Subyektiv nəzarət (USC) səviyyəsinin öyrənilməsi üçün sorğu. Subyektiv nəzarət səviyyəsinin öyrənilməsi metodologiyası Subyektiv nəzarət səviyyəsinin öyrənilməsi metodu usk

Test anketi subyektiv nəzarət(USC) J. Rotterəlamətdar hadisələrə nəzarətin lokallaşdırılması diaqnozunu qoyur. O, iki nəzarət mərkəzi - daxili və xarici və müvafiq olaraq iki növ insan - daxili və xarici fərqlərə əsaslanır.

Daxili tip. İnsan inanır ki, başına gələn hadisələr ilk növbədə ondan asılıdır Şəxsi keyfiyyətlər(səriştə, qətiyyət, qabiliyyət səviyyəsi və s.) və onun öz fəaliyyətinin təbii nəticələridir.

Xarici tip. İnsan əmindir ki, onun uğurları və uğursuzluqları ilk növbədə xarici şəraitdən - şəraitdən asılıdır mühit, digər insanların hərəkətləri, şans, şans və ya bədbəxtlik və s.

Anketi E.F. Bazhin, S.A. Golykina, A.M. Etkind.

İstənilən fərd bu qütb nəzarət lokusları ilə müəyyən edilmiş kontinuumda müəyyən bir mövqe tutur.

Təlimatlar: Sizdən həyatın müxtəlif aspektləri və onlara münasibətlə bağlı 44 ifadə soruşulacaq. Zəhmət olmasa, yuxarıdakı ifadələrlə razılaşdığınız və ya razılaşmadığınız dərəcəsini 6-a uyğun olaraq qiymətləndirin. bal miqyası: – 3–2 -1 + 1 + 2 + 3, tam razılaşmadan (-3) tam razılığa (+3).

Başqa sözlə, hər bir ifadəyə müvafiq “+” (razıyam) və ya “-” (razı deyiləm) işarəsi ilə birdən üçə qədər qiymət verin.

Suallar:

1. Karyera yüksəlişi insanın bacarıq və səylərindən daha çox şəraitin uğurlu birləşməsindən asılıdır.
2. Boşanmaların əksəriyyəti insanların bir-birinə uyğunlaşmaq istəməməsi səbəbindən baş verir.
3. Xəstəlik təsadüf məsələsidir; Əgər xəstələnmək qismətdirsə, onda heç nə etmək olmaz.
4. İnsanlar özləri başqalarına maraq və dostluq göstərmədikləri üçün özlərini tənha hiss edirlər.
5. Xəyallarımı gerçəkləşdirmək çox vaxt şansdan asılıdır.
6. Başqalarının rəğbətini qazanmaq üçün səy göstərmək faydasızdır.
7. Xarici şərait, valideynlər və rifah ailə xoşbəxtliyinə ər-arvad arasındakı münasibətdən az təsir etmir.
8. Çox vaxt mənə baş verənlərə az təsir etdiyimi hiss edirəm.
9. Bir qayda olaraq, lider tabeliyində olanların müstəqilliyinə güvənməkdənsə, onların hərəkətlərinə tam nəzarət etdikdə liderlik daha effektiv olur.
10. Məktəbdə və kollecdəki qiymətlərim çox vaxt öz səylərimdən daha çox təsadüfi hallardan (məsələn, müəllimin əhval-ruhiyyəsindən) asılıdır.
11. Planlar quranda, ümumiyyətlə, onları həyata keçirə biləcəyimə inanıram.
12. Bir çox insanın şans və ya şans kimi gördükləri əslində uzun, diqqətli səyin nəticəsidir.
13. Düşünürəm ki, sağlam həyat tərzi həkimlərdən və dərmanlardan daha çox sağlamlığınıza kömək edə bilər.
14. İnsanlar bir-birinə uyğun gəlmirsə, nə qədər çalışsalar da, yenə də ailə həyatı qura bilməyəcəklər.
15. Mənim etdiyim yaxşılıq adətən başqaları tərəfindən yüksək qiymətləndirilir.
16. İnsanlar valideynlərinin onları necə böyütdüyü kimi böyüyürlər.
17. Düşünürəm ki, şans və ya qismət mənim həyatımda önəmli rol oynamır.
18. Mən çox da irəlidə plan qurmağa çalışmıram, çünki çox şey şəraitin necə olacağından asılıdır.
19. Məktəbdəki qiymətlərim ən çox mənim səyimdən və hazırlıq səviyyəmdən asılı idi.
20. Ailə münaqişələrində qarşı tərəfdən çox özümü günahkar hiss edirəm.
21. Əksər insanların həyatı şəraitin birləşməsindən asılıdır.
22. Nə edəcəyinizi və necə edəcəyinizi müstəqil olaraq təyin edə biləcəyiniz liderliyə üstünlük verirəm.
23. Düşünürəm ki, həyat tərzim heç bir halda xəstəliklərimin səbəbi deyil.
24. Bir qayda olaraq, insanların öz işlərində uğur qazanmasına mane olan halların uğursuz birləşməsidir.
25. Nəhayət, orada çalışan insanlar təşkilatın zəif idarə olunmasına görə məsuliyyət daşıyırlar.
26. Mən tez-tez hiss edirəm ki, vəziyyətimlə bağlı heç nəyi dəyişə bilmirəm.
27. Əgər həqiqətən istəsəm, demək olar ki, hər kəsə qalib gələ bilərəm.
28. Gənc nəsil o qədər çox şəraitdən təsirlənir ki, valideynlərin onları maarifləndirmək səyləri çox vaxt faydasız olur.
29. Mənim başıma gələnlər öz əllərimin işidir.
30. Liderlərin niyə başqa cür deyil, belə hərəkət etdiyini başa düşmək çətin ola bilər.
31. İşində uğur qazana bilməyən insan çox güman ki, kifayət qədər səy göstərməyib.
32. Çox vaxt ailə üzvlərimdən istədiyimi ala bilirəm.
33. Həyatımda baş verən çətinliklər və uğursuzluqlar daha çox məndən çox başqa insanların günahı idi.
34. Əgər ona baxsanız və düzgün geyindirsəniz, uşaq həmişə soyuqdan qoruna bilər.
35. Çətin şəraitdə problemlər öz-özünə həll olunana qədər gözləməyi üstün tuturam.
36. Uğur zəhmətin nəticəsidir və şansdan və ya şansdan çox az asılıdır.
37. Hiss edirəm ki, ailəmin xoşbəxtliyi hamıdan çox məndən asılıdır.
38. Bəzi insanların niyə məni bəyəndiyini, digərlərinin isə bəyənmədiyini anlamaqda həmişə çətinlik çəkmişəm.
39. Mən həmişə başqa insanların köməyinə və ya taleyə güvənməkdənsə, qərarlar qəbul edib, təkbaşına hərəkət etməyi üstün tuturam.
40. Təəssüf ki, bir insanın bütün səylərinə baxmayaraq, onun xidmətləri çox vaxt tanınmır.
41. Ailə həyatında elə vəziyyətlər var ki, onları ən güclü istəklə belə həll etmək mümkün deyil.
42. Bacarıqlı insanlarÖz potensialını reallaşdıra bilməyənlərin günahı ancaq özləridir.
43. Uğurlarımın bir çoxu yalnız başqa insanların köməyi sayəsində mümkün oldu.
44. Uğursuzluqlarımın çoxu bacarıqsızlıq, cəhalət və ya tənbəllikdən irəli gəlirdi və şans və ya uğursuzluqla heç bir əlaqəsi yox idi.

Nəticələrin işlənməsi

Test nəticələrinin emalı bir neçə mərhələdən ibarətdir.

1-ci mərhələ. Tərəzilərdə “xam” (ilkin) balların hesablanması.
Göstəricilər (miqyaslı):
1. IO – ümumi daxililiyin miqyası;
2. ID – nailiyyətlər sahəsində daxililik miqyası;
3. IN – uğursuzluqlar sahəsində daxililik miqyası;
4. İS – ailə münasibətlərində daxililik miqyası;
5. ƏM – sənaye münasibətlərində daxililik miqyası;
6. İM – şəxsiyyətlərarası münasibətlər sahəsində daxililik miqyası;
7. IZ – sağlamlıq və xəstəliyə münasibətdə daxililik miqyası.

Yeddi şkalanın hər biri üçün xalların cəmini hesablayın, "+" sütununda göstərilən suallar eyni nöqtə işarəsi ilə götürülür və "-" sütununda göstərilən suallar nöqtə işarəsi əksinə dəyişdirilir.
Aşağıdakı cədvəldə müvafiq tərəzi ilə əlaqəli ifadə nömrələri göstərilir.

2-ci mərhələ. “Xam” xalların divarlara çevrilməsi (standart ballar) aşağıdakı cədvələ uyğun olaraq istehsal olunur. Divarlar 10 ballıq şkala ilə təqdim olunur və müxtəlif tədqiqatların nəticələrini müqayisə etmək imkanı verir.

Yeddi miqyasda USC göstəricilərini kəmiyyət və keyfiyyətcə təhlil edin, nəticələri (nəticədə "profil") norma ilə müqayisə edin. Divar dəyərinin 5 olması normal hesab olunur.Sağ tərəfə (6 və ya daha çox divar) sapma müvafiq vəziyyətlərdə subyektiv nəzarət səviyyəsinin daxili tipini, sola (4 və ya daha az divar) sapma isə xarici növü göstərir.

Nəticələr həm də qrafik və ya profil şəklində təqdim edilə bilər:

Nümunə qrafik

Nümunə profil

Qiymətləndirilən tərəzilərin təsviri

1. Ümumi daxililiyin miqyası - İO. Bu miqyasda yüksək bal uyğun gəlir yüksək səviyyə hər hansı mühüm vəziyyətə subyektiv nəzarət. Bu cür insanlar həyatlarında baş verən mühüm hadisələrin əksəriyyətinin öz hərəkətlərinin nəticəsi olduğuna, onları idarə edə bildiklərinə inanır və beləliklə, bu hadisələrə və ümumilikdə həyatlarının gedişatına görə öz məsuliyyətlərini hiss edirlər. AI miqyasında aşağı bal subyektiv nəzarətin aşağı səviyyəsinə uyğundur. Bu cür insanlar öz hərəkətləri ilə onlar üçün əhəmiyyətli olan həyat hadisələri arasında əlaqə görmür, bu əlaqəni idarə etməyə özlərini qadir hesab etmir, əksər hadisələrin və hərəkətlərin təsadüf və ya başqa insanların hərəkətlərinin nəticəsi olduğuna inanırlar.

2. Nailiyyətlər sahəsində daxililik miqyası - ID. Bu miqyasda yüksək ballar emosional müsbət hadisələr və vəziyyətlər üzərində subyektiv nəzarətin yüksək səviyyəsinə uyğundur. Belə insanlar həyatlarında baş verən və olan bütün yaxşı şeylərə özlərinin nail olduqlarına və gələcəkdə öz məqsədlərinə uğurla çata biləcəklərinə inanırlar. İD şkalasında aşağı ballar göstərir ki, bir insan öz uğurlarını, nailiyyətlərini və sevinclərini xarici şəraitlə - şans, şans və ya digər insanların köməyi ilə əlaqələndirir.

3. Uğursuzluqlar sahəsində daxili miqyas – IN. Bu miqyasda yüksək ballar mənfi hadisələrə və vəziyyətlərə münasibətdə inkişaf etmiş subyektiv nəzarət hissini göstərir ki, bu da müxtəlif çətinliklər və iztirablarda özünü günahlandırmaq meylində özünü göstərir. Aşağı IQ balları göstərir ki, bir insan oxşar hadisələrə görə məsuliyyəti digər insanların üzərinə atmağa meyllidir və ya bu hadisələri uğursuzluğun nəticəsi hesab edir.

4. Ailə münasibətlərində daxililik miqyası - İS. Yüksək bal o deməkdir ki, insan ailə həyatında baş verən hadisələrə görə özünü məsuliyyətli hesab edir. Aşağı IP, subyektin ailəsində yaranan əhəmiyyətli vəziyyətlərin səbəbkarı özünü deyil, tərəfdaşlarını hesab etdiyini göstərir.

5. Sənaye münasibətləri sahəsində daxililik miqyası - İP. Yüksək ƏM insanın öz hərəkətlərini özünün istehsal fəaliyyətinin təşkilində, kollektivdə münasibətlərin inkişafında, irəliləyişində və s. mühüm amil hesab etdiyini göstərir. Aşağı ƏM insanın xarici şəraitə - idarəetməyə daha çox əhəmiyyət verməyə meylli olduğunu göstərir. , iş yoldaşları, şans və ya uğursuzluq.

6. Şəxslərarası münasibətlər sahəsində daxili miqyas - İM. Yüksək IM balı göstərir ki, bir insan özünü digər insanlarla rəsmi və qeyri-rəsmi münasibətlərinə nəzarət edə, hörmət və rəğbət bəsləməyi bacarır. Aşağı MI, əksinə, bir insanın öz sosial dairəsini aktiv şəkildə formalaşdıra bilməyəcəyini və şəxsiyyətlərarası münasibətlərini tərəfdaşlarının fəaliyyətinin nəticəsi hesab etməyə meylli olduğunu göstərir.

7. sağlamlıq və xəstəlik ilə bağlı daxili Scale - IZ.İH-nin yüksək göstəriciləri göstərir ki, bir insan özünü sağlamlığına görə məsuliyyətli hesab edir: əgər xəstədirsə, bunun üçün özünü günahlandırır və sağalmanın əsasən onun hərəkətlərindən asılı olduğuna inanır. Şəxsiyyət vəsiqəsi aşağı olan insan sağlamlığı və xəstəliyi şansın nəticəsi hesab edir və başqa insanların, xüsusən də həkimlərin hərəkətləri nəticəsində sağalacağına ümid edir.

olan insanların özünə hörmətinin öyrənilməsi fərqli növlər Subyektiv nəzarət göstərdi ki, aşağı USC olan insanlar özlərini eqoist, asılı, qərarsız, ədalətsiz, təlaşlı, düşmən, etibarsız, qeyri-səmimi, asılı, əsəbi kimi xarakterizə edirlər. Yüksək SQ olan insanlar özlərini mehriban, müstəqil, qətiyyətli, ədalətli, bacarıqlı, mehriban, dürüst, özünə güvənən və dözülməz hesab edirlər. Beləliklə, USC bir insanın gücü, ləyaqəti, baş verənlərə görə məsuliyyət hissi, özünə hörmət hissi ilə əlaqələndirilir, sosial yetkinlik və fərdi müstəqillik.

Rəhbər vəzifələrə namizədlər seçərkən və komandalar formalaşdırarkən, bir insanın nə qədər məsuliyyətli olduğunu müəyyən etmək, müxtəlif peşə əhəmiyyətli vəziyyətlərdə nə qədər "özünü idarə etdiyini" öyrənmək, onun fəaliyyət dərəcəsini və emosional yetkinliyini qiymətləndirmək lazımdır. .

Subyektiv nəzarət səviyyəsi müxtəlif vəziyyətlərdə oxşar şəkildə özünü göstərən ümumiləşdirilmiş şəxsiyyət xarakteristikasıdır. Psixoloqlar hesab edirlər ki, subyektiv nəzarət səviyyəsi insanın "burada və indi" baş verənlərə, habelə uzunmüddətli nəticələrə, yəni sosial yetkinlik və fərdi müstəqilliyə görə məsuliyyət hissi ilə əlaqələndirilir. İlk dəfə olaraq, bu cür şəxsiyyət xüsusiyyətlərinin diaqnostik üsulları 60-cı illərdə ABŞ-da sınaqdan keçirilmişdir. Onların arasında ən məşhuru nəzarət miqyasının yeridir ( nəzarət miqyasının yeri), J. Rotter tərəfindən hazırlanmışdır ( J. B. Rotter). Bu miqyas bütün insanların həyatlarında baş verən müxtəlif hadisələrə nəyin səbəb olduğunu necə qiymətləndirmələrindən və bunlara görə kimin məsuliyyət daşımasından asılı olaraq iki növə - daxili və xaricilərə bölündüyü ilkin əsasına əsaslanır. Hər bir insanı qiymətləndirmək olar “daxili-xaricilik” miqyasında. Daxililərin daxili nəzarət lokusu var, xaricilərin isə xarici. Lokallaşdırılmış nəzarətin iki növü arasındakı fərqlər müvəffəqiyyət baxımından əhəmiyyətli ola bilər peşəkar fəaliyyət(daxili nəzarət lokusu peşəkar müvəffəqiyyət indeksi ilə əhəmiyyətli dərəcədə əlaqələndirilir).

Daxili tipli insanlar başlarına gələn bütün mühüm hadisələri öz fəaliyyətlərinin nəticəsi kimi qiymətləndirirlər. Onlar təkbaşına daha məhsuldar işləyirlər və informasiya axtarışında daha fəaldırlar. Bundan əlavə, daxili şəxsiyyətlər təşəbbüs tələb edən işlərin öhdəsindən daha yaxşı gəlir. Onlar daha qətiyyətli, özünə güvənən, şəxsiyyətlərarası münasibətlərdə prinsipialdırlar, risk etməkdən çəkinmirlər. Tədqiqatlar göstərir ki, daxili liderlər direktiv liderliyi uğurla həyata keçirə bilirlər.

Xarici şəxsiyyət, əksinə, həyatında baş verən bütün hadisələri özündən deyil, bəzi xarici qüvvələrdən (Allah, başqa insanlar, tale və s.) asılı olaraq şərh edir. Xaricilər öz həyatlarına heç bir şəkildə təsir etmək, hadisələrin inkişafına nəzarət etmək iqtidarında olmadıqlarından, başlarına gələn hər şeyə görə bütün məsuliyyətdən əl çəkirlər. Eyni zamanda, onlar daha çox uyğunluq ilə xarakterizə olunur, başqalarının fikir və qiymətləndirmələrinə daha uyğun və həssasdırlar. Ümumiyyətlə, xaricdən gələn fərdlər digər insanların nəzarəti altında effektiv işləyən yaxşı ifaçılar kimi görünür.

Yerli praktikada istifadə olunur subyektiv nəzarət səviyyəsinin öyrənilməsi metodologiyası (USC), Leninqrad Psixonevroloji İnstitutunda E. F. Bazhin, E. A. Golynkina və A. M. Etkind tərəfindən yaradılmışdır. V. M. Bekhterev J. Rotter şkalası əsasında. Bu texnikanın müəllifləri eyni şəxsdə subyektiv nəzarət istiqamətinin həyatın müxtəlif sahələrində dəyişikliklərə malik ola biləcəyindən irəli gəlir. Buna görə də, USC yalnız daxili-xariciliyi deyil, həm də nailiyyətlərə, uğursuzluqlara, sağlamlıq və xəstəliyə münasibət, habelə ailə, iş və şəxsiyyətlərarası münasibətlər kimi sahələrdə bu xüsusiyyətin təzahürlərini ölçən bir sıra miqyasları ehtiva edir. əlaqələr.

Bu eksperimental psixoloji texnika müxtəlif həyat vəziyyətləri üzərində subyektdə formalaşan subyektiv nəzarət səviyyəsini nisbətən tez və effektiv qiymətləndirməyə imkan verir.

SORĞU
subyektiv nəzarət səviyyəsini öyrənmək (USC)

Təlimatlar: Sizə təsvir edən 44 ifadə təklif olunur müxtəlif yollarla insanın ən ümumi sosial vəziyyətləri şərh etməsi. Hər bəyanatı diqqətlə oxuyun, nə dərəcədə razı və ya razılaşmadığınızı qiymətləndirin və qeyd edin cavab forması seçiminizə uyğun nömrə:

3 - tamamilə razıyam
+2 - Razıyam
+1 - razılaşmamaqdan daha çox razılaşır
–1 - razı olmaqdansa, razılaşmamaqdan daha yaxşıdır
-2 - Razı deyiləm
-3 - tamamilə razı deyiləm

Təxminlərin tam spektrindən istifadə etməyə çalışın.

Cavab forması
_______________________________________________
Tam adı

№ p/p	Bəyanat	Sinif
	Karyera yüksəlişi şəxsi qabiliyyət və səylərdən daha çox şəraitin uğurlu birləşməsindən asılıdır
	Boşanmaların əksəriyyəti insanların bir-birinə uyğunlaşmaq istəməməsi səbəbindən baş verir.
	Xəstəlik təsadüf məsələsidir; Əgər xəstələnmək qismətdirsə, onda heç nə etmək olmaz
	İnsanlar özləri başqalarına maraq və mehribanlıq göstərmədikləri üçün tənha qalırlar
	Xəyallarımı gerçəkləşdirmək çox vaxt şansdan asılıdır.
	Başqalarının rəğbətini qazanmaq üçün səy göstərmək əbəsdir
	Xarici şərait, valideynlər və rifah ailə xoşbəxtliyinə ər-arvad arasındakı münasibətdən az təsir etmir
	Çox vaxt mənə baş verənlərə az təsir etdiyimi hiss edirəm
	Bir qayda olaraq, idarəetmə tabeçiliyində olanların müstəqilliyinə güvənməkdənsə, onların hərəkətlərinə tam nəzarət etdikdə daha effektiv olur.
	Məktəbdəki qiymətlərim öz səylərimdən daha çox təsadüfi hallardan (məsələn, müəllimin əhval-ruhiyyəsindən) asılı idi.
	Planlar quranda, ümumiyyətlə, edə biləcəyimə inanıram onları həyata keçirmək
	Bir çox insanın şans və ya şans hesab etdiyi şey əslində uzun, diqqətli səyin nəticəsidir.
	Düşünürəm ki, sağlam həyat tərzi həkimlərdən və dərmanlardan daha çox sağlamlığınıza kömək edə bilər
	İnsanlar bir-birinə uyğun gəlmirsə, nə qədər çalışsalar da, yenə də ailə həyatı qura bilməyəcəklər.
	Mənim etdiyim yaxşılıq adətən başqaları tərəfindən yüksək qiymətləndirilir
	Valideynləri necə böyüdürsə, uşaqlar da elə böyüyürlər
	Düşünürəm ki, şans və ya qismət mənim həyatımda önəmli rol oynamır
	Mən çox irəlidə plan qurmamağa çalışıram, çünki çox şey vəziyyətin necə olacağından asılıdır
	Məktəbdəki qiymətlərim ən çox mənim səyimdən və hazırlıq səviyyəmdən asılı idi
	Ailə münaqişələrində mən tez-tez qarşı tərəfə deyil, özümü günahkar hiss edirəm.
	İnsanların həyatı şəraitdən asılıdır
	Nə edəcəyinizi və necə edəcəyinizi özünüz qərar verə biləcəyiniz liderliyə üstünlük verirəm
	Düşünürəm ki, həyat tərzim heç bir halda xəstəliklərimin səbəbi deyil
	Bir qayda olaraq, insanların öz işlərində uğur qazanmasına mane olan halların uğursuz birləşməsidir.
	Nəhayət, bir təşkilatın pis idarə olunmasına görə orada çalışan insanlar məsuliyyət daşıyır.
	Çox vaxt ailə münasibətlərimdə heç nəyi dəyişdirə bilməyəcəyimi hiss edirəm.
	Əgər həqiqətən istəsəm, hər kəsə qalib gələ bilərəm
	Gənc nəsil o qədər müxtəlif vəziyyətlərdən təsirlənir ki, valideynlərin onları böyütmək üçün göstərdiyi səylər çox vaxt faydasız olur.
	Başıma gələnlər öz əllərimin işidir
	Liderlərin niyə başqa cür deyil, belə hərəkət etdiyini başa düşmək çətin ola bilər.
	İşində uğur qazana bilməyən insan çox güman ki, kifayət qədər səy göstərməyib.
	Çox vaxt istədiyimi ailə üzvlərimdən ala bilirəm
	Həyatımda baş verən çətinliklər və uğursuzluqlar çox vaxt məndən başqa insanların günahı idi.
	Əgər ona baxsanız və düzgün geyindirsəniz, uşaq həmişə soyuqdan qoruna bilər
	Çətin şəraitdə problemlər öz-özünə həll olunana qədər gözləməyi üstün tuturam
	Uğur zəhmətin nəticəsidir və şansdan və ya şansdan çox az asılıdır
	Hiss edirəm ki, ailəmin xoşbəxtliyi hamıdan çox məndən asılıdır.
	Bəzi insanların niyə məni bəyəndiyini, digərlərinin isə bəyənmədiyini anlamaqda həmişə çətinlik çəkmişəm.
	Mən həmişə qərar qəbul etməyi və hərəkət etməyi üstün tuturam müstəqil olaraq və başqalarının köməyinə güvənməyin ya taleyi
	Təəssüf ki, insanın bütün səylərinə baxmayaraq, onun xidmətləri çox vaxt tanınmır.
	Ailə həyatında elə vəziyyətlər var ki, onları ən güclü istəklə belə həll etmək mümkün deyil.
	Öz potensialını reallaşdıra bilməyən bacarıqlı insanlar yalnız özlərini günahlandırırlar
	Uğurlarımın bir çoxu yalnız başqa insanların köməyi sayəsində mümkün oldu.
	Həyatımdakı uğursuzluqların çoxu cəhalət və ya tənbəllikdən irəli gəlirdi və şans və ya uğursuzluqla çox az əlaqəsi var idi.

Nəticələrin işlənməsi

Test nəticələrinin emalı bir neçə mərhələdə həyata keçirilir. Seçimə uyğun gələn nömrə hər cavab üçün alınan balların sayını müəyyən edir. Birincisi, düymələrin köməyi ilə hər bir miqyasda xallar hesablanır (sadə toplama yolu ilə). Bu halda “+” işarəsi olan suallara cavablar işarəsi ilə, “-” işarəsi olan suallar üçün isə əks işarə ilə yekunlaşdırılır.

Tərəzi açarları

1. Ümumi daxililik miqyası (Io)

2. Nailiyyətlər sahəsində daxililik miqyası (Id)

3. Uğursuzluqlar sahəsində daxililik miqyası (I n)

5. Sənaye münasibətləri sahəsində daxililik miqyası (I p)

7. Sağlamlıq və xəstəliklə bağlı daxililik miqyası (I h)

Tərəzilərin hər biri üçün balların hesablanması nəticəsində standart ballara (divarlara) çevrilməli olan "xam" deyilən ballar əldə edilir. Bunu etmək üçün xüsusi bir masa istifadə edin.

Xam xalları standart ballara çevirmək üçün cədvəl

Daha böyük görünüş üçün şəkilə klikləyin

Divarlarda alınan qiymətləndirmələr cədvələ daxil edilir:

Nəticələrin yekun cədvəli

Divarlarda ifadə edilən nəticələr norma ilə müqayisə edilir (5,5 divar). 5,5 baldan yuxarı göstərici bu sahədə daxili nəzarət növünü, 5,5-dən aşağı - xarici nəzarəti göstərir.

Nəticələr həm də qrafik və ya profil şəklində təqdim edilə bilər.

USC diaqramının nümunəsi

USK profil nümunəsi

Alınan nəticələrin şərhi

Psixoloji cəhətdən bir insan subyektiv nəzarətin yüksək səviyyəsi emosional sabitliyə, əzmkarlığa, qətiyyətə, ünsiyyətcilliyə, yüksək özünü idarə etməyə və təmkinliyə malikdir. olan adam aşağı subyektiv nəzarət emosional cəhətdən qeyri-sabit, qeyri-rəsmi davranışlara meylli, ünsiyyətsiz, zəif özünü idarə etmə və yüksək gərginlik.

Ümumi daxili şkalası (Io). Yüksək dərəcə bu miqyasda hər hansı bir əhəmiyyətli vəziyyətə subyektiv nəzarətin yüksək səviyyəsinə uyğundur. Belə insanlar həyatlarında baş verən ən mühüm hadisələrin öz hərəkətlərinin nəticəsi olduğuna, onları idarə edə biləcəklərinə inanırlar. Onlar bu hadisələrə və ümumiyyətlə həyatlarının necə getdiyinə görə öz məsuliyyətlərini hiss edirlər. ilə mövzular aşağı səviyyə Subyektiv nəzarət edən insanlar öz hərəkətləri ilə onlar üçün əhəmiyyətli olan həyat hadisələri arasında əlaqə görmürlər. Onlar özlərini öz inkişaflarına nəzarət etməyə qadir hesab etmirlər və əksər hadisələrin təsadüflərin və ya başqa insanların hərəkətlərinin nəticəsi olduğuna inanırlar.

Nailiyyətlər sahəsində daxililik şkalası (Id). Yüksək dərəcə bu miqyasda emosional müsbət hadisələr və vəziyyətlər üzərində subyektiv nəzarətin yüksək səviyyəsinə uyğundur. Belə insanlar özlərinin həyatlarında olan və olan hər şeyə nail olduqlarına və gələcəkdə məqsədlərinə uğurla çata biləcəklərinə inanırlar. Aşağı nisbət tərəzi göstərir ki, bir insan öz uğurlarını və nailiyyətlərini şəraitlə - şans, şans və ya digər insanların köməyi ilə əlaqələndirir.

Uğursuzluqlar sahəsində daxili miqyas (I n). Yüksək dərəcə Bu miqyasda mənfi hadisələrə və vəziyyətlərə münasibətdə inkişaf etmiş subyektiv nəzarət hissi əks olunur ki, bu da müxtəlif çətinliklər və iztirablarda özünü günahlandırmaq meylində özünü göstərir. Aşağı nisbət subyektin bu cür hadisələrə görə məsuliyyəti digər insanların üzərinə atmağa və ya uğursuzluğun nəticəsi hesab etməyə meylli olduğunu göstərir.

Ərazinin daxili miqyası ailə münasibətləri(Və s). Yüksək dərəcə Və s o deməkdir ki, insan ailə həyatında baş verən hadisələrə görə özünü məsuliyyətli hesab edir. Aşağı nisbət Və c, subyektin ailəsində yaranan vəziyyətlərə görə tərəfdaşlarını məsuliyyətli hesab etdiyini göstərir.

Sənaye münasibətləri sahəsində daxililik miqyası (I p). Yüksək dərəcə bu miqyasda insanın istehsal fəaliyyətinin təşkilində əsasən özünə güvəndiyini göstərir. O, həmkarları ilə münasibətlərinə təsir edə biləcəyinə, onları idarə edə biləcəyinə və onlara cavabdeh ola biləcəyinə inanır; hesab edir ki, onun peşəkar karyerası və yüksəlişi başqa insanlardan və ya xarici qüvvələrdən daha çox özündən asılıdır. Aşağı nisbət insanın peşə uğurları və uğursuzluqları üçün məsuliyyət daşımamaq meylinin olduğunu göstərir. Belə insan hesab edir ki, bu sahədə onun başına gələn hər şeyi özü deyil, başqası - rəhbərləri, həmkarları, bəxti və s.-dir.

Şəxslərarası münasibətlər sahəsində daxili miqyas (Im). Yüksək dərəcə Və bu, insanın özünü digər insanlarla rəsmi və qeyri-rəsmi münasibətlərinə nəzarət edə, hörmət və rəğbət bəsləməyi bacardığını göstərir. Aşağı nisbət , əksinə, bir insanın sosial dairəsini aktiv şəkildə formalaşdıra bilməyəcəyini və şəxsiyyətlərarası münasibətlərini tərəfdaşlarının fəaliyyətinin nəticəsi hesab etməyə meylli olduğunu göstərir.

Sağlamlıq və xəstəliyə münasibətdə daxililik miqyası (I h). Yüksək dərəcə subyektin sağlamlığına görə özünü məsul hesab etdiyini göstərir: əgər xəstədirsə, bunun üçün özünü günahlandırır və sağalmanın əsasən onun hərəkətlərindən asılı olduğuna inanır. olan adam aşağı dərəcə bu miqyasda o, xəstəliyi şansın nəticəsi hesab edir və sağalmanın başqalarının, ilk növbədə həkimlərin fəaliyyəti nəticəsində gələcəyinə ümid edir.

Peşəkar diaqnostika üçün ən çox məlumat verən sənaye münasibətlərində daxili miqyasda nəticələrdir (I p). Digər miqyaslı nəticələr çoxölçülü profil yaratmağa imkan verir. Əksər insanlar konkret sosial situasiyalardan asılı olaraq davranışda az və ya çox geniş dəyişkənlik ilə xarakterizə olunduğundan, subyektiv nəzarətin xüsusiyyətləri də vəziyyətin mürəkkəb və ya sadə görünməsindən, xoş və ya xoşagəlməz görünməsindən və s.

Nəticədə subyektiv nəzarət səviyyəsi yüksəlir psixoloji korreksiya. Yadda saxlamaq lazımdır ki, daxili insanlar psixoloji korreksiyanın qeyri-direktiv üsullarına üstünlük verirlər; və xaricilər, artan narahatlıq və depressiyaya meylli fərdlər olaraq, davranış üsullarından subyektiv olaraq daha çox razıdırlar.

Məqalə portalımıza təqdim olunub
jurnalının redaksiya heyəti

USK metodologiyası(subyektiv nəzarət səviyyəsi) ölkəmizdə ən geniş yayılmışdır, müəllifləri E. F. Bazhin, E. A. Golynkina, L. M. Etkinddir.

Bu texnika J. Rotterin nəzarət lokusu konsepsiyasına əsaslanır. Bununla belə, Rotter hər hansı bir situasiya növünə münasibətdə nəzarət lokusunu universal hesab edir: nəzarət lokusu həm nailiyyətlər sferasında, həm də uğursuzluqlar sferasında eynidir. USC metodologiyasını inkişaf etdirərkən, müəlliflər bəzən müxtəlif növ situasiyalarda nəzarət ocağının tək istiqamətli birləşmələrinin mümkün olmadığından çıxış etdilər. Bu mövqenin də empirik təsdiqi var. Bununla əlaqədar olaraq, testin tərtibatçıları nəzarət diaqnostik metodologiyasının lokusunda alt miqyasları müəyyən etməyi təklif etdilər: nailiyyət vəziyyətlərində, uğursuzluq vəziyyətlərində, istehsalat və ailə münasibətləri sahəsində, səhiyyə sahəsində nəzarət.

Ümumilikdə USC anketi 44 maddədən ibarətdir.

Nəticələrin etibarlılığını artırmaq üçün anket aşağıdakı parametrlərə görə balanslaşdırılmışdır:

1) daxililiyə-xariciliyə görə- sorğu vərəqələrinin yarısı elə tərtib edilmişdir ki, daxili USC-si olan insanlar onlara müsbət cavab verəcək, digər yarısı isə xarici USC-si olan insanlar onlara müsbət cavab verəcək şəkildə tərtib edilmişdir;

2) emosional əlamətlə- bərabər sayda sorğu vərəqələri emosional müsbət və emosional mənfi vəziyyətləri təsvir edir; 3) atributlar istiqamətində - birinci və üçüncü şəxsdə bərabər sayda bal tərtib edilir.

Rotter şkalasından fərqli olaraq, anket şəxsiyyətlərarası və ailə münasibətlərində daxili-xariciliyi ölçən maddələri əhatə edir. Tibbi və psixoloji tədqiqatlar üçün USC-ni ölçən maddələr daxildir. xəstəlik və sağlamlıq haqqında.

Anketin mümkün tətbiq dairəsini artırmaq üçün o, respondentlərin cavablarının formatına görə fərqlənən iki versiyada tərtib edilmişdir.

Variant A, tədqiqat məqsədləri üçün nəzərdə tutulmuş, 6 ballıq şkala üzrə “-3, -2, -1, +1, +2, +3” cavab tələb edir, burada “+3” cavabı “tam razıyam”, “ -3” - bu fikirlə “tamamilə razı deyiləm”.

Seçim B, klinik psixodiaqnostika üçün nəzərdə tutulmuşdur, ikili miqyasda “razılaşır - razı deyiləm” cavablarını tələb edir.

Normal fənlər üzrə aparılan tədqiqatlar - tələbələrin göstərdiyi kimi, anketin bütün bəndlərinə cavablar kifayət qədər yayılmışdır: miqyasın yarısından heç biri vaxtın 15% -dən az seçilməmişdir. Anketin ayrı-ayrı subyektlər tərəfindən doldurulmasının nəticələri standart divar vahidləri sisteminə çevrilir və subyektiv nəzarət profili şəklində vizual olaraq təqdim edilə bilər.

USC sorğu vərəqəsinin göstəriciləri fəaliyyətin tənzimlənməsi sisteminin iyerarxik quruluşu prinsipinə uyğun olaraq təşkil edilmişdir ki, onlara fərdi USC-nin ümumiləşdirilmiş göstəricisi, tez-tez fəaliyyət vəziyyətlərinə invariant, orta səviyyənin iki göstəricisi daxildir. bu vəziyyətlərin emosional əlaməti ilə fərqlənən ümumilik və bir sıra vəziyyətə xas göstəricilər . Prosedur Təlimatları

Aşağıdakı ifadələrin hər birini diqqətlə oxuyun və cavab vərəqinizdə qeyd edin:

• -3 - tamamilə razı deyiləm
• -2 – qismən razı deyiləm
• -1 – razı olmaqdansa, razılaşmamaqdan daha yaxşıdır
• +1 - razılaşmamaqdan daha çox razılaşır
• +2 – Mən qismən razıyam
• +3 – Tamamilə razıyam

Nəticələrin işlənməsi

Nəticələr bir neçə mərhələdə emal olunur:

1. Açardan istifadə edərək hər bir şkala üçün “xam” ballar hesablanır:

Seçimə uyğun gələn nömrə hər cavab üçün alınan balların sayını müəyyən edir. Bu halda “+” işarəsi olan suallara cavablar işarəsi ilə, “-” işarəsi olan suallar üçün isə əks işarə ilə yekunlaşdırılır.

Açar

Ölçək	«+»	«–»	Σ
Və haqqında	2; 4; 11; 12; 13; 15; 16; 17;, 19; 20; 22; 25; 27; 29; 31; 32; 34; 36; 37; 39; 42; 44	1, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 14, 18, 21, 23, 24, 26, 28, 30, 33, 35, 38, 40, 41, 43
Bayram	12; 15; 27; 32; 36; 37	1; 5; 6; 14; 26; 43
In	2; 4; 20; 31; 42; 44	7; 24; 33; 38; 40; 41
edir	2; 16; 20; 32; 37	7; 14; 26; 28; 41
IP	19; 22; 25; 31; 42	1; 9; 10; 24; 30
Onlar	4; 27	6; 38
From	13; 34	3; 23

2. “Raw” nöqtələri (Σ) divarlara çevrilir.

Xam xalları standart ballara çevirmək üçün cədvəl

Divarlar	"Xam" nöqtələri
	Və haqqında interval		Və d interval		mən n interval		Və ilə interval		Və səh interval		Onlar interval		From interval
	-dan	əvvəl	-dan	əvvəl	-dan	əvvəl	-dan	əvvəl	-dan	əvvəl	-dan	əvvəl	-dan	əvvəl
1	-132	-14	-36	-11	-36	-8	-30	12	-30	-5	-12	-7	-12	-6
2	-13	-3	-10	-7	-7	-4	-11	-8	-4	-1	-6	-5	-5	-4
3	-2	0	-6	-3	-3	0	-7	-5	0	3	-4	-3	-3	-2
4	10	21	-2	1	1	4	-4	-1	4	7	-2	-1	-1	0
5	22	32	2	5	5	7	0	3	8	11	0	1	1	2
6	33	44	6	9	8	11	4	6	12	15	2	4	3	4
7	45	56	10	14	12	15	7	10	16	19	5	6	5	6
8	57	68	15	18	16	19	11	13	20	23	7	8	7	8
9	69	79	19	22	20	23	14	17	24	27	9	10	9	10
10	80	132	23	36	24	36	18	30	28	30	11	12	11	12

3. Divarlar daxilində alınan qiymətləndirmələr cədvələ daxil edilir:

Nəticələrin yekun cədvəli

Nəticələr həm də qrafik və ya profil şəklində təqdim edilə bilər.

Nümunə qrafik

Nümunə profil

Nəticələrin təfsiri

Nəticələrinizi (nəticədə “profil”) norma ilə müqayisə edərək, USC göstəricilərinizi yeddi miqyasda kəmiyyət və keyfiyyətcə təhlil edin. Sağa sapma (> 5,5 divar) müvafiq hallarda daxili nəzarət növünü (İTC) göstərir. Normadan sola sapma (< 5,5 стенов) свидетельствует об экстернальном типе УСК.

Tərəzilərin təsviri

• Ümumi daxili şkalası (Io).
  • Bu miqyasda yüksək bal istənilən əhəmiyyətli vəziyyətlərə subyektiv nəzarətin yüksək səviyyəsinə uyğundur: daxili nəzarət, daxili şəxsiyyət. Bu cür insanlar həyatlarında baş verən mühüm hadisələrin əksəriyyətinin öz hərəkətlərinin nəticəsi olduğuna, onları idarə edə bildiklərinə inanır və beləliklə, bu hadisələrə və ümumilikdə həyatlarının necə cərəyan etdiyinə görə öz məsuliyyətlərini hiss edirlər. Müxtəlif eksperimental məlumatların ümumiləşdirilməsi bizə xaricilərlə müqayisədə daha özünə inamlı, daha sakit və xeyirxah və daha populyar olan daxili insanlar haqqında danışmağa imkan verir. Onlar dünyaya daha müsbət münasibət sistemi və həyatın mənası və məqsədlərini daha çox dərk etmələri ilə fərqlənirlər.
  • Bu miqyasda aşağı bal subyektiv nəzarətin aşağı səviyyəsinə uyğundur: xarici nəzarət, xarici şəxsiyyət. Belə insanlar öz hərəkətləri ilə həyatlarının onlar üçün əhəmiyyətli olan hadisələri arasında əlaqə görmür və özlərini onların inkişafını idarə etməyə qadir hesab etmirlər. Onlar inanırlar ki, həyatlarında baş verən hadisələrin əksəriyyəti təsadüflərin və ya başqa insanların hərəkətlərinin nəticəsidir. Müxtəlif eksperimental məlumatların ümumiləşdirilməsi bizə artan narahatlıq və narahatlığı olan insanlar kimi xaricilər haqqında danışmağa imkan verir. Onlar uyğunluq, başqalarına qarşı daha az dözümlülük və artan aqressivlik, daxili ilə müqayisədə daha az populyarlıq ilə fərqlənirlər.

• Nailiyyətlərin Daxili Şkalası (Id).
  • Bu miqyasda yüksək ballar emosional müsbət hadisələr və vəziyyətlər üzərində subyektiv nəzarətin yüksək səviyyəsinə uyğundur. Belə insanlar həyatlarında baş verən və olan bütün yaxşı şeylərə özlərinin nail olduqlarına və gələcəkdə öz məqsədlərinə uğurla çata biləcəklərinə inanırlar.
  • Şkala üzrə aşağı ballar göstərir ki, insan öz uğurlarını, nailiyyətlərini və sevinclərini xarici şəraitlə - şans, şans və ya digər insanların köməyi ilə əlaqələndirir.

• Uğursuzluqlar sahəsində daxililik məktəbi (In).
  • Bu miqyasda yüksək ballar mənfi hadisələrə və vəziyyətlərə münasibətdə inkişaf etmiş subyektiv nəzarət hissini göstərir ki, bu da müxtəlif çətinliklər və iztirablarda özünü günahlandırmaq meylində özünü göstərir.
  • Aşağı ballar göstərir ki, bir şəxs bu cür hadisələrə görə məsuliyyəti digər insanların üzərinə atmağa meyllidir və ya onları uğursuzluğun nəticəsi hesab edir.

• Ailə münasibətlərində daxili miqyas (Is).
  • Yüksək bal o deməkdir ki, insan ailə həyatında baş verən hadisələrə görə özünü məsuliyyətli hesab edir.
  • Aşağı olanlar, subyektin ailəsində yaranan əhəmiyyətli vəziyyətlərin səbəbkarı özünü deyil, tərəfdaşlarını hesab etdiyini göstərir.

• İstehsal münasibətləri sahəsində daxililik miqyası (İp).
  • Yüksək göstəricilər onu da göstərir ki, insan öz hərəkətlərini özünün istehsal fəaliyyətinin təşkilində, kollektivdə münasibətlərin inkişafında, irəliləyişində və s.
  • Aşağı olanlar göstərir ki, bir insan xarici vəziyyətlərə - idarəetməyə, iş yoldaşlarına, uğurlar və ya uğursuzluğa daha çox əhəmiyyət verməyə meyllidir.

• Şəxslərarası münasibətlər sahəsində daxili miqyas (Im).
  • Yüksək ballar göstərir ki, insan başqaları ilə şəxsiyyətlərarası münasibətlərin qurulmasında özünü məsuliyyətli hesab edir.
  • Aşağı olanlar göstərir ki, bir insan bu prosesdə şəraitə, şansa və ya ətrafındakı insanlara daha çox əhəmiyyət verir.

• Sağlamlıq və Xəstəlik Şkalasında Daxililik (İz).
  • Yüksək göstəricilər göstərir ki, bir insan sağlamlığına görə özünü çox məsuliyyətli hesab edir: əgər xəstədirsə, özünü buna görə günahlandırır və sağalmanın əsasən onun hərəkətlərindən asılı olduğuna inanır.
  • Bu miqyasda aşağı bal toplayan insan xəstəliyi və sağlamlığı şansın nəticəsi hesab edir və başqa insanların, xüsusən də həkimlərin hərəkətləri nəticəsində sağalacağına ümid edir.

Peşəkar diaqnostika üçün ən informativ olanı sənaye münasibətlərində (IP) daxili miqyasda nəticələrdir. Digər miqyaslı nəticələr çoxölçülü profil yaratmağa imkan verir. Əksər insanlar konkret sosial situasiyalardan asılı olaraq davranışda az və ya çox geniş dəyişkənlik ilə xarakterizə olunduğundan, subyektiv nəzarətin xüsusiyyətləri də vəziyyətin mürəkkəb və ya sadə görünməsindən, xoş və ya xoşagəlməz görünməsindən və s.

Psixoloji korreksiya nəticəsində subyektiv nəzarətin səviyyəsi yüksəlir. Yadda saxlamaq lazımdır ki, daxili insanlar psixoloji korreksiyanın qeyri-direktiv üsullarına üstünlük verirlər; və xaricilər, artan narahatlıq və depressiyaya meylli fərdlər olaraq, davranış üsullarından subyektiv olaraq daha çox razıdırlar.

Allaha güvən, amma özün səhv etmə, - deyir müdrik qadın xalq atalar sözü. Xoşbəxt olmaq istəyirsənsə, xoşbəxt ol, Kozma Prutkov deyib. Amma düşünsəniz, bu sözlərdə çox dərin məna var.

Nəzarət lokusu müəyyən bir şəxsiyyət tipini xarakterizə edən psixoloji amildir. Bu, insanın həyatda baş verən hadisələrə və fəaliyyətinin nəticələrinə görə məsuliyyəti xarici qüvvələrə (xarici, xarici nəzarət ocağı) və ya öz qabiliyyət və səylərinə (daxili, daxili nəzarət lokusu) aid etmək meylidir.

Test Həyatınızı necə idarə etmək olar? Julian Rotter tərəfindən subyektiv nəzarət səviyyəsi üçün test (USK Testi) (E.F. Vazhin, S.A. Golynkina, A. M. Etkind tərəfindən uyğunlaşdırma):

Təlimatlar.

Aşağıdakı ifadələrin hər birini diqqətlə oxuyun və onunla razılaşırsınızsa, sualın nömrəsinin yanında bir artı qoyun, razı deyilsinizsə, mənfi qoyun.

J. Rotter tərəfindən USC testi üçün stimullaşdırıcı material:

1.Təqdimat insanın bacarıq və səylərindən daha çox şəraitin uğurlu birləşməsindən asılıdır.

2. Boşanmaların çoxu insanların bir-birinə uyğunlaşmaq istəməməsi səbəbindən baş verir.

3. Xəstəlik - fürsət verildikdə, əgər qismətiniz xəstələnməkdirsə, onda heç nə etmək olmaz.

4. İnsanlar özləri başqalarına maraq və dostluq göstərmədikləri üçün özlərini tənha hiss edirlər. başqalarına.

5. Arzularımın həyata keçməsi çox vaxt bəxtdən asılıdır.

6. Başqalarının rəğbətini qazanmaq üçün səy göstərmək faydasızdır.

7. Xarici şərait - valideynlər və sərvət - ailə xoşbəxtliyinə həyat yoldaşlarının münasibətlərindən az təsir etmir.

8. Mən tez-tez başıma gələnlərə az təsir etdiyimi hiss edirəm.

9. Bir qayda olaraq, tabeçiliyində olanların müstəqilliyinə arxalanmaqdansa, onların hərəkətlərinə tam nəzarət edildikdə idarəetmə daha səmərəli olur.

10. Məktəbdə qiymətlərim çox vaxt öz səylərimdən çox təsadüfi hallardan (məsələn, müəllimin əhval-ruhiyyəsindən) asılıdır. .

11. Mən planlar quranda, ümumiyyətlə, onları həyata keçirə biləcəyimə inanıram.

12. Bir çox insana bəxt və ya bəxt kimi görünən şey əslində uzun, məqsədyönlü səylərin nəticəsidir.

13. Düşünürəm ki, sağlam həyat tərzi həkimlərdən və dərmanlardan daha çox sağlamlığınıza kömək edə bilər.

14. Əgər insanlar bir-birinə uyğun gəlmirsə, o zaman ailə həyatını nə qədər yaxşılaşdırmağa çalışsalar da, yenə də bacara bilməyəcəklər.

15. Etdiyim yaxşı işlər adətən başqaları tərəfindən təqdir olunur.

16 Valideynləri necə böyüdürsə, uşaqlar da elə böyüyürlər.

17. Düşünürəm ki, şans və ya qismət mənim həyatımda mühüm rol oynamır.

18. Çox da irəlidə plan qurmamağa çalışıram, çünki şəraitin necə olmasından çox şey asılı deyil.

19. Məktəbdəki qiymətlərim ən çox səylərimdən və hazırlıq dərəcəmdən asılı idi.

20. Ailə münaqişələrində qarşı tərəfdən çox özümü günahkar hiss edirəm.

21. Əksər insanların həyatı şəraitin birləşməsindən asılıdır.

22. Nə edəcəyimi və necə edəcəyimi müstəqil müəyyən edə bildiyim liderliyə üstünlük verirəm.

23. Həyat tərzimin heç bir şəkildə xəstəliklərimin səbəbi olmadığını düşünürəm.

24. Bir qayda olaraq, insanların öz işlərində uğur qazanmasına mane olan halların uğursuz birləşməsidir.

25. Nəhayət, təşkilatın pis idarə olunmasına görə orada çalışan insanlar özləri məsuliyyət daşıyırlar.

26. Mən tez-tez hiss edirəm ki, ailədəki mövcud münasibətlərdə heç nəyi dəyişə bilmərəm.

27. Əgər həqiqətən istəsəm, hər kəsə qalib gələ bilərəm.

28. Gənc nəsil o qədər müxtəlif şəraitdən təsirlənir ki, valideynlərin onları böyütmək üçün göstərdiyi səylər çox vaxt faydasız olur.

29. Mənim başıma gələnlər öz əllərimin işidir.

30. Liderlərin niyə başqa cür deyil, belə hərəkət etdiyini başa düşmək çətin ola bilər.

31. İşində uğur qazana bilməyən insan böyük ehtimalla kifayət qədər səy göstərməmişdir.

32. Çox vaxt ailə üzvlərimdən istədiyimi ala bilirəm.

33. Həyatımda baş verən çətinliklər və uğursuzluqlar üçün məndən çox başqa insanlar günahkar olurdu.

34. Uşağa baxsanız və düzgün geyindirsəniz, həmişə soyuqdan qorunmaq olar.

35. Çətin şəraitdə problemlərin öz-özünə həllini gözləməyi üstün tuturam.

36. Uğur zəhmətin nəticəsidir və şansdan və ya şansdan çox az asılıdır.

37. Ailəmin xoşbəxtliyinin hamıdan çox məndən asılı olduğunu hiss edirəm.

38. Niyə bəzi insanların məni sevdiyini, digərlərini isə yox, niyə anlamaq mənim üçün həmişə çətin olub.

39. Mən həmişə başqa insanların köməyinə və ya taleyin ümidinə arxalanmaqdansa, özüm qərar qəbul edib hərəkət etməyi üstün tuturam.

40. Təəssüf ki, insanın bütün səylərinə baxmayaraq, onun xidmətləri çox vaxt tanınmaz olaraq qalır.

41. Ailə həyatında elə vəziyyətlər olur ki, onları ən güclü istəklə belə həll etmək olmur.

42. Öz potensialını reallaşdıra bilməyən bacarıqlı insanların günahı ancaq özləridir.

43. Uğurlarımın bir çoxu yalnız başqalarının köməyi sayəsində mümkün oldu.

44. Həyatımdakı uğursuzluqların çoxu bacarıqsızlıqdan, tənbəllikdən irəli gəlirdi və şans və ya bədbəxtlikdən çox az asılı idi.

USC testinin açarı.

Dəyərlərinizi hesablamaq üçün miqyasın yuxarı sətirindəki cavablar üçün müsbətləri və aşağıdakı cavablar üçün mənfiləri əlavə edin.

1. Io Ölçüsü

+: 2, 4, 11, 12, 13, 15, 16, 17, 19, 20, 22, 25, 27, 29, 31, 32, 34,. 36, 37, 39, 42, 44.

-: 1, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 14, 18, 21, 23, 24, 26, 28, 30, 33, 35, 38, 40, 41, 43.

2. İd şkalası: +: 12, 15, 27, 32, 36, 37.

- : 1, 5, 6, 14, 26, 43.

3. Şkalada: +: 2, 4, 20, 31, 42, 44.

- :7,24,33,36,40,41

4. Ölçəkdir: +: 7, 24, 33, 36, 40, 41

-: 7, 14, 26, 28, 41

5. IP miqyası: . +: 19, 22, 25, 31, 42.

-: 1, 9, 10, 24, 30

6. Ölçüsü +; 4, 27.

7. Ölçək I. +: 13, 34.

Təfsir.

1. Ümumi daxililik miqyası I o. Bu miqyasda yüksək bal istənilən əhəmiyyətli vəziyyətlərə subyektiv nəzarətin yüksək səviyyəsinə uyğundur. Bu cür insanlar həyatlarında baş verən mühüm hadisələrin əksəriyyətinin öz hərəkətlərinin nəticəsi olduğuna, onları idarə edə bildiklərinə inanırlar və buna görə də bu hadisələrə və ümumilikdə həyatlarının gedişatına görə öz məsuliyyətlərini hiss edirlər. "Həyatı necə idarə etmək olar?" Sualı. onlara qarşı durmur - çünki onlar göstərilən səylərlə nəticədə əldə edilən nəticələr arasındakı əlaqəni başa düşürlər. Io miqyasında aşağı bal subyektiv nəzarətin aşağı səviyyəsinə uyğundur. Belə subyektlər öz hərəkətləri ilə həyatlarında onlar üçün əhəmiyyət kəsb edən hadisələr arasında əlaqə görmürlər, özlərini onların inkişafına nəzarət etmək iqtidarında hesab etmirlər və onların əksəriyyətinin təsadüf və ya başqa insanların hərəkətlərinin nəticəsi olduğuna inanırlar.

2. Nailiyyətlər sahəsində daxililik miqyası və s. Bu miqyasda yüksək ballar emosional müsbət hadisələr və vəziyyətlər üzərində subyektiv nəzarətin yüksək səviyyəsinə uyğundur. Belə insanlar həyatlarında olan və olan hər şeyə özləri nail olduqlarına və gələcəkdə öz məqsədlərinə uğurla çata biləcəklərinə inanırlar. Id miqyasında aşağı ballar göstərir ki, bir insan öz uğurlarını, nailiyyətlərini və sevinclərini xarici şərtlərlə - şans, şans və ya digər insanların köməyi ilə əlaqələndirir.

3. Uğursuzluqlar sahəsində daxililik miqyası I n. Bu miqyasda yüksək ballar mənfi hadisələrə və vəziyyətlərə münasibətdə inkişaf etmiş subyektiv nəzarət hissini göstərir ki, bu da özünü müxtəlif uğursuzluqlara, çətinliklərə və əzablara görə günahlandırmaq meylində özünü göstərir. Aşağı I n balları subyektin bu cür hadisələrə görə məsuliyyəti digər insanların üzərinə atmağa və ya uğursuzluğun nəticəsi hesab etməyə meylli olduğunu göstərir.

4. Ailə münasibətlərində daxililik miqyası Və s. Bu miqyasda yüksək ballar insanın ailə həyatında baş verən hadisələrə görə özünü məsuliyyətli hesab etməsi deməkdir. Aşağı I c, subyektin ailəsində yaranan əhəmiyyətli vəziyyətlərin səbəbkarı özünü deyil, tərəfdaşlarını hesab etdiyini göstərir.

5.İstehsal münasibətləri sahəsində daxililik miqyası I p.Yüksək I p göstərir ki, insan öz hərəkətlərini öz istehsalat fəaliyyətini təşkil etməkdə, kollektivdə münasibətləri inkişaf etdirməkdə, vəzifədə irəliləməkdə və s. mühüm amil hesab edir.Aşağı I p. Mövzunun xarici şərtlərə - idarəetmə, iş yoldaşları, şans və uğursuzluqlara daha vacib əhəmiyyət verməyə meylli olduğunu göstərir.

6.Şəxslərarası münasibətlər sahəsində daxili miqyas I m.Yüksək I m göstəricisi insanın özünü başqa insanlarla qeyri-rəsmi münasibətlərinə nəzarət etmək, özünə hörmət və rəğbət hissi oyatmaq və s. bacarıqlı hesab etdiyini göstərir.Aşağı I m, əksinə , özünü sosial dairəsini fəal şəkildə formalaşdırmağa qadir hesab etmədiyini və münasibətlərini tərəfdaşlarının hərəkətlərinin nəticəsi hesab etməyə meylli olduğunu göstərir.

7. Sağlamlıq və xəstəliyə münasibətdə daxililiyin miqyası I. Yüksək Iz balları göstərir ki, subyekt özünü sağlamlığına görə məsuliyyətli hesab edir: əgər xəstədirsə, bunda özünü günahlandırır və sağalmanın əsasən onun hərəkətlərindən asılı olduğuna inanır. İzi aşağı olan insan: sağlamlığı və xəstəliyi təsadüf nəticəsində hesab edir və başqa insanların, ilk növbədə həkimlərin hərəkətləri nəticəsində sağalacağına ümid edir.

Həyatınızı necə idarə etməli? J. Rotter tərəfindən subyektiv nəzarət səviyyəsi üçün test (USK Testi) (E.F. Vazhin, S.A. Golynkina, A. M. Etkind tərəfindən uyğunlaşdırma).

J. Rotter tərəfindən subyektiv nəzarət (USC) üzrə test-sorğu E.F tərəfindən uyğunlaşdırılmışdır. Bazhin, S.A. Golykina, A.M. Etkind.

Texnikanın məqsədi: subyektiv nəzarət səviyyəsinin öyrənilməsi.

Təlimatlar: Sizə bir sıra açıqlamalar təqdim olunur. Onları ardıcıllıqla oxuyun və –3 (“tamamilə razı deyiləm”) ilə +3 (“tamamilə razıyam”) arasında yeddi ballıq şkaladan istifadə edərək hər bir bənd üzrə fikrinizi bildirin. Ballarınızı cavab vərəqinə daxil edin.

Suallar:

1. Karyera yüksəlişi insanın bacarıq və səylərindən daha çox şəraitin uğurlu birləşməsindən asılıdır.
2. Boşanmaların əksəriyyəti insanların bir-birinə uyğunlaşmaq istəməməsi səbəbindən baş verir.
3. Xəstəlik təsadüf məsələsidir; Əgər xəstələnmək qismətdirsə, onda heç nə etmək olmaz.
4. İnsanlar özləri başqalarına maraq və dostluq göstərmədikləri üçün özlərini tənha hiss edirlər.
5. Xəyallarımı gerçəkləşdirmək çox vaxt şansdan asılıdır.
6. Başqalarının rəğbətini qazanmaq üçün səy göstərmək əbəsdir.
7. Xarici şərait, valideynlər və rifah ailə xoşbəxtliyinə ər-arvad arasındakı münasibətdən az təsir etmir.
8. Çox vaxt mənə baş verənlərə az təsir etdiyimi hiss edirəm.
9. Bir qayda olaraq, lider tabeliyində olanların müstəqilliyinə güvənməkdənsə, onların hərəkətlərinə tam nəzarət etdikdə liderlik daha effektiv olur.
10. Məktəbdə və kollecdəki qiymətlərim çox vaxt öz səylərimdən daha çox təsadüfi hallardan (məsələn, müəllimin əhval-ruhiyyəsindən) asılıdır.
11. Planlar quranda, ümumiyyətlə, onları həyata keçirə biləcəyimə inanıram.
12. Bir çox insanın şans və ya şans kimi gördükləri əslində uzun, diqqətli səyin nəticəsidir.
13. Düşünürəm ki, sağlam həyat tərzi həkimlərdən və dərmanlardan daha çox sağlamlığınıza kömək edə bilər.
14. İnsanlar bir-birinə uyğun gəlmirsə, nə qədər çalışsalar da, yenə də ailə həyatı qura bilməyəcəklər.
15. Mənim etdiyim yaxşılıq adətən başqaları tərəfindən yüksək qiymətləndirilir.
16. İnsanlar valideynlərinin onları necə böyütdüyü kimi böyüyürlər.
17. Düşünürəm ki, şans və ya qismət mənim həyatımda önəmli rol oynamır.
18. Mən çox da irəlidə plan qurmağa çalışmıram, çünki çox şey şəraitin necə olacağından asılıdır.
19. Məktəbdəki qiymətlərim ən çox mənim səyimdən və hazırlıq səviyyəmdən asılı idi.
20. Ailə münaqişələrində qarşı tərəfdən çox özümü günahkar hiss edirəm.
21. Əksər insanların həyatı şəraitin birləşməsindən asılıdır.
22. Nə edəcəyinizi və necə edəcəyinizi müstəqil olaraq təyin edə biləcəyiniz liderliyə üstünlük verirəm.
23. Düşünürəm ki, həyat tərzim heç bir halda xəstəliklərimin səbəbi deyil.
24. Bir qayda olaraq, insanların öz işlərində uğur qazanmasına mane olan halların uğursuz birləşməsidir.
25. Nəhayət, orada çalışan insanlar təşkilatın zəif idarə olunmasına görə məsuliyyət daşıyırlar.
26. Mən tez-tez hiss edirəm ki, vəziyyətimlə bağlı heç nəyi dəyişə bilmirəm.
27. Əgər həqiqətən istəsəm, demək olar ki, hər kəsə qalib gələ bilərəm.
28. Gənc nəsil o qədər çox şəraitdən təsirlənir ki, valideynlərin onları maarifləndirmək səyləri çox vaxt faydasız olur.
29. Mənim başıma gələnlər öz əllərimin işidir.
30. Liderlərin niyə başqa cür deyil, belə hərəkət etdiyini başa düşmək çətin ola bilər.
31. İşində uğur qazana bilməyən insan çox güman ki, kifayət qədər səy göstərməyib.
32. Çox vaxt ailə üzvlərimdən istədiyimi ala bilirəm.
33. Həyatımda baş verən çətinliklər və uğursuzluqlar daha çox məndən çox başqa insanların günahı idi.
34. Əgər ona baxsanız və düzgün geyindirsəniz, uşaq həmişə soyuqdan qoruna bilər.
35. Çətin şəraitdə problemlər öz-özünə həll olunana qədər gözləməyi üstün tuturam.
36. Uğur zəhmətin nəticəsidir və şansdan və ya şansdan çox az asılıdır.
37. Hiss edirəm ki, ailəmin xoşbəxtliyi hamıdan çox məndən asılıdır.
38. Bəzi insanların niyə məni bəyəndiyini, digərlərinin isə bəyənmədiyini anlamaqda həmişə çətinlik çəkmişəm.
39. Mən həmişə başqa insanların köməyinə və ya taleyə güvənməkdənsə, qərarlar qəbul edib, təkbaşına hərəkət etməyi üstün tuturam.
40. Təəssüf ki, bir insanın bütün səylərinə baxmayaraq, onun xidmətləri çox vaxt tanınmır.
41. Ailə həyatında elə vəziyyətlər var ki, onları ən güclü istəklə belə həll etmək mümkün deyil.
42. Öz potensialını reallaşdıra bilməyən bacarıqlı insanlar yalnız özlərini günahlandırırlar.
43. Uğurlarımın bir çoxu yalnız başqa insanların köməyi sayəsində mümkün oldu.
44. Uğursuzluqlarımın çoxu bacarıqsızlıq, cəhalət və ya tənbəllikdən irəli gəlirdi və şans və ya uğursuzluqla heç bir əlaqəsi yox idi.

Subyektiv Nəzarət Sorğunun (SCQ) nəticələrinin işlənməsi:

Mərhələ 1.

7 şkala üzrə “xam” xalların hesablanması üçün cədvəl 1. Yeddi şkalanın hər biri üçün ballarınızın cəmini hesablayın, “+” sütununda göstərilən suallar sizin balınızın işarəsi ilə götürülür və “-” qrafasında göstərilən suallar isə balınızın işarəsini dəyişdirir. əks.

1. Io Ölçüsü

2, 4, 11, 12, 13, 15, 16, 17, 19, 20, 22, 25, 27, 29, 31, 32, 34,. 36, 37, 39, 42, 44

1, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 14, 18, 21, 23, 24, 26, 28, 30, 33, 35, 38, 40, 41, 43

2. Id miqyası

12, 15, 27, 32, 36, 37

1, 5, 6, 14, 26, 43

3. Ying şkalası

2, 4, 20, 31, 42, 44

7, 24, 33, 36, 40, 41

4. Ölçülüdür

2, 16, 20, 32, 37

7, 14, 26, 28, 41

5. IP miqyası

19, 22, 25, 31, 42

-: 1, 9, 10, 24, 30

6. Im miqyası

7. Iz miqyası

Mərhələ 2.

“Xam” xalların divarlara çevrilməsi (standart ballar). Divarlar 10 ballıq şkala ilə təqdim olunur və müxtəlif tədqiqatların nəticələrini müqayisə etməyə imkan verir.

Mərhələ 3. Yeddi miqyasdan istifadə edərək "USC profilinin" qurulması. Yeddi nəticəni (stens) yeddi on ballıq şkalada bir kənara qoyun və həmçinin 5,5 divara uyğun olan normanı qeyd edin.

Io__1_________________5.5__________________10__

ID __1_________________5.5____________________10__

__1_________________5.5__________________10__-da

IP __1_________________5.5__________________10__

___1_________________5.5__________________10__

Onlar __1_________________5.5__________________10__

__1_________________5.5__________________10__ tarixindən

"Xam" topları divarlara çevirmək üçün masa

Və haqqında			Bayram			In			IP
-dan	əvvəl	=	-dan	əvvəl	=	-dan	əvvəl	=	-dan	əvvəl	=
-132	-13	1	-36	-10	1	-36	-7	1	-30	-11	1
-13	-2	2	-10	-6	2	-7	-3	2	-11	-7	2
-2	10	3	-6	-2	3	-3	1	3	-7	-4	3
10	22	4	-2	2	4	1	5	4	-4	0	4
22	33	5	2	6	5	5	8	5	0	4	5
33	45	6	6	10	6	8	12	6	4	7	6
45	57	7	10	15	7	12	16	7	7	11	7
57	69	8	15	19	8	16	20	8	11	14	8
69	80	9	19	23	9	20	24	9	14	18	9
80	132	10	23	36	10	24	36	10	18	30	10

edir			Onlar			From
-dan	əvvəl	=	-dan	əvvəl	=	-dan	əvvəl	=
-30	-4	1	-12	-6	1	-12	-3	1
-4	0	2	-6	-4	2	-3	-1	2
0	4	3	-4	-2	3	-1	1	3
4	8	4	-2	0	4	1	3	4
8	12	5	0	2	5	3	4	5
12	16	6	2	5	6	4	5	6
16	20	7	5	7	7	5	7	7
20	24	8	7	9	8	7	9	8
24	28	9	9	11	9	9	11	9
28	30	10	11	12	10	11	12	10

Nəticələrin təhlili. Nəticələrinizi (nəticədə “profil”) norma ilə müqayisə edərək, USC göstəricilərinizi yeddi miqyasda kəmiyyət və keyfiyyətcə təhlil edin. Sağa sapma (5,5 divardan çox) müvafiq hallarda daxili nəzarət növünü (ITC) göstərir. Normadan sola sapma (5,5 divardan az) USC-nin xarici tipini göstərir.

1. Ümumi daxililik miqyası (Io). Bu miqyasda yüksək bal istənilən əhəmiyyətli vəziyyətlərə subyektiv nəzarətin yüksək səviyyəsinə uyğundur. Bu cür insanlar həyatlarında baş verən mühüm hadisələrin əksəriyyətinin öz hərəkətlərinin nəticəsi olduğuna, onları idarə edə bildiklərinə inanır və beləliklə, bu hadisələrə və ümumilikdə həyatlarının gedişatına görə öz məsuliyyətlərini hiss edirlər. Şkala üzrə aşağı bal subyektiv nəzarətin aşağı səviyyəsinə uyğundur. Belə subyektlər öz hərəkətləri ilə həyatlarının onlar üçün əhəmiyyətli olan hadisələri arasında əlaqə görmür, özünü onların inkişafına nəzarət etmək iqtidarında hesab etmir və onların əksəriyyətinin təsadüflərin və ya başqa insanların hərəkətlərinin nəticəsi olduğuna inanırlar.

2. Nailiyyətlər sahəsində daxililik miqyası (ID). Bu miqyasda yüksək ballar emosional müsbət hadisələr və vəziyyətlər üzərində subyektiv nəzarətin yüksək səviyyəsinə uyğundur. Belə insanlar özlərinin həyatlarında olan və olan hər şeyə nail olduqlarına və gələcəkdə məqsədlərinə uğurla çata biləcəklərinə inanırlar. Id miqyasında aşağı ballar göstərir ki, bir insan öz uğurlarını və nailiyyətlərini şəraitlə - şans, şans və ya digər insanların köməyi ilə əlaqələndirir.

3. Uğursuzluqlar sahəsində daxililik miqyası (In). Bu miqyasda yüksək ballar mənfi hadisələrə və vəziyyətlərə münasibətdə inkişaf etmiş subyektiv nəzarət hissini göstərir ki, bu da müxtəlif çətinliklər və iztirablarda özünü günahlandırmaq meylində özünü göstərir. Aşağı xallar subyektin bu cür hadisələrə görə məsuliyyəti digər insanların üzərinə atmağa və ya uğursuzluğun nəticəsi hesab etməyə meylli olduğunu göstərir.

4. Ailə münasibətləri sahəsində daxili miqyas (Odur). Yüksək ballar insanın ailə həyatında baş verən hadisələrə görə özünü məsuliyyətli hesab etməsi deməkdir. Aşağı IP, subyektin ailəsində yaranan əhəmiyyətli vəziyyətlərin səbəbi kimi tərəfdaşları hesab etdiyini göstərir.

5. İstehsal münasibətləri sahəsində daxililik miqyası (IP). Yüksək İP bir insanın öz hərəkətlərini öz istehsal fəaliyyətini təşkil etməkdə, komandada münasibətləri inkişaf etdirməkdə, irəliləyişində və s. Aşağı IP, subyektin xarici şəraitə - idarəetməyə, iş yoldaşlarına, şansa - uğursuzluğa daha çox əhəmiyyət verməyə meylli olduğunu göstərir.

6. Şəxslərarası münasibətlər sahəsində daxili miqyas (Im) . Yüksək göstərici bir insanın özünü digər insanlarla rəsmi və qeyri-rəsmi münasibətlərinə nəzarət etməyi, hörmət və rəğbət bəsləməyi bacardığını göstərir. Aşağı, əksinə, bir insanın öz sosial dairəsini fəal şəkildə formalaşdıra bilməyəcəyini və şəxsiyyətlərarası münasibətlərini tərəfdaşlarının fəaliyyətinin nəticəsi hesab etməyə meylli olduğunu göstərir.

7. Sağlamlıq və xəstəliyə münasibətdə daxililik miqyası (İz). Yüksək performans. İz göstəriciləri subyektin sağlamlığına görə özünü məsul hesab etdiyini göstərir: əgər xəstədirsə, bunun üçün özünü günahlandırır və sağalmanın əsasən onun hərəkətlərindən asılı olduğuna inanır. Aşağı Iz balları olan insan xəstəliyin təsadüf nəticəsində olduğuna inanır və başqalarının, xüsusən də həkimlərin hərəkətləri nəticəsində sağalacağına ümid edir.

USC tərəzilərinin etibarlılığı istifadə edərək ölçülən digər şəxsiyyət xüsusiyyətləri ilə əlaqələri ilə nümayiş olunur şəxsiyyət sorğusu Cattell. Subyektiv nəzarəti aşağı olan şəxs (uğur və uğursuzluqlarını şəraitin nəticəsi kimi qəbul etməyə meyllidir) emosional cəhətdən qeyri-sabitdir (amil -C), qeyri-rəsmi davranışa meyllidir (faktor -G), ünsiyyətsizdir (amil + Q) və zəifdir. özünə nəzarət (faktor -Q ^) və yüksək gərginlik (faktor + Q„). Subyektiv nəzarət göstəricisi yüksək olan insanda emosional sabitlik (amil + C), əzmkarlıq, qətiyyət (+ G), ünsiyyətcillik (amil -Su, yüksək özünə nəzarət (amil + Q,) və təmkinlilik (amil -q) olur. ).

İntellekt (B faktoru) və ekstraversiya-introversiya ilə əlaqəli bir çox amillər subyektiv nəzarətin nə Io, nə də situasiya xüsusiyyətləri ilə əlaqəli deyil.

Müsbət hadisələrə (nailiyyətlər, uğurlar) subyektiv nəzarət mənfi hadisələrə subyektiv nəzarətdən daha çox eqo gücü (amil + C), özünə nəzarət (amil -Q,), sosial ekstraversiya (amillər + A; -Su) ilə əlaqələndirilir. (problemlər, uğursuzluqlar).Digər tərəfdən, uğursuzluqlara görə məsuliyyət hiss etməyən insanlar çox vaxt bu sahədə güclü nəzarəti olan insanlardan daha praktik (amil -M) olurlar ki, bu da müsbət hadisələrə subyektiv nəzarət üçün xarakterik deyil. .

USC imtahanı üçün forma

Nömrə_______________________Tarix_______________________

TAM ADI._________________________________________________

№	-3	-2	-1	0	+1		+2	+3	№		-3	-2	-1	0	+1	+2	+3
1									23
2									24
3									25
4									26
5									27
6									28
7									29
8									30
9									31
10									32
11									33
12									34
13									35
14									36
15									37
16									38
17									39
18									40
19									41
20									42
21									43
22									44

Ədəbiyyat:

Psixologiyanın əsasları. Seminar/Rəh. - komp. L.D. Stolyarenko. Rostov-na-Donu, 1999