ریشه های املای زور زار ارائه. حروف o – a در ریشه بدون تاکید: زور - زار

ارائه برای درس با موضوع "املا در مورد - و در ریشه -gor- - -gar-، -zor- - -zar-"

املای o-a در ریشه با تناوب به - A- بستگی دارد

املای o-a در ریشه با تناوب به - A- -lag- (-a-) -kas- (-a-) -lozh-(-a-) -kos- (-a-) بستگی دارد.

املای o-a در ریشه ها با تناوب به - A- همخوان -lag- (-a-) -kas- (-a-) -lozh-(-a-) -kos- (-a-) بستگی دارد.

املای o-a در ریشه با تناوب بستگی به - A- همخوان -lag- (-a) -kas- (-a-) -lozh-(-a-) -kos- (-a-) -rast- (قبل از خ. ) -rasch- (قبل از sch) -ros- (بدون st، sch) استثناء: جوانه، رباخوار، روستیسلاو، روستوف برای رشد; صنعت.

Tan Nagar Zori Zoryushka Burn Burnt Dawn Zarevoi املای o-a در ریشه-gar- - -gor-, zar- - zor-

و با لهجه بنویس، ای بدون لهجه، و بدون لهجه بنویس، ای با لهجه -GAR- - -GOR- -ZAR- - -ZOR-

استثناء: سحر

بسته به املای حروف صدادار o - a کلمات را توزیع کنید. املا را برچسب بزنید. زنده، گرم، خروشان، شعله ور، داغ، درخشان، خاکستر، خاکستر، گرما، خروشان، سپیده دم، خروشان. یک O

احتراق رشد می کند می سوزد Burn Dawn Illumination رعد و برق سیدر ارتفاع درخشش O A

منو پیدا کن

غم برنزه کوهی؟

سوخته، سوخته، سوخته، سوخته، سوخته، سوخته، سوخته، سوخته، سوخته.

GOR - سوختن، سوختن، سوختن، سوختن، سوختن، سوختن، شعله ور شدن.

مصحح کارمند یک انتشارات، روزنامه یا چاپخانه است که مدارک را می خواند.

بازی "مصحیح" سحر گلگون خاموش شده و سایه های عصر بر زمین افتاده است4. ناگهان همه چیز با درخششی ملایم روشن شد. بالای درختان با نور ملایمی روشن شد. سطح دریاچه با زیبایی خورشید روشن شده است.

بازی "اصلاح" سحر گل آلود در حال سوختن بود و سایه های غروب روی زمین افتاده بود4. ناگهان همه چیز با درخششی ملایم روشن شد. درختان با نور ملایمی روشن شدند. سطح دریاچه با زیبایی خورشید روشن شده است.

انشا – مینیاتوری سحرگاهی. بی سر و صدا داشت گرم می شد، سپیده دم بود، نور ما را روشن می کرد، سقف ها فرو می ریخت، روی برف ها گرم می شدیم.

کلید آزمون: A1. 2. A2. 1. A3. 4. A4. 3. -GOR- -GAR- -ZAR- -ZOR-

املای o-a در ریشه با تناوب بستگی به - A- همخوان -lag- (-a) -kas- (-a-) -lozh-(-a-) -kos- (-a-) -rast- (قبل از خ. ) -rasch- (قبل از sch) -ros- (بدون st، sch) استثناء: جوانه، رباخوار، روستیسلاو، روستوف برای رشد; صنعت.

املای o-a در ریشه ها با تناوب بستگی به - A- تنش همخوان -لگ- (-a) -kas- (-a-) -lozh-(-a-) -kos- (-a-) -rast- (قبل از st) -rasch- (قبل از sch) -ros- (بدون st، sch) استثناء: جوانه، رباخوار، روستیسلاو، روستوف برای رشد. صنعت.

املای o-a در ریشه ها با تناوب بستگی به - A- تنش همخوان -لگ- (-a) -kas- (-a-) -lozh-(-a-) -kos- (-a-) -rast- (قبل از st) -rasch- (قبل از sch) -ros- (no st, sch) -gar- -gor- -zar- -zor- مثال: جوانه، رباخوار، روستیسلاو، روستوف برای رشد. صنعت. به استثنای: رسیده

برای استفاده از پیش نمایش ارائه، یک حساب Google ایجاد کنید و وارد آن شوید: https://accounts.google.com

شرح اسلاید:

جایگزینی حروف صدادار در ریشه - zar -، - zor - معلم زبان روسی MBOU Motyginskaya دبیرستان شماره 2 Volkova O.A.

بررسی در مورد جلبک های سوخته رشد می کند لمس حل و فصل به چمن زنی کوهستانی باقی مانده سوزاندن جوانه لذت بردن از

شعر را بخوانید. جمله 3 را بنویسید و آن را تجزیه کنید. تابستان است. گرم، خشک؛ ادرار از گرما وجود ندارد. سحر با سپیده دم همگرا می شود. اصلا شبی وجود ندارد. کار در میان چمنزارها در شبنم صبح ادامه دارد. به محض اینکه سپیده دم شلوغ می شود، قیطان ها از قبل صدای جیر جیر می کنند. (آی. سوریکوف)

موضوع: "حروف a و o در ریشه - زار -، - زور -"

اهداف: با املای مصوت در ریشه - zar - /- zor - آشنا شوید، یاد بگیرید که شرایط انتخاب o-a را تعیین کنید.

مصحح سحر گلگون سوخت و سایه های غروب روی زمین افتاده بود. ناگهان همه چیز با درخششی ملایم روشن شد. بالای درختان با نور ملایمی روشن شد. سطح دریاچه با زیبایی خورشید روشن شده است.

مصحح سحر گلگون داشت می سوخت و سایه های غروب روی زمین افتاده بود. ناگهان همه چیز با درخششی ملایم روشن شد. بالای درختان با نور ملایمی می درخشید. زیبایی خورشید دریاچه آرن سطح دریاچه است.

بازتابی که یاد گرفتم... فهمیدم که... حالا میتونم... انجامش دادم...

تکلیف 1. ص 108 (قاعده را بیاموزید)، تمرین 194 (اجباری)، 2. دیکته واژگانی از 15 عبارت، از جمله کلمات با املای مورد مطالعه در هر یک (اختیاری) بنویسید.

با موضوع: تحولات روش شناختی، ارائه ها و یادداشت ها

ارائه برای درس زبان روسی "انواع الگوهای املایی در ریشه یک کلمه مرتبط با تعیین حروف صدادار بدون تاکید."

ارائه برای درس زبان روسی در کلاس پنجم ...

آماده شدن برای OGE خلاصه یک درس اضافی (با ارائه) به زبان روسی در کلاس 6 "املا حروف صدادار در ریشه یک کلمه"

این درس برای معلمانی که کار برنامه ریزی شده و منظمی را برای آماده کردن دانش آموزان برای قبولی در امتحانات انجام می دهند مورد علاقه خواهد بود.

ارائه درس زبان روسی "املا حروف صدادار در ریشه کلمات" در کلاس پنجم

ارائه درس زبان روسی در کلاس پنجم "املا حروف صدادار در ریشه کلمات" به عنوان بخشی از یک سمینار منطقه ای برای معلمان زبان و ادبیات روسی...

ارائه درس زبان روسی "ریشه های GOR-GAR"

پادالکو تاتیانا ویکتورونا

حال و هوای درس هدف: کاهش استرس دانش آموزان، آماده شدن برای کار

ما از خواب بیدار شدیم، ما سالم هستیم،

و همه آماده کار هستند.

سر ما روشن است،

تا صبح استراحت کردم.

ماهیچه ها قوی تر شده اند

هر عضوی سالم تر است.

اعصاب قوی هستند - فولاد،

مثل چشمه های پیچ در پیچ.

پاها و بازوها - همه چیز در حرکت است

بنابراین تنش از بین می رود

گرم کردن املا هدف: یاد بگیرید که برای اظهارات خود دلیل بیاورید. توجه را پرورش دهید

کار گروهی

معلم در حال بررسی تکالیف

2. مرحله بسیج هدف: قانون را با حروف صدادار متناوب در ریشه یک کلمه به خاطر بسپارید. بتواند به طور مستقل نتیجه گیری کند؛ موضوع درس را تدوین کنید، هدف درس را نام ببرید

• فرض، فرض، برنزه شدن;
• سن، سوختگی، شاخه... چپ;
• سوخته، لمس کردن، لمس کردن.

• ردیف های کلمات را با صدای بلند بخوانید.
• در هر ردیف برجسته کنید کلمه ای بر اساس دو ویژگی همزمان.
• کلمات ردیف اول را بخوانید.
• به من بگویید کدام کلمه را می توان در آن برجسته کرد و چرا؟
• در مورد نوشتن یک مصوت بدون تاکید در ریشه به ما بگویید -log-log-

• کلمات ردیف دوم را نام ببرید.
• کدام کلمه را می توان برجسته کرد و چرا؟
• رشد کردن--رشد-.

• در مورد کلمات ردیف سوم چه می توانید بگویید؟
• قانون املای یک مصوت بدون تاکید در ریشه را به ما بگویید - kos-kas-.

• قهوهای مایل به زرد
• G O G R O T
• G O RELY

موضوع درس:

هدف از درس:

1) آشنا شوید

قانون نوشتن مصوت های o و a در ریشه -کوه - -گار-؛

2) یاد بگیرید که به درستی پیدا کنید

کلمات را با این ریشه بنویسید.

نامه ها

O و A

اساسا

– gor-gar

کلمات باقی مانده را یادداشت کنید. ریشه را در این کلمات برجسته کنید. کدام معنای لغوی کلمات دارند

سوخته

توسط آتش سوزی، گرما می سوزند، اما به طور کامل توسط آنها از بین نمی روند.

سوختن

با آتش از بین برود

قهوهای مایل به زرد

رنگ پوست تیره ناشی از قرار گرفتن در معرض اشعه های گرم خورشید.

نتیجه: تسلیم شدن به اثرات آتش، گرما.

روی کلمات تاکید کنید تعیین کنید که چه چیزی تناوب واکه های O و A را در ریشه –گور-گار تعیین می کند؟ یک قانون تدوین کنید.

به قانون توجه کنید!

استثناها: سوزش، دود، دود

ریشه با تناوب

-کوه- گار-

در حالت بدون تاکید حرف o نوشته می شود،

تحت استرس - آ .

فیزمنتکا

هدف: شکل گیری تنفس صحیح

از طریق بینی نفس می کشیم و در حین خروج این کلمات را می گوییم:

نوشتن "گاو" آسان نیست.

گاو شیر می دهد،

او در چمنزار چرا می کند

صدای بلند "مو-مو" را می شنویم.

در هنگام خروج از بینی نفس بکشید:

ما به دنبال گاو می رویم

بیایید از بینی نفس بکشیم و زمزمه کنیم:

"M-M-M-M-M."

5. تلفیق مطالب مورد مطالعه هدف : توانایی انجام صحیح وظایف بر اساس یک قانون آموخته شده، از کار ساده به پیچیده تر

• یک پیشوند از فعل to come بگیرید.
• از اسم احتراق ریشه است.
• یک پسوند از فعل پرواز کردن بگیرید.
• از فعل see --- به پایان می رسد.

چه کلمه ای به ذهنت رسید؟

تمرین شماره 2

• گرم شد، گرم شد...;
• zag...r, ug...r...;
• برنزه. ang...rature....

ارجاع: بیش از حد گرم شده، بیش از حد گرم شده، بیش از حد گرم، بیش از حد، بیش از حد، بیش از حد، بیش از حد، بیش از حد، بیش از حد، بیش از حد، بیش از حد، بیش از حد گرم، بیش از حد.

یک کار برای آنها تنظیم کنید.

PHYSMINUTE هدف : گرم کردن بدن، توسعه توجه

• روی دیوارهای کلاس حروفی وجود دارد اوه، A. - اسم کلمه را می گذارم، شما ریشه را تعیین کنید و به سمت این حروف بروید.

وظیفه متمایز

کار کنید

الکترونیکی

به شبیه ساز

کار با کارت

کار به صورت جفت(دانش آموزان قوی)

1 . روی اجاق گاز مانند سوزن و سوزن دراز بکشید، دست خود را روی آن بگیرید، دست بالا را به دست آورید، به جهنم بروید،

به درون مردم بروید، نه در آتش.

2. گ... با شعله آبی بسوزان... ریز نزنید، پنجه را روی آن بگذارید، انگار روی ذغال داغ، سنگفرش کنید.

جاده، آن را روی تیغه های شانه هایت بگذار، عقب بنشین

مثال: روی اجاق گاز دراز بکشید - با دستان خود بنشینید.

- واحدهای عبارتی را در اعداد 1 و 2 بخوانید.

مطابق با نمونه یک کار برای آنها تنظیم کنید.

PHYSMINUTE

آیات را بخوانیم

در مورد حروف صدادار متناوب

کار گروهی

1. سپیده دم به شدت شهر را فرا گرفت.

2. تابستان در اوج است.

3. (پشت) ... ابرها در آسمان هجوم می آورند، خورشید در نقاط داغ روی گنبدها نهفته است، کرک های فراوان (از) قاصدک ها پرواز می کنند.

4. نوا مانند توده ای از آهن راه می رفت... آب، امواج به طرز تهدیدآمیزی تکان می خوردند...

نزدیک مغازه ها، شمع ها در خانه ها می سوختند.

طرح اول"سپیده دم بر فراز شهر"

1. 2.,,.

طرح دوم "سر تابستان"

1. 2.,,.

- خواندن جملات. با دقت به نمودارها نگاه کنید.

یک کار برای آنها تنظیم کنید.

• یک جمله پیچیده پیدا کنید اثباتش کن.

• ویژگی های نحوی جمله ساده اول را بیان کنید

بررسی درک شما از مواد هدف: سطح تسلط بر موضوع را بررسی کنید

• "5" (تعداد کلمات با حرف O را نشان دهید)
• "4" (حروف گم شده را وارد کنید)
• "3" (حروف گم شده را با اشاره وارد کنید)

بیایید درس را خلاصه کنیم

• هدف درس ما را به خاطر بسپارید.
• قاعده املای حروف O و A را در ریشه -گور-گار به ما بگویید.
• به نحوه انجام آن امتیاز دهید.
• یادم اومد)……..
• شگفت زده شدم……….
• ایجاد مشکل…….
• نیاز به یادگیری……….

• ورزش

شماره 142 صفحه 65

• قوانین مربوط به ریشه های املایی -gor-gar را بیاموزید.

برای اینکه دانش خود را حتی بهتر کنیم، من میدهم مشق شب

امروز بهت دادم لبخندهای زیادی. بیشتر لبخند بزنید. دادن من لبخند همه در کلاس میهمانان. بگذار مهمان ها بروند با درس از حال خوب.

برای استفاده از پیش نمایش ارائه، یک حساب Google ایجاد کنید و وارد آن شوید: https://accounts.google.com

شرح اسلاید:

ریشه -gor--gar-، -zar-zor.

کار با کارت‌های سیگنال نمایش، صفت، چیدمان گل‌ها، ضمیمه مجله، فرض، صفت، اضافه، موقعیت، نمایش، پایین‌تر... زنده، فرض، خارج از ... زنده. -املای o-a در ریشه های lag-lozh، kas-kos به چه چیزی بستگی دارد؟ O a O O O a O O a O a O

کلماتی با ریشه متناوب پیدا کنید و بنویسید. ساندویچ. یک ریاضیدان عجیب و غریب در آلمان زندگی می کرد. او به طور تصادفی نان و سوسیس را تا کرد. سپس نتیجه را در دهانم گذاشتم. اینگونه بود که انسان ساندویچ را اختراع کرد. تا شده، قرار داده است

حروف O-A در ریشه گر-گور، زار-زور. معنی کلمات: سوختن - سوختن - اخگر - تسلیم شدن در برابر عمل آتش، از بین رفتن در آتش، مسموم شدن با دود

املای کورنگراد

قبل از شما کلمات: کوه، سوختن، کوهستانی، قهوهای مایل به زرد، مونوکسید کربن، کوهستانی. -این کلمات را در لانه های خانوادگی آنها پخش کنید. معنای یکی «برخاستن» و دیگری «درخشیدن» است.

بیایید بررسی کنیم! Rise Blaze Mountain سوزاندن مونوکسید کربن برنزه کوهستانی

بیایید به این فکر کنیم که چه زمانی A می نویسیم، چه زمانی O؟ دوده قهوهای مایل به زرد دوده سوخته سیگار سوخته سوخته زاگ. گرم کردن ... گرم کردن ... گرم کردن ... گرم کردن گرم ... احتراق ... O O O O O O

املای کورنگراد

طبق قاعده، جایی که لهجه دستور می دهد، ریشه زار - زور، قبیله - کلون نیز زندگی می کند.

برنزه، تمایل - انحلال، بینش - با استرس چه بنویسیم، بدون استرس چه بنویسیم؟ ما تحت استرس می نویسیم، بدون شک آنچه می شنویم. اگر صدا بدون استرس باشد شک و تردید ایجاد می کند.

ما اینطور استدلال خواهیم کرد: 1. من تعیین می کنم که مصوت در چه موقعیتی است Sound Strong (تحت فشار) ضعیف (بدون استرس) نتیجه: می نویسم، همانطور که می شنوم نتیجه: می نویسم: - GOR-، اما - ZAR-

GOR - - GAR - : جدول را با استفاده از ترکیبات زیر پر کنید: پای گرم شده، مسیر گرم، گرمای یک شمع، چای داغ، غروب آفتاب سوزان، مونوکسید کربن، کمد نسوز، آتش، مرد جوان بالغ، آتش سوزان، مخزن با سوخت، مخزن سوزان، زغال سنگ قوی

بیایید بررسی کنیم! -سوخته- - گار- پای سوخته مسیر سوخته چای داغ دوده از شمع سوزاندن غروب آفتاب مونوکسید کربن کمد نسوز مونوکسید کربن سنگین مرد جوان برنزه آتش شعله ور مخزن آتش اشتعال تانک سوزاندن مسیر سیندر مسیری برای ورزش دویدن با پوشش خاکستر مخصوص است. سیندر بقایای کوچک و سست حاصل از احتراق زغال سنگ است.

کار با کارت پانچ. 1. Gr…رشد، ed…sli، شارژ…sli 2. سالن…زنده، فوری… چیزها، بسته… دست 3. K.…برای لمس، لمس…خواب دیدن، غیر قابل دسترس… عرضه اولیه 4.R…روغن نباتی، لمس آهن، ر...درن 5. ک...با انگشت کوبیده، لمس بی دقت...د...رد می کند 6. ز...رکا، ز...گار، داغ... پای 7. Z...rnitsa، مونوکسید کربن، پرگ ... فرنی خروشان

مشق شب. درباره چیزهای جدیدی که در کلاس یاد گرفتید، داستانی بنویسید. کسانی که انجام تکلیف اول برایشان مشکل است، می‌توانند با استفاده از کتاب درسی درباره موضوع جدیدی صحبت کنند.

با موضوع: تحولات روش شناختی، ارائه ها و یادداشت ها

«حذف ضریب از زیر علامت ریشه. وارد کردن ضریب زیر علامت ریشه»، 1 درس

درس معرفی مطالب جدید برای دانش آموزان پایه هشتم با استفاده از منابع الکترونیکی FCOR. این اولین درس در مورد موضوع است. وظایف زیر در طول درس حل می شود: اطمینان از تسلط بر مهارت ها در طول درس ...

درس: ریشه یک اندام گیاهی است. انواع ریشه و انواع سیستم ریشه. معنی و تنوع ریشه ها.

هدف درس : شکل دادن به مفهوم ریشه به عنوان اندام رویشی اهداف آموزشی : ایجاد شرایط برای کسب دانش در مورد انواع ریشه - توانایی تشخیص اصلی ، فرعی ...

"واکه های بدون تاکید ریشه" - تهیه گزارش از کار انجام شده. نام خلاقانه زبان روسی خواندن ادبی جهان پیرامون ما شرکت کنندگان دانش آموزان کلاس سوم. جاهای خطرناک را با کلمات کار کردیم. موضوعات تحقیق مستقل توسط دانشجویان. چگونه املای یک مصوت بدون تاکید در ریشه یک کلمه را بررسی کنیم؟ سوالات مبحث آموزشی.

"کلمات با دو مصوت بدون تاکید در ریشه" - تفاوت. برگه تشخیص. حرف مصوت است. ورزش. کلمات با دو مصوت بدون تاکید در ریشه. ما با کتاب درسی کار می کنیم. سر. بی صدا. شاه کشچی سیاره دانش. دانش تناوب. کلمات روش های تایید پیشنهاد. رکورد.

"واکه در ریشه" - 6. کلمه ای را با یک مصوت متناوب در ریشه مشخص کنید. 3. از جمله 15، کلمه ای را با یک مصوت بدون تاکید در ریشه بنویسید که با تاکید تأیید شده است. 1. کلمه ای را با مصوت متناوب در ریشه مشخص کنید. ترکیبی مرحله. هر پاسخ صحیح 1 امتیاز دارد. 7. کلمه ای را با مصوت متناوب در ریشه مشخص کنید. دانلود. بدون تنش، غیر قابل تایید.

"واکه های روان" - مطالب. تغییر اساس. اسامی با پسوند -yonok (-onok). استثناها. حروف صدادار O و E در زبان روسی مدرن با صدای صفر متناوب می شوند. اسامی با پسوند -anin، -yanin، -chanin. خواب - خواب. شن - ماسه. اسم هایی با پسوند -j به عنوان ریشه جمع آنها. قسمت .. ریخت شناسی اسامی مذکر.

"حروف O، E در ریشه کلمه هستند" - شکلات. چرخ سوم. حروف درج شده "کلمه زائد. کلمه. محاسبات با خطا انجام شد. خطا. عدد. جدول کلمات متقاطع. سر خودم چگونه آن را در یک کلمه بیان کنیم. زنبورها همایند. چتر نجات از ابریشم چند رنگ ساخته شده است. یک وضعیت تهدید کننده زندگی.

"واکه چک نشده ریشه" - تکلیف. مصوت بدون تاکید در حال آزمایش در ریشه کلمه است. به گفته خود ادامه دهید مصوت بدون تاکید تست شده چند بار در ریشه کلمه آمده است؟ کلماتی را انتخاب کنید که در ریشه یک مصوت بدون تاکید وجود دارد. چه مصوت بدون تاکید باید نوشته شود. کدام کلمه دارای یک مصوت بدون تاکید در ریشه کلمه است. چه مصوت بدون تاکید باید نوشته شود.