See mässumeelne verb olema...Kuidas lapsega sõbruneda? Huvitavad ja kasulikud harjutused lastele. Üksikasjalik õppetund verbi olema põhikooli jaoks koos harjutustega Õppige inglise keelt, mängides verbi olema

Kontrolli . 1 Sisestage tegusõna olla V kohal Lihtne .

Nt 2. juurde olla V kohal Lihtne.

1. Olen üliõpilane. Olen koolis. 2. Mu vend on kunstnik. Ta ei ole insener. 3. Mu õde on tööl. Ta on arst. 4. Ta on üliõpilane. 5. Kas sa oled üliõpilane? Ei, ma olen arst, 6. Mu õde on kodus. 7. Me ei ole koolis. Oleme kodus. 8. Mu vend on üliõpilane. Ta on koolis. 9. Kas su ema on kodus? Ei, ta on tööl. 10. Kas su nõbu on kodus? Ei, ta on koolis. Ta on üliõpilane. 12. Kas su õde on õpetaja? Ei, ta on üliõpilane. 12. Kas su isa on tööl? Ei, ta on kodus, 13. Kas su õde on masinakirjutaja? Jah, kas ta on kodus? Ei, ta on tööl. 14. Minu vanaisa on teadlane, 15. Mu ema ei ole õpetaja. Ta on arst.

juurde olla V kohal Lihtne.

1.

olla kohal või Minevik lihtne,

Nt 5. Sisesta tegusõna juurde olla V kohal , Minevik või Tulevik Lihtne .

Nt 6.Tõlgi inglise keel, kasutades tegusõna juurde olla V kohal, Minevik või Tulevik Lihtne.

Kontrolli. 1 Kleebitegusõnaolla Vkohal Lihtne .

1. Ma...õpilane. 2. Mu isa ... mitte õpetaja, ta ... teadlane. 3. ...kas su tädi on arst? Jah, ta.... 4. ... kas nad on kodus? Ei, nad... mitte kodus, nad... tööl. 5. Mu vend...tööline. Ta...tööl. 6. ... kas sa oled insener? Jah, ma...7. ...teie õde on masinakirjutaja? Ei, ta... pole masinakirjutaja, ta...õpilane. 8. ...su vend koolis? Jah, ta.... 9. ...su õde koolis? Ei, ta... mitte koolis. 10. Minu...õde...kodus. 11. ...see on sinu kell? Jah, see.... 12. Ta... näitleja. 13. See... minu kott. 14. Minu onu...kontoritöötaja. 15. Ta... tööl. 16. Helen...maalija. Tal on mõned ilusad pildid. Nad... seintel. Tal on palju paberit. See... riiulil. Riiul...pruun. See... seinal. Helenil on vend. Ta...õpilane. Tal on perekond. Tema perekond...mitte St. Peterburis, see ... Moskvas.

juurde olla V kohal Lihtne.

1. Olen üliõpilane. Olen koolis. 2. Mu vend on kunstnik. Ta ei ole insener. 3. Mu õde on tööl. Ta on arst. 4. Ta on üliõpilane. 5. Kas sa oled üliõpilane? Ei, ma olen arst, 6. Mu õde on kodus. 7. Me ei ole koolis. Oleme kodus. 8. Mu vend on üliõpilane. Ta on koolis. 9. Kas su ema on kodus? Ei, ta on tööl. 10. Kas su nõbu on kodus? Ei, ta on koolis. Ta on üliõpilane. 12. Kas su õde on õpetaja? Ei, ta on üliõpilane. 12. Kas su isa on tööl? Ei, ta on kodus.13. Kas su õde on masinakirjutaja? Jah, kas ta on kodus? Ei, ta on tööl. 14. Minu vanaisa on teadlane, 15. Mu ema ei ole õpetaja. Ta on arst.

Nt 3. Tõlgi inglise keelde, kasutades tegusõna juurde olla V kohal Lihtne.

1. Kelle pastakas see on? See on minu pastakas. 2. Kelle raamat see on? See on sinu raamat. 3. Kelle laud see on? See on mu venna töölaud. 4. Kelle kott see on? See on mu ema kott. 5. Kelle pliiats see on? See on mu õe pliiats. 6. Kas see on teie märkmik? Jah. 7. Kas see on teie venna märkmik? Ei, see on minu märkmik. 8. Kus on teie laud? Ta on keset tuba. 9. Kus su pastakas on? See on minu taskus. 10. Kus on su märkmik? See on laual. 11. Kus su ema on? Ta on tööl. 12. Kus su vend on? Ta on koolis. 13. Kus on su õde? Ta on kodus. 14. Kelle pliiats see on? See on minu pliiats. Kus mu pliiats on? See on laual. 15. Kelle kell see on? See on minu kell. Kus mu kell on? Need on laual.

Nt 4. Tõlgi inglise keelde, kasutades tegusõna tobe kohal või Minevik lihtne,

Olen üliõpilane. 2. Ta on piloot. 3. Ta on arst. 4. Oleme koolilapsed. 5. Te olete töölised. 6. Sa oled tööline. 7. Nad on õpilased. 8. Olen kodus. 9. Ta on koolis. 10. Kas ta on kinos? 11. Oleme pargis. 12. Kas nad on teatris? 13.Kas ta on noor? 14. Ta on vana. 15. Ta ei ole vana. 16. Nad on tugevad. 17. Ta on haige. 18. Kas sa oled haige? 19. Kas ta on haige? 20. Ma ei ole haige. 21. Ma olin eile haige. 22. Ta ei olnud haige. 23. Olime kinos. 24. Nad ei olnud kinos. 25. Nad ei ole koolis. 26. Nad on kodus. 27. Kas sa olid eile pargis? 28. Kas ta oli eile koolis? 29. Ta oli tööline. 30. Ta oli õpetaja.

Nt 5. Sisesta tegusõna juurde olla V kohal , Minevik või Tulevik Lihtne .

1. Minu isa...õpetaja. 2. Ta ... õpilane kakskümmend aastat tagasi. 3. Ma... arst, kui ma suureks saan. 4. Mu õde...mitte...homme kodus. 5. Ta ... homme koolis.6. ... sa ... homme kodus? 7....kas su isa eile tööl? 8. Mu õde... haigestus eelmisel nädalal. 9. Ta...pole praegu haige. 10. Eile me... teatris. 11. Kus...su ema praegu on? Ta... köögis. 12. Kus... sa eile? Ma...kinos. 13. Kui ma homme koju tulen, on kogu mu pere ... kodus. 14. ...su väike õde on praegu voodis? Jah, ta... 15. ... sa... homme koolis? Jah ma.... 16. Kui mu vanaema... noor, siis ta... näitleja. 17. Mu sõber... praegu Moskvas. 18. Ta... St. homme Peterburis. 19. Kus... su raamatud praegu on? Nad... minu kotis.

Nt 6. Tõlgi inglise keelde, kasutades tegusõna juurde olla V kohal, Minevik või Tulevik Lihtne.

1. Mu vend käib praegu koolis. 2. Mu vend käis eile kinos. 3. Mu vend on homme kodus. 4. Kas sa oled homme kodus? 5. Kas ta oli eile pargis? 6 Kas ta on praegu õues? 7. Kus isa on? 8. Kus sa eile käisid? 9. Kus ta homme on? 10. Minu raamatud olid laual. Kus nad praegu on? 11. Mu ema ei olnud eile tööl. Ta oli kodus. 12. Mu sõpra pole pargis. Ta on koolis. 13. Homme kell kolm on Kolja ja Miša õues. 14. Me ei olnud eelmisel suvel lõunas. Olime Moskvas. 15. Homme on vanaisa külas. 16. Millal su õde koju tuleb? 17. Kas sinust saab piloot? Ei, minust saab meremees. 18. Mu õde oli eelmisel aastal üliõpilane ja nüüd on ta arst. Kas sinust saab ka arst? Ei, minust ei saa arst. Minust saab insener.

Reegel olen, on, on Laste jaoks muutub see üheks esimeseks raskuseks inglise keele grammatika õppimisel. Tegelikult pole selles reeglis midagi keerulist. Peaasi on teooriat ja praktikat praktikas õppida.

Inglise verb olema

Muidugi inglise keeles tegusõna olla(olla, olla) on kõige elementaarsem ja olulisem. Seda kasutatakse palju sagedamini kui teisi tegusõnu. Kokku on 3 verbivormi juurde

I	am
Tema	on
Ta	on
See	on
Meie	on
Nad	on
Sina	on

Reegli meeldejätmine pole keeruline. Reegli täielikuks valdamiseks olen, on, olen, Lastele on spetsiaalne algoritm. Kõigepealt peate õppima kõik asesõnad ( I- mina, ta- Tema, ta- ta, seda- see, meie- Meie, nad- Nad, sina- sina, sina). Seejärel peate õppima olema kõik verbi olema vormid, aga ka leksikaalsed tähendused. Alles pärast seda on lapsel lihtne meeles pidada, milline vorm millisele asesõnale viitab.

Tegusõna olla vajalik inglise keeles, et edastada oma nimi, kust sa pärit oled, oma eriala jne.

Pärast seda, kui laps on kõik keeled ja verbivormid selgeks õppinud olla, võite hakata uurima nii selle verbi lühivormi, eitavat kui ka lühikest eitavat. Selle reegli uurimiseks peate seda tabelit uurima ja õppima.

Tavaline vorm (pikk vorm)	Lühike vorm	Negatiivne vorm	Lühike negatiivne vorm
Olen arst	Olen arst	Ma ei ole arst	Ma ei ole arst
Ta on arst	Ta on arst	Ta ei ole arst	Ta ei ole arst
See on kass	See on kass	See ei ole kass	See ei ole kass
Oleme turistid	Oleme turistid	Me ei ole turistid	Me ei ole turistid
Sa oled laulja	Sa oled laulja	Sa ei ole laulja	Sa ei ole laulja
Ta on pärit Hispaaniast	Ta on pärit Hispaaniast	Ta ei ole pärit Hispaaniast	Ta ei ole pärit Hispaaniast

Tasub arvestada, et ühe päevaga on võimatu õppida nii täis-, lühi- kui ka negatiivseid vorme olen, on, on. tuleb valida vastavalt õppetasemele. Kui olete just alustanud selle reegli uurimist ja tugevdamist, lubage oma lapsel teha harjutusi, kasutades vihikut või õpikut koos kirjaliku reegliga. Kui näete, et laps ei tee harjutustes vigu, sulgege kõik abivahendid ja laske lapsel ise teha.

Te ei peaks esimesel päeval õppima kõiki verbivormide peensusi olla. Reeglit tuleb meeles pidada kogu elu, mis tähendab, et iga hetk tuleb pöörata erilist tähelepanu.

Näited verbi olema kasutamisest

Tegusõna olla kasutatud:

• kui teil on vaja end võõrale tutvustada:

Olen Ivan (minu nimi on Ivan).

Tema nimi on John (tema nimi on John).

• Asukoha jagamiseks toimige järgmiselt.

Ma olen Londonis (ma olen Londonis).

Ta on Moskvas (ta on Moskvas).

Oleme pargis (oleme pargis).

• Kellegi rahvuse nimetamiseks:

Olen venelane (olen venelane).

Ta on ameeriklane (ta on ameeriklane).

• Nimetada oma eriala või rääkida oma hobist

Ta on arst (ta töötab arstina/ta on arst).

Olen turist (ma olen turist).

Oleme õpetajad (me oleme õpetajad/Töötame õpetajatena).

Tegusõna olla on inglise keeles väga laialdaselt kasutusel. Seda uurides võõrkeel tegusõna olla on teie lapsega kogu aeg kaasas. Sellepärast reegel olen, on, on See on lastele nii oluline, et seda tuleb üks kord meeles pidada.

Harjutused verbi olema õppimise tugevdamiseks

Tegusõna õppimise kinnistamine olla (olen, on, olen)- harjutused lastele. Inglise keelt tuleb praktikas pidevalt tugevdada. Selleks on abiks nii elav suhtlus kui ka grammatikaharjutused.

Harjutus nr 1.

Ülesanne: sisestage verbi nõutav vorm olla passis.

1. Ma _ õpetaja.

2. Ta_a turist.

3. Minu nimi _ Roma.

4. Kate _ arst.

5. Nad_näitlejad.

Õiged vastused: olen, on, on, on, on.

Harjutus nr 2.

Ülesanne: tõlkige inglise keelde, kasutage verbi lühivormi olla.

1. Ta on pärit Hispaaniast.

2. Ta töötab lauljana.

3. Me ei asu Prantsusmaal.

4. Minu nimi on Alina.

5. Ta ei ole turist.

6. Mu isa töötab autojuhina.

7. Nad ei ela Austraalias.

8. Mu ema ei tööta arstina.

9. Ma ei tööta õpetajana.

10. Elame Venemaal.

1. Ta on pärit Hispaaniast.

2. Ta on laulja.

3. Me ei ole Prantsusmaal.

4. Mina olen Alina/Minu nimi on Alina.

5. Ta ei ole turist.

6. Mu isa on autojuht.

7. Nad ei ela Austraalias.

8. Mu ema ei ole arst.

9. Ma ei ole õpetaja.

10. Me elame Venemaal.

Harjutus nr 3.

Ülesanne: valige olen, on või on.

1. Ma _ väga sõbralik.

2. Mu ema on väga hõivatud.

3. Minu sõbrad _ väga naljakas.

4. Minu õpetajad on väga lahked.

5. Mina_ameeriklane.

6. Ta _ Itaaliast.

7. Ma _ ei ole väga hea õpilane.

Vastused: olen, on, on, on, olen, on, olen.

Vaja on pidevalt harjutada, et vormide kasutamine meeles pidada olen, on, on. Lastele mõeldud harjutused aitavad mõista nende vormide kasutamise kõiki nõtkusi.

Lisaharjutused 3. klassi õpilastele

Tegusõna olema

Nt.1 Sisesta am, is, are. Tõlgi laused.

1. Ta... elevant. 2. Fred...pole vihane. 3. Mu sõber... lahke. 4. Tema nimi...Mary. 5. Ta...tore tüdruk. 6. Meie... õpilased. 7. Tema nimi...Tom. 8. Ma...seitse. 9. Rex... julge ja lahke. 10. Nad... sõbrad. 11. Sa... õnnelik. 12. Tema nimi... Bess. 13. Ta...tore ja lustlik. 14. Kate... ei ole laisk. 15. Tema nimi... Jill. 16. Ta...seitse. 17. Ta...tore poiss. 18. Tema särk...kena. 19. Tim...sihuke ja kurb. 20. Ta...õnnelik. 21. Mina ja Tom...sõbrad. 22. Nick... tugev. 23. Tom...tark. 24. Härra Greenwood… tore. 25. Tema lemmikloom...naljakas. 26. Bob... tugev. 27. See... must. 28. Ma...õpilane. 29. Mu sõber... julge. 30. Sa...kurb. 31. Nad... tugevad. 32. Pete... üheksa. 33. Meie kass... viis. 34. Ta...seitse. 35. Nad... kümme. 36. Minu nimi...Kate. 37. Ma...kuus. 38. Ma... ei ole õpilane. 39. Minu koer...hall. 40. Tema kass... must ja valge. 41. Minu lemmikloomad… naljakas. 42. Ma... Dino. 43. Mu sõber... tugev ja terve. 44. Billy...paks. 45. Meie... pargis. 46. ​​Krokodillid... rohelised. 47. Tema särk...pole määrdunud. 48. Ma... pole suur. 49. Dino… mitte õpetaja. 50. Õpilased... laisk. 51. Pisike... lahke ja naljakas. 52. Ma...seitse. 53. Sa...õpilane. 54. Tomi sünnipäev… 8. juulil. 55. Tom... Suurbritanniast. 56. Minu lemmikloomad… naljakas. 57. Tüdruku lilled… kenad.

Nt.2 Täitke lüngad ja moodustage eitavad laused. Tõlgi laused.

Nt 3 Täitke lüngad ja esitage üldisi küsimusi. Tõlgi laused.

1. Ta... elevant. 2. Mu sõber... lahke. 3. Tema nimi...Mary. 4. Ta...tore tüdruk. 5. Meie... õpilased. 6. Tema nimi...Tom. 7. Ma...seitse. 8. Rex... julge ja lahke. 9. Nad... sõbrad. 10. Sa... õnnelik. 11. Tema nimi... Bess. 12. Ta...tore ja lustlik. 13. Tema nimi... Jill. 14. Ta...seitse. 15. Ta...tore poiss. 16. Tema särk...kena. 17. Tim...sihuke ja kurb. 18. Ta...õnnelik. 19. Mina ja Tom...sõbrad. 20. Nick...tugev. 21. Tom...tark. 22. Härra Greenwood...tore. 23. Tema lemmikloom...naljakas. 24. Bob... tugev. 25. See... must. 26. Ma...õpilane. 27. Mu sõber… julge. 28. Sa...kurb. 29. Nad... tugevad. 30. Pete... üheksa. 31. Meie kass... viis. 32. Ta...seitse. 33. Nad... kümme. 34. Minu nimi...Kate. 35. Ma...kuus. 36. Minu koer...hall. 37. Tema kass... must ja valge. 38. Minu lemmikloomad… naljakas. 39. Ma... Dino. 40. Mu sõber... tugev ja terve. 41. Billy...paks. 42. Meie... pargis. 43. Krokodillid... rohelised. 44. Õpilased... laisk. 45. Pisike... lahke ja naljakas. 46. ​​Ma...seitse. 47. Sa...õpilane. 48. Tomi sünnipäev… 8. juulil. 49. Tom... Suurbritanniast. 50. Minu lemmikloomad… naljakas. 51. Tüdruku lilled… kenad.

Tere mu kallid.

Täna tulen teile appi võitluses ingliskeelse lause sagedase külalisega: verb olla. Ärge kartke, ta pole nii hirmutav, kui tundub. Seetõttu varustage end teadmiste ja praktikaga, sest teil on ees minimaalselt teooriat ja maksimaalselt praktikat.

Siis alustan ametlikult õppetundi nimega: tegusõna olema - harjutused lastele.

Vähe reegleid

Tegusõna olla tõlkes tähendab "olema". Ja seda kasutatakse peaaegu IGAS inglise keele lauses. Kuidas? - küsid sa. - Kuidas on lood lausetega "Ma olen ilus", "Ma olen koolipoiss", "Kas sa oled kodus?", "Ma olen klassis"? Vastus on lihtne: inglise keeles aitavad seda tegusõna 3 väikest sõpra, kes vene keeles jäävad lihtsalt nähtamatuks. Need on tegusõnad olen, on, on.

Te võite meeles pidada verbide am, is, are kasutamist, kasutades oma pere eeskuju. Kui me räägime endast armastatud, siis kasutame vormi am . Kui teiega elab õde, vend või isegi kass, võite neist igaühest rääkida on . Kuid me peame koos rääkima vanematest on .

Vaata:

Harjutused

Harjutame verbivorme. Kui teie laps on astunud 1. klassi, siis on tema jaoks praegu kõige olulisem meeles pidada, millist vormi millise asesõnaga kasutatakse.

1. harjutus:
Sisestage tegusõna olema õige vorm: olen, on, on.

1. Ma _____ tüdruk.
2. Ta on ____ mu vend.
3. Ta on ____ mu õde.
4. Ma ____ Londonist.
5. Ta on ____ 17-aastane.
6. Ta on ___ üliõpilane.
7. Nad on ____ meie vanemad.
8. Oleme ____ perekond.
9. See on ____ meie koer.
10. Sina ____, meie sõber.

Kord 2. klassis käis ta sõnavara on palju suurem ja ta oskab juba panna verbide vorme ilma selgesõnaliste asesõnadeta.

2. harjutus:

Minu nimi (1) ____ Kate Rusak. Mina (2) ___ olen 12-aastane ja mina (3) ____õpilane. Minu pere (4) ____ Moskvast. Minu aadress (5) ____ Puškina tn., 9. Minu telefoninumber (6) ____ 345 78 54. Mul on õde ja vend. Nende nimed (7) ____ Pasha ja Valya. Pasha (8) ____ 17 aastat vana. Ta (9) ____ on sportlane. Tema meeskond (10) ____ kohaliku meistritiitli võitja. Valya (11) ____ 7 aastat vana. Tema kool (12) ____ meie kodust mitte kaugel.
Meie vanemad (13) ____ hõivatud. Minu ema (14) ____ arst ja isa (15) ____ advokaat. Meie (16) ___ oleme väga õnnelik perekond. Iga nädalavahetus veedame koos.

Kui teie laps on juba 3. klassi astunud, peab ta lihtsalt mõistma, kuidas moodustatakse tegusõnade eitav vorm. See juhtub järgmiselt.

Harjutame.

3. harjutus:
Kirjutage lause koos lühendiga ja negatiivsed vormid tegusõnad.

1. Oleme suur pere.
2. Ta on hea õpilane.
3. Ta on ujuja.
4. Mu vanemad on arstid ja tädi on õpetaja.
5. Sa oled tore inimene.
6. See on ilus pilt. Oleme selle üle õnnelikud.
7. Mina oskan hästi kirjutada ja mu õde oskab hästi joonistada.
8. Ta on laulja. Tema laul on väga ilus.
9. Täna on külm. Kooli läheme bussiga.
10. Nad on väga õnnelikud. Neil on suur pere.

Harjutus 4:
Valige õige valik. Tõlgi vene keelde.

1. Nad ei ole/ei ole arstid. Nad on/on õpetajad.
2. Olen/on üliõpilane. Kooli lähen bussiga. Bussipeatus asub/ei ole meie kodust kaugel.
3. Olen/olen kindel, et sa eksid. Nad ei ole/ei ole valetajad.
4. Ta on/on sinu üle uhke. Olete/olete töötaja.
5. Hakkab külmetama. Teie kampsun on/on teie seljakotis.

Noh, kui teie laps on juba üsna täiskasvanu ja on astunud 4. klassi või veel parem, 5. klassi, siis andke see talle julgelt harjutuste kogumik Inglise keele grammatika lastele . Olen kindel, et ta saab sellega suurepäraselt hakkama. Ja mul on teile veel üks harjutus.

5. harjutus:

Tõlgi tekst inglise keelde.

Minu nimi on Kirill. Olen 10-aastane ja koolipoiss. Käin 4. klassis. mul on suur perekond. Mu ema on arst. Ta on praegu haiglas. Mu isa ei ole arst. Mu isa on sportlane. Ta on praegu trennis. Mul on 2 vanaema ja 2 vanaisa. Nüüd on nad külas. Elame Moskvas. Meie aadress: st. Kostromskaya, 18, apt. 76. Meie telefoninumber on 8 800 342 23 76. Mul on õde. Tema nimi on Marina. Ta on 15-aastane. Ta on ka koolitüdruk. Talle meeldib lugeda ja joonistada. Tema maalid on väga ilusad.
Meil on kodus palju loomi. See on meie kass. Tema nimi on Valya. See on meie papagoi. Tema nimi on Kesha. See on meie koer. Tema nimi on Barney.
Oleme kõik suur ja sõbralik pere.

hüvasti

Kas mäletate, mis on eduka õppimise võti? Et oleks huvi. Pole tähtis, kas otsite harjutusi algajatele või professionaalidele või täiskasvanutele – tehke see huvitavaks. Harjutage, otsige huvitavaid harjutusi, otsige huvitavaid õpetamise vorme ja meetodeid ning siis muutub see protsess lihtsaks ja lõbusaks.

Üks selline abistav, paeluv ja samas väga tõhusad meetodidõppimine on võrguteenus lingualeo(loe selle kohta lähemalt siit) . Võin öelda, et seal on kõik nii läbi mõeldud, et laps ise püüab inglise keelt õppida. Proovige seda ja vaadake ise. Registreerimine ja tohutul hulgal materjale on tasuta.

Ja kui midagi jääb arusaamatuks, siis esitage oma küsimused kommentaarides! Aitan teid hea meelega sellel inglise keele õppimisel.

Vastused.

1. harjutus:
1. Olen tüdruk.
2. Ta on mu vend.
3. Ta on mu õde.
4. Olen pärit Londonist.
5. Ta on 17-aastane.
6. Ta on üliõpilane.
7. Nad on meie vanemad.
8. Oleme perekond.
9. See on meie koer.
10. Sa oled meie sõber.

2. harjutus:
Minu nimi (1) on Kate Rusak. Ma (2) olen 12-aastane ja (3) olen üliõpilane. Minu pere (4) on pärit Moskvast. Minu aadress (5) on Pushkina tänav, 9. Minu telefoninumber (6) on 345 78 54. Mul on õde ja vend. Nende nimed (7) on Pasha ja Valya. Pasha (8) on 17-aastane. Ta (9) on sportlane. Tema meeskond (10) on kohalike meistrivõistluste võitja. Valya (11) on 7-aastane. Tema kool (12) ei asu meie kodust kaugel.
Meie vanemad (13) on hõivatud. Minu ema (14) on arst ja isa (15) on jurist. Oleme (16) väga õnnelik perekond. Iga nädalavahetus veedame koos.

3. harjutus:
1. Oleme suur pere. - Oleme suur pere. - Me ei ole (pole) suur perekond.
2. Ta on hea õpilane. - Ta on hea õpilane. - Ta ei ole (pole) hea õpilane.
3. Ta on ujuja. - Ta on hea ujuja. - Ta ei ole (pole) ujuja.
4. Mu vanemad on arstid ja tädi on õpetaja. - Mu vanemad on arstid ja tädi on õpetaja. - Minu vanemad ei ole (pole) arstid ja mu tädi ei ole (pole) õpetaja.
5. Sa oled tore inimene. - Sa oled väga tore inimene. - Sa ei ole (pole) väga tore inimene.
6. See on ilus pilt. Oleme selle üle õnnelikud. - See on ilus pilt. Meil on hea meel selle üle. - See pole (pole) ilus pilt. Me ei ole (pole) selle üle õnnelikud.
7. Mina oskan hästi kirjutada ja mu õde oskab hästi joonistada. - Ma oskan hästi kirjutada ja mu õde oskab hästi joonistada. - Ma ei ole hea kirjutamises ja mu õde pole (ei ole) hea joonistamises
8. Ta on laulja. Tema laul on väga ilus. - Ta on laulja. Tema laul on väga ilus. - Ta ei ole (pole) laulja. Tema laul ei ole (pole) väga ilus.
9. Täna on külm. Kooli läheme bussiga. - Täna on külm. Kooli läheme bussiga. - Täna pole (pole) külm. Me ei lähe (ei) bussiga kooli.
10. Nad on väga õnnelikud. Neil on suur pere. - Nad on väga õnnelikud. Neil on suur pere. - Nad ei ole (pole) väga õnnelikud. Neil pole suurt perekonda.

Harjutus 4:
1. Nad ei ole arstid. Nad on õpetajad.
2. Olen üliõpilane. Kooli lähen bussiga. Bussipeatus pole meie kodust kaugel.
3. Olen kindel, et sa eksid. Nad ei ole valetajad.
4. Ta on sinu üle uhke. Sa oled tööline.
5. Läheb külmaks. Su kampsun on seljakotis.

5. harjutus:
Minu nimi on Kirill. Olen 10-aastane ja õpilane. Olen 4. klassis. Mul on suur pere. Mu ema on arst. Ta on praegu haiglas. Mu isa ei ole arst. Minu isa on sportlane. Ta on praegu koolitusel. Mul on 2 vanaema ja 2 vanaisa. Nad on külas. Elame Moskvas. Meie aadress on: Kostromskaya str, 18, ap. 76. Meie telefoninumber on 8 800 342 23 76.
Mul on õde. Tema nimi on Marina. Ta on 15. Ta on samuti õpilane. Talle meeldib lugeda ja joonistada. Tema pildid on väga ilusad.
Meil on kodus palju loomi. See on meie kass. Tema nimi on Valya, see on meie papagoi. Tema nimi on Kesha. See on meie koer. Tema nimi on Barni.
Oleme suur ja sõbralik pere.

Verbi "olema" kasutamine

Inglise keeles kasutatakse laialdaselt tegusõna olema, mis tõlgitakse kui "olema, ilmuma". Vene keeles jäetakse tegusõna "olema" sageli välja, kuna see ei lisa vene keelt kõnelejatele olulist teavet ja ilma selleta ei kaota fraas oma tähendust.

Näiteks vastavalt vene keele reeglitele fraasis " Olen üliõpilane"verbi pole vaja, kuid inglise keeles peab sama fraas sisaldama verbi ja inglise keelest vene keelde sõnasõnalise tõlke korral kõlaks see fraas" I On olemasõpilane" või " I ma olenõpilane".

Sees selles etapis seda on vaja meeles pidada V Ingliskeelne lause alati peab olema tegusõna. Pealegi, kui venekeelses fraasis pole tegusõna, siis Ingliskeelne fraas, tõenäoliselt kasutatakse tegusõna olema.

Tegusõna "olema" konjugatsioon

Tegusõna olema on konjugeeritud, st. muudab oma kuju olenevalt isikust ja subjekti arvust lauses. See sarnaneb vene verbi konjugatsiooniga olla: I ma olen , Sina kas sa oled , Tema on jne. Allpool on toodud verbi olema olevikuvormid.

Kõnekeeles saab olema-verbi vorme lühendada: am => "m, is => "s, are => "re.