"A.P.-nin hekayəsi.

"Naməlum çiçək" Andrey Platonovun əsəridir. Uşaqlar üçün nəzərdə tutulsa da, dərin məna daşıyır.

"Naməlum çiçək" əsərinin xüsusiyyətləri

Platonovun xüsusi hekayə üslubu ədəbiyyatşünaslara yaxşı məlumdur. Müəllif ciddiliyi ilə seçilir, əsərlərində həmişə istər sosial, istərsə də fəlsəfi əhəmiyyətli mövzulara toxunur. Eyni zamanda yazıçı uşaq ədəbiyyatının kifayət qədər tanınmış nümunələrini yaratmışdır. Onun uşaqlar üçün ən məşhur əsərləri arasında:

• "Sehrli üzük" nağılı.
• "Naməlum çiçək" nağılı.
• "İnək" hekayəsi.
• "Hələ ana" hekayəsi.

Bütün bu əsərlərin ortaq bir cəhəti var: sadə və sadəlövh üslubun altında dərin bir fikir var.

“Naməlum çiçək” nağılı ilkin olaraq hazırlanmışdır. Bir tərəfdən, bu, pionerlərin düşərgənin yanındakı tərk edilmiş çöl ərazini necə yaxşılaşdırdıqlarına dair əsl və real hekayədir. Digər tərəfdən, əsərdə çoxlu nağıl elementləri var (məsələn, çiçək Daşa ilə danışır).

Platonovda həmişə olduğu kimi, əsərin dili bir az ağırdır. Müəllif geniş təsvirlərdən, eləcə də bir çox bədii ifadə vasitələrindən istifadə edir ki, bunlardan ən geniş yayılmışı cümlədəki sözlərin sırasını dəyişməkdir.

"Naməlum çiçək" əsərinin icmalı

“Naməlum çiçək” nağılı mənə çox ibrətamiz əsər kimi göründü. Bu onu göstərir ki, dünyanın ən yaxşı canlıları işləməyi sevənlərdir.

Düşünürəm ki, daş üzərində bitən naməlum çiçək çox şeyə nail olmaq üçün hər zaman çətinliklərə qalib gələn insana bənzəyir. Qız Daşa və digər pionerlər çöldəki torpağı abadlaşdırarkən ona kömək etsələr də, işin ən çətin hissəsini çiçək özü etdi.

İşin sonu mənə bir az kədərli göründü, çünki çiçək növbəti yaydan əvvəl öldü və Daşa ilə bir daha görüşmədi, amma onun işi davam edir. Çiçəyin nəslinin mayalanmış torpağa köçməməsi, daşların arasında böyüməyə davam etməsi onu göstərir ki, zəhmətkeş varlıq (istər bitki, istərsə də insan) heç vaxt asan yol axtarmır, həmişə istədiyinə nail olur. istəyir.

Andrey Platonovun "Naməlum çiçək" hekayəsi haqqında.

Bir vaxtlar kiçik bir çiçək yaşayırdı. Andrey Platonovun hekayəsi belə başlayır.
Bu kədərli yaşamaq istəməyən balaca çiçəyin hekayəsidir. Həyat onun üçün çox çətin idi, amma çiçək bu sərt yerdə - çöldə sağ qalmaq üçün hər şeyi etdi. Çöl həqiqətən də əvvəlcə boş idi, bir dənə də olsun ot bitmədi, kəpənəklər uçmadı, hətta quşlar da görünmürdü. Yalnız ölü gil və soyuq daşlar var idi. Amma çiçək ortaya çıxdı, sağ qaldı və gecə-gündüz işlədi. Heç nədən şikayətlənmir, külək və günəş şüalarına sevinirdi.
Onu təsadüfən tapan Daşa adlı qızdan da xoşum gəldi. Bəlkə də bu çiçəyi başqa bir qız götürərdi. Ancaq Daşa onu başa düşdü, onun nə qədər inadkar olduğunu, sağ qalmağın nə qədər çətin olduğunu gördü. Qız çiçəyi öpdü. Onunla dost oldu və kömək etmək qərarına gəldi.
Onun köməyinə pioner düşərgəsindən dostlar gəldi. Çiçəyə kömək etmək, həyatını asanlaşdırmaq üçün bütün günü çalışırdılar.
Növbəti yay isə Daşa boş ərazinin yaşıl çəmənliyə çevrildiyini gördü. Yeni çiçəklər və otlar böyüdü. Kəpənəklər uçurdu, quşlar şən oxuyurdu.
Naməlum bir gülün öldüyünü oxuyanda çox kədərləndim.
Ancaq oğlu ortaya çıxdı. Düz qayalarda böyüdüyü üçün atasından güclü idi.
Hekayənin sonu belə olur. O, bizə çətinliklərdən qorxmamağı, “kədərli yaşamamaq” üçün hər şeyi etməyi öyrədir. Mən də anladım ki, ölü çölləri canlı təmizliyə çevirmək lazımdır.

Permyakov Senya, 6a sinif.

A. Platonovun “Naməlum çiçək” hekayəsinə baxış

Sinifdə Andrey Platonovun "Naməlum çiçək" nağılını oxuyuruq. Yazıçı bu əsərini qızına həsr edib.
Bu nağıl çox ağır yaşamış, lakin təslim olmayan balaca bir çiçək haqqındadır. Əsas personajlar qız Daşa və çiçək idi. Dasha çox mehriban, simpatik, məsuliyyətli bir qızdır, çiçəyə kömək etdi. Pioner düşərgəsinin oğlanlarına dedim, torpağı mayalandırdılar ki, gül tənha qalmasın, yaşaması asan olsun. Və çiçək səbirli və güclüdür. “Yaşamaq və ölməmək üçün gecə-gündüz çalışdı.” Onun üçün çətin oldu, amma təslim olmadı. Belə təslim olmayan dostlara sahib olmaq ətrafımızdakı dünyaya çox kömək edir. Hər iki obrazı bəyəndim, çünki kömək və istək vacib xarakter xüsusiyyətləridir.
Xüsusilə Daşanın boş ərazidən keçib ətri hiss etdiyi epizod xoşuma gəldi. Ana qızılgül üçün kədərlənən bir çiçək haqqında nağıl xatırladı. Daşa düşündü: "Bəlkə bu çiçək də mənim kimi ana üçün darıxır". Çiçəyin gecə-gündüz necə işlədiyini, bütün çətinliklərə dözərək necə işlədiyini göstərən səhifələri də çox bəyəndim. Həm də nağılda müəllifin yazdığı yer: "Uzun qış boyu adı bilinməyən kiçik bir çiçəyi xatırladı."
Bu nağıl mənə çox çalışsan və təslim olmasan çox şey edə biləcəyinə inanmağı öyrətdi.

A. Platonovun "Naməlum çiçək" nağılının əsas personajları tənha bir çiçək və Daşa adlı bir qızdır. Çiçək gil çöldə, daşların arasında böyüdü. Bu çöldə başqa bitki yox idi, onlar gil torpaqda kök sala bilmirdilər.

Ancaq çiçək həqiqətən yaşamaq istəyirdi və varlığı üçün ümidsizcəsinə mübarizə aparırdı. O, şehdən rütubət, küləyin gətirdiyi toz hissəciklərindən köklər üçün qida alırdı. Çiçək heç vaxt ümidsizliyə qapılmayıb və gil çöldə həyatın bütün çətinliklərinə səbirlə dözüb.

Çiçəyin həmişə qidası yox idi və buna görə də yarpaqlarındakı damarlar yaşıl deyil, çox rəngli idi: mavi, qırmızı, açıq mavi və qızıl. Yayda çiçək açdı, külək ətrini uzaqlara apardı.

Bir səhər bir qız Daşa boş bir ərazidən keçdi. O, stansiyadan pioner düşərgəsinə piyada getdi və burada digər uşaqlarla birlikdə istirahət etdi. Daşa çiçəkdən gələn ətri hiss etdi və hansı bitkinin belə gözəl qoxuya malik olduğunu öyrənmək üçün çöllərə getdi.

Dasha bir çiçək tapdı və onunla danışmaq qərarına gəldi. Niyə digər çiçəklərə bənzəmədiyini soruşdu və gül cavab verdi ki, onun boş çöldə böyüməsi çətindir. Sonra qız düşərgəyə qayıtdı və ertəsi gün başqa uşaqları da çöllərə gətirdi. O, onlara gil üzərində böyüməkdə çətinlik çəkən naməlum bir çiçək göstərdi və uşaqlar çiçəyə kömək etmək qərarına gəldilər.

Bir neçə gün torpaq və gübrələri təkər arabalarında daşıdılar ki, çiçək daha yaxşı yaşasın. Sonra uşaqların başqa işləri var idi və onlar daha boş yerə gəlmirdilər. Yalnız Dasha bir dəfə yayın sonunda çiçəklə vidalaşdı.

Növbəti il ​​Daşa yenidən düşərgəyə gələndə çöl ərazini tanımırdı. Onun yerində otlar, çiçəklər bitdi, quşlar uçdu, kəpənəklər uçdu. Keçmiş çöldə həyat sürətlə gedirdi.

Qız keçən ilki dostunu tapa bilmədi, çox güman ki, çiçək qışa dözə bilmədi. Ancaq o, keçən ilki ilə çox oxşar olan gənc bir çiçək tapdı. Qız başa düşdü ki, keçən il gil çöldə bitən inadkar çiçək özündən bir xatirə buraxmağı bacarıb.

Bu nağılın xülasəsidir.

Platonovun "Naməlum çiçək" nağılının əsas ideyası həyatın yayılmasına heç nəyin mane ola bilməməsidir. Naməlum bir çiçək kasıb gil çöllükdə möhkəmlənmək üçün güc tapdı. O, həyatı uğrunda əzmlə mübarizə aparıb. Qız Daşa onun əzmkarlığını və əzmini o qədər bəyəndi ki, pioner düşərgəsinin uşaqlarını çiçəyin sağ qalmasına kömək etməyə inandırdı.

Hekayə bizə heç vaxt ruhdan düşməməyi və həyatın çətinliklərinə boyun əyməməyi öyrədir. Naməlum bir çiçəkdən həyat eşqi və səbri öyrənməyə dəyər.

Hekayədə cansız çölləri çiçəkli çəmənliyə çevirən qız Daşa və onun pioner düşərgəsindən olan yoldaşları xoşuma gəldi.

Platonovun "Naməlum çiçək" nağılına hansı atalar sözləri uyğun gəlir?

Tək yaşamaq soyuq ürəkdir.
Yaxşı insana kömək etmək itki deyil.
Həyat bütün xəzinələrdən qiymətlidir.
Həyatda ən vacib şey həyatın özüdür.

Nağıl bir çiçək haqqındadır. O öyrədir ki, israrlı olmaq, məqsədlərinizə çatmaq və işinizdə vasvası olmaq lazımdır.

Bu işdən yaxşı keyfiyyətlər öyrəndim və gələcəkdə də tətbiq edəcəm. .

İldar Baymuhametov 12 yaş

İndi bilirəm ki, əgər çətin vəziyyətə düşsən, o zaman israrlı, çalışqan, səbirli olmalı, hər şeyə hər şeyin yaxşı olacağına əminliklə yanaşmalısan. Lazım gələrsə, sevdiyiniz insana kömək edin, təbiəti və sizə yaxın insanları sevin! Polina Karpova 12 yaş

Çiçək mənə məqsədlərimə çatmağı öyrətdi. Həyatda çalışqan və səbirli olmaq lazımdır. Başa düşdüm ki, nəyisə etməyə başlasam, ondan əl çəkməməliyəm. Çalışmalıyıq, israrlı, nəticə əldə etməliyik.

Valera Kosyakov 12 yaş

Çiçək mənə həyat uğrunda mübarizə aparmağı, nəyin bahasına olursa olsun sağ qalmağı öyrətdi. Şəkil çiçək bizə mürəkkəb müasir dünyada insana özünü və ruhunu itirməməyə imkan verən əbədi dəyərlər gətirir . Lena Killwolf 12 yaş

Azat Baimuxametov 12 yaş

Platonovun “Naməlum çiçək” hekayəsi oxucunu insan həyatının çətinlikləri haqqında ciddi düşünməyə vadar edir, baxmayaraq ki, ilk baxışdan söhbət adi bir çiçəkdən gedir. Bu hekayə sizi əzmkarlıq və yol boyu bütün çətinlikləri dəf etmək istəyi haqqında düşünməyə vadar edir. Çox vaxt bir insan, bu çiçək kimi, ən çətin sınaqlara məruz qalır. Və başınızı dik tutaraq bütün sınaqlardan yıxılmamaq və keçməmək üçün çox güc və cəsarət lazımdır. Görünməmiş bir çiçəyin hekayəsi oxucuya ümid verir. Bütün çətinliklərin mütləq dəf ediləcəyinə ümid. Sadəcə özünüzə inanmaq və xoşbəxtliyiniz üçün sona qədər mübarizə aparmaq lazımdır. Çiçək mənə israrlı olmağı və məqsədimə çatmağı, hər şeyə qalib gəlməyi öyrətdi çətinliklər yolda deyil. O, mənə güclü və cəsarətli olmağı da öyrətdi.

Naməlum bir çiçək eyni zamanda bənzərsizliyin, müdafiəsizliyin və gücün simvolu, "gözəl və qəzəbli dünyanın" simvolu, harmoniya xəyalının simvoludur.. Pavlenko Denis 13 yaş

Çiçəyin həyatı çox çətindir: ətrafda gil və daşdan başqa heç nə yox idi. Küləyin gətirdiyi toz zərrələrini yeyir, səhər şehini qoruyur. Çiçək sağ qalmaq üçün çalışdı! Müəllif bizə qəhrəmanını mərd, mərd, zəhmətkeş, səbirli kimi göstərir. İstərdim ki, bütün bu keyfiyyətlər məndə olsun. Mən də bəzən asan olmasa da, məqsədlərimə çatmağa çalışacağam. .

Angelina Kruglova 12 yaş

İnanıram ki, gül mənə zəhmətkeş, məqsədyönlü, çalışqan, israrlı, səbirli, həssas olmağı və hər zaman daha uzun yaşamağa çalışmağı öyrətdi.

Anara Satayeva 12 yaşShemanaeva Nina 12 yaş

Böyük bir ərazidə kiçik bir bitki. İçimdə tənha yaşayan bir məxluqa yazığım gəlirdi .