Ajalooline teave kroonikast Kiievi noore vägiteo kohta. Populaarne - Kiievist pärit noore vägitegu ja kuberner Pretichi kavalus

Vene keele ja kirjanduse õpetaja MBOU "Kool-gümnaasium, lasteaed 25" Simferopol

LJAŠENKO TATJANA VALENTINOVNA

Õpetaja eesmärgid:

• annab aimu vanavene kirjandusest, žanrist ning kroonika ideoloogilistest ja kunstilistest tunnustest
• tutvustada loo “Nooruse vägitegu...” loomist ja põhiideed.
• arendada oskust sõnastada teose teemat, teha loetust järeldusi
• õpetab koostama hinnapakkumisplaani.

• Aineoskused: tunneb narratiivi tunnuseid; oskama teksti tajuda ja analüüsida.
• Metaainete UUD (universaalsed õppetegevused):
• Isiklik: mõistab oma raskusi ja püüab neid ületada, näitab võimet oma tegevust ise hinnata; suhtub õppimisse positiivselt, kognitiivne tegevus, uute teadmiste ja oskuste omandamine, olemasolevate täiendamine.
• Reguleeriv: hindab adekvaatselt oma saavutusi, tunneb ära tekkivaid raskusi, otsib põhjuseid ja viise nende ületamiseks; võtab vastu ja salvestab õppeülesande; planeerib (koostöös õpetaja ja klassikaaslastega või iseseisvalt) vajalikke toiminguid, toiminguid, tegutseb vastavalt plaanile.
• Kognitiivne: sooritab kasvatuslikke ja kognitiivseid toiminguid materialiseeritud ja mentaalses vormis; viib kasvatusprobleemide lahendamiseks läbi analüüsi-, sünteesi-, võrdlus-, klassifitseerimisoperatsioone, tuvastab põhjus-tagajärg seoseid, teeb üldistusi, järeldusi; saab aru kognitiivsest ülesandest; loeb ja kuulab, ammutab vajalikku infot ning leiab seda ka iseseisvalt õpikutest ja töövihikutest.
• Suhtlemisvõimeline: astub hariduslikku dialoogi õpetaja, klassikaaslastega, osaleb üldises vestluses, järgides kõnekäitumise reegleid; esitab küsimusi, kuulab ja vastab teiste küsimustele, sõnastab oma mõtteid, väljendab oma seisukohta ja põhjendab seda.

Teema õppimise kavandatud tulemused:

vajadus raamatute levitamiseks

Kiievi vürst Vladimir Svjatoslavovitš

Käsitsi kirjutatud raamatud

Nad kirjutasid pärgamendile.

Nad valmistasid puidust nahaga kaetud köiteid.

Raamatud olid väga kallid.

Hoitud kloostrites

Kirjutamise algus

idaslaavlaste seas on see ühendatud

Venemaa ristimisega 998. aastal

aasta valitsusajal

Kiiev Vladimir Svjatoslavitš,

printsess Olga lapselaps.

Kirjutamine tuli Venemaale Bulgaariast,

kus on vennad Cyril (umbes 827-869) ja

Methodius (umbes 815–885)

lõi slaavi tähestiku ja esimest korda

tõlkinud kreeka keelest liturgilisi raamatuid

kirikuslaavi keelde. Koos vene keeles kirjutamisega

tulid erinevad žanrid

Bütsantsi kristlik kirjandus:

elu, õpetus, sõna .

Vana kirjalik kirjandus jaguneb

ilmalik ja kiriklik.

Viimased saavutasid erilise leviku ja arengu pärast seda, kui kristlus hakkas hõivama üha tugevamat positsiooni teiste maailmareligioonide seas.

• Keel erines meie keelest (vanavene keel)
• Kunstilised kujundid olid kirikust mõjutatud. Peamiselt pühakute vägiteod

• Kroonikad

• Kõndimise õpetussõnum
• Kõndimise õpetussõnum
• Õpetussõnum
• Sõnum

Kroonika

• 11. sajandil tekkis Venemaal kroonika. Jaroslav Targa valitsusajal Kiievis, tollase Venemaa peamise kirikuhierarhi Metropolitani õukonnas loodi “Kiievi kõige iidsem koodeks”, st lood Venemaa peamistest sündmustest iidsetest aegadest. salvestati. Järk-järgult hakkavad kroonikud jäädvustama mitte ainult seda, mis juhtus, vaid ka praegu toimuvat, märkides aasta, kuu, päeva ja isegi nädalapäeva. Selliseid kirjeid nimetatakse ilmarekordid, st rekordid aasta järgi. Jutustus algas sõnadega “Suvel...” (st “Aastas...”) – sellest ka nimi kroonika .

"Möödunud aastate lugu" -

esimene tänapäevani säilinud kirjandusmonument.

Mida tähendab "ajutine"? Minevik, ammu läinud.

See töö sisaldab legende,

legendid.

Need kajastasid järgmisi teemasid:

rahvuslasena

isamaaline,

vürstiriikide võitlus

ühendamiseks

ja teised.

"Jutu..." motiivid:

Teave slaavlaste päritolu kohta

Vene maa territooriumi, seda iidsetel aegadel asustanud hõimude ja nende tavade kirjeldus

Lugu Kiievi asutamisest ja esimestest Vene vürstidest.

Lugu kristluse vastuvõtmisest Venemaal.

Lugu Svjatopolki (Vladimiri poja) reetmisest ja Jaroslav Targa targast valitsemisest.

“Kiievi noore vägitegu ja kuberner Pretichi kavalus”

Svjatoslav(?-972), Kiievi suurvürst, oli erakordselt aktiivne vürst. Alates 964. aastast tegi ta kampaaniaid Kiievist Okasse, Volga piirkonda, Põhja-Kaukaasiasse ja Balkanile. Ta vabastas Vjatšid kasaaride võimu alt, võitles Bulgaaria Volgas ja alistas 965. aastal Khazar Khaganate, mis aitas kaasa Venemaa välispoliitilise positsiooni tugevdamisele. Aastal 967 läks ta sõjaretkele Bulgaariasse, et vallutada sealt Doonau äärseid maid. Sinna, Doonau-äärsesse Perejaslavetsi linnakesse, soovis Svjatoslav viia Venemaa pealinna.

Lugu Kiievi noorte kangelasteost algab sõnadega:

"Suvel 6476 (968)." See tähendab, et sündmused leidsid aset 6476. aastal alates maailma loomisest.

Vana-Venemaal ei aktsepteeritud kronoloogiat Kristuse sünnist, kuna me loeme praegu aastaid,

vaid maailma loomisest. Sulgudes märgivad tänapäeva ajaloolased meie mugavuse huvides tänapäevase kronoloogia järgi sama aasta.

Mõisted ja terminid

• Noorus (vananenud)- teismeline poiss vanuses lapse kuni nooruk, 9-15 aastat vana. Ühesõnaga Vana-Venemaal noorus nimetatakse ka vürstiteenistujateks. “Möödunud aastate jutus” ei räägi me teismelisest, vaid ühest printsi teenijast.
• Petšeneegid on hõimud, kes elasid 8.-9. Volga steppides. Eriti suure territooriumi hõivasid nad 9. sajandil Volga ja Doonau jõe vahel, mis kujutas endast Venemaa jaoks tõsist vaenlast. Vanker – madala süvisega keskaegne laev, mida liigutavad aerud ja puri
• Petšeneegide laager - laager, petšeneegide marsilaager
• Vojevood - maleva juht
• Druzhina - vürsti teenistuses sõdalaste üksus
• “Ma olen tema abikaasa”... Ma teenin printsi
• "valves" - koos esirühmaga
• Isamaa - isade maa, kodumaa
• Kurvastas – väga kurvastas
• Printsid - printsi lapsed

VESTLUS KÜSIMUSTEL:

• Kas kroonik ise võis olla selle sündmuse tunnistajaks?
• Millise vägiteoga Kiievist pärit noored hakkama said?
• Mis oli vojevood Pretichi trikk?
• Mis aitas poisil ülesandega toime tulla
• kubernerid?
• Milliseid iseloomuomadusi sa poisis nägid?
• Mis teema seda tööd läbib?

Andrei Ivanovitš Ivanov

Pildi süžee oli üks iidse kroonika kangelaslikke episoode. Aastal 968, kui vürst Svjatoslavi armee oli pikal sõjaretkel, piirasid nomaadid petšeneegid Kiievit.

Pildi kangelane on tundmatu noor Kiievi elanik. Teades petšenegi keelt, astus ta läbi vaenlase laagri, valjad käes. Kui vaenlased teda hüüdsid, vastas noormees, et otsib põgenenud hobust. Dnepri ületanud, leidis ta Vene salga ja tõi selle ümberpiiratud linnale appi. Kunstnik kasutab peategelase valgusega esiletõstmise tehnikat, et vastandada kangelast petšeneegide tumedatele jõududele. Tema keha on mingil põhjusel alasti, see tehnika täidab tähtsat kunstilist ülesannet: muudab kangelase vaenlaste hirmuäratavate relvade ja turviste taustal kaitsetuks, tekitades sellega vaatajas kaastunnet relvastamata kangelase vastu.

• Ivanov A.I. Noore Kiievi elaniku tegu Kiievi piiramise ajal Petšenegide poolt aastal 968. Umbes 1810. aastal.
• Õli lõuendil. 204 x 177,5. Riiklik Vene Muuseum

D. S. Lihhatšovi raamatu põhjal õpikuartikli lugemine "Kodumaa"

• Millise positsiooni hõivavad teie loetud kroonikaloo „Kiievi noorte tegu ja kuberner Pretichi kavalus” kangelased?
• Kuidas mõistate D. S. Likhachevi sõnu: "Peame olema oma suure ema - Vana-Venemaa - tänulikud pojad"?
• Kas lugu Kiievist pärit noorest võib "teenida modernsust"?

Peegeldus

• 1. Tunni ajal töötasin aktiivselt/passiivselt
• 2. Tunni materjal oli mulle kasulik/kasutu
• 3.Tund oli huvitav/igav
• 4.Kodutöö tundub mulle lihtne/raske

Kodutöö

1.Koosta vihikusse tsitaadiplaan, koosta loo ümberjutustus.

Pretich".

5. klass, õpik

Väljaanne veebilehel: http://www. saharina. ru/method/lit/

Illustratsiooni allikas: http://www. tainaxx. info/images/articles/s7_3.jpg

Test

1. Milline prints valitses Kiievis? 1) Vladimir, 2) Svjatoslav, 3) Jaroslav

2. Kes ründas Kiievit? 1) kuunid, 2) tatarlased, 3) petšeneegid

3. Miks võtsid vaenlased Kiievist pärit noored omade hulka? 1) ta rääkis nende keelt, 2) ta oli nagu nemad, 3) ta reetis oma

4. Kes on Pretich? 1) noorus, 2) kuberner, 3) prints

5. Mis on PAAT? 1) peopesa, 2) paat, 3) taldrik

6. Kes on NOORUS? 1) prints, 2) kuberner, 3) teismeline poiss

7. Kes saavutas vägiteo? 1) prints Svjatoslav, 2) printsess Olga, 3) nooruk Kiievist

8. Keda nimetab kroonika kavaluseks? 1) kuberner, 2) vürst, 3) nooruk Kiievist.

Test

Test

1. Milline prints valitses Kiievis? 1) Vladimir, 2) Svjatoslav, 3) Jaroslav

2. Kes ründas Kiievit? 1) kuunid, 2) tatarlased, 3) petšeneegid

3. Miks võtsid vaenlased Kiievist pärit noored omade hulka? 1) ta rääkis nende keelt, 2) ta oli nagu nemad, 3) ta reetis oma

4. Kes on Pretich? 1) noorus, 2) kuberner, 3) prints

5. Mis on PAAT? 1) peopesa, 2) paat, 3) taldrik

6. Kes on NOORUS? 1) prints, 2) kuberner, 3) teismeline poiss

7. Kes saavutas vägiteo? 1) prints Svjatoslav, 2) printsess Olga, 3) nooruk Kiievist

8. Keda nimetab kroonika kavaluseks? 1) kuberner, 2) vürst, 3) nooruk Kiievist.

Test

1. Milline prints valitses Kiievis? 1) Jaroslav, 2) Svjatoslav, 3) Vladimir

2. Kes ründas Kiievit? 1) Petenegid, 2) Tatarlased, 3) Kumaanid

3. Miks võtsid vaenlased Kiievist pärit noored omade hulka? 1) ta oli nagu nemad, 2) ta rääkis nende keelt, 3) ta reetis oma

4. Kes on Pretich? 1) noorus, 2) vürst, 3) kuberner

5. Mis on PAAT? 1) peopesa, 2) taldrik, 3) paat,

6. Kes on NOORUS? 1) teismeline poiss, 2) kuberner, 3) prints

7. Kes saavutas vägiteo? 1) printsess Olga, 2) vürst Svjatoslav, 3) nooruk Kiievist

8. Keda nimetab kroonika kavaluseks? 1) Kiievi nooruk, 2) vürst, 3) kuberner

Test

1. Milline prints valitses Kiievis? 1) Vladimir, 2) Svjatoslav, 3) Jaroslav

2. Kes ründas Kiievit? 1) kuunid, 2) tatarlased, 3) petšeneegid

3. Miks võtsid vaenlased Kiievist pärit noored omade hulka? 1) ta rääkis nende keelt, 2) ta oli nagu nemad, 3) ta reetis oma

4. Kes on Pretich? 1) noorus, 2) kuberner, 3) prints

5. Mis on PAAT? 1) peopesa, 2) paat, 3) taldrik

6. Kes on NOORUS? 1) prints, 2) kuberner, 3) teismeline poiss

7. Kes saavutas vägiteo? 1) prints Svjatoslav, 2) printsess Olga, 3) nooruk Kiievist

8. Keda nimetab kroonika kavaluseks? 1) kuberner, 2) vürst, 3) nooruk Kiievist.

Test

1. Milline prints valitses Kiievis? 1) Jaroslav, 2) Svjatoslav, 3) Vladimir

2. Kes ründas Kiievit? 1) Petenegid, 2) Tatarlased, 3) Kumaanid

3. Miks võtsid vaenlased Kiievist pärit noored omade hulka? 1) ta oli nagu nemad, 2) ta rääkis nende keelt, 3) ta reetis oma

4. Kes on Pretich? 1) noorus, 2) vürst, 3) kuberner

5. Mis on PAAT? 1) peopesa, 2) taldrik, 3) paat,

6. Kes on NOORUS? 1) teismeline poiss, 2) kuberner, 3) prints

7. Kes saavutas vägiteo? 1) printsess Olga, 2) vürst Svjatoslav, 3) nooruk Kiievist

8. Keda nimetab kroonika kavaluseks? 1) Kiievi nooruk, 2) vürst, 3) kuberner

Inimkonna ajalugu teab palju näiteid kangelaslikkusest ja julgusest. Nad jõudsid meie juurde tänu kroonikutele, suuline loovus, müüdid ja legendid. See on tulevaste põlvkondade jaoks väga oluline: järeltulijad peaksid olema oma üle uhked rahvuskangelased, isegi kui sündmused leidsid aset rohkem kui tuhat aastat tagasi! Mitte igaüks ei tea, millise saavutusega Kiievi noored hakkama said ja mis ajal see juhtus.

Õppimine kirjanduse tundides

Muidugi vajas Nestori salvestatud "Möödunud aastate lugu" tõlkimist ja töötlemist, et seda ajaloolist teost mõista tänapäevasele lugejale. Legendide ja ajaloosündmuste sisu kannab meile edasi muistne vene kirjandus. Kiievi noorte vägitegu oli juba välja toodud Tänapäeval õpivad legendi koolides viienda klassi õpilased. Mõned vanavene sõnad, hõimude ja rahvaste nimed jäävad lastele arusaamatuks. Arhaismide meeldejäämise hõlbustamiseks tuleks koostada enda jaoks väike sõnastik: õpetaja selgituse ajal kirjuta üles väljendite või üksikute nimede tähendus. Lapsed ei pruugi teada, mis on noorus, isa, petšeneegid või leinav. Kuigi paralleelselt õpivad lapsed ajalootundides Vana-Vene keelt ja kuulevad mõningaid termineid.

Hinnapakkumise plaan

Lapsed tajuvad Kiievist pärit noorte tegusid paremini, kui õpetaja soovitab neil koostada tööplaani. Soovitav on, et see oleks tsitaadiplaan: piisab, kui kasutada tekstist fraase, mis kajastavad episoodi sisu. See võib välja näha selline:

Petšenegid tulid Vene maale;

Nad piirasid linna suurte jõududega;

Kes saaks üle teisele poole;

Poiss ütles: "Ma saan läbi!";

Kas inimesed alistuvad petšeneegidele;

Nad istusid paatidesse ja puhusid valjult trompetit;

Sõjavägi jälitab mind;

Ta andis Pretichile hobuse, mõõga ja nooled;

Svjatoslav naasis Kiievisse.

Vürst Svjatoslav Igorevitši võidu auks petšeneegide üle ehitatud monument seisab siiani Zaporožjes Dnepri kallaste kohal.

Tänu tsitaadiplaani kasutamisele jääb iga loo osa hõlpsasti meelde ja ümber jutustada. Õpetaja võib kutsuda õpilasi lugema töö rollimänge. Sellistes tundides hakkavad lapsed mõistma kirjutamise, raamatute ja kroonikate ilmumise tähtsust praeguse kristliku Venemaa jaoks. Paljud koolilapsed teavad tänapäeval Kiievi poisi saavutustest tänu kirjandus- ja ajalootundidele. Selle vägiteo auks ehitati Püha Sofia katedraal.

Raamatud ja kroonikad

Kuni 11. sajandini jõudsid raamatud Venemaale ainult Bütsantsist ja seejärel Bulgaariast. Need olid välismaiste autorite tõlked. Esimesed iidsete vene kirjanike teosed ilmusid alles 11. sajandil: see on Hilarioni teos ja kroonika. Teistes riikides seda žanrit ei tuntud. 12. sajandil tegi munk Nestor vanadesse kroonikatesse täiendusi ja parandusi ning andis neile nime “Möödunud aastate lugu”. Ajutised suved tähendavad möödunud aastaid. Kroonika kirjeldab kõigi Vene vürstide elu ja tegevust: autor rõhutab eriti mõtet, et neid võiks ühendada vaid vendade armastus ja rahuiha. Armastus kodumaa vastu, hooliv suhtumine esivanemate maasse - isamaasse - on kogu teose peamine motiiv. Ja kuigi raamatu algus on sarnane legendide ja müütidega, saab lugeja teavet selle kohta ajaloolised isikud kes lõi Vana-Vene esimesed vürstiriigid. Osa loost on kirjeldus Kiievi noormehe ja kuberner Pretichi saavutustest.

Legend nooruse vägiteost

See juhtus 968. aasta suvel või tolle aja kalendri järgi 6476. aastal. Vürstiriigid olid pidevalt idapoolsete hõimude rünnakute all. Kuid sel suvel tungisid petšeneegid esimest korda. Sel ajal ei viibinud Svjatoslav Kiievi linnas: ta oli Perejaslavetsis. Tema ema printsess Olga jäi siia koos oma lastelaste, Svjatoslavi lastega.

Need olid tema kolm poega: Oleg, Vladimir ja Yaropolk. Ta lukustas end nendega Kiievi linna ja nad ei saanud sealt välja: petšeneegid piirasid seda suure jõuga. Elanikkonnal polnud võimalust linnast välja minna, sõnumeid saata ja abi paluda. Inimesed olid näljast ja janust kurnatud.

Noored Kiievist ja feat

Teisele poole Dneprit kogunes ka inimesi, kes ei pääsenud läbi tohutu petšeneegide hordi Kiievisse, et linnaelanikke aidata või sinna proviandi ja vett toimetada. Nad seisid vastaskaldal paatides valmis ega osanud midagi teha.

Linna elanikkond püüdis leida kedagi, kes suudaks vaenlaste ridadest läbi pääseda ja anda vägedele teada, et kui nad Kiievile ei lähene, peavad nad petšeneegidele alistuma. Ja siis teatas üks Kiievist pärit noormees, et teeb tee "oma rahva juurde". Inimesed ütlesid talle: "Mine!"

See poiss oskas petšenegi keelt. Ta võttis valjad kätte ja läks nendega välja vaenlase laagrisse. Ta jooksis nende ridadest läbi ja küsis, kas keegi on tema hobust näinud? Nad võtsid noormehe oma meheks. Dnepri äärde jõudnud, viskas ta riided seljast ja heitis vette. Petšenegid nägid tema manöövrit ja tormasid talle järele, tulistades: kuid midagi ei saanud teha.

Vojevood Pretich ja tema kavalus

Inimesed vastaskaldal märkasid, et Kiievi noormees paiskus vette ja ujus nende poole. Nad läksid paatidega talle vastu, tõstsid ta pardale ja viisid rühma. Noored ütlesid, et kui sõdurid homme linnale ei lähene, peavad inimesed petšeneegidele alistuma. Kuberner oli Pretich ja ta tegi ettepaneku paatidega linnale läheneda, printsess Olga ja printsid kinni püüda ning vastaskaldale tormata. Kui nad seda ei tee, kui nad vürste ei päästa, siis Svjatoslav seda ei andesta ja hävitab nad. Tõelise vägiteo tegi Kiievist pärit noor, kes teatas Kiievi keerulisest olukorrast.

Vojevodi plaan

Pretichi plaani kohaselt istus salk koidikul paatidesse ja liikus trompetihelide saatel Kiievi poole. Inimesed linnas, kuuldes trompetihäält, karjusid. Petšenegid tormasid igale poole: neile tundus, et kohale oli tulnud vürst Svjatoslav ise. Ta lahkus linnast koos lastelaste ja saatjaskonnaga ning suundus paatide poole. Pechenegide prints, seda märgates, naasis omapäi paatide juurde ja küsis Pretichilt, kes need on? Mille peale sain vastuseks, et need on inimesed teiselt poolt Dneprit. Kui Petšeneži vürstilt küsiti, kas ta on Svjatoslav, vastas Pretich, et need on esmatähtis mugavus ja nende taga liikus vürst Svjatoslavi juhitud tohutu armee. Ta ütles seda meelega, et petšeneegide printsi hirmutada. See lahendas kõik vastuolud: Petšeneg pakkus Pretichile sõprust ja ta võttis selle vastu. Nad surusid kätt ja vahetasid raudrüüd: prints sai kilbi, mõõga ja kettposti ning Pretich hobuse, nooled ja mõõga.

Võit vaenlaste üle

Vaatamata vaherahule ja petšeneegide linnast taganemisele säilis oht tabada. Vaenlane jäi Lybidi jõele tihedalt laagrisse ja elanikel oli võimatu oma hobuseid vette viia. Ja siis otsustasid Kiievi elanikud saata Svjatoslavile käskjala neid ähvardava ohu kohta. Nad heitsid printsile ette, et võõrsil võideldes ja selle eest hoolitsedes lahkus ta kodumaalt. Ja petšeneegid võtsid peaaegu vangi nii tema ema kui ka lapsed. Elanikud kutsusid printsi appi, paludes tal teda kaitsta. Niipea, kui need uudised temani jõudsid, naasis Svjatoslav ja tema saatjaskond kiiresti Kiievisse, kus teda ootasid ema ja kolm poega.

Ta oli väga kurb selle üle, mida nad kõik pidid läbi elama. Svjatoslav kogus kogu oma meeskonna ja ajas kõik pechenegid kaugele väljale. Pärast seda saabus rahuaeg.

Kui nüüd küsida, millise vägiteoga Kiievi noored hakkama said, võib igaüks öelda, et ta päästis elanikud. iidne linn ja vürst Svjatoslavi perekond. Tänapäeval nimetatakse seda patriotismiks ja armastuseks kodumaa vastu.

Julia Sergeevna Maslennikova
Tunni kokkuvõte “Kiievi noorte vägitegu ja kuberner Pretichi kavalus”. Kroonika legendi kangelased

Teema: Kiievi noorte vägitegu ja kuberner Pretichi kavalus». Kroonika legendi kangelased.

Sihtmärk: näita kangelaslik ning iidse vene kirjanduse teoste vaimne ja moraalne sisu näitel kroonika lugu«».

Planeeritud tulemused.

Teema Metasubjekt

Tunni edenemine.

1. Org. hetk

2. Teadmiste uuendamine.

Kodutööde kontrollimine.

Rääkige meile iidse vene kirjanduse, žanrite, "Möödunud aastate lood".

(vt Eremini meetodi käsiraamatut lk 74-75)

Mis aastal toimus Venemaa ristimine? (998 – Venemaa ristimine)

Vanavene kirjandus tekkis 11. sajandil. (11) sajandil.

Mis on juhtunud kroonika? (Kroonika– sündmuste kirjeldus aastate lõikes (IN suvi 997)

3. Töötage teemaga õppetund.

Kas kõik sõnad töö pealkirjas on selged? Milline sõna täpselt on ebaselge?

(noorus- laps vanuses 7 kuni 15 aastat)

Mis see on feat? (Vahva, kangelastegu , oma tähenduses oluline tegu, mis sooritati keerulistes tingimustes.) Kas tead vähemalt ühte inimest, kes panid toime feat?

Mis te arvate, millest see tükk räägib?

Siin on väljavõte sellest kroonikad, mida tavaliselt nimetatakse "Möödunud aastate lugu". Pidage meeles, mis see on kroonika? Või äkki keegi teab munga nime- kroonik?

Fonokrestomaatia lugemine või kuulamine lugu« Kiievist pärit noore vägitegu ja kuberner Pretichi kavalus».

4. Sisupõhine vestlus lugu:

Esimese lõigu lugemine.

IN suvi 6476(968) . Petšenegid tulid Vene maale esimest korda ja Svjatoslav oli siis Perejaslavetsis ning Olga ja tema lapselapsed lukustasid end Kiievi linna. Ja petšeneegid piirasid linna jõuga suurepärane Neid oli üle linna lugematul hulgal ja linnast lahkuda või sõnumeid saata oli võimatu. Hobust oli võimatu välja viia anna talle midagi juua: Petšeneegid seisid Lybidil. Inimesed olid näljast ja janust kurnatud.

Mida väljend tähendab suvi 6476, mis ajast see läbi viidi kronoloogia Vana-Venemaal(maailma loomisest).

Kes on Pechenegid? Svjatoslav? (SVJATOSLAV?-972, Kiievi suurvürst, oli erakordselt aktiivne vürst. Alates 964. aastast tegi ta sõjakäike Kiievist Okasse, Volga piirkonda, Põhja-Kaukaasiasse ja Balkanile. Ta vabastas Vjatšid võimu alt kasaaridest, võitles Bulgaaria Volgas, alistas 965. aastal Khazar Kaganate, mis aitas kaasa Venemaa välispoliitilise positsiooni tugevdamisele. Aastal 967 läks ta kampaaniale Bulgaariasse tagasi vallutada tal on maad Doonau ääres. Sinna, Doonau-äärsesse Perejaslavetsi linnakesse, soovis Svjatoslav viia Venemaa pealinna.

Sel ajal hõivasid maad, kus elasid Svjatoslavi võidetud kasaarid, uued nomaadid - petšeneegid. Kui Svjatoslav ja tema meeskond viibisid Perejaslavetsis, kaugel oma kodumaast Kiievist, ründasid petšeneegid esmalt pealinna, mille kohta kroonika lõik räägib meile.)

Mille poolest on printsess Olga kuulus?

Millise osariigi pealinn on täna Kiiev?

Mis on Lybid? (Väike jõgi, mis suubub Dneprisse.)

2. 2. lõigu lugemine.

Ja inimesed sealtpoolt Dneprit kogunesid paatidesse ja seisid teisel kaldal. Ja kellelgi neist oli võimatu Kiievisse siseneda ega ka Kiievist neile. Ja linnas hakkasid inimesed kurvastama ja ütlesid nad:

Kas on kedagi, kes saaks üle teisele poole ja ütle neile"Kui te hommikul linnale ei lähene, alistume petšeneegidele."

JA ütles üks nooruk:

Ma teen oma teed.

Ja nad vastasid talle:

Mida tähendab sõna suruma? (leina).

Kas selles lõigus on kõik selge? Kellele noorus peab edastama sõnumi Kiievi elanikelt?

3. Kolmanda lõigu lugemine.

Ta lahkus linnast, valjad käes, ja jooksis küsides läbi Petšenegi laagri nende:

Kas keegi on hobust näinud?

Sest ta tundis Petšenegit ja võeti vastu kui üks nende omadest. Ja kui ta jõele lähenes, viskas ta riided seljast, heitis Dneprisse ja ujus. Seda nähes tormasid petšeneegid talle järele, tulistasid teda, kuid ei saanud talle midagi teha.

Nad nägid seda teisel pool, sõitsid paadiga tema juurde, võtsid ta paati ja tõid rühma. JA ütles poiss neile:

Kui te homme linnale ei lähene, alistuvad inimesed petšeneegidele.

Vojevood ütles, nime järgi Pretich:

Lähme homme paatidega ja pärast printsessi ja printsid kinni püüdmist tormame siia poole. Kui me seda ei tee, hävitab Svjatoslav meid.

Kas saate sellest lõigust kõigest aru?

Milliseid sõnu on teil raske seletada? (Paat on suur paat, sõudetakse või purjetatakse. vojevood- armee ülem iidne Venemaa, printsid on printsi lapsed.)

Miks tegevus noorust nimetatakse kroonikas vägiteoks? Millega sa riskisid? noorus?

4. Neljanda lõigu lugemine.

Järgmisel hommikul, koidu ajal, istusid nad paatidesse ja puhusid valju trompetit ning linnarahvas karjus. Petšeneegid arvasid, et prints ise tuli ja põgenes linnast. Ja Olga tuli lastelaste ja inimestega paatide juurde välja. Petšeneegide prints pöördus seda nähes üksi tagasi vojevood Pretich ja küsis:

Kes tulid?

Ja ta vastas talle:

Inimesed sealtpoolt Dneprit.

Taas Petšenegi prints küsis:

Kas sa pole prints?

vastas Pretich:

Olen tema abikaasa, tulin valvurina ja rügement jälitab mind (armee) iseendaga prints: lugematu arv neid.

Niisiis ütles ta neid ähvardama. Pechenegide prints rääkis Pretich:

Ole mu sõber.

Ta vastas:

Ma teen seda.

Ja nad surusid üksteisega kätt ja Petšenegide prints andis Otsin hobust, mõõk, nooled. Ta andis talle kettposti, kilbi ja mõõga. Ja petšeneegid taganesid linnast.

Miks petšeneegid linnast põgenesid?

Miks Petšenegide prints pakkus Hindan sõprust?

Milles Pretichi trikk? Mis mõtet on kingitusi vahetada?

5. Viimase lõigu lugemine.

Ja Kiievi inimesed saatsid koos Svjatoslavi sõnad:

Sina, prints, otsid kellegi teise maad ja hoolitsed selle eest, aga oled oma maa maha jätnud. Ja meid võtsid peaaegu petšeneegid, teie ema ja lapsed. Kui sa ei tule meid kaitsma, siis nad võtavad meid. Kas sul ei ole kahju oma isamaast, vanast emast või lastest?

Seda kuuldes istus Svjatoslav kiiresti hobuse selga ja tuli koos saatjaskonnaga Kiievisse. Ta suudles oma ema ja lapsi ning kurvastas, mis nendega Petšeneegidest juhtus. Ja ta kogus sõdurid kokku ja ajas petšeneegid põllule ning rahu tekkis.

Mis on isadus? (Isalt päritud valdus.)

Squad? (Vürsti teenistuses sõdalaste üksus.)

Mida tähendab hädaldamine? (Ole väga kurb.)

Milles süüdistavad kiievilased vürst Svjatoslavi?

Mida prints tegi?

III. peegeldus. Ülesanded, mille vahel valida (kirjalik vastus küsimusele).

1. Miks tegevus? noorust võib nimetada vägiteoks?

2. Mida te arvate, olles leppinud kokku sõprusega Petšeneg-khaaniga? Kas Pretich oli kaval või oli ta siiras??

3. Kuidas hindate prints Svjatoslavi tegevust (naasis ja ajas Petšenegid välja).

Üldine küsimus: mis sõna (sündmus) teie arvates kõige olulisem asi selles lõigus.

Õpilased loevad lõigu lõigu haaval, märkides igasse lõiku tundmatud ja haruldased sõnad, kirjutades need üles ja selgitades. Võimalik on õppida selgitava sõnaraamatuga töötamiseks.