Hadisələrin bioloji proseslərinin düzgün ardıcıllığı. SAAT 7

AT 4. Müxtəlif krallıqların orqanizmlərinin struktur xüsusiyyətlərinin və fəaliyyətinin müqayisəsi

AT 2. Orqanizmlərin və insanların müxtəlifliyi haqqında biliklərin ümumiləşdirilməsi və tətbiqi

1-də. Həyatın təşkilinin hüceyrə-orqanizm səviyyəsi haqqında biliklərin ümumiləşdirilməsi və tətbiqi

A32. Orqanizmlərin müxtəlifliyi

1. Hansı qrup bakteriyalar, ali bitkilər və yosunlar kimi, molekulyar oksigeni buraxaraq fotosintez edir?

1) yaşıl və bənövşəyi bakteriyalar 2) siyanobakteriyalar

3) ammonifikasiya edən bakteriyalar 4) kükürd bakteriyaları

2. İynəyarpaqlı bitkilərdə yarpaqların forması...

1) heyvanlar tərəfindən yeməkdən qorunma 2) karbon qazının daha yaxşı mənimsənilməsi

3) fitonsidlərin daha yaxşı buraxılması 4) qışda rütubətin qorunması

4. Mikoriza simbiozdur...

1) göbələk və yaşıl yosunlar 2) göbələk və bakteriyalar

3) ali bitkinin kökü olan göbələk 4) paxlalı bitkilərin kökləri ilə düyün bakteriyaları

5. Hansı bakteriya qrupu ən qədimdir?

1) arxebakteriyalar 2) eubakteriyalar 3) siyanobakteriyalar 4) eyni vaxtda yaranmışdır

Xloroplast hansı funksiyaları yerinə yetirir?

1) karbohidratların sintezi

2) sintez üçün günəş işığı enerjisindən istifadə üzvi maddələr

3) yağ sintezi

4) üzvi maddələrin suya və karbon qazına parçalanması

5) qeyri-üzvi maddələrdən üzvi maddələrin sintezi

6) polimerlərin monomerlərə parçalanması

Sadalanan taksonlardan hansı həm bitkilərin, həm də heyvanların taksonomiyasında istifadə olunur?

1) cins 2) ailə 3) sıra 4) sinif 5) şöbə 6) növ

1. Bitki orqanını onun növü ilə uyğunlaşdırın

2. Şapkalı göbələklər və onların aid olduğu qruplar arasında yazışma qurun.

3. Xüsusiyyətlər və onların xarakterik olduğu bitki toxumaları arasında uyğunluq qurun.

1. Noxud toxumunun cücərmə mərhələlərinin ardıcıllığını qurun.

A) toxumun şişməsi B) embrion sapı və qönçənin intensiv böyüməsi

C) fotosintez qabiliyyətinə malik yarpaqların inkişafı, kotiledonların ölümü

D) ehtiyat qida maddələrinin həll olunan vəziyyətə keçməsi

D) kotiledonların səthə çıxması E) toxum qabığının qopması

2. Gimnospermlər şöbəsinin nümayəndələri üçün həyat dövrü mərhələlərinin ardıcıllığını təyin edin.

A) erkək konusların əmələ gəlməsi B) mayalanma C) tozlanma D) ziqotun əmələ gəlməsi E) tozcuq borusunun əmələ gəlməsi E) meyoz nəticəsində mikrosporların əmələ gəlməsi

OPSİYON № 1

A səviyyəli tapşırıqlar
A1.İnsan anatomiyası öyrənən elmdir

1) insanın psixi həyatı. 2) insan orqanizminin və onun orqanlarının quruluşu.

3) insan orqanizminin və onun orqanlarının funksiyaları. 4) insan mənşəli.

A2. Adam adıdır

1) heyət. 2) ailələr. 3) növ. 4) növü

A3. İnsanlarda atavizm var

1) yüksək inkişaf etmiş saçlar. 2) quyruq.

3) çox məmə. 4) yuxarıda göstərilənlərin hamısı doğrudur

A4. Monqoloid irqinin nümayəndələrinin saçları var

1) buruq. 2) düz, adətən yumşaq.

3) düz, adətən sərt. 4) buruq və ya dalğalı

B səviyyəli tapşırıqlar

1-də. Düzgün ifadələri seçin.

1) Negroid irqinin insanları tünd dəri rənginə malikdir.

2) Monqoloid irqinə mənsub insanların qalın dodaqları və qalın buruq saçları var.

3) Qafqaz irqinin insanları açıq dəri və yumşaq saçlarla xarakterizə olunur.

4) Yarışlar ailələrə bölünür.

5) İrqlər müxtəlif növ insanlardan ibarət qruplardır.

6) İrqi xüsusiyyətlərin uyğunlaşma əhəmiyyəti var idi.

^

AT 2.

ƏLAMƏTLƏR:

A) qulaqların əzələləri

B) çox məmə

B) saç

D) koksiks fəqərələri

D) əlavə

E) ağıl dişləri

İnsan orqanizmini öyrənən elmlər. İnsan mənşəyi

OPSİYON № 2

A səviyyəli tapşırıqlar(Təklif olunan dörd cavabdan birini düzgün cavabı seçin.)
A 1. Qan dövranının iki dairəsi açıldı

1) Aristotel 2) V. Harvey 3) A. Vesalius 4) R. Santi

A 2. İnsanlarda bir rudimentdir

1) quyruq. 2) çox məmə. 3) qulaq əzələləri. 4) yuxarıda göstərilənlərin hamısı doğrudur

A 3. Müasir insanlar

1) Neandertallar. 2) Ramapithecus. 3) Cro-Magnons. 4) driyopitek

A 4. Qədim insanlara aiddir

1) Pitekantrop. 2) Neandertal. 3) sinantrop. 4) Cro-Magnon
B səviyyəli tapşırıqlar

(Verilmiş altı cavabdan üç düzgün cavabı seçin.)

1-də. Bir insanın xordat filumuna aid olduğunun sübutu embrionda olmasıdır

1) akkordlar. 2) gill filamentləri. 3) bədən asimmetriyası.

4) sinir borusu. 5) bağırsaqlar. 6) üç kameralı ürək
^ Birinci və ikinci sütunların məzmununu uyğunlaşdırın.
AT 2. Xüsusiyyətlər və onların aid olduğu qruplar arasında uyğunluq qurun.

QRUPLAR: 1) rudiment 2) atavizm

ƏLAMƏTLƏR:

A) qulaqların əzələləri

B) çox məmə

B) saç

D) koksiks fəqərələri

D) əlavə

E) ağıl dişləri

A	B	IN	G	D	E

^ Bioloji proseslərin, hadisələrin və praktiki hərəkətlərin düzgün ardıcıllığını təyin edin.
AT 3.İnsanın bioloji növ kimi sistematik mövqeyini müəyyənləşdirin , filumdan başlayaraq taksonların düzgün ardıcıllıqla yerləşdirilməsi.

Kişi. B) Ağıllı insan. B) Plasenta. D) məməlilər. D) İnsanlar. E) Onurğalılar. G) Xordata. 3) Primatlar.

^ HEYVANLAR ALƏMİNİN SİSTEMİNDƏ İNSANIN YERİ

A səviyyəli tapşırıqlar

A1. Bir insanın məməlilər sinfinə aid olduğuna dair sübutdur

1) dik duruş

2) qan dövranının iki dairəsinin olması

3) ağciyər tənəffüsü

4) saç artımı və canlılıq

^A2.İnsanlar dəstəyə aiddir 1) Ətyeyənlər 2) Primatlar 3) Partedentlər 4) Marsupiallar

AZ.İnsan izi

1) əlavə

2) quyruqluluq

3) çox məmə

4) üzdə və bədəndə açıq saç artımı
A4. İnsan ata yurdu

1) Avstraliya 2) Cənubi Amerika 3) Cənub-Qərbi Avropa 4) Şərqi Afrika

A5. Dik yerişlə əlaqəli bir insanın anatomik əlaməti

1) diferensiallaşmış diş sistemi

2) yaylı ayaq

3) qaş kənarlarının zəif inkişafı

4) çənə çıxıntısı

A6. İnsan təkamülünün xarakterik xüsusiyyətləri

1) bioloji amillərin sosial amillərdən üstün olması

2) sosial amillərin bioloji amillərdən üstün olması
3) bioloji və sosial faktların hərəkət vəhdəti
xəndək

4) bioloji və sosial amillərin müstəqil fəaliyyəti

tori

A7. Meymunların və insanların ortaq əcdadı

1) Avstralopitek 2) Pitekantrop 3) Driyopitek 4) Ramapitek

A8. TO müasir insana tətbiq edilir

1) Australopithecus 3) Cro-Magnon

2) Dryopitek 4) Neandertal

A9. TO ən qədim insanlara tətbiq edilir

1) Sinantrop 3) Avstralopitek
2) Dryopitek 4) Neandertal

A10. Bioloji amil insanın təkamülüdür

1) əmək fəaliyyəti

2) izolyasiya

3) irsi dəyişkənlik

4) təbii seçmə

A11.. İnsanın əcdadı

1) şimpanze 3) oranqutan

2) qorilla 4) yuxarıdakı meymunların heç biri

A12. İnsan bütün heyvanlardan fərqlidir

1) iki arxa ayaq üzərində hərəkət etmək

2) ilk siqnal sisteminin olması

3) ikinci siqnalizasiya sisteminin olması

4) pelvik böyrəklərin olması

B səviyyəli tapşırıqlar

Verilmiş altı cavabdan üç düzgün cavabı seçin.

1-də. Ata primatlarında və müasir meymunlarda ağac həyat tərzinə uyğunlaşma

1) rəngli həcmli görmə

2) bütün üzvlərin beş barmağı var

3) plasentanın olması və balaların südlə qidalanması

4) beynin motor hissələrinin güclü inkişafı

5) hərəkətli qulaqcıqlı xarici qulaq

6) çiyin qurşağının güclü inkişafı

AT 2. Fərqli xüsusiyyətlər insanlar (meymunlarla müqayisədə)

1) alt çənədə çənə çıxıntısı

2) güclü inkişaf etmiş baş barmağı olan, tağları olan bir ayaq

3) onurğanın əyilmələrinin olmaması

4) beyin kəlləsinin nisbətən güclü inkişafı

5) yanaq kisələrinin olmaması

6) bir cüt süd vəziləri

AT 3. İnsanların heyvan mənşəli olduğunu sübut edən müqayisəli embriologiya məlumatları

1) qulaqların əzələləri

2) bağırsağın vermiform əlavəsi

3) iki həftəlik embrionda iki kameralı ürək

4) döldə davamlı tüklər

5) ziqotdan inkişaf

Birinci və ikinci sütunların məzmununu uyğunlaşdırın.

AT 4. Bir insanın xüsusiyyətləri ilə onların xarakterik olduğu sistematik qrup arasında uyğunluq qurun.

İŞARƏTLƏR

A) dərinin tər və piy vəziləri

B) bədənin dorsal tərəfindəki sinir borusu

B) bədənin ventral tərəfində ürək

D) körpücük sümüyünün olması

D) anukleat qırmızı qan hüceyrələri

E) dırnaqlı barmaqların genişlənmiş terminal falanqsları
SİSTEMATİK QRUP

1) insanın xordata filumuna aid olduğunu göstərən əlamətlər

2) insanın məməlilər sinfinə aid olduğunu göstərən işarələr

3) şəxsin Primatlar dəstəsinə aid olduğunu göstərən işarələr

A	B	IN	G	D	E

AT 5. Xüsusiyyətlər və onların aid olduğu qrup arasında uyğunluq qurun.

İŞARƏTLƏR

B) gözün nictitator qişasının qalıqları

B) süd vəzilərinin əlavə cütləri

D) Bağırsaq bağırsağının vermiform əlavəsi

D) üzdə davamlı tüklər

E) qulaqcığın əzələləri

1) vestigial orqanlar

2) atavizmlər

A	B	IN	G	D	E

AT 6. Faktorlar arasında uyğunluq qurun tarixi inkişafşəxs və mənsub olduqları qrup.

A) mutasiya dəyişkənliyi

B) əmək fəaliyyəti

B) təbii seçmə

D) izolyasiya

D) genetik sürüşmə

E) sosial həyat tərzi

1) bioloji amillər

2) sosial amillər

A	B	IN	G	D	E

SAAT 7. Xarakteristikalar və onların xarakterik olduğu irqlər arasında uyğunluq qurun.

YARIŞ ƏLAMƏTLƏRİ

A) epikantus 1) avstralo-neqroid

B) buruq saç 2) Monqoloid

B) dar göz forması 3) Qafqaz

D) dar, güclü çıxıntılı burun

D) geniş yanaq sümükləri

E) qalın dodaqlar

A	B	IN	G	D	E

^ Bioloji proseslərin, hadisələrin və praktiki hərəkətlərin düzgün ardıcıllığını təyin edin.

AT 8. Yaranma və təkamül mərhələlərinin ardıcıllığını təyin edin
ən qədimindən başlayaraq insanın.
A) Pitekantrop D) Avstralopitek
B) Kromanyon D) Neandertal
B) driyopitek

AT 9. Bio kimi insanın sistematik mövqeyini müəyyənləşdirin
məntiqi forma, taksonların tələb olunan ardıcıllıqla düzülməsi
növlərlə başlayan ardıcıllıqlar.
A) Kişi D) İnsanlar
B) Primatlar E) Onurğalılar
C) Homo sapiens G) Plasenta
D) Məməlilər 3) Xordatalar

^ Bədən quruluşu

A səviyyəli tapşırıqlar

Təklif olunan dörd cavabdan birini düzgün cavabı seçin.

A1. Bədənin aydın quruluşa malik olan və müəyyən funksiyaları yerinə yetirən hissəsi deyilir

1) hüceyrə

2) orqan sistemi

3) bədən

A2. Zülalları sintez edən orqanoidlərdir

2) ribosomlar

3) mitoxondriya

4) lizosomlar

AZ. Heyvanların və insanların orqanizmində əsas toxuma qrupları vardır

A4. Sekresiya istehsal edən toxuma kimi təsnif edilir

1) birləşdirən

2) epiteliya

3) əsəbi

4) əzələli

B səviyyəli tapşırıqlar

Verilmiş altı cavabdan üç düzgün cavabı seçin.

1-də. birləşdirici toxumalar daxildir

3) çarpaz zolaqlı parça

4) sümük toxuması

5) ürək toxuması

6) sinir toxuması

AT 2. Epitel meydana gəlir

1) əzələli

2) düz

3) hamar

4) titrəmə

5) zolaqlı

digər təqdimatların xülasəsi

"Ximerik orqanizmlər" - Rəngarəng bitkilər. Eksperimental metodların işlənib hazırlanması. Rəngarənglik. Transgen orqanizmlər. Siçanların alınması. Ətraf Mühit faktorları. Kimer və transgen orqanizmlər. Diabet. Kimerik heyvanların tədqiqi. Kimera bənövşələri. Təcrübələr. Kimerik orqanizmlər. Kimera heyvanları.

"Simbioz" - Simbioz. qarışqalar. Yosun. Praktik əhəmiyyəti. Heyvanların mikroblarla simbiozu. Ən sadə birhüceyrəli heyvanlar. Bitki və heyvanlar aləmində simbioz. Biokimyəvi simbiozlar. Avtotrofların heterotroflarla simbiozu. Azot fiksasiya edən simbiozlar. Sıx formalar. Simbiotik kompleksin inteqrasiyası. Yosun hüceyrələri. Yaşıl bədənlər. Mirmekodiya. Liken. Zooklorella.

“Paleogen dövrü” - İqlim. Kaynozoy erası. Paleogenin başlanğıcı. Paleogen dövrü. İqlim hətta tropik idi. Diatrymes. Oliqosen. Paleogen. Üst Eosen. Sümüklü balıq. Heyvanlar aləmi. Fanquyruqlu dişsiz quşlar.

"Təkamülün əsas amilləri" - Həyat dalğaları. Hardi-Vaynberq qanunu. Davranış xüsusiyyətləri. Nömrələrin dövri dəyişməsi. Varlıq uğrunda mübarizə. Təkamül dəyişikliklərinin mexanizmi. Genetik sürüşmə. Mutasyonların növləri. Təkamül amilləri. Təkamülün istiqamətləndirici olmayan amilləri. Təkamülün istiqamətləndirici olmayan amilləri ilə tanış olun. Təkamülün ən mühüm amillərindən biri. İzolyasiya nədir? Daimi mutasiya dəyişkənliyi. Tədqiq olunan amillər. Allele.

"Primatlar" - Primatların təsnifatı əhəmiyyətli dəyişikliklərə məruz qalmışdır. Suborder və ailələr Quru burunlu. Primatlar. Ən erkən primatlar çox güman ki, Asiyadan yayılıb. Mənşəyi və yaxın ailəsi. Görünüş. ümumi xüsusiyyətlər. Təsnifat. Alt dəstələr və ailələr Yaş burunlu (Strepsirrhini). Praktik əhəmiyyəti. Elmi təsnifat. Ən mütərəqqi komandalardan biridir.

"Biologiya və Kimyadan Vahid Dövlət İmtahanı" - Bölmələr üzrə ayrı proqramlar. Tərcümə. Proqramlar toplusu. Vahid Dövlət İmtahanı fənləri. Kimyəvi element. -nin sertifikatı Vahid Dövlət İmtahanının nəticələri. Biologiya canlı təbiət haqqında elmdir. Müddət. Kimya proqramları. Qeyri-qənaətbəxş nəticə. Tələbələri biologiya və kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanına hazırlamaq üçün əsas yanaşmalar. Kimə biologiya və kimya lazımdır. İnternet. Uzaqdan forma məktəblilərə dərs deyir. Vahid Dövlət İmtahanının xüsusiyyətləri. Kimya və Biologiyadan Vahid Dövlət İmtahanı.

Düzgün ardıcıllığı təyin edərkən düzgün cavaba görə də 2 xal verilir. Cavab son iki elementin ardıcıllığını səhv müəyyən edərsə və ya bütün əvvəlki elementlər düzgün müəyyən edildikdə onlar əskik olarsa 1 xal verilir.

B17.İnterfaza və mitoz zamanı baş verən proseslərin ardıcıllığını təyin edin.

B18. Meyoz zamanı baş verən proseslərin ardıcıllığını təyin edin.

C hissəsi

C tapşırığına tam, ətraflı cavab verin.

Cavab yuxarıda göstərilən bütün elementləri ehtiva edir və bioloji səhvləri ehtiva etmir – 3 bal; cavab yuxarıdakı elementlərdən 2-ni ehtiva edir və bioloji səhvləri ehtiva etmir, YA cavab yuxarıda qeyd olunan 3 elementi ehtiva edir, lakin kiçik bioloji səhvləri ehtiva edir - 2 bal; cavabda yuxarıda göstərilən elementlərdən 1-i var və bioloji səhvlər yoxdur, YA cavab yuxarıda qeyd olunan 2 elementi ehtiva edir, lakin kiçik bioloji səhvləri ehtiva edir - 1 bal.

C1. Təbiətdə məlum olan hüceyrə bölünməsinin iki əsas növü hansılardır? Hər bir bölmə növü üçün xarakterik olan nədir?

C2. Təbiətdə postembrional inkişafın hansı növləri məlumdur? Onlar nədirlər xüsusiyyətləri? Nümunələr verin.

C3.İnterfaza hansı dövrlərə bölünür? Hər dövrün xarakterik xüsusiyyətləri nədir?

C4. Embriogenezdə hansı üç dövr fərqlənir? Lanseletdə bu dövrlərdə hansı əsas proseslər baş verir?

C5. Spermatogenezdə hansı dövrlər fərqlənir? Hər dövrün xarakterik xüsusiyyətləri nədir?

C6. Oogenezdə hansı dövrlər fərqlənir? Hər dövrün xarakterik xüsusiyyətləri nədir?

C7.

1. Mitotik dövrün interfazasında hüceyrə böyüməsi, DNT-nin təkrarlanması və orqanoidlərin sayının artması baş verir. Xromosomlar monoxromatid olur. 2. Mitozun profilaktikası zamanı nüvə membranı məhv olur, sentriollar hüceyrənin müxtəlif qütblərinə doğru ayrılır, mil sapları əmələ gəlir, xromosomlar kondensasiya olunur. 3. Mitozun anafazasında xromosomlar hüceyrənin ekvator müstəvisində düzülür və sentromerlərə mil sapları bağlanır. 4. Mitozun metafazasında xromatidlər hüceyrənin qütblərinə doğru hərəkət edərək müstəqil xromosomlara çevrilirlər. 5. Telofazada hər bir qız hüceyrəsində xromosomlar açılır, nüvə membranları əmələ gəlir və sitoplazma bölünür.

C8. Verilmiş mətndə səhvləri tapın. Səhvlərə yol verilmiş cümlələrin nömrələrini göstərin və onları düzəldin.

1. Tozcuqların haploid nüvəsi iki yerə bölünür – vegetativ və generativ. 2. Polen borusundakı generativ nüvə yenidən bölünərək iki sperma hüceyrəsini əmələ gətirir. 3. Bir sperma yumurta ilə birləşərək ziqotu əmələ gətirir və ondan yumurta hüceyrəsi əmələ gəlir. 4. İkinci sperma mərkəzi nüvə ilə birləşir və diploid endosperm əmələ gəlir - toxum üçün qida ehtiyatı. 5. Toxum qabığı pistilin yumurtalığının divarlarından əmələ gəlir.

C9. Meyoz zamanı genetik materialın rekombinasiyası nə vaxt və nəyə görə baş verir?

C10. Embriogenez zamanı üç mikrob təbəqəsi əmələ gəlir - ektoderma, endoderma və mezoderma. Sonradan onlardan orqan və orqan sistemləri əmələ gəlir. Mikrob təbəqələrinin törəmələri hansılardır?