Ұнмен ғарыш тақырыбына тәжірибе жасау. Балаларға арналған эксперименттер: үйде кеңістік құру

Тақырыптық апталық басталмас бұрын балаңызға планеталар, күн жүйесі, ғарыш туралы фото немесе презентация көрсетіңіз және тақырыптық кітап оқыңыз.

• Ғарышқа ұшу үшін зымыран жасау.Зымыран орындықтардан, жастықтардан, қораптардан, картоннан, бөтелкелерден жасалуы мүмкін, сызылған, пластилиннен пішінделген, санау таяқтарынан, текшелерден, құрылыс жинақтарынан жасалған.

Міне, «Зымыран» қолөнерінің кейбір мысалдары:

• Ғарышкерді ұшуға дайындау ойыны.

Костюмді тексеру басталады. Дулыға сіздің басыңызға ыңғайлы ма? (Бұрылады, басты оңға, солға, алға, артқа, айналмалы айналдыру).

Ғарышкер арқадағы рюкзакқа салынған құрылғы арқылы ғарышта қозғала алады. Рюкзактың арқаңызда қаншалықты тығыз ұсталғанын тексереміз. (Айналмалы қозғалыстар, иықты көтеру және түсіру).

Көптеген найзағайлар мен ілгектер жақсы бекітілген бе? (Дененің оңға, солға, алға, артқа бұрылу және еңкейту, дененің айналмалы қозғалыстары, аяққа қарай иілу).

Қолғаптар сіздің қолыңызға жақсы сәйкес келе ме? (Айналмалы қозғалыстаркеуде деңгейінде алға созылған қолмен, алма-кезек және бір мезгілде қолды сермеу, қолды кезек-кезек бүгу және ұзарту арқылы қолды өз алдына жоғары көтеру, оларды бүйірден төмен түсіру, сонымен қатар қолды кезекпен бүгіп, түзету).

Радио қалай жұмыс істейді?Ол әрекет етпейді ме? (Жартылай еңкею, орнында екі аяқпен секіру).

Сіздің етіктеріңіз тым тар ма? (Шеңбер бойымен аяқтың ұшымен, өкшесімен, сыртқы және ішкі аяқтарымен жүру, саусақты түсіру, бүйірден оңға, солға, бір файлды адыммен жүру).

Скафандрдың «жылыту жүйесі» дұрыс па? Онда тыныс алу оңай ма? (Дем алу – қолды жоғары көтеру, дем шығару – қолды төмен түсіру).

• Зымыранды ұшыру.

Қағаз зымыранды коктейль сабанына қойып, зымыран жоғары ұшатындай сабанға үрлеңіз:

Зымыран шарын үрлеп, оған коктейль түтігін жабыстырыңыз. Жіпті бөлме бойымен созып, оны түтік арқылы өткізіңіз. Енді допты босатыңыз. Одан ауа шыға бастайды, доп ұшады.

• Ғаламшарлармен танысу күн жүйесі, оларды әртүрлі тәсілдермен бейнелеуге болады- тұзды қамырдан немесе пластилиннен қалып, кесілген картоп немесе тығынның қақпағымен сызыңыз, түймелермен немесе пластилинмен сызыңыз, картоннан немесе киізден фигуралар жасаңыз.

Мына суретті салдық: қылқалам арқылы қара қағазға ақ бояуды шашыратып, жұлдызды аспанды суреттедік. Әрбір планета бөлек, кесіп алып, жұлдызды аспанға жабыстырды.

Айды осылай салуға болады. Картоннан шеңберді кесіңіз, оған балауыз қарындаштармен шеңберлерді - кратерлерді сызыңыз, содан кейін бүкіл Айды акварельмен бояңыз.

«Шоқжұлдыздар» шамы.Қара картонға шоқжұлдыздарды салыңыз, жұлдыздар орналасқан жерлерде тесіктер жасаңыз. Алынған карталарды қағаздан жасалған кекстер пішіндеріне жабыстырыңыз, оларды фонарьға қойып, жіппен байлаңыз. Енді қараңғы бөлмеде фонарь жағып, шоқжұлдыздың проекциясын жасау үшін оны қабырғаға бағыттаңыз.

Алдымен сіз нәрестеге Жердің өз осінің айналасында және Күннің айналасында айналатынын айтуыңыз керек және бұл өте маңызды. Егер ол кенеттен тоқтап қалса, онда ондағы тіршілік тоқтайды: бір жарты шарда адам төзгісіз ыстық болады, ал екіншісінде бәрі қатып қалады, өйткені Күн тек бір жағында қалады. Табиғатта үнемдеу үлгісі бар - өз осінің айналасында күнделікті 24 сағаттық айналу циклі. Түнде планета аздап суытып үлгереді, ал күндіз қызады. Сондықтан жануарлар да, өсімдіктер де, адамдар да тату-тәтті өмір сүріп, қуана алады.

Балаларға арналған экспериментті пайдалана отырып, үйде күнделікті циклды жаңғыртуға тырысайық. Бізге мандарин, ұзын таяқша және шам керек болады. Эксперимент жүргізу уақыты 21.00-ден ерте емес, сондықтан ымырт тереңдеп, қызықтырақ болады.

Балаларға арналған эксперименттер: мандарин планетасы Жер

1. Мандаринді ал, ол біздің планетамыздың рөлін атқарады. Пішіні бойынша ол тіпті Жерге сәл ұқсайды, полюстерде тегістелгендей, яғни эллипс пішініне ие. Мандарин терісіне кішкентай адамды салыңыз. Ол шартты түрде баланың орналасқан жерін көрсетеді.

2. Жарықты өшіріп, шамды жағыңыз - біздің «Күн». Шамды үстелге қойыңыз - тұрақты, жақсырақ шырағданда немесе арнайы стендте.

3. Мандаринді ұзын таяқпен тесіңіз, тілімдерге зақым келтірмеуге тырысыңыз. Таяқша жердің ойдан шығарылған осі.

4. Мандаринді шамға әкелеміз. Жалын жемістің жарты бөлігін ғана жарықтандырады ма? Осылайша Күн бір жарты шарды жарықтандырады. Сіз таяқшаны аздап еңкейте аласыз - жер осі де еңкейтілген. Жарық тартылған адамға түседі. Ал қараңғы жерде түн болады.

5. Енді таяқшаны мандаринмен бұраңыз, сонда екінші жартысы жалынмен жарықтандырылады. Осылайша, Жер өз осін айналады, ал күн түнге ауысады. Енді нәресте, егер қаласа, тәжірибені басынан аяғына дейін өздігінен қайталасын.

Балаларға экспериментті түсіндіру

Жер үнемі өз осінің айналасында айналады (біз мандаринді айналдырған сияқты). Сондықтан планетаға не күн сәулесі түседі, не түспейді. Мандарин өзінің «осін» айналдырды, ал жалынның жарығы оған таңдамалы түрде түсті: алдымен жартысы жарықтандырылды, содан кейін екіншісі. Барлығы табиғаттағыдай.

Үйдегі балаларға арналған қызықты эксперименттер балаңызды қызықты іс-әрекетке баулуға мүмкіндік береді, сонымен қатар оның танымын және жаңа нәрселерді білуге ​​деген ұмтылысын ынталандырады. Бала ақпаратты қабылдай алатын немесе ең болмағанда процесті мұқият бақылай алатын сәттен бастап әртүрлі эксперименттер жүргізілуі мүмкін. Ең қарапайым эксперименттердің оңтайлы нұсқасы - 2 жастан кейін, баланың өсуінен кейін сіз эксперименттерді қиындатып, балаңызды көмектесуге тарта аласыз.

Қазіргі ғылымбалалар мен ата-аналар үшін үйде әртүрлі эксперименттер жүргізу үшін қолда бар материалдарды пайдалануға мүмкіндік береді. Ғылым әлеміндегі балалар айналада болып жатқан оқиғалардың барлық ерекшеліктерін жақсырақ меңгере алады, сонымен қатар өздері үшін көптеген пайдалы және қызықты нәрселерді үйренеді. Балалардың көзімен ғылым мүлдем басқа көрініске ие болады және барлық процедуралар кезінде орындалатын қарапайым және күлкілі манипуляциялар сіздің балаңызды қызықтыратыны сөзсіз және ол қатысуға қуанышты болады.

Қарапайым ғылым: балаларға арналған тәжірибелер мен эксперименттер

5-7 жастағы балаларға арналған эксперименттер нәрестеңізбен тамаша уақыт өткізу үшін оңтайлы шешім болады. БАСТА мектеп жылдарыжәне әртүрлі қызықты «трюктердің» көмегімен вакцинациялау жақсы шешім болады. Үйде жүргізілетін қызықты ғылым бала үшін қарапайым болып көрінетін нәрселер елестете алмайтын нәрсеге айналатын мүлдем басқа әлемді ашады.

Әртүрлі жастағы балаларға арналған қарапайым ғылыми іс-әрекеттер сіздің балаңызға әртүрлі заттардың сипаттамаларын, олардың комбинацияларын жақсы түсінуге мүмкіндік береді және жаңа нәрселерді үйренуге деген салауатты қызығушылықты оятады, бірақ қазір біз сіздердің назарларыңызға 6 тәжірибені ұсынамыз. үй.

Балаларға арналған химиялық эксперименттер маңызды нүкте, өйткені сіз балаңыз үшін жаңалық ашып қана қоймай, сонымен қатар әртүрлі заттармен мінез-құлық ерекшеліктерін және сақталуы керек сақтық шараларын түсіндіре аласыз. Назарларыңызға ұсынамыз 3 химиялық тәжірибе, оны үйде жасауға болады.

Ньютондық емес сұйықтық

Тек су мен крахмал қажет болатын қарапайым тәжірибе. Түс қосу үшін тағамдық бояудың кез келген түсін пайдалануға болады. Суды крахмалмен 1-ден 1-ге дейін араластыру қажет. Нәтиже – тыныш күйінде судың барлық қасиеттерін сақтайтын, бірақ соқтығысқанда немесе сындыруға әрекеттенген кезде ол өзіне тән қасиеттерге ие болатын зат болып табылады. қатты дене.

Сүтті сиырға айналдыру

Сүт пен сірке суын қолданатын қызықты эксперимент. Сүтті микротолқынды пеште немесе пеште қайнатпай, аздап жылыту керек. Осыдан кейін сүті бар контейнерге сірке суын қосып, белсенді араластыра бастаңыз. Біраз уақыттан кейін сиыр сүтінде кездесетін казеин ақуызынан тұратын ұйығыштар пайда бола бастайды. Егер бұл ұйығандардың көп жиналуы болса, сұйықтықты сүзіп, жиналған казеин ұйығыштарын біреуіне жинау керек, одан сиыр мүсінін немесе кез келген басқа затты мүсіндеуге болады. Өнімді кептіргеннен кейін, бірнеше күннен кейін сіз гипоаллергенді сипаттамалары бар табиғи материалдан жасалған берік ойыншық аласыз.

«Піл тіс пастасы»

Балада жағымды эмоциялар мен рахат теңізін тудыратын әсерлі эксперимент. Оны орындау үшін сізге сутегі асқын тотығы (6%), құрғақ ашытқы, сұйық сабын, тағамдық бояу және аздап су қажет. Әсерді алу үшін су, сабын және пероксид қоспасына ашытқы қосу керек. Осыдан туындаған экзотермиялық реакция нәтижесінде пайда болған қоспаның лезде кеңеюіне әкеліп соғады, ол бірден фонтан тәрізді ыдыстан ағып кетеді. Үйіңізді таза ұстау үшін бұл экспериментті сыртта өткізген дұрыс, өйткені ағынның биіктігі бірнеше метрге жетуі мүмкін.

Дегенмен, химикаттарды балаларыңызды қуантуға болатын жалғыз нәрсе емес. Физика сияқты ғылым салаларында балаларға арналған эксперименттер де бар. Біз сіз үшін ең қарапайым үшеуін арнайы дайындадық.

Ағып тұрған пакет

Эксперимент жүргізу үшін сізге кәдімгі сөмке, аздап су және бірнеше өткір қарындаш қажет. Сөмкені сумен толтырып, оны мықтап байлау керек. Осыдан кейін сіздің балаларыңыз үшін нағыз таңғаларлық сәт, сөмкені қарындашпен толығымен тесіп, одан су ағып кетпейтін кезде келеді. Бұл полиэтиленнің жеткілікті серпімді материал болып табылатындығына және судың ағып кетуіне жол бермей, қарындашты орап алатындығына байланысты.

Мұздатылған сабын көпіршігі

Бұл идеяны жүзеге асыру үшін сізге тұрақты сабын көпіршігі және қолайлы ауа-райы жағдайлары қажет (жақсырақ -15 градус). Бала кәдімгі көпіршікті қаншалықты тез ауыстыратынын бақылай алады біріктіру жағдайы, мұздату және мүлде басқа көрініс алу.

түсті мұнара

Сізге тек су, қант және түрлі тағамдық бояулар қажет. Су мен қантты әртүрлі пропорцияда араластыру арқылы сіз әртүрлі тығыздықтағы қоспаларды аласыз, бұл олардың бір ыдыста бір-бірімен араласпауына мүмкіндік береді, осылайша әртүрлі түстердің мұнарасын жасайды.

Сондай-ақ қарапайым ғылым бағдарламасын, балаларға арналған қызықты эксперименттерді, біз сіздерге дайындаған бейнелерін көру арқылы сіз көптеген қызықты нәрселерді біле аласыз.

Валентина Валерьевна Саясова

Мен сіздердің назарларыңызға тақырыпты оқу кезінде балалармен жасаған бірнеше тәжірибемізді ұсынамын « Ғарыш» .

1. Тәжірибе «Зымыран неліктен ұшады?»:

Шарды алып, үрлейміз, бірақ оны байламай, саусақтарымызбен қысамыз.

Допта ауа бар, допты жіберсек не болады? Ол дұрыс ұшады, зымыран сияқты жоғары және алға ұшады. Әрине, зымыран кәдімгі ауамен емес, жанғыш затпен үрленеді. Жанған кезде бұл зат газға айналады, ол зымыраннан шығып, оны алға қарай итереді.

2. Тәжірибе «Күн неге кішкентай?»:

Бізге күн өте кішкентай, ал Жер үлкен сияқты көрінеді. Бірақ бұл олай емес. Күн үлкен. Мысалы, егер сіз күннің артына футбол добын алсаңыз, біздің планетамыз түйреуіштің басының көлеміндей болады!

Енді терезеге барыңыз (немесе көшеде тұрып, саусағыңызды алдыңызға қойып, біреуге қараңыз) (немесе кез келген нәрсе)қашықтыққа, мысалы, адамға. Бұл саусағымызға қарағанда кішкентай сияқты! Бұл рас па! Бірақ бұл жай ғана көрінеді! Саусақ адамнан кіші екенін білеміз. Бірақ неге? Адам бізден алыс, ал Күн бізден өте, өте, өте алыс. Ал біз оны кішкентай көреміз.

3. Тәжірибе «Күндізгі түн».

Неліктен планетаның бір бөлігінде күн, ал екінші бөлігінде түн? Сіз глобусты немесе допты ала аласыз немесе өзіңіз Жер планетасы бола аласыз. Қосылған үстел шамына арқаңызбен тұрыңыз (немесе фонарь)қараңғы бөлмеде. Шамның жарығы арқаңызға түседі, мұнда Күн планетаны жарықтандырады және Жердің осы жартысында күн.

Ал екінші жағында түн. Енді біз баяу Күн шамына қарай бұрыламыз (біздің планетамыз өз айналасында айналатындықтан)түн болған жерде күн келді және керісінше.

Әдебиет.

Галперштейн Л.Я. Менің алғашқы энциклопедиям. - М. РОЗМЕН. -2003.

(«Манн, Иванов және Фербер» баспасы) ата-аналарды таңғажайып ғарыш эксперименттерімен балалары үшін нағыз Космонавтика күнін ұйымдастыруға шақырады. Оларға қатысқан ұл-қыздардың барлығы ғарышкер болғысы келетініне бәс тігеміз бе?

«Орбиталық қозғалыс»

Кеңістік резеңке пленка сияқты. Әртүрлі заттар оның майысып, деформациялануына әкеледі. Объектінің массасы неғұрлым көп болса, пленкадағы депрессия соғұрлым тереңірек болады. Кішірек нысан (мысалы, планета) үлкенірек (мысалы, жұлдыз) жанынан қозғалғанда, ол айналасындағы ойпаңда - гравитациялық өрісте қалуы мүмкін. Кішігірім нысан ойпатта ауырлық күшінің арқасында парақтың ойығында домаланған доп сияқты «айналады».

Неліктен планеталар мен жұлдыздар қуыста болғанда бір-бірімен соқтығыспайды? Егер планеталар жеткілікті жылдамдықпен қозғалса, олар ойпаттың ең төменгі нүктесіне дейін жылжымайды, бірақ жұлдыздың шетінен айналады. Ғалымдар бұл фокусты «орбиталық қозғалыс» деп атайды.

«Ғарыш қуыстары» эксперименті

Ғарышта да тесіктер бар екенін білесіз бе?

Ғарыштық депрессиялардың қалай жұмыс істейтінін өз көзіңізбен көру үшін осы экспериментті орындаңыз.

Достарыңызға парақты созуға рұқсат етіңіз. Ортасына джем құмырасын салыңыз. Парақ банканың салмағынан салбырап, депрессияны тудырады ма?

Енді құмыраны алмастан, теннис добын параққа лақтырыңыз. Не болып жатыр? Әрине, доп банкаға жақынырақ депрессияға айналады. Гравитация осылай жұмыс істейді!

БҰЛ ҚАЛАЙ МҮМКІН?

Гравитация - бұл заттарды бір-біріне тартатын күш. Заттың массасы неғұрлым көп болса, тартылыс күші соғұрлым күшті болады. Жаппай заттар – планеталар, жұлдыздар – Ғаламның матасын майыстырады, сол сияқты кептеліс құмырасы матаның иілуіне әкеледі.

Парақтың ортасындағы нысан неғұрлым ауыр болса, соғұрлым «тартылыс күші» соғұрлым жоғары болады және доп соғұрлым тезірек ортаға айналады.

Мысалы, парақтың ортасындағы қиыршық тас доптың айтарлықтай қозғалуына әкелмейді: ол тым жеңіл және матаны көп майыстырмайды. Ғарышта да солай: массасы аз денелер басқа денелердің қозғалысына әсер етпейді.

«Орбита құру»

Гравитация күшінің арқасында планеталар жұлдыздарды орбита деп аталатын белгілі бір жол бойымен айналады. Парақ пен шарды пайдаланып, орбитаның ұқсастығын жасаңыз.

Бұл жолы допты параққа лақтырмаңыз, бірақ оны құмыраның айналасында айналдырыңыз. Егер доп шеңбер бойымен жеткілікті жылдамдықпен қозғалса, оның баяулап, банкаға қарай домалап кеткенге дейін бірнеше рет сол жолмен жүргенін көресіз. Бұл жол – орбита. Кеңістікте үйкеліс жоқ дерлік болғандықтан, объектілер орбитадан шығу үшін жеткілікті түрде баяулауы үшін өте ұзақ уақыт қажет.

«Қара тесіктер»

Қара тесіктер кішірейіп, тығыз болып кеткен нейтрондық жұлдыздың (күннің массасы Мәскеу сияқты қаланың көлеміне дейін кішірейген жұлдызды елестетіңіз) кішірейе бергенде пайда болады. Егер сіз қара шұңқырға сіңіп кетсеңіз, денеңіздің бірінші кіретін бөлігіне, мысалы, аяғыңызға, ең соңғы келген бөлікке, мысалы, басыңызға қарағанда ауырлық күші көбірек әсер етеді. Сіз созыла бастайсыз!

Егер сіз белгілі бір жолмен қара тесікке түссеңіз, бөлшектерге ыдырап кетпеу мүмкіндігіңіз бар. Мүмкін сіз екінші жағынан ұшып, өзіңізді басқа ғаламда табатын шығарсыз!

Қарындаш пен кеңістік қалай байланысты?

Әрбір қарындаштың ішінде нейтрондық жұлдыз бар екенін білесіз бе? Оны босату үшін сызық сызу керек. Қарындаш қорғасын шын мәнінде графит деп аталатын көміртектің бір түрі болып табылады. Графит өзара байланысқан және қабаттасатын көміртек атомдарынан тұрады. Егер сіз осы стекті қалыңдығы бір атом болатын қабаттарға бөлсеңіз, сіз графен деп аталатын зат аласыз. Нейтрондық жұлдыздың құрамында көміртегі де бар.

Елестетіп көріңізші: қарындашпен жасаған әрбір белгі жұлдыздық қасиеттерге ие!