علائم نگارشی در جملات پیچیده با انواع مختلف اتصالات. موضوع: علائم نگارشی در جملات پیچیده با انواع مختلف ارتباط من متوجه شدم که می تواند به ما کمک کند

1. ساعتی بعد فرصت رفتن به وجود آمد: طوفان برف فروکش کرد، آسمان صاف شد و ما به راه افتادیم.

(A. پوشکین.)

2. با اینکه راه را بلد بود، آخرین بار در روز به تانکرها رفت. در شب همه چیز متفاوت و ناآشنا به نظر می رسید. (ای. کازاکویچ.)

3. پسرها شروع به کشیدن پیک از دم کردند و آرسنی رومانوویچ شروع به خواندن دستورالعمل هایی کرد که چرا نباید انگشت خود را در دهان پایک قرار دهید، حتی اگر خواب آلود باشد. (K. Fedin.)

4. جنگل پر سر و صدا است، صورت شما گرم است و سرمای خاردار از پشت شما می خزد. (B. Polevoy.)

5. در هر چیزی که اتاق را پر می کند، می توانید چیزی را احساس کنید که مدت هاست منسوخ شده است، نوعی پوسیدگی خشک، همه چیز بوی عجیبی می دهد که توسط گل هایی که به مرور زمان خشک شده اند می دهد تا جایی که وقتی لمس می کنید. آنها به غبار خاکستری تبدیل می شوند. (م. گورکی.)

6. فهمیدم که فقط یک تصادف می تواند به ما کمک کند: یا آب ناگهان از بالا آمدن می ایستد، یا ما به یک قایق متروکه در این ساحل برخورد می کنیم. (K. Paustovsky.)

7. مدتی طولانی، در نور ماه، بادبان سفیدی در میان امواج تاریک می درخشید. مرد نابینا همچنان در ساحل نشسته بود و بعد چیزی شبیه هق هق شنیدم. (M. Lermontov.)

پیش نمایش:

جملات پیچیده با انواع مختلف اتصالات

اهداف: تکرار انواع جملات پیچیده، تثبیت توانایی دانش آموزان برای تعیین نوع ارتباط در جملات پیچیده با انواع مختلف اتصال، تثبیت توانایی دانش آموزان برای قرار دادن علائم نگارشی در جملات با انواع مختلف ارتباط، توسعه دانش آموزان. تفکر منطقی، برای توسعه توانایی تفکر مستقل، توسعه توانایی نمایش شماتیک یک جمله.

تجهیزات: کامپیوتر، پروژکتور، متن، برنامه، کتاب درسی.

در طول کلاس ها

I. لحظه سازمانی.

II. کار انفرادی.

III. کار گروهی

بیان موضوع و هدف درس: تثبیت توانایی یافتن جملات پیچیده با انواع مختلف اتصالات، قرار دادن علائم نگارشی، بهبود مهارت های املایی و نقطه گذاری.

من پیشنهاد نمی کنم که دفترچه های خود را باز کنید و موضوع را یادداشت کنید؛ ما نه در دفترچه ها، بلکه روی برگه های مخصوص تهیه شده می نویسیم. در پایان درس هر کدام از شما مطالب خود را به من تحویل می دهید و نمره می گیرید.

روی تخته وظایفی برای سه دانش آموز وجود دارد:

1. تجزیه و تحلیل مورفمیک کلمات:

بی دفاع، جمع شده، بالای سر، بی فکر.

1. تجزیه جمله:

در لبه دریا، ابری از ابرهای زرد (یاسی) که با طلای صورتی حاشیه (nn, n) پوشیده شده بود و تاریکی حتی غلیظ‌تری روی استپ شناور بود.

1. در میان ترکیب های ارائه شده از کلمات در جمله 5، یکی عبارت نیست. تگش کن

1. اتاق را پر می کند
2. دود خشک
3. چیزها تراوش می کنند
4. منسوخ شده

کار گروهی با کلاس: (جملات 1-7 در اسلاید و جزوه)

اسلاید شماره 1

در یکی از قسمت های جمله 3 مبنای دستوری چیست.اسلاید شماره 2

1. پسرها شروع کردند
2. پیک را بکش
3. پسرها شروع به کشیدن کردند
4. دم را بکش

در کدام عبارات ارتباط غیر از کنترل است:اسلاید شماره 3

1. عنصر پیچیده
2. مطیعانه تخریب می کند
3. حرکت قاره ها
4. او را می راند
5. سرزنش می کند
6. از دامنه کوه

- یک عبارت یا جمله در بخش "Syntax" مطالعه می شود. سخت ترین قسمت این بخش چیست؟

سوالاتی برای شناسایی درک مطالب نظری:

به چه جمله ای با ساخت نحوی پیچیده می گوییم؟

(جمله پیچیده ای که از چندین جمله تشکیل شده است که برخی از آنها را می توان با استفاده از حروف ربط هماهنگ کننده، برخی دیگر - با استفاده از حروف ربط فرعی یا کلمات وابسته و برخی دیگر - بدون ربط به هم متصل کرد).

برای درک درست معنای یک جمله پیچیده باید به چه نکاتی توجه کرد؟

(شما باید بفهمید که از چه بخش هایی تشکیل شده است، زیرا یک جمله پیچیده می تواند از دو، سه یا چند جمله مرتبط با معنی تشکیل شده باشد)

بر اساس جملاتی که به شما ارائه شده است، باید بر مبانی دستوری تأکید کنید و یک دیکته شماتیک ترسیم کنید (جملات 1-7).اسلاید شماره 4

وظایف را کامل کنید. پروجکشن در صفحه کار.اسلاید شماره 5

1. جمله ای با پیوند فرعی، غیر ربط و هماهنگی پیدا کنید.
2. جمله ای را پیدا کنید که در آن جمله فرعی در وسط جمله اصلی باشد.
3. جمله ای با پیوندهای هماهنگ کننده و فرعی پیدا کنید.
4. یک جمله پیچیده با یک جمله توضیحی پیدا کنید.

وظایف را کامل کنید. جمله اول را تجزیه کنید (گزینه اول). (روایی، غیر روایی، پیچیده با پیوندهای غیر اتحاد و آهنگسازی)

جمله هفتم را تجزیه کنید (گزینه دوم).اسلاید شماره 6

(روایی، غیر روایی، پیچیده با پیوندهای فرعی، غیر اتحادی و تألیفی)

پیشنهاد را ادامه دهیدمرد جوان کم حرف می زدبرای به دست آوردن جملات از انواع زیر:اسلاید شماره 7

1. ساده با اعضای همگن (بدون حروف ربط)
2. یک مجتمع غیر اتحادیه، که بین قسمت های آن باید کاما قرار دهید.

ساختن جملاتاسلاید شماره 8

انواع جملات پیچیده ممکن را بنویسید:

1. داره تاریک میشه
2. تنه درختان بوی نم و ترش می داد.
3. باران قطع شده است.
4. همه چیز ساکت شد، انگار یخ زده بود.

سه نمودار برای وضوح روی تخته کشیده شده است. باید نوع جملات را شناسایی کرده و با نمودارها مطابقت دهید.اسلاید شماره 9

1. می خواهم بشنوی که صدای زنده من چه حسرتی دارد. (A. Surkov.)
2. وقتی ورونسکی به ساعت بالکن کارنینز نگاه کرد، آنقدر نگران و درگیر افکارش بود که عقربه‌ها را روی صفحه دید، اما نمی‌توانست بفهمد ساعت چند است.
3. ما در کشوری زندگی می کنیم که در آن همه می توانند تحصیل کنند، جایی که کار خلاق مورد احترام است.

ما یاد گرفته‌ایم جملات پیچیده را با انواع ارتباط پیدا کنیم و اکنون کتاب‌های درسی را باز می‌کنیم و مطالبی را درباره این موضوع می‌خوانیم تا دانش خود را نظام‌مند کنیم.

چه چیز جدیدی از کتاب درسی یاد گرفتید؟

(جملات پیچیده می توانند شامل جملاتی باشند که با انواع مختلف پیوندها به یکدیگر متصل شده اند: هماهنگ کننده، فرعی و غیر ربط. برای درک درست معنای چنین جمله ای باید به این نگاه کنید که از چه قسمت هایی تشکیل شده است و انواع اتصالات را مشخص کنید. )

مشق شب. سه جمله با انواع مختلف اتصالات بسازید، کارتی تهیه کنید که جملات در آن نوشته شود، بدون علامت. در درس بعدی از کارت های شما استفاده خواهیم کرد.

24.07.2013 20034 0

اهداف:تعمیم دانش در مورد جملات پیچیده ساخت مخلوط. مهارت های قرار دادن علائم نگارشی را در چنین جملاتی تثبیت کنید. املای فعل را تکرار کنید؛ آموزش حس زبانی

نوع درس: درس ترکیبی

تجهیزات: جدول «نقاط نگارشی در SP با انواع مختلف ارتباطات»، تست ها.

در طول کلاس ها.

I. دیکته واژگان

سایه در حال گسترش است. یک موج پاشیده می شود؛ سایه ها نوسان می کنند؛ جنگل می خوابد تأثیر نمی گذارد، همه چیز شنیده نمی شود. طراوت وجود داشت. ابرها باران می باریدند. ابرهای بارانی ذوب شدند؛ گرد و غبار را به سرعت پاک کنید؛ وقتی خشک شدی، استراحت کن. کتاب های مورد نیاز خود را انتخاب کنید؛ وقتی انتخاب کردید، خواهید گفت؛ در زدن یا صدا زدن به کسی؛ به محض اینکه در زدی و زنگ زدی برایت باز می کنند.

قوانین را تدوین کنیدنوشتن اشکال فعل، نشان دهنده املای افعال است.

من.بررسی تکالیف

III. روی موضوع درس کار کنید.

(خواندن §98 (ص 350-351). گفتگو در مورد مطالب پاراگراف.)

چند تا قطعات می توانند در یک جمله پیچیده باشند؟

کدام آیا اجزای یک جمله پیچیده را می توان با اتصال به هم متصل کرد؟

در چه مواردی در قرار دادن علائم نگارشی در یک جمله پیچیده چند جزئی مشکل ایجاد می شود؟

توجه داشته باشیدبرای جملات با انواع مختلف پیوندهای ربط و غیر ربط (ساخت های نحوی پیچیده).

1. ترکیب و تسلیم.

تاتیانا آفاناسیونا به برادرش نشان داد که بیمار می خواهد بخوابد و همه بی سر و صدا از اتاق خارج شدند.

2. انشا و اتصال غیر اتحادیه

دلیل خاصی داشت که من از پدربزرگم دوست نداشتم و می ترسیدم: و با سرهای خودم یک بار دیدم که چگونه عصبانی شد و پاهایش را کوبید.

3. ترکیب، تسلیم و اتصال غیر اتحادیه

فهمیدم که فقط یک تصادف می تواند ما را نجات دهد: آب ناگهان از بالا آمدن متوقف می شود یا ما در این ساحل تلو تلو می خوردیم.

بر قایق رها شده

IV. تحکیم.

1. تکمیل وظایف.

ورزش: جملات را از دیکته بنویسید ، نمودارهای آنها را ترسیم کنید ، نوع اتصال را نشان دهید. s - هماهنگ کننده، p - تابع، ب - غیر اتحادیه.

بهم ریختگی.

[ - =]، [ =]، (که - =).

ب ص

2. آسمان آنقدر صاف بود، هوا آنقدر با طراوت بود، نیروهای زندگی چنان در روح نظروف شادی می‌کردند که او با یک اسب خوب و لجن‌آلود در امتداد جاده‌ای هموار در پشت سر حاجی مراد پرواز کرد. این احتمال هرگز به ذهن او نمی رسید که چیزی غم انگیز یا ترسناک باشد.

3. اول، خیلی جلوتر، جایی که آسمان در نزدیکی تپه ها و آسیاب بادی با زمین برخورد می کند، که از دور شبیه مرد کوچکی است که دستانش را تکان می دهد، یک نوار زرد روشن و گسترده در امتداد زمین خزیده است. یک دقیقه بعد، همان نوار کمی نزدیکتر ظاهر شد، به سمت راست خزید و تپه ها را در بر گرفت.

[، (که در آن - =)، (که =)، = -]؛ من - =. = و = ].

پ ص ب

4. یک گلوله توپ به طور ناگهانی از دریا بلند شد و وقتی دود بر امواج برق زد، همه چیز دوباره ساکت شد.

[ = - ]، و، (زمانی که - =). [-=].

s p

2. تکمیل تمرین 493 (جملات 2،3،4،7).

V. خلاصه درس.

VI. خانگیورزش.

1. §98.

2. سه جمله با انواع مختلف اتصالات ربط و غیر ربط، نمودارهای براکت و بلوک بنویسید.

من.

بعد از نظرات مربی (1) بچه ها سریعتر راه می رفتند (2) و (3) وقتی هوا شروع به تاریک شدن کرد (4) فقط سه کیلومتر تا محلی که شب را در آنجا سپری می کردند باقی مانده بود.

1) 1,2,3,4 2) 1,2,4 3) 1,3 4) 2,3,4

II.کدام گزینه به درستی نشان دهنده تمام اعدادی است که باید با کاما در جمله جایگزین شوند؟

هنگامی که ایوان در عصر به خانه بازگشت (1) تمام تصورات روز او را فرا گرفت (2) و (3) از آنجایی که متناقض ترین احساسات بر او چیره شد (4) شروع به جستجوی دلایل اضطراب روانی خود کرد.

1) 1,2,4 2) 1,2,3,4 3) 2,3 4) 3,4

III.کدام گزینه به درستی نشان دهنده تمام اعدادی است که باید با کاما در جمله جایگزین شوند؟

ما بی هدف در جنگل (1) و (2) سرگردان شدیم که سگی که جلوی ما می دوید در حدس زدن (3) این بار به کجا خواهیم چرخید کاملاً گم شد (4) ژولکا به اطراف نگاه کرد و با سرزنش به ما نگاه کرد.

1) 1,2,3,4 2) 1,3,4 3) 1,4 4) 2,3

IV.کدام گزینه به درستی نشان دهنده تمام اعدادی است که باید با کاما در جمله جایگزین شوند؟

چندین بار به سرمهندس در مورد مشکلات تجهیزات گزارش شد (1) اما (2) وقتی مدتی گذشت (3) او کاملاً آن را فراموش کرد (4) و نکته در اینجا در درجه اول بی میلی و حتی ناتوانی او در انجام هر گونه اقدامات پرانرژی بود. .

1) 1,2,3 2) 1,2,3,4 3) 2,3 4) 1,4

V.کدام گزینه به درستی نشان دهنده تمام اعدادی است که باید با کاما در جمله جایگزین شوند؟

تخیل نویسنده مملو از ایده های مختلف بود (1) و (2) اگر به زور اراده خود را مجبور به توقف در یک چیز می کرد (3) پس دوباره نمی دانست (4) شروع باید چه باشد.

VI.کدام گزینه به درستی نشان دهنده تمام اعدادی است که باید با کاما در جمله جایگزین شوند؟

در حالی که نیکیتا برای تهیه وسایل مورد نیاز خود برای پیاده روی (1) به خانه رفت، بیش از یک ساعت گذشت (2) و (3) هنگامی که او به محل جمع آوری بازگشت (4) گذشت، مجبور شد به صحبت های دوستانش بسیار گوش دهد. .

1) 1,2,3,4 2) 1,2,4 3) 1,2 4) 3,4

VII.کدام گزینه به درستی نشان دهنده تمام اعدادی است که باید با کاما در جمله جایگزین شوند؟

در خانه پدر و مادرش همه چیز یکسان بود (1) و (2) اگر فضای خانه به نظرش تنگ شده بود (3) به این دلیل بود که (4) در طول سالهای غیبت بالغ و بزرگ شده بود. .

1) 1,2,3,4 2) 1,3 3) 1,3,4 4) 2,3,4

هشتم.کدام گزینه به درستی نشان دهنده تمام اعدادی است که باید با کاما در جمله جایگزین شوند؟

رمان جدید نویسنده از دشواری‌هایی می‌گوید (1) که مردم در ابتدای مسیر زندگی خود با آن مواجه بودند (2) و (3) با وجود اینکه قهرمانان کتاب بسیار جوان هستند (4) همه آزمایش‌ها را پشت سر می‌گذارند. با افتخار.

1) 1,2 2) 1,2,3,4 3) 1,3,4 4) 2,4

IXعلائم نگارشی را در جمله ها قرار دهید و نحوه قرارگیری آنها را توضیح دهید.

1. تا زمانی که به او چیزهای خوشایندی می گفتند، لبخند می زد و ساده و قابل اعتماد به نظر می رسید، اما اگر شخصی موضوعاتی را شروع می کرد که برای او ناخوشایند بود یا تصادفاً او را آزرده خاطر می کرد، لحظه ای بعد یک فرد محتاط و مشکوک جلوی طرف صحبت می ایستاد.

2. انواع مختلف ایدئولوژیست ها سعی کردند ثابت کنند که وجدان فقط یک تعصب قدیمی است و اگر چنین آموزه هایی پذیرفته شود، مردم باید هزینه آن را بپردازند.

3. چندین نامه همزمان در صندوق پستی وجود داشت و اگر ممنوعیت شدید فرمانده نبود، بعید است که کسی از گروه در مقابل وسوسه این که فوراً بررسی کند که آیا خبری از خانه وجود دارد یا خیر مقاومت کند.

4. به محض اینکه همراهانم تمام وسایل خود را در اتاق ها چیدند، بلافاصله تصمیم گرفتیم منطقه را بگردیم و از آنجایی که اتوبوس های گشت و گذار دو ساعت دیگر حرکت می کردند، همه جمع شده بودند با پای پیاده به سمت نزدیک ترین ایستگاه حرکت کردند.

5. یک بازیگر با استعداد در هر نقشی احساس آزادی و طبیعی می کند و وقتی شخصیت قهرمان خود را روی صحنه بیان می کند، معمولاً به این احساس کامل می رسد که او همان قهرمان است.

6. زمانی که در کریمه زندگی می‌کرد، تمام وقت خود را به تفکر در طبیعت اختصاص می‌داد و اگر هوا برای پیاده‌روی مساعد بود، ساعت‌ها به مطالعه الگوی امواج بی‌پایان یکی پس از دیگری در ساحل دریا می‌پرداخت.

7. اولگا برای مهمانان در ایوان باز بیرون آمد و در حالی که همه زنان با شور و شوق از لباس زیبایش ابراز تحسین کردند، او به این فکر کرد که چقدر خوب است که از این شلوغی خالی خسته کننده دور شود.

8. بحث در مورد اساسنامه جدید مدرسه به قدری طولانی شد که وقتی اعضای شورا از دفتر خارج شدند، آسمان را پر از ستاره دیدند.

9. والدین ما همیشه به فکر فرزندان خود هستند و مهم نیست که در چه شرایطی قرار می گیریم، همیشه باید به یاد داشته باشیم که آنها چقدر برای ما انجام داده اند.

10. همیشه شروع به انجام کاری که دوست نداریم سخت است و برای اینکه لحظه ناخوشایند را حداقل کمی به تاخیر بیندازیم، اغلب به دنبال بهانه ای می گردیم که به نوعی می تواند عدم اراده ما را توجیه کند.

1- تعداد کاما را در جمله مشخص کنید:
صرافی ها با دریافت پول زیادی برای خدمات، به مبادله مقادیر زیادی پول، مبادله یکی با دیگری کمک کردند و محاسبه کردند که چقدر برای خرید و با چه سکه هایی باید بپردازند، زیرا یک فرد معمولی همیشه قادر به عبور از آن بزرگ نیست. تعداد سکه های مختلف
الف) 6
در ساعت 7
ج) 3
د) 5
ه) 2
پاسخ صحیح: D.
2. جمله پیچیده ای را که با الگو مطابقت دارد نشان دهید: […]، […]، و […]، (…).
الف) پاییز با چراغ های زرد روشن شد، باران های مکرر، آسمان شروع به گریه کرد و خانه ها به سرعت شروع به خالی شدن کردند، گویی باران و باد مداوم آنها را مانند شمع خاموش می کرد.

ج) ساعتی بعد فرصت رفتن پیش آمد، طوفان برف فروکش کرد، آسمان صاف شد و به راه افتادیم.

ه) می بینم که جنگل تمام شده است و چندین قزاق آن را در یک پاکسازی رها می کنند.
پاسخ صحیح: الف.
3. جمله پیچیده ای را پیدا کنید که با الگو مطابقت داشته باشد: […]:[…] و[…].
الف) ساعتی بعد فرصت رفتن فراهم شد، طوفان برف فروکش کرد، آسمان صاف شد و به راه افتادیم.
ج) سپس درختان و بوته هایی که سه سال پیش کاشته بودم شروع به رشد کردند.
ج) من می بینم که جنگل به پایان می رسد و چندین قزاق آن را به یک منطقه آزاد می گذارند.
د) موزه به عنوان مجموعه ای تاریخی تلقی می شود و سالن های آن به نظر بیننده چارچوبی طبیعی برای هر چیزی زیبایی است که آنها را پر می کند.
ه) باران های پاییزی با چراغ های زرد روشن شدند، آسمان شروع به بال زدن کرد و خانه ها به سرعت شروع به خالی شدن کردند، گویی باران و باد مداوم آنها را مانند شمع خاموش می کرد.
پاسخ های صحیح.
4. تعداد علائم نگارشی گم شده را مشخص کنید:
اتاقی که وارد شدیم با مانعی از هم جدا شده بود و من نمی دیدم با چه کسی صحبت می کنم و مادرم برای چه کسی تعظیم می کند.
الف) 3 کاما.
ب) 6 کاما.
ج) 4 کاما.
د) 5 کاما
ه) دو نقطه، 2 کاما.
پاسخ های صحیح.
5. گزینه صحیح نقطه گذاری را انتخاب کنید:
مهم نیست که چقدر آماده بود، قلبش به تپش افتاد - این هنوز یک رویداد بزرگ بود.
الف) خط تیره، 2 کاما.
ب) 2 کاما.
ج) ویرگول، کولون.
د) ویرگول، خط تیره.
ه) دو نقطه، 2 کاما.
پاسخ های صحیح.
6. تعداد علائم نگارشی گم شده:
آواز می‌خواند و از هر صدایش چیزی آشنا و بسیار گسترده بیرون می‌آید، گویی استپ آشنا در برابر تو باز می‌شود.
الف) 2 کاما.
ب) 3 کاما.
ج) 5 کاما
د) 4 کاما.
ه) 4 کاما، دو نقطه.
پاسخ صحیح: الف.
7. تعداد صحیح علائم نگارشی را انتخاب کنید:
خورشید ایستاده در آسمان چنان می درخشد که اگر برای یک دقیقه چشمان خود را از میان پلک های محکم بسته ببندی، پرده ای آتشین از آتش را می بینی.
الف) 3
در ساعت 7
ج) 5
د) 4
ه) 6
پاسخ های صحیح.
8. تعداد علائم نگارشی گم شده را مشخص کنید:
او شروع به گفتن کرد که چرا درست نشد، همه چیز قبلاً استخراج شده بود و برای عبور از سالکوو فقط یک نوار باریک چند ده متری باقی مانده بود.
الف) 4 کاما.
ب) 4 کاما، دو نقطه.
ج) 6 کاما.
د) 3 کاما، دو نقطه.
ه) 5 کاما.
پاسخ صحیح: ب.
9. از دست دادن علائم نگارشی:
فهمیدم که فقط یک تصادف می تواند به ما کمک کند، یا آب ناگهان از راه می افتد، یا به قایق رها شده در ساحل برخورد می کنیم.
الف) 1 کاما، دو نقطه.
ب) 2 کاما، یک خط تیره.
ج) 3 کاما.
د) 3 کاما، دو نقطه.
ه) 2 کاما.
پاسخ صحیح: D.
10. از دست دادن علائم نگارشی:
حالا خودش نمی‌داند که چگونه راهش را از مسیر گم کرده، پیچ بعدی را در بوته‌ها از دست داده، یا شاید به سادگی زیر برف ناپدید شده است.
الف) 3 کاما.
ب) 4 کاما.
ج) 6 کاما
د) 7 کاما
ه) 5 کاما
پاسخ صحیح: E.
11. از دست دادن علائم نگارشی:
برخی از شنوندگان پول برداشتند تا آن را به پیرمرد بدهند، اما نمی دانستند آن را کجا بگذارند؛ جعبه ویولن بسته بود و خود نوازنده در پای بنای یادبود، تقریباً در کنار پوشکین قرار داشت.
الف) 6 کاما.
ب) 4 کاما، دو نقطه.
ج) 5 کاما، دو نقطه.
د) 7 کاما.
ه) 3 کاما، دو نقطه.
پاسخ های صحیح.
12. از دست دادن علائم نگارشی:
قلبم از شادی بر روی هر برگ، روی هر سوزن علف، در تاج گل‌آذین و روی تنه درختان همه جا می‌تپید، می‌درخشید و قطره‌های شبنم را بازی می‌کرد که مانند دانه‌های براق به نظر می‌رسید.
الف) 7 کاما
ب) 6 کاما، یک خط تیره.
ج) 5 کاما، خط تیره، دو نقطه.
د) 6 کاما، دو نقطه، خط تیره.
ه) 6 کاما، دو نقطه.
پاسخ صحیح: D.
13. طرحی را انتخاب کنید که با جمله مطابقت دارد:
پسر گوش داد و از میان سر و صدای شهر دور، ناگهان به نظرش رسید که علف‌ها را شنید که در حال رشد و حرکت اندک، گرم از خورشید بود.
الف) […]، و (...)، (چه...)، (چگونه...).
ب) و،[…]، [چه…]، (چگونه…)
ج) […]، (چه…)، (چگونه…).
د) […]،[…]، (چه…)، (چگونه…).
ه) […]و[...]، (چه...)، (چگونه...).
پاسخ صحیح: D.
14. علائم نگارشی را نشان دهید:
چیزی که می ترسیدم زمانی که ما دور بودیم اتفاق افتاد، یک فروپاشی رخ داد.
الف) کاما، ویرگول، کولون.
ب) کاما، کولون، ویرگول.
ج) ویرگول، ویرگول، خط تیره.
د) ویرگول، خط تیره، کاما.
ه) کاما، ویرگول، ویرگول.
پاسخ صحیح: ب.
15. علائم نگارشی:
پیش گویی هایش او را فریب نداد؛ پس از چند دقیقه روستای کوچکی را دیدند که از چندین کلبه تشکیل شده بود.
الف) کاما، ویرگول.
ب) کولون، خط تیره.
ج) کولون، کاما.
د) ویرگول، کولون.
ه) خط تیره، ویرگول.
پاسخ های صحیح.
16. علائم نگارشی را نشان دهید:
به طور کلی، در اتاق نشیمن یک سادگی روابط وجود داشت: آنها وارد می شدند و می رفتند، هر که می خواست با هر که می خواهد صحبت می کند.
الف) دو نقطه، کاما، ویرگول، ویرگول.
ب) کاما، ویرگول، ویرگول، دو نقطه.
ج) کولون، ویرگول، ویرگول، کولون.
د) کاما، کاما، کاما، ویرگول.
ه) خط تیره، ویرگول، ویرگول، ویرگول.
پاسخ صحیح: الف.
17. علائم نگارشی:
هوا گرم است، اما من هنوز در حال خوابیدن هستم؛ درست قبل از سحر از خواب بیدار شدیم و وقت ناهار است.

ب) کاما، کاما، کاما.
ج) خط تیره، ویرگول، ویرگول.
د) کاما، ویرگول، کولون.
ه) دو نقطه، کاما، ویرگول.
پاسخ صحیح: الف.
18. علائم نگارشی:
وقتی ویلهلم داشت به خانه بازمی‌گشت، با صدای دکوشکا صداش زد، او به دنیا نگاه کرد.
الف) ویرگول، کولون، ویرگول.
ب) کاما، ویرگول، ویرگول.
ج) کاما، ویرگول، کولون.
د) ویرگول، ویرگول، خط تیره.
ه) ویرگول، کولون، ویرگول.
پاسخ های صحیح.
19. علائم نگارشی:
عمه حق داشت.ویلهلم خیلی عاشق بود و همه جور مزخرفات را می شد از او انتظار داشت.
الف) خط تیره، ویرگول.
ب) کولون، کاما.
ج) ویرگول، کاما.
د) ویرگول، کولون.
ه) کولون، خط تیره.
پاسخ صحیح: ب.
20. علائم نگارشی:
همه در تبعید پوشکین پراکنده شدند، تو می روی.
الف) کولون، خط تیره.
ب) کاما، ویرگول.
ج) ویرگول، خط تیره.
د) خط تیره، کاما.
ه) کولون، کاما.
پاسخ صحیح: E.
21. تعداد کاما:
روستوف آنقدر با بوریس احساس ناخوشایندی و ناخوشایندی داشت که وقتی بوریس بعد از شام به او نگاه کرد، وانمود کرد که خواب است و روز بعد صبح زود در تلاش بود تا او را نبیند، چادر را ترک کرد.
الف) 7
در ساعت 4
ج) 6
د) 8
ه) 3
پاسخ های صحیح.
22. تعداد کاما:
ژنرال شروع به پرسیدن از من در مورد سرنوشت ایوان کوزمیچ کرد که او را پدرخوانده خطاب می کرد و اغلب صحبت های من را با سؤالات اضافی و اخلاقیات قطع می کرد که اگر او را به عنوان فردی آگاه در هنر جنگ متمایز نمی کردند حداقل او را آشکار می کردند. تیزی و هوش طبیعی
الف) 7
ساعت 9
ج) 10
د) 8
ه) 6
پاسخ صحیح: الف.
23. تعداد کاما:
و سپس، هنگام ملاقات با گروه، شاکن آیمانوف بیش از یک بار متقاعد شد که بنیانگذاران تئاتر و اولین کارگردان قزاق، ژومات شانین، خود را به درک شهودی صرف از سنت های ملی آرمان های زیبایی شناختی و اخلاقی محدود نمی کنند، و عاشق کلمه بومی خود هستند. قدرت تصویری آن را درک و احساس کردند و جادوی آن را برای مردم به ارمغان آوردند.
الف) 6
ساعت 5
ج) 3
د) 7
ه) 4
پاسخ صحیح: الف.

24. تعداد کاما:
آنقدر مهربان باشید که به کتابخانه بروید، ادبیات تخصصی را جستجو کنید، در مورد آنچه بیشتر علاقه دارید مطالعه کنید، و در ایتالیا مجبور نخواهید بود سؤالاتی بپرسید که بتوانید پاسخ آنها را در خانه پیدا کنید.
الف) 8
در ساعت 7
ج) 5
د) 10
ه) 6
پاسخ صحیح: E.
25. تعداد کاما:
البته من آن میخانه ای را پیدا نکردم و دنبال آن نمی گشتم که راننده با دوستانش آهنگ می خواند و گیتار می زد، اما در یکی دیگر بودم که او می توانست برود.
الف) 4
ساعت 6
ج) 5
د) 2
ه) 3
پاسخ صحیح: ب.
26. تعداد کاما:
شرکت در بحثی که در آن حتی عالی ترین مترجم بین شما، مخالفان و بیننده وجود داشته باشد، بسیار دشوار است، مثلاً ما.
الف) 5
ساعت 8
ج) 4
د) 7
E) 6
پاسخ صحیح: E.
27. تعداد کاما:
ناگهان باد شدیدی در بلندی درختان شروع به غرش کرد؛ قطرات بزرگ باران شروع به غرش کردند، به شدت کوبیدند، روی برگ ها پاشیدند، رعد و برق درخشید و رعد و برقی به راه افتاد.
الف) 7
ساعت 6
ج) 4
د) 5
ه) 3
پاسخ صحیح: D.
28. تعداد کاما:
آفتاب دست و زانوهایش را سوزاند، زمین به شدت نفس می‌کشید، حتی پیدا بود که هوای بالای آن مثل منقل می‌لرزید.
الف) 5
ساعت 6
ج) 4
د) 7
ه) 3
پاسخ صحیح: الف.
29. نوع اتصال را در یک جمله پیچیده مشخص کنید:
خورشید خیلی وقت بود که غروب کرده بود، اما جنگل هنوز خاموش نشده بود، لاک پشت ها در همان حوالی زمزمه می کردند و فاخته از دور بانگ می کرد.
الف) ترکیب و تسلیم.
ب) انشا.
ج) تسلیم
د) تبعیت و ارتباط غیر صنفی.
ه) ترکیب و ارتباط غیر اتحادیه.
پاسخ صحیح: E.
30. نوع اتصال را در یک جمله پیچیده مشخص کنید:
خورشید غروب کرد و شب بدون وقفه روز را دنبال کرد، همانطور که معمولاً در جنوب اتفاق می افتد.
الف) انشا
ج) ترکیب و ارتباط غیر اتحادیه.
ج) تبعیت و ارتباط غیر صنفی.
د) ترکیب و تسلیم.
ه) تسلیم
پاسخ صحیح: D.
31. تعداد کاما:
البته در دل روی کمک پسرش حساب می کرد، احتمالاً به همین دلیل با او در تلگرام تماس گرفت، اما آن روز عصر چیزی به او نگفت، به این امید که خودش حدس بزند که کمک کند.
الف) 7
ساعت 5
ج) 6
د) 8
ه) 4
پاسخ های صحیح.
32. تعداد کاما:
از کودکی ، آرکادی می دانست که به چه چیزی نیاز دارد و همیشه سرسختانه به سمت تحقق آرزوهای خود می رفت ، که به خودی خود بد نیست اگر برای یک ویژگی کوچک نباشد: او معتقد بود که دیگران باید در پیشرفت او به سمت هدف سهیم باشند.
الف) 3
ساعت 6
ج) 4
د) 7
ه) 5
پاسخ صحیح: ب.
33. تعداد کاما:
اما این آتش و این آب و این سکوت و طوفان و هر آنچه در طبیعت وجود دارد و ما حتی نمی دانیم، همه چیز وارد عشق من شد که تمام جهان را در بر گرفت.
الف) 7
ساعت 5
ج) 8
د) 9
ه) 6
پاسخ های صحیح.
34. تعداد کاما:
این زوج به این نتیجه رسیدند که تانکرها مطمئناً افراد خوبی هستند، اما خلبانان به هیچ وجه از آنها کم نیستند.
الف) 4
در ساعت 3
ج) 5
د) 6
ه) 2
پاسخ های صحیح.
35. تعداد کاما:
نیمه تاریکی فرا رسید، که قبلاً با سپیده دم رقیق شده بود، پشه ها شروع به زنگ زدن کردند، که شاید تنها ناراحتی این خانه جنگلی باشکوه بود.
الف) 3
در 2
ج) 4
د) 5
ه) 6
پاسخ صحیح: D.
36. تعداد کاما:
لوین با بیرون آمدن به حیاط، مانند درختی در بهار، هنوز نمی دانست شاخه های جوان و شاخه های محصور در جوانه های جوانه زده کجا و چگونه رشد می کنند، او خودش به خوبی نمی دانست که اکنون در مزرعه محبوبش چه شرکت هایی خواهد داشت. بعهده گرفتن.
الف) 4
در ساعت 7
ج) 8
د) 6
ه) 5
پاسخ های صحیح.
37. تعداد کاما:
غرق در کتابم، متوجه نشدم که چگونه غروب شد و سپس شب فرا رسید.
الف) 1
در ساعت 4
ج) 3
د) 2
ه) 5
پاسخ های صحیح.
38. تعداد کاما:
به ما بستگی ندارد که در دنیا متولد شویم یا در زمستان یا بهار وارد دنیای باز شویم، بلکه هرکسی می تواند دایره زمین خود را طوری بپیماید که در پیری از مسیرهای اولیه خود شرمنده نشود. .
الف) 5
در 1
ج) 3
د) 2
ه) 4
پاسخ صحیح: E.
39. تعداد کاما:
فاصله عقیق دریا ساکت است، امواج با آهنگی آهنگین بر شن ها می پاشند و من ساکتم و به دوردست های دریا نگاه می کنم.
الف) 1
در ساعت 4
ج) 2
د) 3
ه) بدون علامت
پاسخ صحیح: D.
40. نوع پیشنهاد را مشخص کنید:
در زمستان، توس ها در جنگل های مخروطی پنهان می شوند و در بهار، هنگامی که برگ ها باز می شوند، به نظر می رسد که توس ها از یک جنگل تاریک تا لبه بیرون می آیند.
الف) پیچیده
ب) عدم اتحاد.
ج) پیچیده با انواع مختلف ارتباطات.
د) پیچیده
ه) ساده
پاسخ های صحیح.

41. تعداد کاما:
دور، دور، زمینی پوشیده از برف مانند فرش کشیده شد و ستاره ها روشن شدند و یک ماه قو به تنهایی بر فراز روستای خواب آلود شناور شد.
الف) 4
ساعت 6
ج) 8
د) 7
ه) 5
پاسخ صحیح: ب.
42. تعداد کاما:
پس از عبور از تخته، دکتر نیز متوقف شد زیرا جاده شلوغ بود و در حالی که از زیر لبه کلاه خود مستقیماً به صورت اورلنف نگاه می کرد، لبخند زد.
الف) 5
در 2
ج) 1
د) 4
ه) 3
پاسخ صحیح: الف.
43. تعداد کاما:
مخمبت دیگر نمی توانست مثل قبل بی خیال خوشی کند؛ سرهای خمیده را در برابر خان نمی دید؛ از غم و اندوه و افسردگی خادمان خشمگین شده بود.
الف) 3
در 2
ج) 5
د) 4
ه) 1
پاسخ صحیح: D.
44. تعداد کاما:
او هر چیزی را که در اطراف بود ترسیم کرد و این واقعیت را که هیچ کس تا به حال هواپیماهایی شبیه تیرهای بزرگ و کشتی هایی که شبیه هواپیماها و قصرهای هوایی و پل های ساخته شده از شیشه بودند ندیده بود.
الف) 9
ساعت 5
ج) 7
د) 6
ه) 4
پاسخ صحیح: الف.
45. تعداد علائم نگارشی گم شده را مشخص کنید:
پلک زدن ستاره ها، خش خش موج رودخانه، خش خش علف ها، تق تق سم اسب ها، صداهای مرموز استپ و صدای آرام ساکیش - همه چیز در یک موسیقی ادغام شد.
الف) دو نقطه، 2 کاما.
ب) 6 کاما
ج) 4 کاما، یک خط تیره.
د) 4 کاما.
ه) خط تیره، 3 کاما.
پاسخ های صحیح.
46. ​​تعداد علائم نگارشی:
هرازگاهی بدون هیچ نیازی به اطراف نگاه می کرد، با تنبلی در جاده قدم می زد و ظاهراً به این فکر می کرد که کجا برود.
الف) 4
در ساعت 3
ج) 2
د) 5
ه) 1
پاسخ صحیح: الف.
47. علائم نگارشی را توضیح دهید:
حالا که قلمش را زمین گذاشته، دوباره شروع به نقاشی کرد، خانواده اش خوشحال هستند.
الف) کلمه مقدمه، اعضای همگن، جمله پیچیده غیر اتحاد.
ج) جمله پیچیده غیر اتحادی، جمله مقدماتی، اضافه جدا.
ج) شرایط منفرد، جمله پیچیده غیر اتحادیه.
د) شرایط منفرد، اعضای همگن، جمله مقدماتی.
ه) اعضای همگن، جمله مقدماتی.
پاسخ های صحیح.
48- ساختار جمله را مشخص کنید:
وقتی سه ساله بودم، آهنگی مرا به گریه انداخت، حالا یادم نمی آید، اما مطمئنم که اگر آن را می شنیدم، همان تاثیر را داشت.
الف) جمله پیچیده با کلمات مقدماتی.
ج) جمله پیچیده با انواع مختلف اتصالات.
ج) مختلط با سه بند فرعی، جمله مقدماتی.
د) مختلط با دو بند فرعی، اعضای همگن.
ه) جملات مرکب و مرکب.
پاسخ صحیح: ب.
49- ساختار جمله را مشخص کنید:
موسیقی در جنگ ضروری و مفید است و باید بلندترین باشد.
الف) جمله ساده با مخالفت.
ب) جمله پیچیده با اعضای همگن.
ج) جمله مرکب با انواع پیوند (ترکیب و فرع).
د) یک جمله ساده با اعضای مجزا.
ه) جمله پیچیده با اعضای همگن.
پاسخ های صحیح.
50- ساختار جمله را مشخص کنید:
من قاطعانه و روشن معتقدم: چنان نیرویی در جهان وجود دارد که هر بدی را شکست خواهد داد و هنگامی که در مبارزه ضعیف شوید به کمک شما خواهد آمد.
الف) جمله پیچیده با اعضای مجزا.
ب) جمله پیچیده با انواع مختلف اتصالات.
ج) جملات مرکب و مرکب.
د) جمله پیچیده با چند بند فرعی.
ه) جمله پیچیده با انزوا.