چکیده ها بیانیه داستان

اطلاعات تاریخی از وقایع نگاری در مورد شاهکار یک جوان کیف. محبوب - شاهکار یک جوان از کیف و حیله گری فرماندار پرتیچ

معلم زبان و ادبیات روسی MBOU "مدرسه - ورزشگاه، مهد کودک 25" سیمفروپل

لیشنکو تاتیانا والنتینوونا


اهداف معلم:

  • ایده ای از ادبیات باستانی روسیه، ژانر و ویژگی های ایدئولوژیک و هنری وقایع نگاری
  • معرفی خلقت و ایده اصلی داستان «شاهکار جوانی...»
  • توانایی فرمول بندی موضوع یک کار را توسعه دهید، از آنچه می خوانید نتیجه بگیرید
  • آموزش نحوه ترسیم یک طرح نقل قول
  • مهارت های موضوعی: ویژگی های روایت را بشناسید. قادر به درک و تجزیه و تحلیل متن باشد.
  • UUD فرا موضوعی (فعالیت های یادگیری همگانی):
  • شخصی: متوجه مشکلات خود می شود و برای غلبه بر آنها تلاش می کند، توانایی خود ارزیابی اعمال خود را نشان می دهد. نگرش مثبت نسبت به یادگیری دارد، فعالیت شناختی، کسب دانش و مهارت های جدید، بهبود دانش های موجود.
  • نظارتی: دستاوردهای فرد را به اندازه کافی ارزیابی می کند، مشکلات در حال ظهور را تشخیص می دهد، دلایل و راه هایی را برای غلبه بر آنها جستجو می کند. وظیفه یادگیری را می پذیرد و ذخیره می کند. برنامه ریزی (با همکاری معلم و همکلاسی ها یا به طور مستقل) اقدامات لازم، عملیات، عمل بر اساس برنامه.
  • شناختی: اعمال آموزشی و شناختی را به صورت مادی و ذهنی انجام می دهد. عملیات تجزیه و تحلیل، ترکیب، مقایسه، طبقه بندی را برای حل مسائل آموزشی انجام می دهد، روابط علت و معلولی را ایجاد می کند، تعمیم می دهد، نتیجه گیری می کند. وظیفه شناختی را درک می کند. می خواند و گوش می دهد، اطلاعات لازم را استخراج می کند و همچنین به طور مستقل آن را در کتاب های درسی و کتاب های کار پیدا می کند.
  • ارتباطی: با معلم، همکلاسی ها وارد گفتگوی آموزشی می شود، با رعایت قوانین رفتار گفتاری در یک گفتگوی کلی شرکت می کند. سؤال می کند، گوش می دهد و به سؤالات دیگران پاسخ می دهد، افکار خود را تدوین می کند، دیدگاه خود را بیان می کند و آن را اثبات می کند.

نتایج برنامه ریزی شده مطالعه موضوع:


نیاز به توزیع کتاب

شاهزاده کیف ولادیمیر سویاتوسلاوویچ


کتاب های دست نویس

روی پوست نوشتند.

پابندهای چوبی می ساختند که با چرم پوشیده شده بود.

کتاب ها بسیار گران بودند.

در صومعه ها نگهداری می شود


آغاز نوشتن

در میان اسلاوهای شرقی متصل است

با غسل تعمید روسیه در سال 998

سال در زمان سلطنت

کیف ولادیمیر سویاتوسلاویچ،

نوه پرنسس اولگا.

نوشتن از بلغارستان به روسیه آمد،

برادران سیریل (حدود 827-869) کجا هستند و

متدیوس (حدود 815-885)

الفبای اسلاوی را برای اولین بار ایجاد کرد

ترجمه کتابهای مذهبی از یونانی

به اسلاوی کلیسایی همراه با نوشتن در روسیه

ژانرهای مختلف آمد

ادبیات مسیحی بیزانس:

زندگی، آموزش، کلمه .


ادبیات مکتوب کهن به دو دسته تقسیم می شود

سکولار و کلیسایی.

پس از آن که مسیحیت شروع به اشغال جایگاه فزاینده ای قوی در میان سایر ادیان جهانی کرد، این دومی توزیع و توسعه خاصی پیدا کرد.


  • زبان با زبان ما متفاوت بود (زبان روسی قدیم)
  • تصاویر هنری تحت تأثیر کلیسا بود. عمدتاً بهره برداری های مقدسین

  • تواریخ
  • پیام آموزش پیاده روی
  • پیام آموزش پیاده روی
  • پیام آموزشی
  • پیام

تاريخچه

  • در قرن یازدهم در روسیه بوجود آمد تاريخچه. در زمان سلطنت یاروسلاو حکیم در کیف، در دربار متروپولیتن، در آن زمان سلسله مراتب اصلی کلیسا در روسیه، "کهن ترین کد کیف" ایجاد شد، یعنی داستان هایی در مورد وقایع اصلی روسیه از دوران باستان. ثبت شدند. به تدریج، وقایع نگاران نه تنها آنچه را که اتفاق افتاده، بلکه آنچه را که در زمان حال اتفاق می افتد، ثبت می کنند و سال، ماه، روز و حتی روز هفته را نشان می دهند. چنین رکوردهایی نامیده می شوند رکوردهای آب و هوا، یعنی رکوردها در سال. این روایت با کلمات "در تابستان ..." (یعنی "در سال ...") آغاز شد - از این رو نام تاريخچه .


"داستان سال های گذشته" -

اولین اثر ادبی که تا به امروز باقی مانده است.

"موقت" به چه معناست؟ گذشته، خیلی وقته که رفته

این اثر شامل افسانه ها،

افسانه ها.

آنها مضامین زیر را منعکس کردند:

به عنوان یک ملی

میهن پرست،

مبارزه حاکمان

برای اتحاد

و دیگران.


انگیزه های «قصه...»:

اطلاعات در مورد منشاء اسلاوها

توصیف قلمرو سرزمین روسیه، قبایل ساکن در آن دوران باستان و آداب و رسوم آنها

داستانی در مورد تأسیس کیف و اولین شاهزادگان روسی.

داستانی در مورد پذیرش مسیحیت در روسیه.

داستانی در مورد خیانت سویاتوپولک (پسر ولادیمیر) و سلطنت خردمندانه یاروسلاو حکیم.


"شاهکار یک جوان از کیف و حیله گری فرماندار پرتیچ"

سواتوسلاو(?-972)، دوک بزرگ کیف، یک شاهزاده بسیار فعال بود. در آغاز سال 964، او از کیف به اوکا، به منطقه ولگا، به قفقاز شمالی و بالکان لشکرکشی کرد. او ویاتیچی ها را از قدرت خزرها آزاد کرد، در ولگا بلغارستان جنگید و خاقانات خزر را در سال 965 شکست داد که به تقویت موقعیت سیاست خارجی روسیه کمک کرد. در سال 967، او به بلغارستان لشکرکشی کرد تا سرزمین های کنار رود دانوب را از آن فتح کند. در آنجا، به شهر کوچک Pereyaslavets در دانوب، Svyatoslav می خواست پایتخت روسیه را منتقل کند.

داستان قهرمانی جوانان اهل کیف با این جمله آغاز می شود:

"در تابستان 6476 (968)." این بدان معناست که وقایع در سال 6476 از زمان خلقت جهان رخ داده است.

در روسیه باستان، گاهشماری از ولادت مسیح پذیرفته نشد، همانطور که اکنون سالها را می شماریم.

اما از آفرینش جهان. در پرانتز، مورخان مدرن، برای راحتی ما، همان سال را با توجه به گاهشماری مدرن نشان می دهند.


مفاهیم و اصطلاحات

  • جوانان (منسوخ شده)- پسر نوجوان در سنین کودکی تا جوانی 9-15 ساله. در یک کلمه در روسیه باستان جوانانخدمتکاران شاهزاده نیز نامیده می شوند. در داستان سال های گذشته ما در مورد یک نوجوان صحبت نمی کنیم، بلکه در مورد یکی از خدمتکاران شاهزاده صحبت می کنیم.
  • پچنگ ها قبایلی هستند که در قرون 8-9 زندگی می کردند. در استپ های ولگا آنها در قرن نهم قلمرو وسیعی را بین رودخانه های ولگا و دانوب اشغال کردند که دشمنی جدی برای روسیه بود. Rook - یک کشتی قرون وسطایی با آبکش کم عمق، که توسط پاروها و بادبان به حرکت در می آید
  • اردوگاه پچنگ ها - اردوگاه، اردوگاه راهپیمایی پچنگ ها
  • Voivode - رهبر تیم
  • دروژینا - گروهی از رزمندگان در خدمت شاهزاده
  • «من شوهرش هستم»... خدمت شاهزاده
  • "در گارد" - با پیشتاز
  • سرزمین پدری - سرزمین پدران، وطن
  • غمگین - بسیار اندوهگین
  • شاهزاده ها - فرزندان شاهزاده

مکالمه در مورد سؤالات:

  • آیا خود وقایع نگار می توانست شاهد این واقعه باشد؟
  • جوانان کیف چه شاهکاری انجام دادند؟
  • ترفند فرماندار پرتیچ چه بود؟
  • چه چیزی به پسر کمک کرد تا با این کار کنار بیاید
  • فرمانداران؟
  • چه ویژگی های شخصیتی در پسر دیدید؟
  • چه موضوعی در این اثر وجود دارد؟

آندری ایوانوویچ ایوانف

طرح تصویر یکی از قسمت های قهرمانانه وقایع باستانی بود. در سال 968، زمانی که ارتش شاهزاده سواتوسلاو در یک لشکرکشی طولانی بود، پچنگ های چادرنشین کیف را محاصره کردند.

قهرمان تصویر یک جوان ناشناس ساکن کیف است. او با دانستن زبان پچنگ با لگامی در دستانش از اردوگاه دشمن عبور کرد. وقتی دشمنان او را صدا زدند، مرد جوان پاسخ داد که به دنبال اسبی فراری است. پس از عبور از دنیپر، یک جوخه روسی پیدا کرد و آن را به کمک شهر محاصره کرد آورد. این هنرمند از تکنیک برجسته کردن شخصیت اصلی با نور استفاده می کند تا قهرمان را در مقابل نیروهای تاریک پچنگ قرار دهد. بدن او به دلایلی برهنه است؛ این تکنیک وظیفه هنری مهمی را انجام می دهد: قهرمان را در مقابل پس زمینه سلاح ها و زره های مهیب دشمنانش بی دفاع و آسیب پذیر می کند و در نتیجه حس همدردی بیننده را برای قهرمان غیرمسلح برمی انگیزد.

  • ایوانف A.I. شاهکار یک جوان ساکن کیف در طول محاصره کیف توسط پچنگ ها در سال 968. در حدود سال 1810.
  • بوم، روغن. 204 x 177.5. موزه دولتی روسیه

خواندن مقاله کتاب درسی بر اساس کتاب D. S. Likhachev "سرزمین مادری"

  • قهرمانان داستان وقایع نگاری که خواندید، "شاهکار جوانان کیف و حیله گری فرماندار پرتیچ" چه موقعیتی را اشغال می کنند؟
  • چگونه سخنان D.S. Likhachev را درک می کنید: "ما باید پسران مادر بزرگ خود - روسیه باستان" باشیم؟
  • آیا داستان جوانی از کیف می تواند "در خدمت مدرنیته" باشد؟

انعکاس

  • 1. در طول درس به طور فعال / غیرفعال کار کردم
  • 2. مطالب درسی برای من مفید / بی فایده بود
  • 3. درس جالب/ خسته کننده بود
  • 4. تکالیف برای من آسان/سخت به نظر می رسد

مشق شب

1. یک طرح نقل قول در یک دفترچه تهیه کنید، یک بازخوانی از داستان آماده کنید.

پرتیچ".

کلاس پنجم، کتاب درسی

انتشار در وب سایت: http://www. سحرینا ru/method/lit/

منبع تصویر: http://www. tainaxx. info/images/articles/s7_3.jpg

تست

1. کدام شاهزاده در کیف حکومت می کرد؟ 1) ولادیمیر، 2) سواتوسلاو، 3) یاروسلاو

2. چه کسی به کیف حمله کرد؟ 1) کومان ها، 2) تاتارها، 3) پچنگ ها

3. چرا دشمنان جوانان کیف را به عنوان یکی از جوانان خود پذیرفتند؟ 1) او به زبان آنها صحبت کرد، 2) او مانند آنها بود، 3) به زبان آنها خیانت کرد

4. پرتیچ کیست؟ 1) جوانی، 2) فرماندار، 3) شاهزاده

5. BOAT چیست؟ 1) نخل، 2) قایق، 3) بشقاب

6. جوان کیست؟ 1) شاهزاده، 2) فرماندار، 3) پسر نوجوان

7. چه کسی این شاهکار را انجام داد؟ 1) شاهزاده سواتوسلاو، 2) شاهزاده خانم اولگا، 3) جوانی از کیف

8. تواریخ چه کسی را حیله گری می نامد؟ 1) یک فرماندار، 2) یک شاهزاده، 3) یک جوان از کیف.

تست


تست

1. کدام شاهزاده در کیف حکومت می کرد؟ 1) ولادیمیر، 2) سواتوسلاو، 3) یاروسلاو

2. چه کسی به کیف حمله کرد؟ 1) کومان ها، 2) تاتارها، 3) پچنگ ها

3. چرا دشمنان جوانان کیف را به عنوان یکی از جوانان خود پذیرفتند؟ 1) او به زبان آنها صحبت کرد، 2) او مانند آنها بود، 3) به زبان آنها خیانت کرد

4. پرتیچ کیست؟ 1) جوانی، 2) فرماندار، 3) شاهزاده

5. BOAT چیست؟ 1) نخل، 2) قایق، 3) بشقاب

6. جوان کیست؟ 1) شاهزاده، 2) فرماندار، 3) پسر نوجوان

7. چه کسی این شاهکار را انجام داد؟ 1) شاهزاده سواتوسلاو، 2) شاهزاده خانم اولگا، 3) جوانی از کیف

8. تواریخ چه کسی را حیله گری می نامد؟ 1) یک فرماندار، 2) یک شاهزاده، 3) یک جوان از کیف.

تست

1. کدام شاهزاده در کیف حکومت می کرد؟ 1) یاروسلاو، 2) سواتوسلاو، 3) ولادیمیر

2. چه کسی به کیف حمله کرد؟ 1) پچنگ ها، 2) تاتارها، 3) کومان ها

3. چرا دشمنان جوانان کیف را به عنوان یکی از جوانان خود پذیرفتند؟ 1) او مانند آنها بود، 2) به زبان آنها صحبت کرد، 3) به زبان آنها خیانت کرد

4. پرتیچ کیست؟ 1) جوانی، 2) شاهزاده، 3) فرماندار

5. BOAT چیست؟ 1) نخل، 2) بشقاب، 3) قایق،

6. جوان کیست؟ 1) پسر نوجوان، 2) فرماندار، 3) شاهزاده

7. چه کسی این شاهکار را انجام داد؟ 1) پرنسس اولگا، 2) شاهزاده سواتوسلاو، 3) جوانی از کیف

8. تواریخ چه کسی را حیله گری می نامد؟ 1) یک جوان از کیف، 2) یک شاهزاده، 3) یک فرماندار

تست

1. کدام شاهزاده در کیف حکومت می کرد؟ 1) ولادیمیر، 2) سواتوسلاو، 3) یاروسلاو

2. چه کسی به کیف حمله کرد؟ 1) کومان ها، 2) تاتارها، 3) پچنگ ها

3. چرا دشمنان جوانان کیف را به عنوان یکی از جوانان خود پذیرفتند؟ 1) او به زبان آنها صحبت کرد، 2) او مانند آنها بود، 3) به زبان آنها خیانت کرد

4. پرتیچ کیست؟ 1) جوانی، 2) فرماندار، 3) شاهزاده

5. BOAT چیست؟ 1) نخل، 2) قایق، 3) بشقاب

6. جوان کیست؟ 1) شاهزاده، 2) فرماندار، 3) پسر نوجوان

7. چه کسی این شاهکار را انجام داد؟ 1) شاهزاده سواتوسلاو، 2) شاهزاده خانم اولگا، 3) جوانی از کیف

8. تواریخ چه کسی را حیله گری می نامد؟ 1) یک فرماندار، 2) یک شاهزاده، 3) یک جوان از کیف.

تست

1. کدام شاهزاده در کیف حکومت می کرد؟ 1) یاروسلاو، 2) سواتوسلاو، 3) ولادیمیر

2. چه کسی به کیف حمله کرد؟ 1) پچنگ ها، 2) تاتارها، 3) کومان ها

3. چرا دشمنان جوانان کیف را به عنوان یکی از جوانان خود پذیرفتند؟ 1) او مانند آنها بود، 2) به زبان آنها صحبت کرد، 3) به زبان آنها خیانت کرد

4. پرتیچ کیست؟ 1) جوانی، 2) شاهزاده، 3) فرماندار

5. BOAT چیست؟ 1) نخل، 2) بشقاب، 3) قایق،

6. جوان کیست؟ 1) پسر نوجوان، 2) فرماندار، 3) شاهزاده

7. چه کسی این شاهکار را انجام داد؟ 1) پرنسس اولگا، 2) شاهزاده سواتوسلاو، 3) جوانی از کیف

8. تواریخ چه کسی را حیله گری می نامد؟ 1) یک جوان از کیف، 2) یک شاهزاده، 3) یک فرماندار

تاریخ بشر نمونه های زیادی از قهرمانی و شجاعت می داند. آنها به لطف وقایع نگاران به ما رسیدند، خلاقیت شفاهی، اسطوره ها و افسانه ها. این برای نسل های آینده بسیار مهم است: فرزندان باید به خود افتخار کنند قهرمانان ملی، حتی اگر حوادث بیش از هزار سال پیش رخ داده باشد! همه نمی دانند که جوانان کی یف چه شاهکاری انجام دادند و در چه زمانی اتفاق افتاد.

مطالعه در درس ادبیات

البته «داستان سال‌های گذشته» که توسط نستور ضبط شده است، برای درک این اثر تاریخی نیاز به ترجمه و پردازش داشت. به خواننده مدرن. محتوای افسانه ها و وقایع تاریخی توسط ادبیات باستانی روسیه به ما منتقل می شود. شاهکار جوانان کیف قبلاً در تاریخ مشخص شده بود امروز ، این افسانه توسط دانش آموزان کلاس پنجم در مدارس مطالعه می شود. برخی از کلمات روسی قدیمی، نام قبایل و مردم برای کودکان نامفهوم باقی می مانند. برای اینکه باستان شناسی ها را راحت تر به خاطر بسپارید، باید یک فرهنگ لغت کوچک برای خود تهیه کنید: در طول توضیح معلم، معنی عبارات یا نام های فردی را بنویسید. بچه ها ممکن است ندانند جوانی، پدری، پچنیگی یا غمگین چیست. اگرچه به موازات آن در درس های تاریخ، کودکان روسیه باستان را مطالعه می کنند و اصطلاحاتی را می شنوند.

طرح نقل قول

اگر معلم به آنها توصیه کند که برنامه ای برای کار تهیه کنند، شاهکار جوانان کیف توسط کودکان بهتر درک می شود. توصیه می شود که این یک طرح نقل قول باشد: کافی است از عباراتی از متن استفاده کنید که محتوای قسمت را منعکس می کند. ممکن است به این شکل باشد:

پچنگ ها به سرزمین روسیه آمدند.

آنها شهر را با نیروی زیادی محاصره کردند.

چه کسی می تواند به طرف دیگر برسد.

پسر گفت: "من می گذرم!"

آیا مردم تسلیم پچنگ ها خواهند شد.

آنها در قایق ها نشستند و با صدای بلند شیپور زدند.

ارتشی دنبالم می آید.

او به پرتیش یک اسب، یک شمشیر و تیر داد.

سواتوسلاو به کیف بازگشت.

این بنای تاریخی که به افتخار پیروزی شاهزاده سواتوسلاو ایگورویچ بر پچنگ ها ساخته شده است، هنوز در بالای سواحل دنیپر در Zaporozhye ایستاده است.

هر بخش از داستان به لطف استفاده از طرح نقل قول به راحتی به خاطر سپرده و بازگو می شود. معلم می تواند دانش آموزان را به خواندن اثر نقش آفرینی دعوت کند. در چنین درسی، کودکان شروع به درک اهمیت ظاهر نوشتار، کتاب، وقایع نگاری برای روسیه فعلی مسیحی می کنند. امروزه بسیاری از دانش‌آموزان از شاهکاری که پسر کیف به لطف درس‌های ادبیات و تاریخ به دست آورد، می‌دانند. به افتخار این شاهکار، کلیسای جامع سنت سوفیا ساخته شد.

کتاب ها و وقایع نگاری ها

تا قرن یازدهم، کتاب‌ها فقط از بیزانس و سپس از بلغارستان به روسیه می‌رسید. اینها ترجمه های نویسندگان خارجی بود. اولین آثار نویسندگان روسیه باستان فقط در قرن یازدهم ظاهر شد: این اثر هیلاریون و وقایع نگاری است. در کشورهای دیگر این ژانر شناخته شده نبود. در قرن دوازدهم، راهب نستور اضافات و تصحیحاتی در تواریخ قدیمی انجام داد و نام آنها را «داستان سال‌های گذشته» گذاشت. تابستان های موقت به معنای سال های گذشته است. وقایع نگاری زندگی و فعالیت های همه شاهزادگان روسی را شرح می دهد: نویسنده به ویژه بر این ایده تأکید می کند که فقط عشق برادران و میل به صلح می تواند آنها را متحد کند. عشق به میهن، نگرش مراقبت نسبت به سرزمین اجدادی - سرزمین پدری - انگیزه اصلی کل کار است. و اگرچه ابتدای کتاب شبیه به افسانه ها و افسانه ها است، اما خواننده اطلاعاتی در مورد آن دریافت می کند شخصیت های تاریخیکه اولین حکومت های روسیه باستان را ایجاد کرد. بخشی از داستان شرح کارهایی است که جوانان کیف و فرماندار پرتیچ انجام دادند.

افسانه شاهکار جوانان

این اتفاق در تابستان 968 یا طبق تقویم آن زمان در سال 6476 رخ داد. شاهزادگان دائماً در معرض حملات قبایل شرقی بودند. اما در تابستان امسال برای اولین بار پچنگ ها تجاوز کردند. در این زمان ، سواتوسلاو در شهر کیف نبود: او در پریاسلاوتس بود. مادرش، پرنسس اولگا، با نوه هایش، فرزندان سواتوسلاو، در اینجا ماند.

اینها سه پسر او بودند: اولگ، ولادیمیر و یاروپلک. او خود را با آنها در شهر کیف حبس کرد و آنها نتوانستند از آن خارج شوند: پچنگ ها آن را محاصره کردند. با قدرت زیاد. هیچ راهی برای خروج از شهر برای جمعیت وجود نداشت؛ پیام فرستادن و درخواست کمک غیرممکن بود. مردم از گرسنگی و تشنگی خسته شده بودند.

جوانان از کیف و شاهکار

در طرف دیگر دنیپر، افرادی نیز جمع شدند که نتوانستند از طریق گروه عظیم پچنگ به کیف برسند تا به ساکنان شهر کمک کنند یا آذوقه و آب را به آنجا برسانند. آنها آماده در قایق های ساحل مقابل ایستادند و کاری از دستشان برنمی آمد.

جمعیت شهر سعی کردند کسی را پیدا کنند که بتواند از صفوف دشمنان عبور کند و به سربازان اطلاع دهد که اگر به کیف نزدیک نشوند باید تسلیم پچنگ ها شوند. و سپس یک مرد جوان از کیف اعلام کرد که راه خود را به "مردم خود" خواهد داد. مردم به او گفتند: برو!

این پسر زبان پچنگ را می دانست. افسار را در دست گرفت و با آن به اردوگاه دشمن رفت. او در صفوف آنها دوید و پرسید که آیا کسی اسب او را دیده است؟ جوان را برای مرد خود گرفتند. پس از رسیدن به دنیپر، لباس هایش را درآورد و خود را در آب انداخت. پچنگ ها مانور او را دیدند و به دنبال او شتافتند و تیراندازی کردند: اما هیچ کاری نمی شد کرد.

Voivode Pretich و حیله گری او

مردم در ساحل مقابل متوجه شدند که جوان کیف خود را در آب انداخت و به سمت آنها شنا کرد. آنها برای ملاقات با او سوار قایق شدند، او را سوار کردند و به جوخه بردند. جوانان گفتند که اگر فردا سربازان به شهر نزدیک نشوند، مردم باید تسلیم پچنگ ها شوند. فرماندار پرتیچ بود و پیشنهاد کرد با قایق به شهر نزدیک شود، شاهزاده اولگا و شاهزادگان را دستگیر کند و به سمت ساحل مقابل حرکت کند. اگر آنها این کار را انجام ندهند، اگر شاهزادگان را نجات ندهند، سواتوسلاو این را نخواهد بخشید و آنها را نابود خواهد کرد. یک شاهکار واقعی توسط جوانی از کیف انجام شد و از وضعیت دشوار کیف گزارش می داد.

طرح Voivode

طبق نقشه پرتیچ، در سپیده دم جوخه سوار قایق ها شد و با صدای شیپور به سمت کیف حرکت کرد. مردم شهر با شنیدن صدای شیپور، فریاد زدند. پچنگ ها به هر طرف عجله کردند: به نظر آنها این بود که خود شاهزاده سواتوسلاو بود که آمده بود. او با نوه ها و گروهش شهر را ترک کرد و به سمت قایق ها رفت. شاهزاده پچنگ ها که متوجه این موضوع شد، به تنهایی به سمت قایق ها بازگشت و از پرتیش پرسید که آنها کیستند؟ که من جواب گرفتم که اینها افرادی از آن سوی دنیپر هستند. هنگامی که شاهزاده پچنژ از او پرسید که آیا او سواتوسلاو است، پرتیچ پاسخ داد که آنها بیشترین آرامش را دارند و پشت سر آنها ارتش عظیمی به رهبری شاهزاده سواتوسلاو حرکت می کند. او این را عمداً گفت تا شاهزاده پچنگ را بترساند. این همه تناقضات را حل کرد: پچنگ به پرتیچ پیشنهاد دوستی داد و او آن را پذیرفت. آنها دست دادند و زره رد و بدل کردند: شاهزاده یک سپر، شمشیر و پست زنجیر دریافت کرد و پرتیچ یک اسب، تیر و یک شمشیر دریافت کرد.

پیروزی بر دشمنان

با وجود آتش بس و عقب نشینی پچنگ ها از شهر، خطر اسیر شدن همچنان پابرجا بود. دشمن در کنار رودخانه لیبید اردو زده بود و برای ساکنان غیرممکن بود که اسب های خود را به آب ببرند. و سپس ساکنان کیف تصمیم گرفتند پیام رسان را با کلماتی در مورد خطری که آنها را تهدید می کند به سویاتوسلاو بفرستند. آنها شاهزاده را به این دلیل سرزنش کردند که در حین مبارزه و مراقبت از سرزمینی بیگانه ، سرزمین مادری خود را ترک کرد. و پچنگ ها مادر و فرزندانش را تقریباً اسیر کردند. ساکنان از شاهزاده درخواست کمک کردند و از او خواستند از او محافظت کند. به محض اینکه این خبر به او رسید، سواتوسلاو به همراه همراهانش به سرعت به کیف بازگشتند، جایی که مادر و سه پسرش او را ملاقات کردند.

او بسیار ناراحت بود از آنچه که همه آنها باید پشت سر بگذارند. سواتوسلاو کل تیم خود را جمع کرد و همه پچنگ ها را به سمت میدان راند. پس از آن زمان صلح فرا رسید.

اکنون، وقتی از او پرسیده شود که جوانان کیف چه کاره ای انجام دادند، همه می توانند بگویند که او ساکنان را نجات داده است. شهر باستانیو خانواده شاهزاده سواتوسلاو. امروز به این میهن پرستی و عشق به وطن می گویند.

یولیا سرگیونا ماسلنیکووا
خلاصه درس "شاهکار جوانان کیف و حیله گری فرماندار پرتیچ." قهرمانان افسانه وقایع نگاری

موضوع: شاهکار جوانان کیف و حیله گری فرماندار پرتیچ». قهرمانان افسانه وقایع نگاری.

هدف: نشان دادن قهرمانانهو محتوای معنوی و اخلاقی آثار ادبیات باستانی روسیه با استفاده از مثال داستان وقایع«».

نتایج برنامه ریزی شده

موضوع فراسوژه

در طول کلاس ها.

1. سازمان. لحظه

2. به روز رسانی دانش.

بررسی تکالیف

در مورد ظهور ادبیات باستانی روسیه، ژانرها بگویید، "قصه های سال های گذشته".

(رجوع کنید به کتابچه راهنمای روش Eremin صفحات 74-75)

غسل تعمید روس در چه سالی انجام شد؟ (998 - غسل تعمید روسیه)

ادبیات قدیمی روسی در قرن یازدهم ظهور کرد. (11) قرن.

چه اتفاقی افتاده است تاريخچه? (تاريخچه- شرح رویدادها بر اساس سال (که در تابستان 997)

3. روی موضوع کار کنید درس.

آیا تمام کلمات عنوان اثر مشخص است؟ کدام کلمه دقیقاً نامشخص است؟

(جوانان- کودک 7 تا 15 ساله)

چیست؟ شاهکار? (شجاع، عمل قهرمانانه ، عملی که به معنای آن مهم است، در شرایط سخت انجام می شود.) آیا حداقل یک نفر را می شناسید که مرتکب شده باشد شاهکار?

به نظر شما این قطعه در مورد چیست؟

در اینجا گزیده ای از تواریخ، که معمولاً نامیده می شود "داستان سال های گذشته". به یاد داشته باشید که چیست تاريخچه? یا شاید کسی نام راهب را بداند - وقایع نگار?

خواندن یا گوش دادن به فونوکرستوماتی داستان« شاهکار یک جوان اهل کیف و حیله گری فرماندار پرتیچ».

4. مکالمه بر اساس محتوا داستان:

خواندن قسمت اول

که در تابستان 6476(968) . پچنگ ها برای اولین بار به سرزمین روسیه آمدند و سواتوسلاو در آن زمان در پریاسلاوتس بود و اولگا و نوه هایش خود را در شهر کیف حبس کردند. و پچنگ ها شهر را به زور محاصره کردند عالیتعداد بیشماری از آنها در سطح شهر وجود داشت و خروج از شهر یا ارسال پیام غیرممکن بود. بیرون بردن اسب غیرممکن بود به او چیزی بنوشید: پچنگ ها روی لیبید ایستادند. مردم از گرسنگی و تشنگی خسته شده بودند.

تعبیر به چه معناست تابستان 6476، از چه نقطه ای انجام شد گاهشماری در روسیه باستان(از خلقت جهان).

پچنگی ها چه کسانی هستند؟ سواتوسلاو؟ (SVYATOSLAV?-972، دوک اعظم کیف، شاهزاده ای بسیار فعال بود. در آغاز سال 964، او لشکرکشی هایی از کیف به اوکا، به منطقه ولگا، به قفقاز شمالی و بالکان انجام داد. ویاتیچی را از قدرت آزاد کرد. از خزرها در ولگا بلغارستان جنگید، در سال 965 کاگانات خزر را شکست داد که به تقویت موقعیت سیاست خارجی روسیه کمک کرد. در سال 967 به بلغارستان لشکرکشی کرد تا تسخیر مجدداو زمین هایی در امتداد رود دانوب دارد. در آنجا، به شهر کوچک Pereyaslavets در دانوب، Svyatoslav می خواست پایتخت روسیه را منتقل کند.

در این زمان ، سرزمین هایی که خزرهای شکست خورده توسط سواتوسلاو در آن زندگی می کردند توسط عشایر جدید - پچنگ ها اشغال شد. هنگامی که سویاتوسلاو و تیمش در پریاسلاوتس، دور از زادگاهش کیف بودند، پچنگ ها برای اولین بار به پایتخت حمله کردند. قسمت تواریخ به ما می گوید.)

پرنسس اولگا به چه دلیل معروف است؟

پایتخت کدام ایالت امروز کیف است؟

لیبید چیست؟ (رودخانه کوچکی که به دنیپر می ریزد.)

2. خواندن قطعه 2.

و مردم آن طرف دنیپر در قایق جمع شدند و در ساحل دیگر ایستادند. و ورود هیچ یک از آنها به کیف و نه از کیف به آنها غیرممکن بود. و مردم شهر شروع به اندوهگین شدن کردند و آنها گفتند:

آیا کسی هست که بتواند به آن طرف برسد و به آنها بگو"اگر صبح به شهر نزدیک نشوید، ما تسلیم پچنگ ها می شویم."

و گفت یک پسر:

راهم را باز خواهم کرد

و آنها به او پاسخ دادند:

کلمه هل به چه معناست؟ (غصه خوردن).

آیا همه چیز در این قسمت مشخص است؟ به چه کسی جوانانباید پیامی را از مردم کیف منتقل کند؟

3. خواندن قسمت سوم.

او در حالی که افسار به دست داشت از شهر خارج شد و از اردوگاه پچنگ دوید و پرسید آنها:

کسی اسب را دیده است؟

زیرا او پچنگ را می شناخت و به عنوان یکی از آنها پذیرفته شد. و هنگامی که به رودخانه نزدیک شد، لباس های خود را درآورد، خود را به دنیپر انداخت و شنا کرد. با دیدن این موضوع، پچنگ ها به دنبال او شتافتند، به سمت او شلیک کردند، اما نتوانستند کاری با او انجام دهند.

آنها این را از طرف دیگر دیدند، با یک قایق به سمت او رفتند، او را سوار قایق کردند و به جوخه آوردند. و پسر به آنها گفت:

اگر فردا به شهر نزدیک نشوید، مردم تسلیم پچنگ ها خواهند شد.

وویود گفت، بر اساس اسم پرتیچ:

بیایید فردا با قایق برویم و با دستگیری شاهزاده خانم و شاهزاده ها به این طرف می شتابیم. اگر این کار را نکنیم، سواتوسلاو ما را نابود خواهد کرد."

آیا از این قسمت همه چیز را می فهمید؟

توضیح چه کلماتی برای شما دشوار است؟ (قایق به یک قایق بزرگ، پارویی یا بادبانی گفته می شود. Voivode- رئیس ارتش روسیه باستان، شاهزاده ها فرزندان شاهزاده هستند.)

چرا عمل در تواریخ به جوانی یک شاهکار گفته می شود? چه ریسکی کردی؟ جوانان?

4. خواندن قسمت چهارم.

صبح روز بعد نزدیک سحر سوار قایق ها شدند و شیپور بلندی زدند و مردم شهر فریاد زدند. پچنگ ها فکر کردند که خود شاهزاده آمده و از شهر فرار کرده است. و اولگا با نوه ها و مردمش به سمت قایق ها بیرون آمد. شاهزاده پچنگ با دیدن این موضوع به تنهایی به آنجا بازگشت Voivode Pretich و پرسید:

کی اومد؟

و او پاسخ او را داد:

مردم آن طرف دنیپر.

شاهزاده پچنگ دوباره پرسید:

مگه تو شاهزاده نیستی؟

پرتیچ پاسخ داد:

من شوهرش هستم، پاسدار آمدم و یک هنگ دنبالم می آید (ارتش)با خودم شاهزاده: تعداد بی شماری از آنها

بنابراین او گفتآنها را تهدید کند. شاهزاده پچنگ ها به پرتیچ گفت:

دوست من باش.

او جواب داد:

همین کار را خواهم کرد.

و آنها با یکدیگر دست دادند و شاهزاده پچنگ داد من دنبال اسب می گردم, شمشیر, فلش. زنجیر، سپر و شمشیر به او داد. و پچنگ ها از شهر عقب نشینی کردند.

چرا پچنگ ها از شهر فرار کردند؟

چرا شاهزاده پچنگ پیشنهاد داد من برای دوستی ارزش قائلم?

در چه ترفند پرتیچ? مبادله هدایا چه فایده ای دارد؟

5. خواندن آخرین قسمت.

و مردم کیف به سویاتوسلاو فرستادند کلمات:

تو ای شاهزاده به دنبال زمین دیگری می گردی و از آن مراقبت می کنی، اما مال خودت را رها کرده ای. و ما تقریباً توسط پچنگ ها و مادرت و فرزندانت گرفته شدیم. اگر شما نیایید و از ما محافظت کنید، ما را می گیرند. دلت برای وطن، مادر پیرت یا فرزندانت نمی سوزد؟

سواتوسلاو با شنیدن این حرف به سرعت سوار اسبش شد و با همراهانش به کیف آمد. او مادر و فرزندانش را بوسید و از آنچه از پچنگ ها بر آنها گذشت ابراز تاسف کرد. و او سربازان را جمع کرد و پچنگ ها را به میدان راند و صلح برقرار شد.

پدر شدن چیست؟ (مالکی که از پدر به ارث رسیده است.)

جوخه؟ (گروهی از رزمندگان در خدمت شاهزاده.)

نوحه خوانی یعنی چه؟ (خیلی ناراحت باش.)

مردم کیف شاهزاده سواتوسلاو را به چه چیزی متهم می کنند؟

شاهزاده چه کرد؟

III. انعکاس وظایف برای انتخاب (پاسخ کتبی به سوال).

1. چرا عمل جوانی را می توان یک شاهکار نامید?

2. نظر شما با موافقت با دوستی با پچنگ خان چیست؟ آیا پرتیچ حیله گر بود یا صمیمانه؟?

3. اقدام شاهزاده سواتوسلاو را چگونه ارزیابی می کنید (بازگشت و پچنگ ها را بیرون کرد).

سوال کلی: چه کلمه ای (رویداد)به نظر شما مهمترین چیز در این قسمت است.

دانش آموزان قسمت به پاراگراف را می خوانند و کلمات ناآشنا و کمیاب را در هر پاراگراف یادداشت می کنند و آنها را یادداشت می کنند و توضیح می دهند. آموزش کار با فرهنگ لغت توضیحی امکان پذیر است.