ارائه با موضوع شهر هوشمند. چرا ایجاد شهرهای هوشمند در روسیه دشوار است؟

ساعت کلاس "مسکو یک شهر هوشمند است" (روز دانش - 1 سپتامبر.)

وظایف:

1. حمایت از احساس جشن کودکان از ملاقات با مدرسه، ایجاد روحیه برای فعالیت های آموزشی.

2. به شما کمک می کند تا به سرعت با آن سازگار شوید دوران مدرسهبعد از تعطیلات تابستانی

توسعه علایق شناختی؛

توسعه توانایی های خلاق؛

پرورش حس مهربانی و همدلی، توانایی برای نجات.

پرورش فرهنگ رفتاری؛

تأثیر فراموش نشدنی را از درس اول به جا بگذارید و بدین ترتیب تمایل کودکان به تحصیل در مدرسه را نشان دهید.

القای عشق به دانش، مدرسه، فرآیند یادگیری درباره جهان از طریق فعالیت های آموزشی.

تجهیزات: ضبط موسیقی، ارائه، پوستر "درخت آرزو"، جعبه با نوک، برگ برای درخت، بادکنک.

حرکت ساعت کلاس.

1. سخنان مقدماتی.

سپتامبر آمد، تابستان به پایان رسید -

عید دانش، یادگیری و نمرات فرا رسید!

تعطیلات مبارک، دوستان!

درهای مدرسه دوباره باز خواهد شد

فردا روزهای مدرسه آغاز می شود.

و امروز یک ساعت جشن است!

اول شهریور.

در این روز همه راه ها به مدرسه ختم می شود.

دانش آموزان آراسته، والدین و معلمان هیجان زده.

این روز در کشور ما یک تعطیلات عمومی است - روز دانش.

طبق سنت حسنه، اولین زنگ در سال تحصیلی جدید فراخوان یک درس دانش است.

او همه بچه ها را به یک و بزرگ دعوت می کند دنیای مرموز- دنیای دانش

این به ما یادآوری می کند که هرکسی که امروز از آستانه مدرسه عبور کرده است، یک سال پیرتر شده است.

معلم:

بچه های عزیز!

در آستانه پاییز، با این روز خاص به نام تعطیلات دانش روبرو می شویم.

به مردم همه نسل ها نزدیک است.

یک تراشگر و یک فضانورد، یک پزشک و یک غلات، یک سازنده و یک افسر، یک دانشگاهیان و یک زمین شناس - همه ما از مدرسه "می آییم".

چالش های قرن آینده توسط کسانی که امروز در مدرسه می نشینند حل خواهد شد.

این مدرسه تمام رازهایی را که بهترین ذهن ها قرن ها برای حل آنها تلاش کرده اند برای شما فاش می کند.

شما به مدرسه آمدید تا یاد بگیرید چگونه فعالانه زندگی کنید، فکر کنید، جستجو کنید، خلق کنید.

امروز بدون اینکه منتظر پایان دوره کارآموزی خود باشید، کار کردن را یاد بگیرید.

وظیفه شما تسلط بر دانش انباشته شده توسط بشریت است.

آیا هنوز هم چنین سیگنالی در جهان وجود دارد که مانند فراخوان «اول سپتامبر» ما، بتواند ده‌ها میلیون نفر را در جستجوی دانش بیدار کند؟

ما امروز را به عنوان عید دانش جشن می گیریم.

سلام مدرسه! موفق باشید!

2. مسکو یک شهر هوشمند است.

اسلایدهای ارائه 1-24

مسابقه "شهر هوشمند - دانش آموزان باهوش"

بازی "ویژگی های کلاس"

بیایید سعی کنیم کلاس خود را معرفی کنیم. ما باید او را توصیف کنیم، اما با یک شرط. مشخصه باید متشکل از صفاتی باشد که با تمام حروف الفبا شروع می شوند. هر کس دستش را بلند کرد می تواند جواب بدهد. بنابراین، او چگونه است، 3B ما؟

معلم حروف الفبا را نام می برد ، بچه ها دستان خود را بلند می کنند و صفت ها را می نامند.

نمونه پاسخ کودکان:

الف - منظم، فعال.

ب - صرفه جو، شاداب.

ب - توجه، وفادار، شاد، با اراده.

ز - مهمان نواز.

د - مهربان، دوستانه، کاسبکار.

E - تنها، طبیعی.

و - شاد.

3 - پر جنب و جوش، سالم، شگفت انگیز.

و - جالب، صمیمانه.

ک - فرهیخته، زیبا.

L - کنجکاو، ماهر.

M - صلح آمیز، موزیکال، مد روز، شجاع.

ن - معمولی، ملایم.

ای - واجب، شجاع، عالی، مسئول.

P - مثبت، دوستانه، مطیع، شگفت انگیز، کوشا،

اصولی، پیشرو، پیشرو، کنجکاو.

ر - شاد، قاطع.

S - مستقل، آزاد، صمیمی، جدی، مدرن،

آرام، قوی، متواضع، خنده دار، سختگیر.

T - سخت کوش، با استعداد، خلاق، باهوش، بردبار.

U - باهوش، موفق، شگفت انگیز، محترم، با اعتماد به نفس،

مشتاق، پایدار، متعادل.

F - فوق العاده، فیلسوفانه، فوتبال.

X - شجاع، خوب، اقتصادی.

ج - هدفمند، متمدن.

ح - صادق، حساس، انسان دوست، پاک.

عرض Sh.

ش - سخاوتمند.

E - پرانرژی، دانشمند، ظریف، عاطفی.

یو-جوان.

من روشن، روشن هستم.

و اکنون، من می خواهم با هر یک از شما بیشتر آشنا شوم.

بازی "چند نفر داریم؟"

اگر سوال به شما مربوط می شود دست خود را بالا ببرید.

چند تا دختر داریم؟

چند تا پسر داریم؟

ساشی داریم؟

داشی داریم؟

ماشا داریم؟
چه کسی خواهر دارد؟

چه کسی برادر دارد؟

راست دست کیه؟

چه کسی چپ دست است؟

چه کسی آبی را دوست دارد؟

چه کسی قرمز را دوست دارد؟

یا شاید کسی مشکی را دوست دارد؟ (ساکت.)

چه کسی در بهار متولد شد؟

چه کسی در پاییز متولد شد؟

چه کسی زمستان را دوست دارد؟

کی تابستان را دوست دارد؟..

معلوم است که شما چقدر متفاوت و جالب هستید!

3. سفر به سرزمین دانش.

آیا در تابستان استراحت خوبی داشتید؟ امیدوارم بزرگ شده باشی؟ هر روز بازی می کردی؟ برای پیاده روی بیرون بودید؟ آیا کتابها را خوانده ای؟ آیا دانشی را که در دو کلاس اول به دست آورده اید از دست داده اید؟ حالا ما آن را بررسی می کنیم! من شما را به سفری در جاده دانش دعوت می کنم!

اکنون انجام خواهیم دادیک دوره آزمون اضطراری برای تعیین آمادگی شما برای گرفتن D و A.

خمیازه نکشید، در جایی که به آن نیاز دارید امتیازی اضافه کنید!

اگر شعر را دوباره یاد نگرفتی،

شما بدون شک فقط ... (دو) برای تکالیف خود دریافت خواهید کرد.

من تمام روز را صرف حل یک مشکل روی کاغذ دیواری کردم، شما در آپارتمان هستید،

اما فراموش کردم همه چیز را بازنویسی کنم و شما می گیرید... (دو).

انگلیسی را آنقدر خوب یاد گرفتی که به سختی به مدرسه رسیدی،

اما او بسیار عالی پاسخ داد و در دفتر خاطرات آنها ... (پنج).

کوشا باشید، مراقب باشید، به معلم نگاه کنید،

در صورتی که کار بدون خطا باشد، دفتر خاطرات مزین می شود... (پنج).

البته دانستن کل جدول ضرب مفید خواهد بود.

اگر فقط صبر کافی داشته باشید، به ... (پنج) خواهید رسید.

1) حالا بیایید اولین توقف خود را انجام دهیم. اسمش "حدس بزن".

1. خانه ای شاد و روشن وجود دارد،

افراد چابک زیادی در آن حضور دارند،

آنجا می نویسند و می شمارند،

نقاشی و بازی (مدرسه)

2. سیاه و سفید

هرازگاهی می نویسند.

مالش با پارچه -

صفحه خالی (تخته)

3. اگر آن را تیز کنید،

شما می توانید هر چیزی را که می خواهید بکشید!

خورشید، دریا، کوه، ساحل.

این چیه؟ (مداد)

4.در این جعبه باریک

مدادها را پیدا خواهید کرد

خودکار، قلاب، گیره کاغذ، دکمه،

هر چیزی برای روح (مداد قلمی)

5. من یک خانه جدید در دست دارم،

درب خانه قفل است.

ساکنان اینجا از کاغذ ساخته شده اند،

همه چیز بسیار مهم است (کیف کیف)

6. یا در قفس هستم، سپس در یک صف هستم،

در من بنویس،

شما همچنین می توانید نقاشی کنید

من چی هستم؟ (نوت بوک)

7. من همه را می شناسم، به همه آموزش می دهم،

اما من خودم همیشه ساکتم.

برای دوستی با من،

ما باید خواندن و نوشتن را یاد بگیریم (کتاب)

"یک کلمه بگو"

که با یک کیسه کتاب راه می رود

صبح به مدرسه می روی؟.. (دانش آموز.)

و امروز او با شما ملاقات خواهد کرد

روشن و جادار... (کلاس).

صدای تق تق در راهرو به گوش می رسد.

چه کسی همه را به کلاس فرا می خواند؟ (حلقه.)

اگر همه چیز را بدانید.

سپس آن را در دفتر خاطرات می گذارند ... (پنج).

اگر به سختی می دانید،

سپس شما فقط می توانید ... (دو).

چه جور دانش آموزی هستی

... (دفتر خاطرات) شما به همه نشان داده می شود.

همیشه مرتب باشید

مدرسه شما... (دفترها).

چه کسی مدادش را گم کرده است؟

فراموش کرد که وجود دارد ... (مداد قلمی).

2) ایستگاه دوم - "Tonge Twisters".

بیایید رقابت کنیم: چه کسی می تواند زبان پیچنده را بهتر تلفظ کند؟ (اسلاید)

گربه موش و موش را گرفت

خرگوش داشت برگ کلم را می جوید.

پیرزن گوش داد

چگونه فاخته در لبه جنگل بانگ می کرد.

تمامی خریدها در پیشخوان در کیسه بسته بندی می شوند.

یگور در حیاط قدم زد،

اگور تبر را با خود حمل کرد،

یگور برای تعمیر حصار رفت.

گرفتن یک زاغی حیله گر دردسر است،

و چهل چهل مصیبت است.

3) ایستگاه بعدی «شمارش کن»

بیایید ببینیم که آیا یادتان رفته چگونه در تابستان بشمارید، با دقت گوش دهید.

تمرین 1.

به سوالات پاسخ دهید:

کدام اشکال هندسیمیدونی؟

چگونه محیط چند ضلعی را پیدا کنیم؟ (همه طرف تا شده)

چگونه تعیین کنیم که یک عدد چقدر از عدد دیگر بزرگتر است؟

(کمتر را از بزرگتر کم کنید)

چه مقدار 43 بزرگتر از 11 است. (32)

وظیفه 2.

6 مسئله بسیار دشوار برای حل وجود دارد، اما به یاد داشته باشید که ریاضیات امروز سرگرم کننده است.

1. جوجه ها در حیاط هستند. همه جوجه ها 10 پا دارند. چند تا مرغ در حیاط وجود دارد؟ (5)

2. در لوستر 7 لامپ وجود دارد که 5 تای آنها سوخته است. چند لامپ نیاز به تعویض دارد؟ (5)

3. میشا 3 جفت دستکش دارد. چند دستکش برای دست چپت؟ (3)

4. دو ییلاقی از روستا تا شهر را پیاده طی کردند و پنج ییلاقی دیگر با آنها ملاقات کردند. چند نفر از اهالی تابستان از روستا به شهر رفتند؟ (2)

آفرین، بیایید ادامه دهیم.

4) توقف بعدی" شهر افسانه ای»

شما در تابستان زیاد مطالعه می کنید، و اکنون من بررسی خواهم کرد که چگونه افسانه ها را می شناسید.

تمرین 1.

–از شما خواسته می شود که به سوالات پاسخ دهید.

سوالات:

1. املیا با چه سفری رفت؟ (روی اجاق گاز)

2. جوجه اردک زشت به چه کسی تبدیل شد؟ (به قو)

3. حمل و نقل هوایی جادوگر؟ (ملات، جارو)

4. قهرمان یک افسانه که دمپایی شیشه ای خود را گم کرده است؟ (سیندرلا)

5. مرغی که می تواند تخم طلایی بگذارد؟ (مرغ ریابا)

6. ماده ای که سرباز ثابت قدم از افسانه اندرسن از آن ساخته شده است؟ (قلع)

7. یک شخصیت از یک افسانه روسی که یک پیک را با سطل گرفت؟ (املیا)

8. حیوانی که بیرون کشیدنش از باتلاق بسیار سخت است؟ (اسب ابی)

9. صندلی برای پادشاه؟ (تخت پادشاهی)

10. حرفه آیبولیت؟ (دکتر)

11. آیا نوسف نویسنده او را به ماه فرستاد؟ (نمیدونم)

12. حیوان مورد علاقه پیرزن شاپوکلیاک؟ (Rat Lariska)

13. شاهزاده افسانه چیپولینو چه کسی بود؟ (لیمو)

وظیفه 2.

- کورنی ایوانوویچ چوکوفسکی افسانه های بسیاری برای کودکان نوشت:

1. سوسک، 2. آیبولیت، 3. دایی استپا. 4. بارمالی.

- آیا در اینجا خطایی وجود دارد و اگر وجود دارد، چه عددی است؟ (3)

-آفرین، میبینم که با کتاب دوست هستی.

5) و اینجا توقف است - "Sportivnaya".

بیایید یک لحظه فیزیکی داشته باشیم.

معلم. اگرچه شما در حال حاضر بالغ شده اید، اما استراحت و بازی در درس را فراموش نخواهیم کرد. بیایید بازی بلغارستان "بله - نه" را به یاد بیاوریم. در این کشور وقتی «بله» می‌گویند، سرشان را از چپ به راست تکان می‌دهند و وقتی «نه» می‌گویند، سرشان را بالا و پایین می‌کنند. بیایید این بازی، من و شما را بازی کنیم: به سؤالات با حرکات پاسخ دهید، والدین می توانند ملحق شوند.

- امروز اومدی مدرسه؟ (آره.)

- امروز 1 آگوست است؟ (خیر)

-در تعطیلات استراحت کردی؟ (آره.)

-کثیف هستی؟ (خیر)

- آیا شما دانش آموز کلاس سوم هستید؟ (آره.)

- آیا در مدرسه شماره 2 درس می خوانید؟ (آره.)

- امروز باران؟ (خیر بله.)

- خسته ای؟ (خیر)

6) "Grammoteisk" را متوقف کنید.

از هجا کلمات بسازید. (اسلاید)

لی چا ما پرو ناشا کری ژی شی چای شا نیک رو کا ملاقات با

(جلسه، فنر، پشت بام، کتری، زاغی، اسکی، ماشین و غیره)

چه املاهایی اینجا دیدی؟

تمرین 1.

به سوالات پاسخ دهید:

- قسمت های اصلی جمله را نام ببرید. (موضوعات و محمولات)

- چه قسمت هایی از کلمه را می شناسید؟ (ریشه، رئیس، پسوند، پایان)

- چه صداهایی در زبان روسی وجود دارد؟ (نذر و صامت)

وظیفه 2.

- در زبان روسی عباراتی وجود دارد که در آن شخص خود را با حیوانات مقایسه می کند. آنها را به خاطر بسپارید و نام ببرید.

کار می کند مانند ... (مورچه)

ترک خوردن مثل... (زاغی)

مثل... (بلبل) می خواند

مزاحم مثل... (پرواز)

قرمز مانند ... (سرطان)

مثل... (فیل) پف می کند مثل... (بوقلمون)

گنگ مانند ... (ماهی)

مولیش)

-آفرین، بریم جلو.

7) توقف "اکولوژیک"

حیوانات جنگل ما معماهایی برای ما آماده کرده اند.

وظیفه 1. (اسلاید):

1. ROOK 2. CuCKOO 3. SWIFT 4. LARK 5. STARLING.

- معماها را حدس بزنید:

او لانه اش را در مزرعه می سازد،

جایی که گیاهان رشد می کنند.

آهنگ و پرواز او

وارد شعر شد.

(خردک - 4)

چه پرنده سیاه بهاری

تقریباً روی دماغه تراکتور می نشیند.

(روک - 1)

این پرنده هرگز

برای خودش لانه نمی سازد،

برای همسایه ها تخم می گذارد

و جوجه ها را به خاطر نمی آورد.

(فاخته - 2)

کدام پرنده با سرعت ماشین پرواز می کند؟

(سریع - 3)

وظیفه 2.

- نام رنگ ها روی تابلو نوشته شده است (اسلاید):

1. بابونه، 2. گل رز، 3. زنگ، 4. گل ذرت.

- گل اضافی را پیدا کنید و پاسخ خود را توجیه کنید. (2)

وظیفه 3.

به سوالات پاسخ دهید:

1. نام کشور ما که در آن زندگی می کنیم چیست؟ (روسیه)

2. ما در چه منطقه ای زندگی می کنیم؟ (بریانسک)

3. نام رودخانه ما چیست؟ (آدامس)

4. ما در روستای خود چند مدرسه داریم؟ (2)

5. آدرس مدرسه ما چیست؟ (1 میکرو ناحیه)

وظیفه 4.

- پس از مرتب کردن مجدد حروف، باید نام حیوانات را دریافت کنید (Slide):

آکر، دادگاه، کوتیلا، قدرت، گوش، خوراک.

(سرطان، خال، حلزون، روباه، شاهین، پشه)

8) توقف "موسیقی"

در دنیای شگفت انگیز شاخه ها و سایه ها،

هر چیزی که زنده است از موسیقی نفس می کشد!

و هر کس بخواهد خواهد شنید

آهنگ آن در جنگل خش خش.

آهنگی در مورد سفر طولانی یک دختر بچه با کلاه روشن؟ (اگر طولانی، طولانی، طولانی ...)

آهنگی در مورد نگه داشتن سر که برای یک خرس کوچک ارزش خاصی نداشت (آهنگ وینی پو)

آهنگ در مورد یک مرد چوبی. (بو-را-تی-نو)

آهنگ در مورد حیوانات گوشهای درازکار به عنوان ماشین چمن زنی (آهنگ در مورد خرگوش ها از فیلم "بازوی الماس")

ادامه آهنگ:

هوا بد نیست)

بیا ترانه ای برای ما... (باد شاد را بخوان)

رودخانه ها سرد شده اند و... (زمین سرد شده و خانه ها کمی به هم ریخته اند)

از سیب سفید ماه گذشت... (از سیب سرخ غروب گذشت)

یک درخت توس در مزرعه بود ... (فرفری در مزرعه ایستاده بود)

9) این پایان راه است. به درخت آرزوها نزدیک شدیم. فقط نگاه کنید، یک تابوت کوچک روی آن آویزان است. چه چیزی داخل این هست؟ نکاتی برای درجه 3B.

1. صبح زود از خواب بیدار شوید

خود را خوب بشویید

برای اینکه در مدرسه خمیازه نکشیم،

بینی خود را به میز نوک نزنید.

2. مرتب بپوشید

برای لذت بخشیدن به تماشای آن،

خودتان شکل را بکشید، آن را بررسی کنید -

تو دیگه بزرگ شدی

3. خود را به سفارش عادت دهید،

با چیزها مخفی کاری نکنید

برای هر کتابی ارزش قائل شوید،

کیف خود را تمیز نگه دارید

4. در کلاس قهقهه نزنید

صندلی را به عقب و جلو حرکت ندهید،

به معلم احترام بگذار

و همسایه خود را اذیت نکنید.

5. مسخره نکنید، مغرور نباشید،

سعی کنید در مدرسه به همه کمک کنید،

بیهوده اخم نکن، جسورتر باش

و دوستانی پیدا خواهید کرد.

6. این همه توصیه ماست،

آنها عاقل تر و ساده تر هستند،

آنها را فراموش نکن دوست من

شما در راه سرزمین دانش هستید!

- یک درخت آرزو در اینجا رشد می کند. هر کدام از شما یک تکه کاغذ روی میز خود دارید. آرزوهای خود را روی آن بنویسید، اینکه دوست دارید در کلاس سوم به چه چیزی برسید یا از آن چه انتظاری دارید سال تحصیلی. می توانید جمله خود را با این کلمات شروع کنید: "در کلاس سوم من ...". و فراموش نکنید که نام و نام خانوادگی خود را امضا کنید. ما این برگها را به درخت آویزان می کنیم و در پایان سال آن را بیرون می آوریم و با شما خواهیم دید که آیا رویاهای شما به حقیقت پیوسته است یا خیر...

معلم: سفر ما در امتداد جاده دانش به پایان رسیده است. اکتشافات و اسرار زیادی در انتظار شما هستند. جاده های سختی وجود خواهد داشت، گاهی گودال ها و سقوط ها، اما قطعاً بلند خواهیم شد. برای شما بچه ها آرزو می کنم که به بیراهه نروید، به نتایج عالی برسید و سعی کنید والدین خود را ناراحت نکنید.

"شهر هوشمند 2030". اندکی قبل از انتخابات پاییز شهردار پایتخت، مسکووی ها تصمیم گرفتند طرح هایی را برای دیجیتالی شدن شهر و تبدیل آن به "کلان شهر پیشرفته جهان" ارائه کنند.

شهر هوشمند چیست؟

تعریف واحد از این اصطلاح امروزه وجود ندارد - این مفهوم کاملاً گسترده تفسیر می شود. منظور بسیاری از کارشناسان از این اصطلاح است برای مدیریت متمرکز محیط شهری و بهبود زندگی شهروندان. از جمله اجزای یک "شهر هوشمند" اغلب "مدیریت هوشمند" (با مدیریت اسناد الکترونیکی)، یک سیستم حمل و نقل "هوشمند" و "خانه های هوشمند" نامیده می شود.

مسکو چندین سال است که مدعی عنوان "شهر هوشمند" است. پیش نیازهای ایجاد یک شهر هوشمند در پایتخت روسیه وجود دارد. به گفته وب سایت رسمی شهردار مسکو، بیش از90 درصد پایتخت نشینان هر روز از اینترنت استفاده کنید این امر زمینه را برای پیاده سازی مولفه های شهر هوشمند ایجاد می کند. برخی از خدمات عمومی (به عنوان مثال، ثبت نام در یک کلینیک) در شهر به سمت استاندارد الکترونیکی حرکت می کنند. بر اساس اعلام شهرداری مسکو، در حال حاضر 250 سرویس الکترونیکی در اختیار شهروندان شهری قرار دارد و در سال 2017، 650 میلیون خدمات الکترونیکی به ساکنان شهر ارائه شده است.

علاوه بر این، در حمل و نقل مسکو Wi-Fi رایگان ظاهر شد، مشابه آن در برخی از شهرهای "هوشمند" اروپا (به عنوان مثال، لندن و ادینبورگ) یافت می شود.

این شهر دارای دفاتر اصلی شرکت های نوآور است که از جمله عناصر زیرساخت خانه ها و شهرهای "هوشمند" را ایجاد می کنند. به عنوان مثال، پایتخت دفتر مرکزی Yandex است که اخیراً اسپیکر هوشمند سخنگو و برنامه ریزی برای توسعه خانه های هوشمند بر اساس آن.

در این شرایط، مقامات مسکو قصد دارند قلمرو خود را به عنوان یک "شهر هوشمند" - یا طبق ارائه، به عنوان "یک کلان شهر پیشرفته در جهان" توسعه دهند.

اهداف رسمی

مفهوم "شهر هوشمند" توسط مقامات پایتخت شامل تعامل سه گروه - تجارت، ساکنان و دولت است. انتظار می رود این برنامه تا سال 2030 اجرا شود. یکی از اهداف اصلی این پروژه به شرح زیر است: "تضمین رشد پایدار در کیفیت زندگی مسکوئی ها و شرایط مساعد برای انجام تجارت و سایر فعالیت ها".

علاوه بر این، مقامات مسکو قصد دارند از "مدیریت متمرکز، سرتاسر و شفاف شهر" و همچنین "افزایش کارایی مخارج دولتی" اطمینان حاصل کنند. ظاهراً قرار است با استفاده از «فناوری شهر هوشمند سرتاسر» به تمام اهداف تعیین شده دست یابد. اینها به ویژه عبارتند از ، بلاک چین، داده های بزرگ و تجزیه و تحلیل پیش بینی، و همچنین «فناوری های واقعیت مجازی، افزوده و ترکیبی».

نویسندگان این برنامه همچنین در مورد "مرگروندهای جهانی" صحبت می کنند - فناوری هایی که شهر آینده را تعیین می کنند. در اینجا، علاوه بر جامعه پذیری کاملاً مورد انتظار و فناوری های هوشمند، به عنوان مثال، همگرایی و اتصال ذکر شده است. اسلاید جداگانه ای از ارائه به پیش بینی های آینده شناسان اختصاص داده شده است. در این قسمت که بیشتر شبیه یک رمان علمی تخیلی است، نویسندگان سند سعی می کنند تصور کنند شهر آینده چگونه خواهد بود: "امکانات بی حد و حصر حرکت"، "شهر توسط هوش مصنوعی و ساکنان کنترل می شود." "محیط زندگی فردی، سکوت و پاکیزگی در شهر."

کلمات روی کاغذ

این برنامه در مورد "سرمایه انسانی و اجتماعی" صحبت می کند - به عنوان مثال، تا سال 2030، به مردم مسکو قول "اسکلت بیرونی و نانوربات" در زمینه پزشکی داده می شود. در این ارائه هیچ برنامه خاصی برای ایجاد اسکلت بیرونی ارائه نمی شود - با این حال، در 12 سال باقی مانده برای اجرای برنامه، اتفاقات زیادی می تواند بیفتد. اهداف استراتژی در زمینه آموزش کمی واضح تر تدوین شده است - در مورد "مسیر یادگیری فردی مسکووی ها" صحبت می شود. با این حال، دقیقاً مشخص نیست که چگونه مسیر فردیمرتبط با "شهر هوشمند و توسعه آن".

از جمله اهداف توسعه مسکو تا سال 2030، گشت و گذارهای تعاملی و سفرهای مجازی بود - با این حال، اکنون در دسترس هستند - به عنوان مثال، آنها توسط این پروژه انجام می شوند."مسکو از نگاه یک مهندس." همین امر در مورد اهداف برنامه ریزی شهری نیز صدق می کند - نویسندگان ارائه قول داده اند تا سال 2030 از ابزارهای واقعیت مجازی برای طراحی استفاده کنند - اما این ابزارها در سال 2018 در دسترس هستند. شاید ما در مورد استفاده گسترده تر از فناوری صحبت می کنیم، اما، متأسفانه، ارائه اطلاعات خاص کمی ارائه می دهد و جای زیادی برای سؤالات باقی می گذارد.

اهداف مربوط به کنترل و جمع آوری درآمد مشخص تر به نظر می رسد. وظایف در اینجا واضح است - برای اطمینان از کنترل بر اقدامات کارآفرینان و مقامات. اگر اسلاید 17 باور شود، تا سال 2030، داده‌های «دستگاه‌های پوشیدنی» شهروندان برای توسعه و مدیریت بهتر شهر استفاده خواهد شد. به طور رسمی، اسلاید برابری بین دولت، تجارت و شهروندان را فرض می‌کند: هوش مصنوعی مدیر می‌شود و مقامات باید «تصمیم‌های مدیریتی منسجم» بگیرند.

با این حال، ارائه در مورد محرمانه بودن داده های شخصی که قرار است جمع آوری شود صحبت نمی کند. در میان رسوایی های نشت تصویر شبیه یک مدینه فاضله است این اسلاید به مشکل اصلی ارائه منتهی می شود: شهر ایده آل آینده و همان ساکنان ایده آل را می سازد. هیچ شهروند واقعی با مشکلات خاص وجود ندارد.

همانطور که در ارائه اشاره شد، تا کنون تنها مراحل اول بحث برنامه سپری شده است. اینکه 4 هزار شرکت کننده مطالب راهبردی را دانلود کردند و همه دستگاه های اجرایی پایتخت در این بحث شرکت کردند، به عنوان یک دستاورد یاد می شود. این برنامه همچنان باید مورد بحث و بررسی عمومی در اتاق عمومی قرار گیرد و همچنین به تصویب شهردار شهر برسد. تنها پس از این می توان توسعه برنامه هایی را با در نظر گرفتن استراتژی شهر هوشمند آغاز کرد. مدت زمان بحث و تایید فرآیند مشخص نیست.

شهر هوشمند "شبکه هوشمند" - مبتنی بر "فناوری های هوشمند"، یک شبکه انرژی با تعادل خودکار، خود نظارتی، قادر به دریافت انرژی از هر منبع (زغال سنگ، خورشید، باد) و تبدیل آن به محصول نهایی برای مصرف کنندگان (گرما، نور، آب گرم) با حداقل مشارکت انسانی.

شهر هوشمند عرضه و تقاضا / بهره وری انرژی امکان معرفی سیستم های بارگیری مداوم امکان معرفی تعرفه های زمان دار امکان معرفی فناوری خانه هوشمند امکان اجرای برنامه های بهینه سازی مصرف انرژی

شهر هوشمند امکان اتصال تولید پراکنده معرفی منابع انرژی پراکنده مدیریت تولید پراکنده سازمان نقاط شارژ خودروهای برقی استفاده گسترده از خودروهای برقی تعیین تعرفه و چارچوب قانونی

ساخت "شبکه های هوشمند" را می توان به 3 مرحله تقسیم کرد: مرحله 1 شامل افزایش اهمیت حسابداری است. توجه ویژهبر تعامل دو طرفه با مصرف کنندگان بر اساس فناوری اندازه گیری هوشمند تمرکز دارد. پیاده سازی ابزارهای تجزیه و تحلیل

مرحله 2 شهر هوشمند، آماده سازی برای پیاده سازی و استفاده از فناوری های هوشمند است.

شهر هوشمند کارکردهای اصلی "شهر هوشمند" جمع آوری اطلاعات وضعیت تجهیزات از تاسیسات Vodokanal، تاسیسات گرگاز، تاسیسات Gorsvet، تاسیسات شبکه گرمایش به سرورها برای پردازش و توزیع اطلاعات با استفاده از تمامی کانال های ارتباطی موجود: کانال رادیویی، ارتباطات سلولی GSM و استانداردهای CDMA، خط تلفن، شبکه اینترنت کابلی، ستون فقرات محلی. مجموعه ای از اطلاعات تکنولوژیکی خاص برای هر جسم خاص: دما، فشار، سطوح، نرخ جریان، جریان، ولتاژ و غیره.

شهر هوشمند تجزیه و تحلیل اطلاعات دریافتی با تصمیم گیری در مورد شرایط اضطراری احتمالی و موقعیت های اضطراریخرابی تجهیزات، نشت، اتصال کوتاه، خرابی، امنیتی و اعلام حریق. ارائه دسترسی به اطلاعات دریافتی برای مصرف کنندگان، مراکز کنترل خدمات شهری، مراکز کنترل سیار (موقت و سیار) خدمات مختلف از جمله تیم های عیب یابی، وزارت شرایط اضطراری، سازمان آتش نشانی و مقامات شهری.

شهر هوشمند کنترل اعزام عملیاتی محرک ها امکان تغییر سریع پارامترهای فرآیندهای تکنولوژیکی - برنامه های روشنایی، سیکلوگرام های عملکرد پمپ، محدودیت های اضطراری مشخص شده پارامترهای فرآیند تکنولوژیکی. ارزیابی سریع پیامدهای خرابی شبکه در سطح شهر و تصمیم گیری.

شهر هوشمند 2. تصمیم گیری در مورد خاموشی اضطراری و معرفی یک ذخیره به طور مستقیم توسط کنترل کننده های تاسیسات برای جلوگیری از خرابی کامل محرک ها و مکانیزم ها. 3. قابلیت اطمینان تجهیزات، عملکرد در محدوده دمایی گسترده، عملکرد در شرایط اطمینان کم منبع تغذیه. 4. یک پروتکل واحد، قابل اعتماد، بدون نیاز به سرعت بالا و تجهیزات ویژه گران قیمت، دارای درجه بالایی از قابلیت اطمینان و پروتکل تبادلی مقاوم در برابر نویز بین کنترلرها و سرورها.

شهر هوشمند 7. پروتکل تبادل یکپارچه بین سرورها و مراکز کنترل. 8. استفاده از کانال های ارتباطی مختلف. 9. کنترل دسترسی. 10. سهولت درک اطلاعات، دسترسی سریع به تمامی دستورات عملیاتی. 11. مقیاس پذیری سیستم. امکان گام به گام تدریجی 12. کم هزینه تجهیزات عملیاتی و کانال های ارتباطی.

شهر هوشمند نتایج مورد انتظار اجرای مرحله ای، به طور عینی، ساختارهای موجود خدمات عمومی را تخریب نمی کند. این شامل مینی سیستم های محلی کوچکی است که در برابر خرابی مقاوم هستند، در شرایط نامساعد کار می کنند و بلافاصله به طور مستقل به همه شرایط پیش از اضطراری و اضطراری پاسخ می دهند. به سرعت خدمات مسئول را در مورد شرایط قبل از اورژانس و اضطراری مطلع می کند.

شهر هوشمند مکانیزمی برای کنترل از راه دور عملیاتی کلیه واحدهای اجرایی فراهم می کند، امکان تغییر از راه دور تمامی پارامترهای فرآیند را فراهم می کند. تجزیه و تحلیل جامع از وضعیت عملیاتی در شهر، تجزیه و تحلیل آماری آن را انجام می دهد و گزارش را به شکل مورد نیاز حفظ می کند.

شهر هوشمند کارکرد آسان، بدون نیاز به صلاحیت پرسنل اعزامی. برای مقیاس پذیری پیکربندی شده است. به سرعت تمام اطلاعات را نه تنها به مراکز کنترل ثابت، بلکه به مراکز کنترل سیار (موبایل)، به عنوان مثال، به یک رایانه تلفن همراه یا دستی از طریق ارتباطات سلولی یا مستقیماً روی نمایشگر ارائه می کند. تلفن همراه. اسناد آرشیوی تمام داده ها و همه رویدادها را حفظ می کند.

مزایای سیستم کنترل و حسابداری اتوماسیون شهر هوشمند: کاهش هزینه های اولیه برای سازماندهی، راه اندازی و نگهداری کانال های انتقال داده و تجهیزات ارتباطی. افزایش تعداد اشیاء کنترل شده با حداقل هزینه برای سازماندهی و نگهداری کانال های ارتباطی. کاهش مصرف انرژی و هزینه ها

شهر هوشمند آزاد کردن محوطه اتاق کنترل و ایجاد یک سرویس اعزام واحد که به بسیاری از ساختمان‌ها در یک مکان خاص خدمات می‌دهد منطقه سرزمینییا کل شهر کنترل ساختمان موبایل در هر زمان، هر مکان، بدون تاخیر. با استفاده از کنترل های "بدیهی" و بصری

شهر هوشمند در نظر گرفته شده است سیستم های جداگانهپشتیبانی از زندگی موجود در سیستم اتوماسیون ساختمان، می توان گفت که مزایای زیر را ارائه می دهد: سیستم کنترل آب و هوا منجر به صرفه جویی در انرژی 10-15٪ می شود، سیستم کنترل روشنایی، منبع تغذیه و گرمایش هزینه ها را 5-7٪ کاهش می دهد.

شهر هوشمند بنابراین، صرفه جویی در انرژی یک ساختمان هوشمند می تواند به درصد برسد، در حالی که کیفیت کار خدمات به طور قابل توجهی بهبود می یابد، که به طور قابل توجهی مزیت های رقابتی تسهیلات را افزایش می دهد. در زمینی به مساحت متر مربع پس انداز تقریباً RUR / سال بود. کل پس انداز - حدود RUR / سال. اجرای سیستم های اتوماسیون ساختمانی که در مجموعه ساختمان هوشمند گنجانده شده است در مدت 3 تا 5 سال هزینه دارد. بلگورود هوشمند بلگورود اولین شهر روسیه است که به کنسرسیوم بین المللی شهرهای هوشمند ملحق شده است و پروژه صرفه جویی در انرژی را با موفقیت اجرا می کند. این فن آوری های مدرن، امکان استفاده منطقی از منابع انرژی و به حداقل رساندن تأثیر بر محیط. "شبکه هوشمند" سیستمی است که قادر به دریافت انرژی و تبدیل آن به محصول نهایی با حداقل دخالت انسان است.

شهر هوشمند مصدر پروژه ای از یک شهر آینده است که در امارات ابوظبی امارات متحده عربی واقع شده است. ابوظبی امارات متحده عربی شامل ساخت اولین شهر جهان با انرژی خورشیدی، سایر منابع انرژی تجدید پذیر و داشتن یک پایدار محیط زیست محیطیبا حداقل انتشار دی اکسید کربن در جو، و همچنین سیستم بازیافت کامل زباله های شهری با استفاده از انرژی خورشیدی و منابع انرژی تجدید پذیر

پایتخت روسیه روبرو می شود سطح جدیدتوسعه خدمات و خدمات الکترونیکی این هدف اصلی برنامه شهر هوشمند است که توسعه آن هم اکنون آغاز شده است. استراتژی جدید مبتنی بر فناوری های کلیدی مدرن خواهد بود. مطالب ساعت کلاس (درس موضوعی) "مسکو یک شهر هوشمند است" دانش آموزان را با چشم انداز توسعه پایتخت در دهه های آینده آشنا می کند.

این مطالب را می توان هنگام برگزاری یک ساعت کلاس (درس/های موضوعی) برای دانش آموزان کلاس های 9 تا 11 استفاده کرد.

گزینه درس [PDF] [DOCX]
ارائه [PDF] [PPTX]
تکالیف دانش آموز (کاربرگ) [PDF ] [DOCX ]

هدف:آشنایی دانش آموزان با چشم انداز توسعه مسکو به عنوان یک کلان شهر اطلاعاتی در چارچوب برنامه شهر هوشمند.

وظایف:

• پرورش نگرش مسئولانه نسبت به انتخاب آینده خود و آینده پایتخت؛
• توسعه توانایی بیان دیدگاه خود به شیوه ای مستدل؛
• شکل گیری فرهنگ یک ساکن فعال پایتخت.

کاربرگ (وظیفه شماره 1)

آنچه را که در کلاس مورد بحث قرار می گیرد، پیش بینی کنید.

پایتخت روسیه باید به سطح جدیدی از توسعه خدمات الکترونیکی برسد. برای جایگزینی برنامه دولتی که امسال به پایان می رسد " شهر اطلاعات» به نمایندگی از شهردار مسکو، یک برنامه در حال توسعه است "شهر هوشمند"».

رفتن به وب سایت رسمی شهردار مسکو.

با استفاده از نکات موجود در اسلاید، عبارت "شهر هوشمند" را در نوار جستجو وارد کنید.

ورزش.نتایج جستجو را کاوش کنید. عناوین مقالات خبری را تحلیل کنید.

این پروژه خطاب به چه کسانی است؟ چه کسی بیشتر به آن علاقه دارد؟ اصطلاح "شهر هوشمند" به چه معناست؟

کاربرگ (وظیفه شماره 2)

کاربرگ (وظیفه شماره 3)

* در کاربرگ دو گزینه برای کار شماره 3 ارائه می شود. گزینه 1 در صورت دسترسی دانش آموزان به اینترنت، گزینه 2 - در صورت عدم دسترسی انجام می شود.

کاربرگ (وظیفه شماره 4)

* کاربرگ شامل دو گزینه برای کار شماره 4 است.

انتخاب 1. مطالب ارسال شده در وب سایت رسمی شهردار مسکو را با کلیک بر روی پیوند "شهر هوشمند چگونه کار می کند" بخوانید. فکر می کنید اجرای برنامه شهر هوشمند چه چیزی به مسکوئی ها می دهد؟ از مال خودت بگو تجربه شخصیاستفاده از منابع ارتباطی (فرصت) مسکو.

گزینه 2.نگاه کن کلیپ ویدیویی"شهر هوشمند چگونه کار می کند." مسیرهای اصلی اجرای برنامه شهر هوشمند را نام ببرید. فکر می کنید اجرای برنامه شهر هوشمند چه چیزی به مسکوئی ها می دهد؟ از تجربه شخصی خود در استفاده از منابع ارتباطی (فرصت ها) در مسکو بگویید.

یکی از گزینه ها را انتخاب کنید.

تا پایان ژوئن 2018، بحث در مورد پیش نویس استراتژی "شهر هوشمند 2030" در مسکو در حال انجام است. سند اصلی با در نظر گرفتن تمام نظرات شهروندان و جامعه تجاری نهایی خواهد شد.

کاربرگ (وظیفه شماره 5)

اینفوگرافیک "مسکو - یک شهر دیجیتال" را بررسی کنید.

کاربرگ (وظیفه شماره 6)

آیا نویسندگان داستان هایی درباره آینده پایتخت در سال 1914 می توانند تغییراتی را که برنامه شهر هوشمند برای شهر ما آماده می کند تصور کنند؟

کاربرگ (وظیفه شماره 7)

مانند همه راهبردهای توسعه، برنامه شهر هوشمند در کنار مزایای آن، خطرات آشکاری نیز دارد.

کاربرگ (وظیفه شماره 8)

برنامه شهر هوشمند بر این فرض است که شهروندانی که آمادگی پذیرش ظاهر جدید پایتخت را دارند در آن شرکت کرده و از دستاوردهای آن استفاده کنند.

کاربرگ (تکلیف شماره 9)

برای اجرای برنامه شهر هوشمند به چه منابعی نیاز است؟ کارشناسان بین المللی آینده مسکو را چگونه می بینند؟

کاربرگ (وظیفه شماره 10)

بیایید درس خود را خلاصه کنیم.

جمله را کامل کنید:

برنامه شهر هوشمند به مسکو اجازه می دهد تا به شهری مدرن، راحت، ___________، ____________، ______________ تبدیل شود.

در زمان ما، انسان
تاثیر منفی دارد
به طبیعت، یعنی:
اقیانوس جهانی.
تخریب خاک
پوشش دادن.
عقب نشینی جنگل.

کلپینو، زمان ما.
ویژگی های اصلی زیبایی شناسی
"آلودگی" در کلپینو:
معماری یکنواخت
(یکنواخت).
ملایم بودن ساختمان
با محوطه سازی چشمگیر
بالکن و لجیا.
ساخت و ساز غیر مقیاس
ساختمان های چشم انداز

هدف: بهبود ظاهر زیبایی شهر کولپینو
از طریق جنبه های زیست محیطی
وظایف:
1. گونه های جایگزین را توسعه دهید
انرژی.
2. معرفی و کاربرد هیدروپونیک
(آئروپونیک) در طراحی بالکن
3. بازسازی خانه ها به "خانه صفر" یا
بهسازی ساختمان های موجود
4. ایجاد سیستم آموزشی برای جمعیت و
بازآموزی متخصصان در
استفاده از فناوری های مدرن

خواص «خانه صفر» یا
فناوری های تعبیه شده:
1.
2.
3.
4.
نصب سقف برای جمع آوری آب مذاب.
دو جداره.
توربین های بادی داخلی.
سیستم کنترل دی اکسید کربن در
اتاق، تصفیه هوا
5. سیستم گرمایش از کف
6. نیروگاه خودمختار
7. سیستم بیوالکتریکی از محصولات
زندگی انسان

بیوگاز -> الکتریسیته.
بیوگاز در
به عنوان سوخت برای
تولید:
برق، گرما
یا یک جفت، یا به عنوان
سوخت خودرو
بیوگاز گاز تولید شده است
هیدروژن یا
تخمیر متان
عوامل موثر بر فرآیند تخمیر
درجه حرارت
رطوبت
سطح pH
نسبت C:N:P
سطح ذرات مواد خام
فرکانس تامین بستر
بازدارنده ها
مکمل های محرک

هیدروپونیک
هیدروپونیک روشی برای رشد است
گیاهان روی محیط های مصنوعی بدون خاک
آئروپونیک فرآیند رشد گیاهان است
محیط هوا بدون استفاده از خاک، با
کدام مواد مغذی به ریشه می رسد
گیاهان به شکل آئروسل تحویل داده می شوند.

"خانه صفر" چیست؟
خانه بدون انرژی
این موارد در نظر گرفته می شود:
1. "رود مروارید" (چین).
2. مرکز تجارت جهانی بحرین
(منامه، بحرین).
3. برج هرست (نیویورک، ایالات متحده آمریکا).
4. برج بانک آمریکایی نیویورک (نیویورک،
ایالات متحده آمریکا).
5. مری آکس (لندن، بریتانیا).
و دیگران..

بازسازی خانه ها به "خانه صفر" یا
بهبود
شما می توانید خانه های خود را روشن رنگ کنید
رنگ می کند. هر خانه ای خواهد بود
منحصر به فرد و جالب
در حالت ایده آل شما می توانید
تخریب و ساختن "صفر"
خانه ها".

مجموعه شهر
"سبز کریستالی"
این مجموعه پارک مجهز است
حوض بزرگ به شکل
شبیه یک قو - نمادی از شهر
کلپینو. شامل:
1. "Col – Pul" - فضای زندگی
2. "Celder Cub" - مدرسه (2 عدد)
3. "الماس های کوچک" - آزمایشگاه بیولوژیکی
(2 عدد)
4. "دو خواهر" (2 عدد)
5. مرکز پردازش داده (DPC)

"سرهنگ پول"
-ساختمان از جمله
خودم:
آپارتمان های مسکونی
مغازه ها
دفاتر
هتل
پارکینگ زیر زمینی.
عملکرد: استفاده
این ساختمان ما می توانیم
به طور موقت جابجا شود
جمعیت هنوز در حال عبور است
بازسازی سازه ها

نوع جدید معماری

توله سلدر و
"مدرسه جدید"
نوع جدیدمعماری
مزیت اصلی آنها:
در دسترس بودن رمپ (برای کودکان با
قابلیت های محدود).
ظاهر یک آسانسور (برای کودکان با
قابلیت های محدود).
تجهیزات استخر.
اتاق های بدنسازی
باغ های داخلی
نوع معماری به روز شده

"الماس های کوچک"
اهداف آزمایشگاه Little Diamonds:
آموزش برای کودکان و بزرگسالان
فن آوری های مدرن زیست محیطی
توسعه و اجرای بهینه
انواع گیاهی
شامل می شود:
- گلخانه زیر سقف شیشه ای
- 30 سخنرانی و آزمایشگاه
دفاتر

"دو خواهر"
دو ساختمان مشابه خارجی، اما
در داخل آنها در داخل متفاوت هستند.
یک "خواهر" ارشد (روسی
باروک)، یکی دیگر از "خواهر" کوچکتر
(ساختار شکنی، فناوری پیشرفته).
هدف آنها:
اجراهای تئاتر.
اجراهای موسیقی.
ارائه فناوری های جدید.
دیسکو یا توپ
نمایشگاه های هنری.

"مرکز اطلاعات"
مرکز پردازش اطلاعات
آن شامل:
اتاق زیر شیروانی نیم دایره.
محل نگهداری.
سرورها
پمپ تمیز کننده حوضچه

موسسه مدرن
فن آوری "اوریکا"
توسعه و اجرای کاربردی
فن آوری ها:
- حمل و نقل زیست محیطی
- سیستم های مهندسی
(رباتیک،
- استقلال و غیره)
- طرح
- تصمیمات (دفتر) و غیره

مجتمع مسكوني
"نعل اسبی"
ویژگی های مجتمع:
- نیروگاه بیوالکتریک مستقل
- محل مسکونی با
تامین آب اتوماتیک
برای گیاهان بالکن

TRC "Oka"
مجتمع تجاری و تفریحی:
- مغازه ها، بوتیک ها
- ایستگاه غذای سالم
- آموزشی و سرگرم کننده