Аннотациялар Мәлімдеме Оқиға

Өсімдіктердің тарихи дамуына қандай дәлелдер бар. Эволюцияның дәлелі

Тіршіліктің эволюциясы туралы заманауи идеяларды тікелей әдістермен дәлелдеу мүмкін емес. Эксперимент миллиондаған жылдарға созылады (өркениетті қоғам 10 мың жылдан аспайды) және уақыт машинасы ешқашан ойлап табылмауы мүмкін. Бұл білім саласында ақиқат қалай алынады? «Кім кімнен шықты» деген жанды сұраққа қалай қарау керек?

Қазіргі биологияэволюцияның пайдасына көптеген жанама дәлелдер мен пайымдауларды жинақтап үлгерді. Тірі ағзалардың ортақ белгілері бар – биохимиялық процестер ұқсас жүреді, сыртқы және ішкі құрылысында және жеке дамуында ұқсастықтар бар. Тасбақа мен егеуқұйрықтың эмбриондары дамудың алғашқы кезеңдерінде бір-бірінен ажыратылмайтын болса, онда бұл күдікті ұқсастық бұл жануарлардың миллиондаған жылдар бойы тараған жалғыз ата-бабасының белгісі ме? Бұл ата-бабалар туралы қазіргі түрлеріпалеонтология – тірі жандардың қазба қалдықтары туралы ғылым – айтып береді. Қызықты фактілер, ойға азық беріп, биогеографияны қамтамасыз етеді – жануарлар мен өсімдіктердің таралуы туралы ғылым.

ЭВОЛЮЦИЯНЫҢ ДӘЛЕЛДЕРІ
Морфологиялық
Эмбриологиялық
Палеонтологиялық
Биохимиялық
Биогеографиялық

1. Эволюцияның биохимиялық дәлелі.

1. Вирустар, бактериялар, өсімдіктер, жануарлар немесе саңырауқұлақтар болсын, барлық организмдердің қарапайым химиялық құрамы таңқаларлық ұқсас.

2. Олардың барлығы үшін белоктар мен нуклеин қышқылдары өмір құбылыстарында ерекше маңызды рөл атқарады, олар әрқашан бір принцип бойынша және ұқсас компоненттерден құрылған. Ұқсастықтың жоғары дәрежесі биологиялық молекулалардың құрылымында ғана емес, олардың қызмет етуінде де кездеседі. Генетикалық кодтау, ақуыз биосинтезі және принциптері нуклеин қышқылдарыбарлық тіршілік иелері үшін бірдей.

3. Организмдердің басым көпшілігі энергия сақтаушы молекулалар ретінде АТФ-ны пайдаланады, қанттарды ыдырату механизмдері және жасушаның негізгі энергетикалық айналымы да бірдей.

4.Организмдердің көпшілігі жасушалық құрылымға ие.

2.Эволюцияның эмбриологиялық дәлелі.

Отандық және шетелдік ғалымдар жануарлардың эмбриональды дамуының бастапқы кезеңдеріндегі ұқсастықтарды ашып, терең зерттеді. Барлық көп жасушалы жануарлар жеке даму барысында бластула және гаструла сатыларынан өтеді. Жеке типтер немесе сыныптар ішіндегі эмбрионалдық кезеңдердің ұқсастығы әсіресе айқын. Мысалы, барлық жер бетіндегі омыртқалы жануарларда, сондай-ақ балықтарда желбезек доғаларының түзілуі кездеседі, дегенмен бұл түзілістердің ересек организмдерде функционалдық маңызы жоқ. Эмбрионалдық кезеңдердің бұл ұқсастығы барлық тірі организмдердің шығу тегі бірлігімен түсіндіріледі.

3. Эволюцияның морфологиялық дәлелі.

Органикалық дүниенің пайда болуының бірлігін дәлелдеу үшін бірнеше ірі жүйелік бірліктердің белгілерін біріктіретін формалар ерекше құндылыққа ие. Мұндай аралық формалардың болуы алдыңғы геологиялық дәуірлерде бірнеше жүйелі топтардың ата-бабалары болған организмдердің өмір сүргенін көрсетеді. Оның айқын мысалы ретінде бір жасушалы организм Euglena verida табылады. Ол бір мезгілде өсімдіктер мен қарапайымдыларға тән сипаттамаларға ие.

Кейбір омыртқалылардың алдыңғы аяқтарының құрылымы, бұл органдардың жұмысына қарамастан, толығымен әртүрлі функциялар, құрылымы бойынша негізінен ұқсас. Аяқ-қол қаңқасында кейбір сүйектер болмауы мүмкін, басқалары біріктірілген болуы мүмкін, сүйектердің салыстырмалы өлшемдері әртүрлі болуы мүмкін, бірақ олардың гомологиясы айтарлықтай айқын. ГомологиялықБір эмбриональды рудименттерден ұқсас жолмен дамитын мүшелер.

Кейбір мүшелер немесе олардың бөліктері ересек жануарларда жұмыс істемейді және олар үшін артық - бұлар деп аталады. вестигиалды органдарнемесе негізі. Рудименттердің, сондай-ақ гомологиялық мүшелердің болуы да ортақ шығу тегінің дәлелі.

4. Эволюцияның палеонтологиялық дәлелі.

Палеонтология эволюциялық өзгерістердің себептерін көрсетеді. Жылқылардың эволюциясы осыған байланысты қызықты. Жердегі климаттың өзгеруі жылқының аяқ-қолдарының өзгеруіне себеп болды. Аяқ-қолдардың өзгеруімен қатар бүкіл ағзаның өзгеруі орын алды: дене мөлшерінің ұлғаюы, бас сүйегінің пішінінің өзгеруі және тістердің құрылымының күрделенуі, шөп қоректі сүтқоректілерге тән ас қорыту жолдарының пайда болуы. , және тағы басқалар.

Табиғи сұрыпталудың әсерінен сыртқы жағдайлардың өзгеруі нәтижесінде ұсақ бессаусақтардың бірте-бірте ірі шөпқоректілерге айналуы орын алды. Ең бай палеонтологиялық материал біздің планетамызда 3 миллиард жылдан астам уақыт бойы жүріп жатқан эволюциялық процестің ең сенімді дәлелдерінің бірі болып табылады.

5. Эволюцияның биогеографиялық дәлелі.

Болған және жалғасып жатқан эволюциялық өзгерістердің айқын көрсеткіші - жануарлар мен өсімдіктердің планетамыздың бетіне таралуы. Әртүрлі зоналардың жануарлар мен өсімдіктер әлемін салыстыру эволюциялық процесті дәлелдеу үшін бай ғылыми материал береді. Палеоарктикалық және неоарктикалық аймақтардың фаунасы мен флорасы көп ортақ. Бұл аталған аудандар арасындағы алшақтықта құрлық көпірі – Беринг Истмусы болғанымен түсіндіріледі. Басқа аймақтардың ортақ қасиеттері аз.

Сонымен, жануарлар мен өсімдіктер түрлерінің планета бетінде таралуы және олардың өмірбаяндық аймақтарға топтастырылуы процесті көрсетеді. тарихи дамуыЖер және тірі заттардың эволюциясы.

Арал фаунасы мен флорасы.

Эволюциялық процесті түсіну үшін аралдардың флорасы мен фаунасы қызығушылық тудырады. Олардың флорасы мен фаунасының құрамы толығымен аралдардың шығу тарихына байланысты. Көптеген алуан түрлі өмірбаяндық фактілер планетадағы тірі тіршілік иелерінің таралу ерекшеліктерінің трансформациямен тығыз байланысты екенін көрсетеді. жер қыртысыжәне түрлердің эволюциялық өзгерістерімен.

1. Жылқының филогенетикалық қатары эволюцияның дәлелі болып саналады

1. Эмбриологиялық

2. Палеонтологиялық

3. Физиологиялық

4. Генетикалық

Түсініктеме:Филогенез - жеке адамның тарихи дамуы. Қазіргі жылқылардан ерекше болған ата-бабалардың бар екендігінің дәлелі тек палеонтологиялық, яғни тектік формалардың қаңқалары болуы мүмкін. Дұрыс жауап 2.

2. Жердің көне қабаттарындағы өсімдік іздері мен қазба қалдықтарын зерттеу арқылы нені білуге ​​болады?

1. Өсімдік тіршілігіндегі маусымдық өзгерістер туралы

2. Өсімдіктердің тарихи дамуы туралы

3. Өсімдіктердің жеке дамуы туралы

4. Ежелгі өсімдіктерде фотосинтез қалай жүргізілді

Түсініктеме:іздері мен қазба қалдықтары өсімдіктердің тарихи дамуының палеонтологиялық дәлелі болып табылады (мысалы, папоротниктердің қалдықтарынан көмір пайда болған, бұл папоротниктердің өте ежелгі организмдер екенін білдіреді). Дұрыс жауап 2.

3. Өсімдіктердің тарихи дамуының дәлелі қандай?

1. Хлорофиллдің пайда болуы, фотосинтездің пайда болуы

2. Шарттардың өзгеруі қоршаған орта

3. Өсімдіктердің жасушалық құрылысы

4. «Тірі қазбалардың», өтпелі формалардың болуы

Түсініктеме:Дегенмен, дәлел - өтпелі формалардың және «тірі қазбалардың» болуы. Осылайша біз өсімдіктердің эволюциясын «көре аламыз». Мұны жануарлардың мысалында да көруге болады. Дұрыс жауап 4.

4. Органикалық дүние эволюциясының палеонтологиялық дәлелдемелері жатады

1. Омыртқалылар эмбриондарының ұқсастығы

2. Арал мен материк флорасы мен фаунасының ұқсастықтары

3. Өтпелі формалардың қазба қалдықтарының болуы

4. Рудименттердің, атавизмдердің болуы

Түсініктеме:палеонтологиялық дәлелдер - әртүрлі қазбалар, мысалы, өтпелі формалардың қазбалары. Дұрыс жауап 3.

5. Адам көзінің бұрышындағы төбе сүйегі, соқыр ішек, үшінші қабақтың қалдығы.

1. Ұқсас денелер

2. Гомологиялық мүшелер

3. Атавизмдер

4. Рудимент

Түсініктеме:аталған белгілердің барлығы ата-бабалардан қалған мүшелер және өз қызметтерін жоғалтқан. Мұндай мүшелер вестигиалды деп аталады. Дұрыс жауап 4.

6. Мимикрия - нәтиже

1. Тірі заттардың ұйымдасу деңгейін арттыру

2. Әр түрдегі ұқсас мутацияларды таңдау

3. Ағзалардың дамуындағы асқынулар

7. Тұқым қуалайтын өзгергіштік нәтижесінде қайың көбелегі ашық түсті особьтар популяциясында қара түсті көбелектердің пайда болуын атайды.

1. Ескерту бояуы

2. Мимикрия

3. Өндірістік меланизм

4. Еліктеуіш ұқсастық

Түсініктеме:бұл құбылыс зауыттар мен әртүрлі өнеркәсіп орындарынан шығатын қатты шығарындыларға байланысты пайда болады, сондықтан қараңғы көбелектер жыртқыштарға көрінбейді, бірақ ақ көбелектер көрінеді. Дұрыс жауап 3.

8. Ара ұшады сыртқы түріараға ұқсайды. Бұл белгі бейімделудің қандай формасын көрсетеді?

1. Маусымдық бояу

2. Бөлшектеу бояуы

3. Мимикрия

4. Бетперделеу

Түсініктеме:бұл жағдай мимикрия құбылысын сипаттайды. Дұрыс жауап 3.

9. Табиғаттағы түрдің мекендейтін ортасы критерий болып табылады

1. Географиялық

2. Экологиялық

3. Генетикалық

4. Физиологиялық

Түсініктеме:дұрыс жауап географиялық, өйткені ареал популяция алып жатқан аумақ (яғни географиялық объект). Дұрыс жауап 1.

10. Ағзаларда жарамдылықтың қалыптасуы деп аталады

2. Эволюцияның дәлелі

3. Эволюцияның нәтижелері

4. Эволюцияның қозғаушы күштері

Түсініктеме:фитнес – эволюцияның ең маңызды нәтижесі. Бұл нәтижеге эволюцияның қозғаушы күштері: тұқым қуалаушылық, өзгергіштік, табиғи сұрыптау және тіршілік үшін күрес арқылы қол жеткізіледі. Дұрыс жауап 3.

11. Физиологиялық критерийге сәйкес түрдің барлық даралары бар

1. Жалпы ауқым

2. Хромосомалардың белгілі бір жиынтығы

3. Химиялық құрамы бірдей

4. Ұқсас тіршілік процестері

Түсініктеме:физиология тірі ағзалардағы биохимиялық процестер туралы ғылым, сондықтан дұрыс жауап 4.

12. Қазіргі биология ғылымында популяция болып саналады

1. Бір патшалықтың ағзаларының жиынтығы

2. Қоректік тізбекті құрайтын даралар

3. Жеке тұлғалар әртүрлі түрлері, биоценозды құрайды

4. Бір территорияда мекендейтін бір түрдің даралары

Түсініктеме:популяция – бір территорияда мекендейтін және бір-бірімен еркін тұқымдасатын бір түрдегі даралар тобы. Дұрыс жауап 4.

13. Тіршілік процестерінің ұқсастығына негізделген түрлік критерий қалай аталады?

1. Морфологиялық

2. Экологиялық

3. Географиялық

4. Физиологиялық

Түсініктеме:Тіршілік процестерін физиология ғылымы зерттейді. Сондықтан белгілі бір түрдегі мұндай процестерді сипаттайтын түр критерийі физиологиялық деп аталады. Дұрыс жауап 4.

14. Ұқсас құрам органикалық қосылыстар, бір түрдің дараларына тән, критерийді сипаттайды

1. Морфологиялық

2. Биохимиялық

3. Генетикалық

4. Физиологиялық

Түсініктеме:органикалық қосылыстардың құрамы биохимиялық критерийді сипаттайды, өйткені биохимия ғылым химиялық құрамытірі организмдер. Дұрыс жауап 2.

15. Популяциялардың оқшаулануы нәтижесінде жаңа түрлер түзіледі, олар

1. Олар бір-бірімен араласа алмайды

2. Олардың айтарлықтай сыртқы айырмашылықтары бар

3. Ішкі құрылымында елеулі айырмашылықтар болуы

4. Айқасқанда олар құнарлы ұрпақ береді

Түсініктеме:пайда болған түр генетикалық айырмашылықтарға байланысты бір-бірімен араласа алмайды (жасушалар басқа түрдің жасушаларын бөтен деп таниды және оларды қабылдамайды). Дұрыс жауап 1.

16. Бір түр дараларына тән органикалық қосылыстардың ұқсас құрамы критерийді сипаттайды.

1. Морфологиялық

2. Биохимиялық

3. Генетикалық

4. Физиологиялық

Түсініктеме:Ағзадағы органикалық қосылыстардың құрамы биохимиялық критериймен сипатталады. Дұрыс жауап 2.

Өз бетінше шешуге арналған тапсырмалар

1. Эволюцияның палеонтологиялық дәлелдеріне жатады

1. Алғашқы аңдар мен құстардың ұқсастықтары

2. Қазіргі киттектестердің аяқ-қолдарының рудименттері

3. Құстар мен бауырымен жорғалаушылардың эмбриондарының ұқсастықтары

4. Ежелгі желбезек қанатты балықтардың қаңқаларының табылуы

Дұрыс жауап 4.

2. Эволюция барысында бастапқы қызметін жоғалтқан мүшелер деп аталады

1. Атавизмдер

2. Рудимент

3. Гомологиялық

4. Ұқсас

Дұрыс жауап 2.

3. Меңді шымыр жәндіктің топырақта тіршілік етуге бейімделуі – болуы

1. Хитинді жабын

2. Ауыз қуысы жақсы дамыған

3. Шелек тәрізді алдыңғы аяқтары

4. Көру мүшелерінің мозаикалық құрылысы

Дұрыс жауап 3.

4. Зиготадан көп жасушалы организмдердің дамуы дәлел болады

1. Көпжасушалылардың біржасушалылардан шығуы

2. Организмдердің сыртқы орта жағдайларына бейімделуі

3. Өсімдіктер мен жануарлардың жеке дамуы

4. Организмдердің дамуына қоршаған ортаның әсері

Дұрыс жауап 1.

5. Жануарлардағы жанама дамудың арқасында, арасындағы бәсекелестік

1. Әртүрлі түрдегі даралар

2. Әртүрлі түрлердің популяциялары

3. Дернәсілдер және ересек формалары

4. Түрдің ересектері

Дұрыс жауап 3.

6. Эволюция нәтижелеріне жатады

1. Тұқым қуалайтын өзгергіштік

2. Тіршілік үшін күрес

3. Ағзалардың бейімделгіштігі

4. Табиғи сұрыпталу

Дұрыс жауап 3.

7. Эволюцияның палеонтологиялық дәлелі

1. Археоптерикстің ізі

2. Организмдердің түр алуандығы

3. Балықтардың әртүрлі тереңдіктегі тіршілікке бейімделуі

4. Моллюскаларда раковиналардың болуы

Дұрыс жауап 1.

8. Қандай ежелгі жануарлар омыртқалылардың арғы аталары болған?

1. Буынаяқтылар

2. Жалпақ құрттар

3. Моллюстер

4. Бас сүйексіз

Дұрыс жауап 4.

9. Эволюцияның негізгі нәтижесі болып табылады

1. Организмдердің қоршаған ортаға бейімделуі

2. Халық санының ауытқуы

3. Түр популяциясының азаюы

4. Бір түрдегі даралар арасындағы тіршілік үшін күрес

Дұрыс жауап 1.

10. Мүшелер гомологиялық болып саналады

1. Шығу тегі ұқсас

2. Ұқсас функцияларды орындау

3. Бас жоспары жоқ ғимараттар

4. Шығу тегі бойынша әр түрлі

Дұрыс жауап 1.

11. Өсімдіктердің шырынды жемістерін бейімделу ретінде қарастыруға болады

1. Органикалық заттарды сақтау

2. Пайдалы қазбаларды сақтау

3. Тұқымның таралуы

4. Вегетативті көбею

Дұрыс жауап 3.

12. Омыртқалылар эволюциясының эмбриологиялық дәлелі - эмбрионның дамуы

1. Зиготалар

2. Соматикалық жасуша

3. Дау

4. Кисталар

Дұрыс жауап 1.

13. Популяция дараларында ұрпақтың ұзақ тізбегі бойынша бейімделулер туындайды

1. Генетикалық дрейф

2. Табиғи сұрыпталу

3. Күрестің түр ішілік формалары

4. Модификациялық өзгергіштік

Дұрыс жауап 2.

14. Жануарларға ескерту бояуының маңызы қандай?

1. Жануарларды көрінбейтін етеді

2. Жауларды қорқытады

3. Өз түрінің өкілдерін тартады

4. Түрішілік күресті күшейтеді

Дұрыс жауап 2.

15. Қылқан жапырақты өсімдіктерде жапырақтардың модификациясы бейімделу қызметін атқарады

1. Өсімдіктердің минералды қоректенуін жақсарту

2. Фотосинтездің қарқындылығын арттыру

3. Суды үнемді пайдалану

4. Күн сәулесін түсіру

Дұрыс жауап 3.

16. Қоңыржай климатта өмір сүретін қосмекенділердің эволюция нәтижесінде қолайсыз жағдайларға шыдауға бейімделуі -

1. Шұғыл жем

2. Ұйысу

3. Жылы жерлерге көшу

4. Түстің өзгеруі

Дұрыс жауап 2.

17. Ладибугтардың ашық түстерінің маңызы қандай?

1. Қарама-қарсы жыныстағы адамдарды тартады

2. Жеуге болмайтынын ескертеді

3. Бір түрге жататынын көрсетеді

4. Жыртқыш жәндіктерді өзіне тартады

Дұрыс жауап 2.

18. Ескерту түсі бар

1. Ледибуг

2. Қарлы үкі

4. Көл бақасы

Дұрыс жауап 1.

19. Қандай қорғаныш бояу түрі мимикрия деп аталады?

1. Денені бөлшектейтін бояу

2. Ағзаның уыттылығын білдіретін ашық бояу

3. Аз қорғалатын түрді көбірек қорғалатын түрге бояуда еліктеу

4. Жануарлардың түсін қоршаған заттармен біріктіру

Дұрыс жауап 3.

20. Өсімдіктер мен жануарлардың қоршаған ортаға бейімделуі

1. Антропогендік факторға байланысты

2. Ағзалардың эволюциясы кезінде түзілген

3.Ағзалардың жаттығулары кезінде пайда болады

4. Абсолютті және өзгермейтін

Дұрыс жауап 2.

21. Бақаның, қолтырауынның және гиппопотамның көздері мен танаулары бастың бетінен жоғары шығып тұрады, бұл олардың

1. Туыстық

2. Ароморфоз жолы бойынша дамуы

3. Судағы тіршілікке бейімделу

4. Биологиялық регрессия

Дұрыс жауап 3.

22. Жануар түрінің қоршаған ортаға бейімделуі – нәтиже

1. Ұрпаққа қамқорлық жасау

2. Мүшелер мен тікелей аппараттардың жаттығулары

3. Тұқым қуалайтын өзгерістердің табиғи сұрыпталуы

4. Популяциялардағы особьтардың көп болуы

Дұрыс жауап 3.

23. Ғалымдар егіз түрлердің ұқсас екенін анықтады сыртқы құрылым, тіршілік әрекеті мен мекендеу ортасы, критерийге сәйкес ерекшеленеді

1. Экологиялық

2. Физиологиялық

3. Генетикалық

4. Морфологиялық

Дұрыс жауап 3.

24. Табиғи ортадағы биотикалық фактордың көрінісін қандай мысал көрсетеді?

1. Агроценоздарға жақын орналасқан су объектілерінің ластануы

2. Ледибуг дернәсілдері алма тлиін жейді

3. Көктемгі аяз кезінде бидай көшеттерін мұздату

4. Ұзақ құрғақшылық кезінде жер асты суларының деңгейін төмендету

Дұрыс жауап 3.

25. Дараларды бір популяцияға біріктіреді

1. Еркін өту және ортақ аумақ

2. Тіршілік үшін күрестің әлсіреуі

3. Азық-түліктің жетіспеушілігі және биоценозда тіршілік ету

Дұрыс жауап 1.

26. Табиғаттағы түрдің алып жатқан ауданы критерий болып табылады

1. Экологиялық

2. Географиялық

3. Морфологиялық

4. Физиологиялық

Дұрыс жауап 2.

27. Түрленудің географиялық режимі сипатталады

1. Аралдың кеңеюі, популяциялар арасындағы кедергілердің пайда болуы

2. Диапазон шекарасын өзгертпей мутациялардың пайда болуы

3. Бұрынғы диапазонда түр ішілік бәсекелестіктің күшеюі

4. Аралық шегінде қоршаған орта жағдайларының әртүрлілігі

Дұрыс жауап 1.

28. Эволюцияның элементар бірлігі қарастырылады

1. Организм

2. Отбасы

3. Халық саны

4. Көру

Дұрыс жауап 3.

29. Құстар басқа хордалылардан қандай морфологиялық белгісімен ерекшеленеді?

1. Хромосома жинағы

2. Қауырсын жамылғы

3. Ұшу қабілеті

4. Интенсивті зат алмасу

Дұрыс жауап 2.

30. Жануарлар мен өсімдіктердің көптеген түрлері бірнеше популяциядан тұрады, олар

1. Даралар санының ауытқуын арттырады

2. Түрлердің тұрақтылығын бұзады

3. Олардың санының көбеюіне себепші болады

4. Олардың гендік қорларының әртүрлілігін қамтамасыз етеді

Дұрыс жауап 4.

31. Микроэволюция өзгерістерге әкеледі

1. Түрлер

2. Босану

3. Отбасылар

4. Отрядтар

Дұрыс жауап 1.

32. Неліктен популяция эволюцияның элементар бірлігі болып саналады?

1. Жеке адамдар қоректік тізбектер мен қоректік желілер арқылы байланысады

2. Ол өзара әрекеттесетін жеке тұлғалардан тұрады

3. Уақыт бойынша өзгеретін түрдің ең кіші бірлігі

4. Онда заттардың айналымы және энергияның түрленуі жүреді

Дұрыс жауап 3.

33. Түр - тұйық жүйе, өйткені оның даралары

1. Басқа түр особьтарымен араласпайды

2. Бір популяцияға бірігу

3. Генотиптері бірдей

4. Олар бір биогеоценоздың құрамына кіреді

Дұрыс жауап 1.

34. Галапагос мүсіндерінің тұмсығы құрылымындағы эволюциялық өзгерістер олардың бейімделуін көрсетеді.

1. Ұя салуға материал жинау

2. Ашық жерлерде тұру

3. Әртүрлі тағамдарды жеу

4. Ұсақ кеміргіштерді аулау

Дұрыс жауап 3.

35. «Түр» ұғымына қандай анықтама сәйкес келеді?

1. Табиғи биоценоздың әртүрлі популяцияларының жиынтығы

2. Гетеросексуалдық даралар жиынтығы

3. Кеңістікте оқшауланған даралар тобы

4. Генетикалық жабық биологиялық жүйе

Дұрыс жауап 4.

36. Қара тауықтың алкалоидтарды синтездеу және жинақтау қабілеті түр критерийінің көрсеткіші болып табылады.

1. Морфологиялық

2. Генетикалық

3. Биохимиялық

4. Географиялық

Дұрыс жауап 3.

37. Түрдің морфологиялық критерийінің негізінде не жатыр?

1. Хромосомалардың түрге тән жиынтығы

2. Жеке адамдардағы барлық тіршілік процестерінің ұқсастығы

3. Түрдің тіршілік ету ортасының факторларының біркелкілігі

4. Сыртқы түрі мен арасындағы ұқсастық ішкі құрылымыжеке тұлғалар

Дұрыс жауап 4.

38. Өсімдік түрін сипаттауда морфологиялық критерийді қолдану – оны сипаттау

1. Гүлдену уақыты

2. Таралу аймағы

3. Тіршілік ортасы

4. Құрылымдық ерекшеліктері

Дұрыс жауап 4.

39. Еуразия мен Солтүстік-Батыс Африкада үлкен титектің таралуы түр критерийі ретінде жіктеледі.

1. Географиялық

2. Генетикалық

3. Экологиялық

4. Морфологиялық

Дұрыс жауап 1.

40. Популяция эволюция бірлігі болып саналады, өйткені

1. Оның гендік қоры бағытталған өзгерістерге қабілетті

2. Оның жеке тұлғалары ең жақын

3. Оның жеке тұлғалары модификациялық өзгерістерді бастан кешіреді

4. Оның дараларына белгілі бір реакция нормасы тән

Дұрыс жауап 1.

41. Түрге тән белгілер мен қасиеттер деп аталады

1. Альтернативті белгілер

2. Өзгертулер

3. Критерийлер

4. Аллельдер

Дұрыс жауап 3.

42. Популяцияда жаңа аллельдердің пайда болуы неге әкеледі?

1. Еркін өтуге кедергілердің пайда болуы

2. Популяцияның гомозиготалылығының артуы

3. Жаңа түрдің қалыптасуы

4. Популяцияның генетикалық гетерогенділігі

Дұрыс жауап 4.

43. Бір орманды алқапта мекендейтін сиыстардың әртүрлі түрлерінің кесіп өтуіне жол берілмейді

1. Әртүрлі хромосомалар жиынтығы

2. Тұтынылатын жемнің айырмашылығы

3. Жарық режимін бұзу

4. Ұя салатын орындардың болмауы

Дұрыс жауап 1.

Бөлімдер: Биология

Мақсаттар:

  • студенттердің өсімдіктердің негізгі бөлімдері туралы білімдерін жинақтау, өсімдік құрылымының күрделену кезеңдерін және өсімдіктер әлемінің эволюциясының факторларын анықтау;
  • мектеп оқушыларын жер бетіндегі барлық тіршіліктің туыстық байланысы мен бірлігі туралы қорытындыға келтіру, оқушыларда проблемалық жағдаяттарды пайдалана отырып, талдау, қорытынды жасау және логикалық пайымдау қабілетін дамытуды жалғастыру;
  • оқушылардың бұрын өткен материал бойынша білімдерін тексеру.

Сабақтар кезінде

1. Org. сәт.

Оқушылармен амандасып, жұмысқа дайындалу.

II. Сабақтың мақсаты мен міндеттерін қою.

– Бүгін мен сабақты С.Я. Маршак (1-слайд)

Адам - ​​үш рет данышпан болса да -
Ойлаушы өсімдік болып қалады.
Ағаштар мен шөптер онымен байланысты,
Бұл қарым-қатынастан ұялмаңыз!

Осы жолдарды қайтадан мұқият оқып шығыңыз және оқу барысында қандай ойлар туындағанын айтыңыз.

Оқушылардың жауаптары (шамамен):

  1. Барлық тірі организмдер жасушалық құрылымға ие.
  2. Адам табиғаттың бір бөлігі.
  3. Адам қанша ақылды болса да, өзін табиғаттың патшасы санамауы керек.
  4. Адам, ағаштар, шөптер - бәрі тірі организмдер.
  5. Жануарлар мен өсімдіктердің шығу тегінің бірлігі.

Сонымен, біздің планетамызда миллиардтаған жылдар бойы тіршілік бар. Ол оның барлық бұрыштарын толтырады: көлдер, өзендер, таулар, шөлдер, тіпті ауаны тірі жан мекендейді. Жер бетіндегі тіршіліктің бүкіл тарихында өсімдіктер мен жануарлардың 4,5 миллиард түрі болған деп есептеледі. Мұрын ежелгі дәуір ең жақсы ақыл-ойларАдамзатты мына сұрақтар қызықтырды: біздің Жерде тіршілік қалай пайда болды және дамыды? Өсімдіктер мен жануарлар әрқашан қазіргідей болды ма? Жер бетінде бірінші болып кім болды - өсімдіктер немесе жануарлар?

– Бұл сұрақтар сізді мазалайды ма?

– Нақты қайсысы?

(Балалардан нені көбірек қызықтыратынын сұраймын.)

– Ендеше бүгін сабақта олардың кем дегенде кейбіріне жауап табуға тырысайық.Сөздерді ретке келтіріңіз негізгі, дамуы, дүниесі, кезеңдері, өсімдік, мағыналы сөйлем құрау үшін планшеттерге дұрыс ретімен жазылған. Бұл біздің сабағымыздың тақырыбы болады. ( 1-қосымша)

(Балалар сөздерден сөйлем құрап, сабақтың тақырыбын айтады.)

«Өсімдіктер дүниесінің негізгі даму кезеңдері» сабағының тақырыбын дәптерге жазып аламыз. (2-слайд)

Және бәріміз ортақ қиындықтарға тап боламыз: (3-слайд)

  • Өсімдік дамуының негізгі кезеңдерін анықтау;
  • Тарихи даму процесінде олардың асқыну белгілерін анықтау;
  • Өсімдіктердің эволюциясының себептерін (қозғаушы күштерін) атаңыз;
  • Өсімдіктер әлемінің әртүрлілігіне көз жеткізіңіз.

III. Оқушылардың білімін тексеру.

- Бірақ мұны бастамас бұрын зерттеу жұмысы, оқулықтағы жаңа бөлімді оқуға барлығыңыз дайын екеніңізді дәлелдеу үшін шағын тест жүргіземіз.

Дайындық деңгейін ескере отырып, оқушылардың білімі сараланған түрде тексеріледі. Дайындық деңгейі орташа және төмен оқушылар карточкамен жұмыс жасайды (2-қосымша Және3-қосымша тиісінше).

Студенттер көбірек жоғары деңгеймұғаліммен бірлесіп дайындық жұмыстары:

Гербарий шығарылды: 1-қатар - балдырлар мен мүктер, 2-ші қатар - мүктер мен папоротниктер, 3-ші қатар - папоротниктер мен гимносперм.

Тапсырма: Өсімдіктердің бөлімдерін салыстыр. Олар қайда тұрады? Олардың құрылымы бойынша айырмашылықтарын көрсетіңіз. Олар қалай көбейеді? Олар қалай тамақтанады? Қандай өсімдіктер прогрессивті?

Карталарыңызды дайындаңыз. Егер сіздің сигналыңыз менің жауап сигналыма сәйкес келмесе, дәптерлеріңізге (-) қойыңыз, дұрыс жауап (+) ( 4-қосымша)

Карточкалардың белгілі бір түсі бар және өсімдіктердің әртүрлі кластарын білдіреді:

  • балдырлар – көк түс;
  • мүктер – жасыл;
  • папоротниктер – қоңыр;
  • гимноспермділер – сары;
  • барлық бөлімдер - түрлі-түсті карта.)

Сұрақтар:

  1. Кукушкин зығыр. (папоротник, қоңыр)
  2. Хлорелла. (теңіз балдыры)
  3. Күнбағыс. (ангиоспермділер)
  4. Шырша. (гимноспермдар)
  5. Сфагнум. (мүк, жасыл)
  6. Көмірқышқыл газын сіңіріп, оттегін бөліңіз. (Барлық)
  7. Жер бетінде пайда болған көмір кен орындары (папоротниктер)
  8. Көбею мүшесі - конус. (гимноспермдар)
  9. Тек құрлықтық, көбінесе мәңгі жасыл (Гимносперм)
  10. көкек зығыр (мүк)
  11. Улотрикс. (теңіз балдыры)
  12. Ламинария (балдырлар)
  13. Репродуктивті мүшелер: пистиль және аталық (ангиосперм)
  14. Өсімдіктер дүниесіндегі қосмекенділер. Олардың споралы капсуласы бар (папоротник)
  15. Бракен. (папоротниктер)

– Бірде-бір қате жібермегендер – «5» ұпай, 3 қатеге дейін – «4», 3-тен жоғары – «3».

Мұны парақтарда жасауға болады және дереу айналдыруға болады. (4-қосымша)

No1 кестемен жұмыс (4-слайд)

– Мына белгіге қарап не айта аласыз?

– Үстелдің аты жоқ – оны қалай атар едіңіз? (Өсімдіктер әлемінің эволюциясы.)

– «Эволюция» дегеніміз не? (Сөздікке жүгініңіз).

Балалар жауап нұсқаларын В.И.Даль сөздігінен, TSB-дан, бастап оқиды түсіндірме сөздікОжегова. – «Эволюция» сөзі латын тілінен аударғанда «ашу» дегенді білдіреді, ал кең мағынада – кез келген өзгеріс, даму, қайта құру. Биологияда «эволюция» сөзін алғаш рет 1762 жылы швейцариялық натуралист және философ Чарльз Боннет қолданған.

– Бұл сөзді қайдан естідің?

– Бүгін сабақта пайдалана аламыз ба?

– Дұрыс, өйткені біз сабағымыздың тақырыбын «Өсімдіктер дүниесінің дамуының негізгі кезеңдері» деп «Өсімдіктер дүниесінің эволюциясы» деп жаза аламыз.

IV. Жаңа материалды түсіндіру.

-Олай болса сағатты кері бұрайық. (мұғалім сандар орнына терминдер жазылған сағат тілдерін бұрады)

Біз сағат тілін бұрап, шарттарды қайталаймыз: прокариоттар, эукариоттар, автотрофтар, гетеротрофтар.

Оқушы: 3,5 миллиард жыл бұрын ежелгі жербіз өмір сүріп жатқан планетаға өте аз ұқсайтын. Оның атмосферасы су буынан, көмірқышқыл газынан және кейбір деректер бойынша азоттан, басқалары бойынша метан мен аммиактан тұрды. Жансыз планетаның ауасында оттегі болмаған. Және, айта кету керек, оттегінің болмауы өмірдің пайда болуы үшін қажет болды. Жер бетін су басып жатыр. Ғасырлар бойы планетада найзағай ойнаған нөсер жаңбыр жауып келеді. Бұл «жылы сұйылтылған сорпада» алғашқы тірі организмдер (коацерваттар) табылған. Жердегі тіршіліктің пайда болуы туралы бұл гипотезаны алғаш рет 1922 жылы кеңес биологы Александр Опарин айтқан. Пайда болған желатинді кесектерді организмдер деп айту қиын, олар күрделі органикалық ақуыз қосылыстары. Коацерваттардың құрылымы бірте-бірте күрделене түсті – осылайша алғашқы қарапайым бір клеткалы организмдер пайда болды.

Мұғалім:Дұрыс! Опариннің айтуынша, бұл «түйінділерден» ең қарабайыр бактерияларға дейінгі қашықтық амебадан адамға дейінгі қашықтықтан кем емес. Бірақ олар кімдер деп есептейік - бұл алғашқы тірі организмдер:

  • Прокариоттар немесе эукариоттар
  • Оларға қандай қоректену түрі тән болды (автотрофтар немесе гетеротрофтар)
  • Олар кімдер: жануарлар немесе өсімдіктер? (Талқылау жүріп жатыр).

Қорытынды:Жер бетінде пайда болған алғашқы тірі организмдер дайын органикалық заттармен қоректенетін ядросыз жасушалар болды және оларды өсімдіктер әлеміне де, жануарлар әлеміне де жатқызуға болмайды.

Біз өз білімімізді кестеге жазамыз (үстелдерде жатыр) ( 5-қосымша)

Шамамен 1 миллиард жыл өтті...

Жер әлі күнге дейін шөл дала. Бірақ суда жаңа газ пайда болады - оттегі. Бұл нені көрсетеді? Оттегінің пайда болуына қандай ежелгі организмдер жауапты болуы мүмкін деп ойлайсыз?

Оқушы:Бұл жер бетінде бар қоректік заттар таусылған алғашқы қарапайым организмдер және кейбір жасушалар су мен көмірқышқыл газын түрлендіру үшін күн сәулесін пайдалануға бейімделген. органикалық заттар, яғни. процесс пайда болды фотосинтез. Ал фотосинтез нәтижесінде оттегі жинала бастады. – Ағзалардың қоректенуінің қандай әдісі пайда болды? Оқушы жауабы: Хлоропластары бар бұл жасушалар автотрофтар, яғни. Олардың өздері жарық энергиясын пайдаланып тіршілікке қажетті органикалық заттарды синтездейді. Алғашқылары осылай пайда болды өсімдіктер. –Басқа тіршілік иелері бірдей тамақтану тәсілін сақтап қалды – гетеротрофты, бастапқы өсімдіктер оларға азық бола бастады. Бұлар бірінші болды жануарлар.Бұл кембрийге дейінгі кезеңде болды. Ол 3 миллиард жылдан астам уақытқа созылды. Бұл кезеңде тірі жандардың құрылымы барған сайын жетілдірілді. Алғашқы бір жасушалы өсімдіктер, көк-жасыл балдырлар суды ыдыратуды үйренді. Олар нағыз ерлік жасады - оттегі атмосфераға шығарыла бастады. Ауаның құрамы бірте-бірте қазіргіге жақындады, яғни. азот, оттегі, көмірқышқыл газынан тұрады. Бұл атмосфера өмірдің неғұрлым жетілдірілген формаларының дамуына ықпал етті. Алғашқы біржасушалы балдырлардан көп жасушалы балдырлар пайда болды.

- Кестені толтыруды жалғастырайық.

– Уақыт өте Жердегі климат өзгерді. Жер қыртысының тербелісіне байланысты кейбір теңіздер мен мұхиттардың орнында құрлық пайда болды. Бастапқы теңіздер таяз бола бастады. Ал оттегінің арқасында атмосфераның жоғарғы қабаттарында ультракүлгін сәулелерді жұмсартқан озон қабаты пайда болды. Жаңа тіршілік жағдайларының әсерінен кейбір ежелгі балдырларға не бола бастады?

Оқушы: Кейбір балдырлар жетілдіріліп, су қоймаларының жағасындағы құрлықтағы ылғалды жерлерде тіршілік етуге бейімделген. Кейбір өсімдіктердің судағы өмір салтынан жердегі өмір салтына ауысуы басталды. Бұл ~ 350-400 миллион жыл бұрын болған. Бұл жер үсті өсімдіктерінің ең көне тобы – псилофиттер мен ринофиттер. Бұл өсімдіктер жағаларды биіктігі 25 см-ге дейін жасыл кілеммен жауып тастады.Олардың тамыры, сабағы немесе жапырақтары жоқ, бірақ тармақталған балталар болды, олардың жер асты бөліктерінде тамыр тәрізділер дамыған. Ринофиттерде тіндердің дифференциациясы орын алды: ішкі тін (тері) және тамырлы шоқтар (ағаш және баст). Көбею споралар арқылы жүзеге асырылды.

Бұл ақпаратты кестеге енгізейік.

– Риниофиттердің кім екеніне назар аударыңыз. Бұл құрлықта өмір сүретін өсімдіктер, бірақ балдырларға ұқсайды.

Бұл мағынаны – ринофиттерді тағы қай жерде қолдануға болады?

- Дұрыс. Бұл сөзді No1 кестенің бос жақтауына орналастырамыз (4-слайд).

Бұл жер бетінде пайда болған алғашқы жоғары өсімдіктер.

Оқушы жауабы:

– Риниофиттер папоротник және мүк өсімдіктерінің предшественниктері болды. Тіршілік ету ортасы: жер үсті, ылғалды. Папоротниктерде сабақ, жапырақ және тамыр пайда болды. Папоротниктер 300 миллион жыл бұрын карбон кезеңінде шыңына жетті.

Мүк мүктері – каламиттер – үздіксіз кілемдей жайылып, папоротниктер бұтақтанып, алпауыт қырықбуындар тұтас тоғайларда тік тұрды, лепидодендрондар жасыл түске боялды...

Өсімдік дамуының келесі кезеңін планшетке жазып алайық.

Физикалық жаттығулар.

Дұрыс еңкейсең, қате еңкейсең, қолың жоғары.

  • Риниофиттер – құрлықтағы алғашқы өсімдіктер.
  • Тіршілік алғаш рет құрлықта пайда болды. (Жоқ)
  • Папоротниктер – жер бетіндегі өсімдіктер. (Иә)
  • Жерде бірінші болып ядролы жасушалар пайда болды) (иә)

Карбон кезеңінің соңында жер бетіндегі климат құрғақ және салқын болды, ал ағаш папоротниктер алғашқы қарабайыр гимноспермдерге - тұқымдық папоротниктерге ауыстырылды, олардың жапырақтарында тұқымдар дамыды.

Өмір сүру жағдайлары өзгере берді. Климат қаттырақ болған жерлерде ежелгі споралар жойылып, ежелгі гимноспермалар пайда болды.

Оқушы:Гимноспермді тұқымды өсімдіктерге жатқызады. Олар жеміс қабырғаларымен қорғалмаған тұқымдар арқылы көбейеді (гимноспермдерде гүлдер немесе жемістер болмайды). Тұқымның сыртқы түрі маңызды кезеңөсімдіктер эволюциясында. Тұқымдағы қоректік заттардың жеткізілуі эмбрионның өмір сүруін қамтамасыз етеді, ол әсіресе осал кезде - жылы бастапқы кезеңоның дамуы. Төзімді тұқым жамылғылары эмбрионды қоршаған ортаның қолайсыз факторларынан қорғайды. Бұл эволюциялық жетістіктер және ұрықтандырудың судың болуынан тәуелсіздігі (споралы өсімдіктерден айырмашылығы) құрлықта гимноспермдердің кең таралуына себеп болды.

Осы деректерді кестеге енгізейік.

– 120 миллион жыл бұрын

Осы уақыт аралығында қандай оқиға болды?

Оқушы:Ангиоспермді тұқымдастар гимноспермдерден шыққан, бірақ қай тұқымдастар көне және гимноспермдерге жақынырақ екенін ғылым нақты анықтаған жоқ. Кейбір ғалымдар мысық тұқымдастарды (қайың, албырт, тал) ең көне ангиоспермділер деп санаса, басқалары поликарпидтерді: магнолия мен сарыгүлді қарастырады. Ангиоспермдердің гимноспермдерден айырмашылығы гүлі, жемісі, гүл шоқтары, жапырақшалары, сондай-ақ тозаң түтігі аналық жасуша мен жұмыртқаға дейін өсетін пистилдің пайда болуымен ерекшеленеді. Ангиоспермдердің тұқымдары жемістің ішінде дамиды және перикарппен жақсы қорғалған.

Ангиоспермдер 60 миллион жылдан астам уақыт бойы Жерде үстемдік етті. Бұл күрделі көпқабатты қауымдастықтарды құрайтын өсімдіктердің жалғыз тобы. Бұл қоршаған ортаны неғұрлым қарқынды пайдалануға және жаңа аумақтарды сәтті жаулап алуға ықпал етеді.

Кестені құрастыруды аяқтаймыз.

Қорытынды кесте «Жер бетіндегі флораның дамуы» (5-слайд)

Көзге арналған жаттығу:

Көзіңізді дұрыс ашсаңыз, қате ашсаңыз, жабыңыз.

  • Гимноспермдердің ұрықтандыруы суға өте тәуелді болып қалады. (Жоқ)
  • Гимноспермдер толығымен жердегі өсімдіктер (Иә)
  • Ангиоспермдердің гимноспермдерден еш айырмашылығы жоқ (жоқ)
  • Ангиоспермі шамамен 120 миллион жыл бұрын пайда болды.(иә)
  • Гимноспермі шамамен 10 миллион жыл бұрын пайда болды. (Жоқ)

Тақтада қандай сөз жазылған? (Палеоботаника.) Бұл нені білдіреді?

Оқушы жауабы:Палеоботаника – өткен дәуірлердегі өсімдіктерді зерттейтін ғылым . (слайд 6)

Өсімдік қалдықтарына сүйене отырып, ғалымдар организмдер неғұрлым үлкен болса, олардың құрылымы соғұрлым қарапайым болатынын анықтады. Біздің заманымызға жақындаған сайын күрделі организмдер қазіргі заманғыларға көбірек ұқсайды.

– Демек, органикалық дүниенің дамуы нәтижесінде жоғары сатыдағы өсімдіктер мен жоғары ұйымдасқан жануарлар пайда болды, сонымен қатар «Жер бетінде тіршілік қашан және қалай пайда болды?» деген сұраққа жауап алуға тырысатын ойлайтын адам пайда болды. Ал ізденімпаз сана бұл жауаптарды табады (7-слайд)

Оқулықпен жұмыс 260 б (ежелгі өсімдіктерді зерттеу әдістері).

Палеоботаника қай ғылым саласы? Бұл қандай ғылым?

V. Біріктіру.

VI. Үй жұмысы.

58-тармақ, ауызша сұрақтар. (8-слайд)

Сабақты қорытындылау, бағалау

Қазіргі уақытта бар және бұрын жер бетінде өмір сүрген өсімдіктердің әртүрлілігі эволюциялық процестің нәтижесі. Өсімдік ағзаларының қазіргі классификациясы олардың ерекше әртүрлілігі туралы ғана емес, сонымен қатар өсімдіктердің белгілі бір жүйелі топтарының қалыптасу жолдарын қадағалауға мүмкіндік береді. Барлық өсімдіктер вегетативтік денесінің құрылысына қарай төменгі (қабатты) және жоғары сатыдағы өсімдіктерге бөлінеді. Төменгі сатыдағы өсімдіктерге бактериялар мен актномицеттер (шартты түрде), балдырлар мен қыналар жатады. Жоғары сатыдағы өсімдіктерге бұрыннан жойылып кеткен псилофиттер мен тірі мүктер, папоротниктер, қырықбуындар, мүктер, гимноспермдер және ангиоспермділер (гүлді) өсімдіктер жатады.
Өсімдіктердің тарихи дамуының дәлелі - олардың қазба қалдықтарының палеонтологиялық табылуы. Олардың ішінде строматолиттер – теңіздер мен мұхиттарда өмір сүрген көне қарабайыр балдырлардың қалдықтарынан алынған көпқабатты түзілімдер, көмір шөгінділері мен шымтезек батпақтарында кездесетін алып папоротниктердің, қырықбуындардың және мүктердің іздері, әртүрлі геологиялық топырақ шөгінділеріндегі көптеген споралар мен тозаңдар. жасы.
Ең алғашқы өсімдік ағзалары - бактериялар мен көк-жасыл балдырлар - шамамен 3 миллиард жыл бұрын архей дәуірінде пайда болды. Бұған әктас пен мәрмәр кіретін органикалық тектес жер үсті жыныстарының болуы дәлел. Бұл теңіздер мен мұхиттарда кең таралған, автотрофты (химио- және фототрофты) қоректенуге қабілетті бір клеткалы прокариоттық организмдер болды. Олардың өмірлік белсенділігінің арқасында бастапқы атмосфераоттегі пайда болды. Алғашқы автотрофты эукариоттар шамамен 1,5 миллиард жыл бұрын пайда болды. Бұлар қазіргі біржасушалы балдырлардың ата-бабалары болды, олардан балдырлардың көп жасушалы түрлері пайда болды. Архей дәуірінде фотосинтез процесінің пайда болуы барлық тірі ағзалардың өсімдіктер мен жануарларға бөлінуінің басталуын белгіледі. Алғашқы жасыл өсімдіктер – балдырлардың пайда болуымен жер бетінде органикалық заттардың түзілу және жиналу процесі басталды.
Протерозой дәуірінде көк-жасыл балдырлардың үстемдігі жасыл балдырлардың, соның ішінде көп жасушалылардың белсенді дамуымен ауыстырылды. Олардың вегетативтік денесінің құрылымы күрделене түсті, бетінің ауданы ұлғайды, бұл фотосинтездің өнімді болуына ықпал етті. Үлкен көп жасушалы балдырларпалеозой дәуірінің кембрий кезеңінде кең тарады. Өсімдіктердің құрлыққа шығуы да палеозой дәуіріне жатады. Бұл силур кезеңінің соңында, тау құрылыс процестерінің нәтижесінде континенттер пайда болған кезде болды. Құрлықтағы жасыл балдырлардың пайда болуы теңіздер мен мұхиттардың жағалық аймағымен, ылғалдың өзгермелі жағдайларымен шектелді. Алғашқы нағыз құрлық өсімдіктері псилофиттер болып саналады, қазір жойылып кеткен топ. Құрлық өмір сүру салтына байланысты олар жаңа қасиеттерге ие болды: оларды жер үсті ортасының өзгермелі жағдайдан қорғау үшін устьицалары бар қабық тіндерімен қорғалған; механикалық тіндер қолдау функциясын орындады; Алғашқы өткізгіш ұлпалар пайда болды. Псилофиттер төменгі өсімдіктерден жоғары өсімдіктерге ауысатын формалар болды. Олардың құрлықта одан әрі таралуына алғашқы топырақ жамылғысын құрайтын прокариоттық организмдер (көк-жасыл балдырлар, бактериялар) мен саңырауқұлақтардың тіршілік әрекеті дайындалды.
Карбон кезеңі – папоротниктердің басым болуы, псилофиттерге қарағанда бірқатар артықшылықтарға ие болды: тамыр және тамыр жүйесі дамыған, фотосинтездің тиімді мүшесі ретінде жапырақтары. Ал көбеюде папоротниктер әлі де сумен тығыз байланысты болғанымен, олардың өмірлік циклі жалаулы кезеңдерден тұратындықтан, олар сол кездегі материктердің кең аумағында кең ормандарды құрап, құнарлы топырақ жамылғысын жасап, атмосфераны дамытуға қажетті оттегімен байытқан. жануарлардың. пайда болуы негізінен сол кезеңге жатады жаңа топөсімдіктер – тұқымдық папоротниктер, олар тек қазба қалдықтары түрінде белгілі. Бұл қазіргі гимноспермдердің тікелей ата-бабалары болды. Тұқымның пайда болуы жоғары сатыдағы өсімдіктердің одан әрі ілгерілеуін анықтады: біріншіден, тұқымның болуы жыныстық процесті судың болуынан толығымен тәуелсіз етті, екіншіден, тұқым оның ішінде орналасқан эмбрионды сыртқы ортаның қолайсыз әсерінен қорғады. , үшіншіден, тұқымда эмбрионның дамуының бастапқы кезеңдеріне қажетті қоректік заттар бар.
Палеозой дәуірінің пермь кезеңінде ылғалды климат құрғақ климатқа ауысып, алып папоротниктердің, ағаш тәрізді қырықбуын мен мүктердің, сондай-ақ тұқымдық папоротниктердің қырылуына әкелді. Тек мезозой дәуірінің соңына дейін сақталған ежелгі гимноспермдер өміршең болып шықты. Гимноспермі ұрықтандырудың түбегейлі жаңа түріне ауысты: жыныс жасушалары олардың ішкі тіндерінде дами бастады. Аталық репродуктивті жасуша сыртқы ортамен байланысқа түспей, тозаң түтігінің ішінен өтіп жұмыртқаға жетті. Бұл жерді одан әрі жаулап алуға септігін тигізді, ал тұқымдардың жел мен суға бейімделуі жаңа аумақтарды тез қоныстандыруға көмектесті.
Өсімдіктердің көбею органдарының одан әрі күрделенуі гүлдің пайда болуына әкелді, ол гимноспермдерге қарағанда тиімді тозаңдану процесіне әмбебап бейімделуге айналды. Ангиоспермдердің аналық безі аналық жасушаны қорғайды, тұқымдар аналық жасушаның ішінде дамиды, бұл оларға қорғаныс ретінде де, қоректік материалдың көзі ретінде де қызмет етеді. Ангиоспермдер жер бетін тез жаулап алды, тіпті әртүрлі климаттық және топырақ жағдайларына төзімділіктерінің лайларында судағы мекендеу орындарын игерді. Табиғи сұрыпталудың арқасында ангиосперм гүлдері тозаңдануға бейімделудің ең кең спектріне ие болды. Тозаңдандыратын жәндіктердің бір мезгілде эволюциясы олардың дамуында үлкен рөл атқарды, қазіргі кезде гимноспермдердің де, споралардың да жер бетінен жойылып кеткеніне қарамастан, ангиоспермдердің басымдығы. Гүлді өсімдіктердің басым көпшілігі тропиктік ендіктерде шоғырланған. Бұлар негізінен ағашты түрлер. Субтропиктік және қоңыржай ендіктерде олар қылқан жапырақтылармен қатар кең таралған, ал солтүстік шпроттарда таралу жағынан төмен.
Адамның шаруашылық қызметі өсімдік заттарының байлығы мен алуан түрлілігіне айтарлықтай зиян келтіреді. Өсімдіктерді қорғау әр түрлі бағытта жүзеге асырылуы тиіс: бұл олардың табиғи мекендеу орындарын сақтау, көптеген сирек кездесетін және жойылып бара жатқан түрлерді жинауға және шаруашылық қызметте пайдалануға тыйым салу, сондай-ақ табиғи қорықтар мен қорықтарды құру. өсімдіктердің табиғи жағдайында сақталуы қамтамасыз етіледі.

«Өсімдіктердің тарихи дамуының дәлелдері»

I. Білімді тексеру.

№1 сұрақтар

    Жер планетасы қашан пайда болды? (5 млрд)

    Алғашқы тірі организмдер қашан пайда болды? (2,5 - 3 млрд.) Бірақ бұлар жасушаға дейінгі тіршілік формалары - шырыштың шағын микроскопиялық кесектері болды.

    Алғашқы бір жасушалы организмдер қашан пайда болды? (1,5 – 2 млрд.)

    Алғашқы тірі организмдер қалай тамақтанды?

    Тірі организмдер қай жерде пайда болды?

    Тамақтанудың қай түрі бірінші пайда болғанын көрсетіңіз: гетеротрофтынемесе атотрофты?

    Жасушаның құрылымындағы қандай өзгерістер қоректенудің автотрофты түріне ауысуға мүмкіндік берді?

    Фотосинтез дегеніміз не?

    Фотосинтез процесі пайда болғаннан кейін Ғарышта қандай өзгерістер болды? (атмосфера)

    Өсімдіктер де, жануарлар да көп жасушалы организмдер қай жерде пайда болды? (су)

№2 сұрақтар

    Алғашқы көп жасушалы балдырлардың пайда болуына себепкер болған ағзаларды ата.

    Жердегі қандай өзгерістер құрлыққа жетуді қажет етті? (жер қыртысының тербелісі, ағыны, дренажы)

    Құрлыққа алғаш жеткен өсімдіктердің ең көне тобын ата.

    Құрлықта тіршілік етуге көмектескен алғашқы құрлық өсімдіктерінің құрылымындағы бейімделулерді ата.

    Псилофиттерден пайда болуы мүмкін организмдерді атаңыз?

    Птеридофиттердің тұсында жер бетіндегі климат қандай болды? (дымқыл)

    Неліктен ауа ылғалды болуы керек?

    Ангиоспермді тудырған ағзаларды атаңыз.

    Қандай құрылымдық ерекшеліктер ангиоспермдерге жер бетінде басым жағдайды қамтамасыз етті?

d/z тексерілуде

Псилофиттер – бұдан 420-400 млн жыл бұрын өмір сүрген алғашқы құрлық өсімдіктері. Өлді. Олар су қоймаларының жағасында өсті. Жасыл. Көп жасушалы.

Әлі ешқандай мүшелер жоқ, ризоидтар болды.

Маталар болды: интегументарлы (тері), өткізгіш (ағаш, баст)

Споралар арқылы көбеюі.

Тақтадағы кестемен жұмыс.

Өмір сүру жағдайларының өзгеруі Ағзаның құрылымындағы өзгерістер
Алғашқы мұхиттағы қоректік заттардың азаюы Хлорофилл (фотосинтез) атмосферасы
Жер қыртысының тербелістері Маталар (өсімдіктің жерге кіруі)
Жылы және ылғалды климат Мүшелер (папоротник гүлденуі)
Климаттық өзгеріс Тұқым (тұқымды папоротниктер – гимноспермдер)
II. Эволюцияның дәлелі

Мәтінмен жұмыс *89

    Мұны қай ғылым дәлелдейді көкөніс әлемідамыды?

    Қазбалар дегеніміз не?

    Саусақ іздері дегеніміз не?

    Олардың ғылым үшін маңызы?

    Неліктен біз қазір араукария, гинго және ағаш папоротниктерін тірі қазбалар деп атаймыз?

III. D/z*89,90, тақырып бойынша с/р-ға дайындалу.