Әлеуметтік ғылымдар бойынша бірыңғай мемлекеттік емтихан тесті. Әлеуметтік зерттеулердегі GIA онлайн сынақтары (қоғам)

В отличие от прошлого года, когда материалы по целому ряду предметов претерпели революционные изменения (из них была исключена «угадайка»), изменения в ЕГЭ-2018 в большинстве случаев носят «косметический» характер - речь идет об уточнении формулировок и критериев, добавлении отдельных заданий тағыда басқа. Түпнұсқалық өзгерістер тек әдебиеттік тест тапсыратындарды күтеді, бірақ бұл жағдайда да олар жалпы емтихан үлгісіне емес, бағалау жүйесіне қатысты.

Жалпы сертификаттау ережелерінде елеулі түзетулер күтілмейді. Айтылған қауесеттерге қарамастан, 2018 жылы барлық пәндер бойынша жаңа міндетті пәндер болмайды, ал ФИПИ орыс тілінен ауызша емтихан жарияламайды.

Орыс тілі мен математика пәнінен Бірыңғай мемлекеттік емтиханда өзгерістер бола ма?

2018 жылы екі Бірыңғай мемлекеттік емтихан барлық он бірінші сынып оқушылары үшін міндетті болып қала береді - математика және орыс тілі.

Математика әлі де екі деңгейге бөлінеді: мамандандырылған және «жеңіл» негізгі, ал CMM 2017 жылы сияқты болады, жаңашылдықтар мен толықтырулар жоқ.

Орыс тілінен Бірыңғай мемлекеттік емтихан аздаған өзгерістерге ұшырады: қысқа жауаптары бар бөлімде лексикалық нормаларды білуді тексеруге бағытталған No20 тапсырма пайда болды. Оны сәтті аяқтау үшін мәтіннің шағын бөлігінде лексикалық қатені табу керек. Тапсырманың деңгейі негізгі болып саналады, бірақ оның айқын қарапайымдылығына қарамастан, ол жақсы тілді білуді талап етеді және көптеген түлектер үшін қиындықтар тудыруы мүмкін.

Жаңа тапсырма бір ұпайға лайық, сәйкесінше, орыс тіліндегі ең жоғарғы мүмкін бастапқы балл аздап артады және енді 56 емес, 57 балл болады.

Әдебиеттен Бірыңғай мемлекеттік емтихандағы өзгерістер: түбегейлі жаңа бағалау жүйесі

Бұрын FIPI 2018 жылы әдебиеттен Бірыңғай мемлекеттік емтиханның түбегейлі жаңа үлгісін енгізу туралы хабарлады - одан қысқа жауаптары бар блоктарды толығымен алып тастау жоспарланған болатын. Дегенмен, бұл болмады - революциялық модель әлі де талқылануда, ал 2018 жылдың демо-нұсқалары бір қарағанда өткен жылдардағы міндеттерден айтарлықтай ерекшеленбейді. Дегенмен, бағалау жүйесіндегі өзгерістер түбегейлі болып табылады және, шамасы, жаңа үлгіге көшу үшін «заңды дайындайды».

Әдебиет бойынша ең жоғарғы бастапқы балл 42-ден 57-ге дейін өсті, ал қысқа жауаптары бар тапсырмалар үшін ұпай саны өзгеріссіз қалды (максимум 12), яғни бұл бөліктің «ерекше салмағы» және оның маңыздылығы айтарлықтай төмендеді.

Бола тұра тапсырмаларды бағалау жүйесіегжей-тегжейлі жауаптармен өте үлкен өзгерістерге ұшырады:

8 және 15 тапсырмалар (жұмысты талдау) бойынша максималды балл 4-тен 5-ке дейін көтерілді;

9 және 16-тапсырмалардағы салыстырмалы шағын эсселер «құндылығы жоғарылады» 4-тен 10 баллға дейін, бұл ретте жұмыстарды таңдауды негіздеу талабы тапсырмадан алынып тасталды;

17-тапсырмадағы егжей-тегжейлі эссе емтихан алушыға 14 емес, 15 балл әкелуі мүмкін.

Осылайша, ойлау қабілеті әдеби шығармаТүлектер үшін «контексте» және әртүрлі авторлардың шығармаларын нанымды түрде салыстыру маңызды болады - барлығы екі салыстырмалы эссе бұрын басты назарда болған «үлкен» эссеге қарағанда көбірек ұпай әкелуі мүмкін.

Айтарлықтай өзгерді және жұмысты бағалау критерийлері. Атап айтқанда, сөйлеу нормаларын сақтауға көбірек көңіл бөлінетін болады - бұл критерий енді толық жауаптары бар барлық тапсырмаларға енгізілген.

Әдебиет бойынша KIM-ге тағы бір іргелі қосымша. Егжей-тегжейлі эссе жазу үшін енді үш тақырып емес, үш тақырыптық блокқа сәйкес төрт тақырып бар:

19 ғасырдың бірінші жартысын қоса алғанда жазылған шығармаларға негізделген;

19 ғасырдың екінші жартысындағы әдебиет;

19 ғасырдың аяғынан 21 ғасырдың басына дейін.

Тиісінше, блоктардың бірі екі тақырыппен ұсынылуы мүмкін - және әдебиеттен Бірыңғай мемлекеттік емтихан аясында алғаш рет олар қозғалуы мүмкін қазіргі орыс авторларының шығармалары. Кодификаторда оқуға міндетті посткеңестік әдебиеттің нақты шығармаларының тізімі жоқ екенін ескеріңіз, ал оқу материалдары мектеп оқушыларының мұндай тақырыптарды өз таңдауы бойынша шығармаларында қамтуға болатынын тікелей көрсетеді. Әдебиет бойынша 2018 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханның демонстрациялық нұсқасында мысал ретінде келесі нұсқа берілген: « Қазіргі орыс әдебиетіндегі орыс тарихының беттері. (1990-2000 жылдардағы бір-екі шығарманың мысалы негізінде)».

2018 жылы әлеуметтік пәндер бойынша Бірыңғай мемлекеттік емтихандағы өзгерістер

Ең танымал элективті емтиханның құрылымы мен мазмұны өзгеріссіз қалады, алайда екі тапсырма – 28 (толық жоспар құру) және 29 (эссе) жаңа критерийлер бойынша бағаланады және олардың «құны» өседі.

Берілген тақырып бойынша жоспар құру кезіндеЕнді жоспардағы тармақтардың қаншалықты нақты екеніне, мәселенің мәні бойынша шешілуіне мүмкіндік беретініне көбірек көңіл бөлінетін болады. Тақырыптың ерекшелігін көрсетпейтін «мәселенің тарихы» сияқты «дерексіз» мәлімдемелер енді есепке алынбайды. Мұндай жоспарды құру тақырыпты тереңірек білуді талап етеді - бірақ тапсырманы сәтті орындау енді 3 ұпай емес, 4 ұпай әкелуі мүмкін.

Балама әлеуметтік зерттеулер бойынша шағын эссе 6 баллға дейін «артты», ал бағалау критерийлері енді түлектің мәселенің теориясы бойынша білімін дәлірек бағалауға мүмкіндік береді. 29-тапсырма енді келесі критерийлер бойынша бағаланады:

бастапқы дәйексөздің мағынасы дұрыс ашылған (1 ұпай);

әр дипломдық жұмыстың контекстінде негізгі ұғымдарды, негізгі теориялық ережелерді, дәлелдемелерді және қорытындыларды бөліп көрсету (2 ұпай);

тұжырымдардың ғылыми дұрыстығы (1 ұпай);

теориялық ойларды көрсету үшін таңдалған мысалдардың сапасы (2 ұпай).

Осы емтиханның максималды бастапқы ұпайы сәйкесінше 62-ден 64-ке дейін артады.

Тарихтан Бірыңғай мемлекеттік емтихан – түзетулер жоқ, таңдау бойынша қабылданады

KIM-2018 тарихы өткен жылмен толығымен сәйкес келеді, толықтырулар күтілмейді. Тарих таңдау пәні болып қала береді – Білім министрлігінің мәліметінше, егер бұл пән міндетті болып қалса, ол 2020 жылға дейін болмайды, тек жан-жақты талқылаудан және «қосудан» кейін ғана. Бұл түлектер үшін жағымсыз тосынсый болмайды.

Химиядан Бірыңғай мемлекеттік емтихандағы өзгерістер: бір контекстік тапсырмалар

2018 жылы химия бойынша ҚИМ-де тағы бір тапсырма қосыладыегжей-тегжейлі жауаппен жоғары күрделілік (No 30), жалпы санытапсырмалар осылайша 34-тен 35-ке дейін артады.

Бұл жағдайда 30 және 31 тапсырмалар бір контекстік блокқа біріктіріледі: оларды шешу үшін бір тізімнен заттарды таңдау керек. Бұл тапсырмалардың біріншісі тотығу-тотықсыздану реакцияларына, екіншісі – ион алмасу реакцияларына арналады, әрқайсысы 2 ұпай болуы мүмкін.

Бұл ретте емтихан материалдарының бірінші бөлігінен бірнеше тапсырмалардың «құны» төмендеуіне байланысты ең жоғарғы бастапқы балл өзгеріссіз қалады - 60.

Шет тілінен бірыңғай мемлекеттік емтихан – критерийлерді нақтылау

2018 жылы Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тапсыруға арналған тілдердің «ауқымына» әлі де ағылшын, француз, неміс және испан тілдері кіреді. Емтихан үлгісі тұтастай өзгермейді - ол әлі де жазбаша және ауызша бөлікті қамтиды, ал KIM-лер өзгеріссіз қалады. Өзгерістер бағалау критерийлерінің тұжырымына ғана әсер етеді 39 (жеке сипаттағы хат) және 40 (эссе-дәлелдеу) тапсырмалары - олар нақтыланады және нақтыланады.

Информатикадан Бірыңғай мемлекеттік емтихан - шамалы өзгерістер

Бірнеше жылдан бері талқыланып келе жатқанына қарамастан, оны пайдалану қисынды болады компьютерлік жабдық, 2018 жылы бұл пән бұрынғыша, жазбаша түрде, қосымша құрал-жабдықтарды қолданбай және теориялық мәселелерге баса назар аудара отырып жүргізілетін болады.

Емтиханның құрылымы өзгеріссіз қалады, бірақ квесттер кейбір өзгерістерге ұшырайды:

25-тапсырманы орындау кезінде алгоритмді жазу үшін табиғи тілді таңдау мүмкін болмайды (бұл опцияны бітірушілер талап етпеген және өте сирек қолданылған);

бұрын Си тілінде жазылған бағдарламалар енді танымал С++ тілінде жазылады.

Физикадан Бірыңғай мемлекеттік емтихан - жаңа тапсырма қосылды

Физика бойынша емтихан материалдары 2018 жылы толықтырылады негізгі деңгейдегі тағы бір тапсырма(No24), соған байланысты бастапқы балл 50-ден 52-ге дейін артады. Тапсырманы сәтті орындау үшін студент астрофизика элементтері бойынша білімін көрсетуі керек.

Биология және география – өзгерістер жоқ

Осы таңдау пәндерін тапсырған түлектер өткен жылдардағы материалдар негізінде Бірыңғай мемлекеттік емтиханға қауіпсіз дайындала алады - ҚИМ-де ешқандай өзгерістер болмайды.

2018 жылы OGE (GIA) қандай өзгерістер болады

Тоғызыншы сынып оқушылары тапсыратын OGE (GIA) емтихандары сирек өзгереді - мысалы, өткен жылы ешқандай өзгерістер болған жоқ, бірақ 2018 жылы FIPI емтихан материалдарына тек екі пән бойынша түзетулер енгізуді жоспарлап отыр:

математика,

әдебиет.

Математикадан(оны барлық тоғызыншы сынып оқушылары қабылдайды), өзгерістер формальды сипатқа ие болады: нақты математикаға арналған бөлім жойылады - бірақ оған енгізілген тапсырмалар «Алгебра» және «Геометрия» бойынша таратылады.

Әдебиеттегі ҚИМжалпы емтиханға арналған нұсқауларға да, нақты тапсырмаларды орындауға арналған ұсыныстарға қатысты маңыздырақ қайта қараулардан өтті (модельдің өзі өзгеріссіз қалды).

Егжей-тегжейлі жауаптары бар тапсырмаларды бағалау критерийлері де қайта өңделді - енді олар он бірінші сыныптағы Бірыңғай мемлекеттік емтихан критерийлеріне сәйкес келеді. Осыған байланысты әдебиеттегі OGE ең жоғары бастапқы ұпайы 23-тен 29-ға дейін «өсті».

Тапсырмалардың авторлары әзірлеуге тікелей қатысатын жетекші мамандар оқу материалдарысынақтарға дайындалу өлшеу материалдарыБірыңғай мемлекеттік емтихан.
Типтік тест тапсырмаларыәлеуметтік зерттеулерде 2018 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханның барлық ерекшеліктері мен талаптарын ескере отырып құрастырылған тапсырмалар жиынтығының 14 нұсқасы бар. Әдістемелік нұсқаулықтың мақсаты – оқырмандарға әлеуметтік пәндер бойынша 2018 жылғы тестілік өлшем материалдарының құрылымы мен мазмұны және тапсырмалардың күрделілік дәрежесі туралы ақпарат беру.
Жинақта барлық тест нұсқаларына жауаптар, 2-бөлімдегі тапсырмаларды бағалаудың егжей-тегжейлі критерийлері бар және жауаптар мен шешімдерді жазу үшін Бірыңғай мемлекеттік емтиханда қолданылатын пішіндердің үлгілері берілген.
Нұсқаулық мұғалімдерге студенттерді әлеуметтік пәндер бойынша Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тапсыруға дайындауға, сондай-ақ жоғары сынып оқушыларына - өзін-өзі дайындауға және өзін-өзі бақылауға арналған.
Білім және ғылым министрлігінің No699 бұйрығы Ресей Федерациясы оқу құралдары«Емтихан» баспасы оқу орындарында пайдалануға рұқсат етілген.

Мысалдар.
Төменде терминдер тізімі берілген. Олардың барлығы, екеуінен басқасы, ғылыми танымның эмпирикалық әдістеріне жатады.
1) Эксперимент; 2) бақылау; 3) өлшеу; 4) сауалнама; 5) талдау; 6) жалпылау.
Жалпы қатардан «түсетін» екі терминді табыңыз және олар кестеде көрсетілген сандарды жазыңыз.

Өнердің функциялары туралы дұрыс пайымдауларды таңдап, олардың астында көрсетілген сандарды жазыңыз.
1) Өнер де дін сияқты өтемдік қызмет атқарады.
2) Өнер функцияларына өнер туындысын жасаушының өзін-өзі жүзеге асыруы жатады.
3) Эстетикалық функция өнерді әлемді танудың басқа тәсілдерінен ажыратады.
4) Өнердің құндылық-бағдарлық қызметі шығармашылық нормалары мен ережелерін жасауда көрінеді.
5) Өнердің коммуникативті қызметі бұқаралық ақпарат құралдарының өнер туындыларын пайдалануымен байланысты.

Тегін жүктеу электрондық кітапыңғайлы форматта қараңыз және оқыңыз:
Бірыңғай мемлекеттік емтихан 2018, Әлеуметтік зерттеулер, 14 нұсқа, Бірыңғай мемлекеттік емтихан әзірлеушілерінен типтік тест тапсырмалары кітабын жүктеп алыңыз, Лазебникова А.Ю., 2018 - fileskachat.com, жылдам және тегін жүктеп алыңыз.

OGE 2020, Әлеуметтік зерттеулер, 30 нұсқа, Типтік нұсқалар, Лазебникова А.Ю., Коваль Т.В.
Бірыңғай мемлекеттік емтихан, әлеуметтік зерттеулерден 700 тапсырма жауаптарымен, Барлық тапсырмалар, Жабық сегмент, Лазебникова А.Ю., Королькова Е.С., Рутковская Е.Л., 2020 ж.

Егер сіз статистиканы зерттесеңіз, мектеп оқушыларының саны артып келе жатқанын байқауға болады, ол әлеуметтік зерттеулерді таңдап, оны Бірыңғай мемлекеттік емтиханға тапсырғысы келеді. Дегенмен, бұл емтихан өте даулы. Бұған осы емтиханды тапсырған адамдардың теріс пікірлері дәлел. Бұл пәннің танымал болуы оның барлық дерлік жоғары оқу орындарына қажет екендігіне байланысты. оқу орындарымемлекеттер. Сонымен қатар, бұл пәнді көп уақыт бойы міндетті емтихандар тізімін шеше алмаған және оларға мүлдем дайындалмаған түлектер қабылдауға шешім қабылдайды. 2019 жылы қоғамдық пәндер бойынша Бірыңғай мемлекеттік емтиханға белгілі өзгерістер дайындалуда, соңғы жаңалықтар осының айқын дәлелі. Сондықтан, сіз биылғы түлектерді не күтіп тұрғанын және әлеуметтік зерттеулерді қабылдауға тұрарлық па екенін білуіңіз керек.

Бұл тақырыпты кім қабылдауы керек?

Әлеуметтік зерттеулерді бірден қабылдаудың қажеті жоқ екені анық. Оны белгілі бір кәсіптердің өкілдері ғана қабылдауы керек. Дегенмен, айта кететін жайт, қоғамтану пәніне математика мен орыс тілін қоссаңыз, еліміздегі барлық дерлік жоғары оқу орындарының есігі сізге айқара ашылады және сізге қолжетімді сала ауқымы өте кең болады. Жақсы ұпай жинай алсаңыз, келесі бағыттардың бірінде тегін оқу мүмкіндігіне ие бола аласыз:

басқару;
сауда жасау;
экономикалық бағыт;
әлеуметтану;
Жеке құрам менеджменті.

Әрине, бұл алыс толық тізімбарлық мүмкін бағыттар. Рас, Бірыңғай мемлекеттік емтихандағы әлеуметтік зерттеулер, 2019 жылғы әдебиет және басқа да пәндер бойынша соңғы FIPI жаңалықтары кейбір түлектерді қорқытып үлгерді. Өзгерістер қаншалықты нашар болды және олар емтиханды қиындата ма, жоқ па, оны тапсыру нәтижелерінен көруге болады. Бір жақсысы, елдегі жоғары оқу орындарының біріне түсу үшін жеткілікті ұпай жинай алмаған түлектердің колледж түріндегі баламасы бар. Онда он бірінші сыныпты бітіргендер де тапсырған емтихандары бойынша қабылданады.

2019 жылға дайындалып жатқан билеттерге өзгерістер

2017 жылы әлеуметтік зерттеулер емтиханын өткізу тәртібінде өзгерістер толқыны болғанын бәрі біледі.Нәтижесінде бұл өзгерістер әрекетте сыналған соң өте оң пікірлер алды. Оның үстіне мұндай пікірлер тек мұғалімдерден ғана емес, студенттерден де болды. Осыған қарамастан, 2019 жылы Бірыңғай мемлекеттік емтиханға және әлеуметтік зерттеулерге шағын өзгерістер дайындалды; соңғы жаңалықтар, жалпы алғанда, билеттер 2017 жылы түлектер көрген билеттерге ұқсас болады деп болжайды. Мұндай жаңалық талай түлектерді қуантты.

Ең алдымен, әлеуметтік зерттеулерге дайындалу кезінде 2016 жылы шығарылған оқулықтарға немесе басқа бұрынғы нұсқаларға назар аудармау керек екенін айту керек. Өйткені, олар CIM-ге сәйкес келмейді. Сондықтан дайындық тиімсіз болады және жаңа нұсқаулықтарды қолданған дұрыс деп айта аламыз.

Айтпақшы, билеттердің өзі белгілі бір өзгерістерге ие болады. Олар емтиханды жеңілдете ме, әлде қиындата ма, оны анықтау әлі қиын. Бұл нәтижелерде көрінеді. Міне, кейбір өзгерістер:

енді бір дұрыс жауапты таңдау керек болған кезде билеттерде дәстүрлі тест нұсқасы болмайды;
Қазір барлық тапсырмалар арнайы блоктарға бөлінді. Белгілі бір тақырыпқа байланысты блоктар құрылады. Осылайша, түлектер тақырыптарды оңай шарлай алады;
Енді тапсырмадағы дұрыс жауаптар санына сілтемелердің барлығы алынып тасталды. Бұл кейбір тапсырмалардың екі немесе тіпті үш дұрыс жауабы болуы мүмкін екенін білдіреді, бұл жіберу процедурасын айтарлықтай қиындатады;
арнайы жүйе енгізілді, ол негізгі және қосымша баллдарға негізделген. Барлығы 62 негізгі ұпай жинауға болады. Бұл сіз барлық тапсырмаларды дұрыс орындағаныңызды білдіреді;
Әрбір дұрыс жауап үшін бір ұпайдан үш ұпайға дейін жинай аласыз. Эссеге келетін болсақ, ол үшін ең көбі бес ұпай жинауға болады;
Қазіргі уақытта бұл емтиханға ең төменгі өту балы белгіленген. Ол 43 ұпай болады;
Әлеуметтік зерттеулер емтиханы үш сағаттан астам уақытқа созылады. Осы уақыт ішінде емтихан алушылар әрқайсысының өзіндік күрделілігі бар 29 тапсырманы орындауы керек.

Тұтастай алғанда, бұл түлектер білуі керек ең маңызды өзгерістер. Билеттің өзі міндетті түрде екі бөлікке бөлінеді. Бірінші бөлімде қысқа жауапты қажет ететін тапсырмалар болады. Ал екінші бөлімде эссе және жан-жақты жауабы бар сұрақтар қойылады. 2019 жылы әлеуметтік зерттеулердің соңғы жаңалықтарын оқығаннан кейін сіз бұл емтиханды тапсыру оңай деп ойлауыңыз мүмкін, бірақ бұл олай емес. Тек бірінде бюджеттік орын үшін бәсекеге түсу мүмкіндігіне ие болу үшін ғана емес беделді университеттер, сіз шынымен жақсы дайындалуыңыз керек.

Әлеуметтік зерттеулерге қалай дайындалуға болады?

Бұл пәнді тапсыруға дұрыс дайындалу өте маңызды. Шын мәнінде, жоғары балл алуға мүмкіндік беретін құпиялар жоқ. Тек қажырлы еңбек пен табандылық керек. Сіз 2019 жылы қоғамдық пәндер бойынша Бірыңғай мемлекеттік емтихандағы өзгерістермен танысқаннан кейін, соңғы жаңалықтарды зерттеп, алдағы емтихан туралы барлық қажетті білімді алғаннан кейін, үш қарапайым қадамды орындаңыз:

Мына жаңалықпен оқыңыз:

2020 жылға арналған алтын бағасының болжамы туралы соңғы жаңалықтар...

дайындықты ерте бастаңыз. Бұл пәнді оқуды он бірінші сыныптың басынан немесе тіпті оныншы сыныптан бастаған дұрыс;
Жақсы оқулықтар мен емтиханға дайындық құралдарын алыңыз. Бастау үшін, 2019 жылға арналған жеңілдікті алған дұрыс, өйткені ол ең өзекті болады. Көп нәрсе әдебиеттің сапасына байланысты;
және, сайып келгенде, жаттығуларға және әртүрлі тапсырмаларды шешуге көбірек көңіл бөліңіз. 2017 жылғы билеттерді тексеруді ұмытпаңыз.

Жалпы, бұл емтихан бес негізгі пән бойынша біліміңізді тексеруге бағытталғанын білуіңіз керек. Олардың тізіміне экономика, құқық, саясаттану, әлеуметтану және философия кіреді. Әр пәннің сұрақтарын жақсы түсініп, лайықты балл жинап, университетке түсуге сене аласыз.

Бұл емтихан қашан өтеді?

Қоғамдық пәндер бойынша Бірыңғай мемлекеттік емтиханның қашан өтетіндігінің болжалды күндері белгілі болды.Біріншіден, бұл емтиханды ертерек тапсыруға мүмкіндік алған адамдар оны наурыз айының соңында бастай алады. Негізгі жеткізу мерзімі мамырдың соңы мен шілденің басы. Тестілеудің қосымша күндеріне келетін болсақ, олар кейінірек хабарланады. Сондай-ақ, FIPI басылымдары үнемі жасалып жатқанын ұмытпауымыз керек, 2019 жылы әлеуметтік ғылымдар бойынша Бірыңғай мемлекеттік емтиханда жаңа, соңғы жаңалықтарда бұл туралы жиі айтылады.

Бұл шын мәнінде өте күрделі тақырып. Оның үстіне, ол өте қарама-қайшы. Түлектердің нәтижеге көңілі толмайтыны жиі кездеседі. Оны өте жоғары баллмен тапсыру оңай емес. Сондықтан, егер сіз мемлекеттік университеттердің бірінде бюджеттік орын алуды жоспарлаған болсаңыз, онда бар күш-жігеріңізді осыған жұмсаңыз. Мәселе мынада, тек қажырлы еңбек пен табандылық мақсатқа жетуге мүмкіндік береді.

Әлеуметтік зерттеулер бойынша Бірыңғай мемлекеттік емтиханды элективті емтихандар арасында ең танымал деп атауға болады. Біріншіден, мектеп оқушыларының көпшілігі бұл тестті, әсіресе нақты ғылымдармен салыстырғанда қарапайым деп санайды. Екіншіден, гуманитарлық және әлеуметтік пәндер бойынша әлеуметтік пәндер бойынша ұпайлары бар сертификат қажет. Ең танымал мамандықтардың қатарында саясаттану, әлеуметтану, мәдениеттану, құқықтану, психология, экономика, педагогика, персоналды басқару және менеджмент бар.

Көптеген он бірінші сынып оқушылары бұл Бірыңғай мемлекеттік емтиханды дайындықсыз, логикалық тәсілге негізделген дұрыс жауаптарды анықтау арқылы, ал эссе бөлігінде өз ойларын айту арқылы тапсыруға болады деп санайды. Бірден айта кетейік, мұндай қателік көптеген студенттерге үлкен ұпайларды түсірді. Әлеуметтік зерттеулер – терминологияны қарапайым білу жеткіліксіз пән. Тұжырымдамалармен сауатты әрекет ету және әлеуметтік, құқықтық және философиялық ұғымдардың терең мәнін түсіну қабілеті ғана осы Бірыңғай мемлекеттік емтиханды сәтті тапсыруға көмектеседі.

Сонымен қатар, әлеуметтік зерттеулер бойынша ұлттық емтихан жеткілікті жоғары бастапқы балл талап етеді, және Соңғы жылдарыбірнеше ұсынылған нұсқалардың ішінен бір жауапты таңдау арқылы тесттер билеттерден алынып тасталды. Дегенмен, мұның бәрі дүрбелеңге себеп емес! Сізге комиссия мүшелері жұмысты бағалау кезінде қандай талаптар қойғанын анықтау керек, сонымен қатар 2018 жылғы CMM өзгерістері туралы бәрін уақытында білу керек.

Бірыңғай мемлекеттік емтихан-2018 демо нұсқасы

Әлеуметтік ғылымдар бойынша Бірыңғай мемлекеттік емтихан күні

Рособрнадзор әлеуметтік ғылымдар бойынша Бірыңғай мемлекеттік емтиханның соңғы күндерін қаңтарда ғана жариялайды, бірақ дайындық кезінде. Оқушылардың бірыңғай мемлекеттік емтиханытестілеуге бөлінген шамамен уақыт кезеңдерін басшылыққа алуға болады:

Бірыңғай мемлекеттік емтиханның бастапқы кезеңі наурыздың ортасынан сәуірдің ортасына дейін өтеді және 2018 жылғы 22 наурызда басталады;
негізгі емтихан мамыр айының соңында (28.05.2018) басталады және 2018 жылдың маусым айының басына дейін жалғасады;
Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тапсырудың қосымша мерзімі 2018 жылдың қыркүйек айына жоспарланған. Сірә, 2018 жылдың 4 қыркүйегінен бастап пәндерді қайта тапсыруға болады.

Еске сала кетейік, Бірыңғай мемлекеттік емтиханды мерзімінен бұрын тапсыруға келесілер өтініш бере алады:

бітірген мектеп оқушылары оқу орны(қалыпты немесе кешкі мектеп, лицей, гимназия) 2017/2018 жылға дейін оқу жылы;
жоғары оқу орнына түскенге дейін қатарда қызмет етуге шешім қабылдаған әскерге шақырылушылар;
шетелдік жоғары оқу орнына түсу, тұрғылықты жерін өзгерту немесе шетелден оқуға келген студенттер;
республикалық немесе халықаралық жарыстарға, жарыстарға және спорттық, мәдени немесе ғылыми сипаттағы жарыстарға кететін балалар. Бұл жағдайда сізге тек өтініш емес, іс-шараның нақты күндері мен студенттің аты-жөні көрсетілген оқу-жаттығу жиынына қоңырау шалу (немесе шараға шақыру) қажет болады;
негізгі емтиханды тапсыру күндері емдеуге, оңалтуға немесе оңалтуға мұқтаж мектеп оқушылары. Бұл жағдайда өтінішке медициналық кеңес немесе комиссия берген құжат қоса берілуі тиіс.

Әлеуметтік ғылымдар бойынша бірыңғай мемлекеттік емтихан статистикасы

2017 жылы 318 мың студент қоғамдық пәндерді таңдады, яғни. Бірыңғай мемлекеттік емтихан тапсырған барлық мектеп оқушыларының шамамен жартысы. Алайда емтихан қиын болғаннан кейін әлеуметтік пәндер бойынша оқуға ниет білдірушілер саны айтарлықтай азайды - сонау 2016 жылы мұндай студенттер 40,4 мыңға көп болған. Сондай-ақ, осы Бірыңғай мемлекеттік емтиханда тіпті ең төменгі өту баллына қол жеткізе алмаған балалардың үлесі айтарлықтай төмендегенін атап өтеміз: 2017 жылы мұндай сәтсіз студенттер шамамен 13,8% құрады, бұл 2016 жылғы деңгейден 3,3% төмен.

Алайда, 2013 жылы бұл Бірыңғай мемлекеттік емтиханды студенттердің тек 5,3%, ал 2011 жылы - 3,9% өте алмады. Мұғалімдер мұны бірнеше жыл бұрын мектептердің Ресей ЖОО-ның 1/3 бөлігіне түсу міндетті болғанымен, әлеуметтік зерттеулерді мамандандырылған оқу тәжірибесінен бас тарта бастағанымен түсіндіреді. Тапсырмалар күрделеніп, мектеп бағдарламасында қоғамтану пәні аптасына 1-2 сабақты ғана алады. Дегенмен, орташа балл 59,5-60,0 болса, максималды балл жинаған балалардың саны артып келеді – былтыр мұндай дарынды түлектердің саны 500-ге жуықтаған.

Сағат Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тапсыруәлеуметтік зерттеулерде үлгермеу деңгейі айтарлықтай жоғары – 13,8%

Әлеуметтік ғылымдар емтиханының ережелері

2018 жылы студенттерге емтихан сұрақтарын орындауға 235 минут беріледі. Ережелер емтихан бөлмесіне бөгде заттарды әкелуге қатаң тыйым салады. Оларға тек хит парақтары ғана емес, сонымен қатар смартфондар, камералар, құлаққаптар, планшеттер, смарт сағаттар және кез келген басқа жабдықтар кіреді. Егер сіз дәретханаға немесе көмек көрсету станциясына барсаңыз, жоғарыдағы тізімдегі ештеңені пайдалана алмайсыз деп ойламаңыз! Аудиторияны тек бақылаушымен қалдыруға болады.

Есіңізде болсын: егер сіз алдап қана қоймай, орынды ауыстырсаңыз, көршілеріңізбен кеңессеңіз немесе басқа біреудің жұмысындағы жауапты қарау үшін басыңызды бұрсаңыз, сізді аудиториядан шығарып жіберуі мүмкін және сіздің тестіңіздің нәтижесі жойылады. 20 000-ға жуық бақылаушы мұғалім емтихан кабинеттеріндегі тәртіпті қадағалайды және олардың қырағы көзқарастарынан ешкім жасырынып қалуы екіталай.

Билеттер құрылымы мен мазмұны

Бұл пән өмірдің барлық мүмкін аспектілерін зерттейді. қазіргі қоғам. Студенттер өз білімдерін келесі бөлімдер бойынша көрсетуі керек:

«Адам және қоғам». Бұл бөлімде адамдардың биоәлеуметтік эволюциясы, қазіргі қоғам, әлеуметтену факторлары мен кезеңдері, қоғамның қызмет ету принциптері және жеке тұлғаның әлеуметтік қатынастардағы орны;
«Әлеуметтік қатынастар»– мұнда әртүрлі әлеуметтік топтар арасындағы өзара әрекеттесу мәселелерін түсінуді, қақтығыстарды басқару саласындағы білімді және қазіргі қоғамның жүйелі құрылымын көрсету қажет болады;
«Экономика»– емтиханның ең қиын блоктарының бірі. Студенттер графиктерді оқу, кәсіпкерлік және білім беру дағдыларын көрсетуі керек нарықтық экономика, экономикалық көрсеткіштерді есептеу және ақпаратты талдай білу;
«Оң».Бұл бөлім сізден Ресей Федерациясының заңдарымен жұмыс істей білуді, құқықтың әртүрлі салаларын және құқықтық қатынастарды реттеудің ерекшеліктерін, оның ішінде негізгі нормалар мен механизмдерді түсінуді талап етеді;
«Саясат».Бұл бөлімде қазіргі заманғы үкімет, саяси режимдер мен институттар туралы түсінікті көрсету керек.

Әлеуметтік зерттеулер бойынша КИМ-де ұсынылған нұсқалардың ішінен бір жауапты таңдауға арналған тапсырмалар жоқ. Негізгі деңгейлік тапсырмалар студенттердің ақпаратты тану, жаңғырту, алу, жіктеу, жүйелеу және салыстыру, оны бағалау және тенденцияларды түсіндіру қабілеттерін тексереді. Күрделілігі жоғары тапсырмаларда сіз өзіңіздің дағдыларыңызды жан-жақты көрсетуіңіз керек. танымдық белсенділік. 29 тапсырмадан тұратын билет құрылымдық түрде екі бөліктен тұрады:

1-бөлім – 20 тапсырмадан тұрады, оларға сөз, бірнеше сөз немесе сан түрінде қысқаша жауап беру керек. 10 тапсырма қатысты негізгі деңгейқиындық, тағы 10 тапсырма - жоғары деңгейге. Жұмыстың осы бөлігі үшін сіз 35 ұпай жинай аласыз бастапқы нүктелер, бұл барлық сынақ ұпайларының 54,7% құрайды;
2-бөлім – толық жауап беру керек 9 тапсырмадан тұрады. 21 және 22 нөмірлі тапсырмалар негізгі, ал 23-тен 29-ға дейінгі сандар күрделілігі жоғары тапсырмалар болып табылады. Бұл бөлім үшін сіз 29 ұпай ала аласыз (барлық ұпайлардың 45,3%). Бұл бөлімге жазу да кіреді қысқаша эссестуденттің таңдауына берілген 5 тақырыптың біреуі бойынша.

Жаңа типті CMM инновациялары

Әлеуметтік зерттеулер емтиханы мазмұнында айтарлықтай өзгерістерге ұшыраған жоқ, бірақ кейбір құрылымдық аспектілері оңтайландырылды.

№ 28 тапсырма бойынша бағалау жүйесі өзгертілді;
№ 29 тапсырманың редакциясы қайта қаралды, оның бағалау жүйесіне өзгерістер енгізілді;
Бір билеттің бастапқы ұпайларының максималды саны 2 ұпайға ұлғайтылды және қазір 64-ті құрайды.

Әлеуметтік ғылымдар бойынша Бірыңғай мемлекеттік емтиханға дайындық бірқатар пәндерді меңгеруді қамтиды. Оларға саясаттану, экономика, әлеуметтану және құқық жатады.

Баллдар сертификаттың бағасына қалай ауысады?

2018 жылы Бірыңғай мемлекеттік емтиханға алынған ұпайлар сертификаттағы қорытынды бағаға әсер етеді. Университетке түскісі келетін немесе орташа балын жоғарылатқысы келетін студенттер емтиханға жақсы дайындалуы керек. Ұпайларды бөлу және беру келесідей жүзеге асырылады:

Бірыңғай мемлекеттік емтиханда жинаған 0-41 балл студенттің бүкіл білімі бойынша «шалбарын сүрткенін» білдіреді. Бұл ұпайлар «қанағаттанарлықсыз» бағаға тең;
42-54 ұпай қанағаттанарлық білімді көрсетеді. Түлек мектептің «С» деңгейіндегі бағасына лайық;
55-66 ұпай – жақсы нәтиже, бұл «жақсы» рейтингке тең;
67 және одан жоғары балл студенттің пәнді «өте жақсы» деген бағаға тапсырғанын білдіреді.

Тестілеуден өту үшін талап етілетін ең төменгі балл – 42, бұл 19 негізгі ұпайға тең. Өткен жылдардың тәжірибесі бұл үшін кем дегенде 13 негізгі тапсырманы шешу керек екенін көрсетті. Бірыңғай мемлекеттік емтиханның максималды ұпай саны – 100. Өткен жылғы статистика көрсеткендей, жоғары оқу орнына түсу үшін осы пән бойынша кемінде 55 балл жинау керек. Өкінішке орай, бұл сіздің бюджет кірісіңізге кепілдік бермейді. Беделді университеттердің бюджеттік орындарына 84 балл және одан жоғары сертификаты бар талапкерлер ғана құжат тапсыра алады.

Емтиханға қалай дайындалу керек?

ФИПИ сарапшылары дайындық кезінде ең бірінші назар аудару керек нәрсе - экономика, философия, құқық, әлеуметтану және саясаттану сияқты пәндік блоктардың терминдерін білу және түсіну. Көбінесе студент тапсырманы дұрыс шеше алмайды, себебі ол оны нақты ғылыми салаға байланыстырмайды, талдаудың қате әдісін қолданады.

Тағы бір маңызды нүкте– әдістемелік және тәрбиелік сипаттағы дереккөздерді таңдау. Бүгінгі таңда көптеген авторлар белгілі бір пәндер бойынша Бірыңғай мемлекеттік емтиханға дайындалу үшін материалдарды жариялау арқылы ақша табуға тырысады. Бірақ бәрін сатып алуға асықпаңыз! 2015-2017 жылдары шыққан кітаптарды таңдап, Ресей Федерациясының Білім және ғылым министрлігінен ұсыныс алды. FIPI мамандары Л.Н. әзірлемелерін пайдалануды ұсынады. Боголюбов пен А.И. Кравченко.

Бірыңғай мемлекеттік емтиханның демо-нұсқасын оқуға уақыт бөліңіз - бұл билеттің құрылымын түсінуге, емтихан алушылардың талаптарын түсінуге және нақты билетпен жұмыс істеу уақытын азайтуға көмектеседі. Әлеуметтік ғылымдар бойынша Бірыңғай мемлекеттік емтиханның демо нұсқасын мақаланың басындағы сілтемелер арқылы жүктеп алуға болады. Сонымен қатар, оқу бөлімінің мамандары ұсынылған тапсырмалардың әрқайсысын шешуге кететін уақыт мөлшерін анықтады:

1-3 және 10 нөмірлі тапсырмалар орта есеппен 1-4 минутта шешіледі;
4-9 және 11-28 нөмірлі тапсырмалар 2-ден 8 минутқа дейін қажет;
29 тапсырма үшін шамамен 45-55 минут қалдыру керек.

Эссе дайындаған кезде нені ескеру керек?

Лайықты эссе жасау үшін жиі эссе жазуды үйреніңіз.

Шағын эссе жазу – емтихан тапсырмасы, бұл мектеп оқушыларына ең үлкен қиындықтар туғызады. Себебі ол пән бойынша іргелі білімді де, өз ойын сауатты әрі әдемі жеткізе білуді де талап етеді. Сіз билетте ұсынылған бес тақырыптың біреуіне шағын жазу жаза аласыз. Тақырып әлеуметтік қызмет, саясат, ғылым немесе мәдениет саласындағы белгілі өкілдің мәлімдемесі түрінде тұжырымдалған. Эссе жазу кезінде ескеру қажет бірнеше нәрсе бар:

жұмыстың осы бөлігіне кемінде 50 минут қалдыру;
жобаға толыққанды эссе жазбаңыз - бәрібір бұл форманы ешкім тексермейді. Егер сіз өрескел жұмысқа тым берілсеңіз, мәтінді қайта жазуға уақытыңыз болмауы мүмкін. Тек тезистерді сызыңыз, содан кейін оларды бір бүтінге айналдырасыз;
тақырыпты таңдауға асықпаңыз - сізге айтысқа оңай болатынын ғана алыңыз;
Таңдалған тақырып білімнің қай саласын көрсететінін бірден анықтау маңызды. Студенттерге бірнеше қоғамдық ғылымдарға негізделген ойды жеткізуге тыйым салынбайды, бірақ эсселердің анық емес сөз тіркестерімен және жалпылама тұжырымдармен жазылғаны емтихан алушыларға шынымен ұнамайды;
кіріспе жасауды ұмытпаңыз. Ол мәселенің өзектілігін атап өтуі керек;
Өтініш авторы туралы қысқаша әңгімелеу арқылы біліміңізді көрсетіңіз. Осы мәселенің басқа тәсілдерін сипаттаңыз, балама көзқарастарды көрсетіңіз немесе растайтын мәлімдемелер беріңіз;

11-сынып оқушылары үшін 2018 жылғы әлеуметтік пәндер бойынша Бірыңғай мемлекеттік емтихан - терең және саналы білімді талап ететін күрделі сынақ. Бұл терминдер мен ұғымдар, пайымдаулар мен абстрактілі ұғымдар, әлеуметтік ғылымдар мен экономикалық процестер, т.б.

2018 жылы міндетті емтихандар тізіміне (тарих және физика пәндерімен қатар) енгізуге үміткерлердің бірі - әлеуметтік ғылымдар. Неліктен қоғам? Мәселе мынада, бұл нақты пән түлектер арасында ең таңдаулы болып табылады.

Бүгінгі әлеуметтік зерттеулер дегеніміз не?

Бұл курс мектепте 90-жылдардың басынан бері бар. Алғашында ол эксперименталды болды және тек 10-шы бітірушілерде оқытылатын «Әлеуметтіктану» курсын ауыстырды. Қазір бұл бастауыш мектептен бастап, орта мектепте оқытылатын шын мәнінде маңызды пән.

Мектептегі қоғамтану курсы оның құрамдас элементтері ретінде келесі ғылымдарды қамтитын интегративті курс болып табылады:

философия;
әлеуметтік психология;
әлеуметтану;
экономика;
саясаттану;
құқықтану.

Әлеуметтік зерттеулер қазіргі демократиялық мемлекетте әрекет ететін, саяси әртүрлілік пен плюрализммен сипатталатын пән. Курстың басты назары әлеуметтенуге, яғни Ресей азаматы болып табылатын студентке қоғамда табысты болу үшін қажетті барлық білімді меңгеруге көмектесуге бағытталған.

Адамның қоғамдағы рөлі әртүрлі:

жанұя мүшесі;
жұмысшы, жұмысшы;
тұтынушы және т.б.

Әлеуметтік зерттеулер студентке әлеуметтену үшін білім беретін бірден-бір курс:

отбасы туралы білім;
адамгершілік қатынастардың негіздері туралы;
қоғамның экономикалық саласы қалай құрылымдалғаны туралы;
тұтынушы нені білуі керек және ол қандай қиындықтарға тап болуы мүмкін (мысалы, несие алу немесе алмау);
жұмысқа қалай орналасуға болады;
некеге тұрғанда өтінішті қалай жазу керек;
біздің елде қандай неке ресми деп танылған, қайсысы жоқ және т.б.

Осы білімнің барлығы түлектің қоғамға қадам басқан бойда толыққанды азамат болып қалыптасуына және әртүрлі әлеуметтік рөлдерде өзін сенімді сезінуіне көмектеседі.

Бірыңғай мемлекеттік сараптаманың қоғам бойынша құрылымы

Барлығы 29 тапсырма

No1 бөлімнің тапсырмалары

20 қысқа жауап сұрақ 9 ұзақ жауап сұрақ
Жұмыс уақыты 235 минут.
Ең жоғарғы бастапқы балл – 62.
No 1 бөлімнің тапсырмалары туралы қосымша мәліметтер
Түсіп кеткен сөзді қойыңыз - No 1.
Жалпылаушы ұғымды табыңыз – No2.
2 қосымша шартты алып тастаңыз – №3.
2 дұрыс пайымдауды табыңыз – No4, No6, No17.
Корреспонденцияны белгілеу – No5, No8, No14, No18.
Табу дұрыс пайымдау – № 7, №11, №13.
Сұрақ қою және дұрыс тұжырымдарды іздеу – No9, No15, No16, No19.
Экономикалық кесте – № 10.
Проблемалық диаграмма – № 12.
Түсініксіз сөздер бар мәтін – No20.
Қоғам емтиханының бірінші бөлігіне төтеп беру үшін теорияны білу, түсіну, оны түсіну және әртүрлі тапсырмалар түрлерінде тәжірибе жасау маңызды.

No2 бөлімнің тапсырмалары

Мәтінмен жұмыс (No21–No24):

№21 – мәтіннен ақпаратты көшіру;
№ 22 – ақпаратты ауызша қайталап қана қоймай, оны түсіндіру керек;
№23 белгілі бір сипаттама плюс осы мәтінге қосымша тапсырмалар;
№ 24 – әлеуметтік ғылымдардың білімін пайдалану;
No25 – тұжырымдама жазып, оған 2 сөйлем құрау керек;
№ 26 – жоғарыда аталған ережелерді нақтылау;
№27 – практикалық тапсырма;
No28 – кешенді жоспар құру (5–7 тармақ, оның 2-і тармақшамен қамтылуы керек);
№29 – эссе (қоғамтану жұмысы бойынша ұпай саны бойынша ең қымбат – 5 балл).

Қоғамда қандай университеттер сертификат талап етеді?

Әлеуметтік зерттеулер курсының спецификалық интегративті сипатына байланысты университеттердегі кез келген гуманитарлық мамандықтар:

экономикалық;
заңды;
социологиялық;
Кейбір педагогикалық оқу орындары осы пән бойынша Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тапсыру туралы сертификатты талап етеді.

Емтиханға дайындалуды келесідей бастау керек: қабылдау Бірыңғай мемлекеттік емтиханның демо нұсқасыжәне өз бетіңізше шешім қабылдаңыз, сонымен бірге нақты ұпайларыңызды есептеңіз. Бұл емтиханға қаншалықты дайын екеніңізді түсіну үшін жасалуы керек.

Барлық негізгі құжаттар FIPI веб-сайтында жарияланған:

спецификация;
кодификатор;
демо нұсқасы;
нұсқаулар.

Бірыңғай ашық федералды тапсырмалар банкінде емтихан сұрақтарының негізгі стандартты үлгілерін таба аласыз.
Дәстүрлі түрде барлығына қатысты Бірыңғай мемлекеттік емтиханға өзгерістер енгізілдіағымдағы оқу жылының тамыз айында белгілі болады. Емтихан күні 2018 жылдың қаңтар айының басында белгілі болады.

«Әлеуметтік зерттеулер» пәні бойынша біліміңізді тереңдетіп, зерттелген кодификациялық тақырыптардың әрқайсысы үшін тест материалдарының әртүрлі нұсқаларын шешуге машықтаңыз, нәтиже көп күттірмейді! Барлығына сәттілік!

Бірыңғай мемлекеттік сараптаманың қоғам бойынша құрылымы

Барлығы 29 тапсырма
1 бөлім	2-бөлім
20 қысқа жауап сұрақ	Толық жауаптары бар 9 тапсырма