OGE-dən keçmək üçün material. Riyaziyyatda OGE haqqında nə bilmək lazımdır

Qarşıdan gələn OGE bizim üçün nə hazırlayır?

OGE hələ qurulmuş bir imtahana çevrilməmişdir, əksinə, getdikcə daha çox dəyişikliklərə məruz qalır. Daimi dəyişikliklər valideynləri, müəllimləri və əlbəttə ki, tələbələri narahat edir. Nəyə hazırlaşacağınızı bilməlisiniz.

OGE-2018-də dəyişikliklər:

OGE-də alınan fənlər üzrə qiymətlər sertifikata təsir göstərir.

Vahid işarələmə şkalası tətbiq edilir və minimum hədd də hamı üçün ümumidir.

KIM-lər bütün ölkə üçün vahiddir, seçimlər indi bölgələrdə deyil, federal komissiyalar tərəfindən hazırlanır.

Kompüter elmi kompüterdən istifadə etməklə aparılır.

Yenidən qəbullara edilən dəyişikliklər

Rus dilindən şifahi imtahan tətbiq olunacaq (bəzi bölgələrdə)

Rəsmi məlumatlara görə, məcburi fənlərin sayı dəyişməyib, onlardan ikisi var - riyaziyyat və rus dili. Əvvəllər iki ildən bir bir fənn tətbiq edilməklə məcburi testlərin sayının 6-ya çatdırılması nəzərdə tutulurdu. Çox güman ki, bu, tezliklə baş verəcək. Mütəxəssislərin fikrincə, bu, məktəblilərin intellektual inkişafının daha yüksək səviyyəsinə nail olmağa kömək edəcək. Tələbələrin özləri qəbul etmək üçün əlavə fənlər seçməyə tələsmədikləri üçün onları məcbur etmək məcburiyyətində qalacaqlar. 2018-ci ildə 9-cu sinif şagirdlərinin neçə imtahan verəcəyi ilə bağlı rəsmi məlumatların payızda ortaya çıxması şagirdlər və valideynlərin narahatlığına səbəb olur. Tarix və ya xarici dil məcburi fənlər kimi təqdim oluna bilər.

Seçin, imtina edin!

Əgər əvvəllər doqquz sinfi uğurla başa vurmaq üçün cəmi iki fənni keçmək lazım idisə, indiki halda tədris ili Məktəblilərdən əlavə olaraq iki fən seçmək tələb olunur. Rəsmilər hesab edir ki, onların üfüqlərini formalaşdırmaq üçün iki fən kifayət deyil, ona görə də tələbənin özü tərəfindən seçilən daha iki fənn lazımdır. Bundan əlavə, bu, qəbul üçün tələb olunur təhsil müəssisələri və ya xüsusi diqqət mərkəzində olan siniflərdə. Vahid Dövlət İmtahanı yazmağı planlaşdıranlar üçün bu, Vahid Dövlət İmtahanına hazırlıqda yaxşı kömək, bir növ "sınaqçı" olacaqdır. 2018-ci il üçün seçmə fənlərin siyahısı aşağıdakı kimidir:

Coğrafiya.

Biologiya.

Ədəbiyyat.

Xarici dil - ingilis, alman, fransız, ispan.

Sosial elm.

Kompyuter elmləri.

Belə ki, 2018-ci ildə attestat almaq üçün hər dörd fənn üzrə müsbət qiymətləriniz olmalıdır.

İmtahanlara buraxılmaq üçün heç bir fəndən “qeyri-qənaətbəxş” qiymət olmamalıdır.

OGE sertifikatdakı qiymətə necə təsir edir?

Dövlət imtahanının qiyməti indi attestatdakı qiymətə təsir edir. Buna görə də, xalınızı artıra və ya azalda bilərsiniz. Ancaq burada sizin xeyrinizə işləyə biləcək bir şey var. Məsələn, tədris ili ərzində siz fənni öyrənməkdə bir az ləngidiniz, lakin imtahana yaxşı hazırlaşdınız və imtahandan “5” aldınız – attestat tədris ili üçün “4” əvəzinə “əla” kimi qeyd olunacaq. .

KIM-lər

Hər bölgədə sınaq materialları hazırlanırdı. Amma bu ildən etibarən onlar hamı üçün eyni olacaq.

CMM-lər strukturlarında heç bir əsas dəyişikliyi aşkar etmirlər. Təklif olunanlardan sadə seçimi olan suallar, daha ciddi imtahandan - Vahid Dövlət İmtahanından fərqli olaraq qalır. Lakin tələbələrin bir fikir formalaşdırmaq bacarığını göstərməli olduğu ətraflı cavabı olan suallar fəal şəkildə inkişaf etdirilir və hər bir fənn üzrə imtahanda mövcuddur. Xüsusilə, rus dili imtahanında həm inşa, həm də təqdimat yazmaq lazımdır ki, bu da bir çox tələbələr üçün çətinlik yaradır. Buna görə də, bu cür bacarıqların öyrədilməsi əvvəlcədən edilməlidir.

KİM-in rus dilində strukturunda şifahi hissənin tətbiqi planlaşdırılır. Biz hələ də bunun necə təşkil oluna biləcəyini düşünürük: cavabı səs yazıcısına yazmaq və sonra komissiya tərəfindən yerində təhlil etmək və ya qiymətləndirmək.

Ötən il CMM-lərin sınaq versiyaları FIPI saytında yerləşdirilib və bu gün siz onlara diqqət yetirməlisiniz. haqqında xatırlamaq lazımdır Açıq bank GIA tapşırıqları - 9 və ondan fəal istifadə edin.

OGE-yə hazırlaşmağa haradan başlamaq lazımdır

Kimya üzrə OGE və ya Vahid Dövlət İmtahanından daha çətin bir buraxılış imtahanı yoxdur. Bu fənni gələcəyin bioloqları, kimyaçıları, həkimləri, mühəndisləri, inşaatçılar almalıdırlar. Bu gün biz yüksək bal toplamaq üçün nələri bilməli olduğunuzdan və hansı üstünlüklərdən istifadə etməyin ən yaxşısı olduğundan danışacağıq.

Hazırlanması üçün kitablar və dərsliklər

Vahid Dövlət İmtahanı və Vahid Dövlət İmtahanı mütəxəssisləri hazırlaşarkən dərsliklərə etibar etməyi məsləhət görürlər profil səviyyəsi. Standart əsas dərslikdən material uğurla başa çatması imtahan kifayət deyil. Təcrübə göstərir ki, ixtisaslaşdırılmış kimya kursu keçmiş məktəblilər imtahan zamanı özlərini kifayət qədər inamlı hiss edirlər. Bir neçə belə dərslik yazılıb, lakin məzmun və təqdimat baxımından onlar təxminən eynidir.

Standart imtahan tapşırıqları toplusunu - FIPI-nin rəsmi nəşrini (holoqramla) və digər müəlliflərin bir neçə kitabını əldə etməyi tövsiyə edirik. Onlar tapşırıqları ətraflı təhlil edir, onların həlli yollarını göstərir, özünə nəzarət üçün alqoritmlər və cavablar təqdim edirlər. Nə qədər çox variantı həll etsəniz, imtahandan keçmək şansınız bir o qədər artır.

Təkrar öyrənmək öyrənmənin anasıdır

Bu keyfiyyətli təlimin vacib komponentidir. Kimya maddə haqqında mürəkkəb bir elmdir, ilkin kursun əsas mövzularını bilmədən daha mürəkkəb olanları başa düşməyəcəksiniz. Əlbəttə ki, bütün proqramı təkrarlamaq üçün kifayət qədər vaxt olmaya bilər, buna görə də ən çox çətinlik yaradan məsələlərə daha çox diqqət yetirmək daha yaxşıdır.

Merlin Mərkəzinin müəllimlərinin fikrincə, məktəblilər aşağıdakı mövzularla bağlı tapşırıqlarda daha çox səhv edirlər:

• molekulyar bağların əmələ gəlməsi mexanizmlərini;
• hidrogen bağı;
• kimyəvi reaksiyaların sxemləri;
• məhlulların fiziki-kimyəvi xassələrini, elektrolitik dissosiasiyanı, elektrolit məhlullarında gedən reaksiyaları;
• məhlulun seyreltilməsinin dissosiasiya dərəcəsinə təsiri (Ostvaldın qatılma qanunu);
• duzların hidrolizi;
• atmosfer birləşmələri;
• birləşmələrin əsas sinifləri;
• sənaye istehsalı və əhatə dairəsi.

Eyni standart imtahan tapşırıqları və testlər boşluqları müəyyən etməyə kömək edəcək. İşləmir? Kimya müəlliminizdən kömək istəyin və ya hazırlıq kurslarına yazıl.

Təcrübələr aparın

Kimya maddələrlə real təcrübələrə əsaslanan bir elmdir. Təcrübələr müəyyən bir mövzunu daha yaxşı başa düşməyə kömək edəcəkdir. Bunun üçün bir sıra reagentlər və laboratoriya ləvazimatları almaq lazım deyil. İnternetdə həsr olunmuş çoxlu maraqlı, yaxşı çəkilmiş videolar var kimyəvi reaksiyalar. Onları tapmaq və baxmaq üçün tənbəllik etməyin.

İmtahan zamanı diqqətli olun!

Səhvlərin çoxu məhz diqqətsizlik ucbatından uşaqlar tərəfindən edilir. Tapşırığı oxuyarkən heç bir sözü qaçırmamaq üçün özünüzü məşq edin, sözlərə və neçə cavabın olması lazım olduğuna diqqət yetirin.

• Sualı sona qədər oxuyun, mənasını düşünün. Sözlərdə çox vaxt kiçik bir ipucu gizlənir.
• Cavabların düzgünlüyünə şübhə etmədiyiniz asan suallardan başlayın, sonra düşünmək lazım olan daha mürəkkəb tapşırıqlara keçin.
• Əgər sual çox çətindirsə, onu keçin, vaxt itirməyin, daha sonra ona qayıda bilərsiniz.
• Tapşırıqlar bir-biri ilə əlaqəli deyil, buna görə də yalnız hazırda etdiyiniz işə diqqət yetirin.
• Əgər çətinlik çəkirsinizsə, əvvəlcə açıq-aydın yanlış cavabları aradan qaldırmağa çalışın. Qalan iki və ya üç cavabdan birini seçmək, beş və ya altı cavab arasında çaşqın qalmaqdan daha asandır.
• Tapşırıqları tez bir zamanda nəzərdən keçirmək və səhvləri düzəltmək üçün işinizi yoxlamaq üçün vaxt ayırdığınızdan əmin olun. Yarımçıq qalmış söz və ya nömrə sizə bir xal baha başa gələ bilər.

Kimya çətin bir fənndir və ən yaxşısı təcrübəli müəllimin rəhbərliyi altında imtahana hazırlaşmaqdır, belə vacib bir işin öhdəsindən gələcəyinizə inanmaq tövsiyə edilmir. Yalnız müəllim “gözəgörünməz” səhvləri göstərə və boşluqları doldurmağa və mürəkkəb materialı sadə, əlçatan dildə izah etməyə kömək edə bilər.

Fırıldaq vərəqləri, əlbəttə ki, imtahanlardan keçməyinizə kömək edə bilər. Onları hazırlamaq üçün bəzi məsləhətlər.

1) “Adi fırıldaqçı vərəq”
Kiçik mətndə düsturların və suallara cavabların yazıldığı adi bir vərəq götürün. Bir vərəqi bir neçə hissəyə bölmək yaxşıdır ki, hər bir hissə cibinizə sərbəst şəkildə otursun.
Belə bir fırıldaqçı vərəqdən köçürmək olduqca çətin ola bilər, çünki müəllimlər bunu asanlıqla fərq edə bilərlər. Ən yaxşısı dərsin ortasında və ya sonunda oturmaqdır.
2) "Görünməz fırıldaqçı vərəq"
İki vərəq götürün. İkinci vərəqin altına bir vərəq qoyun. Üst vərəqdə lazımi düsturları və cavabları yazmaq üçün qələmdən istifadə edin. Dəstəyin üzərinə daha çox basmaq lazımdır. Üst yazılı vərəq atmaq olar. Yazdığınız hər şey kağızın alt vərəqində qalır; sadəcə olaraq ən yaxşı baxış bucağını tutmaq və yazdığınız hər şeyi kopyalamaq lazımdır.
3) "Elastik bantda"
Cavab kiçik bir kağız parçasının üzərinə yazılır arxa tərəf olan nazik elastik bandın ucu lentlə bağlanır, digər ucu ələ bağlanır. Müəllim təhlükəli bir şəkildə yaxınlaşdıqda, rezin lent dərhal reaksiya verdiyi və fırıldaqçı vərəqini qolunda gizlədən kağız parçası sərbəst buraxılır.
4) "Kalkulyator"
Lazımi məlumatlar kalkulyatora bənzər elektron notebooka daxil edilir. Kalkulyatorun tələb olunduğu imtahanlarda belə notebook o qədər də şübhə doğurmur.
5) "Disk"
1.44 disket üçün metal qapağı hərəkət etdirməli və lazımi məlumatları qələm və ya flomasterlə daxili diskə yazmalısınız. Sonra disketi yenidən bir yerə qoyun və fırıldaqçı vərəq hazırdır. İmtahan zamanı disket stolun üzərinə qoyulur və lazım gəldikdə metal qapaq geri çəkilir və disk aşağıdan fırlanır. Bundan əlavə, disketin yuxarı hissəsinə bir şey yapışdıra və yan tərəfə, məsələn, xətkeşdəki kimi işarələr edə bilərsiniz ki, soruşduqda: "Bu nədir?" , - inamla demək olar: “Yeni xətt”.
6) Əllər sərbəstdir
TO mobil telefon Hands Free sistemi, simli və ya Bluetooth qoşulub. İmtahan zamanı cavabı diktə edəcək tərəfdaşa zəng edilir. Bu üsul uzun saçlı qızlar üçün ən əlverişlidir - saçlar qulaqcığı əhatə edir.
7) "Roll"
Bu, tualet kağızı üzərində çapdır. Bunu etmək üçün mətni kiçik şriftlə yazmalı, sonra qalın tualet kağızına çap etməlisiniz. Bu metodun üstünlüyü ondan ibarətdir ki, bütün suallar kiçik bir parçaya yerləşdirilə bilər. Müəllim xəyanət etdiyini görsə, tez tualet kağızını bükməli, göstərməli və getməyi xahiş etməlisən. Tualetdə bir sualı təxminən 5 dəqiqə ərzində öyrənə və ya təkrarlaya bilərsiniz. Ən yaxşı yer belə bir fırıldaqçı vərəq üçün - daxili gödəkçə cibi və ya şalvar cibi.
8) "Oyunçu"
Lazımi məlumatlar pleyerdə qeyd olunur. İmtahan zamanı oyunçu açılır və pleylistdən istifadə edərək istədiyiniz cavab tapılır. Amma imtahan zamanı istənilən oyunçu və qulaqcıq şübhəlidir. Belə bir fırıldaq vərəqindən köçürmək üçün sinifin sonuna yaxın və pəncərənin yanında bir mövqe seçməlisiniz. Sonuncu partada oturmaq məsləhət görülmür. Pəncərəyə söykənə, qulaqcıqları əllərinizə alıb düşünürmüş kimi göstərə bilərsiniz.
9) "Hökmdar"
Sizə lazım olan bütün düsturlar və cavablar hökmdarın üzərində yazılıb. Onları rəsmlər və ya yazılarla maskalamaq məsləhətdir ki, keçən müəllim sizi işıqlandırmasın.
10) "Yubek"
Sizə lazım olacaq: corablar, tercihen çox qaranlıq deyil, qələm, kağız.
Bir kağız parçasına bir fırıldaq vərəqi yazırıq və corabların altına qoyuruq. İmtahan zamanı təvazökarlıqla yubkamızı qaldırıb baxırıq.
Fırıldaqçı vərəqini cinsiyyət orqanlarına yaxın yerləşdirmək tövsiyə olunur, çünki müəllim ətəyinizin altına baxmağa cəsarət etməyəcək.
11) "Qızlar üçün beşik"
Dırnaqlarınıza gel qələmlə yaza və sonra dırnaqlarınızı şəffaf lakla örtə bilərsiniz. Dırnaqlarınız sadəcə olduqca mavi rəngə boyanmış kimi görünəcək.
12) "Kalkulyator"
Sadə bir qələmlə kalkulyatorun arxasına fırıldaqçı vərəqini yazırıq. İmtahan zamanı kalkulyatoru stolun üstünə qoyub sakitcə ondan köçürürük.
13) "Dil"
Çəkmənin dilinə bir fırıldaq vərəqi qoyduq. İmtahan zamanı biz qəsdən qələmi yerə atırıq və onu götürmək üçün əyilib dilə baxırıq.

OGE-NİN MƏQSƏDİ

OGE-nin məqsədi 9-cu sinif məzunlarının riyaziyyat fənni üzrə ümumi təhsilə hazırlıq səviyyəsini qiymətləndirməkdir. təhsil təşkilatları məzunların dövlət yekun attestasiyası məqsədi ilə. İmtahan nəticələrindən ümumtəhsil məktəblərinin ixtisas siniflərinə şagird qəbulu zamanı istifadə oluna bilər.

NƏZARƏT VƏ ÖLÇÜ MATERİALLARININ STRUTTURU VƏ MƏZMUNU

İş iki moduldan ibarətdir: “Cəbr” və “Həndəsə”. Hər bir modul əsas və qabaqcıl səviyyələrdə sınaqlara uyğun gələn iki hissədən ibarətdir.

Əsas riyazi səriştələri yoxlayarkən tələbələr əsas alqoritmləri mənimsəmələrini, əsas məzmun elementlərini (riyazi anlayışlar, onların xassələri, məsələlərin həlli üsulları və s.) biliyini və başa düşmələrini, riyazi qeydlərdən istifadə etmək bacarığını, biliyi riyazi problemlərin həllində tətbiq etmələrini nümayiş etdirməlidirlər. bilavasitə tətbiqi alqoritminə endirilməsi mümkün olmayan məsələlər, o cümlədən riyazi bilikləri ən sadə praktik situasiyalarda tətbiq etmək.

“Cəbr” və “Həndəsə” modullarının 2-ci hissələri materialın qabaqcıl səviyyədə mənimsənilməsini yoxlamaq məqsədi daşıyır. Onların məqsədi təlim səviyyəsinə görə yaxşı nəticə göstərən məktəbliləri fərqləndirmək, ixtisas siniflərinin potensial kontingentini təşkil edən məzunların ən hazırlıqlı hissəsini müəyyən etməkdir. Bu hissələrdə riyaziyyat kursunun müxtəlif bölmələrindən artan mürəkkəblik səviyyəli tapşırıqlar var. Bütün tapşırıqlar qeyd həlləri və cavabları tələb edir. Tapşırıqlar artan çətinlik sırasına görə düzülür - nisbətən sadədən mürəkkəbə, materialda səlis danışmağı tələb edən və yaxşı səviyyə riyazi mədəniyyət.

Cəbr modulu 17 tapşırıqdan ibarətdir: 1-ci hissədə - 14 tapşırıq; 2-ci hissədə 3 tapşırıq var.

"Həndəsə" modulunda 9 tapşırıq var: 1-ci hissədə - 6 tapşırıq; 2-ci hissədə 3 tapşırıq var.

İşdə cəmi 26 tapşırıq var, onlardan 20-si əsas səviyyə, 4 qabaqcıl səviyyəli tapşırıq və 2 yüksək səviyyəli tapşırıq.

QİYMƏTLƏNDİRMƏ SİSTEMİ

Məzunlar tərəfindən görülən işlərin nəticələrini qiymətləndirmək üçün ümumi bal istifadə olunur. 1-ci hissədə bir tapşırıq üçün maksimum bal sayı bir bal, 2-ci hissədə bir tapşırıq üçün iki baldır. Maksimum xal bütövlükdə iş üçün - 32. Bunlardan Cəbr modulu üçün - 20 bal, Həndəsə modulu üçün - 12 bal.

Düzgün cavabın nömrəsi göstərilibsə (cavab seçimi olan tapşırıqlarda) və ya düzgün cavab daxil edilərsə (qısa cavablı tapşırıqlarda) və ya iki dəstdən ibarət obyektlər düzgün əlaqələndirilərsə, 1 bal dəyərində olan tapşırıqlar düzgün yerinə yetirilmiş hesab olunur. və müvafiq nömrələr ardıcıllığı yazılır (uyğunluğu müəyyən edən tapşırıqlarda).

Tələbə düzgün həll yolunu seçibsə, onun mülahizələrinin gedişi həllin yazılı qeydindən aydın olubsa və düzgün cavab alınıbsa, 2 ballıq tapşırıqlar düzgün yerinə yetirilmiş hesab olunur. Bu zaman ona bu tapşırığa uyğun tam bal verilir. Qərarda fundamental xarakter daşımayan və qərarın qəbul edilməsi prosesinin ümumi düzgünlüyünə təsir etməyən səhvə yol verilirsə, o zaman iştirakçıya 1 xal verilir.

2017-ci ilin strukturu ilə müqayisədə “Real Riyaziyyat” modulu işdən çıxarılıb. Bu moduldakı tapşırıqlar Cəbr və Həndəsə modulları arasında paylanmışdır.

Riyaziyyatdan imtahan vərəqini doldurmaq üçün tövsiyə olunan minimum nəticə həndəsə modulunda ən azı 2 bal toplamaq şərti ilə hər iki modul üzrə tapşırıqların yerinə yetirilməsi üçün toplanan cəmi 8 baldır.

"FIPI" Federal Dövlət Büdcə Təşkilatının mütəxəssisləri tərəfindən hazırlanmış çevrilmə şkalaları əsas nöqtələr OGE-nin keçirilməsi üçün beş ballıq şkala üzrə qiymətlər TÖVSİYƏ TƏTBİQİDİR.

Müəyyən bir mövzuda istifadə olunur Rusiya Federasiyası ilkin OGE ballarının beş ballıq şkalaya çevrilməsi sistemi regional nazirlik tərəfindən qəbul edilir.

İmtahan işini bütövlükdə yerinə yetirmək üçün ümumi balın riyaziyyatdan qiymətə çevrilməsi şkalası:

Bütövlükdə iş üçün ümumi bal Beş ballıq şkala ilə qeyd edin
0-7 "2"
8-14 "3"
15-21 "4"
22-32 "5"

Məqalədə "FEDERAL PEDAQOJİK ÖLÇÜLƏR İNSTİTUTU" Federal Dövlət Büdcə Elmi Qurumunun www.fipi.ru materiallarından istifadə edilmişdir.

Tapşırıqlar. OGE-də riyaziyyatdan 26 tapşırıq var.

1–20 → 1-ci hissə, qısa cavablı tapşırıqlar. Problemi həll etmək və cavabı formada müvafiq sahəyə yazmaq tələb olunur, onun həlli üçün bir üsul təqdim etməyə ehtiyac yoxdur. Üç tapşırıqda cavab düzgün variantın sayıdır, qalan on yeddidə isə nömrə və ya nömrələrin ardıcıllığı.

21–26 → 2-ci hissə, ətraflı cavabları olan tapşırıqlar. Burada yalnız cavab vermək deyil, həm də əsaslandırmanın bütün gedişatını təsvir etmək lazımdır.

Kurs bölmələri. Riyaziyyat üzrə OGE 7-9-cu siniflər üçün cəbr və həndəsə biliklərini yoxlayır. Hər bölmə qısa cavabı olan müəyyən sayda tapşırıqlara uyğun gəlir.

Cəbr

Rəqəmlər və hesablamalar (3 tapşırıq)

Cəbri ifadələr (3 tapşırıq)

Tənliklər və bərabərsizliklər (2 tapşırıq)

Nömrə ardıcıllığı (1 tapşırıq)

Funksiyalar və qrafiklər (2 tapşırıq)

Statistika və ehtimal nəzəriyyəsi (3 tapşırıq)

Həndəsə

Həndəsi fiqurlar və onların xassələri (1 tapşırıq)

Üçbucaq (1 tapşırıq)

Çoxbucaqlılar (1 tapşırıq)

Dairə və dairə (1 tapşırıq)

Həndəsi kəmiyyətlərin ölçülməsi (2 tapşırıq)

Vaxt.İmtahan 3 saat 55 dəqiqə davam edir. Birinci hissədən daha asan problemləri həll etmək üçün təxminən 1,5 saat vaxt ayırmaq lazımdır. Qalan vaxt ikinci hissədən problemlərin həllinə və onların ətraflı qeydinə sərf olunacaq.

Nə bilmək lazımdır

• Hesablamalar aparın
• Cəbri ifadələr üzərində çevrilmələri yerinə yetirin
• Tənlikləri, bərabərsizlikləri və onların sistemlərini həll edin
• Qrafiklər qurun və oxuyun
• ilə hərəkətlər edin həndəsi fiqurlar, koordinatlar və vektorlar
• Həndəsə dilində real vəziyyətləri təsvir edin
• Məntiqlə əsaslandırın, sübut təqdim edin və yanlış nəticələr tapın
• Kursun müxtəlif bölmələrindəki biliklərdən istifadə edərək cəbri və həndəsi məsələləri həll edin
• Təfərrüatlı cavabı olan tapşırıqlarda həlli riyazi olaraq düzgün və əsaslandırılmış şəkildə yazın

İş necə qiymətləndirilir

1 xal → tapşırıqlar 1-20

2 xal → tapşırıqlar 21–26

İkinci hissədən tapşırığa görə 2 xal almaq üçün aşağıdakıları etməlisiniz:

1. Problemi düzgün həll edin

2. Həll yolunu elə yazın ki, mülahizələrinizin gedişatı imtahan verənlərə aydın olsun

3. Düzgün cavab alın

Həlldə qeyri-dəqiqliklər və ya kiçik səhvlər varsa, lakin mahiyyətcə düzgündürsə, onda siz 1 xal alacaqsınız.

Riyaziyyatdan OGE-də ala biləcəyiniz maksimum bal 32 baldır. Onlar beş ballıq şkala üzrə reytinqə çevrilir.

“Əla” və “yaxşı”ya uyğun gələn balların sayı əvvəlcədən məlum deyil. Bu, bütün məktəblilərin imtahandan keçməsinin nəticələrinə əsasən müəyyən edilir. Buna görə də, minimum keçid balını hesablamağa çalışmayın, maksimum sayda tapşırıqları düzgün yerinə yetirməyə çalışın.

1. Özünə əmin olun və vaxtınızı ayırın

Çoxlu səhvlər imtahan sənədləri tələskənlik və ya ehtiyatsızlıq səbəbindən icazə verilir.

Nümunə tapşırıq

Bütün ifadələri yoxlamaq lazımdır, lakin onlardan birini seçin səhv. Çox vaxt tələbələr düzgün ifadəni tapır, onun nömrəsini cavabda qeyd edir və növbəti məsələyə keçməyə tələsirlər. Nəticədə ən asan mərhələdə xal itirirlər.

Cavab verin: bu halda 1-ci ifadə yanlışdır.

2. Şərtləri diqqətlə oxuyun

Bəzi problemlərdə vəziyyət elə formalaşdırılır ki, asanlıqla çaşqınlıq yaransın. Bütün nüanslara diqqət yetirin - lazım gələrsə, vəziyyəti nöqtə ilə yazın.

Nümunə tapşırıq

Burada əsas sözlər "hər sonrakı həftənin ilk günü"dür. Üstəlik, qiymət ikinci həftənin hər günü deyil, yalnız bir dəfə, birinci gün azalır. Bundan əlavə, həftənin günlərinin sayı ilə səhv etməmək və qiymətin enməyə başladığı anı düzgün müəyyən etmək vacibdir. Cavabın düzgünlüyü də bundan asılıdır.

Cavab verin: 800 rubl, çünki səkkizinci gündə qiymət 1000 rubldan 20% azaldı və bütün ikinci həftə ərzində, yəni səkkizinci gündən on dördüncü günə qədər eyni idi. Şərtdə göstərilən on ikinci gün bu müddətə daxildir.

3. Düsturları öyrənin

Düsturdan istifadə edərək, problemi seçimlər əlavə etmək və ya seçməkdən daha sürətli həll edə bilərsiniz.

Nümunə tapşırıq

Proqresiyanın ilk altı şərtinin dəyərlərini əlavə etmək əvəzinə, cavabı düsturdan istifadə edərək tapa bilərsiniz:

Proqresiyanın məxrəci deyilir qonşu üzvlərinin münasibəti. Bu anlayışı kəsrin məxrəci ilə qarışdırmayın.

Cavab verin. Məsələnin şərtlərinə görə q=2. Bu dəyəri düsturla əvəz edirik və cavabı alırıq: - 47.25.

Əgər ətraflı cavabı olan problemi həll edərkən məktəb proqramında olmayan düsturdan istifadə edirsinizsə, bunun sübutunu da təqdim etməyinizə əmin olun. Əks halda, bir xal ala bilməyəcəksiniz.

4. Həmişə ən asan və sürətli həlli seçin

Bu, xüsusilə qısa cavablarla bağlı problemlər üçün doğrudur. Onları nə qədər tez həll etsəniz, işin ikinci hissəsini tamamlamaq üçün bir o qədər çox vaxtınız olacaq.

Nümunə tapşırıq

Burada dəyərləri bərabərsizliyə əvəz etmək və onun düzgünlüyünü yoxlamaq lazım deyil. Şərtdən funksiyanın qrafikinin necə göründüyünü başa düşmək və onu verilmiş rəqəmlərlə müqayisə etmək kifayətdir.

x 2 – 6x – 27 f(x)=ax 2 +bx+c paraboludur.

a>0, buna görə də parabolanın budaqları yuxarıya doğru yönəldilir.

ilə<0, значение в нуле отрицательно, поэтому вершина параболы, в которой принимается минимальное значение, тоже лежит ниже оси Ox.

Əgər parabolanın qrafikini təsvir edən tənliyin qiyməti sıfırdan kiçikdirsə, onda biz qrafikin Ox oxundan aşağıda olan hissəsi ilə maraqlanırıq. Trinomialın, yəni bir seqmentin kökləri arasında müəyyən bir x dəyər diapazonuna uyğun gəlir. Yalnız Şəkil 4 bu şərtə cavab verir, ucları 3 və 9-cu nöqtələrdə olan bir seqmenti göstərir.

Cavab verin: 4.

5. Həndəsi məsələləri həll edərkən həmişə rəsm çəkin.

Bu, birinci hissənin tapşırıqlarına da aiddir, burada həlli yazmağa ehtiyac yoxdur. Problemin şərtlərini başa düşmək, hər şeyi düzgün yazmaq və düzgün cavabı tapmaq üçün ilk növbədə rəsm lazımdır. Rəsm olmadan səhv etmək ehtimalı artır.

Nümunə tapşırıq

Həll üçün rəsm

6. Həndəsədən mümkün qədər çox məsələni həll edin

Həndəsə məsələləri adətən cəbr məsələlərindən daha çətin olur. "O dəhşətli həndəsə" qorxusunu aradan qaldırmaq və müxtəlif problemlərin öhdəsindən gəlməyi öyrənmək üçün mümkün qədər çoxunu həll etməlisiniz.