احساسات. حالات روانی مثال هایی از وضعیت جسمانی فرد

"وضعیت وضعیت فکری بشریت به ویژه دشوار است زیرا به نظر همه می رسد که در اینجا اصلاً مشکل خاصی وجود ندارد ، گویی مشکلات با موفقیت حل می شوند و تعداد آنها دیگر قابل شمارش نیست. آنها توسط میلیون ها متخصص واجد شرایط انجام می شوند. مبالغ هنگفتی خرج کنید. جریان مداوم اطلاعات، اکتشافات و اختراعات وجود دارد. پس چه چیز دیگری نیاز دارید؟

واقعیت این است که دقیقاً فراوانی چنین هوشی، رشد قدرت عملی آن، بهم ریختگی بیش از حد آن است. فضای زندگیانسان، انحراف و گسترش لجام گسیخته آن به یک پایه اجتماعی قدرتمند برای دست کم گرفتن عظیم کل سطح هوش انسانی، حماقت کامل توده های عظیم مردم، تشکیل توده های مردمی که اصلاً مطابق با قوانین شکل گیری نیست، تبدیل شده است. بهترین ذهن ها، استعدادها، نابغه ها و به طور کلی بهترین نمایندگان نسل بشر.

این افراد قبلاً این موقعیت را از دست داده اند.

از دیدگاه اجتماعی، یک فرد، چند نفر، یک گروه، یک انجمن نسبتاً کوچک از افراد می توانند به معنای عالی کلمه باهوش باشند (هوش بسیار توسعه یافته ای دارند). اما هزاران و میلیون‌ها صاحب عقل (استادان) توانا و دارای امکانات، قدرت و نفوذ عظیم بر مردم، نمی‌توانند چنین باشند.

کارکرد اصلی زندگی آنها درک واقعیت نیست، بلکه زندگی با استفاده از این عملکرد در منافع خودخواهانه خود است.آنها استادان و مدیران واقعی کارکرد عقل و در نتیجه خود عقل هستند. عقل به هر شکلی در اختیار این لشکر عظیم تولیدکنندگان و مدیران آن است. همه اجازه ورود به این محیط را ندارند، بلکه فقط کسانی که بهتر از دیگران به صاحبان محیط خدمت می کنند، ظاهری شایسته تری به آن می بخشند و با مهارت بیشتری از آن برای خود بهره برداری می کنند. اما برای همه چیز محدودیت هایی وجود دارد. اوضاع در جهان قبلاً به گونه ای پیش رفته است که صاحبان عقل به سادگی قادر نیستند به سطح بالاتر (برتر) برسند، در اوج بمانند و چنین حالتی را به میل خود برای مدت طولانی و پایدار حفظ کنند. آنها دیگر نمی دانند چگونه این کار را انجام دهند، اگر هرگز قادر به انجام آن بودند. اکنون می‌توانیم به عنوان یک واقعیت، گرایش شدید بشریت به انحطاط کامل دقیقاً دقیق‌ترین مظاهر هوش را بیان کنیم.

هوش - چیست؟ در این مورد کلماتی گفته شده است - اندازه گیری غیرممکن است. در طول زندگی‌ام، من به معنای واقعی کلمه هزاران نوع مختلف توضیح، تفسیر، توصیف و تعاریف را بررسی کرده‌ام. سعی کردم نویسندگان را درک کنم، آنها را به خاطر کاستی های گذرا ببخشم. اما در تمام عمر طولانی خود، هرگز (حتی یک بار!) به یک تعریف واحد به اندازه کافی قابل فهم، واضح و منطقی دقیق از مفهوم "هوش" برخورد نکرده ام. این به سادگی در حالتی که من می خواستم آن را در آثار نویسندگان دیگر ببینم وجود ندارد. در اینجا به نظر می رسد که به طور خاص گیج کردن مغز افراد به اصل رفتار آنها تبدیل شده است. البته ناتوانی معمول در حل مشکل نیز به این امر کمک می کرد. […]

وقتی از علاقه مندان پرسیده می شود که هوش چیست، طبیعتاً به کتاب های درسی، تک نگاری ها، گروه ها، دانشکده ها، مؤسسات، دکترای علوم، اساتید، دانشگاهیان، برندگان جوایز و دیگر نمایندگان جهان علمی اشاره می کنند. همه اینها تصور بدیهی و غیرقابل انکار را می دهد. با این حال، محیط واقعی دانشگاهی به این نمی رسد. تعداد عظیمی از پدیده ها نیز در آن رشد می کند که آنها نیز به اقیانوس پدیده های مربوط به عقل می ریزند. سهم خود را در آن سهیم می کنند. و چه یکی! طبق فرضیات من، این سهم مدت‌هاست که بیش از نیمی از زباله‌هایی است که فضای فکری جهان را آلوده کرده است. و این همه آشغال در پردازش وضعیت فکری بشریت همراه با دستاوردهای ذکر شده فعالانه دخیل هستند. و تفکیک آنها تقریبا غیرممکن است. این نیز واقعیت عقل بشریت است، مانند فیزیک، شیمی، زیست شناسی، تاریخ، روانشناسی، ریاضیات، فضانوردی و هر چیز دیگری که میلیون ها و میلیون ها نفر مطالعه می کنند. من از هیچ تلاشی برای اندازه گیری اولیه کارایی حوزه فکری بشریت بی اطلاع هستم. به احتمال زیاد، عملاً این به سختی امکان پذیر است.

بشریت به طور کلی علاقه ای به حقیقت توانایی های خود فراتر از محدوده مثال ها و کاربردهای خاص آن ندارد.

در این میان وجود انسانیت در مبانی خود دارای الگوهای بسیار مشخصی است. می توان آنها را شناخت و تا حدود زیادی شناخته شده و شناخته می شود. اما تا حد زیادی آنها قبلا نادیده گرفته شده، جعل، رمز و راز، غیر قابل درک و حتی برای درک علمی ممنوع شده اند. خط تمدن اروپای غربی که توسط متفکران قرون گذشته آغاز شد، به سادگی به عنوان یکی از عوامل تعیین کننده تکامل اجتماعی قطع شد. بخش قابل توجهی از آن خارج از روند تکاملی بشریت است. پوچ بودن تکامل این است که اکنون تربیت هزاران متخصص در بیشتر موارد آسان تر است زمینههای مختلفعلم تنها علمی است که واقعاً در درک مبانی دانش جهان عاری از تعصب است و می تواند نتایج تحقیقات خود را کاملاً توسعه دهد. من فکر می کنم که صرفاً یک ممنوعیت مجازی برای خود عامل درک وجود خواهد داشت.

محیط فکری حتی بیشتر از محیط طبیعی آلوده، مسموم و مثله شده است. و این هیچ زنگ خطری برای کسی ایجاد نمی کند؛ اصلاً مورد توجه قرار نمی گیرد و به عنوان یک پدیده فاجعه بار تلقی نمی شود. مواد فکری، که حداقل می تواند خود مشکل را بفهمد و مطرح کند، به طور کلی اجازه ورود به زندگی به عنوان جزء معنادار آن را ندارد. و آن که حمایت می شود، گسترش می یابد و فضای فکری را پر می کند، تصور بزرگترین دستاوردهای پیشرفت را می دهد. مواد فکری، که من از آنها به عنوان غیرقابل قبول زندگی صحبت می کنم، هیچ شانسی برای رقابت موفقیت آمیز با نیروهای مسلط در حوزه های وجودی مربوطه ندارند.

آنها به طور کلی در مورد نوعی هوش صحبت می کنند که ظاهراً برای همه موجودات متفکر یکسان است. اما هوش واقعی افراد مختلف یکسان نیست. می تواند قوی یا بدوی باشد، مانند اکثر موارد. چنین هوش جهانی، یکسان برای همه و مناسب برای اکثریت، در زندگی توده های مردم تنها به عنوان یک جزء بدوی و استاندارد شده از فناوری آمریکایی شده وجود دارد که اکنون در سیستم مدیریت بشریت به عنوان مؤلفه اصلی آن بر سیاره سیاره مسلط است. "

Zinoviev A.A.، فاکتور درک، M.، "الگوریتم"؛ "Exmo" 2006، ص. 508-511.

مقوله حالت (نام دیگر کلمات قید غیرشخصی است) - کلمات قید و اسمی قابل تغییر و غیر قابل تغییر که یک حالت را نشان می دهند. آنها در جملات غیرشخصی به عنوان محمول به کار می روند. این بر نقش آنها به عنوان یک محمول تأکید می کند.

آیا مقوله حالت را می توان بخشی از گفتار دانست؟

توسعه زبان روسی به این نقطه منجر می شود که آنها به زودی جایگاه شایسته خود را در میان بخش های مهم (مستقل) گفتار خواهند گرفت. در کتاب های درسی مدرسه در اواسط قرن بیستم، مقوله شرط اصلا ذکر نشده بود. اکنون در مجموعه کتابهای S. I. Lvov و M. M. Razumovskaya ، آنها از قید به عنوان گروه خاصی از کلمات متمایز می شوند که از جهات مختلفی با آنها متفاوت است. و در کتاب های درسی T. A. Ladyzhenskaya و M. T. Baranov، مقوله حالت به طور کامل به عنوان بخشی مستقل از گفتار ارائه شده است و تجزیه و تحلیل مورفولوژیکی آن پیشنهاد شده است.

مثالی برای درک دسته وضعیت

یک مثال می تواند جمله زیر باشد: ولادیمیر خواهد آمد، همه ما لذت خواهیم برد.این کلمه است خنده داربرای نشان دادن حالت ذهنی استفاده می شود و در جمله غیر شخصی مربوطه محمول است. در آن با یک دسته ترکیب شده است اراده، که شکل تحلیلی زمان آینده است. کلمه " خنده دار"مصدر غیرشخصی، هم معنی شکل کوتاه قید و صفت است. کاربرد آن را در جمله زیر مقایسه کنید: حالت چهره کودک سرگرم کننده است. در اینجا کلمه یک صفت کوتاه است. این هم یک مثال دیگر: با خوشحالی لبخند زد. در اینجا قبلاً به عنوان یک قید عمل می کند. با این حال، به عنوان یک دسته از دولت، خنده داربا صفت در نبود اشکال جنسیت متفاوت است، مانند شاد، شاد، شاد. علاوه بر این، نام را نمی توان از آن تعیین کرد. این کلمه از یک قید می آید خنده داربا ناتوانی در تعیین صفت و فعل متمایز می شود. علاوه بر این، معنای علامت برای او بیگانه است.

معنای عام همه واژگان اعتباری غیرشخصی

همه کلمات دسته دولت معنای مشترکی دارند - این بیان یک حالت خاص یا ارزیابی آن است. مثلاً می توان در رابطه با موجودات زنده، هم از نظر جسمی و هم از نظر روحی، در مورد آن صحبت کرد; محیطو طبیعت؛ رنگ آمیزی مدال علاوه بر این، ارزیابی وضعیت می تواند از منظر گستردگی در مکان و زمان و همچنین از نظر اخلاقی و اخلاقی رخ دهد. کلمات متعلق به این دسته همیشه به صورت غیر شخصی در نظر گرفته می شوند. مثلا: کودک درد دارد. این جمله را با مواردی مقایسه کنید که حالت با یک فعل و یک صفت بیان می شود: کودک بیمار استو کودک بیمار است.

ویژگی های مورفولوژیکی اصلی

ما می توانیم ویژگی های صرفی زیر را که کلمات دسته بندی حالت دارند، تشخیص دهیم. اولاً فاقد صرف و انحطاط هستند، یعنی تغییرناپذیرند. ثانیاً، مقوله حالت به عنوان بخشی از گفتار با وجود پسوند مشخص می شود -Oاگر این کلمات از قید و صفت تشکیل شده باشند ( ضروری، توهین آمیز، قابل مشاهده، سرد). علاوه بر این، آنها با توانایی بیان معنای زمان منتقل شده توسط کوپول مشخص می شوند. کلمات مختلفی از دسته دولت با این رابط ترکیب شده است. جملات زیر را می توان با آنها ساخت: من لذت خواهم برد؛ لذت بردم؛ من لذت خواهم برد؛ احساس خوشبختی کردم.اگر رابطی وجود نداشته باشد، ما در مورد زمان حال صحبت می کنیم. مقوله حالت به عنوان بخشی از گفتار با وجود یک ویژگی مورفولوژیکی دیگر مشخص می شود. در این واقعیت نهفته است که کلمات در -O، که از قیدها و صفت های کوتاه تشکیل شده است، اشکال مقایسه را حفظ می کند. مثال ها: آسان بود - آسانتر شد. گرم بود - گرمتر شد.

همبستگی با بخش هایی از گفتار

همبستگی این کلمات با بخش‌های گفتاری که از آن سرچشمه می‌گیرند آخرین ویژگی صرفی است که به وسیله آن مقوله حالت تعیین می‌شود. مثال های زیر را می آوریم: غمگینبا غمگین, سخت- با سنگین,گرم- با گرم، یخ زده- با یخ زده. این علامت را نیز باید به خاطر بسپارید.

کلماتی که یک دسته از حالت را نشان می دهند می توانند نه تنها با قیدها، بلکه با اسم ها نیز مرتبط باشند، مانند زمان، شرم، رسوایی، گناه است. مثال: وقت آن است که به جایی برویم که مدتهاست در تلاش بوده ایم. از نظر ظاهری با گروه‌هایی از اسم‌ها و قیدها منطبق می‌شوند، از نظر معنای طبقه‌بندی و همچنین ویژگی‌های دستوری خاص با آنها تفاوت دارند. برای مثال، بر خلاف قیدها، سرگرم کننده، سخت، داغ،به عنوان دسته بندی حالت، فعل را تعریف نکنید. این کلمات هسته دستوری و معنایی جمله را تشکیل می دهند.

با این وجود، علامت همبستگی با بخش‌های گفتار برای تعدادی از کلمات در دسته حالت غیرمعمول است. به عنوان مثال، در روسی مدرن، شرمندهنمی توان با با وجدان، آ می توان- با ممکن است. نمونه های دیگری نیز وجود دارد.

با این حال، تنها گروه کوچکی از کلمات که در دسته حالت قرار می گیرند با هیچ بخشی از گفتار همبستگی ندارند. این باید، می تواند، نمی تواند، و حیف است. در حال حاضر، آخرین کلمه فقط زمانی اسم همبستگی دارد که در عبارات محاوره ای استفاده شود.

مهمترین ویژگی نحوی

اجازه دهید اکنون به داستانی در مورد ویژگی های نحوی مقوله حالت برویم. اولاً این کلمات کارکرد محمول دارند و در یک جمله غیرشخصی هم با مصدر و هم بدون مصدر ظاهر می شوند. مثال: دیدن او در چنین شرایط سختی غم انگیز و سخت بود.

عدم مدیریت و هماهنگی

علامت بعدی این است که دسته شرایط مدیریت نشده و سازگار نیست. این کلمات را می توان با یک پیوند نیمه انتزاعی یا انتزاعی ترکیب کرد ( انجام دادن، تبدیل شدن، تبدیل شدن، بودن) بیان کننده حال و تنش. این نشانه مهمی است که با آن می توانیم تشخیص دهیم که این یک مقوله دولتی است. مثال ها: وقتی به او گوش دادم، غمگین شدم. احساس ناخوشایندی و ناخوشایندی داشتم.

سایر ویژگی های نحوی

ما هنوز تمام ویژگی های نحوی را شرح نداده ایم. دسته حالت را می توان با اشکال مختلف اسم و همچنین ضمایر بدون حرف اضافه در D.p گسترش داد. و با حروف اضافه در صص. و R.p. به عبارت دیگر این کلمات می توانند این اشکال را کنترل کنند. مثال ها: از او ناراحت و ناراحت شدم. ممکن است از من خسته شده باشید، اما من همیشه از دیدن شما خوشحالم.

همچنین لازم به ذکر است که مصدر وابسته اغلب با این کلمات استفاده می شود. این نیز یکی از ویژگی های نحوی است که به وسیله آن مقوله حالت به عنوان بخشی از گفتار تعیین می شود. مثال: برف به قدری سفید برفی بود که دیدن آن برایم دردناک بود.

یکی دیگر از ویژگی های نحوی این است که کلمات محمول غیرشخصی، بر خلاف صفت و قید، هیچ کلمه ای را تعریف نمی کنند. مثال: غمگین به نظر می رسید(در اینجا قید فعل را تغییر می دهد) - چهره دختر غمگین بود(در این مورد صفت کوتاه اسم را تعریف می کند) - دختر غمگین بود

سرانجام

بنابراین، واژه‌های اعتباری غیرشخصی، که در غیر این صورت مقوله حالت نامیده می‌شوند، در یک گروه واژگانی- دستوری جداگانه طبقه‌بندی می‌شوند. آنها دارای ویژگی های معنایی، نحوی و صرفی مشترک هستند. موارد اصلی عبارتند از: نقش محمول غیرشخصی، معنای حالت به اصطلاح غیرفعال، تغییر ناپذیری، و همچنین همبستگی با اسم، قید و صفت. کلمات دسته دولت، جملاتی که در بالا ارائه شد، باید از قید، صفت کوتاه و اسم متمایز شوند.

1. طبقه بندی حالت به عنوان بخشی از گفتار. 2. دسته های دستوری واژه های دسته حالت. 3. کارکردهای نحوی و پیوندهای نحوی کلمات دسته حالت. 4. منشأ کلمات مقوله دولتی. 5. سؤال از مقوله دولت به عنوان بخش خاص گفتار.

دسته بندی کلمات -کلمات تغییرناپذیر بیانگر وضعیت یا ارزیابی آن: گرم، یخ زده(حالت طبیعت)؛ گرفتگی، کثیف(وضعیت محیط زیست)؛ دردناک، نفرت انگیز(وضعیت جسمانی موجودات زنده)؛ شرم آور، آزار دهنده(حالت روانی یک فرد)؛ باشه، راحت(ارزیابی هر شرایط)؛ ضروری، غیر ممکن(ارزیابی حالت مودال).

کلمات دسته حالت دارای دسته های دستوری حالت و زمان هستند که به صورت تحلیلی با استفاده از افعال پیوند دهنده مربوطه بیان می شوند. بودن، تبدیل شدنو غیره.). آنها با خلق و خوی نشانگر و فرعی مشخص می شوند: خیابان شدگرم (جوهر برداشته شده)؛ احتمالش بیشتر خواهد بودگرم (موضوع). شکل امری در کلمات دسته حالت وجود ندارد به این دلیل که همیشه در جملات غیرشخصی استفاده می شود: یه چیزی واسه منشرمنده شروع کرد به چت کردن، چت کردن بی وقفه(I. تورگنیف).

کلمات در دسته حالت دارای زمان حال، گذشته و آینده هستند. زمان حال با استفاده از جفت صفر بیان می شود: داخل اتاقتاریک . زمان های گذشته و آینده با استفاده از افعال پیوند بیان می شوند: سه روز قبلبود بیشترسرد (گذشته)؛ فرداخواهد شد گرم (جوانه).

توابع تاکتیکی

و ارتباط نحوی با کلمات

دسته بندی ها

برخلاف قیدها که عملکرد نحوی اصلی آنها در جمله تابع شرایط است، کلمات دسته حالت همیشه در جملات غیرشخصی محمول هستند: وجود داشتتاریک ; خروس های دوم تازه بانگ زده اند(I. تورگنیف).

کلمات دسته حالت را می توان با جنسیت، تاریخ ترکیب کرد. و جمله n. اسم یا مکان ها داده p. معمولاً معنای موضوع را بیان می کند (نشان دهنده یک شخص یا شی است که حالتی را تجربه می کند): انسان شاد است. او حوصله اش سر رفته است.جنس. و جمله ص، به عنوان یک قاعده، معانی قید را بیان می کند: تا حد اشک توهین آمیز است. بیرون سرد است

جدول مقایسه ای تفاوت بین کلمات دسته حالت با صفت ها و قیدهای کوتاه

توسط اصل و نسبکلمات دسته حالت به چند گروه تقسیم می شوند:

1) کلمات گربه. مقایسه با پسوند -O، به صفت های کوتاه برمی گردیم. یا قیدها در -o: گرم، سرد، سرگرم کننده;

2) کلمات گربه. ترکیب هایی که به اسم ها برمی گردند: گناه، عذاب، رسوایی، شرمو غیره.؛

3) کلمات گربه. ترکیباتی که با هیچ بخشی از گفتار زبان روسی مدرن مرتبط نیستند: ممکن است، ممکن نیستو زیر.

سوالات در مورد دسته و شرایط

چگونه می توان گفتار را گفت

زبان شناس روسی A.Kh. Vostokov یکی از اولین کسانی بود که توجه را به ویژگی های گروه کلماتی که اکنون به عنوان کلمات در رده دولت طبقه بندی می شوند جلب کرد. او آنها را به عنوان افعال طبقه بندی کرد، زیرا آنها با "زمان و بی شخصیتی" مشخص می شوند. A. A. Shakhmatov آنها را نیز به عنوان افعال طبقه بندی کرد (اما او برخی از آنها را در بین اسم ها و قیدها گذاشت).

D. N. Ovsyaniko-Kulikovsky با در نظر گرفتن چنین کلماتی به عنوان قید ، آنها را در گروه خاصی قرار داد - قیدهای اعتباری

K. S. Aksakov آنها را در نظر گرفت صفات کوتاه، که معنای افعال را دریافت می کنند.

A. M. Peshkovsky با جدا کردن چنین کلماتی در یک گروه خاص ، آنها را به عنوان هیچ یک از بخش های موجود گفتار طبقه بندی نکرد.

برای اولین بار سخنان این گروه توسط L.V. Shcherba به عنوان بخش ویژه از سخنرانی انتخاب شد و وی نام آن را نیز گذاشت. دسته شرایطاین دانشمند با اشاره به تفاوت کلمات مقوله حالت از صفت و قید، خاطرنشان کرد: تفاوت آنها با صفت در تغییر ناپذیری، با قیدها در این است که می توان با ربط به کار برد.

اصطلاح "دسته دولتی" توسط دانشمند برجسته روسی V.V. Vinogradov نیز پذیرفته شد که شرح مفصل و کاملی از این بخش از گفتار در مونوگرافی "زبان روسی" ارائه کرد. این دانشمند مقوله حالت را بخشی مستقل از گفتار می داند که به طور فعال از طریق صفت های کوتاه، قیدها و دسته بندی های فردی اسامی در حال توسعه و گسترش است. وی خاطرنشان می کند که با رفتن به مقوله حالت، این واژه ها ویژگی زمانی پیدا می کنند، عملکرد نحوی یک محمول را در یک جمله غیرشخصی انجام می دهند و بر حالت دلالت می کنند.

با این حال، همه زبان شناسان مقوله دولت را به عنوان بخشی مستقل از گفتار نمی شناسند. بنابراین، "گرامر روسی" (1980) کلمات با پسوند -O، که دلالت بر حالت دارد، آنها را گروه خاصی از قیدها می داند و آنها را می نامد قیدهای اعتباریکلماتی را با معنای معین نام می برد محمولات

در کتاب های درسی مدرسه، کلمات دسته دولتی نسبتاً اخیراً به عنوان بخش ویژه ای از گفتار در نظر گرفته می شوند.

مطالب آموزشی

در جملات داده شده، قیدها و کلمات دسته حالت را پیدا کنید. 1. تعیین کنید که قیدها به کدام دسته تعلق دارند. 2. مشخص کنید که کلمات مقوله حالت چه معانی (حالتی) را بیان می کنند.

1. او به طور تصادفی به سمت خاکریز پارو زد که مانند یک کوهان سیاه شروع به جدا شدن از آسمان سیاه کرد (L. Andreev). 2. نهر نه عریض و کم عمق، به طوری که آبی روان سنگ ها دیده می شد، در موج دریا که می آمد ناپدید شد (A. Green). 3. از تبریکت خجالت می کشم، از حرف های غرور آفرین تو می ترسم! (V. Bryusov). 4. مدام ریش هایش را تکان می داد و خیلی سریع چشم هایش را پلک می زد و لب هایش را تکان می داد (I. Turgenev). 5. - ببین، دیر شده است، سرد است (M. Lermontov). 6. فقط در اواخر پاییز می تواند آنقدر خوب باشد (I. Turgenev). 7. خورشید بلند شد; داغ شد (I. Turgenev). 8. بلند می شوم و می نشینم. انجام این کار زمانی که هر دو پا شکسته است دشوار است (V. Garshin). 9. - خوب است، اینجا خوب است - حرفی نیست! و همه، می دانید، برای یک بره بدون نقطه روشن به نوعی ناخوشایند است! و حیف برای لباس هم! (M. E. Saltykov-Shchedrin).

سوالات را مرور کنید

2. ویژگی های صرفی قیدها، پیوندهای نحوی و کارکردهای نحوی آنها را فهرست کنید.

3. قیدها از نظر معنی در زبان روسی مدرن به چه دسته هایی تقسیم می شوند؟ آنها را نام ببر.

4. تفاوت قیدها و کلمات حالت چیست؟

احساسات و عواطف ارتباط تنگاتنگی با ویژگی های درونی ما دارند؛ آنها صرفاً بازتابی از آنچه در درون ما می گذرد هستند. ما اغلب می ترسیم و احساسات خود را انکار می کنیم، احساسات را با احساسات و احساسات را با حالت ها اشتباه می گیریم.

پس از انجام بیش از یک مشاوره، متقاعد شدم که مردم اصلاً از احساسات خود آگاه نیستند. اوه نه، آنها احمق های بی احساس نیستند، آنها همچنان طیف وسیعی از احساسات را تجربه می کنند، بدون اینکه درک کنند در حال حاضر چه احساسی را تجربه می کنند. ساده ترین و متداول ترین سوال در تمام آموزش ها و مشاوره های روانشناسی این است: "حالا چه احساسی دارید؟" - مردم را گیج می کند.

اگر حتی نتوانید احساس خود را نسبت به این یا آن شخص یا موقعیت یا در مورد این یا آن رویداد تعیین کنید، کاملاً غیرممکن است که با مشکلات خود کنار بیایید.

چه چیزی باعث ایجاد احساسات و عواطف می شود

نه تنها احساسات و عواطف ما به خودی خود تشخیص داده نمی شوند، بلکه علل آنها برای بسیاری یک راز باقی مانده است.

عواطف و احساسات بسیار زیادی وجود دارد و فهرست قطعی آنها چه در روانشناسی و چه در فیزیولوژی وجود ندارد. دلیل این امر این است که بسیاری از عواطف و احساسات پدیده های کاملاً اجتماعی هستند. پیدایش عواطف جدید یا کسب معنایی دیگر از آنها ناشی از پیشرفت جامعه است. ما در بدو تولد عواطف و احساسات زیادی را احساس نمی کنیم، اما آنها را از والدین، اقوام، دوستان، آشنایان و حتی از صنعت تلویزیون و سینما یاد می گیریم. همه آنها با هم از خیلی گرفته شده است اوایل کودکینشان دهید و به ما بگویید که چه احساسی، چگونه و در چه شرایطی باید داشته باشیم. اگر طیف خاصی از احساسات و عواطف را در مناسبت خاصی تجربه نکنید، عجیب و غریب تلقی می شوید، نه از این دنیا، یا حتی بهتر از آن - بی احساس و خودخواه.

عواطف فطری انسان

علاوه بر احساسات تعیین شده اجتماعی، احساسات ذاتی نیز وجود دارد. اینها احساساتی هستند که کودک از بدو تولد دارد. برخی از کارشناسان احساساتی را که بلافاصله پس از تولد در نوزاد ظاهر می شوند، به عنوان احساسات ذاتی طبقه بندی می کنند عامل اجتماعیو به نظر می رسد که تربیت والدین نقش حداقلی را ایفا می کند. فهرست این احساسات بسیار کوچک است و نه دانشمندان و نه روانشناسان به اتفاق نظر در مورد اینکه احساسات باید شامل شوند، نرسیده اند. بسیاری موافقند که شادی - رضایت، علاقه - هیجان، تعجب - ترس، خشم - عصبانیت، انزجار، ترس - اینها احساساتی هستند که ذاتی هستند، بقیه به ما آموزش داده شد.

وقت آن است که "سرمان را از شن و ماسه بیرون بیاوریم" و بفهمیم که واقعاً چه احساسی داریم، چه چیزی باعث این احساس در ما شده است و چه کسی به ما "آموزش" داده است که اینگونه احساس کنیم و نه غیر از آن.

بخوانید و تعجب کنید :-)

Ksenia Golitsyna،
روانشناس شاغل
2012

آ

هیجان - وضعیت عاطفی، که با علاقه بسیار شدید به آنچه اتفاق می افتد و تمایل مداوم برای ادامه متمایز می شود.

انواع هیجان:

• اشتیاق منابع - در این حالت اثربخشی اقدامات بسیار بالا است.

هیجان انجام کاری که دوست دارید؛ اشتیاق یک کارآفرین؛ هیجان در تسلط بر دانش جدید

• قمار مخرب است - در آن، خودکنترلی، به عنوان یک قاعده، از دست می رود.

هیجان قمارباز در کازینو.

بی تفاوتی -حالت بی تفاوتی کامل، بی علاقگی، فقدان عواطف و احساسات. فردی که تظاهرات بی تفاوتی دارد نه لذت را تجربه می کند و نه ناراحتی. بی تفاوتی اغلب در نتیجه استرس شدید و طولانی مدت دیده می شود. این محصول یک مبارزه دفاعی در برابر احساسات غیرقابل تحمل ناامیدی و تنهایی یا تهدید به مرگ است. از نظر ظاهری، مظاهر بی تفاوتی دارای ویژگی بیگانگی است - "امتناع" از دنیای عینی، اما تجزیه و تحلیل اغلب دلبستگی های ناخودآگاه حفظ شده را نشان می دهد که توسط دفاع انکار یا رد شده است.

ب

آرامش -یک حالت آرام ناآرام

ناامیدی -ناامیدی کامل، بی امیدی

ایمنی -این حالت ذهنی آرام و مطمئن در فردی است که خود را از تهدید یا خطر محافظت می کند.

بی تفاوتی -حالت بی تفاوتی کامل، بی علاقگی.

اضطراب -حالت عاطفی که با تجربه هیجان، اضطراب، ناراحتی و پیش‌بینی ناخوشایند بد مشخص می‌شود. تحت تأثیر عوامل کمی درک شده و ناشناخته محیط خارجی یا وضعیت درونی خود شخص ایجاد می شود.

درماندگی -یک حالت منفی ناشی از موقعیت های نامطلوب که قابل پیشگیری یا غلبه بر آن نیست.

ناتوانی -سردرگمی و آزار شدید از درک عدم امکان بهبود وضعیت دشوار، خارج شدن از یک موقعیت خطرناک یا دشوار.

هاری -حالت تحریک شدید

حق شناسی -احساس تعهد، احترام و عشق به شخص دیگری (به ویژه که در اقدامات مناسب بیان می شود) برای منفعتی که برای او انجام می شود.

سعادت -حالت شادی کامل و بدون مزاحمت، لذت، حالت رضایت عالی، شادی غیرزمینی مافوق حسی.

نشاط -حالتی از انرژی بالا، قدرت بیش از حد و میل به انجام کاری.

درد -یک احساس دردناک که منعکس کننده وضعیت روانی فیزیولوژیکی یک فرد است که تحت تأثیر محرک های بسیار قوی یا مخرب رخ می دهد. درد روانی یک تجربه ذهنی خاص است که با اختلالات ارگانیک یا عملکردی مرتبط نیست. اغلب با افسردگی و بیماری روانی همراه است. اغلب طولانی مدت و با از دست دادن همراه است عزیز.

انزجار -دقت، سختگیری در نظافت، رعایت قوانین بهداشتی (در مورد غذا، پوشاک و ...).

که در

الهام -حالت سبکی، توانایی خلق کردن، احساس "همه چیز ممکن است، همه چیز درست می شود!"، انجام دادن با اشتیاق و لذت. حالت تجدید روحی، تولد جدید، اراده برای خلاقیت، شادی، بینش درونی و اشتیاق. .

سرگرمی -خلق و خوی بی دغدغه و شاد که با میل به خندیدن و تفریح ​​مشخص می شود.

احساس گناه -حالت عاطفی که با تجلی ترس، پشیمانی و سرزنش خود، احساس بی اهمیتی، رنج و نیاز به توبه مشخص می شود.

عاشق شدن -یک احساس قوی و دارای رنگ مثبت (یا مجموعه ای از احساسات)، که هدف آن شخص دیگری است، همراه با تنگ شدن آگاهی، که ممکن است منجر به ارزیابی تحریف شده از موضوع عشق شود. تجربه عاطفی حاد، جذب به هدف انتخاب جنسی V. می تواند به سرعت محو شود یا به یک احساس پایدار عشق تبدیل شود.

شهوت -میل پرشور، کشش نفسانی قوی، کشش جنسی.

خشم -نارضایتی شدید، خشم، عصبانیت.

هیجان ذهنی -مانند عاطفه فیزیولوژیکی، وضعیتی که توانایی فرد را برای درک معنای اعمال خود یا هدایت آنها کاهش می دهد.

الهام گرفتن- افزایش تمایل به انجام کاری الهام پیش درآمدی برای الهام است، حالتی که از نظر عاطفی کمی پر جنب و جوش است. الهام از الهام به وجود می آید و رشد می کند.

لذت بسیار -شادی لبریز این سرریز انرژی چه نتیجه ای خواهد داشت؟سوال بعدی این است که ...

لذت بسیار -حالتی شاد از تحسین، درخشندگی از زیبایی و سپاسگزاری از زیبایی.

خصومت -بیزاری شدید از کسی، از جمله نفرت، بدخواهی.

تکبر -نگاه کردن به کسی از اوج عظمت، تکبر تحقیرآمیز است. یک ویژگی اخلاقی منفی که مشخصه نگرش بی‌احترامی، تحقیرآمیز، متکبرانه نسبت به افراد دیگر (افراد، اقشار خاص اجتماعی یا افراد به طور کلی) است که با اغراق در شایستگی‌ها و خودخواهی فرد همراه است.

جی

خشم- پرخاشگری هدفمند از طریق فشار مستقیم آشکار بر شریک زندگی. دنیا دشمن است. خشم معمولاً با یک فریاد پرانرژی و قدرتمند بیان می شود.

غرور- احساس قدرت، آزادی و ارتفاع موقعیت. احترام به یک شخص، احترام به خود برای دستاوردهای خود یا دیگران که به نظر مهم می رسند.

غرور- این غرور کج است. اعتماد یک فرد به اینکه خودش هست تنها دلیلموفقیت او "من برای همه می دانم که چه چیزی برای همه بهتر است."

غمگینی- حالت عاطفی وقتی جهانخاکستری، بیگانه، سخت و ناراحت کننده به نظر می رسد، با رنگ های خاکستری شفاف زیبا و رنگ های جزئی رنگ آمیزی شده است. اغلب، زمانی که احساس ناراحتی می کنید، می خواهید گریه کنید، می خواهید تنها باشید. در غم، جهان هنوز خصمانه نیست، اما دیگر دوستانه نیست: فقط معمولی، ناخوشایند و بیگانه، سوزاننده است. معمولاً علت غم و اندوه یک رویداد دشوار در زندگی است: جدایی از یک عزیز، از دست دادن یک عزیز. غم یک احساس ذاتی نیست، بلکه یک احساس اکتسابی است.

D

ثنویت- احساس دوگانگی، در نتیجه مخالفت های درونی برای انجام کاری.

U

توجه- موقعیت یک شخص در رابطه با شخص دیگر، شناخت شایستگی های فرد. موضعی که تجویز می کند به دیگری آسیب نرساند: نه از نظر فیزیکی - از طریق خشونت و نه اخلاقی - از طریق قضاوت.

اعتماد به نفس- وضعیت روانی فرد که در آن برخی اطلاعات را درست می داند. اعتماد به نفس است ویژگی های روانیایمان و اعتقاد یک فرد اعتماد به نفس می تواند هم نتیجه تجربه خود فرد باشد و هم نتیجه تأثیر خارجی. به عنوان مثال، اعتماد به نفس می تواند علاوه بر (و گاهی بر خلاف) اراده و آگاهی او تحت تأثیر تلقین در شخص ظاهر شود. فرد همچنین می تواند از طریق خود هیپنوتیزمی (مثلاً آموزش اتوژنیک) احساس اعتماد به نفس را القا کند.

سرگرمی (با ارزش فوق العاده)- سرگرمی یک طرفه و شدید که جایگاه نامناسبی در زندگی فرد اشغال می کند و تأثیر نامتناسبی بر او می گذارد. پراهمیت، معنی خاص توانایی بسیار پرشور شدن در مورد چیزی یا شخصی با سیستمی از ارزش ها و ایده آل های شخصی مرتبط است. به عنوان مثال، این تعصب ورزشی است که ممکن است احساس حقارت را پنهان کند، یا توجه بیش از حد به ظاهر فرد، که ممکن است خود شک و تردید را پنهان کند.

حیرت، شگفتی- این یک واکنش کوتاه مدت و سریع به یک رویداد ناگهانی و غیرمنتظره است. یک حالت روانی زمانی که چیزی عجیب، غیرمعمول، غیرمنتظره به نظر می رسد. غافلگیری زمانی رخ می دهد که بین تصویر خیالی یک فرد از جهان و آنچه در واقع اتفاق می افتد ناهماهنگی وجود داشته باشد. هرچه ناهماهنگی بیشتر باشد، شگفتی بیشتر است.

رضایت- احساس رضایت و شادی در مورد برآورده شدن خواسته ها و نیازهای خود، در مورد شرایط موفقیت آمیز توسعه یافته، از طریق اعمال خود و غیره. رضایت معمولاً زمانی حاصل می شود که هدفی به دست آید. برای کودکان خردسال، هنوز هم می‌توان رضایت خود را از طریق کار، فرآیند، و نه نتایج اجرای آن به ارمغان آورد. به دلیل اجتماعی شدن، دریافت رضایت از این فرآیند برای بزرگسالان به طور فزاینده ای دشوار می شود.

لذت- احساس، تجربه ای که همراه با ارضای نیاز یا علاقه باشد (همان لذت). لذت همراه با کاهش تنش درونی (جسمی و ذهنی) است و به بازیابی عملکردهای حیاتی بدن کمک می کند. در پس لذت همیشه خواسته ای نهفته است که در نهایت جامعه به عنوان یک میل فردی به دنبال کنترل آن است. با این حال، در فرآیند اجتماعی شدن، نگرش طبیعی نسبت به لذت محدود می شود. گسترش ارتباطات عملکردی با دیگران مستلزم کنترل میل خود به لذت، تأخیر در دریافت لذت، تحمل نارضایتی و غیره است. اصل لذت در تقابل با خواسته ها و قواعد اجتماعی تجلی می یابد و به عنوان مبنای استقلال فردی عمل می کند: در لذت انسان متعلق به خود، رهایی از تعهدات و در این زمینه حاکم است.

دلتنگی- یک حالت افسرده، دردناک، بی حال (از فقر، بیماری، سایر شرایط نامطلوب، به دلیل شکست های جدی).

وحشت- ترس ناگهانی و شدید، لرزش درونی، بالاترین درجه ترس، در مواجهه با چیزی تهدیدآمیز، ناشناخته و بیگانه، یأس و ناامیدی را در بر می گیرد. سرگیجه از پیش‌بینی یک شکست کامل. وحشت برای یک شخص همیشه اجباری است، از بیرون تحمیل می شود - حتی در مورد وسواس ذهنی.

لطافت- احساس آرامش، ترحم شیرین، فروتنی، پشیمانی، معنوی، مشارکت استقبال، حسن نیت.

آرام سازی- حالت آرامش و رضایت کامل.

حقارت- اقدامات فردی یا گروهی با هدف پایین آوردن موقعیت یک فرد، معمولاً به نحوی که باعث شرمساری یا توهین فرد می شود. مقداری اقدامات مشترکتحقیر آمیز عبارت است از الفاظ توهین آمیز، اشاره، حرکات بدن، سیلی زدن به صورت، تف کردن به سمت او و... برخی از کارشناسان معتقدند نکته کلیدی این است که تحقیر با شعور شخص تحقیر شده مشخص می شود. برای اینکه انسان ذلیل شود باید عمل را ذلیل بداند. برای برخی افراد، تحقیر لذت و منبع برانگیختگی است (مثلاً در رابطه جنسی بازی های نقش آفرینی، اما برای اکثریت قریب به اتفاق - یک آزمایش دشوار که آنها نمی خواهند تحت آن قرار گیرند. تحقیر با شوک عاطفی بسیار دردناک همراه است و حساس ترین قسمت های عزت نفس انسان را تحت تاثیر قرار می دهد. اگر خیلی محکم به آن ضربه بزنید، حتی یک فرد متواضع نیز می تواند با پرخاشگری پاسخ دهد.

دلتنگی- اندوه ناامید کننده، از دست دادن روحیه، از دست دادن امید برای دستیابی به آنچه مطلوب یا ضروری است.

تسخیر- حالت لذت، لذت، "تحسین، لذت، مستی اخلاقی، معنوی".

خستگی- حالت خستگی جسمی و روحی که با واکنش های ضعیف، بی حالی، خواب آلودگی و بی توجهی مشخص می شود. خستگی ناشی از اضافه بار، تنش شدید، تجربه مشکلات، غم و اندوه، درگیری ها، از دوره های طولانی کار خسته کننده و معمولی است. این عارضه یا ناشی از سازماندهی نامناسب کار یا سلامت ضعیف است، اما علت خستگی است مقادیر زیادتعارضات بین فردی و درونی حل نشده، که معمولاً محقق نمی شود.

اف

نا امیدی- حالتی که در نتیجه اضطراب از عدم امکان دستیابی به اهداف و انگیزه های رضایت بخش، فروپاشی برنامه ها و امیدها به وجود می آید.

ش

شوک (احساسی)- یک احساس قوی همراه با شوک های فیزیولوژیکی. شوک در نتیجه ظهور عنصر جدیدی در زندگی رخ می دهد که سوژه قادر به تطبیق فوری با آن نیست.

روانشناسان تشخیص می دهند:

• شوک ضعیف و زودگذر، در سطح خوشایند و ناخوشایند؛
• شوکی که کم و بیش باعث ناسازگاری طولانی مدت می شود (احساسات قوی، از دست دادن یک موجود عزیز).
• شوک، باعث ناسازگاری طولانی مدت و در نتیجه حتی منجر به جنون می شود.

E

رضایت- حالت روانی هیجان و اشتیاق شادی آور همراه با روحیه بالا، هیجان و شادی.

تعالی- یک حالت عاطفی از سرزندگی بالا با رنگی از شور و شوق غیرطبیعی که به نظر می رسد دلیلی ندارد. این خود را یا در قالب یک حالت رویایی یا الهام غیرقابل توضیح نشان می دهد.

خلسه- بالاترین درجه لذت، الهام، گاهی اوقات در آستانه دیوانگی.

اشتیاق- حالت عاطفی که با خودانگیختگی مشخص مشخص می شود. حالتی بسیار مدبر که می تواند به سرعت محو شود.

من

خشم- عصبانیت شدید و شدید آشکار، دیوانگی، هجوم شور شدید همراه با رفتار پرخاشگرانه، شکل افراطی از بروز خشم. مخالفت فعال با آنچه ما شر می دانیم، میل به مبارزه، مبارزه برای ایده، حقوق، آزادی، استقلال یا ارزش های دیگر. فردی که در حالت خشم است عملاً هیچ کنترلی بر اعمال خود در یک درگیری ندارد.

هر شخصی آشنا می شود و درک می کند واقعیت پیرامونبه لطف ابزارهای شناخت: توجه، احساسات، ادراک، تفکر، تخیل و حافظه. هر موضوعی به نحوی به رویدادهای جاری واکنش نشان می دهد، برخی از احساسات را احساس می کند، احساساتی را نسبت به اشیاء، افراد، پدیده های خاص تجربه می کند. نگرش ذهنی نسبت به موقعیت ها، حقایق، اشیاء، افراد در آگاهی فرد در قالب تجربیات منعکس می شود. چنین روابطی که در دنیای درون تجربه می شوند، "حالت های عاطفی" نامیده می شوند. این یک فرآیند روانی فیزیولوژیکی است که فرد را به انجام اعمال خاصی برمی انگیزد، رفتار او را تنظیم می کند و بر تفکر تأثیر می گذارد.

در جامعه علمی، هیچ تعریف جهانی واحدی وجود ندارد که دقیقاً توضیح دهد که چه چیزی یک پدیده عاطفی را تشکیل می دهد. حالت عاطفی یک مفهوم کلی برای همه روابطی است که فرد در طول زندگی خود تجربه می کند. ارضای خواسته ها و خواسته های فرد و نیز عدم ارضای نیازهای فرد، حالت های هیجانی مختلفی را به وجود می آورد.

شناخت درمانی چیست و چگونه کار می کند؟

آزمایشات در هیپنوتیزم: پدیده های هیپنوتیزمی در هیپنوتیزم عمیق (سومنامبولیسم). آموزش هیپنوتیزم

انواع و ویژگی های حالات عاطفی

که در علم ملیفرآیندهای عاطفی را به انواع جداگانه طبقه بندی می کند که هر کدام دارای ویژگی ها و ویژگی های خاص خود هستند.

دنیای عاطفی یک فرد با پنج جزء نمایش داده می شود:

• احساسات؛
• تأثیر می گذارد؛
• احساسات؛
• خلق و خوی؛
• فشار.

همه مؤلفه های فوق در حوزه عاطفی یک فرد یکی از مهم ترین تنظیم کننده های رفتار سوژه هستند، به عنوان منبع شناخت واقعیت عمل می کنند، تنوع گزینه ها را برای تعامل بین افراد بیان می کنند و تعیین می کنند. لازم به ذکر است که همین روند عاطفی می تواند از چند ثانیه تا چند ساعت طول بکشد. علاوه بر این، هر نوع تجربه می تواند با حداقل نیرو بیان شود یا بسیار شدید باشد.

اجازه دهید تمام عناصر حوزه عواطف و احساسات را با جزئیات بیشتری در نظر بگیریم.

احساسات

عاطفه تجربه یک موضوع در یک لحظه خاص از زندگی است که ارزیابی شخصی از یک رویداد در حال انجام را منتقل می کند، در مورد نگرش او به وضعیت واقعی، به پدیده ها اطلاع می دهد. دنیای درونیو رویدادهای محیطی احساسات انسان فوراً به وجود می آیند و می توانند خیلی سریع تغییر کنند. اکثر مشخصه قابل توجهاحساسات ذهنیت آنهاست.

مانند تمام فرآیندهای ذهنی دیگر، همه انواع حالات عاطفی نتیجه کار فعال مغز است. محرک ظهور احساسات، تغییراتی است که در حال حاضر در واقعیت اطراف رخ می دهد. هر چه تغییرات مداوم برای سوژه مهمتر و قابل توجه تر باشد، احساسی که او تجربه می کند، واضح تر و واضح تر خواهد بود.

هنگامی که یک احساس به وجود می آید، یک کانون تحریک موقت در قشر مغز و سپس در مراکز زیر قشری - خوشه هایی از سلول های عصبی واقع در زیر قشر ایجاد می شود. نیمکره های مغزی. در این بخش های مغز است که بخش های اصلی برای تنظیم فعالیت های فیزیولوژیکی بدن قرار دارد. به همین دلیل است که ظهور چنین کانونی از تحریک منجر به افزایش فعالیت اندام ها و سیستم های داخلی می شود. که به نوبه خود بازتاب خارجی قابل توجهی پیدا می کند.

بیایید با مثال هایی توضیح دهیم. از شرم سرخ می شویم. ما از ترس رنگ پریده می شویم و قلبمان به تپش می افتد. قلبم از مالیخولیا می سوزد. از هیجان نفس نفس می افتیم، دم و بازدم مکرر و نامنظم انجام می دهیم.

احساسات نیز با ظرفیت (جهت) مشخص می شوند.رنگ آنها می تواند مثبت یا منفی باشد. لازم به ذکر است که تقریباً در همه افراد در حالت عادی، تعداد احساسات با لحن منفی به طور قابل توجهی از تعداد تجربیات لحن مثبت بیشتر است. تحقیقات نشان داده است که نیمکره چپ بیشتر منبع احساسات مثبت است و نیمکره راستبیشتر از تجربیات منفی حمایت می کند.

در همه انواع حالات عاطفی، قطبیت آنها قابل ردیابی است، یعنی وجود احساسات با علامت "به علاوه" و با علامت "منفی". مثلاً: غرور - دلخوری; شادی - غماحساسات خنثی نیز وجود دارد، به عنوان مثال: حیرت، شگفتی.این بدان معنا نیست که این دو احساس قطبی متقابل هستند. احساسات پیچیده انسانی اغلب ترکیبی از احساسات متضاد را نشان می دهد.

احساسات نیز از نظر شدت متفاوت است - قدرت آنها. به عنوان مثال: خشم، خشم و عصبانیت اساساً تجربیات یکسانی هستند، اما خود را با نقاط قوت متفاوت نشان می دهند.

احساسات نیز به دو نوع استنیک (فعال) و آستنیک (منفعل) طبقه بندی می شوند.احساسات فعال، فرد را به انجام اعمال برمی انگیزد و تشویق می کند، در حالی که احساسات منفعل باعث آرامش و کاهش انرژی می شود. مثلاً: از خوشحالی حاضریم کوه‌ها را جابه‌جا کنیم، اما از ترس پاهایمان جای خود را می‌دهد.

یکی دیگر از ویژگی های عواطف این واقعیت است که اگرچه آنها توسط شخص به عنوان تجربه شناخته می شوند، اما نمی توان بر وقوع آنها در حالت بیداری تأثیر گذاشت. همه حالات عاطفی از مخازن عمیق روان - ناخودآگاه - سرچشمه می گیرند. دسترسی به منابع حوزه ناخودآگاه با تغییر موقتی در آگاهی حاصل از هیپنوتیزم امکان پذیر است.

تاثیر می گذارد

نوع دوم حالات عاطفی عاطفی است. این یک حالت کوتاه مدت است که با شدت و بیان تجربیات خاص مشخص می شود. عاطفه یک فرآیند روانی فیزیولوژیکی است که به سرعت موضوع را در اختیار می گیرد و به شکلی بسیار گویا پیش می رود. با تغییرات قابل توجه در هوشیاری و نقض کنترل فرد بر رفتار خود، از دست دادن کنترل خود مشخص می شود.

تأثیر با تظاهرات خارجی برجسته و بازسازی عملکردی فعال کار سیستم های داخلی همراه است. ویژگی خاص این نوع حالت عاطفی، ارتباط آن با موقعیت حال است. تأثیر همیشه در پاسخ به وضعیت موجود از قبل ایجاد می شود، یعنی نمی توان آن را به سمت آینده جهت داد و تجربیات گذشته را منعکس کرد.

تأثیر می تواند به دلایل مختلفی ایجاد شود. یک فرآیند هیجانی خشونت آمیز می تواند ناشی از یک عامل روانی، یک موقعیت استرس زا درازمدت یا یک بیماری جدی انسانی باشد. نمونه هایی از حالت های عاطفی حالت های زیر هستند. لذت یک هوادار پرشور زمانی که یک تیم محبوب برنده می شود. عصبانیتی که پس از کشف اینکه یکی از عزیزان خیانت کرده است به وجود می آید. وحشتی که در حین آتش سوزی گریبانگیر یک نفر شد. سرخوشی ای که یک دانشمند در طی یک کشف پس از سال ها کار سخت تجربه کرد.

عاطفه در رشد خود چندین مرحله را پشت سر هم می گذراند که هر کدام با ویژگی ها و تجربیات خاص خود مشخص می شوند. که در فاز اولیهفرد منحصراً به موضوع تجربیات خود می اندیشد و به طور غیرارادی از سایر پدیده های مهم تر منحرف می شود. تصویر معمولی از شروع یک حالت عاطفی با حرکات پرانرژی و بیانگر نشان داده می شود. اشک، هق هق های دلخراش، خنده های بلند و گریه های پوچ از ویژگی های بارز تجربه عاطفه هستند.

فشار عصبی شدید باعث تغییر نبض و عملکرد تنفسی و اختلال در مهارت های حرکتی می شود. عمل شدید محرک هایی که ساختارهای قشر مغز را بالاتر از حد ذاتی عملکردشان تحریک می کنند، منجر به ایجاد بازداری متعالی (محافظتی) می شود. این پدیده باعث به هم ریختگی تفکر فرد می شود: آزمودنی نیاز مداوم به تسلیم شدن در برابر احساسات تجربه شده را تجربه می کند.

در این لحظه از حالت عاطفی، هر فردی می تواند اقداماتی را انجام دهد تا کنترل خود را از دست ندهد و روند توسعه یک آبشار از واکنش های مخرب را کاهش دهد. این پدیده ای است که هیپنوتیزم بر آن تأثیر می گذارد: در حالت خلسه هیپنوتیزمی، نگرش هایی در ضمیر ناخودآگاه فرد کاشته می شود که در سطح غریزی امکان جلوگیری از افزایش عاطفه در لحظه بحران را فراهم می کند. یعنی در اثر تلقین در حین هیپنوتیزم، فرد بدون آگاهی از آن در سطح خودآگاه، مهارت های لازم را به دست می آورد تا از ایجاد حالت عاطفی منفی جلوگیری کند.

اگر مرحله بعدی عاطفه با این وجود رخ دهد، آزمودنی کاملاً کنترل خود و توانایی مدیریت رفتار را از دست می دهد. کارهای بی پروا انجام می دهد، کارهای بی فایده انجام می دهد، عبارات مضحک می گوید. لازم به ذکر است که یادآوری چنین تظاهراتی از طغیان عاطفی برای فرد در آینده دشوار است. این وضعیت به دلیل این واقعیت است که پس از تحریک بیش از حد ساختارهای قشر مغز، مهار رخ می دهد که سیستم های موجود اتصالات موقت را قطع می کند.

با این حال، اطلاعات مربوط به رفتار در طی یک طغیان عاطفی به طور محکم در حوزه ناخودآگاه رسوب می‌کند و خود را از طریق احساسات مبهم و مبهم شرم برای اعمال انجام شده یادآوری می‌کند. چنین احساسات کاملاً غیرقابل تشخیصی با گذشت زمان به مقصر حالت های افسردگی تبدیل می شوند ، زیرا شخص به طور شهودی احساس گناه می کند ، بدون اینکه متوجه شود چه اشتباهی انجام داده است. برای شناسایی عواملی که در طی یک طغیان عاطفی به ناخودآگاه منتقل می شوند، یک خاموشی موقت هدفمند هوشیاری ضروری است.

برای جمع بندی اطلاعات لازم به ذکر است: تأثیر به خودی خود نه بد است و نه خوب. لحن و پیامدهای آن بستگی به تجربه هایی دارد که فرد تجربه می کند - مثبت یا منفی، و اینکه چقدر خود را در این حالت عاطفی کنترل می کند.

تفاوت بین هیپنوتیزم و سایر "حالت ها"

احساسات

سومین نوع حالات عاطفی، احساسات است. اینها در مقایسه با عواطف و عاطفه، حالتهای روانی-عاطفی پایدارتر هستند. احساسات تظاهراتی از نگرش ذهنی فرد نسبت به حقایق واقعی یا اشیاء انتزاعی، چیزهای خاص یا مفاهیم کلی هستند. علاوه بر این، چنین ارزیابی تقریباً همیشه ناخودآگاه است. منشأ و تأیید احساسات فرآیند شکل‌گیری نگرش پایدار شخص نسبت به یک شی یا پدیده است که مبتنی بر تجربه فرد از تعامل با چنین شیئی است.

ویژگی های احساسات - برخلاف احساسات، طبیعت کم و بیش دائمی است؛ آنها یک ویژگی شخصیتی ریشه دار هستند. عاطفه، در عین حال، تجربه ای زودگذر از یک موقعیت معین است. بیایید یک مثال بزنیم. احساس عشق یک فرد به موسیقی است. با حضور در یک کنسرت خوب با اجرای عالی موسیقی، او احساسات مثبت فعال - علاقه و شادی را تجربه می کند. با این حال، هنگامی که همان شخص با اجرای منزجر کننده یک قطعه مواجه می شود، احساسات منفی منفعلانه - ناامیدی و انزجار را احساس می کند.

احساسات به طور مستقیم با ویژگی های شخصیتی مرتبط هستند، آنها منعکس کننده نگرش فرد به زندگی، جهان بینی، باورها و دیدگاه های او هستند. احساس نوعی حالت عاطفی است که در ساختار خود پیچیده است. بیایید یک مثال بزنیم. احساس حسادت، در هسته خود، احساسات فرد در مورد موفقیت شخص دیگر است. حسادت ترکیبی از چندین احساس است که با هم ترکیب شده اند: خشم، رنجش، تحقیر.

علاوه بر ظرفیت (رنگ)، یکی دیگر از ویژگی های این گونه وجود دارد - شدت احساسات.هرچه احساس شخص قوی تر و عمیق تر باشد، تظاهرات خارجی (فیزیولوژیکی) آن برجسته تر باشد، تأثیر آن بر رفتار سوژه بیشتر است.

همه احساسات منفی عملکردهای بسیار مخربی را انجام می دهند، تفکر دردناک را شکل می دهند و منجر به رفتارهای ناکارآمد می شوند. چنین حالات عاطفی منفی که ریشه در ضمیر ناخودآگاه فرد دارد، نه تنها در تعامل عادی فرد در جامعه اختلال ایجاد می کند، بلکه باعث اختلالات روانی می شود.

بیایید به مثال حسادت نگاه کنیم. حسادت شانس دیگری را به عقده حقارت تبدیل می کند، شادی شخص دیگری را به احساس بی ارزشی و بی فایده بودن خود تبدیل می کند. حسادت یک خون آشام انرژی است که فرد را مجبور می کند زمان، قدرت و انرژی خود را برای ردیابی بی پایان موفقیت ها و دستاوردهای شخص دیگر تلف کند. این احساس فرد را وادار می کند که شروع به انجام اقدامات فعال کند و او را مجبور به شایعات، تهمت زدن، توطئه ها، بافتن دسیسه ها و اغلب استفاده از نیروی فیزیکی کند. در نتیجه، سوژه خود را در زیان می بیند، زمانی که او قدرتی برای عمل ندارد و دوستانی ندارد که بتواند از او حمایت کند. شروع افسردگی در چنین موقعیتی یک گام طبیعی توسط ناخودآگاه "عاقلانه" است که نشان می دهد سوژه باید متوقف شود، جهان بینی خود را بازنگری کند و سبک متفاوتی از رفتار را انتخاب کند.

علاوه بر احساسات استنیک که سوژه را به عمل برمی انگیزد، تجربیات آستنیک نیز وجود دارد. این حالت عاطفی است که اراده فرد را فلج می کند و قدرت را از او سلب می کند. نمونه ای از احساس منفعل، ناامیدی است که زمینه ساز حالت های افسردگی است.

احساسات را می توان پیوند واسط بین یک هیجان شدید تجربه شده در رابطه با یک شی یا موقعیت و یک اختلال روان رنجور یا روان پریش نامید. و برای حل مشکل انسان باید این زنجیره باطل را شکست. این امر مستلزم دسترسی به مخازن ناخودآگاه است که نیاز به حذف موقت سانسور آگاهانه از طریق هیپنوتیزم دارد. تنها با ایجاد عامل اولیه ای که در شکل گیری احساس منفی نقش داشته است، می توان مشکل آشکار فرد را از بین برد.

حالات

خلق یک حالت عاطفی نسبتاً طولانی مدت است که تمام تجربیات فرد را رنگ می کند و بر رفتار او تأثیر می گذارد. ویژگی های خلق و خوی - عدم مسئولیت پذیری، شدت ناچیز، ثبات نسبی.اگر خلق و خوی شدت قابل توجهی پیدا کند، تأثیر قابل توجهی بر فعالیت ذهنی فرد و بهره وری کار او دارد. به عنوان مثال، اگر فردی در خلق و خوی مالیخولیایی باشد، برای او بسیار دشوار است که بر روی کاری که در دست دارد تمرکز کند و در به پایان رساندن کاری که آغاز کرده است مشکل داشته باشد.

تغییرات مکرر در حالات عاطفی، به نام بی‌ثباتی خلقی، دلیلی برای این فرض می‌کند که سوژه دارای اختلالات عاطفی است. دوره های متناوب سریع بلوز و شیدایی ممکن است نشانه افسردگی دوقطبی باشد.

یکی دیگر از ویژگی های این حالت عاطفی عدم وابستگی به یک شی خاص است.خلق بیانگر نگرش کلی فرد نسبت به وضعیت فعلی امور به عنوان یک کل است.

خلق و خوی انسان چگونه شکل می گیرد؟ این نوع حالت عاطفی می تواند منابع بسیار متفاوتی داشته باشد: هم رویدادهای اخیر و هم موقعیت های بسیار دور. عامل اصلی تأثیرگذار بر خلق و خوی فرد، رضایت یا نارضایتی او از زندگی به طور کلی یا از برخی پدیده های فردی است. علیرغم این واقعیت که خلق و خوی یک فرد همیشه به دلایل خاصی بستگی دارد، منابع وضعیت عاطفی فعلی همیشه برای فرد روشن و قابل درک نیست. برای مثال، شخصی نشان می دهد که دارد حال بد، چیزی او را سرکوب و نگران می کند. با این حال، او نمی تواند به طور مستقل رابطه بین روحیه بد خود و وعده شکسته خود را که یک ماه پیش داده بود، برقرار کند.

برای جلوگیری از ناهنجاری های روانی، همه باید دلایل تغییرات خلق و خوی خود را بدانند. برای جلوگیری از افسردگی و سایر مشکلات، لازم است عوامل عینی موجود که بر وضعیت عاطفی فرد تأثیر می‌گذارند، کشف و حذف شوند. این مرحله با استفاده از تکنیک های هیپنوتیزم راحت و مناسب است. ویژگی هیپنوتیزم بی درد و آسایش آن است: ایجاد و اصلاح هر گونه نقص روانی در حالت "بی ضرر" اتفاق می افتد، زمانی که روان سوژه آسیب های غیر ضروری مشخصه اثرات روان درمانی را دریافت نمی کند.

فشار

اصطلاح «استرس» معمولاً برای نشان دادن تجربیات خاص از احساسات استفاده می‌شود که از نظر ویژگی‌هایشان شبیه به تأثیرگذاری و از نظر مدت زمان آنها با خلق و خوی مشابه است. دلایل استرس متفاوت است. یک تماس شدید شدید می تواند باعث استرس شود عوامل خارجی. موقعیت های یکنواخت طولانی مدت که در آن فرد احساس تهدید یا توهین می کند نیز می تواند منجر به استرس شود. به عنوان مثال، یک زن، به دلیل شرایط، مجبور می شود مسکن را با همسر الکلی خود، که با او فرزندان مشترک دارد و مشترکاً بدهی های "کسب" کرده است، تقسیم کند. تغییر اساسی وضعیت در یک لحظه غیرممکن است و خانم نیروی داخلی لازم برای این کار را ندارد. بنابراین او بار فلاکت بار خود را می کشد و هر روز احساسات منفی زیادی را تجربه می کند. فقدان چشم انداز برای بهبود وضعیت، عدم امکان ترمیم وضعیت قبلی روابط خانوادگیبه عنوان بستری برای استرس عمل می کند.