«Жауынгер портреті»: Әскери медициналық академия. Әскери-медициналық академияда оқу Әскери-медициналық академияда оқу

Сайт «Жауынгердің портреті» айдары аясында С.М.Киров атындағы Санкт-Петербург әскери-медициналық академиясының курсантымен әңгімелесті. Ол әскерге шақырылған зымыран инженерінен әскери дәрігерге қалай айналғанын және Ресей Федерациясының бұрынғы қорғаныс министрі Анатолий Сердюковтың кейбір реформаларының күшін жоюы оның мамандығына қалай әсер еткенін айтып берді.

Қызметке қалай қосылғаныңызды айтыңыз.

Мен қазір Санкт-Петербургтегі Әскери-медициналық академияда қызмет етіп жатырмын. Бұған дейін Иркутск қаласындағы 29-шы зымыран дивизиясында қызмет еткен. Тоғызыншы айда мен келісім-шартқа отырғым келді, олар маған әскери білім алып, болашақта атағы бар қызметке баруды ұсынды. Мен осында орта кәсіптік білім алып жатырмын, әскери фельдшер мамандығын оқып жатырмын. Бірінші сетке кірді. Сердюковтың (бұрынғы Қорғаныс министрі – ред.) тұсында әскери фельдшерлер шығарылмайтын болды.

Әскери қызметке шақырылғанға дейін екі қалада – өзім тұратын және жұмыс істеген Иркутск қаласында және Өскеменде тіркелдім. Мен Иркутскіде тіркелетінмін, бірақ Усть-Илимскіде емес. Онда мен жалтарушы сияқты жүрдім. Мен тағы да білу үшін келдім. Мәселе шешілді. Олар қызмет көрсетуді ұсынды - мен бас тартпадым. Негізі қызмет етемін деген ниетпен бардым, жолым болды. Жақсы жағына жеттім.

Академияның тарихы туралы не білесіз?

Академия 1798 жылы Павел Біріншінің тұсында құрылды. С.П. сияқты атақты қайраткерлер бір кездері сонда жұмыс істеп, сабақ берді. Боткин, Арбелли, Павлов. Академия базасында медициналық көмектің әртүрлі салаларында, атап айтқанда, әскери-медициналық көмек көрсетуде клиникалар-кафедралар орналастырылды. Оның түлектері Ауғанстандағы, Шешенстандағы, Екінші және Бірінші дүниежүзілік соғыстардағы, Қырымдағы және орыс-жапон соғысындағы ұрыс қимылдарына қатысушылар. IN оқу бағдарламасы- өзіндік ғылыми базасы, бай анатомиялық мұражайы, студенттерге клиникалық тәжірибе жүргізу мүмкіндігі. Бір сөзбен айтқанда солай.

Сіз қалай тамақтанасыз? Таңертеңгілік, түскі және кешкі асқа әдетте не жейсіз? Шамамен салмағы немесе порция мөлшері қандай?

Шынымды айтсам, мен порция өлшемдерін нормамен тексерген жоқпын, бірақ, жалпы алғанда, бөліктер жеткілікті. Сондай-ақ, егер сіз шынымен аш болсаңыз, көбірек сұрай аласыз. Тамақ жағынан тамақ жаман емес, салыстырсақ. Менің зымыран дивизиямның дайындығы нашар болды. Басқа жақтағылардың жағдайы нашар. Таңғы ас негізінен стандартты – ботқа, жұмыртқа, ірімшік, сары май, кофе немесе цикорий, кейде омлет.

Түскі ас: бірінші - сорпа (қырыққабат сорпасы, бұршақ сорпасы, борщ және т.б.), екінші - ет, гарнир қосылған тауық еті (картоп, күріш, қарақұмық, бұршақ пюресі), салат және салат бар, онда шошқа майы мен бұршақ дақылдары бар, және жаңа піскен көкөністер мен шөптер. Және компот. Кешкі ас әдетте картоп немесе балық қосылған қырыққабат. Кейде таңғы асқа тұшпара, кешкі асқа тұшпара болады. Шайға арналған нан өнімдері де бар.

Сіз қандай жағдайда өмір сүріп жатырсыз, дирижерлік етуге қандай мүмкіндіктеріңіз бар бос уақытбөлігінің өзінде және одан тыс? Демалыстарыңызды қалай өткізіп жатырсыздар?

Қонақ үй үлгісіндегі жаңа жатақханада тұрамыз, былтыр салынып бітті. 3 бөлмеге арналған кабиналар, бір бөлмеге 2 адам. Кабинетте жеке гардероб және жуынатын бөлме бар.

Белгіленген уақыт біткен соң келісім-шарт бойынша сарбаздар қалаға барып, өз істерімен айналыса алады. Біз курсант ретіндегі жағдайымызды пайдаланамыз – мұражайларды аралаймыз немесе көрікті жерлерді, ең алдымен тарихи орталықты аралаймыз. Мен дос қызымды кездестіремін, кафе мен кинотеатрға барамын. Үйленгендер үшін баспана алуға немесе оны өзіңіз жалға алып, казарманың сыртында тұруға мүмкіндік бар.

Қызмет көрсету кезіндегі жеке және командалық жетістіктеріңіз туралы айтып беріңіз.

Әскери борышын өтеп жүргенде күзет қызметімен де, оқ ату шеберлігімен де көзге түсті. Мен кетпесем, олар жақсы қызметке тағайындалар еді. Академияда – Ұлы Отан соғысындағы Жеңістің 70 жылдығына арналған шеруге қатысу Отан соғысы, мерейтойлық медаль табыс етілді. Сондай-ақ, қызметтегі табыстылығы үшін оған ефрейтор әскери атағы берілді, курс бастығының, факультеттің және құқық бұзушыларды ұстағаны үшін жауынгерлік кафедраның алғысы. Оқу жетістіктері тамаша. Қысқы сессияда бір төрт, жазда екеуі ғана. Басқаша айтқанда - жақсы жағдайда. Және, әрине, кең клиникалық тәжірибені атап өткен жөн. Тағы не береді? үлкен сенімтаңдаған мамандығы бойынша.

Сіз қарулы күштерде қандай дәрежеге қол жеткізгіңіз келеді? Оқуды бітіргеннен кейін қайда қызмет еткіңіз келеді?

Ең алдымен академияны бітіріп, мүмкіндігінше сол жерде жоғары медициналық білім алғым келеді. Шені - капитан немесе майор. Шынымды айтсам, өмір түзеліп жатса, полковник шенінде зейнеткерлікке шыққан дұрыс болар еді. Ең бастысы, жұмыс орны жақсы. Жақсы аймақтық коэффицент болса, сәйкес лауазым болады және тәжірибе екі немесе бір жарым жылға созылады.

Офицерлер мен сарбаздар арасындағы қарым-қатынас туралы айтыңыз. Командирлер мәселелерді шешуге көмектесе ме?

Қарым-қатынас жақсы ғана емес, мен айтар едім, сенім. Сіз өзіңіздің мәселеңізбен, тіпті жеке мәселеңізбен әрқашан бастықтарға жүгіне аласыз, мүмкін болса, командир әрқашан көмектеседі. Мен мұны тіпті бөлімшеде де байқадым. Әрине, басқа факультеттер мен бөлімшелерде офицердің басқа түрі бар. Бірақ қолбасшы ата деуге болатын біздікі.

Бөлімшеңіздің қазіргі техникалық жарақтандыру деңгейіне көңіліңіз тола ма?

Қанағаттандым. Оқуда да, күнделікті өмірде де. Кезінде ескі саясаткердің тұсында академияға үтік-үтіктеу тақтасы, тоңазытқыш, шәйнек, микротолқынды пеш пен бір бөлмеге (екі адамға) арналған теледидар берілді. Рас, содан кейін теледидар ғана қалды. Тапсырыс бойынша. Олардың келісімшарт бойынша сарбаз болғаны маңызды емес, бірінші жылы, әлі ерте. Тұрмыстық қызмет көрсету комбинатын салдық. Білім беру саласында біз академияда орналасқанбыз, онда жабдық бізді қуанта алмайды.

Бөлімшедегі жауынгерлік дайындық сапасын қалай бағалайсыз?

Жауынгерлік дайындыққа келетін болсақ, жыл сайын жазда әскери-дәрігерлік жаттығулар өткізіледі. Кейбіреулері дене шынықтыру сабағында оқытылады. Кейде маған бұған көбірек уақыт жұмсауға болатын сияқты. Бұл оқу процесінде қиындықтар туғызатыны рас. Мен 5-тен 3,5 деген баға берер едім.

Егер сіз бөлімше немесе бөлімше командирі болсаңыз, ең бірінші нені жақсартар едіңіз?

Мұны айту қиын. Шынымды айтсам, олай ойламадым. Бәлкім, армияның мәселелерін біле отырып, ол жабдықтауды жақсартуға, тұрмыс жағдайын жақсартуға, қол астындағылардың бос уақытын дамыту мүмкіндігіне, негізінен, көптеген командирлердің жұмысына кірісер еді. Барлығы позицияға және қондырғының немесе позицияның нақты шарттарына байланысты болады.

Егер сіз әскери қызметкер болсаңыз және бөлімшедегі өмір, жетістіктеріңіз немесе туындаған мәселелер туралы сайтқа айтқыңыз келсе, редакциямызға хабарласыңыз. Естеріңізге сала кетейік, «Бұқаралық ақпарат құралдары туралы» заңға сәйкес, редакция ақпарат көзін құпия сақтауға міндетті және аты-жөнін атамау шартымен ақпарат берген адамның атын атауға құқығы жоқ.

1. Жалпы ережелер

1.1. Федералдық мемлекеттік бюджеттік жоғары әскери оқу орны «С.М. Әскери медициналық академиясы. Киров» Қорғаныс министрлігінің Ресей Федерациясыкәсіптік және саласында оқу қызметін жүргізеді қосымша білім беруРесей Федерациясының заңнамасында белгіленген тәртіппен, нормативтік құқықтық актілерРесей Федерациясының Қорғаныс министрлігі 1.

Академия Ресей Федерациясының заңнамасында және Қорғаныс министрлігінің нормативтік құқықтық актілерінде белгіленген тәртіппен федералды атқарушы билік органдары үшін әскери кадрларды (мамандар) даярлауды жүзеге асырады.

1.2. Ресей Федерациясының азаматтарын Академияға қабылдаудың шарттары мен тәртібі Ресей Федерациясының заңнамасымен және Қорғаныс министрлігінің нормативтік құқықтық актілерімен айқындалады. Академияда федералдық бюджет есебінен оқуға вариативті бірінші курс студенттерін қабылдаудың көлемі мен құрылымын Қорғаныс министрі белгілейді.

1.3. 2018 жылы Академия орта жалпы және орта білім беру ұйымдарының түлектерін қабылдайды кәсіптік білім беруәскери дәрігерлерді даярлау факультеттеріне және орта кәсіптік білім беру факультеттеріне.

Қабылдау академияның жұмыс істеу лицензиясына сәйкес жүзеге асырылады тәрбиелік іс-шараларжоғары оқу орындарының «Жалпы медицина», «Медициналық-профилактикалық іс», «Стоматология», «Фармация» мамандықтары бойынша және орта кәсіптік білім берудің «Жалпы медицина» мамандығы бойынша.

	Мамандығы	Оқытушылардың контингенті
Орта кәсіптік білім, біліктілігі «Фельдшер»
	Жалпы медицина	орта жалпы білім беретін оқу орындарының түлектері
Жоғары білім, біліктілігі «Дәрігер» («Фармацевт»)
Оқу мерзімі 6 жыл мамандық
	Жалпы медицина
	Емдік-профилактикалық көмек	орта жалпы және орта кәсіптік білім беретін оқу орындарының түлектері
Оқу мерзімі 5 жыл мамандық
	Стоматология	орта жалпы және орта кәсіптік білім беретін оқу орындарының түлектері
	Дәріхана	орта жалпы және орта кәсіптік білім беретін оқу орындарының түлектері

1.4. Негізгі кәсіптік білім беру бағдарламаларын меңгеру мерзімі Ресей Федерациясының, федералдық мемлекеттің заңнамасына сәйкес белгіленеді. білім беру стандарттарыжәне «Жалпы медицина» және «Медициналық-профилактикалық іс» мамандықтары бойынша жоғары білім үшін 6 жыл, «Стоматология» және «Фармация» мамандықтары бойынша 5 жыл, «Жалпы медицина» мамандығы бойынша орта кәсіптік білім үшін 3 жыл 10 ай. .

1.5. Жоғары білімнің негізгі білім беру бағдарламалары бойынша оқуды аяқтаған және мемлекеттік қорытынды аттестаттаудан өткен адамдарға жоғары білім туралы мемлекеттік диплом беріледі, дәрігер (фармацевт) біліктілігі беріледі және оларға медициналық қызметтің лейтенанты әскери атағы беріледі.

1.6. Орта кәсіптік білім беру факультетінде оқуды аяқтаған академия түлектеріне орта кәсіптік білім туралы мемлекеттік диплом беріледі және оларға фельдшер біліктілігі беріледі.

1.7. Курсанттардың құқықтары, міндеттері, әлеуметтік кепілдіктері мен өтемақылары Ресей Федерациясының заңнамасымен, Қарулы Күштердің жалпы әскери жарғыларымен, Қорғаныс министрлігінің нормативтік құқықтық актілерімен, Академия жарғысымен және басқа да жергілікті актілермен айқындалады. Академияда студенттердің оқуы мен өмір сүруінің әлеуметтік-тұрмыстық жағдайларының нормалары мен стандарттарын сақтауды қамтамасыз ету Ресей Федерациясының заңнамасына және Қорғаныс министрлігінің нормативтік құқықтық актілеріне сәйкес жүзеге асырылады.

1.8. Академияда білім беру сапасын және лицензиялау және аккредиттеу көрсеткіштерінің сақталуын бақылауды білім және ғылым саласындағы бақылау және қадағалау функцияларын жүзеге асыратын федералды атқарушы орган және Қорғаныс министрлігі жүзеге асырады.

2. Курсант ретінде оқуға үміткерлерге қойылатын талаптар

2.1. Орта жалпы, орта кәсіптік білім туралы мемлекеттік құжаттары бар Ресей Федерациясының азаматтары 2, денсаулық жағдайы бойынша жарамды:

өтпеген 16 жастан 22 жасқа дейінгі азаматтар әскери қызмет;
әскери қызмет өткерген азаматтар және мерзімді әскери қызметке шақыру бойынша әскери қызмет өткеретін әскери қызметшілер - олар 24 жасқа толғанға дейін;
келісімшарт бойынша әскери қызмет өткеретін әскери қызметшілер (офицерлерден басқа) - 27 жасқа толғанға дейін;

Орта жалпы білімі (11 сынып) және білікті жұмысшы немесе қызметкер (кәсіптік бастауыш білім) біліктілігі бар орта кәсіптік білімі бар азаматтар орта әскери-арнайы даярлығы бар бағдарламалар бойынша курсанттарды жасына толғанға дейін даярлауға үміткер болып саналады. 30 жыл.

2.2. Келесі азаматтар академияға түсуге үміткер болып саналмайды:

оларға қатысты айыптау үкімі шығарылып, жаза тағайындалған;
өздеріне қатысты анықтау немесе алдын ала тергеу жүріп жатқан не қылмыстық іс сотқа жіберілген;
қылмыс жасағаны немесе бас бостандығынан айыру жазасын өтегені үшін алынбаған немесе өтелмеген соттылығы бар;
соттың заңды күшiне енген шешiмi бойынша белгiлi бiр мерзiмге әскери лауазымдарды атқару құқығынан айырылған;
Ресей Федерациясының заңнамасында белгіленген басқа жағдайларда.

3. Кандидаттарды алдын ала іріктеу тәртібі

3.1. Әскери қызмет өткерген және өтпеген азаматтардың арасынан кандидаттарды алдын ала іріктеуді Ресей Федерациясының құрылтай субъектілерінің әскери комиссарлары, муниципалдық округтерде, қалалық округтерде және федералдық қалалардың ішкі аумақтарында құрылған шақыру комиссиялары, әскери бөлім басшылары жүзеге асырады. Суворов әскери училищелерінің, Нахимов әскери-теңіз училищесінің, кадет корпусының және әскери қызметшілер қатарынан кандидаттар – әскери бөлімдердің (құрылымдардың) командирлері.

3.2. Алдын ала іріктеу іс-шаралары осы Қағидалардың 2.1, 2.2-тармақтарында көзделген талаптарға сәйкес келетін үміткерлерді қабылдау емтихандарына жіберу мақсатында жүзеге асырылады және үміткерлердің оқуға жарамдылығын анықтауды қамтиды:

Ресей Федерациясының азаматтығы болуымен;
білім деңгейі бойынша;
жасына қарай;
денсаулығына байланысты;
дене дайындығы деңгейі бойынша;
кәсіби жарамдылық категориясы бойынша.

3.3. Әскери қызмет өткерген және өтпеген, академияға түсуге ниет білдірген азаматтар тұрғылықты жері бойынша Ресей Федерациясының құрылтай субъектісінің әскери комиссариатының бөліміне өтініш береді (Суворов әскери оқу орындарының түлектері). , Нахимов әскери-теңіз училищесі, кадет корпусы өздері оқитын оқу орнының немесе корпустың бастығының атына өтініш) 2018 жылдың 20 сәуіріне дейін беріледі.

Академияға түсуге ниет білдірген әскери қызметшілер әскери бөлім командирінің атына есеп береді. 2018 жылдың 1 сәуіріне дейін.

3.4. Кандидаттың өтінішінде: тегі, аты, әкесінің аты, туған күні, азаматтығы туралы мәліметтер, оның жеке басын куәландыратын құжаттың мәліметтері (көрсетілген құжаттың берілгені туралы мәліметтерді қоса алғанда), бұрынғы білім деңгейі туралы мәліметтер және кандидатурасы туралы құжат көрсетіледі. білімі және (немесе) оны растайтын біліктілігі, тұрақты тұрғылықты жерінің пошталық мекенжайы, электрондық пошта мекенжайы және байланыс телефоны (үміткердің өтініші бойынша), академияда оқығысы келетін оқу мамандығы.

Әскери қызметшiлер қатарынан кандидаттардың хаттамасында жоғарыда көрсетiлгеннен басқа мыналар көрсетiледi: әскери атағы және атқаратын әскери лауазымы, ал тұрғылықты жерiнiң мекенжайының орнына - әскери бөлiмнiң кодтық атауы.

Өтінімге (хаттамаға) мынадай куәландырылған құжаттар қоса беріледі:

Ресей Федерациясының жеке басын және азаматтығын растайтын құжаттардың көшірмелері;
туу туралы куәліктің көшірмесі;
тиісті білім деңгейі туралы мемлекеттік құжаттың көшірмесі (оқу кезеңінде алған бағалары бар құжаттың көшірмесі қоса беріледі);
өмірбаян;
оқу, жұмыс немесе белгіленген нысан бойынша әскери қызмет орнынан мінездеме;
4,5 х 6 см өлшемдегі үш расталған фотосурет;
әскери қызмет билеті.

Орта мектеп құжатының көшірмесінің орнына мектеп оқушылары жалпы білім беруӨтінішке 10-сынып және 11-сыныптың бірінші жартысы бойынша есеп карточкасынан үзінді көшірме қоса беріледі. Мемлекеттік аккредитациядан өткен орта кәсіптік және жоғары оқу орындарының білім беру ұйымдарының бірінші және кейінгі курстарын бітірген тұлғалар оқу туралы куәлікті немесе олардың ағымдағы үлгерімін көрсететін оқу мерзімін ұсынады.

Басқа федералдық атқарушы органдарда келісімшарт бойынша қызмет ететін әскери қызметшілер академияға түскен жағдайда оларды Ресей Федерациясының Қорғаныс министрлігіне оқуға жіберуге тиісті ведомствоның келісімін береді.

Үміткерлер академияға оқуға түсу үшін арнайы құқықтарды (артықшылықтарды) және (немесе) жеке жетістіктерін растайтын құжаттардың көшірмелерін ұсына алады.

Ұсынылған құжаттар қабылдау жылы болуы керек.

3.5. Ресей Федерациясынан тыс жерде орналасқан әскери бөлімдерде тұратын Ресей Федерациясының азаматтары академия басшысының атына өтініш береді. 2018 жылдың 20 мамырына дейін. Өтінішке осы Қағидалардың 3.4-тармағында көрсетілген құжаттар қоса беріледі.

3.6. Академияға Қарулы Күштердің әскери бөлімдері жоқ Ресей Федерациясынан тыс жерде тұратын азаматтар келеді. 2018 жылдың 28 маусымынан кешіктірмейбілімі және (немесе) біліктілігі туралы құжатпен және кандидаттың жеке басын куәландыратын құжатпен, оларды қабылдау комиссиясының академияға оқуға түсуге кандидат ретінде қарауы үшін жеке ісін тіркей отырып және оларды оқуға қабылдау туралы шешім қабылдай отырып кәсіби таңдау.

3.7. Осы Қағидалардың 3.4-тармағында көрсетілген әскери қызмет өткерген және өтпеген азаматтар қатарынан кандидаттардың құжаттары, сондай-ақ осы Қағидалардың 2.2-тармағында көрсетілген негіздердің жоқтығын растайтын Ішкі істер министрлігінен бас тарту үшін анықтама. Ресей Федерациясының құрылтай субъектілерінің әскери комиссарлары (Суворов әскери оқу орындарының, Нахимов әскери-теңіз училищесі, кадет корпусының бастықтары) кәсіби іріктеуге, медициналық куәландыруға және кәсіби психологиялық іріктеуге қатысуға үміткерді академияға жібереді. 2018 жылдың 20 мамырына дейін.

Осы Қағидалардың 3.4-тармағында көрсетілген әскери қызметшілер қатарынан үміткерлердің құжаттары, ал келісімшарт бойынша әскери қызмет өткеретін әскери қызметшілер үшін оған қосымша жеке істері академияға жіберіледі. 2018 жылдың 15 мамырына дейін.

Медициналық куәландыру картасына мыналар қоса беріледі: вакцинация туралы куәлік; туберкулезге қарсы, психоневрологиялық, нашақорлық және тері-венерологиялық диспансерлерден анықтамалар; амбулаториялық науқастың медициналық картасынан үзінді көшірме (өткен аурулары, жарақаттары, операциялары, бұрыннан бар созылмалы аурулары туралы); өкпенің флюрограммасы (рентгенографиясы) 2 проекцияда, мұрын қуысының рентгені; тыныштықта және жаттығу кезінде электрокардиограмма; жалпы (клиникалық) қан анализінің және жалпы зәр анализінің нәтижелері; есірткіге, RW (сифилис), АИТВ-инфекциясына, гепатитке (В және С) талдаулардың нәтижелері.

Медициналық құжаттар қабылданған жылдан бастап жазылуы керек.

3.8. Үміткерлердің келіп түскен құжаттарын қарау негізінде академияның қабылдау комиссиясы іріктеуден өткен үміткерлердің белгіленген талаптарға сәйкестігін анықтайды және кәсіби іріктеуге жіберу туралы шешім қабылдайды. Шешім қабылдау комиссиясыКәсіптік іріктеуден өтуге кандидаттарды қабылдау туралы академия әскери қызмет өткерген және өтпеген азаматтардың арасынан кандидаттардың тұрғылықты жері бойынша Ресей Федерациясының құрылтай субъектілерінің әскери комиссариаттарының бөлімдеріне, Суворов әскери оқу орындарына жіберіледі. , әскери бөлімдерге және кандидаттарға академияның қабылдау комиссиясы кәсіптік іріктеу уақыты мен орнын немесе бас тарту себептерін көрсете отырып, шешім қабылдаған күннен бастап бір күннен кешіктірмей жеке тапсырады.

3.9. Академияның қабылдау комиссиясының кәсіптік іріктеуге жіберу туралы шешімі негізінде әскери қызмет өткерген және өтпеген азаматтардың арасынан кандидаттарды Ресей Федерациясының құрылтай субъектілерінің әскери комиссариаттары (Суворов университетінің түлектері арасынан кандидаттар) жібереді. әскери училищелер – Суворов әскери училищелері бойынша) кәсіптік іріктеу үшін академияның оқу орталығына (Красное селосы).

3.10. Осы Қағидалардың 2.1 және 2.2-тармақтарында белгіленген талаптарға сай келетін әскери қызметшілер қатарынан кандидаттарды әскери бөлімдердің командирлері кәсіптік іріктеуден өтуге дайындық және одан кейінгі оқу-жаттығу жиындарына қатысу үшін академияның оқу орталығына (Красное село) жібереді. кәсіби іріктеуден өту, әскери куәлікті алуға қарамастан, академияның қабылдау комиссиясының кәсіптік іріктеуге жіберу туралы шешімінің бөлігі: 3

толық әскери-арнайы даярлығы бар бағдарламалар бойынша оқуға үміткерлер 1 маусымға дейін академияға жіберіледі, онда олар
25 күндік оқу-жаттығу жиындары;
Орта әскери-арнайы даярлығы бар бағдарламалар бойынша оқуға үміткерлер 10 маусымға дейін олар өтетін академияға жіберіледі.
15 күндік төлемдер.

3.11. Әскери қызметке шақырылуға жататын азаматтың паспортын, әскери билетін немесе куәлігін, тиісті білім деңгейі және (немесе) біліктілігі туралы мемлекеттік құжаттың түпнұсқасын кандидат академияның қабылдау комиссиясына келген кезде, бірақ кешіктірмей ұсынады. қабылдау комиссиясының отырысына дейін бір күн бұрын кандидатты оқуға қабылдау туралы шешім қабылдауға міндетті. Бар болған жағдайда кандидаттар Ресей Федерациясының заңнамасында белгіленген академияға оқуға түсуге арналған арнайы құқықтарды (артықшылықтарды) және (немесе) кандидаттың жеке жетістіктерін растайтын құжаттардың түпнұсқасын ұсынады.

4. Үміткерлерді кәсіби іріктеу тәртібі

4.1. Академияға кадет (орта кәсіптік және жоғары білім) ретінде оқуға түсетін кандидаттарды кәсіби іріктеуді қабылдау комиссиясы кезең ішінде жүзеге асырады. 1 шілдеден 30 шілдеге дейінүміткерлердің меңгеру қабілетін анықтау мақсатында білім беру бағдарламаларытиісті деңгей.

4.2. Академияға курсант ретінде оқуға түсу үшін кандидаттарды кәсіби іріктеу мыналарды қамтиды:

а) Ресей Федерациясы Үкіметінің қаулысымен бекітілген Әскери-дәрігерлік сараптама туралы ережеге сәйкес ұйымдастырылатын денсаулық жағдайы бойынша кандидаттардың академияға түсуге жарамдылығын анықтау (әскери-дәрігерлік комиссияның медициналық тексеруі). 2013 жылғы 4 шілдедегі № 565, жағдай Ресей Федерациясы Қорғаныс министрінің 2014 жылғы 20 қазандағы No 770 бұйрығымен бекітілген Азаматтардың жекелеген санаттарының денсаулығына қойылатын талаптар.

Академияға түсетін азаматтарды медициналық куәландыруды әскери-дәрігерлік комиссияның құрамына кіретін маман дәрігерлер: хирург, жалпы тәжірибе дәрігері, невропатолог, психиатр, окулист, оториноларинголог, стоматолог, дерматовенеролог, қажет болған жағдайда басқа мамандықтағы дәрігерлер жүргізеді.

Кандидаттарды медициналық куәландыру нәтижелері әскери-дәрігерлік комиссия кандидаттың денсаулық жағдайы туралы қорытынды шығарғаннан кейін бір тәуліктен кешіктірілмей жарияланады.

Үміткер денсаулық жағдайы бойынша академияға түсуге жарамсыз деп танылған жағдайда кандидат және (немесе) оның ата-анасы (заңды өкілдері) дәрігерден түсініктемелер мен ұсыныстар алуға құқылы.

б) кандидаттардың кәсіби жарамдылық санатын олардың әлеуметтік-психологиялық зерттеу, психологиялық және психофизиологиялық сараптамасы негізінде анықтау Ресей Федерациясының Қарулы Күштерінде кәсіби психологиялық іріктеу жөніндегі нұсқаулыққа сәйкес жүзеге асырылады. Ресей Федерациясы Қорғаныс министрінің 2000 жылғы 26 қаңтардағы N 50.

Кәсіби психологиялық іріктеу кезінде кәсіби сәйкестік бағаланады маңызды қасиеттеркандидаттарды оқытудың табыстылығын және одан әрі бастапқы лауазымдарда тиімді жұмыс істеуін болжау мақсатында және нәтижелер бойынша келесі қорытындылардың бірі жасалады:

ұсынылатын бірінші – бірінші санат;
ұсынылған – екінші санат;
шартты түрде ұсынылған – үшінші санат;
ұсынылмайды – төртінші санат (қабылданған шешім туралы өтініш берушілерге жеке хабарланады).

Кандидаттардың кәсіби жарамдылық санаты туралы қорытынды оларды әлеуметтік-психологиялық зерделеу, психологиялық және психофизиологиялық сараптау негізінде Қарулы Күштерге жеткізуге қабылданған кәсіби психологиялық іріктеу мамандарының автоматтандырылған жұмыс орындарын пайдалану арқылы жасалады және құжатталады.

Кәсіби жарамдылықтың төртінші санатына жатқызылған үміткерлер кәсіби психологиялық іріктеуден өтпеген болып есептеледі және одан әрі кәсіби іріктеуден өтуге жіберілмейді. Оларға жеке жасалған қорытынды туралы хабарланады, қажет болған жағдайда аталған үміткерлермен жеке психологиялық кеңестер жүргізіледі, оның барысында түсіндірмелер мен ұсыныстар беріледі.

Кәсіби жарамдылық санатын айқындау нәтижелері кандидатқа және (немесе) оның ата-анасына (заңды өкілдеріне) кандидаттарды кәсіби іріктеу аяқталғанға дейін бір күннен кешіктірмей хабарланады.

в) қабылдау емтихандары, мыналардан тұрады:

үміткерлердің жалпы білім беру дайындығының деңгейін бағалау.

Академияда жүзеге асырылатын барлық жоғары білім беру мамандықтары (мамандығы) бойынша кандидаттардың жалпы білімге дайындық деңгейі химия, биология және орыс тілі бойынша бағаланады. Үміткерлердің жалпы білімге дайындық деңгейін бағалаудың негізгі пәні химия болып табылады.

Жоғары білім беру бағдарламаларына түсетін үміткерлердің жалпы білім беруге дайындық деңгейін бағалау 2014 - 2018 жылдары алынған Бірыңғай мемлекеттік емтиханның (бұдан әрі - Бірыңғай мемлекеттік емтихан) нәтижелері бойынша, сондай-ақ білім беру ұйымдарының түлектері үшін жүргізіледі. орта кәсіптік білім – Академия өз бетінше өткізген және 100 балдық жүйе бойынша бағаланатын түсу сынақтарының нәтижелері бойынша.

Орта кәсіптік білімі бар үміткерлер бір немесе бірнеше жалпы білім беретін пәндер бойынша академия өз бетінше өткізген түсу сынақтарының нәтижелері ретінде Бірыңғай мемлекеттік емтиханның тиісті нәтижелерін ұсына алады.

Жалпы білім беретін оқу орындарына түсу емтихандарының барлық нысандары бойынша ең төменгі ұпай саны Ресей Федерациясының Қорғаныс министрі бекіткен Бірыңғай мемлекеттік емтихан баллдарының ең аз саны болып табылады.

Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижелері бойынша үміткерлердің жалпы білім беруге дайындық деңгейін бағалау нәтижелері кандидаттардың бірыңғай мемлекеттік емтиханға қатысуы туралы мәліметтердің дұрыстығын тексеру аяқталғаннан кейін бір күннен кешіктірмей үміткерлерге хабарланады. Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижелері. Академия өз бетінше өткізетін қабылдау тестісінің нәтижелерін қабылдау тестілеуден кейінгі үшінші күннен кешіктірмей береді.

Орта кәсiптiк бiлiм беру бағдарламасына (фельдшер) оқуға түсетiн кандидаттар үшiн жалпы бiлiм беруге дайындық деңгейiн бағалау кезiнде кандидаттар ұсынған бiлiм беру құжаттарында көрсетiлген олардың орта жалпы бiлiм берудiң бiлiм беру бағдарламасын меңгеру нәтижелерi ескерiледi.

дене дайындығы деңгейін бағалау.

Үміткерлердің дене дайындығының деңгейі Ресей Федерациясы Қорғаныс министрінің 2009 жылғы 21 сәуірдегі № 5 бұйрығымен бекітілген Ресей Федерациясының Қарулы Күштеріндегі дене шынықтыру жөніндегі нұсқаулыққа (NFP-2009) сәйкес бағаланады. 200, үш сынақ элементінің (жаттығулардың) нәтижелері бойынша 100 баллдық шкала бойынша:

ұлдар үшін: тартылу, 100 метрге жүгіру және 3 км жүгіру;
қыздар үшін: денені иілу, 100 метрге жүгіру және 1 км жүгіру.

Кандидаттардың (офицерлер құрамын қоспағанда) дене шынықтыру дайындығының деңгейін бағалау бойынша түсу сынақтарынан сәтті өткенін растайтын дене шынықтыру жаттығуларын орындауға үміткерлердің нәтижелері бойынша ұпайлардың ең аз саны:

әрбір жеке жаттығу үшін – 26 балл;
барлығы үш жаттығудың нәтижесі бойынша – 120 балл.

Офицерлік қызметке үміткерлер өздерінің стандарттарына сәйкес емтихан тапсырады жас топтары.

Жаттығулардың біреуі бойынша ең төменгі шекті немесе үш жаттығудың нәтижелерінің қосындысын еңсермеген жағдайда үміткерге қойылатын талаптар орындалмаған деп танылады, кандидат дене дайындығы деңгейіне қарай оқуға қабылдауға жарамсыз деп танылады және есептен шығарылады. одан әрі кәсіби таңдаудан.

Жаттығулар спорттық киіммен орындалады.

Үміткерлердің дене шынықтыру дайындығының деңгейін бағалау нәтижелері қабылдау тестілеуінен кейін бір күннен кешіктірілмей үміткерлерге хабарланады.

4.3. Қабылдау комиссиясы оқуға қабылдау туралы өтініште көрсетілген мәліметтердің дұрыстығын (үміткердің Бірыңғай мемлекеттік емтиханға және Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижелеріне қатысуы, мектеп олимпиадаларына қатысуы және т.б. туралы) және ұсынылған құжаттардың дұрыстығын бақылайды. Бұл тексеруді жүргізген кезде қабылдау комиссиясы тиісті үкіметпен байланысуға құқылы ақпараттық жүйелер, мемлекеттік (муниципалдық) органдар мен ұйымдар.

4.4. дамыту функцияларын жүзеге асыратын федералды атқарушы орган белгілеген тәртіппен өткізілген мектеп оқушыларының олимпиадаларының жеңімпаздары мен жүлдегерлері арасынан үміткерлер мемлекеттік саясатжәне білім беру саласындағы нормативтік-құқықтық реттеу, олимпиада бейініне сәйкес келетін жалпы білім беретін оқуға түсу тестінің нәтижелері, егер олар осы пән бойынша болса, 100 балға тең. Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижелері 75 баллдан төмен емес.

4.5. Жеке жетістіктерқұжаттармен расталған академияға оқуға түсуге үміткерлер олардың әлеуметтік-психологиялық зерттеулері негізінде кандидаттардың кәсіптік жарамдылық санатын анықтау кезінде ескеріледі.

4.6. Бірыңғай мемлекеттік емтихан нысанында өткізілген, химия, биология немесе орыс тілі пәндерінен түсу емтиханының нәтижелері бойынша апелляция Қазақстан Республикасының заңнамасына сәйкес Бірыңғай мемлекеттік емтихан өткізілетін жерде берілуі мүмкін. Ресей Федерациясы. Үміткер өтінішке жауапты қабылдау комиссиясының хатшылығына кандидаттарды қабылдау туралы шешім қабылдау үшін қабылдау комиссиясының қорытынды отырысына дейін бір күннен кешіктірмей беруі тиіс. Олай болмаған жағдайда кандидатты конкурстық тізімге енгізуге жол берілмейді.

Үміткерлер және олардың ата-аналары (заңды өкілдері) академияның өзі өткізген қабылдау тестісінің нәтижелері жарияланған күні немесе келесі жұмыс күні ішінде олардың жұмыстарымен (талапкердің жұмысымен) танысуға құқылы. , сондай-ақ академия басшысы белгілеген тәртіппен қойылған бағаны нақтылау туралы өтінішпен қабылдау комиссиясының хатшылығына хабарласыңыз.

Апелляция жазбаша нысанда түсу тестісінің нәтижелері жарияланған күні немесе келесі жұмыс күні ішінде беріледі. Апелляциялық шағым ол берілген күннен кейінгі келесі жұмыс күнінен кешіктірілмей қаралады. Апелляциялық сот отырысына кандидаттар мен олардың ата-аналары (заңды өкілдері) қатысуға құқылы. Екінші тұлғалардың, оның ішінде туыстарының өтініштері қабылданбайды және қаралмайды.

Апелляцияны қарау қабылдау емтиханын қайта тапсыру немесе қайта тапсыру болып табылмайды. Апелляцияны қарау кезінде тек қана қабылдау емтиханын өткізудің белгіленген тәртібінің сақталуы және (немесе) қабылдау тестісінің нәтижелерін бағалаудың дұрыстығы тексеріледі.

Кандидаттардың және олардың ата-аналарының (заңды өкілдерінің) өтініштері, арыздары, шағымдары қабылдау комиссиясының хатшылығында қарауға жеке өзі, сондай-ақ жалпыға қолжетімді пошта операторлары арқылы немесе электрондық құжат нысанында қабылданады. Кандидаттарды және олардың ата-аналарын (заңды өкілдерін) жеке қабылдауды жүргізу кезінде олардың құзыретіне сәйкес қабылдау комиссиясының лауазымды адамдары тартылады. Оларды қарау тәртібі мен мерзімдері Ресей Федерациясының заңнамасында айқындалған азаматтардың өтініштерін қарау тәртібі мен мерзімдеріне сәйкес келеді.

4.7. Емтихандарда қанағаттанарлықсыз баға алған (ең төменгі шекті мәннен бірнеше балл жинаған) немесе емтихандардың біріне белгіленген уақытта дәлелді себептерсіз келмеген кандидаттар келесі кәсіби іріктеу іс-шараларына қатысуға жіберілмейді және шығарылады. академияға қабылдау конкурсынан. Үміткер емтихан басталғанға дейін денсаулық жағдайы бойынша немесе құжатталған басқа да себептер бойынша емтихандарды тапсыра алмағаны туралы қабылдау комиссиясының хатшылығына хабарлауға міндетті.

Үміткермен қайталанатын кәсіби іріктеу шаралары өткізілмейді.

5. Кадет даярлығына түсетін кандидаттарды қабылдау тәртібі

5.1. Кәсіби іріктеуден өткен үміткерлер академияға курсанттарды қабылдау үшін конкурстық тізімдерге енгізіледі және конкурс нәтижелері бойынша оқуға қабылданады.

5.2. Үміткерлерді академияға курсант ретінде қабылдау үшін конкурстық тізімдер кәсіптік білім деңгейлері мен мамандарды даярлауға сәйкес жасалады.

5.3. Жоғары оқу орындарының бағдарламаларына (мамандығына) түсетін үміткерлер конкурстық тізімдерге олардың жалпы білім беру дайындығының деңгейін (қабылдау емтихандарының әрбір жалпы білім беру пәні бойынша алған ұпайлары жинақталады) және олардың дене шынықтыру дайындығының деңгейін анықтайтын балл сомасына қарай орналастырылады.

Орта кәсiптiк бiлiм беру бағдарламалары бойынша оқуға түсетiн кандидаттар орта жалпы бiлiм туралы аттестаттың орташа баллына қарай конкурстық тiзiмдерге орналастырылады.

Бұл ретте кәсіптік психологиялық іріктеу нәтижелері бойынша кәсіптік жарамдылықтың үшінші санаты берілген үміткерлер алған балл мөлшеріне қарамастан кәсіптік жарамдылықтың бірінші және екінші санаттары берілген үміткерлерден кейін конкурстық тізімге енгізіледі.

5.4. Тең ұпай жинаған үміткерлер конкурстық тізімге келесі ретпен енгізіледі:

бірінші кезекте – әскери оқу орындарына түсу кезінде басым құқықтарды пайдаланатын кандидаттар;
екінші орында – негізгі жалпы білім беретін пән – химия бойынша жоғары балл алған үміткерлер (орта кәсіптік білім беру бағдарламаларына оқуға түсетін – олардың дене дайындығы деңгейін бағалау кезінде жоғары балл алған үміткерлер);
үшінші орында – жалпы білім беретін пән – биология пәні бойынша жоғары балл алған үміткерлер.

5.5. Кәсіби іріктеуден өтпеген үміткерлер конкурстық тізімдерге енгізілмейді. Олар бас тарту себептерін көрсете отырып, академияға қабылдаудан бас тартылған кандидаттардың тізімдерін қамтиды.

Кәсіби іріктеуден өтпеу себептеріне мыналар жатады:

кандидаттың жалпы білім беретін пәннен (химия, биология, орыс тілі) академияның өз бетінше өткізген Бірыңғай мемлекеттік емтихан немесе қабылдау тестісінің нәтижелерін оқуға қабылдау жылы үшін бекітілген ең төменгі балл санынан төмен алуы. оқытудың жарияланған мамандығы;
кандидатты денсаулық жағдайы бойынша академияға түсуге жарамсыз деп тану;
үміткерге кәсіби жарамдылығының төртінші санатын беру;
дене дайындығы деңгейіне қанағаттанарлықсыз баға алу.
кандидаттың кәсіптік іріктеу басталғаннан кейін академияға түсуден бас тартуы;
кәсіби іріктеу іс-шарасына белгіленген уақытта дәлелді себепсіз келмеу (қабылдау сынағы);
білім туралы құжаттың түпнұсқасын белгіленген мерзімде ұсынбау;
кандидаттың тәртіпсіздікке байланысты кәсіптік іріктеуден одан әрі өтуден бас тартуы.

5.6. Академияның қабылдау комиссиясы конкурстық тізімдерді қарау негізінде академияға қабылдау үшін қабылдау есебімен белгіленген кандидаттар санын ұсыну туралы шешім қабылдайды. Қабылдау комиссиясының шешімі қабылдау комиссиясы отырысының хаттамасымен ресімделеді.

5.7. Қабылдау комиссиясы оқуға қабылдауға ұсынған кандидаттар академияға қабылданады және Ресей Федерациясы Қорғаныс министрінің кадр жөніндегі бұйрығымен әскери кадет лауазымдарына тағайындалады. 1 тамыздан бастапқабылданған жылы.

Академияға қабылданған үміткерлер курсанттар үшін белгіленген нормативтер бойынша үстемеақылардың барлық түрлерімен қамтамасыз етіледі.

Жақында Әскери-медициналық академия курсанттарын бітірді

Тағы 350 жас әскери дәрігер мамандығын алды. Ал барлық түлектер гарнизондарға таратылды.

Сергей Ярославович Ивануса (суретте) 1986 жылы Әскери-медициналық академияны - дәрігерлерді даярлау факультетін үздік бітірді. Әскери-теңіз күштері. Қазір профессор, Ресей Федерациясының еңбек сіңірген дәрігері, Иванус медициналық қызметінің полковнигі - жалпы хирургия кафедрасының меңгерушісі.

Айтпақшы, Сергей Ярославовичтің кәсібі теңізбен ғана емес, хоббиімен де байланысты. Студент кезінен яхтамен айналысады. Оның көптеген желкенді регаталары бар, соның ішінде Колумб Американы ашуға арналған Grand Regatta Columbus, оның бағыты 11 теңізді қамтиды.

Сергей Ярославовичтің кеңсесіндегі теңіз элементтерін еске түсіреді. Ал экспонаттардың бірі – ол академияны бітіргеннен кейін бір кездері қызмет еткен сүңгуір қайықтың макеті.

— Сергей Ярославович, әскери дәрігерді дайындау азаматтық дәрігерді даярлаудан несімен ерекшеленеді?
— Біз жұмыс істей алатын мамандарды дайындаймыз экстремалды жағдайлар, соның ішінде ұрыс, әртүрлі географиялық және ауа-райы жағдайлары, «дөңгелектерден» жұмыс істеу қажеттілігі. Оның үстіне, академия әскери салалардың ерекшеліктерін де ескереді. Мәселен, мен Әскери-теңіз флотының дәрігерлерін даярлайтын факультетте оқып жүргенде тереңнен көтеру, суасты қайығынан торпедо құбыры арқылы апатты жағдайда шығу жаттығуларынан өтіп, сүңгуірдің элементтерін меңгердім. Әрине, барлық курсанттар әскери дайындықтан өтеді - жас жауынгерлер курсынан бастап, бірінші курсқа қабылданғаннан кейін бірден. Әскери өмірге алдын ала дайындалу өте маңызды, кейде ұсынатындай азаматтық дәрігерді гарнизонға апармау керек. Өйткені армия да бағыну, бұйрықтарды мүлтіксіз орындау, жарғыда жазылғандай, «әскери қызметтен айыру мен қиыншылықтарға табандылықпен төтеп беру» қажет. Жалпы, Академия дәрігерлерді төтенше жағдайларда жұмыс істеуге дайындауда үлкен тәжірибесі бар жоғары медициналық оқу орны ретінде тек армия үшін ғана емес, басқа да құқық қорғау органдары үшін дәрігерлерді дайындайтын бүкілресейлік орталыққа айналуы мүмкін деп есептеймін. . Төтенше жағдайларда медициналық көмек көрсетудің бірыңғай доктринасының болуы үшін.

— Неліктен теңіз флотының хирургы мамандығын таңдадыңыз?
— Білесіз бе, ежелден В.М.А. жасырын түрде Тургенев академиясы деп аталды - бұл «Әкелер мен ұлдар» романының атауына ұқсас. Өйткені академия қабырғасында біршама медицина әулеттері қалыптасты. Бұл жерде ешнәрсе жоқ: егер адам бала кезінен «мамандық рухын» бойына сіңірген болса, онда ол оған генеалогиялық тұрғыдан дайындалған. Кішкентай кезінен ол жұмыс туралы әңгімелерді естиді, нақты медициналық терминдер, әкесінің немесе атасының әріптестері мен пациенттерінің қаншалықты құрметтейтінін көреді. Мен Әскери-теңіз флотының хирург-дәрігері әкемнің жолын қудым. Менің әкем Ярослав Михайлович Сахалинде, Прибалтикада қызмет еткен. Ол Әскери-теңіз күштерінің бас хирургы ретінде зейнетке шықты. Бірақ біздің әулет екі-ақ буынды. Әкем және мен. Қызым өзі үшін медицинадан алыс мамандықты таңдады.

— Академияны бітірген соң қайда тағайындалдыңыз?
— Балтық флотына, орта сүңгуір қайықтың медициналық қызметінің бастығы. Орташа сүңгуір қайықтың не екенін білмейсіз бе? Бұл ұзындығы 80 метрлік дизельді сүңгуір қайық, экипажы 60 адам, оның 40-ы матростар.

- Сіз ыстық нүктеге бардыңыз - Косово...
— 1988 жылы мен академияға адъюнкт болып оралдым, яғни азаматтық ЖОО-мен салыстыра отырып, аспирантураға түстім. Биылдан бастап жалпы хирургия кафедрасының штатында болдым. 2000 жылы Косоводағы бітімгершілік контингентіне дәрігерлерге тапсырыстар түсті. Басшылық: «Сен әлі ешқайда болған жоқсың, кет» деді. Іссапар бір жылға созылды. Ал сол кездегі НАТО дәрігерлері 3 айға жіберілетін. Олар өз денсаулығына зиян келтірмей, бұдан былай экстремалды жағдайларға төтеп бере алмайтынына сенді.

Саясат туралы айтпай-ақ қояйық. Әскери адамның міндеті - жағдайды талқылау емес, бұйрықты орындау. 2000 жылы Косово белсенді соғыс қимылдары тұрғысынан салыстырмалы түрде тыныш болды, бірақ адамдық шиеленіс сақталды. Албан диаспорасы серб диаспорасын өздерінің дәстүрлі тұрғылықты жерлерінен белсенді түрде ығыстырды. Ал кезеңнің тағы бір ерекшелігі болуы болды үлкен мөлшерқаруы бар адамдар. Біздің аурухана ашық алаңқайда емес, бұрынғы фармацевтикалық фабриканың ғимаратында орналастырылды, бұл басқа бітімгершілік миссиясының дәрігерлері арасында қызғаныш тудырды, олар модульдік шатырларды орналастыруға мәжбүр болды. Аурухана 45 төсекке есептелген. Олар бізге әскери қызметкерлерді де, жергілікті тұрғындарды да – сербтерді әкелді. Мен сербтердің емделуді орыстардан, шамасы, славян бауырлары ретінде іздегенін ескертемін. Қаншалықты тыныш болды? Олар аурухананың аумағына граната қоюға болатын еді (бақытымызға орай, ол жарылмады, миналар залалсыздандырылды), аурухананың жанында наразылық шерулері болды (албандар - кейбір атақты сербтерді емдеп жатқандықтан). Сондай-ақ бір жерде атыс болды. Олар бронетранспортерлермен немесе пулеметшілердің сүйемелдеуімен патрульдік және алыс нүктелерге шықты. Әрине, басқалар сияқты маған да жеке қару берілді.

— Ал сіз үшін ең жаманы не болды?
— Жалпы адамзаттық түсінікте дүрбелең қорқынышы болмаған шығар. Бірақ кейде сізді түсіну қорқынышты болды: жағдай кез келген сәтте бітімгершілік әрекеттер әскери операцияларға айналуы мүмкін. Ол тұрақты үлкен психологиялық стресс, үйден қашықтығымен, үйге жай қоңырау шалудың қиындығымен, айналадағы қирау суретімен, жабық командада жұмыс істеу қажеттілігімен ауырлатады. Аурухана автономды жүзетін үлкен суасты қайығына ұқсады.

Біз басқа елдердің бітімгершілік миссияларының дәрігерлерімен көп сөйлестік. Олардың өз-өзіне қол жұмсау әрекеттері мен қызметкерлері арасындағы психологиялық күйзелістер біздегіден өлшеусіз көп екені белгілі болды. Қайталап айтамын, олардың іссапарларының ұзақтығы төрт есе қысқа болды. Бізде мұның бәрі іс жүзінде болған жоқ. Яғни, ресейлік әскери қызметшілер, әсіресе дәрігерлер төтенше жағдайда жұмыс істеуге бейімделген. Бұл орыс мінезінің ғана емес, академиялық дайындықтың да салдары.

— Қазір академияны жаңғырту туралы көп айтылып жатыр, бірінші кезеңге қаржы бөлінді. Академия дәстүрлі түрде алып жатқан аумақтарда дамуы керек...

— Иә, Горскаяға қоныс аударуға байланысты өткен жылғы шиеленіс артта қалды. Бірақ, сөзсіз, академия қажет одан әрі дамыту. Ауылда емдеу-сауықтыру орталығын, заманауи онкологиялық диспансерді салу жоспарлануда, оны тек қаладан тыс жерде де орналастыруға болады (қала орталығында радиологиялық емдеуге арналған жабдық орнату мүмкін емес). Яғни, бізге басқа аумақ керек. Ал онкологиялық орталық тек әскери қызметкерлерге ғана емес, қала тұрғындарына да қажет. Өйткені аурушаңдық көбейіп, жұмыс істеп тұрған мамандандырылған емханалар әлі де жеткіліксіз.

Айтпақшы

Әскери-медициналық академия курсанттарын салтанатты түрде бітіру рәсіміне Ресей Федерациясы Қорғаныс министрінің орынбасары Руслан Цаликов қатысты. Ол академияның тарихи аумақтарда дамитынын, жаңғыртуға ақша бөлінгенін және әлі де бөлінетінін, академияның тарихи аумақтардан тыс жерлерге де кеңейетінін растады. Нақты қай жерде әлі анықталған жоқ.