tanınma alqoritmi " N və ya NN sözlərlə yazın" müəyyən etmək qabiliyyətini nəzərdə tutur:

1. Nitq hissəsi təhlil edilən söz (sifət, iştirakçı, isim, zərf);
2. qrammatik forma istifadə edildiyi (tam və ya qısa);
3. Nitq hissəsi sözlər yaratmaq ( təhlil edilən sözün alındığı söz ), və əgər feldirsə, o zaman görünüşü ;
4. Mövcudluq asılı sözlər .

İsimlərdə, zərflərdə və mürəkkəb sifətlərdə çox yazın N, orijinal sözdə nə qədərdir. Əvvəlcə yaradan sözü tapın, sonra alqoritmə uyğun işləyin: köftə - qaynadılmış - bişirmək (qeyri-sov. növ); çaşdırıcı (cavab) - qarışıq — çaşdırmaq (qeyri-sov. növ); qarışıq (düşünmək) - çaşqın - çaşdırmaq (bayquş. növ), təzə dondurulmuş - dondurma - dondurmaq (bayquş olmayan. növ), donmamış - dondurma - (yox) dondurmaq (bayquş. növ. ).

Unutmayın: məna baxımından ən yaxın sifət və ya iştirakçını tapmaq lazımdır.

Bir addımı atlamayın - birbaşa fel və ya isimdən isim və ya zərf yaratmayın: neftçi əldə edilən yağ (neft sənayesi işçisi), lakin yağ artıq yağ . Söz əmələ gəlmə qanunlarına görə, bütün zərflər - HAQQINDA sifətlərdən törəmə ( təmkinli - təmkinli və s.)

N və NN iştirakçı və sifətlərin tam formalarında

Ən çətin şey N və NN arasında fərq qoymaqdır tam formaları sifətlər və sifətlər. Burada sifətlər və iştirakçılar arasında fərq vacib deyil: hərəkətlərin ardıcıllığı və nəticə hər ikisi üçün eynidir.

Göstərilən alqoritm üçün istisnalar:

1. N - küləkli (Amma: küləksiz ), cehiz, cavan, qirmizi, alliq, donuz əti (törəmə olmayan sözlər);
2. NN - şüşə, qalay, taxta , eşitməmiş, görünməmiş, (un)görməmiş, gözlənilməz, gözlənilməz, arzu olunan, müqəddəs, yavaş, oxumaq, sayılmış, verilmiş, lənətlənmiş (köhnədən. lənət = qınamaq, bayquş. növ), gözlənilməz, təsadüfi, ölməz, şirin, hazırlanmış və bəzi başqaları.
3. Bir H ilə onlar da yazılır sahiblik sifətləri (kimin? sualına cavab verin) gövdəsi -N ilə bitən: qoyun əti, qırqovul, qarğa, qaban.
4. Fe'l yaralamaq - sözdə iki növ: cümlədə həm mükəmməl, həm də qeyri-kamil formalar mənasında görünə bilər. N-NN-i düzgün yazmaq üçün (xüsusilə çətin hallar istisna olmaqla) onunla qeyri-kamil fel kimi işləmək kifayətdir: yaralı döyüşçü - yaralı əsgər, atışmada yaralanmış, ağır yaralanmış, ağır yaralanmış.
5. Sifətlər fərqlənir yağ (yağ + -yan- isimindən törəmişdir; “yağ üçün, yağdan, yağ üzərində” mənasını verir (yağlı ləkə, yağlı boyalar, yağ pompası) və kərə yağı natamam feldən yağa düzəlmiş “ isladılmış, yağa bulanmış” mənasında (N-NN-dən əvvəl məsdərin I saitini E-yə dəyişdiyini unutmayın): yağlı sıyıq, yağlı pancake, yağlı həftə (Şrovetide) və həmçinin. məcazi mənada - yağlı gözlər (yağda islanmış kimi parlayan gözlər). Həmçinin müqayisə edin: küləkli adam - suçiçəyi, Yel dəyirmanı; duzlu göbələk (feldən duza) - xlorid turşusu.

N və NN iştirakçı və sifətlərin qısa formalarında

Qısa forma ən çox yayılmışdır passiv keçmiş iştirakçılar (tərk edilmiş - tərk edilmiş, tərk edilmiş, tərk edilmiş) və sifətlər üçün (şən - şən, şən, şən).

İştirak və sifətlərdə N və NN-nin yazılışı kifayət qədər aydın və yığcamdır:

1. qısa passiv iştirakçılar N yazılır;
2. qısa sifətlərdə - tam olanlar qədər.

Buna görə də, yalnız dəqiq müəyyən etmək vacibdir nitqin hansı hissəsi - sifət və ya iştirakçı - sözdür .

Sifətləri və sifətləri fərqləndirən semantik və qrammatik xüsusiyyətləri xatırlayın.

1. İştirak hərəkəti ifadə edir , adətən o, cümləni “çevirən” və ya qeyri-şəxsi (şəxssiz) quran sinonim fel ilə əvəz edilə bilər: Barj işçilər tərəfindən boşaldılır — İşçilər barjı boşaltdılar ; Qələmlə yazılanlar - Qələmlə yazılanlar.
2. Birlikdə var və ya düşünə bilərsiniz instrumental halda asılı söz , bu hərəkətin və ya alətin istehsalçısını bildirir: boşaldılmış (kim tərəfindən?) işçilər ; yazılıb(Necə?) qələm.
3. Yuxarıda göstərilən iki meyara cavab verməyən sözlər bunlardır. iştirakçı deyil - qısa sifətlər. Daha çox etibarlılıq üçün əlavə edək ki, onlar suala cavab verirlər nə? nə? , adətən ismə istinad edir və bildirir keyfiyyət: qız gözəl və yaxşı təhsilli idi(bir işarə homojen bir termin ola bilər - qısa bir sifət gözəl).

Sonu olan bir sözü görmək - HAQQINDA, əvvəlcə olub olmadığını yoxlayın zərf bu (zərf felə aiddir və suala cavab verir Necə? ). Əgər varsa, o qədər yazın N, neçəsi tam formadadır. Yoxdursa, görün ki, bu, qısa sifətdir, yoxsa qısa sifətdir.

Nümunə. Tələsik hərəkət etdi..o - Necə davrandınız? düşünmədən..o , Bu zərf(cümlə bir vəziyyətdir), buna görə də mən yaradan sözü təyin edirəm - düşüncəli (təkmil feldən). Yazı: düşüncəsizcə .

Sifətlərdə bir N hərfi şəkilçilərdə yazılır -IN-, -AN-, -YAN-.

Misal üçün: qu quşu(şəkilçikdə -IN - bir N hərfi yazılır) dəri(şəkilçikdə

-AN- bir N hərfi yazılır) yun(şəkilçikdə -YANG- bir N hərfi yazılır).

Bir N hərfinin yazıldığı üç şəkilçini yadda saxlamaq çox asandır. Bilmək lazımdır əlifbanın ilk hərfi və sonuncu - A və Z. Onlara bir N hərfi əlavə edirik və şəkilçilər alırıq - AN, IN, YAN .

Bir N hərfi ilə yazılan sifətlərin şəkilçilərini yadda saxlamağa kömək edəcək bir qafiyə öyrənə bilərsiniz.

Sifətlər üçün çoxdan

Öyrənilmiş kitablarda qeyd olunub,

Nə vaxt AN, IN, YAN, sonra N biri

Və artıqlıq yoxdur.

şəkilçi -IN- “heyvan” adlanır.Köməyi ilə şəkilçi IN Heyvanları, həşəratları, quşları bildirən canlı isimlərdən sifətlər əmələ gəlir.

SİÇAN IN Y = SİÇAN + IN

Ağcaqanad IN YY = ağcaqanad + IN

BÜLBÜL IN YY = BÜLBÜL + IN

Sifətlərdə SİÇAN IN oh,Ağcaqanad IN OH, BÜLBÜL IN YY"heyvan" şəkilçisi yazılır - IN - bir N hərfi ilə.

şəkilçilər - AN-, -YAN - obyektin hazırlandığı materialı bildirən sifətlərlə yazılır:

DƏRİ AN DƏRİ = DƏRİ + AN

QUM ANІ= QUM + AN

GÜMÜŞ YANG YY = GÜMÜŞ + YANG

YUN YANG OH = YUN + YANG

GLIN YANG Y = GİL + YANG

Sifətlər DƏRİ AN OH, QUM AN oh, GÜMÜŞ YANG YY , YUN YANG OH GLIN YANGІY bir N hərfi ilə yazılır, çünki onlarda şəkilçi hərflərlə başlayır VƏ MƏN .

Şəkli Y hərfi ilə başlayan, lakin N hərfləri orada bir deyil, iki yazılmış üç sifəti xatırlamalısınız. Bunlar istisna sözlərdir: AĞAC YANN OH, VÖEN YANN OH, ŞÜŞƏ YANN YY.

Haqqında aşağıdakı tapmaca PENCERE:

şüşə səth, taxta çərçivə, qalay sapı.

2. Sifət şəkilçilərində iki NN hərfi

İki N hərfi O və ya E hərfi ilə başlayan sifətlərdə yazılır. Məsələn, REDAKTORLAR O N OH, ƏNƏNƏNƏ O N OH, STRAW ENN OH, CRANK ENN YY.

şəkilçisini yadda saxla - O N- NV ilə kömək edir BMT - Birləşmiş Millətlər.

Məlumdur ki şəkilçi - O N- - BMT fanatı.

Hər şeydə BMT-yə mümkün qədər bənzəməyə çalışır. Düzdür, aralarındakı fərq dərhal nəzərə çarpır: şəkilçi - O N- iki H hərfi və onun BMT kumirində iki O hərfi var.

şəkilçisindən istifadə - O N -, iki N hərfinin yazıldığı, sifətlər ən çox qurulur xarici dil mənşəli. Məsələn, KOMİSSİYA O N OH, REDAKSİYA O N OH, ƏNƏNƏNƏ O N Oh, İNQILAB O N YY

şəkilçidə iki N hərfi yazılıb -ENN-.

şəkilçisi olan sifətlər - ENN- ən çox kökü bir neçə samitlə bitən isimlərdən əmələ gəlir: ARTS ENN OH, CRANK ENN OH, HƏYAT ENN Oh, OGN ENN OH, XƏSTƏ ENN YY.

Rus dilində bir istisna sözü var, onun şəkilçisi E hərfi ilə başlayır, lakin N hərfləri orada iki deyil, bir yazılır. Bu söz RÜZƏKDİR.

KÜLƏKLİ GÜN

KÜLƏKLİ GƏNCLƏR

RÜZƏKLİ sözünün tərkibində yalnız bir N hərfi var!

Bununla belə, WINDY sözündə WITHOUT prefiksi görünürsə, o zaman qaydaya görə iki N hərfi yazılır.

KÜLƏKSİZ GECE (sözün prefiksi var)

Sözlərin yazılışını yadda saxla küləkli vəKÜLƏKSİZ Aşağıdakı şeir kömək edir.

Küləkli gənc, küləkli gün!

Siz asanlıqla xatırlaya bilərsiniz:

Mən həmişə yalnız bir N yazıram!

Səhər, gündüz və ya gecə küləksiz!

Bilik qaydalarını tətbiq etmədən,

Tərəddüd etmədən iki N yazın!

3. Morfemlərin qovşağında iki H hərfi

N hərfi ilə başlayan köklü isimlərdən N şəkilçisi ilə əmələ gələn sifət adlarında iki N hərfi yazılır.

PLAIN = düzənliklər N A+ N

UZUN= DURATION N A+ N

DOĞRU= DOĞRU N A+ N

ƏLAQƏ= DIKOVI N A+ N

Blinç = BLI N +N

Aşağıdakı poetik qayda sifətdə qoşa N hərfini yazmağa kömək edir.

Dumanda N var,

Ancaq şəhər dumanlı olarsa,

N və N şəkilçisi əsasında,

Və belə çıxır ki, NN,

Bu işin qəribə olduğunu unutmayın.

4. Xatırlamaq lazım olan bir şey

Rus dilində N şəkilçisi olmayan bir neçə söz var və bundan çox əziyyət çəkir. Bu sözlər tez-tez qarışdırılır və ikiqat NN səhvən onlarda yazılır.

Unutmayın: sözlə TEK, YAŞIL, Ədviyyatlı, RUSH, YOUNG, DONUZ əti kökün bir hissəsi olan bir N hərfi yazılır.

5. Nümunələrin təhlili

Aşağıdakı sifətlərdə neçə N hərfi yazıldığını və niyə yazıldığını müəyyən edək.

GUSINY(bu sözün “heyvan” şəkilçisi var -IN -, bir N hərfi yazılmışdır),

TELEFON(bu sifət kökü N hərfi ilə bitən TELEFON isimindən düzəlib. N şəkilçisi əlavə olunur. Ona görə də TELEFON sözünü iki N hərfi ilə yazırıq),

SAMAN(bu sifətin şəkilçisi E hərfi ilə başlayır, ona görə də НН yazırıq),

KƏTAN(bu sifətin şəkilçisi I hərfi ilə başlayır və obyektin hazırlandığı materialı bildirir, ona görə də bir N hərfi yazırıq),

KÜLƏKLİ(bu, bir N hərfinin yazıldığı istisna sözdür),

INFEKTSION(bu sifətin şəkilçisi O hərfi ilə başlayır, ona görə də НН yazırıq),

ŞÜŞƏ(bu pəncərə haqqında tapmacaya daxil olan istisna sözdür; ona görə də NN yazırıq).

6. Sifət şəkilçilərində N, NN yazılmasının alqoritmi

Suffiksdə yazmaq üçün N, NN seçərkən alqoritmdən istifadə edə bilərsiniz.

Cədvəl 1. Sifət şəkilçilərində N, NN yazma alqoritmi ()

7. Qısa sifətlərdə N, NN

Yadda saxlamaq lazımdır ki, tam sifətlərdə olduğu kimi qısa sifətlərdə də eyni sayda N yazılır: ənənəvi ənənəvi, ağıllı ağıllıdır.

Biblioqrafiya

1. Rus dili. 6-cı sinif / Baranov M.T. və başqaları - M.: Təhsil, 2008.
2. Babaytseva V.V., Chesnokova L.D. Rus dili. Nəzəriyyə. 5-9 siniflər - M.: Bustard, 2008.
3. Rus dili. 6-cı sinif / Ed. MM. Razumovskaya, P.A. Lekanta. - M.: Bustard, 2010.

1. İstinad Cədvəli().
2. Təqdimat ().
3. Əlavə məşq ().

Ev tapşırığı

Tapşırıq №1

Lazım gələrsə, çatışmayan Н və ya НN hərflərini daxil edin. Cavabınızı əsaslandırın.

Yu..y, yu..at, gümüş..y, aviasiya..y, uzun..yy, qalay..yy, düz..yy, qasırğa..yy, mübahisəli..yy, qu quşu..yy, külək..y, küləkli..oh, küləksiz..yy, axy..yy, səhər..yy, səhər..ik, şüşəli..yy, zəhmətkeş..yy, gümüş..yy, gümüş..ka, gümüşsüz..ik, ailə..ay, buz..ah, zoğal..ay, çətənə..y, çətənə..ik, sərçə..y, bülbül..ay, üzəngi..ay, ailə..ah, Qırmızı Bayraq..y, zəfər..yy, həyati..yy, köhnə..yy, qonaq..aya, qonaq..itsa, yağ..yy, yağ..itsa, külək..itsa, va..aya , ple..y, tse..y, sərxoş..yy, qeyrətli..yy, qırmızı..yy, çəhrayı..yy, alovlu..yy, qumlu..yy, sənətkar..yy, orta..yy. , təqaüdçü..y, gil..yy, vəhşi..yy, nəsil..yy, qiymətli..yy, zorba..yy, düzbaş..yy, yarı ölü..yy, vəhşi..yy, qüdrətli..yy, qoyun..y, yoluxucu..y, rəğbətli..yy, yeddi cərgəli..yy, saysız..yy, dost..yy, oaty..yy, eyni vaxtda..yy, qarışqalar.. yy, maşın..yy, siçan..y, donuz..ay, donuz..a, odun..ik, yağ..ik, mal..ik, os..ik, dalğa..ik, dost.. ik, mose..ik, windy..ik, side..ik, smart..y, ko..itsa, lee..yy, sandy..ik, travel..ik, vlasya..itsa, vish.. ik, havalı..yy, kure..oh (ataman).

Tapşırıq № 2

"Səssiz" masanı danışdırın: boşluqların yerinə lazımi sözləri yazın. Şeirlərdən öyrənilən imla ilə sifətləri yazın.

1. O, parıldayan, palıd axurunda yatdı,

Çuxurun çuxurunda ay işığı kimi.

Onu qoyun dərisi ilə əvəz etdilər

Eşşək dodaqları və öküzün burun dəlikləri.

B. Pasternak

2. Və ağcaqayın ağacı elə dayanır... sükut,

Qar dənəcikləri isə qızıl odda yanır.

S. Yesenin

3. Buzu sevirsən... ey yanvar,

Külək yox, amansız soyuq.

Və mən şiddətli fevralam,

Çovğun, meydan oxuyan qar.

ORFAZI N VƏ NNÇIXIŞIN MÜXTƏLİF HİSSƏLƏRİNDƏ

S.G.ZELINSKAYA

DİDAKTİK MATERİAL

Nəzəri yükləmə

1. Sifətlə yazıldıqda nn ?
2. Bu qaydalardan istisnaları adlandırın.
3. Şifahi sifət şəkilçi ilə necə fərqləndirilir -n- ilə ünsiyyətdən -nn- ?
4. Şifahi sifətlərin yazılışında hansı istisnaları bilirsiniz?
5. ilə şəkilçilər necə yazılır n Və nn sifət və sifətlərin qısa formalarında?
6. Nə qədər n sifət və sifətlərdən əmələ gələn zərf və isimlərlə yazılır?

Məşqlər

1. Nümunəyə görə isim və fellərdən sifətlər düzəldin:

dəri- dəri az y: qum, çovdar;

nağara- nağara n y: sui-istifadə, qasırğa, cib, duman, bahar, manna, erkən;

gil- gil yang y: ağcaqayın qabığı, su, qalay, qatran, yun, torf;

hörmək– qarağac n y: cırmaq, çağırmaq, qarışdırmaq, yonmaq, döymək, çeynəmək, kəsmək, yumaq;

yelləmək- Valya n y: çilləmək, lehimləmək, əkmək, vurmaq.

2. Bu isimlərdən sifətlər düzəldin və şəkilçini vurğulayın.

Qaz, ağcaqanad, arı, şir, siçan, xoruz, qarışqa, bülbül, ilan, qonaq, qovaq, uzunluq, düz, qədim, bakirə torpaq, donuz.
İnfeksiya, məntəqə, mühazirə, adət-ənənə, təqaüd, imtahan, mövsüm, limon, yovşan, sim, səhra, çuqun, qarğa, at.

3. İsim və fellərdən sifətlər düzəldin, nümunəyə uyğun şəkilçiləri vurğulayın:

xəstəlik- xəstəlik enne y.
Səhər, günorta, həyat, düşüncə, od, məktub, rəqəm, mərcanı, saman, yarpaq, mərdlik, ata yurdu, qohumluq, hiss.

qəzəblənmək– beş az y.
Keçə, dəmir, vermək, yandırmaq, qızdırmaq, yapışdırmaq, qaynatmaq, biçmək, qızartmaq, kəsmək, yaralamaq, öyrətmək, qatlamaq.

4. Orfoqrafiyanı qrafik şəkildə izah edin. n Və nn sözlə:

koşet n y çəmən - nekoşe n oh, skosh nn y və koshe nnşehli çəmən;
daha çox boyanmışdır nn ci hasar - boyalı - uzun müddət daha gözəl deyildi nn y- gözəlsiz n y;
yox n süfrə - toxunma nn qızıl - toxunma nn ay - çox deyil nn və mən;
yara n 1-ci döyüşçü - yara nn döyüşdə birinci - yüngül yaralı n oh - incitmək n s şum;
yandırmaq nşəkər - yarı yanmış nn həmin əlyazma yandırılır nn ey səhra.

5. İzahlı seçmə diktəsi aparın. Sözləri iki sütuna yazın n Və nn .

1) Qoca Mazay alçaq torpağını ehtirasla sevir (N. Nekrasov). 2) Yol keçmiş çovdar tarlasından keçirdi. 3) Bahar təntənəli yürüşlə torpağa daxil oldu. 4) Məni maşın yağı qoxusu gələn daş binalar cəlb etdi. 5) Erkən sərt qış şəfəqi ölümcül dumanın arasından göründü (A. Fadeyev). 6) Nə kirşə, nə də heyvan izləri görünmürdü. 7) At nallarının səsi eşidildi: oğrunu tövlədən çıxarırdılar. n vay at. 8) Stanitsa obnese n və yer n mil (L. Tolstoy). 9) Nastya da küləkli idi n ah, onun gənc xanımı kimi (A. Puşkin). 10) Gecə sakit idi nn və mən.

6. Bu mövzunun bütün halları üçün istisna sözlərin diktəsini qurun və yazın.

7. Bu sözlərdən şəkilçilərdən istifadə edərək köçürün, düzəldin -ost-, -nii-, -nii- isimlər, yazılışları göstərir.

8. Orfoqrafiyanı izah edin n Və nn sözlə.

Düz n salam, daha çox çalış n ik, qonaqlar n itza, dondurma n oh, səyahət nn ik, dost olun nn ik, qohumluq nn ik, mali nn ik, müqəddəs nn ik, təhsil nn ik, uch n IR, yarpaqlar nn itsa, ko nn itza, yal nn var, var n Və nn ik, ple nn ik, qoyun nn ik, çətənə n IR, yağ n daha qurudur n itza, müəllim n itza, puta n itza, bayram nn awn.

9. İştirakçıların bütün mümkün yazı yollarını göstərmək üçün ifadələri yenidən yerləşdirin.

Nümunə: toxunmaq n tərəvəzlər (təbii olmayan növ, asılı söz yoxdur, prefiks); toxunmaq nn bir qazanda ed (s.s.); netuş n y (prefiks yox- orfoqrafiyaya təsir etmir); çıxarmaq nn qurudulmuş tərəvəzlər (prefiks).
Kova n ci sinə, daha ağır nn kərpic barjı, atışma n mərmi qabığı, yara nnçiyninə vur, adı nn y şərəfinə, seche nn dolu tarlaları, kuple nn y mal.

10. Orfoqrafiyanı izah edin n Və nn , mürəkkəb sifətin əmələ gəldiyi sözü göstərən: enliyarpaq nn oh (yarpaqlar nn oh).

Xəstəlik nn ey letargik görünüş nnəlinizdədir n Osha, düz n o-zərif ətir, nahardan sonra nn oh yuxu, təzə dondurma n oh, təzə dondurulmuş ət nn y meyvələr, öz-özünə hazırlanmış n ci xalça, kiçik istifadəçi n ci gödəkçə, yüksək bədii nnçoxdan gözlənilən dad, çoxdan gözlənilən yeni doğulmuş, az səyahət edilmiş yol, yeni açılan müəssisə, dar idarə maraqları, ictimai faydalı iş.

11. Bu fellərdən prefiksli passiv sifətlər və prefikssiz şifahi sifətlər düzəldin.

Nümunə: ağartmaq – ağartmaq – ağartmaq.

Toxuyun, yapışdırın, tüstüləyin, sındırın, isladın, geyinin, şumlayın, mişarlayın, toxunun, qorxudun, cırın, cızın, duz edin, qurudun, itiləyin, boyayın.

12. Çatışmayan hərfləri daxil edin, şəkilçili sözləri tapın, şəkilçiləri vurğulayın.

Daş, güclü, alovlu, şaxtalı, baltalı, uzun, şirəli, ağır, ra_y, so_y, naxışlı, beto_y, maili, düz, qırmızı, qəbilə, qonaq, inqilabçı, oğru, murdar.

13. Qoşularaq verilmiş sözlərdən -nick-, -ost-, -hic- Mümkünsə, modelə uyğun olaraq törəmə sözləri düzəldin: əlaqəli- qohumluq nn ik, qohumluq nn awn.

Əsl, müasir, uçan, cazibədar, kişi, əsas, bacarıqlı, süni, qənaətcil, qəribə.

14. Eyni kökdən olan sözlərin yazılışındakı fərqi izah edin.

1) Bütün dostlarım təhsillidir nn s. Artıq komissiyalar yaradılıb n s.
2) Əsgərlərin üzləri sərt və narahatdır nn s. Biz daha çox narahat olduq n s keçdi.
3) Təlim-məşq toplanışı təşkil olundu nn O. Mütəşəkkil n o yaxşı yemək.
4) Yun hamısı dolaşıqdır n və bir pişik. Bu hekayə qarışıqdır nn həm də aydın deyil.
5) Dəniz həyəcanlanır n fırtına haqqında. Həyəcanla danışdı nn oh, istidir.

15. Diktatı ifadə edin (1-ci sütunda olan sözlərin sayını yazın n , 2-də – ilə nn ).

1) Qarışdırın nn ey rənglər,
2) ən yaxşısı nn ey şey
3) daha rəngli nn y mağazalar,
4) klirinq işıqlandırılır n A,
5) toxumaq n ci naxış,
6) turistlər yerləşdirilir n s,
7) komissiya yaradılmışdır n A,
8) qızarmaq nüzləri,
9) svi n y vetçina,
10) gözəl deyil n bu parça,
11) işemək n ey gözəllik,
12) yazı dəftəri n A,
13) dəri n portfel,
14) külək n ci gün
15) külək n oh mühərrik,
16) külək yoxdur nn ci gün
17) səpilmə nn ey oğlan,
18) bir şey nn oh səhv.

NƏZARƏT ÜÇÜN KARTLAR

№ 1

Məşq 1. Tam formanın yanında sifətin qısa formalarını yazın.
Nümunə: çəhrayı – uşaq rouge, qız rouge, uşaq rouge.

Bənzərsiz, vahid, dəyərli, inqilabi, səhra, müasir.

Tapşırıq 2. Sözlərin alınma sifətlərdən istifadə edərək yazılışını izah edin.
Nümunə: yağ n itza - yağ n y (lənətə gəlmiş).

Məcbur edilməmiş nn aun, beşe n oh, təntənəli şəkildə nn ay, həyat nn oh, güvən nn eyvan, qonaqlar n itza, külək n ey yarpaqlar nn itza, karma nn ik, gömrük nn ik, qohumluq nn ik.

№ 2

Məşq 1. Yapışdır n Və nn , şəkilçilərini vurğulayın.

Telefon danışığı, stolüstü tennis, torpaq bənd, durna qışqırtısı, qasırğa xəbərdarlığı, əsassız gecikmə, mahir natiq, süni almaz, mövsümi iş, hədəf sahəsi, gümüş sap, taxta şoran.

Tapşırıq 2. Bu sifətləri qadın cinsində qısa formada formalaşdırın.

Gözlənilməz, müqəddəs, küləkli, kimsəsiz, uzun, qırmızı, gənc, bacarıqlı, yaralı, təhsilli, süni.

№ 3

Məşq 1. Bu ifadələri sinonim ifadələrlə əvəz edin və şəkilçiləri vurğulayın.
Nümunə: inqilab zamanı - inqilab nn oh vaxt.

Bölmə komandiri, ekskursiya avtobusu, tərəfləri bərabər olan üçbucaq, batalyon komissarı, müzakirə həyəcanı, durğu işarəsi, ənənəyə uyğun toplaşma, küləkli gün, informasiya institutu.

Tapşırıq 2. Orfoqrafiyanı izah edin n Və nn modelə görə.
Nümunə: hisə verilmiş n tüstü - hisə verilmiş n ci.

Smyshle n yetişdirmək nn ik, daha müdrik n yağ, yağ n seçilmişdir nn ik, tuma nn pətək, puta n itza, çaşqın nn kölgəlik, sənətkarlıq nn ik, yu n awn.

№ 4

Məşq 1. İştirakçıları sifətlərə çevirin.
Nümunə: Soba nn küldə balıq - soba n ey balıq, zərli nn oh üzük - daha çox qızıl n ey üzük.

Kvaşe nn bir bareldə kələm, ağ nn ci tavan, əriyib nn yağ, ağır nn meşə ilə örtülmüş barj, döşənmiş nn aya küçəsi, əvvəllər nnəlində döyüşçü, uzun müddət daha gözəl deyil nn saç, toxumsuz nn ey tarla, əkin nn uşaqlar tərəfindən yetişdirilən kollar.

Tapşırıq 2. Bu sözlərdən şəkilçidən istifadə edərək zərflər düzəldin -O- .

Qəzəbli, təkəbbürlü, təntənəli, yağlı, küləkli, şiddətli, adsız, küləksiz, mütəşəkkil, düşüncəli, eşidilməyən.

№ 5

Məşq 1. Qısa bir forma yaradın, orfoqrafiyanı vurğulayın.

Qarışıq saçlar, səpələnmiş muncuqlar, həddindən artıq rənglənmiş corablar, sənət əsərləri, çoxsaylı işıqlar, kəsilmiş saçlar, verilən sözlər, gənc canlılar, təhsilli gənclər, cəmlənmiş üzlər.

Tapşırıq 2. Asılı söz və ya prefiks əlavə edərək sifətləri passiv iştirakçılara çevirin.

Islanmış alma, yaralı quş, yorğan gödəkçə, boyalı saç, duzlu balıq, qırxılmamış uşaqlar, yanmış kömür, yeməsiz mal-qara.

№ 6

Məşq 1. Yapışdır n və ya nn , seçiminizi izah edin.

Daha gözəl Mavi rəng; ikona altında oturan qonaq; həbsdə olan ata; gəlin şalvarı; küçələr boşdur; ordu komandirinə bağlı alay; donuz əti cəmdəkləri; krallığın hərəkətləri; saçlarım uzun müddətdir boyanmayıb; ağıllı uşaqlar.

Tapşırıq 2. Mövzu ilə bağlı istisnaları yazın " N Və nn sifətlərdə”.

№ 7

Məşq 1. Bu fellərdən qısa sifət və zərflər düzəldin, söz birləşmələri yaradın və yazın.
Nümunə:dolaşmaq - yun dolaşmaq n ah, danışmaq qarışıqdır nn O.

Təşkil et, konsentrə et, canlandır, layiq ol, gərginləşdir, ilham ver, həyəcanlandır, dağıt, həyəcanlandır, qına.

Tapşırıq 2. Şəkilçi ilə sözlərin altını çəkin -o N- .

Mövsümi, redaksiya, dibsiz, kompozisiya, inqilabi, bulyon, qanuni, yuxusuz, narahat, komissiya, meylli, şablon, ətalət, vaqon, konkret, mürtəce, operativ.

№ 8

Məşq 1. Aşağıdakı sözlərin yazılışını izah edin (qrafik şəkildə göstərin).

Cochet n y çəmən - vicdansız nn ci çəmən
daha gözəl n Bu məhsul çoxdan gözəl deyildi nn ci hasar
hörmək nn ustanın düzəltdiyi səbət - toxunmamış səbət n A
Alış nn y çörək - yara n 1-ci əsgər
Bəli nn ci misal - toxuculuq n ci naxış
yarı yanmış nnəlyazması yarımçıqdır n y balıq
Dondurma nət dondurulmur nn giləmeyvə

Tapşırıq 2. Mövzuya istisna sözləri yazın” N Və nn iştirakçı və şifahi sifətlərdə”.

№ 9

Məşq 1. Mötərizədə verilmiş isim və fellərdən sifətlər düzəldin, onlarla ifadələr yazın, qrafiki izah edin n və ya nn .

(Müzakirə) sual, (külək) cavan, (külək yoxdur) hava, (maşın) usta, (ilham) musiqi, (qazlaşdırmaq) ərazi, (arı) mum, (edmək) qorxutmaq, (toxumaq) xalça, (toxum) fond, (qartal) baxış, (sərçə) tvit, (diviziya) tibb batalyonu, (gözləməyin) ziyarət.

Tapşırıq 2. Orfoqrafiyanı izah edin n və ya nn.

Düşünülmüş qərarlar nn s (düzgün) – bütün hərəkətlər düşünülmüşdür n s
Baxışlar məsafəyə yönəldilir - hərəkətlər yönəldilir nn s (həlledici)
doğru kağızlar n s məhkəməyə - istiqamətdə hərəkət edin nn O

№ 10

Məşq 1. Feillərdən sifət və sifət əmələ gətirir.
Nümunə: ağartmaq - ağartmaq n oh, çoxdan ağarmışam nn divarlar.

Fermentasiya edin, biçin, döşəyin, əridin, sərinləyin, qızdırın, öyrədin.

Tapşırıq 2. Nümunədən istifadə edərək orfoqrafiyanı izah edin: hörmək nn qızıl şərf(asılı söz var).

Gizli nn ey dondurma n oh, qarışıq nn vay, puta n oh hekayə, yu n böyük şahmatçı, hekayə qarışıqdır nn oh, qərar vermə nn bu bir vəzifədir, yox n qızıl material n sap. sirr nn ey sirr, qat n y tort, qaynar n ey su.

№ 11

Məşq 1. Çatışmayan hərfləri daxil edin, iki sütuna paylayın n Və nn .

Utanmış gənc, çılğın it, bacarıqlı işçi, saxta tor, görülən iş, durna fəryadı, pəncərə çərçivələri, ağıllı körpə, şumlanmamış tarlalar, günəşdə qurudulmuş göbələklər, külək mühərriki, sakit hava, yaralı barmaq , arzu olunan bir gün.

Tapşırıq 2. Tam iştirakçı və sifətlərin yanında qısa olanları yazın.

bişmiş balıq -
əkin sahəsi -
müqəddəs and -
arzu olunan bayramlar -
yavaş hərəkətlər -
küləklə səpələnmiş buludlar -
cəmlənmiş üzlər -
fikirsiz tələbələr -
sübut edilmiş dostlar -

№ 12

Məşq 1. Yazın, hərfləri daxil edin, orfoqrafiyanı izah edin.

Dənizçilərin üzləri narahat və ciddidir; duzlu kələm; vaxtımız məhduddur; mütəşəkkil çıxdı; xəstənin vəziyyətindən narahat olmaq; bir bareldə duzlu xiyar; təmkinlə davranmaq; yeniyetmələr balanssız və isti xasiyyətlidir; balanssızlıq və təmkinsizlik; bişməmiş çörək; gəlinin cehizi; bişmiş balqabaq; Alaya təyin edilmiş tanklar.

Tapşırıq 2. Sözlərlə cümlələr və ya ifadələr qurun və yazın:

yetişdirdi nы - tərbiyə etmək nn s, təcrid n s - təcrid olunmuş nn s, yatmaq n s - lehimləmə nn s, səpilmə n s – səpilmə nn s, tutaraq n s - məhdudlaşdırma nn s.

Lüğət imlasına nəzarət edin

Yaşıl meşə, yağ mühərriki, yağlı pancake, qalay əsgər, qırmızı şəfəq, küləkli gün, yandırılmış şəkər, gözlənilməz uğur, korlanmış uşaq, donuz quyruğu, çeynənmiş - çeynənmiş yarpaq, şallaq at, gözlənilməz uğur, gözlənilmədən gələcək, görünməmiş sübh, eşitməmiş xəbər , yavaş irəliləyiş, gəlinin cehizi, toxunmamış süfrə, ağıllı bala, yarı qurudulmuş balıq, çoxdan gözlənilən ziyarət, dəri plaş, təzə boyanmış hasar, inandırıcı heyvan, yel dəyirmanı, aramsız yağış, yanmış məktub, qırıq xətt, qaynadılmış su, qiymətli qeyd, süni bal, bişmiş alma, yarımsüd inəklər, dolu ilə kəsilmiş tarlalar, and içmiş qardaş, sinəsindən yara, qəribə hadisə, bakirə məhsul, qısa tarix, milyonuncu sakin, əsl dəyərlər, keçə ayaqqabı, güllələnmiş sərçə, əsl həqiqət, uşaqlar təfəkkürlü və diqqətsiz, buludlar səpələnmiş, ədviyyatlı zəfəran qoxusu, çəhrayı ad günü qızı, yovşan kolları, ümidsiz gənc, vəhşicəsinə döyünən ürək, dövlət gömrükçüləri, qovalanmış addım, kəsilmiş yara.

1. -N- şəkilçisi yazılır:

· –AN-, -IN-, -YAN- şəkilçilərindən istifadə etməklə isimlərdən düzələn sifətlərdə: dəri – dəri, qaz – qaz, gümüş – gümüş.İSTİSNALAR: taxta, qalay, şüşə.

· Asılı sözləri olmayan natamam fellərdən düzələn sifət və sifətlərdə: döyülmüş, yüklənmiş, bişmiş, zərlənmiş, hisə verilmiş.İSTİSNALAR:

görüldü, verildi, edildi, arzu edildi, şirin, yavaş, dimdik, müqəddəs, eşitdim, təkəbbürlü.

· NOT- prefiksi olan sifətlərdə: sönməmiş əhəng, çağırılmamış, kəsilməmiş, ağardılmamış, köhnəlməmiş.İSTİSNALAR:

gözlənilməz, gözlənilməz, eşitməmiş, görünməmiş, gözlənilməz, gözlənilməz.

· İştirakçıların qısa formalarında passiv səs keçmiş zaman: əkilmiş, doldurulmuş, qurulmuş, həyəcanlanmış.

· Qısa sifətlərdə və -H- ilə tam sifətlərdən əmələ gələn zərflərdə: qarışıq - çaşqın, dəli - hiddətlə, zərli - zərli, qırmızı - qırmızı, gənc - yuna.

· Qeyri-törəmələrə aid sifətlərdə: allıq, yaşıl, mavi, qırmızı, gənc, və bəzi digər sifətlərdə: qoyun əti, tək, donuz əti, ağıllı.

2. -NN- şəkilçisi yazılır:

· Sonu -H ilə bitən isimlərdən düzələn sifətlərdə: uzun, qiymətli, valehedici, mənzərəli.

· -ONN-/-ENN- şəkilçisi olan sifətlərdə: təbliğat, stansiya, mərcanı, saman.

· Kamil fellərdən əmələ gələn sifətlərdə, adətən prefikslərlə və ya ilə asılı sözlər: dondurulmuş, biçilmiş, saxta, hisə verilmiş, alınmış, günəşdə qurudulmuş. İSTİSNALAR: adlı qardaş, məhbus ata, cehiz.

· -OVAT/EVAT ilə bitən fellərdən düzələn sifətlərdə: kökündən qoparılmış, həvəsləndirilmiş.

· Sonu -МЯ ilə bitən isimlərdən düzələn sifətlərdə: nominal, toxum, müvəqqəti, parietal.

· -НН- ilə tam sifətlərdən düzələn qısa sifətlərdə və zərflərdə: ilhamlanmış, həyəcanlanmış, təhsil almış(bunlar. savadlı).

QEYD:

1. Bəzi hallarda -N- və ya -NN- olan sifətlərin yazılışı sözün semantikası ilə müəyyən edilir.

külək var:

-YAN- şəkilçisi külək (yel dəyirmanı) ilə işləyən obyekti müəyyən edərsə;

-EN- şəkilçisi külək ehtiva edən bir obyekti təyin edərsə (küləkli gün, küləkli qız);

-ENN- şəkilçisi bütün prefikslərdə (küləksiz, rütubətli, havalı).

Yaradan kökdən sifətlər yağ var:

-YAN- şəkilçisi yağda bişmiş və ya yağda işləyən bir şeyi (yağlı boya, yağ nasosu) təyin edərlərsə;

-EN- şəkilçisi kərə yağı ilə xüsusi yayılmış bir şeyi müəyyən edərsə (yağlı pancake, yağlı tortlar, deməli Maslenitsa, buna metaforik epitet də daxildir yağlanmış gözlər);

-ENH- şəkilçisi sifət və sifətlərdə asılı sözlərlə (əllər kremlə yağlanmış, yağlı köynək).

2. Formaları bir-birindən fərqləndirmək lazımdır qısa sifət və predikat kimi qısa üzv: qız tərbiyə olunur - qız nənəsi tərəfindən böyüdü; qadın təhsillidir – kafedra keçən il yaradılmışdır; bütün məsələlərdə qrup təşkil olunur - konfransı şöbə təşkil edir.

Nəzarət üçün suallar:

Mövzu ilə bağlı tapşırıqlar:

Məşq 1. Şəkillərində sait məsdəri saxlayan fel formaları yaradın.

Bağlayın, qatlayın, yoğurun, qarışdırın, söndürün, yuvarlayın.

Tapşırıq 2. Cütlükdə olan sözlərin necə fərqləndiyini izah edin. Faydalanaraq istinad materialı, onların yazılışını izah edin.

Bəzəmək - rəngləmək, gecikmək - iştirak etmək, saymaq - məsləhət vermək, idarə etmək - nəsihət etmək, etiraf etmək - tərbiyə etmək, rəqs etmək - zümzümə etmək.

Tapşırıq 3. Orfoqrafiyanı vurğulayaraq və sözləri sütunlarda qruplaşdıraraq yazın:

1) etibarlıdır prib. indiki vr., 2) əzab çəkmək. prib. indiki vr., 3) faktiki. prib. pr. vr., 4) əziyyət çəkmək. prib. pr vr. Sxemə uyğun olaraq sözlərin yazılışını izah edin (bax “İstinad materialı”).

sürünən, hürən, hürən, qovalan, fərqinə varılan, sezilən, yoğrulmuş (xəmirdə) - yoğrulmuş (xəmir), mişarlanmış, deşilmiş, mübarizə aparılmış, inkişaf etdirilmiş, əzizlənmiş, vurulmuş (bareldən yağ) - vurulmuş (barel çəlləyindən) , təmin edilmiş, asılmış (rəsmlər qalereyasında), asılmış (bir kiloqram şəkər), gəzmiş, yaxşı tapdalanmış, yellənmiş, təmin edilmiş, şəfa verən, yapışqan, yapışqan, dözümlü, sevən, dağılmış, səyahət edən, asılı, nəfəs alan, sulayan.

Tapşırıq 4.Çatışmayan hərfləri daxil edin və seçiminizi əsaslandırın.

Kiminsə düzəltdiyi iş, yük düşdü, yollar təmizləndi; bina tikilmək üzrədir...amma; təşvişə düşmüş... xoşagəlməz xəbərlərdən, dəfnə ilə taclanmış, səpələnmiş şüalar, gözə dəyməyən dost, dolaşıq dovşan izləri, sahil parkının yarpaq səpələnmiş xiyabanları, kimdənsə incimiş... o qız, vaxt itirmiş; qar heç kəsi incitmədən gözlənilmədən əridi.

Tapşırıq 5.Çatışmayan hərfləri daxil edin.

Yetişdirilmiş, yoğrulmuş (xəmir), düşürülmüş, diqqətə alınmış, nişanlanmış, əhəmiyyətli, öyrənilmiş..mənim, əzizlənmiş, təbaşirlənmiş. mənim, haqlı...mənim, qeyd etdim, köçürdüm..., vurdum... (maral), güllə... (tüfəng), güllə... (satqınlar), səpələnib..., dağıldı, eşitdim... , sürünən, sürünən, sürünən, itən, taclı.

Tapşırıq 6. Qoşalaşmış söz birləşmələrində sözlərin yazılış fərqini izah edin.

Qadın ağıllı və savadlıdır. - Ötən gün komissiya yaradılıb.

Uşaqlar diqqətsiz və dalğın idilər.- Qoşunlar bütün meşəyə səpələnmişdilər. Depressiyada deyir: “Üsyan yatırıldı”. Qərar tələsik və düşünülməmiş idi. - Qərar heç kim tərəfindən düşünülməyib. Turşu kələm qış üçün qıcqırdılmış kələmdir. Biçilməmiş çəmən. - Biçilmiş çəmən. Şam yeməyinə gəlin. - Çağırılmamış qonaqlar. and içmiş qardaş. - Sizin adınıza. Küləkli gün. - Sakit gün.

Unutmayın:dəvətsiz n oh, ad n ey görünməmiş nn oh, eşidilməmiş nn oh, gözlənilmədən nn ey uğursuzluq nn O

Tapşırıq 7. Nöqtələri itkin hərflərlə əvəz edin. Bəzi hallarda niyə yazdığımızı izah edin N, başqalarında - NN.

Arı...bal, buğda...sıyıq, qatılaşdırılmış...süd, yağ...ləkəli; rəsm, düyü:... yağlı boyalarla; gil vaza, taxta tikili, qonaqda yerlesir...buz, göze çarpan nöqsanlar, çovdar... əkilmiş tarla, hələ biçilməmiş çəmən, bir növ...asılmış əşyalar...qarderobda.. .hədəf haqqında...məhsul,qız çox savadlıdır...və,uzaqda...qırılmış xətt,gümüş-qızıl...cəvahirat, yaralı, ağır yaralı döyüşçü, sübh vaxtı.

Sifətlərdə N və NN hərflərinin yazılışı

Sifətlərdəki N hərflərinin sayı sözü əmələ gətirən şəkilçidən asılıdır.

Əgər söz -N- şəkilçisindən istifadə edilərək düzəldilirsə, samitlərin qoşalaşması o halda alınır ki, yaradan sözün kökü N hərfi ilə bitsin. Məsələn: YUXU-N-YY, NABIR-N-YY.

Əgər söz əmələ gətirmək üçün şəkilçilər işlənsəydi
–AN-, -YAN-, -IN-, onda bir N hərfini yazmalısan. Məsələn: GUS-IN-Y, SILVER-YAN-Y, LATHER-AN-Y.

Əgər şəkilçilər -ONN- və ya -ENN- olarsa, onda iki N yazılır.Məsələn: AVIATION-ONN-YY, SOLOM-ENN-YY.

Bir neçə istisnanı xatırlayın: ŞÜŞƏ, TIN, TAAX. Bu sözlər –YAN- şəkilçisi ilə əmələ gəlməsinə baxmayaraq, qoşa N ilə yazılır.

WINDY sözünə də diqqət yetirin. Tərkibində qoşa samit yoxdur, çünki bu sifət RÜLƏK isimindən deyil, köhnəlmiş VETRETİ feilindən N şəkilçisinin köməyi ilə düzəlmişdir.

Bu qaydanın tətbiq oluna bilməyəcəyi bir neçə sifət də var, məsələn: YOUNG, RUSH. Məsələ burasındadır ki, bu sözlər ümumiyyətlə şəkilçisiz əmələ gəlib. Onların tərkibində kökdə olan bir H var.

Məşq edin

1. Aşağıdan böyüyən, yüksələn bir gurultu gəldi, yan tərəfdən - şüşə arakəsmədən sümük toplarının döyülməsi, arxasında həyəcanlı üzlər parıldadı. (M.Bulgakov “Diaboliad”)

2. Fikirləşin: iki qabdan qırx qəpik, bu qabların da, beş altlığın da çox dəyəri yoxdur, çünki tədarük müdiri yerdə qalan iyirmi beş qəpiyi oğurlayıb. (M.Bulgakov “İtin ürəyi”)

3. Sonra qanlı günəş cingiltili səslə başında partladı və o, tamamilə başqa heç nə görmədi. (M.Bulgakov “Diaboliad”)

4. Ördək burnu solğunlaşdı və Turbin səhv etdiyini və səhv adamı tutduğunu dərhal anladı. (M. Bulqakov “Ağ Qvardiya”)

5. Maşın ilk durğun dalğaları döndərib, rəvan getdi, min başlı, aslan nəriltisi və cingiltisi ilə Spimatın boş zallarını doldurdu. (M.Bulgakov “Diaboliad”)

6. Qartal baxışları ilə ətrafa baxan Korotkov bir anlıq tərəddüd etdi və döyüş nidası ilə: “İrəli!” - bilyard otağına qaçdı. (M.Bulgakov “Diaboliad”)

7. Amma qadın israrlı və kədərli qaldı. (M.Bulgakov “Diaboliad”)

8. Özü də eyni sarğıda, amma islanmamış, qurumuş halda, cəlladlar dəstəsindən bir qədər aralıda, köynəyinin yalançı gümüş şir ağızlarını belə çıxarmadan, gövdəsini, qılıncını və bıçağını çıxarmadan dolanırdı. (M. Bulqakov “Ustad və Marqarita”)

9. Sonra gözünü itirdiyinə əmin olaraq ülgüc güzgüsünə dəhşətlə baxdı. (M.Bulgakov “Diaboliad”)

10. Uzun çanaq qəribə, qeyri-təbii sürətlə qalxdı və Korotkovun onun üçün darıxacağını düşünərək ürəyi sıxıldı. (M.Bulgakov “Diaboliad”)

11. Qeyri-adi nəzakətli, cansız, gips təbəssümü ilə gülümsəyən kişi Korotkova yaxınlaşdı. (M.Bulgakov “Diaboliad”)

12. Korotkov süni şəkildə gülməyə çalışdı, lakin bu, onun üçün alınmadı. (M.Bulgakov “Diaboliad”)

13. Parlaq qələm bıçağı ilə zəng telini kəsdi... (M.Bulgakov “İtin ürəyi”)

14. Dövlət məmuru maşını boş yerə sürür! – pişik də göbələk çeynəyərək yalan danışdı. (M. Bulqakov “Ustad və Marqarita”)

15. Sonra o, ağır mauzeri maral buynuzları ilə stəkanı silkələyib taxta qoburda asdı. (M. Bulqakov “Ağ Qvardiya”)

16. Mən qar altında, qarla örtülmüş köhnə koridorun bir qapısı, şüşə fənəri olan bakirə və toxunulmamış yasəmənlərin bulanıq yığınlarını gördüm. (M. Bulqakov “Ağ Qvardiya”)

17. Qırmızı, kök kursant ehtiyatını qutunun yanında çırpıb hərəkətsiz dayandı. (M. Bulqakov “Ağ Qvardiya”)

18. ...ehtimal ki, polkovnik Malışev üçün qeyri-adi olan diqqətsizlik üzündən qobur açılmışdı. (M. Bulqakov “Ağ Qvardiya”)

19. Tüfəng səkinin buzlu donqarında gurultu ilə yuvarlandı. (M. Bulqakov “Ağ Qvardiya”)

20. Nikolkanın mədəsinin bir yerindən qəribə bir sərxoş ekstaz yüksəldi və ağzı dərhal qurudu. (M. Bulqakov “Ağ Qvardiya”)

21. Çox zəif və həqiqətən əvəz etmək çətin hallar Müdrik bir heyvan instinkti lazımsız ağılda böyüyür. (M. Bulqakov “Ağ Qvardiya”)

22. Ürək yuvası stula dırmaşdı, Vasilisanın bığlarına tüpürdü və uzaq məsafədən atəş açdı. (M. Bulqakov “Ağ Qvardiya”)

23. ... papağına qızıl gallon quyruğu və iki tüfəngin uclarını vurdu. (M. Bulqakov “Ağ Qvardiya”)

24. Yalnız bir işıqlı yer: qara çuqun Vladimir yüz ildir ki, dəhşətli bir ağır postamentdə dayanır və əlində dik, üç yağlı xaç tutur. (M. Bulqakov “Ağ Qvardiya”)

25. O, başqasının çiynindən dəri gödəkçə, köhnəlmiş dəri şalvar və dizlərinə qədər bağları olan ingilis çəkmələri geyinmişdi. (M.Bulgakov “İtin ürəyi”)

26. Yaxşı məsləhətlərə qulaq asmaq istəyirsinizsə: ingilis dilini deyil, adi rus arağını tökün. (M.Bulgakov “İtin ürəyi”)

27. Solğun, çox qətiyyətli gözləri olan həkim iynəcənin beli ilə stəkanı qaldırdı. (M.Bulgakov “İtin ürəyi”)

28. Filip Filippoviç kədərlə hər iki əli ilə pəncərənin pərdəsini göstərdi. (M.Bulgakov “İtin ürəyi”)

29. Ən möhtəşəm pencəyin yan tərəfində göz kimi qiymətli daş yapışdırılıb. (M.Bulgakov “İtin ürəyi”)

30. Çovğun onun başına silah vurdu, kətan plakatının nəhəng hərflərini tulladı... (M.Bulgakov “İtin ürəyi”)

31. Üzlərində tam heyrət ifadə edildi və qadın mərcanı örtüyə büründü. (M.Bulgakov “İtin ürəyi”)

32. O, düz stolun üstünə yıxıldı, uzun bir qaba, onu uzununa böldü... (M.Bulgakov “İt ürəyi”)

33. Burada, dövlət kitabxanasında X əsrdə yaşamış cadugər Herbert Avrilakın orijinal əlyazmaları tapıldı və buna görə də onları çeşidləməliyəm. Mən dünyada yeganə mütəxəssisəm. (M. Bulqakov “Ustad və Marqarita”)

34. Bütün yazıçılara xas müşahidəçilik xüsusiyyəti ilə donuz əti eskalopunu bitirən arvadı ilə qonşu masada yemək yeyən fantastik yazıçı Petrakov-Suxovey Arçibald Arçibaldoviçin irəliləyişlərini gördü və çox təəccübləndi. (M. Bulqakov “Ustad və Marqarita”)

35. O, yuxarı baxdı və edam yerinə qalxan qırmızı hərbi paltarda bir fiqur gördü. (M. Bulqakov “Ustad və Marqarita”)

36. Amma fakt odur ki, hər zaman və davamlı olaraq yeni və yeni material. (M. Bulqakov “Ustad və Marqarita”).

Təlim R. Lozovski və B. A. Panov tərəfindən hazırlanmışdır (“Məktəblər Liqası”).