Ədəbi dil təqdimatı anlayışı. “Ədəbi dil anlayışı” mövzusunda təqdimat

“Ədəbi dil və qeyri-ədəbi variantlar” mövzusunda təqdimatda ədəbi dilin anlayışları və xüsusiyyətləri, eləcə də qeyri-ədəbi variantlar: dialekt, jarqon, xalq dili haqqında ətraflı bəhs edilir. Nəzəri materialı möhkəmləndirmək üçün praktiki tapşırıqlar verilir.

Yüklə:

Önizləmə:

Təqdimat önizləmələrindən istifadə etmək üçün Google hesabı yaradın və ona daxil olun: https://accounts.google.com

Slayd başlıqları:

Tapşırıq Dil sözü ilə frazeoloji vahidləri oxuyun. Danışanı xarakterizə edənləri yazın: a) müsbət, b) mənfi. Dil sözü hansı birləşmələrdə “ağız boşluğunda hərəkətli əzələ orqanı” mənasını verir? Dilə vurun. Dilindən yuvarlandı. Ağzını bağlı saxla. Dilinizin ucundadır. Dil göstər. Anlaşma əldə edin. Dil qaşınır. Dilinizi sərbəst buraxın. Dilinizə işarələyin.

“Ədəbi dil və qeyri-ədəbi variantlar” mövzusu 1. Ədəbi dil: anlayışı, əsas xassələri Ədəbi dil milli dilin mövcudluq formasıdır, onun danışanları tərəfindən nümunəvi qəbul edilir. Yuxarıdakı tərif fərqləndirici gücə malikdir: o, ədəbi dili milli dilin digər sosial və funksional altsistemlərindən fərqləndirir.

Ədəbi dilin xüsusiyyətləri: 1) Yazılı mətnlərdə təsbit olunmuş sabitlik (sabitlik). Yazı meydana çıxanda ədəbi dil yaranır və buna görə də onun “doğum” anı adətən məlum olur. Ədəbi dilin bu xüsusiyyəti müstəsna mədəni əhəmiyyətə malikdir: o, müəyyən bir milli dildə danışanların ardıcıl nəsilləri arasında əlaqəni və onların qarşılıqlı anlaşmasını təmin edir.

2) Ədəbi normanın dəyişkənliyi canlı nitqin inkişafından geri qalmalıdır (müq. A.M.Peşkovskinin məşhur aforizmi: “Norm olan kimi tanınır, qismən də var, amma heç nə olmayacaq”). 3) Müəyyən bir ədəbi dilin bütün danışanları üçün məcburi: sosial və kommunikativ münasibətlərdə ədəbi dilin ən mühüm xüsusiyyətlərindən biri onun yüksək ictimai nüfuzudur: mədəniyyətin tərkib hissəsi olmaqla, ədəbi dil milli dilin kommunikativ alt sistemidir. bu və ya digər alt sistemə sahib olub-olmamasından asılı olmayaraq bütün danışanların rəhbər tutduğu dil.

4) Şifahi və yazılı formalar arasındakı ziddiyyət, kitab dilinin həyata keçirilməsinin əsas forması kimi yazılı forma onun digər mühüm xüsusiyyətini müəyyənləşdirir: yazı “hər bir mətnin ömrünü uzadır (şifahi ənənə mətni tədricən dəyişir); bununla da ədəbi dilin nəsillər arasında əlaqə olma qabiliyyətini artırır. 5) Funksional üslublar sistemi: ədəbi dil istənilən fəaliyyət sahəsinin kommunikativ ehtiyaclarını ödəməyə qadirdir “...ümumiyyətlə, danışanlar “necə demək olar” və “necə yazmaq lazımdır” arasındakı fərq hissini heç vaxt itirmirlər. ” (D.N. Şmelev)

6) Ardıcıl normalaşdırma: tək normanın mövcudluğu deyil, həm də onun şüurlu şəkildə becərilməsi, məqsədyönlü şəkildə kodlaşdırılması (qrammatika və lüğətlərdə konsolidasiya); dil normaları sistemi bütün ana dili danışanlar üçün ümumi anlaşmanı təmin edir

2. Qeyri-ədəbi dil variantları Ədəbi dil cəmiyyətin kommunikativ ehtiyaclarına xidmət edən əsas vasitədir. Milli dilin qeyri-ədəbi variantları ilə ziddiyyət təşkil edir: . ərazi dialektləri, şəhər xalq dili, peşəkar və sosial jarqonlar.

Dialekt (yun. dialektos - "danışan, zərf", burada dia - "vasitəsilə", lektos - "danışmaq olar") dilin müəyyən ərazilərdə, əsasən kənd yerlərində istifadə etdiyi qeyri-ədəbi variantdır. Dialekt ədəbi dildən fərqlənə bilər: lüğətdə - dələ əvəzinə vekşa, kəmər yerinə - qaşnik (şimal bölgələrində), baz - mal-qara üçün tikililər, koçet - xoruz (Donda) deyirlər; qrammatika elementləri, tələffüz xüsusiyyətləri. Hər bir ədəbi dilin əsasını dialektlər təşkil edir. Beləliklə, bütün slavyan dillərinin "əcdadı" dilinin əsasını - proto-slavyan - Hind-Avropa dilinin dialektlərindən biridir (e.ə. I minillik).

Jarqon (fransızca jargon - “səhv, danışan”) bəzi sosial qruplar daxilində təsadüfi ünsiyyət zamanı istifadə olunan dilin qeyri-ədəbi variantıdır.Jarqonun yaranması ayrı-ayrı sosial qrupların cəmiyyətə və ya digər sosial qruplara qarşı çıxmaq istəyi ilə bağlıdır. qruplar, dil vasitələrindən istifadə edərək özlərini onlardan təcrid etmək. Arqon sözlərin yaradılması nitqin mənasını başqalarından gizlətmək istəyinə əsaslanır. Deməli, məsələn, sənətkar jarqonunun yaranması istehsal sirlərini gizlətmək üçün başqaları üçün anlaşılmaz sözlərdən istifadə etmək zərurətindən irəli gəlirdi. Bütün sosial jarqonlar süni formasiyalardır. Jarqonlar “dil daxilindəki dil” adlandırıla bilər. Ədəbi dildən fərqli olaraq, onlar xüsusi qrammatik quruluşa malik deyillər və yalnız milli dilin sözlərini yenidən düşünməklə yaradılan lüğətin xüsusiyyətləri ilə xarakterizə olunurlar, məsələn: it - qala, flush - oğurlamaq, buynuz -. satqın və s. Jarqonlar çox vaxt ümumi sözləri əvəz edir.

Xalq dili əhalinin zəif təhsil almış təbəqələrinin nitqində işlədilən və ona yanlış və kobud xarakter verən dilin qeyri-ədəbi variantıdır. Xalq nitqinin bütün mövcud nümunələrini bir neçə qrupa bölmək olar: Yanlış vurğulardan (“faiz”) istifadə etməklə yaradılmışdır. Morfoloji formalar ("istək"). Frazeologiya sahəsindəki təhriflər (“yatmaq”). Fonetik təhriflər (“burada”). Bununla belə, xalq dili üçün ən geniş və xarakterik qrup qəsdən ifadəli rəngə malik sözlərdir. Onlar, bir qayda olaraq, ədəbi nitqdə sinonimlərə malikdirlər. Məsələn, “yuxu” sözü ədəbi “yuxu” sözüdür.

Tapşırıq 1. Diqqətlə oxuyun; dialektizmləri göstərir və onların mənasını izah etməyə çalışır. Podlipnayada ümumiyyətlə qapı yoxdur. Meşə yaxşı olmazdı, əks halda kəndin ətrafındakı meşə hündür və qalındır, hamısı ağcaqayın və şam ağaclarıdır, bir növ ev tikmək, darvazalı taxta bəndlər etmək olardı... “Niyə? – Podlipovit anlamayaraq soruşacaq: “Belə də belədir!” Həyətlərin arxasında nə təsərrüfat, nə ot bitkiləri görünür, nə də bağçalar. Yalnız sağda kələm, yerkökü və əsasən kartof ilə nəzərə çarpan silsilələr var. (F.M.Reshetnikov. Podlipovtsy)

Tapşırıq 2. Arqon sözləri oxuyun və göstərin. Semyonov daha danışmadı... Yadına düşdü ki, stolunda kiçik bir kasa sıyıq var. Semyonov səhər yeməyi yemək istəyirdi, amma çəhrayı qızılbalıq yox idi. Yoldaşları ilə davamlı toqquşmalardan əsəbiləşərək onlara müraciət etdi: "Cənablar, bu, nəhayət, rəzildir!" - Nə baş verdi? - Döşəyi kim götürdü? - Sıyıqla? – ona istehza ilə cavab verdilər. - Stibrill? - Bağlanıb? - Şillə vurdu? - Oğurlanıb? - Ləfa, qardaş! Bursadan insan dilinə tərcümə edilən bütün bu sözlər “oğurlanmış”, lafa isə “cəsarətlə” mənasını verirdi. (N.G. Pomyalovski. Bursa haqqında esselər)

Tapşırıq 3. Söhbətin bir hissəsini oxuyun və danışıq sözlərini müəyyənləşdirin. 18 yaşın var? Böyük növbə? Bəli. 5 nəfər, siz altıncısınız; hər şey bu kollidordadır. Yavaş-yavaş götürün. Dərhal. Sadəcə tez-tez getməlidir: ya direktoru görmək, ya laboratoriyaya, ya da ftizatora. Əgər siz dirəksizsinizsə, onu qəbul etməyin. Sizi qəbul edəcəklər, sonra telefonla mənə nömrəni deyəcəksiniz. Bu həkim yaxşı, təcrübəlidir, 20 ildən artıqdır ki, bizim ərazidədir.

Test sualları Dil işarə sistemi kimi. Dil və nitq. "Dil" və "nitq" anlayışları necə əlaqəlidir? M.V.Panovun aşağıdakı sözlərini necə başa düşürsən: “Dilçinin vəzifəsi nitqdə dil tapmaq, nitqdən dilə yüksəlməkdir”? Sizcə, çıxışın mənalı, məlumatlı olması, dinləyiciləri zənginləşdirməsi, onların diqqətini cəlb etməsi üçün hansı şərtlər yerinə yetirilməlidir? Cavab verərkən ünsiyyət strukturu diaqramından istifadə edin (1.1-ci paraqrafa baxın.) Şifahi ünsiyyət üçün əsas şərt nədir? Dilin funksiyalarını sadalayın və xarakterizə edin. Dil bir sistem kimi. Dil sisteminin elementlərini sadalayın və xarakterizə edin. Dil sistemi elementlərinin qarşılıqlı əlaqəsi. Nümunə kimi xüsusi bir cümlə istifadə edərək bu qarşılıqlı əlaqəni nümayiş etdirin. Ədəbi rus dili və qeyri-ədəbi variantlar, onların qarşılıqlı əlaqəsi. Dialekt dilin qeyri-ədəbi variantı kimi. Danışıq sözlərindən nümunələr göstərin (müşahidələriniz və bədii mətnlər əsasında). Jarqon dilin qeyri-ədəbi variantı kimi. Hansı jarqon qruplarını adlandıra biləcəyinizi düşünün. Nümunələr verin. Dilin qeyri-ədəbi variantı kimi xalq dili. Danışıq sözlərindən nümunələr göstərin. Öyrənilən mövzuya dair materiala əsasən, "Mənə hansı rus dili lazımdır?" mövzusunda esse yazın. Mövzular üzrə mesajlar hazırlayın (seçmək üçün): - "Müasir rus ədəbi dilinin formalaşması", - "M.V. Lomonosov və onun rus dilinin öyrənilməsində yeri", - "A.S.Puşkin - müasir rus dilinin banisi. ədəbi dil”. 15. D.N.Şmelevin ifadəsi əsasında esse yazın: “...ümumiyyətlə, natiqlər “necə deyə bilər” və “necə yazmalıdır” arasındakı fərq hissini heç vaxt itirmirlər.

Təqdimat Moskvanın “İqtisadi Biznes Kolleci” Özəl Təhsil Müəssisəsinin müəllimi A.N.Filimonova tərəfindən hazırlanmışdır.

Təqdimat önizləmələrindən istifadə etmək üçün Google hesabı yaradın və ona daxil olun: https://accounts.google.com

Slayd başlıqları:

Ədəbi dil konsepsiyası 5-ci sinifdə rus dili dərsi Müəllim Olxovatskaya N.P.

Ədəbi dil öz mənşəyini qədim rus ədəbiyyatından götürür. Lakin 19-cu əsr rus ədəbi dilinin son formalaşması dövrü idi. Bunun üçün böyük kredit A.S.-ə məxsusdur. Puşkin. Onun yaradıcılığı ədəbi dilin necə olması barədə axtarışların nəticəsidir.

“Ədəbi dil rəsmi iş sənədlərinin, məktəb tədrisinin, yazılı və məişət ünsiyyətinin, elmin, jurnalistikanın, bədii ədəbiyyatın, şifahi formada ifadə olunan bütün mədəniyyət təzahürlərinin dilidir...”

Dil elmi dilçilik adlanır (dilçilik, dilçilik) Dil Dil dili biliyi Dilçiliyin tədqiqi

Dilin bölmələri Fonetika Nitq səsləri Morfemikası Söz tərkibi Leksika Dilin lüğət tərkibi Qrammatika Morfologiya Söz nitqin tərkib hissəsi Sintaksis Söz və cümlə orfoepiya orfoqrafiya durğu işarələrinin stilistikası

Lüğət işi Dilçilik, dilçilik, dilçilik, fonetika, morfemika, lüğət, qrammatika, morfologiya, sintaksis.

şimalda çuğundur, şimalda xoruz “paltar” edirlər.Rus ədəbi dili hamı üçün ortaqdır. - cənubda "akayut" - cənubda - burAk - cənubda - koçet çuğunduru xoruzu

Ədəbi dil nümunəvi bir dildir, normaları hər bir rus dilində danışan üçün məcburidir.

Ədəbi dil normaları Tələffüz, morfoloji, sintaktik, üslubi, orfoqrafiya normaları

Nitq mədəniyyəti insanın ümumi mədəniyyətinin bir hissəsidir. Nitq mədəniyyətinin hansı əlamətlərini bilirsiniz? Düzgünlük, dəqiqlik, saflıq, ifadəlilik, məntiq, aktuallıq, zənginlik.

Bizim isə başqa mülkümüz yoxdur! Qəzəbli, iztirablı günlərdə heç olmasa bacardığı qədər qorumağı bil, Bizim qiymətsiz nemətimiz - söz. I. Bunin

Cümlələri yazın, mötərizələri açın və ədəbi dildən sözlər seçin. (Lozg, yarğan) dərin idi. (Çki, buz təbəqələri) yavaş-yavaş üzürdü. (Stodol, anbar) geniş (baza, həyət) üzərində dayandı.

Sözləri tələffüz normasına uyğun tələffüz edin: qırmızı, nə, nə, salam, deməkdir, model, başa düşüldü. Bu sözlərlə cümlələr qurun.

A.N.-nin mətnini oxuyun. Tolstoy. Niyə biz bunu nümunəvi adlandıra bilərik? Mətni yazın. Rus xalqı rus dilini yaz yağışından sonra göy qurşağı kimi parlaq, oxlar kimi dəqiq, melodik və zəngin, səmimi, beşik üzərində nəğmə kimi yaradıb... Vətən nədir?- bu, bütün xalqdır. Bu onun mədəniyyətidir, dilidir.

Təkrar edək! Ədəbi dil nədir? Ədəbi dilin hansı normalarını bilirsiniz? Niyə bu standartlara əməl etməlisiniz? Nitq mədəniyyəti nədir? Hər kəs özünü mədəni adlandıra bilərmi? Niyə?

Mövzu üzrə: metodoloji inkişaflar, təqdimatlar və qeydlər

Rus dilinin frazeologiyası.Rus ədəbi dilinin frazeoloji normaları

Bu material orta ixtisas təhsil müəssisələri üçün "Rus dilinin frazeologiyası. Rus ədəbi dilinin frazeoloji normaları" mövzusunda dərs vəsaitidir. Bəlkə istifadə...

Rus ədəbi dilinin inkişafında kilsə slavyan dilinin mənası və rolu

Pravoslav yönümlü məktəblərdə kilsə slavyan dilinin öyrədilməsi çox düzgündür. Bu bizim tariximizdir və tarixsiz xalq ölür...

Ədəbi (linqvistik) norma- bu, müəyyən bir dil cəmiyyətinin ən mədəni, təhsilli hissəsi arasında qəbul edilən dil vahidlərinin istifadəsidir; bunlar ədəbi dilin müəyyən inkişaf dövründə qüvvədə olan sözlərin istifadəsi qaydaları, qrammatik normalar, tələffüz qaydalarıdır.

Ədəbi dilin normaları həm şifahi, həm də yazılı nitqi əhatə edir; tələffüz, lüğət, söz əmələ gəlməsi, qrammatika, orfoqrafiya.

Normların növləri:

orfoepik

Leksik

Qrammatika

Sintaktik

Mövzu üzrə durğu işarələri mühazirəsi:

“Dil və nitq.
Dilin əsas vahidləri. Ədəbi dil anlayışı”.

Dərsin məqsəd və vəzifələri:
- tələbələri “dil” və “nitq” anlayışları ilə tanış etmək;
- dil və nitq arasındakı əlaqənin mahiyyətini açmaq;
- əsas dil vahidləri ilə tanışlığı davam etdirmək;
- “ədəbi norma” anlayışını müəyyənləşdirin.

"Bütün canlılar arasında yalnız insan nitq qabiliyyətinə malikdir."
Aristotel

Dil və nitqi bir-birindən ayırmaq ideyası alimlərə məxsusdur XVIII əsr.

Dil insanlar arasında fikir mübadiləsi yolu ilə ünsiyyət vasitələri və bu vasitələrdən istifadə qaydaları məcmusudur; dil öz təzahürünü nitqdə tapır.

Nitq insanların çox linqvistik ünsiyyətində mövcud linqvistik vasitə və qaydalardan istifadə edilməsidir; nitqi dilin fəaliyyəti kimi təyin etmək olar.

Dil və nitq arasındakı əlaqə

DİL

ÇIXIŞ

· Dil ünsiyyət vasitəsidir.

· Nitq dilin təcəssümü və reallaşmasıdır.

· Dil mücərrəd və formaldır.

· Nitq qulağın qəbul etdiyi artikulyar səslərdən ibarət maddidir.

· Dil sabitdir, statikdir.

· Nitq aktiv və dinamikdir, yüksək dəyişkənlik ilə xarakterizə olunur.

· Dil cəmiyyətin bir fəzilətidir, danışan insanların “dünya şəklini” əks etdirir.

· Nitq fərdidir, yalnız fərdin təcrübəsini əks etdirir

· Bir axınla əlaqəli sözlər ardıcıllığını təmsil edən xətti bir quruluşa malikdir

· Dil situasiyadan və ünsiyyət mühitindən müstəqildir.

· Nitq spesifik və situasiya ilə müəyyən edilir.

Dil və nitq anlayışları ümumi və xüsusi olaraq əlaqəlidir:

ümumi (dil) xüsusi (nitq) ilə ifadə olunur, xüsusi (nitq) isə ümuminin (dilin) təcəssümü və həyata keçirilməsi formasıdır.

İstifadə etməyin:Danışmalıdır:

İstəyirsən istəyirsən

Soyadım soyadım

Qaçdılar, qaçdılar

Çox səpələyirlər, çox səpələyirlər

Daha sürətli sür, daha sürətli sür

Maşın sürür maşın sürür

Yanan kömür Yanan kömür

Dil xüsusi elmi tədqiqat obyektidir.
Dilçilik (və ya dilçilik) dilin sözlərin, səslərin və qaydaların qarışıqlığı deyil, nizamlı bir sistem olduğunu iddia edən dil elmidir.
Dilin əsas vahidləri:
fonemorfema söz
ifadəli mətn

Məşq:
Dil elminin əsas sahələrini adlandırın.

Slayd 1

Slayd 2

Slayd 3

Slayd 4

Dil bölmələri
Fonetika Fonetika Nitq səsləri
Morfemikalar Morfemikalar Söz tərkibi
Lüğət lüğəti Dilin lüğəti
Qrammatika morfologiyası söz nitq hissəsi kimi
Qrammatika Sintaksisi Kolleksiya və cümlə
orfoepiya
orfoqrafiya
durğu işarələri
stilistika

Slayd 5

Ədəbi dil nümunəvi bir dildir, normaları hər bir rus dilində danışan üçün məcburidir.

Slayd 6

Ədəbi dilin standartları
Tələffüz, morfoloji, sintaktik, üslubi, orfoqrafiya normaları

Slayd 7

Dilin funksiyası onun mahiyyətinin təzahürüdür ki, bunsuz dil dil sayıla bilməz. Dilin ən mühüm funksiyası kommunikativdir. Ünsiyyət vasitəsi kimi xidmət edir və düşüncələrini ifadə etməyə imkan verir. Başqa bir funksiya bilişseldir. Düşüncənin formalaşmasında şüurun fəaliyyətini təşviq edən və onun nəticələrini əks etdirən şüur vasitəsi iştirak edir. Dilin akkumlyativ funksiyası ondan ibarətdir ki, dil məlumatı saxlamağa və ötürməyə kömək edir. Emosional funksiya hissləri və duyğuları ifadə edir. Təsir funksiyası və ümumiləşdirmə funksiyası da fərqləndirilir. Dilin ümumiləşdirmə qabiliyyəti mürəkkəb fikir və anlayışları bir-birinə çatdırmağa imkan verir.

Slayd 8

Elmi linqvistik ədəbiyyatda ədəbi dilin əsas xüsusiyyətləri vurğulanır: 1) emal; 2) davamlılıq; 3) məcburi (bütün ana dili olanlar üçün); 4) normallaşma; 5) funksional üslubların olması.

Slayd 9

Ədəbi dilin cavab verməli olduğu əsas tələblər onun birliyi və ümumi anlaşıqlılığıdır. Müasir rus ədəbi dili çoxfunksiyalıdır və insan fəaliyyətinin müxtəlif sahələrində istifadə olunur. Bunlardan başlıcaları bunlardır: siyasət, elm, mədəniyyət, söz sənəti, təhsil, gündəlik ünsiyyət, millətlərarası ünsiyyət, çap, radio, televiziya.

Slayd 2

Ədəbi dil

Dilin mövcudluğunun ən yüksək forması kimi Vs. Bədii ədəbiyyatın dili

Slayd 3

insan fəaliyyətinin ən yüksək sahələrinə xidmət edir: siyasət, qanunvericilik, elm, mədəniyyət, təhsil, beynəlxalq ünsiyyət, ofis işi, gündəlik ünsiyyət.

Slayd 4

ƏDƏBİ DİLLERİN NÖVLƏRİ (M.M.Quxman)

I. Ünsiyyət sahələrinin əhatə dairəsinə görə: A. Maksimum polivalentliyə malik ədəbi dillər (müasir rus, fransız, ingilis, erməni, gürcü və s.). B. Funksional məhdudiyyətləri olan ədəbi dillər: a) Yalnız yazılı dillər (Qərb və Şərqin bir çox orta əsr dilləri, məsələn, Çində Wenyan, Ermənistanda Qrabar, Seylonda Sinhal dili və s.); burada öz növbəsində aşağıdakılar fərqləndirilir: 1) bütün növ funksional və üslub müxtəlifliyi ilə meydana çıxan və yeganə yazılı ünsiyyət vasitəsi olan yazılı ədəbi dillər (Çin və Yapon orta əsr dilləri, klassik ərəb, qədim gürcü və s.); 2) xarici ədəbi dildə rəqibi olan yazılı ədəbi dillər (Qərbi Avropa orta əsr ədəbi dilləri, köhnə rus ədəbi dili, hindi). b) Yalnız şifahi formada ortaya çıxan ədəbi dillər (Homer dövrünün yunan ədəbi dili). c) Yazılı və şifahi formada olan, lakin müəyyən ünsiyyət sahələrindən xaric olan ədəbi dillər (İndoneziya dillərindən başqa İndoneziya dilləri, Hind dilindən başqa hind dilləri, Lüksemburq ədəbi dili).

Slayd 5

II. Birlik xarakteri və normallaşma proseslərinin səviyyəsinə görə: A. Vahid standarta malik olan dillər (rus, ingilis, fransız, gürcü, azərbaycan və s. kimi müasir milli dillər). B. Müasir erməni ədəbi dili kimi standart variantları olan dillər. B. Çoxsaylı qeyri-standart ərazi variantları olan dillər (millidən əvvəlki dövrün bir çox ədəbi dilləri). D. Əsas standarta əlavə olaraq, başqa bir xalqın ədəbi dili kimi az və ya çox standartlaşdırılmış versiyaya malik olan ədəbi dillər (ingilis, alman, fransız). III. Gündəlik danışıq formalarından təcrid olunma dərəcəsinə görə: A. Gündəlik danışıq nitqinin müxtəlif növləri, o cümlədən xalq dili və jarqon birləşmələri (bir çox müasir milli ədəbi dillər) ilə əlaqəli olan ədəbi danışıq tərzinə malik dillər. B. Sinhal dili kimi gündəlik danışıq formalarından təcrid olunmuş yazılı və ədəbi dillər. B. Həm yazılı, həm də şifahi formaları olan, lakin 16-17-ci əsrlərin fransız ədəbi dili kimi gündəlik danışıq üslublarını öz normalarından kənarlaşdıran ədəbi dillər. D. Danışıq dilinin regional formaları ilə əlaqə saxlayan ədəbi dillər (erməni, italyan, alman, orta əsr ədəbi dilləri).

Slayd 6

FL haqqında fərqli anlayışlar

B.V.Tomaşevski və A.V.İşaçenko: ədəbi dil müasir anlayışda yalnız qurulmuş xalqların mövcud olduğu dövrdə formalaşır. B.V.Tomaşevski bununla bağlı yazırdı: “Ədəbi dil öz müasir mənasında milli dilin mövcudluğunu nəzərdə tutur, yəni onun tarixi ilkin şərti millətin mövcudluğudur, hər halda bu termin xalqın daxilində xüsusi və kifayət qədər müəyyən məna kəsb edir. milli dil”. A. V. İsaçenko: hər hansı bir ədəbi dilin məcburi xüsusiyyətləri bunlardır: 1) milli həyatın bütün sahələrinə xidmət etmək mənasını verən polivalentlik, 2) normallaşma, 3) kollektivin bütün üzvləri üçün hamı üçün məcburi və bununla əlaqədar olaraq dialektin yolverilməzliyi. variantlar, 4) üslubi diferensiasiya , İsaçenko hesab edir ki, bu xüsusiyyətlər yalnız milli dillərə xas olduğundan, ədəbi dil premilli dövrdə mövcud ola bilməz. Buna görə də, xalqdan əvvəlki dövrün bütün “qrafik nitq növləri” onun tərəfindən yazılı dillər adlanır. İtaliyada İntibah dövrünün ən böyük yazıçı və şairlərinin (Dante, Petrarka, Bokaççio), Almaniyada reformasiya dövrünün (M.Lüter, T.Mürner, Ulrix fon Hutten, Hans Saks) dili, klassik ədəbiyyatın dili. Roma və Yunanıstan əslində bu başlığa düşür, Çin və Yaponiya, Fars və Ərəb ölkələrində.

Slayd 7

Müəyyən dərəcədə B.V.Tomaşevski və A.V.İşaçenkonun nöqteyi-nəzərini ədəbi dili və dil standartını müəyyən edən dilçilər də bölüşür ki, bu da “ədəbi dil” anlayışının daralmasına gətirib çıxarır və bu termini yalnız ədəbi dilin tarixi növlərindən biridir. Ədəbi dili və yazı dilini müəyyən etmək meyli də var. Beləliklə, məsələn, A.İ.Efimov rus ədəbi dilinin tarixinə dair əsərlərində dilin işlənmiş formasını təmsil etməyən hər hansı bir yazılı qeydi, o cümlədən XII əsrin şəxsi hərflərini ədəbi dil nümunəsi kimi təsnif etdi. . “Dilin işlənmiş forması” anlayışı yuxarıda qeyd edildiyi kimi, “bədii ədəbiyyat dili” anlayışı ilə heç də eyni deyil. “Dilin işlənmiş forması”nın fərqləndirici xüsusiyyəti müxtəlif meyarlar əsasında həyata keçirilən müəyyən seçim və müəyyən tənzimləmənin olmasını nəzərdə tutur; bunlara janr-üslub meyarları, sosial-üslubi seçim, eləcə də dar dialekt hadisələrinin rədd edilməsi və dialektüstü dil tipinə ümumi meyl daxildir. Bənzər bir xüsusiyyət bədii ədəbiyyat dilinə (həm söz ustalarının fərdi yaradıcılığına, həm də qədim epik poeziyaya), işgüzar və dini nəsrə, publisistikaya və elmin dilinə, müxtəlif növ şifahi nitqlərə aiddir. Şifahi poeziya dilini ədəbi dilin şifahi çeşidi hesab etməyə etiraz edən V.V.Vinoqradovla çətin ki, razılaşmaq olar. Müxtəlif xalqların qədim epik poeziyasında qeydə alınan dil ciddi leksik seçmə və bir növ tənzimləmə ilə işlənmiş dilin yüksək nümunəsi idi (müq. Homerin şeirləri, Edda nəğmələri, Orta Asiya eposu və s. .). Şifahi poeziya həm də ədəbi dillərin daşıyıcısı olan və onların inkişafına mühüm təsir göstərən aşıqların, şpilmanların və mədənçilərin yaradıcılığı idi.

Slayd 8

Xalqların ədəbi dillərinin inkişafının ümumi qanunauyğunluqları

Feodalizm dövrü: yazılı ədəbi dil kimi öz dilindən deyil, başqasının dilindən istifadə edilməsi. Bu dövrdə ədəbi dilin və milliyyətin sərhədləri üst-üstə düşmür. Beləliklə, klassik ərəb dili uzun müddət İran və türk xalqlarının ədəbi dili hesab edilmişdir; yaponlar və koreyalılar arasında - klassik çinlilər; german və qərbi slavyan xalqları arasında - latın; cənub və şərq slavyanları arasında - dili Köhnə Kilsə Slavyan (Köhnə Bolqar), Baltikyanı ölkələrdə və Çexiyada - Alman dilidir. Ayrı-ayrı ölkələrdə (məsələn, slavyan) xarici dilin istifadəsinin tarixi unikallığı ilə əlaqəli fərqlər (məsələn, Qərbi Slavyan xalqlarına münasibətdə: Polyak üçün - Latın, Çex üçün - Latın və Alman, Cənubi Slavyan və Şərq üçün Slavyan xalqları - köhnə slavyan dili, hətta əlaqəli olsa da ) və yazılı ədəbi dillərin sosial funksiyaları, tətbiq dairələri və milli mənsubiyyət dərəcələrindəki fərqlər.

Slayd 9

Qabaqcıl və milli dövrlər: ədəbi dillə danışıq dili dialektləri arasındakı əlaqə və əlaqənin xarakteri və bununla əlaqədar olaraq - ədəbi dilin quruluşu və normallaşma dərəcəsi. Beləliklə, qədim dövrlərdə Avropa xalqları arasında yazılı nitq müxtəlif dərəcədə dialektizmlərlə doymuşdu. İşgüzar mətnlərin bədii ədəbiyyat əsərləri ilə müqayisəli tədqiqi ədəbi normaların əsasını təşkil edən fərdi dialekt xüsusiyyətlərini tanımağa və birləşdirməyə kömək edəcəkdir. Ümumi ədəbi dilin xalq əsaslarına əsaslanan normallaşması prosesləri və onun köhnə ədəbi-linqvistik ənənə ilə əlaqəsi. Feodal dövrünün sonunda (bəzi dövlətlərdə 14-15-ci əsrlərdən, digərlərində 16-17-ci əsrlərdən) müxtəlif Avropa ölkələrində xalq dili bu və ya digər dərəcədə xarici dilləri bir çox funksional sahədən sıxışdırıb çıxarmışdır. rabitə. Beləliklə, Parisdəki kral ofisi artıq 13-cü əsrin ikinci yarısında müəyyən sənədlərdə fransız dilindən istifadə etdi, lakin fransız dilinə son keçid burada bütün 14-cü əsrdə baş verdi. 16-cı əsrin sonu - 17-ci əsrin əvvəllərində latın dili. Polşada işgüzar və inzibati dil kimi funksiyalarını tədricən itirir. Dillər tarixinin müxtəlif dövrlərində ədəbi dilin milli normasının formalaşması zamanı müxtəlif ifadə sistemləri arasında mürəkkəb üslub əlaqələri yaranmışdır. Məsələn, 16-17-ci əsrlərdə fransız dilində üslublar nəzəriyyəsinin mürəkkəb problemi. rus ədəbi dilində isə 18-19-cu əsrin əvvəllərində. Əsasən eyni problemlər 19-cu əsrin bolqar və qismən də serb ədəbi dili ilə, 19-cu əsrin əvvəllərində çex dili tarixində köhnə çex kitabı və danışıq dili ilə əlaqədar yaranır.

Slayd 10

Ədəbi dilin özünəməxsus xüsusiyyətləri vardır:

1. Davamlılıq (sabitlik). Rus ədəbi dili nəhayət 19-cu əsrdə, Puşkin dövründə formalaşdı və ümumi istifadə olunan lüğət tərkibinə görə dəyişməz, yəni ümumiyyətlə başa düşülən olaraq qalır. 2. Bütün doğma danışanlar üçün məcburidir. Peşəkar və məişət sferasında uğurlu ünsiyyət üçün rus dilində danışan hər bir insan ədəbi dili kifayət qədər bilməlidir. Ədəbi dilin mənimsənilməsi və insanın lüğətinin (aktiv lüğətinin) formalaşması onun erudisiyasından əhəmiyyətli dərəcədə təsirlənir. Lakin oxunan ədəbiyyatın təkcə kəmiyyəti deyil, həm də keyfiyyəti vacibdir. 3. Emal. 4. Şifahi və yazılı icra formalarının mövcudluğu. Dilin bütün qeyri-ədəbi variantları - dialektlər, xalq dili, jarqonlar yalnız şifahi formada mövcuddur, onlar şifahi ünsiyyət prosesində reallaşır. Yazılı icra forması yalnız ədəbi dil üçün xarakterikdir. Bu, onun imkanlarını əhəmiyyətli dərəcədə genişləndirir. Yazı (yəni şifahi nitqin qrafik işarələrdən istifadə etməklə ötürülməsi) bəşəriyyətin ən böyük ixtiralarından biridir. Dildə yazılı formanın olması yazılı mətnlərdə təsbit olunmuş bütün mənəvi və maddi təcrübəni sonrakı nəsillərə ötürməyə imkan verir. 5. Funksional üslubların mövcudluğu. 6. Normativlik. Nitq mədəniyyətindən danışarkən belə nitqin üç əsas keyfiyyətini - düzgünlük, dəqiqlik, ifadəliliyi qeyd edirik. Məhz nitqin düzgünlüyü onun dil normasına uyğunluğu ilə müəyyən edilir.

Slayd 11

FL normalarının tarixi təbiəti

Ədəbi normanın spesifik xüsusiyyətləri dərhal meydana çıxmır, ədəbi dil formalaşdıqca tədricən inkişaf edir. Ona görə də ədəbi normanın öyrənilməsinin zəruri cəhəti onun tarixi mülahizəsidir. Tədqiqatın bu aspektinin əhəmiyyətini V.V.Vinoqradov ciddi şəkildə vurğulamış, normanın “dinamik” xarakteristikasının ədəbi dilin genezisi və inkişafının ümumi dərk edilməsi üçün çox əhəmiyyətli olduğunu qeyd etmişdir.

Slayd 12

Ədəbi norma tarixi kateqoriya kimi

onun statik (norma əlamətlərinin müəyyən edilməsi və öyrənilməsi) və dinamik (bu əlamətlərin əmələ gəlməsinin və dəyişməsinin tədqiqi) xüsusiyyətlərinin davamlılığı. normallaşma normativ icraların seçilməsinin şüurlu və kortəbii proseslərinin məcmusu kimi müəyyən edilir. Eyni zamanda, normallaşma ədəbi normaların formalaşmasına və dəyişməsinə səbəb olan davamlı tarixi proses kimi də qəbul edilə bilər. Normanın statik xüsusiyyətləri müəyyən ədəbi normanın formalaşdığı tarixi şəraitdən asılıdır. Deməli, məsələn, ədəbi dilin normalarının dəyişmə dərəcəsi müəyyən dərəcədə bu ədəbi dilin genetik əsasının nə qədər homojen (yaxud heterojen) olmasından və formalaşma prosesində ona nə dərəcədə təsir göstərdiyindən asılı ola bilər. onunla təmasda olan müxtəlif dil sistemləri. Düzdür, belə bir əlaqə bütün hallarda aydın şəkildə ifadə olunmur. Ədəbi normaların səciyyələndirilməsinin tarixi aspekti müxtəlif dillər üçün hələ də çox az işlənmişdir.

Slayd 13

Milli ədəbi dil normaların artan dayanıqlığı və dayanıqlığı ilə səciyyələnir.Leksik inventarın genişliyi və onun daim yeni elementlərlə zənginləşməsi onu deməyə əsas verir ki, leksik norma orfoqrafiya, orfoepik və qrammatik normaların tənzimləndiyi mənada tənzimlənmir. Yalnız terminologiyanın inkişafı cəmiyyətin lüğət sahəsinə məqsədyönlü müdaxiləsinə imkan verir, əks halda burada kodlaşdırma prosesləri əsasən passiv, müəyyənedici xarakter daşıyır. Ədəbi normaların sabitliyinə ümumi meylin təzahürlərindən biri də onların ərazi birliyinə meyldir, onları gündəlik danışıq dilinin və dialektinin “normalarları” ilə, seçmə və diferensiasiya (şifahi və şifahi normalar) ilə müqayisə etdikdə xüsusilə aydın görünür. ədəbi dilin yazılı formaları, ədəbi dilin müxtəlif funksional çeşidlərinin normaları).

Slayd 14

"Müasir ədəbi dil" anlayışının xronoloji sərhədləri

Müxtəlif milli dillərdə, hazırda ana dili olanlar tərəfindən “müasir” kimi tanınan dilin tarixinin həmin son mərhələsinin müddəti əhəmiyyətli dərəcədə fərqli ola bilər. Bu sərhədlər əsasən bədii praktikasında milli ədəbi dil formalaşmış milli ədəbiyyat klassiklərinin yaradıcılığı ilə üst-üstə düşür. Beləliklə, müasir italyan ədəbi dilinin əsas xüsusiyyətləri 13-14-cü əsrlərdə “böyük florensiyalıların” – Dante, Petrarka, Bokaççionun əsərlərində formalaşır; Müasir fransız ədəbi dilinin başlanğıcı XVII əsrə təsadüf edir. (Kornel, Molyer, Rasin tərəfindən dram); müasir ədəbi rus dilinin başlanğıcı 20-30-cu illərdir. XIX əsr (Puşkinin əsərləri). Yaranmış ədəbi dilin sonrakı tarixi ondan ibarətdir ki, qeyri-funksional variasiya tədricən aradan qaldırılır; linqvistik vasitələrin üslubi-semantik diferensiasiyası dərinləşir; nəticədə ədəbi dilin daxili funksional və üslubi strukturu formalaşır ki, bu da onun dilin mövcudluğunun qeyri-ədəbi formalarından təcridini gücləndirir. Buna görə də normaların tipologiyası üçün “müasir” ədəbi dilin neçə əsrlik (və ya onilliklər) olması çox vacibdir. linqvistik vasitələrin üslubi-semantik diferensiallaşmasının dərinliyi və dəqiqliyi bilavasitə ədəbi dilin “yaşından” asılıdır; demək olar ki, dil vasitələrinin diferensiallaşma dərəcəsi ədəbi dilin tarixinin baş verdiyi “zamanın funksiyasıdır”.

Slayd 15

Ən qədim ədəbi və yazılı dillər

antik dövrün əsas ədəbi ənənələri: qədim hind, qədim çin, qədim yunan, latın Qədim yunan ədəbi dilinin üslub rəngarəngliyi ədəbiyyatın müxtəlif janrları (epik, lirik şeir, teatr), elmin çiçəklənməsi ilə qırılmaz şəkildə bağlıdır. fəlsəfə, natiqliyin inkişafı ilə.

Slayd 16

Orta əsrlər

Ədəbi dillərin funksional yükü müxtəlif tarixi şəraitdə dəyişir və burada müəyyənedici rolu cəmiyyətin inkişaf səviyyəsi və xalqın ümumi mədəniyyəti oynayır. Qədim ərəb ədəbi dili 7-8-ci əsrlərdə formalaşmışdır. şeir dili kimi müsəlman dini, elm və məktəb yüksək inkişaf səviyyəsinə çatması nəticəsində ərəb mədəniyyəti daha sonra çatmışdır. Qərbi Avropada fərqli mənzərə müşahidə olunur. Qərbi Avropa ədəbi dillərinin mənşəyi bədii ədəbiyyatın poetik və nəsr janrları, xalq dastanları; Skandinaviya və İrlandiyada epik poeziya üslubu ilə yanaşı, qədim dastanların nəsr üslubu seçilir. Qədim runik yazıların dili (V - VIII əsrlər), runik Koine adlanan dil də supra-dialekt dil növünə bitişik idi. 12-13-cü əsrlər - cəngavər lirikasının və cəngavər romantikasının çiçəklənmə dövrü provans, fransız, alman və ispan ədəbi dillərinin yüksək nümunələrini verir. Lakin bu ədəbi dillər qismən elmin inkişafının ləngiməsi nəticəsində, lakin əsasən Qərbi Avropa ölkələrində ədəbi dilin digər ünsiyyət sahələrini fəth etməsinin əngəllənməsi ilə əlaqədar olaraq, elmə və təhsilə nisbətən gec xidmət etməyə başlayır. hüquq, din, dövlət idarəçiliyi, təhsil və gündəlik ünsiyyətdə ləhcənin geniş yayılması sahələrində latın dilinin uzunmüddətli hökmranlığı ilə. Latın dilinin yerdəyişməsi və onun müəyyən bir xalqın ədəbi dili ilə əvəzlənməsi Avropanın müxtəlif ölkələrində əsasən fərqli şəkildə getdi.

Slayd 17

13-cü əsrdən Almaniyada. Alman dili təkcə diplomatik yazışmalara, şəxsi və dövlət sənədlərinə deyil, həm də hüquq elminə nüfuz edir. Əsas hüquqi abidələr olan Sachsenspiegel və Schwabenspiegel, Almaniyanın müxtəlif bölgələrindən çoxsaylı əlyazma versiyalarının mövcudluğu ilə sübut olunduğu kimi, böyük populyarlıq qazandı. Demək olar ki, eyni vaxtda alman dili dövlət idarəçiliyi sahəsini fəth etməyə başlayır. O, IV Çarlzın imperator kanslerliyində hökmranlıq edir. Latın dili faktiki olaraq 17-ci əsrin sonlarına qədər elm dili olaraq qaldı; uzun müddət universitet tədrisində üstünlük təşkil etdi: hələ 17-ci əsrdə. alman dilində mühazirə oxuması şiddətli müqavimətlə qarşılaşdı. İntibah həm də Almaniyada bəzi ədəbi janrlarda (drama) latın dilinin mövqeyinin müəyyən qədər möhkəmlənməsinə də kömək etdi. İtaliyada 15-ci əsrdə. İntibah mədəniyyətinin ümumi istiqaməti ilə əlaqədar olaraq, latın təkcə elmin deyil, həm də bədii ədəbiyyatın rəsmi olaraq tanınan yeganə dili olur və cəmi bir əsr sonra italyan ədəbi dili tədricən çoxfunksiyalı yazı kimi vətəndaşlıq hüququ qazanır. və ədəbi dil. Fransada 16-cı əsrdə də Latın dilindən istifadə olunurdu. təkcə elmdə deyil, həm də hüquq elmində, diplomatik yazışmalarda, baxmayaraq ki, I Fransisk artıq fransız dilini kral ofisinə daxil etmişdi.

Slayd 18

Ədəbi-yazılı ikidillilik: Fransa

Yazılı ikidillilik dövründə orta əsrlər Fransasının tarixi vəziyyəti feodalizmin sonrakı inkişafı ilə xarakterizə olunur. 15-ci əsrin ikinci yarısında. Fransa Avropanın ən güclü feodal dövlətinə çevrilir. Bu dövr çapın başlanğıcı və dünyəvi kanonun ilkin mətnlərinin demək olar ki, tamamilə unudulması, sonrakı funksional üslubların yaranması, inkişafı və yenidən qruplaşması ilə üst-üstə düşür. Ədəbi janrlar arasında övliyaların həyatı və baxışları üstünlük təşkil edir. Birincilər 9-cu əsrdə çox məşhur idi. Hətta bəzən onları şeirə çeviriblər. Görünüşlər salnamələrdən interpolyasiya edilir və xüsusi bir janrda çərçivəyə salınır. 9-cu əsrin ikinci yarısında gündəlik ədəbiyyat və görüntülərə əlavə olaraq. ümumi: ruhanilərə və dünyəvi şəxslərə ünvanlanan panegiriklər; dostluq mesajları; mesajların düzəldilməsi; təsviri şeir; qədim epiqram janrına aid epitafiyalar da daxil olmaqla “yazılar”; ilahilər və poetik dualar. Bu dövrün dünyəvi ədəbiyyatı müxtəlif janrları ilə seçilmirdi. Bu dövrün ən məşhur müəllifləri Sedulius Scott, Ermold Naygel və Eynhardın "Karlmanın həyatı" əsərini şeirə çevirən anonim sakson şairidir. 9-cu əsrdə. Latın ədəbiyyatında tarixi şeir janrı meydana çıxdı. Sen-Jermenli Abbonun “Paris müharibəsi” əsəri bu janra aiddir. 9-cu əsrin ikinci yarısı. yeni ədəbi-linqvistik qruplaşma ilə səciyyələnir: yeni yazılan xalq dilində yeni mətnlər meydana çıxır. Bu, fransız xalqının həm ədəbiyyat tarixində, həm də dil tarixində dönüş nöqtəsidir. Yeni yazılı ədəbi dillər yaranır. Köhnə fransız dilində ilk ardıcıl mətn 842-ci ildə Böyük Karlın nəvələri, Karl Keçəl və Alman Lui tərəfindən qardaşları Lothair-ə qarşı birləşən məşhur "Strasburq andları" idi. Bu sənədlə yanaşı, qədim fransız dilində dünyəvi və kargüzarlıq-taktik xarakterli bir sıra yazılı abidələr də var: “St. Eulalia", "Məsihin ehtirası", Yunus peyğəmbər haqqında xütbədən bir parça, "Müqəddəs Peterin həyatı". Leodegaria", "Müqəddəs Peterin həyatı" Aleksey", "Rolandın mahnısı", "Karlmanın Yerusəlimə və Konstantinopola səyahəti". Köhnə fransız klerikal yazıları öz mənşəyini xüsusi latın mətn mənbələrindən izləyir. Buna görə də onlar ənənəvi mətnlərdən mahiyyətcə gecdir.

Slayd 19

Ədəbi-yazılı ikidillilik: Rus

Rus nəşrində kilsə slavyan dili canlı qədim rus nitqinin müəyyən təsirinə məruz qalmış yazılı və ədəbi köhnə kilsə slavyan dili idi. Və Köhnə Kilsə Slavyan dili əsasən Cənubi Slavyan dillərindən biri idi, bəzən ona köhnə bolqar deyilir. Bu dilə 9-10-cu əsrlərdə. slavyan əlifbasının yaradıcıları, Kiril (Konstantin) və Methodius qardaşları və onların moraviyalı, bolqar, serb və qədim rus tələbələri və davamçıları liturgik kitabları və qədim müəlliflərin əsərlərini yunan dilindən tərcümə etdilər; sonra onun üzərində orijinal əsərlər də yazılmışdır (müvafiq nəşrlərdə). Slavyan xalqlarının bu beynəlxalq ədəbi dili vasitəsilə qədim rus nitqinə ən zəngin qədim mədəniyyətin dillərindən - yunan və latın dillərindən çoxlu borclar daxil oldu. Quruluşuna görə ilkin olaraq köhnə rus dilinə çox yaxın olan kilsə slavyan dili Rusiyada yayıldıqdan sonra az dəyişdi, canlı rus dili isə əhəmiyyətli dəyişikliklərə məruz qalaraq inkişaf etdi. Kilsə slavyan dili rus dilində yazılı nitqin yeganə forması deyildi. Bununla yanaşı, canlı nitq əsasında yaranan qədim rus yazılı və ədəbi dilindən istifadə edilmişdir. O, çoxdan işgüzar yazıda istifadə olunur, qədim rus ədəbiyyatının bir çox görkəmli əsərləri, əsasən dünyəvi məzmunlu əsərlər yazılmışdır. Kilsə slavyan dilinin təsirinə məruz qalmış, lakin onunla qarışmamış; məsələn, 17-ci əsrdə istifadə edilmişdir. demokratik satira janrlarında, o dövrdə artıq çox inkişaf etmiş ofis işində, diplomatik, işgüzar və şəxsi yazışmalarda və s.. Akademik V.V.Vinoqradov qədim kilsə slavyan və qədim rus dillərinin ilkin yaxınlığını vurğulayaraq, həmçinin rus nitq mədəniyyəti tarixində onların ümumi taleyi kimi, Qədim Rusiyada iki fərqli ədəbi dil deyil, iki növ ədəbi dil olduğuna inanırdılar: kitab slavyan və yazılı xalq ədəbi. 18-ci əsrə qədər mövcud olan rus yazılı ikidilliliyi özünəməxsus bir hadisə idi, lakin istisna deyil: Qərbi Avropa ölkələrində orta əsrlər boyu yazı dili əsasən canlı xalq nitqindən daha da uzaq olan bir dil idi - latın. Rus milli dilinin formalaşması ilə "təmiz" kilsə slavyan dilinin tətbiq dairəsi kəskin şəkildə daralır. Yazılı nitqdə ikidillilik öz yerini vahid yazılı və ədəbi dil daxilində stilistik demarkasiyaya verir. Və şifahi nitqdə 16-cı əsrin sonlarından. Moskva ləhcəsi əsasında vahid ümumrusiya danışıq normaları tədricən yaranır. Bu proseslər rus dilinin sonrakı taleyi üçün mühüm əhəmiyyət kəsb edirdi. Onların mürəkkəbliyi, eləcə də dəyişikliklərin ziddiyyətli xarakteri bütün 18-19-cu əsrlər boyu rus dili üslubları elmində öz əksini tapmışdır.

Slayd 20

LA mövcudluğunun pre-milli formaları

MM. Quxman: Ədəbi dillərin şifahi həyata keçirilməsi iki formada özünü göstərə bilər: şifahi yaradıcılıqda, xüsusən də xalqdan əvvəlki dövrdə və natiqlik, elmi nitq nümunələrindən tutmuş danışıq ədəbi nitqinə qədər müxtəlif üslublu şifahi nitqlərdə; Bu ikinci növ milli dillərin inkişafı zamanı daha çox müxtəlif olur. Birinci növə “ədəbi dilin şifahi çeşidi”, ikinci növə “ədəbi dilin şifahi forması” termini verilir; ədəbi dilin şifahi forması həm kitab üslublarında (elmi nitq, publisistik nitq və s.), həm də ədəbi-danışıq üslubunda özünü göstərir.

Slayd 21

Pre-milli dövrdə seçmə və nisbi tənzimləmə ədəbi dilin bir neçə dialekt bölgəsinin xüsusiyyətlərini birləşdirdiyi hallarda aydın görünür ki, bu da XIII-XV əsrlərdə holland dilinin tarixində xüsusilə aydın müşahidə olunur. ədəbi dilin aparıcı regional variantlarında dəyişiklik: 13-14-cü əsrlərdə. Flandriyanın iqtisadi və siyasi çiçəklənməsi ilə əlaqədar olaraq əvvəlcə qərb, sonra isə şərq bölgələri ədəbi dilin inkişaf mərkəzinə çevrildi. Bu baxımdan ədəbi dilin Qərbi Flamand versiyası XIV əsrdə əvəz edilmişdir. yerli xüsusiyyətlərin əhəmiyyətli dərəcədə daha çox düzəldilməsi ilə xarakterizə olunan Şərqi Flaman variantı. 15-ci əsrdə mərkəzləri Brüssel və Antverpendə olan Brabant aparıcı siyasi, iqtisadi və mədəni rol oynamağa başlayanda burada köhnə flamand ədəbi dilinin və ümumiləşdirilmiş ədəbi dilin ənənələrini özündə birləşdirən regional ədəbi dilin yeni versiyası inkişaf etdi. yerli dialektin xüsusiyyətləri, müəyyən birləşməyə nail olmaq.

Slayd 22

Müxtəlif tarixi dövrlərdə dil və dialektlərin əlaqəsi

Klan dilləri hətta nisbətən kiçik ərazilərdə də fərqli idi, lakin qəbilələr arasında nikah və digər əlaqələr genişləndikcə, sonra tayfalar arasında iqtisadi əlaqələr genişləndikcə dillər arasında qarşılıqlı əlaqə başladı. Dillərin sonrakı inkişafında iki əks tipli proseslər aşkar edilir: konvergensiya - müxtəlif dillərin bir araya gəlməsi və hətta iki və ya daha çox dilin bir dillə əvəzlənməsi; Divergensiya bir dilin qohum olsa da, iki və ya daha çox fərqli dilə bölünməsidir. Məsələn, bir dil əvvəlcə dialektlərə parçalanır, sonra isə müstəqil dillərə çevrilir. Onlar təmasda olduqda dilin inkişafının bir neçə modeli də mövcuddur: A) substrat əsasında (latınca substratum – zibil, alt təbəqə). Məsələn, yerli əhalinin dili fəth edənlərin dili tərəfindən istifadədən çıxarılsa da, yadplanetlilərin dilində (maddi alınma, söz yaradıcılığı, semantik izlər və s.) iz buraxmışdır. Dillərin inkişaf tarixindən parlaq bir nümunə müasir roman dilləridir (fransız, italyan, ispan, portuqal). Onlarda müəyyən oxşarlıqlar var, eyni zamanda açıq-aydın fərqlər də var; bunlar FƏRQLİ DİLDİR, çünki onların yarandığı xalq Latın dili müxtəlif substratlara (substratlara) üst-üstə qoyulmuş və müxtəlif xalqlar tərəfindən fərqli şəkildə alınmışdır. C) superstrat əsasında - yerli dilin orijinal əsasında yad xüsusiyyətlərin qatlanması. Dillər savaşında qalib yerli dildir. Superstrate təsirinin parlaq nümunəsi, Norman fəthindən sonra ona nüfuz edən və İngiltərədə fransız dilinin lüğət, fonetika və orfoqrafiya səviyyəsində uzun müddət hökmranlığı səbəbindən qorunub saxlanılan ingilis dilindəki fransız təbəqələridir. Xüsusi bir hal, biri aparıcı olan və iqtisadi və digər əlaqələr üçün istifadə olunan əlaqəli dialektlərin qarışığı əsasında yaranan ümumi bir dil olan Koine-nin formalaşmasıdır.

Slayd 23

franca dili

(Latın "ümumi dil") - təmasda olan dillərdən birinin digər dilləri gündəlik həyatdan sıxışdırmayan, lakin onlarla eyni ərazidə yaşayan az-çox müntəzəm millətlərarası ünsiyyət vasitəsinə çevrilməsi. Beləliklə, Amerikanın Sakit okean sahillərindəki bir çox hind tayfaları üçün lingua franca Çinuk dilləridir. İndiyədək keçmiş SSRİ respublikalarının nümayəndələri arasında ünsiyyət zamanı rus dili lingua franca rolunu oynayır. Orta əsrlər Avropasının əksər ölkələrində din və elm dili orta əsrlər latın dili idi - klassik latın ənənələrini davam etdirən dil.

Slayd 24

Pidginlər

Müstəmləkə fəthləri dövrü heç kimə doğma olmayan, lakin avropalı müstəmləkəçilərlə yerli əhali arasında, sonra isə çoxdilli yerli əhali arasında ünsiyyət üçün istifadə edilən bir növ ticarət lingua franca - sözdə pidginlərin (təhrif olunmuş biznes) meydana çıxması ilə xarakterizə olunurdu. Həmişə çox primitiv dildir - məhdud leksik vahidlər toplusu, sadələşdirilmiş qrammatikası, həm yerli dialekt elementlərini, həm də təhrif olunmuş Avropa elementlərini ehtiva edir.

Slayd 25

Müxtəlif ölkələrdə FL-in formalaşmasının xüsusiyyətləri

Milli dövrün ədəbi dilinin xüsusiyyətlər sisteminin formalaşmasında bu dilin çoxillik yazılı ənənəyə malik olub-olmamasından və bu ənənə ilə əlaqəli dilin işlənmiş formasına malik olub-olmamasından asılı olaraq iki növ proses fərqləndirilir. orta əsr ədəbi dili - yaxud verilmiş dilin gənc-savadlı (yazılmamış) olması, yəni onun ya ümumiyyətlə yazılı-ədəbi ənənəsi yoxdur, ya da bu ənənə əhəmiyyətsizdir. Fərq ondadır ki, erməni, gürcü, yapon, çin, azərbaycan, özbək, tacik, rus, fransız, alman və italyan kimi dillər üçün yeni milli tipli ədəbi dilin struktur və funksional-üslub xüsusiyyətlərinin formalaşması əsas şərtdir. əvvəlki ədəbi ənənədən qismən geri çəkilmək, qismən daxil olmaq və onu aradan qaldırmaq prosesində reallaşır. Eyni zamanda, holland, alman, özbək dillərində olduğu kimi, ədəbi dillərin regional əlaqələrində ciddi dəyişiklik olmasa, davamlılığın rolu artır. Məsələn, özbək ədəbi dilinin təşəkkül prosesinin mürəkkəbliyi onunla bağlıdır ki, onun tərkib hissələri əski özbək ədəbi dili, kənd sinharmonik dialektləri və Daşkənd və Fərqanənin əsas şəhər dialektləridir.

Slayd 26

Yeni yazılan dillər üçün şifahi epik şeir dili istisna olmaqla, davamlılıq problemi faktiki olaraq aradan qaldırılır. Birinci halda, ədəbi dilin yeni növünün və onun funksional-üslub sisteminin - ən çox kitab yazı üslubları sistemi ilə əlaqəli olan ədəbi ənənənin və gündəlik danışıq ünsiyyət formalarının inkişafında iki əks linqvistik element iştirak edir. Bu iki ünsürün qarşılıqlı əlaqəsi, onların sərhədlənməsi və yeni ədəbi dil sisteminə daxil edilməsi formaları, hər birinin təsir dərəcəsi danılmaz tipoloji oxşarlığı ilə proseslərin sonsuz müxtəlifliyini müəyyən edir. Beləliklə, məsələn, “klassik dövr” ədəbi dili ilə məişət danışıq dilinin qarşılıqlı təsiri nəticəsində formalaşmış tacik ədəbi dilində köhnə ədəbi dil elementlərinin daxil olma dərəcəsi müxtəlif ədəbiyyat janrları. Şeir dili arxaizmlərlə zəngindir, bədii nəsr müasir ədəbi dil nümunəsidir, dramaturgiya dili danışıq nitqinə yaxınlığı, dialektizmlərin bolluğu ilə seçilir. Yeni yazılan dillər üçün ədəbi dillərin formalaşma prosesləri əsaslı surətdə fərqli formada olur, çünki burada ilk dəfə olaraq dilin işlənmiş forması yaradılır. Məhz buna görə də belə dillər üçün ədəbi dilin regional bazası problemi birinci qrup dillərə tətbiq olunduğundan daha sadə və sadə şəkildə qoyulur. Birinci qrupa gəlincə, hətta orta əsrlərin ədəbi dili Çinin, Yaponiyanın, Ermənistanın, ərəb ölkələrinin qədim dili kimi ictimai nüfuza malik olmadığı hallarda, slavyan ölkələrində qədim kilsə slavyan dili kimi, qədim dil tez-tez kult dili kimi istifadə olunması ilə dəstəklənirdi (müq. Qrabar, qədim kilsə slavyan dili, klassik ərəb), hətta bu şərtlər olmasa belə, əvvəlki kitab və yazılı ənənənin formalaşmasında ən mühüm komponentdir. milli dövrün ədəbi dilinin norması. Ərazi baxımından Hollandiya əyaləti ilə əlaqəli olan milli holland dilinin normalarının rəsmiləşdirilməsi prosesi bu baxımdan göstəricidir. Bununla belə, ədəbi dilin müasir normasında, qrammatikasında, orfoqrafiyasında və lüğətdə, xüsusən də ədəbi dilin yazılı formasında, Hollandiyanın digər bölgələri ilə bağlı olan premilli dövr ədəbi dilinin kitab ənənəsi, öz əksini tapmışdır, halbuki normallaşma əsasən orta əsrlərin ədəbi dili, yəni holland modeli deyil, flamand-brabant dili əsasında aparılmışdır. SSRİ-nin yeni yazılmış və yazılmamış dilləri üçün ədəbi dillərin formalaşması bilavasitə “istinad” dialektinin seçilməsi ilə bağlı idi və birinci qrup dillərdən kökündən fərqli şəraitdə baş verdi; lakin bu halda da ədəbi dillər heç vaxt dialekt sistemindən müxtəlif dərəcədə təcrid olunmağı təmsil edən istinad dialekti ilə tamamilə üst-üstə düşmür.

Slayd 27

Rus dili tarixinin ayrı-ayrı dövrləri arasında sıx davamlılıq ilə xarakterizə olunur. Söhbət 19-cu əsrin birinci üçdə birindən gedir. rus dilinin yeni (müasir) üslub sisteminin başlanğıcı kimi, eyni zamanda, yeniliyin nisbi təbiətini də görmək lazımdır: Puşkinin dili heç bir halda 18-ci əsrin ədəbi dilindən ayrılmadı, o, dəyişdi, əksinə. eyni zamanda 18-ci əsrin üslub ənənələrini davam etdirmişdir. Üstəlik, 18-ci əsrdə V.K.Trediakovskinin ədəbi-filoloji təcrübəsində artıq XIX əsrin ilk onilliklərinin ədəbi-linqvistik vəziyyətinin prototipi yaranmışdı. - ədəbi dilin normallaşmasının müxtəlif modellərinin birgəyaşayış və rəqabət situasiyaları (Karamzinistlərlə Şişkovçular arasında mübarizə). Rus ədəbi dilinin tarixinin əvvəlki mərhələləri - XVIII əsr, Moskva rusunun dili, Kiyev Rusunun dili də bir-biri ilə sıx bağlı idi. Rus ədəbi dilinin tarixindəki davamlılıq onun müasir stilistikasının ədəbi dilin əvvəlki, bəzən çox uzaq vəziyyətlərindən çox şey miras aldığını müəyyən etdi. Beləliklə, bütün müasir slavyan ədəbi dillərindən rus dili kilsə slavyan ədəbiyyatının ənənələri ilə ən sıx bağlıdır. Onun üslubunda kilsə slavyanizmləri ilə yerli rus dil vasitələri arasındakı ziddiyyət hələ də aktualdır. Kilsə slavyan dilinin təsiri, bütövlükdə kodlaşdırılmış ədəbi rus dilinin əksər slavyan ədəbi dillərinə nisbətən canlı danışıq və dialekt nitqindən daha da uzaqlaşdırılmasında da əks olundu. Rus ədəbi dilinin nisbətən rəvan tarixindən fərqli olaraq, bir sıra slavyan xalqlarının ədəbi dillərinin tarixində inkişafda bir növ fasilə var idi. Dövlət müstəqilliyinin olmaması və yad milli zülm belarus, ukrayna, çex, bolqar, serb, xorvat və sloven xalqlarının tarixində erkən yazılı mədəniyyət ənənələrini sıxışdırıb sındırdı. Milli-azadlıq mübarizəsi və milli dirçəliş nəticəsində bir neçə əsr sonra bu xalqların yeni kitabı, yazılı mədəniyyəti yarandı. Bununla belə, slavyan ədəbi dillərinin dirçəlişi əvvəlki normativ və üslub sistemlərinin (çex dili istisna olmaqla) yenilənməsi deyildi. Canlanan ədəbi dillər canlı xalq nitqinə, yeni ədəbiyyatın və publisistikanın dilinə arxalanırdı. Bu, onların xalq nitqinə daha çox yaxınlığı, dialektizmlərə daha çox dözümlülük, eyni zamanda müəyyən məhdudiyyət, üslub diapazonunun daralması ilə əlaqələndirilir. Stilistik kontrast hiss etmək üçün ənənə lazımdır.

Slayd 28

Fərqli bir dil ideologiyası kontekstində Serb-Xorvat ədəbi dili formalaşdı (indi iki dilə çevrildi - serb və xorvat). 18-ci əsrdə Serbiyanın ədəbi dili. yol ayrıcında dayanmışdı: bir neçə üslub sistemi bir arada mövcud idi və ədəbiyyat və yazı sahəsində yarışırdı. Onların bəziləri kilsə slavyan dili ilə, o cümlədən onun rusca nəşri ilə, digərləri isə xalq serb dili ilə əlaqələndirilmişdir. Serb ədəbi dilinin yaradıcıları - Dosifey Obradoviç, Buk Karadziç, Djura Daniciç - arxaik kilsə slavyan üslublarından imtina edərək müasir xalq dilinə üz tutdular. Bu oriyentasiya, etnik kimliyə, savaddan əvvəlki xalq mədəniyyətinə və xalqın “ruhuna” marağı ilə serb dirçəlişində güclü olan romantizm ideologiyasından təsirləndi. 18-ci əsrin ən böyük serb yazıçısı Obradoviç praktiki olaraq - bədii və publisistik əsərlərində xalq serb dilinin ədəbi dil kimi məqbul olduğunu sübut etdi. Daha radikal xalq Karaciç serblərin, xorvatların və çernoqoluların folkloru əsasında qrammatika və lüğət tərtib etdi (1814, 1818) və yeni ədəbi dil nümunəsi kimi bir neçə xalq şeir toplusu nəşr etdi. Karadziçin kodlaşdırması cəmiyyət tərəfindən qəbul edildi. Karadzic islahatı, onun böyüdüyü dilçilik ideologiyası, ədəbi serb-xorvat dilinin tipoloji xüsusiyyətlərini müəyyən etdi: xalq danışıq nitqinə yaxınlıq, dialektizmlərə əhəmiyyətli dözümlülük, eyni zamanda - üslub imkanlarının müəyyən bir daralması. kilsə slavyan kitab və yazılı mədəniyyət ənənələrindən uzaqlaşma ilə bağlıdır.

Slayd 29

İngilis dilinin formalaşması

449 - Jutlar, Angles və Saksonlar müasir İngiltərə Köhnə İngilis ərazisini üç ləhcədə ələ keçirdilər: Saxon Jutish/Kentish/Canterbury altdialektləri ilə Angles dili

Slayd 30

1066 – 1217 İngiltərə Norman hersoqlarının hakimiyyəti altında 1400-cü ilə qədər fransız dili İngiltərənin rəsmi dili idi, məmurların yazı dili kimi Latın dili zadəganların ikidilliliyi: Latın və Fransız

Slayd 31

Əsərlər ingilis-norman ictimaiyyəti üçün fransız dilində yazılmışdır.Qeyri-rəsmi dil orta ingilis dili idi.14-cü əsr - mədəni müstəqilliyin tədricən dirçəlişifransız dilinin rəsmi dil kimi rədd edilməsi

Slayd 32

Çapın ixtirası və tətbiqi: yazılı ingilis dilinin unifikasiyası və standartlaşdırılması zərurət olaraq İngilis dilində erkən sait hərəkəti (Böyük sait dəyişməsi) yazı dilinin tələffüz xüsusiyyətlərinə uyğun gəlməməsinə səbəb oldu (15-17 əsrlər)

Slayd 33

Böyük Sait dəyişikliyi

Slayd 34

İngilis dilinin formalaşması

18-ci əsrin əvvəlləri: sözlərin müxtəlif variantlarının, müxtəlif semantikasının, orfoqrafiyasının, vurğularının yaranması Daniel Defo (1660 - 1731): "taxt və ailə bəyləri... öz adlarını çətinliklə yaza bilirlər" və nə vaxt yaza bilirlər. "ana dillərini yaza bilmirlər" problem başa düşdü!

Slayd 35

İngilis dilinin formalaşması

Sözlərin yazılışında uyğunsuzluq (NE: kifayət qədər; FrNE: ynough(e), enoff, yenough, eno", enuuch, enufe, ...)  1755 Samuel Johnson, orfoqrafiyanın vahidləşdirilməsi təklifləri ilə iki cildlik lüğət Dövr orfoqrafiyanın tənzimlənməsi, söz istifadəsinin vahidləşdirilməsi

Slayd 36

18-19 əsrlər: Standartlaşdırma naminə linqvistik elementlərin azaldılması Normların optimallaşdırılması, səhvlərin aradan qaldırılması Dilin daimi monitorinqi

Slayd 37

Müasir ingilis dilinin formalaşması, "Queen's English", "King's English", "Oxford English", "BBC English" tələffüzünün standartlaşdırılması 1850: Bütün bəylərin 31%-i və gəlinlərin 46%-i nikahlarını qeydiyyatdan keçirərkən adlarını yaza bilməyiblər.  1870 Məktəb Qanunu (Universal İbtidai Təhsil), 1900: bütün yeni evlənənlərin yalnız 3%-i adlarını yaza bilmirdi.

Slayd 38

Əlifbanın stilistik dəyişməsi

Tədqiqat problemləri Dilin stilistik differensasiyası cəmiyyətin dil haqqında tarixən ilk xəbərdarlığını və dərk etməsini ifadə edir. Dilin üslub quruluşunun formalaşmasının mədəni-psixoloji mənası budur. Beləliklə, dil haqqında ilkin biliklər (dil haqqında ilk yazılardan, ilk lüğətlər və qrammatikalardan əvvəl) kollektiv, sırf praktik və əsasən gizli xarakter daşıyırdı, çünki linqvistik vasitələrin üslubi qiymətləndirmələri açıq şəkildə ifadə olunmur, lakin seçimdə özünü göstərirdi. bir neçə mümkün variantdan biri.

Slayd 39

Stil tipologiyaları: kontekstual üslublar

“Kontekst üslubları” (U.Labovun termini) konkret vəziyyətlə, onun rol strukturu ilə birbaşa əlaqələndirilir. Kontekstual üslubların müxtəlif taksonomiyaları var. Beləliklə, U.Labov “ehtiyatlı nitq üslubu” ilə “təsadüfi nitq üslubu”nu fərqləndirir. Daha ətraflı miqyas beş üslubu müəyyən edən M. Joz tərəfindən təklif olunur: 1) intim, 2) təsadüfi, 3) məxfi, 4) rəsmi və 5) dondurulmuş (dondurulmuş) Schweitzer A.D. (1982) “kontekstual üslubların” üç səviyyəli şkalasını təklif etmişdir: rəsmi, neytral, qeyri-rəsmi. Onların hər birinin daxilində kommunikantlar arasında son dərəcə formal münasibətlərlə səciyyələnən situasiyalardan onlar arasında son dərəcə qeyri-rəsmi münasibətlərin olduğu situasiyalara keçidin davamlılığı haqqında daha ətraflı təsəvvür yaradan daha ətraflı bölgü yaratmaq mümkündür.

Slayd 40

Üslubların tipologiyaları: funksional üslublar

Funksional üslub - başqa məqsədlərə xidmət edən digər oxşar ifadə üsullarına münasibətdə başqa bir populyar, milli dil sahəsində nitq ünsiyyəti vasitələrinin istifadəsi, seçilməsi və birləşməsi üsullarının sosial şüurlu və funksional olaraq şərtləndirilmiş, daxili vahid məcmusudur. , müəyyən bir xalqın nitq sosial təcrübəsində digər funksiyaları yerinə yetirir" [Vinogradov V.V. 1955; 20].

Slayd 41

İstənilən dilin funksional üslublarını xarakterizə etmək bir sıra çətinliklər yaradır. Birincisi, canlı dil fəaliyyətində funksional üslublar bir-birinə qarışa və bəzi ümumi xüsusiyyətlərə malik ola bilər; Bundan əlavə, müxtəlif üslub elementləri eyni kontekstdə toqquşa bilər. Nəticə etibarı ilə, müəyyən bir funksional üslubun xüsusiyyətləri onun digər üslublardan fərqini müəyyən edən yalnız ən vacib xüsusiyyətləri nəzərə almalıdır. İkincisi, linqvistik üslublar tarixən dəyişkəndir və buna görə də onların hər birinin xüsusiyyətlərini yalnız müəyyən bir dilin müəyyən bir inkişaf dövrü ilə, yəni sinxron şəkildə təsvir etmək olar. Üçüncüsü, üslubların təsnifatının özü hələ də müfəssəl işlənməmişdir və ümumi prinsiplər qeyd olunsa da, onlar ədəbi normaların janr növlərinin təsnifatı prinsiplərindən bir qədər fərqlənir.

Slayd 42

Müasir rus dilində kitab üslubları (elmi, publisistik, rəsmi - işgüzar və ədəbi-bədii) və danışıq üslubu ilə fərqlənir ki, bu da öz növbəsində konkret tapşırıqların və ünsiyyət vəziyyətlərinin nitqindəki təzahüründən asılı olaraq özəl növlərə düşür. fərdi xarakterin funksional üslub xüsusiyyətlərinin ifadəsi. Bundan əlavə, ayrıca bir ifadə və ya bütöv bir əlamətdar əsər funksional üslubu təmsil edə bilər, bu, mütləq saf, sərt, vahid formada deyil, üslubların qarşılıqlı təsiri nəticəsində bir növ çox qatlı stilistik fenomendir və ən əsası. , alt üslub və janrın xüsusiyyətlərinin əksi. Göstərilən əsas funksional üslublara əlavə olaraq, dildə "periferik" və "keçid" hadisələri var. Beləliklə, funksional üslub və üslubdaxili fərqləndirmə çox mürəkkəb və şaxələnmiş görünür [Kozhina M.N. 1983; 58].

Slayd 43

Elmi (elmi və texniki) üslub)

Əsas funksiyası təkcə məntiqi məlumatın ötürülməsi deyil, həm də onun həqiqətinin sübutu, çox vaxt onun yeniliyi və dəyəridir. Burada fikir ciddi əsaslandırılır, məntiqi mülahizənin gedişatı xüsusilə vurğulanır. Beləliklə, təfəkkürün ümumiləşdirilmiş və mücərrəd təbiəti yaranır. Mücərrədlik (konseptuallıq) və ciddi məntiqi təfəkkür nəticəsində yaranan elmi üslubun ən ümumi spesifik xüsusiyyətləri mücərrəd ümumiləşdirmə və vurğulanmış məntiqi təqdimatdır. Elmi nitq üçün çox xarakterik olan semantik dəqiqlik (birmənalılıq), çirkinlik, gizli emosionallıq, təqdimatın obyektivliyi, müəyyən quruluq və sərtlikdir, lakin bu, bir növ ifadəliliyi istisna etmir.

Slayd 44

Elmi lüğətin ən vacib komponenti terminlərdir, yəni məntiqi anlayışların təyinatı kimi xidmət edən və bununla da böyük həcmdə məntiqi məlumat daşıyan sözlər (və ya ifadələr). Terminologiyanın tərkibində beynəlmiləlçiliklər mühüm rol oynayır, yəni. bir sıra dillərdə rast gəlinən və bu və ya digər dərəcədə fonetik, qrammatik və semantik oxşarlığa malik olan sözlər (təşvişə salmaq, uzatmaq). Elmi üslub lüğətinin digər mühüm komponenti ümumi elmi lüğətdir (say, sistem, proses). Stilistik baxımdan elmi üslubun lüğət tərkibi bircinsdir - bunlar neytral və kitab xarakterli (lakin ülvi deyil) sözlərdir. Sintaksisdə: mürəkkəb cümlələrin sadə cümlələrdən üstünlüyü; müfəssəl ümumi cümlələrdən istifadə; müvəqqəti (əgər ... o zaman bağlayıcı sözü ilə) və şərti (əgər ... onda) formasında olan, lakin zaman və şərti ifadə etmək üçün deyil, cümlə hissələrini müqayisə etmək üçün istifadə olunan xüsusi növ mürəkkəb cümlələr, geniş sintaktik əlaqələrin ifadəsinin ümumi aydınlığı ilə bağlayıcı və məxrəci ön sözlər şəbəkəsi (xüsusilə tabelik münasibətlərini ifadə etmək üçün) (buna görə; ona görə; ona görə, istisna olmaqla və s.); iştirakçı və gerund ifadələrinin, passiv konstruksiyaların geniş yayılması

Slayd 45

Rəsmi iş tərzi

rəsmi işgüzar münasibətlər sferasına xidmət edən funksional nitq növü.Rəsmi işgüzar nitq öhdəlik üslubi konnotasiyasını daşıyır. İmperativlik və göstərişli-məcburi məna bu sahədə fəaliyyət göstərən vahidlərin geniş çeşidli dilləri üçün xarakterikdir. Əsas üslub xüsusiyyətlərindən biri başqa yozumlara imkan verməyən dəqiqlikdir. ifadənin şəxsiyyətsizliyi, daha dəqiq desək, ünsiyyət və nitqin qeyri-şəxsi xarakteri, bəzi janrlar (sərəncamlar, bəyanatlar, hesabatlar) istisna olmaqla, işgüzar sferada bəyanatlar konkret natiq və ya yazıçının adından deyil, amma dövlət adından. Biznes sferasında standartlaşdırmanın təzahürünü müəyyən edən ünsiyyət şərtlərini nəzərə almaq da vacibdir.

Slayd 46

İşgüzar nitq mətnləri əsaslandırma ilə xarakterizə edilmir. Bu təqdimat metodunun olmaması rəsmi iş tərzini elmi üslubdan kəskin şəkildə fərqləndirir. xüsusilə tabeli cümlələrlə mürəkkəb cümlələrin nisbətən aşağı faizi var; işgüzar nitqdə məntiqi və təqdimatın ardıcıllığını ifadə edən vasitələrin sayı elmi nitqdən üç dəfə azdır. Bununla belə, səciyyəvi cəhət şərti konstruksiyaların geniş yayılmasıdır, çünki bir çox mətnlər (məcəllələr, nizamnamələr) cinayətin şərtlərinin və qayda-qanunların müəyyən edilməsini tələb edir. Nəhayət, işgüzar nitqin səciyyəvi xüsusiyyətlərindən biri onun standartlaşdırılması, stereotipliyidir.Rəsmi işgüzar üslubun lüğət tərkibi orta kitabsayağı stilistik rəngləmə və standart vasitələrin yüksək faizi ilə seçilir (kargüzar ştamplar: məqsədlər üçün...; əlaqədar; bildiririk...). Bu üslubun terminologiyası elmi terminologiyadan daha az mücərrəddir. Sənədlərdə, bir qayda olaraq, neologizmlərin - dildə hələ də öz yerini tutan sözlərin istifadəsinə icazə verilmir. Klerikalizmlər tipikdir - qulaq asmaq, düzgün kimi sözlər, digər dil üslublarında nadir hallarda istifadə olunur.

Slayd 47

Jurnalist üslubu

az-çox geniş oxucu kütləsi və ya dinləyici kütləsi üçün nəzərdə tutulmuş və hər hansı sosial və ya siyasi məsələlərə həsr olunmuş təqdimatda istifadə olunur. Bu üslubun əsas xüsusiyyətləri bunlardır: sintaktik konstruksiyaların məntiqi aydınlığı, diqqətlə düşünülmüş söz istifadəsi və müxtəlif ifadəli və obrazlı vasitələrdən - troplardan və sintaktik nitq fiqurlarından istifadə. Publisistik üslubun yazılı formaları məqalələr, esselər, qəzet məqalələri, broşürlərdir. frazeoloji vahidlərə və paradoksal antitezaya qədər müəllifin fikirlərini kəskin şəkildə kəskinləşdirməyin müxtəlif vasitələri. Sitatlar həm verilən bəyanatları dəstəkləmək, həm də polemika üçün material kimi tez-tez istifadə olunur.

Slayd 48

zamanların və səslərin istifadəsində orijinallıq, şəxsiyyətsiz formaların yüksək nisbəti, mürəkkəb atributiv birləşmələrin bolluğu, birbaşa nitqin tətbiqi və bilavasitə dolayıya çevrilməsinin xüsusi formaları, həmçinin söz sırasındakı xüsusiyyətlər. Nitqin ifadəliliyi stilistik “yenilik effekti”ndə, qeyri-adilik, ifadələrin təzəliyi və buna görə də sözlərin semantikası istəyində və əlavə olaraq eyni sözlərin təkrarlanmasının qarşısını almaq istəyində (terminlərə əlavə olaraq) həyata keçirilir. kiçik kontekstdə ifadələr, konstruksiyalar , şifahi təsvirlərin geniş istifadəsində. təkcə ictimai-siyasi və sosial-iqtisadi həyatda baş verən dəyişiklikləri deyil, həm də linqvistik tədqiqatlar üçün xüsusi əhəmiyyət kəsb edən dildə baş verən dəyişiklikləri əks etdirir. Qəzet-publisistik üslub yeni linqvistik hadisələrə ən tez reaksiya verən və dildən istifadənin həqiqətən təsirli mənzərəsini verən, filoloqlar arasında böyük və yaxından maraq doğuran, daimi və diqqətli araşdırma tələb edən dildən istifadə sahəsidir. müxtəlif üslublara xas olan texnika və vasitələrdən istifadə edir və onun strukturunun mürəkkəbləşməsinə səbəb olan üslublararası qarşılıqlı əlaqənin yaşayış sahəsinə çevrilir; üslub xüsusiyyətləri və vasitələrinin müxtəlifliyi qəzet diskursunun müxtəlif janrlarında qeyri-bərabər şəkildə təmsil olunur. Bəziləri (nəzəri, elmi-populyar məqalələr, resenziyalar, müsahibələr və s.) analitik şəkildə ümumiləşdirilmiş təqdimata və elmi xarakterə və nitqə yaxın, lakin vazkeçilməz publisistik, ifadəli təsirli və parlaq qiymətləndirici məqama meyl edir, digərləri (esselər, broşürlər, felyetonlar) bədii üsluba yaxın olmaqla yanaşı, həm də hərtərəfli publisistikdir

Slayd 49

Sənət üslubu

bütün digər üslubların linqvistik vasitələrindən istifadə olunur. Ümumiyyətlə, o, digər funksional üslublardan onunla fərqlənir ki, bunlar, bir qayda olaraq, bir ümumi stilistik rəngləmə ilə səciyyələnirsə, bədii üslubda istifadə olunan linqvistik vasitələrin müxtəlif üslub rəngləri təzahür edir. Bədii nitqin unikallığı həm də ondan ibarətdir ki, o, təkcə ciddi ədəbi deyil, həm də dildən kənar ədəbi vasitələrdən - xalq dili, jarqon, dialektlər və s. Lakin bu vasitələr həm də ilkin yox, estetik funksiyasında işlənir.Bədii nitqdə müxtəlif dil səviyyəli vahidlərin geniş və dərin metaforikliyi, obrazlılığı; Burada sinonimiyanın, çoxmənalılığın, lüğətin müxtəlif üslub qatlarının zəngin imkanlarından istifadə olunur. Neytral vasitələr də daxil olmaqla bütün vasitələr burada obrazlar sistemini ifadə etməyə xidmət etmək üçün nəzərdə tutulub. Hər bir konkret halda, linqvistik və üslub vasitələrinin bütün arsenalından yalnız bir seçilmiş vasitə uyğun gəlir, verilmiş kontekstdə yeganə zəruridir. obrazlar yaratarkən ifadənin orijinallığı və təravəti, onların parlaq fərdiliyi. Bu keyfiyyət, məsələn, rəsmi işgüzar nitqdə ümumiyyətlə yoxdur; elmi nitqdə bu lazım deyil və müəllif şəxsiyyətinin adi ümumiləşdirilməsi səbəbindən qəzet və jurnalist nitqində tez-tez susdurulur. Bütün bunlar dil vahidlərinin (xüsusən, şəxs kateqoriyasının və ümumiyyətlə, danışanın simasının ifadəsi ilə bağlı olanlar) özünəməxsus fəaliyyətində öz ifadəsini tapır. Bundan əlavə, bədii nitq təkcə obrazlılığı ilə deyil, həm də aşkar emosionallığı ilə seçilir və ümumiyyətlə, estetik yönümlü ifadəliliyi ilə bir sıra cəhətlərə görə publisistik üsluba bənzəyir (emosionallıq, aktual linqvistik aspektdə isə müxtəlif linqvistik vahidlərdən istifadə, müxtəlif üslub vasitələrinin bu və ya digər üslubi məqsədlər üçün toqquşma ehtimalı). Bundan əlavə, adətən yazılı formada həyata keçirilən bədii nitq bəzi xüsusiyyətlərinə görə eyni zamanda şifahi, danışıq və məişət nitqinə yaxındır və onun vasitələrindən geniş istifadə edir. Bu sonuncu funksional üslubların oxşarlığı yüksək dərəcədə emosionallıqda, linqvistik vahidlərdə müxtəlif modal çalarlarda və ədəbi normaya münasibətdə, yəni qeyri-ədəbiyyat vasitələrindən istifadə imkanlarında özünü göstərir. Ədəbi nitq təkcə lüğət və frazeologiyanı deyil, həm də danışıq nitqinin sintaksisini geniş şəkildə özündə birləşdirir, sonuncunu əks etdirir və müəyyən dərəcədə onu ədəbiləşdirir, məsələn, nağılda.

Slayd 50

Danışıq tərzi

ədəbi dildə danışanların şifahi nitqinin xüsusiyyətləri və ləzzəti [Rosenthal D.E. 1994]. Bu üslubun formalaşmasını şərtləndirən ümumi ekstralinqvistik xüsusiyyətlər bunlardır: qeyri-rəsmilik və ünsiyyətin asanlığı; danışanların söhbətdə birbaşa iştirakı; nitqin hazırlıqsızlığı və buna görə də avtomatiklik; şifahi ünsiyyət formasının üstünlük təşkil etməsi, adətən dialoq. Bu cür ünsiyyətin ən çox yayılmış sahəsi gündəlik həyatdır. Bu ünsiyyət sahəsi üçün emosional, o cümlədən qiymətləndirici reaksiya (dialoqda) xarakterikdir. Danışıq dilinin təzahürü üçün şərtlər arasında jestlərin, mimikaların, situasiyanın, həmsöhbətlər arasındakı münasibətlərin xarakteri və bir sıra digər dillərdən kənar amillərin böyük rolu var.

Slayd 51

Danışıq tərzi

nitqin rahat və hətta tanış təbiəti, dərin elliptikliyi, nitqin sensor-konkretləşdirilmiş xarakteri, məntiqi nöqteyi-nəzərdən onun fasiləsizliyi və uyğunsuzluğu, emosional və qiymətləndirici informativlik və affektivlik. idiomatiklik və müəyyən standartlaşma, nitqin şəxsi xarakteri Leksik vasitələr dilin lüğət tərkibinin ən zəngin və ən geniş təbəqəsi - neytral sözlər təbəqəsidir. Neytral lüğət, məlum olduğu kimi, digər funksional üslublarda geniş istifadə olunur, lakin onun danışıq tərzində nisbəti elmi və rəsmi iş kimi üslublardan qat-qat yüksəkdir. Danışıq nitqində danışıq və danışıq lüğəti kifayət qədər geniş şəkildə istifadə olunur.Yüksək söz ehtiyatı danışıq nitqində yersiz və iddialı görünür və əgər onda istifadə olunursa, yalnız zarafatla, istehzalıdır, buna görə də ona xas artan stilistik rəngarəngliyə çevrilir. bir azaldı. Stilistik məzmunu zəif olan bəzi kitab sözləri danışıq üslubunun gündəlik təbiətinə dissonans daxil etmir və onda çox geniş tətbiq tapır. Ümumi elmi terminlər də çox yayılmışdır.

Slayd 54

DİQQƏTİNİZƏ GÖRƏ TƏŞƏKKÜRLƏR!

Bütün slaydlara baxın