Tajumehhanismid ja sotsiaalsete oskuste areng. Mis on sotsiaalne taju inimese ja inimrühmade jaoks psühholoogias Tajuorganid

Taju (see sõna tähendab ladina keeles "taju") on kognitiivne protsess, mille käigus inimene peegeldab aktiivselt erinevaid objekte, nähtusi, sündmusi ja olukordi. Kui selline tunnetus on suunatud sotsiaalsetele objektidele ja mõjudele, siis nimetatakse seda nähtust sotsiaalseks tajuks. Iga päev võib igapäevaelus jälgida mitmesuguseid sotsiaalse taju mehhanisme.

Kirjeldus

Muistsest maailmast leiti mainimisi sellise psühholoogilise nähtuse kohta nagu taju. Filosoofid, füüsikud, füsioloogid ja isegi kunstnikud andsid selle kontseptsiooni väljatöötamisele suure panuse. Kuid psühholoogias omistatakse sellele kontseptsioonile kõige olulisemat tähtsust.

Taju on tunnetuse kõige olulisem vaimne funktsioon, mis avaldub sensoorse teabe vastuvõtmise ja muundamise keeruka protsessina. Tänu tajule moodustab indiviid objektist tervikliku pildi, mis mõjutab analüsaatoreid. Teisisõnu, taju on sensoorse kaardistamise vorm. See nähtus hõlmab selliseid omadusi nagu üksikute märkide tuvastamine, teabe õige valik, sensoorse pildi moodustamine ja täpsus.

Taju on alati seotud tähelepanu, loogilise mõtlemise ja mäluga. See sõltub alati motivatsioonist ja sellel on teatud emotsionaalne varjund. Mis tahes tüüpi taju omadused hõlmavad struktuuri, objektiivsust, appertseptsiooni, kontekstuaalsust ja tähenduslikkust.

Seda nähtust ei uuri intensiivselt mitte ainult erinevate psühholoogiaharude esindajad, vaid ka füsioloogid, küberneetika ja teised teadlased. Oma diferentsiaaluuringutes kasutavad nad laialdaselt selliseid meetodeid nagu eksperiment, modelleerimine, vaatlus ja empiiriline analüüs.

Sotsiaalse taju funktsioonide, struktuuri ja mehhanismide mõistmine ei ole psühholoogia jaoks mitte ainult üldise, vaid ka praktilise tähtsusega. See nähtus mängib suurt rolli infosüsteemide loomisel, kunstilises disainis, spordis, õpetamises ja paljudes teistes inimtegevuse valdkondades.

tegurid

Tajutegurid on nii sisemised kui ka välised. Välised tegurid hõlmavad intensiivsust, suurust, uudsust, kontrastsust, kordusi, liikumist ja äratundmist.

Sisemiste tegurite hulka kuuluvad:

Suhtlemine ühiskonnaga läbi taju

Teine psühholoogias ja sellega seotud teadustes laialdaselt kasutatav mõiste on selline meie tajutüüp nagu sotsiaalne taju. Seda nimetatakse inimese hinnangule ja arusaamale teistest inimestest ja iseendast ning muudest sotsiaalsetest objektidest. Sellised objektid võivad hõlmata erinevaid rühmi ja sotsiaalseid kogukondi. See termin ilmus 1947. aastal ja selle võttis kasutusele psühholoog D. Bruner. Selle kontseptsiooni ilmumine psühholoogias võimaldas teadlastel vaadelda inimese taju ülesandeid ja probleeme hoopis teistmoodi.

Inimesed on sotsiaalsed olendid. Elu jooksul puutub iga inimene teiste inimestega kokku tohutult palju kordi, luues mitmesuguseid inimestevahelisi suhteid. Lähedasi sidemeid moodustavad ka üksikud inimrühmad. Seetõttu on iga inimene tohutul hulgal väga erinevate suhete subjekt.

Positiivne või negatiivne suhtumine meid ümbritsevatesse inimestesse sõltub otseselt meie tajust, samuti sellest, kuidas me oma suhtluspartnereid hindame. Tavaliselt hindame suhtlemise ajal esmalt oma partneri välimust ja seejärel käitumist. Selle hinnangu tulemusena kujundame teatud hoiaku ja teeme esialgseid oletusi vestluspartneri psühholoogiliste omaduste kohta.

Sotsiaalne taju võib esineda mitmel kujul. Nii et enamikul juhtudel on sotsiaalne taju inimese enda taju. Iga indiviid tajub iseennast, samuti oma või kellegi teise rühma. Samuti on grupiliikmete ettekujutus. See hõlmab tajumist oma kogukonna või välisrühma liikmete piires. Kolmas sotsiaalse taju tüüp on rühmataju. Rühm võib tajuda nii enda isikut kui ka teise kogukonna liikmeid. Viimane sotsiaalse taju tüüp uurib ühe rühma ettekujutust välisrühmast.

Sellise tajumise protsessi ennast saab kujutada hindava tegevuse vormis. Hindame inimese psühholoogilisi omadusi, välimust, tegusid ja tegusid. Selle tulemusena kujundame vaadeldava inimese kohta kindla arvamuse ja kujundame selge ettekujutuse tema võimalikest käitumisreaktsioonidest.

Mehhanismid

Taju on alati protsess, mis ennustab meid ümbritsevate inimeste tundeid ja tegevusi. Selle protsessi täielikuks mõistmiseks on vaja teadmisi selle mehhanismide toimimise iseärasustest.

Sotsiaalse taju mehhanismid on näidatud järgmises tabelis:

Nimi	Definitsioon	Näited
Stereotüüpimine	Püsiv kuvand või ettekujutus inimestest, nähtustest, mis on omane kõigile ühe sotsiaalse rühma esindajatele	Paljud inimesed usuvad, et sakslased on kohutavad pedandid, sõjaväelased on otsekohesed ja ilusad inimesed on sageli nartsissistlikud
Identifitseerimine	Üksikisiku või rühma intuitiivne tuvastamine ja tunnetamine otsese või kaudse suhtluse olukordades. Sel juhul tekib partnerite siseseisundite võrdlus või võrdlemine	Inimesed teevad oletusi oma partneri meeleseisundi kohta, püüdes vaimselt nendeks saada.
Empaatia	Emotsionaalne empaatia teiste suhtes, võime mõista teist inimest, pakkudes emotsionaalset tuge ja harjudes tema kogemustega	Seda mehhanismi peetakse psühhoterapeutide, arstide ja õpetajate eduka töö vajalikuks tingimuseks.
Peegeldus	Enese tundmine teise inimesega suhtlemise kaudu. See saab võimalikuks tänu inimese võimele ette kujutada, kuidas tema suhtluspartner teda näeb	Kujutagem ette dialoogi hüpoteetilise Sasha ja Petya vahel. Sellises suhtluses osaleb vähemalt 6 "rolli": Sasha, nagu ta on; Sasha, kuidas ta ennast näeb; Sasha, nagu Petya teda näeb. Ja need samad rollid Petjalt
Atraktsioon	Teise inimese tundmine tugeva positiivse tunde põhjal. Tänu külgetõmbele ei õpi inimesed mitte ainult oma suhtluspartnerit mõistma, vaid loovad ka rikkalikke emotsionaalseid suhteid	Psühholoogid eristavad selle tajumehhanismi seda tüüpi: armastus, kaastunne ja sõprus
Põhjuslik omistamine	See on teiste tegude ja tunnete ennustamise protsess, millestki aru saamata hakkab inimene oma käitumist omistama.	Midagi mõistmata hakkab inimene omistama oma käitumist, tundeid, isiksuseomadusi, motiive teistele inimestele

Inimestevahelise tunnetuse eripära on see, et see ei võta arvesse mitte ainult erinevaid füüsilisi, vaid ka käitumisomadusi. Kui sellise taju subjekt osaleb aktiivselt suhtluses, loob ta oma partneriga koordineeritud suhtluse. Seetõttu sõltub sotsiaalne taju suuresti mõlema partneri motiividest, emotsioonidest, arvamustest, eelarvamustest, hoiakutest ja kirgedest. Sotsiaalses tajus on tingimata ka subjektiivne hinnang teisele inimesele.

Kas meie ettekujutus sõltub ühiskonnast?

Inimestevahelises tajumises on erinevaid soolisi, klassi-, vanuse-, ametialaseid ja individuaalseid erinevusi. On teada, et väikelapsed tajuvad inimest välimuse järgi, pöörates erilist tähelepanu tema riietusele, aga ka erilise atribuutika olemasolule. Ka õpilased hindavad õpetajaid esmalt välimuse järgi, kuid õpetajad tajuvad õpilasi nende sisemiste omaduste järgi. Sarnased erinevused esinevad ka juhtide ja alluvate vahel.

Taju jaoks on oluline ka ametialane kuuluvus. Näiteks tajuvad õpetajad inimesi nende vestlusvõime järgi, aga näiteks treener pöörab tähelepanu nii inimese anatoomiale kui ka sellele, kuidas ta liigub.

Sotsiaalne taju sõltub suuresti meie tajuobjekti eelnevast hinnangust. Huvitava katse käigus registreeriti 2 õpilaste rühma õppetöö hinnangud. Esimesse rühma kuulusid "lemmikõpilased" ja teise rühma "mittearmastatud" õpilased. Pealegi tegid “lemmik” lapsed ülesande täitmisel teadlikult vigu, “mittearmastatud” lapsed aga lahendasid selle õigesti. Kuid õpetaja hindas sellest hoolimata "lemmiklapsi" positiivselt ja negatiivselt "mittearmastatud" lapsi. Mis tahes omaduste omistamine toimub alati järgmise mudeli järgi: negatiivse tunnusega inimestele määratakse negatiivsed toimingud ja positiivsetele inimestele - head.

Esmamulje

Psühholoogid on välja selgitanud, millised tegurid tekitavad sotsiaalse taju protsessis kõige võimsama mulje. Selgus, et tavaliselt pööratakse tähelepanu esmalt soengule, seejärel silmadele ja seejärel võõra näoilmele. Seetõttu, kui naeratate teiega kohtudes südamlikult oma vestluskaaslastele, tajuvad nad teid sõbralikult ja on positiivsemad.

Inimese esimese arvamuse kujunemist mõjutavad 3 peamist tegurit: suhtumine, atraktiivsus ja paremus.

"Üleolulisust" täheldatakse siis, kui inimest, kes on mingil moel konkreetsest inimesest parem, hinnatakse teiste omaduste poolest palju kõrgemalt. Hinnatud isiksuse ülemaailmne revideerimine toimub. Veelgi enam, seda tegurit mõjutab kõige tugevamalt vaatleja ebakindel käitumine. Seetõttu äärmisel juhul
Olukorras suudavad peaaegu kõik inimesed usaldada neid, kelle poole nad varem poleks pöördunud.

“Atraktiivsus” selgitab välimuselt atraktiivse partneri tajumise iseärasusi. Tajuviga seisneb siin selles, et teda ümbritsevad inimesed, kes on välimuselt atraktiivsed, on sageli tema sotsiaalsete ja psühholoogiliste omaduste poolest tugevalt üle hinnatud.

"Suhtumine" käsitleb partneri tajumist sõltuvalt meie suhtumisest temasse. Tajuviga on sel juhul see, et kipume ülehindama neid, kes meid hästi kohtlevad või meie arvamust jagavad.

Kuidas arendada tajuoskusi

D. Carnegie usub, et vastastikune tugev sümpaatia ja tõhus sõbralik suhtlemine tekivad lihtsa naeratuse kaudu. Seetõttu soovitab ta tajuoskuste arendamiseks kõigepealt õppida õigesti naeratama. Selleks peate iga päev peegli ees sooritama selle psühholoogi poolt spetsiaalselt välja töötatud harjutusi. Näoilmed annavad meile tõelist teavet inimese kogemuste kohta, nii et õppides oma näoilmeid kontrollima, parandame oma sotsiaalse taju oskusi.

Samuti saate kasutada Ekmani tehnikat emotsionaalsete väljenduste äratundmiseks ja sotsiaalse taju oskuste arendamiseks. See meetod seisneb 3 tsooni tuvastamises inimese näol (nina koos ümbritseva alaga, otsmik silmadega, suu ja lõug). Nendes tsoonides on märgitud 6 juhtivat emotsionaalset seisundit (nende hulka kuuluvad rõõm, viha, üllatus, hirm, vastikus ja kurbus), mis võimaldab igal inimesel ära tunda ja dešifreerida teise inimese näoilmeid. See tajutehnika on laialt levinud mitte ainult tavalistes suhtlusolukordades, vaid ka psühhoterapeutilises praktikas patoloogiliste isikutega suhtlemisel.

Niisiis on taju inimese ja tema tajutava objekti vahelise psühholoogilise interaktsiooni kõige keerulisem mehhanism. See interaktsioon toimub paljude tegurite mõjul. Taju tunnusteks on vanuseomadused, inimese elukogemus, spetsiifilised mõjud, aga ka mitmesugused isikuomadused.

Sotsiaalpsühholoogia on teadus, mis uurib inimeste käitumise ja tegevuse mehhanisme ja mustreid, mille määrab nende kaasatus sotsiaalsetesse rühmadesse ja kogukondadesse, samuti nende rühmade ja kogukondade psühholoogilisi omadusi.

Psühholoogia all mõistetakse üldiselt inimkäitumise teadust ja sotsiaalpsühholoogiat selle teaduse haruna, mis tegeleb inimestevahelise suhtlemisega. Teaduse esmane ülesanne on süstemaatilise vaatluse teel üldiste seaduspärasuste kehtestamine. Sotsiaalpsühholoogid töötavad välja sellised üldised seadused, et kirjeldada ja selgitada inimestevahelist suhtlust.

Sõnade "sotsiaalpsühholoogia" kombinatsioon näitab konkreetset kohta, mille see distsipliin teaduslike teadmiste süsteemis hõivab. Olles tekkinud teaduste - psühholoogia ja sotsioloogia ristumiskohas, säilitab sotsiaalpsühholoogia endiselt oma eristaatuse, mis viib selleni, et iga "vanem" distsipliin sisaldab seda üsna meelsasti lahutamatu osana. Sellel teadusdistsipliini positsiooni ebaselgusel on palju erinevaid põhjusi. Peamine neist on sellise ühiskonnaelu faktide klassi objektiivne olemasolu, mida saab uurida ainult kahe teaduse: psühholoogia ja sotsioloogia ühiste jõupingutuste abil. Ühest küljest on igal sotsiaalsel nähtusel oma "psühholoogiline" aspekt, kuna sotsiaalsed mustrid avalduvad ainult inimeste tegevuse kaudu ning inimesed tegutsevad, olles varustatud teadvuse ja tahtega.

Teisest küljest tekivad inimeste ühistegevuse olukordades nende vahel täiesti eriliigid seosed, suhtlus- ja suhtlusseosed ning nende analüüs on väljaspool psühholoogiliste teadmiste süsteemi võimatu.

Teema asjakohasus tuleneb asjaolust, et ühe inimese teise inimese tajumise protsess toimib suhtluse kohustusliku komponendina ja seda võib tinglikult nimetada suhtluse tajupooleks.

Uurimuse objektiks on inimeste omavaheline suhtlus suhtluse tajulise poole kaudu.

Uurimuse teemaks on sotsiaalne taju kui interaktsiooni sotsiaalpsühholoogiline aspekt.

Töö eesmärgiks on uurida sotsiaalse taju struktuuri ja mehhanisme.

Sotsiaalse taju kontseptsioon

sotsiaalne taju näoilmed avatus

Inimestevahelise suhtluse tekkimine ja edukas arendamine on võimalik ainult siis, kui selles osalejad on vastastikusel mõistmisel. See, kuivõrd inimesed peegeldavad üksteise jooni ja tundeid, tajuvad ja mõistavad teisi ning nende kaudu iseennast, määrab suuresti suhtlusprotsessi, partnerite vahel kujunevad suhted ja ühistegevuse viisid. Seega toimib suhtluse kohustusliku komponendina ühe inimese tunnetus- ja mõistmisprotsess, tinglikult võib seda nimetada suhtluse tajupooleks.

Sotsiaalne taju on sotsiaalpsühholoogia üks keerukamaid ja olulisemaid mõisteid. Võib isegi väita, et see on sotsiaalpsühholoogia üks olulisemaid panuseid kaasaegsesse ja paljutõotavasse inimpsühholoogiasse.

Selle lähedust “taju” üldpsühholoogilisele mõistele piiravad nimi, kõige üldisemad igapäevatähendused ja asjaolu, et need mõlemad on seotud erinevate nähtuste inimese tajumise mehhanismide ja nähtustega. Siin sarnasused lõpevad. Taju on teoreetiline kontseptsioon, mis iseloomustab kunstlikult valitud fragmenti terviklikust tunnetusprotsessist ja inimese subjektiivsest arusaamisest maailmast. Sotsiaalne taju on keeruline, mitmekomponendiline kontseptsioon, mis püüab seletada inimeste ainulaadset tunnetuse ja üksteise mõistmise fenomeni.

Sotsiaalse taju mõiste võttis esmakordselt kasutusele J. Bruner 1947. aastal, mil töötati välja uus vaade inimese tajumisele inimese poolt.

Sotsiaalne taju on protsess, mis tekib siis, kui inimesed suhtlevad üksteisega ja hõlmab sotsiaalsete objektide tajumist, uurimist, mõistmist ja hindamist inimeste poolt: teised inimesed, nad ise, rühmad või sotsiaalsed kogukonnad.

Mõiste "sotsiaalne taju" hõlmab kõike, mida üldises psühholoogilises käsitluses tavaliselt tähistatakse erinevate terminitega ja mida uuritakse eraldi, seejärel püütakse tükkidest luua terviklik pilt inimese vaimsest maailmast:

– enda protsess vaadeldava käitumise tajumiseks;

– käitumise tajutavate põhjuste ja eeldatavate tagajärgede tõlgendamine;

– emotsionaalne hindamine;

– oma käitumise strateegia koostamine.

Taju mõiste

Definitsioon 1

Taju on kognitiivne protsess, mille käigus inimene peegeldab otseselt erinevaid nähtusi, objekte, sündmusi, olukordi.

Kui see tunnetus on suunatud sotsiaalsetele objektidele, siis nimetatakse nähtust sotsiaalseks tajuks. Sotsiaalse taju mehhanisme võib meie igapäevaelus jälgida iga päev.

Taju mainimist leiti juba antiikmaailmas. Filosoofid, füsioloogid, kunstnikud ja füüsikud andsid selle kontseptsiooni väljatöötamisele tohutu panuse. Kuid psühholoogia omistab sellele kontseptsioonile suurimat tähtsust.

Taju on tunnetuse oluline vaimne funktsioon, mis väljendub sensoorse informatsiooni transformeerimise ja vastuvõtmise keerulise protsessina. Tajumise kaudu moodustab indiviid objektist tervikliku pildi, mis mõjutab analüsaatoreid. Seega on taju ainulaadne sensoorse kuvamise vorm.

Taju tunnused ja omadused

Sellel nähtusel on järgmised peamised omadused:

• üksikute märkide tuvastamine;
• teabe korrektne imendumine;
• täpse sensoorse pildi moodustamine.

Taju on seotud loogilise mõtlemise, tähelepanu ja mäluga. See sõltub inimese motivatsioonist ja sellel on teatud tüüpi emotsionaalne varjund.

Taju peamised omadused:

• struktuur,
• appertseptsioon,
• objektiivsus,
• kontekstuaalsus,
• mõtestatus.

Tajuvad tegurid

Tajutegureid on kahte tüüpi:

• sisemine,
• välised.

Välised tegurid hõlmavad järgmist:

• intensiivsus,
• suurus,
• uudsus,
• kontrast,
• korratavus,
• liikumine,
• äratundmine.

Taju sisemised tegurid hõlmavad järgmist:

• motivatsioon, mis seisneb selles, et inimene näeb seda, mida ta peab oluliseks või mida ta väga vajab;
• isikliku taju seaded, kui indiviid loodab sarnases olukorras näha seda, mida ta varem nägi;
• kogemus, mis võimaldab inimesel tajuda seda, mida minevikukogemus on talle õpetanud;
• isiksuse iseloomuomadused.

Suhtlemine ühiskonnaga läbi taju

Psühholoogias kasutatakse laialdaselt mõistet meie taju mitmekesisus – sotsiaalne taju.

2. definitsioon

Sotsiaalne taju on inimese arusaam ja hinnang iseendale, teistele inimestele ja teistele sotsiaalsetele objektidele.

Selle termini võttis 1947. aastal kasutusele psühholoog D. Bruner. Selle kontseptsiooni juurutamine psühholoogiasse võimaldas teadlastel erinevalt vaadelda inimtaju probleeme ja ülesandeid. Inimene on sotsiaalne olend ja temaga on seotud suur hulk erinevaid suhteid. Inimese positiivne või negatiivne suhtumine teistesse inimestesse sõltub suhtluspartnerite tajust ja hinnangust.

Sotsiaalne taju esineb mitmel kujul:

• inimese taju;
• grupiliikmete arusaamad;
• rühmataju.

Sotsiaalse taju mehhanismid

Tajul on oma mehhanismide toimimise teatud tunnused. On olemas järgmised sotsiaalse taju mehhanismid:

• stereotüüpimine, mis kujutab endast püsiva kuvandi või idee kujundamist inimestest ja nähtustest, mis on iseloomulikud ühe sotsiaalse rühma kõigile esindajatele;
• identifitseerimine, mis väljendub indiviidi või grupi intuitiivses identifitseerimises ja tunnetuses suhtlussituatsioonis, kus toimub partnerite sisemiste seisundite võrdlemine või kõrvutamine;
• empaatia, mis tähendab emotsionaalset empaatiat teiste suhtes, võimet mõista teisi inimesi, pakkudes neile emotsionaalset tuge ja harjudes nende kogemustega;
• refleksioon, see tähendab eneseteadmine teiste inimestega suhtlemise kaudu;
• külgetõmme - teadmised teistest inimestest, mis põhinevad positiivsel, püsival tundel;
• põhjuslik omistamine, mis on ümbritsevate inimeste tunnete ja tegude ennustamise protsess.

Inimestevahelise tunnetuse eripära seisneb selles, et see võtab arvesse nii erinevaid füüsilisi kui ka käitumisomadusi. Seetõttu sõltub sotsiaalne taju tohutult mõlema partneri emotsioonidest, motiividest, arvamustest, hoiakutest ja eelarvamustest. Sotsiaalses tajus on ka subjektiivne hinnang teisele inimesele.

Taju on keeruline psühholoogilise interaktsiooni mehhanism indiviidi ja objekti vahel, mida ta tajub. See interaktsioon toimub paljude tegurite mõjul.

Sotsiaalne taju on inimese kujundlik ettekujutus endast, teistest inimestest ja ümbritseva maailma sotsiaalsetest nähtustest. Pilt eksisteerib tunnete (aistingud, tajud, ideed) ja mõtlemise (mõisted, hinnangud, järeldused) tasandil.

Mõiste “sotsiaalne taju” võttis esmakordselt kasutusele J. Bruner 1947. aastal ja seda mõisteti kui tajuprotsesside sotsiaalset määratust.

Sotsiaalne taju hõlmab inimestevahelist taju (isiku tajumine inimese poolt), mis koosneb inimese väliste märkide tajumisest, nende korrelatsioonist isikuomadustega, tulevaste tegude tõlgendamisest ja ennustamisest. Väljendit "teise inimese teadmised" kasutatakse vene psühholoogias sageli sünonüümina, ütleb A. A. Bodalev. Sellise väljendi kasutamine on õigustatud tema käitumisomaduste kaasamisega teise tajumise protsessi, kujundades ettekujutuse tajutava inimese kavatsustest, võimetest, hoiakutest jne.

Sotsiaalse taju protsess hõlmab kahte poolt: subjektiivset (taju subjektiks on inimene, kes tajub) ja objektiivset (taju objektiks on inimene, keda tajutakse). Suhtlemise ja suhtlemise kaudu muutub sotsiaalne taju vastastikuseks. Samas on vastastikune teadmine suunatud eelkõige partneri nende omaduste mõistmisele, mis on antud ajahetkel suhtluses osalejate jaoks kõige olulisemad.

Sotsiaalse taju erinevus: sotsiaalsed objektid ei ole taju subjekti suhtes passiivsed ja ükskõiksed. Sotsiaalsetel piltidel on alati semantilised ja hindavad omadused. Teise inimese või rühma tõlgendus sõltub subjekti varasemast sotsiaalsest kogemusest, objekti käitumisest, tajuja väärtusorientatsioonide süsteemist ja muudest teguritest.

Taju subjektiks võib olla kas üksikisik või rühm. Kui indiviid tegutseb subjektina, võib ta tajuda:

1) muu tema rühma kuuluv isik;

2) muu välisrühma kuuluv isik;

3) teie rühm;

4) teine ​​rühm.

Kui rühm toimib taju subjektina, lisatakse G. M. Andreeva sõnul järgmine:

1) grupi ettekujutus oma liikmest;

2) grupi ettekujutus teise rühma esindajast;

3) grupi ettekujutus iseendast;

4) grupi arusaam teisest rühmast tervikuna.

Rühmades vormistatakse inimeste individuaalsed ettekujutused üksteisest grupi isiksusehinnanguteks, mis avalduvad suhtlusprotsessis avaliku arvamuse vormis.

On olemas sotsiaalse taju mehhanismid – viisid, kuidas inimesed tõlgendavad, mõistavad ja hindavad teist inimest. Levinuimad mehhanismid on järgmised: empaatia, külgetõmme, põhjuslik omistamine, identifitseerimine, sotsiaalne refleksioon.

IDENTIFITSEERIMINE(Identifitseerimine; Identifizierang) - psühholoogiline protsess, mille käigus inimene dissimileerub osaliselt või täielikult iseendast (vt assimilatsioon). Inimese alateadlik projektsioon iseendast millelegi muule peale iseenda: teisele inimesele, ettevõttele või asukohale. Teisisõnu, see on subjekti alateadlik samastumine teise subjekti, rühma, protsessi või ideaaliga. On normaalse arengu oluline osa. Empaatia - teise inimese emotsionaalse seisundi mõistmine, tema emotsioonide, tunnete ja kogemuste mõistmine. Paljudes psühholoogilistes allikates on empaatia samastatud kaastunde, empaatia ja kaastundega. See pole täiesti tõsi, kuna saate aru teise inimese emotsionaalsest seisundist, kuid mitte kohelda teda kaastunde ja empaatiaga. Mõistes hästi teiste inimeste vaateid ja nendega seotud tundeid, mis talle ei meeldi, käitub inimene sageli neile vastupidiselt. Õpilane tunnis, ärritades armastamatut õpetajat, saab suurepäraselt aru viimase emotsionaalsest seisundist ja kasutada oma empaatia jõudu õpetaja vastu. Inimestel, keda me nimetame manipulaatoriteks, on väga sageli hästi arenenud empaatiavõime ja nad kasutavad seda oma, sageli isekatel eesmärkidel. Subjekt on võimeline mõistma teise kogemuste tähendust, kuna ta ise koges kunagi samu emotsionaalseid seisundeid. Kui aga inimene pole kunagi selliseid tundeid kogenud, siis on tal palju raskem mõista nende tähendust. Kui isik pole kunagi kogenud afekti, depressiooni või apaatsust, siis tõenäoliselt ei saa ta aru, mida teine ​​inimene selles seisundis kogeb, kuigi tal võib olla teatud kognitiivseid ideid selliste nähtuste kohta. Teise tunnete tõelise tähenduse mõistmiseks ei piisa kognitiivsetest esitustest. Vajalik on ka isiklik kogemus. Seetõttu areneb empaatia kui võime mõista teise inimese emotsionaalset seisundit kogu elu jooksul ja võib vanematel inimestel olla rohkem väljendunud. On üsna loomulik, et lähedastel inimestel on üksteise suhtes empaatiavõime arenenud rohkem kui inimestel, kes on tuttavad suhteliselt hiljuti. Erinevatest kultuuridest pärit inimestel võib üksteise suhtes vähe empaatiat olla. Samas on inimesi, kellel on eriline läbinägelikkus ja kes suudavad mõista teise inimese kogemusi ka siis, kui ta püüab neid hoolikalt varjata. On teatud tüüpi kutsetegevusi, mis nõuavad arenenud empaatiat, näiteks arstipraktika, õpetamine ja teater. Peaaegu iga professionaalne tegevus inimeselt inimesele nõuab selle tajumehhanismi väljatöötamist.

REFLEKTSIOON – sotsiaalpsühholoogias mõistetakse refleksiooni all teise inimese mõttekäigu jäljendamist. Sagedamini mõistetakse refleksiooni all mõtlemist OMA vaimsetele tegudele või vaimsetele seisunditele. Atraktsioon - teise inimese tajumise ja tunnetamise erivorm, mis põhineb tema suhtes stabiilse positiivse tunde kujunemisel. Läbi positiivsete kaastunnete, kiindumuse, sõpruse, armastuse jne. Inimeste vahel tekivad teatud suhted, mis võimaldavad neil üksteist sügavamalt tunda. Humanistliku psühholoogia esindaja A. Maslow kujundliku väljenduse järgi võimaldavad sellised tunded näha inimest “igaviku märgi all”, s.t. näha ja mõista parimat ja väärikamat, mis temas on. Tõmbejõudu kui sotsiaalse taju mehhanismi käsitletakse tavaliselt kolmes aspektis: teise inimese atraktiivsuse kujunemise protsess; selle protsessi tulemus; suhete kvaliteet. Selle mehhanismi tulemuseks on teatud tüüpi sotsiaalne suhtumine teise inimese suhtes, milles domineerib emotsionaalne komponent. Atraktsioon saab eksisteerida ainult individuaalselt selektiivsete inimestevaheliste suhete tasandil, mida iseloomustab nende subjektide vastastikune seotus. Põhjuseid, miks mõned inimesed kipuvad meile rohkem meeldima kui teised, on ilmselt erinevad. Emotsionaalne kiindumus võib tekkida ühiste vaadete, huvide, väärtusorientatsiooni alusel või valikulise suhtumisena inimese erilise välimuse, käitumise, iseloomuomaduste jms suhtes. Huvitav on see, et sellised suhted võimaldavad teist inimest paremini mõista. Teatud kokkuleppega võime öelda, et mida rohkem inimene meile meeldib, seda rohkem me teda tunneme ja tema tegudest paremini aru saame (kui me ei räägi muidugi patoloogilistest kiindumusvormidest). Atraktsioon on märkimisväärne ka ärisuhetes. Seetõttu soovitab enamik äripsühholooge, et inimestevahelise suhtluse spetsialistid väljendaksid klientide suhtes kõige positiivsemat suhtumist, isegi kui nad neile tegelikult ei meeldi. Väliselt väljendatud hea tahe mõjub vastupidiselt – suhtumine võib tegelikult muutuda positiivseks. Seega töötab spetsialist välja täiendava sotsiaalse taju mehhanismi, mis võimaldab tal saada inimese kohta rohkem teavet. Siiski tuleb meeles pidada, et rõõmu liigne ja kunstlik väljendamine ei tekita niivõrd külgetõmmet, kuivõrd hävitab inimeste usaldust. Sõbralikku suhtumist ei saa alati väljendada naeratuse kaudu, eriti kui see tundub võlts ja liiga stabiilne. Seega ei tõmba poolteist tundi naeratav telesaatejuht tõenäoliselt vaatajate kaastunnet. ^ Põhjusliku seose mehhanism seotud käitumise põhjuste omistamisega inimesele. Igal inimesel on omad eeldused selle kohta, miks tajutav indiviid teatud viisil käitub. Omistades teisele teatud käitumise põhjuseid, teeb vaatleja seda kas oma käitumise sarnasuse põhjal mõne tuttava inimese või teadaoleva inimesekujutlusega või lähtudes enda sarnases olukorras oletatud motiivide analüüsist. Siin kehtib analoogia põhimõte, sarnasus millegi juba tuttavaga või samaga. On kurioosne, et põhjuslik omistamine võib “töötada” ka siis, kui analoogia luuakse inimesega, keda pole olemas ega ole kunagi päriselt eksisteerinud, kuid on vaatleja ettekujutuses olemas, näiteks kunstilise kujundiga (kujutis tegelasest raamat või film). Igal inimesel on tohutul hulgal ideid teiste inimeste ja piltide kohta, mis tekkisid mitte ainult konkreetsete inimestega kohtumiste tulemusena, vaid ka erinevate kunstiliste allikate mõjul. Alateadvuse tasandil on need kujutised "võrdsed positsioonid" inimeste kujutistega, kes tegelikult eksisteerivad või eksisteerisid. Põhjusliku omistamise mehhanism on seotud teist tajuva ja hindava indiviidi enesetaju teatud aspektidega. Seega, kui subjekt on omistanud teisele negatiivseid jooni ja nende avaldumise põhjuseid, hindab ta end suure tõenäosusega kontrastina positiivsete tunnuste kandjaks. Mõnikord näitavad madala enesehinnanguga inimesed ülemäärast kriitilisust teiste suhtes, luues sellega teatud negatiivse subjektiivselt tajutava sotsiaalse tausta, mille taustal, nagu neile tundub, näevad nad üsna korralikud välja. Tegelikult on need vaid subjektiivsed aistingud, mis tekivad psühholoogilise kaitsemehhanismina. Sotsiaalse kihistumise tasandil kaasneb selliste rühmadevaheliste suhetega nagu välisgrupi valik ja sotsiaalse loovuse strateegia loomulikult kausaalse atributsiooni tegevus. T. Shibutani rääkis kriitilisuse ja heatahtlikkuse määrast, mida on soovitav jälgida teiste suhtes. Igal inimesel on ju positiivseid ja negatiivseid jooni, samuti käitumisomadusi, mille määrab tema ambivalentsus indiviidi, isiksuse ja tegevussubjektina. Lisaks hinnatakse samu omadusi erinevates olukordades erinevalt. Käitumise põhjuste omistamine võib toimuda, võttes arvesse nii selle omistaja kui ka selle, kellele see omistatakse, välist ja sisemist. Kui vaatleja on valdavalt väline, ilmnevad tema tajutava indiviidi käitumise põhjused välistes oludes. Kui see on sisemine, seostatakse teiste käitumise tõlgendamist sisemiste, individuaalsete ja isiklike põhjustega. Teades, millistes aspektides on indiviid väline ja milles sisemine, on võimalik kindlaks teha mõned tunnused tema tõlgendamisel teiste inimeste käitumise põhjuste kohta. Inimese taju sõltub ka tema võimest asetada end teise asemele, end temaga samastada. Sel juhul kulgeb teise tunnetusprotsess edukamalt (kui on asjakohaseks tuvastamiseks oluline alus). Sellise tuvastamise protsessi ja tulemust nimetatakse tuvastamiseks. Identifitseerimine kui sotsiaalpsühholoogilist nähtust käsitleb kaasaegne teadus väga sageli ja nii erinevates kontekstides, et selle nähtuse kui sotsiaalse taju mehhanismi tunnused on vaja konkreetselt sätestada. Selles aspektis on samastumine sarnane empaatiaga, kuid empaatiat võib käsitleda kui vaatlusobjekti emotsionaalset samastumist, mis on võimalik sarnaste kogemuste mineviku või praeguse kogemuse põhjal. Mis puutub identifitseerimisse, siis siin on suurem intellektuaalse identifitseerimise aste, mille tulemused on seda edukamad, mida täpsemalt on vaatleja tuvastanud tajutava intellektuaalse taseme. Mõne spetsialisti kutsetegevus on seotud identifitseerimisvajadusega, näiteks uurija või õpetaja töö, mida on õigus- ja hariduspsühholoogias korduvalt kirjeldatud. Valesti tuvastamine teise inimese intellektuaalse taseme valesti hindamisel võib viia negatiivsete professionaalsete tulemusteni. Seega ei suuda õpetaja, kes hindab üle või alahindab oma õpilaste intellektuaalset taset, õppeprotsessis õigesti hinnata seost õpilaste tegelike ja potentsiaalsete võimete vahel. Tuleb märkida, et sõna "identifitseerimine" tähendab psühholoogias tervet rida nähtusi, mis ei ole üksteisega identsed: objektide võrdlemise protsessi oluliste tunnuste alusel (kognitiivses psühholoogias), teadvustamata lähedaste inimeste tuvastamise protsessi ja psühholoogilise kaitse mehhanism (psühhoanalüütilistes mõistetes), üks sotsialiseerumismehhanismidest jne. Laiemas mõttes on identifitseerimine sotsiaalse taju mehhanismina kombineerituna empaatiaga protsessi mõistmine, teise nägemise, teise tegevuse isiklike tähenduste mõistmise protsess, mis viiakse läbi otsese samastumise või katse asetada end teise asemele. . Tajudes ja tõlgendades meid ja teisi inimesi ümbritsevat maailma, tajub ja tõlgendab inimene ka iseennast, oma tegusid ja motiive. Inimese enesetaju protsessi ja tulemust sotsiaalses kontekstis nimetatakse sotsiaalne peegeldus. Sotsiaalse taju mehhanismina tähendab sotsiaalne refleksioon subjekti arusaamist oma individuaalsetest omadustest ja sellest, kuidas need avalduvad välises käitumises; teadlikkus sellest, kuidas teised inimesed teda tajuvad. Ei maksa arvata, et inimesed suudavad end ümbritsevast adekvaatsemalt tajuda. Nii jäävad paljud olukorras, kus on võimalus vaadata ennast väljastpoolt - fotol või filmil, väga rahulolematuks muljega, mille nende enda pilt jätab. See juhtub seetõttu, et inimestel on mõnevõrra moonutatud minapilt. Moonutatud ideed puudutavad isegi tajuja välimust, rääkimata sisemise seisundi sotsiaalsetest ilmingutest.

Miks me inimest nii tajume? Kuidas kujuneb meie suhtumine inimestesse?

Inimestega kontakteerudes hindame me ise seda ise märkamata igaüht neist ning teeme järeldused inimese enda ja tema omaduste kohta. Samal ajal, olenemata sellest, kellega me suhtleme ja milline on selle kontakti kestus, algab alati ühe inimese tajumise protsess teise poolt. Kuidas mõista teist ja teadmiste põhjal luua just need suhted, mis selle inimesega on vajalikud, on üks psühholoogia põhiküsimusi.

Definitsioon

Sotsiaalse taju mõistet võib iseloomustada järgmiselt: see on ühe sotsiaalse üksuse tajumine teise poolt. Psühholoogia näitab meile mehhanisme, mille abil me suhtleme, loome suhteid, iseloomustame ja mõistame, mida inimeselt oodata, lähtudes mitte ainult tema isikuomadustest, vaid hinnates ka tema sotsiaalset kuuluvust. Selleks võtab meie alateadvus aluseks sotsiaalsete stereotüüpide süsteemi - stabiilsed ideed, mis tekivad ühes sotsiaalses kogukonnas - rühmas.

Kuna sotsiaalset taju peetakse kõige sagedamini inimestevaheliseks suhtluseks, on psühholoogid inimestevahelise taju erijuhtumina määratlenud. Inimestevahelise taju määravad suhtlevate inimeste emotsionaalsed ilmingud ja ideed.

Inimestevahelise suhtluse psühholoogilised omadused põhinevad emotsionaalsel alusel. See hõlmab erinevat tüüpi nähtusi, sealhulgas indiviidi emotsionaalseid reaktsioone, nagu afektid, tunded, emotsioonid.

Kuna inimene suhtleb pidevalt teiste inimestega nii oma sotsiaalses grupis kui ka väljaspool seda, tekivad sotsiaalse taju nähtused. Psühholoogide sõnul reageerivad samasse sotsiaalsesse rühma kuuluvad inimesed samale olukorrale sarnaselt, annavad sama hinnangu ja juhinduvad sarnastest kriteeriumidest, kuna neil on ühine tajuskaala ja hindamissüsteemid.

Seetõttu tekivad ühest koolist teise siirduvatel lastel sageli raskusi. Alguses tajub klass, kuhu uustulnuk satub, teda kui võõrast sotsiaalsest rühmast pärit subjekti, samas kui peaaegu kõik lapsed reageerivad temale ühtemoodi: nad vaatavad tähelepanelikult, uurivad. Samal ajal peab uus õpilane meeskonnaga liitumiseks mitte ainult õppima olema nagu kõik teised, vaid ka ennekõike lülitama sisse tunnetusmehhanismi läbi huvi grupi vastu, kus ta suhtleb. .

Kuhu tajumine viib

Suhtlemist kui sotsiaalset taju saab rakendada järgmisel kujul:

1. Teabevahetus.

2. Emotsionaalne vahetus.

3. Ühtse infokonteksti arendamine. Inimestevahelised arusaamad kujunevad stereotüüpide alusel. Sel juhul moodustavad tunnused, mis takistavad indiviididel üksteise isiksust objektiivselt tajumast, järgmised sotsiaalse taju mõjud.

• Primaarsuse efekt. Alles pärast inimesega kohtumist kujundame oma arvamuse juba olemasoleva info põhjal: milline ta välja näeb, kuidas räägib jne.
• Uudsuse mõju - ilmus uus teave ja äkki "avati silmad". Tundus, et uus teave kustutas vana või parandas seda põhjalikult. Sel juhul võib tekkida järsk muutus suhtumises inimesesse. Tajuja näeb temas äkki midagi head või võtab roosad prillid eest.
• Haloefekt on sama juhtum, kui hoolimata sellest, mida nad teile inimese kohta räägivad, ei usu te kedagi ega muuda oma arvamust tema kohta.
• Projektsiooniefekt - omistame inimesele oma omadused, kunstlikult “parandades” või “halvendades” teda nende arvelt.
• Keskmine veaefekt on võimalik siis, kui sa pole veel lõplikult otsustanud, milline on sinu suhtumine inimesesse – sellisel juhul neutraliseerid ajutiselt selle inimese iseloomujooned ja omadused nii palju kui võimalik.

Sotsiaalse taju tüübid:

• Enesetundmine – indiviid tajub ja tunneb iseennast.
• Individuaalne – kahe indiviidi vaheline taju – sel juhul on nad teineteise tundmaõppimise protsessis.
• Inimese ettekujutus rühmast, samas kui taju- ja tunnetusprotsess toimub indiviidi ja sotsiaalse rühma ja kõigi selle liikmete vahel.
• Interpersonaalne grupp – tunnetus nii iga rühma sees kui ka selle liikmete vahel.

Teadus tuvastab sotsiaalse taju järgmised kõige olulisemad funktsioonid:

1. Enese tundmine - inimese enesetunnetus ja enesehinnang.

2. Teise inimese tundmine.

3. Kontaktide loomine meeskonnas ühistegevuse läbiviimisel.

Kuidas tajumehhanismid töötavad?

Suhted põhinevad sotsiaalse taju mehhanismidel. Need põhinevad huvil ja vajadusel pidevalt või aeg-ajalt suhelda. Need on järgmised suhtlusvahendid.

Identifitseerimine – tunneme objekti ära, muutudes selle sarnaseks. Kui keegi ütleb teile: "Seisa minu asemel", on see üleskutse tuvastada. Loomulikult pole see ainus tajumisviis, kuid seda kasutatakse kõige sagedamini suhtlusprotsessis. Identifitseerimine on empaatiale väga lähedal.

Atraktsioon - et mõista, mida see arusaamatu sõna tähendab, piisab, kui öelda: kaastunne, sõprus, armastus. Need kolm positiivsete tunnete taset on selle komponendid. Sümpaatia on neutraalsem, sõprus on omakorda individualiseeritud ja paljastab kiindumusi. Armastus on emotsionaalselt positiivse suhte kõrgeim aste; tegutseb mehhanismide kaudu, tõrjudes välja indiviidi muud huvid ja koondades tema tähelepanu tunnete objektile.

Peegeldus. Proovi ette kujutada, mida arvab sinust näiteks sinu ema, sõber, naaber. Läbi refleksiooni õpid tundma nii iseennast kui ka inimest, kelle jaoks refleksiooni protsessi läbi viid. Seega, mida rohkemate inimestega suhtlete, seda mitmekesisemad on teie ettekujutused endast (muidugi kui te ei eita teiste arvamusi enda kohta) ja teiste kohta. Kui soovid ausat ja avatud suhet, kaasa partner nende hulka, kelle pilgu läbi ennast vaatad, tee temast osa oma sisemaailmast ja enesetundmise allikast.

Kõige huvitavam on vaadelda nende mehhanismide tööd õpetaja-õpilase suhte raames. Kuidas toimib pedagoogiline sotsiaalne taju? Iga õpetaja jaoks on vaja mitte ainult rõhutada oma staatust, vaid ka mitte õpilast võõrandada.

Tajumehhanismide kaasamine õppeprotsessi raames on õpetaja peamine ülesanne. Saate näidata lastele, kuidas nad töötavad, ilma keerulist terminoloogiat kasutamata. Taju ja appertseptsiooni mõisted on erinevad.

Kui taju on sisemiste protsesside ja ümbritsevate objektide teadvuseta, teadvustamata tajumise primitiivsem ilming, siis appertseptsioon on selge, tähenduslik tajukategooria, see on seotud mineviku vaimse kogemusega ning põhineb inimese teadmistel ja võimetel. See tähendab, et see on inimese teadlik tunnetusakt ja tema taju põhineb maailmavaatel ja kogemusel.

Ja kui sotsiaalse taju olemus avaldub vahetu ja igapäevase suhtluse kaudu, siis appertseptsioon on pigem tööriist professionaalide käes, kes mitte ainult ei uuri taju ja mehhanisme, vaid juhivad ka neid protsesse. Autor: Ruslana Kaplanova