Tufanlar üzrə vahid dövlət imtahan tapşırıqları. "The Thunderstorm" dramında test
Məktəb dərsliklərinə cavablar
"Moskvitli"
2. “Qaranlıq Krallıq” məqaləsini kim yazıb?
H.A. Dobrolyubov
3. “Tufan” tamaşasında “qaranlıq səltənət”in görkəmli nümayəndələri kimlərdir?
Vəhşi, Kabanixa
4. Kimin H.A. Dobrolyubov bunu "qaranlıq səltənətdə işıq şüası" adlandırdı?
Katerina
5. Xüsusiyyətlər və onların qəhrəmanları arasında yazışma qurun.
XARAKTERLER
1) Vəhşi
2) Kabanixa
3) Feklusha
XARAKTERİSTİK
A) “Kim... razı qalacaq, əgər... bütün həyatınız söyüş üzərində qurulubsa? Və ən çox pula görə; heç bir hesablama söyüşsüz bitməz... Və bəla ondadır ki, əgər səhər... kimsə hirslənsə! O, bütün günü hamını seçir”.
B) “Ehtiyatlılıq, cənab! Kasıba pul verir, amma ailəsini tamamilə yeyir [yeyir]*.
Cavab:
1 - A, 2 - B
6. Tamaşanın qəhrəmanlarından hansının onu aydın səciyyələndirən sözləri var?
“Deyirəm: niyə insanlar quşlar kimi uçmurlar? Bilirsən, bəzən özümü quş kimi hiss edirəm. Dağda dayananda insanda uçmaq istəyi yaranır. Mən beləcə qaçar, əllərimi qaldırar və uçardım”.
Katerina
7. A. N. Ostrovski dramaturqun demək olar ki, bütün əsərlərinin səhnəsində oynanılan teatrla sıx əməkdaşlıq edirdi. Bu teatrın adı nədir?
Maly Teatrı.
8. “Şimşək çaxması” tamaşası harada oynanılır?
Kalinovda
9. Aşağıda A.Ostrovskinin “Tufan” dramının qəhrəmanlarından birinin ifadəsi var. Bu sözlər kimə məxsusdur? “Zalım əxlaq, əfəndim, şəhərimizdə, zalım!
Filistizmdə, əfəndim, siz kobudluq və kəskin yoxsulluqdan başqa bir şey görməyəcəksiniz. Və biz, cənab, heç vaxt bu qabıqdan qaça bilməyəcəyik”.
Kuligin.
10. Dəli xanımın fikrincə, ölümlə nə təhdid edir?
pulsuz əxlaq və müalicə
11. Ostrovskinin “Cehiz” dramının qəhrəmanlarından hansına Larisa Oqudalova tamaşanın finalındakı “yaxşı əməl”ə görə təşəkkür edir?
Karandışeva
12. “Şimşək çaxması” pyesi (müəllifin müəyyən etdiyi kimi) hansı ədəbi janra aid edilə bilər?
13. “Şimşək çaxması” tamaşasındakı əsas münaqişəni adlandırın.
tiranlar və onların qurbanları arasında toqquşma
14. A. N. Ostrovski müəyyən sosial mühitin personajlarının sosial-tipik və fərdi xüsusiyyətlərini açır, hansı?
tacir
15. Çıxışı tamaşadakı personajlarla uyğunlaşdırın.
NITIQ XÜSUSİYYƏTLƏRİ
A) “Mən belə idim! Yaşadım, heç bir şey üçün kədərlənmədim, çöldəki quş kimi! *, "Küləklər şiddətlidir, kədər və həzinliyi onunla daşıyırsan."
B) “Bla-alepi, canım, bla-alepi!.. Hamınız vəd edilmiş torpaqda yaşayırsınız! Tacirlərin hamısı təqvalı insanlardır, çoxlu fəzilətlərlə bəzənmişlər*.
B) “Eşitməmişəm, dostum, eşitməmişəm, yalan danışmaq istəmirəm. Əgər eşitsəydim, səninlə belə danışmazdım, əzizim”.
XARAKTERLER
1) Kabanixa
2) Feklusha
3) Katerina
4) Vəhşi
Cavab:
A - 3, B - 2, C - 3
16. Personajlar və onların lüğət xüsusiyyətləri arasında yazışma qurun.
LÜĞƏT XÜSUSİYYƏTLƏRİ
A) arxaizm və xalq dili ilə zəngin kilsə lüğəti B) xalq-poetik, danışıq, emosional lüğət
B) xırda-burjua-tacir xalq dili, kobudluq
XARAKTERLER
1) Katerina
2) Kabanixa
3) Kuligin
4) Vəhşi
Cavab:
A - 4, B - 1, C - 2
Variant № 13
Qısa cavabla tapşırıqları yerinə yetirərkən cavab sahəsinə düzgün cavabın nömrəsinə uyğun gələn nömrəni və ya rəqəmi, sözü, hərflərin (sözlərin) və ya rəqəmlərin ardıcıllığını daxil edin. Cavab boşluq və ya əlavə simvol olmadan yazılmalıdır. 1-7-ci tapşırıqların cavabı söz, ifadə və ya rəqəmlər ardıcıllığıdır. Cavablarınızı boşluq, vergül və digər əlavə simvollar qoymadan yazın. 8-9-cu tapşırıqlar üçün 5-10 cümlə ilə tutarlı cavab verin. 9-cu tapşırığı yerinə yetirərkən müqayisə üçün müxtəlif müəlliflərin iki əsərini seçin (nümunələrdən birində mənbə mətnin sahibi olan müəllifin əsərinə istinad etmək icazəlidir); əsərlərin adlarını və müəlliflərin adlarını göstərmək; seçiminizi əsaslandırın və təhlilin müəyyən istiqamətində təklif olunan mətnlə əsərləri müqayisə edin.
10-14-cü tapşırıqların yerinə yetirilməsi söz, ifadə və ya rəqəmlərin ardıcıllığıdır. 15-16-cı tapşırığı yerinə yetirərkən müəllifin mövqeyinə etibar edin və lazım gələrsə, öz fikrinizi ifadə edin. Əsərin mətninə əsasən cavabınızı əsaslandırın. 16-cı tapşırığı yerinə yetirərkən müqayisə üçün müxtəlif müəlliflərin iki əsərini seçin (nümunələrdən birində mənbə mətnin sahibi olan müəllifin əsərinə istinad etmək icazəlidir); əsərlərin adlarını və müəlliflərin adlarını göstərmək; seçiminizi əsaslandırın və təhlilin müəyyən istiqamətində təklif olunan mətnlə əsərləri müqayisə edin.
17-ci tapşırıq üçün ən azı 200 sözdən ibarət esse janrında ətraflı, əsaslandırılmış cavab verin (150 sözdən az olan esse sıfır balla alınır). Lazımi nəzəri və ədəbi anlayışlardan istifadə edərək, müəllifin mövqeyinə əsaslanaraq ədəbi əsəri təhlil edin. Cavab verərkən nitq normalarına əməl edin.
Əgər seçim müəllim tərəfindən göstərilibsə, siz sistemə ətraflı cavabı olan tapşırıqların cavablarını daxil edə və ya yükləyə bilərsiniz. Müəllim qısa cavabla tapşırıqların yerinə yetirilməsinin nəticələrini görəcək və uzun cavablı tapşırıqlara yüklənmiş cavabları qiymətləndirə biləcək. Müəllimin təyin etdiyi ballar statistikanızda görünəcək.
MS Word-də çap və surət çıxarmaq üçün versiya
A. N. Ostrovskinin "Tufan" pyesinin janrının müəllif tərifini göstərin.
ACT 1
Fenomen 5
Varvara (Özüm haqqında). Təbii ki, sənə hörmət yoxdur!
Kabanov. Mən, ana...
Kabanov (ah çəkərək, kənara). Aman Tanrım! (Ana.)
(Ağır.)
Kabanov. Dilinizin qurumasına icazə verin.
Varvara (Özüm haqqında)
A. N. Ostrovski "İldırım"
Cavab:
Kalinovun sakinləri Marfa Ignatievna Kabanovaya hansı ləqəbi verdilər?
Aşağıdakı mətn fraqmentini oxuyun və B1-B7 tapşırıqlarını yerinə yetirin; C1-C2. ACT 1
Fenomen 5
Kabanova, Kabanov, Katerina və Varvara
Kabanova. Əgər ananı dinləmək istəyirsənsə, ora çatanda sənə əmr etdiyim kimi et.
Kabanov. Mən, ana, sənə necə itaətsizlik edim!
Kabanova. Bu gün ağsaqqallara o qədər də hörmət edilmir.
Varvara (Özüm haqqında). Təbii ki, sənə hörmət yoxdur!
Kabanov. Mən, deyəsən, ana, sənin iradəndən bir addım da atma.
Kabanova. İndi uşaqların valideynlərinə necə hörmət etdiyini öz gözlərimlə görməsəydim, öz qulağımla eşitməsəydim, sənə inanardım, dostum! Kaş yadına düşsəydilər ki, analar övladlarından nə qədər xəstəlik çəkirlər.
Kabanov. Mən, ana...
Kabanova. Əgər valideyn sizin qürurunuzdan nə vaxtsa təhqiredici bir şey deyirsə, məncə, onu başqa vaxta keçirmək olar! A! Necə düşünürsünüz?
Kabanov. Bəs nə vaxt, ana, səndən ayrı qalmağa dözə bilmədim?
Kabanova. Ana qoca və axmaqdır; Yaxşı, siz gənclər, ağıllılar, bunu biz axmaqlardan tələb etməməlisiniz.
Kabanov (ah çəkərək, kənara). Aman Tanrım! (Ana.)
Ana, düşünməyə cəsarət et!
Kabanova. Axı məhəbbətdən valideynlərin sənə qarşı sərtdir, sevgidən səni danlayırlar, hamı sənə yaxşılıq öyrətməyi düşünür. Yaxşı, indi xoşuma gəlmir. Uşaqlar isə ora-bura insanları tərifləyəcəklər ki, anaları giley-güzardır, anaları onları ötürməyə qoymur, onları dünyadan sıxışdırırlar. Bir də, Allah eləməsin, gəlininizi bir sözlə sevindirə bilməzsiniz, ona görə söhbət başladı ki, qayınana tamamilə doydu.
Kabanov. Yox, ana, səndən kim danışır?
Kabanova. Eşitməmişəm, dostum, eşitməmişəm, yalan danışmaq istəmirəm. Eşitsəydim, səninlə başqa cür danışardım, əzizim. (Ağır.) Oh, böyük günah! Günah etmək nə qədər uzun müddətdir! Ürəyinizə yaxın söhbət yaxşı gedəcək, siz də günah edib əsəbləşəcəksiniz. Yox, dostum, mənim haqqımda nə istəyirsən de. Heç kimə danışmağı əmr edə bilməzsiniz; Əgər sizə göstərməyə cəsarət etməsələr, arxanızda dayanacaqlar.
Kabanov. Dilinizin qurumasına icazə verin.
Kabanova. Hadi, gəl, qorxma! Günah! Çoxdan gördüm ki, arvadın sənə anandan əzizdir. Evləndiyimdən bəri səndən eyni sevgini görmürəm.
Kabanov. Bunu necə görürsən, ana?
Kabanova. Hər şeydə bəli, dostum! Ananın gözü ilə görmədiyini, peyğəmbərlik ürəyi var, ürəyi ilə hiss edə bilər. Yoxsa arvadın səni məndən alır, bilmirəm.
Kabanov. Yox, ana! nə deyirsən, rəhm et!
Katerina. Mənim üçün ana, hər şey eynidir, öz anam kimi, sənin kimi və Tixon da səni sevir.
Kabanova. Deyəsən, səndən soruşmasalar, susacaqsan. Şəfaət etmə, ana, mən səni incitməyəcəyəm, güman edirəm! Axı o da mənim oğlumdur; bunu unutma! Niyə zarafat etmək üçün gözünün qabağına atladın! Ərinizi nə qədər sevdiyinizi görsünlər? Beləliklə, biz bilirik, bilirik, gözünüzdə bunu hamıya sübut edirsiniz.
Varvara (Özüm haqqında). Oxumaq üçün təlimatlar üçün bir yer tapdım.
Katerina. Mənim haqqımda boş yerə bunları deyirsən, ana. İstər insanların qarşısında, istərsə də insanlarsız, mən hələ də təkəm, özüm haqqında heç nə sübut etmirəm.
Kabanova. Bəli, mən sənin haqqında danışmaq belə istəmirdim; və yeri gəlmişkən, məcbur oldum.
A. N. Ostrovski "İldırım"
Cavab:
Tamaşanın bir fraqmentində personajlar arasında replikalar mübadiləsi aparılır. İki və ya daha çox insanın söhbətini ifadə edən bir termin təqdim edin.
Aşağıdakı mətn fraqmentini oxuyun və B1-B7 tapşırıqlarını yerinə yetirin; C1-C2. ACT 1
Fenomen 5
Kabanova, Kabanov, Katerina və Varvara
Kabanova. Əgər ananı dinləmək istəyirsənsə, ora çatanda sənə əmr etdiyim kimi et.
Kabanov. Mən, ana, sənə necə itaətsizlik edim!
Kabanova. Bu gün ağsaqqallara o qədər də hörmət edilmir.
Varvara (Özüm haqqında). Təbii ki, sənə hörmət yoxdur!
Kabanov. Mən, deyəsən, ana, sənin iradəndən bir addım da atma.
Kabanova. İndi uşaqların valideynlərinə necə hörmət etdiyini öz gözlərimlə görməsəydim, öz qulağımla eşitməsəydim, sənə inanardım, dostum! Kaş yadına düşsəydilər ki, analar övladlarından nə qədər xəstəlik çəkirlər.
Kabanov. Mən, ana...
Kabanova. Əgər valideyn sizin qürurunuzdan nə vaxtsa təhqiredici bir şey deyirsə, məncə, onu başqa vaxta keçirmək olar! A! Necə düşünürsünüz?
Kabanov. Bəs nə vaxt, ana, səndən ayrı qalmağa dözə bilmədim?
Kabanova. Ana qoca və axmaqdır; Yaxşı, siz gənclər, ağıllılar, bunu biz axmaqlardan tələb etməməlisiniz.
Kabanov (ah çəkərək, kənara). Aman Tanrım! (Ana.)
Ana, düşünməyə cəsarət et!
Kabanova. Axı məhəbbətdən valideynlərin sənə qarşı sərtdir, sevgidən səni danlayırlar, hamı sənə yaxşılıq öyrətməyi düşünür. Yaxşı, indi xoşuma gəlmir. Uşaqlar isə ora-bura insanları tərifləyəcəklər ki, anaları giley-güzardır, anaları onları ötürməyə qoymur, onları dünyadan sıxışdırırlar. Bir də, Allah eləməsin, gəlininizi bir sözlə sevindirə bilməzsiniz, ona görə söhbət başladı ki, qayınana tamamilə doydu.
Kabanov. Yox, ana, səndən kim danışır?
Kabanova. Eşitməmişəm, dostum, eşitməmişəm, yalan danışmaq istəmirəm. Eşitsəydim, səninlə başqa cür danışardım, əzizim. (Ağır.) Oh, böyük günah! Günah etmək nə qədər uzun müddətdir! Ürəyinizə yaxın söhbət yaxşı gedəcək, siz də günah edib əsəbləşəcəksiniz. Yox, dostum, mənim haqqımda nə istəyirsən de. Heç kimə danışmağı əmr edə bilməzsiniz; Əgər sizə göstərməyə cəsarət etməsələr, arxanızda dayanacaqlar.
Kabanov. Dilinizin qurumasına icazə verin.
Kabanova. Hadi, gəl, qorxma! Günah! Çoxdan gördüm ki, arvadın sənə anandan əzizdir. Evləndiyimdən bəri səndən eyni sevgini görmürəm.
Kabanov. Bunu necə görürsən, ana?
Kabanova. Hər şeydə bəli, dostum! Ananın gözü ilə görmədiyini, peyğəmbərlik ürəyi var, ürəyi ilə hiss edə bilər. Yoxsa arvadın səni məndən alır, bilmirəm.
Kabanov. Yox, ana! nə deyirsən, rəhm et!
Katerina. Mənim üçün ana, hər şey eynidir, öz anam kimi, sənin kimi və Tixon da səni sevir.
Kabanova. Deyəsən, səndən soruşmasalar, susacaqsan. Şəfaət etmə, ana, mən səni incitməyəcəyəm, güman edirəm! Axı o da mənim oğlumdur; bunu unutma! Niyə zarafat etmək üçün gözünün qabağına atladın! Ərinizi nə qədər sevdiyinizi görsünlər? Beləliklə, biz bilirik, bilirik, gözünüzdə bunu hamıya sübut edirsiniz.
Varvara (Özüm haqqında). Oxumaq üçün təlimatlar üçün bir yer tapdım.
Katerina. Mənim haqqımda boş yerə bunları deyirsən, ana. İstər insanların qarşısında, istərsə də insanlarsız, mən hələ də təkəm, özüm haqqında heç nə sübut etmirəm.
Kabanova. Bəli, mən sənin haqqında danışmaq belə istəmirdim; və yeri gəlmişkən, məcbur oldum.
A. N. Ostrovski "İldırım"
Cavab:
Müəllifin izahatları, səhnədəki situasiyanın təsviri, davranışı, intonasiyası, dramatik əsərdə çağırılan personajların jestləri (ah çəkib, yan tərəfə; özünə) necədir!
Aşağıdakı mətn fraqmentini oxuyun və B1-B7 tapşırıqlarını yerinə yetirin; C1-C2. ACT 1
Fenomen 5
Kabanova, Kabanov, Katerina və Varvara
Kabanova. Əgər ananı dinləmək istəyirsənsə, ora çatanda sənə əmr etdiyim kimi et.
Kabanov. Mən, ana, sənə necə itaətsizlik edim!
Kabanova. Bu gün ağsaqqallara o qədər də hörmət edilmir.
Varvara (Özüm haqqında). Təbii ki, sənə hörmət yoxdur!
Kabanov. Mən, deyəsən, ana, sənin iradəndən bir addım da atma.
Kabanova. İndi uşaqların valideynlərinə necə hörmət etdiyini öz gözlərimlə görməsəydim, öz qulağımla eşitməsəydim, sənə inanardım, dostum! Kaş yadına düşsəydilər ki, analar övladlarından nə qədər xəstəlik çəkirlər.
Kabanov. Mən, ana...
Kabanova. Əgər valideyn sizin qürurunuzdan nə vaxtsa təhqiredici bir şey deyirsə, məncə, onu başqa vaxta keçirmək olar! A! Necə düşünürsünüz?
Kabanov. Bəs nə vaxt, ana, səndən ayrı qalmağa dözə bilmədim?
Kabanova. Ana qoca və axmaqdır; Yaxşı, siz gənclər, ağıllılar, bunu biz axmaqlardan tələb etməməlisiniz.
Kabanov (ah çəkərək, kənara). Aman Tanrım! (Ana.)
Ana, düşünməyə cəsarət et!
Kabanova. Axı məhəbbətdən valideynlərin sənə qarşı sərtdir, sevgidən səni danlayırlar, hamı sənə yaxşılıq öyrətməyi düşünür. Yaxşı, indi xoşuma gəlmir. Uşaqlar isə ora-bura insanları tərifləyəcəklər ki, anaları giley-güzardır, anaları onları ötürməyə qoymur, onları dünyadan sıxışdırırlar. Bir də, Allah eləməsin, gəlininizi bir sözlə sevindirə bilməzsiniz, ona görə söhbət başladı ki, qayınana tamamilə doydu.
Kabanov. Yox, ana, səndən kim danışır?
Kabanova. Eşitməmişəm, dostum, eşitməmişəm, yalan danışmaq istəmirəm. Eşitsəydim, səninlə başqa cür danışardım, əzizim. (Ağır.) Oh, böyük günah! Günah etmək nə qədər uzun müddətdir! Ürəyinizə yaxın söhbət yaxşı gedəcək, siz də günah edib əsəbləşəcəksiniz. Yox, dostum, mənim haqqımda nə istəyirsən de. Heç kimə danışmağı əmr edə bilməzsiniz; Əgər sizə göstərməyə cəsarət etməsələr, arxanızda dayanacaqlar.
Kabanov. Dilinizin qurumasına icazə verin.
Kabanova. Hadi, gəl, qorxma! Günah! Çoxdan gördüm ki, arvadın sənə anandan əzizdir. Evləndiyimdən bəri səndən eyni sevgini görmürəm.
Kabanov. Bunu necə görürsən, ana?
Kabanova. Hər şeydə bəli, dostum! Ananın gözü ilə görmədiyini, peyğəmbərlik ürəyi var, ürəyi ilə hiss edə bilər. Yoxsa arvadın səni məndən alır, bilmirəm.
Kabanov. Yox, ana! nə deyirsən, rəhm et!
Katerina. Mənim üçün ana, hər şey eynidir, öz anam kimi, sənin kimi və Tixon da səni sevir.
Kabanova. Deyəsən, səndən soruşmasalar, susacaqsan. Şəfaət etmə, ana, mən səni incitməyəcəyəm, güman edirəm! Axı o da mənim oğlumdur; bunu unutma! Niyə zarafat etmək üçün gözünün qabağına atladın! Ərinizi nə qədər sevdiyinizi görsünlər? Beləliklə, biz bilirik, bilirik, gözünüzdə bunu hamıya sübut edirsiniz.
Varvara (Özüm haqqında). Oxumaq üçün təlimatlar üçün bir yer tapdım.
Katerina. Mənim haqqımda boş yerə bunları deyirsən, ana. İstər insanların qarşısında, istərsə də insanlarsız, mən hələ də təkəm, özüm haqqında heç nə sübut etmirəm.
Kabanova. Bəli, mən sənin haqqında danışmaq belə istəmirdim; və yeri gəlmişkən, məcbur oldum.
A. N. Ostrovski "İldırım"
Cavab:
Hansı termin bir cümlədə adi söz sırasının pozulmasını ifadə edir ("Axı, sevgidən, valideynlərin sənə qarşı sərtdir")?
Aşağıdakı mətn fraqmentini oxuyun və B1-B7 tapşırıqlarını yerinə yetirin; C1-C2. ACT 1
Fenomen 5
Kabanova, Kabanov, Katerina və Varvara
Kabanova. Əgər ananı dinləmək istəyirsənsə, ora çatanda sənə əmr etdiyim kimi et.
Kabanov. Mən, ana, sənə necə itaətsizlik edim!
Kabanova. Bu gün ağsaqqallara o qədər də hörmət edilmir.
Varvara (Özüm haqqında). Təbii ki, sənə hörmət yoxdur!
Kabanov. Mən, deyəsən, ana, sənin iradəndən bir addım da atma.
Kabanova. İndi uşaqların valideynlərinə necə hörmət etdiyini öz gözlərimlə görməsəydim, öz qulağımla eşitməsəydim, sənə inanardım, dostum! Kaş yadına düşsəydilər ki, analar övladlarından nə qədər xəstəlik çəkirlər.
Kabanov. Mən, ana...
Kabanova. Əgər valideyn sizin qürurunuzdan nə vaxtsa təhqiredici bir şey deyirsə, məncə, onu başqa vaxta keçirmək olar! A! Necə düşünürsünüz?
Kabanov. Bəs nə vaxt, ana, səndən ayrı qalmağa dözə bilmədim?
Kabanova. Ana qoca və axmaqdır; Yaxşı, siz gənclər, ağıllılar, bunu biz axmaqlardan tələb etməməlisiniz.
Kabanov (ah çəkərək, kənara). Aman Tanrım! (Ana.)
Ana, düşünməyə cəsarət et!
Kabanova. Axı məhəbbətdən valideynlərin sənə qarşı sərtdir, sevgidən səni danlayırlar, hamı sənə yaxşılıq öyrətməyi düşünür. Yaxşı, indi xoşuma gəlmir. Uşaqlar isə ora-bura insanları tərifləyəcəklər ki, anaları giley-güzardır, anaları onları ötürməyə qoymur, onları dünyadan sıxışdırırlar. Bir də, Allah eləməsin, gəlininizi bir sözlə sevindirə bilməzsiniz, ona görə söhbət başladı ki, qayınana tamamilə doydu.
Kabanov. Yox, ana, səndən kim danışır?
Kabanova. Eşitməmişəm, dostum, eşitməmişəm, yalan danışmaq istəmirəm. Eşitsəydim, səninlə başqa cür danışardım, əzizim. (Ağır.) Oh, böyük günah! Günah etmək nə qədər uzun müddətdir! Ürəyinizə yaxın söhbət yaxşı gedəcək, siz də günah edib əsəbləşəcəksiniz. Yox, dostum, mənim haqqımda nə istəyirsən de. Heç kimə danışmağı əmr edə bilməzsiniz; Əgər sizə göstərməyə cəsarət etməsələr, arxanızda dayanacaqlar.
Kabanov. Dilinizin qurumasına icazə verin.
Kabanova. Hadi, gəl, qorxma! Günah! Çoxdan gördüm ki, arvadın sənə anandan əzizdir. Evləndiyimdən bəri səndən eyni sevgini görmürəm.
Kabanov. Bunu necə görürsən, ana?
Kabanova. Hər şeydə bəli, dostum! Ananın gözü ilə görmədiyini, peyğəmbərlik ürəyi var, ürəyi ilə hiss edə bilər. Yoxsa arvadın səni məndən alır, bilmirəm.
Kabanov. Yox, ana! nə deyirsən, rəhm et!
Katerina. Mənim üçün ana, hər şey eynidir, öz anam kimi, sənin kimi və Tixon da səni sevir.
Kabanova. Deyəsən, səndən soruşmasalar, susacaqsan. Şəfaət etmə, ana, mən səni incitməyəcəyəm, güman edirəm! Axı o da mənim oğlumdur; bunu unutma! Niyə zarafat etmək üçün gözünün qabağına atladın! Ərinizi nə qədər sevdiyinizi görsünlər? Beləliklə, biz bilirik, bilirik, gözünüzdə bunu hamıya sübut edirsiniz.
Varvara (Özüm haqqında). Oxumaq üçün təlimatlar üçün bir yer tapdım.
Katerina. Mənim haqqımda boş yerə bunları deyirsən, ana. İstər insanların qarşısında, istərsə də insanlarsız, mən hələ də təkəm, özüm haqqında heç nə sübut etmirəm.
Kabanova. Bəli, mən sənin haqqında danışmaq belə istəmirdim; və yeri gəlmişkən, məcbur oldum.
A. N. Ostrovski "İldırım"
Cavab:
Bu səhnədə iştirakçıların həyat mövqeləri, fikirləri müxtəlifdir. Ədəbi əsərin hərəkətinin inkişafının əsasını təşkil edən toqquşma, personajlar və ya hər hansı qüvvələr arasında qarşıdurmanı ifadə edən termini göstərin.
Aşağıdakı mətn fraqmentini oxuyun və B1-B7 tapşırıqlarını yerinə yetirin; C1-C2. ACT 1
Fenomen 5
Kabanova, Kabanov, Katerina və Varvara
Kabanova. Əgər ananı dinləmək istəyirsənsə, ora çatanda sənə əmr etdiyim kimi et.
Kabanov. Mən, ana, sənə necə itaətsizlik edim!
Kabanova. Bu gün ağsaqqallara o qədər də hörmət edilmir.
Varvara (Özüm haqqında). Təbii ki, sənə hörmət yoxdur!
Kabanov. Mən, deyəsən, ana, sənin iradəndən bir addım da atma.
Kabanova. İndi uşaqların valideynlərinə necə hörmət etdiyini öz gözlərimlə görməsəydim, öz qulağımla eşitməsəydim, sənə inanardım, dostum! Kaş yadına düşsəydilər ki, analar övladlarından nə qədər xəstəlik çəkirlər.
Kabanov. Mən, ana...
Kabanova. Əgər valideyn sizin qürurunuzdan nə vaxtsa təhqiredici bir şey deyirsə, məncə, onu başqa vaxta keçirmək olar! A! Necə düşünürsünüz?
Kabanov. Bəs nə vaxt, ana, səndən ayrı qalmağa dözə bilmədim?
Kabanova. Ana qoca və axmaqdır; Yaxşı, siz gənclər, ağıllılar, bunu biz axmaqlardan tələb etməməlisiniz.
Kabanov (ah çəkərək, kənara). Aman Tanrım! (Ana.)
Ana, düşünməyə cəsarət et!
Kabanova. Axı məhəbbətdən valideynlərin sənə qarşı sərtdir, sevgidən səni danlayırlar, hamı sənə yaxşılıq öyrətməyi düşünür. Yaxşı, indi xoşuma gəlmir. Uşaqlar isə ora-bura insanları tərifləyəcəklər ki, anaları giley-güzardır, anaları onları ötürməyə qoymur, onları dünyadan sıxışdırırlar. Bir də, Allah eləməsin, gəlininizi bir sözlə sevindirə bilməzsiniz, ona görə söhbət başladı ki, qayınana tamamilə doydu.
Kabanov. Yox, ana, səndən kim danışır?
Kabanova. Eşitməmişəm, dostum, eşitməmişəm, yalan danışmaq istəmirəm. Eşitsəydim, səninlə başqa cür danışardım, əzizim. (Ağır.) Oh, böyük günah! Günah etmək nə qədər uzun müddətdir! Ürəyinizə yaxın söhbət yaxşı gedəcək, siz də günah edib əsəbləşəcəksiniz. Yox, dostum, mənim haqqımda nə istəyirsən de. Heç kimə danışmağı əmr edə bilməzsiniz; Əgər sizə göstərməyə cəsarət etməsələr, arxanızda dayanacaqlar.
Kabanov. Dilinizin qurumasına icazə verin.
Kabanova. Hadi, gəl, qorxma! Günah! Çoxdan gördüm ki, arvadın sənə anandan əzizdir. Evləndiyimdən bəri səndən eyni sevgini görmürəm.
Kabanov. Bunu necə görürsən, ana?
Kabanova. Hər şeydə bəli, dostum! Ananın gözü ilə görmədiyini, peyğəmbərlik ürəyi var, ürəyi ilə hiss edə bilər. Yoxsa arvadın səni məndən alır, bilmirəm.
Kabanov. Yox, ana! nə deyirsən, rəhm et!
Katerina. Mənim üçün ana, hər şey eynidir, öz anam kimi, sənin kimi və Tixon da səni sevir.
Kabanova. Deyəsən, səndən soruşmasalar, susacaqsan. Şəfaət etmə, ana, mən səni incitməyəcəyəm, güman edirəm! Axı o da mənim oğlumdur; bunu unutma! Niyə zarafat etmək üçün gözünün qabağına atladın! Ərinizi nə qədər sevdiyinizi görsünlər? Beləliklə, biz bilirik, bilirik, gözünüzdə bunu hamıya sübut edirsiniz.
Varvara (Özüm haqqında). Oxumaq üçün təlimatlar üçün bir yer tapdım.
Katerina. Mənim haqqımda boş yerə bunları deyirsən, ana. İstər insanların qarşısında, istərsə də insanlarsız, mən hələ də təkəm, özüm haqqında heç nə sübut etmirəm.
Kabanova. Bəli, mən sənin haqqında danışmaq belə istəmirdim; və yeri gəlmişkən, məcbur oldum.
A. N. Ostrovski "İldırım"
Cavab:
A. N. Ostrovskinin pyesində iki nəsil kəskin şəkildə ziddiyyət təşkil edir. Bədii əsərdə müxtəlif hadisələri təzad qoyma texnikası necə adlanır?
Aşağıdakı mətn fraqmentini oxuyun və B1-B7 tapşırıqlarını yerinə yetirin; C1-C2. ACT 1
Fenomen 5
Kabanova, Kabanov, Katerina və Varvara
Kabanova. Əgər ananı dinləmək istəyirsənsə, ora çatanda sənə əmr etdiyim kimi et.
Kabanov. Mən, ana, sənə necə itaətsizlik edim!
Kabanova. Bu gün ağsaqqallara o qədər də hörmət edilmir.
Varvara (Özüm haqqında). Təbii ki, sənə hörmət yoxdur!
Kabanov. Mən, deyəsən, ana, sənin iradəndən bir addım da atma.
Kabanova. İndi uşaqların valideynlərinə necə hörmət etdiyini öz gözlərimlə görməsəydim, öz qulağımla eşitməsəydim, sənə inanardım, dostum! Kaş yadına düşsəydilər ki, analar övladlarından nə qədər xəstəlik çəkirlər.
Kabanov. Mən, ana...
Kabanova. Əgər valideyn sizin qürurunuzdan nə vaxtsa təhqiredici bir şey deyirsə, məncə, onu başqa vaxta keçirmək olar! A! Necə düşünürsünüz?
Kabanov. Bəs nə vaxt, ana, səndən ayrı qalmağa dözə bilmədim?
Kabanova. Ana qoca və axmaqdır; Yaxşı, siz gənclər, ağıllılar, bunu biz axmaqlardan tələb etməməlisiniz.
Kabanov (ah çəkərək, kənara). Aman Tanrım! (Ana.)
Ana, düşünməyə cəsarət et!
Kabanova. Axı məhəbbətdən valideynlərin sənə qarşı sərtdir, sevgidən səni danlayırlar, hamı sənə yaxşılıq öyrətməyi düşünür. Yaxşı, indi xoşuma gəlmir. Uşaqlar isə ora-bura insanları tərifləyəcəklər ki, anaları giley-güzardır, anaları onları ötürməyə qoymur, onları dünyadan sıxışdırırlar. Bir də, Allah eləməsin, gəlininizi bir sözlə sevindirə bilməzsiniz, ona görə söhbət başladı ki, qayınana tamamilə doydu.
Kabanov. Yox, ana, səndən kim danışır?
Kabanova. Eşitməmişəm, dostum, eşitməmişəm, yalan danışmaq istəmirəm. Eşitsəydim, səninlə başqa cür danışardım, əzizim. (Ağır.) Oh, böyük günah! Günah etmək nə qədər uzun müddətdir! Ürəyinizə yaxın söhbət yaxşı gedəcək, siz də günah edib əsəbləşəcəksiniz. Yox, dostum, mənim haqqımda nə istəyirsən de. Heç kimə danışmağı əmr edə bilməzsiniz; Əgər sizə göstərməyə cəsarət etməsələr, arxanızda dayanacaqlar.
Kabanov. Dilinizin qurumasına icazə verin.
Kabanova. Hadi, gəl, qorxma! Günah! Çoxdan gördüm ki, arvadın sənə anandan əzizdir. Evləndiyimdən bəri səndən eyni sevgini görmürəm.
Kabanov. Bunu necə görürsən, ana?
Kabanova. Hər şeydə bəli, dostum! Ananın gözü ilə görmədiyini, peyğəmbərlik ürəyi var, ürəyi ilə hiss edə bilər. Yoxsa arvadın səni məndən alır, bilmirəm.
Kabanov. Yox, ana! nə deyirsən, rəhm et!
Katerina. Mənim üçün ana, hər şey eynidir, öz anam kimi, sənin kimi və Tixon da səni sevir.
Kabanova. Deyəsən, səndən soruşmasalar, susacaqsan. Şəfaət etmə, ana, mən səni incitməyəcəyəm, güman edirəm! Axı o da mənim oğlumdur; bunu unutma! Niyə zarafat etmək üçün gözünün qabağına atladın! Ərinizi nə qədər sevdiyinizi görsünlər? Beləliklə, biz bilirik, bilirik, gözünüzdə bunu hamıya sübut edirsiniz.
Varvara (Özüm haqqında). Oxumaq üçün təlimatlar üçün bir yer tapdım.
Katerina. Mənim haqqımda boş yerə bunları deyirsən, ana. İstər insanların qarşısında, istərsə də insanlarsız, mən hələ də təkəm, özüm haqqında heç nə sübut etmirəm.
Kabanova. Bəli, mən sənin haqqında danışmaq belə istəmirdim; və yeri gəlmişkən, məcbur oldum.
A. N. Ostrovski "İldırım"
Cavab:
Xüsusiyyətləri Yeseninin şeirində olan klassik li-ri-ki janrını göstərin (varlığın mənası haqqında kədərli fəlsəfi düşüncə).
İndi yavaş-yavaş ayrılırıq Ölümcül əşyaları toplayın. Gözəl ağcaqayın kolları! Bu gedən ev sahibi əvvəl Mən bu dünyada çox sevdim Çəhrayı suya baxdı. Özümə çox mahnılar bəstələmişəm, Və bu tutqun yer üzündə Əzilmiş çiçəklər, otların üstünə uzanır, Heç vaxt başıma vurma. Çovdar qu quşunun boynu ilə çalmaz. Ona görə də gedən ev sahibinin qarşısında Mən həmişə titrəyirəm. Qaranlıqda qızılı olan bu tarlalar. Ona görə də insanlar mənim üçün əzizdir, Onlar mənimlə yer üzündə yaşayırlar. |
S. A. Yesenin, 1924
Cavab:
S. A. Yeseninin şeirində "çəhrayı suya" baxan ağcaqanad ağacları insani xüsusiyyətlərə malikdir. Bu pr-e-ma adını göstərin.
Aşağıdakı lirik əsəri oxuyun və tapşırıqları yerinə yetirin.
İndi yavaş-yavaş ayrılırıq Sülh və lütf olan ölkəyə. Ola bilsin ki, tezliklə yola düşəcəm Ölümcül əşyaları toplayın. Gözəl ağcaqayın kolları! Sən, yer! Və siz, düz qumlar! Bu gedən ev sahibi əvvəl Həzinliyimi gizlədə bilmirəm. Mən bu dünyada çox sevdim Ruhu bədənə çevirən hər şey. Budaqlarını yayan ağcaqanadlara salam olsun, Çəhrayı suya baxdı. Səssizcə çox düşündüm, Özümə çox mahnılar bəstələmişəm, Və bu tutqun yer üzündə Xoşbəxtlikdən nəfəs aldım və yaşadım. Qadınları öpdüyüm üçün xoşbəxtəm Əzilmiş çiçəklər, otların üstünə uzanır, Və heyvanlar, kiçik qardaşlarımız kimi, Heç vaxt başıma vurma. Bilirəm ki, orada kolluqlar çiçək açmır Çovdar qu quşunun boynu ilə çalmaz. Ona görə də gedən ev sahibinin qarşısında Mən həmişə titrəyirəm. Bilirəm ki, o ölkədə olmayacaq Qaranlıqda qızılı olan bu tarlalar. Ona görə də insanlar mənim üçün əzizdir, Onlar mənimlə yer üzündə yaşayırlar. |
S. A. Yesenin, 1924
Cavab:
Şeirin dördüncü misrasında bitişik sətirlər eyni başlanğıclıdır:
Çoxlu Səssizcə düşünürdüm, Çoxlu
özümə mahnılar bəstələyirəm,
Bu stilistik fi-gu-ra nə adlanır?
Aşağıdakı lirik əsəri oxuyun və tapşırıqları yerinə yetirin.
İndi yavaş-yavaş ayrılırıq Sülh və lütf olan ölkəyə. Ola bilsin ki, tezliklə yola düşəcəm Ölümcül əşyaları toplayın. Gözəl ağcaqayın kolları! Sən, yer! Və siz, düz qumlar! Bu gedən ev sahibi əvvəl Həzinliyimi gizlədə bilmirəm. Mən bu dünyada çox sevdim Ruhu bədənə çevirən hər şey. Budaqlarını yayan ağcaqanadlara salam olsun, Çəhrayı suya baxdı. Səssizcə çox düşündüm, Özümə çox mahnılar bəstələmişəm, Və bu tutqun yer üzündə Xoşbəxtlikdən nəfəs aldım və yaşadım. Qadınları öpdüyüm üçün xoşbəxtəm Əzilmiş çiçəklər, otların üstünə uzanır, Və heyvanlar, kiçik qardaşlarımız kimi, Heç vaxt başıma vurma. Bilirəm ki, orada kolluqlar çiçək açmır Çovdar qu quşunun boynu ilə çalmaz. Ona görə də gedən ev sahibinin qarşısında Mən həmişə titrəyirəm. Bilirəm ki, o ölkədə olmayacaq Qaranlıqda qızılı olan bu tarlalar. Ona görə də insanlar mənim üçün əzizdir, Onlar mənimlə yer üzündə yaşayırlar. |
S. A. Yesenin, 1924
Cavab:
Bədii ifadə vasitəsi kimi xidmət edən məcazi tərifin adı nədir (“yer üzündə mənim yılan balığım»)?
Aşağıdakı lirik əsəri oxuyun və tapşırıqları yerinə yetirin.
İndi yavaş-yavaş ayrılırıq Sülh və lütf olan ölkəyə. Ola bilsin ki, tezliklə yola düşəcəm Ölümcül əşyaları toplayın. Gözəl ağcaqayın kolları! Sən, yer! Və siz, düz qumlar! Bu gedən ev sahibi əvvəl Həzinliyimi gizlədə bilmirəm. Mən bu dünyada çox sevdim Ruhu bədənə çevirən hər şey. Budaqlarını yayan ağcaqanadlara salam olsun, Çəhrayı suya baxdı. Səssizcə çox düşündüm, Özümə çox mahnılar bəstələmişəm, Və bu tutqun yer üzündə Xoşbəxtlikdən nəfəs aldım və yaşadım. Qadınları öpdüyüm üçün xoşbəxtəm Əzilmiş çiçəklər, otların üstünə uzanır, Və heyvanlar, kiçik qardaşlarımız kimi, Heç vaxt başıma vurma. Bilirəm ki, orada kolluqlar çiçək açmır Çovdar qu quşunun boynu ilə çalmaz. Ona görə də gedən ev sahibinin qarşısında Mən həmişə titrəyirəm. Bilirəm ki, o ölkədə olmayacaq Qaranlıqda qızılı olan bu tarlalar. Ona görə də insanlar mənim üçün əzizdir, Onlar mənimlə yer üzündə yaşayırlar. |
S. A. Yesenin, 1924
Cavab:
S. A. Yeseninin "İndi biz bir az ayrılırıq..." şeirinin hansı ölçüdə yazıldığını göstərin (cavabını ayaqların sayını göstərmədən nominativ halda verin).
Aşağıdakı lirik əsəri oxuyun və tapşırıqları yerinə yetirin.
İndi yavaş-yavaş ayrılırıq Sülh və lütf olan ölkəyə. Ola bilsin ki, tezliklə yola düşəcəm Ölümcül əşyaları toplayın. Gözəl ağcaqayın kolları! Sən, yer! Və siz, düz qumlar! Bu gedən ev sahibi əvvəl Həzinliyimi gizlədə bilmirəm. Mən bu dünyada çox sevdim Ruhu bədənə çevirən hər şey. Budaqlarını yayan ağcaqanadlara salam olsun, Çəhrayı suya baxdı. Səssizcə çox düşündüm, Özümə çox mahnılar bəstələmişəm, Və bu tutqun yer üzündə Xoşbəxtlikdən nəfəs aldım və yaşadım. Qadınları öpdüyüm üçün xoşbəxtəm Əzilmiş çiçəklər, otların üstünə uzanır, Və heyvanlar, kiçik qardaşlarımız kimi, Heç vaxt başıma vurma. Bilirəm ki, orada kolluqlar çiçək açmır Çovdar qu quşunun boynu ilə çalmaz. Ona görə də gedən ev sahibinin qarşısında Mən həmişə titrəyirəm. Bilirəm ki, o ölkədə olmayacaq Qaranlıqda qızılı olan bu tarlalar. Ona görə də insanlar mənim üçün əzizdir, Onlar mənimlə yer üzündə yaşayırlar. |
S. A. Yesenin, 1924
Cavab:
Bu fraqment Kabanovların evində ailə münasibətlərinin pozulmasını necə üzə çıxarır?
Aşağıdakı mətn fraqmentini oxuyun və B1-B7 tapşırıqlarını yerinə yetirin; C1-C2. ACT 1
Fenomen 5
Kabanova, Kabanov, Katerina və Varvara
Kabanova. Əgər ananı dinləmək istəyirsənsə, ora çatanda sənə əmr etdiyim kimi et.
Kabanov. Mən, ana, sənə necə itaətsizlik edim!
Kabanova. Bu gün ağsaqqallara o qədər də hörmət edilmir.
Varvara (Özüm haqqında). Təbii ki, sənə hörmət yoxdur!
Kabanov. Mən, deyəsən, ana, sənin iradəndən bir addım da atma.
Kabanova. İndi uşaqların valideynlərinə necə hörmət etdiyini öz gözlərimlə görməsəydim, öz qulağımla eşitməsəydim, sənə inanardım, dostum! Kaş yadına düşsəydilər ki, analar övladlarından nə qədər xəstəlik çəkirlər.
Kabanov. Mən, ana...
Kabanova. Əgər valideyn sizin qürurunuzdan nə vaxtsa təhqiredici bir şey deyirsə, məncə, onu başqa vaxta keçirmək olar! A! Necə düşünürsünüz?
Kabanov. Bəs nə vaxt, ana, səndən ayrı qalmağa dözə bilmədim?
Kabanova. Ana qoca və axmaqdır; Yaxşı, siz gənclər, ağıllılar, bunu biz axmaqlardan tələb etməməlisiniz.
Kabanov (ah çəkərək, kənara). Aman Tanrım! (Ana.)
Ana, düşünməyə cəsarət et!
Kabanova. Axı məhəbbətdən valideynlərin sənə qarşı sərtdir, sevgidən səni danlayırlar, hamı sənə yaxşılıq öyrətməyi düşünür. Yaxşı, indi xoşuma gəlmir. Uşaqlar isə ora-bura insanları tərifləyəcəklər ki, anaları giley-güzardır, anaları onları ötürməyə qoymur, onları dünyadan sıxışdırırlar. Bir də, Allah eləməsin, gəlininizi bir sözlə sevindirə bilməzsiniz, ona görə söhbət başladı ki, qayınana tamamilə doydu.
Kabanov. Yox, ana, səndən kim danışır?
Kabanova. Eşitməmişəm, dostum, eşitməmişəm, yalan danışmaq istəmirəm. Eşitsəydim, səninlə başqa cür danışardım, əzizim. (Ağır.) Oh, böyük günah! Günah etmək nə qədər uzun müddətdir! Ürəyinizə yaxın söhbət yaxşı gedəcək, siz də günah edib əsəbləşəcəksiniz. Yox, dostum, mənim haqqımda nə istəyirsən de. Heç kimə danışmağı əmr edə bilməzsiniz; Əgər sizə göstərməyə cəsarət etməsələr, arxanızda dayanacaqlar.
Kabanov. Dilinizin qurumasına icazə verin.
Kabanova. Hadi, gəl, qorxma! Günah! Çoxdan gördüm ki, arvadın sənə anandan əzizdir. Evləndiyimdən bəri səndən eyni sevgini görmürəm.
Kabanov. Bunu necə görürsən, ana?
Kabanova. Hər şeydə bəli, dostum! Ananın gözü ilə görmədiyini, peyğəmbərlik ürəyi var, ürəyi ilə hiss edə bilər. Yoxsa arvadın səni məndən alır, bilmirəm.
Kabanov. Yox, ana! nə deyirsən, rəhm et!
Katerina. Mənim üçün ana, hər şey eynidir, öz anam kimi, sənin kimi və Tixon da səni sevir.
Kabanova. Deyəsən, səndən soruşmasalar, susacaqsan. Şəfaət etmə, ana, mən səni incitməyəcəyəm, güman edirəm! Axı o da mənim oğlumdur; bunu unutma! Niyə zarafat etmək üçün gözünün qabağına atladın! Ərinizi nə qədər sevdiyinizi görsünlər? Beləliklə, biz bilirik, bilirik, gözünüzdə bunu hamıya sübut edirsiniz.
Aşağıdakı mətn fraqmentini oxuyun və B1-B7 tapşırıqlarını yerinə yetirin; C1-C2. ACT 1
Fenomen 5
Kabanova, Kabanov, Katerina və Varvara
Kabanova. Əgər ananı dinləmək istəyirsənsə, ora çatanda sənə əmr etdiyim kimi et.
Kabanov. Mən, ana, sənə necə itaətsizlik edim!
Kabanova. Bu gün ağsaqqallara o qədər də hörmət edilmir.
Varvara (Özüm haqqında). Təbii ki, sənə hörmət yoxdur!
Kabanov. Mən, deyəsən, ana, sənin iradəndən bir addım da atma.
Kabanova. İndi uşaqların valideynlərinə necə hörmət etdiyini öz gözlərimlə görməsəydim, öz qulağımla eşitməsəydim, sənə inanardım, dostum! Kaş yadına düşsəydilər ki, analar övladlarından nə qədər xəstəlik çəkirlər.
Kabanov. Mən, ana...
Kabanova. Əgər valideyn sizin qürurunuzdan nə vaxtsa təhqiredici bir şey deyirsə, məncə, onu başqa vaxta keçirmək olar! A! Necə düşünürsünüz?
Kabanov. Bəs nə vaxt, ana, səndən ayrı qalmağa dözə bilmədim?
Kabanova. Ana qoca və axmaqdır; Yaxşı, siz gənclər, ağıllılar, bunu biz axmaqlardan tələb etməməlisiniz.
Kabanov (ah çəkərək, kənara). Aman Tanrım! (Ana.)
Ana, düşünməyə cəsarət et!
Kabanova. Axı məhəbbətdən valideynlərin sənə qarşı sərtdir, sevgidən səni danlayırlar, hamı sənə yaxşılıq öyrətməyi düşünür. Yaxşı, indi xoşuma gəlmir. Uşaqlar isə ora-bura insanları tərifləyəcəklər ki, anaları giley-güzardır, anaları onları ötürməyə qoymur, onları dünyadan sıxışdırırlar. Bir də, Allah eləməsin, gəlininizi bir sözlə sevindirə bilməzsiniz, ona görə söhbət başladı ki, qayınana tamamilə doydu.
Kabanov. Yox, ana, səndən kim danışır?
Kabanova. Eşitməmişəm, dostum, eşitməmişəm, yalan danışmaq istəmirəm. Eşitsəydim, səninlə başqa cür danışardım, əzizim. (Ağır.) Oh, böyük günah! Günah etmək nə qədər uzun müddətdir! Ürəyinizə yaxın söhbət yaxşı gedəcək, siz də günah edib əsəbləşəcəksiniz. Yox, dostum, mənim haqqımda nə istəyirsən de. Heç kimə danışmağı əmr edə bilməzsiniz; Əgər sizə göstərməyə cəsarət etməsələr, arxanızda dayanacaqlar.
Kabanov. Dilinizin qurumasına icazə verin.
Kabanova. Hadi, gəl, qorxma! Günah! Çoxdan gördüm ki, arvadın sənə anandan əzizdir. Evləndiyimdən bəri səndən eyni sevgini görmürəm.
Kabanov. Bunu necə görürsən, ana?
Kabanova. Hər şeydə bəli, dostum! Ananın gözü ilə görmədiyini, peyğəmbərlik ürəyi var, ürəyi ilə hiss edə bilər. Yoxsa arvadın səni məndən alır, bilmirəm.
Kabanov. Yox, ana! nə deyirsən, rəhm et!
Katerina. Mənim üçün ana, hər şey eynidir, öz anam kimi, sənin kimi və Tixon da səni sevir.
Kabanova. Deyəsən, səndən soruşmasalar, susacaqsan. Şəfaət etmə, ana, mən səni incitməyəcəyəm, güman edirəm! Axı o da mənim oğlumdur; bunu unutma! Niyə zarafat etmək üçün gözünün qabağına atladın! Ərinizi nə qədər sevdiyinizi görsünlər? Beləliklə, biz bilirik, bilirik, gözünüzdə bunu hamıya sübut edirsiniz.
Varvara (Özüm haqqında). Oxumaq üçün təlimatlar üçün bir yer tapdım.
Katerina. Mənim haqqımda boş yerə bunları deyirsən, ana. İstər insanların qarşısında, istərsə də insanlarsız, mən hələ də təkəm, özüm haqqında heç nə sübut etmirəm.
Kabanova. Bəli, mən sənin haqqında danışmaq belə istəmirdim; və yeri gəlmişkən, məcbur oldum.
A. N. Ostrovski "İldırım"
Mən bu dünyada çox sevdim
Ruhu bədənə çevirən hər şey.
Budaqlarını yayan ağcaqanadlara salam olsun,
Çəhrayı suya baxdı.
Səssizcə çox düşündüm,
Özümə çox mahnılar bəstələmişəm,
Və bu tutqun yer üzündə
Xoşbəxtlikdən nəfəs aldım və yaşadım.
Qadınları öpdüyüm üçün xoşbəxtəm
Əzilmiş çiçəklər, otların üstünə uzanır,
Və heyvanlar, kiçik qardaşlarımız kimi,
Heç vaxt başıma vurma.
Bilirəm ki, orada kolluqlar çiçək açmır
Çovdar qu quşunun boynu ilə çalmaz.
Ona görə də gedən ev sahibinin qarşısında
Mən həmişə titrəyirəm.
Bilirəm ki, o ölkədə olmayacaq
Qaranlıqda qızılı olan bu tarlalar.
Ona görə də insanlar mənim üçün əzizdir,
Onlar mənimlə yer üzündə yaşayırlar.
S. A. Yesenin, 1924
Uzun cavablı tapşırıqların həlli avtomatik olaraq yoxlanılmır.
Növbəti səhifə onları özünüz yoxlamağı xahiş edəcək.
Tapşırığı yerinə yetirmək üçün təklif olunan dörd esse mövzusundan yalnız BİRİNİ seçin (17.1-17.4). Bu mövzuda ən azı 200 söz həcmində inşa yazın (həcmi 150 sözdən azdırsa, esse 0 bal hesab olunur).
İnşanın mövzusunu tam və çoxşaxəli şəkildə açın.
Əsərin mətninin elementlərini təhlil edərək tezislərinizi əsaslandırın (lirikaya dair essedə ən azı üç şeiri təhlil etməlisiniz).
Essenin mövzusunu açmaq üçün vacib olan bədii vasitələrin rolunu müəyyənləşdirin.
Essenizin tərkibini düşünün.
Faktiki, məntiqi və nitq səhvlərindən çəkinin.
Yazı normalarına riayət etməklə essenizi aydın və aydın şəkildə yazın.
C17.1. Oneginin taleyinin dramatik təbiəti nədir? (A. S. Puşkinin “Yevgeni Onegin” romanı əsasında).
C17.2. Rodion Raskolnikovun daxili uyğunsuzluğunu nə izah edir? (F. M. Dostoyevskinin "Cinayət və Cəza" romanı əsasında.)
A. N. OSTROVSKİ. "Fırtına"
1. A.N. hansı şəhərdə anadan olub? Ostrovski?
a) Moskva b) Sankt-Peterburq c) Kostroma d) Orel
2. A.N.-ni gətirən ilk əsərin adı nə idi. Ostrovski məşhurdur?
a) “Ailə xoşbəxtliyi şəkli”
b) “Müflis (“Bizim adamlar – biz sayılacağıq”)
c) “Göy gurultusu” d) “Öz kirşəndə oturma”
3. A.N.Ostrovski pyeslərinin əksəriyyətində hansı sosial təbəqəni təsvir edir?
a) zadəganlıq b) kəndlilik c) tacirlər d) filistizm
4. “Tufan” pyesi neçənci ildə yaradılmışdır?
a) 1859-cu ildə b) 1860-cı ildə c) 1861-ci ildə d) 1865-ci ildə
5. A.N.-nin kəşfinə çevrilmiş ədəbi qəhrəman tipini göstərin. Ostrovski.
a) “artıq adam” tipi b) “kiçik adam” tipi c) tiran tipi d) avara tipi
6. “Göy gurultusu” aksiyasının keçirildiyi şəhər adlanırdı
a) Kalinin b) Kalinov c) Kostroma d) Samara
7. Əsərin janrını müəyyənləşdirin.
A)Dramab)faciəV)komediya d) roman
8. “Tufan” dramında konfliktin növünü müəyyənləşdirin.
A)fəlsəfib)sosialV)ideoloji d) ailə
9. Düzgün elementləri düzün dram əsərləri "Fırtına".
A)ekspozisiya 1) Boris və Kudryash arasında söhbət
b)süjet 2) Katerinanın ölümü
V)kulminasiya 3) Katerinanın ölümdən əvvəl monoloqu
G)denouement 4) Kuliginlə Kudryaşın söhbəti
10. Nə qədər bədii deməkdir ötürülən V oynamaq motiv izolə şəhərlər?
A)simvolik detallar - darvaza, hasar
b)konkret müəllif göstərişləri, qeydləri
V)başqa şəhərlərlə əlaqənin olmaması d) Fekluşinin obrazı
11. A. N. Ostrovski tamaşaya hansı məqsədlə ekspozisiya təqdim edir?
a) Kuliginin xarakterindəki müsbət cəhətləri vurğulamaq
b)tamaşada gənclərlə yaşlı nəsil arasındakı qarşıdurmanı təsvir edin
V)şəhərdəki yeri və vəziyyəti göstərin
d) milli miqyas və poetik ilham verir
12. “Tufan” tamaşasında obrazlar sistemi “qoşalaşma” prinsipi əsasında qurulub. Verilmiş simvollar arasında bu cütləri müəyyən edin (eyni ad bir dəfədən çox istifadə edilə bilər)
Katerina; vəhşi; Buruq; Kabanixa; Boris; Varvara.
13. Tamaşada klassik dramaturgiya nöqteyi-nəzərindən “əlavə personajlar” adlandırıla bilən obrazların adlarını sadalayın.
a) Varvara b) Kudryaş c) Kuligin d) Fekluşa
e) yarıçılğın xanım f) Şapkin g) Qlaşa
14. IN hansı qəhrəmanların qarşıdurması daha parlaqdır özünü ifadə etdi tamaşanın əsas münaqişəsi?
a) Kabanixa - Vəhşib)Katerina - VarvaraV)Katerina - Kabanixa d) Katerina - Tixon
15. “Qaranlıq səltənət” personajlar səviyyəsində necə təmsil olunur Və onun "qurbanları"? Siyahıdan hər ikisini seçin.
vəhşi; Katerina; Tixon; Feklusha; Boris; Kabanixa; Varvara; yarı dəli xanım; Buruq.
16. Pyesdəki obrazlardan hansı Kabanixa haqqında bu cür danışır?
“- İkiüzlülük, cənab! Kasıba pul verir, amma ailəsini tamamilə yeyir...”
A)Borisb)KuliginV)Katerina d) Dikoy
17. Tamaşanın əsas kulminasiyası hansı məqamda baş verir?
A)Katerinanın günahkarlığını açıq etirafıb)Boris ilə görüş
V)tamaşanın sonundakı Katerinanın monoloqunda d) tamaşada kulminasiya nöqtəsi yoxdur
18. Nə üçün A. N. Ostrovski “rus milli teatrının atası” adlandırıldı?
a) A.S.-in ənənələrini canlandırdı. Qriboyedov, A. S. Puşkin, N. V. Qoqol
b)qırx yeddi pyes yazdı,
V)yaradıcılığı ilə mütərəqqi rus dramaturgiyasının sonrakı inkişafına həlledici təsir göstərmişdir
d) Malı Teatrının binasını tikdi
19. N.A. kimin adını çəkdi? Dobrolyubov "qaranlıq səltənətdə işıq şüası." Bu:
a) Kuligin b) Katerina c) Boris d) Marfa İqnatyevna
Testin cavabları " A. N. OSTROVSKİ. "Fırtına"
7.a
8. g
9. a - 4, b - 1, c - 3, d - 2
10. g
11. g
12 Katerina - Kabanixa; Kabanixa - Vəhşi; Katerina - Boris; Varvara - Buruq; Katerina - Varvara
13. d, f, g
14. in
15. "qaranlıq krallıq": Dikoy, Kabanixa, Fekluşa, yarıçılğın xanım;
"qurbanlar": Katerina, Tixon, Boris, Varvara, Kudryash
16. b
17. in
18. in
19.b
65 test A.N.Ostrovskinin "Tufan" dramının bütün məzmununu əhatə edir. Hər bir test (sual, tapşırıq) 5 - 6 cavab variantı ilə müşayiət olunur, onların arasından imtahan verən şəxs düzgün olanı seçməlidir. Testlər şagirdlərin mətn haqqında biliklərini müəyyən etməyə kömək edəcək.
Yüklə:
Önizləmə:
A.N. Ostrovskinin "Tufan" dramı üzrə testlər
1. Ostrovskinin “Tufan” əsəridir
1) komediya 4) tragikomediya
2) dram 5) fars
3) faciə 6) vodvil
2. “Göy gurultusu” yazırdı
1) A.N.Ostrovski 3) A.N.Tolstoy
2) N.A.Ostrovski 4) L.N.Tolstoy
3. “Göy gurultusu” dramatik əsərdir
1) bir hərəkət 4) dörd hərəkət
2) iki hərəkət 5) beş hərəkət
3) üç hərəkət 6) altı hərəkət
4. Aksiya şəhərdə baş verir
1) Torjok 4) Kineşma
2) Tver 5) Kalinov
3) Kalyazin 6) Kostroma
5. ... istisna olmaqla, bütün şəxslər rus dilində geyinirlər
1) Boris 4) Kuligin
2) Katerina 5) xanımlar
3) Barbarlar 6) Vəhşi
6. Barınya (8), Boris (5), Varvara (6), Qlaşa (1), Dikoy (2), Kabanova (3), Katerina (11), Kudryaş (10), Kuliqin (4), Tixon (9). ), Fekluşa (12), Şapkin (7)
Zəngin bir dul qadın (f), evdə bir qız (l), oğlu (h), arvadı (c), məmur
tacir (e), tacir (d), tacir (b), qardaşı oğlu (i), bacı Tixon (a), yaşlı qadın
70 yaş (j), sərgərdan (f), özünü öyrədən saat ustası (d).
Hər bir xarakterin kim olduğunu müəyyənləşdirin.
1) 1a, 2b, 3c, 4d, 5d, 6e, 7e, 8zh, 9z, 10i, 11k, 12l
2) 7g, 9i, 8zh, 5z, 1c, 11a, 2d, 4e, 10b, 3f, 12l, 6k
3) 8zh, 1a, 12l, 7d, 10i, 4e, 6c, 11e, 9z, 3k, 5d, 2b
4) 2g, 5i, 3g, 9z, 11c, 6a, 4d, 10е, 7b, 12f, 1l, 8k
7. Aksiya sahildə baş verir
1) Neva 4) Volqa
2) Oka 5) Yenisey
3) Kama 6) İrtış
8. Kuligina
1) 33 yaş 4) 49 yaş
2) 37 yaş 5) 50 yaş
3) 44 yaş 6) 57 yaş
9. Boris Qriqoryeviçin nənəsinin adı olub
1) Pulçeriya Aleksandrovna 4) Tatyana Yurievna
2) Anna Sergeevna 5) Lyubov Andreevna
3) Anfisa Mixaylovna 6) Marfa İqnatyevna
10. Vəhşidə
1) iki oğul 4) bir oğul
2) oğlu və qızı 5) yeniyetmə qızları
3) oğlu və evli qızı 6) üç oğlu
11. "Mən qızlara çox dəli oluram!" - bəyan edir
1) Boris 4) Dikoy
2) Kudryaş 5) Kuligin
3) Şapkin 6) Tixon
12. “Dürüst əmək heç vaxt bizə gündəlik çörəyimizdən çox qazanmayacaq”.
bah” deyir
1) Boris 4) Şapkin
2) Katerina 5) Kudryash
3) Kuligin 6) Qlaşa
13. “Pulu olan kasıbı kölələşdirməyə çalışır ki, pulsuz zəhmətindən daha çox pul qazansın” deyir.
1) Fekluşa 4) Kuligin
2) Qlasha 5) Varvara
3) Boris 6) Kudryaş
14. “Mən gənc yaşlarımdan bütün həyatım boyu günah işləmişəm... Ona görə də ölməkdən qorxuram. niyə sa-
çünki o, qorxur, başqalarını qorxudur” deyir
1) Varvara Kabanixa haqqında 4) Kuligin Varvara haqqında
2) Şapkin Fekluş haqqında 5) Varvara xanım haqqında
3) Kudryaş Kabanova haqqında 6) Tixon Kabanova haqqında
15. “Səni öldürməsi qorxulu deyil, amma ölüm səni olduğun kimi, bütün günahlarınla, bütün pis düşüncələrinlə bir anda tapacaq”.
Bu sözlər kimə məxsusdur? Nədən və kimdən qorxur?
1) Katerina. Tufanlar və Allah
2) Varvara. Ananın qəzəbi
3) Vəhşi. İldırım çubuğu və tanrı
4) Kuligin. Perpetuum Mobile və Wild
5) Fekluşe. İnsan şayiəsi və Tanrı
16. “Siz, adi insanlar, hər birinizi bir düşmən (murdar ruh) çaşdırırsınız, amma bizim üçün, altı nəfər, on iki nəfər təyin olunan... insanlara”.
eh….
1) müqəddəslər, xanım 4) müqəddəs axmaqlar, Qlasha
2) zəngin, Kabanova 5) kilsəyə gedən, Katerina
3) qəribə, Fekluşa 6) hökmdar, Vəhşi
17. Boris Qriqoryeviçin adını qeyd edin.
1) Kabanov 4) Şapkin
2) Vəhşi 5) Derzhavin
3) Kuligin 6) Lomonosov
18. Boris Qriqoryeviç harada oxuyub?
1) gimnaziyada 4) Ticarət Akademiyasında
2) universitetdə 5) liseydə
3) real məktəbdə 6) kilsə məktəbində
19. Boris Qriqoryeviçin valideynlərinin neçə uşağı var idi?
1) bir 4) dörd
2) iki 5) beş
3) üç 6) altı
20. Borisin atasının soyadını, adını və atasının adını verin.
1) Lomonosov Qriqori Vasilieviç
2) Derjavin Qriqori Romanoviç
3) Dikoy Qriqori Prokofyeviç
4) Kabanov Qriqori Petroviç
5) Şapkin Qriqori Dementyeviç
21. Boris Kalinov şəhərinə haradan gəldi?
1) Tverdən 4) Moskvadan
2) Nijni Novqoroddan 5) Kyaxtadan
3) Peterburqdan 6) Saratovdan
22. Borisin valideynləri
1) evində yandı 4) xaricdə yoxa çıxdı
2) çayda boğuldu 5) tif xəstəliyindən öldü
3) vəbadan öldü 6) göbələkdən zəhərləndi
23. Boris aşiq oldu
1) Varvara 4) Katerina
2) Mən deyirəm 5) Marfa
3) Fekluşa 6) Anfisa
24. “Bir günahım var” Fekluşa bəyan edir. Hansı? O
1) şirniyyat yeməyi sevir
2) pis vəziyyətdə olan şeylərə əl atmağı xoşlayır
3) səbəbsiz yerə kədərlənməyi xoşlayır
4) dedi-qodu etməyi xoşlayır
5) qohumlarına nifrət edir
25. “Və sonra başqa bir ölkə var,” Fekluşa deyir, “burada bütün insanlar...
Sən".
1) dəvə 4) keçi
2) itlər 5) eşşəklər
3) ilan 6) at
26. Katerinanı evdə nəsə incitdilər, artıq hava qaralmışdı; Vol-a qaçdı
Gu, o, qayığa mindi və onu sahildən uzaqlaşdırdı. Ertəsi gün səhər onu tapdılar, təxminən on mil aralıda! Onda onun yaşı var idi
1) on beş 4) doqquz
2) on üç 5) altı
3) on bir 6) beş
27. "Mən aldatmağı bilmirəm, heç nə gizlədə bilmirəm" deyir
1) Varvara 4) Kuligin
2) Boris 5) Qlaşa
3) Katerina 6) Tixon
28. "Ancaq mənim fikrimcə: tikilmiş və örtüldükcə istədiyinizi edin" -
iddia edir
1) Kudryaş 4) Varvara
2) Vəhşi 5) Şapkin
3) Tixon 6) Qlaşa
29. "İndi onu paslanan dəmir kimi itiləyir" deyir Varvara. Kim kimi itiləyir?
1) əri Dikiyin arvadı
2) yetmiş yaşlı qarı öz qocası
3) ərinin xanımı
4) Oğlunun qabanı
5) qardaşı Borisin bacısı
30. “Nə olacaq, qocalar necə öləcək, işıq necə qalacaq, yox
Mən bilirəm” deyir
1) Vəhşi 4) xanım
2) Kuligin 5) Kabanova
3) Şapkin 6) Tixon
31. “Kaş mən sevsəydim,” Kabanıxa gəlinində səhv tapır, “Öyrənərdim...”.
1) ləzzətli bişirmək 4) fəryad etmək
2) qayınanadan razı olmaq 5) dözmək
3) namaz qılmaq 6) ev işləri
32. “Çıxın...! Xeyr, dünyada heç nə üçün deyil! O, indi mənimdir," qətiyyətlə -
Katerina deyir. Ellips əvəzinə istədiyiniz sözü yazın.
1) Boris 4) Tixon
2) hərf 5) olan zərf
3) bıçaq 6) hədiyyə
33. “Niyə, ana Marfa İqnatyevna” deyir Fekluşa, “odludur.
Onlar yeni ilandan istifadə etməyə başladılar: hər şey, görürsən, sürət naminə.
Alovlu ilan
1) kometa 4) təyyarə
2) qatar 5) avtomobil
3) qayıq 6) əjdaha
34. “Hündür, hündür bir evdə, damda, üzü qara biri dayanıb”
Fekluşa Moskvada gördüklərindən danışır: “O, əlləri ilə edir, məsələn
Sanki nəsə tökülür, amma heç nə tökülmür”.
Feklushinin sözlərinə görə, damdan kim və nə düşür?
1) Təmizləyici damdan qar təmizləyir.
2) Oğlan göyərçinlər üçün taxıl tökür.
3) Baca təmizləyicisi his səpir.
4) Şeytan daraları səpələyir.
5) Rəssam damı rəngləyir.
35. “Onu danladım, məni elə danladım ki, az qala öldürəcəkdim. Əfv dilədikdən sonra,
ayaqlarını əydi. Bax, həyətdə, palçıqda ona baş əydim; Hamının qarşısında ona baş əydim”.
Kim kimə baş əydi?
1) Dika Boris 4) Şapkin oğlu
2) Kuligin üçün Kudryaş 5) Vəhşi adam
3) Dikoy Kuligin 6) Hussar Dikoy
36. “Kasıbın gəzməyə vaxtı yoxdur, gecə-gündüz işləyirlər. Və onlar gündə cəmi üç saat yatırlar”, o iddia edir.
1) Katerina 4) Kuligin
2) Kudryaş 5) Tixon
3) Varvara 6) Qlaşa
37. Kudryaş hansı musiqi alətində ifa edir?
1) gitarada 4) mandolində
2) balalayka 5) skripka
3) akkordeonda 6) boruda
38. Don kazakı kimi kazak atını suya apardı,
Yaxşı adam, o, artıq qapıda dayanıb.
Darvazanın ağzında dayanıb özü də düşünür:
Dumu arvadını necə məhv edəcəyini düşünür.
Arvad kimi, arvad ərinə dua etdi,
Tezliklə ona baş əydi:
Sən, ata, əziz, əziz dostsan!
Məni vurma, məhv etmə...
Dramdakı personajlardan hansı bu mahnını oxuyur və o, nə istəyir?
ərinizdə?
1) Katerina. Onu öldürmə 4) Varvara. Onu bağışla
2) Tixon. Onu döyün 5) Glasha. Bağlamaq
3) Buruq. Onu öldürün 6) Kuligin. Evə göndər
39. “Bir qız məni küçədə saxladı və mənə dedi ki,...
amma mən bura, Kabanovların bağının arxasında, yolun olduğu yerdə gəldim” dedi Boris.
Bu yad adamın adı nədir?
1) Varvara 4) Anfisa
2) Qlaşa 5) Fekluşa
3) Katerina 6) Marfa
40. Katerinanın ikinci adı nədir?
1) İvanovna 4) Petrovna
2) Vasilyevna 5) Eqorovna
3) Semenovna 6) Nikolaevna
41. “Biz bu məsələdə azadıq. Qızlar istədikləri kimi özləri üçün, ata və anaları üçün gəzirlər
itki yoxdur” deyir
1) Kudryaş 4) Varvara
2) Kuligin 5) Tixon
3) Şapkin 6) Glasha
42. “Deyək ki, əri axmaq olsa da, qayınanası ağrılı dərəcədə qəddardır” deyir.
oğurlayır
1) Kuligin 4) Dikoy
2) Boris 5) Şapkin
3) Kudryaş 6) Fekluşa
43. Varvara (əsnəmək). Saatın neçə olduğunu necə bilə bilərsən?
Buruq. Birinci.
Varvara. Sən necə bilirsən?
Buruq. ...
Kudryaş vaxtı necə təyin etdi? Nə cavab verdi?
1) Zəng qülləsi artıq on iki vurdu
2) Amma mənim gümüşlərimə baxın
3) Görürsən, balıqçılar sahilə çıxdılar və həmişə ilk saatda çatırlar
tor atmaq
4) Gözətçi lövhəni vurdu
5) Gözətçi tıqqıltını fırladırdı
6) Mayak gözətçisi fənərlə keçdi, amma həmişə ilk saatda çıxır
Sahilə
44. 2-ci. Və ora bütün rütbələrdən insanlar gedir.
1-ci Bəli, bəli, indi başa düşürəm.
2-ci. Və hər dərəcə.
1-ci Bəs araplar?
2-ci. Və araplar.
Bu insanlar hara gedir?
1) Yerusəlimə 4) Moskvaya
2) cənnətə 5) bütün insanların it başlı olduğu ölkəyə
3) Romaya 6) odlu Cəhənnəmə
45. 1-ci. Deyirlər, qardaşım, göydən bizim üstümüzə düşüb.
Göydən nə düşdü?
1) göydən gələn manna 4) Litva
2) Allahın cəzası 5) qara çəyirtkə
3) qanlı bulud 6) Allahın lütfü
46. Kuligin Vəhşiyə nə deyirdi?
1) ağalıq 4) əlahəzrət
2) Zati-aliləri 5) Hörmətli Hörmətli
3) Zati-aliləri 6) Həzrətləri
47. “Beləliklə, sən bir qurd olduğunu bilirsən. İstəsəm rəhm edərəm, istəsəm əzərəm” dedi
1) Kabanixa Tixon 4) Vəhşi Buruq
2) Kabanova Katerinaya 5) Dikaya Borisə
3) Marfa İqnatyevna Qlaşe 6) Dikaya Kuliqina
48. Kuligin Dikiydən “ümumi rifah üçün” on rubl istəyir və razılaşır
Sentyabr “zəhmətindən əl çəkməyə” ki, bulvarda
1) Lomonosova abidə ucaltmaq 4) ildırım çubuğu qurmaq
2) zəng asmaq 5) yanğın qülləsi tikmək
3) saatı təyin edin 6) seçki qutularını qoyun
49. “Sizcə tufan nədir?” – Dikoy Kuligindan soruşur və özü cavab verir:
1) Tufan elektrikdir
2) Bizə cəza olaraq tufan göndərilir
3) Tufan Allahın cəzasıdır
4) Tufan Allahın böyüklüyünü xatırladandır
5) Tufan Allahın qəzəbidir
50. Dikoy kimə “saxta balaca adam” deyir?
1) Boris 4) Tixon
2) Kudryaşa 5) Şapkina
3) Kuligin 6) Savel Prokofyeviç
51. Tixon Moskvaya neçə gün getdi?
1) beş gün ərzində 4) on iki gün ərzində
2) bir həftə 5) iki həftə
3) on gün müddətinə 6) iyirmi gün müddətinə
52. Boris və Katerina ərinin yoxluğunda nə qədər görüşdülər?
1) beş gün 4) on gün
2) bir həftə 5) iki həftə
3) doqquz gün 6) on yeddi gün
53. “Əgər günah etmisənsə, tövbə etmək daha yaxşıdır. Axı sən məndən gizlənə bilməzsən; yox, şa-
yalnız! Mən hər şeyi bilirəm!" - Katerinaya deyir
1) ər 4) baldız
2) qayınana 5) qayınana
3) qayınata 6) dayı
54. “Vertolyotlar döyüşə çıxır, bir-birini qılıncla sancır. Çəki
bax!” – deyir xanım, “Qoca, mömin qocalar ölümü unudurlar, sınağa çəkirlər...!”
1) gənc xanımlar 4) qızıl
2) gözəllər 5) pul
3) qızlar 6) gözəllik
55. Katerinanın zinasına görə Kabanixa ona təklif edir
1) odda yandırmaq 4) torpağa diri basdırmaq
2) döyüb öldürmək 5) ac qalmaq
3) başıaşağı asmaq 6) evdən çılpaq qovmaq
56. Arvadını aldatdığına görə Tixon
1) bir az döymək 4) saçından dartmaq
2) Volqada boğuldu 5) az qala öldürüldü
3) qamçı ilə çırpılmış 6) zirzəmiyə atılmış
57. Əri Katerinaya xəyanət etdikdən sonra
1) sevgilisi ilə gizli görüşməyə davam etdi
2) Kudryash ilə gəzməyə başladı
3) xəyanətini açıq şəkildə etiraf etmək
4) Boris Qriqoryeviçlə Kyaxtaya getdi
5) kilsədə tövbə etdi
58. Kuligin Tixona günahkar Katerina ilə necə davranmağı təklif edir?
1) Onu evdən qovacaqsan və həmişəlik unudarsan
2) Sən onu bağışlayarsan və heç vaxt xatırlamazsan
3) Söyüş söymədən onu valideynlərinin evinə qaytarardınız
4) Siz ona Boris Qriqoryeviçlə birlikdə Kyaxtaya getməsinə kömək edərdiniz
5) Siz və arvadınız kilsəyə gedib keşişlə məsləhətləşərdiniz
Nik
59. Gəlinin xəyanətindən sonra Kabanova onu “bağlamağa başladı”
1) Katerina 4) Varvara
2) Qlaşa 5) Fekluşa
3) Tixon 6) bütün qulluqçular
60. Katerinaya Borislə gizli görüşməyə kim kömək etdi?
1) Kuligin 4) Varvara
2) Şapkin 5) Kudryaş
3) Qlasha 6) Tixon
61. Varvara Katerinaya gizli kömək etdiyi üçün onu “ana itiləyib itiləyəndə” nə etdi?
1) anamı danladı 4) hər şeydə anamı günahlandırdı
2) anasından bağışlanma dilədi 5) Vanya ilə evdən qaçdı
3) ondan və qardaşımdan üzr istədi 6) anamın sinəsini yandırdım
62. Kabanixanın mərhum ərinin adı nə idi?
1) Peter 4) Kirill
2) Sergey 5) Vasili
3) İvan 6) Semyon
63. Ruhi iztirablara dözə bilməyən Katerina zina etdiyini etiraf etdi və
1) qayınanasının yataq otağında özünü asdı 4) özünü Volqaya atdı
2) zəhər içdi 5) ərini və qaynanasını zəhərlədi
3) evi yandırıb özünü yandırdı 6) dəli oldu
64. “Onu məhv etdin! Sən! Sən!" - Tixon çarəsizcə qışqırır, ölülərin yanına qaçır -
arvadına qışqır.
"Sən"dir
1) Boris Qriqoryeviç 4) biganə Kalinovitlər
2) Varvara 5) Marfa İqnatyevna
3) Volqa sahilindəki izdiham 6) Varvara ilə Kudryaş
65. Ölən Katerinanın məbədində “kiçik yara və damlalar” var idi.
qan" çünki
1) Boris onu daşla vurdu və o, suya düşdü
2) lövbərə ilişdi və özünə xəsarət yetirdi
3) Tixon arvadının ölümündən yarım saat əvvəl onu döydü
4) ölümdən bir saat əvvəl kilidləndi, başını divara və çarpayıya vurdu
5) Kuligin ehtiyatsızlıqdan boğulan qadını sudan çıxarıb
Testlər üçün açarlar
1. 2) 14. 5) 27. 3) 40. 4) 53. 1)
2. 1) 15. 1) 28. 4) 41. 1) 54. 6)
3. 5) 16. 3) 29. 4) 42. 3) 55. 4)
4. 5) 17. 2) 30. 5) 43. 4) 56. 1)
5. 1) 18. 4) 31. 4) 44. 6) 57. 3)
6. 4) 19. 2) 32. 5) 45. 4) 58. 2)
7. 4) 20. 3) 33. 2) 46. 1) 59. 1),4)
8. 5) 21. 4) 34. 4) 47. 6) 60. 4)
9. 3) 22. 3) 35. 5) 48. 3) 61. 5)
10. 5) 23. 4) 36. 4) 49. 2) 62. 3)
11. 2) 24. 1) 37. 1) 50. 3) 63. 4)
12. 3) 25. 2) 38. 2) 51. 5) 64. 5)
13. 4) 26. 5) 39. 1) 52. 4) 65. 2)
a) Moskva;
b) Volqa şəhəri;
c) Oka sahilindəki şəhər.
Tamaşa rus xalq mahnısı ilə açılır:
b) “Yastı dərə arasında”;
c) "Luçinushka".
Aşağıdakı cavablar kimə məxsusdur:
2) “Bla-alepie, bal, bla-alepie! Möhtəşəm gözəllik! Mən nə deyə bilərəm! Sən vəd edilmiş torpaqda yaşayırsan! Tacirlərin isə hamısı təqvalı, çoxlu fəzilətlərlə bəzənmiş insanlardır!..”;
3) “Yaşamışam, heç nədən narahat deyildim, çöldəki quş kimi... Tezdən dururdum; Yay olsa, bulağa gedəcəm, yuyacağam, özümlə bir az su gətirəcəyəm və bu qədər, evdəki bütün çiçəkləri sulayacağam. Çoxlu çiçəklərim var idi”.
a) Buruq; b) Kuligin; c) Fekluşa; d) Katerina; d) Kabanixa.
“Mexanik, özünü öyrədən mexanik”, “antika, kimyaçı” bunlardır:
b) Boris;
c) Kuligin.
1) “Qızıldayan adam”, 2) “Adamın sözünü boş yerə kəsəcək”, 3) “Sanki zəncirdən qopub” 4) “Onu sakitləşdirən yoxdur, ona görə də döyüşür, Dikiy haqqında deyirlər:
b) Şapkin;
c) Kuligin.
Borisin anası idi:
b) tacir qızı;
c) burjua.
Boris Kalinovun yanına gəldi:
b) əmimə kömək etmək;
c) mirasın öz hissəsini almaq.
Borisin nənəsi vəsiyyətində hansı şərt qoydu? Boris miras alacaq, əgər:
b) yaxşı təhsil alacaq;
c) özünü bacarıqlı tacir kimi göstərəcək.
“Hamı mənə nə isə vəhşicəsinə baxır, sanki mən artıq burdayam, sanki onları narahat edirəm. Mən burada adət-ənənəni bilmirəm. Başa düşürəm ki, bunların hamısı rusdur, doğmadır, amma hələ də öyrəşə bilmirəm”. Bu sözlər aiddir:
b) Şapkin;
c) Kuligin.
Kuliginin monoloquna lazımi sözləri daxil edin:
Onlar bir-biri ilə düşmənçilik edirlər; yüksək (otalarına, malikanələrinə) ... sərxoş katibləri, belə, əfəndim, katiblər gətirirlər ki, onun üzərində insan görünüşü yoxdur, insan görünüşü ... (itirilmiş, sərf edilmişdir). Və az pula... (rüşvət, lütf) möhür vərəqlərində, bədxahlar... (kitabxanalar, böhtanlar) qonşularının üstünə cızırlar. Məhkəməyə verirlər, burada məhkəməyə verib əyalətə gedirlər, orda da onları gözləyirlər və sevinclə əlləri ilə... (əl çalır, sıçrayır).
Kuligin hansı şairlərə xüsusi hörmət edir:
b) Ryleev və Radishchev;
c) Lomonosov və Derjavin.
1-ci aktda Katerina Varvara ilə söhbətində bu barədə danışır:
b) anasının evindəki həyatı;
c) Kabanovanın evindəki ağır həyatı.
Xanımın dəhşətli peyğəmbərliklərinə cavab olaraq söylənilən aşağıdakı ifadələrin sahibi (1-ci aktda):
2) "Oh, məni necə qorxutdu";
a) Varvara
b) Katerina.
Müəllifin qeydlərini kimin qeydləri müşayiət edir:
2) "gözlərini yummaq";
3) "dəhşətlə":
a) Katerina;
b) Barbarlar
Fekluşa “Saltanlar Mahmut Türk və Mahmud Fars”ın idarə etdiyi ölkələrdən və it başlı insanların yaşadığından danışır:
b) Varvara;
c) Kabanixa.
Feklusha arxasında hansı günahı görür:
b) qarınqululuq;
c) işsizlik.
Hansı qəhrəman aşağıdakı hekayəni danışır: “Mən belə doğulmuşam, isti! Mənim hələ altı yaşım var idi, artıq yox, mən bunu etdim! Evdə məni nəsə incitdilər, axşam da gec idi, artıq qaralmışdı; Volqaya qaçdım, qaşığa oturdum və onu sahildən itələdim. Ertəsi gün səhər onu tapdılar, təxminən on mil aralıda!”:
b) Katerina;
c) Qlaşa.
Feklusha dəmir yolu qatarlarında görür:
b) qırmızı at.
Fekluşanın nöqteyi-nəzərindən, Moskvadakı qadınların hamısı arıqdır, çünki:
b) çox gəzmək;
c) pis ruhlar tərəfindən tutuldu.
Dikoy nə məqsədlə Kabanıxa gəlir:
b) şəhərdəki işləri müzakirə etmək;
c) Fekluşa qulaq asın.
Katerina və Boris arasındakı tarix harada baş verir:
b) dərədə;
c) Volqanın yüksək sahilində.
Bulvarda Kuliginlə Dikiyin söhbəti nədən gedir (4-cü akt):
b) ildırım çubuğunun tikintisi haqqında;
c) ictimai bağın abadlaşdırılması haqqında;
d) günəş saatının qurulması haqqında.
Katerinanın ictimai tövbə etməsindən əvvəlki hadisələr hansı ardıcıllıqla baş verir?:
b) Tixon deyir: “Katya, tövbə et, qardaş, günah etsən daha yaxşıdır. Axı sən məndən gizlənə bilməzsən, yox, yaramazsan! Mən hər şeyi bilirəm!";
c) “Boris izdihamı tərk edir və Kabanova baş əyir”;
d) 2-cisi deyir: “Sözümü yadınıza salın ki, bu tufan boşuna keçməyəcək! Sizə düz deyirəm: ona görə bilirəm. Ya kimisə öldürəcək, ya da ev yanacaq; görəcəksən: buna görə də gör nə fövqəladə nurdur!”;
e) Katerina qalereyanın divarında təsvir edilmiş Qiyamətin şəklini görür və deyir: “Ah! cəhənnəm! cəhənnəm! Cəhənnəm atəşi!”
Dramanın son səhnəsində hansı personajlar təqdim olunur:
d) Kabanixa;
b) Kabanov;
d) Varvara;
c) Boris;
e) Vəhşi.
Sözlər kimə məxsusdur:“Budur sənin Katerina. Onunla istədiyinizi edin! Onun bədəni buradadır, götür; amma ruh indi sənin deyil: o, indi səndən daha mərhəmətli bir hakimin qarşısındadır!”
b) Boris;
c) Kuligin.
Test cavabları
1.– b.
3. 1) b; 2) içində; 3) g.
5. 1),3) A; 2),4) B.
10. Qəddar, zalım, çılpaq yoxsulluq, qabıq, gündəlik çörək, malikanələr, israf, sədəqə, böhtan, sıçrayış.
13. 1) – a; 2) – b.
14. 1) – b; 2),3) – a.
23. – b-c-a-d-d.
Fizika və kimyada maddə nədir?
“Yolda tək çıxıram” şeirləri M
Biosfer yerin digər təbəqələrindən nə ilə fərqlənir?