Doğma diyarınız haqqında hekayəni necə bitirmək olar. “Doğma torpaq

Mən Rusiyada yaşayıram və bununla fəxr edirəm. Axı mənim vətənim doğrudan da böyük qüdrətdir! Burada xüsusi ənənələr və adətlər var və xüsusi "rus xarakteri" bütün dünyada tanınır. Rusiyanı heç vaxt yaşamamış bir insan üçün bu heyrətamiz ölkənin bütün xüsusiyyətlərini başa düşmək çətindir. Mən inanıram ki, hər bir gücün siması onun paytaxtıdır. Rusiyada iki paytaxt olduğuna inanılır: rəsmi, siyasi - Moskva, qeyri-rəsmi, mədəni - Sankt-Peterburq. Moskvanın öz üslubu və xarakteri var, Sankt-Peterburqun öz üslubu var. Mən mütləq Sankt-Peterburq ab-havasına üstünlük verirəm. Axı bu mənim doğma şəhərimdir, maraqlı tarixi və zəngin mədəniyyəti var.
Sankt-Peterburqun əsası 27 may 1703-cü ildə qoyulub. Çox maraqlıdır ki, şəhərin adının hər birinin öz mənası olan iki sözdən əmələ gəlməsidir. Müqəddəs - Latın dilindən "müqəddəs"; Pyotr həvarinin adıdır, yunanca “daş” və almanca burg (burh) – “şəhər” deməkdir. Beləliklə, bu adda Çar Pyotrun, onun himayədarının adı ilə Qədim Yunanıstan və Roma, Almaniya və Hollandiya mədəniyyəti birləşdi. I Pyotrun əmri ilə Sankt-Peterburq artıq 1712-ci ildə Rusiyanın paytaxtı oldu. O, iki əsr onun idi. Şəhər öz tarixində bir dəfədən çox adını dəyişib: Sankt-Peterburq - Petroqrad - Leninqrad...
Sankt-Peterburq xüsusi bir şəhərdir. Onun xüsusi atmosferini kilometrlərlə uzaqda hiss etməyə başlayırsınız. Sankt-Peterburqun təbiəti çox unikaldır. O, mərkəzi Rusiyanın və Rusiyanın şimalının ən yaxşı xüsusiyyətlərini birləşdirir. Boz tonlar, sərin dəniz havası, uzanmış, "nazik", "uzun ayaqlı" ağaclar - bütün bunlar xüsusi unikal ləzzət yaradır.
Şəhərin özü bir neçə adada yerləşir. Təbii ki, bu, hər şeyə təsir edir: təbiət, iqlim, memarlıq. Sankt-Peterburqun iqlimi İngiltərənin iqliminə bənzəyir. Eyni dumanlıq, rütubət. Sankt-Peterburqun “Dumanlı Albion” adlandırılması əbəs yerə deyil. Ancaq bütün bunlarda xüsusi bir əhval-ruhiyyə var!
Doğma Peterburqlular xüsusi xalqdır. Onlar hündür, arıq və tez-tez açıq saçlıdırlar. Onların solğun dərisi və mavi gözləri var. Bir çox cəhətdən Sankt-Peterburqun əsl sakinləri skandinaviyalılara bənzəyirlər. Bu təsadüfi deyil. Ölkələrimizin təbii şəraiti oxşardır, sakinlərinin xarici görünüşü də oxşardır.
Əsl peterburqluların təhsil və mədəni səviyyəsi atalar sözünə çevrilib. Onlar bir qədər mühafizəkardırlar, hələ də girişi “qabaq qapı” və səkiyə “paraberik” deyirlər. Peterburqlu nənələr klassik ədəbiyyatı yaxşı bilir, Puşkindən, Lermontovdan sitat gətirir, Nabokovdan danışırlar. Hamısı deyil, əlbəttə. Amma çox...
Sankt-Peterburq körpüləri ilə məşhurdur. Onların hər birinin öz hekayəsi, öz ruhu var. Bu körpülərin bir çoxu paroxodların və gəmilərin onların altından keçməsi üçün qaldırılıb. Hər körpü fərqli şəkildə çəkilir. Bu, o qədər maraqlı tamaşadır ki, çoxlu sayda tamaşaçı cəlb edir. Bunlar təkcə turistlər deyil, həm də şəhərin yerli sakinləridir.
Sankt-Peterburq həmişə Rusiyanın mədəniyyət mərkəzi olub. Bu muzey şəhəridir, çünki burada çoxlu sayda mədəniyyət abidəsi var. Bu şəhərin hər addımında, hər guşəsində sənət əsərlərinə rast gəlirsən. Məsələn, indi müasir mağazalar və ofislər 19-cu və hətta 18-ci əsrlərə aid evlərdə yerləşir. Bu qəribə hisslər verir. Bir tərəfdən, belə bir "qarışıq", zamanların toqquşması bir az darıxdırıcıdır. Digər tərəfdən, bu, yalnız Nevadakı şəhərə, ən azı Rusiyaya xas olan unikal bir atmosfer yaradır.
Fikir verdim ki, Sankt-Peterburqda yaşayanda bu şəhərin gözəlliyinə, özünəməxsusluğuna fikir vermirsən. Ancaq düşünsəniz, tarixlə bu gündəlik qarşılaşma nəfəs kəsicidir. Axı biz adlarını tarixə “qızıl hərflərlə” yazmış insanların sarayları və mülkləri ilə əhatə olunmuşuq. İndi getdiyim səkidə bir dəfə Puşkin gəzirmiş, onun başında indi məktəbdə oxuduğumuz şeirlər bəstələnmişdi.
Ümumiyyətlə, Sankt-Peterburqun ruhlandırıcı şəhər olduğuna inanıram. Onun yaradıcı enerjisi var, çünki Neva sahillərində çoxlu böyük insanlar yaşayıb işləyirdi. Sankt-Peterburq sizi ona aşiq edir. Heç kim bu şəhəri bir dəfə də olsa ziyarət edib ona biganə qala bilməz. Demək olar ki, hamı ona pərəstiş edir və heyrandır, bəziləri onu ciddi qəbul etmir.
Müxtəlif dövrlərdə bu şəhərdə yaşamış böyük şairlərin bir çox misraları Peterburqa həsr olunub. Puşkinin “Tunc atlı” poemasından sətirləri dərsliyə çevrildi:
Mən səni sevirəm, Petranın yaradıcılığı,
Sənin sərt, qamətli görünüşünü sevirəm,
Neva suveren cərəyanı,
Onun sahil qranit...
Hisslərinizi klassikdən daha yaxşı ifadə etmək mümkün deyil.

“İnsan üçün heç nə yoxdur
doğma yurdumuzdan daha yaxın və əziz...”

Haqqında esse "Doğma yurdum"

Vətən! Bir neçə sözlə çox gözəl xatirələr. Çiçəklənən albalı bağları və cığırlar boyu ətirli nanə xalçaları. Mavi yay səmasının cazibədar mavisi, qızılı cökə ətri, biçilmiş çörək - nostalji sizi bir sözlə bürüyür. doğma məkanlar, doğulduğunuz, böyüdüyünüz və həyəcanlı və maraqlı həyata ilk addımlarınızı atdığınız yer.

Həmişə ananızın parlaq gözləri, atanızın müdrik göstərişləri, nənənizin nağılları və babanızın döyüş hekayələri olacaq. Vətən, bu qədər təcrübəniz olub, nə qədər mənalısınız.Bir vaxtlar bu çöllərdən hərbi batalyonlar keçib güclü xalqımızı düşmən zülmündən qurtarmağa çalışırdı. Bir vaxtlar bu tarlalar yaşıl lələklərlə qızılı qarğıdalılarla bəzədilib. Bir vaxtlar çayın şırıltısı ağcaqayın bağının səsi ilə birləşdi və sən balaca çəpərdə oturub, relyef genişliklərində gözlərini gəzdirib, özünəməxsus nəsə fikirləşirdin.

Vətən həmişə səni çağırır, oğlanlarla qaçdığın yollara, yetişmiş ərik oğurladığın bağlara qaytarır. Biz dünyanı gəzirik, səyahət edirik, yeni insanlarla tanış oluruq, lakin ürəyimizdə həmişə bircə istilik və rahatlıq guşəsi var, burada özünüzü yalnız evdə deyil, həqiqətən də orada, öz yerinizdə hiss edirsiniz. doğma torpaq.

İndi, şəhərin tozlu, səs-küylü küçələri ilə gəzərək, parıldayan vitrinlərə və neon lövhələrə baxaraq, səhər kəpənəkləri tutduğunuz yerə qayıdırsınız və nənənizin albalı piroqlarını yeyirsiniz. İnsana bundan yaxın və əziz heç nə yoxdur doğma torpaq- sizi kiçik bir sünbül kimi böyüdən və həyat səyahətinin zirvələrinə uzun bir səyahətə göndərən bir yer.

« Vətən haqqında esse» / Yanvar 2015

Haqqında esse “Doğma torpağın təbiəti”

Yaşadığım şəhər çox mənzərəli təbiətlə əhatə olunub. Ətrafda çoxlu təbiət abidələri və qoruqlar yerləşir. Sulu meşələr, dərin göllər və hətta yüksək dağlar, piyada məsafəsində deyilsə, onlara getmək iki saatdan çox deyil. Mənim şəhərimdə qatara minib 4 stansiyadan keçsəniz, ölkəmdəki ən böyük dağın ətəyinə aparan stansiyaya çata bilərsiniz. Hoverlanı ilk dəfə görəndə onun əzəməti və monumentallığı məni çox heyran etdi, ona baxanda bütün əhəmiyyətsizliyini anlayır və insan həyatının nə qədər qısa olduğunu başa düşürsən.

Əgər 2 stansiyada daha tez düşsəniz, özünüzü yaşıl çalılıqlar və dolama yolları olan ecazkar ərazidə tapa bilərsiniz. Onlardan biri ilə bir neçə kilometr getdikdən sonra qarşınızda sürətli dağ şəlaləsi açılır ki, onun yanında kristal təmiz suyu olan çoxlu yeraltı bulaqlar var.Həmçinin yaxınlıqda mavi rəngi ilə məşhur olan məşhur göl var. qədim əfsanələr.

Meşə və onun sakinləri

Bunu artıq yazmışam mənim vətənim meşəlik ərazidə yerləşir. Ətrafdakı meşələrdə istirahət və gəzintilər üçün boşluqlar, çoxlu göbələk ləkələri var, bütün bu ərazilər yaxşı bilinir, işıqlandırılır və onlarda itmək demək olar ki, mümkün deyil. Amma elə yerlər var ki, kolluq keçilməz olur və ağacların hündür tacları günəş işığını gizlədir.

Təbiət dünyanın ən mühüm möcüzəsidir

Bu yerlərdə vəhşi heyvanlar məskunlaşıb və onların çoxu zərərsiz deyil. Yerli faunanın təhlükəli olmayan nümayəndələri cüyür, müxtəlif quşlar və kiçik gəmiricilərdir. Ancaq yırtıcılar arasında tülkülər, çöl donuzları və hətta canavarlar var. Yalnız ovçuların yırtıcıların məskunlaşdığı ərazilərə getməsinə və yalnız ov mövsümü başladıqdan sonra icazə verilir.

Doğma yurdumun təbiəti müxtəlifliyi və gözəlliyi ilə heyran edir.

« “Doğma yurdumun təbiəti” essesi» / Yanvar 2015

Tərkibi Doğma yurdum haqqında

- Bu, insanın ən əziz olanıdır. Vətən– bura insanın doğulub boya-başa çatdığı yerdir. Mən Kubanda doğulub böyümüşəm. Bura təmiz havada və günəşin isti şüalarında isladılmış gözəl yerdir.

İnanıram ki, vətən ən gözəl, ən sevimli torpaq olmalıdır. Əgər insan öz doğma yurdunu tərk edirsə, deməli, o, doğulduğu yerin vətənpərvər deyil.

Əgər insan ehtiyac üzündən doğma yurdunu tərk etməyə məcburdursa, günah onun boynunda olmamalıdır. Doğma yurdumun təbiəti çoxşaxəlidir. deyəsən ağlayır və yayla vidalaşır və şaxta hər şeyi tüklü qarla örtür, meşə və tarlalar donur. Qışda meşəyə baxmaq çox gözəldir. Qar örtüyü ağacların bütün zirvələrini əhatə edir və onlar eyni rəng sxemində görünür.

O, yoxa çıxan kimi ilk, hələ də azca yaşıl olan ot görünür. İlk çiçəklər yerdən çıxmağa çalışır və bütün insanlara sevinc bəxş edəcək. Ağaclar artıq qar örtülərini çıxarıblar və sanki günəşə uzanırlar. İlk yaşıl yarpaqlar budaqlarda görünür. Günəşin şüaları pəncərədən keçərək bütün otağımı işıqlandırır. Bəzən səhər mənim zəngli saatım günəş olacaq ki, dərsə gecikməyim. Kəpənəklər gəlir və ətrafımızdakı dünya daha rəngarəng olur.Yay ilin ən sevimli vaxtıdır. Doğma bölgəmdə yayda nə istəsən edə bilərsən. Evimin yaxınlığında üzməyi xoşladığım bir dəniz var. Doğma torpaq təkcə təbiət deyil, həm də bu diyarda məskunlaşan heyvanlardır. Burada uçan və payıza qədər qalan müxtəlif quşlarımız var. Daha sonra qışı gözləmək üçün daha isti iqlimlərə uçurlar.

Doğma yurdum mənim üçün çox əzizdir, burada nə xurma, nə də şaftalı ağacı olmasa da, əzizlərin hərarəti, təmiz havası var. Bir dəfə mən bütün Atom Elektrik Stansiyalarını (AES) yığışdırmaq və daha təhlükəsiz elektrik enerjisi istehsalı müəssisələri yaratmaq barədə düşündüm. Onların sayəsində havamız həmişə istədiyimiz qədər təmiz olmur. Axı insanlar planetimizi məhv etməmək üçün yeni bir şey yarada bilərlər.

Fəxr edirəm ki, hələ də doğma yurdumdan ayrılmıram, burada inkişaf edib ailə həyatı qurmaq niyyətindəyəm. Vətən insan üçün hər şeydir. Hər bir insanın, çox kiçik də olsa, öz vətəni var. İnsan onu bütün gücü ilə qorumalı, çirkləndirməməlidir, çünki bizim nəslimiz onun üzərində yaşayacaq.

« Doğma torpaq mövzusunda esse» / Yanvar 2015

Sankt-Peterburqun əsası 27 may 1703-cü ildə qoyulub. Çox maraqlıdır ki, şəhərin adının hər birinin öz mənası olan iki sözdən əmələ gəlməsidir. Müqəddəs - Latın dilindən "müqəddəs"; Pyotr həvarinin adıdır, yunanca “daş” və almanca burg (burh) – “şəhər” deməkdir. Beləliklə, bu adda Çar Pyotrun, onun himayədarının adı ilə Qədim Yunanıstan və Roma, Almaniya və Hollandiya mədəniyyəti birləşdi. I Pyotrun əmri ilə Sankt-Peterburq artıq 1712-ci ildə Rusiyanın paytaxtı oldu. O, iki əsr onun idi. Şəhər öz tarixində bir dəfədən çox adını dəyişib: Sankt-Peterburq - Petroqrad - Leninqrad...

Sankt-Peterburq xüsusi bir şəhərdir. Onun xüsusi atmosferini kilometrlərlə uzaqda hiss etməyə başlayırsınız. Sankt-Peterburqun təbiəti çox unikaldır. O, mərkəzi Rusiyanın və Rusiyanın şimalının ən yaxşı xüsusiyyətlərini birləşdirir. Boz tonlar, sərin dəniz havası, uzanmış, "nazik", "uzun ayaqlı" ağaclar - bütün bunlar xüsusi unikal ləzzət yaradır.

Şəhərin özü bir neçə adada yerləşir. Təbii ki, bu, hər şeyə təsir edir: təbiət, iqlim, memarlıq. Sankt-Peterburqun iqlimi İngiltərənin iqliminə bənzəyir. Eyni dumanlıq, rütubət. Sankt-Peterburqun “Dumanlı Albion” adlandırılması əbəs yerə deyil. Ancaq bütün bunlarda xüsusi bir əhval-ruhiyyə var!

Doğma Peterburqlular xüsusi xalqdır. Onlar hündür, arıq və tez-tez açıq saçlıdırlar. Onların solğun dərisi və mavi gözləri var. Bir çox cəhətdən Sankt-Peterburqun əsl sakinləri skandinaviyalılara bənzəyirlər. Bu təsadüfi deyil. Ölkələrimizin təbii şəraiti oxşardır, sakinlərinin xarici görünüşü də oxşardır.

Əsl peterburqluların təhsil və mədəni səviyyəsi atalar sözünə çevrilib. Onlar bir qədər mühafizəkardırlar, hələ də girişi “qabaq qapı” və səkiyə “paraberik” deyirlər. Peterburqlu nənələr klassik ədəbiyyatı yaxşı bilir, Puşkindən, Lermontovdan sitat gətirir, Nabokovdan danışırlar. Hamısı deyil, əlbəttə. Amma çox...

Sankt-Peterburq körpüləri ilə məşhurdur. Onların hər birinin öz hekayəsi, öz ruhu var. Bu körpülərin bir çoxu paroxodların və gəmilərin onların altından keçməsi üçün qaldırılıb. Hər körpü fərqli şəkildə çəkilir. Bu, o qədər maraqlı tamaşadır ki, çoxlu sayda tamaşaçı cəlb edir. Bunlar təkcə turistlər deyil, həm də şəhərin yerli sakinləridir.

Sankt-Peterburq həmişə Rusiyanın mədəniyyət mərkəzi olub. Bu muzey şəhəridir, çünki burada çoxlu sayda mədəniyyət abidəsi var. Bu şəhərin hər addımında, hər guşəsində sənət əsərlərinə rast gəlirsən. Məsələn, indi müasir mağazalar və ofislər 19-cu və hətta 18-ci əsrlərə aid evlərdə yerləşir. Bu qəribə hisslər verir. Bir tərəfdən, belə bir "qarışıq", zamanların toqquşması bir az darıxdırıcıdır. Digər tərəfdən, bu, yalnız Nevadakı şəhərə, ən azı Rusiyaya xas olan unikal bir atmosfer yaradır.

Fikir verdim ki, Sankt-Peterburqda yaşayanda bu şəhərin gözəlliyinə, özünəməxsusluğuna fikir vermirsən. Ancaq düşünsəniz, tarixlə bu gündəlik qarşılaşma nəfəs kəsicidir. Axı biz adlarını tarixə “qızıl hərflərlə” yazmış insanların sarayları və mülkləri ilə əhatə olunmuşuq. İndi getdiyim səkidə bir dəfə Puşkin gəzirmiş, onun başında indi məktəbdə oxuduğumuz şeirlər bəstələnmişdi.

Ümumiyyətlə, Sankt-Peterburqun ruhlandırıcı şəhər olduğuna inanıram. Onun yaradıcı enerjisi var, çünki Neva sahillərində çoxlu böyük insanlar yaşayıb işləyirdi. Sankt-Peterburq sizi ona aşiq edir. Heç kim bu şəhəri bir dəfə də olsa ziyarət edib ona biganə qala bilməz. Demək olar ki, hamı ona pərəstiş edir və heyrandır, bəziləri onu ciddi qəbul etmir.

Müxtəlif dövrlərdə bu şəhərdə yaşamış böyük şairlərin bir çox misraları Peterburqa həsr olunub. Puşkinin “Tunc atlı” poemasından sətirləri dərsliyə çevrildi:

Mən səni sevirəm, Petranın yaradıcılığı,

Sənin sərt, qamətli görünüşünü sevirəm,

Neva suveren cərəyanı,

Onun sahil qranit...

Hisslərinizi klassikdən daha yaxşı ifadə etmək mümkün deyil.

Bələdiyyə büdcəli təhsil müəssisəsi-

2 saylı tam orta məktəb

onlar.

DEYƏMƏK İSTƏYİRƏM

VƏTƏNİM HAQQINDA

/tərkibi/

İş tamamlandı

Litovchenko Janna,

Nəzarətçi:

Kuban müəllim

Salam ölkə!

Mən sizə doğma yurdumdan, yazda ağ və çəhrayı çiçəklərdə boğulan, payızda isə qızılı günəş sapları ilə deşilmiş payız yarpaqları və otlardan ibarət parlaq yorğan ilə örtülmüş kiçik Kalininskaya Kuban kəndi haqqında danışmaq istəyirəm. Bilirsiniz, mənə elə gəlir ki, burada Kubandakı ulduzlar Rusiyanın digər yerlərindən daha parlaqdır. Yəqin ona görədir ki, mənim doğulduğum, böyüdüyüm, oxuduğum, ailəmi, məktəbi, müəllimlərimi, dostlarımı, rəfiqələrimi sevdiyim bölgədir.

Dostlar, bizim Kuban paytaxtımız - Krasnodar necə də gözəldir. Əvvəllər bu gözəl şəhər Ekaterinodar adlanırdı, bu, İmperator Ketrinin kazaklara hədiyyəsi deməkdir. İndi əzəmətli binaları, müqəddəs pravoslav kilsələri, dram teatrı və filarmoniyası olan nəhəng regional mərkəzdir. Krasnodarda mənim böyük dostlarımın oxuduğu bir çox universitet var. Kubanda bizi ziyarət edin və peşman olmayacaqsınız! Bərəkətli, isti bölgəmiz çaylarla, dənizlərlə, meşələrlə zəngindir. Nadir heyvan növlərinin yorulmaz nəzarət və diqqətli qayğı altında yaşadığı Qafqaz Təbiət Qoruğuna nəzər salın. Bizimki kimi dünyanın ən mavi dənizi başqa harada var! Anapa, Gelendjik, Tuapse, Soçi kurortları bütün dünyada məşhurdur.

İndi, əziz oxucularım, sizə Kuban torpağında, mənim kiçik vətənim - Kalininskaya kəndində mənim üçün ən əziz olan şeylər haqqında bir az danışmaq istəyirəm. Mənim əcdadlarım həmişə burada yaşayıblar. Böyük nənəm mənə zamanla saralmış köhnə fotoşəkilləri verdi, ulu ulu babamı əsl kazak paltarında, böyründə qılıncla təsvir etdi. Kuban adət-ənənələri, təməlləri, bayramları ilə mənim vətənimdir. Mənə elə gəlir ki, hər bir insanın həyatını, nə olursa olsun, Vətənə, doğulduğu, ilk addımlarını atdığı, dünyanı öyrəndiyi müqəddəs yerə sevgisi müəyyən edir. Və bu barədə sizə danışmaq istəyirəm.

Doğma kəndimin ən gözəl guşəsi yaşıllıqlarla örtülmüş nəhəng təpədir, ortasında kündə kilsə binası var. İlin istənilən vaxtında buranı ziyarət etməyi sevirəm. Ondan sehrli və sakitləşdirici bir şey çıxır. Bəlkə bu, köklərinizi unutmamağa çağıran zənglərin çalmasıdır, ya da yazda çiçək açan dəniz itinin şirin qoxusu və ya çöl otlarının ədviyyatlı ətridir. Kənd parkında həlak olmuş qəhrəmanların xatirəsinə ucaldılmış obelisk və Kuban səmasını faşist işğalçılarından qoruyan pilotların xatirəsinə ucaldılmış təyyarə abidəsi qəlbimdə xüsusi minnətdarlıq hissi oyadır. əbədi olaraq dibsiz Kuban səması ilə bağlandı və gənclərin kumirinə və milli qəhrəmanına çevrildi. Kalininski rayonu ilə eyni yaşda olan məktəbimiz isə bu əfsanəvi pilotun adını daşıyır.

Və təbii ki, görünməmiş məhsulu və fədakar işçiləri ilə məşhur olan bərəkətli və müdrik torpağımız ağrılı bir heyranlıq hissi doğurur. Məhz onların sayəsində Kuban Rusiyanın çörək səbəti adlanır. Bu insanların arasında mənim əziz babam və nənəm var ki, onlar qırx ildən çox doğma kolxozda çalışıblar. İndi də tez-tez bizə, nəvələrinə soydaşlarının vətənə çörəyi necə qazandırdıqlarından, buğdanın qızılı dənələrin axarda maşına tökülməsindən, yükdən azad olmuş gövdələrin düz cərgə düzülməsindən danışırlar.

İndi, əziz dostlar, mən məktəbdə oxuyuram. Məktəb həyatının bu xoşbəxt illəri! Uşaqlıq və yeniyetməlik dövrlərini sıx bağlayan addımlar. Vaxt gələcək ki, həyatın yaratdığı problemləri özümüz həll etməli olacağıq. Tale səni vətəndən uzaqlara aparsa da, sevdiyin tərəfin xatirəsi, ucsuz-bucaqsız buğda tarlaları arasında uzanan yol, doğma kəndin döngəsindəki gözəl qoca qovaqların silsiləsi qəlbini əbədi isitəcək və onu sevindirəcək. .

Monoloqum bitmək üzrədir. Düşünürəm ki, sizi inandırdım ki, Krasnodar diyarı Yer kürəsinin ən gözəl yeridir. Və mesajımı kiçik vətənimə - Kalininskaya kəndinə həsr etdiyim şeirlə bitirmək istərdim.

Kəndim mənim evimdir,

Yağışla yuyulan yollar.

Doğma vətənimdə elə rahatlıq var,

Hər gedəndə qısa olur

Şirin küncümü xatırlayıram,

Sakit çay və park olan yerdə,

Xüsusilə payız

Səki yarpaqlarla bəzədildikdə,

Və şən fırlanır, son yarpaq

Təntənəli şəkildə ayağınıza uçur.

Qışda zərif ağaclar ağ olur,

Baxmayaraq ki, burada nadir hallarda qar yağır.

Kubanda heç bir havaya etibar yoxdur,

O, şansını əldən verməyəcək.

Yazda kəndin həyatı çiçəklənir,

Yarpaqlar və üzlər - hər şey almaz kimi parlayır,

Və cənubdan quşlar uçur,

Mahnıları ilə bizi sevindirirlər.

Və qızmar yayda qoxular məstedicidir:

Burada otlar və çiçəklər böyüyür,

Gözəlliyi ilə diqqət çəkirlər

Və sizi ön bağlara dəvət edirlər.

Əgər mən hələ də ailəmi tərk etsəm,

Bir az da olsa,

Kəndi qızımın yaddaşında saxlayıram

Və mən onun haqqında fəxrlə danışıram.

adına 2 nömrəli tam orta məktəbin 6-cı sinif şagirdi dərin hörmətlə. Litovçenko Janna.

İnşaya hazırlıq - doğma yurd haqqında jurnalist müzakirəsi

(9-cu sinifdə rus dilində nitqin inkişafı dərsinin metodik inkişafı)

Məqsəd: formalaşması üçün şərait yaratmaq

dil materialı ilə işləyərkən linqvistik bilikləri tətbiq etmək bacarığını mənimsəməklə linqvistik səriştə;

publisistik üslubun mətnini oxumaq və başa düşmək, təhlil etmək, redaktə etmək bacarıqlarını mənimsəməklə linqvistik səriştə;

Şifahi və yazılı ifadələr qurmaq bacarıqlarını mənimsəməklə kommunikativ səriştə.

1.Təşkilati mərhələ.

Dərs məqsədlərini təyin etmək

Müəllim dərsin tarixini və mövzusunu elan edir.

Moldova yazıçısı İon Drutanın sözləri dərs üçün epiqraf ola bilər: “Kiçik vətən təkcə həyatımızın əbədi yoldaşı deyil. O, ruhumuzun dayağı, zəhmətimizin mənası, taleyimizin hakimidir...”

Uşaqlar, gəlin fikirləşək ki, bu gün sinifdə işləyərkən nə öyrənməliyik? Özünüz üçün hansı məqsədləri qoyursunuz?

Beləliklə, bu gün dərsdə jurnalist üslubunun xüsusiyyətlərini, arqument mətninin qurulması xüsusiyyətlərini xatırlayacağıq. Biz esse üçün materialları sistemləşdirmək, mətnləri redaktə etmək, məzmun və dil səhvlərini tapmaq və onları düzəltmək bacarığını təkmilləşdirəcəyik.

Şagirdlər dərsin tarixini və mövzusunu qeyd edirlər.

Müəllimlər qulaq asır

İnşaya hazır olun.

Testə hazırlaşın.

2. Biliklərin yenilənməsi.

d/z yoxlanılır

Jurnalistika nədir?

Jurnalistik üslubun vəzifələri və xüsusiyyətləri nədən ibarətdir?

Biz publisistik üslubda olan əsərlərə harada rast gəlirik?

Belə ki, alimlərin fikrincə, publisistik üslub standart və ifadənin növbələşməsi, məntiqi və obrazlı, qiymətləndirici və sübutedici, linqvistik vasitələrin qənaəti, anlaşıqlılığı, yığcamlığı, böyük informasiya məzmunu ilə təqdimatın ardıcıllığı ilə səciyyələnir.

Jurnalistika ictimai-siyasi həyatın aktual problemlərini işıqlandıran və izah edən, əxlaqi problemləri qaldıran ədəbi əsərin xüsusi növüdür. Jurnalistik üslub mesaj funksiyasını təsir funksiyası ilə birləşdirir, yəni. oxucuların fikir və hisslərinə təsir etmək üçün təqdim olunanları qiymətləndirmək imkanını açır.

Publisistik üslubun xüsusiyyətləri: sorğu, əmr və nida cümlələrinin, müraciətlərin, təkrarların, ritorik sualların olması, sözlərin məcazi mənada işlədilməsi, danışıq dili və kitab lüğətindən olan sözlərin bir kontekstdə birləşməsi və s.

Jurnalistik üslubdan qəzetlərdə, jurnal məqalələrində, radio və televiziya verilişlərində, yığıncaq və mitinqlərdə çıxışlarda istifadə olunur.

3.Yeni tədris materialının öyrənilməsi

Mətnlərlə işləyərək birinci tapşırığı yerinə yetirək (bütün tapşırıqların mətnləri ekranda proqnozlaşdırılır).

1.Mətnləri ifadəli oxuyun. Müəlliflər onlarda hansı vəzifələr qoyurlar? Mətnlərin publisistik üsluba aid olduğunu sübut edin. Müəllifin oxucuya təsir göstərməyə çalışdığı dil vasitələrini tapın (təkrarlar, cümlələrin paralel bağlanma yolu, bircins üzvlər silsiləsi və s.).

İş cütlərlə aparılır.

I. Vətən hər şeydir. Bu, geniş diyarımızın, meşələrimizin, dəniz sahillərimizin, çayın o tayında uzaqlara baxan kəndlərimizin mənzərəsindən bir xoşbəxtlik hissidir. Bu, işıqlı səmadan, onun küləklərindən, insanlarından, işlərindən bir xoşbəxtlik hissidir. Lokomotivlərin fitindən. Onun böyük şəhərlərinə, fabriklərə, mədənlərə, mədənlərə tələsir... (K. Paustovskiyə görə)

II. “Mənim Rusiyam!” demək həmişəkindən daha asandır. Vətən! Mən səni çox sevirəm!" Ən çətini Rusiya üçün susqunluq içində yaşamaq, ona zəhmətini, qazandığın şərəfi vermək, lazım gələrsə, toy üzüyünü də, bütün malını da, canını da ona qurban verməkdir. Ona qarşı mükafatsız, naməlum adamların sevgisini ölçən, onun üçün atəşə də, əzaba da dözənlərin, bu torpağı sadəcə şumlayıb əzizləyənlərin və ilk çağırışda müdafiəsinə qalxanların sevgisini kim ölçdü? Belə idi və belə də olacaq...

Şagirdlər mətnləri ifadəli oxuyur və verilən suallara cavab verirlər.

K.G-nin əsas vəzifəsi. Paustovski - vətənin böyüklüyü haqqında mesaj; mətnin funksiyası oxucuya təsir etməkdir; linqvistik vasitələr: bircins üzvlərin sıraları (ikinci, üçüncü, beşinci cümlələrdə); mətndə cümlələrin paralel bağlanma üsulu; metafora (çayın o tayında uzaqlara baxan kəndlər).

Mətnlərlə işləyərək onların publisistik üsluba aid olduğunu sübut etdik.

Esse üzərində işləyərkən hansı ünsiyyət bacarıqlarına ehtiyacımız olacaq?

Sağ. Və mövzu üzərində düşünərək işə başlamaq lazımdır. İnşamızın mövzusu doğma yurdumuzdur. Lüğətdə “vətən”, “vətən”, “vətən”, “doğma” sözlərinin mənası necə şərh olunur?

İnşanın mövzusu və əsas ideyası, müşahidə, material seçimi haqqında düşünmək bacarığı.

Müəyyən bir kompozisiya şəklində esse qurmaq bacarığı.

Yazılanları təkmilləşdirmək bacarığı.

Şagirdlər sözlərin mənasını izahlı lüğətlərdə tapırlar.

Vətən. 1. Vətən, doğma yurd. 2. Kiminsə, nəyinsə, nəyinsə mənşəyi, doğulduğu yer.

Vətən (yüksək). İnsanın doğulduğu və mənsub olduğu ölkə.

Vətən (yüksək). Vətən, vətən.

Doğma. 1. Birbaşa (qan) qohumluqdan, həmçinin ümumi qohumluqdan ibarət olan. 2. Doğuşdan, ruhdan, vərdişlərə görə özünəməxsusdur. 3. Əzizim, əzizim.

Bir esse yaratarkən, mövzunun əsas fikrini müəyyənləşdirmək və açmaq ehtiyacını xatırlamaq lazımdır.

İkinci tapşırığa baxaq. Akademik D.S.-nin bəyanatını oxuyun. Lixaçev vətən haqqında, doğma vətənə məhəbbət haqqında. Gəlin mətnin əsas ideyasını birlikdə formalaşdıraq, o, essenizdə əsas ideya ola bilər.

Doğma torpağa, doğma mədəniyyətə, doğma kəndə və ya şəhərə, doğma nitqə sevgi kiçikdən başlayır - ailənə, evinə, məktəbinə olan məhəbbətdən.

Tədricən genişlənərək, doğma yurda olan bu məhəbbət öz ölkəsinə - onun tarixinə, keçmişinə və bu gününə, sonra isə bütün bəşəriyyətə və bəşər mədəniyyətinə məhəbbətə çevrilir.

Əcdadlarının mədəniyyətinin və özünün yaratdığı mühit insanın həyatı üçün mühüm əhəmiyyət kəsb edir. Mədəni mühiti qorumaq ətrafdakı təbiəti qorumaqdan az əhəmiyyətli bir vəzifədir. Əgər təbiət insana bioloji həyatı üçün lazımdırsa, mədəni mühit də onun mənəvi, əxlaqi həyatı üçün bir o qədər lazımdır...

Küçələr, meydanlar, kanallar, parklar - nəsillərin istedadının, məhəbbətinin sərmayə qoyulduğu keçmişin yaradıcılığını gözdən qaçırmadan, inadsızcasına xatırladır, insana gözəllik ölçüsünə çevrilir. O, əcdadlarına hörməti, nəsli qarşısında borc hissini öyrənir. Və sonra keçmiş və gələcək onun üçün ayrılmaz hala gəlir, çünki hər nəsil, sanki, zamanla birləşdirici halqadır.

Əgər insan heç olmasa hərdən valideynlərinin köhnə fotoşəkillərinə baxmağı sevmirsə, onların becərdikləri bağda, onlara məxsus əşyalarda qalan xatirəsinin qədrini bilmirsə, deməli, onları sevmir. Əgər insan köhnə küçələri, köhnə evləri, hətta kasıbları belə sevmirsə, deməli. Onun öz şəhərinə sevgisi yoxdur. İnsan öz ölkəsinin tarixi abidələrinə biganədirsə, o, bir qayda olaraq öz ölkəsinə də biganədir.

İnsanın vətənə məhəbbəti kiçikdən başlayır - ailəsinə, evinə, məktəbinə məhəbbətdən.

Mədəni mühitin qorunması insanın mənəvi həyatı üçün vacibdir.

Essenin mövzusu və əsas ideyası ilə yanaşı, əsərin kompozisiya harmoniyasını da yadda saxlamaq lazımdır.

Dərsdəki vəzifəmiz esse - mübahisə yazmağa hazırlaşmaqdır. Düşüncənin necə qurulduğunu xatırlayaq.

Mühakimə həm də həqiqətin sübutu kimi və ya əksinə, müəllifin irəli sürdüyü tezisin yanlışlığının sübutu kimi də qurula bilər. Bundan asılı olaraq biz mülahizələri - təsdiqləri və ya əsaslandırmaları - təkzibi ayırırıq.

Əsaslandırma aşağıdakı kimidir:

1. Tezis (müəllifin irəli sürdüyü əsas fikir, nəyisə və ya kimsə haqqında sübuta ehtiyacı olan ifadə).

2. Sübutlar (arqumentlər, nəticələr, nümunələr).

3. Nəticə.

Bədən tərbiyəsi dəqiqəsi

Bir az yorulmuşuq, dincələk və diqqətimizi dəyişək.

Başınızı yuxarı qaldırın, başınızı sağa - sola, irəli - arxaya çevirin. Eyni şeyi gözləriniz bağlı olaraq edin. Zehni olaraq ona qədər sayın.

Gəlin işləməyə davam edək.

Uşaqlar istirahət edir və istirahət edirlər.

Üçüncü tapşırığa baxaq.

Abzasları məntiqi ardıcıllıqla düzün, bu mətnin mülahizə olduğunu sübut edin.

1. Kiçik vətən, ömrümüz boyu bizə ilham qanadları bəxş edən bir şeydir.

2. Məncə, bizim kiçik vətənimiz uşaqlığımızın kənarıdır. Başqa sözlə, oğlanın gözü nəyi qavraya bilər. Və nə qədər təmiz, açıq bir ruh özündə saxlamağa can atır. Bu ruhun ilk dəfə təəccübləndiyi, sevindiyi və artan ləzzətlə sevindiyi yerdə. Və ilk dəfə üzüldüyüm, qəzəbləndiyim və ya ilk şoku yaşadığım yer.

3. Yazırlar: kiçik vətən... Bu nədir? Onun sərhədləri haradadır? Haradan və hara qədər uzanır?

(E.Nosovun sözlərinə görə)

Tapşırığı yerinə yetirin və cavab verin:

Üçüncü hissə tezisdir, çünki müəllif cavab tələb edən suallar verir.

Birinci hissə nəticədir.

4.Tədris materialının möhkəmləndirilməsi

Refleksiya

Gəlin praktiki iş görək. İfadələri oxuyun. Standarta uyğun olmayanları düzəldin. Lazımi dəyişiklikləri edərək, ifadələri yazın.

İşi qrup halında yerinə yetirin.

Həyatın tərcümeyi-halı, hər kəsə məlum olan monumental abidə, dəyişikliklərin müşahidələri, gələcək üçün planlar, gözlənilməz nəticələr, reallıq, irəliləyiş .

Dəyişmədən qoyduğunuz ifadələri oxuyun.

Hansı ifadələrin artıqlıq kimi qəbul edildiyini izah edin.

İnşaya - doğma yurdumuz haqqında müzakirəyə hazırlaşarkən dərsi yekunlaşdıraraq, qarşımıza hansı məqsədlər qoyduğumuzu xatırlayaq?

Çətinliklər nə idi?

Dərsdə əsas şey nə idi?

Maraqlı nə idi?

Hər kəsə məlumdur, dəyişiklikləri, gözlənilməz nəticələri müşahidə edir.

avtobioqrafiya – insanın həyatının təsviri; abidə - abidə; plan - əvvəlcədən planlaşdırılmış fəaliyyət sistemi; real - həqiqətən mövcud; tərəqqi - tərəqqi yolu ilə irəliləmək.

İnşaya hazır olun.

İnşa yazmağı öyrənin - əsaslandırma.

Testə hazırlaşın.

Doğma yurdun haqqında danış ki, hamıya təsir etsin...

5. Ev tapşırığı

Doğma yurdunuz haqqında esse yazın. Esse mövzuları:

1. Vətən haradan başlayır?

2. Kəndin küçələri mənə bu haqda məlumat verdi.

3. Doğma diyarın ətrafında səyahət.

4. Doğma kəndimin sevimli guşəsi.

5. Böyük hərflə yazılmış insanlar haqqında.

Ev tapşırığını yazın