Abstraktlar Bəyanatlar Hekayə

İmtahan nəticələri ilə qiymətlər arasında korrelyasiya. Riyaziyyatdan imtahan ballarının çevrilməsi

Baxmayaraq ki, 2009-cu ildən sistem Rus təhsili Vahid Dövlət İmtahanı üzrə biliyin qiymətləndirilməsi üçün yeni sistem istifadə olunur, bir çox məktəbli hələ də topladıqları balları ənənəvi məktəb qiymətinə çevirməyə çalışır. Bu işi asanlaşdırmaq üçün mütəxəssislər xüsusi İnternet xidmətlərindən istifadə etməyi məsləhət görürlər: onlayn kalkulyatorlar və ya test masaları.

Metod №1

Əksər mütəxəssislərin fikrincə, ən sadə və sürətli yol Vahid Dövlət İmtahan ballarının çevrilməsi standarta məktəb dərəcəsi onlayn kalkulyatordur. Yekun nəticəni əldə etmək üçün sadəcə istədiyiniz elementləri seçmək, lazımi məlumatları müvafiq sahələrə daxil etmək və sayma sistemini aktivləşdirmək kifayətdir. Məlumatı dərhal emal etdikdən sonra onlayn kalkulyator sizə lazım olan nəticəni göstərəcək.

Metod № 2

Test masasının köməyi ilə siz də asanlıqla edə bilərsiniz Vahid Dövlət İmtahan ballarını köçürmək yoxlanılan fənlərin hər biri üçün standart qiymətlərlə. Nəticəni müəyyən etmək üçün alınan balı təqdim olunan diaqramda göstərilən ballarla müqayisə etmək lazımdır.

Yeniyə görə " Rusiyada təhsil haqqında qanun ", vahid dövlət imtahanı çərçivəsində bilik 100 ballıq şkala ilə qiymətləndirilir. Müəyyən sayda bal ənənəvi məktəb qiymətinə uyğundur. Beləliklə, sadə müqayisə vasitəsilə sizə lazım olan göstəricini asanlıqla əldə edə bilərsiniz. 2017-ci ildə , köhnə və yeni sistemlərdən müqayisəli məlumatlar Vahid Dövlət İmtahanı üzrə biliyin qiymətləndirilməsi belə görün:

  • Rus dili, kimya:
    0-30 bal uyğun gəlir xal 2,
    31-49 bal - xal 3,
    50-66 bal - xal 4,
    67 bal və yuxarı - reytinq 5;
  • Sosial elmlər:
    0-33 bal - xal 2,
    34-47 bal - xal 3,
    48-60 bal - xal 4,
    61 və yuxarı bal - reytinq 5;
  • Riyaziyyat:
    0-37 bal - xal 2,
    38-53 bal - xal 3,
    54-71 bal - xal 4,
    72 və yuxarı bal - reytinq 5;
  • Xarici dillər:
    0-30 bal - xal 2,
    21-58 bal - xal 3,
    59-83 bal - xal 4,
    84 və yuxarı bal - reytinq 5;
  • Biologiya:
    0-31 xal - xal 2,
    32-49 bal - xal 3,
    50-66 bal - xal 4,
    67 və yuxarı bal - reytinq 5;
  • Coğrafiya:
    0-35 bal - xal 2,
    36-51 bal - xal 3,
    52-67 bal - xal 4,
    68 və yuxarı bal - reytinq 5;
  • Fizika:
    0-40 bal - xal 2,
    41-55 bal - xal 3,
    56-69 bal - xal 4,
    70 və yuxarı bal - reytinq 5;
  • Ədəbiyyat:
    0-36 bal - xal 2,
    37-51 bal - xal 3,
    52-66 bal - xal 4,
    67 və yuxarı bal - reytinq 5;
  • Hekayə:
    0-29 xal - xal 2,
    30-58 bal - xal 3,
    59-69 bal - xal 4,
    70 və yuxarı bal - reytinq 5;
  • Kompyuter elmləri:
    0-36 bal - xal 2,
    37-66 bal - xal 3,
    67-77 bal - xal 4,
    78 və yuxarı bal - reytinq 5.

Yuxarıdakı məlumatlardan istifadə edərək, siz alınan vəsaiti köçürə biləcəksiniz Vahid Dövlət İmtahan xallarıənənəvi məktəb qiymətlərində, ölkənin ali təhsil müəssisələrindən birinə daxil olarkən öz ambisiyalarınızı daha obyektiv qiymətləndirməyə imkan verəcək.

Redaksiya "saytı"

2019-cu ildə Vahid Dövlət İmtahanı verəcək bütün 11-ci sinif şagirdləri köçürmənin necə aparılacağı ilə maraqlanır. əsas nöqtələr orta məktəbə və Vahid Dövlət İmtahanının nəticələri ilə məktəb qiymətləri arasında yazışmaların miqyası nə olacaq.

Buraxılış imtahanlarının məcburi fənləri üzrə balların verilməsi məsələsinə baxmağı və seçmə fənlər üzrə ali məktəbə qəbul üçün hansı nəticələrin yetərli sayıla biləcəyini öyrənməyi təklif edirik.

Vahid Dövlət İmtahanı 2019 qiymətləndirməsi

Vacibdir! Qiymətləndirmə sistemində əsaslı dəyişikliklər imtahan sənədləri 2019-cu ildə baş verməyəcək və əvvəlki Vahid Dövlət İmtahan mövsümü üçün hazırlanmış ilkin balların test ballarına çevrilməsi şkalası əksər fənlər üçün aktual olacaq.

Qaydaya istisna, biologiya və sosial tədqiqatlar olacaq, bunun üçün KIM-lərdə bəzi yeniliklər təmin edilir, bu da maksimum ilkin balda cüzi dəyişikliyə səbəb olur, yəni:

2018-ci ildə olduğu kimi yoxlayın buraxılış sənədləri iki şəkildə həyata keçiriləcək:

  1. 2019-cu il Vahid Dövlət İmtahanı üçün standart cavab formasını tanıyan avtomatlaşdırılmış elektron sistemlərdən istifadə;
  2. artan və yüksək mürəkkəblik səviyyəsinin ətraflı cavablarını əl ilə qiymətləndirməli olacaq mütəxəssislərin cəlb edilməsi ilə.

İş yoxlanılarkən məzuna ilkin ballar (bundan sonra - PB) veriləcək və bundan sonra onlar vəzifəli şəxs kimi hesablanaraq yekun balı olan test balı (bundan sonra TB) bala çevriləcək. imtahanın nəticəsi.

Məcburi fənlər üzrə qiyabi ballar cədvəlləri

11-ci sinif məzunları üçün icbari imtahanların çeşidinin genişləndirilməsi ilə bağlı səs-küylü vədlərə baxmayaraq, bu tədris ili Riyaziyyat və rus dili məcburi olaraq qalır. Tarixin və ingilis dilinin tətbiqi perspektivi mütəxəssislər tərəfindən fəal şəkildə müzakirə edilir və öyrənilir.

Vahid Dövlət İmtahanı 2019-un hər bir fənni üçün ilkin balların köçürülməsinin aparılacağı öz qiyabi cədvəli var.

Rus dili

Rus dili imtahanı 2019-cu ildə əsas imtahan olacaq. 2019-cu il Vahid Dövlət İmtahan vəsiqəsinin I və II hissələrinin yoxlanılması nəticələrinə əsasən imtahan verən tərəfindən alınan ilkin balların ikinci dərəcəli (nəticə, sınaq) ballarına çevrilməsi aşağıdakı qiyabi cədvələ uyğun olaraq həyata keçiriləcək.

Beləliklə, təhsil sənədini əldə etmək üçün məzunun yalnız 10 PB (24 TB) balı olması lazımdır, lakin yalnız ən azı 16 PB (36 TB) bal toplayanlar rus dilinin birində büdcədən maliyyələşdirilən yer üçün mübarizə apara biləcəklər. universitetlər.

Riyaziyyat

Riyaziyyatdan Vahid Dövlət İmtahanının nəticələri əsas səviyyə ali məktəbə qəbul zamanı nəzərə alınmır və sertifikat əldə etmək üçün bu imtahanda iştirak edənlər yalnız “3” qiymətinə uyğun gələn 7 (mümkün 20 baldan) ilkin bal toplamalıdırlar.

2019-cu ildə ixtisaslaşdırılmış riyaziyyat fənni üzrə təhsil alan məzunlar ilkin balı hesablayaraq, aşağıdakı cədvəldən istifadə etməklə ibtidai ballardan ikinci dərəcəli (test) ballara çevirərək nəticəni müstəqil şəkildə müəyyən edə bilərlər:

Seçmə fənlər üzrə bal uyğunluğu cədvəlləri

2019-cu ilin Vahid Dövlət İmtahanının digər fənləri kimi Riyaziyyat və Rus dili fənləri üzrə nəticələrin təfsiri ondan ibarətdir ki, məcburi fənlər üçün ibtidai balları dəyişdirərkən attestat almaq üçün minimum həddi ayrıca ayırırlar. universitetə ​​sənədlərin təqdim edilməsinə imkan verən nəticənin aşağı həddi. Bütün seçmə fənlər üçün bu iki aşağı hədd üst-üstə düşür.

Biologiya

2019-cu ildə biologiya üzrə minimum keçid balı 16 PB olacaq ki, bu da 32 TB-ə bərabərdir.

Hekayə

Cədvəldə müəyyən edilmiş ilkin balların tərcüməsinin 100 mümkün TB-dən 32-si kimi şərh etdiyi 9 PB bal toplayan uşaqlar Vahid Dövlət İmtahanı 2019-da tarix üçün minimum həddi keçmiş hesab ediləcəklər.

Kompyuter elmləri

Kompüter elmində maksimum ilkin bal 35-dir və minimum həddi aşmaq üçün yalnız 6 bal toplamaq kifayətdir ki, bu da aşağıdakı cədvələ uyğun olaraq 100 mümkün baldan 40 TB-ə uyğundur.

Sosial elm

Sosial Elmlər üzrə 2019-cu ildə keçiriləcək Vahid Dövlət İmtahanında çoxlarının arzuladığı 100 TB bal toplamaq üçün yekun attestasiyanın iştirakçısı maksimum mümkün 64 əsas bal toplamalı olacaq. Bu halda, mövzu üçün minimum hədd 21 PB və ya 42 TB olacaqdır.

kimya

Mükəmməl tamamlanmış bir iş üçün maksimum 60 əsas xal əldə edilə bilər. Bu halda, təhsil sənədlərini əldə etməyə və təhsilinizi davam etdirməyə cəhd etməyə imkan verən minimum nəticə 13 PB və ya 36 TB həddi olacaqdır.

Fizika

İntizam haqlı olaraq Vahid Dövlət İmtahanının seçmə fənləri arasında ən çətinlərindən biri hesab olunur. Minimum hədd yalnız 10 PB (33 TB) bal olsa da, hər kəs onu aşa bilməz. Lakin yüksək nəticə əldə edərək məzun ölkənin ən yaxşı texniki universitetlərində büdcədən maliyyələşdirilən yer uğrunda mübarizəyə inamla girə bilər.

Coğrafiya

Bu gün mövzu məşhur Vahid Dövlət İmtahan fənlərinə aid deyil, çünki dar ixtisasla təlim verən yalnız bir neçə universitet bu sertifikatı tələb edir. Bu xüsusi mövzunu götürməyə qərarlısınızsa, 10 PB (müvafiq olaraq 34 TB) aşağı çubuğunu aşmaq o qədər də çətin olmayacaq. Maksimum nəticəyə yaxın bir sertifikata ehtiyacınız varsa, hazırlığa mümkün qədər çox diqqət yetirməlisiniz.

Ədəbiyyat

Həyatlarını jurnalistika və ya digər yaradıcı peşələrlə əlaqələndirmək istəyən uşaqlar tərəfindən tez-tez seçilən imtahan. 2019-cu ildə ədəbiyyat üçün minimum hədd 14 PB = 30 TB olacaq və maksimum 100 bala 58 mümkün ilkin baldan 58-ni qazanmaqla nail olmaq olar.

Xarici dillər

Xalların hesablanması Xarici dillərən sadə, çünki Vahid Dövlət İmtahanı 2019-un bu qrup fənləri üçün tək-tək sistemdən istifadə edərək ilkin balların birbaşa test ballarına köçürülməsi var.

1 PB = 1 TB

2019-cu il üçün minimum hədd 22 baldır.

Nəticə

Cədvəllərdə göstərilən minimum ballar büdcə yeri üçün müsabiqədə iştirak etmək üçün hipotetik imkan verir. Təcrübədə universitetə ​​qəbul balları daha yüksəkdir. Bu göstərici ildən-ilə dəyişir və müəyyən ixtisasa müraciət edən abituriyentlərin sayından və onların Vahid Dövlət İmtahan şəhadətnamələrinin nəticələrindən asılıdır.

Sizi maraqlandıran ixtisas üzrə keçid balının nə qədər olduğunu, həmçinin büdcə yerləri üzrə müsabiqədə iştirak etmək üçün hansı sertifikatların tələb olunduğunu, müraciət etməyi planlaşdırdığınız universitetin saytından öyrənə bilərsiniz.

Alınan test balının hansı qiymətə uyğun olması ilə maraqlanırsınızsa, 2019-cu il Vahid Dövlət İmtahanının nəticələrini şərh etmək üçün qeyri-rəsmi cədvəldən istifadə edin:

2018-ci ildə Vahid Dövlət İmtahanının əsas dövrünün əsas günündə iştirakçıların ümumi sayı 327 min nəfəri ötüb ki, bu da əvvəlki illərdə olduğu kimi, imtahanın yarısından çoxunu təşkil edib. ümumi sayı Vahid Dövlət İmtahan iştirakçıları. Sosial elmlər məzunların istəyi ilə verilən ən populyar imtahandır ki, bu da imtahan iştirakçılarının kontingentinin hazırlıq səviyyəsində həddindən artıq heterojenliyə səbəb olub. Geniş ixtisaslar üzrə təhsilə qəbul üçün imtahan nəticələrinə tələbat ondan irəli gəlir ki, imtahan sosial-fəlsəfi, iqtisadi, sosioloji və hüquqi biliklərin əsaslarının yoxlanılmasını özündə ehtiva edir və məzunların hazırlıq səviyyəsinə yüksək tələbləri nəzərdə tutur. (hətta minimum nəticə əldə etmək tələb olunur yüksək səviyyə tələblər).

Ümumilikdə minimum balı keçməyən iştirakçıların xüsusi çəkisi 2017-ci illə müqayisədə 2018-ci ildə artaraq 17,4% (2017-ci ildə - 13,8%; 2016-cı ildə - 17,6%) təşkil edib.

2018-ci ildə 100 bal toplayanların sayı 2017-ci illə müqayisədə artıb: 198-ə qarşı 142. 2018-ci ildə 100 bal toplayanların xüsusi çəkisi 0,06%-ə (2017-ci ildə - 0,04%), yuxarı sinif şagirdlərinin payı isə 7,4%-ə (2017-ci ildə) yüksəlib. - 4,5%, bilik və bacarıqlar sisteminin fərdi inkişaf səviyyəsi nəzərə alınmaqla məzunların differensial hazırlığı təcrübəsinin daha da yayılması, habelə təhsil səviyyəsinin qiymətləndirilməsi sisteminin yuxarıda qeyd olunan təkmilləşdirilməsi ilə əlaqədar ola bilər. Rusiya Federasiyasının təsis qurumlarının subyektlərinin işinin keyfiyyətini artırmaq üçün bir sıra tapşırıqlar və tədbirlər sisteminin həyata keçirilməsi.

Daha ətraflı analitik və metodoloji Vahid dövlət imtahan materialları 2018 linkdə mövcuddur.

Veb saytımızda 2018-ci ildə sosial elmlər üzrə Vahid Dövlət İmtahanına hazırlaşmaq üçün 3800-dən çox tapşırıq var. İmtahan işinin ümumi sxemi aşağıda təqdim olunur.

2019-cu il SOSİAL İSTİFADƏ ÜÇÜN İMTAHA PLANI

Tapşırığın çətinlik səviyyəsinin təyin edilməsi: B - əsas, P - qabaqcıl, V - yüksək.


Məzmun elementləri və fəaliyyətlər sınaqdan keçirilmişdir

Tapşırıq çətinlik səviyyəsi

Maksimum xal tapşırığı yerinə yetirmək üçün

Təxmini tapşırığın tamamlanma vaxtı (dəq.)

Məşq 1. Bilin və anlayın: insanın biososial mahiyyəti; şəxsiyyətin sosiallaşmasının əsas mərhələləri və amilləri; ictimai münasibətlər sistemində insanın yeri və rolu; mürəkkəb özünütəşkil edən sistem kimi cəmiyyətin inkişaf qanunauyğunluqlarını; mürəkkəb dinamik sistem kimi bütövlükdə cəmiyyətin, eləcə də ən mühüm sosial institutların inkişaf tendensiyalarını; əsas sosial institutlar və proseslər; ictimai münasibətlərin tənzimlənməsi zərurəti, mahiyyəti sosial normalar, hüquqi tənzimləmə mexanizmləri; sosial və humanitar biliyin xüsusiyyətləri (diaqram və cədvəllərdən istifadə edərək struktur elementlərin müəyyən edilməsi)
Tapşırıq 2. Bilin və anlayın: insanın biososial mahiyyəti; şəxsiyyətin sosiallaşmasının əsas mərhələləri və amilləri; ictimai münasibətlər sistemində insanın yeri və rolu; mürəkkəb özünütəşkil edən sistem kimi cəmiyyətin inkişaf qanunauyğunluqlarını; mürəkkəb dinamik sistem kimi bütövlükdə cəmiyyətin, eləcə də ən mühüm sosial institutların inkişaf tendensiyalarını; əsas sosial institutlar və proseslər; ictimai münasibətlərin tənzimlənməsi zərurəti, sosial normaların mahiyyəti, hüquqi tənzimləmə mexanizmləri; sosial və humanitar biliyin xüsusiyyətləri (siyahıda təqdim olunan bütün digər anlayışlar üçün ümumiləşdirici konsepsiyanın seçimi)
Tapşırıq 3. Bilin və anlayın: insanın biososial mahiyyəti; şəxsiyyətin sosiallaşmasının əsas mərhələləri və amilləri; ictimai münasibətlər sistemində insanın yeri və rolu; mürəkkəb özünütəşkil edən sistem kimi cəmiyyətin inkişaf qanunauyğunluqlarını; mürəkkəb dinamik sistem kimi bütövlükdə cəmiyyətin, eləcə də ən mühüm sosial institutların inkişaf tendensiyalarını; əsas sosial institutlar və proseslər; ictimai münasibətlərin tənzimlənməsi zərurəti, sosial normaların mahiyyəti, hüquqi tənzimləmə mexanizmləri; sosial və humanitar biliyin xüsusiyyətləri (xüsusi anlayışların ümumi olanlarla əlaqəsi)
Tapşırıq 4.
Tapşırıq 5.
Tapşırıq 6.
Tapşırıq 7.Əsas sosial obyektləri (faktları, hadisələri, prosesləri, institutları), onların cəmiyyətin həyatında yerini və əhəmiyyətini elmi nöqteyi-nəzərdən xarakterizə etmək.
Tapşırıq 8. Sosial obyektlər haqqında mövcud məlumatları təhlil etmək, onların ümumi xüsusiyyətlərini və fərqlərini müəyyən etmək; tədqiq olunan sosial hadisələrin əsas xüsusiyyətləri və xüsusiyyətləri ilə sosial elm terminləri və anlayışları arasında uyğunluq yaratmaq;
Tapşırıq 9. Sosial-iqtisadi və humanitar bilikləri cari sahədə koqnitiv problemlərin həlli prosesində tətbiq etmək sosial problemlər
Tapşırıq 10. Müxtəlif işarə sistemlərində təqdim olunan sosial məlumatları axtarın (rəqəm)
Tapşırıq 11.Əsas sosial obyektləri (faktları, hadisələri, prosesləri, institutları), onların cəmiyyətin həyatında yerini və əhəmiyyətini elmi nöqteyi-nəzərdən xarakterizə etmək.
Tapşırıq 12. Müxtəlif işarə sistemlərində təqdim olunan sosial məlumatları axtarın (cədvəl, diaqram)
Tapşırıq 13.Əsas sosial obyektləri (faktları, hadisələri, prosesləri, institutları), onların cəmiyyətin həyatında yerini və əhəmiyyətini elmi nöqteyi-nəzərdən xarakterizə etmək.
Tapşırıq 14. Sosial obyektlər haqqında mövcud məlumatları təhlil etmək, onların ümumi xüsusiyyətlərini və fərqlərini müəyyən etmək; tədqiq olunan sosial hadisələrin əsas xüsusiyyətləri və xüsusiyyətləri ilə sosial elm terminləri və anlayışları arasında uyğunluq yaratmaq;
Tapşırıq 15. Sosial-iqtisadi və humanitar bilikləri cari sosial problemlər üzrə koqnitiv problemlərin həlli prosesində tətbiq etmək
Tapşırıq 16. Konstitusiya quruluşunun əsaslarını, insan və vətəndaş hüquq və azadlıqlarını, Rusiya Federasiyası vətəndaşının konstitusiya vəzifələrini elmi baxımdan xarakterizə etmək.
Tapşırıq 17.Əsas sosial obyektləri (faktları, hadisələri, prosesləri, institutları), onların cəmiyyətin həyatında yerini və əhəmiyyətini elmi nöqteyi-nəzərdən xarakterizə etmək.
Tapşırıq 18. Sosial obyektlər haqqında mövcud məlumatları təhlil etmək, onların ümumi xüsusiyyətlərini və fərqlərini müəyyən etmək; tədqiq olunan sosial hadisələrin əsas xüsusiyyətləri və xüsusiyyətləri ilə sosial elm terminləri və anlayışları arasında uyğunluq yaratmaq;
Tapşırıq 19. Sosial-iqtisadi və humanitar bilikləri cari sosial problemlər üzrə koqnitiv problemlərin həlli prosesində tətbiq etmək
Tapşırıq 20. Nizamsız sosial məlumatları sistemləşdirin, təhlil edin və ümumiləşdirin (təklif olunan konteksə uyğun termin və anlayışların tərifi)
Tapşırıq 21. Sosial məlumatları axtarmaq; uyğunlaşdırılmamış orijinal mətnlərdən (hüquq, elmi-populyar, publisistik və s.) verilmiş mövzular üzrə biliklər çıxarmaq; nizamsız sosial məlumatları sistemləşdirmək, təhlil etmək və ümumiləşdirmək
Tapşırıq 22. Sosial məlumatları axtarmaq; uyğunlaşdırılmamış orijinal mətnlərdən (hüquq, elmi-populyar, publisistik və s.) verilmiş mövzular üzrə biliklər çıxarmaq; nizamsız sosial məlumatları sistemləşdirmək, təhlil etmək və ümumiləşdirmək. Öyrənilən sosial obyektlərin daxili və xarici əlaqələrini (səbəb-nəticə və funksional) izah edin
Tapşırıq 23.Öyrənilən sosial obyektlərin daxili və xarici əlaqələrini (səbəb-nəticə və funksional) izah edin. Öyrənilən nəzəri mövqeləri və sosial-iqtisadi və konseptual konsepsiyaları açmaq üçün nümunələrdən istifadə edin. humanitar elmlər
Tapşırıq 24.Öyrənilən sosial obyektlərin daxili və xarici əlaqələrini (səbəb-nəticə və funksional) izah edin.
Sosial həyatın subyektlərinin, o cümlədən fərdlərin, qrupların, təşkilatların hərəkətlərini sosial normalar və iqtisadi rasionallıq baxımından qiymətləndirin.
Əldə edilmiş sosial elmlər biliklərinə əsaslanaraq müəyyən problemlərə dair öz mühakimələrinizi və arqumentlərinizi formalaşdırın
Tapşırıq 25.Əsas sosial obyektləri (faktları, hadisələri, prosesləri, institutları) elmi baxımdan səciyyələndirin, onların ayrılmaz bir sistem kimi cəmiyyətin həyatındakı yerini və əhəmiyyətini müəyyənləşdirin (anlayışın mənasını açmaq vəzifəsi, anlayışdan istifadə verilmiş kontekst)
Tapşırıq 26. Sosial-iqtisadi və humanitar elmlərin öyrənilən nəzəri prinsiplərini və konsepsiyalarını nümunələrlə genişləndirin (nəzəri müddəaların nümunələrlə açıqlanmasını nəzərdə tutan tapşırıq)
Tapşırıq 27. Mövcud sosial problemlər üzrə idrak problemlərinin həlli prosesində sosial-iqtisadi və humanitar bilikləri tətbiq etmək (tapşırıq-tapşırıq)
Tapşırıq 28. Annotasiya, icmal, referat hazırlamaq, yaradıcılıq işi(müəyyən bir mövzuda hesabat planı hazırlamaq tapşırığı)
Tapşırıq 29.Əsas sosial obyektləri (faktları, hadisələri, prosesləri, institutları), onların cəmiyyətin həyatında yerini və əhəmiyyətini bir vahid sistem kimi elmi baxımdan xarakterizə etmək. Sosial obyektlər haqqında mövcud məlumatları təhlil etmək, onların ümumi xüsusiyyətlərini və fərqlərini müəyyən etmək; tədqiq olunan sosial hadisələrin əsas xüsusiyyətləri və xüsusiyyətləri ilə sosial elmi terminlər və anlayışlar arasında uyğunluq yaratmaq. Öyrənilən sosial obyektlərin daxili və xarici əlaqələrini (səbəb-nəticə və funksional) izah edin. Sosial-iqtisadi və humanitar elmlərin öyrənilən nəzəri mövqelərini və konsepsiyalarını açmaq üçün nümunələrdən istifadə edin. Sosial həyatın subyektlərinin, o cümlədən fərdlərin, qrupların, təşkilatların hərəkətlərini sosial normalar və iqtisadi rasionallıq baxımından qiymətləndirin. Əldə edilmiş sosial elmlər biliklərinə əsaslanaraq müəyyən problemlərə dair öz mühakimələrinizi və arqumentlərinizi formalaşdırın

Minimum xam xallar ilə 2019-cu ilin minimum test balları arasında uyğunluq. Təhsil və Elmdə Nəzarət üzrə Federal Xidmətin əmrinə 1 nömrəli əlavəyə dəyişikliklər edilməsi haqqında əmr. .

RƏSMİ ŞƏKİL 2019

SƏHİFƏ XAL
Rosobrnadzorun əmri yaradıldı minimal məbləğ imtahan iştirakçılarının orta (tam) əsas ümumi təhsil proqramlarını mənimsədiklərini təsdiq edən bal ümumi təhsil federal hökumətin tələblərinə uyğun olaraq təhsil standartı orta (tam) ümumi təhsil. SOSİAL BİLİK HƏDİYYƏSİ: 22 əsas bal (42 test balı).

İMTAHA FORMALARI
Formaları yükləyin yüksək keyfiyyət linki izləyə bilərsiniz.

SİZİN İMTAHANE GƏTİRƏ BİLƏRSİNİZ

Bu imtahan üçün əlavə avadanlıq və materialların istifadəsi nəzərdə tutulmur.

Vahid Dövlət İmtahanına hazırlaşmaq üçün tapşırıqların müəllifləri: M. Yu. Brandt, O. V. Kişenkova, G. E. Koroleva, E. S. Korolkova, O. A. Kotova, A. Yu. Lazebnikova, T. E. Liskova, E. L. Rutkovskaya və s.; http://ege.yandex.ru saytından materiallar.



2018-ci ildə Rusiya universitetlərindən birində tələbə olmaq istəyən hər bir məzun Vahid Dövlət İmtahanından uğurla keçmək, habelə sənədləri təqdim etmək üçün düzgün təhsil müəssisəsi və fakültə seçmək çətin vəzifəsi ilə üzləşir. 11-ci sinif şagirdlərinin əksəriyyəti və onların valideynləri ilk dəfə buraxılış imtahanının qiymətləndirmə sistemi ilə üzləşirlər və çox vaxt yaranan suallara cavab tapmaqda çətinlik çəkirlər. Ona görə də vacib məqamlara işıq salmaq qərarına gəldik.

2017-2018-ci illərdə əsas qaydalar Vahid Dövlət İmtahanından keçməkəhəmiyyətli dərəcədə dəyişməyəcək. Bu o deməkdir ki, buraxılış imtahanları üçün 100 ballıq qiymətləndirmə sistemi hələ də məzunlar üçün aktual olacaq.

Hər şey necə gedir?

İmtahan vərəqlərinin yoxlanılması zamanı hər düzgün yerinə yetirilən tapşırığa görə məzuna “ilkin ballar” verilir ki, bu ballar işin yoxlanılması başa çatdıqdan sonra yekunlaşdırılır və “test balı”na çevrilir ki, bu da bənddə qeyd olunur. Vahid Dövlət İmtahan Sertifikatı.

Vacibdir! 2009-cu ildən etibarən Vahid Dövlət İmtahanının ibtidai və test ballarının məktəblər üçün ənənəvi beş ballıq qiymətlərə çevrilməsi şkalası rəsmi olaraq istifadə edilmir, çünki 2017 və 2018-ci illərdə buraxılış imtahanları sertifikata daxil edilmir.

İşin yoxlanılması iki yolla həyata keçirilir:

  • avtomatik (istifadə edərək xüsusi proqramlar və texniki vasitələr);
  • əl ilə (ətraflı cavabların düzgünlüyünü iki müstəqil ekspert yoxlayır).

Avtomatik yoxlamanın nəticələrinə etiraz etmək olduqca çətindir. Cavab cədvəlini doldurarkən əsas qaydalara əməl edilmədikdə, kompüter nəticəni qoruya bilməz və bir sıra məcburi qaydalara əməl etməməkdə yalnız məzunun özü günahkar olacaqdır.

Ekspertizanın baxışı zamanı mübahisəli məsələlər yaranarsa, rəyi həlledici olan üçüncü mütəxəssis cəlb edilir.

Nə vaxt nəticə gözləyə bilərəm?

Qanunla aşağıdakı müddətlər tətbiq olunur:

  • RCİO-da məlumatların emalı (məcburi fənlər üçün) 6 təqvim günündən çox davam etməməlidir;
  • RCIO-ya məlumatları emal etmək üçün 4 gün verilir (seçmə fənləri);
  • Federal Test Mərkəzində yoxlama 5 iş günündən çox olmamalıdır;
  • nəticələrin Dövlət İmtahan Komissiyası tərəfindən təsdiq edilməsi - daha 1 gün;
  • nəticələrin Vahid Dövlət İmtahanı iştirakçılarına paylanması üçün 3 günə qədər.

Təcrübədə, imtahandan keçdiyiniz andan əlinizdə olana qədər rəsmi nəticə 8 gündən 14 günə qədər çəkə bilər.

Vahid Dövlət İmtahan ballarının qiymətlərə çevrilməsi

Baxmayaraq ki, rəsmi olaraq 2018-ci ildə bal köçürmə şkalasına uyğun olaraq Vahid Dövlət İmtahanı fənləri beş ballıq qiymətləndirmədə istifadə edilmir, çoxları hələ də öz nəticələrini daha tanış olan “məktəb” sistemində şərh etmək istəyirlər. Bunu etmək üçün xüsusi cədvəllərdən və ya onlayn kalkulyatorlardan istifadə edə bilərsiniz.

OGE test ballarını qiymətlərə çevirmək üçün cədvəl

Rus dili

Riyaziyyat

Kompyuter elmləri

Sosial elm

Xarici dillər

Biologiya

Coğrafiya

Ədəbiyyat

İkinci üsul, nəhəng bir cədvəlin hüceyrələrində tələb olunan dəyərləri axtarmaqdan bir az daha sadə və daha rahatdır. Sadəcə bir fənn (riyaziyyat, rus dili, kimya, fizika, tarix, Ingilis dili, sosial elmlər... və digər fənlər), məlumatları daxil edin və bir neçə saniyə ərzində istədiyiniz nəticəni əldə edin.

Sizi Vahid Dövlət İmtahanı balı üçün onlayn kalkulyatorlardan istifadə etməyin və onun praktikada 5 ballıq bala çevrilməsinin nə qədər sadə və rahat olduğunu sınamağa dəvət edirik.

Balların əsasdan testə köçürülməsi

Vahid Dövlət İmtahan ballarının qiymətlərə çevrilməsi

Abituriyentlər üçün internet sistemləri

2017-2018-ci tədris ili başa çatdı, imtahan keçdi, nəticələr məlum oldu və hətta ilkin balların dəyişdirilməsi üçün interaktiv şkalda Vahid Dövlət İmtahanının nəticəsinin kifayət qədər yaxşı diapazonda olduğunu göstərdi... Amma bu, kifayət qədərdirmi? istədiyiniz universitetə ​​daxil olun?

Test balları və universitet tərəfindən müəyyən edilmiş minimum keçid həddi əsasında real qəbul şanslarını qiymətləndirin.

Vacibdir! Minimum keçid balı universitetin özü tərəfindən müəyyən edilir. Bu, birbaşa 2018-ci ildə müraciət edən abituriyentlərin ballarından asılı olacaq. İxtisas nə qədər populyardırsa, keçid balı da bir o qədər yüksəkdir.

Çox vaxt TOP fakültələrində büdcəyə qəbul üçün 100 ballıq nəticələr belə kifayət etmir. Yalnız əhəmiyyətli əlavə xallar verən olimpiada qalibləri öz adlarını belə ixtisaslar üzrə müraciət edənlər siyahısında görmək şansına malikdirlər.

2018-ci ildə universitetin seçilməsi və müxtəlif ixtisaslar üzrə qəbul balı həddinin monitorinqi üçün ən populyar xidmətlər aşağıdakılardır:

  1. Ucheba.ru
  2. Onlayn müraciət edin
  3. Kalkulyator Ali məktəb iqtisadiyyat
  4. Postyplenie.ru
  5. Tipik ərizəçi

Bu xidmətləri tapmaq çox asandır. Sadəcə adını istənilən axtarış sisteminə daxil edin.

Riyaziyyatdan Vahid Dövlət İmtahanı tapşırıqlarını yoxladıqdan sonra onların yerinə yetirilməsi üçün ilkin bal verilir:

  • Riyaziyyat üzrə baza səviyyəsi üçün – 0-dan 20-yə qədər;
  • Riyaziyyat üzrə ixtisaslaşdırılmış səviyyə üçün – 0-dan 30-a qədər.

Hər bir tapşırıq müəyyən sayda xal qazanmağa dəyər: tapşırıq nə qədər çətin olsa, bunun üçün bir o qədər çox xal əldə edə bilərsiniz. Əsas səviyyədə riyaziyyatdan Vahid Dövlət İmtahanında hər tapşırığın düzgün yerinə yetirilməsinə görə 1 bal verilir. İxtisaslaşdırılmış səviyyədə riyaziyyat üzrə Vahid Dövlət İmtahanında tapşırıqların düzgün yerinə yetirilməsi üçün tapşırığın mürəkkəbliyindən asılı olaraq 1-4 bal verilir.

Bundan sonra ilkin bal Vahid Dövlət İmtahan şəhadətnaməsində göstərilən test balına çevrilir. Məhz bu bal ali məktəblərə qəbul üçün istifadə olunur. təhsil müəssisələri. Vahid Dövlət İmtahan ballarının köçürülməsi xüsusi bal şkalasından istifadə etməklə həyata keçirilir. Əsas səviyyəli riyaziyyat üzrə Vahid Dövlət İmtahan balı qəbul üçün lazım deyil, buna görə də test balına çevrilmir və Vahid Dövlət İmtahanı sertifikatında göstərilmir.

Həmçinin, Vahid Dövlət İmtahanının balına əsasən, tələbənin imtahanda tapşırıqları yerinə yetirmək üçün alacağı təxmini qiyməti beş ballıq şkala üzrə müəyyən edə bilərsiniz.

Aşağıdadır riyaziyyatdan Vahid Dövlət İmtahan ballarını çevirmək üçün şkalaəsas üçün və profil səviyyələri: xam xallar, test balları və kobud hesab.

Vahid Dövlət İmtahanı ballarının çevrilmə şkalası: əsas səviyyə riyaziyyatı

Vahid Dövlət İmtahan balının çevrilmə şkalası: riyaziyyat profili səviyyəsi

Ali təhsil müəssisələrinə qəbul üçün minimum test balı 27-dir.

İlkin xal Test balı Sinif
0 0 2
1 5
2 9
3 14
4 18
5 23
6 27 3
7 33
8 39
9 45
10 50 4
11 56
12 62
13 68 5
14 70
15 72
16 74
17 76
18 78
19 80
20 82
21 84
22 86
23 88
24 90
25 92
26 94
27 96
28 98
29 99
30 100