نسبت کمی جنسیتی، تفاوت های روانی و اجتماعی بین دو جنس و غیره. این نظریه در سال 1965 توسط دکترای علوم زیستی (متخصص ژنتیک) ویگن ژئوداکیان ارائه شد.

همانطور که V. Geodokyan اشاره می کند، با انتقال انسان از عمدتاً بیولوژیکی به غالب تکامل اجتماعیسرعت توسعه به شدت افزایش یافته است. اما با دریافت فرصتی بی سابقه برای تغییر محیط، فرد مجبور می شود خود را تغییر دهد. بنابراین، یک سیستم بازخورد بین انسان و محیط به وجود می آید که تکامل را تسریع می کند. به کارگیری نظریه تکاملی جنسیت، به نظر نویسنده آن، باید در مطالعه همه جانبه انسان، در درجه اول در حل، مثمر ثمر باشد. مشکلات اجتماعی(Geodakyan، 1994).

تعلق به یک گونه، هومو ساپینس، وحدت زن و مرد را در دنیای زیستی تعیین می کند. با این حال، وجود تفاوت‌های آناتومیکی و فیزیولوژیکی تولید مثلی بین زن و مرد، زمینه‌ای را برای بیودترمینیست‌ها فراهم می‌کند که بگویند هر جنس دارای بیوگرام خاص خود است، به عنوان حامل یک کد ژنتیکی خاص عمل می‌کند و بنابراین دارای ویژگی‌های خاص خود است. نقش بیولوژیکی، که تعیین می کند کل خطاجتماعی.

تغییر و حفظ پارامترهای اصلی مخالف ایده تکامل هستند. هم محیط و هم خود شخص در حال تکامل هستند. با این حال، محیط زیست همیشه بزرگتر از سیستم های بیولوژیکی فردی است. بنابراین، این تغییرات در دنیای اطراف است که توسعه انسان را تعیین و دیکته می کند. اگر اطلاعات مخرب از محیط (اپیدمی، سرما، گرما، شکارچیان) به دست آید، سیستم باید فاصله اطلاعاتی خود را از محیط حفظ کند تا ثبات و انعطاف پذیری خود را حفظ کند. ولی جهاندر عین حال به عنوان منبع عمل می کند اطلاعات مفید، که یک فرد را جهت می دهد، نشان می دهد که چگونه برای بقا و ارضای نیازهای خود نیاز به تغییر دارد. در این حالت سیستم باید در مجاورت محیط باشد.

با توجه به نظریه تکاملی جنسیت توسط V. Geodakyan، تقسیم به جنس مرد و زن، یعنی به اجزای محافظه کار و عملیاتی انسان. سیستم بیولوژیکی، به عنوان راه حلی برای تضاد تغییرات همزمان و حفظ اطلاعات لازم عمل می کند. این دانشمند خاطرنشان می کند که اگر دو جریان اطلاعات را تشخیص دهیم: مولد (انتقال اطلاعات ژنتیکی از نسلی به نسل دیگر، از گذشته به آینده) و اکولوژیکی (انتقال اطلاعات از محیط، از حال به آینده) - پس شما به راحتی می توان دریافت که دو جنس به طرق مختلف در آنها دخالت دارند. در فرآیند تکامل جنسیت، در مراحل و سطوح مختلف سازمان، تعدادی مکانیسم ظاهر شد که پیوسته ارتباط نزدیک‌تر جنسیت زن با جریان مولد (محافظه‌کار) و جنس مذکر با محیط زیست (عملیاتی) را تضمین می‌کرد. جریان. بنابراین جنس مذکر در مقایسه با جنس مونث دارای فراوانی جهش‌ها، افزودنی کمتر در وراثت ویژگی‌های والدین، هنجار واکنش محدود، پرخاشگری و کنجکاوی بالاتر، اصل جستجوی فعال‌تر، رفتار پرخطر و ویژگی‌های دیگر است. "به محیط زیست نزدیکتر کنید." تمام ویژگی های ذکر شده به طور هدفمند جنس مذکر را به خط مقدم تکامل می رساند و دریافت ترجیحی اطلاعات محیطی را برای او فراهم می کند. علاوه بر این، دوره های طولانی بارداری، مرگ و میر بالا در هنگام زایمان، تغذیه و مراقبت از فرزندان در زنان در واقع تمرکز موثر مردان را در جامعه افزایش می دهد و جنس مذکر را به «مازاد»، در نتیجه «ارزان»، «تجربی» و زن - به کمیاب و با ارزش تر.

در نتیجه قانون انتخاب طبیعی لهجه های مختلفی به خود می گیرد. این عمدتاً به قیمت جنس مذکر عمل می کند، زیرا پرخطرتر، "بیش از حد" و "ارزان" است. بنابراین، جمعیت مردان کاهش می یابد، با این حال، تمایل به اجازه دادن به آنها برای تولید مثل کامل نسل های بعدی و انتقال اطلاعات ژنتیکی لازم به آنها، که نشان دهنده وضعیت محیط در حال حاضر است. در نتیجه، اطلاعات ژنتیکی که توسط نسل از طریق خط ماده منتقل می شود، در طبیعت نماینده است، زیرا مبتنی بر مؤلفه محافظه کارانه فرآیند تکامل است، و در خط مرد، ماهیت انتخابی دارد، زیرا بر اساس یک میزان بیشتری بر قانون انتخاب طبیعی

به روشی مشابه، زیست‌دترمینیست‌ها ظهور تفاوت‌های روان‌شناختی بین زن و مرد را توضیح می‌دهند. گسترده تر، سازگار، پلاستیک، هنجار واکنش به تغییر محیطبه زنان اجازه می دهد تا به دلیل سازگاری، توانایی یادگیری، آموزش مجدد، یعنی سازگاری، از مناطق ناراحتی خارج شوند. برای مردان، منطقه باریک‌تر واکنش به تغییرات محیطی این مسیر را غیرممکن می‌کند. فقط تدبیر، هوش، ریسک پذیری و اراده می تواند بقای آنها را در شرایط ناراحت کننده تضمین کند. به عبارت دیگر، زن تا حد زیادی با شرایط سازگار می شود و مرد با یافتن راه حل از آن خارج می شود - ناراحتی رشد را تحریک می کند.

به همین دلیل است که مردان در حل مشکلات جدید و خارق العاده ای که نیاز به جستجوی فعال دارند، موفق ترند. زنان این راه حل را بهبود می بخشند. اگر در مورد تسلط بر انواع فعالیت های جدید، زبان یا نوشتار صحبت می کنیم، دو مرحله را می توان تشخیص داد: 1) جستجو و توسعه. 2) تحکیم و بهبود. طبق نظریه، مرحله اول برای مردان معمولی تر است و مرحله دوم برای زنان.

نوآوری در هر کسب و کاری، در نتیجه تکامل بیولوژیکی و اجتماعی، متعلق به مردان است. نیمه مذکر بشریت اولین کسی بود که بر همه حرفه ها و ورزش ها مسلط شد. حتی بافتنی که اکنون انحصار زنان در آن غیرقابل انکار است، توسط مردان اختراع شد (ایتالیا، قرن سیزدهم). نقش پیشتاز در گرایش به برخی بیماری ها و بیشتر رذایل اجتماعی متعلق به مردان است. این جنس مذکر است که بیشتر در معرض بیماری های "جدید" یا، به قول آنها، بیماری های قرن، تمدن، شهرنشینی - تصلب شرایین، سرطان، اسکیزوفرنی، ایدز، و همچنین رذایل اجتماعی - اعتیاد به الکل، سیگار کشیدن، اعتیاد به مواد مخدر، قمار، جنایت و غیره د.

در نتیجه، دقیقاً ماهیت دوگانه تکامل است: تغییرات همزمان و حفظ اطلاعات لازم برای رشد که باعث ایجاد دوشکلی جنسی می شود.

در یک محیط تهاجمی، چه طبیعی و چه اجتماعی، هیچ فرآیندی وجود ندارد، زیرا در هیچ یک از آنها شرایط شدید- زلزله، قحطی، جنگ ها، بیماری ها، مهاجرت ها، سنت ها و آداب و رسوم سرکوبگرانه - تفاوت های جنسیتی بیشتر به چشم می خورد. مردان مردانه تر و زنان بیشتر زنانه می شوند. در این حالت، هر جنس در یک فرآیند تکاملی، برنامه ژنتیکی خود را اجرا می کند: محافظه کار (مونث) و عملیاتی (مرد). ماموریت مردان دریافت اطلاعات از محیط، آزمایش آن در نسل های بعدی و پرداخت هزینه آن با سلامتی و جان خود است (Geodakyan, 1990).

در یک محیط باثبات، زمانی که نیازی به تغییرات شدید دائمی نیست، تمایلات محافظه کارانه پیشرو هستند. در این صورت نیاز جامعه به جنس مذکر کمتر می شود و در نتیجه دوشکلی جنسی به میزان کمتری بروز می کند. قدرت بدنی، استقامت، فعالیت، رفتار مخاطره آمیز، کنجکاوی که در شرایط ناخوشایند بسیار ضروری هستند، در یک محیط طبیعی و اجتماعی باثبات، اهمیت و اهمیت خود را از دست می دهند. بر این اساس است که با در نظر گرفتن تئوری های بیودترمینیستی، پدیده ای مانند اتحاد جنسیت ها ظاهر می شود.

به گفته بیودترمینیست ها، جنس نر به عنوان یک منطقه محافظ و حائل در اطراف هسته ماده عمل می کند. با این حال، اگر تهدیدی از جانب محیط زیست وجود نداشته باشد، نیاز به حفاظت به خودی خود از بین می رود. در این صورت هیچ منفعتی از جنس مذکر برای بشریت به عنوان یک گونه زیستی وجود ندارد. از این منظر، روند اتحاد جنسیت ها چیزی نیست جز زنانه شدن همزمان مردانی که در شرایط راحت از موقعیت تکاملی فعال محروم می شوند و مردانه شدن زنانی که به تدریج در حال مطالعه و تسلط بر حوزه های جدید هستند. زندگی کشف شده توسط مردان (شوچنکو، 2011).

ادبیات:

Geodakyan, V. A. (1-4 ژوئن 1994). مرد و زن. هدف بیولوژیکی تکاملی بین المللی همخوانی: زن و آزادی. مسیرهای انتخابی در دنیای سنت ها و تغییرات(صص 8-17). مسکو.

Geodakyan، V. A. (1990). نظریه تکاملکف. طبیعت, 8 , 60–69.

شوچنکو، Z. V. (26-27 مه، 2011). مشکل یکسان سازی مقالات: جنبه های بیولوژیکی و اجتماعی این فرآیند. مطالب اولین کنفرانس علمی و عملی تمام اوکراین(ص 93-101). Ostrog: آموزش دانشگاه ملی "آکادمی Ostrozka".

چه چیزی ممکن است مسئول تفاوت های فردی بین زن و مرد باشد؟ بدیهی است برای پاسخ به این سوال باید از روانشناسی فراتر رفت و به نظریه ها و فرضیه های موجود در اخلاق شناسی و زیست شناسی پرداخت.

این سوال که چرا اصلاً جنسیت وجود دارد مدتهاست که مطرح شده است. ساده ترین پاسخ - برای تولید مثل - را نمی توان راضی کننده دانست. در دنیای زنده، علاوه بر تولیدمثل دوپایه، تولیدمثل غیرجنسی (روشی) و هرمافرودیتی نیز وجود دارد و تولیدمثل دوپایه نسبت به آنها مزیت آشکاری ندارد. برعکس، پتانسیل ترکیبی (ترکیب ژن ها) در هرمافرودیت ها دو برابر بیشتر است و تعداد فرزندان (بازده تولید مثل) در غیرجنسی ها بیشتر است. با این حال، همه اشکال پیشرونده از طریق جنسی تولید مثل می کنند (3، 5).

برای روشن شدن نقش تولیدمثل دوپایه، در سال 1965، زیست شناس داخلی V.A. Geodakyan (تحت تأثیر آشکار نظریه سایبرنتیک و سیستم ها) نظریه به اصطلاح تکاملی جنسیت را ایجاد کرد. که در آن نویسنده استدلال کرد که تمایز جنسی با تخصص در دو جنبه اصلی فرآیند تکامل مرتبط است - حفظ و تغییر اطلاعات ژنتیکی به عنوان شکلی از تماس اطلاعاتی با محیط برای جمعیت مفید است.بدیهی است که تنها افراد نر (یا فقط ماده) برای اطمینان از تداوم و توسعه گونه کافی نیستند. آنها باید در کنار هم زندگی کنند.

Geodakyan با استناد به نظریه خود بر اساس اصل زیرسیستم های مزدوج، خاطرنشان کرد که سیستم های تطبیقی ​​که در یک محیط رانندگی تکامل می یابند، به طور قابل توجهی پایداری کلی آنها را افزایش می دهند، مشروط بر اینکه به دو زیرسیستم مزدوج، با تخصص محافظه کارانه و عملیاتی، که به ترتیب متعلق به افراد زن و مرد هستند، تمایز پیدا کنند. چگونه این اتفاق می افتد؟

در ابتدا سرعت واکنش بدن زن بیشتر از بدن مرد است. بنابراین، اگر برای مثال، یک مرد در رفتار متعارض، معمولاً رفتار انفجاری داشته باشد، به سختی می توان او را بردبار و صلح طلب کرد. و یک زن می تواند چندین استراتژی را در رفتار خود ترکیب کند و بسته به موقعیت از آنها به طور انعطاف پذیر استفاده کند. به همین دلیل، توانایی های انطباقی زنان بسیار بالاتر و توانایی یادگیری آنها بهتر است. (تحقیقات روانشناسی تربیتی نشان می‌دهد که سطح اولیه توانایی‌ها معمولاً در پسران بالاتر است، اما در فرآیند یادگیری به سرعت به سطح بالایی می‌رسند، در حالی که دختران، با شروع از شاخص‌های پایین‌تر، سرعت را بالا می‌برند و از پسران پیشی می‌گیرند.) ما به یک کلاس مدرسه می آییم و به پیشرفت کودکان نگاه می کنیم، معلوم می شود که دختران (مانند پسران) به طور مساوی به دانش آموزان ممتاز، دانش آموزان ضعیف و دانش آموزان متوسط ​​تقسیم می شوند. با این حال، اگر این سوال را به گونه‌ای دیگر مطرح کنیم: بدنام‌ترین بازنده و اوباش کیست، با استعدادترین دانش‌آموز کیست؟ - معلوم می شود که این گروه ها معمولاً با پسران پر می شوند. یعنی زیرنمونه مرد رفتار تخصصی تری دارد که عموماً مانع سازگاری در سطح فردی می شود. همه افراط‌ها در مردان به وضوح نشان داده می‌شوند، اما زنان آموزش‌پذیرتر هستند.

اجازه دهید فرض کنیم که محیط زیست گونه تقریباً بدون تغییر باقی می ماند (چنین محیطی تثبیت کننده نامیده می شود). در این محیط، انتخاب طبیعی منجر به افزایش ساده تعداد افراد، بدون تغییر ژنوتیپ آنها می شود. برای این منظور نیازی به حضور تعداد زیادی مرد در جمعیت نیست، نکته اصلی این است که تعداد ماده به اندازه کافی زیاد باشد. و در واقع، در شرایط پایدار، پسران کمی کمتر به دنیا می آیند (حتی نشانه ای وجود دارد که پسران زیادی برای جنگ متولد شده اند).

اما اگر محیط به طور ناگهانی شرایط خود را تغییر دهد (راننده شود)، وظایف انتخاب در سازگاری تا حدودی تغییر می کند. این نه تنها منجر به افزایش تعداد افراد، بلکه به تغییر در ژنوتیپ می شود. در شرایط بلایای (بوم شناختی، اجتماعی، تاریخی)، حذف و محرومیت از تولید مثل عمدتاً بر جنس مذکر تأثیر می گذارد و اصلاح - زن. به لطف تمایز جنسیت ها، دو تغییر اصلی در مقایسه با تولید مثل غیرجنسی ظاهر شد - یک مقطع گسترده تر از کانال اطلاعاتی تعامل در فرد مرد و یک هنجار واکنش گسترده تر در فرد زن. بنابراین، یک فرد نر می تواند تعداد بیشتری از ماده ها را بارور کند و یک فرد ماده می تواند طیفی از فنوتیپ ها را از یک ژنوتیپ ارائه دهد.

پس از ناپدید شدن عامل فاجعه بار و پایان انتخاب، نسبت افراد نر کاهش می یابد و پراکندگی ژنوتیپی آنها باریک می شود (کسانی که زنده نمی مانند هیچ اثر ژنتیکی باقی نمی گذارند). بنابراین، زنان حافظه فیلوژنتیکی دائمی گونه را فراهم می‌کنند و مردان حافظه موقتی و انتوژنتیکی (3).

ژئوداکیان برای نشان دادن این ایده مثال شعری زیر را بیان می کند. هنگامی که یک خنک کننده عمومی در این سیاره وجود داشت، زنان به عنوان موجوداتی بسیار سازگار، لایه چربی خود را افزایش دادند. و مردان به دلیل سازگاری ضعیف خود، معلوم شد که قادر به این کار نیستند و در بیشتر موارد به سادگی از بین می روند. اما بقیه آتش را اختراع کردند تا کل جامعه را گرم کنند و از آن لحظه به بعد، این ژنوتیپ او بود که شروع به اصلاح کرد. بنابراین، مردان جستجو را انجام می دهند، و زنان - بهبود. این مکانیسم پیشرفت بیولوژیکی (و روانی) تکاملی است.

بدیهی است که با داشتن یک هنجار واکنشی محدود، مردان از نظر بیولوژیکی (و روانی) آسیب پذیرتر هستند. بنابراین امید به زندگی آنها کمتر است. احتمال مرگ پسران تازه متولد شده بیشتر از دختران است. با این حال، اکثریت صد ساله ها هنوز مرد هستند.

البته همه ویژگی های تشریحی، فیزیولوژیکی و رفتاری رشد و تغییر نمی کنند، بلکه فقط برخی از آنها تغییر می کنند. وجود تفاوت در خصوصیات بین نر و ماده دوشکلی جنسی نامیده می شود. وجود دو شکل (و در روانشناسی قبلاً شروع به استفاده از بیان دیپسیکیسم جنسی کرده اند). مثلاً در افراد امروزی، دوشکلی جنسی از نظر قد، وزن، رشد مو وجود دارد، اما از نظر تعداد انگشتان یا گوش‌ها یا رنگ چشم، دوشکلی وجود ندارد.

در یک محیط تثبیت کننده، هیچ دوشکلی جنسی وجود ندارد (نیازی به سازگاری وجود ندارد، و افراد مذکر و مونث دارای ارزش صفت سودمند تکاملی یکسانی هستند). و در محیط متحرک، دوشکلی جنسی ژنوتیپی از قبل در یک نسل ظاهر می شود و در نسل های بعدی افزایش می یابد. با تغییرپذیری یک صفت، می توان مرحله فرآیند تکامل را بر اساس آن صفت قضاوت کرد. بنابراین، اگر واریانس در نمونه فرعی مرد بیشتر از نمونه فرعی ماده باشد، این نشان دهنده آغاز فرآیند تکاملی است و مرحله انتخاب واگرا نامیده می شود. سپس مرحله موازی می آید که در آن واریانس ها در هر دو گروه تقریباً برابر است. در نهایت، مرحله همگرا، که در آن تنوع در زنان در مقایسه با مردان افزایش می‌یابد، نشان می‌دهد که روند تکاملی نزدیک به اتمام است.

ژئوداکیان قانون فیلوژنتیک دوشکلی جنسی را فرموله کرد: اگر برای هر صفتی دوشکلی جنسی جمعیتی وجود داشته باشد، آنگاه این صفت از ماده به شکل مرد تکامل می یابد. به این معنی که جمعیت مردانه شده است و ارزش های صفاتی که در نمونه فرعی مرد وجود دارد از نظر تکاملی سودمند هستند. این برای همه گونه هایی که تولید مثل دوپایه دارند صدق می کند. بنابراین، به عنوان مثال، اگر در پستانداران اندازه ماده کوچکتر از نر باشد، به این معنی است که با پیشرفت فرآیند تکامل، اندازه ماده ها افزایش می یابد زیرا این برای گونه مفید است. در حشرات (به عنوان مثال، عنکبوت ها)، برعکس، ماده ها بسیار بزرگتر از نرها هستند. این نشان می دهد که زنده ماندن یک موجود سبک در محیط خود آسان تر است. در نتیجه، ماده ها کوچکتر می شوند.

این واقعیت در اصلاح نژاد نیز استفاده می شود: از آنجایی که صفات انتخاب در پدران پیشرفته تر است، انتخاب پدر یک مشکل کلیدی برای رشد نژادهای جدید است، حتی اگر مربوط به صفات پنهان مانند تولید شیر باشد.

همچنین یک قانون انتوژنتیکی برای دوشکلی جنسی وجود دارد: اگر برای هر صفتی دوشکلی جنسی جمعیتی وجود داشته باشد، در طول انتوژنز این صفت، به عنوان یک قاعده، از شکل ماده به فرم مرد تغییر می کند. قاعده تأثیر پدری در انتخاب این است که با توجه به صفات واگرای والدین (که مورد توجه است) شکل پدری (نژاد) غالب باشد و با توجه به صفات همگرا (برای پرورش نژاد ضروری نیست) ، فرم زن باید غالب باشد.

جالب است که در انتوژنز، اشکال ماده این صفت زودتر و اشکال نر دیرتر ظاهر می شوند. بنابراین، کودکان خردسال از هر دو جنس بیشتر شبیه دختران هستند و در افراد مسن، بدون توجه به جنسیت، دوباره صفات مردانه ظاهر می شود (صدای خشن، رشد موهای صورت و غیره). بر اساس ویژگی های شخصیتی یک دختر کوچک، می توان ساختار شخصیت و رفتار یک زن بالغ را با اطمینان بیشتری نسبت به پسران پیش بینی کرد. بنابراین، ما می توانیم نه تنها در مورد دوشکلی، بلکه در مورد دیکرنومورفیسم (یعنی یک اختلاف موقت در تجلی ویژگی های زن و مرد) صحبت کنیم (3، 6).

قابل توجه است که ناهنجاری های مادرزادی ماهیت "آتاویستیک" بیشتر در زنان و موارد "آینده نگر" در مردان ظاهر می شود. بنابراین، در بین دختران تازه متولد شده بیشتر کسانی هستند که دم دارند. با این حال، بلندترین دم، به اندازه 13 سانتی متر، هنوز متعلق به یک پسر بود. دوشکلی جنسی هم در ناحیه ظاهر بیماری ها (همه بیماری های جدید مانند سرطان، ایدز، اولین بار در مردان ظاهر شد) و هم در ساختار مغز (در مردان، عدم تقارن نیمکره ها و عملکرد) مشاهده می شود. سیستم ها برجسته تر هستند - قشر و نیمکره چپ، و در زنان - سیستم های محافظه کار - زیر قشر و نیمکره راستکه غلبه تفکر تحلیلی را در مردان و شناخت شهودی، تخیلی و حسی را در زنان تعیین می کند). به دلیل عدم تقارن کمتر، زنان نیز آموزش پذیرتر هستند. علاوه بر این، در روند فرهنگی و تاریخی، نقش شاخص مردان مشاهده می شود: هر حرفه جدید ابتدا فقط مردانه بود و تنها پس از آن تبدیل به زن و اصلی شد. اکتشافات علمیو انقلاب های فرهنگی نیز توسط مردان انجام شد.

ما یک دختر را دوست داریم زیرا او همان چیزی است که هست،
جوان برای آنچه در آینده وعده می دهد..."

گوته آی.وی. ، از زندگی من شعر و حقیقت /
مجموعه آثار در 10 جلد، جلد 3، م.
« داستان"، 1976، ص. 510.

با فرضیه V.A. گئوداکیان زن و مرد بدتر یا بهتر از یکدیگر نیستند - آنها به روش های مختلف متخصص هستند ...

بنابراین، زنان بیشتر با موقعیت‌های استاندارد سازگار هستند، اما بیشتر ویژگی‌های جوان از نظر تکاملی در مردان زودتر ظاهر می‌شود (نه تنها مفید، بلکه مضر). به طور تصویری، می‌توان گفت که مردان، به معنای خاصی، «افراد آزمایشی» هستند و زنان حامل راه‌حل‌های موفق و آزمایش‌شده هستند.

مردان تمایل بیشتری به انجام وظایف جدید، چالش برانگیز و خارق العاده دارند (اغلب آنها را به صورت پیش نویس های خشن انجام می دهند)، و زنان در حل کامل مشکلات آشنا بهتر هستند. آیا به همین دلیل است که آنها در مشاغلی که نیاز به مهارت های بسیار صیقلی دارند، مانند کار در خط مونتاژ، سرآمد هستند؟

اگر تسلط بر گفتار، نوشتار و یا هر کاره ای از جنبه تکاملی در نظر گرفته شود، می توان مرحله جستجو (یافتن راه حل های جدید)، تسلط و مرحله تثبیت و بهبود را تشخیص داد. مزیت مرد در مرحله اول و مزیت زن در مرحله دوم در مطالعات ویژه آشکار شد. نوآوری در هر کسب و کاری رسالت جنسیت مرد است. مردان اولین کسانی بودند که در تمام حرفه ها تسلط یافتند، ورزش، حتی بافتنی که اکنون انحصار زنان در آن غیرقابل انکار است، توسط مردان اختراع شد (ایتالیا، قرن سیزدهم).

نقش آوانگارد متعلق به مردان و قرار گرفتن در معرض برخی بیماری ها و رذایل اجتماعی است. این جنس مذکر است که بیشتر در معرض بیماری های "جدید" یا به قول آنها بیماری های قرن، تمدن، شهرنشینی - تصلب شرایین، سرطان، اسکیزوفرنی، ایدز، و همچنین رذایل اجتماعی - اعتیاد به الکل، سیگار کشیدن، اعتیاد به مواد مخدر، قمار، جنایت و غیره. [...]

از آنجایی که حالت دو شکلی یک ویژگی نشان می دهد که در "پیشرفت تکاملی" است، تفاوت ها در آخرین دستاوردهای تکاملی یک فرد باید حداکثر باشد - تفکر انتزاعی، توانایی های خلاق، تخیل فضایی، شوخ طبعی؛ آنها باید در مردان غالب باشند. و در واقع، دانشمندان برجسته، آهنگسازان، هنرمندان، نویسندگان، کارگردانان اکثراً مرد هستند و در میان اجراکنندگان نیز زنان زیادی وجود دارند.»

Geodakyan V.A.، نظریه تکاملی جنسیت، مجله طبیعت، 1991 N 8، ص.

"طبق نظریه دانشمند مسکو V.A. گئوداکیان، روند بازتولید خود هر سیستم بیولوژیکی شامل دو روند متضاد است: وراثت - یک عامل محافظه کارانه که تلاش می کند تا همه ویژگی های والدین را در فرزندان بدون تغییر نگه دارد و تغییرپذیری که به دلیل آن ویژگی های جدید ایجاد می شود.

ماده‌ها، همان طور که می‌گفتند، «حافظه» دائمی را تجسم می‌کنند، و نرها «حافظه» عملیاتی و موقت گونه‌ها را نشان می‌دهند.

جریان اطلاعات از محیط مرتبط با تغییرات در شرایط خارجی ابتدا توسط مردان درک می شود که ارتباط نزدیکتری با شرایط محیطی دارند. تنها پس از حذف تغییرات پایدار از تغییرات موقتی و تصادفی، اطلاعات ژنتیکی به درون «هسته اینرسی» پایدار جمعیت، که توسط ماده‌ها و توسط مردان محافظت می‌شود، وارد می‌شود.

طبق نظریه تکاملی جنسیت، هنجار واکنش افراد ماده، یعنی سازگاری (پلاستیسیته) آنها در انتوژنز تا حدودی از همه جهات گسترده تر از مردان است. همین عامل مضر محیطی، فنوتیپ ماده ها را بدون تأثیر بر ژنوتیپ آنها تغییر می دهد، در حالی که در نرها نه تنها فنوتیپ، بلکه ژنوتیپ را نیز از بین می برد. مثلاً وقتی عصر یخبندانسرعت واکنش گسترده زنان در میان اجداد دور ما به آنها این امکان را می دهد که خز ضخیم تر یا چربی زیر جلدی ضخیم تر بسازند و زنده بمانند. هنجار واکنش باریک نرها این اجازه را نمی‌داد، بنابراین فقط ژنوتیپ‌ترین "کرک" و "چاق" آنها زنده ماندند و ژن‌های خود را به فرزندان خود منتقل کردند. با ظهور فرهنگ (آتش، کت خز، مسکن) همراه با آنها، "مخترعین" این فرهنگ نیز زنده ماندند و با زنان به موفقیت رسیدند. یعنی فرهنگ (کت خز) نقش یک فنوتیپ (پشم) را بازی می کند.

به دلیل هنجارهای مختلف واکنش، زنان از توانایی یادگیری، توانایی آموزشی و سازگاری بالاتری برخوردارند، در حالی که مردان از تدبیر، هوش و خلاقیت (جستجو) بالاتری برخوردارند.

بنابراین، مسائل جدیدی که برای اولین بار حل می شوند، اما به نحوی قابل حل هستند (حداکثر نیاز به تازگی و حداقل نیازها برای کمال)، بهتر توسط مردان حل می شوند و مشکلات آشنا (حداقل تازگی، حداکثر کمال) برعکس. توسط زنان بهتر حل می شود.»

Kon I.S. ,تحقیقات میان رشته ای. جامعه شناسی. روانشناسی. سکسولوژی. انسان شناسی، روستوف-آن-دون، «ققنوس»، 2006، ص. 475-476.

© V.A. گئوداکیان

تئوری تکاملی جنسیت V.A. گئوداکیان

ویگن آرتاوازدوویچ ژئوداکیان، دکترای علوم زیستی، محقق ارشد در موسسه مورفولوژی تکاملی و بوم شناسی حیوانات به نام. A.N. آکادمی علوم سورتسف اتحاد جماهیر شوروی. زیست شناس نظری. علایق علمی شامل مشکلات مربوط به جنسیت تکامل، ژنتیک، اکولوژی، عدم تقارن مغز و روانشناسی، و همچنین مسائل مربوط به اطلاعات و سازماندهی سیستم ها است.

متاسفانه، به دلایل فنی، تصاویر نشان داده نمی شود - V.V.

هیچکس پدیده طبیعیبه اندازه جنسیت علاقه ایجاد نکرد و اسرار زیادی در بر نداشت. بزرگترین زیست شناسان: سی. داروین، آ. والاس، آ. وایزمن، آر. گلدشمیت، آر. فیشر، جی. ملر، به مشکل جنسی پرداختند. اما رازها باقی ماند و مقامات مدرن همچنان در مورد بحران زیست شناسی تکاملی صحبت می کردند. «جنسیت چالش اصلی است نظریه مدرنتکامل...ملکه مشکلات زیست شناسی تکاملی"- می گوید جی. بل - شهود داروین و مندل، که اسرار بسیاری را روشن می‌کرد، نمی‌توانست با راز اصلی تولید مثل جنسی کنار بیاید.. چرا دو جنس وجود دارد؟ این چه می دهد؟

مزایای اصلی تولید مثل جنسی معمولاً با اطمینان از تنوع ژنتیکی، سرکوب جهش‌های مضر و جلوگیری از همخونی - همخونی مرتبط است. اما همه اینها نتیجه لقاح است که در هرمافرودیت ها نیز اتفاق می افتد و نه تمایز (جداسازی) به دو جنس. علاوه بر این، پتانسیل ترکیبی تولید مثل هرمافرودیت دو برابر بیشتر از تولید مثل دوپایه است و بازده کمی روش‌های غیرجنسی دو برابر بیشتر از روش‌های جنسی است. معلوم می شود که روش دوپایه بدترین است؟ پس چرا همه اشکال تکاملی پیشرونده حیوانات (پستانداران، پرندگان، حشرات) و گیاهان (دوپایه ای) دوپایه هستند؟

نویسنده این سطور، در اوایل دهه 60، این ایده را بیان کرد که تمایز جنسیتی یک شکل اقتصادی از تماس اطلاعاتی با محیط است، تخصص در دو جنبه اصلی تکامل - محافظه کارانه و عملیاتی. از آن زمان، این امکان وجود دارد که تعدادی الگو را کشف کنید و نظریه ای ایجاد کنید که بسیاری از حقایق مختلف را از منظری یکپارچه توضیح دهد و موارد جدید را پیش بینی کند. جوهر نظریه در مقاله ارائه خواهد شد.

دو جنس - دو جریان اطلاعات

در اصل، دو راه حل برای این تعارض برای سیستم امکان پذیر است: قرار گرفتن در "فاصله" بهینه از محیط یا تقسیم به دو زیرسیستم جفت شده - محافظه کارانه و عملیاتی، اولین مورد "دور شدن" از محیط به منظور اطلاعات موجود را حفظ کنید و دومی برای بدست آوردن اطلاعات جدید به محیط نزدیکتر شد. راه حل دوم ثبات کلی سیستم را افزایش می دهد، بنابراین اغلب در بین سیستم های در حال تکامل، سازگار، ردیابی (صرف نظر از ماهیت خاص آنها) - بیولوژیکی، اجتماعی، فنی و غیره یافت می شود. این دقیقاً منطق تکاملی تمایز جنسی است. اشکال غیرجنسی به راه حل اول "چسبند" و اشکال دوپایه به راه حل دوم.

اگر دو جریان اطلاعات را تشخیص دهیم: مولد (انتقال اطلاعات ژنتیکی از نسلی به نسل دیگر، از گذشته به آینده) و اکولوژیکی (اطلاعات از محیط، از حال به آینده)، به راحتی می توان دریافت که دو جنس به طور متفاوت در آنها شرکت می کنند. در تکامل جنسیت، در مراحل و سطوح مختلف سازمان، تعدادی مکانیسم ظاهر شد که پیوسته ارتباط نزدیک‌تر جنسیت زن با جریان مولد (محافظه‌کار) و جنس مذکر با جریان زیست‌محیطی (عملیاتی) را تضمین می‌کرد. بنابراین، جنس مذکر، در مقایسه با جنس مونث، دارای فراوانی جهش‌ها، افزودنی کمتر به وراثت ویژگی‌های والدین، هنجار واکنش محدودتر، پرخاشگری و کنجکاوی بالاتر، جستجوی فعال‌تر، رفتار پرخطر و سایر ویژگی‌هایی است که «به هم نزدیک‌تر می‌شود». به محیط." همه آنها با قرار دادن هدفمند جنس مذکر در حاشیه توزیع، دریافت ترجیحی اطلاعات محیطی را برای او فراهم می کنند. گروه دیگر از ویژگی ها، افزونگی عظیم گامت های نر، اندازه کوچک و تحرک زیاد آنها است. فعالیت عالیو تحرک مردان، گرایش آنها به تعدد زوجات و سایر خصوصیات اخلاقی و روانی. دوره های طولانی بارداری، تغذیه و مراقبت از فرزندان در ماده ها، در واقع افزایش تمرکز موثر نرها، جنس مذکر را به "مازاد"، بنابراین "ارزان" و جنس ماده را به کمیاب و با ارزش تر تبدیل می کند.

این منجر به این واقعیت می شود که انتخاب عمدتاً به دلیل حذف افراد مرد عمل می کند؛ "زیاد بودن" و "ارزان بودن" به آن اجازه می دهد تا با ضرایب زیادی کار کند. در نتیجه، تعداد نرها در جمعیت کاهش می یابد، اما پتانسیل بیشتر آنها به آنها اجازه می دهد تا همه ماده ها را بارور کنند. تعداد کمی از نرها به اندازه تعداد زیادی ماده به فرزندان خود اطلاعات منتقل می کنند؛ به عبارت دیگر کانال ارتباطی با فرزندان برای پسران بیشتر از ماده ها است. این بدان معنی است که اطلاعات ژنتیکی منتقل شده از طریق لاین ماده نماینده بیشتری است، اما از طریق خط نر انتخابی است، یعنی در خط ماده، تنوع ژنوتیپ های گذشته به طور کامل حفظ می شود، در حالی که در خط نر میانگین ژنوتیپ بیشتر تغییر می کند. به شدت.

بیایید به سمت جمعیت حرکت کنیم - یک واحد در حال تکامل ابتدایی.

هر جمعیت دوپایه ای با سه پارامتر اصلی مشخص می شود: نسبت جنسی (نسبت تعداد نرها به تعداد ماده ها)، پراکندگی جنسی (نسبت مقادیر واریانس یک صفت یا تنوع آن در نرها و ماده ها). دوشکلی جنسی (نسبت مقادیر متوسط ​​یک صفت برای نر و ماده). این نظریه با نسبت دادن یک مأموریت محافظه کارانه به جنس ماده و یک مأموریت عملیاتی به جنس مذکر، این پارامترهای جمعیتی را با شرایط محیطی و شکل پذیری تکاملی گونه مرتبط می کند.

در یک محیط پایدار (بهینه)، زمانی که نیازی به تغییر چیزی نیست، تمایلات محافظه کارانه قوی هستند و انعطاف پذیری تکاملی حداقل است. در یک محیط رانندگی (افراطی)، زمانی که نیاز به افزایش انعطاف پذیری باشد، تمایلات عملیاتی تشدید می شود. در برخی گونه‌ها، مثلاً سخت‌پوستان پایین‌تر، این انتقال‌ها با جابجایی از یک نوع تولیدمثل به نوع دیگر انجام می‌شود (به عنوان مثال، در شرایط بهینه - بکرزایی، در شرایط شدید - دوپایه). در اکثر گونه‌های دوپایه، این تنظیم صاف است: در شرایط بهینه، ویژگی‌های اصلی کاهش می‌یابد (میزان تولد نرها کاهش می‌یابد، پراکندگی آنها باریک می‌شود، دوشکلی جنسی کاهش می‌یابد) و در شرایط شدید افزایش می‌یابند (این قاعده اکولوژیکی تمایز جنسی است. ).

از آنجایی که استرس محیطی منجر به رشد شدید آنها می شود، این پارامترهای جمعیتی می توانند به عنوان شاخصی از وضعیت طاقچه اکولوژیکی عمل کنند. در این راستا، قابل توجه است که نرخ تولد پسران در قراقالپکستان طی دهه گذشته 5 درصد افزایش یافته است. بر اساس قاعده اکولوژیکی، پارامترهای اساسی باید در هنگام وقوع بلایای طبیعی یا اجتماعی (زلزله های بزرگ، جنگ، قحطی، جابجایی و غیره) افزایش یابد. اکنون در مورد مرحله ابتدایی تکامل.

تغییر شکل اطلاعات ژنتیکی در یک نسل

ژنوتیپ برنامه‌ای است که در محیط‌های مختلف می‌تواند به یکی از طیف وسیعی از فنوتیپ‌ها (صفات) تبدیل شود. بنابراین، ژنوتیپ مقدار خاصی از یک صفت را ثبت نمی کند، بلکه محدوده ای از مقادیر ممکن را ثبت می کند. در طول انتوژنز، یک فنوتیپ، مناسب ترین فنوتیپ برای یک محیط خاص، محقق می شود. در نتیجه، ژنوتیپ طیفی از تحقق ها را تعیین می کند، محیط یک نقطه را در این محدوده "انتخاب" می کند، که عرض آن هنجار واکنش است و درجه مشارکت محیط را در تعیین صفت مشخص می کند.

برای برخی از ویژگی ها، به عنوان مثال، گروه خون یا رنگ چشم، هنجار واکنش باریک است، بنابراین محیط در واقع آنها را تحت تأثیر قرار نمی دهد؛ برای برخی دیگر - توانایی های روانی، فکری - بسیار گسترده است، بنابراین بسیاری آنها را فقط با تأثیرات مرتبط می دانند. محیط، یعنی تربیت؛ ویژگی های سوم، مثلاً ارتفاع، جرم، موقعیت متوسطی را اشغال می کنند.

با در نظر گرفتن دو تفاوت بین جنس - در سرعت واکنش (که در زنان گسترده تر است) و در مقطع کانال ارتباطی (در مردان گسترده تر) - اجازه دهید تغییر اطلاعات ژنتیکی در یک نسل را در نظر بگیریم. زیگوت ها به زیگوت ها، در تبدیل شدن به یک محیط صفراوی و محرک. فرض می کنیم که توزیع اولیه ژنوتیپ ها در جمعیت برای زیگوت های نر و ماده یکسان است، یعنی هیچ دوشکلی جنسی برای صفت مورد نظر وجود ندارد. برای اینکه از پراکنش ژنوتیپ های زیگوت، توزیع فنوتیپ ها (جانداران قبل و بعد از انتخاب)، از آن، به نوبه خود، توزیع ژنوتیپ های تخمک و اسپرم، و در نهایت، توزیع زیگوت های نسل بعدی، به دست آید. برای ردیابی تبدیل دو ژنوتیپ افراطی زیگوت ها به فنوتیپ های شدید، گامت های شدید و دوباره به زیگوت ها کافی است. ژنوتیپ‌های باقی‌مانده میانی هستند و در همه پراکنش‌ها به همین شکل باقی می‌مانند. هنجار واکنش گسترده تر جنس ماده به آن اجازه می دهد تا به دلیل انعطاف پذیری اصلاح، مناطق انتخاب را ترک کند، کل طیف ژنوتیپ های اصلی را حفظ و به فرزندان منتقل کند.

هنجار واکنش باریک جنس مرد او را مجبور می کند در مناطق حذف باقی بماند و تحت انتخاب شدید قرار گیرد. بنابراین، جنس نر تنها بخش باریکی از طیف اصلی ژنوتیپ‌ها را به نسل بعدی منتقل می‌کند که به بهترین وجه با شرایط محیطی در حال حاضر مطابقت دارد. در یک محیط تثبیت کننده این قسمت میانی طیف است، در یک محیط رانندگی لبه توزیع است. این بدان معنی است که اطلاعات ژنتیکی منتقل شده توسط جنس ماده به فرزندان نماینده بیشتری است و اطلاعات ژنتیکی منتقل شده توسط جنس مذکر انتخابی تر است. انتخاب شدید تعداد نرها را کاهش می دهد، اما از آنجایی که تشکیل زیگوت ها به تعداد مساوی گامت نر و ماده نیاز دارد، نرها باید بیش از یک ماده را بارور کنند. سطح عرضی کانال مردانه این امکان را می دهد. در نتیجه، در هر نسل از جمعیت، تخم‌ها با طیف گسترده‌ای که حاوی اطلاعاتی در مورد غنای ژنوتیپ‌های گذشته هستند، با اسپرم‌های گونه‌ای باریک ادغام می‌شوند که ژنوتیپ‌های آن فقط حاوی اطلاعاتی در مورد مناسب‌ترین آنها برای شرایط محیطی فعلی است. بنابراین، نسل بعدی اطلاعات مربوط به گذشته را از جنبه مادری دریافت می کند و اطلاعات مربوط به حال را از جنبه پدری دریافت می کند.

در یک محیط تثبیت کننده، میانگین ژنوتیپ های گامت های نر و ماده یکسان است، فقط واریانس های آنها متفاوت است، بنابراین توزیع ژنوتیپی زیگوت های نسل بعدی با اولیه مطابقت دارد. تنها نتیجه تمایز جنسیتی در این مورد به پرداخت هزینه اطلاعات محیطی توسط جمعیت با جنس مذکر «ارزان تر» مربوط می شود. تصویر در محیط رانندگی متفاوت است، جایی که تغییرات نه تنها بر واریانس ها، بلکه بر مقادیر متوسط ​​ژنوتیپ ها نیز تأثیر می گذارد. دوشکلی جنسی ژنوتیپی گامت ها به وجود می آید که چیزی جز ثبت (تثبیت) اطلاعات محیطی در توزیع گامت های نر نیست. سرنوشت آینده او چیست؟

اگر اطلاعات ژنتیکی پدر به صورت تصادفی به پسران و دختران منتقل شود، در زمان لقاح کاملاً مخلوط می شود و دوشکلی جنسی از بین می رود. اما اگر مکانیسم هایی وجود داشته باشد که از اختلاط کامل جلوگیری کند، بخشی از این اطلاعات از پدران فقط به پسران منتقل می شود و بنابراین، مقداری دوشکلی جنسی در زیگوت ها باقی می ماند. اما چنین مکانیسم هایی وجود دارد. برای مثال، تنها پسران اطلاعاتی را از ژن‌های کروموزوم Y دریافت می‌کنند. ژن ها بسته به اینکه از پدر یا مادر به ارث برده شده باشند، در فرزندان متفاوت بیان می شوند. بدون چنین موانعی، توضیح تسلط ژنوتیپ پدری در فرزندان حاصل از تلاقی های متقابل، که در دامپروری شناخته شده است، دشوار است، به عنوان مثال، تولید بالای شیر گاوها که از طریق گاو نر منتقل می شود. همه اینها به ما امکان می دهد باور کنیم که فقط تفاوت های جنسیتی در سرعت واکنش و مقطع کانال ارتباطی برای ایجاد دوشکلی جنسی ژنوتیپی در محیط محرک در یک نسل کافی است، که با تغییر نسل ها انباشته و رشد می کند.

دیمورفیسم و ​​دیکرونیسم در فیلوژنز

بنابراین، هنگامی که محیط تثبیت کننده برای یک صفت مشخص می شود، تکامل صفت مردانه آغاز می شود. جنسیت، اما در زن باقی می ماند، یعنی واگرایی شخصیت رخ می دهد، از تک شکلی به دوشکل تبدیل می شود.

از میان چندین سناریو احتمالی تکاملی، دو واقعیت آشکار به ما امکان می‌دهد که تنها مورد را انتخاب کنیم: هر دو جنس تکامل می‌یابند. هم شخصیت های تک و هم دو شکل وجود دارد. این تنها در صورتی امکان‌پذیر است که مراحل تکامل این صفت در جنس‌ها به مرور زمان جابجا شود: در نر، تغییر در صفت زودتر از ماده شروع می‌شود و به پایان می‌رسد. علاوه بر این، طبق قاعده اکولوژیکی، حداقل پراکندگی یک صفت در یک محیط تثبیت کننده با شروع تکامل گسترش می یابد و در تکمیل آن باریک می شود.

خط سیر تکاملی این صفت به شاخه های نر و ماده تقسیم می شود و دوشکلی جنسی ظاهر و رشد می کند. این مرحله واگرا است که در آن سرعت تکامل و پراکندگی صفت نر است. پس از چندین نسل، واریانس در جنس مونث شروع به گسترش می کند و این ویژگی شروع به تغییر می کند. دوشکلی جنسی، با رسیدن به حد مطلوب خود، ثابت می ماند. این یک مرحله موازی است: سرعت تکامل صفت و پراکندگی آن در هر دو جنس ثابت و برابر است. هنگامی که این صفت در جنس نر به یک مقدار جدید و پایدار می رسد، واریانس باریک می شود و تکامل متوقف می شود، اما همچنان در جنس مونث ادامه می یابد. این مرحله همگرا است که در آن سرعت تکامل و پراکندگی در جنس مونث بیشتر است. دوشکلی جنسی به تدریج کاهش می‌یابد و وقتی این صفت در جنس‌ها یکسان می‌شود، از بین می‌رود و واریانس‌ها کاهش می‌یابد و به حداقل می‌رسد. این مرحله دوشکلی تکامل صفت را تکمیل می‌کند که مجدداً مرحله تک‌مورفیک یا پایداری دنبال می‌شود.

بنابراین، کل مسیر فیلوژنتیکی تکامل یک صفت شامل مراحل متناوب تک شکلی و دوشکلی است و این نظریه وجود خود دوشکلی را معیاری برای تکامل آن صفت می داند.

بنابراین، دوشکلی جنسی برای هر ویژگی ارتباط نزدیکی با تکامل آن دارد: با آغاز ظاهر می شود، در حالی که ادامه دارد ادامه می یابد و به محض پایان تکامل ناپدید می شود. این بدان معنی است که دوشکلی جنسی نه تنها نتیجه انتخاب جنسی، همانطور که داروین معتقد بود، بلکه از هر نوعی است: طبیعی، جنسی، مصنوعی. این یک مرحله ضروری است، یک حالت تکامل هر صفت در اشکال دوپایه، که با تشکیل "فاصله" بین جنس ها در امتداد محورهای مورفولوژیکی و زمانی مرتبط است. دوشکلی جنسی و دوتایی جنسی دو بعد از یک پدیده رایج - دو گاه شکلی (Dichronomorphism) هستند.

موارد فوق را می توان در قالب قواعد فیلوژنتیکی دوشکلی جنسی و پراکندگی جنسی فرموله کرد: اگر برای هر صفتی دوشکلی جنسی جمعیتی وجود داشته باشد، آن گاه این صفت از ماده به شکل مرد تکامل می یابد. اگر پراکندگی یک صفت در جنس نر بیشتر باشد - فاز واگرا است، پراکندگی ها برابر است - موازی، پراکندگی در جنس ماده بیشتر است - فاز همگرا. طبق قاعده اول می توان جهت تکامل یک صفت را تعیین کرد و طبق قانون دوم فاز آن یا مسیر طی شده را تعیین کرد. با استفاده از قانون دوشکلی جنسی، می توان تعدادی پیش بینی به راحتی قابل آزمایش کرد. بنابراین، بر اساس این واقعیت که تکامل بیشتر گونه های مهره داران با افزایش اندازه همراه بود، می توان جهت دوشکلی جنسی را تعیین کرد - در اشکال بزرگ، نرها، به طور معمول، بزرگتر از ماده ها هستند. برعکس، از آنجایی که بسیاری از حشرات و عنکبوتیان در طول تکامل کوچکتر شده اند، در اشکال کوچک نرها باید کوچکتر از ماده ها باشند.

این قانون را می توان به راحتی بر روی حیوانات مزرعه و گیاهانی که تکامل مصنوعی (انتخاب) آنها توسط انسان هدایت شده است آزمایش کرد. صفات انتخابی - از نظر اقتصادی با ارزش - باید در نرها پیشرفته تر باشد. نمونه‌های زیادی از این دست وجود دارد: در نژادهای گوشتی حیوانات - خوک، گوسفند، گاو، پرندگان - نرها سریع‌تر رشد می‌کنند، وزن اضافه می‌کنند و گوشت با کیفیت‌تری تولید می‌کنند. اسب نر در ورزش و کیفیت کاری برتر از مادیان است. قوچ های نژادهای پشم ظریف 1.5-2 برابر بیشتر از گوسفند پشم تولید می کنند. حیوانات نر خزدار خز بهتری نسبت به ماده دارند. کرم های ابریشم نر 20 درصد بیشتر ابریشم تولید می کنند و غیره.

اجازه دهید اکنون از مقیاس زمانی فیلوژنتیک به مقیاس انتوژنتیکی حرکت کنیم.

DIMORFISM و DICHRONISM در هستی زایی

اگر هر یک از مراحل سناریوی فیلوژنتیک بر روی آنتوژن پیش بینی شود (طبق قانون بازنویسی، انتوژنز تکرار مختصری از فیلوژنی است)، می توانیم شش فاز متناظر را به دست آوریم (سه مرحله در مرحله تکاملیو سه در پایدار; پیش از تکامل، پس از تکامل و بین تکاملی) سناریوهای مختلف برای توسعه دوشکلی جنسی در رشد فردی. Dichronism خود را در ontogenesis به عنوان تاخیر مربوط به سن در ایجاد یک صفت در جنس مونث نشان می دهد، به عنوان مثال، تسلط شکل زن از یک صفت دوشکل در ابتدای انتوژنز و فرم مردانه در پایان. این یک قانون انتوژنتیک دوشکلی جنسی است: اگر برای هر صفتی دوشکلی جنسی جمعیتی وجود داشته باشد، در طول انتوژنز، این صفت، به طور معمول، از شکل ماده به فرم مرد تغییر می کند. به عبارت دیگر، ویژگی های نژاد مادری باید با افزایش سن ضعیف شود و ویژگی های نژاد پدری باید تقویت شود. آزمایش این قاعده در برابر دو دوجین ویژگی آنتروپومتریک، پیش‌بینی این نظریه را کاملاً تأیید می‌کند. یک مثال بارز توسعه شاخ در انواع متفاوتگوزن و بز کوهی: هر چه "شاخدار بودن" یک گونه قوی تر باشد، در انتوژنز، شاخ ها ابتدا در نرها و سپس در ماده ها ظاهر می شوند. همان الگو - تأخیر وابسته به سن در رشد در زنان به دلیل عدم تقارن عملکردی مغز - توسط S. Vitelzon آشکار شد. او توانایی 200 کودک راست دست را برای تشخیص اشیا با لمس دست چپ و راست بررسی کرد و دریافت که پسران در سن 6 سالگی تخصص نیمکره راست داشتند و دختران تا 13 سال "متقارن" بودند.

الگوهای توصیف شده به شخصیت های دو شکل و در حال تکامل اشاره دارد. اما موارد تک شکل و پایدار نیز وجود دارد که در آنها دوشکلی جنسی معمولاً وجود ندارد. اینها خصوصیات اساسی گونه و درجات بالاتر جامعه هستند، مانند چند سلولی بودن، خونگرم بودن، طرح بدنی مشترک برای هر دو جنس، تعداد اندام ها و غیره. طبق نظریه، اگر پراکندگی آنها در جنس مذکر بیشتر باشد. در مرحله آخر، این نظریه وجود «آثار» دوشکلی جنسی و پراکندگی جنسیتی را در آسیب شناسی پیش بینی می کند. افزایش فراوانی ناهنجاری‌های مادرزادی در جنس مونث، و "یادگار" دوشکلی جنسی - در جهت‌های مختلف آنها. این قاعده تراتولوژیک دوشکلی جنسی است: ناهنجاری‌های مادرزادی ماهیت آتاویستی باید بیشتر در زنان ظاهر شوند، و آنهایی که طبیعت آینده نگر (جستجو) - در مردان. به عنوان مثال، در میان کودکان تازه متولد شده با تعداد بیش از حد کلیه، دنده، مهره، دندان و غیره - همه اعضایی که در طول تکامل دچار کاهش تعداد شده اند، باید تعداد دختران بیشتری وجود داشته باشد. و با کمبود آنها - پسران آمار پزشکی این را تأیید می کند: در بین 2 هزار کودک متولد شده با یک کلیه تقریباً 2.5 برابر بیشتر پسر و در بین 4 هزار کودک وجود دارد و تقریباً دو برابر دختران دارای سه کلیه هستند. این توزیع تصادفی نیست، بلکه منعکس کننده تکامل سیستم دفع است. در نتیجه، سه کلیه در دختران بازگشت به نوع رشد اجدادی است، یک جهت آتاویستی. یک کلیه برای پسران آینده نگر است، ادامه روند کاهش. آمار برای تعداد غیرعادی لبه ها مشابه است. دختران پنج تا شش برابر بیشتر از پسران با دررفتگی لگن متولد می‌شوند، نقص مادرزادی که باعث می‌شود کودکان در دویدن و بالا رفتن از درختان بهتر از افراد سالم باشند.

تصویر در توزیع نقایص مادرزادی قلب و عروق بزرگ مشابه است. از 32 هزار تشخیص تأیید شده، همه نقص‌های "مونث" تحت سلطه عناصر مشخصه قلب جنینی یا پیشینیان فیلوژنتیکی انسان بودند: یک فورامن اوال باز در سپتوم بین دهلیزی، یک مجرای بوتال غیر بسته (رگی که شریان ریوی جنین را به هم متصل می‌کند. به آئورت) و غیره. "نر" نقص ها اغلب جدید بودند (جستجو): آنها هیچ مشابهی در فیلوژن و جنین نداشتند - انواع مختلف تنگی (تنگی) و جابجایی عروق بزرگ.

قوانین ذکر شده ویژگی های دوشکلی ذاتی در هر دو جنس را پوشش می دهند. در مورد صفاتی که فقط برای یک جنس مشخص است، مانند تولید تخم مرغ و تولید شیر چطور؟ دوشکلی جنسی فنوتیپی برای چنین صفاتی ماهیت مطلق و ارگانیسمی دارد، اما اطلاعات ارثی در مورد آنها در ژنوتیپ هر دو جنس ثبت شده است. بنابراین، در صورت تکامل، باید دوشکلی جنسی ژنوتیپی در آنها وجود داشته باشد که در هیبریدهای متقابل یافت می شود. بر اساس چنین ویژگی هایی (در میان سایر ویژگی های در حال تحول)، این نظریه جهت اثرات متقابل را پیش بینی می کند. در هیبریدهای متقابل با توجه به خصوصیات واگرای والدین باید فرم پدری (نژاد) و با توجه به خصوصیات همگرا فرم مادری غالب باشد. این قاعده تکاملی اثرات متقابل است. این یک فرصت شگفت انگیز برای آشکار کردن پیشرفت ژنوتیپی بیشتر جنس نر، حتی بر اساس ویژگی های صرفاً زنانه، فراهم می کند. این پیش‌بینی به ظاهر متناقض این نظریه کاملاً تأیید می‌شود: در همان نژاد، گاو نر از نظر ژنوتیپی «مولدتر» از گاو است، و خروس‌ها «تخم‌گذار»تر از مرغ‌ها هستند، یعنی این صفات عمدتاً توسط نرها منتقل می‌شوند.

مشکلات تکامل بیشتر به "جعبه های سیاه" بدون ورودی اشاره دارد - آزمایش مستقیم در آنها غیرممکن است. آموزش تکاملی اطلاعات لازم را از سه منبع به دست آورد: دیرینه شناسی، آناتومی مقایسه ای و جنین شناسی. هر یک از آنها محدودیت های قابل توجهی دارد، زیرا تنها بخشی از ویژگی ها را پوشش می دهد. قواعد فرموله شده روش جدیدی را برای تحقیقات تکاملی در مورد تمام ویژگی‌های اشکال دوپایه ارائه می‌کند. بنابراین، این روش برای مطالعه تکامل انسان، ویژگی‌های آن مانند خلق و خو، هوش، عدم تقارن عملکردی مغز، توانایی‌های کلامی، فضایی-بصری، خلاقیت، شوخ طبعی و سایر ویژگی‌های روان‌شناختی که روش‌های سنتی برای آنها کاربرد ندارد، از ارزش خاصی برخوردار است.

عدم تقارن عملکردی مغز و ویژگی های روانی

برای مدت طولانی این یک امتیاز انسانی در نظر گرفته می شد که با گفتار، راست دستی، خودآگاهی همراه بود و اعتقاد بر این بود که عدم تقارن ثانویه است - نتیجه این ویژگی های منحصر به فرد انسانی. اکنون ثابت شده است که عدم تقارن در حیوانات جفتی شایع است؛ بیشتر محققان تفاوت شدت آن را در مردان و زنان نیز تشخیص می دهند. به عنوان مثال، جی لوی معتقد است که مغز زن شبیه مغز یک مرد چپ دست است، یعنی نامتقارن کمتری نسبت به مغز یک مرد راست دست دارد.

از منظر نظریه جنسیت، نامتقارن بودن مغز در مردان (و نر برخی از مهره داران) به این معنی است که تکامل از تقارن به عدم تقارن در حال حرکت است. دوشکلی جنسی در عدم تقارن مغز امیدی برای درک و توضیح تفاوت‌ها در توانایی‌ها و تمایلات مردان و زنان ایجاد می‌کند.

مشخص است که اجداد فیلوژنتیک دور ما چشم های جانبی داشتند (در جنین های انسان در مراحل اولیه رشد آنها به همین ترتیب قرار می گیرند) ، میدان های بینایی همپوشانی نداشتند ، هر چشم فقط به نیمکره مخالف (اتصالات مقابل) متصل بود. در فرآیند تکامل، چشم ها به سمت جلو حرکت کردند، میدان های بینایی روی هم قرار گرفتند، اما برای ایجاد یک تصویر استریوسکوپی، اطلاعات بصری از هر دو چشم باید در یک ناحیه از مغز متمرکز می شد.

دید تنها پس از ظاهر شدن الیاف همان طرفی اضافی که چشم چپ را به نیمکره چپ و راست را به راست متصل می‌کرد استریوسکوپیک شد. این بدان معنی است که اتصالات همان طرف از نظر تکاملی جوانتر از اتصالات طرف مقابل هستند و بنابراین در مردان باید پیشرفته تر باشند، یعنی فیبرهای همان طرف در عصب بینایی بیشتر است.

از آنجایی که تخیل سه بعدی و توانایی های فضایی-بصری با استریوسکوپی (و تعداد فیبرهای ipsi) مرتبط است، باید در مردان بهتر از زنان توسعه یابد. در واقع، روانشناسان به خوبی می دانند که مردان در درک مسائل هندسی و همچنین در نقشه خوانی، جهت یابی و غیره بسیار برتر از زنان هستند.

دوشکلی جنسی روانشناختی از دیدگاه نظریه جنسیت چگونه به وجود آمد؟ هیچ تفاوت اساسی در تکامل صفات مورفوفیزیولوژیکی و روانی یا رفتاری وجود ندارد. هنجار گسترده واکنش جنس مونث، انعطاف پذیری (انطباق پذیری) بالاتری را در انتوژنز نسبت به جنس مذکر فراهم می کند. این در مورد علائم روانی نیز صدق می کند. انتخاب در مناطق ناراحتی در مردان و زنان به جهات مختلفی انجام می شود: به لطف یک هنجار واکنش گسترده، جنس زن می تواند به دلیل آموزش، یادگیری، انطباق، یعنی به طور کلی سازگاری، از این مناطق خارج شود. برای جنس مذکر، این مسیر به دلیل هنجار باریک واکنش بسته است. تنها تدبیر، هوش سریع و نبوغ می تواند بقای او را در شرایط ناراحت کننده تضمین کند. به عبارت دیگر، زنان با شرایط سازگار می شوند، مردان با یافتن راه حل جدید از آن خارج می شوند، ناراحتی جستجو را تحریک می کند.

بنابراین، مردان تمایل بیشتری برای انجام کارهای جدید، چالش برانگیز و خارق العاده دارند (اغلب آنها را به صورت پیش نویس های خشن انجام می دهند)، در حالی که زنان در حل کامل مشکلات آشنا بهتر هستند. آیا به همین دلیل است که آنها در مشاغلی که نیاز به مهارت های بسیار صیقلی دارند، مانند کار در خط مونتاژ، سرآمد هستند؟

اگر تسلط بر گفتار، نوشتار و یا هر کاره ای از جنبه تکاملی در نظر گرفته شود، می توان مرحله جستجو (یافتن راه حل های جدید)، تسلط و مرحله تثبیت و بهبود را تشخیص داد. مزیت مرد در مرحله اول و مزیت زن در مرحله دوم در مطالعات ویژه آشکار شد.

نوآوری در هر کسب و کاری رسالت جنسیت مرد است. مردان اولین کسانی بودند که در تمام حرفه ها تسلط یافتند، ورزش، حتی بافتنی که اکنون انحصار زنان در آن غیرقابل انکار است، توسط مردان اختراع شد (ایتالیا، قرن سیزدهم). نقش آوانگارد متعلق به مردان و قرار گرفتن در معرض برخی بیماری ها و رذایل اجتماعی است. این جنس مذکر است که بیشتر مستعد ابتلا به بیماری های "جدید" یا به قول آنها بیماری های قرن است. تمدن، شهرنشینی - تصلب شرایین، سرطان، اسکیزوفرنی، ایدز، و همچنین رذایل اجتماعی - اعتیاد به الکل، سیگار، اعتیاد به مواد مخدر، قمار، جنایت و غیره.

بر اساس این نظریه، دو نوع بیماری روانی متضاد باید وجود داشته باشد که با نقش پیشتاز جنس مذکر و نقش عقب‌نشینی زن مرتبط است.

آسیب شناسی، که با عدم تقارن مغزی ناکافی، اندازه کوچک جسم پینه ای و شکاف های قدامی بزرگ همراه است، باید دو تا چهار برابر بیشتر در زنان شایع باشد، ناهنجاری هایی با ویژگی های مخالف - در مردان. چرا؟

اگر در یک صفت کمی تفاوتی بین جنس ها وجود نداشته باشد، توزیع مقادیر آن در جمعیت اغلب با یک منحنی گاوسی توصیف می شود. دو ناحیه افراطی چنین توزیعی، مناطق آسیب شناسی هستند - انحرافات "به علاوه" و "منهای" از هنجار، که در هر یک از افراد مرد و زن با احتمال مساوی قرار می گیرند. اما اگر دوشکلی جنسی وجود داشته باشد، در هر جنس این صفت بر اساس توزیع می شود - به روش خود دو منحنی تشکیل می شود که با مقدار دوشکلی جنسی از هم جدا می شوند. به هر حال، این نیز ویژگی "تخصص جنسی" جمعیت تقریباً همه کشورهای جهان در بسیاری از کشورهای دیگر را توضیح می دهد.

مثال‌های بالا نشان می‌دهند که چگونه نظریه جنسیت فقط در برخی از مشکلات انسانی «کار می‌کند»؛ در واقع، مجموعه‌ای از پدیده‌ها، از جمله جنبه اجتماعی را پوشش می‌دهد.

از آنجایی که حالت دوشکل یک صفت نشان می دهد که در «پیشرفت تکاملی» است، تفاوت ها در آخرین دستاوردهای تکاملی انسان - تفکر انتزاعی، توانایی های خلاق، تخیل فضایی و شوخ طبعی - باید حداکثر باشد؛ این تفاوت ها باید در مردان غالب باشد. . در واقع، دانشمندان برجسته، آهنگسازان، هنرمندان، نویسندگان، کارگردانان اکثراً مرد هستند و زنان زیادی در بین اجراکنندگان وجود دارند.

مشکل جنسیت بر حوزه های بسیار مهمی از علاقه انسان تأثیر می گذارد: جمعیت شناسی و پزشکی، روانشناسی و آموزش، مطالعه اعتیاد به الکل، اعتیاد به مواد مخدر و جرم؛ از طریق ژنتیک با اقتصاد مرتبط می شود. یک مفهوم اجتماعی صحیح از جنسیت برای حل مشکلات باروری و مرگ و میر، خانواده و تحصیل لازم است. راهنمایی حرفه ای. چنین مفهومی باید بر اساس بیولوژیکی طبیعی ساخته شود، زیرا بدون درک نقش های بیولوژیکی و تکاملی جنس نر و ماده، نمی توان به درستی نقش های اجتماعی آنها را تعیین کرد.

تنها چند نتیجه گیری بیولوژیکی کلی از نظریه جنسیت در اینجا ارائه شده است، پدیده ها و حقایق مختلف قبلاً غیرقابل درک از یک موقعیت یکپارچه توضیح داده شده و احتمالات پیش آگهی ذکر شده است. بنابراین، بیایید خلاصه کنیم. نظریه تکاملی جنسیت اجازه می دهد:

• 1) پیش بینی رفتار ویژگی های اصلی یک جمعیت دوپایه در محیط های پایدار (بهینه) و رانندگی (افراطی).
• 2) صفات در حال تکامل و پایدار را متمایز کنید.
• 3) تعیین جهت تکامل هر صفت.
• 4) مرحله (مسیر طی شده) تکامل صفت را تعیین کنید.
• 5) میانگین سرعت تکامل صفت را تعیین کنید: V= دوشکلی/دو زمانی
• 6) شش نوع مختلف از پویایی انتوژنتیکی دوشکلی جنسی مربوط به هر مرحله از فیلوژنی را پیش بینی کنید.
• 7) جهت تسلط صفت نژاد پدری یا مادری را در هیبریدهای متقابل پیش بینی کنید.
• 8) پیش بینی و آشکار کردن "آثار" پراکندگی جنسیتی و دوشکلی جنسی در زمینه آسیب شناسی های مادرزادی.
• 9) بین اپیدمیولوژی سن و جنس ارتباط برقرار کنید.

بنابراین تخصص جنس مونث در حفظ اطلاعات ژنتیکی و جنس مذکر در تغییر آن با تکامل ناهمسان جنسیت ها حاصل می شود. در نتیجه، رابطه جنسی آنچنان که معمولاً تصور می‌شود یک روش تولید مثل نیست، بلکه روشی برای تکامل ناهمزمان است.

از آنجایی که کار ارائه شده در اینجا ثمره تأملات و تعمیم نظری است، نمی توان چند کلمه در مورد نقش تحقیقات نظری در زیست شناسی بیان نکرد. به گفته فیزیکدان معروف و برنده جایزه نوبل R. Millikan، علم طبیعی بر روی دو پا حرکت می کند - نظریه و آزمایش. اما همه چیز اینگونه است - در فیزیک، در زیست شناسی کیش حقایق حاکم است، هنوز با مشاهدات و آزمایش ها زندگی می کند، زیست شناسی نظری به عنوان چنین است، مشابهی از فیزیک نظری وجود ندارد. البته، این به دلیل پیچیدگی سیستم‌های زنده است، از این رو، تردید زیست‌شناسانی که عادت به پیروی از مسیر سنتی - از واقعیت‌ها و آزمایش‌ها گرفته تا نتیجه‌گیری‌ها و نظریه‌های تعمیم‌دهنده دارند، وجود دارد. اما آیا علم موجودات زنده همچنان در «عصر زیست‌شناسی» که، همانطور که بسیاری از معاصران تشخیص می‌دهند، جایگزین «عصر فیزیک» می‌شود، کاملاً تجربی باقی می‌ماند؟ من فکر می کنم زمان آن رسیده که زیست شناسی روی هر دو پا بایستد.

ادبیات

بل جی.، قیمت اصلی طبیعت. تکامل و ژنتیک جنسیت، لندن، 1982.
. Geodakyan V. A. // مشکل. انتقال اطلاعات 1965. ت 1. شماره 1. ص 105-112.
. برای جزئیات بیشتر رجوع کنید به؛ Geodakyan V. A. منطق تکاملی تمایز جنسی // طبیعت. 1983. شماره 1. ص 70-80.
. Geodakyan V. A. // Dokl. آکادمی علوم اتحاد جماهیر شوروی. 1983. ت 269. شماره 12. ص 477-482.
. Vitelson S.F..// علم. 1976. V. 193. M 4251. R. 425-427.
. Geodakyan V. A., Sherman A. L. // مجله. جمع زیست شناسی 1971. T. 32. شماره 4. ص 417-424.
. Geodakyan V. A. // تحقیق سیستم: مشکلات روش شناختی. سالنامه. 1986. م.، 1987. صص 355-376.
. Geodakyan V. A. نظریه تمایز جنسیتی در مشکلات انسانی // انسان در سیستم علوم. م.، 1989. صص 171-189.

Geodakyan V.A. نقش جنسیت ها در انتقال و تبدیل اطلاعات ژنتیکی // مشکلات انتقال اطلاعات. 1965. ت 1. شماره 1. ص 105-112.

Geodakyan V.A. مرگ و میر افتراقی و هنجار واکنش مردان و زنان // مجله. جمع زیستی 1974. T. 35. شماره 3.

Geodakyan V.A. منطق تکاملی تمایز جنسی // طبیعت. 1983. شماره 1. ص 70-80.

Geodakyan V.A. قانون انتوژنتیک دیمورفیسم جنسی // Dokl. آکادمی علوم اتحاد جماهیر شوروی. 1983. ت 269. شماره 12. ص 477-482.

Geodakyan V.A. در مورد زیست شناسی نظری / جنبه های روش شناختی آموزش تکاملی. کیف، 1986.

Geodakyan V.A. نظریه تمایز جنسیتی در مسائل انسانی // انسان در نظام علوم. م.، 1989. صص 171-189.

Geodakyan V.A. نظریه تکاملی جنسیت // طبیعت. 1991. شماره 8.

http://vivovoco.rsl.ru/VV/PAPERS/NATURE/VV_SC30W.HTM

Geodakyan V.A. دو جنس: چرا و چرا؟ سن پترزبورگ، 1992.

سلسله:

نسخه های جدید ماه از نظر ژانر مشابه

• بارون های فضایی ایلان ماسک، جف بزوس، ریچارد برانسون، پل آلن. جنگ صلیبی برای استعمار فضا
  داونپورت کریستین
  علم، آموزش، علوم فنی، ادبیات علمی، ادبیات تجاری، محبوب در مورد تجارت،
  

  «بارون‌های فضایی» داستان گروهی از کارآفرینان میلیاردر است که از ثروت خود برای بازسازی حماسی برنامه فضایی آمریکا استفاده کردند. ایلان ماسک و جف بزوس، ریچارد برانسون و پل آلن تلاش جسورانه ای را برای ساختن یک سیستم حمل و نقل فضایی جدید - پرواز فضایی سرنشین دار خصوصی - رهبری می کنند.

• هورمون وحشی یک کشف شگفت انگیز پزشکی در مورد اینکه چگونه بدن ما اضافه وزن اضافه می کند، چرا تقصیر ما نیست و چه چیزی به کاهش اشتهای شما کمک می کند.
  نیش جیسون
  علم، آموزش، ادبیات علمی، خانه داری (خانه و خانواده)، سلامت، ورزش،
  

  هنر پزشکی بسیار منحصر به فرد است. هر از گاهی، درمان هایی پیش می آیند که عملاً مؤثر نیستند. با اینرسی، این روش‌ها از نسلی از پزشکان به نسل دیگر منتقل می‌شوند و علی‌رغم عدم کارآمدی، برای مدت طولانی قابل اجرا هستند. متأسفانه درمان چاقی با این نمونه ها برابری می کند. بیش از سی سال است که پزشکان توصیه می کنند که بیماران چاق به رژیم غذایی کم چرب و کم کربوهیدرات روی آورند. با وجود این، اپیدمی چاقی همچنان در حال رشد است. در اینجا یک کتاب انقلابی است که درک ما را از دلایل افزایش وزن تغییر می دهد و یک برنامه ساده و موثر برای تغییر خود ارائه می دهد.

• رام کردن 10 گونه ای که دنیا را تغییر دادند
  رابرتز آلیس
  علم، آموزش، زیست شناسی، غیرداستانی
  

• رام کردن 10 گونه ای که دنیا را تغییر دادند
  رابرتز آلیس
  علم، آموزش، زیست شناسی، غیرداستانی
  

  برای صدها هزار سال، اجداد ما از گیاهان و حیوانات وحشی زنده ماندند. آنها شکارچیانی بودند که با هدایای طبیعت آشنا بودند و دنیا را همانطور که می‌آمد می‌پذیرفتند. و سپس انقلابی رخ داد که برای همیشه رابطه بین انسان ها و گونه های دیگر را تغییر داد: مردم شروع به اهلی کردن آنها کردند...

  آلیس رابرتز، انسان شناس مشهور بریتانیایی و متداول کننده علم، مدرن را معرفی می کند نظریه های علمیتعامل بین تکامل انسان و تکامل گیاهان و حیوانات. این کتاب یک روایت گسترده است که هزاران سال از تاریخ را در بر می گیرد و بر اساس آخرین تحقیقات در زمینه ژنتیک، باستان شناسی و انسان شناسی ارائه می شود، در حالی که دیدگاهی دقیق و شخصی ارائه می دهد که می تواند نحوه نگرش ما به خود و کسانی را که تحت تأثیر آنها قرار می دهیم تغییر دهد.

  «انسان به یک عامل تکاملی قدرتمند در مقیاس سیاره ای تبدیل شده است. قادر به ایجاد مناظر جدید، تغییر اقلیم، تعامل با گونه های دیگر در روند تکامل مشترک و ترویج گسترش جهانی این گیاهان و حیوانات "ممتاز" است... با کندوکاو در تاریخ متحدان خود، ما توانستیم برای روشن کردن منشاء خود" (آلیس رابرتز)

• ریاضی در حال حرکت: بیش از 100 بازی ریاضی برای بچه های بزرگ و کوچک
  ایستوی راب، آسکیو مایک
  کودکان، ادبیات کودکان، علوم، آموزش، ریاضیات، ادبیات علمی،
  

  چگونه می توان کودک را با ریاضیات آشنا کرد و حتی او را عاشق کرد؟

  راب ایستوی و مایک اسکیو، محبوب‌کنندگان شگفت‌انگیز علم بریتانیا، با تبدیل کردن خرس ترسناک - ریاضیات - به مجموعه‌ای از بازی‌های هیجان‌انگیز برای کودکان 4 تا 14 ساله، راهی سرگرم‌کننده و آسان برای قلب کودکان پیدا کرده‌اند. اجازه دهید فرزندتان به تدریج با انجام بازی های حدس زدن، مخفی کاری اعداد، بیست و موج سبز هر روز به خرد ریاضی تسلط یابد. می‌توانید روی میز، در صف مطب دکتر، در فروشگاه، پیاده‌روی، با استفاده از مواد شمارش موجود بازی کنید: ماشین‌ها در پارکینگ، کالاها در قفسه‌های سوپرمارکت، موتورسواران در جاده... و البته، هیچ چیز شما را از تفسیر مجدد بازی‌های ریاضی ابداع شده توسط نویسندگان به روش خود و تطبیق آنها با سلیقه و نیازهای فرزندان خود باز می‌دارد.

  صحبت کردن با بچه ها در مورد ریاضی می تواند کمی سخت باشد، اما در اینجا چند راه برای وارد کردن برخی عناصر به مکالمه شما وجود دارد. شمارش شفاهیبدون اینکه آن را به درس تبدیل کند. کلید موفقیت این است: هم برای شما و هم برای فرزندتان باید آسان و سرگرم کننده باشد.

  ترویج می کندافزایش اعتماد به نفس، به خصوص در مورد نیاز به شمارش پول.

  ترویج می کندایجاد اعتماد به نفس و درک اینکه ریاضیات به راحتی قابل درک نیست، اما این کاملا طبیعی است.

  ترویج می کنددرک این نکته که پاسخ‌های درست با جادو ظاهر نمی‌شوند، بلکه در نتیجه تأمل ظاهر می‌شوند و می‌توان به چندین روش به یک پاسخ رسید.

  ترویج می کنداعتماد به نفس را افزایش می دهد و به شما این فرصت را می دهد که با مطالبی که فرزندتان در مدرسه می آموزد آشنا شوید.

  ترویج می کندحفظ انگیزه کودک برای کار بیشتر

  ترویج می کندتبدیل مسائل و مثال های ریاضی از تست ها به بازی های سرگرم کننده.

  ترویج می کندتمرین شمارش شفاهی و چندگانه

  ترویج می کندکلاس های ریاضی یا هر فعالیت دیگری که می خواهید تحریک کنید.

  در این بخش، بازی‌ها و فعالیت‌هایی را پیدا می‌کنید که در هر زمانی که در مسیر مدرسه با فرزندتان صحبت می‌کنید، در حین غذا خوردن، در صف، حتی در رختخواب قبل از خواب، برای شما مفید خواهد بود.

  ترویج می کندآموزش محاسبات ذهنی و درک الگوهای ریاضی.

  ترویج می کندتوسعه تکنیک های محاسبه ذهنی، وظایف با پیچیدگی افزایش یافته امکان پذیر است.

  ترویج می کندآگاهی از تناسب و مقیاس

  ترویج می کندادغام کسرهای ساده.

  ترویج می کندشکل‌گیری مهارت‌های ارزیابی و برآورد، و همچنین درک مقادیر بی‌نهایت زیاد.

  ترویج می کندتوسعه مهارت های حسابی، درک اشکال.

  ترویج می کندمهارت ضرب یا تقسیم بر 7 (و اعداد دیگر).

  شما نیاز خواهید داشتماشین حساب.

  ترویج می کندتوسعه مهارت در ارزیابی اولیه و محاسبات با استفاده از ماشین حساب.

  ترویج می کندتسلط بر کسرهای ساده و توانایی تقسیم ذهنی.

  ترویج می کندتوسعه مهارت های محاسباتی ذهنی و پیش ارزیابی

  در این بخش انواع بازی ها و کارهایی را خواهید یافت که به رشد تفکر تحلیلی فرزندتان کمک می کند و او را برای مدت طولانی مشغول کارهای جالب می کند.

  ترویج می کندتسلط بر عملیات با کسرهای ساده، درصدها و معرفی نمودارهای دایره ای.

  ترویج می کندتقویت مهارت ضرب

  ترویج می کندتقویت مهارت ارزیابی اولیه و محاسبات تقریبی.

  ترویج می کندتولید مثل شکل های هندسیو اندازه های دقیق

  ترویج می کندتوسعه علاقه به هندسه

  ترویج می کندمهارت جمع کردن را تقویت می کند و نحوه مدیریت پول را آموزش می دهد.

  شما نیاز خواهید داشتیک شیشه پر از محصولات فله خشک (لوبیا یا کشمش مناسب است).

  ترویج می کنددرک آگاهانه از اعداد و توانایی تفکر در مقادیر زیاد.

  شما نیاز خواهید داشتورق کاغذ A4.

  ترویج می کندتوسعه تفکر هندسی

  شما نیاز خواهید داشتیک ساعت با عقربه دوم یا کرونومتر یا تایمر در تلفن همراه شما.

  ترویج می کندتوسعه مهارت های شمارش و حس زمان.

  ترویج می کندتوسعه مهارت های شمارش و درک ترکیبیات.

  ترویج می کندشکل گیری مهارت های شمارش و ایده ها در مورد واحدهای پولی.

  زمانی که خود خدا به فرزند شما دستور داد تا محاسبات را انجام دهد، هر چقدر که دوست دارید، موقعیت‌هایی وجود دارد: یک صف، نشستن بیرون مطب پزشک، یک سفر خرید. در این بخش چندین بازی کوتاه را خواهید یافت که به روشن کردن انتظار در چنین لحظاتی کمک می کند. آنها فقط چند دقیقه طول می کشند و نیازی به لوازم جانبی ندارند.

  ترویج می کند

  ترویج می کندتوسعه مهارت های شمارش، حدس زدن و تفکر استراتژیک.

  ترویج می کندتوسعه مهارت های شمارش ذهنی و یادگیری جدول ضرب.

  ترویج می کندمطالعه جدول ضرب

  ترویج می کندشمارش در دو، سه، پنج، ده و غیره

  ترویج می کندجدول ضرب را با 3 یا 5 (یا هر دیگری) تقویت کنید، مهارت تقسیم بر یک عدد معین را تقویت کنید.

  ترویج می کندتوسعه مهارت های حدس زدن و محاسبه ذهنی.

  ترویج می کندتوسعه زبان ریاضی و تفکر هندسی.

  ترویج می کندتوسعه منطق و ایده ها در مورد مجموعه های عددی مختلف.

  ترویج می کندجذب بهتر هر ماده ریاضی، از پایه عملیات حسابیبه مقسوم علیه و مضرب

  ترویج می کندادغام هر ماده ریاضی که نیاز به مطالعه اضافی دارد، از جدول ضرب گرفته تا هندسه.

  ترویج می کند

  ترویج می کندایجاد اعتماد به نفس در عملیات شمارش

  در این بخش انواع مختلفی از آنها را خواهید دید بازی های ریاضیکه به بهترین نحو در خانه تمرین می شوند. برخی از آنها نیاز به چیدمان یا خرید خاصی دارند (سطحی برای گرافیتی، نوارهای اندازه گیری، مجموعه دارت مغناطیسی، ساعت با عقربه)، اما همه اینها فرصت هایی را برای تمرین ریاضیات با کودک نوید می دهد که هیچ هزینه و تلاشی را به همراه نخواهد داشت. با بهره پرداخت خواهد شد

  ترویج می کندوضوح استدلال زمانی که توضیح می دهید یا به دنبال راه حل هستید.

  ترویج می کندتوانایی تشخیص زمان با استفاده از ساعت یک ساعت با عقربه و یک شماره گیری یک راه عالی برای به خاطر سپردن جدول ضرب در 5 است.

  ترویج می کندایجاد ایده هایی در مورد سیستم های متریک و تبدیل واحدهای متریک انگلیسی به واحدهای اعشاری.

  ترویج می کنددرک ماهیت فرآیند و واحدهای اندازه گیری.

  ترویج می کندتوسعه مهارت های شمارش ذهنی، تکنیک دو یا سه برابر شدن در ذهن، شمارش معکوس، و محاسبه ریزه کاری.

  ترویج می کندتوسعه مهارت‌های محاسباتی، از جمله تکنیک‌های پیچیده مانند یافتن مضرب، مقسوم‌کننده‌ها و غیره.

  ترویج می کندتوانایی تعیین و شمارش زمان، توسعه محاسبه ذهنی و شکل گیری عادات مفید.

  ترویج می کندتوسعه تکنیک های اضافه ذهنی سریع

  اگرچه بسیاری از بازی‌های شرح داده شده در این کتاب را می‌توان زمانی انجام داد که کل خانواده دور میز جمع شده‌اند، اما تصمیم گرفتیم بازی‌ها و فعالیت‌هایی را که مستقیماً به آشپزی یا غذا خوردن مرتبط هستند را برجسته کنیم. آنها را در این بخش خواهید یافت.

  ترویج می کندتوسعه مهارت های محاسبه و تخمین

  ترویج می کندتوانایی پیروی از یک برنامه، شمارش زمان به جلو و عقب و ترسیم برنامه.

  ترویج می کندتسلط بر کسرهای ساده، عملیات با کسر (جمع و بسط).

  ترویج می کنددرک اینکه سهام مساوی ممکن است متفاوت به نظر برسد.

  ترویج می کندتوسعه تفکر هندسی و معرفی خواص مثلث.

  ترویج می کندتوسعه مهارت های گفتاری و تخیل ریاضی.

  سفر به فروشگاه فرصت های زیادی را برای بازی با پول و جستجوی الگوهای عددی باز می کند.

  ترویج می کندتوسعه مهارت در برآورد، ارزیابی و مقایسه کمیت ها، کاربرد عملی دانش مدرسه.

  ترویج می کندشکل گیری ایده هایی در مورد ضرایب و نسبت ها و همچنین توسعه مهارت های تقسیم.

  ترویج می کندتوسعه مهارت های شمارش ذهنی و انتخاب سریع اصطلاحات به مقدار معین.

  ترویج می کنددرک زاویه و فاصله، و همچنین آگاهی از اهمیت دستورالعمل های دقیق. توانایی تنظیم یک برنامه عمل را توسعه می دهد.

  ترویج می کندتوسعه مهارت های تخمین و ضرب.

  در این بخش بازی ها و فعالیت هایی را خواهید یافت که به ویژه در جاده برای شما مفید خواهد بود. وقتی شما و فرزندتان در ماشین یا قطار به جایی سفر می کنید، نگاه کردن به بیرون از پنجره می تواند مفید باشد.

  ترویج می کندتشخیص اعداد، ارقام عددی، کار با عبارات یکسان.

  ترویج می کندشکل گیری مهارت های ارزیابی اولیه

  ترویج می کندتوسعه حدس ریاضی (توانایی حدس زدن پاسخ در صورت غیرممکن بودن محاسبه).

  ترویج می کندیادگیری قوانین جمع

  ترویج می کندتوانایی حفظ امتیاز و ارزیابی خطرات

  ترویج می کندتوسعه تخمین ها و حس زمان.

  ترویج می کندتسلط بر اعداد، ارزیابی شانس ها، پیش بینی احتمالی.

  ترویج می کندشکل گیری ایده ها در مورد تحقیقات جامعه شناختی، رتبه بندی، درصد.

  ترویج می کندتکنیک شمارش ذهنی

  ترویج می کندشکل گیری ایده هایی در مورد سرعت و مقیاس بندی کمیت ها.

  از نظر موضوعی، تمام بازی‌ها و فعالیت‌هایی که در این بخش پیدا می‌کنید را می‌توان به کارهایی که کودک و شما قبل از خواب انجام می‌دهید مرتبط کرد: حمام کردن، صحبت کردن در مورد نحوه گذشت روز، داستان‌های قبل از خواب.

  عصر به طور کلی برای برقراری ارتباط صمیمانه مناسب است و در عین حال می توانید با هم بازی کنید.

  ترویج می کنددرک حجم، ارتباط بین حجم و شکل را ایجاد می کند.

  ترویج می کندتوسعه مهارت های ترسیم نمودار

  ترویج می کندمهارت در کار با نمودار دایره ای، ایده هایی در مورد تناسب و درصد شکل می دهد.

  ترویج می کندتوانایی یافتن مجهولات

  ترویج می کندتسلط بر کسرهای ساده و اعشاری و سری اعداد.

  ترویج می کندتوسعه ادراک اعداد، ما را وادار می کند به ریاضیات اطراف خود فکر کنیم.

  اگر در بخش های قبلی برای سرگرمی ریاضی نیازی به وسایل اضافی نبود، در اینجا باید چیزی را آماده کنید، به عنوان مثال، به یاد داشته باشید که یک عرشه کارت یا یک بازی روی تخته پیاده روی با زمین بازی، مکعب و تراشه در خانه است.

  شما نیاز خواهید داشتهر بازی رومیزی با زمین بازی، چیپس و تاس.

  ترویج می کندتوسعه مهارت های جمع و ضرب

  شما نیاز خواهید داشتیک دسته کارت بازی و سه بازیکن.

  ترویج می کندتوسعه مهارت های حسابی

  شما نیاز خواهید داشتعرشه کارت های بازی

  ترویج می کندتوسعه مهارت های حسابی

  شما نیاز خواهید داشتورق کاغذ و مداد.

  ترویج می کندتوسعه تفکر استراتژیک

  شما نیاز خواهید داشتمقدار مشخصی کشمش، لوبیا، ماکارونی کوچک یا چیپس (یکی یا دیگری).

  ترویج می کندتوسعه مهارت تقسیم و انتخاب مقسوم علیه اعداد.

  شما نیاز خواهید داشتعرشه کارت های بازی

  ترویج می کندغلظت در طول شمارش و توسعه واکنش.

  شما نیاز خواهید داشتکاغذ و مداد.

  ترویج می کندتسلط بر زبان ریاضی

  شما نیاز خواهید داشتکاغذ و مداد

  ترویج می کندتوسعه مهارت های حسابی ذهنی از جمع پایه تا محاسبات پیچیده، مانند: بالا بردن به توان، استخراج ریشه های مربع، عملیات با کسر و اعداد منفی (بسته به میزان تسلط در مواد).

  شما نیاز خواهید داشتیک ساعت شنی به مدت 3 دقیقه (در بدترین حالت، یک تایمر روی تلفن شما این کار را می کند) و یک فتوکپی از جدولی که در صفحه بعد خواهید یافت.

  ترویج می کندتسلط بر جدول ضرب

  هر چیزی می تواند ما را ترغیب کند که در مورد ریاضیات صحبت کنیم، خواه یک کلاه روی چرخ ماشین باشد یا یک تاب در زمین بازی. سعی کنید به فرزندتان کمک کنید ریاضیات را در اطراف خود ببیند: در پارک، باغ، خیابان.

  ترویج می کندمهارت های تشخیص شکل و پیش بینی احتمالی

  ترویج می کندمطالعه خواص مثلث ها، توسعه مهارت های اندازه گیری و ارزیابی.

  ترویج می کنددرک زمان، جذب روابط علت و معلولی، پیش بینی احتمالی را توسعه می دهد.

  ترویج می کندشکل گیری مفهوم "منحنی".

  ترویج می کندضرب و تقسیم بر دو، اصل اهرم و قانون تعادل را معرفی می کند.

  ترویج می کندشکل گیری ایده هایی در مورد جهت و زاویه چرخش.

  ترویج می کندحل مسائل، توسعه تفکر هندسی و مهارت های اندازه گیری.

  ترویج می کندکاربرد عملی شباهت مثلث ها، توسعه مهارت های ارزیابی.

  اگر فردی خوب حساب نکند، احتمالاً فکر می‌کند که «ریاضیات» و «جادو» مترادف هستند و ریاضیات به خودی خود رمز و رازی است که در تاریکی پوشیده شده است که درک آن غیرممکن است. در این بخش ترفندهای ساده اعدادی را خواهید یافت که نه تنها به تنوع دروس شمارش ذهنی شما کمک می کند، بلکه باعث می شود فرزند شما اگر جادوگر نباشد، حداقل شاگرد یک جادوگر باشد.

  ترویج می کندتوسعه مهارت های محاسبه ذهنی

  ترویج می کندتوسعه مهارت های محاسبه ذهنی

  شما نیاز خواهید داشتماشین حساب.

  ترویج می کندمهارت های ضرب و مقسوم علیه

  دنیای کریستال (مجموعه)
  بالارد جیمز
  علم، آموزش، غیرداستانی
  

  جیمز گراهام بالارد (متولد 1930) یکی از معدود نویسندگان داستان های علمی تخیلی است که به طور محکم در پانتئون ادبیات عالی جای گرفته است. دنیای تحریف شده و وارونه آثار او که در لبه واقعیت و تخیل تعادل برقرار می کند - یا ثمره یک فانتزی بیمارگونه، یا رد عینک های رز رنگ.

  چهارمین رمان نویسنده، «دنیای بلورین» (1966) و بیشتر داستان‌های تشکیل‌دهنده این جلد برای اولین بار به زبان روسی منتشر می‌شود.