پروژه هفتادمین سالگرد پیروزی. گزارش هفتادمین سالگرد پیروزی در جنگ بزرگ میهنی به عنوان یک عامل قدرتمند در رشد میهن پرستی در کودکان پیش دبستانی

زمان به طور اجتناب ناپذیری به جلو می رود و حوادث بزرگی را در زندگی ملت ها پشت سر می گذارد. نمی‌توانم کلمات این آهنگ را به خاطر بسپارم: «و سال‌ها پرواز می‌کنند، سال‌های ما پرواز می‌کنند، و ما زمانی برای نگاه کردن به گذشته نداریم.» اما وقایعی وجود دارد که مدام به یاد می آورید، مدام به آنها باز می گردید تا با وقار آنها را جشن بگیرید. یکی از این رویدادهای بزرگ روز پیروزی در جنگ بزرگ میهنی است که در ماه می 2015 70 ساله می شود. این یک رویداد با اهمیت تاریخی جهانی است. و مهم نیست که چند قرن، هزاره ها بگذرد، این رویداد برای همیشه در حافظه مردم باقی خواهد ماند. عظمت پیروزی در جنگ 1941-1945 توسط بسیاری از مردم جهان به رسمیت شناخته شده است، زیرا این روز رهایی مردم از بردگی و نابودی است. ناسیونالیست های اوکراینی جنگ بزرگ میهنی را جنگ جهانی دوم می نامند. اینها دو مفهوم متفاوت هستند، اگرچه جنگ بزرگ میهنی در مفهوم دوم گنجانده شده است جنگ جهانی، مهمترین و تعیین کننده ترین جزء آن است.

جنگ جهانی دوم یک جنگ امپریالیستی است که توسط نظام اقتصادی سرمایه داری ایجاد شد. در شرایط بحران عمومی سرمایه داری به وجود آمد. این مبارزه انحصارات سرمایه داری برای تقسیم مجدد جهان، برای منابع مواد خام، بازار محصولات و حوزه های سرمایه گذاری سرمایه است. جنگ بزرگ میهنی، جنگ مردم شوروی علیه مهاجمان نازی، برای آزادی مردم برده شده است. این جنگ از نظر وسعت، تعداد واحدهای نظامی، تجهیزات نظامی و استفاده از منابع مادی جنگ بزرگی است. خط مقدم زیگزاگ 6 هزار کیلومتر بود، از دریای سفید تا دریای سیاه. من قبلا این را نمی دانستم بیش از 10 میلیون سرباز و افسر از یک طرف و طرف دیگر در نبردها شرکت کردند. جنگ بزرگ میهنی در اهداف و مقاصد خود بزرگ است. هدف اصلی نه تنها بیرون راندن کامل مهاجمان از میهن سوسیالیستی، بلکه آزادی مردمان برده اروپاست. این وظیفه بین المللی مردم شوروی است. مردم شوروی و نیروهای مسلح آنها در این مبارزه شدید با مهاجمان نازی، انسان گرایی و انسانیت را نسبت به مردم آزاد شده اروپا، احترام عمیق به آنها و نگرش دقیق نسبت به ارزش های مادی و فرهنگی آنها نشان دادند.

نیروهای شوروی 11 ایالت اروپایی از جمله لهستان، چکسلواکی، رومانی، مجارستان، بلغارستان، یوگسلاوی و اتریش را از اشغال آلمان آزاد کردند.

تمام میهن سوسیالیستی، همه مردم جمهوری های اتحادیه، همه جوانان در این بی رحمانه شرکت کردند. جنگ خونین. و به همین دلیل است که این جنگ را جنگ میهنی می نامند.

نبرد بی سابقه مردم شوروی و نیروهای مسلح آنها با آلمان نازی 1418 شبانه روز به طول انجامید.

در برابر اتحاد جماهیر شوروینه تنها آلمان نازی جنگید، بلکه تقریباً تمام کشورهای اروپایی که به بردگی آلمان درآمده بودند، از منابع اقتصادی و نظامی آنها استفاده شد. تنها از 6 کشور اروپایی اشغال شده، تسلیحات 180 لشکر شامل 4930 تانک و نفربر زرهی، 2000 هواپیما و ذخایر عظیم فلز، مواد خام استراتژیک، کارخانه های متالورژی و نظامی به تصرف درآمد. همراه با سربازان آلمانی، تشکیلات و واحدهای رومانیایی، مجارستانی، اسپانیایی، هلندی، ایتالیایی، چکسلواکی، فنلاندی، نروژی و سایر کشورهای اروپایی علیه سربازان شوروی جنگیدند. هیتلر مشارکت کشورهای اروپایی در جنگ علیه اتحاد جماهیر شوروی را یک جنگ صلیبی واقعی اروپایی خواند.

دو سال اول جنگ برای نیروهای شوروی نامطلوب بود: عمدتاً عملیات دفاعی انجام شد ، شکست در نبردها ، تلفات واحدهای نظامی رخ داد و آنها در نبرد عقب نشینی کردند.

این شکست ها و تلفات نیروهای شوروی با عوامل زیر توضیح داده می شود. اولاً، در زمان حمله به اتحاد جماهیر شوروی، نیروهای آلمانی سه سال تجربه جنگی داشتند و نیروهای مسلح را بسیج کردند. ثانیاً، در آغاز جنگ، آلمان در تجهیز فنی نیروهای خود به سلاح های جدید (تانک، هواپیما، توپخانه، سلاح های سبک) مزیت داشت. اتحاد جماهیر شوروی به تازگی تولید انواع جدید سلاح را آغاز کرده است. مدل‌های جدیدی از تانک‌ها، هواپیماها، توپ‌خانه‌ها و اسلحه‌های کوچک ساخته و تولید شد. ثالثاً عدم وجود جبهه دوم در اروپا به فرماندهی آلمان اجازه داد تا نیروهای نظامی اصلی خود را علیه اتحاد جماهیر شوروی متمرکز کند. چهارم، محاسبات اشتباهی در ارزیابی زمان احتمالی حمله آلمان نازی به اتحاد جماهیر شوروی و کوتاهی‌های مرتبط با آن در آماده‌سازی برای دفع نیروهای آلمانی در روزهای اول جنگ وجود داشت. همه این کاستی ها در سالهای اول جنگ منجر به این شد که نیروهای شوروی که در شرایط نابرابر قرار گرفتند و قهرمانانه با یک دشمن قوی مبارزه کردند عقب نشینی کردند. پیروزی در نبردهای اصلی مسکو و استالینگراد شکست بزرگی برای آلمان نازی بود. در نتیجه، یک چرخش رادیکال در جریان جنگ حاصل شد و سپس، پس از پیروزی تاریخی در کورسک، یک نقطه عطف رادیکال به دست آمد. پیروزی در کورسک قدرت فزاینده کشور شوروی و نیروهای مسلح آن را نشان داد.

پیروزی بر آلمان نازی و متحدانش با تلاش مشترک کشورهای ائتلاف ضد هیتلر به دست آمد. اما اتحاد جماهیر شوروی نقش تعیین کننده ای در شکست آلمان نازی داشت. نخست وزیر بریتانیا دبلیو چرچیل خاطرنشان کرد که "این ارتش سرخ بود که جرات را از ماشین جنگی آلمان خارج کرد." و ژنرال آمریکایی دی مارشال نوشت: "بدون اقدامات موفقیت آمیز ارتش سرخ، نیروهای آمریکایی قادر به مقاومت در برابر متجاوز نبودند و جنگ به قاره آمریکا منتقل می شد."

پیروزی مردم شوروی و نیروهای مسلح آنها بر آلمان نازی به قیمت گزافی - 27 میلیون - انجام شد مردم شورویجان خود را برای آزادی و استقلال میهن خود از جمله نزدیک به 10 میلیون در جبهه های جنگ دادند. پیروزی مردم شوروی در جنگ بزرگ میهنی کاملاً طبیعی است. این به طور قانع‌کننده‌ای مزیت‌های بزرگ نظام سوسیالیستی، مالکیت دولتی بر ابزار تولید بر سرمایه‌داری، نظام اقتصادی سرمایه‌داری مبتنی بر مالکیت خصوصی و اقتصاد بازار را نشان داد. به لطف سیستم دولتی اجتماعی، جذب نیروی کار و منابع مادی برای مبارزه با مهاجمان آلمانی امکان پذیر شد. اما عامل اصلی پیروزی در طول سال های جنگ، قدرت معنوی عظیم مردم شوروی بود که بر اساس سیستم آموزشی سوسیالیستی، بر اساس شرایط زندگی سوسیالیستی ایجاد شده بود. با شروع از مهدکودک ، کودکان با روحیه دوستی ، عشق ، کمک متقابل به یکدیگر ، احترام به رفقای بزرگتر و عشق به میهن بزرگ شدند. اول یک پسر اکتبر، یک پیشگام، سپس یک عضو Komsomol، یک کمونیست. این یک سیستم ایدئولوژیک برای آموزش جوانان است. او روحیه ایدئولوژیک و اخلاقی وفاداری به میهن شوروی، دوستی، کمک متقابل، بین المللی گرایی و اخلاق عالی را در جوانان ایجاد کرد.

بنابراین، تصادفی نیست که بسیاری از قهرمانی های باشکوه در طول سال های جنگ توسط پیشگامان، اعضای کومسومول و کمونیست ها انجام شد، که نمونه بارز میهن پرستی شوروی و وفاداری فداکارانه جوانان به میهن سوسیالیستی است. در پایان جنگ، هر چهارمین سرباز کمونیست بود. خود کمونیست ها شاهکارهایی انجام دادند و رفقای خود را به دستاوردهای قهرمانانه رساندند. در دوران بزرگ جنگ میهنیقهرمانی دسته جمعی جوانان در جبهه یک رویداد ثابت بود. هزاران سرباز باشکوه شوروی به نام میهن، به نام پیروزی بر دشمن، شاهکارهای قابل توجهی انجام دادند. بیش از 300 بار در طول جنگ، شاهکار جاودانه پیاده نظام A.K. Pankratov، V.V. Vasilkovsky، A.M. Matrosov تکرار شد که مسلسل های خط کش دشمن را با سینه خود پوشانده بودند. خلبانان به پیروی از کاپیتان گاستلو، آتش را بیش از 500 بار تکرار کردند. بیش از 600 قوچ هوایی و بسیاری از قهرمانی های بی نام دیگر تکمیل شد.

فیلد مارشال آلمان ایوالد فون کلایست ارتش سرخ را ستایش کرد: «این افراد از همان ابتدا جنگجویان درجه یک بودند... با کسب تجربه، به سربازان درجه یک تبدیل شدند. آنها سخت جنگیدند، استقامت باورنکردنی داشتند و می‌توانستند بدون چیزهایی که سربازان ارتش‌های دیگر ضروری می‌دانستند، از پس آن برآیند." پیروزی نظامی اتحاد جماهیر شوروی توسط نیروهای مسلح دلاور با سازماندهی عالی و هنر نظامی خود حاصل شد.

مارشال اتحاد جماهیر شوروی A. M. Vasilevsky خاطرنشان کرد: "پیروزی بر ارتش هیتلر نشان دهنده برتری بود. علم شوروی، هنر نظامی بر بورژوازی علوم نظامیو هنر جنگ».

ارتش سرخ که ارتش یک دولت سوسیالیستی است، پیوندهای محکمی با مردم خود دارد و بر اقتصاد سوسیالیستی پیشرفته متکی است. ارتش سرخ متشکل از فرزندان کارگران بود. او از آزادی و استقلال میهن خود دفاع کرد، برای آزادی سرزمین های اشغال شده توسط مهاجمان آلمانی جنگید.

در جنگ بزرگ میهنی، هنر نظامی شوروی که در اختیار پرسنل نظامی بود، که شامل فرماندهان برجسته و رهبران نظامی برجسته بود، پیروز شد: G.K. ژوکوف، A.M. واسیلوفسکی، ک.ک. روکوسفسکی، I.S. کونیف، آر.یا. مالینوفسکی، F.I. تولبخین، ک.ا. مرتسکوف، لس آنجلس. گووروف، N.F. واتوتین، اس.ک. تیموشنکو، آی.دی. چرنیاخوفسکی، I.Kh. بگرامیان، ن.غ. کوزنتسوف، بی.ام. شاپوشنیکف، A.I. آنتونوف، A.I. ارمنکو، I.E. پتروف، A.G. کراوچنکو و بسیاری دیگر. در طول جنگ، جبهه های شوروی به طور محکم و ماهرانه توسط فرمانده عالی نیروهای مسلح اتحاد جماهیر شوروی I.V رهبری می شد. استالین

حرکت پارتیزان ها و مبارزان زیرزمینی در سرزمین های اشغالی در پیروزی بر مهاجمان نازی مهم بود. مبارزات پارتیزانی و زیرزمینی و نیز مقاومت توده ای مردم در برابر تمامی فعالیت های اشغالگران آلمانی در پشت سر خود، از نظر مقیاس، نتایج سیاسی و نظامی، اهمیت راهبردی پیدا کرد و به یکی از مهمترین عوامل تبدیل شد. در شکست تهاجم دشمن در طول جنگ، پارتیزان های شوروی و جنگجویان زیرزمینی خسارات زیادی به ارتش فاشیست در نیروی انسانی وارد کردند. آنها بیش از 1.6 میلیون سرباز و افسر ورماخت، سازمان های ساختمانی نظامی، مقامات ادارات اشغالگر آلمان و کارگران راه آهن نظامی را نابود، زخمی و اسیر کردند. برای شجاعت و شجاعت در مبارزه با مهاجمان فاشیست، 234 پارتیزان و مبارز زیرزمینی عنوان عالی قهرمان اتحاد جماهیر شوروی را دریافت کردند.

کارگران جبهه داخلی سهم بزرگی در پیروزی بزرگ بر دشمن داشتند. در مواجهه با خطر مرگبار، جامعه سوسیالیستی گرد هم آمدند؛ هیچ مرز تقسیم داخلی وجود نداشت - سیاسی، اجتماعی، ملی، مذهبی. در عقب یک مبارزه شدید و فداکارانه برای فلز، تجهیزات نظامی و نان وجود داشت. "همه چیز برای جبهه، همه چیز برای پیروزی!" - این شعار کارگران جبهه داخلی بود.

با تلاش مردم شوروی، مناطق شرقی کشور به پایگاه اصلی نظامی-اقتصادی کشور تبدیل شد، جایی که قبلاً در ژوئیه 1942 76٪ از کل محصولات نظامی تولید می شد. در ماشین ها نه تنها کارگران معمولی، بلکه پسران و دختران، زنان خانه دار دیروز نیز حضور داشتند - همه سهم خود را در امر پیروزی انجام دادند. میهن پرستی آتشین شوروی و قهرمانی کارگران جبهه داخلی باعث ایجاد انگیزه های قدرتمندی مانند رقابت سوسیالیستی شد.

ابزاری برای توسعه فعالیت اجتماعی و آگاهی، ابتکار و خلاقیت کارگران بود. این به توسعه ویژگی های اخلاقی بالا کمک کرد - ابتکار عمل، صداقت، شجاعت، دقت، سخت کوشی، صرفه جویی. این رقابت باعث ایجاد جنبش‌های میهن‌پرستانه تیپ‌های جوانان خط مقدم کومسومول شد که بهره‌وری نیروی کار را افزایش داد و از برنامه‌های با کارگران کمتر فراتر رفت. دانشمندان و طراحان سهم بزرگی در این پیروزی داشتند. آنها هواپیماها، موتورهای هواپیما، تانک ها، توپخانه و سلاح های سبک، مهمات را بهبود و مدرنیزه کردند و جدید ساختند. تجهیزات نظامیو سلاح ها، در توسعه و اجرای روش های جدید فن آوری تولید نظامی شرکت کردند.

در شرایط تنش شدید، نظام سازماندهی، مدیریتی و حمایت ایدئولوژیک مناسبی لازم بود. هسته اصلی این نظام حزب کمونیست بود که بر اساس اعتقادات خود پیشتاز بودن در حل مشکلات جمعی و کل کشور را وظیفه و افتخار می دانست. این مهمترین تضمین پیروزی در جنگ بزرگ میهنی بود. اگر به خاطر پیروزی مردم شوروی و نیروهای مسلح آنها در جنگ بزرگ میهنی 1941-1945 نبود، نه تنها اوکراین به عنوان یک کشور مستقل آشتی جو، بلکه ملت اوکراین به عنوان یک جامعه تاریخی قومی وجود نداشت. به لطف پیروزی بزرگ، امکان آزادسازی سرزمین های غربی اوکراین از دست برده های لهستانی، اتریش-مجارستانی و سایر بردگان و متحد کردن آنها در یک کشور متحد اوکراین فراهم شد.

بنابراین، وقتی امروز ناسیونالیست‌های مختلف، نه در مورد آزادی اوکراین از بردگی آلمان، بلکه در مورد اشغال شوروی اظهاراتی می‌کنند، این توهین، بدبینی و مزخرفات ناسیونالیستی است. و یک مدافع سرسخت باندرائیسم، رئیس جمهور سابق وی. یوشچنکو، حتی فراتر رفت - او موزه "اشغال شوروی" را سازمان داد. لازم به یادآوری است که در جریان آزادی اوکراین از اشغالگران نازی در سربازان شوروی 70 درصد اوکراینی ها به همراه سایر ملیت ها بودند. در طول آزادسازی اوکراین، ارتش ها، لشکرها و هنگ ها توسط رهبران برجسته نظامی اوکراینی مانند I. Chernyakhovsky، M. Kirponos، S. Rybalko، A. Kravchenko، K. Moskalenko، I. Kozhedub، G. Beregovoy، P. Pokryshkin، P. Zhmachenko، A. Fedorov، S. Kovpak، V. Petrov و بسیاری دیگر. چگونه می توان در مورد نوعی اشغال اوکراین توسط شوروی صحبت کرد؟ اعوجاج حقیقت تاریخی، تحقیر گذشته اتحاد جماهیر شوروی ، فاشیستی شدن اوکراین در حال انجام است - اقدامات حزب کمونیست ممنوع است ، روز پیروزی نه به عنوان تعطیلات مردم پیروز بلکه به عنوان روز عزاداری ، بناهای یادبود V.I. لنین، سربازان آزادیبخش، از تحریکات، باج گیری، محاصره اطلاعاتی، تصرف و تخریب اماکن حزب کمونیست استفاده می کنند، قتل عام معترضان به اقدامات همدستان فاشیسم را انجام می دهند، باندرا و شوخویچ را که صادقانه به آلمان فاشیست خدمت می کردند، تجلیل می کنند.

ناسیونالیسم عبارت است از عدم تحمل، نفرت و خشونت فیزیکی نسبت به ملل دیگر. برخی از «دکترهای علوم تاریخی» نیز در این مسیر حرکت می‌کنند که حقیقت تاریخ را تحریف می‌کنند، گذشته شوروی را سیاه می‌کنند و فرماندهان ارتش شوروی را ابتذال می‌کنند. در میان این "مورخین"، S. Kulchitsky و Y. Shapoval مشارکت فعال دارند. دومی در مقاله خود در روزنامه زرکالو ندلی تلفات آلمان نازی در جنگ را بیش از نصف کاهش داد و خسارات اتحاد جماهیر شوروی را به میزان قابل توجهی افزایش داد ... در واقعیت ، اتحاد جماهیر شوروی متحمل خسارات زیادی شد - 27 میلیون نفر ، آلمان در اعداد مطلق - 13.6 میلیون نفر، اما از نظر نسبی این تلفات به ترتیب 14٪ و 20٪ است، یعنی آلمان نسبتاً متحمل ضررهای قابل توجهی بیشتر از اتحاد جماهیر شوروی شده است. علاوه بر این، آلمان به طور کامل توسط هواپیماهای بمب افکن نابود شد. بر اساس ضررهای مطلق اتحاد جماهیر شوروی، ناسیونالیست های سرسخت و برخی از "فعالان" به این نتیجه رسیدند که هیچ پیروزی وجود نداشت - بسیاری از مردم جان باختند. اما دفاع از میهن وظیفه مقدس یک شهروند شوروی است و هیچ تلفات جانی نمی تواند بر پیروزی بدست آمده در نتیجه مبارزه برای آزادی و استقلال میهن سایه افکند. اما آلمان نازی به نام چه ضررهای زیادی در مردم متحمل شد؟ "دکترهای علوم تاریخی" در این مورد صحبت نمی کنند. اما این امر ضروری خواهد بود. آلمان نازی جنگ فتح و بردگی به راه انداخت.

بنابراین، رهبران اصلی آن، به گفته دادگاه بین المللی نورنبرگ، اعدام شدند. یک الزام روش شناختی پذیرفته شده عمومی برای علم تاریخی، صدق و عینیت آن است و نه تبعیت از منافع ذهنی این یا آن سیاست و ایدئولوژی.

روزنامه نگار اس. لوزونکو به درستی این "دکترهای علوم تاریخی" را "هکرهای تاریخ" نامید. آنها در تلاشند تا آگاهی مردم را از طریق معرفی "ویروس های تاریخی" - تحریف حقایق، تئوری های نادرست، تفسیرهای دور از ذهن - رمزگذاری مجدد کنند. جعل کنندگان از هر جنس سعی در "بازاندیشی"، تخفیف و بی معنی کردن پیروزی بزرگ 1945 دارند. پوشکین نوشت که «احترام به گذشته ویژگی است که آموزش را از وحشی گری متمایز می کند. افتخار کردن به شکوه اجداد خود نه تنها ممکن است، بلکه ضروری است.» منافع مراقبت از پیروزی بزرگ، برای یاد و خاطره کسانی که به نام خلاصی از فاشیسم جان خود را از دست دادند، با حقایق جعل تاریخ جنگ، با حقایق هتک حرمت بناها تا آزادی سازگاری ندارد. سربازان، با حقایق زمانی که به طور مصنوعی اختلاف بین مردمی که با هم علیه هیتلریسم جنگیدند، القا می شود.

بناهای یادبود سربازان آزادی بخش نه تنها در قلمرو اتحاد جماهیر شوروی، بلکه در کشورهای آزاد شده توسط ارتش شوروی از فاشیسم آلمان (اتریش، بلغارستان، مجارستان، نروژ، رومانی، چکسلواکی، یوگسلاوی) ساخته شد. در برلین، در 8 مه 1949، به مناسبت یادبود قهرمانانه سربازان آزادی‌بخش شوروی، یک سالن یادبود بر بالای تپه‌ای خاکریزی قرار دارد که بر فراز آن یک مجسمه برنزی 13 متری از یک سرباز آزادی‌بخش برافراشته است: سرباز شوروی با دست چپ خود یک کودک نجات یافته را به سمت خود فشار می دهد و شمشیری را در سمت راست خود نگه می دارد و نوک آن بر روی یک صلیب شکسته فاشیستی خرد شده قرار دارد. این بنای تاریخی توسط مردم آلمان آزاد شده از فاشیسم مورد احترام و محافظت است. در آلمان، فاشیسم به عنوان یک جنبش سیاسی و ایدئولوژی در سطح دولتی ممنوع است.

مهم ترین نتیجه جنگ بزرگ میهنی به عنوان مؤلفه اصلی جنگ جهانی دوم، شکست آلمان فاشیست و ژاپن نظامی و رهایی مردم اتحاد جماهیر شوروی، اروپا و آسیا از بردگی این کشورهای متجاوز است. شکست ائتلاف فاشیست مبارزات آزادیبخش ملی مردمان برده شده (در هند، برمه، سیلان، فیلیپین، کامبوج، لائوس، ویتنام و سایر کشورها) را به سطح جدیدی ارتقا داد. فروپاشی نظام استعماری آغاز شد. فرصت های دستیابی به استقلال برای مردم تحت ستم باز شد. پیامدهای پیروزی بزرگ در جنگ 1941-1945 در مقیاس و مقیاس بسیار زیاد است. اهمیت تاریخی، سرعت گرفتند توسعه اجتماعی، تغییرات قابل توجهی در نظام جهانی روابط اجتماعی ایجاد کرد.

9 می روز پیروزی بزرگ مردم شوروی بر فاشیسم است. این عید بزرگی است که مردم روسیه، بلاروس و اوکراین آن را جشن گرفتند و امروز عظمت و غرور این پیروزی را جشن می گیرند، که به مردم صلح و فرصت داد تا با آرامش به نفع میهن خود کار کنند. و مهم نیست که چقدر زمان بگذرد، این مردمان همیشه این روز پیروزی بزرگ در جنگ بزرگ میهنی 1941-1945 را به عنوان یک خاطره تاریخی و به عنوان عزت مردم جشن خواهند گرفت.

پروژه اداره آموزش و پرورش مسکو که به هفتادمین سالگرد پیروزی اختصاص یافته است - کتاب ویدیویی "ساشکا" بر اساس داستانی به همین نام توسط ویاچسلاو کوندراتیف - به شما امکان می دهد تاریخ را به خاطر بسپارید. جنگ بزرگ. دانش آموزان، معلمان و پیشکسوتان در ضبط این کتاب ویدئویی شرکت کردند.

منبع اطلاعاتی "خطوط بوی باروت را از زیر آتش در آغوشم حمل کردم..."

مرکز روش شناسی شهر وزارت آموزش مسکو یک منبع اطلاعات آموزشی جدید را برای دانش آموزان و معلمان ارائه می دهد "من خطوط بوی باروت را از زیر آتش در آغوشم حمل کردم ...". زمان ایجاد این منبع برای جشن گرفتن 70 سالگرد پیروزی در جنگ بزرگ میهنی است.
این منبع مجموعه‌ای از کارت‌های آرشیوی تلطیف‌شده است که حاوی اطلاعات مختصر بیوگرافی درباره نویسندگان و شاعران خط مقدم است. این اطلاعات فقط به صفحات گذشته نظامی مربوط می شود، درباره جوایز نظامی صحبت می کند و همچنین حاوی پیوندهایی به آثار هنری اختصاص داده شده به جنگ بزرگ میهنی است. با مراجعه به لینک های تعاملی می توانید با متون آثار آشنا شوید.
در مدرسه فقط فهرست کوچکی از آثار مربوط به جنگ مطالعه می شود و در درس ها فقط اسامی منتخبی از شاعران و نویسندگان شنیده می شود. منبع «من خطوط بوي باروت را از زير آتش در آغوشم حمل كردم...» در نظر گرفته شده است كه فهرست گسترده‌اي از نام‌ها را ارائه دهد تا «نثر ستوان» و شعر خط مقدم را به دانش‌آموزان مدرن نشان دهد. پدیده منحصر به فرددر فرهنگ روسیه، که پایه و اساس یک سنت ادبی خاص را پایه گذاری کرد - ارائه "حقیقت سنگر" در یک بازاندیشی هنری. فرمت الکترونیکی، سادگی و سهولت استفاده از منبع، آن را برای مخاطبان گسترده ای در دسترس قرار می دهد.

70 سال پیروزی بزرگ... به نام زندگی روی زمین

9 می 2015 مصادف با 70مین سالگرد پیروزی در جنگ بزرگ میهنی 1941-1945 است. این تاریخ یکی از مهم ترین تاریخ ها در تاریخ کشور ما است: به دوره دشوار جنگ پایان داد که جان میلیون ها نفر را گرفت و سرنوشت چندین نسل را فلج کرد... سهم شهروندان شوروی در فتح پیروزی بزرگ واقعاً تعیین کننده و ارزشمند بود!

متدیست های مرکز روش شناسی شهر، درس سالگردی را به این تاریخ مهم تدارک دیده اند. این یک منبع آموزشی و اطلاعاتی معنی دار است که صفحات معروف تاریخ جنگ بزرگ میهنی را نشان می دهد.

مسکو در سال های آتش

نبرد مسکو یکی از بزرگترین نبردهای جنگ جهانی دوم است. تمام کشور برای دفاع از پایتخت بیرون آمدند: نیروهای ارتش سرخ، واحدهای شبه نظامی، پارتیزان ها و ساکنان محلی. کسانی که مستقیماً در نبردها شرکت نمی کردند، فداکارانه در کارخانه ها و کارخانه ها کار می کردند.

در مزارع منطقه مسکو ارتش آلماناولین شکست بزرگ در جنگ جهانی دوم وارد شد و افسانه شکست ناپذیری آن از بین رفت. فرمان هیأت رئیسه شورای عالی اتحاد جماهیر شوروی در تاریخ 8 مه 1965: "به دلیل خدمات برجسته به میهن، قهرمانی توده ای، شجاعت و استقامتی که توسط کارگران اتحاد جماهیر شوروی سوسیالیستی شهر مسکو در مبارزه با مهاجمان نازی و به مناسبت بیستمین سالگرد پیروزی در جنگ بزرگ میهنی 1941-1945 با اهدای نشان لنین و مدال ستاره طلا، عنوان افتخاری "شهر قهرمان" را به شهر مسکو اعطا کنید.

70 سال از شاهکار D.M. کاربیشوا

دیمیتری میخائیلوویچ کاربیشف در 26 اکتبر 1880 در اومسک در خانواده ای از یک نظامی ارثی متولد شد و شغل او از قبل تعیین شده بود. او از کادت، دانشکده مهندسی نظامی فارغ التحصیل شد و با درجه ستوان دومی به مرزهای شرقی به منچوری اعزام شد، جایی که جنگ روسیه و ژاپن او را پیدا کرد و به دلیل شرکت در آن پنج نشان نظامی به او اعطا شد. سه مدال که تاییدی بر شجاعت شخصی است.

در 8 آگوست 1941، سپهبد کاربیشف در نبردی در نزدیکی رودخانه دنیپر به شدت تحت شوک گلوله قرار گرفت و بیهوش دستگیر شد. از آن لحظه تا سال 1945، یک عبارت کوتاه در پرونده شخصی او ظاهر می شد: "مفقود در عمل". در 18 فوریه، ژنرال کاربیشف به طرز غم انگیزی درگذشت و آخرین سخنان او خطاب به کسانی بود که در سرنوشت وحشتناک او سهیم بودند: "شادی باشید، رفقا! به فکر وطن باش، و شجاعت تو را رها نخواهد کرد!»

سهم ورزشکاران در پیروزی

در طول حوادث غم انگیز جنگ بزرگ میهنی، سنت های ورزشی در اتحاد جماهیر شوروی از بین نرفت. در طول سال های جنگ، مسابقات و مسابقات ورزشی نه تنها در مسکو و لنینگراد، بلکه در سایر شهرهای اتحاد جماهیر شوروی نیز برگزار می شد. در طول جنگ، 180 رکورد تمام اتحادیه به ثبت رسید. این برای مردم بسیار مهم بود - از این گذشته ، پیروزی های ورزشی روحیه مردم را افزایش داد و ایمان مردم را به پیروزی بر فاشیسم تقویت کرد. ورزشکاران ما در مسابقات بین المللی شرکت کردند و به چنین پیروزی های مهم و قابل توجهی دست یافتند. یک تیپ تفنگ موتوری جداگانه برای اهداف ویژه، OMSBON، از ورزشکاران داوطلب تشکیل شد. ورزشکاران ورزیده و آمادگی جسمانی به عضویت گروه های شناسایی درآمدند و به صفوف ارتش سرخ و نیروی دریایی پیوستند. و مشهورترین استادان ورزش - دینامو - مبتکر جنبش میهن پرستانه "هزاران نفر" شدند و متعهد شدند که هر کدام هزار مبارز را آموزش دهند. با خواندن درس سالگرد جدید ما می توانید تمام جزئیات تاریخ ورزش و ورزشکاران-قهرمانان دوران سخت جنگ را بدانید.

• جمع آوری و پردازش اولیه مواد برای پروژه ویدیویی "70 سال پیروزی بزرگ"
• ویژگی های توسعه اقتصادی اتحاد جماهیر شوروی در طول جنگ بزرگ میهنی
• فایل و سیستم فایل ویندوز. تجهیزات جنگ بزرگ میهنی

مسابقه شهرستانی پروژه های چند رسانه ای پژوهشی «تاریخ خانواده من در تاریخ روسیه» که برای ششمین بار در سال 2015 برگزار شد، با حضور 510 دانش آموز از 136 دانش آموز. سازمان های آموزشی. دانش آموزان بسیاری ارائه کردند پروژه های جالبکه دیپلم برندگان و برندگان جوایز را دریافت کردند.
رویداد دیگر، مسابقه شهری پروژه های جوانان در هنر و صنایع دستی است خلاقیت فنی«سلام پیروزی» نیز توجه بسیاری را به خود جلب کرد. "سلام پیروزی" به جشن هفتادمین سالگرد پیروزی در جنگ بزرگ میهنی اختصاص دارد. این مسابقه با هدف شکل دادن به موقعیت فعال مدنی - میهنی جوانان، توسعه مهارت های تفکر سازنده، مطالعه و معرفی جدید برگزار می شود. فن آوری های آموزشی; مطالعه تاریخچه و بازسازی عملیات نظامی در جبهه های جنگ بزرگ میهنی. حدود 90 مدل تصویری از اقدامات نظامی جنگ جهانی دوم علیه مهاجمان فاشیست را تشکیل می دادند. 216 دانش آموز در این مسابقه شرکت کردند که 157 نفر از آنها دیپلم برنده دریافت کردند و بقیه شرکت کنندگان برنده جایزه مسابقه شدند.

تعطیلات 9 مه تعطیلات پیروزی بزرگ است که برای همیشه در حافظه هر فرد روسی باقی خواهد ماند! جنگ بزرگ میهنی سخت ترین آزمون برای مردم کشورمان بود. اثری محو نشدنی در خاطره افرادی که آن را تجربه کردند به جای گذاشت. یک خانواده در کشور ما وجود ندارد جنگ وحشتناکاز آنجا رد نشد، هر خانواده ای یاد کسانی را گرامی می دارد که به خاطر صلح جان خود را دریغ نکردند، شجاعانه در جبهه جنگیدند و از زندگی در عقب حمایت کردند.

این در اختیار ما است که اطمینان حاصل کنیم که بهره‌برداری‌های پدربزرگ‌هایمان توسط نسل‌های آینده به یادگار مانده و مورد احترام قرار می‌گیرد.

ارتباط .

جنگ بزرگ میهنی یک آزمون جدی برای کشور ما، یک رویداد مهم مهم قرن بیستم است. کشور ما حدود 27 میلیون سرباز و غیرنظامی را در این نبرد خونین از دست داد. نازی ها صدها شهر، شهرک، روستا، شرکت صنعتی، راه آهن شوروی را کاملا ویران کردند، غارت کردند و ویران کردند. کشاورزی. با وجود این، بسیاری از شاهکارها توسط سربازان عادی روسی انجام شد که با وجود آزمایشات دشوار، توانستند در برابر دشمن مقاومت کنند و پیروز شوند.

این پروژه بر اساس یک سیستم کار برای کسب دانش و آشنایی دانش آموزان با تاریخ روسیه است.

تربیت میهنی- یکی از مهمترین زمینه ها در کار با دانش آموزان امروزی. عشق به وطن و میهن پرستی در کشور ما در همه زمان ها از ویژگی های شخصیت ملی بوده است. متأسفانه اخیراً سنت های آگاهی میهن پرستانه در جامعه از بین رفته است، بنابراین ارتباط مشکل امروز آشکار است. جهت گیری میهن پرستانه پروژه تضمین می کند که در کودکان آموزش احساسات میهن پرستانه، عشق به وطن، افتخار به دستاوردهای آن و اطمینان از اینکه روسیه یک کشور چند ملیتی بزرگ با گذشته قهرمانانه و آینده ای شاد است.

جهت گیری اخلاقیاین پروژه آموزش احترام به ارزش های سنتی را تضمین می کند: عشق و احترام به بزرگان، نگرش مراقبت نسبت به کودکان و سالمندان. القای تمایل به پیروی از الگوی مثبت در اعمال خود در کودکان.

امسال روسیه هفتادمین سالگرد پیروزی در جنگ بزرگ میهنی را جشن می گیرد. این فرصت خوبی است تا به کودکان بگوییم، کمبود اطلاعات آنها را در مورد رویدادهای روزهای گذشته پر کنیم و عشق به وطن را القا کنیم. سربلندی به هموطنانی که جان خود را در میدان نبرد برای صلح روی زمین دادند.

مسئله

دانش آموزان کوچکتر در مورد قهرمانان جنگ بزرگ میهنی دانش بسیار کمی دارند. ما معلمان نباید از دست بدهیم، بلکه باید به کودکان پیش دبستانی کمک کنیم تا احساس وظیفه و احترام به آنها را به آنها القا کنند. مدافعان قهرمانسرزمین مادری ما، احساس غرور به مردم بزرگ ما، که به ما دادند زندگی شاد. بنابراین تصمیم گرفتیم پروژه "پیروزی ما 70 ساله است" را توسعه و اجرا کنیم. اجرای این پروژه امکان استفاده را فراهم می کند انواع مختلففعالیت های کودکان

فرضیه:

در طول اجرای این پروژه، کودکان ایده های اولیه را در مورد تعطیلات سالگرد "پیروزی ما 70 ساله است!"، در مورد سربازانی که از سرزمین مادری خود دفاع کردند، در مورد کارگران جبهه خانه، در مورد کودکان و حیوانات در طول جنگ، در مورد شهرهای قهرمان، شکل می دهند. در مورد تجهیزات نظامی، O آثار ادبی، توسط

هدف پروژه:

پرورش میهن پرستی و احساس غرور به شاهکار قهرمانانه مردم ما در جنگ بزرگ میهنی.

اهداف پروژه:

1. در مورد اهمیت پیروزی مردم ما در جنگ بزرگ میهنی ایده ای ارائه دهید. معرفی کنید حقایق تاریخیسال های جنگ؛ ایده های کودکان پیش دبستانی را در مورد شجاعت، شجاعت و قهرمانی مردم غنی کنید.

2. واژگان کودکان را از طریق آهنگ‌ها، شعرها، مونولوگ‌ها و گفت‌وگوهای مربوط به جنگ غنی و توسعه دهید.

3. معرفی آثار داستانسال های جنگ؛ ایجاد شرایط برای فعالیت شناختی مستقل.

4. ترویج بیان دانش کسب شده از طریق فعالیت های تولیدی.

5. آموزش رعایت آیین ها در بناهای تاریخی و ابلیسک ها، پرورش احترام به مکان های به یاد ماندنی.

6. ایجاد حس غرور و احترام برای خانواده و دوستانی که در نبردهای برای وطن شرکت کردند.

7. والدین را در فعالیت های مشترک مشارکت دهید

شرکت کنندگان پروژه:معلمان مدرسه GBOU شماره 465، دانش آموزان کلاس های 1-4 و والدین آنها.

نتایج مورد انتظار:

1. درک کودکان از استثمارهای مردم ما، رویدادهای نظامی جنگ جهانی دوم، جوایز، زندگی مردم در زمان جنگ، و کار جبهه داخلی گسترش خواهد یافت.

2. دایره لغات گسترش می یابد، کودکان آثار داستانی در مورد موضوعات نظامی و آهنگ های سال های جنگ را یاد می گیرند.

3. دانش آموزان کوچکتر نسبت به کهنه سربازان جنگ جهانی دوم نگرش محترمانه و تمایل به مراقبت از آنها ایجاد می کنند.

4. احساس غرور برای مقاومت و فداکاری مردم ما در طول جنگ بزرگ میهنی وجود خواهد داشت.

این پروژه با هدف آموزش خلاق، اخلاقی و میهن پرستانه کودکان در سن دبستان است.

پروژه بر اساساصول زیر:

1. اصل تاریخ گرایی: حفظ ترتیب زمانی، پدیده ها و اطلاعات را تشریح کرد.

2. اصل اومانیسم: جهت گیری به سوی عالی ترین مفاهیم جهانی - عشق به عزیزان، برای زادگاه، به وطن

3. اصل تمایز: ایجاد شرایط بهینه برای خودسازی هر دانش آموز در فرآیند تسلط بر دانش در مورد جنگ بزرگ میهنی با در نظر گرفتن سن، جنسیت کودک، تجربه، ویژگی ها، حوزه های عاطفی و شناختی او. .

4. اصل یکپارچگی: همکاری با خانواده، با کتابخانه، ترکیبی از انواع مختلف فعالیت ها.

5. اصل دیده شدن: تولید تعدادی کتابچه راهنما، ارائه چند رسانه ای بر اساس مطالب تاریخی. انطباق با الزامات فرهنگ ارائه.

تکنیک ها و روش ها

1. شرایطی را برای ایجاد انگیزه ایجاد کنید: کودکان را علاقه مند کنید اطلاعات جدیددر مورد جنگ بزرگ میهنی ، در مورد سوء استفاده های مدافعان میهن.

2. تمایل کودکان به استفاده از منابع مختلف دانش را تشویق کنید.

3. استفاده از موقعیت شریک در فعالیت های مشترک با کودکان: به طور فعال و عاطفی در بحث ها، در ایجاد موقعیت های بازی مشکل شرکت کنید.

محل پروژه -مدرسه GBOU شماره 465.

این پروژه شامل رویدادهایی استدر سه جهت:

فعالیت های مشترک با کودکان؛

فعالیت های مشترک با معلمان؛

تعامل با والدین و جامعه.

مرحله 1 - سازمانی و مقدماتی- جمع آوری اطلاعات، کار با ادبیات روش شناختی، ایجاد یک محیط موضوعی- فضایی در حال توسعه، تهیه برنامه کاری برای پروژه

فعالیت:

ارائه پروژه برای معلمان. بحث در مورد سازماندهی رویداد مرحله 1;

گزیده ای از مطالب تصویری و آموزشی با موضوع جنگ جهانی دوم و زندگی روزمره سربازان.

انتخاب آثار هنریآشنایی دانش آموزان با جنگ جهانی دوم؛

توسعه ارائه در مورد موضوع؛

نظرسنجی والدین "قهرمانان در خانواده ما".

مجموعه ای از مواد مختلف برای فعالیت های تولیدی کودکان

مرحله 2 - اصلی- اجرای مستقیم پروژه در مناطق آموزشی

فعالیت:

مکالمه با کودکان، مشاهده ارائه ها، خواندن آثار داستانی در مورد جنگ جهانی دوم؛

- "تواریخ سالهای جنگ" (با استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات)؛

- "کودکان و حیوانات جنگی" (با استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات)؛

- "جبهه داخلی در طول جنگ" (با استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات)؛

- "قهرمانان و سوء استفاده ها"؛

تزئین "دیوار شکوه" در طبقه سوم؛

دکوراسیون طبقه اول "پیاده روی مشاهیر"؛

ساخت هدایا برای جانبازان؛

دیدار با جانبازان جنگ جهانی دوم؛

نقد آهنگ نظامی;

کار مشترک والدین و فرزندان "قهرمان در کنار ما است" (انتخاب مطالب و جمع آوری داستان توسط والدین همراه با فرزندان در مورد اقوام، همسایگان، آشنایان که در طول جنگ جهانی دوم جنگیدند).

خواندن داستان های اختصاصی به جنگ جهانی دوم

مرحله 3 - نهایی- جمع بندی نتایج، ارائه کار روی پروژه.

فعالیت:

شرکت در راهپیمایی به مناسبت هفتادمین سالگرد پیروزی؛

شرکت در راهپیمایی «هنگ جاویدان» در روستا؛

نمایشگاه آثار در طبقه سوم

فرض می شود نتیجه پروژه:

1. بیداری در کودکان علاقه و احترام به تاریخ روسیه.

2. مشارکت دادن والدین در کارهای مشترک.

3. دانش در مورد جنگ بزرگ میهنی گسترش یافته و سیستماتیک شده است.

4. الگوریتم ایجاد یک پروژه تسلط یافته است: تعیین هدف، جستجوی ابزارهای مختلف برای دستیابی به هدف، تجزیه و تحلیل نتایج به دست آمده.

5. نگرش محترمانه نسبت به شرکت کنندگان جنگ و کارگران جبهه داخلی شکل گرفته است. مراقبت دقیق از عکس ها و آثار خانوادگی (مدال ها، گواهی ها و غیره).

6. درک اهمیت تعطیلات - روز پیروزی در زندگی یک فرد روسی.

7. طراحی نمایشگاه خلاقیت کودکانبرای روز پیروزی

نتایج کیفی:

حل وظایف برنامه پروژه به شکل گیری موارد زیر کمک می کند ویژگی های شخصیدانش آموزان (با توجه به اهدافاستاندارد آموزشی ایالتی فدرال DO):

• توانایی تسلط بر روش های اساسی فرهنگی فعالیت، نشان دادن ابتکار و استقلال در انواع متفاوتفعالیت ها - بازی، ارتباطات، فعالیت های شناختی و تحقیقاتی، طراحی و غیره؛ قادر به انتخاب شغل خود، شرکت کنندگان در فعالیت های مشترک.

• توانایی داشتن نگرش مثبت نسبت به جهان، نسبت به انواع مختلف کار، افراد دیگر و خود، با عزت نفس؛

• تعامل فعالانه با همسالان و بزرگسالان؛

• توانایی مذاکره، در نظر گرفتن علایق و احساسات دیگران، همدلی با شکست‌ها و شادی از موفقیت‌های دیگران، بیان کافی احساسات، از جمله احساس اعتماد به نفس؛

• به اندازه کافی خوب برای صحبت کردن شفاهیکسی که می تواند افکار و خواسته های خود را بیان کند، کسی که می تواند از گفتار برای بیان افکار، احساسات و خواسته های خود استفاده کند، در یک موقعیت ارتباطی گفتاری بسازد، می تواند صداها را در کلمات برجسته کند، کودک پیش نیازهای سواد را ایجاد می کند.

• توانایی تلاش های ارادی، می تواند دنبال شود هنجارهای اجتماعیرفتار و قوانین در فعالیت های مختلف، در روابط با بزرگسالان و همسالان؛

• کنجکاوی نشان می دهد، از بزرگسالان و همسالان سؤال می کند، به روابط علت و معلولی علاقه مند است، سعی می کند به طور مستقل برای اقدامات افراد توضیح دهد. تمایل به مشاهده، آزمایش؛

• دانش اساسی در مورد خود، در مورد جهان اجتماعی که در آن زندگی می کند. درک ابتدایی از تاریخ دارد.

روشهای ارزیابی اثربخشی

1. گفتگو، نظرسنجی

2. بررسی عکس ها و اسناد خانوادگی

3. فعالیت جستجو

4. تجزیه و تحلیل

5. کتاب خواندن

نتایج مورد انتظار پس از اتمام پروژه:

فرزندان:

سطح آگاهی دانش آموزان کوچکتر و والدین آنها در مورد تاریخ روسیه در طول جنگ بزرگ میهنی افزایش می یابد.

گوشه میهن پرستانه با مطالبی در مورد جنگ جهانی دوم پر می شود.

کودکان ایده ای در مورد حرفه های نظامی، در مورد شاخه های ارتش روسیه، در مورد تاریخ خواهند داشت مکان های خاطره انگیز، در مورد تجهیزات نظامی

آنها با آثار شاعران، نویسندگان و هنرمندان در موضوعات نظامی آشنا می شوند.

دایره لغات شما گسترش خواهد یافت.

در روند اجرای این پروژه، دانش‌آموزان کوچک‌تر احساس محبت، وفاداری، عزت نفس و غرور در وطن خود خواهند داشت.

والدین:

شرکت‌کنندگان فعال و علاقه‌مند پروژه بر توسعه نیاز کودک به شناخت، ارتباط با بزرگسالان و همسالان از طریق فعالیت‌های پروژه تحقیقاتی مشترک متمرکز هستند.

معلم:

فعالیت های نوآورانه انجام می دهد.

سطح حرفه ای را افزایش می دهد.

مجموعه روش‌شناختی در حال تکمیل شدن است (عکس‌ها، مطالب ویدیویی، پیشرفت‌ها و سایر مطالب برای تبادل تجربه با سایر گروه‌ها ارائه می‌شود).

پشتیبانی روش شناختی.

1. مطالب نمایشی و آموزشی.

2. ادبیات روش شناختی

3. خلاصه ای از تعطیلات، سرگرمی، فعالیت ها.

4. لجستیک: پروژکتور چند رسانه ای، ارائه، مجموعه برای فعالیت های هنری، مجموعه برای خلاقیت.

چشم انداز توسعه بیشتر

اجرای مطالب این پروژه در چارچوب موضوعات دیگر (روز استقلال روسیه، روز هماهنگی و آشتی، روز مدافع میهن) به منظور ایجاد حس شهروندی و میهن پرستی در کودکان از طریق آشنایی با تاریخ روسیه. ادامه جمع آوری مواد برای امکان مشارکت بیشتر خانواده ها.

نتایج نهایی مورد انتظار

در طول اجرای پروژه برنامه ریزی شده است که به نتایج زیر دست یابد:

1. دستیابی به هدف - بیدار کردن علاقه نسل جوان به قهرمانان و رویدادهای جنگ بزرگ میهنی.

2. رشد و شكل گيري خودآگاهي ميهن پرستانه دانش آموزان هدف اصلي تربيت ميهن پرستانه كودكان امروزي خواهد بود.

3. تثبیت اطلاعات قهرمانان در حافظه دانش آموزان با کمک انشاء نامه هایی که دانش آموزان خطاب به قهرمانان خود می کنند.

4. افزایش سطح سواد در بین دانش آموزان.

5. دانش آموزان مهارت های جمع آوری مستقل اطلاعات از منابع مختلف را کسب می کنند.

6. رشد شخصیت دانش آموزان با القای احساس قدردانی و همدلی با همسالان قهرمان خود.

بنابراین، نتیجه اصلی این پروژه دستیابی به هدفی خواهد بود که از قبل تعیین شده بود، یعنی کمک به نسل جدید برای دریافت و حفظ میراث گرانبها مردم قهرمان خود. هر فردی که در این کشور بزرگ زندگی می کند باید کسانی را که این روز زیبا، آفتابی و آرام را به آنها هدیه کردند، به یاد آورد. کسانی که جان خود را دادند که هنوز برای یک هدف بزرگ - مبارزه با شر جهانی در برابر فاشیسم - آغاز نشده بود. بهره‌برداری‌های قهرمانان به درستی به نسل جوان نزدیک است و بی‌تفاوت نیست؛ آنها به عنوان نمونه ای از استقامت، شجاعت، احساس وظیفه بزرگ نسبت به مردم خود، نمونه ای از یک مرد واقعی برای ما خواهند بود.

در پایان پروژه، نمایشگاهی از تجهیزات نظامی (کلاس 1 و کلاس 3)، پانوراما از شهرهای قهرمان (کلاس 2)، هواپیمای مدل قدیمی (کلاس 3) بازسازی شد و آتش بازی جشن برگزار شد. صفحه نمایش رنگ آمیزی شد (کلاس 4).

ژانا سوخونوسنکو
گزارش هفتادمین سالگرد پیروزی در جنگ بزرگ میهنی به عنوان یک عامل قدرتمند در رشد میهن پرستی در کودکان پیش دبستانی

70 سالگی پیروزی در جنگ بزرگ میهنی.

درست است روز عالیزمانی که ما تجربه می کنیم "شادی با اشک در چشمان"! بیایید به این کلمات آهنگ معروف فکر کنیم "روز پیروزی» (موسیقی از D. Tukhmanov، اشعار V. Kharitonov). چقدر عمیق و دقیق عمق و ناهماهنگی این را منتقل می کنند روز: شادی صمیمانه تعطیلات و احساس شادی. و تلخی اشکی که روح را می شکند، تا گلو بلند می شود و علیرغم میل ما در چشم ها می جوشد... چرا این اتفاق می افتد؟

احساس شادی و شادی به ما آرامشی می دهد که به ارمغان آورده است یک پیروزی بزرگ.

صلح عبارت است از شادی، تفریح، آرامش، شادی، آفرینش در تمام عرصه های زندگی و روح انسان.

جهان است ارزش عالیکه باید محافظت و حفظ شود.

تلخی اشک باعث می شود جنگکه بر سر مردم افتاد و میلیون ها نفر را در گرداب مرگبار خود فرو برد.

جنگ اضطراب است، ترس ، اشک ، اندوه ، ناامیدی ، گرسنگی ، اضطراب دائمی روحی و مرگ.

جنگ یک فاجعه وحشتناک استکه با زندگی ناسازگار است!

همیشه باید جایی در حافظه ما برای آن حوادث وحشتناک، تلخ و غرور آفرین باشد.

70 سال آسمان آرام بالای سر شما! بیش از یک نسل شاد و صلح آمیز در حال حاضر بزرگ شده اند. اما در کنار ما کسانی هستند که برایشان جنگبخشی از زندگی آنها شده است که می دانند جنگ دست اول. جانبازان مال ما هستند خاطره زنده O جنگ و پیروزی! ما باید قدر لحظه لحظه زندگی آنها را بدانیم! در حالی که آنها هنوز در نزدیکی هستند ... و بیاموزید که طیف وسیعی از احساسات، احساسات، دانش مرتبط با مفاهیم پیچیده ای را به نسل های بعدی منتقل کنید. "جهان"و « جنگ» .

فرآیندهای فشرده شکل گیری روان کودکان و جهان بینی آنها نشان می دهد که در پیش دبستانیدر سن، مهم است که کودک را با اطلاعات پیچیده و از نظر عاطفی دشوار مرتبط با مفهوم بارگذاری نکنید « جنگ» . باید این مفاهیم به درستی و انسانی صورت بندی شود.

از سال به سال، هر مهدکودک تعطیلات رسمی را به روز اختصاص داده است پیروزی، فضای عمومی جشن این روزها، خیابان های تزئین شده، رژه ها، کنسرت ها و آتش بازی ها کودکان را مملو از احساس شادی جهانی می کند.

البته، بچه‌های ما به طور کامل نمی‌دانند که چرا این روزها به این افراد خاص - کهنه‌سربازان - تبریک می‌گوییم. لحظه ای را به یاد می آورم که کودکی به یک جانباز گل هدیه داد و او شروع به گریه کرد و تشکر: "متشکرم! متشکرم! متشکرم.". بچه گیج شد و کمی بعد پرسید مادر: - چرا من باید "متشکرم"? "برای توجه شما، پسر! و برای خاطره!»- مادر جواب داد. چقدر حق با اوست! چنین لحظاتی در خاطره ها می ماند و آگاهی و درک آنها قطعاً فرا خواهد رسید.

بنابراین، ما موفق می شویم آن روز را به کودکان منتقل کنیم پیروزیدر زندگی مردم ما اهمیت ویژه ای دارد. اما چرا اینقدر از این تاریخ خوشحالیم؟ ما - بزرگسالان - می‌دانیم که پیش از این رویداد روزهای وحشتناکی رخ داده است جنگ ها. و هر چه تلخی آن سال های جنگ را بیشتر احساس می کنیم، شادی و غرور ما بیشتر می شود که پدربزرگ ها و پدربزرگ هایمان توانسته اند از صلح برای ما دفاع کنند.

معلمانی که در موسسات آموزشی پیش دبستانی کار می کنند، خوشبختانه نمی دانند چیست جنگ. اما این بدان معنا نیست که ما نمی توانیم تلخی و درد این مفهوم را احساس کنیم. ما باید آن را احساس کنیم! جنگ ها را بچه ها شروع نمی کنند، اما توسط بزرگسالان بنابراین، شکل گیری مفاهیم پیچیده در کودکان خردسال "جهان"و « جنگ» غیر مستقیم می رود توسط: از طریق روح یک بزرگسال به روح یک کودک.

موضوع جنگ بزرگ میهنی عامل قدرتمندی در تربیت میهن پرستانه کودکان است. مهم است که کودک از قبل وارد شده باشد پیش دبستانیمسن احساس مسئولیت شخصی می کرد سرزمین مادریو آینده او، در این سن است که پایه ها گذاشته می شود ویژگی های اخلاقیکودک، نگرش ارزش نسبت به دنیای اطرافش.

در آماده سازی برای جشن تاریخ بزرگ - هفتمین سالگرد پیروزی در جنگ بزرگ میهنی ، آموزش میهن پرستیدر کودکان اهمیت ویژه ای پیدا می کند. بالاخره این جنگبارزترین نمونه از تجلی قهرمانی مردم روسیه است.

به صورت تقریبی برنامه آموزش عمومی آموزش پیش دبستانی"از تولد تا مدرسه"ویرایش شده توسط N. E. Veraksa، T. S. Komarova، M. A. Vasilyeva داده شده است توجه ویژه توسعهشخصیت و تحصیلات کودک با کیفیتی مانند میهن پرستی. این اهداف در فرآیند انواع مختلف کودکان تحقق می یابد فعالیت ها: بازی، ارتباطی، کار، شناختی - تحقیق، خواندن،

تولیدی، موسیقایی و هنری.

وظایف اصلی کار بر روی میهن پرستآموزش مبتنی بر رویداد جنگ بزرگ میهنی هستند:

- شکل گیری ایده های اولیه در مورد گذشته قهرمانانه سرزمین مادری در کودکان، آشنایی با رویدادهای اصلی و تاریخ های به یاد ماندنی تاریخ کشور در طول جنگ میهنی بزرگ;

-رشد احساسات میهن پرستانه در کودکانمیل به دفاع از وطن، افتخار به دستاوردهای آن؛

پرورش احترام آگاهانه به یاد قهرمانان، جانبازان، و تعطیلات پیروزیدر نتیجه شاهکار قهرمانانه مردم روسیه در جنگ میهنی بزرگ.

قطعا، میهن پرستاحساسات پس از چندین جلسه، حتی جلسات بسیار موفق، نمی توانند ایجاد شوند. این نتیجه تأثیر طولانی مدت، سیستماتیک و هدفمند بر کودک است. انجام کار بر روی آموزش میهن پرستانه، معلم باید با موارد زیر راهنمایی شود اصول:

-"مرکزیت مثبت"- انتخاب دانشی که برای کودک در این سن مناسب است.

تداوم و تداوم روند آموزشی؛

یک رویکرد متمایز برای هر کودک، با در نظر گرفتن آن ویژگی های روانیفرصت ها و علایق؛

ترکیب منطقی انواع مختلف

فعالیت ها، تعادل متناسب با سن

استرس فکری، عاطفی؛

رویکرد فعالیت؛

-ماهیت رشدی آموزش، بر اساس فعالیت کودکان.

مناسبت ها جنگ میهنی بزرگبرای شکل گیری اهمیت زیادی دارند احساسات میهن پرستانه در کودکان سن پیش دبستانی . چگونه به فرزند خود بگویید جنگ:

آموزشی سازمان یافته فعالیت:

"شهرها قهرمان هستند"

هدف: کودکان را با موقعیت جغرافیاییشهرهای قهرمان در نقشه روسیه، برای آشنا کردن کودکان با اعمال قهرمانانه ساکنان و مدافعان این شهرها، برای ایجاد درک اهمیت میهن پرستشاهکار همه شهروندان کشور

"بچه ها قهرمان هستند جنگ ها»

هدف: کودکان را با قهرمانان آشنا کنید جنگ هاکه به خاطر جان افراد دیگر، برای پرورش نگرش محترمانه و سپاسگزارانه نسبت به رزمندگان قهرمان، شاهکارهایی انجام داده اند.

"کشورها - سربازان خط مقدم".

هدف: برای آشنایی کودکان با جانبازان جنگ جهانی دوم که در شهر ما زندگی می کنند و در حال زندگی هستند، برای پرورش حس شفقت و احترام به افراد مسن.

"نمادها پیروزی - دستورات، مدال ها و بنرها"

هدف: کودکان را با جوایز نظامی که در طول دوره به سربازان اعطا می شد آشنا کنید جنگ میهنی بزرگ، با یک بنر پیروزیکه بر فراز رایشستاگ بلند شد. برای پرورش احترام به استثمارهای نظامی رزمندگان و فرماندهان، غرور به مردم و عشق به میهن.

فعالیت تولیدی

طراحی:

" بناهای تاریخی شکوه نظامیشهر ما"

"آتش بازی تعطیلات"

"پرتره یک قهرمان"

« جنگ را خواهیم گفت: "نه!".

کاربرد:

"دسته گل بهار برای جانبازان"

"جورج روبان"

"کرملین مسکو"

مدل سازی:

"ستاره"

"هواپیما"

"تانک"

ساخت و ساز:

"دژ"

"کشتی جنگی";

نمایشگاه موضوعی: « هفتادمین سالگرد پیروزی» ;

مسابقه نقاشی کودکان روی آسفالت;

فیزیکی توسعه

ورزش نظامی یک بازی:"زارنیچکا

سازمان دهی کودکان از طریق قلمرو مؤسسه آموزشی پیش دبستانی "ما به یاد می آوریم - ما افتخار می کنیم!"

تربیت بدنی و تعطیلات؛

برگزاری مراسم جشن موزیکال تعطیلات "لایق یاد و خاطره درگذشتگان باشید"، کنسرت ها

گفتگوها در مورد جنگ میهنی بزرگ:

"تاریخچه روبان سنت جورج"

هدف: کودکان را با نماد جدید روز آشنا کنید پیروزی، درباره تاریخچه روبان سنت جورج بگویند، علاقه و احترام به گذشته تاریخی سرزمین خود را پرورش دهند.

"جانبازان جنگ میهنی بزرگ»

هدف: معنی یک کلمه را آشکار کند "کهنه سرباز"، احترام به جانبازان را پرورش دهید جنگ و کار.

« نبردهای بزرگ»

"موسیقی جنگ ها» , "آهنگ هایی که ما با آنها برنده شد»

V. Agapkin "وداع اسلاو",

A. Arensky "روز پیروزی» ,

A. Filippenko "شعله ابدی",

الکساندروف «مقدس جنگ و غیره.

خواندن آثار در مورد جنگ میهنی بزرگ:

A. Mityaev "داستان هایی در مورد جنگ میهنی بزرگ» , "در گودال", "چرا ارتش عزیز است"

وی. داویدوف "تماشا کردن",

T. A. Shorygina "مکالمات در مورد قهرمانان کودک جنگ میهنی بزرگ» ,

O. Vysotskaya برادرم به مرز رفت,

S. P. Alekseev "قلعه برست",

E. Blaginina "سلام بر جهان"، "مانتو

A. G. Tvardovsky "داستان تانکمن",

V. P. Kataev "که در هوش» و غیره.

بررسی نقاشی، تصویرسازی، حکم و مدال

I. M. Toidze "وطن می خواند!"

A. Laktionov "نامه ای از جبهه.

تماشای برنامه های تلویزیونی با موضوعات نظامی؛

شب شعرخوانی تقدیم به روز پیروزی

هدف: کودکان را برای تعطیلات آماده کنید "روز پیروزی» پرورش احترام به قهرمانان جنگ جهانی دوم، احساس غرور در مردم، دشمن را شکست داد

فعالیت بازی

بازی های نقش آفرینی:

"مرزداران", "ملوانان نظامی",

بازی های آموزشی:

"سفارشات جنگ ها» , "شاخه نیروها و تجهیزات نظامی""جاهای خاطره انگیز شهرمان"، آموزشی یک بازی: "قبل و حالا"متحرک بازی ها:

"عبور از پل", « پیشاهنگان» .

گشت و گذار به موزه تاریخ محلی، مینی موزه ها در موسسات آموزشی پیش دبستانی، گوشه میهن پرستانه در گروه

هدف: تثبیت ایده های کودکان در مورد جنگ میهنی بزرگ; ادامه آشنایی با رزمندگان قهرمان، داستانی در مورد سوء استفاده های هموطنان ما در منطقه دوبرینسکی، از جمله ایوان میخایلوویچ ماکارنکوف.

گشت و گذار در کتابخانه - نمایشگاه کتاب "بچه ها در مورد جنگ» ;

دیدار با جانبازان و کودکان جنگ ها;

گشت و گذار در بناهای تاریخی، گل گذاشتن به قهرمانان جنگ ها، که درگذشت جنگ میهنی بزرگ

بنای یادبود در روستای پلاویتسا،

بنای یادبود در مرکز منطقه ای دوبرینکا،

بناهای تاریخی شهر منطقه ای لیپتسک، روسیه.

مشاهدات تغییرات ظاهری روستا، خیابان ها، مهد کودکدر آستانه تعطیلات؛

کاشت درختان و درختچه ها

"پیاده روی مشاهیر", "بنفشه پیروزی» ;

جستجوی کار در حلقه خانواده - ساخت آلبوم عکس با استفاده از عکس های نظامی و سال های پس از جنگاز آرشیو خانواده؛

آلبوم های عکس: "شهرهای قهرمان",

"تجهیزات و سلاح های نظامی";

این یک سنت است که خانواده ها در خیابان های یک شهر یا روستا گل بخرند و به جانبازان تبریک بگویند.

مشاوره: "چگونه در مورد صحبت کنیم جنگ میهنی بزرگ»

فعالیت های پروژه:

"آهنگ هایی که ما با آنها برنده شد» ;

"بچه ها قهرمان هستند جنگ ها» ;

"رژه پیروزی» ;

ما به یاد داریم و افتخار می کنیم!و غیره.

ارائه های ویدیویی

روز پیروزی بود، مقدس ترین تعطیلات است و باید باقی بماند.

بالاخره آنهایی که هزینه آن را با جان خود پرداختند، به ما فرصت زندگی را دادند.

ما باید همیشه این را به یاد داشته باشیم. لایق پدربزرگ ها و پدربزرگ هایمان باشیم!

صحبت در مورد فرزندپروری میهن پرستیاول از همه مطمئن می شویم که یک انسان کوچک با P بزرگ تبدیل به یک انسان شود تا بد را از خوب تشخیص دهد تا آرزوها و خواسته های او در جهت آفرینش و خود مختاری باشد. توسعهدر خود آن ویژگی ها و ارزش ها، به لطف آنها می توانیم قاطعانه در مورد او بگوییم که او میهن پرستانو شهروند وطنش.

70 سال از پیروزی در جنگ بزرگ میهنی می گذرد. اهمیت این واقعه تاریخیهر سال فقط افزایش می یابد. جنگ 1941-1945 و پیروزی ما در این جنگ دقیقاً همان "چیز بزرگ" است که "از دور دیده می شود". امروز در آستانه تاریخ سالگردما نه تنها باید یک بار دیگر شاهکار بی‌سابقه مردم را به یاد بیاوریم، بلکه باید نتایج و نقش پیروزی را در این زمینه درک کنیم. تاریخ مدرنبشریت. این زمان آن است که به همه و خودمان یادآوری کنیم - ما می دانیم چگونه برنده شویم!

پیروزی تعطیلاتی است که جوانان، افراد مسن، بزرگسالان و شهروندان بسیار جوان سرزمین مادری ما را متحد می کند. در هر خانواده سرنوشت و تاریخ پدربزرگ ها و پدربزرگ هایی وجود دارد که از آزادی نه تنها روسیه، بلکه اروپا نیز دفاع کردند. ما بهای گزافی را برای این پیروزی پرداختیم و اجازه نخواهیم داد کسی چه امروز و چه در آینده میلیون ها قربانی را فراموش کند. جنگ یک تراژدی بود، اما این بود که به ما اجازه داد تا بهترین‌هایی را که در مردم ما هست و خواهد بود نشان دهیم - استقامت و شجاعت، اتحاد و انسجام در مقابل دشمن، تلاش و فداکاری، استعداد مهندسان. و فرماندهان، شجاعت نظامی و عشق به میهن.

همین ویژگی ها بود که شکست دشمن را ممکن کرد. در شخص آلمان فاشیست، ما با یک دشمن خطرناک و قدرتمند روبرو شدیم - از نظر ایدئولوژیکی به رهبران آن، بسیار سازمان یافته و منظم، شجاع و با تجربه، فوق العاده مجهز به مدرن ترین تجهیزات نظامی آن زمان. اما ما موفق شدیم در خونین‌ترین جنگی که از نظر مقیاس در تاریخ جهان مشابهی نداشت، پیشی بگیریم، زنده بمانیم و پیروز شویم.

روز پیروزی فرصتی است برای ادای احترام به همه کسانی که در طول زمان جنگ در جبهه داخلی جنگیده یا کار کرده اند. نسل جانبازان اکنون در حال رفتن است. ما فقط می‌توانیم یاد و خاطره قهرمانان جنگ و جبهه داخلی را حفظ کنیم، سعی کنیم شایسته شاهکار آنها باشیم. یاد و خاطره زنده یاد مدافعان میهن!

سال 2015 برای کشور ما و بسیاری از کشورهای دیگر، سالگرد سالگرد جنگ بزرگ میهنی خواهد بود. از آن زمان تاریخ به یاد ماندنیزمان زیادی نگذشته است، اما جهان به طور قابل توجهی تغییر کرده است. چندین نسل از مردم بزرگ شده‌اند، بناهای فرهنگی و هنری جدیدی ایجاد شده‌اند، علم و فناوری با گام‌های مطمئن به جلو حرکت می‌کنند، مردم در حال کاوش در فضا و نفوذ به درون اتم‌ها هستند. آیا همه اینها بدون شاهکاری که چندین ملت به نام خوشبختی، خوبی و خود زندگی انجام داده اند ممکن است؟

ما نباید خاطره اهمیت پیروزی در یک جنگ از بین رفته را از دست بدهیم، زیرا این یکی از رویدادهایی است که جهان را تغییر داد. و چه کسی می داند اگر سربازان شوروی ما از هجوم ویرانگر شیطان و نفرت غیرقابل مقایسه نسبت به مردم صلح جو که مطابق آداب و رسوم آنها زندگی می کنند، متوقف نمی شدند، او اکنون چگونه بود. شاید کل ملت ها همراه با میراث فرهنگی شان به طور جبران ناپذیری از روی زمین محو شوند، زیبا شهرهای باستانیدر خاک و ویرانه ها می خوابند و میلیون ها نفر نمی دانند آزادی، عشق به یکدیگر و شادی چیست. اهدافی که هیتلر دنبال می کرد از نظر ظلم و مقیاس بی حد و حصر قابل توجه است.

راه سرنگونی دشمنی که خائنانه به کشوری آرام حمله کرد، طولانی و دشوار بود. بر اساس اطلاعات رسمی، 27 میلیون نفر در این جنگ وحشیانه و خونین جان باختند. در نبرد کشته شدند، بر اثر جراحات جان باختند، در اردوگاه های کار اجباری شکنجه شدند، برای همیشه گم شدند - هر یک از آنها را می توان یک قهرمان در نظر گرفت، زیرا این زندگی ها بهای پیروزی شدند. خیابان ها، مدارس و سازمان های عمومیتا حافظه آنها با گذشت زمان از بین نرود.

اما فقط در جبهه نبود که مردم قهرمان شدند. وقتی در مورد پیروزی صحبت می کنیم، باید به خاطر داشته باشیم که کارگران جبهه داخلی چه سهمی در امر مشترک رویکرد آن داشتند. تانک، هواپیما، تجهیزات، سلاح، مهمات، لباس - همه اینها به مقدار زیادی مورد نیاز بود و در عقب ساخته می شد. سختی کار نصیب زنان و نوجوانانی شد که با صرفه جویی در سلامتی و قدرت، بدون استراحت و گاه دست به دهان کار می کردند، زیرا برای اولین بار غذا برای سربازان جبهه ارسال می شد.

ما به قیمت جان میلیون ها نفر، سخت کوشی در عقب، روستاهای سوخته و شهرهای ویران شده، پیروزی خود را به دست آوردیم. نمی توان نام همه قهرمانانی را که به نام آزادی میهن جان باختند را فهرست کرد. کشور یتیم، سوخته در جنگ، اما شکست ناپذیر، در حال بازسازی هر چیزی بود که در این سال های سخت از دست رفته و ویران شده بود.

اما این فداکاری ها بیهوده نبود، زیرا برندگان نه تنها کشور خود را نجات دادند، بلکه شاهکاری را به نام آینده همه مردم روی کره زمین انجام دادند. جنگ تنها بخشی از یک قاره را سوزاند، اما سربازان ما توانستند دشمن را که تمام جهان را هدف قرار داده بود، متوقف کنند.

قهرمانان رفتند و فرزندان خود را به یاد شهامت، دلاوری و فداکاری در سرزمین مادری خود به یادگار گذاشتند، پس وظیفه ما حفظ و گرامیداشت این خاطره است، بدون اینکه کوچکترین فرصتی برای بازگشت به شیطان بدهیم.

پیروزی بزرگ نه تنها گذشته غیرقابل بازگشت، بلکه اکنون و حتی آینده اجتناب ناپذیر است، زیرا ما هر لحظه از زندگی آزاد خود را مدیون آن هستیم. جای تعجب نیست که تازه ازدواج کرده‌ها رسم دارند دسته گلی برایشان بگذارند شعله ابدی. این رسم ادای احترامی عادلانه به شاهکار اجدادمان است، به رسمیت شناختن اینکه بدون آنها ما وجود نداشتیم. در خنده های کودکان، سر و صدای قطارها، خش خش برگ ها، آواز زنگ پرندگان - در هر صدای زندگی پرهیاهو، ندایی برای یادآوری وجود دارد. سربازان جنگ بزرگ میهنی تا آخرین نفس خود بدون هیچ تردیدی جنگیدند و خود را فدا کردند تا نسل های آینده از این پس با شادی زندگی کنند و کلمه "جنگ" را فقط از روی کتاب بدانند.

کمتر و کمتر کسانی هستند که با شجاعت و میهن پرستی بشریت را از بزرگترین شر - فاشیسم نجات داد و صدای کسانی که می خواهند تاریخ را از نو بنویسند بلندتر می شود. اما حقیقت را نمی توان تحریف کرد تا از تکرار گذشته جلوگیری شود. سالگرد دیگری در پیش است، هفتادمین سالگرد پیروزی، و این فقط یک تعطیلات نیست. روز پیروزی دلیل خوبی برای بازنگری در رویدادهای گذشته، نقش آنها در روند تاریخی مشترک برای همه و در زندگی است مردم مدرن. جنگ به یک درس ظالمانه تبدیل شد و به صراحت نشان داد که در برابر چنین شرارتی همه با هم برابرند.

مهم نیست که جهان چگونه تغییر می کند و هر چقدر این رویداد مهم از ما دور شود، نمی توان از اهمیت آن کاسته شد. این هشدار می دهد که چه چیزی نباید تحت هیچ شرایطی مجاز باشد. ارتش هیتلر سرنگون شد، کشورهایی که تصرف کرد آزاد شدند، اما فاشیسم به عنوان یک ایده هنوز خود را نشان می دهد. جلوگیری از وقوع مجدد جنگ وظیفه نسل های آینده است، به همین دلیل است که یادآوری پیروزی بزرگ و بزرگترین نقشی که در تاریخ جهان ایفا کرده است بسیار مهم است.