Kooli omavalitsuse määrused. Õpilasomavalitsuse määrused

"KINNITUD"
Direktor haridusorganisatsioon № ___

_______________ /TÄISNIMI/
"___" __________ 20___

KOOLI NÕUKOGU MÄÄRUS

1.1.Kooli nõukogu (parlament, valitsus, riigiduuma jt; edaspidi koolinõukogu) on valitud organ õpilasomavalitsus hariv.
1.2. Kooli nõukogu lähtub oma tegevuses kehtivatest õigusaktidest, kooli põhikirjast (link lõikele) ja käesolevast reglemendist.

2. Kooli nõukogu eesmärk ja eesmärgid

2.1. Kooli nõukogu eesmärk on osaleda haridusorganisatsiooni juhtimises.
2.2. Koolinõukogu eesmärgid on:
1. Õpilaste huvide esindamine haridusorganisatsioonis.
2. Õpilasalgatuste toetamine ja arendamine koolis ja avalikus elus.
3. Õpilaste õiguste kaitsmine.
4. Õpilaste kaasamine linna koolivalitsuse programmidesse.
5. Kogemuste omandamine avalikus ja avalikus halduses.

3. Kooli nõukogu ülesanded

Kooli juhatus:
3.1. Kaasab õpilasi haridusorganisatsiooni elu küsimuste lahendamisse: uurib ja kujundab kooliõpilaste arvamusi küsimustes Koolielu, esindab õpilaste positsiooni haridusorganisatsiooni juhtorganites, töötab välja ettepanekuid õppeprotsessi täiustamiseks.
3.2. Teavitab õpilasi oma tegevusest ja hariduskorralduses toimuvatest muudatustest.
3.3. Soodustab õpilasalgatuste elluviimist õppekavavälises tegevuses: uurib kooliõpilaste huvisid ja vajadusi õppekavavälise tegevuse vallas, loob tingimused nende elluviimiseks.
3.4. Soodustab konfliktiküsimuste lahendamist: osaleb kooliprobleemide lahendamisel, õpilaste, õpetajate ja lastevanemate huvide koordineerimisel, õpilaste õiguste kaitse töö korraldamisel, distsipliini ja korra tugevdamisel.
3.5. Teavitab õpilasi linnaosa, linnaosa ja linna koolide omavalitsussüsteemi tegevusest, soodustab linnaosa, linnaosa ja linna õpilasomavalitsuse programmide ja projektide korraldamist haridusorganisatsiooni territooriumil.

4. Kooli nõukogu õigused

Kooli nõukogul on õigus:

4.1. Korraldada koosolekuid, sh kinniseid ja muid üritusi kooli territooriumil vähemalt 2 korda kuus.
4.2. Postitage teavet haridusorganisatsiooni territooriumil ja veebisaidil selleks ettenähtud kohtadesse ja koolimeediasse, saate aega selle esindajate sõnavõttudeks aadressil klassitunnid, lastevanemate koosolekud, nõukogu koosolekud.
4.3. Saada kirjalikud taotlused ja ettepanekud haridusorganisatsiooni administratsioonile ning saada neile ametlikud vastused.
4.4. Tutvuda haridusorganisatsiooni normatiivdokumentide ja nende projektidega ning teha neile ettepanekuid.
4.5. Esindada õpilaste huve haridusorganisatsiooni nõukogus, pedagoogilistes nõukogudes ja haridusorganisatsiooni elu küsimuste lahendamisele pühendatud koosolekutel.
4.6. Korraldage koosolekuid haridusorganisatsiooni direktori ja teiste administratsiooni esindajatega vähemalt kord kuus.
4.7. Korraldada õpilaste seas küsitlusi ja rahvahääletusi.
4.8. Võtta initsiatiiv läbi koolitöötajate suhtes distsiplinaarjuurdluse, osaleda õpetajate suhtes õpilase õiguste rikkumise eest läbiviidud distsiplinaarjuurdluses.
4.9. Saata oma esindajad tööle haridusorganisatsiooni kollegiaalsetesse juhtorganitesse.
4.10. Korraldada koolinõukogu avalike vastuvõttude tööd, koguda õpilaste ettepanekuid, korraldada avalikke arutelusid, tõstatada koolinoorte tõstatatud probleemide lahendamise küsimus haridusorganisatsiooni juhtkonnas ja nõukogus.
4.11. Kasutada õppekasvatustöö eest vastutavate haridusorganisatsiooni ametnike, aineõpetajate korralduslikku tuge koolinõukogu ürituste ettevalmistamisel ja läbiviimisel.
4.12. Teha õppekorralduse juhtkonnale ettepanekuid kooli õppeprotsessi parendamiseks; õpilaste premeerimise ja karistamise kohta.
4.13. Loo ajakirjandusorganeid.
4.14. Osaleda õpetajate ametikohtadele määramise küsimuste lahendamisel klassi õpetaja ja sellelt ametikohalt vallandamine.
4.15. Luua suhteid ja korraldada ühistegevusi teiste haridusorganisatsioonide õpilasesindustega.
4.16. Osaleda õpilaste, õpetajate ja vanemate vaheliste konfliktide lahendamisel. Saata kooli nõukogu esindajad haridusorganisatsiooni juhtorganite koosolekutele, kus arutatakse õpilaste distsiplinaarsüütegusid.
4.17. Kasutada bürootehnikat, sidevahendeid ja muud kooli vara kokkuleppel administratsiooniga.
4.18. Teha ettepanekuid haridusorganisatsiooni kasvatustöö kavasse.
4.19. Esindada õpilaste huve haridusorganisatsioonivälistes asutustes ja organisatsioonides.
4.20. Osaleda koolidelegatsioonide moodustamisel ühiskondlikult olulistel sündmustel linnaosa, rajooni ja linna tasandil.
4.21. Kasutada muid volitusi vastavalt seadusele ja kooli põhikirjale.

5. Kooli nõukogu ülesanded

5.1. Pidage regulaarselt koosolekuid ja jälgige juhatuse liikmete osalemist.
5.2. Arvestada ja esindada kõigi õpilaste huve, rikkumata seejuures teiste õppeprotsessis osalejate õigusi.
5.3. Dokumenteerige oma tegevused (pidage koosolekute ja muude koosolekute protokollid).
5.4. Teavitage oma tegevustest regulaarselt õpilasi, õpetajaid ja lapsevanemaid.
5.5. Luua tingimused õpilasesinduse liikmetele kõrgete haridustulemuste saavutamiseks.
5.6. Aidata kaasa klassiruumi õpilasomavalitsuse arendamisele.
5.7. Jälgige pedagoogilises protsessis osalejate õiguste, moraali- ja eetikastandardite ning traditsioonide järgimist haridusasutus oma tegevuse elluviimisel.

6. Kooli nõukogu moodustamise kord ja struktuur

6.1. Kooli nõukogu moodustatakse valikuliselt üheks aastaks.
6.2. 5.-11. (või 8.-11.) klassi õpilased valivad kooli nõukogusse ühe esindaja klassist.

Muud võimalused artikli 6 lõike 2 jaoks:
6.2. Koolinõukogu koosseisu moodustavad 5.-11. (või 8.-11.) klassi õpilased otsevalimiste teel üles seatud kandidaatide hulgast. Valimised korraldab 8.-11. (või 10.-11.) klassi esindajatest moodustatud valimiskomisjon.
6.2. Kooli nõukogu koosseis valitakse kooli konverentsil.

6.3. Kooli nõukogu määrab iseseisvalt oma struktuuri ja valib oma liikmete hulgast kooli nõukogu esimehe.
6.4. Koolinõukogu toetub klasside omavalitsusnõukogude tööle.
6. Lõppsätted
6.1. See säte jõustub kinnitamise hetkest.
6.2. Muudatused käesolevas määruses teeb vastutav õpetaja (õpilasomavalitsuse juhendaja) kooli nõukogu ettepanekul ja kooskõlastab õppekorralduse direktor.

Läbi vaadatud ja kinnitatud Kinnitatud:

kohtumisel Valla Haridusasutuse direktoriga

klassijuhatajad "Storoževskaja kesk

üldhariduslik kool"

"___" ____________ 2006 __________________Zakharenko A.M.

Õpilasomavalitsuse määrused.
1. Üldsätted.

Õpilasomavalitsus tegutseb munitsipaalõppeasutuse “Storoževskaja Keskkool” baasil.
Õpilasomavalitsus teostab oma tegevust vastavalt Kooli põhikirjale.
Õpilasomavalitsus on avalik-õiguslik, amatöör-, omavalitsuslik, mittetulunduslik üliõpilaste vabatahtlik ühendus.
Õpilasomavalitsuse tegevust kontrollivad vahetult direktori asetäitja kasvatustöö alal, õpetaja-korraldaja, klassijuhatajad.

Õpilasomavalitsuse eesmärgid ja eesmärgid.

Põhiline eesmärkõpilaste omavalitsus koolikeskkonnas on:

2.1. Kooli personali - õpetajate ja õpilaste juhtimise tagamine nende vastastikuse usalduse ja nõudlikkuse, lugupidamise ja vastutustunde, loomingulise koostöö alusel. Omavalitsus koolis eeldab automaatselt ka klassirühmades omavalitsust.

2.2. Õpilaste oskuste kujundamine ja arendamine väikese ja keskmise suurusega kollektiivide juhtimisel ning lastekeskkonnas õhkkonna loomisel, mis tagab õpilaste kaasamise koolisiseste probleemide lahendamisel.

2.3. Õpetada lastele demokraatlike suhete põhialuseid ühiskonnas.

2.4. Lastele ja noorukitele tingimuste loomine oma huvide ja vajaduste realiseerimiseks.

2.5. Ühiskondlikult oluliste projektide arendamine.

2.6. Suhtlemise arendamine piirkonna ja vabariigi erinevate noorteühenduste ja organisatsioonidega.

Ülesanded omavalitsus:

2.7. Tingimuste loomine iga indiviidi eneseväljendamiseks, enesejaatuseks ja realiseerimiseks läbi erinevate tegevussuundade ja -tüüpide pakkumise.

2.8. Koolilaste loovuse, algatusvõime arendamine, aktiivse transformatiivse kodanikupositsiooni kujundamine.

2.9. Kõige suurema hulga õpilaste kaasamine koolielu juhtimise ja korraldamise protsessi.

3. Kooli omavalitsuse struktuur.

Omavalitsus moodustatakse kolmel tasandil:

1) Kooli nõukogu (kooli õpilaskond).

Koolinõukogu juhib koolijuhataja ja see allub ministritele (7.-10. klassini): haridus, ajakirjandus, sport, ohutus, vaba aeg, ökoloogia ja töö, sotsiaalkaitse.

2) Kõikide ministrite asetäitjad (5.-7. klassi õpilased). Neile alluvad nooremad asetäitjad (2.-4. klassi õpilased).

3) Klassinõukogu.

Klassinõukogu juhib peanõunik ja tema alluvuses on vastutavad haridus-, ajakirjandus-, spordi-, ohutus-, vabaaja-, ökoloogia- ja tööosakonnad ning sotsiaalkaitse.
4. Osalejad.

Õpilasomavalitsuses osalevad kooliõpilased, kes on valitud klassi üldkoosolekul (II ja III astmele) ning kooli nõukogu koosolekul (I astmele).

5. Õpilasomavalitsuse tegevus.

Koolinõukogu juhtimise ja töö kord.

Õpilasomavalitsuse tegevus lähtub alljärgnevast põhimõtted:

Otstarbekus - õpilasomavalitsusorganite tegevus peaks olema suunatud õpilaste huvide ja vajaduste realiseerimisele.

Inimlikkus – tegevused peavad põhinema moraalsetel põhimõtetel.

Vabatahtlikkus, kõigi omavalitsuse liikmete võrdsus, seaduslikkus ja läbipaistvus.

Laste ja noorukite huvide prioriteetsus, üldinimlikud väärtused.

Avatus kõigile õpilastele – omavalitsuse liikmetele ja koostööle teiste noortegruppidega, kes jagavad oma eesmärke ja eesmärke.

Iga omavalitsuse liikme huvide, väärikuse ja arvamuse austamine.

Vastastikune ja isiklik vastutus tehtud otsuste elluviimise eest.

Aruteluvabadus, omavalitsuse töö läbipaistvus.

Austus vähemuse ja enamuse arvamuste vastu.

Koolinõukogu määrused.

Koolinõukogu on 1.-11. klassi õpilaste omavalitsusorgan. Õpilasomavalitsuse valitud juhtorgan on kooli nõukogu. Volikogu liikmeks saavad 7.–10. klassi õpilased.

Koolinõukogu tegevus:

Osaleb õpilaste õppe- ja õppekavavälise tegevuse planeerimises ja korraldamises;

Kinnitab õpilastegevuse läbiviimise kava;

Korrigeerib õpilaste enesehooldust, nende kohust, hoiab koolis distsipliini ja korda;

Teeb ettepanekuid kooli juhtkonnale;

Jälgib klasside osalemist kooliasjades, korraldab võtmetegevusi, annab hinnangu;

Kuulab klassirühmadelt aruandeid oma töö kohta (aasta lõpus);

Viib läbi reide, et kontrollida töökohti, õpikuid ja märkmikke, sööklat jne.

Viib läbi töö eneseanalüüsi.

Kooli nõukogu esindab kooli õpilaste huve ja kaitseb neid.

Igal nõukogu liikmel on õigus väljendada oma seisukohta, aga ka kogu nõukogu arvamust nii õpilaste üldkoosoleku, administratsiooni kui ka õpetajate nõukogu tasandil.

Õppeaasta lõpus annavad tehtud tööst aru kõik kooli nõukogu liikmed: koolijuht ja ministrid ning teevad oma ettepanekud järgmiseks aastaks.

Igal nõukogu liikmel on õigus aasta lõpus tagasi astuda ning ebarahuldava tegevuse tõttu võidakse iga nõukogu liige üldkoosolekul oma kohalt tagasi kutsuda.

Koolijuht juhib kooli nõukogu ja valitakse ülekooliliselt salajasel hääletusel 2 aastaks.

Igal klassil on õigus esitada kandidaat koolijuhi kohale.

Kooli nõukogu koguneb igal esmaspäeval esimesel suurel vaheajal (arutab nädala asju); 2 korda kvartalis (juhtumite arutelu, analüüs ja planeerimine) ja vastavalt vajadusele. Koolinõukogu edastab oma otsused kooli juhtkonnale direktori asetäitja õppe-kasvatustöö ja korraldava õpetaja kaudu.

Kooli nõukogu peab tööpäevikut.
Õigused ja kohustused.

Õpilasomavalitsuse esindajatel on õigus:

Valida kohalike omavalitsuste esindajaid ja olla valitud;

Töö organisatsiooni kallal õppekavavälised tegevused koolid;

Vajadusel tulla kokku koosolekuteks väljaspool ajakava;

Viia läbi avatud koosolekud, kutsuda kohale kooli juhtkonna ja külanõukogu esindajad;

Teha ettepanekuid, avaldada avalikult oma arvamust;

Mõjutada kooli õppeprotsessi, rikkumata kooli põhikirja, õpilase aukoodeksit, rikkumata seejuures teiste koolitöötajate õigusi;

Korraldada keskkonna- ja avalikke aktsioone, mis ei ole vastuolus põhiseadusega Venemaa Föderatsioon, Kooli harta.
Töökohustused.

Kooli juhataja:

Annab aru otse kooli direktorile, direktori asetäitjale kasvatustööl, õpetajale-korraldajale;

Säilitab koolinõukogu aruandlusdokumente, mis sisaldavad:

A) kooli nõukogu nimekiri; teise astme nimekiri (aseministrid ja nooremadministraatorid);

B) tehtud tegevuste aruanded;

C) Koolinõukogu koosolekute protokollid.

Korraldab nõukogu korralisi ja erakorralisi koosolekuid, jälgib ja viib läbi nende kulgu;

Koordineerib kooli nõukogu ja klassinõukogude tegevust.

Kooli juhil on õigus esindada õpilasomavalitsuse huve kooli juhtkonnas ja pedagoogilises nõukogus; määrata õpilasomavalitsusest erinevate tegevuste eest vastutajad. Juhataja on kohustatud korraldama Õpilasomavalitsuse nõukogu tööd ja jälgima selle sätte täitmist.

Koolinõukogu ministrid annab aru kooli direktorile. Neil on õigus osutuda valituks, ühe hääleõigus Koolinõukogu koosolekul ja oma küsimust koosolekul arutada. Ministrid on kohustatud osalema nõukogu koosolekutel, kolmel korral ilma mõjuva põhjuseta puudumisel saavad nad noomituse.

Koolinõukogu volituste tähtaeg on 2 aastat. Liikmelisuse kaotamine toimub õpilasomavalitsuse likvideerimise korral.

Koolinõukogusse kuuluvad ministrid kavandavad ja korraldavad tegevusi konkreetses valdkonnas ning hindavad tulemusi.

Haridusministri ülesandeks on info kogumine õppeprotsessi kohta, stendi „Õpe on meie põhitöö“ kujundamine (veerandi, poolaasta, aasta tulemused), töö alasaavutajatega, reidide läbiviimine „Meie päevikud ja vihikud .”

Pressiminister vastutab kooli maine kujundamise, kooli seinalehtede, teadete ja plakatite väljaandmise eest.

Spordiminister vastutab spordivõistluste ettevalmistamise ja läbiviimise, piirkondlikel spordiüritustel osalemise ning kooliõpilaste sportlike saavutuste kohta teabe kogumise eest.

Turvaminister vastutab koolis valves olemise, kooli vara hoidmise, turvalisuse ja korra eest kooliõhtutel ning kooli õpilaste kodukorraga tutvumise eest. ohutu käitumine, sise-eeskirja nõuete täitmise jälgimine, reidi läbiviimiseks “Kuidas oleme valves”, “Söögituba”.

Vaba aja ministri ülesandeks on erinevate ürituste ettevalmistamine ja läbiviimine: meelelahutusõhtud, pühad, intellektuaalsed mängud, näitused, võistlused ja erinevad teatrilavastused.

Ökoloogia- ja tööminister vastutab kooli ruumide koristamise eest õppeveerandi lõpus, koristuspäevade läbiviimise ning kooli ümbruse eluruumide turvalisuse ja hooldamise eest.

Sotsiaalkaitseminister vastutab veteranide, endiste koolitöötajate ja Suure Isamaasõja veteranide igakülgse abistamise eest. Isamaasõda(2006. aasta seisuga jäi ellu 12 inimest).

"AKTSEPTEERITUD" "KINNITUD"

kooli õpilaste üldkoosolek GBOU 000. keskkooli direktor

protokoll 01.01.2001 “Scarlet Sails”

koosoleku sekretär

__________________//

Kooli õpilaste omavalitsuse määrus

GBOU keskkool nr 000 “Scarlet Sails”

I. Üldsätted

1. See säte on välja töötatud vastavalt Vene Föderatsiooni 12. detsembri 1993. aasta põhiseadusele (muudetud ja täiendatud kujul), Vene Föderatsiooni 10. juuli 1992. aasta seadusele nr 000-1 “Haridus” muudetud ja täiendatud),“ Standardsäte umbes haridusasutus", Kooli harta.

2. Kooli õpilasomavalitsuse tegevus lähtub universaalsetest demokraatia, inimlikkuse, läbipaistvuse ja avatuse põhimõtetest. See annab optimaalse kombinatsiooni käsu ühtsusest ja üliõpilaskonna juhtimises osalemisest, kollegiaalsest otsuste tegemisest ning vastutusest nende elluviimise ja tulemuste eest.

3. Kooli õpilasomavalitsuste tegevusalaks on õpilaste klassi- ja õppekavaväline elu: koolis korra ja distsipliini hoidmine, kasvatusprotsessi korraldamine, õpilaste klassi- ja õppekavavälise tegevuse korraldamine.

4. Kooli õpilasomavalitsuse kõrgeim organ on “Õpilasesindus”.

II. Õpilasomavalitsuse eesmärgid ja eesmärgid

1. Õpilasomavalitsuse eesmärgid on:

1.1. Tingimuste loomine kõigi õppeainete järkjärguliseks arenguks haridusprotsess, mis hõlmab õpilaste vaimse, sotsiaalse ja kognitiivse potentsiaali avalikustamist ja arendamist.

1.2. Õpetajate ja õpilaste kooliasjade korraldamise tagamine nende vastastikuse usalduse ja nõudlikkuse, lugupidamise ja vastutustunde ning loomingulise koostöö alusel.

2. Õpilasomavalitsuse ülesanded on:

2.1. Õpilaste huvide esindamine kooli juhtimisprotsessis.

2.2. Õpilasalgatuste toetamine ja arendamine koolielus.

2.3. Õpilaste õiguste kaitsmine.

III. Üliõpilasesinduse ülesanded

Kooli omavalitsuse õpilasesindus:

1. Tegutseb koolielu küsimuste lahendamisel õpilaste nimel: uurib ja kujundab koolinoorte arvamust koolielu küsimustes, esindab õpilaste seisukohta kooli nõukogus, töötab välja ettepanekuid õppeprotsessi parendamiseks.

2. Planeerib ja korraldab oma igapäevast tööd; moodustab erinevatel tegevusaladel alalisi või ajutisi tööorganeid (jaoskondi jne); annab avalikke ülesandeid, ülesandeid klassidele, rühmadele või üksikõpilastele, kuulab aruandeid ülesannete täitmisest; korraldab vanemate klasside patronaaži noorematele.

3. Soodustab õpilaste omaalgatuste elluviimist õppekavavälises tegevuses: uurib kooliõpilaste huvisid ja vajadusi õppekavavälise tegevuse vallas, loob tingimused nende elluviimiseks.

4. Osaleb kooliprobleemide lahendamisel, õpilaste, õpetajate ja lapsevanemate huvide koordineerimisel.

5. Õpilasomavalitsuse nõukogu otsused on oma olemuselt nõuandev ja nõuandev. Need muutuvad kohustuslikuks pärast nende otsuste alusel direktori korralduse väljastamist.

6. Kooli õpilaste omavalitsuse esindajatel nõukogu koosseisus on nõuandev hääl.

IV. Õpilasesinduse õigused

Kooli omavalitsuse õpilasesindusel on õigus:

1. Korralda koosolekuid ja muid üritusi vastavalt vajadusele, kuid vähemalt kord kuus. Volikogu otsus loetakse kehtivaks, kui selle istungil osaleb vähemalt 2/3 volikogu koosseisust ja kui selle poolt hääletab vähemalt 2/3 kohalolijatest.

2. Postitada infot koolis selleks ettenähtud kohtadesse ja koolimeediasse, saada aega esindajatele esinemiseks klassitundidel ja lastevanemate koosolekutel;

3. Saada kirjalikud taotlused ja ettepanekud kooli juhtkonnale ning saada neile ametlikud vastused.

4. Tutvuda kokkuleppel kooli juhtkonnaga kooli normdokumentide ja nende projektidega ning teha neile ettepanekuid.

5. Saada kooli juhtkonnalt teavet koolielu küsimustes.

6. Esindada õpilaste huve kooli juhtkonnas, pedagoogilistes nõukogudes ja koolielu küsimuste lahendamisele pühendatud koosolekutel.

7. Viia kokkuleppel läbi kohtumisi kooli direktori ja teiste administratsiooni esindajatega.

8. Korraldada õpilaste seas küsitlusi, küsitlusi ja rahvahääletusi.

9. Saatke oma esindajad tööle kooli kollegiaalsetesse juhtorganitesse.

10. Korraldada õpilaste ettepanekute kogumist, korraldada avalikke arutelusid, tõstatada õpilaste tõstatatud probleemide lahendamise küsimus kooli juhtkonnas, teistes organites ja organisatsioonides.

11. Kasutada õpilasesinduse ürituste ettevalmistamisel ja läbiviimisel õpilasomavalitsuse tööd juhendavate kooliametnike korralduslikku tuge.

12. Teha kooli juhtkonnale ettepanekuid kooli õppeprotsessi parendamiseks.

13. Luua suhteid ja korraldada ühistegevusi teiste õpilasesindustega õppeasutused, samuti S. Moskva koolilaste ringkonnaparlamendiga.

14. Kasutada bürootehnikat, sidevahendeid ja muud kooli vara kokkuleppel administratsiooniga.

15. Teha ettepanekuid kooli kasvatustöökavasse.

16. Kasutada muid volitusi kooskõlas seaduse ja kooli põhikirjaga.

V.Õpilasesinduse liikmete kohustused.

1. Täitma Õpilaste käitumisreeglite nõudeid. Näidake eeskuju õppimises ja töös, hoolitsege kooli vara eest, järgige akadeemilist ja töödistsipliini, järgige kooli põhikirja, administratsiooni korraldusi, õpilasomavalitsuse otsuseid, mis ei ole vastuolus kooli põhikirja ja kehtivate õigusaktidega. Õpilaste käitumisreeglid.

VIII. Lõppsätted

8.1. See säte jõustub heakskiitmise hetkest;

8.2. Muudatused käesolevas määruses teeb kooli õpilasesindus lähtuvalt hääletustulemustest.

KINNITAN:

Vallaeelarve direktor

haridusasutus

20. keskkool

E. P. Ljakiševa

"___" _____________ 2014. aasta

SEISUKOHT

kooli(õpilas)omavalitsusest

MBOU keskkool nr 20

1. Üldsätted.

1.1. Kooli(õpilas)omavalitsus MBOU 20. Keskkoolis on avalik-õiguslik, harrastus-, omavalitsus-, mittetulundus- ja kooliõpilaste vabatahtlik ühendus.

1.2. Kooli (õpilaste) omavalitsus MBOU 20. keskkoolis teostab oma tegevust vastavalt Vene Föderatsiooni kehtivatele õigusaktidele, alustel. Föderaalseadus"Umbes avalikud organisatsioonid", Krasnodari oblasti kooli (õpilase) omavalitsuse määrus ja käesolev määrus.

1.3. MBOU 20. Keskkooli kooli (õpilase) omavalitsuse määrustiku muudatused viiakse läbi õpilasesindus MBOU 20. Keskkool. mis koosneb klassijuhatajatest.

2. Koolivalitsuse eesmärgid ja eesmärgid

2.1. Põhieesmärgid koolide omavalitsuse arendamine Krasnodari piirkonnas:

Vene Föderatsiooni seaduse nr 273 - 21. detsembri 2012. aasta föderaalseadus "Haridus Vene Föderatsioonis" rakendamise tagamine;

Krasnodari territooriumi 4. märtsi 1998. a seaduse nr 123 - KZ "Riikliku noortepoliitika kohta Krasnodari territooriumil" rakendamise tagamine;

Kubani õpilaste iseorganiseerumise taseme tõstmine ja laste valmisoleku arendamine ühiskonna juhtimises osalemiseks.

2.2. Peamised ülesanded kooli (õpilase) omavalitsus on:

Ø aktiivse elupositsiooniga õpilaste väljaselgitamine ja toetamine;

Ø tingimuste loomine kooliõpilaste loomingulise potentsiaali realiseerimiseks;

Ø õpilaste probleemide lahendamisega seotud piirkondlike programmide elluviimises osalemine;

Ø kooli (õpilas)omavalitsusorganites osalejate oskuse arendamine tolerantse suhtluse alusel oma arvamust põhjendatult kaitsta;

Ø koolidevahelise suhtluse arendamine;

Ø ajakohastada õpilastes huvi demokraatliku süsteemi arendamise, parlamentarismi, valimisõiguse ja valimisprotsessi vastu;

Ø õpilaste meelitamine osalema piirkonna ühiskondlik-poliitilises elus, kogemuste omandamine juhtimis- ja organisatsioonitegevuses

3. Kooli (õpilas)omavalitsuse liikmetel on oma õigused ja kohustused.

3.1. Kooli (õpilas)omavalitsusse kuuluvad õpilased 5.-11.

3.2. Kooli (õpilas)omavalitsuse liikmed jagavad kooli (õpilas)omavalitsuse eesmärke ja eesmärke ning täidavad käesoleva eeskirja nõudeid.

3.3. Kooli (õpilas)omavalitsuse liikmed osalevad loomingulises, intellektuaalses, tunnetuslikus ja organisatsioonilises tegevuses.

3.4. Kooli (õpilas)omavalitsuse juhtorganitesse valitakse ainult 9.-11. klassi õpilased.

3.5. Auliikmeks tunnustatakse õpilasesinduse koosolekul eraisikuid silmapaistvate teenete eest kooli (õpilas)omavalitsuse heaks, tunnustades tingimusteta tema õigust teha arutlusotsuseid.

Kooli (õpilase) omavalitsuse liikmel on õigus:

3.6. Saada teavet kooli (õpilase) omavalitsuse tegevuse kohta.

3.7. Osaleda teiste avalike ühenduste tegevuses, mille tegevus ei ole vastuolus Vene Föderatsiooni põhiseadusega. ning ei sega kooli (õpilase) omavalitsuse eesmärkide ja ülesannete täitmist.

3.8. Teha kooli (õpilas)omavalitsuse juhtorganitele ettepanekuid omavalitsuse tõhustamiseks eesmärkide saavutamisel.

Kooli (õpilase) omavalitsuse liikme võib omavalitsusest välja arvata järgmistel juhtudel:

3.9. Tekitas varalist kahju kooli (õpilase) omavalitsusele.

4. Kooli (õpilas)omavalitsuse liikmed on kohustatud.

4.1. Järgige käesoleva eeskirja nõudeid.

4.2. Täitma võetud kohustusi seoses kooli (õpilase) omavalitsusega.

4.3. Täiendage oma teadmisi ja oskusi loomingulises, intellektuaalses, kognitiivses ja organisatsioonilises tegevuses.

4.4. Osaleda aktiivselt kooli (õpilas)omavalitsuse töös.

5. Struktuur kooli (õpilase) omavalitsus

5.1. Kooli (õpilase) omavalitsuse kõrgeim organ on Ülekooliline õpilaskonverents 5.-11.klassi õpilastele, mis koguneb vastavalt vajadusele, kuid vähemalt kord aastas. Erakorraline üldkoosolek kutsutakse kokku juhtide nõukogu otsusel või vähemalt 1/3 ühingu liikmete nõudmisel.

5.2. 5.-11. klassi õpilaste üldkoosolek on seaduslik:

Ø Määrata kindlaks kooli (õpilas)omavalitsuse tegevuse põhisuunad;

Ø Kuulavad ära ja kinnitavad Üliõpilasesinduse aruande;

Ø valib oma liikmete hulgast üheks aastaks kooli (õpilase) omavalitsuse juhi;

5.3. Üliõpilasnõukogu valitud üheks õppeaasta vastavalt Õpilasesinduse valimiste määrusele ning on täitev- ja haldusorgan, mis juhib igapäevast kooli (õpilas)omavalitsuse tegevust;

Ø Õpilasesinduse esindaja ennetähtaegsel tagasiastumisel valitakse 15 päeva jooksul klassikollektiivi poolt selle klassi uus esindaja;

5.4. Üliõpilasesinduse tegevust juhib Koolijuht, kes valitakse üheks õppeaastaks vastavalt Koolijuhi valimise määrusele.

Ø Koolijuht juhib Õpilasesinduse koosolekut, juhib Õpilasesinduse tööplaani koostamist, kontrollib selle täitmist.

Ø Koolijuhil on õigus määrata õpilasesinduse hulgast kuni kolm asetäitjat (üks igast 9., 10., 11. klassi paralleelist);

Ø Koolijuht kirjutab alla Õpilasesinduse otsustele, kooli seadustele, kontrollib sektorite tööd;

5.5. Kooli (õpilas)omavalitsuse koosseisu kuuluvad Sektorid:

Ø Tööjõusektor;

Ø meediasektor;

Ø Hooldussektor;

Ø Sporditegevuse sektor;

Ø Vabaaja sektor.

Iga sektori eesotsas on juht, kes valitakse kooli õpilasesinduse liikmete hulgast lahtisel hääletamisel ja vabatahtlikkuse alusel.

5.6 Kooli (õpilas)omavalitsuse tegevuse tagab kooli (õpilas)omavalitsuse kuraator, vanemnõustaja.

5.7. Kooli (õpilas)omavalitsuse kuraator on kooli (õpilase) omavalitsuse juhtide nõukogu liige, omab otsustavat hääleõigust ja täidab kooli (õpilase) juhtide nõukogu sekretäri ülesannet. omavalitsus.

6. Tegevuse lõpetamine.

6.1. Kooli (õpilas)omavalitsuse tegevuse lõpetamine võib toimuda ümberkorraldamise või likvideerimise vormis;

6.2. Ümberkorraldamine võib toimuda ülekoolilise õpilaskonverentsi otsusega, mis on vastu võetud üldkoosolekul osalenute kahekolmandikulise häälteenamusega.

6.3. Ümberkorraldamise korral lähevad kooli (õpilase) omavalitsuse vara, õigused ja kohustused üle ühingule - õigusjärglasele vastavalt Art. Vene Föderatsiooni tsiviilseadustiku artiklid 58 ja 59.

6.4. Likvideerimine võib toimuda üldkoosoleku otsusega, mis on vastu võetud kooli (õpilase) omavalitsuse kohalviibivate liikmete kahekolmandikulise häälteenamusega.

Munitsipaalharidusasutus

9. keskkool

Kooli nõukogu

protokoll nr ______

"___"______ ____20__

Ma kiidan heaks______________

Munitsipaalharidusasutuse 9. keskkooli direktor //

"" 20

SEISUKOHT

kooli nr 9 õpilasomavalitsuse kohta

1. Üldsätted.

1.1. Kooli õpilasomavalitsust, mille täitevorganiks on kooli õpilasesindus, kutsutakse üles aktiivselt edendama ühtse meeskonna moodustamist kui tõhusat vahendit õpilaste harimisel, kujundades igaühes teadlikku ja vastutustundlikku suhtumist omasse. õigused ja kohustused.

1.3.Kooli õpilaskonna kõrgeim organ on üldkoosolek või õpilaskonverents.

1.4. Õpilasesindusse kuuluvad 1.-11. klassi õpilased, õpilasomavalitsuse esindajad 1.-4. klassis "Detstvograd", 5.-8. klassis "Commonwealth", 9.-11. klassi gümnaasiumiõpilaste nõukogu "Intel-Grad"

1.5. Õpilasesindust juhib president, kelle valivad rahvahääletusel 5.-11. klassi õpilased.

1.6. Üliõpilasesindusse kuuluvad klubid, mida juhivad osakonnajuhatajad.

1.7. Algklasside õpilased (1.-4. klass) tutvuvad kooli õpilasesinduse tegevusega läbi osalemise erinevates kooli- ja klassivälistes tegevustes.

1.8. Põhikooliõpilased (5.-8. klass) osalevad erinevate ürituste korraldamisel ja läbiviimisel.

2. Kooli omavalitsuse eesmärk ja eesmärgid.

2.1. Õpilasomavalitsuse eesmärk on kõrgelt kõlbelise, loova, aktiivse isiksuse kujundamine, mis põhineb universaalse rahvuskultuuri väärtuste tundmisel ning erinevas vanuses õpetajate ja õpilaste kogukonnas.

2.1.1. Õpilasesinduse eesmärk on realiseerida õpilaste õigust osaleda õppeasutuse juhtimises.

2.2. Kooli omavalitsuse ülesanded on:

Haridussüsteemi kujundamine ühtse ülekoolilise meeskonna moodustamise kaudu;

Inimestele üldinimlike väärtuste tutvustamine, indiviidi poolne assimilatsioon sotsiaalsed normid kooli avalikus elus osalemise kaudu;

Tingimuste loomine iga indiviidi eneseväljendamiseks, enesejaatuseks ja teostuseks, pakkudes laia valikut tegevussuundi ja tegevusliike.

Koolinoorte loovuse, algatusvõime arendamine, aktiivse kodanikupositsiooni kujundamine;

Tingimuste loomine hoolivate suhete arendamiseks üksteisest, noorematest, laste ja täiskasvanute vastastikusest lugupidamisest.

2.3. Kooli õpilasesindus osaleb aktiivselt tööõpetuse ja karjäärinõustamise, õppekavavälise kasvatustöö korraldamisel, eneseteeninduse arendamisel, õpilastes ühiskondliku vara suhtes hooliva suhtumise kujundamisel, kooliõpilastes teadliku distsipliini ja käitumiskultuuri juurutamisel, nõuete järgimise edendamisel kõigi poolt. õpilased kooli sisekorraeeskirja ja ühtsete pedagoogiliste nõuetega . Volikogu korraldab vastastikust abi õppimisel, aitab olümpiaadide, võistluste, õhtute korraldamisel ja läbiviimisel akadeemilised ained, on ka CTD algataja, loob nende rakendamiseks nõukogusid.

2.4. Kooli õpilasesindus osaleb koolinoorte tööühingute loomisel ja aitab igati kaasa nende tulemusliku tegevuse korraldamisele.

2.5. Kooli õpilasesindus korraldab koolis iseteenindust: klassiruumide, kabinettide ja muude ruumide koristamist, kooli territooriumi haljastust ning aitab kaasa klassi- ja klassivarustuse turvalisusele.

3. Üliõpilasesinduse ülesanded

Üliõpilasnõukogu :

3.1. Tegutseb koolielu küsimuste lahendamisel õpilaste nimel: uurib ja kujundab koolinoorte arvamust koolielu küsimustes, esindab õpilaste seisukohta kooli juhtorganites, töötab välja ettepanekuid õppeprotsessi parendamiseks.

3.2. Soodustab õpilasalgatuste elluviimist õppekavavälises tegevuses: uurib kooliõpilaste huvisid ja vajadusi õppekavavälise tegevuse vallas, loob tingimused nende elluviimiseks.

3.3. Soodustab konfliktiküsimuste lahendamist: osaleb kooliprobleemide lahendamisel, õpilaste, õpetajate ja lapsevanemate huvide koordineerimisel ning korraldab tööd õpilaste õiguste kaitseks.

4. Õigused ja kohustused.

4.1. Õpilasomavalitsusorganitel on tegelikud õigused ja nad kannavad oma töö eest tegelikku vastutust.

4.2. Igal kooliõpilasel ja ka kooli õpilasomavalitsusel on õigus:

Austada oma au ja väärikust, esitage apellatsioon konfliktne olukord V kõrgemad võimud kooli õpilasomavalitsus.

Väljendada ja kaitsta isiklikke ja oma klasside huve.

valida oma õpilasomavalitsuse organid;

Osaleda kooli asjaajamises;

Avaldada avalikult ja korrektselt oma arvamust, kritiseerida koolivalitsusorganite tegevust, avaldada oma ettepanekuid edaspidiseks läbivaatamiseks.

Ühineda mis tahes loomingulistes rühmades, komisjonides, klubides jne, mis ei ole vastuolus kooli omavalitsuse eesmärkide ja eesmärkidega ning kooli põhikirjaga.

Korraldage kooli territooriumil koosolekuid, sh kinniseid ja muid üritusi, vähemalt kord nädalas.

Paigutage info kooli territooriumil selleks ettenähtud kohtadesse (õpilasesinduse stendi juurde) ja koolimeediasse ning leidke aega nende esindajatele esinemiseks klassitundidel ja lastevanemate koosolekutel.

Saada kirjalikud taotlused ja ettepanekud kooli juhtkonnale ning saada neile ametlikud vastused.

Tutvuda kooli normdokumentide ja nende projektidega ning teha neile ettepanekuid.

Saada kooli juhtkonnalt teavet koolielu küsimustes.

Korraldada õpilaste seas küsitlusi ja rahvahääletusi.

Kasutada õpilasesinduse ürituste ettevalmistamisel ja läbiviimisel õppekasvatustöö eest vastutavate kooliametnike korralduslikku tuge.

Teha kooli juhtkonnale ettepanekuid õppeprotsessi parendamiseks koolis.

Loo ajakirjandusorganeid.

Luua suhteid ja korraldada ühistegevusi teiste õppeasutuste õpilasesindustega.

Kasutada bürootehnikat, sidevahendeid ja muud kooli vara kokkuleppel administratsiooniga.

Tee ettepanekuid kooli kasvatustöökavasse.

Esindada õpilaste huve koolivälistes asutustes ja organisatsioonides.

Osaleda koolidelegatsioonide moodustamisel linnatasandil ja kõrgemal toimuvatel üritustel.

Kasutada muid volitusi vastavalt seadusele ja kooli põhikirjale.

4.3. Üliõpilased, kes on õpilasomavalitsuse liikmed, peavad:

Näidake õppes ja töös eeskuju, hoolitsege kooli vara eest, järgige õppe- ja töödistsipliini ning käitumisnorme;

Teavitage klasse oma tegevusest.

5. Üliõpilasesinduse moodustamise kord ja struktuur.

5.1. Koolivalitsuse süsteemil on 2 taset:

Esimene (põhi)tase on klassiruumiline omavalitsus;

Teine on kooli omavalitsus.

5.2. Õpilasesindus moodustatakse valikainena üheks aastaks.

5.3. Õpilasesindusse kuuluvad 1.–11. klassi õpilased, kes on delegeeritud klassirühmade kaupa.

5.4. Õpilasesindus määrab iseseisvalt oma struktuuri ja valib oma liikmete hulgast õpilasesinduse esimehe.

5.5. Vastavalt kooli õppe- ja kasvatustegevuse põhisisule moodustab nõukogu klubisid:

Haridus;

Seadus ja kord ja distsipliin;

Kultuur ja vaba aeg;

Tervis ja sport;

Pressikeskus;

koka abi;

Ökoloogia ja tööjõud.

5.7. Iga klubi eesotsas on juht, kelle valivad rahvahääletusel 1.-11. klassi õpilased.

5. 8. Osakondade üldülesanded:

Areng ja otsuste tegemine;

Tehtud otsusest teavitamine klassidele;

Tehtud otsuse täitmise korraldamine;

Otsuse elluviimiseks tingimuste loomine;

Info saamine otsuse edenemise, selle analüüsi, arvestuse, tulemuslikkuse hindamise, kontrolli kohta.

5.8. Volikogu koosolekud toimuvad vähemalt kord kuus (vajadusel võib neid pidada ka tihedamini).

5.9.Nõukogu suhtleb õpetajate ja lastevanemate omavalitsusorganitega. Koolinõukogu president (liikmed) võtavad osa pedagoogilise nõukogu tööst, kohtumistest kooli direktoriga, kus käsitletakse õpilaskonna elu-olu, ülekooliliste ürituste ettevalmistamist ja läbiviimist ning suhtlemist. arutatakse kooli koos teiste õppeasutustega.

6. Kooli omavalitsuse ülesehituse ja arendamise põhimõtted.

6.1. Kõigi õpetajate, õpilaste ja lastevanemate kooli omavalitsusorganite valimine.

6.2. Laste omavalitsuse arengu tagamine pedagoogilise juhtimisega.

6.3. Laialdane avalikkus ja avatus koolide omavalitsusorganite tegevuses.

6.4. Kriitikavabadus ja arvamuste vahetamine mistahes koolielu ja koolivalitsuse organite tegevuse küsimustes.

6.5. Kooli omavalitsuse liikmete süsteemne voolavus, tegevuse uuendamine.

6.6. Inimlikkus iga inimese suhtes, õpilaste huvide prioriteet.

7 . Suhe teiste õpilasomavalitsusorganitega.

7.1.Side volikogu ja klassirühmade vahel toimub klassikoosolekutel valitud vanemate kaudu.

7.2.Klassikoosolek - õpilasomavalitsuse kollektiivne kogu klassis - toimub vähemalt üks kord kuus.

7.3.Klassikoosolek teeb otsuseid klassikollektiivi tegevuse küsimustes, kuulab ära informatsiooni Koolinõukogu otsuste kohta ning toob välja konkreetsed meetmed nende otsuste täitmiseks.

Seda tüüpi tegevused on:

Kognitiivne tegevus - ainenädalad, koosolekud, Mõttemängud, väitlused, konverentsid, konsultatsioonid (üliõpilaste vastastikune abistamine õppetöös);

Spordi- ja huvitegevused - spordisektsioonide töö korraldamine, spordipäevad, võistlused, tervisepäevad;

Kunstilised ja esteetilised tegevused - kontserdid, pühad, konkursid, koosolekud;

Patronaažitegevus - nooremate abistamine, vanemate eest hoolitsemine;

Teabetegevus - kirjalik teave klasside ja koolikeskuste elust.

Õpilased võtavad aktiivselt osa tegevuste ettevalmistamisest ja korraldamisest.

9. Õpilasomavalitsuse tulemusliku tegevuse peamised kriteeriumid koolis on:

9.1. Õpilaste kaasamine õppetegevuse korraldamisse ja selle juhtimisse.

9.2. Õpilaste oskus organiseerida meeskonnategevust.

9.3. Vastutuse teadvustamine ühiste eesmärkide saavutamise eest.

9.4. Oskus analüüsida ja määrata tulevikuprogrammi.

10. Nõukogust väljaarvamise tingimused.

Üliõpilasesinduse liikme võib häälteenamusega nõukogust välja arvata, kui:

Käesolevas sättes ettenähtud põhiõiguste ja kohustuste täitmata jätmine;

Rikkumised koolireeglid ja distsipliinid;

Üle 3 korra mõjuva põhjuseta volikogu istungitel mitteilmumine;

Volikogu liikmete tegevusetus ja algatusvõime puudumine.

11.Lõppsätted.

11.1 Käesolev säte jõustub kooskõlastamise hetkest;

11.2. Muudatused käesolevas määruses teeb õpilasesinduse (kooli õpilaskonverents) ettepanekul Kooli nõukogu.