Пушкиннің «Жас ханым-шаруа» әңгімесіне толық талдау. А.С

Әдебиеттануда А.С.Пушкиннің «Шаруа ханымы» әңгімесі көбінесе пародия шығармасы ретінде қарастырылады және онда әдеби жауһарларға пародия жасайтын көптеген сюжеттік желілер кездеседі, мысалы, У.Шекспирдің «Ромео мен Джульетта», «Кедей Лиза». ” И.Карамзин және т.б.

Бірақ неге екені белгісіз, мен бұл оқиғаны ешнәрсеге пародия ретінде қарағым келмеді. 5-6 сыныптарда бұл мүмкін емес, өйткені балалар Шекспирді де, Карамзинді де әлі білмейді. Пародияны оқу эрудиция мен айтарлықтай оқу тәжірибесін талап етеді.

Сондай-ақ, пародист оқырманға не жеткізгісі келгенін түсінуіміз керек, пародия сынның құралы ғана емес, сонымен қатар, мысалы, стильге жағымды эстетикалық баға бере алатынын есте ұстауымыз керек.

Мұндай пародия сізді күлдіреді, өйткені оқырман тану қуанышын сезінеді. Бәлкім, орта мектепте Пушкиннің әңгімесін «Ромео мен Джульетта» және «Кедей Лизамен» салыстыруға болады, сонда ол қызықты болады. зерттеу, бірақ алтыншы сынып оқушылары үшін бізге басқа, оларға қолжетімді және түсінікті нәрсе керек. Дәл осы «басқа нәрсе» мен өз материалымда көрсетуге тырысамын.

«Шаруаның жас ханымы» - өте мейірімді және оптимистік оқиға. Өмірде не болып жатса да, тағдыр не бұрылыста болса да, бізді қынжылтатын, толғандыратын, болмыс мәселесін ой елегінен өткізіп, ананы түсінетін «Белкин хикаяларының» циклін аяқтауы кездейсоқ емес деп ойлаймын. , біздің басты тірегіміз әрқашан махаббат, үй, отбасы болып қалады ...

Адамдар арасындағы қарым-қатынастар мен некелердің нәзіктігі туралы идеяны сіңіруге тырысатын қазіргі жасөспірімдер оны осылай көріп, оқысын, Пушкин кейіпкерлерімен бірге өмір сүріп, қуансын, олардың өмірге деген сүйіспеншілігін бағалай білсін, ақыры суға батып кетсін. қарапайымдылық пен жастық ынтаның орны болған «әдемі алыстың» атмосферасына ...

Оқушылар ертегіні өз бетінше оқиды, соған арналған сабақты маскарад сөзінің оларда тудыратын ассоциацияларды атауларын сұрап бастаймыз.

Жігіттердің есінде маскалар, карнавалдық киімдер, көңіл көтеру, таныстарды тану және танымау, көтеріңкі көңіл-күй. Осы сөздің мағынасын ашып көрейік.

Маскарад – өзгеріс орын алатын кез келген құбылыс сыртқы түрібезендіру, таң қалдыру, алдау және т.б. 18 ғасырдан бастап Ресейде қатысушылар арнайы костюмдермен немесе бетперделермен әрекет ететін кез келген оқиға маскарад деп атала бастады.

Енді ойланыңыз, неліктен Пушкиннің «Шаруа жас ханымы» әңгімесі туралы әңгімені бастамас бұрын мен сізден маскарад туралы сұрадым.

Әңгіменің эпиграфына назар аударайық: «Сен, қымбаттым, киіміңнің бәрі жақсы» (жол бойы эпиграф ұғымын берейік: эссенің немесе оның бір бөлігінің басына қойылған дәйексөз. оның рухын, мағынасын, автордың оған деген көзқарасын және т.б. көрсету үшін). Ол кімге сілтеме жасайды?

Әрине, маскарад есімізге кездейсоқ түскен жоқ. Өйткені, әңгіменің басты кейіпкері біздің алдымызда бірнеше рет әртүрлі костюмдерде пайда болады, ал эпиграф, әрине, оған сілтеме жасайды. Оның киімдері әр жағдайда өзі үшін таңдаған рөлге сәйкес келеді.

Лиза Муромскаяның қандай рөлдерді ойнағанын есіңізде сақтаңыз. (Шаруа әйелі және сүйкімді, яғни қарапайымдылықтан айырылған нәзік, әдепті, жас ханым.)

Оны осы екі рөлде қарастырайық. (Алексей Сахаровтың аттас фильмінен екі шағын фрагмент көрсетілген - Лиза мен Алексейдің ормандағы кездесуі және Муромскийлермен кешкі ас кезінде Берестова.)

Лиза бұл рөлдерде сәтті болды ма? Неліктен? Сізге оның қай рөлі ұнады? Ол әрқашан оны дәл ұстанды ма? Сізге актриса Елена Корикованың Лиза рөлін қалай сомдағаны ұнады ма?

Елена Корикованың интерпретациясында балаларға Лиза Муромская қатты ұнайды. Шын мәнінде, ол Пушкин кейіпкерінің жанды және бұзық мінезін керемет жеткізеді. Өзінің орындауында Лиза кез келген кейіпте және костюмде сенімді. Кейіпкер екі таңдаған рөлді де сәтті орындады, өйткені олар ұнады.

Шаруа әйелінің рөлі - өйткені ол қызға табиғи болуға және зайырлы келісімдер арқылы жас жігітпен қарым-қатынаста өзін шектемеуге мүмкіндік берді; жас ханымның рөлі - өйткені ол Алексейді алдағысы келді.

Әрине, сүйкімді жас ханымның рөлі оңайырақ болды: Лиза өз айналасындағы қыздардың барлық мінез-құлқын жақсы білетін, сондықтан бүкіл маскарад еш кедергісіз өтті. Бірақ Алексей оны сүйгісі келгенде, алғашқы танысу кезінде ол шаруа әйелінің рөлінен шығып кете жаздады: «Лиза одан секіріп кетіп, кенеттен сондай қатал және суық көзқарасқа ие болды, бұл Алексейді күлдірсе де, оны одан әрі жалғастыра алмады. әрекеттері.

«Егер сіз біздің болашақта дос болғанымызды қаласаңыз, - деді ол, - онда өзіңізді ұмытпаңыз. – «Бұл даналықты саған кім үйретті? – деп сұрады Алексей мәнділікпен күліп. — Настенька, менің досым, сенің жас ханымның құрбысы емес пе? Ағартушылық осылай тарайды!».

Жас Берестовтың әрекеті Лиза үшін күтпеген болғаны соншалық (ол онымен барлық шаруа қыздарындай әрекет етеді деп елестеткен жоқ), ол өзін шаруа әйелдері айтпайтын мінез-құлық пен сөздерден бас тартты... Неге? қыз киініп... түріңді өзгертесің бе?

Алғашында ол айналасындағы барлық жас ханымдар сөйлейтін Алексей Берестовты көргісі келді, бірақ ол оны көре алмады, өйткені олардың ата-аналары бір-бірін ұнатпайтындықтан қарым-қатынасты сақтамаған; Сондықтан Лиза маскарадқа баруға мәжбүр болды. Күтпеген жерден ата-анасы татуласып, Муромский Берестовтарды қонаққа шақырғанда, қыз тез арада танылмай қалу үшін бірдеңе ойлап табуға мәжбүр болды.

Сіздің ойыңызша, ол үшін қай рөлде жақсырақ, жағымдырақ және оңайырақ болды? Неліктен?

Акулина рөлінде оған жақсырақ, жағымдырақ және оңайырақ болды, өйткені ол өзін табиғи ұстай алатын. Лизаға шаруа диалектісі мен мінез-құлқын есте сақтау керек болса да, қатал және білімді жас ханымның кейпін киюден және дворяндар арасында не туралы сөйлесу әдеті туралы сөйлесуден оңайырақ болды және ол, шамасы, скучно. .

Лизаның өзі қандай еді? Баяндаушы оны қалай сипаттайды?

Бізді онымен таныстырмас бұрын, ол береді жалпы сипаттамалараудандық жас ханымдар. Оны тап. «Ауылда тұрмаған менің оқырмандарым бұл округтің жас ханымдарының қандай сүйкімді екенін елестете алмайды!

Таза ауада, бақша алма ағаштарының көлеңкесінде өскен олар жарық пен өмір туралы білімдерді кітаптан алады. Жалғыздық, еркіндік, кітап оқу олардың бойында санасыз аруларымызға беймәлім сезімдер мен құмарлықтарды ерте дамытады. Жас ханым үшін қоңыраудың соғуы қазірдің өзінде шытырман оқиға болып табылады, жақын маңдағы қалаға саяхат өмірдің дәуірі болып саналады, ал қонаққа бару ұзақ, кейде мәңгілік есте қалдырады.

Әрине, әркім өзінің кейбір оғаш нәрселеріне күле алады, бірақ үстірт бақылаушының әзілдері олардың маңызды қасиеттерін жоя алмайды, оның ішінде ең бастысы: мінез ерекшеліктері, өзіндік ерекшелігі, онсыз, Жан-Полдың пікірінше, адамның ұлылығы. жоқ. Елордаларда әйелдер алады жақсы білім; бірақ жарық шеберлігі тез арада мінезді жұмсартып, жандарды қалпақтай монотонды етеді».

Ол жас ханымдар «дүние мен өмір туралы білімдерін кітаптан алады», олар үшін қоңырау соғуы немесе қалаға саяхат «қазірдің өзінде шытырман оқиға» немесе «өмір дәуірі» екенін айтса, күлімсірейді. сонымен бірге олардың сезімдерінің тазалығы мен күштілігіне, өзіндік ерекшелігіне сүйсінеді.

Елордаларда барлық жас ханымдар «бас киімдер» сияқты бір-біріне ұқсайды, бірақ провинцияларда әрқайсысы жеке. Бұл Лиза Муромская туралы айтуға бола ма?

Әрине! «Ол он жеті жаста еді. Қара көздер оның қараңғы және өте жағымды жүзін жандандырды. Ол жалғыз бала, сондықтан бүлінген бала болды. Оның ойнақылығы мен минут сайын еркелігі әкесін қуантып, ханым Мисс Джексонды үмітсіз күйге түсірді...» Ол Настямен дос, онымен барлық «міндеттерін» талқылап, жүзеге асырады.

Яғни, ол өте жанды, эмоционалды, бұзақы. Оның киіну туралы идеялары тапқыр және түпнұсқа.

Әңгімеде басқа кім әртүрлі рөлдерді сомдайды? Қайсысы?

Алексей Берестов та әртүрлі рөлдерде алдымызда шығады. Ол өмірден түңілген адамның рөлін сомдайды. жас жігіт: «Ол олардың (жас ханымдар) алдына мұңайып, көңілі қалған бірінші болып шықты, оларға жоғалған қуаныштары мен өшіп қалған жастық шағы туралы бірінші болып айтты; Оның үстіне ол өлімнің басы бейнеленген қара сақина киген». Содан кейін ол Акулинаның алдында жас шебердің валеті рөлін ойнауға тырысады.

Неліктен ол бұл рөлдерді ойнайды? (Ол қыздарға ұнағанын қалайды.) Ол қай рөлде жақсы? (Көңілі: "Мұның бәрі сол провинцияда өте жаңалық болды. Жас ханымдар бұған есінен танып қалды.")

Бірақ ол шынымен қандай? Ол туралы айтушының не айтқанын табыңыз.

«Ол *** университетінде тәрбиеленген және оқуға түсуге ниетті әскери қызмет, бірақ әкесі бұған келіспеді. Жас жігіт өзін мемлекеттік қызметке мүлдем қабілетсіз сезінді... Алексей шынында да тамаша жігіт еді. Оның сымбатты сымбатты келбетін ешқашан әскери киім біріктірмей, атқа мініп, жастық шағын кеңсе қағаздарына иіліп өтсе, шынымен өкінішті.

Оның аң аулаған кезде қалай бірінші болып жүгіретінін көріп, жолды көрсетпей, көршілері одан ешқашан жақсы бастық шықпайды деп келіскен ». (Бастық – бұл кестені басқарған лауазымды адам; орталық және жергілікті мемлекеттік органдардың ең төменгі лауазымы).

Жазушы өз кейіпкерін, оның ұнатуға, әдемі әскери киім киюге деген ұмтылысын күлдіреді. Әрине, мұндай жақсы жігітке шенеунік болып, күні бойы кеңседе отырып, қағазбастылықпен айналысу қызық емес. Бұл бірінші сипаттаманы жас шеберді кездестірген Настя толықтырады.

Настяның айтуынша, Алексей «жынды» джентльмен... тамаша: сондай мейірімді, сондай көңілді. Бір жаманы: ол қыздарды тым қатты қуғанды ​​ұнатады». Яғни, Алексейде өмірден түңілудің ізі жоқ, кейіпкер өмірлік қуатқа толы, ал көңілсіздік жас ханымдарға олардың қызығушылығын тудыратын маска ғана.

Әрі қарай, баяндаушы өзінің сипаттамасына келесі жолдарды қосады: «Алексей өлімге ұшыраған сақинаға, жұмбақ хат алмасуға және мұңды көңілсіздікке қарамастан, мейірімді және жалынды адам болды және пәктіктің ләззатын сезіне алатын таза жүрегі болды».

Оларда ирония бар ма? (ирония – сөздерді теріс мағынада, тура мағынасына қарама-қарсы қолдану, жасырын келемеждеу).

Міне, батырдың тіке бағасы – ақкөңіл, жүрегі таза адам. Автор Алексейді оған қарап тұрған жас ханымдармен қарым-қатынасын көрсеткенде ғана ирония жасайды. Көңілсіздік маскасы өз жұмысын жасады. Бірақ ол валет рөлінде сәтті болды ма? Неліктен?

Лиза-Акулина оны бірден әшкереледі: «Бірақ Лиза оған қарап күлді. Ал сен өтірік айтасың, - деді ол, - сен ақымаққа шабуыл жасамайсың. Мен сенің өзің шебер екеніңді көріп тұрмын». - «Неге олай ойлайсың?» - «Иә, бәрінде». - «Алайда?» – «Қожайын мен қызметшіні қалай танымайсың? Сіз олай киінбейсіз және басқаша сөйлейсіз және итті біздікі емес жолмен шақырасыз ».

Лизаның қарапайым халық сөзін қаншалықты жақсы сөйлейтініне назар аударайық (байш, шақыр, сен мені алдамайсың).

Ол мұны қайдан алды?

Лиза қызметші қызбен досындай араласады. Олар өмірінде болған оқиғаларды талқылайды, сырларын бір-біріне сенеді; Лиза Настяның мінез-құлқын қабылдайды және халықтың тілін жақсы біледі. Сондықтан шаруа әйелінің рөлі оған оңай.

Лиза мен Алексейдің арасында ортақ нәрсе бар ма?

Иә, екеуі де ашық, ақкөңіл, жанды, көңілді, екеуі де әртүрлі нәрсені жақсы көреді. Екеуі де бір-біріне қатты әсер етті: «Алексей қуанып қалды, ол күні бойы жаңа танысы туралы ойлады; түнде де, түсінде де оның қиялына қара торы сұлудың бейнесі елестейтін». Лиза «ойында таңертеңгі кездесудегі барлық жағдайларды, Акулина мен жас аңшы арасындағы әңгімені қайталады».

«Екі ай өткен жоқ, ал менің Алексей ессіз ғашық болды, ал Лиза одан да үнсіз болса да, бей-жай емес еді. Екеуі де бүгінде бақытты және болашақ туралы аз ойлады».

Сонымен, кейіпкерлер жас энергиясының шығу жолын табу үшін бетпердеге жүгінеді: біреуі ұнатқысы келеді, екіншісі алдымен олар туралы көп сөйлейтін және басқаша көре алмайтын адамды көргісі келеді, өйткені олардың ата-аналары жауласады. .

Олардың ата-анасы — әкелері, орта жастағы, беделді адамдары қандай?

Оларды толығырақ қарастырайық: олар да маскарадқа қатысушылар емес пе?

Ендеше баяндауыш беретін мінездемелерді қайталап оқиық. Ол оларды қандай интонациямен сипаттайды?

Екі кейіпкер туралы әңгімеде ирония анық сезіледі: Иван Петрович Берестов кірісін арттыра отырып, «өзін бүкіл аймақтағы ең ақылды адам деп санады.
Оған отбасыларымен және иттерімен қонаққа келген көршілері оны сөкпеді». Бірақ бұл «ең ақылды адам» «Сенат газетінен басқа ештеңе оқымады».

Григорий Иванович Муромский «нағыз орыс джентльмені болды», бірақ оның меншігінде ол бәрін ағылшынша ұйымдастырды: «Ол ағылшын бақшасын отырғызды, оған барлық басқа кірісін жұмсады. Оның күйеу жігіттері ағылшын жокейлері болып киінген. Оның қызында ағылшын ханымы болды. Ол өз егістіктерін өңдеді Ағылшын әдісі … »

«Григорий Ивановичтің табысы өскен жоқ; Ауылда да жаңа қарызға түсудің амалын тапты; мұның бәрі ол ақымақ емес адам болып саналды ... «Оның кәсіптері, баяндауыш
бұзақылық деп атайды.

Бұл сөзге қандай синоним таңдауға болады? (Көңілді.) Ал Муромский өзін «білімді еуропалық» санайды, сондықтан ол англоман.

Бұл жоба Григорий Ивановичке не ұнайды? (Инновациялар және өзі үшін реформатор, еуропалық рөлі.)

Алексейдің әкесі, керісінше, барлық жаңалықтардың қарсыласы болды («инновацияларды жек көрген ерекшелігіоның мінезі») және өзін «ең ақылды» деп санады
адам».

Ол көршісінің англоманиясы туралы немқұрайлы сөйлей алмады және оны үнемі сынауға мүмкіндіктер тапты. Шаруашылық басқарғаны үшін мақтауға жауап ретінде қонаққа мал-мүлкін көрсетті ме: «Иә, мырза! – деді ол қу күліп, – менің көршім Григорийден бір ерекшелігі бар.

Иванович. Ағылшын тілінде бұзылған қайда барамыз! Тым болмаса орысша тоқып қалсақ қайтеді». Осы және осыған ұқсас әзілдер көршілердің еңбекқорлығының арқасында толықтырулар мен түсініктемелермен Григорий Ивановичке жеткізілді.

Ағылшындар сынға біздің журналистер сияқты төзімсіз шыдады. Ол ашуланып, өзінің Зойласын аю және провинциялық деп атады» (Зойл – грек шешен, б.з.б. 4-3 ғасырлардағы сыншы).

Бұл дұшпандық пен өзара дұшпандықтың маңызды себебі ме?

Әрине жоқ, ол тіпті күлкілі: әркімнің өз талғамы мен хоббиіне құқығы бар. Демек, Муромскийдің «Англоманиясын» суреттеуде де, Берестовтың оны белсенді түрде қабылдамауында да автордың ирониясы сезіледі.

Кездейсоқ (әлде тағдыр?) екі дұшпанды олар кетіп бара жатқан далаға (аңшылық алқапқа) біріктіріп, оларға өздерінің сүйікті рөлдерін ойнауға мүмкіндік берді: Муромский - білімді еуропалық («Егер Григорий Иванович бұл кездесуді болжаса, онда Әрине, ол тапаншадан оқ атылған жерде табылар еді»)

Істейтін ештеңе болмады. Муромский, білімді еуропалық сияқты, қарсыласына мініп, оны сыпайы түрде қарсы алды»): Берестов - жеңімпаз және құтқарушы рөлі («Берестов үйге атақпен оралды, қоян аулап, жауын жаралы және тұтқынға айналдырды. соғыс»).

Ал олардың «ежелден келе жатқан және тамыры тереңде жатқан дұшпандығы қысқа төбеттің қорқақтығынан тоқтауға дайын болып көрінді.

Бұл сөйлем қандай дыбысқа ұқсайды? Неліктен араздық оңай аяқталады?

Бұл тіркес ирониялық естіледі: дұшпандық «ежелгі және терең тамырлы» деп аталады, бірақ ол соншалықты ақылға қонымсыз және алыс, сондықтан ол «қысқа төбеттің ұялшақтығынан» оңай тоқтайды.

Көршілер Берестов пен Муромский бір-бірін қалай көрді? Бұл сұраққа жауап беруге фильм эпизоды көмектеседі. («Муромскийдің Берестовтерге баруы» эпизоды көрсетіледі)

Кейіпкерлердің диалогын фильмге режиссерлер енгізгенімен, оның орысша және Пушкин прозасымен үндескені сонша, ол бас тартуды тудырмайды, керісінше, көрерменге олардың алдында екі нағыз шебер тұрғанын түсінуге көмектеседі. , мінезі әртүрлі, бірақ біршама ұқсас: екеуі де орысша қонақжай, табиғаты кең, алғыс айтуды біледі, екеуі де балаларын жақсы көреді және оларға бақыт тілейді, т.б.

Жас батырлардың ата-анасы татуласып, жақсы дос болғаны сонша, олар балаларын үйлендіруге бел буады. "Ура!" – дейміз біз, оқырмандар. Барлығы бақытты аяқталуға бет алғанына қуаныштымыз. Енді әңгіменің жас кейіпкерлері бұл жағдайдан қалай шыға алады? Өйткені, Алексей Акулина Лиза екенін білмейді...

Айтпақшы, неге? Неліктен ол Муромскийдің кешкі асында Лизаны Акулина деп танымайды, ал кейінірек Лиза шаруа әйелінің кейпінде оның жас ханымға ұқсайтынын сұрағанда, ол ашуланады: «Не деген ақымақтық! Ол сенің алдыңда ақымақ!»

Ол Акулинаға ғашық болғаны сонша, одан басқа ешкімді көрмейді. Жоқ дегенмен жастық жастық болып қалады. Оның Лиза Муромскаямен кездесуге қалай дайындалып жатқанына назар аударайық: «Алексей Лизаның алдында қандай рөл ойнау керектігін ойлады. Ол салқын беймазалықты, кез келген жағдайда, ең лайықты нәрсе деп шешті және нәтижесінде дайындалды. Есік ашылды, ол немқұрайлылықпен басын бұрды, соншалықты мақтаншақ немқұрайлылықпен, ең қатал кокеттің жүрегі дірілдеп қалатыны сөзсіз».

Жас келіншек оны ұрып жіберді және сыртқы түрімен бас тартты; ол «тітіркенумен» оның қолын сүймекші болды, бірақ «ол оның кішкентай ақ саусақтарына қолын тигізгенде, олар дірілдеп тұрғандай болды.

Осы уақытта ол әдейі ашылған және әртүрлі кокетингпен киінген аяғын байқады. Бұл оны киімінің қалған бөлігімен біршама татыстырды ». Яғни, жүрегін шаруа әйелі басып тұрғанымен, ол басқа қыздың бойынан бірдеңені байқайды... Алайда, бұл жағдайды өзгертпейді.

Иә, Алексей болады қиын таңдау: егер ол ата-анасының өсиетін орындамаса және Лизаға үйленбесе, әкесі оны мұрасынан айыруға уәде берді. «Алексей әкесі бірдеңені басына алса, оны шегемен де ұрып тастай алмайтыныңды білді; бірақ Алексей священник сияқты еді, онымен дауласу да сондай қиын болды. Ол өз бөлмесіне барып, ата-анасының күш-қуатының шегі туралы, Лизавета Григорьевна туралы, әкесінің оны қайыршы ету туралы салтанатты уәдесі туралы және соңында Акулин туралы ойлана бастады.

Ол алғаш рет оған құмарта ғашық екенін анық көрді; Оның басына шаруа әйеліне үйленіп, өз еңбегімен өмір сүру туралы романтикалық ой келді және ол бұл шешуші әрекет туралы неғұрлым көп ойланса, соғұрлым ол одан сақтық тапты».

Бұл шешімде Алексей бізге қалай көрінеді?

Ол махаббат жолында материалдық байлық пен қоғамдағы орнын құрбан етуге дайын, батыл, батыл, батыл тұлға.

Лиза үшін бұл қандай? Берестов ағаның ниеті туралы білгенде оның не сезінетінін елестетіп көріңіз.

Ол ұялып, ұялады. Ол киіну идеясын қалай түсіндіреді? Ол Алексейді көргісі келгенін, онымен танысқысы келгенін, оны алдап, алдағанын мойындауға мәжбүр болады. Сол кездегі жас келіншекке өте жеңіл әрі әдепсіз әрекет... Оның ойына да келмейді. сүйетін адамМұның бәрі кішкентай нәрселер мен сүйкімді еркелер...

Құдайға шүкір, бәрі аман-есен шешілді. «Сен, қымбаттым, барлық киімдеріңмен жақсы көрінесің!» – деп әңгіменің эпиграфын еске түсіреміз. Мұндай сөздерді кім айта алады? Тағдыр осындай тамаша сыйлық дайындаған ғашық Алексей.

Мұны басқа кім айта алады?

Бұл оның сүйкімді, көңілді кейіпкеріне сүйсінетін автор-баяндаушының сөздері... Бұл сөздерді Лизаның әрқашан оған тәнті болатын әкесі де айтуы мүмкін. Қалай ойлайсыз, егер Акулина шаруа болса, оқиға соншалықты бақытты әрі қуанышты аяқталар ма еді?

Бәлкім, оның соңы драмалық болар еді: өзінің батыл әрекетімен (шаруа әйеліне үйлену) Алексей қоғамға қарсы шығып, өсек-аяңға айналар еді, бәлкім, айналасындағы адамдармен әдеттегі қарым-қатынасын жоғалтқан болар еді. Бұған қоса, оған өмір сүрудің жолдарын іздеуге тура келеді: әкесі оған мұрадан бас тартты.

Көптеген сынақтар жастардың басына түседі және олар әлеуметтік шекарасыз сүюге құқықтарын іс-әрекет арқылы дәлелдеуге тура келеді. Бірақ бұл басқа әңгіме болар еді... Пушкин бізді бақыт пен сүйіспеншілікке үміт пен сенім беретін бақытты аяқталудың куәгерлері ретінде қалдырды.

Алексей Берестовтың Лиза Муромскаяға үйлену тарихының ерекше болғаны сонша, оны олар және олардың балалары мен немерелері отбасының сүйікті аңызы ретінде сақтап қалған шығар.

Көптеген жылдар өткеннен кейін Алексей мен Лиза бұл оқиғаны балаларына немесе немерелеріне қалай айтатынын елестетіп көріңіз. Әлде немере-шөберелері – бала-шағаларына... Соны тынысы тарылып тыңдайтындай, кейіпкерлерге жанашырлық танытатындай, олармен бірге қуанып, күлетіндей етіп айтып көріңіз. Әңгіме біткен кезде: «Бізде осындай нәрсе бола ма?
Махаббат?»

5 / 5. 1

Сабақтың тақырыбы: А.С. Пушкин «Жас ханым - шаруа әйелі». (2 сағат)

1.Оқушыларды А.С. Пушкиннің «Жас ханым – шаруа әйелі», оның сюжеті мен кейіпкерлері. Әңгімедегі антитезаның рөлін анықтаңыз.

2.Көркем мәтінді талдау қабілетін дамыту.

3. Көркем мәтінді эмоционалды түрде қабылдауға, көркем сөзге зейінін тәрбиелеу; адамдық сезімге құрметпен қарауға тәрбиелеу.

Құрал-жабдықтар: «Жас келіншек - шаруа әйел» әңгімесінің мәтіндері, қарындаштар, қағаз.

Әдістемелік тәсілдер: студенттік хабарлама; әңгіме элементтері бар мұғалімнің әңгімесі; сөздік жұмысы; пікір оқу; кейіпкерлердің бетперделерін құрастыру; кейіпкерлерге салыстырмалы талдау жасау.

Сабақтар кезінде

Мұғалім сөзі

Балалар, бүгін біз «Белкиннің ертегілері» атты әңгімелер топтамасымен танысуды бастаймыз. Олар 1830 жылдың күзінде Болдинода жазылған. ( А.С. өміріндегі Болдино күзінің рөлі туралы студенттік хабарлама. Пушкин.)

Бүгінгі сабақта біз Пушкиннің «Жас ханым-шаруа әйел» әңгімесі бойынша жұмыс жасаймыз.

Әңгіме

«Жас ханым – шаруа әйелі». пародиясол кездегі романтикалық және сентименталды шығармалар туралы. ( Сөздік жұмысы– пародия деген не?)Бұл Пушкиннің онша маңызды емес шығармасын оқитынымызды білдіреді. Соған қарамастан, онда Пушкин өте күрделі мәселелер туралы айтады, бірақ әзілмен.

Үйде сіз ертегіні оқисыз. Оқи бастағанда оның тақырыбы мен эпиграфын байқаған боларсыз. Тақырыпты қалай түсіндіре аласыз? Сөздердің лексикалық мағынасы қандай жас ханымЖәне шаруа әйелі? (Жас келіншек – жоғарғы таптың қызы, шаруа әйелі – төменгі таптың қызы).

— Бұл сөздерді біріктіру не береді? ( Қарама-қарсы ұғымдарды біріктіре отырып, Пушкин шығарманың атымен оқырманды қызықтырады. Қабылдауантитезалар Пушкин бүкіл жұмыста қолданады.)

- Эпиграфтың мағынасын түсіндіріңіз. ( Эпиграф И.Богдановичтің «Қымбатты» поэмасынан алынған және ол тек асыл да, шаруа кейпінде де «жақсы» кейіпкердің адамгершілік қасиеті болып табылады.)

ҚОРЫТЫНДЫ:Атауы мен эпиграфына қарағанда, Басты кейіпкерқайшылықты жағдайда көрсетілген және ондағы жоғары адамгершілік қасиеттерді сақтайтын қыз болады.

Әңгімедегі кейіпкерлерді талқылау (салыстырмалы талдау)

Әңгімедегі кейіпкерлерді талдаудан бастайық аға буын(айырмашылықтары):

Иван Петрович Берестов

Григорий Иванович Муромский

1. Шаруашылықты орысша жүргізеді: «Жұмыс күндері ол барды плюс (сөздік құл.)мереке күндері киетін куртка пальто (сөздік құл.)үй матасынан; Шығындарды өзім жазып, Сенат газетінен басқа ештеңе оқымадым. 2. Соттаған адамдардан Г.И. Муромский, «Берестов ең қатал жауап берді. Жаңашылдыққа деген өшпенділік оның мінезінің айрықша белгісі болды».

англомания: «...ол ағылшын бақшасын отырғызды...Оның күйеу жігіттері ағылшын дөкейлері болып киінген. Оның қызында ағылшын ханымы болды. Ағылшын әдісімен егістіктерді өңдеді...» ( Геометриялық дұрыс француз бақшасынан айырмашылығы, ағылшын бақшасы табиғи орманға ұқсайды.) 2. Григорий Иванович «ақымақ емес деп саналды, өйткені ол өз провинциясының жер иеленушілерінің ішінен бірінші болып өз мүлкін Қамқоршылық кеңеске кепілге қоюды ойлады: бұл әрекет сол кезде өте күрделі және батыл болып көрінетін». Англоман «біздің журналистер сияқты шыдамсыз сын айтты».

Ақсақал Берестов пен Муромскийдің қарым-қатынасын сипаттаудағы Пушкиннің ирониясын атап өтейік. Оларды бейнелеуде Пушкин антитеза әдісін қолданады.

Дегенмен, олардың айырмашылықтарына қарамастан, олардың ортақ жақтары көп:

Өмірдің ортақтығы арқасында Берестов аға мен Муромский ақырында таба алды ортақ тілжәне татуласыңыз.

Жас ұрпақ

Алексей Берестов

Лиза (Бетси) – Акулина ( Кейіпкердің есімі кездейсоқ таңдалмаған: Карамзиннің «Кедей Лизасын» бәрі біледі, кейіпкердің Карамзиннің «Наталья, Боярдың қызы» деп оқуы кездейсоқ емес).

1Сипаттама, портрет: «Ол *** университетінде тәрбиеленіп, әскери қызметке баруға ниетті, бірақ әкесі бұған көнбеді... Екеуі бір-бірінен кем түспейді, ал жас Алексей әзірге жасөспірім болып өмір сүре бастады. шебер, мұртының өсуіне мүмкіндік беру (әскери атрибут). Ол, «шынымен, керемет жігіт еді... Жас ханымдар оған қарады, ал басқалары оған қарады; бірақ Алексей олармен аз жұмыс істеді және олар оның сезімсіздігінің себебі махаббат қарым-қатынасында деп есептеді ». «Алексейдің жас ханымдар ортасында қандай әсер қалдырғанын елестету қиын емес. Олардың алдына мұңайып, көңілі қалған ол бірінші шықты, жоғалған қуаныштары мен өшіп қалған жастық шағы туралы бірінші болып айтты; Оның үстіне ол өлімнің басы бейнеленген қара сақина киген. Мұның бәрі сол провинцияда өте жаңа болды. Жас ханымдар оған есінен танып қалды.

1.Сипаттамалары, портреті: «Ол он жеті жаста еді. Қара көздер қараңғы және өте жағымды жүзді жандандырды. Ол жалғыз, демек, бұзылған бала болды. Оның ойнақылығы мен минут сайын әзілдері әкесін қуантып, ханым Мисс Джексонды үмітсіз қалдырды...» «Настя Лизаның соңынан ерді, ол үлкенірек болды, бірақ оның жас ханымы сияқты ұшқыр». —Неліктен Лиза шаруаша киінуді шешті, ол Алексейді өзінің шынайы кейпінде баурап ала алмады ма?

Алексейазап шеккен ғашық маскасын киеді, барлық жас ханымдарға суық, өйткені бұл қоғамда сәнді, бірақ қарапайым шаруа әйелдерімен ол көңілді, тәтті және оттық ойнайды. Олармен бетперде киюдің қажеті жоқ, сіз өзіңіз бола аласыз. Лизаға Алексей осылайша қызық.

— Неліктен Алексей мен Лиза бір-біріне ғашық болды?

«...Алексей өлімші сақинаға, жұмбақ хат-хабарларға және мұңды көңілсіздікке қарамастан, мейірімді және жалынды адам болды және пәктіктің ләззатын сезіне алатын таза жүрегі бар». Ол әке-шешесінің еркіне бағынбай, қарапайым шаруа әйеліне үйленбек болды.

Лиза қарапайым шаруа әйелі үшін тым ерекше болды: өзін-өзі бағалау (тіпті өзін-өзі жақсы көру), ерекше интеллект, қарым-қатынастың қарапайымдылығы және сонымен бірге қол жетімсіздік және принциптерді ұстану. «Оның Акулинамен қарым-қатынасы оған жаңалықтың сүйкімділігі болды, бірақ нұсқаулар оғашоған шаруа әйелдері ауыр болып көрінді».
Мұның бәрі Алексейдің жоғары рухани қасиеттері туралы айтады	Лиза-Акулинаның өзіндік ерекшелігі күшті сезімдер тудырды.

Топтық жұмыс

Оқушылар ертегідегі кейіпкерлердің бетперделерін салып, оларды ауызша сипаттайды.

Берестов – үлкен аю (Муромский оны «...аю және губерния» деп атаған).

Муромский - қайызғақ - ағылшын (ағылшынша сөйлеу мәнері, көзіндегі монокл).

Алексей - азап шегетін әуесқойдың маскасы (Пьерроның маскасын еске түсіреді) және «жақсы шебер».

Лиза - екі маска: күлкілі боялған француз әйелі және шаруа әйел Акулина.

Әңгіме кейіпкерлері өздерінің шынайы бет-бейнесін, шынайы рухани қасиеттерін бүркемелейді. Дегенмен, кейбір маскалар, керісінше, кейіпкерлердің жан дүниесінің сұлулығына баса назар аударады.

Әңгіменің композициясы мен сюжеті бойынша жұмыс

— Алексей мен Лизаның соңғы түсіндірмесі қалай болды? ( Кездейсоқ, Алексей Лизаға өзін түсіндіріп, Акулинаға деген сүйіспеншілігі туралы сөйлескісі келді және Лизаны өзінің шынайы кейпінде тапты.)

— Әңгімедегі кездейсоқтықтың жалпы рөлі қандай? Оқиғаны қозғайтын апаттарды тізіп көрейік. Олар шынымен де кездейсоқ па? Композицияға назар аударайық. Композицияның қалай құрылғанын еске түсірейік:

Үстелде:

Экспозиция – сюжет – шарықтау шегі – үзінді – және – эпилог (міндетті емес).

Е.: Аға ұрпақтың батырлары, жас ұрпақтың мінездері туралы әңгіме.

З.: Настя, Лизаның қызметшісі А.Берестовпен кездесіп, бұл туралы Лизаға айтады. Настяның А.Берестовпен кездейсоқ танысуы Лизаның Алексеймен жақсы жоспарланған «кездейсоқ» танысуын тудырады.

TO.: Лиза – Акулинамен өз үйінде кездейсоқ кездесу. Шарықтау алдында тағы бір апат болады: Муромскийдің аттан құлауы және оны ақсақал Берестов құтқаруы.

Р.: Қатыспаған: «Оқырман мені бас тартуды сипаттау үшін қажетсіз міндеттемеден сақтайды ...»

Әңгімедегі апаттар соншалықты кездейсоқ па? Осы сұрақты ойланыңыз Үйлер.

Үй жұмысы

Эссе – миниатюралық «Әңгімедегі кездейсоқтық рөлі А.С. Пушкиннің «Жас ханым - шаруа».

Әдістемелік тақырып: Орыс тілі сабағында көрнекі құралдарды пайдалану
Сабақтың тақырыбы: А.С. Пушкин «Жас ханым - шаруа әйел»
Мақсаттар:
1.Оқушыларды А.С. Пушкиннің «Жас ханым – шаруа әйелі», оның сюжеті мен кейіпкерлері. Әңгімедегі антитезаның рөлін анықтаңыз.
2.Көркем мәтінді талдау қабілетін дамыту.
3. Көркем мәтінді эмоционалды түрде қабылдауға, көркем сөзге зейінін тәрбиелеу; адамдық сезімге құрметпен қарауға тәрбиелеу.
Құрал-жабдықтар: «Жас ханым - шаруа әйел» әңгімесінің мәтіндері, қарындаш, қағаз.
Әдістемелік тәсілдер: студенттік хабарлама; әңгіме элементтері бар мұғалімнің әңгімесі; сөздік жұмысы; пікір оқу; кейіпкерлердің бетперделерін құрастыру; кейіпкерлерге салыстырмалы талдау жасау.
Сабақтың түрі: жаңа материалды меңгерту сабағы
Сабақтар кезінде
Мұғалім сөзі
Балалар, бүгін біз «Белкиннің ертегілері» атты әңгімелер топтамасымен танысуды бастаймыз. Олар 1830 жылдың күзінде Болдинода жазылған. (А.С. Пушкин өміріндегі Болдино күзінің рөлі туралы студенттің хабарламасы.)
Бүгінгі сабақта біз Пушкиннің «Жас ханым-шаруа әйел» әңгімесі бойынша жұмыс жасаймыз.
Әңгіме
«Жас ханым - шаруа әйел» - сол кездегі романтикалық және сентименталды шығармаларға пародия. (Сөздік жұмыс – пародия дегеніміз не?) Бұл Пушкиннің мүлде маңызды емес шығармасын оқимыз деген сөз. Соған қарамастан, онда Пушкин өте күрделі мәселелер туралы айтады, бірақ әзілмен.
Үйде сіз ертегіні оқисыз. Оқи бастағанда оның тақырыбы мен эпиграфын байқаған боларсыз. Тақырыпты қалай түсіндіре аласыз? Жас ханым және шаруа әйел сөздерінің лексикалық мағынасы қандай? (Жас келіншек – жоғарғы таптың қызы, шаруа әйелі – төменгі таптың қызы.) – Бұл сөздердің тіркесі не береді? (Қарама-қарсы ұғымдарды біріктіре отырып, Пушкин шығарманың тақырыбымен оқырманды қызықтырады. Пушкин бүкіл шығармада антитеза әдісін қолданады.) - Эпиграфтың мағынасын түсіндіріңіз. (Эпиграф И.Богдановичтің «Қымбаттым» поэмасынан алынған және ол тек асыл да, шаруа кейпінде де «жақсы» кейіпкердің адамгершілік қасиеті болып табылады).
ҚОРЫТЫНДЫ: Атауы мен эпиграфына қарағанда, басты кейіпкер даулы жағдайда көрсетілген және ондағы жоғары адамгершілік қасиеттерді сақтайтын қыз болады.
Әңгімедегі кейіпкерлерді талқылау (салыстырмалы талдау)
Әңгімедегі кейіпкерлерді аға буын өкілдерімен талдауды бастайық (айырмашылықтары):
Иван Петрович Берестов Григорий Иванович Муромский
1. Шаруашылықты орысша жүргізеді:
«Жұмыс күндері ол барқыт (сөздік қызметкері) күртеше киді, мереке күндері үй матасынан тоқылған тон (сөздік қызметкері) киді; Шығындарды өзім жазып, Сенат газетінен басқа ештеңе оқымадым.
2. Соттаған адамдардан Г.И. Муромский, «Берестов ең қатал жауап берді. Жаңашылдыққа деген өшпенділік оның мінезінің айрықша белгісі болды». англомания:
«...ол ағылшын бақшасын отырғызды...Оның күйеу жігіттері ағылшын дөкейлері болып киінген. Оның қызында ағылшын ханымы болды. Ол егістіктерді ағылшын әдісімен өңдеді...» (Геометриялық дұрыс француз бақшасынан айырмашылығы, ағылшынның табиғи орман сияқты.)
2. Григорий Иванович «ақымақ емес деп саналды, өйткені ол өз провинциясының жер иеленушілерінің ішінен бірінші болып өз мүлкін Қамқоршылық кеңеске кепілге қоюды ойлады: бұл әрекет сол кезде өте күрделі және батыл болып көрінетін».
Англоман «біздің журналистер сияқты шыдамсыз сын айтты».

Ақсақал Берестов пен Муромскийдің қарым-қатынасын сипаттаудағы Пушкиннің ирониясын атап өтейік. Оларды бейнелеуде Пушкин антитеза әдісін қолданады.
Дегенмен, олардың айырмашылықтарына қарамастан, олардың ортақ жақтары көп:
1. Иван Петрович Берестов – орыс үлгісімен шаруашылық жүргізетін орыс дворяны. 1. Григорий Иванович Муромский. «Ол нағыз орыс джентльмені еді».
Ол прикол ойнағанды ​​жақсы көретін.
2. Екеуі де махаббат үшін үйленіп, жесір қалды, бір балалы қалды. Ортақ өмірдің арқасында Берестов аға мен Муромский ақырында ортақ тіл тауып, татуласуға мүмкіндік алды.
Жас ұрпақ
Алексей Берестов Лиза (Бецы) - Акулина (кейіпкердің есімі кездейсоқ таңдалған жоқ: Карамзиннің «Кедей Лизасын» бәрі біледі, кейіпкер Карамзиннің «Наталья, Боярдың қызы» оқуы кездейсоқ емес) 1. Сипаттама, портрет. :
«Ол *** университетінде тәрбиеленіп, әскери қызметке баруды көздеген, бірақ әкесі бұған келіспеді... Олар бір-бірінен кем түспейді, ал жас Алексей әзірге шеберлікпен өмір сүре бастады. , мұрт өсірген жағдайда (әскери адамның атрибуты).
Ол, «шынымен, керемет жігіт еді... Жас ханымдар оған қарады, ал басқалары оған қарады; бірақ Алексей олармен аз жұмыс істеді және олар оның сезімсіздігінің себебі махаббат қарым-қатынасында деп есептеді ».
«Алексейдің жас ханымдар ортасында қандай әсер қалдырғанын елестету қиын емес. Олардың алдына мұңайып, көңілі қалған ол бірінші шықты, жоғалған қуаныштары мен өшіп қалған жастық шағы туралы бірінші болып айтты; Оның үстіне ол өлімнің басы бейнеленген қара сақина киген. Мұның бәрі сол провинцияда өте жаңа болды. Жас ханымдар оған есінен танып қалды. 1. Сипаттама, портрет:
«Ол он жеті жаста еді. Қара көздер қараңғы және өте жағымды жүзді жандандырды. Ол жалғыз, демек, бұзылған бала болды. Оның ойнақылығы мен минут сайын әзілдері әкесін қуантып, ханым Мисс Джексонды үмітсіз қалдырды...»
«Настя Лизаның соңынан ерді, ол үлкенірек болды, бірақ оның жас ханымы сияқты ұшқыр».
- Неліктен Лиза шаруаша киінуді шешті, ол Алексейді өзінің шынайы кейпінде баурап ала алмады ма?

Алексей азап шегетін ғашық маскасын киеді, барлық жас ханымдарға суық, өйткені бұл қоғамда сәнді, бірақ қарапайым шаруа әйелдерімен ол көңілді, тәтті және оттық ойнайды. Олармен бетперде киюдің қажеті жоқ, сіз өзіңіз бола аласыз. Лизаға Алексей осылайша қызық.
- Неліктен Алексей мен Лиза бір-біріне ғашық болды?
«...Алексей өлімші сақинаға, жұмбақ хат-хабарларға және мұңды көңілсіздікке қарамастан, мейірімді және жалынды адам болды және пәктіктің ләззатын сезіне алатын таза жүрегі бар». Ол әке-шешесінің еркіне бағынбай, қарапайым шаруа әйеліне үйленбек болды.
Лиза қарапайым шаруа әйелі үшін тым ерекше болды: өзін-өзі бағалау (тіпті өзін-өзі жақсы көру), ерекше интеллект, қарым-қатынастың қарапайымдылығы және сонымен бірге қол жетімсіздік және принциптерді ұстану.
«Оның Акулинамен қарым-қатынасы оған жаңалықтың сүйкімділігі болды, бірақ біртүрлі шаруа әйелінің нұсқаулары оған ауыр болып көрінді».

Мұның бәрі Алексейдің жоғары рухани қасиеттерін көрсетеді.Лиза-Акулинаның өзіндік ерекшелігі күшті сезімдерді оятты.
Топтық жұмыс
Оқушылар ертегідегі кейіпкерлердің бетперделерін салып, оларды ауызша сипаттайды.
Берестов - үлкені - аю (Муромский оны «...аю және губерниялық» деп атаған).
Муромский - қайызғақ - ағылшын (ағылшынша сөйлеу мәнері, көзіндегі монокл).
Алексей - азап шегетін әуесқойдың маскасы (Пьерроның маскасын еске түсіреді) және «жақсы шебер».
Лиза - екі маска: күлкілі боялған француз әйелі және шаруа әйел Акулина.
Әңгіме кейіпкерлері өздерінің шынайы бет-бейнесін, шынайы рухани қасиеттерін бүркемелейді. Дегенмен, кейбір маскалар, керісінше, кейіпкерлердің жан дүниесінің сұлулығына баса назар аударады.
Әңгіменің композициясы мен сюжеті бойынша жұмыс
- Алексей мен Лизаның соңғы түсіндірмесі қалай болды? (Кездейсоқ, Алексей Лизаға өзін түсіндіріп, Акулинаға деген сүйіспеншілігі туралы айтқысы келді және Лизаны өзінің шынайы кейпінде тапты.)
- Әңгімедегі кездейсоқтықтың жалпы рөлі қандай? Оқиғаны қозғайтын апаттарды тізіп көрейік. Олар шынымен де кездейсоқ па? Композицияға назар аударайық. Композицияның қалай құрылғанын еске түсірейік:

Үстелде:
Экспозиция – сюжет – шарықтау шегі – үзінді – және – эпилог (міндетті емес).
Е.: Аға ұрпақтың батырлары, жас ұрпақтың мінездері туралы әңгіме.
З.: Настя, Лизаның қызметшісі А.Берестовпен кездесіп, бұл туралы Лизаға айтады. Настяның А.Берестовпен кездейсоқ танысуы Лизаның Алексей К.-мен жақсы жоспарланған «кездейсоқ» танысуын тудырады: Лиза - Акулинамен өз үйінде кездейсоқ кездесу. Шарықтау алдында тағы бір апат болады: Муромскийдің аттан құлауы және оны ақсақал Берестов құтқаруы.
Р.: Қатыспағандар: «Оқырман мені бас тартуды сипаттаудағы қажетсіз міндеттемеден босатады...»
Әңгімедегі апаттар соншалықты кездейсоқ па? Бұл сұрақты үйде ойланыңыз.
Үй жұмысы
Эссе – миниатюралық «Әңгімедегі кездейсоқтық рөлі А.С. Пушкиннің «Жас ханым - шаруа».
Н.В.Гогольдің «Ревизор» комедиясын оқыңыз.

Мені кездейсоқтық пен алдын ала анықтаудың адам өміріндегі рөлі қатты қызықтырды. Ол тағдырға сенді, адамның еркіне және оның жоспарларына бағынбайтын өлім жағдайлары бар екенін білді. Оның жеке өмірі оған тағдырдың қандай оғаш кішкентай нәрселерге байланысты екендігі туралы ойлануға бірнеше рет негіз берді.

Пушкиннің көптеген шығармалары Жаратушының адаммен ойнайтын түсініксіз ойыны туралы ойларға толы.

«Боранның» кейіпкерлері – ауданнан келген арманшыл, сентиментальды жас ханым және демалыста жүрген кедей прапорщик. Олар бір-біріне ғашық, ата-аналары қарсы, сондықтан Маша мен Владимир роман жанрының классикалық канондары бойынша қашып, жасырын үйленуге бел буады. Барлығы жоспарланған және есептелген, адал қызметшілер көмектесуге дайын, күйеу жігіттің достары куәгер болуға және тіпті «ол үшін өз өмірін беруге» келіседі, діни қызметкер үйлену тойын өткізуге келісті ... Және ештеңе болмады! Мүмкіндік араласты, тағдыр өз жолымен шешті. Қарлы боран соғып, күйеу жігітті далаға шығарып жіберді де, ол «өз тойына» кешігіп қалды. Сол қарлы боран өтіп бара жатқан офицер Бурминді ауыл шіркеуіне алып келді, ол бейтаныс жас ханымға үйленді. Бұл оған қалжың, еркелік сияқты көрінді, тағдырмен қалжыңдаудың қауіпті екенін сонда ғана түсінді! Екі бейтаныс адамды неке біріктіреді, бірақ Махаббат пен отбасылық өмірге үміт арта алмайды. Олар тіпті бір дос таба алмайды.

Тағдыр тағы да араласып, кейіпкерлерге бір-бірін шынайы кездестіруге және ғашық болуға мүмкіндік берді. Үйлену тойынан басталып, бірнеше жылдан кейін таныспен жалғасқан бұл керемет одақ Пушкиннің айтуынша, бақытты болуы мүмкін. Ал боран - тағдырдың символы, біздің өміріміздің карталарын қолында ұстайтын түсініксіз, қызық және капризді ойыншы.

Белкиннің әңгімелері, Болдинская 1830 жылдың күзінде ақын үшін ең қуанышты және жарқын күндерде жазылғанына қарамастан, адамға деген сүйіспеншілікке толы. Сонымен қатар, бұл шығармаларында автор адам табиғаты мен оған қоғам жүктеген рөл мен әлеуметтік жағдай арасындағы сәйкессіздікті өте айқын көрсеткен.

Мысалы, «Жас шаруа ханымы» дегенді алайық. Шығарма екі жастың қарым-қатынасына негізделген: Лиза Муромцева мен Алексей Берестов. Ақыл-парасаты мен сұлулығы туралы даңқы бүкіл ауданға тараған жас Берестовпен әйтеуір танысу үшін, ақсақал Берестовтың бірінші жауы Григорий Иванович Муромцевтің қызы Лиза шаруа қызының киімін киіп, ерте аттанады. таңертең орманға саңырауқұлақ тергендей. Шынында да, жақында сол жерлерде пайда болған қыздардың жүрегін азғырушының таңертең аңға шығатын әдеті белгілі еді. Орманға кіріп, бұл әзілді бастаған Лиза керемет қобалжыды, жүрегі неге екенін білмей қатты соғып кетті... Қыз күткендей, көп ұзамай Алексей Берестов пайда болды. Міне, орманда жастардың үлкен махаббатының бастауы болған әңгіме басталды.

Алексейге шаруа қызының бәрі ұнады, ол таңданды, күні бойы жаңа танысы туралы ойлады; Түнде де, түсінде де қиялына қара торы сұлудың бейнесі елжірей берді. Лизаны да жас жігіттің сұлулығы, сүйкімділігі, тектілігі баурап алды. Олар кездесе бастады, уақыт өте келе үзілмейтін байланыс туралы ой олардың бастарынан жиі өтті, бірақ олар бұл туралы ешқашан бір-бірімен сөйлеспеді. Лиза олардың әкелерінің арасында қандай өшпенділік бар екенін білді және өзара татуласуға үміттенуге батылы бармады, ал Алексей тәтті Акулинаға қаншалықты жақын болса да, оның және кедей шаруа әйелінің арасындағы қашықтықты есіне алды. Бақыт соншалықты жақын болғанымен, сонымен бірге өте алыс еді. Мұның бәріне кейіпкерлердің конвенциялары мен теріс пікірлері кінәлі.

Әкесі үйленуге талап ете бастағаннан кейін Алексейдің үміті шегіне жетті. Оның үстіне, өзімен бір сыныпта болса да, әкесі еріккен қызды мүлде ұнатпайтын. Жас жігіттің алдында не әкесінің талабымен келісіп, байлықта өмір сүруді, не әкесінің батасын алмай шаруа әйеліне үйленіп, өз еңбегімен күн көруді таңдау мәселесі тұрды. Алексейге ұзақ ойланудың қажеті болмады: шаруа қызына деген махаббаттың тектілігі мен күші соншалық, Акулинаға үйленуге шешім бірден келді және ол бұл шешуші әрекет туралы көбірек ойлаған сайын, одан да көп сақтық тапты. Алексей бір минут ойланбастан, Акулинаға қолын және жүрегін ұсынған хат жазды. Екеуі келіскендей, хатты қуысқа салып, жас Берестов өзіне риза болып төсекке жатты. Көп ұзамай айыптау болды: Алексей Акулина шын мәнінде Акулина емес, Лиза екенін біледі. Оның сүйіктісі шаруа емес, өзі сияқты асыл әйел.

Әңгіменің басты кейіпкері Алексей Берестов немқұрайлылықтан жоғары болды, немесе дәлірек айтсақ, ол өзінің асыл мәртебесі өзіне жүктеген және онымен келісе алмайтын конвенциялардан өтуге дайын болды. ішкі әлем, оның адамгершілігі мен санасы. Осы теріс пікірлерді жоққа шығару, олардың әшкереленуі, өмірге және адамға деген мейірімді көзқарас, меніңше, «Жас шаруа» әңгімесінің негізгі идеясы болып табылады.

Ең танымал мақалалар:

Тақырып бойынша үй тапсырмасы: А.С.Пушкин әңгімесіндегі кездейсоқтық рөлі.

А.С.Пушкин адам өміріндегі кездейсоқтық пен алдын ала анықтаудың рөліне қатты қызығушылық танытты. Ол тағдырға сенді, адамның еркіне және оның жоспарларына бағынбайтын өлім жағдайлары бар екенін білді. Оның жеке өмірі оған тағдырдың қандай оғаш кішкентай нәрселерге байланысты екендігі туралы ойлануға бірнеше рет негіз берді.

Пушкиннің көптеген шығармалары Жаратушының адаммен ойнайтын түсініксіз ойыны туралы ойларға толы.

«Боранның» кейіпкерлері – ауданнан келген арманшыл, сентиментальды жас ханым және демалыста жүрген кедей прапорщик. Олар бір-біріне ғашық, ата-аналары қарсы, сондықтан Маша мен Владимир роман жанрының классикалық канондары бойынша қашып, жасырын үйленуге бел буады. Барлығы жоспарланған және есептелген, адал қызметшілер көмектесуге дайын, күйеу жігіттің достары куәгер болуға және тіпті «ол үшін өз өмірін беруге» келіседі, діни қызметкер үйлену тойын өткізуге келісті ... Және ештеңе болмады! Мүмкіндік араласты, тағдыр өз жолымен шешті. Қарлы боран соғып, күйеу жігітті далаға шығарып жіберді де, ол «өз тойына» кешігіп қалды. Сол қарлы боран өтіп бара жатқан офицер Бурминді ауыл шіркеуіне алып келді, ол бейтаныс жас ханымға үйленді. Бұл оған қалжың, еркелік сияқты көрінді, тағдырмен қалжыңдаудың қауіпті екенін сонда ғана түсінді! Екі бейтаныс адамды неке біріктіреді, бірақ отбасылық өмірге үміт арта алмайды. Олар тіпті бір дос таба алмайды.

Тағдыр тағы да араласып, кейіпкерлерге бір-бірін шынайы кездестіруге және ғашық болуға мүмкіндік берді. Үйлену тойынан басталып, бірнеше жылдан кейін таныспен жалғасқан бұл керемет одақ Пушкиннің айтуынша, бақытты болуы мүмкін. Ал боран - тағдырдың символы, біздің өміріміздің карталарын қолында ұстайтын түсініксіз, қызық және капризді ойыншы.

Белкиннің әңгімелері, Болдинская 1830 жылдың күзінде ақын үшін ең қуанышты және жарқын күндерде жазылғанына қарамастан, адамға деген сүйіспеншілікке толы. Сонымен қатар, бұл шығармаларында автор адам табиғаты мен оған қоғам жүктеген рөл мен әлеуметтік жағдай арасындағы сәйкессіздікті өте айқын көрсеткен.

Мысалы, «Жас шаруа ханымы» дегенді алайық. Шығарма екі жастың қарым-қатынасына негізделген: Лиза Муромцева мен Алексей Берестов. Ақыл-парасаты мен сұлулығы туралы даңқы бүкіл ауданға тараған жас Берестовпен әйтеуір танысу үшін, ақсақал Берестовтың бірінші жауы Григорий Иванович Муромцевтің қызы Лиза шаруа қызының киімін киіп, ерте аттанады. таңертең орманға саңырауқұлақ тергендей. Шынында да, жақында сол жерлерде пайда болған қыздардың жүрегін азғырушының таңертең аңға шығатын әдеті белгілі еді. Орманға кіріп, бұл әзілді бастаған Лиза керемет қобалжыды, жүрегі неге екенін білмей қатты соғып кетті... Қыз күткендей, көп ұзамай Алексей Берестов пайда болды. Міне, орманда жастардың үлкен махаббатының бастауы болған әңгіме басталды.

Алексейге шаруа қызының бәрі ұнады, ол таңданды, күні бойы жаңа танысы туралы ойлады; Түнде де, түсінде де қиялына қара торы сұлудың бейнесі елжірей берді. Лизаны да жас жігіттің сұлулығы, сүйкімділігі, тектілігі баурап алды. Олар кездесе бастады, уақыт өте келе үзілмейтін байланыс туралы ой олардың бастарынан жиі өтті, бірақ олар бұл туралы ешқашан бір-бірімен сөйлеспеді. Лиза олардың әкелерінің арасында қандай өшпенділік бар екенін білді және өзара татуласуға үміттенуге батылы бармады, ал Алексей тәтті Акулинаға қаншалықты жақын болса да, оның және кедей шаруа әйелінің арасындағы қашықтықты есіне алды. Бақыт соншалықты жақын болғанымен, сонымен бірге өте алыс еді. Мұның бәріне кейіпкерлердің конвенциялары мен теріс пікірлері кінәлі.

Әкесі үйленуге талап ете бастағаннан кейін Алексейдің үміті шегіне жетті. Оның үстіне, өзімен бір сыныпта болса да, әкесі еріккен қызды мүлде ұнатпайтын. Жас жігіттің алдында не әкесінің талабымен келісіп, байлықта өмір сүруді, не әкесінің батасын алмай шаруа әйеліне үйленіп, өз еңбегімен күн көруді таңдау мәселесі тұрды. Алексейге ұзақ ойланудың қажеті болмады: шаруа қызына деген махаббаттың тектілігі мен күші соншалық, Акулинаға үйленуге шешім бірден келді және ол бұл шешуші әрекет туралы көбірек ойлаған сайын, одан да көп сақтық тапты. Алексей бір минут ойланбастан, Акулинаға қолын және жүрегін ұсынған хат жазды. Екеуі келіскендей, хатты қуысқа салып, жас Берестов өзіне риза болып төсекке жатты. Көп ұзамай айыптау болды: Алексей Акулина шын мәнінде Акулина емес, Лиза екенін біледі. Оның сүйіктісі шаруа емес, өзі сияқты асыл әйел.

Әңгіменің басты кейіпкері Алексей Берестов немқұрайлылықтан жоғары болды, немесе дәлірек айтсақ, ол өзінің асыл мәртебесі өзіне жүктеген және оның ішкі әлемімен үйлеспейтін конвенциялардан өтуге дайын болды. оның адамгершілігі мен санасы. Осы теріс пікірлерді жоққа шығару, олардың әшкереленуі, өмірге және адамға деген мейірімді көзқарас, меніңше, «Жас шаруа» әңгімесінің негізгі идеясы болып табылады.

Эссені жүктеп алу керек пе?Басыңыз және сақтаңыз - » А.С.Пушкин әңгімесіндегі кездейсоқтық рөлі. Ал дайын эссе менің бетбелгілерімде пайда болды.