Ағылшын тілінің қысқаша мазмұнының негізгі ережелері. Ағылшын тілі грамматикасы ережелері

Тіл адамдардың бір-бірімен тіл табысуы, түсінуі үшін жасалған. Өзара әрекеттестік барынша тиімді болуы үшін бірінші ана тілінде сөйлейтіндер ағылшын тілінің ережелері туралы келісулері керек еді, әйтпесе әркім өзінше сөйлейтін еді. Уақыт өте келе бұл ережелердің жиынтығы кеңейіп, қосымша нюанстар мен ерекшеліктерге ие болды, содан кейін бүгінде кітап дүкендері мен кітапханалардың сөрелерін толтыратын қалың ағылшын оқулықтарына айналды. Біз ағылшын тіліндегі барлық ережелерді тізбеу үшін британдық сөйлеуді зерттеудің джунглиіне бармаймыз, бірақ ағылшын тілінің 10 негізгі ережесіне тоқталамыз. Тексеру!

Сөйлемдегі сөздердің орын тәртібі

Орыс тілі бізге ұнайтын кез келген ретпен сөз тіркестерін құруға мүмкіндік береді. «Ол көлік сатып алды», «Ол көлік сатып алды», «Ол көлік сатып алды» және басқа нұсқалар сөйлемдер грамматикалық тұрғыдан бірдей органикалық және дұрыс естіледі. Бірақ ағылшындар - педантикалық халық, сондықтан олардың сөйлемдерінде, өмірдегідей, қатаң сақталған тәртіп бар:

Тақырып(кім?) + предикат(ол не істейді?) + қосу(кіммен? кімнің үстінен? т.б.) + жағдай(қашан? қайда? қалай? т.б.).

Ол көлік сатып алды. - Ол көлік сатып алды.

Кіші мүшелер болмауы мүмкін, бірақ субъект пен предикаттың болуы міндетті, сондықтан ағылшын тілінде тұлғалық емес сөйлемдердің болуы мүмкін емес. Егер орыс тіліндегі аналогында әрекетті орындайтын субъект болмаса, ағылшын тілінде ол есімдікпен ауыстырылады. ол».

Сыртта суық. - Сыртта суық.

Көмекші етістіктер

Болымсыз және сұраулы сөйлемдерде көмекші етістіктерді қолдануды есте сақтау өте маңызды. Орыс тілінде негізгі предикат етістіктен басқа көмекші керек емес. Бірақ классикалық ағылшын тілінде сұрақтар мен терістеулердің құрылысы көмекші етістіктің міндетті түрде болуын талап етеді.

Сізге музыка ұнайды ма? - Сізге музыка ұнайды ма?
Мен бұл кешке бармаймын. - Мен кешке бармаймын (бармаймын).

Қандай көмекші етістікті қолдану керек, бұл шаққа байланысты, бірақ бұл 16 бөлек тараудан тұратын басқа әңгіме.

Ағылшын етістіктерінің негізгі формалары be, have, do

Ағылшын тілінде етістіктердің «қасиетті үштігі» бар - көптеген әрекеттерді білдіретін сөздер. Бұл етістіктер: « болуы«(болу, пайда болу, болу),» бар«(бар) және» істеу«(жасау). Осындай жиі қолданылатындықтан, осы шақта олардың өзіндік ерекше формалары бар:

« Болуы"амға бөлінген (мен үшін)," болып табылады"(ол, ол, ол үшін) және" болып табылады«(біз, сіз, олар үшін).
"бар"тек үшінші жақ жекеше (he, she, it) үшін арнайы формасы бар - « бар».
A " істеу", осы шақта "ол", "ол", "it" үшін жалпы ережені қолданып, " аяқталуын қолданады. es» — « жасайды».

Етістіктер мен олардың формалары туралы осы негізгі ережелерді еске түсіре отырып, сіз өз ойыңызды білдіріп, шетелдікке одан не қажет екенін түсіндіре аласыз.

Қос теріске тыйым салу

Танымал ойын » мен ешқашан...» ағылшын тілінде « Мен ешқашан(орындалды)...» Көріп отырғаныңыздай, орыс тілінде қос теріс - есімдік бар. ешқашан«және теріс бөлшек» Жоқ" Ағылшын тілінде біз тек болымсыздық есімдігін көреміз » ешқашан”, ал “доды” етістігінің алдында “not” әдеттегі болымсыз бөлшек болмайды және бола алмайды. Неліктен бұл болды және бұған кім кінәлі екені тарихқа белгісіз, бірақ бізге Тұманды Альбионның іскер тұрғындары қайталануды ұнатпайтын нұсқасы ұнайды. Ағылшын тілінде қос негативтерді қолдануға болмайтынын есте ұстаған жөн.

Мақалалар

Біз бұл жұмбақ жігіттер туралы сағаттап сөйлесе аламыз. Бұл әңгімені әсіресе ұзаққа созатыны – орыс тіліндегі мақалалардың жоқтығы. Бірақ біз оқулықтардың көп томдық материалын қайталамаймыз, тек мақалалар қажет болмаған кезде ғана назар аударамыз:

Зат есімнің алдында ілік септік немесе зат есім тұрғанда:

Бұл ит. Бұл менің итім. Бұл менің әпкемнің иті емес.- Бұл ит. Бұл менің итім. Бұл менің әпкемнің иті емес.

Негізгі сан зат есімнің алдында тұрғанда («қанша?» Деген сұраққа жауап береді):

Менің екі әпкем және бір ағам бар.– Менің екі әпкем, бір ағам бар.

Зат есімнің алдында «жоқ» болымсыздығы келсе:

Мен не істерімді білмеймін.- Не істерімді білмеймін.

Зат есімнің алдынан демонстрациялық есімдік келсе (осы, мынау, мынау, мыналар):

Маған мына қарындашты беріңізші, өтінемін.- Маған мына қарындашты беріңізші, өтінемін.

Көпше түр

Көптік жалғауларды құрудың негізгі ережесі - жалғауды қосу » с» жекеше түрге:

ит - ит с, мысық - мысық с, жәндік – жәндік с

Егер зат есім аяқталса ысқырудыбыс немесе әріп» О", онда сіз соңын қосуыңыз керек" es»:

автобус - автобус es, шыны - шыны es, бұта - бұта es, қорап-қорап es, сала – тармақ esкартоп-картоп es

Сөз "мен аяқталғанда" ж", және оның стендтерінің алдында дауыссыз дыбыс, « ж"көпше түрдегі" өзгереді иә»:

ба бойынша-баб иә, ci ty- цит иә, ла dy- жігіт иә
Бірақ: б о- бала с,т о- ойыншық с, п ай- ойнау с.

Сөздің соңы « f«немесе» fe", соңын қосқанда" с«хат» f"өзгертеді" v»:

ли f-лиа v es, wi f e-wi v es

Бұл көпше түрін қалыптастырудың негізгі ағылшын ережелері, бірақ ережелерге қайшы келетін ерекшеліктерді ұмытпау керек, мысалы:

бала- балалар, адам - ерлер, тышқан - тышқандарт.б.

Салыстыру дәрежелері

Салыстыру дәрежесін қалыптастырудың екі жолы бар: жұрнақтарды қолдану және қосымша сөздерді қолдану. Әдісті таңдауға сөздегі буындар саны мен соңғы әріп әсер етеді:

Егер сөзде 1 буын болса, онда жұрнақ қосу керек:

суық - суықырақ - ең суық,салқын - салқындатқыш -ең керемет, үлкен- үлкенірек -ең үлкен

Сөз құрамында болса екі немесе одан да көп буын, содан кейін біз қосымша сөзді қолданамыз:

әдемі - Көбірекәдемі - еңәдемі

Сөз «мен аяқталғанда ж", біз қайтадан бірінші әдісті аяқталуларымен қолданамыз, бірақ бұл жағдайда "y" өзгереді " яғни».

күлкілі - көңілді ier- қызық ең, шуақты-күнді ier- күн ең

мақаланы ұмытпаңыз » the» үстемдіктерінің алдында, және де соңғы дауыссыз дыбысты қосарландырудауыссыз/дауысты/дауыссыз дыбыс алмасуы бар бір буынды сөздердегі әріптер.

«Ұнату» етістігінен кейінгі герунд

Герунд - бұл "мен аяқталатын етістік. ing" Егер сізге «ұнайды» етістігі арқылы өз қалауларыңызды білдіру қажет болса, одан кейін герундты қолданған жөн:

I сияқтықарау ingфильмдер.
Сен істейсің сияқтыжүгіру ing?
Сіз істемейсіз сияқтыойнау ingшахмат, сіз?

Етістіктің өткен шақ формалары

Негізгі ереже - өткен шақты білдіру үшін пайдалану керек екіншіетістік формасы. Мұнда нюанстар басталады, өйткені ағылшын тілінің негізгі етістіктері тұрақты және тұрақсыз болып бөлінеді және олардың екінші форманы қалыптастыру әдістері ерекшеленеді. Үшін дұрысетістіктер соңын қолданады ред«, бірақ бәрі қатеетістігінің өзіндік бар үш пішінесте сақтау қажет - тұрақсыз етістіктер үшін жеке ереже жоқ. Бақытымызға орай, олардың көпшілігі ұқсас сөзжасам үлгілері бойынша жасалған және қазіргі заманғы оқыту әдістерінде тұрақсыз етістіктердің формаларын тез есте сақтауға бағытталған күлкілі рифмдер бар. Біздің онлайн оқытушы сізді олармен таныстыруға қуанышты болады.

Көп, көп, көп

Ағылшын тіліндегі зат есімдер орыс тілі сияқты екі класқа бөлінеді: есептелетін және есептелмейтін. Класс сан есімдердің қолданылуына әсер етеді:

МЕН есептелетінпайдалану керек» көп».

Менің көйлектерім көп.- Менің көйлегім көп.

МЕН есепсіз, бұл сұйықтықтар, заттар және санауға болмайтын заттар, біз « көп».

Мен суды көп ішпеймін.- Мен суды көп ішпеймін.

Егер сыныпты анықтауқиын, содан кейін сіз « көптеген)", ол саналмайтын зат есімдермен де, санауға болатын зат есімдермен де бірдей жақсы үйлеседі

Ол теледидарды көп көрмейді, бірақ кітапты көп оқиды.– Теледидарды көп көрмейді, бірақ кітапты көп оқиды.

Кішкентай кеңессоңы» с» көпше түрдегі есептік сан есімдер үшін.

Қорытынды

Ағылшын тілін үйрену кезінде ережелерді бұзу керек екенін есте ұстаған жөн. Жоғарыда келтірілген ережелердің барлығы британдық әдеби сөйлеудің «қаңқасы» ғана. Тірі ауызекі тілде көптеген нюанстар мен ерекшеліктер бар, оларды ағылшын тілінде сөйлейтін қоғамның атмосферасына ену арқылы ғана үйренуге болады. Ағылшын әндері мен фильмдері, сондай-ақ тірі әңгімелесушілер мұны істеуге көмектеседі!

Біздің веб-сайттың бөлімдері арқылы қызықты саяхатқа шығыңыз және бірнеше күннен кейін ағылшын тілінің ең маңызды 10 ережесі тыныс алу сияқты табиғи болады. Ағылшын тілінде тыныс алыңыз!

Үлкен және мейірімді EnglishDom отбасы

Біздің өміріміздегі барлық нәрсе заңдылыққа бағынады, тілдік құбылыстар да солай. Ағылшын тілін әлі де желіде ұстап, жадта сақтауға болады.

Тіл үйренуді бастағанда, сіз әлі де неден бастау керек немесе қалай есте сақтау керек деп ойлайсыз. Оқуды, жазуды және сөйлеуді үйрену үшін сөздікті жаттап алу жеткіліксіз. Өйткені, әрбір сөз бір-бірімен байланысып, бір-бірінің әсерінен түрленіп отырады. Кездесіп ағылшын тілінің негізгі ережелері,Оларды меңгере отырып, сіз шетелдік сөйлеудің «жанын» түсініп қана қоймай, өз ойыңызды логикалық және дұрыс жеткізуді үйренесіз. Өйткені, оқытудың басты мақсаты – тілдік кедергілерді сезінбеу және қарым-қатынас жасауды үйрену.

Барлық Ағылшын тілінің ережелерішартты түрде топтарға бөлінеді. Олардың кейбіреулерін қарастырайық.

Ағылшын тілін білу грамматикаСөйлем бөліктерін зерттеуден бастаған дұрыс: зат есім, сын есім, етістік және үстеу. Уақытша топтар әсіресе қиын, олар ресейліктерден айырмашылығы әлдеқайда көп. Ағылшын тілінде әрекет ету тілегі, мүмкіндігі және қабілеті модальды етістіктер арқылы көрсетіледі, ал орыс тіліндегі септік және қатысымдық тіркестер етістіктің тұлғасыз формалары арқылы ағылшын тіліне аударылады.

Егер сіз сандармен таныс болмасаңыз және күнді, жылды және уақытты дұрыс атауды үйренбесеңіз, сіздің сөйлеуіңіз толық болмайды. Қарым-қатынаста біз үнемі бір адамның сөзін екіншісіне жеткіземіз. Бұл тек орфографиялық ерекшеліктерге ғана емес, уақытша өзгерістерге де ие тікелей және жанама сөйлеу ережелеріне бағынады. Сөйлеудің мұндай әдеттен тыс бөлігі, орысша сөйлеушіге сәл жат, мақала сияқты, ағылшын тілінің лингвистикалық вакуумында негізгі рөлдердің бірін атқарады. Бұрыш дәнін сөзді түрлендіретін, мәнерлілік пен экспрессивтілікті беретін жалғаулар, предлогтар және бөлшектер деп атауға болады.

Бөлек жолда сіз ағылшын тілінің келесі ережелерін көрсете аласыз: . Орыс тілінен айырмашылығы, ағылшын тіліндегі тыныс белгілері соншалықты күрделі емес, бірақ оларсыз сауатты хат немесе эссе жазу мүмкін емес.

Ағылшын тілінде сөйлеуді түсінікті ету үшін сізге көп уақыт бөлуге тура келеді фонетика және фонетикалық ережелер.Олардың саны өте көп емес, бірақ сіз әлі де барлық әріп комбинацияларын және олардың оқу стандарттарын білуіңіз керек.

МЕН лексикалық жағытілді де байыту керек. Бұл сөздік қорды толықтыру ғана емес, сөйлемдерді дұрыс құра білу, қысқа жауаптар беру, сөйлемдердің нақты құрылымын қолдану, идиомалар мен фразалық етістіктерді зерттеу.

Ағылшын тілінің негізгі ережелерін кез келген грамматика оқулығында табуға болады, бірақ олардың әрқайсысы әртүрлі түрде ұсынылған.

Әрине, біз ағылшын тілінің ережелері туралы шексіз айта аламыз, өйткені олардың көпшілігі бар. Бір нәрсеге ілінбеу керек сияқты, бәрін бірден қолға түсірмеу керек. Тілді жан-жақты меңгеріп, жетілдіріңіз: грамматикалық, лексикалық және фонетикалық жағынан.

Ағылшын тілінің қиындығы туралы әртүрлі пікірлер бар. Ағылшын тілі (негізінен грамматика тұрғысынан) салыстырмалы түрде қарапайым деген пікір бар. Бірақ көпшілігі «осы тауды бағындыруға» тырысып, бәрі оңай емес деп сене бастайды.

Шындығында, ағылшын грамматикасы көп деңгейлі және бірнеше деңгейден тұрады және оның күрделі болуы немесе болмауы сіз қол жеткізгіңіз келетін деңгейге байланысты.

Көптеген адамдар үшін ағылшын тілін толық және жоғары деңгейде білу мақсат емес - біз жай ғана көптеген жағдайларда естігенімізді түсінгіміз келеді және өз ойымызды азды-көпті сауатты жеткізгіміз келеді. Бұл мақсаттар үшін сізге БАРЛЫҚ грамматиканы білудің қажеті жоқ - оны түсіну керек, сонда бәрі біршама қарапайым болып көрінеді.

Бұл «қажетті минимумға» не кіреді? Нені ескермеу керек? Дәстүр бойынша, көпшілікті бірінші кезекте қызықтыратын нәрсе - ағылшын тіліндегі шақтардың жағдайы қандай? Бұл өз кезегінде сұраққа әкеледі ...

Ағылшын тілінде неше шақ бар?

Бір қызығы, егер сіз ағылшын тілін оқыған 5 адамды алып, оларға осы сұрақты қойсаңыз, әрқайсысы әр түрлі нөмір береді. Біреуі жауап береді - 12, екіншісі - 16, ал біреу таң қалдыратын 26 немесе тіпті 32-ні атайды!

Қайсысы дұрыс?
Біздің жауабымыз сізді таң қалдыруы мүмкін. Шындығында, бұл маңызды емес! Ана тілінде сөйлейтіндердің көпшілігі ағылшын тілінде қанша уақыт бар екенін білмейді - олар жай ғана қолданады.

Ағылшын тілі мұғалімдерінің материалды ұсыну кезінде жиі жіберетін қателігі - олар мүмкіндігінше көп грамматиканы қамтуға тым көп көңіл бөлу және студенттерге мүмкіндігінше көбірек уақыт беруге тырысады, тереңірек және тереңірек.
Ал егер олар әдетте басталатын шақтары өте қарапайым және түсінікті болса, одан кейінгілері орыс тілінде аналогтары болмағандықтан, қолдануды айтпағанда, түсінуде қиындықтар тудырады.

Бірте-бірте адам осы «хаоста» адасып кетеді. Ол көптеген реттердің бар екенін және олардың бәрі бірдей маңызды екенін сезеді, сіз оларды білуіңіз керек және оларды пайдалана білуіңіз керек (және егер сіз қателессеңіз, сізді атып тастайды). Бұл үмітсіздік пен оқуды жалғастыруға құлықсыздықты тудырады. Американдық мұғалімдер тіпті бұл «жоғалғандық» күйінің атауын ойлап тапты - «Ағылшын жарақаты».

Шындығында, барлық уақыт бірдей «пайдалы» бола бермейді, әсіресе басында. Ең негізгілері үнемі пайдаланылады. Басқалары, керісінше, әлдеқайда аз пайдаланылады - олардың білімі қажеттілік емес.

Орташа ағылшын немесе американдық деңгейінде сөйлесу үшін 5 шақ білу керек. Айтылғандардың және жазылғандардың 99% түсіну үшін сізге тағы үш «шошқа банкіне» қосу керек.

Сізге меңгеру керек алғашқы үш негізгі ағылшын шақтары «қарапайым» категориялардағы қазіргі, болашақ және өткен.

Одан әрі қосылады: қазіргі санаттар «прогрессивті» (британдық нұсқада «үздіксіз» деп аталады) - «үздіксіз» және «Present Perfect» - «мінсіз» (ол өткен шақты білдіреді). Бұл екі шақ орыс тілінде тікелей аналогтары жоқ, сондықтан олар белгілі бір күрделілікті көрсетеді.

Бұл кезеңде артық шақтардың қажеті жоқ, оларды «жинақтаудың» қажеті жоқ!

Мұны білетініңізге көз жеткізіңіз!

Ағылшын тілін бұрыннан оқысаңыз және өзіңізді орта деңгейге жеттім деп ойласаңыз, жалғастырмас бұрын келесі «негізгі» ағылшын тілінің пәрмені бар-жоғын тексеріңіз:

Осы шақ(Ұлыбританияда әдетте «Present Indefinite» деп аталады): Мен онда жиі барамын. (I XМен ол жаққа баруды күте алмаймынжиі).

Болашақ қарапайым(Әдетте Ұлыбританияда «Future Indefinite» деп аталады): Мен ертең барамын. (I Мен сонда барамынЕртең).

Өткен шақ(Ұлыбританияда әдетте «Past Indefinite» деп аталады): Мен кеше бардым. (Мен сонда бардымкеше).

Қазіргі прогрессивті(«Present Continuous» деп аталатын британдық нұсқада): Мен қазір газет оқып жатырмын. (IчитаМен қазір газет оқып жатырмын).

Present Perfect: Мен ол туралы естігенмін. (Мен естідімосы жайлы. )

Қалғанының барлығы үшін осы кезеңде сіз:

Сіз негативтер мен сұрақтарды қалай құру керектігін білесіз.
«Болу» етістігінің барлық аспектілері мен ерекшеліктерін түсініңіз.
Тұлғалық есімдіктердің барлық түрлерін меңгерді (иесі, нысаналы, т.б.).
Ағылшын тілінде «бар болу» 'there is' конструкциясын білесіз.
Сіз мақалаларды пайдаланудың жалпы логикасын (кем дегенде) түсінесіз.
Ағылшын тілінде «көп», «аз» және «аз» деп дұрыс айтуды білесіз бе?
Сіз негізгі модальды етістіктерді айтасыз (can, may, should, must, would).
Сын есім мен үстеулердің салыстырмалы және үстемдік дәрежелерін білу.
Сіз «Ағылшын тіліндегі сөз тәртібін» ескере отырып, сөйлемдер құруды білесіз.

Мұның бәрі ағылшын тілінің грамматикалық негізі – бастапқы, негізгі деңгейге жататын нәрсе. Егер сізде бұл білім болмаса, грамматиканы тереңдету мағынасыз.

Әрине, бәріміз қызықпыз және «курстан» аздап ауытқу мүмкін. Бірақ өзіңізді джунглиге «сүйреуге» жол бермеңіз - бұл тіл үйрену кезінде жойқын.

Тізбектелген тәсілмен сіз басымдық принципін ұстанасыз - «маңыздыдан маңызды емеске» және тәжірибеде қолдануға болатын тілді ғана меңгересіз. Сонымен қатар, әрбір келесі тақырып сіз үшін қарапайым және түсінікті болады, өйткені ол сенімді және логикалық негізге негізделген.

Бастапқыда курс жаңадан бастағандарға арналған, сондықтан біз ең негізгілерден бастаймыз. Содан кейін деңгей өте тез көтеріледі, ал екінші жартысында өте «байыпты» істер басталады - біз «озық» ағылшын тіліне кіреміз.

Осылайша, курс кез келген деңгейдегі студенттер үшін пайдалы. Тіпті ең «озық» үшін - біз қарастыратын барлық тақырыптарды білетіндер үшін курс тәжірибе және білім мен дағдыларды бекіту тұрғысынан қызықты болады. Төменде курстың негізгі грамматикалық тақырыптарының қысқаша мазмұны берілген.

Бірінші аптаның сабақтары (1-апта):

1. Жай келер шақ; сұрақтар мен негативтерді құрастыру.

2. Жай осы шақ; егжей-тегжейлі жауаптар.

3. Белгісіз артикль ‘a’; көпше түрі.

4. Инфинитивтің қолданылуы; есептік және саналмайтын зат есімдер.

5. ‘to be’ (to be) етістігі және оның белгілері; иелік септік (меншік).

6. Етістіктердің 3-жақта жекеше жалғауы; анықтауыш 'the'.

7. «Мен қалаймын...» сияқты конструкциялар; ағылшын тіліндегі қосарлы негативтерге тыйым салу.

Бірінші аптаның сабақ-қорытындысы: Ағылшын тіліндегі есімдіктер жүйесі (персонал, объективті, иелік, рефлексивті); Ағылшын тіліндегі сөйлем құрылымы (баяндау, сұрақ, терістеу); «to be» етістігінің жалғауы; мақалалардың тақырыбын жалпылау.

Екінші аптаның сабақтары (2-апта):

8. Жай өткен шақ; фразалық етістіктермен таныстыру; «бірдеңе» және «бір нәрсе».

9. «Be» етістігі өткен шақта.

10. Жай өткен шақтағы тұрақсыз етістіктер.

11. Модаль етістіктерімен таныстыру; фразалық етістік тақырыбын дамыту.

12. Сын есімнің салыстырмалы және үстемдік дәрежелері.

13. «жоқ» бөлшек арқылы терістеу; ағылшын тіліндегі тұрақты конструкциялар (идиомалар).

14. «Must» және «should» модальды етістіктері.

Қорытынды сабақ 2 апта: Қарапайым өткен (қалыптасу және қолдану); тұрақсыз етістіктердің топтары; модальды етістіктер; фразалық етістіктер; сын есімдердің салыстыру дәрежелері; сандар.

3-аптадағы сабақтар:

15. Қазіргі және өткен шақтағы прогрессивті шақ.

16. Шартты сөйлемдер; өткеннен болашақ; «... барады» құрылысы.

17. Шартты рай («wuld» етістігі); сезімдік қабылдау етістіктері.

18. Құрылыс «бар»; өткен шақ есімдері; 'could' модальды етістігі.

19. Императивті көңіл-күй; құрылыс 'міндетті түрде'; «псевдо-етістіктер» (to be + сын есім).

21. «I want you to...» (I want you to do) сияқты конструкциялар.

Қорытынды сабақ 3 апта: «Прогрессивті шақ» қазіргі, өткен және болашақтағы; сезімдік қабылдау етістіктері және олардың ерекшелігі; белсенді және пассивті мүшелер; қазіргі, өткен және болашақта «бар» болуының құрылысы; модальды етістіктің баламалары; шартты сөйлемдер; ‘in order to’ және ‘so that’ конструкциялары; ұсыныстар мен ұсыныстар етістіктері.

4-аптадағы сабақтар:

22. Present perfect time.

23. Екінші түрдегі шартты сөйлемдер.

24. Герунд.

25. Пассивті дауыс; құрылысына «бұрынған».

26. «Алу» етістігінің мағыналары; кейбір предлогтар; фразалық етістіктер.

27. Пассивті дауыс (жалғасы); құрылыс «немесе... немесе» (... немесе...)

28. Тұрлаулы конструкциялар «етістік + зат есім» (бар + зат есім, алу + зат есім).

Қорытынды сабақ 4 апта: Пассивті дауыс; герунд; қазіргі мінсіз; «қиын» кезеңдердің логикасы.

29. Бүкіл оқиға (біз бәрін қолданамыз).

30. Таң қалдырыңыз!

Тақырыптар аталған тізіммен шектелмейді - біз грамматиканы контекстте береміз, оны белгілі бір құрылыс пайда болған кезде түсіндіреміз.

Сонымен, енді сіз курсты аяғына дейін аяқтау арқылы неге қол жеткізе алатыныңызды білесіз. Бұл көп емес, сонымен қатар көп. Кейбіреулер үшін бұл өте қарапайым болып көрінеді (материалдың бір бөлігі игерілгендіктен), басқалары үшін бұл ең басынан бастап ұзақ сапар болады.

Қарапайым немесе күрделі оқылатын кез келген пән негізгі құрылымсыз, өзексіз бола алмайды. Тілде бұл грамматика, ал грамматикада ережелер негізгі болып табылады. Бұл мақалада мен ағылшын грамматикасының ережелері сияқты ауқымды және күрделі мәселе туралы аздап айтуға тырысамын, оларда өте көп, сонымен қатар ерекшеліктер бар. Біз ең маңыздыларына тоқталамыз.

Ережелерді соқыр тығырыққа тіреудің қажеті жоқ және бұл пайдасыз, тек грамматиканы түсіну керек. Тілдің жүйесі мен құрылымы туралы түсінікке ие бола отырып, оның құралдары мен механизмдерін, оның жұмыс істейтін негізгі ережелерін түсіне отырып, сіз өзіңіздің практикалық дағдыларыңызды шыңдай аласыз, кейде кейбір тармақтарды нақтылау үшін анықтамалық кітаптарға жүгіне аласыз немесе қашан интуицияңыз сізге дұрыс жауапты айтпайды.

Егер сізде сандарды дұрыс қолдануға, сөздерді таңдауға, олардың тәртібіне мезгіл-мезгіл күмәнданатын болсаңыз, онда ағылшын грамматикасының заңдар кодексіне назар аударыңыз. Бұл мақала ағылшын тілінің қиын немесе проблемалық аспектілерін меңгеруге қатысты күмәнді шешуге көмектеседі. Мен шет тілін үйренуге шешім қабылдаған адамдар жиі кездесетін грамматикалық мәселелерді таңдадым.

Мақалалар – ағылшын тіліндегі үш арнайы сөз

Ағылшын тілінде арнайы сөздер қолданылады - мақалалар. Олардың екеуі ғана - the анықтауыш және тұрлаусыз артикль а (ан дауысты дыбыстан басталатын зат есімдердің алдына қойылады). Көп жағдайда бұл қызметтік сөз тек зат есімдердің алдына қойылады. Белгісіз артикль тек қана жекеше сан есімдерге қолданылады, ал анықтауыш зат есімдерді сандық немесе көпше түрінде қолданғанда, олардың сандық немесе саналмайтындығына қарамастан қолданылады.

Артикль мүлде пайдаланылмайтын жағдайлар бар. Оларды есте сақтау керек.

Сонымен, егер зат есімнің алдында болса, артикль мүлде қолданылмайды:

негізгі сан (бір, екі, үш);

Командада он ұл бар - командада он ұл бар.

иелік немесе демонстрациялық есімдік (осы, біздің, анау, менің, т.б.);

Менің пәтерім үлкен емес, бірақ заманауи - Менің пәтерім кішкентай, бірақ заманауи.

иелік септіктегі басқа зат есім (my sister’s, Sam’s т.б.);

«жоқ» дегенді терістеу («жоқ» емес!).

Менде кітап жоқ - менде кітап жоқ.

Ескерту: септік жалғауындағы зат есім сөйлемде сын есім қызметін атқарса, бұл жағдайда артикльдің қолданылуы мүмкін.

Бұл балалар бөлмесі (балалар бөлмесі).

Артикль дерексіз ұғымды немесе субстанцияның белгісіз мөлшерін білдіретін саналмайтын зат есімдердің алдына қойылмайды.

Мен сүтті ұнатпаймын, шырынды ұнатамын. — Мен сүтті ұнатпаймын, мен шырынды ұнатамын (шырын, сүт - жалпы)

Мейірімділік - әлемдегі ең маңызды нәрселердің бірі. — Мейірімділік – дүниедегі ең маңызды нәрселердің бірі (мейірімділік – абстрактілі ұғым).

Артикль спорт атауларымен қолданылмайды:

Мен боксты жақсы көремін, ал әпкем спорттық биді жақсы көреді. — Мен боксты жақсы көремін, ал әпкем спорттық биді жақсы көреді.

Артикль жалқы есімдердің алдына қойылмайды (ерекшеліктер кейбір географиялық атауларды қамтиды).

Сөйлемнің құрылу тәртібі

Орыс тілінде айтылған сөздің мағынасы сөз тізбегіне байланысты емес. Сөз тіркесінің немесе ұсыныстың мағынасына сөздердің орналасу реті ешқандай әсер етпейді. Ағылшын тілінде сөз тіркестері мен сөйлемдерді құрудың өзіндік тәртібі бар, олардың сақталуы міндетті, әйтпесе айтылғанның мағынасы басқаша болады немесе сөйлем өзінің мағынасы мен формасын жоғалтады.

Сонымен, сөздердің дұрыс тізбегі:

Әрқашан бірінші кезекте Тақырып, содан кейін Предикат, содан кейін Объект - Не? Жағдайлар - қайда және қашан және анықтамасы - қайсысы? Артикль мен ол анықтайтын сөздің арасына қойылады: Жасыл бөлме...

(Whose?) сөзінің иелік жағдайы келесі зат есімді анықтайды және әрқашан анықталған зат есімнің көсемшесінде (алдыңында) орналасады. Орыс тіліндегі аналогы - септік сын есім немесе септік: балалар бөлмесі - балалар бөлмесі немесе балалар бөлмесі.

Бірақ ағылшын тіліндегі анықтамалар да белгілі бір ретпен орналастырылған. Олардың ретін есте сақтау үшін орыс тіліндегі «ОБЩАК» сөзімен үндес «OPSHACOM» сөзін үйрену керек. Бұл сөздің негізін қажетті ретпен анықтамалардың бірінші әріптері құрайды:

Пікір – пікір
Пішін - пішін
Жасы - жасы
түс – түс
Материал – материал

Белгісіз үстеулер мен жиілік үстеулері негізгі етістікке қатысты көсемшеде, бірақ «to be» септігінде, сондай-ақ бірінші көмекші етістіктер мен екінші «бар» септікте қойылады. Түсініксіз? Әзірше солай. Осындай үстеулерді кездестірген бойда мына ережені есте сақтаңыз.

«Бір реттік ережені» есте ұстаған жөн: қарапайым сөйлемде кез келген грамматикалық бірлікті бір рет қолдануға болады, ал ұсыныстың басына неғұрлым жақын болса, соғұрлым дұрыс және жақсырақ. Сондай-ақ терістеу тек бір рет қолданылады. Ал күрделі полифункционалды бірліктерде өткен шақтан кейін тек өткен, басқасы қолданылмайды.

Белгісіз осы шақ

Бұл шақ қазіргі уақытта үнемі орындалатын әрекетті көрсету немесе жалпы қабылданған шындықты білдіру үшін қолданылады. Мысалы: Таңертең бетімді жуамын/Күн сайын таңертең жуамын немесе Түнде ай жарқырайды.

Инфинитив формасы Present Indefinite-мен келіседі, «-s (-es)» аяқталуын қабылдайтын үшінші жеке тұлғадан басқа барлық тұлғалардағы «to» ды алып тастайды. Бұл жағдайда бұл аяқталу басқаша айтылады:

Дауысты және дауыссыз дыбыстардан кейін – [z] – деп жазады
Дауыссыз дауыссыз дыбыстардан кейін - [s] - айтады
Ысқырған және ысқырған дыбыстардан кейін, сондай-ақ ss, sh, ch, x - [iz] - әріп тіркестері

Мен жазамын

мен айтамын

мен жуамын

Дәл осы ереже зат есімнің көпше түріне де қатысты.

Айтпақшы, зат есімдер туралы. «ОТБАСЫ» сөзі «барлық отбасы мүшелерін» білдірсе, көптік жалғаумен, сондай-ақ «Отбасы» дегенді білдірсе, етістіктің үшінші жақтағы жекеше түрімен біріккен жиынтық ұғым. Ұқсас етістік формаларының барлық тіркестері осы ережеге бағынады: команда, топ, т.б.

«ПОЛИЦИЯ» сөзі үнемі көптік етістіктермен бірге қолданылатынын ұмытпаңыз. Ал «Кеңес», «Ақпарат» және «Жаңалық» сөздері тек қана 3 л етістіктермен тіркесетін саналмайтын зат есімдер. бірлік

Сұрақтар

Ағылшын тілінде әдеттен тыс сұрақтардың екі түрі бар. Сондықтан біз олар туралы сөйлесетін боламыз.

Бірінші түрі – таңдау немесе балама сұрақтар (немесе/немесе, немесе/немесе). Бұл жағдайда сөз тәртібі негізгі ережелерге сәйкес келеді: Сіз суық шайды немесе ыстықты ұнатасыз ба? Бірақ балама ретінде кейбір мүмкіндіктер бар:

Инфинитивтік құрылымдарда «to» тек бірінші бастапқы форманың алдына қойылады

Артикль жекеше түрдегі бір зат есімге арналған анықтамаларда сақталады.

Бірінші келген зат есімді қолданғанда, екіншісі «БІР» арқылы ауыстырылады: Do you like a big apple or little one? Екінші «алма» сөзінің орнына біз «ONE» қолданамыз

Бүкіл сөйлемді таңдаған кезде «NOT» қолданылады: Do you want the toy немесе NOT?/Do you want the toy немесе not?

Екінші түрі – Байланыс (бөлу) сұрақтары. Кесте оның құрылымын көрсетеді:

Акцент

Бір буынды сөздермен бәрі түсінікті. Енді диссиллабтық және күрделі лексикалық бірліктердің грамматикасына тоқталайық. Екі буынды және үш буынды сөздерде екпін көп жағдайда бірінші буынға түседі. Бірақ екі немесе одан да көп түбірден тұратын күрделі сөздерде бірінші сөз үлкен интонацияға, яғни екпінге ие болады.

Достар, әр тілде грамматика, емле, синтаксис және т.б. қатысты өзінің негізгі ережелері бар. Ағылшын тілі де ерекшелік емес. Біздің веб-сайт беттерінде сіз ағылшын тілінің грамматикасының әрбір бөлімінің толық сипаттамасын, оқу ережелерін, синтаксистік ережелерді және сөйлеу үлгілерін таба аласыз.

Бұл мақалада біз тілдің әрбір бөліміне егжей-тегжейлі тоқталмаймыз.

Біздің бүгінгі материалымыз тілді үйренуді жаңадан бастаушыларға, ағылшын тілін нөлден бастағандарға арналған. Біз сіздерді осы тілді меңгеру барысында кез келген жерде кездесетін ағылшын тілінің ең негізгі, ең маңызды және қажетті ережелерімен таныстырғымыз келеді. Егер сіз дайын болсаңыз, онда сізді 15 негізгі ереже күтеді!

Сіз бұл ережелерді білуіңіз керек!

Сонымен, құрметті оқырмандар, енді сіз ағылшын тілінің негізгі ережелерімен тілдің әртүрлі бөлімдерінен танысасыз. Олар грамматика, сөйлеу, синтаксис және т.б. қатысты. Сізге тек ережелерді мұқият және мұқият оқып шығу, мысалдарға назар аудару және, әрине, есте сақтау қажет! Қаласаңыз, бұл ақпаратты ағылшын тіліндегі жазу кітапшаңызға немесе блокнотыңызға көшіруге болады. Осылайша, сіз әрқашан белгілі бір жаттығуда не қажет екенін еске түсіре аласыз.

№1 ереже

Модаль етістіктерден кейін бөлшек келеді дейінқолданылмаған. Біз сөйлеп жатырмыз:

Iміндетті үйрену Ағылшынмодальдыетістіктер. — Мен ағылшын тіліндегі модальды етістіктерді үйренуім керек.
Сіз тыңдау кереката-анаңа. «Ата-анаңды тыңдау керек».
мамыр I алу сіздіңдәптердейінЖексенбі? — Ноутбугыңды жексенбіге дейін қарызға аламын ба?

Ешбір жағдайда біз айтпаймыз: үйрену керек; тыңдау керек; алуы мүмкінжәне т.б.

№ 2 ереже

Анықтауыш/белгісіз артикльді есімдікпен қолдануға болмайды:

мен сүйемін менің анам. - Имен сүйемінменікіана.
Қайда сенің досыңенді? - ҚайдаҚазірсенікідос?
Кеше мен Томмен таныстым оның әйелі. — Кеше мен Том мен оның әйелімен таныстым.

Сіз айта алмайсыз: менің анамнемесе менің анам; доснемесе сенің досың. Мұның қаншалықты абсурдты көрінетінін, тіпті одан да көп сандырақ екенін бірден көре аласыз. Бұл менің құлағымды қатты ауыртады!

№3 ереже

Ағылшын тілінің үстеулері («қалай?» деген сұраққа) сызба бойынша жасалады: сын есім + аяқталу ly:

Мінсіз - мінсіз ly- тамаша, тамаша, тамаша
Жылдам - жылдам ly- тез, шапшаң
Жылдам - жылдам ly- тез
Тыныш - Тыныш ly- тыныш
Жақсы Жақсы ly- сүйкімді
Жеңіл - оңай ly- оңай
Әдемі - әдемі ly- Әдемі

Ол бөлмеге кірді тыныш. - ОлтынышкірдіВбөлме.
Том үй тапсырмасын орындады тамашажақсы! - Көлемжасадыменіңүйтамаша жұмыс (керемет жақсы)!
Сьюкөрінедіәдемі бүгін. — Сью бүгін әдемі көрінеді.

№ 4 ереже

Қолдану ҚазіргіҚарапайым, кәсіподақтардан кейін егер,ретіндежақын арадаретіндебұрын,қашан,дейін,дейін,кейін,жылыісболашаққа қатысты уақыт пен шарттар туралы сөйлемдерде:

Қашан I аяқтаумектепте, мен ауылдағы ата-әжеме барамын. - ҚашанIМен аяқтаймынмектеп, Имен барамынКімгеменікіатасыЖәнеәжеВауыл.
Кейін сен оқусенің шежіренің, сіз қайдан шыққаныңызды табасыз. - КейінБару, ҚалайСізоқисыңгенеалогиялықағашсенікіотбасылар, Сізсен табасың, бастапкімСізболып жатқан.
Сізге үлкен ағаңыз міндетті түрде көмектеседі егерсен сұраңыз- сенікіағаАғаМіндетті түрдекөмектесетін боладысен, ЕгерСізоныңсұраңыз.

№ 5 ереже

Ағылшын тіліндегі сөйлемдегі сөз тәртібі:

Субъект + предикат + тура зат + жанама зат + септік

Тақырып + предикат + тікелей объект + жанама зат + үстеу пысықтауышы

Iжіберілдісенахатсоңғыапта. — Өткен аптада сізге хат жолдадым.
Мен Майкты клубта көрдім. - ИкөрдіМайкВклуб.
Кеше күн ашық болды. - Кешеболдышуақты.

Орыс тіліндегі сөйлемде бостандықтарға рұқсат етілген және онда нақты сөз тәртібі жоқ, бәрі оған енгізілген эмоцияға байланысты. Ағылшын тіліндегі сөйлемде бәрі анық және қатаң.

№ 6 ереже

Ағылшын тіліндегі фразалық етістіктердің (етістік + предлог) өзіндік жеке мағынасы және өзіндік аудармасы бар. Мысалы:

Қарау- қарау; іздеу- іздеу

Қою- қою, қою; кию- кию

Салыстыру:

Қою үстелдегі табақтар, өтінемін. - Қойшыыдыс-аяққосулыкесте, Өтінемін.
Сыртта суық; киюсіздің пальто. - ҚосулыкөшеСуық, оны киіңізпальто.

№ 7 ереже

Ағылшын тіліндегі белгілі және белгісіз артикльдерге арналған ең жалпы ереже: белгісіздік артикль тақырып туралы ештеңе білмейтін жерге қойылады; Анықтауыш зат туралы бірдеңе белгілі болған жерде қолданылады.

Мен түсінемін а Theкөшеде келе жатқан қыз өте әдемі. - ИМен түсінемінқыз. Көшеде келе жатқан қыз өте әдемі.

№ 8 ереже

Аяқталу - редтек тұрақты етістіктердің өткен шақтарына тән. Тұрақсыз етістіктердің әр өткен шақ үшін әртүрлі формасы болады. Мысалы:

Қараңыз -қарады БІРАҚ! әкелу -әкелді -әкелді

№ 9 ереже

Ағылшын тілінде сұрақтардың 4 түрі бар:

Біз әр сенбі сайын театрға барамыз. - БізбарайықВтеатрсайынсенбі.

Жалпы(жалпы): Біз әр сенбіде театрға барамыз ба? —БізбарайықВтеатрсайынсенбі?
Арнайы(арнайы): Әр сенбіде қайда барамыз? —ҚайдаБізбарайықсайынсенбі?
Балама(балама): Біз театрға сенбі сайын барамыз ба, әлде жексенбі сайын ма? —БізбарайықВтеатрсайынсенбінемесеәрқайсысыЖексенбі?
Дизьюнктивтік(айыру): Біз әр сенбі сайын театрға барамыз, солай емес пе? —БізбарайықВтеатрсайынсенбі, ЖоқСоныменма?

№ 10 ереже

Жалғыз сөйлем жасау үшін есімдік керек Ол:

Ол бүгін суық. - БүгінСуық.
Ол таң. - Таң.
Ол бұл мәтінді аудару қиын. - Бұлмәтінқиынаудару.

Ереже № 11

Одақтардан кейін ретіндеегер,ретіндедегенмен(қандай, сияқты, сияқты, сияқты) шартты рай, етістік дейінболуы 3-жақта жекеше түрін қабылдайды болды:

Ол сондай мақтанышпен сөйлейдісияқты ол кінәлі емес еді. «Ол өзін кінәлі емес сияқты мақтанышпен сөйлейді».
Том қарайды сияқтыол бай болды. - КөлемкөрінедіСоныменсияқтыОлбай.

№ 12 ереже

1-3-жақтағы шартты жігерлендіру сөйлемдері сөз арқылы жасалады Алайық:

Алайық Мен мына суреттерге қарап отырмын. - Мына фотоларды көрейін.
Алайық ұйықтайды, ол шаршады. - Бероғанұйықтау, Олшаршаған.

№ 13 ереже

Сөздің не екенін бәрі біледі көпесептік сан есімдермен және сөзбен қолданылады көп- санаусыз. Бірақ, егер кенеттен сізге қиын болса, күмәндансаңыз, ережені ұмытып қалсаңыз немесе сіздің алдыңызда зат есімнің не екенін түсінбесеңіз, сөздерді біріктіруді ұмытпаңыз. акөпның. Ол зат есімнің екі түріне де қатысты.

Көптеген құстар көптегенқұстар
Көп қант - көптегенқант

Ереже №.14

Көптеген ағылшын сөздері полисемиялық, яғни бірнеше мағынаға ие болуы мүмкін. Бұл сөйлемнің мазмұны мен мағынасына байланысты. Аударманы дәлірек түсіну үшін сөздікке жүгініп, сөздің қай контексте қолданылатынын нақтылау керек.

Кімгеату- видеоға түсіру; дейінату- өрт
Ел- мемлекет; ел- ауыл, ауыл

№ 15 ереже

Етістік істеусөйлемдегі негізгі етістікті алмастыра алады. Мысалы.