القطب الشمالي الأخضر. كوكب المحيط

الغرض من المسابقةالمشاريع البيئية والتكنولوجية - تطوير وتنفيذ الإمكانات الإبداعية والعلمية والتعليمية للأطفال والشباب. تتمثل أهداف المسابقة في جذب انتباه أطفال المدارس إلى العلوم والتكنولوجيا ومساعدتهم على اتخاذ قرار مستنير. مهنة المستقبل، للمشاركة في عملية نشطة للمشاركة المباشرة في التنمية العلمية والتكنولوجية والصديقة للبيئة في روسيا مجالات متنوعةنشاط الحياة.

المشاركون في المسابقة اليوم هم حالمون وأصحاب رؤى، لكنهم سيصبحون غدًا المنفذين المباشرين والمنفذين للاستراتيجية والبرامج
التنمية العلمية والتكنولوجية والصديقة للبيئة في روسيا.

سيتم منح الفائزين في المسابقة رحلات مجانية إلى مركز آرتيك الدولي للأطفال للمشاركة في جلسة بيئية وتكنولوجية متخصصة مخصصة لمناقشة التطور العلمي والتكنولوجي والصديق للبيئة في روسيا، ودور البيئة المائية والأرض في القطب الشمالي. منطقة روسيا وعلى كوكبنا بشكل عام، وتطوير المساحات البحرية والأراضي المجاورة للبر الرئيسي والجزر في القطب الشمالي من قبل شخص (الوردية الحادية عشرة، من 25 إلى 26 سبتمبر إلى 15-16 أكتوبر 2017، معسكر ليسنوي، السفر إلى الطفل مكان الراحة يدفع من أموال الطرف المرسل).

تكوين المشاركين: الأطفال والشباب من سن 12 إلى 16 عامًا (الصفوف 5 - 11 اعتبارًا من سبتمبر 2017) من مناطق روسيا مدعوون للمشاركة. من الممكن مشاركة ممثلي الدول الأجنبية، بشرط تقديم المواد باللغة الروسية. الشيء الرئيسي بالنسبة للمشارك هو الرغبة في استكشاف المجهول والمبادرة والإيمان بنفسه وزملائه بدعم من الرفاق الأكبر سناً.

تقام المسابقة بمساعدة المجتمع العلمي في روسيا والدول الأجنبية والموظفين الأكفاء في السلطات والإدارة الفيدرالية والإقليمية والبلدية والممثلين المهتمين عن هياكل الأعمال والأحزاب السياسية والمنظمات العامة ووسائل الإعلام.

تُعرض على المشاركين الترشيحات التالية:

• مراجعة تحليلية للأدبيات المتعلقة بموضوع المسابقة؛
• اختيار نوع البرامج والمشاريع البيئية المتعلقة بالمياه وتحت الماء في القطب الشمالي وفي المناطق القارية والجزرية المجاورة في القطب الشمالي؛
• مبررات الصداقة البيئية والمطابقة الطبيعية والسلامة لاستخدام نوع معين من التكنولوجيا على الماء، وتحت الماء في القطب الشمالي وفي الأراضي القارية والجزرية المجاورة في القطب الشمالي؛
• وصف الحياة بجميع أنواعها الأشياء البيولوجية(بما في ذلك البشر) على الماء، وتحت الماء في القطب الشمالي وفي الأراضي القارية والجزرية المجاورة في القطب الشمالي، مع مراعاة الخصائص الشمالية لعمل الكائنات الحية، والمشاكل الناشئة والطرق الممكنة لحلها؛
• تحليل وتبرير الحلول التقنية والتكنولوجية والتصميمية لنوع معين من التقنيات البيئية المتعلقة بالمياه، وتحت الماء في القطب الشمالي وفي المناطق القارية والجزرية المجاورة في القطب الشمالي، فضلاً عن أنظمة الدعم والتشغيل؛
• مشاريع رائعة للمدن في القطب الشمالي على الماء وعلى الأرض؛
• تحليل المشاكل القانونية الدولية في مختلف مجالات الحياة التي ستنشأ مع ظهور المدن في أركيكا، ومقترحات السبل الممكنة لحلها؛
• تحليل المشاكل البيئية والأخلاقية والاجتماعية والطبية الحيوية المحتملة في المدن خارج الدائرة القطبية الشمالية، بما في ذلك المحطات المنجرفة والمستوطنات على الجليد في القطب الشمالي، وكذلك على منصات الحفر البحرية.

يتم منح جوائز خاصة (يمكن توسيع القائمة):

• للأصالة والشجاعة
• للتفكير غير التقليدي
• لاجتهادك
• لتصور المشروع

المشاركة في مسابقة GREEN ARCTIC مجانية.

يتم قبول طلبات المشاركة في مسابقة GREEN ARCTIC وشروح المشروع من قبل بريد إلكتروني [البريد الإلكتروني محمي] (مع نسخة إلزامية إلى العنوان البريدي: 123298، روسيا، موسكو، شارع بيرزارينا، 16،) حتى 1 يوليو 2017.

بالتزامن مع تقديم الطلب، يقوم المتقدمون بالتسجيل بشكل مستقل في النظام الآلي نظام معلومات"رحلة" على موقع artek.deti.

سيتم نشر جميع مواد مسابقة "GREEN ARCTIC" على مواقع الويب المختلفة، ولا سيما على الموقع الإلكتروني لصندوق المساعدة "IBC Artek"، والمواقع الإلكترونية الخاصة بـ INION RAS www.rkpr.inion.ru، www.rim.inion.ru ، إلخ. مواد إعلامية عن أكثر من غيرها مشاريع مثيرة للاهتمامسيتم نشر مؤلفيهم وقادتهم في مجلات "إيكولوجيا الغلاف المائي" و"كوكب المحيط" و"عالم الأحياء المائية" و"قضايا علم الطحالب الحديثة" وكذلك في الكتاب السنوي "روسيا: الاتجاهات وآفاق التنمية" وما إلى ذلك. المواقع المعلوماتية والتحليلية "روسيا: المشاكل والحلول الرئيسية" www.rkpr.inion.ru، "روسيا والعالم الحديث" www.rim.inion.ru، على الموقع الإلكتروني لنادي موضوعات التطوير الابتكاري والتكنولوجي http //innclub.info. سيتم نشر المواد المختارة في مجلات "الابتكارات" و"روسيا والعالم الحديث" وغيرها.

مزيد من المعلومات التفصيلية حول مسابقة "GREEN ARCTIC" موجودة في اللائحة التنفيذية للمسابقة الدولية للمشاريع البيئية والتكنولوجية "GREEN ARCTIC""(انظر اللوائح).

من أجل التفاعل والتعاون مع المنظمات وهياكل الأعمال المهتمة، يمكن للمشاركين في المسابقة ورؤساء الفرق الإبداعية إرسال معلومات إضافية إلى اللجنة المنظمة - عنوان البريد الإلكتروني، وتوضيح اهتماماتهم وأولوياتهم المهنية بإيجاز المجالات المواضيعيةمؤسستك.

يرجى إرسال مقترحات التعاون مع منظمي مسابقة "GREEN ARCTIC" إلى العناوين البريدية التالية:

صندوق المساعدة "IBC Artek" - 107031، روسيا، موسكو، بتروفكا، 19، مبنى 1،

مؤسسة دولية غير ربحيةتطوير صناعة الترفيه للأطفال والشباب وتحسين الصحة والترفيه "طرق الاكتشاف" - روسيا، 123298 جم. موسكو،

شارع. بيرزارينا، 16

ساعات العمل: 10.00-18.00.

اللجنة المنظمة

رئيس اللجنة المنظمة- البطل الاتحاد الروسي، شيفالييه وسام جوقة الشرف (فرنسا)، دكتوراه، مرشح لدرجة الماجستير في الرياضة في ألعاب القوى، بطل العالم السابق في إجمالي الوقت الذي قضاه في الفضاء (747 يومًا) - رائد فضاء - سيرجي فاسيليفيتش أفديف

دكتوراه، أحد مؤسسي صندوق دعم Artek IBC، وعضو المجلس العام لـ Artek IBC - الكسندر إيفانوفيتش ريابينين

نائب رئيس اللجنة المنظمةأ - عضو كامل العضوية في الأكاديمية الروسية للعلوم الطبيعية وAPSN، دكتوراه في العلوم البيولوجية، أستاذ، باحث رائد في كلية علم الأحياء بجامعة موسكو الحكومية التي تحمل اسم M.V. لومونوسوف - الكسندر نيكولايفيتش كامنيف

نائب رئيس اللجنة المنظمة- دكتوراه نائباً. رئيس صندوق دعم مركز آرتيك الدولي للأطفال، الجنرال. مدير JSC "BIOGRANT"، باحث أول معهد البحوث SP الذي يحمل اسم. N. V. Sklifosovsky، (موسكو)، ICP RAS. إن إن سيمينوفا - الكسندر سيرجيفيتش بوتين

السكرتير التنفيذي للجنة المنظمة- مستشار مجلس إدارة الصندوق الدولي غير الربحي لتنمية صناعة الترفيه والصحة والترفيه للأطفال والشباب " طرق الاكتشاف"، دكتوراه. - فلاديمير فلاديميروفيتش فاديف.

موضع

حول مسابقة المشاركة في البرنامج المواضيعي التعليمي في مركز آرتيك الدولي للأطفال

"كوكب المحيط: القطب الشمالي الأخضر"

1. الأحكام العامة

1.1. مؤسسو الفتح مسابقة دوليةالمشاريع البيئية والتكنولوجية "GREEN ARCTIC" (المشار إليها فيما يلي - المسابقة) هي صندوق الدعم "IDC Artek" والصندوق الدولي غير الربحي لتطوير صناعة الترفيه والصحة والترفيه للأطفال والشباب "طرق الاكتشاف" ( (المشار إليها فيما يلي - الصندوق)، بمشاركة ودعم FSBEI IDC "Artek"

1.2. يتم تنظيم المسابقة وإدارتها ودعمها المنهجي بواسطة شركة Farvater LLC.

1.3. الغرض من المسابقة هو تطوير موقف مسؤول ورعاية لدى الأطفال تجاه كوكبهم الأرض، وعلى وجه الخصوص، تجاه منطقة القطب الشمالي من الكوكب، وتعريف الأطفال بالإبداع المشترك و الأنشطة البحثيةبغض النظر عن مكان الإقامة والعرق واللغة والجنسية.

1.4. المسابقة مفتوحة ودولية وتقام على عدة مراحل لجميع الأطفال بغض النظر عن مكان إقامتهم.

1.5. المشاركة في المسابقة مجانية.

1.6. تتم الإدارة العامة للمسابقة من قبل اللجنة المنظمة الدولية (المشار إليها فيما يلي باسم اللجنة المنظمة)، والتي يتم الموافقة على تشكيلها بقرار من رئيس مجلس إدارة المؤسسة.

1.7. تقوم اللجنة المنظمة بما يلي:

• تحديد مواعيد الدفاع النهائي للمشاريع ومواعيد النهائي لكل مرحلة من مراحل المسابقة؛
• إبلاغ المشاركين بتوقيت المسابقة وإجراءاتها ونتائجها من خلال رسائل المعلومات والموقع الإلكتروني الرسمي لشركة Fairvater LLC؛
• التفاعل مع المؤسسات والمنظمات المهتمة؛

• البحث عن المنظمات الداعمة (ربما المهتمة) وجذبها لتنظيم المسابقة؛
• قبول طلبات المشاركة في المسابقة والموافقة عليها، وتنسيق مراحل المسابقة، واستشارات الدعم للمشاركين؛
• تطوير البرامج واللوائح الخاصة بالمسابقة؛
• الموافقة على تشكيل لجنة التحكيم الدولية الرئيسية للمسابقة ولجنة التحكيم في الأقسام؛
• الموافقة على تشكيل أفرقة الخبراء في الأقسام؛
• التنسيق والتعديل، إذا لزم الأمر، لتقديرات تكلفة المسابقة؛
• تنظيم جوائز للمشاركين الفائزين وقادتهم.

1. المشاركون في المسابقة في المرحلة الأولى

2.1. يمكن أن يكون المشارك في المسابقة شخصًا واحدًا (يتراوح عمره بين 12 و16 عامًا) أو مجموعة من الأطفال الذين قد يكون لديهم قائد أو مستشار (أو قادة المشروع أو المستشارين).

2.2. للمشاركة في المسابقة، يجب عليك تقديم طلب بالنموذج المحدد (الملحق 1).

2.3. بالتزامن مع تقديم الطلب، يقوم المشارك بالتسجيل بشكل مستقل في نظام المعلومات الآلي على موقع artek.deti.

2.4. يمكن للمشاركين تمثيل أي المؤسسات التعليميةأو المشاركة بشكل فردي.

2.5. يجب أن يتوافق تكوين المجموعة مع إحدى الفئات العمرية التالية:

• 12-14 سنة؛
• 15-16 سنة؛

2.6. لا يجوز أن يتجاوز عدد المشاريع المقدمة من مشارك واحد في كل مرحلة اثنين. ومع ذلك، هناك استثناءات ممكنة بقرار من لجنة التحكيم الدولية الرئيسية للمسابقة.

2.8. يتم الإعلان عن مواعيد المراحل التالية بشكل إضافي من قبل اللجنة المنظمة.

1. الترشيحات للمسابقة ومعايير تقييم المشاريع

3.1. تقام المسابقة في المرحلة الأولى في الترشيحات والمجالات التالية (ملحق رقم 2):

مراجعة تحليلية للأدبيات المتعلقة بموضوع المسابقة؛ (ينصح بإشراك المؤلفات العلمية والشعبية بمختلف لغات العالم)؛

اختيار نوع البرامج والمشاريع البيئية المتعلقة بالمياه، وتحت الماء في القطب الشمالي وفي الأراضي القارية والجزرية المجاورة في القطب الشمالي؛

تبرير الملاءمة البيئية والمطابقة الطبيعية والسلامة لاستخدام نوع معين من التكنولوجيا على المياه، وتحت الماء في القطب الشمالي وفي الأراضي القارية والجزرية المجاورة في القطب الشمالي؛

وصف لحياة جميع أنواع الكائنات البيولوجية (بما في ذلك البشر) على الماء، وتحت الماء في القطب الشمالي وفي المناطق القارية والجزرية المجاورة في القطب الشمالي، مع مراعاة الخصائص الشمالية لعمل الكائنات الحية، والمشاكل الناشئة والطرق الممكنة لحلها لهم (يوصى بإشراك ليس فقط العلمية، ولكن أيضا خياليبمختلف لغات العالم، أفلام علمية شعبية وبرامج تلفزيونية)؛

تحليل وتبرير الحلول التقنية والتكنولوجية والتصميمية لنوع معين من التقنيات البيئية المتعلقة بالمياه، وتحت الماء في القطب الشمالي وفي المناطق القارية والجزرية المجاورة في القطب الشمالي، فضلاً عن أنظمة الدعم والتشغيل؛

مشاريع رائعة للمدن في القطب الشمالي على الماء وعلى الأرض؛

تحليل المشاكل القانونية الدولية في مختلف مجالات الحياة التي ستنشأ مع ظهور مدن في القطب الشمالي، ومقترحات بشأن السبل الممكنة لحلها؛

تحليل المشاكل البيئية والأخلاقية والاجتماعية والطبية الحيوية المحتملة في المدن خارج الدائرة القطبية الشمالية، بما في ذلك المحطات المنجرفة والمستوطنات على الجليد في القطب الشمالي، وكذلك على منصات الحفر البحرية.

3.2. في المراحل اللاحقة من المسابقة، قد يتم تغيير قائمة الترشيحات أو استكمالها بقرار من اللجنة المنظمة بالاتفاق مع لجنة التحكيم الدولية الرئيسية للمسابقة.

3.3. يتم تقييم جودة المشروع من قبل ثلاثة خبراء مستقلين. النتيجة الإجمالية هي متوسط ​​مجموع النقاط. من الممكن أن يكون للخبير رأي خاص ويناشد لجنة التحكيم الدولية الرئيسية للمسابقة تشجيع مؤلف مشروع معين. يتم جذب الخبراء، كقاعدة عامة، مجانًا من مختلف الجمعيات العلمية، سواء في روسيا أو في الخارج (على سبيل المثال، MOIP - جمعية موسكو لعلماء الطبيعة).

3.4. معايير تقييم المشروع:

• تعقيد الموضوع المختار - ما يصل إلى 30 نقطة؛
• تقييم صلاحية النهج المختار لحل المشكلة - ما يصل إلى 30 نقطة؛
• تقييم مستوى تفصيل الموضوع - ما يصل إلى 30 نقطة؛
• تقييم مستوى عرض المادة - ما يصل إلى 10 نقاط.

المجموع - ما يصل إلى 100 نقطة

• مزايا إضافية للعمل - ما يصل إلى 10 نقاط.

الحد الأقصى - 110 نقطة.

يتم نشر كافة المواد على الموقع (مع زيادة تدريجية في لغات العمل).

3.5. يتم منح جميع المشاركين شهادات المشاركة، ويتم نشر أسمائهم وأسماء المشاريع على موقع المسابقة.

• للأصالة والشجاعة
• للتفكير غير التقليدي
• من أجل الاجتهاد
• للتصور
• لأصغر مشارك

3.7. بالإضافة إلى ذلك، من الممكن الحصول على جوائز شخصية وهدايا من المؤسسين المشاركين للمسابقة.

1. المواد المقدمة.

4.1. للمشاركة في المسابقة، يقدم رئيس أو مؤلف المشروع
إلى اللجنة المنظمة بعد ذلك حزمة من الوثائقلفحص المراسلة:

1) طلب المشاركة في المسابقة (الملحق 1) في الإصدارات المطبوعة أو الإلكترونية؛

2) ملخص المشروع - نص يعكس الفكرة الرئيسية والموضوع والأهداف والغايات والتقدم والنتائج للمشروع. من المستحسن ألا يتجاوز حجم النص صفحة A4 مطبوعة واحدة (الخط Times New Roman، حجم الخط 12، مع الهوامش: يسار - 30 مم، يمين - 15 مم، أعلى وأسفل - 20 مم لكل منهما، تباعد الأسطر - 1، مسافة بادئة للفقرة - 15 مم، نسخة إلكترونية بتنسيق Microsoft Office Word)؛

3) عرض مشروع (إذا كان ذلك متاحًا، ولكن ليس أكثر من 20 شريحة تم إعدادها بتنسيق Microsoft Office Power Point).

يُسمح بإرفاق مواد فيديو تعكس مدى تقدم وعمق وخصوصية العمل المقدم، ولا تزيد مدته عن
20 دقيقة (يتم توفير مادة الفيديو على وسائل الإعلام الإلكترونية).

المعلومات الحالية حول المشاريع المستلمة والمقبولة للنظر فيها تنعكس على موقع المسابقة.

4.2. يتم تحويل المشاريع المقبولة إلى الخبراء.

4.3. سيتم الدفاع عن المشروع من قبل الأطفال المشاركين (يمكنكم بالاشتراك
مع القائد). الوقت المناسب للدفاع عن المشروع لا يقل عن 10 دقائق، ولكن ليس أكثر
25 دقيقة. يجب أن يتضمن الدفاع أجزاء من المشروع البحثي (أو مشروع إبداعي) ومرفقاً بالمعلومات اللازمة
حول المشروع (الموضوع، الأهداف، الأهداف، نتائج المشروع).

4.4. يتم تحديد ترتيب أداء المتسابقين في الدفاع بدوام كامل من قبل اللجنة المنظمة للمسابقة.

1. تحكيم المسابقة

5.1. يتم تحكيم المسابقة من قبل لجنة تحكيم المسابقة (تشكيلة واحدة أو اثنتين - وفقًا لعدد الترشيحات الفعلية)، والتي تتم الموافقة على تشكيلها من قبل اللجنة المنظمة للمسابقة.

5.2. تعمل هيئة المحلفين على أساس هذه اللوائح.

5.3. يتم تعيين رئيس (رؤساء) لجنة التحكيم من قبل اللجنة المنظمة للمسابقة من بين لجنة تحكيم المسابقة.

5.4. يبقى تكوين لجنة التحكيم دون تغيير طوال مرحلة معينة من المسابقة.

5.5. الحد الأقصى لعدد أعضاء لجنة تحكيم المسابقة هو 5 أشخاص في كل ترشيح.

5.6. يعتبر اجتماع لجنة تحكيم المسابقة صحيحاً في حالة حضور نصف أعضائها على الأقل. يُسمح بالمشاركة في اجتماع لجنة التحكيم عبر Skype أو مؤتمر الفيديو.

5.7. نظام تقييم المسابقة هو خمس نقاط لكل معيار (بحد أقصى 5.0).

5.8. بعد الدفاع عن المشروع، يقوم كل عضو في لجنة التحكيم بتقييم المشارك بشكل فردي لكل معيار تقييم ويحدد إجمالي عدد النقاط.

5.9. يتم تحديد النتيجة النهائية لكل مشارك على أنها مجموع النقاط النهائية المخصصة من قبل كل عضو في لجنة التحكيم، مقسومة على عدد أعضاء لجنة التحكيم الذين شاركوا في تقييم المشارك.

5.10. فيما يتعلق بمشاركة الأطفال من مختلف الفئات العمرية في المسابقة، تقوم لجنة التحكيم بتلخيص النتائج، مع تسليط الضوء على ثلاث فئات عمرية داخل كل ترشيح:

• 12-14 سنة؛
• 15-16 سنة.
• 12-16 سنة، فئة عمرية مختلطة.

5.11. ويعتبر قرار لجنة التحكيم نهائياً وغير قابل للاستئناف إلا إذا كان يتعارض مع هذه اللائحة الخاصة بالمسابقة.

1. نتائج المسابقة

6.1. يتم إعلان نتائج المسابقة لجميع المشاركين في حفل توزيع الجوائز.

6.2. المشارك الذي اتصل أكبر عددنقاط في ترشيحه والفئة العمرية، يتم إعلانه الفائز في هذا الترشيح والفئة العمرية. إذا سجل المشاركون في المسابقة نفس عدد النقاط في التقييم النهائي، فيجب على لجنة التحكيم مناقشة وتحديد فائز واحد فقط عن طريق التصويت، على أن يتم اتخاذ القرار بأغلبية بسيطة من الأصوات.

6.3. إذا شارك مشارك واحد فقط في الترشيح لهذه الفئة في المسابقة، فسيتم إعلانه فائزًا بشرط أن يحصل، بناءً على نتائج الدفاع عن المشروع، على 2/3 على الأقل من الحد الأقصى لعدد النقاط الممكنة.

6.4. يتم منح جميع المشاركين في المسابقة (بما في ذلك مرحلة المراسلة) الذين لم يصبحوا فائزين شهادات المشاركين في المسابقة، ويتم منح الفائزين في مرحلة الدوام الكامل شهادات المشاركين والفائزين، بالإضافة إلى هدايا لا تنسى من الأموال المقدمة من شركة Fairvater LLC لإجراء المسابقة.

6.5. يحصل الفائزون الذين تتراوح أعمارهم بين 12 و17 عامًا (الصفوف من 5 إلى 11 اعتبارًا من سبتمبر 2017) على قسائم من المؤسسة التعليمية لميزانية الدولة الفيدرالية IDC "Artek".

6.6. المنظمات العامةيحق للأفراد والكيانات القانونية الذين شاركوا في تنظيم وإجراء المسابقة إنشاء جوائز وهدايا خاصة للمشاركين في المسابقة.

6.7. يتم منح مديري المشاريع شهادات إعداد للمشاركين أو الفائزين في المسابقة.

6.8. يحق للجنة المنظمة للمسابقة أن تقرر منح الامتنان للأفراد والكيانات القانونية.

6.9. يمكن التقاط الصور ومقاطع الفيديو أثناء المسابقة.

6.10. يتم نشر نتائج المسابقة والمواد الفوتوغرافية والشروح الخاصة بالمشاريع
على موقع Fairvater LLC.

6.11. تتطلب المشاركة في المسابقة موافقة مدير المشروع على نشر المواد المقدمة للمسابقة واسمه الكامل ومكان عمله (الدراسة) ونتائج المشاركة الإعلامية.

6.12. لا تتم مراجعة جميع المواد المقدمة للمسابقة
لا ترجع.

المرفق 1

طلب المشاركة

في منافسة المشاريع البيئية والتكنولوجية

"القطب الشمالي الأخضر"

تاريخ التقديم "____" _____________ 20__

□ 12-14 سنة؛

□ 15-16 سنة

عدد الأطفال المشاركين في المشروع______________________________________

الاسم الكامل. مدراء مشروع)________________________________________________________________

_________________________________________________________________

العنوان البريدي___________________________________________________

عنوان البريد الإلكتروني_________________________________________________

طرق أخرى للاتصال الإلكتروني __________________________________________

رقم الاتصال_______________________________________________

ترشيحات المشاريع المختارة (علامة بـ ✔):

□ مراجعة إعلامية وتحليلية للأدبيات المتعلقة بموضوع المسابقة

□ اختيار نوع البرامج والمشاريع البيئية المتعلقة بالمياه، وتحت الماء في القطب الشمالي وفي الأراضي القارية والجزرية المجاورة في القطب الشمالي؛

□ الصداقة البيئية والتوافق الطبيعي والسلامة في استخدام نوع معين من التكنولوجيا على الماء، وتحت الماء في القطب الشمالي وفي المناطق القارية والجزرية المجاورة في القطب الشمالي؛

□ وصف لحياة جميع أنواع الكائنات البيولوجية (بما في ذلك البشر) على الماء، وتحت الماء في القطب الشمالي وفي المناطق القارية والجزرية المجاورة في القطب الشمالي، مع مراعاة الخصائص الشمالية لعمل الكائنات الحية، والمشاكل الناشئة والطرق الممكنة لحل هذه المشكلة. حلهم؛

□ تحليل وتبرير الحلول التقنية والتكنولوجية والتصميمية لنوع معين من التقنيات البيئية المتعلقة بالمياه، وتحت الماء في القطب الشمالي وفي المناطق القارية والجزرية المجاورة في القطب الشمالي، فضلاً عن أنظمة الدعم والتشغيل؛

□ مشاريع رائعة للمدن في القطب الشمالي على الماء وعلى الأرض؛

□ المشاكل القانونية الدولية في مختلف مجالات الحياة التي ستنشأ مع ظهور مدن في القطب الشمالي، ومقترحات السبل الممكنة لحلها؛

□ تحليل المشاكل البيئية والأخلاقية والاجتماعية والطبية والبيولوجية المحتملة في المدن خارج الدائرة القطبية الشمالية، بما في ذلك المحطات المنجرفة والمستوطنات على الجليد في القطب الشمالي، وكذلك على منصات الحفر البحرية؛

□ تأملات في الموضوع مجاناحول العلاقة بين الإنسان والقطب الشمالي.

________________________________________________________________

(حدد الموضوع)

إمضاء _____________/___________________/

الملحق 2

قائمة تقريبية لاتجاهات وموضوعات مشاريع المسابقة

"القطب الشمالي الأخضر" (المرحلة الأولى)

*المعلومات والمراجعة التحليلية للأدبيات حول موضوع المسابقة(ينصح باستخدام المؤلفات العلمية والشعبية بمختلف لغات العالم)

أمثلة الموضوع:

المجتمع الدولي بشأن تنمية مساحات القطب الشمالي للكوكب؛

استعراض برامج مختلف بلدان العالم للاستخدام الصديق للبيئة للموارد الهيدروبيولوجية والجيولوجية وغيرها من أنواع موارد القطب الشمالي وطرق تنميتها؛

مقترحات ومشاريع تجارية وشركات ناشئة للتنفيذ العملي لمفهوم التنمية الصديقة للبيئة في القطب الشمالي الروسي.

* اختيار نوع المدينة (المستوطنة) الموجودة تحت الماء في القطب الشمالي وفي المناطق القطبية الشمالية القارية والجزرية المجاورة.

أمثلة الموضوع:

جزيرة مدينة عائمة (منجرفة) في القطب الشمالي.

مدينة مقببة مع التحكم في المناخ.

مدينة القطب الشمالي تحت الماء.

مدينة القطب الشمالي تحت الأرض.

تسوية العمال على منصة حفر عملاقة.

*الصداقة البيئية والود البيئي والسلامةنوع محدد من المدن في القطب الشمالي.

أمثلة الموضوع:

التكنولوجيات "النظيفة" للمدن الموجودة فوق المياه وتحتها في القطب الشمالي والمناطق القطبية الشمالية القارية والجزرية المجاورة.

حماية طعامأمن المدن على الماء وتحت الماء وعلى الأرض في القطب الشمالي (خيارات - بيولوجي, في مجال الصحةوما إلى ذلك، وفقًا لمجالات حياة مجموعة من الأشخاص وكل ساكن في المدينة من مختلف الفئات العمرية)

*الأوهام حول الحياة في المدن (المستوطنات) على الماء، وتحت الماء في القطب الشمالي وفي المناطق القارية والجزرية المجاورة في القطب الشمالي - "المدينة التي لا توجد فيها شمس"، وعملها ومشاكلها والطرق الممكنة لحلها (ينصح المشاركون لإشراك ليس فقط العلوم العلمية، ولكن أيضًا الخيال بمختلف لغات العالم، والأفلام الروائية والأفلام العلمية الشعبية، والبرامج التلفزيونية)

أمثلة الموضوع:

المفهوم / الإستراتيجية / البرامج / الخطة التقريبية للتنمية الاجتماعية والاقتصادية للمدينة تحت الماء لمدة 5-10-20 سنة أو أكثر)

تأملات في نظام التربية والتعليم وتطور العلوم والثقافة في المدن تحت الماء وتحت الماء

*تحليل وتبرير الحلول التقنية والتكنولوجية والتصميميةلنوع معين من المدن الواقعة على الماء وتحت الماء في القطب الشمالي وفي المناطق القارية والجزرية المجاورة في القطب الشمالي وأنظمة لضمان عملها الكامل.

أمثلة الموضوع:

حول طرق نمذجة ظروف العيش المستقل في المدن الواقعة فوق وتحت الماء في القطب الشمالي وفي المناطق القطبية الشمالية القارية والجزرية المجاورة (استنادًا إلى محطة القطب الشمالي الثابتة الدائمة في مركز البحوث الدولي متعدد الوظائف لتدريب المتخصصين في مجال تنمية القطب الشمالي).

حول التأثير التلوث البيئي، مواد عدوانية على الهياكل الفنية لنوع معين من المدينة القطبية (المستوطنة) فوق وتحت الماء في القطب الشمالي وفي المناطق القارية والجزرية المجاورة في القطب الشمالي وعلى الأنظمة التي تضمن عملها.

على إمدادات الطاقة غير المنقطعة للمدينة على الماء وتحت الماء في القطب الشمالي وفي المناطق القطبية القارية والجزرية المجاورة.

استخدام عناصر الوقود الحيوي والموارد الأخرى في البحار والمحيطات لتوفير إمدادات الطاقة دون انقطاع للمدن الواقعة تحت الماء في القطب الشمالي وفي المناطق القارية والجزرية المجاورة في القطب الشمالي.

تقنيات لضمان التركيب الفيزيائي والكيميائي الصديق للبيئة لبيئة الهواء والماء لسكان المدن تحت الماء، وعلى المياه في القطب الشمالي وفي المناطق القارية والجزرية المجاورة في القطب الشمالي.

مشاكل التخلص من النفايات في المدن الواقعة تحت الماء في القطب الشمالي وفي المناطق القارية والجزرية المجاورة في القطب الشمالي.

مقترحات لدعم النقل للمدن الموجودة على الماء وتحت الماء في القطب الشمالي وفي أقاليم القطب الشمالي القارية والجزرية المتاخمة مع العالم الخارجي: النقل العالمي "الفضاء - الغلاف الجوي - الأرض - فوق الماء - تحت الماء" (تطوير تطورات مهندس R. E. Alekseev )

مقترحات لدعم النقل للمدن الواقعة على المياه في القطب الشمالي وفي المناطق القارية والجزرية المجاورة في القطب الشمالي مع العالم الخارجي: من نظام النقل المرتفع ("طريق السماء") إلى نظام النقل فوق الماء (تطوير تطورات المهندس أ. إي. يونيتسكي)

*مشروع مدينة في المحيط - فوق وتحت الماء في القطب الشمالي والمناطق القطبية الشمالية القارية والجزرية المجاورة.

* المشاكل القانونية الدولية في مختلف مجالات الحياة التي ستنشأ مع ظهور مدن فوق وتحت الماء في القطب الشمالي وفي المناطق القارية والجزرية المجاورة في القطب الشمالي والطرق الممكنة لحلها.

أمثلة الموضوع:

حول الوضع القانوني للمدينة على الماء وتحت الماء في القطب الشمالي وفي المناطق القارية والجزرية المجاورة في القطب الشمالي.

على حق سكان المدن الواقعة تحت الماء في القطب الشمالي والمناطق القطبية الشمالية القارية والجزرية المجاورة في البحر الموارد البيولوجيةوالمعادن في القاع وتحت الأرض.

*تحليل المشاكل الأخلاقية والاجتماعية والطبية والبيولوجية المحتملة في المدن الواقعة تحت الماء في القطب الشمالي والأقاليم القطبية القارية والجزرية المجاورة

أمثلة الموضوع:

حول طرق نمذجة العلاقات الاجتماعية وغيرها من العلاقات في المدن
تحت الماء في القطب الشمالي والمناطق القطبية الشمالية القارية والجزرية المجاورة.

التأثيرات البيولوجية على الكائنات والنباتات الأرضية الظروف القاسية(المساحة المحدودة، تكوين الهواء والماء والغذاء والنباتات الدقيقة الأخرى، ونقص ضوء الشمس الطبيعي، واضطراب الإيقاعات الحيوية، وما إلى ذلك) في المدن الواقعة تحت الماء في القطب الشمالي وفي المناطق القارية والجزرية المجاورة في القطب الشمالي؛

علم جديد" طب القطب الشمالي» بشأن تهيئة الظروف التي تضمن سلامة المقيمين في المدن الواقعة على الماء وتحت الماء في القطب الشمالي وفي المناطق القارية والجزرية المجاورة في القطب الشمالي وعند العمل تحت الماء (يوصى باستخدام المؤلفات المتخصصة المحلية والأجنبية في المجالات الطبية والبيولوجية والصحية الدراسات الفسيولوجية للإقامة الطويلة الأمد للأشخاص في محطة الفضاء الدولية، ونمذجة وجود الأشخاص على القمر والمريخ على أساس دائم)

حول برنامج النمذجة المادية / واسعة النطاق / لظروف الإقامة المستقلة طويلة المدى للأشخاص في المستوطنات في القطب الشمالي وفي الأراضي القارية والجزرية المجاورة في القطب الشمالي

علم جديد "المحيطات المائية في القطب الشمالي"- نظام معقد يتضمن المعرفة من مختلف المجالات بما في ذلك الدورة البيوجيوكيميائيةالمواد والطاقة، والبحث في مجال علم وظائف الأعضاء، والبيولوجيا، وعلم الأحياء المائي، والفيزياء الحيوية، وعلم الوراثة، والطب، وعلم النظم، والنمذجة الرياضية، والتصميم الفني والتكنولوجي، وما إلى ذلك.

*تأملات في العلاقة بين الإنسان والقطب الشمالي، في فهم كوكبه في مناطق الشمال والقطب الشمالي القطبين الجنوبيينواستخدام هذه المعرفة لاستكشاف الفضاء.

أمثلة الموضوع:

من مشروع "المحيط الحيوي في القطب الشمالي على الأرض" إلى مشروع "المحيط الحيوي على المريخ"

حول أساليب إنشاء شبكة عالمية من المؤسسات العلمية والتعليمية الدولية متعددة اللغات والمتاحة للجمهور مصدر المعلومات"الموسوعة العالمية للمعرفة: الأرض - الماء - الغلاف الجوي - الفضاء" (تحت رعاية اليونسكو)

عند تحليل المشاريع، يوصى الخبراء بالاهتمام بمؤلفي المشاريع، الذين يمكن توظيفهم للعمل في التطوير والتنفيذ العملي للمشاريع المقدمة للنظر فيها كمصممين ومبدعين ومترجمين وحاسبين لمكاتب وورش التصميم الافتراضية، بالإضافة إلى متخصصين آخرين في مراحل معينة من المسابقة.

الأمن (في سياق هذا المشروع) هو ضمان المصالح والاحتياجات الحيوية في مختلف مجالات الحياة للمقيم شخصيًا وسكان المدينة بشكل عام.

لا تخترق أشعة الشمس الليل القطبي وتوفر القليل من الدفء في النهار القطبي.

قياسا على ظهور فرع جديد من المعرفة - طب الفضاء، بعد بداية استكشاف الإنسان للفضاء.

مؤلفو المصطلحات العلمية "طب القطب الشمالي" و"المحيط الحيوي للقطب الشمالي" - دكتوراه في العلوم البيولوجية. كامنيف ألكسندر نيكولاييفيتش ودكتوراه. فاديف فلاديمير فلاديميروفيتش. المصطلحات مقترحة لإدراجها في التداول العلمي.

زراعةنوردلاند صناعة النفطالسياحة في ترومسو مصايد الأسماك والاقتصاد البحريفينمارك سامي سبيتسبيرجين

وتمتد البلاد الخضراء من وسط النرويج إلى الشمال. من الحقول الخضراء إلى الجليد الأخضر. الأخضر هو رمز الوفرة في الثقافة والصناعة والطبيعة. يشير اللون الأخضر أيضًا إلى النقاء والأصالة والمرونة والمغامرة. من المحتمل أن يتم إنشاء هذا موقع جغرافي: مناطق واسعة من المنطقة تقع بين الدائرة القطبية الشمالية والقطب الشمالي. كان ينبغي أن يكون هناك تندرا هنا، ولكن بفضل تيار الخليج والأشخاص الذين يسكنون هذه الأماكن، أصبحت المنطقة منطقة من النرويج مليئة بالحياة والنشاط. مرحبًا بكم في القطب الشمالي الأخضر.

قبل أن نتحدث عن المنطقة المعروفة باسم القطب الشمالي الأخضر، سنأخذك في رحلة حول العالم. دعونا نتجه غربًا على طول خط العرض 65، أولاً عبر المساحات الجليدية في أيسلندا وجرينلاند. ثم نتجه إلى كندا، حيث سنمر شمال خليج هدسون قبل رؤية التندرا الحقيقية. تأخذنا الرحلة عبر ألاسكا، عبر الجليد المتراكم في مضيق بيرينغ وإلى مساحات لا نهاية لها من التربة الصقيعية في شمال سيبيريا. بعد اجتياز روسيا وشمال فنلندا وشمال السويد، نعود إلى نقطة البداية - إلى القطب الشمالي الأخضر. مرة أخرى نحن في الجزء الجنوبي من المنطقة، والذي يشمل المناطق التالية: شمال ترونديلاغ، ونوردلاند، وترومس، وفينمارك والمناطق الشمالية من النرويج، بما في ذلك سفالبارد.

يجب أن يكون هناك التندرا هنا! وبدلاً من ذلك، تكتشف فجأة مساحات زراعية شاسعة. يبدو الأمر مخالفًا للطبيعة تقريبًا. ولكن يتم شرح كل شيء ببساطة: المناخ المعتدل يتولد عن تيار الخليج الواهب للحياة تيار المحيطوتحمل المياه الدافئة من خطوط العرض الجنوبية. مثل التنفس اللطيف، يتدفق تيار الخليج شمالًا على طول الساحل ويجعل البيئة مناسبة للسكن. صحيح أن الطقس يتغير بسرعة وبشكل كبير، ورياح المحيط رطبة وبعضها أقوى. ومع ذلك، يتمتع هذا الجزء من النرويج بنوع المناخ الذي تتوقع أن تجده في الجنوب. تظهر الحفريات الأثرية أن الناس عاشوا هنا منذ 10000 عام. عندما في نهاية الأخير العصر الجليدىتراجع الجليد، واستقر الناس على القطع الأولى من الأراضي المحررة. أولا - في الجزر، وبعد ذلك، مع تراجع الجليد، انتقلت المستوطنات إلى البر الرئيسي. كانت البلاد غنية. وكثر البحر بالأسماك والأرض بالوحوش.

وفي وقت لاحق، وضعت المعادن والطاقة المائية أسس الصناعة. تم وضع متطلبات كبيرة على الناس وقدرتهم على تطوير صناعات جديدة. تعقيد المهام ينعكس على شخصية الإنسان. إحدى ميزاته هي موقف متحدي إلى حد ما، والذي يمكن التعبير عنه بشيء من هذا القبيل: "يمكننا التعامل مع الأمر بأنفسنا".

لقد تغير الكثير منذ أن استقر أسلافنا على هذه الأرض. لكن آثار الأحداث الدرامية البعيدة بقيت حتى يومنا هذا.

فلنذهب معًا في رحلة عبر هذه المنطقة. من المناطق الزراعية في وسط النرويج على طول الشريط الساحلي والسهول الجبلية - شمالاً إلى فينمارك. وبعد ذلك، من أقصى شمال أوروبا، سننتقل إلى سبيتسبيرجين - وهو أرخبيل يقع شمالًا في المحيط المتجمد الشمالي.

وستكون رحلة مليئة بالتنوع، وتعكس الظروف التي يعيشها الناس. من أيام الصيف الطويلة، حيث تنمو النباتات والأشجار على مدار الساعة، إلى الليالي القطبية القاسية مع الثلوج والصقيع المر. نسافر من الفايكنج القدماء إلى النرويجيين المعاصرين، ومن المهن التقليدية إلى العجائب الصناعية اليوم.

وكل ذلك لأن القطب الشمالي الأخضر بلد التناقضات، كما يتوقع المرء من منطقة تمتد لأكثر من 1800 كيلومتر، وفي أضيق نقطة لها لا تزيد عن 6 كيلومترات. وترتفع حواف الجبال فيها حوالي 1500م مباشرة عن سطح المضايق، ويختلف عرض الشريط الساحلي مع مرور الوقت.

اليوم، 25 سبتمبر، يبدأ التغيير البيئي الدولي "كوكب المحيط" في المركز الدولي للأطفال "آرتيك" (جمهورية القرم). القطب الشمالي الأخضر"، والذي يستمر حتى 15 أكتوبر.

385 فتى وفتاة من عمر 11 إلى 16 سنة من دول مختلفةالعالم الذين اجتمعوا معًا للمساهمة في مستقبل كوكبنا. وكان من بين المشاركين 200 باحث شاب من المنطقة القطبية - جمهوريات كومي وساخا (ياكوتيا)، وأرخانجيلسك، ومورمانسك، وتيومين، ومناطق نينيتس، وتشوكوتكا، ويامالو-نينيتس ذاتية الحكم، وإقليم كراسنويارسك، وكذلك من موسكو.

يامالو نينيتس منطقة الحكم الذاتيفي الدورة الدولية، يمثل الأطفال من مناطق غوبكينسكي، ولابيتنانجي، ومورافلينكو، ونوفي أورينغوي، ونويابرسك، وسالخارد، وكذلك من مناطق كراسنوسيلكوبسكي، وناديمسكي، وبريورالسكي، وشوريشكارسكي. هؤلاء هم تلاميذ المدارس الذين تميزوا بشكل خاص في المجال البيئي، والفائزين بالجوائز والفائزين في مختلف المسابقات، ومؤلفي المشاريع البحثية، والمشاركين الأولمبياد الموضوعيوالمؤتمرات البيئية.

لاحظ أنه تم اختيار مرشحي يامال فريق العمل، والتي ضمت موظفي إدارات التعليم بالمنطقة وسياسة الشباب والسياحة والعلاقات الاقتصادية الدولية والخارجية والمنظمة البيئية والاجتماعية العامة الأقاليمية "Green Arctic".

العمل على نوبة "كوكب المحيط. "Green Arctic" مخصص لمناقشة التطور العلمي والتكنولوجي والصديق للبيئة في روسيا، ودور البيئة المائية والأرض في منطقة القطب الشمالي في روسيا وعلى الكوكب ككل، والتنمية البشرية للمساحات البحرية والقارية والجزرية المجاورة. أراضي القطب الشمالي. يتضمن برنامج المناوبة مجموعة متنوعة من الأنشطة: بدءًا من اكتساب مهارات ربط العقدة البحرية وحتى البحث العلمي المعملي.

وكجزء من هذا التحول، سيتعرف علماء البيئة الشباب أيضًا على مشروع متطوعي القطب الشمالي، حيث ذهبت مجموعة من المتطوعين لأول مرة في رحلة استكشافية بيئية في عام 2012 إلى جزيرة بيلي. وعلى مدار خمس سنوات من الأنشطة البيئية في الجزيرة، تمت تطهير أكثر من 52 هكتارًا من الأراضي، وتم جمع حوالي 1200 طن من الخردة المعدنية وغيرها من القمامة، وتم تفكيك 19 مبنى متهدمًا غير صالح للاستخدام. طوال فترة تنفيذ المشروع، شارك فيه 150 متطوعًا من 17 منطقة في روسيا و7 دول قريبة وبعيدة في الخارج (النمسا وبلغاريا وألمانيا وإسرائيل والصين وأوكرانيا وتشيلي).

في عام 2017، بدأ متطوعو القطب الشمالي في تنظيف جزيرة فيلكيتسكي، حيث تراكم أكثر من 800 طن من الخردة المعدنية.

موضوع آخر مهم للتحول سيكون مشروع "القطب الشمالي الأخضر" الآخر - المشروع الوطني الإقليمي "Kara Expeditions". وهو مبني على قصة مأساة قافلة BD-5 قبالة ساحل بحر كارا بالقرب من جزيرة بيلي في 12 أغسطس 1944. في عام 2014، بدأ تنفيذ مشروع Kara Expeditions في يامال. تم التوقيع على الأمر المقابل من قبل حاكم منطقة يامال-نينيتس المتمتعة بالحكم الذاتي أوكروج ديمتري كوبيلكين. وفي نهاية يوليو/تموز 2015، وعلى بعد أمتار قليلة من شاطئ بحر كارا شمال غرب جزيرة بيلي، اكتشف فريق بحث دفناً يضم رفات 13 شخصاً. تم تركيب واحدة صغيرة في الجزيرة مجمع التذكاريةفي ذكرى المأساة وبرج الجرس التذكاري "أجراس الذاكرة". كما تم تركيب لوحات تذكارية تخليدا لذكرى الضحايا في سالخارد وفورونيج. اليوم، أصبح مشروع Kara Expeditions معروفًا ليس فقط على المستوى الإقليمي، ولكن أيضًا على المستوى الفيدرالي والدولي.

بالإضافة إلى ذلك، فإن أحد الأحداث الرئيسية للتحول الدولي هو "كوكب المحيط. "Green Arctic" ستكون مسابقة للمشاريع البيئية والتكنولوجية. من بين أهداف المسابقة جذب انتباه تلاميذ المدارس إلى العلوم والتكنولوجيا، والمساعدة في تشكيل اختيار مستنير لمهنة المستقبل، وإشراكهم في العملية النشطة للمشاركة المباشرة في التنمية العلمية والتكنولوجية والصديقة للبيئة في روسيا. في مختلف مجالات الحياة.

تُعقد الدورة الدولية بدعم من المنظمة البيئية الاجتماعية العامة الأقاليمية "Green Arctic"، وإدارة العلاقات الاقتصادية الدولية والخارجية في Yamalo-Nenets والمنظمة غير الربحية "مؤسسة Yamal للتعاون".

دعونا نتذكر أيضًا أنه في أبريل من هذا العام، تم التوقيع على اتفاقية بشأن تطوير التعاون الدولي والأقاليمي بين إدارة العلاقات الاقتصادية الدولية والخارجية في يامال وصندوق دعم مركز آرتيك الدولي للأطفال.

مع قدوم العام الجديد 2017 والذي تم إعلانه عام البيئة في روسيا، نريد أن نشارككم مشروعًا علميًا وتعليميًا ينفذه فريق مؤسسة Roads of Discovery بالتعاون مع منظم الرحلات الترفيهية للأطفال Fairvater على أساس مركز آرتيك الدولي للأطفال.

في خريف عام 2016، أصبحنا شركاء رسميين لمركز آرتيك الدولي للأطفال وعقدنا جلسة الخريف البيئية "كوكب المحيط" في أهم معسكر في بلدنا. ارتكز البرنامج البيئي والتكنولوجي "كوكب المحيط" على فكرة إنشاء شبكة من المعسكرات البحرية التي من شأنها أن لا تعمل فقط كمعسكرات ترفيهية صحية ورياضية، بل يمكن أن تصبح أيضًا مراكز أبحاث بحرية حقيقية وقواعد تقنية للأطفال والشباب. وقد تم تنفيذ أحد هذه المشاريع على ساحل البحر الأسود منذ عقود.

عند تطوير البرنامج وكتابته، وضعنا لأنفسنا المهام التالية: تثقيف جيل الشباب ليكونوا مسؤولين عن أفعالهم تجاه المجتمع والطبيعة؛ توفير التعليم البيئي المستمر والتوجيه المهني المبكر للأطفال؛ تعميم العلم الحديث، الوقاية غير المتقنة من العادات السيئة.

وتضمن برنامج "كوكب المحيط" مجموعة واسعة من الأنشطة التي تكمل بعضها البعض، بدءًا من تعلم كيفية ربط العقد البحرية وحتى الأبحاث العلمية المخبرية.

الفائزون في المسابقة شاركوا في البرنامج المشاريع البيئية « نحن نبني مدينة في المحيط - فوق الماء وتحت الماء» من مناطق مختلفة من روسيا: منطقة موسكو، منطقة يامال نينيتس ذاتية الحكم، بورياتيا، كاريليا، جمهورية القرم. من أبريل إلى أغسطس 2016، أرسل طلاب المدارس الثانوية والصالات الرياضية مشاريعهم لبناء مدن تحت الماء. وتضمنت المسابقة أعمالاً ليس فقط في مجال العلوم الطبيعية، بل أيضاً الفنون البصرية، الأدب، الموسيقى. فازت أقوى الأعمال بجوائز، وحصل مؤلفوها على رحلة مجانية إلى مركز آرتيك الدولي للأطفال من أجل التحول البيئي.

وتضمنت دورة البرنامج المواد الإجبارية والمتخصصة. ترتبط المواد الإجبارية بمختلف جوانب دراسة البحر. ومهما اختلفوا عن بعضهم البعض في الأسماء والمحتوى، فإن لديهم شيء واحد مشترك: هدف مشترك– إعداد الأطفال جسديًا ومعنويًا لتصور مختلف لطبيعة منطقتهم، والجزء الرئيسي منها هو الغابة والبحر والجبال، لتثقيف ليس المستهلكين، بل المبدعين والمدافعين. تشمل هذه الدورات:
- تاريخ المنطقة كأساس لفهم البيئة؛
- أساسيات علم البيئة الكلاسيكية مع عناصر الجغرافيا الحيوية؛
- أساسيات السلامة والإسعافات الأولية والإنقاذ المائي؛
- أساسيات البقاء على قيد الحياة في الظروف الميدانية وفي المواقف القصوى؛
- التدريب البدني العام واكتساب المهارات اللازمة للباحث والمسافر.

الدورات المتخصصة هي
- المهن البحرية: غواص، ميكانيكي سيارات، ربان يخت.
- الأحياء البحرية، والجغرافيا، والجيولوجيا، وعلم الفلك، وعلم الآثار، والتاريخ؛
- تصوير الصور والفيديو تحت الماء والسطح؛
- الرماية.
- لغة أجنبية كوسيلة للتواصل مع الزملاء الأجانب في رحلة استكشافية.

كل هذه التخصصات جعلت البرنامج ممتعاً ومتنوعاً وغنياً وأتاحت للأطفال اكتساب مهارات عملية مهمة وإثراء تجربة الحياة.

وفقًا لمؤلف ومنسق برنامج "كوكب المحيط" - دكتور في العلوم البيولوجية، الباحث الرئيسي في جامعة إم في لومونوسوف موسكو الحكومية - فإن مثل هذه البرامج تزيد من اهتمام أطفال المدارس بالعلوم وتمكنهم من التحول من الحالمين إلى علماء حقيقيين، واكتساب الخبرة العملية، اقترب من اختيارك للمهنة بوعي أكبر.

وقام الأطفال بدراسة عينات من المناطق الساحلية والتربة ومياه الصرف الصحي تحت المجهر. أتقن المستكشفون الشباب عالم ما تحت الماء في دروس الغوص مع مدربي غواصين محترفين من نادي FARWATER للغوص والسفر، ومارسوا الرماية، وطوروا القدرة على التحمل والشخصية، مع مدرب مشرف من روسيا. أظهر الرسامون البحريون مواهبهم الإبداعية في الهواء الطلق والخبراء لغات اجنبيةأتيحت لنا الفرصة لإجراء اختبار كامبريدج الدولي تحت إشراف منسقة البرنامج ناتاليا نيكولاييفنا شفيندينا. وكانت نتيجة التغيير هي الحماية المشاريع العلمية، أفضلها منشورة في المجلات العلميةوكرة بحرية أدت خلالها كل فرقة رقصة تاريخية.

في ثلاثة أسابيع، لمست سكان آرتيك العالم تحت الماءمن جهات مختلفة في فريق مكون من 18 متخصصًا محترفًا في مجال العلوم والتربية. لقد تعلم الرجال الكثير من الأشياء الجديدة واتخذوا خطواتهم الأولى في عام البيئة.

لقد بدأت بالفعل المنافسة التالية للمشاريع البيئية لعام 2017 - "كوكب المحيط. Green Arctic" وسيتمكن كل واحد منكم من المشاركة في الأنشطة البحثية، وسيقضي الفائزون نوبة عمل لا تُنسى في مركز Artek الدولي للأطفال. قواعد المسابقة تجدونها هنا: تحميل الملف: (التنزيلات: 301)
عرض الملف على الإنترنت: