Nağıllara əsaslanan oyun proqramları üçün ssenarilər. Orta məktəbəqədər yaşlı uşaqlar üçün "Nağıllar ölkəsinə səyahət" rus xalq nağılları əsasında oyun proqramı

VƏZİFƏLƏR:
- uşaqları nağıllarla tanış etməyə davam edin;
- nağıl qəhrəmanlarının nümunəsindən istifadə edərək müsbət xarakter xüsusiyyətlərini inkişaf etdirmək;
- uşaqlarda yaradıcı təfəkkür inkişaf etdirmək.

DEKOR:
- "Nağıllar aləmində" plakatı;
- kitabların sərgisi - rus və xarici müəlliflərin nağılları;
- inanılmaz çiçəklər;
- nağıl və cizgi filmlərindən musiqi.

TƏKLİF:
- 2 vərəq whatman kağızı;
- flomasterlər;
- 2 eşarp;
- nağıl personajlarının rolları olan kartlar;
- nişanlar.
TƏDBİR PLANI
1. Təşkilati məqam.
2. Müsabiqə proqramı:
- komandanın istiləşməsi;
- “Axtarış” müsabiqəsi;
- “Şən rəssam” müsabiqəsi;
- "Tez cavab" azarkeş müsabiqəsi;
- “Nağıl qəhrəmanlarının tapmacaları” müsabiqəsi;
- “Şifrələnmiş nağıl” müsabiqəsi;
- “Diqqətli oxucu” fan müsabiqəsi;
- musiqi yarışması;
- “Teatr nağılları” müsabiqəsi.
3. Xülasə.
4. Mükafatlandırma.

TƏDBİRİN TƏDBİRİ.

Təqdimatçı: Əziz uşaqlar, əziz qonaqlar! “Nağıllar aləmində” adlı əyləncə proqramımıza başlayırıq. Sizinlə bir neçə yarış keçirəcəyik ki, bu yarışlarda təkcə komandalar (hər biri 5 nəfər) deyil, həm də tamaşaçılar iştirak edəcək. Əvvəlcə sizi münsiflər heyətimizlə tanış etmək istəyirəm (münsiflər heyətinin təqdimatı). Beləliklə, oyunumuza başlayaq. Komandalardan öz yerlərini tutmalarını xahiş edirəm.

(“Naməlum yollarda” filmindən musiqi səslənir)

1. MÜSABİQƏ. "İSTİNDİR".
Tapşırıq: nağılı əvvəlindən təxmin edin.
-1- Heç bir yerdə, otuzuncu səltənətdə,
Otuzuncu dövlətdə,
Bir vaxtlar şanlı padşah Dadon yaşayırdı,
Gənc yaşlarından o, nəhəng idi.
Və hərdənbir qonşular
Cəsarətlə təhqirlər...
(A.S. Puşkinin "Qızıl xoruz nağılı")
-2- Dağların arxasında, meşələrin arxasında,
Geniş dənizlər boyu
Göydə deyil - yerdə
Bir kənddə bir qoca yaşayırdı.
Yaşlı qadının üç oğlu var:
Ən böyüyü ağıllı uşaq idi,
Ortancıl o tərəf-bu tərəfə,
Kiçiki tam axmaq idi...
(P.P.Erşev tərəfindən "Kiçik kürəkən at")
-3- Müəyyən bir səltənətdə, müəyyən bir dövlətdə yaşamışdır
tacir, görkəmli şəxs. Onun çoxlu hər cür sərvəti, bahalı xaric malları, mirvariləri, qiymətli daşları, qızıl-gümüş xəzinəsi var idi; və o tacirin üç qızı var idi, üçü də gözəl idi, ən kiçiyi isə ən yaxşısı idi...
(“Qırmızı çiçək” S.T. Aksakov)
-4- Bir qız evdən meşəyə getdi. Meşədə azdı və evə gedən yolu axtarmağa başladı, ancaq tapmadı, ancaq meşədəki bir evə gəldi.Qapı açıq idi: qapıya baxdı, gördü ki, evdə heç kim yoxdur. evə girdi və...
(“Üç ayı” L.N.Tolstoy)

2. “AXTAR” MÜSABİQƏSİ.
Tapşırıq: bir sıra açar sözlərdən istifadə edərək bir nağıl tapın.
1. Qar, qış, şüşə, güzgü, gül, dostluq. (" Qar Kraliçası»)
2. Ot, gicitkən, qurbağa, köynək, quşlar, səbr. ("Vəhşi qu quşları")
3. Burrow, su, çöl siçanı, qanadlar, elf. ("Düyməcik")

4. Qış, ögey ana, sinə, Şaxta. ("Morozko")
5. Qış, qız, Yanvar, qar dənəsi. ("On iki ay")
6. Baba Yaga, bataqlıq, ox, qurbağa. ("Şahzadə qurbağası")

3. “GÜLMELİ ARTIST” MÜSABİQƏSİ.
Tapşırıq: aşağıdakı ardıcıllıqla gözləri bağlı bir atı çəkin:
1. baş,
2. quyruq,
3. ön ayaqlar,
4. arxa ayaqlar,
5. dırnaqlar,
6. gözlər,
7. gövdə.

4. FAN MÜSABİQƏSİ “TEZ CAVAB”.
1. Çar Saltanın oğlunun adı nə idi? Guidon.
2. Teatra bilet 4 soldi neçəyədi.
Karabas-Barabas?

3. Qaynadılmış nağılda padşah necə öldü
Kiçik Donqarlı At? süd
4. Kollektiv şalgamın faydaları haqqında nağıl. əmək?
5. Möhtəşəm Karabas Markizinin sadiq səhifəsi və agenti? pişik.
6. Düyməcik nişanlısı? Elf.
7. Pəri Zoluşka üçün nə düzəltdi?
karate Balqabaqdan.
8. Baba Yaqanın qənaətcil dostu? Koschey.
9. Quyruğu olan “kor” fırıldaqçı
və bığ? Pişik Basilio.
10. Baldanı fəhlə kimi işə götürən kimdir? Pop.

5. “Nağıl qəhrəmanlarının tapmacaları” MÜSABİQƏSİ.
Bu yarışmada sizdən tapmacalar soruşulacaq nağıl qəhrəmanları. Təsəvvür edin: məşhur bir nağıl, lakin onun süjetini nağıl personajlarından biri təkrarlayacaq. Tapşırıq: nağılın adını və hekayənin adından danışılan qəhrəmanı təxmin edin.

1 nağıl.
“Mən sadəcə dünyanı gəzməyə qərar verdim və hər şeyin belə olacağını bilmirdim. Düşünürdüm ki, hamı kimi mehribandır
nənəm və babam. Amma məlum oldu ki, bu dünyada pis, qəddar, hiyləgər insanlar yaşayır...”
(Kolobok; “Kolobok.”)
2 nağıl.
“Bu Siçanın nə quyruğu var! Bunu nə babanın yumruğu ilə, nə də nənənin yumruğu ilə müqayisə etmək olmaz. Və bu Siçan ən uyğun olmayan anda tükənməli idi. İndi hamı mənə heyran olardı. Kaş ki, ən görünən yerdə uzansaydım...”
(Yumurta; “Ryaba Hen.”)
3 nağıl.
“Bu qədər suda olmaq mənim üçün çox zərərlidir. Bu maraqlı və yaramaz oğlana təşəkkür edirəm. O və tısbağa olmasaydı, mən nə qədər dibində uzanardım?”
(Qızıl açar; "Sərgüzəştlər"
Pinokkio.")
4 nağıl.
“Mən yalnız bu kiçik kövrək Qızın sayəsində sağ qaldım. Məni isitdi, yedizdirdi, su verdi. Nə gözəl həyatdır! Günəşdən, küləkdən, istidən həzz alın!”
(Qaranquş; “Düyməcik.”)
6. “ŞİFRELİ NAKAL” MÜSABİQƏSİ.

Bu müsabiqənin şərtləri çox sadədir: hər sözün əks mənaya “ters çevrildiyi” ifadə verilir. Bu ifadəni təxmin etmək lazımdır. Məsələn: "Sabahınız xeyir, qocalar!" - bu "Gecəniz xeyrə qalsın, uşaqlar!"
1. Qarpızın altındakı Kikimora. Noxud üzərində şahzadə.
2. Əlcəklərdə it. Çəkməli pişik.
3. Rubik kubu. Kolobok.
4. Axmaq Vasili. Müdrik Vasilisa.
5. Yaşıl ayaqqabı. Qırmızı papaq.
6. Paslı kilid. Qızıl açar.
7. Boz kol. Qırmızı Çiçək.
8. Ölən kök adam. Ölümsüz Koschei.

7. “DİQQƏTLİ OXUYU” Azarkeş MÜSABİQƏSİ.
1. Köhnə qalay qaşığının oğlu kim idi?
(Qalay əsgər.)
2. Hansı nağılda qəhrəman itlərin köməyi ilə xoşbəxtliyə nail olur?
("Flint".)

3. Dəniz kralını ziyarət edən cəsarətli Novqorod taciri.
(Sadko.)
4. Toyuq ayaqları üzərində daxma sakini.
(Baba Yaga.)
5. Ürəyi buz kimi olan oğlan?
(Kai.)
6. Yaşlı qadının ev heyvanının adı Şapoklyakdır.
(Lariska.)
7. Göy papaqlı qısa.
(Bilmirəm.)
8. Timsahın qulaqlı dostu.
(Çeburashka.)
9. Baba Yaqa tərəfindən “Təyyarə”.
(Minnatan.)
10. Emelyanın evdəki sevimli yeri.
(Bişir.)
11. Kay və Gerdanın sevimli çiçəyi.
(Gül.)
8. MUSİQİ MÜSABİQƏSİ.
Komandalar üçün cizgi filmlərindən və nağıl filmlərindən mahnılardan musiqi parçaları səsləndirilir. Komanda üzvləri mahnının adını təxmin etməlidirlər.

9. MÜSABİQƏ “TATRALIZALANAN NAKALLAR”.
Hər komandanın iştirakçılarına "Kolobok" və "Şalgam" nağıllarının nağıl qəhrəmanlarının rolları olan kartlar verilir. Aparıcı hər bir nağılın mətnini oxuyur, uşaqlar isə öz rollarını ifa edirlər.

Təqdimatçı: Bununla müsabiqələrimiz yekunlaşır. Münsiflər heyətinə söz veririk. Xülasə və mükafatlandırma.
ƏDƏBİYYAT:
- “Oxu, öyrən, oyna” jurnalı №1 2000.
- Rus yazıçılarının nağılları. Saransk: Mordov. Kitab Nəşriyyat, 1994 .- 240 s.
- Rus nağılları kitabxanası, 1-ci cild, Moskva: “Vozrojdenie” şirkəti, 1992 .- 368 s.
- Andersen G.H. Nağıllar, Zaporojye: BM “İnterbook”, 1991 - 240 s.

Raisa Anatolyevna Reitenbach.

Müəllim ibtidai siniflər Kateqoriya I

Krasnoselskaya İbtidai məktəb.

Oyun "Nağıllarla səyahət"

Hədəf: uşaqların yaradıcılıq qabiliyyətlərini aşkar etmək, öyrənmək və inkişaf etdirmək, oxumaq sevgisini aşılamaq. Komandada işləmək bacarığı. Şən əhval-ruhiyyə yaratmaq.

Tapşırıqlar:

1. təxəyyülün, hazırcavablığın, yumor hissinin inkişafı;

2. həyat fəaliyyətini, kömək etmək istəyini, başqalarına sevinc bəxş etmək;

3. uşaqların davranış və məsuliyyət mədəniyyətinin aşılanması.

Tədbirin gedişi

Təşkilat vaxtı.

Nağıl yalandır, amma içində bir eyham var.

Dünyada çoxlu nağıllar var -

Kədərli və gülməli.

Və dünyada yaşa

Onlarsız yaşaya bilmərik.

Nağılda hər şey ola bilər.

Bizim nağılımız qarşıdadır.

Bir nağıl qapımızı döyür,

Qonağa deyək: “İçəri gir”. O. Vısotskaya

Giriş hissəsi.

“Sehrli çiçək” mahnısının ifasında

Parlaq, alovlu, şəfəq kimi,
Ən günəşli və görünməmiş -
Əbəs yerə yuxu adlandırılmır.

Xor:
Bəlkə orada, yeddinci keçiddən o yana
Külək alovlanacaq qədər təzə bir nəfəs,
Ən inanılmaz və görünməmiş,
Ən sehrli çiçək.

Sevincli möcüzəni xatırlayaraq,
Zəngli şehin arasından uzaqlara addımlayır,
Çox adam o çiçəyi axtarır,
Ancaq təbii ki, hər şey tapılmır.

Xor.
Dünyada al-qırmızı çiçək var,
Parlaq, alovlu, şəfəq kimi,
Ən günəşli və görünməmiş -
Əbəs yerə yuxu adlandırılmır.

Xor.

İstiləşmə

Tezliklə axşam gələcəkdi

Və çoxdan gözlənilən saat gəldi.

Qoy zərli faytonda olum

Nağıl topuna gedək.

Sarayda heç kim bilməyəcək

Mən haralıyam, adım nədir.

Ancaq gecə yarısıdır

Mən çardağa qayıdacağam.

(C. Perrault “Zoluşka”)

Meyvə və tərəvəz bağı ölkəsi

Kitabların birində var.

Və bu qəhrəman tərəvəzli oğlandır.

O, cəsur, ədalətli, nadincdir.

(G. Rodari “Cipolino”)

Bir çiçək fincanında bir qız göründü,

Və o qız marigolddan bir az böyük idi.

O qız bir sözlə yaşayırdı.

Qız belədir, balacadır.

Kim belə bir kitab oxuyub?

Kiçik bir qız tanıyır.

(G. Andersen “Düyməcik”)

ABC kitabı ilə məktəbə gedir

Taxta oğlan

Əvəzində məktəbə gedir

Kətan kabinəsində.

Bu kitabın adı nədir?

Oğlanın adı nədir?

(A. Tolstoy “Buratinonun sərgüzəştləri”)

İndi başqa bir kitab haqqında danışaq.

Budur mavi dəniz, budur dəniz sahili...

Qoca dənizə çıxdı, tor atdı,

O, kimisə tutub bir şey istəyəcək.

Buradakı hekayə acgöz bir yaşlı qadın haqqında olacaq,

Və acgözlük, uşaqlar, yaxşılığa aparmır.

Və məsələ eyni çuxurda bitəcək,

Ancaq yeni deyil, köhnə, qırıq.

(A. S. Puşkin “Qızıl balıq nağılı”)

Biri kiminsə bərk-bərk yapışdı.

Oh, mən onu çıxara bilmirəm!

Oh, mən sıxılmışam!

Ancaq tezliklə daha çox köməkçi gələcək.

Dost, ümumi iş inadkar insana qalib gələcək

(RNS "Repka")

Yaxşı bir qız meşədə gəzir.

Amma qız bilmir ki, təhlükə gözləyir.

Kolların arxasında bir cüt şən göz parıldayır...

Qorxulu biri indi qızlarla görüşəcək.

Qızdan onun yolunu kim soruşacaq?

Kim nənəni aldadaraq evə girəcək?

Bu qız kimdir? Bu heyvan kimdir?

İndi tapmacaya cavab verə bilərsiniz

(C. Perrault “Qırmızı papaq”)

Bir qız arxasında bir ayı ilə bir səbətdə oturur.

Özü də bilmədən onu evinə aparır.

Yaxşı, tapmacanı təxmin etdin? Sonra tez cavab verin.

Bu nağılın adı? ("Maşa və Ayı")

Yaşlı qadın bağçadan bir çiçək götürdü,

Mən onu Zhenya adlı qıza verdim.

Çiçəkdə, ləçəklərdə sehrli güc var.

Onların qızı Zhenya bir şey istədi ...

Ləçəkləri qoparanda nə deməliyəm?

Bu nağılın adı nədir?

(V.Kataev “Yeddi çiçəkli çiçək”)

Bu kitabda ad günü var,

Orada çoxlu qonaqlar var idi.

Və bu ad günlərində

Birdən bir cani peyda oldu.

O, sahibini öldürmək istəyirdi

Demək olar ki, onu öldürəcək.

Amma məkrli caniyə

Biri başını kəsdi.

(K. Çukovski “Tsokotuxa Fly”)

2. "Nağıl Şeyləri"

Nağılda qəhrəmanlar öz məqsədlərinə çatır və bütün maneələri təkcə öz gücü, cəsarəti, zəka və xeyirxahlığı, çevikliyi və hazırcavablığı ilə deyil, həm də möcüzələr yarada bilən inanılmaz sehrli şeylərlə dəf edirlər.

Nə gözəl qabdır! Hamısı zənglərlə asıldı. Və köhnə mahnı oxuyurlar. O haradandır? (Q. Andersen “Donuz çobanı”)

Ox, qurbağa dərisi (RNS "Qurbağa Şahzadəsi")

Danışan güzgü və tökülən alma, qızılı, taxıllar birbaşa görünür. (A. S. Puşkin “Ölü şahzadə və yeddi cəngavərin nağılı”)

Bir qazan bal, eşşək quyruğu. (Alan Alexander Milne "Winnie the Pooh və hər şey")

Başqa bir güzgü, yalnız şər: o, hər şeyi pisə çevirir. (Q. Andersen “Qar kraliçası”)

Mürəbbə qabı, pervane, xəyal. (A. Lindqren “Damda yaşayan Karlson”)

"İllüstrasiyalar hansı nağıllardandır?"(illüstrasiyalardan nağılları təxmin etmək)

"Nağılı sətir-sətir tapın"

- “Bahar günəşi isinməyə başlayıb. Və qızı birdən kədərləndi. Hər şey günəşdən gizlidir. Ona yalnız kölgə və bir az sərinlik və ya daha yaxşısı, bir az yağış lazımdır” (RNS “Snegurochka”)

- “O, sənətçi deyildi. Tsvetikə gəldi və dedi: "Tsvetik, mənə şeir yazmağı öyrət". Mən də şair olmaq istəyirəm” (N.Nosov “Dunno və dostlarının macəraları”)

- “Bir qadın kələm şorbası bişirərdi,

Gedin və bir qazan axtarın!

Və fincanlar getdi və stəkanlar,

Yalnız tarakanlar qalıb” (K. İ. Çukovski “Fedorinonun kədəri”)

- “Birdən zəif bir vızıltı eşitdi; və arxasında ağıllı cihaz olan balaca kök adamı gördü” (A. Lindqren “Uşaq və Karlson haqqında üç hekayə”)

- “Məni tərk etmə, əziz xaç atası!

Qoy gücümü toplayacam

Və yalnız bahar günlərinə qədər

Yemləyin və istiləşdirin" (I. A. Krılov "İjdaha və qarışqa")

5. “Cümləni tamamlayın.”

Nağıllardan götürülmüş ifadələri tamamlayın:

Tezliklə nağıl danışılır, amma tezliklə iş görülmür.

Hut! Arxasını meşəyə, önünü mənə çevir.

Harada olduğunu bilmədən ora get.

Atanın üç oğlu var idi: böyüyü ağıllı uşaq idi, ortancıl oğlu bu, o biri, ən kiçiyi tam axmaq idi.

6. "Bir dəqiqəlik əyləncə"

İndi siz illüstrator olacaqsınız. Çarlz Perronun "Çəkməli pişik" nağılı üçün gözləriniz bağlı olaraq pişiyin üzünü çəkin.

7. “Cavab ver!”

A. S. Puşkinin "Balıqçı və balıq nağılı"ndan (Çox mavi dənizdə) qoca ilə qarı harada yaşayırdılar.

A. Tolstoyun “Qızıl açar” (Artemon) nağılındakı itin adı nə idi?

Carlson necə müalicə olundu? (Cem)

Ölümsüz Koşcheinin ölümü harada saxlanıldı? (Yumurtadakı iynənin ucunda)

Winnie the Pooh Eeyore'nin quyruğunu haradan tapdı? (Bayquşun zəng ipi)

Bir şeyin parçası Kayın gözünə nə dəydi? (Trollun güzgüsünün qırıqları)

"Maşa və Ayı" nağılındakı Maşa nə ilə evə nənə və babasının yanına qayıtdı? (Qutuda)

"On iki ay" nağılında ögey qız niyə qışda meşəyə getdi? (Qar dənələrinin arxasında)

Freken Bock adlı pişiyin adı nə idi? (Matilda)

8. "Dördüncü təkər"

Şahzadə, Çəkməli pişik, Körpə, Baba Yaga.

Ole Lukoie, Çəkməli pişik, Kiçik Donqarlı At, Vinni Pux.

Harlequin, tısbağa Tartilla, Pierrot, Malvina.

Süd çayı, alma ağacı, soba, Baba Yaga.

9. “Nağıl teleqramları”

- “Nənəmi tərk etdim, babamdan ayrıldım. Tezliklə səninləyəm! (RNS "Kolobok")

- "Bizi xilas et, bizi boz canavar yedi!" (RNS “Yeddi balaca keçi”)

- “Mənə kristal başmaq tapmağa kömək et” (C. Perrault “Zoluşka”)

- "Mənə Qarababa-Barabaya gedən yolu deyin!" (A. Tolstoy “Buratinonun sərgüzəştləri”)

- "Artıq böyüdü, çox böyük!" (RNS "Repka")

- "Artıq sadə bir yumurta qoyulub" (RNS "Ryaba Hen")

10. “Möcüzələr”

Bir çox inanılmaz möcüzələr, insanların təsəvvür etdikləri, lakin bir gün var olacağına inandıqları möcüzələr indi əslində mövcuddur. Bunlar indi bizə tanış olan şeylərdir. Tapşırıq: nağıl möcüzələrini müasir möcüzələrlə əlaqələndirmək üçün oxlardan istifadə edin.

Sehrli xalça televizoru

Qızıl kokerel raketi

Sled-skuter kompas

Möcüzə güzgü siren

Feather Firebird avtomobili

Diqqət işığının yolunu göstərən ip topu

İndi isə vidalaşmağın vaxtıdır.

Qoy həmişə üstümüzdə olsun

Zərif günəş parlayır -

Sülh və əmək rəmzi!

Metallova Elena
"Nağıl ziyarəti" oyun proqramı

Oyun proqramı"IN nağılı ziyarət etmək»

Hədəf: uşaqların rus xalqının müxtəlifliyi haqqında təsəvvürlərinin formalaşması üçün şərait yaratmaq nağıllar.

Tapşırıqlar:

Fikirlərini səriştəli, ifadəli ifadə etmək, məntiqi təfəkkür və yaddaşı məşq etmək bacarığını inkişaf etdirmək; - inkişaf leksikon; - sevgi aşılamaq nağıllar; - vasitəsilə nağıl uşaqlarda ən yaxşı keyfiyyətləri tərbiyə edin şəxs: dürüstlük, sədaqət, xeyirxahlıq, yoldaşlıq; - teatrallaşdırma elementləri vasitəsilə uşaqlara öz hisslərini, duyğularını və fantaziyalarını ifadə etmək imkanı verin.

Avadanlıq:

Çıxarışlar olan kartlar nağıllar;

Nağıllarla bulmacalar; -dən olan şeylər nağıllar(Əlavə bax); - rus xalqı üçün illüstrasiyalar nağıllar; üçün kostyumlar nağıllar və geyim parçaları; - maqnitofon, maqnit lövhələri, maqnitlər; - kostyumlar qəhrəmanlar: Hekayəçi, Baba Yaga, Alyonushka.

xatirə medalları "Biliciyə nağıllar» .

Nağılçı uşaqlarla görüşür

Hekayəçi. Salam uşaqlar! Gəlin tanış olaq, mənim adımdır Hekayəçi. Qədim, qədim zamanlarda insanlar nə yaza, nə də oxuya bilirdilər. Uşaqlarını əyləndirmək üçün böyüklər onlar üçün icad etməyə başladılar nağıllar, uşaq mahnıları, zarafatlar. Uşaqlar böyüdü, övladları dedi, “ağızdan ağıza” keçdi. Və bu uşaqlar - uşaqlarına. Hər kəsin özünəməxsus bir şeyi var nağıllar əlavə etdi. Budur, gəldik əsrlər boyu nağıllar. Bəs kim deyə bilər ki, niyə onlara rus - xalq deyirlər?

U Təmiz ruh nağılları, Gecənin sərin saatında yavaş-yavaş gəlir. Doğma xalq onun yaradıcısıdır, hiyləgər xalq, müdrik xalq, arzusunu ona qoyur, qızıl kimi tabutun içinə.

Və bu gün sizi yola çıxmağa dəvət edirəm - yol: dünyanı görmək, insanları görmək, ruslarla tanış olmaq nağıllar. Gəlin mahnıya qulaq asaq və təxmin edək ki, onu kim və hansı cizgi filmində oxuyur?

(cizgi filmindən - Romaşkovdan kiçik mühərrik)

Romaşkovun Kiçik Mühərriki görünür

Kiçik mühərrik. Salam uşaqlar, sizi görməyə şadam. Bilirəm ki, mənim köməyimə ehtiyacın var. Amma elə etməliyəm ki, rus xalq mahnılarını bilən uşaqları götürüm nağıllar.

Hekayəçi. Uşaqlar, gəlin Mühərrikə başa düşdüyünüzü sübut edək nağıllar?

Uşaqlar mühərrikin suallarına cavab verirlər. İstiləşmə

(bax: Əlavə 2)

Kiçik mühərrik. Yaxşı iş gördün. Yol boyu dayanacaqlar edəcəyik. Sol oyun qaydaları haqqında danışın:

Diqqətlə qulaq asın; - cavabdan əmin deyiləm - daha yaxşı düşün; - düzgün cavablar üçün oyunçular tokenlər alın və oyunun sonunda biz ən yaxşı ekspertləri müəyyənləşdirəcəyik nağıllar.

Uşaqlar bir-birinin ardınca ayağa qalxır və Kiçik Mühərriklə birlikdə yola düşürlər. Little Engine mahnısının fonoqramı səslənir.

Diqqət! Qatar stansiyaya çatdı "Ədəbi"

Hekayəçi. Beləliklə, yerə çatdıq. öyrənmək nağıl.

Uşaqlar parçalar oxuyurlar nağılları və onları nağıl adlandırın.

(bax: Əlavə 3)

Uşaqlar bir oyun oynayır "Ağacanı bəzəyin"

(bax: Əlavə 4)

Kiçik mühərrik. Qatar yola düşür, yerlərinizi alın.

Fonoqram səslənir.

Kiçik mühərrik. Diqqət! növbəti stansiya "Teatr"

Alyonushka uşaqlarla görüşür.

Alyonushka. Xoş gəldiniz əziz qonaqlar! Səni çox sevirəm nağıllarÜmid edirəm ki, siz də onları sevirsiniz. Məni tanıdın? məndənəm nağıllar"Qu qazları" Bizim stansiyada çoxlu teatr geyimləri var. Gəlin üç komandaya bölünək. Uşaqlar hərəkət edir nağıllar"Kolobok", "Teremok" Və "şalgam"

Kiçik mühərrik. Qatar yola düşür, yerlərinizi alın. Fonoqram səslənir. Kiçik mühərrik. Diqqət! Qatar stansiyaya çatır "Təxmin oyunu"

Hekayəçi. Nədənsə bizimlə heç kim görüşmür. Tapmacanı təxmin etməyə çalışın.

Mən çox cazibədaram

Həssas bir qoxu hissim var,

Mən qeyri-adi saç düzümümlə məşhuram,

Mən yerin üstündə uça bilirəm

Dəmir dişlər, sümük ayağı

Bütün insanlar bilir ki, mən...

Baba Yaga çıxır

Baba Yaga. Salam uşaqlar, niyə buradasınız? Mən heç kimi gözləmirdim.

Hekayəçi. IN qonaqlar Səni görməyə gəlmişik nənə. Nağıllarla maraqlanırıq. Baba Yaga. Beləliklə, müasir uşaqlar kimi geri qayıda bilərsiniz nağıl oxumurlar. Hekayəçi. Bu uşaqlar çox yaxşı bilirlər nağıllar. Baba Yaga. Gəlin yoxlayaq? Mən səndən tapmacalar soruşacağam, sən de mənə nağıl qəhrəmanları. Bunlar inanılmaz qəhrəmanlar sehrli əşyalardan istifadə edirdilər. Onları təxmin et. (bax əlavə 5). Uşaqlar tapmacalar həll edirlər

Baba Yaga. Budur məndə nağıl qutusu, və orada sehrli obyektlər var. Buradasan məşq edin: hansından təxmin etməlisən nağıllar bu maddə.

(yumurta, pike, küp və boşqab, quş lələyi, süfrə, süpürgə, şalgam, pasta, balta, ox, top ip, iynə, güzgü)

Kiçik mühərrik. Qatar yola düşür, yerlərinizi alın. Fonoqram səslənir. Kiçik mühərrik. Qatar stansiyaya çatır "Bədii".

Hekayəçi. Uşaqlar, diqqətlə oxuyursunuz? nağıllar? İndi başa çatdırmaq üçün çətin bir işiniz var. Qruplara bölünməliyik.

Uşaqlar üçün bulmacalar yığmağa dəvət olunur nağıllar, üçün illüstrasiyalara baxın nağıllar və rəssamın səhvlərini tapın.

Mahnının saundtreki səslənir "Salam uşaqlıq"

Bir oyun: "Baba Yaga" (bax: Əlavə 6)

Kiçik mühərrik. Qatar yola düşür, yerlərinizi alın. Fonoqram səslənir. Kiçik mühərrik. Diqqət! Qatar stansiyaya çatdı "Koqnitiv" Maşenka uşaqlarla görüşür

Maşenka. Günortanız Xeyir. Mənim adım Maşenkadır. Mən babam və nənəmlə yaşayıram. Bir dəfə içəri girdim ayını ziyarət etmək...Oh, mən nəyəm Mən sizə deyirəm, çünki mənim nədən olduğumu artıq bilirsiniz nağıllar? Mən də sizin üçün hazırladım məşq edin: 1. Adlardakı səhvləri düzəltmək lazımdır nağıllar. 2. Hadisələrin düzgün ardıcıllığını bərpa etməlisiniz nağıllar.

Mahnı səslənir "Gəl bizə qonaqlar» . (7.8.9 tətbiqinə baxın)

Kiçik mühərrik. Qatar yola düşür, yerlərinizi alın. Fonoqram səslənir. Kiçik mühərrik. Diqqət! Qatar son stansiyaya çatdı.

Hekayəçi. İndi ümumiləşdirək. Tokenlərinizi sayın.

Əlavə 2 İstiləşmə

1. Qadının ilk dəfə havaya qalxdığı təyyarənin adı nədir?

2. Şahzadənin arvadını tapdığı obyekt?

3. Ayı nə geyinmiş piroqlu qızı aparırdı?

4. Yaşlı qadın qızartmaq üçün hamamı qızdırmağa gedəndə qızın Baba Yaqadan qaçmasına kim kömək etdi Qonaq?

5. Onun ucunda birinin ölümü var nağıl qəhrəmanları?

6. Hansı biri nağıl Oğlan itaətsizlikdən balaca keçiyə çevrildi?

7. Hansından nağıl sözləri: “Cücələr dimdikləyir, xoruzlar verilmir

8. İnsanla ayı niyə dava etməyə başladılar?

9. Hansı nağıl boz canavar Tsareviç İvana kömək edirmi?

Əlavə 3. "Öyrənmək nağıl»

1.– I-Mouse balaca qızdır, bəs sən kimsən? - Mən isə qurbağayam - qurbağa - Gəl mənimlə yaşa. Və birlikdə yaşamağa başladılar.

2. …. Onlar çəkirlər və çəkirlər, amma çəkə bilmirlər. Nəvəsi Juçkaya zəng vurdu...

3. -Çay, ana, gizlət məni! - Mənim sadə jelemi südlə yeyin! Qız yedi və təşəkkür etdi dedi. Çay onu sahillə örtdü.

4.- Pikinin göstərişi ilə, mənim xahişimlə, özünüz evə gedin, vedrələr!

5.–Tülkü məni mavi meşələrdən kənara aparır! Kitty, qardaş, kömək et!

6. Günəş ucadır, quyu uzaqdadır, istisi sıxılır, tər görünür. Atın dırnağı su ilə doludur.

7. – İvan Tsareviç, mənə gəlin aldığınız üçün təşəkkür edirəm. Qızıl yallı, cilovlu at alın.

8.–Görürəm, görürəm! Ağacın kötüyünün üstündə oturma, Piroq yemə! Nənəyə gətir, babaya gətir!

9.– Balaca keçilər, balalar, geri çəkilin, geri çəkilin. Mən keçiyəm, çəmənlikdə idim, ipək otu yedim, soyuq su içdim ...

10. Bir vaxtlar bir qoca ilə qarı yaşayırdı, onların nə uşaqları, nə də nəvələri var idi. Beləliklə, onlar başqa insanların uşaqlarına, qardan necə yuvarlandıqlarına və qartopu oynadıqlarına baxmaq üçün tətildə darvazadan çıxdılar. Qoca yumru götürüb dilləndi.

11. Bir vaxtlar bir xoruz və bir toyuq yaşayırdı. Xoruz tələsirdi, tələsirdi, amma toyuq, bilirsən, cümlələr: - Petya, tələsmə. Petya, vaxtını al.

12. Bir vaxtlar qoca nənə, gülən nəvə, yöndəmsiz bir toyuq və balaca siçan yaşayırdı. Hər gün su üçün gedirdilər. Nənənin böyük vedrələri var idi, nəvənin daha kiçik, toyuğun xiyar, siçanın isə yüksük boyda idi.

13. Orada bir kişi və bir qadın yaşayırdı. Onların bir qızı və bir balaca oğlu var idi. “Qızım,” ana dedi, “işə gedərik, qardaşına bax.” Həyətdən çıxma, ağıllı ol - sənə dəsmal alarıq.

Əlavə 4. Oyun "Ağacanı bəzəyin"

Whatman kağızı vərəqinə 2 ağcaqayın çəkilir. Uşaqlar iki komandaya bölünür. Uşaqlara yarpaqlar verilir, rus xalqının adlarını yazırlar nağıllar və ağcaqayın ağacına yapışdırın. Kimin ən zərif ağcaqayın ağacı varsa, o qalib gəlir.

Əlavə 5.

O, hamının ən vacib sirridir,

Baxmayaraq ki, o zirzəmidə yaşayırdı:

Şalgamı bağdan çıxarın

Nənə və babama kömək etdim.

Südlü ananı gözləyirdik,

Və canavarı evə buraxdılar.

Bunlar kimdi

Kiçik uşaqlar?

Rulonları udmaq,

Bir oğlan sobaya minirdi.

Kəndi gəzdi

Və o, şahzadə ilə evləndi.

Bu süfrə məşhurdur

Hamını doyduğu qədər qidalandıran,

Onun özü olduğunu

Dadlı yeməklərlə dolu.

Şirin alma dadı

Mən o quşu bağçaya çəkdim.

Lələklər odla parlayır

Həm də gündüz kimi hər tərəf işıqlıdır.

Ördək bilir, quş bilir,

Koshchei ölümünün gizləndiyi yer.

Bu maddə nədir?

Tez cavab ver, dostum.

Baba Yaga kimi

Ayağı ümumiyyətlə yoxdur

Amma gözəl biri var

Təyyarə.

Bir qız arxasında ayı ilə səbətdə oturur. Özü də bilmədən onu evinə aparır.

Su içməyə nə çay, nə gölməçə var. Dırnaq çuxurunda çox dadlı su!

Pəncərədə yatmadı -

Yol boyu yuvarlandı.

Əlavə 6. Oyun "Baba Yaga"

Rekvizit: 3 stupa (3 vedrə, 3 süpürgə.

Bir ayağı vedrədə, o biri yerdə, bir əli vedrəni, o biri əli süpürgəni dəstəkləyir, uzaqlaş.

Əlavə 7.

* "Xoruz Ryaba" – "Toyuq Ryaba".

* "Daşa və Ayı" – "Maşa və Ayı".

* "Qurd və yeddi quzu" – "Canavar və yeddi cavan keçi".

* "Xoruz və noxud toxumu" – "Xoruz və lobya sapı".

* "Ördəklər və qu quşları" – "Qu qazları".

* "Tülkü qazanlı"- “Yuvarlanan sancaqlı tülkü.

* "Balığın əmri ilə" – "Sehrlə".

* “Qorxunun böyük gözləri var” – "Qorxunun böyük gözləri var".

* "Zayushkinin evi" – "Zayushkinanın daxması".

Əlavə 8.

"Tülkü və Dovşan".

* Dovşan ayı ilə qarşılaşdı.

* Xoruz tülkünü qovdu.

* Dovşanın daxması, tülkünün isə buz daxması var idi.

* Dovşan itlə görüşdü.

* Tülkü dovşanı qovdu.

* Dovşan xoruzla yaşayır.

* Dovşan xoruzla qarşılaşdı.

"Qu qazları".

* Maşenka çayla qarşılaşdı.

* Baba Yaqanın daxmasında qız.

* Bacı qardaşı evə gətirir.

* Qız soba ilə qarşılaşdı.

* Qaz-qu quşları İvanuşkanı apardılar.

* Siçan Maşenkaya kömək edir.

* Qız alma ağacına rast gəldi.

* Maşenka qazları tutmağa tələsdi.

Biblioqrafiya

1. Yol nişanları ölkəsinə səyahət və nağıllar /avt. - komp. O. V. Kalaşnikova. – Volqoqrad: Müəllim, 2006. – 70 s.

2. Çitaya səyahət - şəhər: hadisə ssenariləri, kitabxana dərsləri. 1-4 siniflər / avtomatik. komp. Z. A. Churikova, M. A. Baqaeva, I. A. Xapilina. – Volqoqrad: Müəllim, 2009. – 173 s.

3. S. M. Kurqanski. Bilik planetinə səyahət. Yeniyetmələrin asudə vaxtlarının təşkili məktəblilər: əsas aspektlər, hadisə ssenariləri. 1-4 siniflər. – 2-ci nəşr. – M.: "Bilik üçün 5", 2007. – 192 s. – (Sinif rəhbərinə)

4. « Uşaq teatrı üçün nağıllar» .// Müəllimlər Şurası No8, 2004-cü il.

5. Uyğun olaraq KVN ssenarisi nağıllarhttp://scenario.fome/ru/ras-6-12/html

6. 2-ci sinifdə oxu dərsi http://krasnoflotckay.narod.ru/nahl.htm

Lyudmila Mixeeva
Oyun proqramı rus dilində Xalq nağılları Orta yaşlı uşaqlar üçün “Nağıllar ölkəsinə səyahət” məktəbəqədər yaş

« Bir nağıl ölkəsinə səyahət»

(orta yaşlı uşaqlar üçün oyun proqramı)

Hədəf: maraq yaratmağa kömək edir Uşaqlar rus xalq nağılları

Tapşırıqlar:

Maarifləndirici:

1. Uşaqları olan qəhrəmanları xatırlayın Rus xalq nağılları

2. Bilikləri dərinləşdirmək, genişləndirmək və möhkəmləndirmək uşaqlar nağıllar haqqında

İnkişaf:

1. Söz ehtiyatınızı genişləndirin uşaqlar

2. Bilişsel fəaliyyəti, diqqəti, eşitmə qavrayışını inkişaf etdirin

Maarifləndirici:

1. Ətrafımızdakı dünyaya sevgi, xeyirxahlıq və hörməti aşılayın nağıllar

2. Bədii sözlə tanış olun

Hazırlıq işləri: oxumaq Rus xalq nağılları, kitablara baxmaq, dramatizasiya nağıllar"Teremok"

Dekor: uçan xalça, qutu, ön qapı pəri çəmənliyi, pəri çəmənliyi bir alma ağacı olan Alyonushka alma ağacının altında oturur, boş bir kitab kötük üzərində səhifə, Baba Yaga'nın daxması.

Tədbirin gedişi

1. Mütəşəkkil başlanğıc.

(Masada bir qutu var, musiqi eşidilir, insanlar zala daxil olurlar uşaqlarla nağılçı)

Hekayəçi: - Uşaqlar, eşidirsiniz? Bu musiqi hardandır?

Uşaqlar: - Yəqin ki, qutu oxuyur.

Hekayəçi: - Baxın, uşaqlar, masamızda nə gözəl qutu var. Gəlin görək içində nə var?

Uşaqlar: - Bəli.

(Uşaqlar qutunu açır və içərisində bir məktub tapırlar)

Hekayəçi məktubu oxuyur:

“Salam uşaqlar, mən Alyonushka. problemə düşdüm. Qaz-qu quşları qardaşım İvanuşkanı Baba Yaqaya apardılar Nağıllar ölkəsi. Sadəcə çat Fairyland sadəcə deyil, və mən tək öhdəsindən gələ bilmərəm. Xahiş edirəm mənə kömək edin."

Hekayəçi: - Yaxşı, uşaqlar, gəlin Alyonushkaya kömək edək? Biz imtahana hazırıq? Sonra, davam et! Bizimdir qeyri-adi səyahət, beləliklə, biz sehrli xalça üzərində səyahət edəcəyik. Yerlərinizi alın (uşaqlar xalçada oturur). Əla. Gözlərimizi yumub sehr deyək sözlər:

“Xalça təyyarəsi,

Bizi uçuşa aparın

Bizdən əvvəl nağıl qapısı

Tez aç" (musiqi səsləri)

2. Əsas hissə.

1. "Bulmacalar"

Hekayəçi: - Oh, uşaqlar, qarşıda nə var.

Uşaqlar: - bu qapıdır

Hekayəçi: - Bu, yəqin ki, qapıdır əfsanə diyarı. Gedək baxaq (qapıya get). Bura bir qeyd baxın (oxuyur)

"Qapını açmaq üçün nağılı təxmin etmək lazımdır»

Hekayəçi: - Yaxşı, təxmin edək?

1.“-Soba-soba, mənə yolu de.

Siz mənim çovdar pastamı sınayın, sonra sizə deyəcəm.

Budur, başqa bir şey: çovdar pastası yeməyə başlayacağam; bizim evdə buğda pastası belə yemirik.

Soba cavab vermədi, amma qız qaçdı”.

(nağıl"Qu qazları")

2. “Qarğa, mən qırmızı çəkmələrdə ayaq üstə gəzirəm,

Çiyinlərimdə dərrak daşıyıram,

Mən tülkü qamçılamaq istəyirəm

gəl, tülkü, təndirdən çıx...”

(nağıl"Zayushkinanın daxması")

3. “Tülkü cığırla gedir və mahnı oxuyur zümzümə edir:

Bir tülkü cığırla gedirdi, bir yuvarlanan sancaq tapdı,

O, toyuq ətindən tutdu,

Toyuq üçün ördək götürdüm...”

(nağıl"Yuvarlanan sancaqlı tülkü")

4. “Dostlar masa arxasında əyləşirlər, etməyin kifayət qədər sevinəcək:

Lənət olsun, kələm şorbasına batırıb çıxacağam ki, kökəldilər.

Mən isə, - siçan deyir, - odun gətirəcəyəm, xırda-xırda dişləyəcəyəm, sobaya atacağam, quyruğumla süpürəcəyəm, sobada od yaxşı yanacaq və şam yeməyi bişiriləcək ...

Yaxşı, sərçə, darıxmayacağam, göbələk yığacağam, lobya daşıyacağam, doyunsan!”

(nağıl"Qanadlı, Tüklü və Yağlı")

5. Qurd qarşısında titrədi,

Ayıdan qaçdı

Və tülkünün dişləri

Hələ tutuldu.

(Kolobok)

6. Qız ən böyük qaşığı götürüb ən böyük fincandan qurtum içdi.

("Üç ayı")

7. Gözəl qız kədərlənir,

Bahar gəlir.

Günəşdə onun üçün çətindir.

Göz yaşı axıdır, yazıq.

("Qar qız")

8. Yol uzaqdır,

Və səbət asan deyil.

Mişka bir ağac kötüyünün üstündə oturmalıdır,

Mən dadlı piroq yemək istərdim.

("Maşa və Ayı")

9. Onun məşuqəsinin üç qızı var idi. Ən böyüyü Tək Göz adlanırdı, orta - İki gözlü, ən kiçiyi isə Üç Gözlüdür.

("Xavroşeçka")

10. Nə çay var, nə gölməçə.

Su haradan ala bilərəm?

Çox dadlı su

Dırnaqdan gələn çuxurda.

("Bacı Alyonushka və qardaş İvanuşka")

11. Sonra daxmanın küncləri çatladı, dam silkələndi, divarlar uçdu və soba özü küçə ilə, düz padşaha gedən yol boyunca getdi.

("Çorbanın əmri ilə")

Hekayəçi: - Yaxşı uşaqlar, düzgün cavab verdiniz (qapı açılır).

2. « Nağıl şilləsi» (Uşaqlar alma ağacı ilə təmizliyə yaxınlaşırlar; Alyonushka alma ağacının yanında ağlayır)

Alyonushka: - Salam, əziz qonaqlar, salam uşaqlar. Köməyimə gəldiyiniz üçün təşəkkür edirəm. Alma ağacından mənə kömək etməsini xahiş etdim, amma bütün tapşırıqları yerinə yetirsəm kömək edəcək. Mənə kömək edəcəksən?

Uşaqlar: - Bəli

(Alma ağacından tapşırığı olan vərəq götürürlər)

Tapşırıqlar:

1. Bir alma ağacında cəmi neçə alma var?

2. Neçə qırmızı alma var?

3. Neçə yaşıl alma var?

4. Hansı almalar daha çoxdur?

5. Bərabər sayda alma olması üçün nə etmək lazımdır?

alma ağacı: - Yaxşı, uşaqlar, siz Alyonushkaya kömək etdiniz. Düz və düz gəzin. Sizi orada gözləyəcək sehrli kitab (uşaqlar yol boyu irəliləyirlər)

3."Heyvanları toplayın" (şəkilsiz bir kitab olan kötükə yaxınlaşırlar)

Hekayəçi: - Bax, bu nədir?

Uşaqlar: - kitab

Alyonushka: - Bəli, burada nəsə yazılıb (oxuyur)

Nə nağıl, cəsarət,

Və qulağıma pıçıldayın:

Çöldə bir qüllə var,

O, nə qısa, nə də hündürdür.

(Uşaqlar adı qulaqlarına pıçıldayır nağıllar.)

Alyonushka: - Uşaqlar, kitab boşdur. Heyvanlar qorxdular və harasa qaçdılar. Hər kəsə qayıtmağa kömək etmək üçün bir heyvana çevrilmək lazımdır. Heyvanlar çiçəyin ləçəklərində gizləndilər (bir çiçək götürür). Hər bir ləçək növbə ilə qoparın və üzərində bir heyvan şəkli var. Sən etməlisən demək bu heyvanın səsi.

Alyonushka: - Beləliklə, bütün heyvanlar özlərinə qayıtdılar nağıl"Teremok". Əla!

Kitab: - Uşaqlar, bütün heyvanları geri qaytardığınız üçün təşəkkür edirəm, mənim təmizliyimdə nə edirsiniz?

Alyonushka: - Qaz-qu quşları İvanuşkanı Baba Yaqaya apardılar. Onları harada tapa biləcəyimizi bilirsinizmi?

Kitab: - Düz get, sonra sağa, Baba Yaqanın daxması olacaq.

Alyonushka: - Çox sağ ol. Və biz davam edəcəyik.

Siz və mən çoxdan gəzirik nağıl yolları, bir az dincəlmək, xırda noxud kimi səpələmək vaxtıdır, əl-ayağımızı uzadaq!

4. Bədən tərbiyəsi dəqiqəsi:

Ağ qu quşları,

Qu quşları uçurdu (Böyük əllərlə hamar hərəkətlər

amplituda)

Və suyun üstündə oturdular. (Biz çömbəlürük, qollarımızı geri çəkirik,

arxanca)

Onlar oturub uçdular. (Ayağa qalxırıq, əllərimizi hamarca dalğalandırırıq)

Qu quşları uçur

Qanadlarını çırpırlar, (Əllərin hamar hərəkətləri

amplituda)

Su üzərində əyilmiş,

Başlarını yelləyirlər. (İrəli əyilir, əyilmək)

Düz və qürurlu durmağı bilirlər,

Çox səssizcə suya enirlər. (Squats)

(Baba Yaqanın daxmasına yaxınlaşın)

5. Bulmacaları birləşdirin.

Hekayəçi: - Uşaqlar, ətrafa baxın, kimsə hər şeyi səpələyib.

(Baba Yaga daxmadan çıxır)

Baba Yaga: - Bəli, nə qədər uşaqlar: qızlar və oğlanlar! niyə gəldin?

Alyonushka: - Qardaşım İvanuşkanı axtarırıq, sənin qaz-qu quşların onları aparıb.

Baba Yaga: - Məndə sənin İvanuşka var. Amma mən bunu sənə o qədər də asan verməyəcəyəm. Və sən nağılları sevirəm?

Uşaqlar: Bəli

Baba Yaga: Görürsən mən nə qədər dağınıqam.

(ditties oxuyur)

Bu gün burda idim

VƏ "sifariş" işarə etdi,

Süpürgəmlə süpürdüm

Sizin səpələnmiş nağıllar,

Toplama etməli olduğunuz bulmacalar,

Rus nağıllarını adlandırın.

Alyonushka: -Ah, nə zərərli Kirpi nənə, nə edək, uşaqlar?

Uşaqlar: -Kirpi nənənin səpələdiyi tapmacaları bir yerə yığaq.

(Uşaqlar şəkil tapmacalarını toplayırlar Rus xalq nağılları)

Baba Yaga: - Onu yığmısan? Əla! Və hansından Nağıl şəkilləri təxmin edir?

(uşaqlar təxmin edirlər "Teremok""Kolobok" "Qar qız", "Üç ayı")

Baba Yaga: - Yaxşı, bütün tapşırıqları yerinə yetirdik. Mən sənə İvanuşkanı verməliyəm. (İvanuşkanı daxmadan çıxarıb qaçır)

İvanuşka: - Uşaqlar, məni xilas etdiyiniz üçün təşəkkür edirəm.

Alyonushka: - Oh, nə gözəl və ağıllı uşaqlarsınız, çox çalışdınız, amma iş vaxtıdır, əylənmək vaxtıdır, amma evə tələsməliyik və mənə kömək etdiyiniz üçün sizə təşəkkür etmək istəyirəm. Mən sizə bir kitab, bir kitab verəcəyəm, zəncəfilli çörək olmasa da, çağırır. Kitab oxuyun, ancaq cansıxıcı olmayın. Sağlamlığınız üçün oxuyun, ağıllı və ağıllı böyüsün.

(Alyonushka uşaqlara bir kitab verir nağıllar, sağollaşıb ayrılır.)

Hekayəçi: - Yaxşı, uşaq bağçasına qayıtmağımızın vaxtı gəldi. Təyyarə xalçasında yerlərinizi alın və gözlərinizi yumun. Sehrli tələffüz edirik sözlər:

“Xalça təyyarəsi,

Bizi uçuşa aparın

Co nağıllarla vidalaşırıq,

Uşaq bağçasına qayıdırıq"

Gözlərini aç. Biz buradayıq uşaq bağçası. Bəyəndinizmi? səyahət?

Uşaqlar: - Bəli

Hekayəçi: - Hamınıza təşəkkür edirəm. Və növbəti görüşü səbirsizliklə gözləyəcəm.

Ədəbiyyat:

İnternet resursları

1. http://detsad-kitty.ru/

Salam uşaqlar və əziz bayramımızın qonaqları.

Bu gün nağıllardan danışacağıq, hamımız uşaq və böyüklərik (və böyüklər eyni uşaqlardır, yalnız bir az böyükdür) sevimli nağıllarımızı sevir və xatırlayırıq.

Bir nağılı dinləyərək və ya oxuyanda onun bənzərsizliyini dərk edirsən, Sehrli dünya. Açılmamış yollar sizi yerin uclarına aparır. Orada yüksəlir, çox mavi səmaya yüksəlir, qardan düzəldilmiş gözəl saraylar. Ucsuz-bucaqsız dənizin üzərində vəhşi qu quşları uçur, o dənizdə çəhrayı buludlar əks olunur. Çoxlu təhlükə və sərgüzəştlərin öhdəsindən gələn balaca köməksiz oğlan güclü və cəsur olur. Ağıl və bacarıq ona qəddar ilanla qeyri-bərabər dueldə kömək edir. Nağıllar çox vaxt müxtəlif möcüzələrlə dolu olur. Sonra pis sehrbaz gözəl şahzadəni qurbağaya çevirir. Sonra qu quşları qardaşlarını bacılarından oğurlayırlar. Sonra yaramaz İvanuşka sehrli dırnaqdan su içdikdən sonra balaca keçi olur. Sonra alma ağacı mehriban qızı qızıl alma ilə mükafatlandırır. Hər şey çox maraqlı və cazibədardır. Bu dünyada çox gözəl nağıllar var ki, onların arasında hər kəsin ən qiymətlisi var. Bu gün sevimli nağıllarımızı xatırlayacağıq.

Sehrbazın mahnısı səslənir və Dunno görünür.

Çoxlarına məlum deyil

Hamının dostu oldum

Mən maraqlı bir nağıldanam

Parlaq papaqda və qalstukda

Çox sadədir, təxmin edirsiniz?

mənim adım nədir?

Rəngli nişanlar əsasında 2 komandaya bölünməyi təklif edirəm. Biz komandalarımızı “Kirpi” və “Dovşan” nağıllarının personajları adlandıracağıq və onlar qalib göbələk və yerkökü tokenlərini toplayacaqlar.

Əvvəlcə nağılları oxuyub-oxumadığınızı yoxlamaq lazımdır. Mən sizə tapşırıqlar verəcəm.. Hər düzgün cavab üçün komanda yerkökü və ya göbələk nişanı alır.

1. Canavar qarşısında titrədi, ayıdan qaçdı,

amma tülkünün dişlərini tutdum (KOLOBOK)

2. Dəmir dişlər, sümük ayağı,

Bunu bütün insanlar bilir (BABA YAGA).

***

1. Atamın qəribə bir oğlan uşağı var idi

Qeyri-adi, taxta.

Amma ata oğlunu sevirdi

Yaramaz oğlan...(Buratino)

2. Meyvə və tərəvəz ölkəsi

Nağıl kitablarından birində var

Və orada bir qəhrəman var - tərəvəzli oğlan,

O, cəsur, ədalətli, nadincdir. (CIPPOLINO)

***

1. Gözəl qız meşədə gəzir,

Amma qız bilmir. Bu təhlükə gözləyir.

Kolların arxasında bir cüt şıltaq göz parlayır -

Onun indi qarşılaşacağı qorxulu qız kimdir?

Qızdan onun yolunu kim soruşacaq?

Kim nənəni aldadaraq evə girəcək?

Bu qız kimdir? Bu heyvan kimdir?

İndi tapmacaya cavab verə bilərsiniz .....(QIRMIZI HID Hood).

2. Tezliklə axşam yaxınlaşacaq,

Və çoxdan gözlənilən saat gəldi.

Qoy gözəl vaqonda olum

Nağıl topuna gedin.

Sarayda heç kim bilməyəcək

Mən haralıyam, adım nədir.

Amma gecə yarısı gələn kimi,

Çardaqıma külə dönəcəyəm (ZOLUK)

***

1. Kiçik evdə kim yaşayır?

Kim aşağı yerdə yaşayır?

Evdə neçə heyvan yaşayır?

(SICAN-NORUŞ, QURBAQ-FAACH, DAVŞAN-KAÇAN, TÜLKÜ-BACI, QURD-BOZ QUYRUĞU, KÜÇÜK AYI)

2. Baba şalgam əkdi

Şalgam böyüdü və böyüdü

Baba şalgam çıxarmaq qərarına gəldi

Çəkir və çəkir

Şalgam üçün baba

Baba üçün nənə

Nənə üçün nəvə

Nəvə üçün böcək

Bug üçün pişik

Pişik üçün siçan. (BU NAKALDA NEÇƏ XARAKTER VAR)

***

1. Sarayın qarşısında bir ladin ağacı bitir

Və altında bir kristal ev var

Orada əhli bir dələ yaşayır, nə zarafatdır

Dələ mahnı oxuyur

Bəli, o, bütün qoz-fındıqları dişləyir

Və qoz-fındıq asan deyil

Bütün qabıqlar qızıldır,

Təmiz zümrüd nüvəsi

Qulluqçular dələni qoruyur (ÇAR SALTANA NAKALI)

2. Güzgünün mülkü var idi

Yaxşı danışa bilir.

Onunla tək idi

Yaxşı xasiyyətli. Vesela,

Mən onunla mehribanlıqla zarafat etdim

Və özünü göstərərək danışdı.

“Söylə güzgümə, işığım,

Mənə bütün həqiqəti söylə:

Mənmi dünyanın ən şirini,

Və ona cavab olaraq güzgü

“Sən, şübhəsiz ki,

Sən kraliçasan, hamıdan şirinsən

Hamısı ənlik və daha ağdır

(ÖLÜ KRALIÇA VƏ 7 BOQATIRIN NAKALASI).

3. Həmişə hamını sevir,

Kim onun yanına gəlməzdi?

təxmin etdin? Bu Genadır

Bu Gena (timsah)

4. Həm şən, həm də hirsli deyil,

Bu şirin qəribə

Sahibi onunladır, oğlan Robin,

Və dost Piglet.

Onun üçün gəzinti bayramdır,

Və balın xüsusi dadı var,

Bu təmtəraqlı pranksterdir

Teddy Bear (WINNIE THE POOH)

***

1. Suda yaşayır, lakin su pərisi deyil

Örgüsünü daraqla darayır.

Bu pəri qızın adıdır

Kikimora, hətta tatar (SU-ANASY).

2. Dərin, sıx nağıl meşəsində.

Harada küləklər, qaranlıq və sükut

Sığınacağını tapdım, qəhrəman

Kimin barmaqları nizə kimi iti və uzundur (SHURALE)

Uşaqlar suallara cavab verirlər.

Aparıcı:

İndi oynayaq

Mən suallar verəcəyəm və hamınız birlikdə cavab verəcəksiniz: “bəli” və ya “yox”.

Həmişə dostumuza kömək edəcəyik? (Bəli)

Heç vaxt yalan danışmayacağıq? (Bəli).

Cavabı sinifdə kopyalayın? (Yox).

Pişiyin arxasınca daş atmaq? (Yox).

Problem olanda utancaq olmayın? (Bəli).

Biznes üçün əməyi əsirgəmirsiniz? (Bəli).

Heç bir iz qoymadan 2 tort yeyirsiniz? (Yox).

Nahardan sonra əllərinizi yumalısınız? (Bəli).

Tənbəllərə salam deyirik? (Yox).

Həmişə işləyənlər üçün? (Bəli).

Cavab verməkdən yorulmursunuz? (Yox). D

Aparıcı: Əla!

Rəngarəng toplarımız var ki, onlar da inanılmazdır. Hər topda həll edilməli olan bir tapmaca var. Ancaq tapmacanın özünə gəlməzdən əvvəl şarı partlatmaq lazımdır. Tapmacanı təxmin etdikdən sonra gəlin bir oyun oynayaq - adı cavabdır.

Oyun # 1

Aparıb otururam - bilmirəm kim,

Bir tanışımla rastlaşsam, yerindən atılıb salam verəcəm. (CAP)

Estafet yarışı.

Komandalardakı tələbələr papağı başdan-başa keçirlər: hansı komanda daha sürətlidir?

Oyun № 2

Qəribə bir heyvan çayda yaşayır, geriyə doğru gedir (XƏRÇƏNG)

Estafet yarışı.

İştirakçılar dörd ayaq üstə arxaya işarəyə və arxaya doğru hərəkət edirlər, hansı komanda daha sürətlidir?

Oyun № 3

Baba Yaga kimi

Ayağı ümumiyyətlə yoxdur

Amma gözəl biri var

Təyyarə (STUPA.)

Estafet yarışı.

Oyunçular işarəyə və arxaya doğru hərəkət edirlər, bir ayağı vedrədə (havanın), bir tərəfdən vedrəni tutur, digər tərəfdən isə süpürgə. Hansı komanda daha sürətlidir?

Oyun № 4

Dənizlərdə və çaylarda yaşayır.

Ancaq tez-tez səmada uçur.

Uçuşdan necə sıxılacaq?

Yenə yerə düşür. (SU).

Estafet yarışı.

Qaşıqda su ilə işarəyə qaçın və kim stəkanı daha tez dolduracaq, kim daha tez stəkanı su ilə dolduracaq.

Oyun № 5

Əgər sən gəlsən, o, bir topa büküləcək,

Əgər uzaqlaşsan, o da dönəcək.

İğnələrlə örtülmüşdür

Qışda isə qarın altında yatır. (KİRPİ).

Estafet yarışı.

Topu kürəyinizdə daşıyın, əllərinizlə işarəyə və arxaya tutun. Kim daha sürətlidir?

Oyun № 6

Sahibini sevirdi

Düzdü, ona xidmət etdi,

Çəkməli və

Evil Ogre'i məğlub etdi. (Çəkmələrdə İpək).

Estafet yarışı.

İştirakçılar (kapitan) böyük ayaqqabılarla işarəyə və geriyə doğru gedirlər. Kim daha sürətlidir?

Biz əyləndik, oynadıq, nağıllar və bu nağıllarda yaşayan personajlar haqqında çox şey öyrəndik.

“……………………….” nağılındakı personajın görünüşü.

Nağıl personajı (Pierrot, Pinocchio) - "Uşaqlar, salam, mən burada səs-küy və əyləncə eşitdim, ona görə də dayanmaq qərarına gəldim, bu nə bayramdır?" (şagirdlərin cavabları).

Mən tapmacaları sevirəm, indi tapmacalar soruşacağam

1. Səhər tezdən mahnı oxuyur

Uşaqları yatmağa qoymur

Pəncə ilə darağı təmizləyir

Bu kimdir? (Xoruz!)

2. Bir top tapdım və onu sındırdım

Gümüş və qızıl gördüm (Yumurta!)

Nənə qızı çox sevirdi. Mən ona qırmızı papaq verdim.

Qız adını unutmuşdu. Yaxşı, adını deyin.

Qırmızı papaq

Sıx bir meşədə, bataqlıqda, şübhəsiz ki, tapa bilərsiniz.

O, balıq deyil, qurbağa deyil, əziz dostum.

Zərif fiqur, Onun adı... Qar qız?

Kikimora

Mən minaatanla uçuram, uşaqları qaçırıram, toyuq ayağında daxmada yaşayıram,

qızıl saçlı gözəllik, Mənim adım isə... Müdrik Vasilisa?

Baba Yaga

Bu Pinokkionun özü ilə dost idi.Onun adı, uşaqlar, sadəcə olaraq ....

Malvina

İçində su var, onunla əylənmək istəmirlər,

Və bütün qız yoldaşları zəli və qurbağadır!

Yosunlarla böyüdü Yaxşı baba... Şaxta?

Su

Meşənin yanında, qırağında, Üçü daxmada yaşayır.

Üç stul və üç fincan, üç çarpayı, üç yastıq var.

İpucu olmadan təxmin edin, bu nağılın qəhrəmanları kimlərdir?

Üç ayı

Bütün qızlar və oğlanlar ona aşiq olmağı bacardılar.

Gülməli kitabın qəhrəmanıdır, Arxasında pərvanədir.

Stokholm üzərindən yüksəkdən uçur, lakin Marsa yox.

Və körpə onu tanıyır. Bu kimdir? Hiyləgər...

Carlson

Bu qızı tanıyırsınız, köhnə nağılda oxunur.

İşlədi, təvazökar yaşadı, aydın günəşi görmədi,

Ətrafda yalnız kir və kül var. Və gözəlin adı...

Zoluşka

Meşədə çox vacib bir centlmen də var.

Hamısı konuslarla örtülmüşdür, üzündə yalnız burun görünür.

Bəlkə də dovşan kimi utancaqdır, amma adı... Bilmirəm?

Goblin

Səhər yeməyində yalnız soğan yeyirdi, Amma heç vaxt ağlayan uşaq deyildi.

Burnumla yazmağı öyrəndim, dəftərimə ləkə qoydum.

Malvinaya heç qulaq asmırdı.Atanın oğlu Karlo...

Pinokkio

Xama qarışıb, Pəncərədə soyuqdur,

Dairəvi tərəf, qırmızı tərəfi yuvarlanmış...

Kolobok

Mən gəzmirəm və uçmuram, amma yetişməyə çalışın!

Qızıl ola bilərəm. Buyurun, bir nağıla baxın!

qızıl balıq

Burun yuvarlaqdır, burnu var, onlar üçün yerdə gəzmək rahatdır,

Quyruğu kiçik və toxunmuşdur, ayaqqabı əvəzinə dırnaqlar var.

Onlardan üçü var - və mehriban Qardaşlar bir-birinə nə qədər bənzəyir.

İpucu olmadan təxmin edin, bu nağılın qəhrəmanları kimlərdir?

Üç donuz balası

Meşənin səhrasında yaşayır, ürəyimin qəhrəmanı.

Sümüklərini çırpır və ətrafdakı hər kəsi qorxudur.

Bu necə qocadır? Yaxşı, əlbəttə... Piglet?

Ölümsüz Koschei

Rəqqasədir, müğənnidir, Şən danışandır.

O, gülməli oyuncaqdır və adı...

Cəfəri
O, gnomların dostu idi və əlbəttə ki, sizə tanışdır.

Snow White
Atamın qəribə bir oğlanı var idi, Qeyri-adi - taxta.

Amma ata oğlunu sevirdi. Nə qəribə bir balaca taxta adam

Quruda və su altında qızıl açar axtarırsınız?

Uzun burnunu hər yerə yapışdırır. Bu kimdir?..

Pinokkio

Nağıl personajı - Yaxşı, görürəm nağılları yaxşı bilirsən, tapmacaları yaxşı həll edirsən. Tədbirdə fəal iştirakınıza görə hamınıza təşəkkürümü bildirirəm.Hamınıza sağolun!

Aparıcı : Skaz pers..... düzdü, siz nağılları yaxşı bilirsiniz, indi biz oyunumuzda kimin qalib gəldiyini və gözəl tədbirimizdə iştirak etdiyinə görə yenə də 1-ci, kimin 2-ci olacağını öyrənəcəyik.

Musiqili və ritmik kompozisiya

"Kiçik Ölkə" (N. Koroleva)

Nağıllar ölkəsinə səyahətimiz başa çatdı.
Mən buna nağılla inanıram
Uşaqlarınız ayrılmayacaqsınız
Onunla əbədi dost olaraq qalacaqsınız!

Sizə gözəl övladlar kimi böyümənizi arzulayıram
Onlar mehriban və yaraşıqlı idilər!

Bütün iştirakçıların və qonaqların yekun mahnısı səsləndirilir. “Yaxşılığa aparan yolda!”