رویداد فوق برنامه شیمی "باشگاه کارشناسان شیمی". توسعه روش شناختی فعالیت های فوق برنامه در شیمی فعالیت های فوق برنامه در شیمی و مطالعات اجتماعی

در بین دانش آموزان کلاس های 8-11 انجام شد.

هدف از این رویداد: گسترش افق دانش آموزان، تحریک انگیزه برای مطالعه شیمی از طریق کار عملی، از طریق آزمایش های سرگرم کننده، آزمون ها، که به نوبه خود به رشد توانایی های خلاق دانش آموزان کمک می کند.

از هر کلاس تیمی متشکل از 4 نفر تشکیل می شود. به تیم ها وظیفه تهیه نام، معرفی تیم ها و خطاب به هیئت داوران و مخالفان داده می شود.

1. تیم "شیمیدانان";

2. شعار: «ما نمی‌توانیم درد جویدن گرانیت علم شیمی را تصور کنیم».

3. خطاب به رقبا: "بله، حریفان ما قوی هستند، اما شما برای ما ترسناک نیستید. ما از سنین پایین "شیمیدان" بودیم، این راز بزرگ ماست!

4. درخواست تجدید نظر از هیئت منصفه: "قضاوت برای شما دشوار نخواهد بود، اشتباه کردن غیرممکن است: از ما بهتر است، باور کنید! همه دنیا این را می دانند!»

1. تیم "الماس";

2. شعار: "هیچ کس در طبیعت سخت تر از ما نیست، زیرا ما الماس هستیم".

3. خطاب به مخالفان: «شما باید عرق کنید! ما برای شما خیلی سخت هستیم»؛

4. درخواست تجدید نظر از هیئت منصفه: "شما منصفانه قضاوت کنید، آهسته فکر کنید، و وقتی به ما نمره می دهید، یک امتیاز اضافه کنید!"

1. تیم "اسید";

2. شعار: "ما، اسیدها، یک سیستم عظیم داریم - هیدروژن مقصر این است".

3. توسل به رقبا: "از همه جهات فرار کن!" ما یک تیم هستیم - "اسید"؛

4. درخواست تجدید نظر از هیئت منصفه: "ما با شما بحث نمی کنیم: اولین مکان متعلق به ماست."

1. تیم "فروم";

2. شعار: "آهن بودن کافی نیست، باید مفید باشی!"

3. خطاب به رقبا: «ما آدم‌هایی با روحیه، مثل آهن قوی هستیم. ما برای شما مشکلی آرزو نمی کنیم، اما برای شما آرزوی پیروزی داریم.

4. درخواست تجدید نظر از هیئت منصفه: "ما از هیئت منصفه استقبال می کنیم، بنابراین در فقر نیستیم."

جلسه باشگاه تا حدودی شکل تئاتری دارد. این عمل در محل کاخ سلطنتی حاکم پادشاهی شیمیایی آمالگام سوم اتفاق می‌افتد. مدیر ارشد، استاد علوم شیمی دربار، برتوله است.

شخصیت ها:

ملکه پادشاهی شیمیایی - اعلیحضرت آمالگام سوم(دانش آموز دبیرستان)
دادگاه کارشناسی ارشد علوم شیمی Berthollet(یک دانش آموز دبیرستانی که نقش مجری را بازی خواهد کرد).
اعضای شورای علمی (هیئت داوران)- دانش آموزان دبیرستانی، معلمان موضوعی. هر یک از آنها (با توجه به ارشدیت) عنوان "مشاور ارشد"، "مشاور اول"، "مشاور در مسائل تاریخی" و غیره را دریافت می کنند.
نگهبان زمان و حقیقت- دانش آموزی که مطابقت تیم ها با قوانین بازی و محدودیت های زمانی را کنترل می کند.

نقش هر یک از شرکت‌کنندگان در اجرا با لباس‌ها ایفا می‌شود: ملکه تاجی بر سر خواهد داشت، استاد کلاه استادی خواهد داشت، اعضای شورای دانشگاهی ممکن است به سادگی علائم مربوطه را در مقابل خود داشته باشند، و گاردین یک کرونومتر در دستان خود خواهد داشت.

پیشرفت بازی

(به صدا در می آید. استاد وارد می شود.)

استاد. امروز اینجا جمع شده ایم تا بهترین دانش آموزان شهرمان را مورد آزمایش قرار دهیم و به این سوال پاسخ دهیم: "آیا آنها شایسته تبدیل شدن به بهترین شیمیدانان یک کشور بزرگ شیمیایی هستند؟" این کشور باستانی و جادویی است و اسرار بسیاری را در خود جای داده است. هنوز کسی نتوانسته است بسیاری از آنها را حدس بزند! تنها باهوش ترین، شجاع ترین و پیگیرترین این کشور اسرار خود را فاش می کند. بنابراین، بیایید شروع کنیم! اعلیحضرت ملکه آمالگام سوم فرمانروای درخشان یک کشور شیمیایی است. همه بایستید!

(ملکه وارد می شود و می نشیند.)

ملکه. ظهر بخیر، سوژه های وفادار من. سلام استاد امروز روز مهمی برای کشور ماست. خوشحال می شویم عنوان بهترین شیمیدان را به شایسته ترین حاضران اهدا کنیم. فقط برای این شما باید یک سری آزمایش را پشت سر بگذارید. آیا حاضرید معجزات نبوغ، شجاعت و درخشش ذهن را نشان دهید تا در یک مبارزه عادلانه حق شهروندی کشور باشکوه من را بدست آورید؟ آیا قول می دهید صادقانه و بدون فریب مبارزه کنید؟ از شما مشاوران عزیز می خواهم داوری بی طرف شوید و تیم ها را منصفانه ارزیابی کنید.

استاد. اگر حتی اعضای شورای علمی نتوانند به برخی سوالات پاسخ دهند چه؟

ملکه. آن وقت باید به نگهبان زمان و حقیقت رجوع کنیم.

(نگهبان می ایستد و تعظیم می کند. او یک کتاب بزرگ و یک ساعت بزرگ در دست دارد.)

استاد. پس می توانیم شروع کنیم؟

ملکه. شروع کن! اما ابتدا دوست دارم تیم ها را بشناسم. بگذارید خودشان را به ما معرفی کنند. این اولین وظیفه آنها خواهد بود.

استاد. پس اولین مسابقه معرفی تیم هاست.

(مسابقه اول در حال انجام است، اعضای هیئت داوران نمره می دهند (اما در مقیاس پنج امتیازی) و نتایج را اعلام می کنند.)

ملکه. بنابراین، ما با تیم ها ملاقات کردیم. با این حال، افرادی که تاریخ کشور خود را نمی دانند، نمی توانند به بهترین شیمیدان تبدیل شوند.

استاد. اعلیحضرت کاملا حق با شماست. به همین دلیل از قبل به مشاور تاریخ محول کردیم تا سوالاتی را برای تیم ها آماده کند تا بدانیم شرکت کنندگان در مسابقات با شخصیت های تاریخی کشورمان آشنا هستند یا خیر.

ملکه. بسیار خوب، مشاور، می توانید شروع کنید.

مشاور تاریخ. شرکت کنندگان محترم مسابقات!

صحنه به صورت حراج برگزار می شود. حداکثر امتیازی که یک تیم می تواند کسب کند 10 است، مشروط بر اینکه در اولین درخواست نام شیمیدان را نام ببرند. هنگام استفاده از سرنخ دوم - 9 امتیاز، و به همین ترتیب تا 0. نمایندگان تیم اولین سرنخ را خودشان ترسیم می کنند. کسانی که فالو می کنند مشاور نامیده می شوند.

نیکولای نیکولایویچ زیمین.

10 امتیاز.این دانشمند روسی در 25 آگوست 1812 در شهر شوشا استان الیزوتپل به دنیا آمد. او که پدر و مادرش را از دست داده بود، از کودکی تحت مراقبت دو خواهر بزرگتر قرار گرفت.

9 امتیاز.این مرد هنگام تحصیل در دانشگاه کازان در دانشکده فیزیک و ریاضیات، با نشان دادن توانایی های درخشان در علوم ریاضی و نجوم، توجه اساتید و رئیس دانشگاه N. I. Lobachevsky را به خود جلب کرد.

8 امتیاز.در طول سفر طولانی کاری خارج از کشور خود به برلین، او ریاضیات را مطالعه کرد، به سخنرانی های فیزیولوژیست و آناتومیست معروف I. Müller گوش داد، با T. Schwann فیزیولوژیست و بافت شناس مطالعه کرد و همچنین به پزشکی علاقه مند بود و برای این منظور از کلینیک ها و بیمارستان ها بازدید می کرد. .

7 امتیاز.در سن پترزبورگ، در 26 اکتبر 1868، انجمن شیمی روسیه تشکیل شد و این مرد به اتفاق آرا به عنوان رئیس جمهور انتخاب شد.

6 امتیاز. انجمن شیمی روسیه، به مناسبت یادبود این دانشمند و شیمیدان برجسته دیگر روسی، A. A. Voskresensky، که در همان سال درگذشت، جایزه ای را برای بهترین کار مستقل در شیمی که در روسیه انجام می شود هر چهار سال یک بار اهدا می کند. توسط شیمیدانان جوان روسی

5 امتیاز.نمایش پرتره

4 امتیاز.در میان بسیاری از دانش آموزان این مرد دو شیمیدان فوق العاده وجود داشت - A. M. Butlerov و A. P. Borodin.

3 امتیاز.واکنشی که به نام او نامگذاری شد، آغاز توسعه صنعت رنگ آنیلین در روسیه بود.

2 امتیاز.دانشمند معروف A.-V. هافمن که اطلاعاتی در مورد مرگ این مرد دریافت کرده بود، سخنرانی خود را در جلسه انجمن شیمی آلمان با این جمله به پایان رساند: «اگر او کاری بیش از تبدیل نیتروبنزن به آنیلین انجام نداده بود، حتی در آن صورت نامش هم می شد. با حروف طلایی در تاریخ شیمی ثبت شد.»

1 امتیازتبدیل معروف کشف شده توسط این دانشمندان: تولید آنیلین از نیتروبنزن.

میخائیل واسیلیویچ لومونوسوف

9 امتیاز. در 19 سالگی برای تحصیل ترک کرد.

8 امتیاز. از سال 1731 در آکادمی اسلاو - یونانی - لاتین در مسکو ، از 1735 در دانشگاه آکادمیک در سن پترزبورگ ، در 1736-1736 در آلمان تحصیل کرد.

7 نکته ها.به ابتکار او، دانشگاه مسکو (1755) تأسیس شد.

6 امتیاز. علم اتمی - مولکولی را توسعه داد.

4 امتیاز. او ساختار زمین را توصیف کرد، منشا بسیاری از مواد معدنی و کانی ها را توضیح داد. وی بر اهمیت کاوش در مسیر دریای شمال و توسعه سیبری تاکید کرد.

2 امتیاز. او هنر معرق و تولید سملت را احیا کرد و با شاگردانش تابلوهای معرق خلق کرد.

1 امتیاز عضو فرهنگستان هنر.

الکساندر میخائیلوویچ باتلروف.

10 امتیاز. او در 6 سپتامبر 1828 در شهر چیستوپول در استان کازان به دنیا آمد و با از دست دادن مادر خود در خانواده پدربزرگ و مادربزرگ خود بزرگ شد.

9 امتیاز. اولین معلمان او در دانشگاه کازان N. N. Zinin و K. K. Klaus بودند. او تحت هدایت آنها آموزش آزمایشگاهی بسیار خوبی دید.

8 امتیاز. دیمیتری ایوانوویچ مندلیف در ارائه این دانشمند به گروه شیمی دانشگاه سن پترزبورگ نوشت: «... یکی از بزرگترین دانشمندان روسی. او هم در تحصیلات علمی و هم در اصالت آثارش روسی است. شاگرد آکادمیک معروف ما N.N. Zinia، او شیمیدان شد نه در سرزمین های بیگانه، بلکه در کازان، جایی که او همچنان به توسعه یک مدرسه شیمیایی مستقل ادامه می دهد... در شیمی، مدرسه او، جهت گیری او وجود دارد.

7 نکته ها.این دانشمند پس از دفاع از رساله دکتری خود، برای وسعت بخشیدن به افق دید خود، یک سفر کاری طولانی به خارج از کشور انجام می دهد. در طول یک سال، او از بهترین آزمایشگاه های اروپایی بازدید می کند، به سخنرانی های شیمیدانان برجسته گوش می دهد و با برجسته ترین نمایندگان علوم شیمی اروپای غربی ملاقات می کند. به چهار زبان اروپایی صحبت می کند.

6 امتیاز. این دانشمند در توسعه و تقویت آموزش عالی زنان در روسیه مشارکت فعال داشت. وی گفت: باید تلاش کنیم که در هر شهر دانشگاهی نه تنها رشته های بالاتر بانوان، بلکه گروه های بانوان دانشگاه ها و در تمامی دانشکده ها وجود داشته باشد.

5 امتیاز. نمایش پرتره

4 امتیاز. از سال 1871، این دانشمند عضو انجمن اقتصاد آزاد بود. فعالیت او در این جامعه به ویژه در توسعه زنبورداری منطقی در کشور زبانزد و پربار است. اثر او "زنبور" توسط انجمن منتشر شد و انجمن جایزه افتخاری برای این اثر اعطا کرد. بروشور او "چگونه زنبورها را نگه داریم" به ویژه موفق بود.

3 امتیاز. این دانشمند کشت چای را در قفقاز آغاز کرد. او با کشف بوته های چای وحشی در نزدیکی سوخومی، اولین مزرعه چای را در قفقاز تأسیس کرد.

2 امتیاز. او در دوران اوج خلاقیت خود، کتاب درسی معروف خود را با عنوان «مقدمه ای بر مطالعه کامل شیمی آلی» نوشت. اولین نسخه این کتاب درسی در سال 1864 به زبان روسی منتشر شد. به دنبال آن ترجمه آن به آلمانی انجام شد که کمک زیادی به انتشار نظریه ساختار شیمیایی مواد آلی در بین شیمیدانان خارجی کرد.

1 امتیاز نظریه معروف او در مورد ساختار ترکیبات آلی می گوید:

کربن دارای چهار واحد میل ترکیبی است.
چهار واحد میل کربن معادل هستند.
اتم های کربن با اتصال به یکدیگر می توانند زنجیره تشکیل دهند.
اتم های کربن با اتصال به یکدیگر، می توانند پیوندها و حلقه های دو و سه گانه را تشکیل دهند.

دیمیتری ایوانوویچ مندلیف.

10 امتیاز. او در 8 فوریه در شهر توبولسک در خانواده مدیر یک ورزشگاه محلی متولد شد و هفدهمین فرزند خانواده بود.

9 امتیاز. او را به حق می توان پدر شیمیایی شدن صنعت و کشاورزی داخلی دانست. وی بر اساس مطالعه دقیق پایه سوخت مواد خام روسیه، تعدادی از مطالعات و مقالات شیمیایی-اقتصادی در مورد نیاز به افزایش تولید زغال سنگ و نفت داخلی منتشر کرد.
صنعت noi

8 امتیاز. او که در آلمان کار می کرد، مطالعات قابل توجه خود را در مورد پدیده های مویینگی، انبساط مایعات و دمای "جوش مطلق" انجام داد. او اولین کسی بود که وجود یک نقطه جوش بحرانی را برای مایعات ایجاد کرد، که تأثیر زیادی بر توسعه بعدی ایده ها در مورد گازها و مایعات داشت.

7 نکته ها.این دانشمند مطالعات متعددی در مورد تراکم پذیری گازها، مقاومت مایعات، محلول ها، مطالعه هواشناسی و مسائل هوانوردی انجام داد. در رابطه با آخرین کار خود و می‌خواهد لایه‌های بالایی جو را کاوش کند، در سال 1887 به تنهایی و بدون خلبان، با بالون برای مشاهده خورشید گرفتگی بالا رفت.

نقاط b. این دانشمند در انتشار «فرهنگ دانشنامه» بروكهاوس و افرون شركت فعال داشت و بخش‌های شیمیایی-فناوری و صنعتی آن را ویرایش كرد و به‌عنوان مؤلف تعدادی مقاله عمل كرد.

5 امتیاز. نمایش پرتره

4 امتیاز. او در سال 1865 از پایان نامه خود با موضوع "در مورد ترکیب الکل با آب" دفاع کرد.

3 امتیاز. در کار خود "مبانی شیمی"، او اولین کسی بود که تعداد زیادی از حقایق و مشاهدات شیمیایی متفاوت را تعمیم و نظام داد و پایه و اساس ساختمان علم شیمی مدرن را گذاشت.

2 امتیاز. قانون معروف او می گوید: "خواص عناصر و ترکیبات آنها به طور دوره ای به جرم اتمی عناصر وابسته است."

1 نقطه.نمایش جدول "جدول تناوبی عناصر شیمیایی توسط D.I. Mendeleev."

ولادیمیر واسیلیویچ مارکونیکوف.

10 امتیاز. این دانشمند در 22 دسامبر 1838 در روستای Chernorechye در نزدیکی نیژنی نووگورود در خانواده یک افسر به دنیا آمد.

9 امتیاز. او که قبلاً یک دانشمند مشهور بود، شروع به مطالعه ترکیب روغن قفقاز کرد. در مقاله خود "مطالعه نفت قفقاز" که توسط وی به همراه وی. متعاقباً این گروه از هیدروکربن ها «هیدروکربن های معطر» یا «آرن» نامیده شدند. برای این کار و کارهای دیگر در زمینه مطالعه نفت قفقاز، کنگره بین المللی نفت در سال 1900 به این دانشمند مدال طلا اعطا کرد.

5 نکته ها.او دانشمندی محدود به تخصص خود نبود. او به مسائل شیمی معدنی و زمین شناسی علاقه مند بود. او به شدت به مسئله منشا نمک گلابر در دریاچه های نمک ولگا و منشأ خود دریاچه های نمک علاقه مند بود.

7 نکته ها.آزمایشگاه او در حین تدریس شیمی در دانشگاه مسکو، یکی از اولین آزمایشگاه های روسی بود که درهای خود را به روی زنان گشود. از جمله اولین کارهایی که از این آزمایشگاه بیرون آمد، کار یو. وی. لرمونتووا "در مورد تولید پروپیلن بروماید معمولی" بود.

6 امتیاز. او اولین و با استعدادترین شاگرد شیمیدان مشهور روسی A.M. Butlerov بود. با موافقت استاد، در حالی که هنوز در دانشگاه کازان تحصیل می کرد، یک دوره لیتوگرافی از سخنرانی های خود در مورد شیمی آلی منتشر کرد.

5 امتیاز. نمایش پرتره

4 امتیاز. در طول جنگ روسیه و ترکیه 1877-1878، این دانشمند فعالیت های بسیار فشرده ای را در سازماندهی کمک های بهداشتی برای ارتش در میدان انجام داد و در تهیه "دستورالعمل هایی برای ضد عفونی کردن بیمارستان ها، قطارهای آمبولانس و میدان های جنگ" کار کرد. و در طول شیوع "طاعون مرغ" در سال 1878، او به همراه دکتر اوترادنینسکی بروشور محبوب "طاعون در روسیه" را منتشر کرد و در همان زمان "راهنمای عملی ضد عفونی" را تدوین کرد.

3 امتیاز. جهت اصلی تحقیقات نظری و عملی او مطالعه تأثیر متقابل اتمها در مولکولهای مواد بود.

2 امتیاز. واکنش افزودن هالیدهای هیدروژن به هیدروکربن های غیراشباع از قانون معروفی که به نام او نامگذاری شده است پیروی می کند.

1 امتیاز هنگامی که آلکن های نامتقارن تحت هیدروهالوژناسیون قرار می گیرند، اتم هیدروژن به سمت اتم کربن هیدروژنه تر هدایت می شود و اتم هالوژن به سمت اتم کربن کمتر هیدروژنه هدایت می شود. نویسنده این قانون کیست؟

(در حالی که اعضای شورای علمی در حال شمارش امتیاز هستند، عملکرد اعضای حلقه "تجربه سرگرم کننده")

1 دستیار استاد. و حالا دوستان، یک داستان برای شما. شب یا صبح، مردم شهر زود می خوابیدند که ناگهان شعله ای از دهانه آتشفشان ظاهر شد. غرش و غرش گدازه ای که از دریچه می گذرد. پس شهر باشکوه زیر گدازه و خاکستر از بین رفت. من تا جایی که بتوانم مرگ شهر پمپئی را به شما نشان خواهم داد.

به آزمایشگاه پایه لوله آزمایش را با دی کرومات آمونیوم تقویت می کند. کف لوله آزمایش را با استفاده از یک لامپ الکلی به آرامی گرم کنید.

1 دستیار استاد. شما بچه ها این فوران را به خاطر خواهید آورد. چه نوع واکنشی در اینجا وجود دارد؟

استاد. تجزیه ها!

ملکه.

خوب، مشاوران، نتایج چیست؟
کی بهترین بود و کی بدتر؟
ما واقعاً باید در این مورد بدانیم!

(اعضای شورای علمی نتایج اولین مسابقه را اعلام می کنند)

ملکه. آره الان آرومم این مردم تاریخ کشور من را می دانند. شاید روزی نام آنها در سالنامه کشور ثبت شود. خوب، آنها با حل معماهای شیمیایی چگونه کار می کنند؟ آیا دانش و نبوغ کافی برای شناخت مواد و عناصر با توصیف خواص آنها دارند؟

استاد. من فکر می کنم، اعلیحضرت، این را می توان تأیید کرد. بیایید از مشاور اول خود بخواهیم که برای شرکت کنندگان در مسابقات آزمایشی انجام دهد.

ملکه. قطعا. شنیدی مشاور؟

مشاور اول بله، اعلیحضرت. من همیشه آماده خدمت به شما هستم.

ملکه. سپس شرایط مسابقه را برای شرکت کنندگان توضیح دهید و شروع کنید!

مشاور اول از تیم ها 6 سوال پرسیده می شود. همه پاسخ ها باید با حرف "K" یا "S" (به صورت قرعه کشی) شروع شوند.

سوالات برای تیم اول:

ترکیبی گوگردی که بوی تخم مرغ گندیده دارد. (سولفید هیدروژن)
مه سمی؟ (مه دود)
او در آب به دنیا آمد، اما این سرنوشت عجیبی بود. او از آب می ترسد و همیشه در آن می میرد. (نمک)
1/3 از چه فلزی باید جدا شود تا یک استخوان شناخته شده تشکیل شود؟ (نقره – لبه)
نام عمومی نمک های اسید سیلیسیک. (سیلیکات)
دستگاه گرمایش. (لامپ الکلی)

سوال برای تیم دوم:

شکر سوخته چیست؟ (کارامل)
رایج ترین عنصر شیمیایی؟ (اکسیژن)
نام موادی که یک واکنش شیمیایی را تسریع می کنند چیست؟ (کاتالیزورها)
ظروف شیمیایی (فلاسک)
نام رایج برای گچ، سنگ مرمر، سنگ آهک؟ (کربنات کلسیم)
نام محلولی که هنگام گرم کردن نشاسته با آب ایجاد می شود چیست؟ (رب)

سوالات برای تیم سوم:

عنصری از گروه VI که از زمان های قدیم برای مردم شناخته شده است؟ (گوگرد)
اکسید کننده قوی (اگر فقط کمی هیزم به من بدهید). (اکسیژن)
نمک های اسید کربنیک (کربنات ها)
علامت عنصر شیمیایی ( سمبل)
علامتی که با آن یک ماده با ماده دیگر متفاوت است. ( ویژگی)
یک عنصر دوره سوم که چهار الکترون در لایه بیرونی خود دارد. (سیلیکون)

سوال برای تیم چهارم:

آیا توسعه صنایع شیمیایی کشور با تولید این ماده قابل قضاوت است؟ (اسید سولفوریک)
چه غیر فلزی از طلا ارزشمندتر است و برای خلاص شدن از شر آن پول می پردازند؟ (کربن - دوده)
تخریب فلز تحت تاثیر محیط؟ (خوردگی)
محصولات سفالی به چه چیزی گفته می شود؟ (سرامیک)
یون با بار مثبت (کاتیون)
واکنشی که در آن دو یا چند ماده یک ماده پیچیده را تشکیل می دهند. (ترکیب)

سوالات تیم پنجم:

عنصری با نام لاتین "argentum". (نقره اي)
پیوند شیمیایی در یک مولکول آب. (کووالانسی)
نام دانشمند روسی که آلدهید را از استیلن به دست آورد چیست؟ (کوچروف)
نام سوخت مورد استفاده برای سوخت هواپیما چیست؟ (نفت سفید)
فلز سنگینی که باعث مسمومیت سلول های مغز می شود. (رهبری)
نام دیگر واکنش ترکیب مواد چیست؟ (سنتز)

ملکه. با تشکر از شما، مشاور. من مطمئن شدم که این دانش آموزان مردم کشور من را به خوبی می شناسند. و همه آنها با نبوغ خود خوب هستند. و حالا می‌خواهم وظیفه‌ام را به آن‌ها پیشنهاد کنم، وضعیت ما جادویی است. فقط بهترین شیمیدان ها اسرار جادو را می دانند. درباریان من به طور تصادفی ماسه، نمک، چوب و براده های آهن را با هم مخلوط کردند. این دستور سلطنتی من است: "در عرض هفت دقیقه، این مخلوط را به اجزای آن تقسیم کنید!" می توانید یک دانش آموز کلاس هشتمی را برای کمک دعوت کنید. و در حالی که شما در حال تمرین هنر خود هستید، دستیاران استاد ترفندهای خود را به شما نشان می دهند.

دستیار اول:

اینجا گرم است! من تشنه هستم!
از چه کسی آب بخواهم؟

دستیار دوم:

من زیاد مینوشم
نوشابه بدون شربت.

دستیار سوم:

اوه، من آن را با شربت دوست دارم!
فقط کمی!

دستیار چهارم:

برادران! من به یک گاو نیاز دارم -
من شیر تازه می خواهم!

معلوم می شود 5 دستیار، که یک فلاسک بزرگ با مایع در دست دارد:

بچه ها تشنه هستید؟
یک مایع شگفت انگیز در فلاسک وجود دارد.
من می توانم معجزه را تحمل کنم
من دارم شیمی میخونم!
عینک را بزن!
آزمایش به دقت انجام شد
همه چیز طبق برنامه پیش می رود!

(مایع را داخل لیوان می ریزد)

اینم آب، اینجا نوشابه، اینجا شیر تازه.
بسیار هوشمندانه معلوم شد و راز آن آسان است!

(بچه ها وانمود می کنند که می خواهند محتویات لیوان را بنوشند)

بس کنید بچه ها صبر کنید تا مشکلی پیش نیاید
لطفا شربت و آب ننوشید.
در این ایالت سخت ممنوعیت های جدی وجود دارد.
یادتان باشد دوستان، اینجا نه می توانید بخورید و نه بنوشید!

دستیار پنجم: اولین معجزه اتفاق افتاد، در عینک چه چیزی بود؟

دستیار اول: و پاسخ بسیار ساده است - لیوان من خالی بود.

دستیار دوم: من در لیوانم نوشابه دارم.

دستیار سوم: همراه با آن - متیل اورنج.

دستیار چهارم: معدن حاوی کلرید باریم است.

5 دستیار این به چه معناست؟ درک آنچه در فلاسک است برای ما دشوار نخواهد بود...

مخاطب: اسید!

ملکه. قبل از اینکه بری در مرحله بعد، به تمثیل هندو که کارگردان مشهور روسی K.S دوست داشت بگوید گوش کنید. استانیسلاوسکی مهاراجه وزیر خود را انتخاب کرد. او اعلام کرد که کسی را که با کوزه‌ای پر از شیر در کنار دیوار شهر قدم می‌زند می‌برد و قطره‌ای هم نمی‌ریزد. خیلی ها راه می رفتند، اما در طول مسیر حواسشان پرت شد و شیر ریختند. اما بعد تنها رفت. در اطراف او فریاد می زدند، تیراندازی می کردند، می ترسیدند و به هر طریق ممکن حواس او را پرت می کردند. اما قطره ای نریخت. "آیا صدای جیغ و شلیک شنیدی؟" - مهاراجه از او پرسید. - "دیدی که چطور تو را ترساندند؟" "نه قربان، من داشتم به شیر نگاه می کردم." نشنیدن یا دیدن چیزهای اضافی، این میزانی است که می توان توجه را متمرکز کرد. حالا بیایید بررسی کنیم که چقدر حواس تان است.

مشاور دوم!

مشاور دوم بله، اعلیحضرت.

ملکه. شرایط مسابقه را برای شرکت کنندگان توضیح دهید و شروع کنید!

مشاور دوم من اطاعت می کنم. هر تیم سه پازل دریافت می کند. شما باید آنها را در عرض پنج دقیقه حل کنید. گاردین زمان را پیگیری خواهد کرد.

استاد: من فعلاً جادوی خود را به شما نشان خواهم داد. سریع لبخند بزنید، شادتر لبخند بزنید. امروز آتلیه عکاسی خود را افتتاح می کنیم. من می توانم فوراً عکس شما را بدون دوربین دریافت کنم (بیننده را دعوت می کند).

با دقت به این برگه خالی نگاه کنید
شادتر لبخند بزنید - این یک الزام است.
ما به راحتی می توانیم این عکس را توسعه دهیم:
برگ را کمی از یک بطری اسپری اسپری کنید.

("تصویر ساخته نشده توسط دست" را تجربه کنید روی یک ورق کاغذ ضخیم، خطوط شکل انسان را با استفاده از محلول های زیر از قبل با قلم مو بکشید: صورت و دست - آمونیوم تیوسیانات NH 4 CNS. لباس - تانن; مو - نمک خون زرد.

پس از خشک شدن ورق، آن را با محلول کلرید آهن (III) از یک بطری اسپری اسپری کنید. تصویر مردی با لباس سیاه با صورت و دست‌های قرمز، با موهای آبی روی کاغذ ظاهر می‌شود.

کلرید آهن (III) با تیوسیانات آمونیوم نمک پیچیده قرمز (دست و صورت) را تشکیل می دهد. با نمک خون زرد - نمک آبی پیچیده (مو)؛ با تانن – نمک پیچیده سیاه (لباس).)

استاد: اینم یه سرگرمی دیگه: کی دستش رو میده که قطع بشه؟ حیف است یک دست را قطع کنیم، پس بیمار برای درمان لازم است (بیننده دعوت شده است). آدرس دستیار:شما یک دستیار خواهید بود

استاد: ما بدون درد عمل می کنیم، هرچند خون زیادی خواهد آمد.

استاد: هر عملی نیاز به عقیم سازی دارد. کمک دستیار، به من ید بده. ما آن را سخاوتمندانه با ید مرطوب می کنیم تا همه چیز استریل شود. حرکت نکن، صبور، چاقو را به من بده، دستیار. ببین، خون در یک قطره جاری است، نه آب. اما اکنون دستم را پاک می کنم - اثری از بریدگی نیست.

("خون زیاد بدون زخم" را تجربه کنید هر کسی از حضار دست خود را با یک سواب پنبه ای مرطوب شده با محلول FeCL 3 (می توانیم بگوییم که این ید است) پاک می کند، سپس یک چاقوی کسل کننده برداشته، آن را به عنوان ضد عفونی، در محلول تیوسیانات پتاسیم KCNS یا آمونیوم NH3CNS و آن را روی دستی که با کلرید آهن (III) درمان شده است بمالید. در نقطه ای که چاقو با پوست تماس پیدا می کند، فوراً یک رگه "خون" ظاهر می شود (آهن رودانیک تشکیل می شود). گویا دست بریده شد و خون ظاهر شد. سپس، با استفاده از یک سواب پنبه ای آغشته به محلول سدیم فلوراید NaF، سواب را روی "برش" بکشید. "زخم" فورا ناپدید می شود. سدیم فلوراید باعث تغییر رنگ آهن رودان می شود.)

(مشاور اول نتایج را اعلام می کند)

استاد. خوب اعلیحضرت آیا از رقابت راضی هستید؟

ملکه. بله قربان. و اکنون آخرین آزمایش را ارائه خواهیم داد. مشاور سوم!

مشاور سوم بله، اعلیحضرت.

ملکه. شرایط آخرین مسابقه را برای شرکت کنندگان توضیح دهید.

مشاور سوم اطاعت می کنم! هر تیم یک جعبه سیاه دریافت می کند. در این جعبه یادداشت هایی با کلمات جداگانه از تعریف و تکه های کاغذ خالی وجود دارد. شما باید یک تعریف ایجاد کنید و این مفهوم را روی یک تکه کاغذ خالی بنویسید. بیایید ببینیم کدام تیم می تواند این کار را سریعتر انجام دهد!

1. ماده ساده، ماده ای است متشکل از اتم های عناصر شیمیایی مختلف.

2. اکسیدها موادی هستند که از دو عنصر تشکیل شده اند که یکی از آنها اکسیژن است.

3. اسیدها مواد پیچیده ای هستند که حاوی هیدروژن هستند و می توانند با فلز جایگزین شوند.

4. اندیکاتورها موادی هستند که در محلول های اسیدها و قلیاها تغییر رنگ می دهند.

ملکه. کشور شیمیایی ما منصف است. استاد!

استاد. بله، اعلیحضرت!

ملکه. اطلاعات سایر ساکنان کشورمان را بررسی کنید.

استاد. اطاعت می کنم اعلیحضرت! حالا معماهای شیمیایی را حل می کنیم.

من، دوستان، همه جا هستم:
در مواد معدنی و در اراده.
بدون من تو مثل بی دستی:
من نیستم - آتش خاموش شده است. (اکسیژن)

من براق هستم، خاکستری روشن،
من کلروفیل تشکیل می دهم
و من اولین عکاس هستم
من خیلی دوست داشتم آتش بزنم! (منیزیم)

من فلزی غیر قابل تعویض هستم،
بسیار مورد علاقه خلبان،
سبک وزن، رسانای الکتریکی،
و شخصیت انتقالی است. (آلومینیوم)

یک مرد مرا دوست دارد!
من یک قرن تمام را نام برده ام!
من براق و قرمز هستم
در آلیاژها بسیار خوب است! (فلز مس)

من عنصر نورانی هستم.
یه لحظه برات کبریت روشن میکنم
آنها مرا می سوزانند - و زیر آب
اکسید من یک اسید حالت است. (فسفر)

من از قبل به شما هشدار می دهم:
من غیر قابل تنفس هستم!
اما به نظر می رسد که همه نمی شنوند
و مدام روی من نفس می کشند. (نیتروژن)

من شهرت بدی دارم:
من یک سم شناخته شده هستم.
حتی اسمش هم می گوید
که من به طرز وحشتناکی سمی هستم. (آرسنیک)

در کوه های دوردست شائو لین
آنها خاک رس - کائولن را حفر کردند.
از این گل از دیرباز
ساخت چین... (ظروف چینی)

این طبیعت من است:
سنگ آهک، ماسه و سودا،
آنها به آتش زیادی نیاز دارند،
تا من را ذوب کند
من شفاف و سبک هستم
و نام من است ... (شیشه)

من به شما اطلاع می دهم: من عجله دارم!
من زندگی می کنم در حالی که می نویسم.
کل تخته رو با سفید پوشوندم...
من در حال ناپدید شدن هستم. من بودم... (گچ)

ملکه. بله قربان! من یک بار دیگر متقاعد شدم که مردم کشورم شیمی را خوب می دانند. من از شورا می خواهم نتایج مسابقات تیمی را جمع بندی کند و برنده را به ما بگوید. و در حالی که آنها در حال مشورت هستند، لطفا برتولت عزیز، برخی از معجزات خود را به ما نشان دهید.

استاد. با کمال میل اعلیحضرت از دستیاران می خواهم برای من سینی بیاورند!

(موسیقی به صدا در می آید. دستیاران تجهیزات را بیرون می آورند.)

استاد (ساختن آهسته جادوها):

آنها اغلب می گویند، دوستان،
که بدون آتش دودی وجود ندارد.
الان بهت ضربه میزنم:
اینجا دود است اما آتش نیست!

(در یک فنجان چینی پشم پنبه مرطوب شده با محلول آمونیاک وجود دارد. استاد یک "گرز جادویی" را به پشم پنبه می آورد - میله شیشه ای پیچیده شده در پارچه، که نوک آن در اسید هیدروکلریک غلیظ آغشته شده است.)

جادو ما را احاطه کرده است
شگفت انگیز، شگفت انگیز
با چوب جادو لمس کنید -
آتش روشن شد!
من می توانم بدون کبریت انجام دهم
در گرفتن آتش! یک بار!

(چوب را در اسید سولفوریک غلیظ فرو می برد.)

(چوب مرطوب شده در پرمنگنات کریستالی فرو می رود پتاسیم.)

(به سرعت چوب را روی پشم پنبه آغشته به الکل طبی (96%) فشار دهید.)

آتش، بسوز!

جادو ما را احاطه کرده است
شگفت انگیز، شگفت انگیز
روی یک گل
آب می پاشیم
معجزه! او گل می دهد!

("گل های جادویی" گل های کاغذی ساخته شده از کاغذ راه راه سفید از قبل با محلول فنل فتالئین مرطوب می شوند. پس از تلفظ "عبارت جادویی" آنها با یک محلول قلیایی از یک بطری اسپری اسپری می شوند که در نتیجه گل ها رنگ زرشکی به دست می آورند.)

استاد. اعلیحضرت، این گل ها برای شماست!

ملکه. ممنون استاد و اکنون از اعضای شورای علمی می خواهم که نتایج را اعلام کنند.

نتایج مسابقه خلاصه می شود. ملکه به برندگان و طرفداران فعال مدال اهدا می کند.

ملکه. پس شما ثابت کردید که واقعا شایسته یدک کشیدن عنوان "متخصصان" کشور شیمیایی ما هستید. به شما تبریک میگویم. از آشنایی با شما بسیار خوشحال شدم. فعلا خداحافظ.

هدف از برگزاری:

به صورت بازیگوش مهم ترین سوالات درس شیمی پایه نهم را تکرار کنید;
برانگیختن علاقه به موضوع، گسترش افق دانش آموزان؛
توانایی های خلاقانه را توسعه دهید.

آمادگی برای بازی: دو تیم (هر کدام 6 نفر) از کلاس های موازی، دستیاران، هیئت داوران (دانش آموزان دبیرستان)؛ "کلاه سیاه"، ساعت با عقربه دوم، پازل با محتوای شیمیایی، لوله آزمایش پنج شماره: شکر، نمک، آرد، نشاسته، نوشابه، پودر لباسشویی.

منتهی شدن: بعد از ظهر بخیر، بچه ها و مهمانان! ما خوشحالیم که شما را در "فرصت مبارک" خود می بینیم. امروز تیم های کلاس های 9a و 9b با هم دیدار می کنند. یک کلمه به تیم ها برای ارائه: نام ها، پارامترهای کمیک (وزن کل، قد)، سرگرمی ها.

علاوه بر تیم برنده، فعال ترین تماشاگر و بهترین بازیکن نیز با تصمیم مجری و دستیاران انتخاب خواهند شد.

هر تیم در 1 دقیقه به سوالات پاسخ می دهد.

اجسام فیزیکی از چه ساخته شده اند. (مواد).
پدیده های شیمیایی (واکنش های شیمیایی).
کوچکترین ذره یک ماده که خواص شیمیایی خود را حفظ می کند. (مولکول).
نوع خاصی از اتم. (اتم).
رایج ترین حالت اکسیداسیون هیدروژن در ترکیبات. ("+1").
نمادگذاری مرسوم یک ماده با استفاده از علائم و شاخص ها. (فرمول شیمیایی).
یکی از نویسندگان داخلی علم اتمی - مولکولی. (M.V. Lomonosov).
چه ذراتی در گره های شبکه کریستالی مواد با ساختار غیر مولکولی قرار دارند؟ (اتم ها، یون ها).
ثبت واکنش های شیمیایی با استفاده از نمادها و فرمول های شیمیایی. (معادله شیمیایی).
واکنشی که در آن یک ماده پیچیده چندین ماده ساده‌تر تولید می‌کند. (واکنش های تجزیه).
واحد اندازه گیری مقدار یک ماده. (خال).
جرم یک مول از یک ماده. (جرم مولی).
واکنشی که در آن دو یا چند ماده یک ماده پیچیده را تشکیل می دهند. (واکنش های مرکب).
ماده را Na 2 SO 4 نام ببرید. (سولفات سدیم).
فرمول نمک خوراکی (NaCl).
علم مواد و دگرگونی های آنها. (علم شیمی).
علائمی که بر اساس آنها مواد با یکدیگر تفاوت دارند یا شبیه به یکدیگر هستند. (خواص).
جداسازی مخلوط ها با استفاده از فیلتر (فیلتراسیون).
کوچکترین ذره غیر قابل تقسیم شیمیایی. (اتم ها).
موادی که توسط اتم های هم نوع (ساده) تشکیل شده اند.
مقداری که نشان می دهد چند برابر جرم یک اتم بزرگتر از 1/12 جرم اتم کربن است. (جرم اتمی نسبی).
تعداد اتم های یک مولکول. (فهرست مطالب).
جرم یک مولکول، بیان شده در a. e.m (جرم مولکولی).
بار مشروط یک اتم در یک ترکیب. (حالت اکسیداسیون).
ماده Na 2 S. (سولفید سدیم) را نام ببرید.
شماره آووگادرو (6.02 10 23).
آیا همه مواد از مولکول ساخته شده اند؟ (نه).
حجم مولی گازها در N. تو (22.4 لیتر در مول).
پیوند شیمیایی در کلرید سدیم. (یونی).
سخت ترین ماده موجود در طبیعت (الماس).
وضعیت اکسیداسیون اکسیژن در H 2 O 2. (-1).
مست "تلخ" چه ودکی نمی نوشد؟ (رویال - مخلوطی از اسیدهای نیتریک و هیدروکلریک).
نام مخلوطی از 2 حجم هیدروژن و 1 حجم اکسیژن. (گاز انفجاری).
چه اسیدی در معده انسان وجود دارد؟ (نمک).
دو ماده ساده در طبیعت در حالت مایع یافت می شوند. (جیوه، برم).
یک عنصر شیمیایی که هیچ نوترونی در هسته خود ندارد. (هیدروژن).
چه نوع آبی از نفس کشیدن گل آلود می شود؟ (آهکی).
سبک ترین گاز بی اثر (نئون).
یک عنصر شیمیایی با 3 پروتون در هسته خود. (لیتیوم).
گازی بی رنگ با بوی تخم مرغ گندیده، سنگین تر از هوا، در صورت مخلوط شدن با هوا قابل انفجار است. (سولفید هیدروژن)
گاز مورد استفاده در تولید آب معدنی و نوشابه های گازدار. (کربنیک).
این گاز توسط دانشمند آلمانی پاراسلسوس در قرن شانزدهم زمانی که میخ آهنی را در محلول اسید سولفوریک فرو برد، کشف شد. (هیدروژن).
کدام فلز نجیب با قابلیت چکش خواری بالا را می توان مقصر نابودی کل یک قبیله دانست؟ (طلا).
در شرایط عادی، هالوژن یک ماده بنفش تیره و تقریبا سیاه است. (ید).
الکترون هایی که هنگام حرکت، ابرهای دمبلی شکل را تشکیل می دهند. (p – الکترون).
ذرات باردار که اتم ها در نتیجه از دست دادن یا افزایش الکترون ها به آنها تبدیل می شوند. (یون ها).
شیمیدانی که نامهای مدرنی را برای عناصر شیمیایی معرفی کرد. (جی. برزلیوس).
روشی برای جداسازی مایعات بر اساس تفاوت در نقاط جوش. (تقطیر).
موادی که محلول یا مذاب آنها جریان الکتریکی را هدایت می کند. (الکترولیت ها).
تجزیه یک الکترولیت به یون در هنگام ذوب یا حل شدن در آب. (تفکیک)

مکث مرموز

مجری معماهایی را به مخاطب ارائه می دهد.

رنگ نیترو، لاک نیترو،
آمونیاک و آمونیاک
هوا، نیتروگلیسیرین،
هم نایلون و هم آنیلین -
همه چیز حاوی "نیتروژن" است.
او کیست یا بهتر بگوییم "en"؟

(نیتروژن)

این ماده معدنی معجزه گر
نایب دریاسالار در جهان،
آشپز اصلی در یک رستوران
و جلاد بر زخمی تازه است.

(هالیت)

این در ماسه سفید و کوارتز است
متشکل از شیشه و آلیاژ،
و اگر وارد لاستیک شود،
مقاومت در برابر حرارت و
یخ به آن می دهد.

(سیلیکون)

او همه جا و همه جا است:
در سنگ، هوا، آب،
او در شبنم صبح است،
و در آبی بهشتی.

(اکسیژن)

عنصر ناپاک
این ماده چگونه باعث سوختگی می شود؟
اما وقتی مفید است
از آن مانند نمک در بیمارستان ها استفاده می کنند.

(برم)

همه موجودات زنده از من تشکیل شده اند.
گرافیت، آنتراسیت و الماس.
من در خیابان، در مدرسه، و در میدان هستم،
من در درختان و در هر یک از شما هستم.

(کربن)

بازی دوم. "اسب سیاه".

منتهی شدن. "اسب تاریک" ما ماده ای است که در طبیعت بسیار رایج است، اما عملاً هرگز به شکل خالص آن یافت نمی شود. این یک اکسید است، اما هیچ کس آن را اینگونه نمی نامد. بدون این ماده، زندگی غیرممکن است. در میان مردمان باستان آن را نماد جاودانگی و باروری می دانستند. لائوتسه ادعا کرد که این "نرم ترین و ضعیف ترین موجود در جهان است، اما در غلبه بر سخت و قوی شکست ناپذیر است و در این دنیا همتای ندارد." به طور کلی، این فوق العاده ترین مایع در جهان است. (اب).

مکث کمیک

دستیاران به حاضران پیشنهاد می دهند

قوانین بقا در آزمایشگاه شیمیایی:

اگر چیزی را باز می کنید، آن را ببندید.
اگر مایعی در دست دارید، آن را نریزید، اگر پودر دارید، آن را پخش نکنید، اگر گاز دارید، آن را بیرون ندهید.
اگر آن را روشن کردید، آن را خاموش کنید.
اگر آن را باز کردید، آن را ببندید.
اگر آن را جدا کردید، دوباره سرهم کنید.
اگر نمی توانید آن را مونتاژ کنید، با یک صنعتگر برای کمک تماس بگیرید.
اگر آن را جدا نکرده اید، حتی به جمع آوری آن فکر نکنید.
اگر از چیزی استفاده می کنید، آن را تمیز و مرتب نگه دارید.
اگر می خواهید از چیزی استفاده کنید که متعلق به شخص دیگری است، اجازه بگیرید.
اگر نمی دانید چگونه کار می کند، به آن دست نزنید.
اگر نمی دانید چگونه این کار را انجام دهید، فوراً بپرسید.
اگر این به شما مربوط نیست، دخالت نکنید.
اگر چیزی را نمی توانید بفهمید، سر خود را بخراشید.
اگر هنوز متوجه نشدید، سعی نکنید.
اگر چیزی منفجر شد، بررسی کنید که آیا بازمانده ای وجود دارد یا خیر.
اگر این قوانین را یاد نگرفته اید، وارد آزمایشگاه شیمی نشوید.

بازی III. سوالات کلاه سیاه

مجری از نمایندگان تیم دعوت می کند تا به نوبت از کلاه سیاه سؤالات را ترسیم کنند:

این دانشمند در سراسر جهان به عنوان نویسنده کشف بزرگترین قانون شناخته می شود، اما او همچنین پایه گذار نظریه هیدراتاسیون محلول ها است. (دی. آی مندلیف).
در اتمسفر این گاز، لاستیک شکننده می‌شود و رنگ‌ها مشتعل می‌شوند و تغییر رنگ می‌دهند؛ نام این گاز از یونانی به «بو» ترجمه شده است. (ازون).
یکی از دانش‌آموزان می‌گوید: «گوگرد در آب فرو می‌رود، زیرا چگالی آن ۲ است». و دومی اعتراض کرد: نه، گوگرد در آب فرو نمی‌رود. کدام یک درست است؟ (هر دو، قطعات فرو می روند و پودر شناور می شود).
با استفاده از این ماده می توانید اسید سولفوریک و نمک های آن را تشخیص دهید. (باریم کلرید).
چه سنگی نقش مهمی در تاریخ شیمی ایفا کرد، اگرچه در واقع وجود نداشت؟ (سنگ فیلسوف).
آنها می گویند که یک نویسنده "چهار پا" به دانشمند فرانسوی برنارد کورتوا کمک کرد تا این هالوژن را کشف کند. این عنصر و نویسنده همکار کشف را نام ببرید. (یود، گربه).

مکث آزمایشی

منتهی شدن. پس از آشنایی با قوانین بقا در آزمایشگاه شیمی، از بینندگان عزیز دعوت می کنیم تا سعی کنند مواد موجود در لوله های آزمایش شماره گذاری شده را بشناسند: شکر، نمک، آرد، نشاسته، نوشابه، پودر لباسشویی.

مراقب باشید و قوانین ایمنی را رعایت کنید.

(می توانید دستیارانی را برای نشان دادن آزمایشات سرگرم کننده آماده کنید).

بازی IV. "تو برای من، من برای تو."

نمایندگان تیم سوالات سرگرم کننده ای را برای یکدیگر آماده می کنند.

نمونه سوالات

یک روز برتوله در حال آسیاب کردن کریستال های KClO 3 در ملات بود که در آن مقدار کمی گوگرد روی دیوارها باقی مانده بود. پس از مدتی انفجاری رخ داد. بنابراین، برای اولین بار، Berthollet واکنشی را انجام داد که بعداً شروع به استفاده در تولید ... چه شد؟ (اولین مسابقات سوئدی).
اولین خانه آلومینیومی اخیراً در فلوریدا ساخته شد. آلومینیوم با پردازش مواد بازیافتی به دست آمد. در مجموع بیش از نیم میلیون واحد از این ماده بازیافتی برای ساخت خانه مورد نیاز بود. این چه نوع ماده اولیه است؟ (قوطی آبجو و نوشابه).
دانشمندان پاریسی گی-لوساک و هومبولت در تحقیقات گاز مشغول بودند. برای آزمایشات آنها به لوله های آزمایشی نازکی نیاز داشتند که فقط در آلمان ساخته شده بود. اما بسته ها مشمول مالیات بالایی بودند. این برای دانشمندان غیرقابل تحمل بود. برای جلوگیری از این امر، هومبولت یک راه حل پیشنهاد کرد، پس از آن بسته ها بدون وظیفه از مرز عبور کردند. چه چیزی در لوله های آزمایش مهر و موم شده بود اگر بسته های با لوله آزمایش برچسب: "احتیاط! آلمانی…». (هوا. در گمرک نتوانستند مالیات هوا را روی کارت پیدا کنند).
به دستور ناپلئون، یک ضد عفونی کننده با اثر سه گانه برای سربازان در راهپیمایی ساخته شد: شفابخش، بهداشتی و طراوت. حتی 100 سال بعد هیچ چیز بهتری اختراع نشد ، بنابراین در سال 1913 در نمایشگاهی در پاریس این محصول "جایزه بزرگ" را دریافت کرد. این درمان تا به امروز باقی مانده است. با چه نامی در کشور ما تولید می شود؟ (ادکلن سه تایی).

مکث موسیقی.

دستیاران یا تماشاگران کارهایی را درباره شیمی انجام می دهند.

لباس های مناسب تهیه کنید: موهای ژولیده، روپوش پاره، کثیفی روی صورت، انگشت پانسمان شده، پانسمان روی چشم و غیره.

من هیدروژن دریافت کردم
و اکسیژن اضافه کرد.
بلافاصله منفجر شدند
حالا بدون چشم راه می روم.

تصمیم گرفتم طعم اسید را بچشم،
اینک زبان دیگر در دهان نیست.
زبانم مثل یخ آب شد
و هنوز در دهانم می سوزد.

فکر نکنید دوستان
چرا اینطوری به مدرسه آمدم؟
قلیایی بد لباس را خورد،
همین است برادران

دلم برای جادو تنگ شده بود
من مواد را در لوله آزمایش مخلوط کردم
یک انفجار رخ داد -
او به سختی زنده بود!

انگشتم را در لوله آزمایش فرو کردم،
انگشتم سوراخ شد
مشکل همین است، بازی خطرناک است،
حالا اشک هایم بیهوده است.

اوه بچه ها، بدون شک
باید شیمی بخونیم
بدون آگاهی از همه پدیده ها
زندگی امروز غیرممکن است.

ما باید بهتر کار انجام دهیم
به ما دوستان در تدریس
و نباید آه بکشی
آن شیمی شکنجه است!

بازی V. "مسابقه برای رهبر."

رهبر با تیم بازنده شروع می کند.

موادی که واکنش های شیمیایی را تسریع می کنند. (کاتالیزورها).
رایج ترین عنصر در طبیعت. (اکسیژن).
یک واکنش شیمیایی که انرژی گرما و نور را آزاد می کند. (احتراق).
واکنش هایی که با آزاد شدن انرژی رخ می دهد. (گرمازا).
مواد پیچیده ای که از یک فلز و یک باقیمانده اسید تشکیل شده است. (نمک).
ماده را Ca(NO 3) 2 نام ببرید. (نیترات کلسیم).
سیستم های همگن متشکل از مولکول های حلال و املاح. (راه حل ها).
واکنش بین اسید و باز (خنثی سازی).
ماده CuO را نام ببرید. (اکسید مس (II).
اکسیدهایی که اسیدها با آنها مطابقت دارند. (اسیدی).
بازهای محلول در آب (قلیاها)
فرمول آهک خرد شده. (Ca(OH) 2).
اسید هیدروکلریک. (HCl).
ماده Na 2 HPO4 (سدیم هیدروژن فسفات) را نام ببرید.
اکسیدی که با اسیدها و قلیاها واکنش می دهد. (آمفوتریک).
نویسنده قانون تناوبی. (دی. آی مندلیف).
شماره سریال عنصر چه چیزی را نشان می دهد؟ (بار هسته ای و تعداد الکترون های یک اتم).
انواع یک اتم از همان عنصر. (ایزوتوپ ها).
چند الکترون می تواند در اوربیتال اول باشد؟ (2 الکترون).
خاصیت یک عنصر برای جذب الکترون از عناصر دیگر. (الکتریسیته منفی).
پیوندی که توسط جفت الکترون های مشترک تشکیل شده است. (کووالانسی).
یک پیوند شیمیایی که بین یون ها ایجاد می شود. (یونی).
ذرات در گره های شبکه کریستالی اتمی. (اتمی).
فرمول اسید فسفریک (H3PO4).
ماده را Ba(OH)2 نام ببرید. (هیدروکسید باریم).
الکترونگاتیو ترین عنصر (فلورین).
فرآیند اهدای الکترون (اکسیداسیون).
نویسنده این نقل قول: "شیمی دست خود را به طور گسترده ای در امور انسانی گسترش می دهد ..." (M.V. Lomonosov).
نویسنده نظریه تفکیک الکترولیتی. (Svante Arrhenius).
موادی که بسته به واکنش محیط رنگ خود را تغییر می دهند. (شاخص ها).
نام کلی عناصر هشتم، گروه A از D.I. Mendeleev است. (گازهای بی اثر).
تخریب فلزات تحت تأثیر محیط خارجی. (خوردگی)،
نام عمومی نمک های اسید نیتریک. (نیترات).
یون های "+". (کاتیون ها).
اضافه شدن الکترون ها (بهبود).
نسوزترین فلز. (تنگستن).
ماسه ای که با آن چای می نوشید. (قند).
عنصر «زندگی و اندیشه. (فسفر).
فلزی که در کلیسا برای تولید «آب مقدس» استفاده می شد. (نقره اي).
کمبود کدام عنصر باعث بیماری تیروئید می شود؟ (یودا).
این عنصر بخشی از خمیر دندان (فلوراید) است.
فلز نماد خورشید است. (طلا).
این فلز در دماسنج است. (سیاره تیر).
این پایه در غیر این صورت نامیده می شود: آهک خاموش، کرکی، سوسپانسیون - شیر آهک. (کلسیم هیدروکسید).
معرف یون کلرید. (نیترات نقره).
مونوکسید کربن. (بنابراین).
نوع واکنش بین روی و اسید هیدروکلریک. (تعویض ها).
دینامیت را چه کسی اختراع کرد؟ (نوبل).
سدیم چگونه ذخیره می شود؟ (زیر نفت سفید).
کدام عنصر همیشه شاد است؟ (رادون).
چه عنصری در ساختاری که تام سایر نقاشی کرد گنجانده شده است؟ (بور).
کدام عنصر در PSHE ثبت نام دائمی ندارد؟ (هیدروژن).
کدام عنصر بیشترین ترکیبات را تشکیل می دهد؟ (کربن).
نوع واکنش اکسیداسیون گوگرد (اتصالات).
چه ماده سمی برای درمان در استراحتگاه ماتسستا استفاده می شود؟ (سولفید هیدروژن).

پازل های شیمیایی

در حالی که هیئت داوران در حال جمع بندی نتایج نهایی، انتخاب بهترین بازیکن، فعال ترین تماشاگر هستند، به همه حاضران پازل های شیمیایی ارائه می شود.

نتایج. جوایز.

به عنوان جوایز، می‌توانید بسته‌هایی از کالاهای خشک را به کاپیتان‌های تیم ارائه دهید و به بهترین بازیکنان پاسخ‌های شیمیایی نمادین بدهید.

منتهی شدن:از همه برای توجه و مشارکت شما در بازی متشکرم! در ادامه تحصیل در رشته شیمی موفق باشید!

فعالیت فوق برنامه

"چرخ و فلک شیمیایی"

لیتویننکو ناتالیا ایوانونا

معلم شیمی،

موسسه آموزشی بودجه شهرداری

"دبیرستان شماره 3"،

الکساندروفسک، شهر. یایوا

2015

هدف: گسترش افق دید دانش آموزان، توسعه توانایی های تفکر منطقی و تحلیلی.

وظایف:

1) شکل گیری و ارتقای مهارت های کار خلاقانه مستقل و جمعی.

2) توانایی کار با ادبیات اضافی را توسعه دهید.

3) القای علاقه به علم شیمی.

رقبا.

تیم متشکل از 5 نفر (دانش آموزان پایه هشتم)

مشق شب :

با نام و شعار تیم بیایید.

موضوعات مسابقه:

مفاهیم اولیه شیمیایی، اتم های عناصر شیمیایی، فلزات و غیرفلزات - مواد ساده، ترکیبات عناصر شیمیایی، انواع واکنش های شیمیایی، محاسبه جرم یک ماده، مقدار یک ماده با استفاده از فرمول های شیمیایی، محاسبه کسر جرمی یک ماده محلول در محلول، خواص شیمیایی الکترولیت ها.

پیشرفت رویداد:

منتهی شدن:امروز اینجا جمع شده ایم تا بهترین دانش آموزان منطقه خود را مورد آزمایش قرار دهیم و به این سوال پاسخ دهیم: "آیا آنها شایسته تبدیل شدن به بهترین شیمیدانان کشور بزرگ شیمیایی هستند؟" این کشور باستانی و جادویی است و اسرار بسیاری را در خود جای داده است. هنوز کسی نتوانسته است بسیاری از آنها را حدس بزند! تنها باهوش ترین، شجاع ترین و پیگیرترین این کشور اسرار خود را فاش می کند. یک هیئت منصفه شایسته شما را همراهی می کند و شما را ارزیابی می کند:

ارائه هیئت داوران؛

بنابراین، بیایید شروع کنیم! اما ابتدا با اعلیحضرت ملکه آمالگام سوم - فرمانروای درخشان کشور شیمیایی آشنا شوید. (ملکه وارد می شود)

ملکه. ظهر بخیر، سوژه های وفادار من. سلام هیئت منصفه محترم امروز روز مهمی برای کشور ماست. خوشحال می شویم به جمع ما بپیوندیم و به شایسته ترین حاضران عنوان "کارشناس شیمی" را اعطا کنیم. فقط برای این شما باید یک سری آزمایش را پشت سر بگذارید. آیا حاضرید معجزات نبوغ، شجاعت و درخشش ذهن را نشان دهید تا در یک مبارزه عادلانه حق شهروندی کشور باشکوه من را بدست آورید؟ آیا قول می دهید صادقانه و بدون فریب مبارزه کنید؟ از شما هیئت داوران عزیز می خواهم که داوری بی طرف شوید و تیم ها را منصفانه ارزیابی کنید.

از همه شرکت کنندگان می خواهم قبل از شروع بازی از کارشناسان شیمی سوگند یاد کنند.

ما سوگند یاد می کنیم، بدون اینکه دندان خود را دریغ کنیم، گرانیت علم را بجویم. قسم میخوریم!

سوگند یاد می کنیم که همیشه به یاد داشته باشیم که دکترین اتمی-مولکولی توسط میخائیل واسیلیویچ لومونوسوف و قانون تناوبی توسط دیمیتری ایوانوویچ مندلیف تدوین شده است!

ما سوگند می خوریم که همیشه هنگام کار در آزمایشگاه شیمیایی از قوانین ایمنی پیروی کنیم. قسم میخوریم!

هنگام ریختن یک سطل آب در یک لیوان اسید، به یاد داشته باشید که سطل مایع درون لیوان قرار نمی گیرد. قسم میخوریم!

در طول آزمون ها و امتحانات، فقط از برگه های تقلب خود ساخته استفاده کنید. قسم میخوریم!

به طور مستقل گزارش بنویسید و کار خلاقانه را با استفاده از اینترنت انجام دهید. قسم میخوریم!

اگر این قسم را شکستیم، پس بگذار دوستانم مجبورمان کنند یک لیوان چای با یک قاشق فنل فتالئین بنوشیم. قسم میخوریم! قسم میخوریم! قسم میخوریم!

منتهی شدن. پس می توانیم شروع کنیم؟
ملکه. شروع کن! اما ابتدا دوست دارم تیم ها را بشناسم.
منتهی شدن. ارائه تیم این مسابقه قضاوت نمی شود.

به هر تیم یک برگه مسیر داده می شود (پیوست شماره 7) که بر اساس آن تیم ها بین ایستگاه ها حرکت می کنند.

موضوعات ایستگاه ها:

هزارتوی شیمیایی - زمان 5-7 دقیقه (پیوست شماره 1)

معماها و معماهای شیمیایی - زمان 10 دقیقه (پیوست شماره 2 و 3)

مسائل و معادلات دشوار – زمان 10 – 12 دقیقه (پیوست شماره 4)

کافه شیمیایی – زمان 10-12 دقیقه. (پیوست شماره 5)

کار هر ایستگاه توسط دانش آموزان کلاس های 10-11 نظارت می شود که روش تکمیل وظایف را توضیح می دهند و کیفیت عملکرد را ارزیابی می کنند. امتیازهای اختصاص داده شده در برگه مسیر تیم وارد می شود. پس از گذراندن تمامی ایستگاه ها، برگه های مسیر به هیئت داوران تحویل داده می شود که با انتقال امتیاز به برگه ارزیابی، جمع بندی امتیازهای دریافتی و توزیع مکان ها انجام می شود.

منتهی شدن: ما شیمی دانیم و شیمی یعنی شب های بی خوابی، صحبت های مداوم در مورد شیمی، کارهای آزمایشگاهی و عملی و پدر و مادری که می گویند: "اوه، بچه ما شیمی است!" و این خوشبختی است و این زندگی است!

ملکه: می خواهید بپرسید چرا مردم شیمی دان می شوند؟

منتهی شدن: بله، چون شیمی یعنی شب های بی خوابی، صحبت های مداوم در مورد شیمی، کار آزمایشگاهی و عملی و والدینی که می گویند: «فرزند ما شیمی است!» و این خوشبختی است و این زندگی است!

ملکه:

هیچ چیز دیگری در طبیعت وجود ندارد
نه اینجا و نه آنجا، در اعماق فضا:
همه چیز - از دانه های کوچک شن گرفته تا سیارات -
از عناصر یکنواخت تشکیل شده است.
مانند یک فرمول، مانند یک برنامه کاری،
ساختار سیستم مندلیف سختگیرانه است.
دنیای زنده در اطراف شما اتفاق می افتد،
آن را وارد کنید، آن را استنشاق کنید، آن را با دستان خود لمس کنید.

ملکه: من با افتخار می گویم که همه نمایندگان بازی امروز از همه موانع سر راه خود عبور کرده و به اوج دانش رسیده اند. بله، من مطمئن هستم که شما شیمی را خوب می دانید و می توانم شما را در ردیف ساکنان کشورم ثبت نام کنم. از هیئت داوران می خواهم نتایج مسابقه تیمی را جمع بندی کنند و برنده را به ما بگویند.

جوایز .

به برندگان مسابقه دیپلم، شرکت کنندگان - گواهی اعطا می شود

پیوست شماره 1 ایستگاه "هزارتوی شیمیایی"

مسیری را پیدا کنید که شما را به خط پایان برساند. از سلول بالا سمت چپ شروع به راه رفتن در پیچ و خم کنید. اگر قضاوت وارد شده در این خانه صحیح است، در امتداد فلش با علامت "بله" ادامه دهید. اگر این قضاوت نادرست است، باید در امتداد فلش با علامت "نه" ادامه دهید.حداکثر امتیاز 10

"لابیرنت روی جدول تناوبی"
عناصر شیمیایی D.I. مندلیف"

پاسخ: 1، 2، 7، 8، 14، 18، 23، 19، 20

ضمیمه شماره 2 ایستگاه "پازل های شیمیایی"

پاسخ:

1. نیکل. 2. ید. 3. نیتروژن. 4. بور. 5. منگنز. 6. سیلیکون.

7. آرسنیک. 8. کربن. 9. زیرکونیوم. 10. آرگون. 11. مس. 12. کریپتون.

ضمیمه شماره 3 ایستگاه حراج معماهای عناصر شیمیایی

1) من سبک ترین و بی رنگ ترین گاز هستم،

غیر سمی و بی ضرر،

اتصال با اکسیژن

من به شما آب می دهم که بنوشید.(هیدروژن)

2) اگر در تاریکی شمعی روشن کنم -

سپس من سفید هستم

اگر پودر در مدرسه وجود دارد -

بعد من قرمزم(فسفر)

3) او همه جا و همه جا است

در سنگ، هوا، آب؛

او در شبنم صبح است،

و در آسمان آبی(اکسیژن)

4) در ماسه سفید و کوارتز است،

از ماسه و آلیاژ تشکیل شده است.

و اگر وارد لاستیک شود،

در برابر گرما و یخ زدگی مقاومت می کند.(سیلیکون)

5) نقش بزرگی در زندگی دارم،

من در جو غرق شده ام.

من به سختی در آب حل می شوم.

من به اینرسی خود افتخار می کنم.(نیتروژن)

6) اغلب من سیاه رنگ هستم

من می توانم شفاف باشم

با من می نویسند و نقاشی می کشند.

من هم می توانم غمگین باشم.(کربن)

7) مرا در میان سنگ مرمر پیدا کن،
به استخوان ها سختی می دهم
تو هنوز مرا در آهک خواهی یافت،
حالا شما درست با من تماس می گیرید. (کلسیم)

8) نام یک زن را بگیرید،
حرف "B" را به "C" تغییر دهید.
بیهوده نبود که من شیمی تدریس کردم -
شما مورد را دریافت کرده اید. (ایمان -گوگرد)

9) می توانید صدای من را بشنوید
گاهی در آسمان تابستان.
"G" را به "X" تغییر دهید - پس چه؟
عنصر در مقابل شماست. (رعد -کروم)

پیوست شماره 4 ایستگاه «مسائل و معادلات دشوار»

معادلات شیمیایی "مواد گم می شوند"

تکلیف: فرمول های شیمیایی مواد از دست رفته را تعیین کنید، برای واکنش های شیمیایی معادله ایجاد کنید و ضرایب را مرتب کنید.

آ) Ca + ? = حدوددر باره

ب)بنابراین 3 +؟ = ک 2 بنابراین 4 ;

V)؟ +H 2 بنابراین 4 = BaSO 4 + ?;

جی) NaOH + ? = Na 3 P.O. 4 + ?;

د)AI(OH) 3 = ? + ?;

ه) AgNO 3 +؟ = AgCI + ?;

و) Zn + ?= ZnSO 4 + ?.

وظایف.

1. کسر جرمی قند موجود در شیر تغلیظ شده را که سگ پشمالوی تاتوشا در حالی که صاحبانش در رودخانه شنا می کردند از قوطی لیسیده است، تعیین کنید. به نظر تاتوشا این بود که در کل توده 400 گرمی شیر 180 گرم شکر وجود دارد.

پاسخ: سهم شکر بود0.45 یا 45٪.

2. خوردن چهار بستنی پشت سر هم باعث تب و گلودرد نستیا شد. دکتر به او تجویز کرد که بیشتر با محلول فوراتسیلین 2 درصد غرغره کند. اگر 8 بسته فوراتسیلین هر عدد 10 عدد قرص مصرف شود، چند لیوان 250 گرمی از این محلول وارد فاضلاب شد؟ وزن هر قرص 0.5 گرم است.

پاسخ: 2000 گرم به فاضلاب می افتد،آن ها 8 لیوان محلول 2٪ فوراتسیلین.

3. زن خانه پس از دوشیدن گاو، 2 لیتر شیر با چربی 4.6 درصد را در قابلمه ای ریخت. پس از خوابیدن تمام روز، گربه کرکی چاق روی میز پرید و 200 گرم خامه ته نشین شده با محتوای چربی 15٪ را لیسید.محاسبه کنید چقدر چربی در قابلمه باقی مانده است؟ گربه چند گرم چربی خورد؟ چگالی شیر را 1 گرم در سانتی متر در نظر بگیرید 3

پاسخ: گربه 30 گرم چربی از 92 گرم خورد. 62 گرم باقی مانده، که محتوای چربی آن 3.4٪ خواهد بود.

پیوست شماره 5 «کافه شیمی»

شیمی علم مواد و تبدیل آنهاست. خودتان را به عنوان یک بارمن در یک کافه شیمیایی تصور کنید.

تکلیف: با استفاده از بطری های پیشنهادی با معرف، تبدیلات شیمیایی را انجام دهید و به دست آورید:

1. "شیر"

2. شربت تمشک

3. "آب گازدار"

معادلات واکنش های شیمیایی را به شکل مولکولی بنویسید، علامت واکنش شیمیایی را نشان دهید.

معرف ها : NaOH، H 2 بنابراین 4 ، BaCl 2 ، نه 2 CO 3 HCl فنل فتالئین .

برگه ارزیابی ضمیمه شماره 6 مسابقه “چرخ فلک شیمیایی”.

شیمیایی

هزارتو

پازل و

پازل ها

مسائل و معادلات دشوار

کافه شیمی

نمره کل

شماره مدرسه…..

شماره مدرسه......

برگه مسیر پیوست شماره 7

"چرخ و فلک شیمیایی"

مدرسه شماره_A_

نام ایستگاه ها

نکته ها

پیچ و خم شیمیایی

معماها و معماها

مسائل و معادلات دشوار

کافه شیمی

برگه مسیر

"چرخ و فلک شیمیایی"

مدرسه شماره_B_

نام ایستگاه ها

نکته ها

معماها و معماها.

هزارتوی شیمیایی

کافه شیمی.

مسائل و معادلات دشوار.

هدف:فعال سازی فعالیت های شناختی، وسعت بخشیدن به افق دانش آموزان
وظایف:
- توسعه تفکر منطقی و علاقه به علوم طبیعی، پتانسیل فکری.
- توسعه مهارت های ارتباطی؛
- پرورش جمع گرایی
این بازی برای دانش آموزان پایه نهم برگزار می شود. بازی توسط تیم های 5 نفره (4 تیم یا بیشتر) انجام می شود.
آماده شدن برای بازی:مواد مورد مطالعه در شیمی، روش انجام واکنش های کیفی به یون ها را تکرار کنید.
تجهیزات:تکه های پارچه آغشته به NaCl؛ 4 سینی (با توجه به تعداد دستورات) که در آن 3 لوله آزمایش، NaOH، BaCl 2، AgNO 3 وجود دارد. میز دور 3; cryptograms، جدول برای تور. در هفت بطری شماره دار: نوشابه، شکر، نمک، نشاسته، پودر لباسشویی، گچ، آرد.
منتهی شدن:مهمانان عزیز مونتاژ شده امروز شما را دعوت کرده ایم تا شاهد واقعی شدن کارآگاهان باشید. به شما فرصتی بی نظیر برای حضور در آزمون های ورودی مدرسه کارآگاهان ارائه می شود. امروز 4(5) گروه در حال شرکت در آزمون ورودی هستند و شما می توانید تمام کمک های ممکن را به تیم های خود ارائه دهید تا آزمون ها را با موفقیت پشت سر بگذارند.
اجازه دهید شما را به هیئت داوران ذیصلاحی که امروز تست های شما را ارزیابی می کنند معرفی کنم………….
اولین تور
تیم ها نام، لوگو و شعار خود را ارائه می دهند. (تخمین زده شده در 3 امتیاز)
دور دوم
منتهی شدن:عباراتی را که می خوانید از زبان شیمیایی به زبان رایج ترجمه کنید. برای هر پاسخ صحیح تیم دریافت می کند 1 امتیاز
عبارات را با دقت گوش می دهیم، پس از آن، اگر پاسخی بود، علامت شماره تیم را بالا ببرید و پاسخ دهید. :

نه همه چیز آرومچه می درخشد (طلا)
مانند سفید کربنات کلسیم.(گچ)
ندونودیوم کلریدروی میز، کلرید پر سدیمدر راس. (نمک)
فرومشخصیت. (آهن)
کلمه - آرژانتوم،سکوت - آروم(نقره، طلا)
برگ هایی مانند Ash-two-o در اکسید سیلیکون. (آب، ماسه)
اصلاح آلوتروپیک کربنآب تمیز. (الماس)
برای جامپنی خود را حلق آویز کرد (فلز مس)
شفاف به عنوان آلیاژی از اکسیدهای سرب و سیلیکون با کربنات سدیم.(شیشه)
بسیاری از اکسید هیدروژناز آن زمان به بیرون درز کرده است. (اب)
کوی فروم،در حالی که گرم است (اعتصاب در حالی که آهن داغ است).
مداوم stanumnyسرباز (سرباز حلبی استوار).

منتهی شدن:از کارشناسان می خواهیم که نمرات را اعلام کنند
دور سوم: تجربی. جایی برای خطا نیست
منتهی شدن:تیم های ما اولین آزمون را با موفقیت پشت سر گذاشتند، اما آزمون جدیدی در انتظار آنها است که نیاز به دانش و مهارت های عملی دارد.
«یک تکه پارچه در محل سرقت پیدا شد. با بررسی مشخص شد که متعلق به یک جنایتکار است. تحقیقات بیشتر به کشف محل کار مجرم مظنون - یکی از کارخانه های شیمیایی در همان شهری که سرقت انجام شد کمک کرد.
کارخانه شیمیایی شامل شش کارگاه بود. هر یک از آنها از یکی از مواد زیر استفاده می کردند: کلرید آلومینیوم، نیترات منیزیم، کلرید آهن (III)، سولفات روی، کلرید سدیم، سولفات پتاسیم. با شناسایی کارگاهی که در آن کار می‌کند، به بازپرس کمک کنید تا منطقه جستجوی مجرم را محدود کند. این مشکل را به روشی منطقی حل کنید.»
روی میزهایتان تکه‌های پارچه، میزهایی که می‌توانید استفاده کنید و معرف‌هایی دارید که می‌توانید با آنها ماده و در نتیجه کارگاه را تعیین کنید.
تکمیل این کار 5-7 دقیقه طول می کشد.
این مسابقه با در نظر گرفتن سرعت و صحت اجرا 5 امتیاز دارد. برای ارزیابی، باید الگوریتم انتساب را پاس کنید.

ماده
ماده




	ژلاتینی ↓، به مقدار زیاد حل می شود

افسانه: * - اجتناب از معرف اضافی. ν-ماده تعریف شده است. ↓- این ماده در آب نامحلول است.

منتهی شدن:در حالی که تیم ها سخت روی کار کار می کنند، تیم تشویق کننده می تواند امتیاز بیشتری برای تیم خود کسب کند. برای این کار باید پازل هایی را حل کنید که نام عناصر شیمیایی در آنها رمزگذاری شده است. هر رباس - 2 امتیاز(یکی از طرفداران دو پازل را از روی توده بیرون می آورد که روی کاغذهای جداگانه کشیده شده اند)
پاسخ ها: آرسنیک، بور، بیسموت، نیکل، زیرکونیوم، منگنز، وانادیم، مس، کربن، نیتروژن، قلع، استاتین.

منتهی شدن:کارشناسان لطفا تعداد امتیازات این مسابقه و تعداد کل را اعلام کنند.
دور چهارم. رمزگذاری
منتهی شدن:مجرمان از انواع رمزگذاری برای انتقال پیام به یکدیگر استفاده می کنند.
نام و نام خانوادگی کارگردانی که در سال 84-1986 فیلمبرداری کرده است را رمزگشایی کنید. فیلم سریال "میخائیلو لومونوسوف".
شرکت کنندگان، رمزنگاری دریافت می کنند:
1) 8،27،24،13،15،26 - وسیله ای است که برای تصفیه آب از ناخالصی های نامحلول استفاده می شود.
2) 6،3،27،4،22،7 - یک مورد برای دریافت آتش.
3) 6،1،26،17،14،17،19،17،26،17،19 - نام ترکیب یک عنصر شیمیایی با هیدروژن، که سرشار از چشمه های تفرجگاه ماتسستا است.
4) 1،10،15،17،19 - دستور تحقیق در مورد پدیده های شیمیایی
5) 18،22،7،24،7 - جزئیات ترازهای تحلیلی
6) 5،10،24،10،11،17 - فلز، از زمان های قدیم شناخته شده است
7) 22،7،24،13،31،27،32 - فلزی که ترکیب آن با کلر بخشی از سفید کننده است.
8) 25،7،28،24،20،19،10،25،27،10 - درک هدفمند از اجسام شیمیایی به منظور مطالعه آنها

(پاسخ: 1) فیلتر 2) کبریت 3) سولفید هیدروژن 4) روش 5) مقیاس 6) آهن 7) کلسیم 8) مشاهده
کارگردان - الکساندر پروشکین)
منتهی شدن:کارشناسان رقابت را به شرح زیر ارزیابی می کنند: اولین تیمی که کار را به درستی انجام می دهد 5 امتیاز، تیم دوم - 4، سوم - 3، چهارم - 2. شما باید رمزگشایی رمزنگاری و کلید را تحویل دهید. این کار 5-10 دقیقه طول خواهد کشید.
منتهی شدن:وظیفه برای طرفداران - حل پازل (در برگه های جداگانه)

پاسخ ها: آهن، نیتروژن، ژرمانیوم، گالیم، مس، قلع، سدیم، پلونیوم.

پاسخ ها: گچ، تبخیر، شکر، اکسیژن، احتراق، هیدروژن، آب، باران.
دور پنجم:
منتهی شدن:هر کارآگاهی باید بتواند با یک توصیف تشخیص دهد که در مورد چه نوع ماده ای صحبت می کنیم. برای هر تیم تعاریف مربوط به ماده پنهان خوانده می شود. اگر پاسخ پس از تعریف اول آماده شد، آنگاه می گیرید 5 امتیاز، اگر از دوم، سپس -4، از سوم -3، چهارم -2، پنجم فقط -1 امتیاز.
1)

این فلز از زمان های قدیم برای بشر شناخته شده است.
محتوای آن در آب های اقیانوس های جهان تقریباً 8 میلیارد تن است.
بزرگترین قطعه این فلز 112 کیلوگرم وزن داشت.
جواهرات و سکه ها از این فلز ساخته می شوند.
این فلز نماد خورشید (طلا) است.

به آن گاز بی جان می گویند
این یک گاز نسبتاً بی اثر است
در شرایط عادی فقط با لیتیوم واکنش نشان می دهد
از هوا سبک تر است
بخشی از هوا است (نیتروژن)

این عنصر بخشی از پروتئین است.
در تولید لاستیک و کبریت ضروری است.
ماده ساده این عنصر می تواند پلاستیکی، کریستالی، مونوکلینیک باشد
این ماده با شعله آبی مایل به آبی می سوزد
معمولاً توسط آب خیس نمی شود (گوگرد)

در بدن انسان، این عنصر در بافت های دندان، کبد و سلول های سیستم عصبی وجود دارد.
ماده حاوی این عنصر در پودر موجود است
از آلیاژهای آن در وسایل منزل استفاده می شود
این فلز توسط اکسیژن اتمسفر اکسید نمی شود
آلیاژی از این فلز با مس برنج (ZINC) نامیده می شود.

350 قبل از میلاد ارسطو در نوشته های خود از این فلز یاد کرده است.
کیمیاگران اغلب این عنصر را عطارد می نامیدند.
این عنصر فلزات دیگر را به خوبی حل می کند و آمالگام تشکیل می دهد.
دود فلزات به طرز وحشتناکی سمی هستند
در داخل دماسنج قرار دارد. (سیاره تیر)

او را همه مصرف کننده می نامند.
بسیاری از محققان در جریان کشف آن جان خود را از دست دادند.
حاوی فریون
فعالیت شیمیایی بالایی دارد.
موجود در خمیر دندان (فلورین)

در سراسر زمین پراکنده شده است. کمی در آب دریا وجود دارد.
فرار، تیره، کریستالی
کمی در آب محلول است
محلول الکل معمولی شد
آن را در همه جا در داروخانه ها پیدا خواهید کرد (ید)

این یک عنصر دوره 3، یک غیر فلز است.
در سال 1771 کارل شیله روشی را برای به دست آوردن این ماده از استخوان ابداع کرد که تا قرن 19 مورد استفاده قرار می گرفت.
برای اولین بار در سال 1669 این ماده توسط داروساز آلمانی برند به دست آمد.
در تولید کبریت استفاده می شود
یکی از تغییرات آن در تاریکی می درخشد. (فسفر)

این عنصر به مقدار زیاد در آب دریا یافت می شود
مولکول این عنصر دو اتمی است.
قادر به تنظیم تعادل بین فرآیندهای تحریک و مهار در قشر مغز است.
نام ترجمه شده به معنای "بوی" است

5. تنها مایع در بین غیر فلزات. (برم)

ترکیباتی که آن را تشکیل می دهد بی شمار است
با توجه به تنوع ترکیباتی که تشکیل می دهد، آنها را به یک سری جداگانه جدا کردند.
در شکل خالص آن سیاه، تاریک، غیر قابل اشتعال و به سختی قابل اشتعال است.
این مانند یک کریستال شفاف اتفاق می افتد که پرتوی از خورشید در آن می تابد
در مداد، سنگ های قیمتی و دوده یافت می شود. (کربن)

منتهی شدن:کارشناسان لطفا امتیاز این مسابقه و امتیاز کلی را اعلام کنند
دور ششم.تجربی.
روی میزها در لیوان ها یا فنجان های شماره دار: نشاسته، شکر، نمک، سودا، پودر لباسشویی، آرد، گچ.
منتهی شدن:قبل از شما هفت ماده کریستالی سفید است که برای شما آشنا هستند. شما باید از قدرت مشاهده خود برای شناسایی هر یک از مواد استفاده کنید. شما می توانید آن را بو کنید، با لمس آن را بچشید، اما آن را نمی چشید! شرایط - برای هر ماده حدس زده شده - 2 امتیاز، در مجموع 14 امتیاز می گیرید.
پاسخ: 1-پودر لباسشویی 2- نوشابه 3-نمک 4-آرد 5-نشاسته 6-گچ 7-شکر.
منتهی شدن:در این بین، کارآگاهان ما در حال تکمیل کار هستند، ما به تحولات مختلف نگاه خواهیم کرد (آزمایش)
منتهی شدن:شرکت کنندگان، پاسخ های خود را به کارشناسان برسانید و به توضیحات خود گوش دهید.
کارشناسان نمره را اعلام کنید.
دور هفتم
این آخرین کار در مدرسه کارآگاهی ماست. اجرای آن ممکن است هنوز همه چیز را تغییر دهد. مراقب باش.
شما کار آزمایشی را عالی انجام دادید، اکنون از شما خواسته می شود نام ماده را رمزگشایی کنید. این کار برای سرعت ارزیابی می شود. تیم اول، کسی که کار را سریعتر انجام داده است دریافت می کند 4 امتیاز، دوم -3، سوم -2 و چهارم -1 امتیاز.

پاسخ - rebus رمزگذاری شده است: اکسید آهن (III).
منتهی شدن:اکنون خواهیم دید که کدام یک از شرکت کنندگان می توانند جرم شناس واقعی شوند
سخنی از کارشناسان
(اعطای جوایز به تیم ها، ارائه مدرک به برندگان)
از توجه و مشارکت همه شما سپاسگزارم. خداحافظ، دوباره می بینمت.

کاربرد

دیپلم

صادر شده__________________________________________________________

دانش آموز (tse) کلاس 9 __ مدرسه شماره ___، ___________

آیا او (ها) ____ ___________ 20__

با موفقیت تکمیل شد

دوره های کارآگاهی مدارس

این مدرک حق توزیع را می دهد

دانش آنها در زمینه شیمی،

چه در کلاس و چه در خارج از کلاس.

رئیس کمیسیون:

کارشناسان:

شهر سورگوت

میز برای تیدور سوم: تجربی. جایی برای خطا نیست

ماده
ماده
	ژلاتینی ↓، به مقدار زیاد حل می شود



	ژلاتینی ↓، به مقدار زیاد حل می شود

ماده
ماده






ماده معین

جدول دور ششم تجربی.

کلاس
مواد	چه شماره ای؟





شستشو

جدول دور چهارم: رمزگذاری

میز هیئت منصفه

	طرفداران	نمره کل
برای هر پاسخ صحیح 1 امتیاز	2 امتیاز در هر پازل

مؤسسه آموزشی شهرداری " بدنسازی بندری شماره 2 "

فعالیت فوق برنامه در شیمی

در کلاس هشتم

« در هزارتوهای شیمی»

آماده شده

معلم شیمی

Stoyan A.V.

اهداف آموزشی:

ادغام دانش نظری به دست آمده در درس شیمی در فرآیند فعالیت های عملی.

دخالت کلمات و عبارات شیمیایی در واژگان؛

توسعه مهارت های ارتباطی؛

اجرای ارتباطات بین رشته ای

وظایف اصلاحی:

توسعه حافظه، توجه؛

توسعه تفکر تخیلی؛

توسعه تخیل خلاق؛

توسعه ادراک؛

افزایش عزت نفس، کاهش اضطراب.

وظایف آموزشی:

پرورش عشق و احترام به موضوعات مورد مطالعه؛

توسعه توانایی های خلاق دانش آموزان؛

خودشناسی شخصیت نوجوان از طریق فعالیت های فوق برنامه

اهداف رویداد:

ادغام دانش به دست آمده توسط دانش آموزان در درس های شیمی؛

علاقه مند کردن دانش آموزان به موضوع؛

توسعه تفکر منطقی، توانایی تجزیه و تحلیل، مقایسه و تعمیم در طول بازی؛

به دانش آموزان کمک کنید تا توانایی های بالقوه خود را نشان دهند.

در هزارتوهای شیمی.

منتهی شدن: شیمی علم بزرگی است و هنوز کاملاً ناشناخته است. در قرن 1. قبل از میلاد مسیح. در شعر "درباره ماهیت اشیاء" اثر تیتوس لوکرتیوس کارا بحث و توضیحی درباره پدیده های شیمیایی وجود دارد. امروز رویداد ما ارتباط نزدیکی با شیمی، فرآیندها و مواد آن دارد. برای این کار ما به دو تیم نیاز داریم (تیم ها جای خود را در جدول می گیرند). پمن یک هیئت داوران مستقل را به شما معرفی می کنم که رقابت ما را قضاوت خواهد کرد. (ارائه هیئت داوران).

منتهی شدن: برای اینکه رویداد ما شروع شود، باید بدانیم تیم های ما چه نامی خواهند داشت. برای انجام این کار، به هر تیم یک معما می دهم. پاسخ معما نام تیم خواهد بود. برای پاسخ صحیح، هر تیم 1 امتیاز دریافت می کند.

1. نام تیم را حدس بزنید

برای دستور اول:

من، دوستان، همه جا هستم:

در مواد معدنی و در آب.

بدون من تو مثل بی دستی:

من نیستم - آتش خاموش شده است. (اکسیژن)

برای دستور دوم:

اغلب من سیاه رنگ هستم،

من می توانم شفاف باشم.

با من می نویسند و نقاشی می کشند

من هم می توانم غمگین باشم. (کربن)

برای تیم سوم:

من اولین نفر در این دنیا هستم:

در کیهان، روی سیاره.

تبدیل شدن به هلیوم سبک،

خورشید را در آسمان روشن می کنم. (هیدروژن)

2. مسابقه "ایمنی"

منتهی شدن: من از هر تیم یک شرکت کننده دعوت می کنم. آنها یک نقاشی می کشند که روی آن قانون ایمنی ترسیم شده است. باید به آنها گفته شود که در تصویر چه قاعده ای مطرح شده است. برای یک قانون درست حدس زده، تیم 5 امتیاز دریافت می کند.

خوردن و آشامیدن در اتاق شیمی ممنوع است.

شما می توانید مواد را فقط با هدایت دقیق بخارات یا گازهای آنها به سمت خود با یک حرکت جزئی کف دست خود استشمام کنید.

وقتی لوله آزمایش را با مایع گرم می کنید، آن را طوری نگه دارید که انتهای باز آن هم از خودتان و هم از همسایگانش دور شود.

بیایید بررسی کنیم که کار به درستی انجام شده است. (یکی از اعضای تیم بیرون می آید و قانون ایمنی را می گوید)

مکث شیمیایی

منتهی شدن: شیمی علم مواد و دگرگونی‌های آن‌ها است؛ برای افراد ناآشنا، آنها مانند معجزه یا حقه‌های جادویی به نظر می‌رسند. و اکنون می خواهیم چند ترفند را به شما نشان دهیم.(واکنش خنثی سازی، رنگ زدایی محلول اسیدی شده منگنز با پراکسید هیدروژن).

3. رقابت "رمزگشا"

منتهی شدن:

در این مسابقه از تیم ها خواسته می شود تا عبارات را با استفاده از جدول تناوبی عناصر شیمیایی توسط D.I. رمزگشایی کنند. مندلیف. حروف متن با اعداد عناصر شیمیایی رمزگذاری شده است. برای نوشتن یک عبارت، باید عناصر زیر این اعداد را پیدا کنید و حرف اول نام عنصر شیمیایی را یادداشت کنید.

برای انجام صحیح کار، تیم 5 امتیاز دریافت می کند. 2-3 دقیقه برای تکمیل کار اختصاص داده شده است.

وظیفه تیم اول:

23-19.7، 5، 49، 11، 63، 22، 63 - 24، 49، 25، 49.49 -11، 63، 3، b، 79، I - 63، 16، 43، b - 49- 78، 49، 22، ب.

(شما مجاز به خوردن و آشامیدن در اتاق شیمی نیستید)

وظیفه تیم دوم:

3، 50، 25، 50، 11، 50، 16، 50، 23 –74، 63، 3، 49، 19، 49، 53 – 92، H، 63، 11، Y، 53 - 87، 49، 79، 49، 19 - 49 - 24، 49، 25، 39، 36.

(لومونوسوف دانشمند، فیزیکدان و شیمیدان بزرگی است).

وظیفه تیم سوم:

9,8,37,25,92,3,s – 16,50,47,81,18,83,3,i,63,29 – 84,76 - 83,18,57,63,41,73, 41,50,16,73,53.

مکث شیمیایی

منتهی شدن: در ضمن من جادوی خود را به شما نشان خواهم داد. ببین دستمال میسوزه و نمیسوزه. (شال نسوز را تجربه کنید)

منتهی شدن: بیایید بررسی کنیم که آیا تیم‌های ما به درستی کارها را حل کرده‌اند.

پس از پایان مسابقه، نتایج اولیه اعلام می شود.

4. مسابقه معماها

منتهی شدن: در این مسابقه تیم ها باید 2 معما را حل کنند. من آنها را به نوبت برای هر تیم می خوانم. برای هر معما که به درستی حدس زده شده است، تیم 1 امتیاز دریافت می کند. اگر تیمی نتواند معما را حدس بزند، تیم مقابل می تواند آن را حدس بزند و آن امتیاز به او تعلق گیرد.

1 تیم.من نقره ای و فلزی سبک هستم،

و به من فلزی هواپیما می گویند،

و من با یک فیلم اکسید پوشیده شده ام،

تا اکسیژن به من نرسد. (آلومینیوم).

تیم 2 با نگاه کردن به طیف من در پنجره،

آنها مرا در خورشید پیدا کردند.

من با اشراف دوست هستم،

من جزو خانواده گازها هستم. (هلیوم)

تیم 3 یک نفر مرا دوست دارد!

من یک قرن تمام را نام برده ام!

من براق و قرمز هستم

در آلیاژها بسیار خوب است! (فلز مس)

1 تیم. در هوا گاز اصلی است،

همه جا ما را احاطه کرده است.

زندگی گیاهی از بین می رود

بدون آن، بدون کود.

در سلول های ما زندگی می کند

یک عنصر مهم ... (نیتروژن)

تیم 2 این طبیعت من است:

سنگ آهک، ماسه و سودا،

آنها به آتش زیادی نیاز دارند،

تا من را ذوب کند

من شفاف و سبک هستم

و نام من (شیشه) است

تیم 3 از نام دو حیوان

نام من شامل

روی ظرفی که من در آن نگهداری می شوم،

یک علامت سمی وجود دارد زیرا سم قوی است. (آرسنیک)

منتهی شدن: بیایید نتایج اولیه را خلاصه کنیم.

5. مسابقه "آناگرام".

منتهی شدن: آناگرام ها معماهایی هستند که پاسخ آنها از همان حروف ساخته شده است. با حدس زدن یک کلمه در معما، باید حروف را دوباره مرتب کنید تا یک کلمه جدید بدست آورید.

1. حروف روی میز روبروی شما هستند.

کلمه اول یک رقم است،

در کل، توجه داشته باشید، چهار گوشه وجود دارد.

قادر به جمع آوری کلمه دوم باشید -

شما باید مایع قرمز قهوه ای را نام ببرید. (لوزی - برم)

2. حروف روی میز روبروی شما هستند.

آنها را طوری بچینید که تبدیل به کلمات شوند.

دو چیز با اهداف کاملا متفاوت،

اما هر دو از شیشه ساخته شده اند.

اولین مورد در آزمایشات بسیار مهم است.

دوم ظرف شراب مست کننده است. (فلاسک - شیشه)

3. حروف روی میز روبروی شما هستند.

آنها را طوری بچینید که تبدیل به کلمات شوند.

من یک محصول قابل اشتعال هستم، من در باتلاق ها "زندگی می کنم".

اما یک حرف در نام وجود دارد که کوتاه است.

جهش او سریع بود - و همه چیز تغییر کرد:

من یک عنصر شده ام. پس معجزه اتفاق افتاد! (پیت - فلوئور)

بازی با تماشاگران

منتهی شدن: و در حالی که تیم ها در حال انجام وظیفه هستند، من با تماشاگران بازی خواهم کرد. آنها به شما کمک می کنند تا برای تیم های خود امتیاز کسب کنید. برای هر پاسخ صحیح، بازیکن - تماشاگر 1 امتیاز دریافت می کند.

1) کدام عنصر در جدول تناوبی عناصر شیمیایی "ثبت" دائمی ندارد؟ (هیدروژن)

2) نام کدام فلز جادوگر را حمل می کند؟ (منیزیم)

3) کدام گاز ادعا می کند که نیست؟ (نئون)

4) چوب کدام غیر فلز است؟ (بور)

5) کدام عنصر شیمیایی از دو حیوان تشکیل شده است؟ (آرسنیک)

6) کدام عنصر شیمیایی به دور خورشید می چرخد؟ (اورانوس)

7) کدام عنصر غول واقعی است؟ (تیتانیوم)

9) کدام عنصر شیمیایی را می توان به راحتی با دلقک ها به یک نمایش سرگرم کننده تبدیل کرد؟ (روی - سیرک)

10) کدام فلز در نام خود دارای چوب است؟ (نیکل)

11) چه فلز نجیب از جلبک مرداب ساخته شده است؟ (پلاتین)

13) بزرگسالان و کودکان دوست دارند در اوقات فراغت خود با چه عنصر شیمیایی بازی کنند؟ (طلا)

14) نوشیدنی دزدان دریایی از دو عنصر شیمیایی تشکیل شده است. این عناصر چیست؟ (برم، کروم)

15) برای بدست آوردن استخوان اسکلت حیوان یا انسان یک سوم آن را از چه فلزی باید جدا کرد؟ (نقره اي)

منتهی شدن: خدا حافظ هیئت داوران نتایج را خلاصه می کند، ما سوگند شیمیدان را با شما می خوانیم:

سوگند شیمیدان

با سپاسگزاری عمیق دانشی که به من داده شده است
و درک اسرار علم شیمی،
من به نام میخائیل واسیلیویچ لومونوسوف سوگند یاد می کنم،
دیمیتری ایوانوویچ مندلیف،
الکساندر میخائیلوویچ باتلروف
و همه معلمان ما:
در طول زندگی خود افتخار برادری شیمیایی را خدشه دار نکنید،
که الان واردش میشم قسم میخورم! قسم میخورم! قسم میخورم!

منتهی شدن: بیایید برنده را دریابیم.

منتهی شدن: تنها کاری که باید انجام دهم این است که برای همه آرزوی موفقیت و موفقیت کنم. شیمی مطالعه کنید، افکار شما هماهنگ تر و احساسات شما ظریف تر خواهد شد.

در خاتمه به شیمیدانان جوان یک آتش بازی جشن (سوختن آهن پودری در شعله چراغ الکلی) هدیه می دهیم.

کتابشناسی - فهرست کتب:

E.G. Zlotnikova، L.V. Makhova و غیره "درس تمام شد - کلاس ها ادامه دارد." کار فوق برنامه در شیمی. M. "روشنگری" 1992

V.N. الکسینسکی "آزمایش های سرگرم کننده در شیمی" M. "Enlightenment" 1980

T.S. Nazarov، A.A. Grabetsky و دیگران "سازمان کار دستیار آزمایشگاه در کلاس شیمی مدرسه" M. "Prosveshchenie" 1984.

Gabrielyan O.S., Smirnova T.V. ما شیمی را در کلاس هشتم مطالعه می کنیم: راهنمای روش شناختی کتاب درسی توسط O.S. Gabrielyan "شیمی-8" - مسکو: "Blik and Co"، 2000 - ص. 224.

Gabrielyan O.S., Yashukova A.V. علم شیمی. کتاب کار کلاس هشتم. به کتاب درسی O.S. Gabrielyan "شیمی - 8" M.: Bustard، 2006-2008.

کورگانسکی اس.ام. فعالیت های فوق برنامه در شیمی: آزمون ها و شب های شیمی. - م.: 5 برای دانش، 2006. - 192 ص. – (کتابخانه روش شناسی).

استپین بی.دی. کارهای سرگرم کننده و آزمایش های دیدنی در شیمی / B.D. استپین، ال یو. علیکبروا. – م.: بوستارد، 2002. – 432 ص: بیمار. – (آموزشی! سرگرم کننده!).