بطاقة الفريق لمسابقة الرياضيات. بطاقة عمل لمسابقة معلم العام

بطاقة عمل معلم الرياضيات
لمسابقة "المعلم الأوزديكي 2015"

(يوجد على المسرح ملصق مكتوب عليه "قصتي"، تعليق صوتي مصحوب بموسيقى بطيئة)

في برد الشتاء في السبعينيات البعيدة، ولدت إيرينا، فتاة مرحة ومبتكرة وهادفة ومسؤولة، في مزرعة حبوب دنيبروبيتروفسك. منذ صغرها كانت تحب العد والحل، وسرعان ما لاحظت ما يلي:

الرياضيات مطلوبة، والرياضيات مهمة.

يمكنك التأكد من ذلك، عليك فقط ألا تكون كسولًا.

عن! الرياضيات، ملكة العلوم.
كل شيء يمكن أن يتوقف بدونك.
نعم. لن تكون هناك سيارات ولا جرارات،
لن يكون هناك اتصالات أو أقمار صناعية أو أجهزة كمبيوتر.

لا يوجد إنترنت، ولا بريد إلكتروني، ولا مكتبة ألعاب،
لا يوجد تلفاز، ولا حتى المراقص.
لن يكون هناك ضوء ولا حرارة في جميع المنازل،
لن يكون هناك احتفال، فقط الظلام والخوف.

كل ذلك لأنه يحكم العالم إلى الأبد:
قانون رياضي لا يمكن تصوره.

الرياضيات، مثل الحب، مناسبة لجميع الأعمار. صاحبة الجلالة ملكة الرياضيات!

(تدخل ملكة الرياضيات وتجلس على العرش ومعها صفحاتها وتشرح

أحب أصوات نوتردام دي باريس).
1: نعم! الرياضيات الفنون أميرة.
نعم! كم نحتاجك في الحياة اليومية.
2: حسنًا ، كيف تعرف مكان القطع والمنشار؟
وكم علبة من رقائق البطاطس يجب أن أشتري؟

1: كيف يمكننا حساب السعة المكعبة في الشقة؟
واحسب التغيير بشكل صحيح في المتجر.
2: وكم من المال يجب أن تضعه جانبا من مصروف جيبك،
وذلك في عطلة المرأة
شراء الورود لأمي.

1: كيف يمكننا أن نعيش دون المتطرفين والجذور،
بدون اللوغاريتمات والتكاملات، تصبح الحياة أكثر مملة.

2: مهما قال المرء، بدون الرياضيات هناك مشكلة -
بعد كل شيء، بدونها لا يوجد هنا ولا هناك.
1: يا الرياضيات ولك الحمد. مدح!

2: نعم! نحن نغني قصيدة للرياضيات. نعم!
نعم! الناس بحاجة إلى الرياضيات. نعم!

وقررت بنفسي: أن أكون معلمة الرياضيات لها إلى الأبد.

يخرج متسابق

لا أشعر بالراحة في التفاخر
والأمر ليس من باب التفاخر
حصل ما حصل
أخبرك عن نفسي. أشعر أن الحياة معجزة
مهما كان الشكل.

لنكن مثل الشمس! دعونا نتذكر ذلك
الذي يقودنا على الطريق الذهبي.

نعم! العائلة هي ثروتي.
أنا فخور بعائلتي.
وأنا أحاول أن أكون هكذا
حتى يكونوا فخورين بي.
وبالنسبة لي عائلتي: الأم،

الزوج دينيس وأبنائه. (عائلة الشعاع)

وعندي شغف بالزهور
أستطيع الخياطة والحياكة.
أنا أتسكع على الإنترنت
أحاول مواكبة كل شيء! (هواية الشعاع)

أصدقائي هم ثروة ومكافأة لا تقدر بثمن،
الدعم العزيز والفرح ،
سوف يساعدونك دائمًا في الأوقات الصعبة.
من الجيد أن لدي أصدقاء في كل مكان. (شعاع الأصدقاء)

حتى تغرب شمسي

بعد كل شيء، يحتاج إلى التألق بشكل مشرق للغاية.

لأنني أيضا مدرس!

أنا مدرس وأنا فخور بذلك!

بعد كل شيء، مهنة المعلم هي الأهم، النبيلة و مبدعمن بين جميع الآخرين.

لقد اخترت مادة “الرياضيات” لأن تاريخ التطور البشري أثبت مرات عديدة أن الرياضيات هي أجمل العلوم، والتي بدونها لا يمكن لأي علم آخر أن يتطور!

عقيدتي الطبية: « لقد تعلمت الكثير من معلمي، وأكثر من رفاقي، ولكن الأهم من ذلك كله من طلابي. التلمود

يعلق المشارك قلبًا كبيرًا على الملصق، مع ثلاثة أشرطة ملتصقة بالقلب. يخرج أحد الزملاء ويأخذ شريطًا واحدًا ويقرأ.

لقد عملنا جنبًا إلى جنب معك لسنوات عديدة.
أنت تعمل بضمير حي من أجل هذه الفكرة.
أنت تربي العديد من الأطفال ،
منحهم المعرفة وجعلهم أكثر ذكاءً كل يوم.

باحترام، بحنان، باهتمام، بمودة،
مع كل طفل بروح منفتحة،
كل ما تعرفه، أنت تعرفه، يمكنك
لقد أعطوها بعيدا.

وفي قلب كبير
سوف تجد مكانا لكل طالب.

أنا أعرف بشكل مباشر على وجه اليقين

أنه في بعض الأحيان يكون من الصعب عليك العمل،

لكني أعلم أنه بدون هذا العمل

سيكون من المستحيل العيش اليوم.
بالتعليم تتعلم، وبالعطاء تأخذ،

أليست هذه هي الثروة الرئيسية؟

يخرج الطالب ويأخذ الشريط الثاني ويقرأ.

لا توجد مهنة أجمل في العالم -
أنت تجلب مصدر المعرفة للأطفال.
أنت مدرس الرياضيات لدينا - مثلنا الأعلى،
الرياضيات هي العلم،
سنخبرك بدون تجميل ،
ليس بالأمر البسيط على الإطلاق -
الجميع هنا يعرف هذا.

أبلغتنا إيرينا إيفانوفنا،

هذه الرياضيات مهمة

ستكون هناك حاجة إليها، هذا أمر مؤكد.

لقد قادتنا على طريق المعرفة.
يمنحنا الكثير من القوة والذكاء.
ما مقدار الجهد الذي بذلته؟
نرجو أن ندرس جيدًا دائمًا!
كم عدد الأشياء المعقدة التي ساعدتني على فهمها؟
الضرب والإضافة والقسمة والطرح،

وحل المشاكل
تعرف على نظرية بيفاروج.

الذهاب إلى المشاورات

حتى تتمكن من اجتياز UNT وVOUD بألوان متطايرة.
دائما منتبهة وهادئة وصبور
وتمكنت من إيجاد نهج للجميع.

سوف تساعدنا ، وتدعمنا دائمًا ،
إذا لم تفهم، سوف تشرح ذلك،

لتحقيق النجاح، الثناء عند الضرورة وتأنيب.

يأخذ المشارك الشريط في المنتصف ويقرأ الكلمات الأخيرة.

اليوم في هذه الغرفة
اجتمعت عائلة من الزملاء.
لذلك سأخبرك حتى يعلموا
أنت، حسنًا، من هو - أنا!..

الحياة عابرة وهي ضرورية
قم بإنجاز كل شيء هنا وهناك
طارت الطفولة والشباب
المعهد خلفنا.

وفي مدرستك المفضلة
لقد كان قريبا لي.

هنا كبرت وأصبحت أكثر حكمة
أمام أعين الجميع
لقد مرت عشرين عامًا بهذه السرعة

لا أستطيع العيش بدون المدرسة!

أستخدمه في الفصل
أنا جميع أنواع TSO،
جهاز عرض الوسائط المتعددة,
حتى فيديو تعليمي.

الإنترنت بمثابة الدعم

أستطيع أن أجد كل شيء هناك دون صعوبة

سأقدم عرضا

رسم تخطيطي في أي مكان.

مؤشر على الإبداع!
زيادة النشاط!

الألعاب الأولمبية الدولية
النتائج من الدرجة الأولى!
لدينا المراكز الأولى!

المسابقات والأولمبياد
ولعبة وجوه!
مهما قمنا به
كل شيء يذهب مع اثارة ضجة!

أنا صارم بطبيعتي،
ولكن هناك الفكاهة. مبتهج.
ولهذا السبب الأطفال
الجميع يحبني.
أنا أحبهم لا أقل
لا أستطيع العيش بدونهم
ولهذا السبب أحاول
أعطيهم كل ما أستطيع.
هنا انتهت صورتي
كل ما يتعلق بشخصيتك
قلت لك اليوم
هنا بين أصدقائي

لم يخفي شيئا
لقد كنت صريحا

أتمنى لك النصر

لقد وجدت شخص يستحق هنا.

النجاح للجميع، وبالتوفيق للجميع،

بعد كل شيء، الحظ يعني الكثير.

دع الجميع يرافقك في كل مكان

في التدريس العمل!

الرياضيات KVN - الصف الخامس، الصف السادس
أهداف و غايات:
تنمية الاهتمام بالرياضيات؛
تنمية التفكير المنطقي وسرعة رد الفعل والانتباه.
تعزيز الشعور بالمسؤولية والعمل الجماعي والمساعدة المتبادلة؛
تطبيق مهارات العد، وتنمية مهارات التحقق المتبادل،
تحسين القدرة على التخطيط لأنشطة الفرد بشكل عقلاني؛
تصور الرياضيات من خلال عالم الأغاني والقصائد والرسومات والأمثال و
مثل
المعدات: ورقة Whatman (2)، الموسيقى - "إنهم يدرسون في المدرسة" و"Twice two -"
أربعة"، علامات نداء KVN، مسابقة الكابتن، أقلام فلوماستر، أقلام رصاص،
الأسماك (10 قطع) - أسئلة معدة لهم (مجموعتان من 10 أسئلة لكل منهما)،
قضبان الصيد (2)، أوراق لجنة التحكيم - 5 (تنسيق أ - 4)، أقلام لجنة التحكيم (5)،
المعدات الموسيقية - مركز الموسيقى والميكروفون مع الحامل.
محتويات المسابقات.
عند اختيار المهام أخذنا بعين الاعتبار:
تنمية الإبداع من البسيط إلى المعقد، من المعرفة العامة إلى المعرفة الموضوعية؛
قدرة الأطفال على العمل في مجموعات.
القدرة على حل المشاكل الأساسية للمدرسة الابتدائية.
المسؤولية الفردية عن النتيجة الإجمالية.
عند وضع المسابقات، تم أخذ التغييرات في الأنشطة في الاعتبار.
النتيجة المتوقعة:
التجارب العاطفية، فرحة النصر، حزن الهزيمة،
الرضا أو عدم الرضا عن النفس أو عن الآخرين، أي قضى
يجب ألا يترك هذا الحدث الطلاب غير مبالين؛
تغير في شخصية الطفل (ظهر الاهتمام بالموضوع باهتًا
الخوف من الرياضيات - يمكن ملاحظة ذلك في الدروس).
تقدم KVN:
تجلس الفرق في أماكن مخصصة لذلك.
أصوات الموسيقى - علامات النداء KVN
المقدم (مدرس الرياضيات Zh.K. كالاموفا):
أوه، الرياضيات الأرضية، فخورة بنفسك، جميلة.
أنت أم العلوم وهم يقدرونك.
حساباتك تقود السفن بشكل مهيب إلى الكواكب،
ليس من أجل متعة العطلة، ولكن من أجل فخر الأرض!
لقرون أنت مغطى بالمجد، يا منير كل النجوم الأرضية.
لم يكن من قبيل الصدفة أن أطلق عليك غاوس لقب الملكة المهيبة.
صارم، منطقي، مهيب، نحيف في الطيران، مثل السهم
إن مجدك الذي لا يتضاءل على مر القرون قد اكتسب الخلود.
أمتدح عقل الإنسان، وأعمال يديه السحرية،
أمل هذا القرن ملكة العلوم الأرضية كلها!
لذلك بدأنا مسابقة KVN، أول مسابقة "بطاقة عمل".

في هذه المسابقة، يجب على الفرق تقديم نفسها: اسم الفريق، الشعار،
تحياتي لهيئة المحلفين والمعارضين والمشجعين.
لجنة التحكيم – نتائج مسابقة “بطاقة العمل”.
قيادة:
نواصل مسابقة KVN "WARM-UP":
يتناوب كل فريق في طرح الأسئلة التي يجب عليهم الإجابة عليها.
الإجابة، لديك 10 ثانية للإجابة.
مقدم سؤال واحد لكل فريق بدوره:
لجنة التحكيم - نتائج المسابقة.
المقدم: - نواصل KVN و
المسابقة القادمة "دعونا نقرر معا":
يُعطى كل فريق ورقة مهام وورقة حل.
يطلب من كل فريق حل مثال. فريق نفسك
يختار تكتيكات أفعاله بطريقة يقررها بسرعة و
يمين. الوقت يقتصر على دقيقة واحدة.
(1218: 3 + 3785 × 68) × (371 + 23 × 78 – 2165)
الإجابة 0
لجنة التحكيم - النتائج.
قيادة:
الترفيه للفرق المهام للجماهير. يتناوب مقدمو العروض على طرح الأسئلة.
تختار لجنة التحكيم المشجعين الأكثر نشاطًا.
قيادة:
مسابقة "الفنانين"
الجميع يخرج باستثناء النقباء.
تقام المسابقة خلال مسابقة النقباء. يحتاج الفريق
رسم صورة باستخدام الأرقام والرموز الرياضية فقط،
العلامات والأرقام وما إلى ذلك. ربع ورق Whatman وأقلام تحديد وأقلام رصاص.
المقدم: مسابقة "النقباء".
يتم تشغيل موسيقى مسابقة الكابتن. النقباء مدعوون لحلها
الألغاز. يتم إعطاء المهمة في وقت واحد لجميع القباطنة. نقاط ل
الشخص الذي يعطي الإجابة بشكل أسرع يحصل على الإجابة الصحيحة. كمية
الإجابات الصحيحة تؤثر على نتيجة هذه المسابقة. الألغاز مرفقة

مغناطيس على السبورة - يكتب كل كابتن الإجابة على قطعة من الورق. الألغاز – 1.
نقطة الإجابة

2. الجواب: سيبولينو 3. الجواب: ثمانية
4. صعب جدًا - يمكنك إعطاء نقطتين. الجواب: الرصيف

تقوم لجنة التحكيم بتقييم مسابقة الكابتن
يقدم الفنانون لوحاتهم وتقوم لجنة التحكيم بتقييمها.
المقدم: مسابقة "الصيد".
الأسماك تسبح في البركة. يستخدم كابتن الفريق صنارة صيد لصيد سمكة و
يجلبه للفريق. في بطن السمكة مشكلة تحتاج إلى حل.
يقوم الفريق بكتابة إجابة المشكلة على نموذج خاص للجنة التحكيم. خلف
الوقت المخصص (5 دقائق لكل منهما) يجب على الفريق حل أكبر عدد ممكن
مهام. كل فريق لديه 10 سمكة. على السمكة - رقم المهمة - بنفسك
المهام على الطاولة (رأسا على عقب).
مهام الصيد:
تقوم لجنة التحكيم بتقييم المسابقة.

قيادة:
المنافسة "من هو أكثر انتباها؟"
تقام المسابقة على مرحلتين. تتم كتابة الإجابات على قطعة من الورق وبعد ذلك
قرأها المحاضرون.
المرحلة الأولى: جميع الفرق في وقت واحد لمدة 3 ثواني. تظهر البطاقة.
قيادة:
المهمة 1: العثور على مجموع الأرقام. (مربع ودائرة و
مثلث. أنها تحتوي على الأرقام على التوالي: 9، 4، 3).
الأسئلة التي يتم طرحها في الواقع هي:
ما هو الرقم المكتوب في المربع؟
ما هو اللون الذي رسمته الدائرة؟
ما هو الرقم الذي يحتوي على الرقم 9؟
أي قطعة تقف أخيرا؟
المهمة 2 قراءة مقتطف من قصيدة K. I. تشوكوفسكي
"مويدودير".
قيادة:
هربت البطانية بعيدًا، طارت الورقة بعيدًا،
والوسادة، مثل الضفدع، قفزت بعيدا عني.
أنا للشمعة، الشمعة في الموقد،
أذهب للحصول على كتاب، وهي تذهب للركض
والتخطي تحت السرير.
أريد أن أشرب الشاي، وأركض إلى السماور،
لكن ذو البطن هرب مني كأنه نار!
ماذا حدث؟ ماذا حدث؟ لماذا كل شيء يدور؟
نسج ولف واندفع مثل العجلة؟
مكاوي للأحذية، وأحذية للفطائر،
فطائر للمكاوي، لعبة البوكر للوشاح.
كل شيء يدور، كل شيء يدور ويندفع رأسًا على عقب!..
سؤال: كم عدد الأشياء التي هربت من القذرة؟ (أحد عشر)
لجنة التحكيم – النتائج والنتيجة الإجمالية.
KVN الصفان 5 و 6 (بروتوكول اللعبة)

المنافسة/ الفريق
الصف الخامس
الصف السادس
بطاقة العمل
تسخين
دعونا نقرر معا
لقد رسمت لك
مسابقة الكابتن
صيد السمك
من هو أكثر انتباها؟
مجموع النقاط
5
5
2
5
8
19
4
38
1
4
5
3
5
5

تعتبر بطاقة عمل الفريق أمرًا فرديًا، لأنها تعتمد على الاسم.

خلاف ذلك، فإن مكبرات الصوت هي نفسها تقريبا، لكنها بحاجة إلى تبرز.

لذلك، أقدم لك الآن أفكارًا لتمثيل الفريق في مسابقة بطاقة العمل، وسيكون من الأسهل بكثير التوصل إلى خطاب بناءً عليها مما لو كان هناك نقص كامل في الخيارات في رأسك))

بمجرد أن تمر بالعديد من المواقف التي أسميها "تنسيق العرض التقديمي" وتستقر على الموضع الذي جذبك، اعتبره نصف المهمة المنجزة. علاوة على ذلك – إنه أسهل. لذا،

بطاقة عمل الفريق – أفكار للعرض التقديمي،

أو كيفية تقديم فريق

1. في شكل مقابلة

يبدو الأمر كما لو أن المشاركين تتم مقابلتهم هناك على الفور من قبل صحفي مشهور، أو مذيع مشهور، أو فنان مشهور، أو سياسي بغيض - ودرجة شعبية الشخص الذي يجري المقابلة يمكن أن تكون عالمية ومحلية.

أو ابتكرها بنفسك وأعلن عن "مدون الفيديو الشهير في دوائر ضيقة" كونستانتين فيزيتكين، الذي أجرى مقابلة مع الفريق من أجل قناته الرائعة على YouTube))

==================================

2. في شكل الأخبار

على سبيل المثال، انظر هنا على موقع الويب الخاص بي للحصول على مسرحية هزلية بعنوان "أخبار المدرسة". فقط هناك أخبار عن المدرسة بأكملها، ويمكنك إنشاء بطاقة عمل - أخبار عن فريقك، تظهر نفسك من زاوية مختلفة، أو التجمع أو KVN.

==================================

3. في شكل أبطال مختلفين لنفس الشيء

فيلم مشهور، كرتون، لعبة متصفح، حكاية خرافية، عمل أدبي.

ليس بمعنى العرض المسرحي، ولكن كرسالة للجمهور حول الشخصية المتطابقة تقليديًا مع من ولماذا.

أو - من وكيف يشبه الفريق بأكمله (أو يشبهه الفريق).

==================================

مثال شرطي لبطاقة العمل على الفرسان

يقول:

لقد جمعنا الأفضل في أنفسنا. من آثوس أخذوا حكمته وشجاعته، ومن بورثوس - مرحه ورباطة جأشه وحبه للطعام الصحي اللذيذ ( هنا يمكنك إظهار صورة الشراهة الخفيفة)، من الملكة - حب الماس... أوه، آسف، خطأ مطبعي... حسنًا، سنكتشف لاحقًا ما هو الشيء المشترك بيننا وبين الملكة... ولكن من الواضح أنه يجب أن يكون هناك شيء ما ( يفترض تحمل الملكي)... لقد أرادوا استعارة الماكرة من الكاردينال ريشيليو، لكنهم قرروا بعد ذلك - نحن فوق هذا، وسوف نتصرف بأمانة. كان هذا القرار صعبًا بالنسبة لنا حقًا... لكننا أيضًا منفتحون على العالم، مثل دارتاجنان، لذلك نتحدث عن كل شيء بأمانة...

==================================

4. بطاقة العمل على شكل حرف واحد ولكن بطرق مختلفة:

من عدة أعمال مختلفة، في فترات مختلفة من الحياة أو في ظل ظروف حياتية مختلفة

• هاري بوتر في المجلد 1 و 3 و 7؛
• كرة من Prostokvashino - حزينة في البداية وواثقة وعملية بعد استلام مسدس الصور

أو – قادة من أفلام وكتب مختلفة.

مثال شرطي لبطاقة العمل علىالنقباء

على سبيل المثال، قل:

• نحن أذكياء ومبتكرون مثل الكابتن نيمو
• شجاع وحازم مثل القبطان البالغ من العمر 15 عامًا وأبناء الكابتن جرانت
• هادفة ومثابرة، مثل كلا الكابتنين كافيرين
• في بعض الأحيان نتخيل أنفسنا في الفصل كأبطال خارقين - تقريبًا مثل كابتن أمريكا
• حسنًا، نعم - من وقت لآخر يمكن التنبؤ بتصرفاتنا مثل الكابتن أوبفيوس
• ونفس الشيء... مثل الكابتن فانتاستيك ( استبدل علامة الحذف بصفات مماثلة).

يمكنك أيضًا مقارنة نفسك في بعض النواحي بالكابتن فرونجيل ( لا تخلط بينه وبين Wrangel - فاليوم ليس عنه)، الكابتن فلينت، جاك سبارو...

واختتم بطاقة العمل بأغنية (أو قطعة منه) « كابتن، كابتن، ابتسم"، ويفضل أن يكون ذلك عن طريق إعادة صياغة الأغنية لأدائك.

==================================

ترى كم عدد النقباء المشهورين المختلفين هناك! وهذه هي فقط تلك التي تذكرتها بسرعة. أنا متأكد، بعد التفكير بهدوء، سوف تتذكر المزيد. وسيكون لديك بطاقة عمل جماعية غير قياسية تمامًا. بغض النظر عن المكان الذي تشغله في مسابقة أو تجمع سياحي، ستبقى في ذاكرة المشجعين وهيئة المحلفين كأشخاص مثقفين وأذكياء يعرفون كيف يسخرون من أنفسهم.

"على الرغم من أن النجاح متقلب، إلا أنه يختار من بين أولئك الذين يمكن أن يكونوا أول من يضحك على أنفسهم!" (مع)

الخروج مع اسم الفريق

في نفس الموضوع:

• "جميع النقباء"، "النقباء ولا شيء إضافي"، "13 ( 5، 8، الخ..) النقباء" - حسب عدد أعضاء الفريق
• "10 قباطنة وجمال واحد" ، "7 قباطنة وفتاتان أذكياء" - إذا كان هناك المزيد من الأولاد والفتيات لا يطالبون بلقب القبطان
• "4 قباطنة ورجلان وسيمان" ، "8 قباطنة ورجل ذكي واحد" - إذا كان هناك المزيد من الفتيات في الفريق ويريدن أن يُطلق عليهن لقب القباطنة وفقًا لبطاقة العمل ( لا تسموهم قباطنة، هذه الكلمة تعني زوجة القبطان)

5. من خلال عمل بطاقة عمل للمنافسة بأسلوب أنيق

"نحن من خلال عيون الآخرين"

أي من خلال التحدث عن نفسك، تنقل رؤية الأشخاص من حولك.

ذات مرة، كانت هناك صورة "غرفتي" مع 4 صور متصلة تطفو على الإنترنت، حتى أنها تم نشرها في مكان ما على موقع الويب الخاص بي. وكانت هناك توقيعات:

1. هكذا ترى أمي غرفتي (صورة الغرفة في حالة فوضى عارمة)
2. هكذا تتحدث أمي عنها (صورة الأطلال)
3. هكذا أرى غرفتي (ترتيب طاهر)
4. هذا ما يبدو عليه الأمر حقًا (فوضى معتدلة).

لذا يمكنك أن تصنع قصة - أو حتى عرضًا - عن نفسك بطريقة مماثلة.

على سبيل المثال:

نقوم بدمج أفكار العرض من النقطتين 4 و5، ونأخذ القطة من فيلمي "Shrek" وPuss in Boots، ونجهز صورًا كبيرة لها على الملصقات، أو الأفضل من ذلك، لعرضها على الشاشة في حالة وجود شاشة في مكان المسابقة، وابدأ العرض الإبداعي للفريق.

يتناوب المشاركون في قول الجزء التوضيحي أولاً:

==================================

بطاقة الفريق، مقدمة

(مقدمة - هذا أو ذاك - ستحتاج بالتأكيد، بغض النظر عن تنسيق العرض التقديمي الذي تستخدمه)

من الصعب دائمًا التحدث عن نفسك

لأننا نرى أنفسنا بشكل ذاتي، وبالتالي فقط في ضوء جيد ( تم إضاءة مصباح يدوي فوق رأس المتحدث، وقام المتحدث بتنعيم شعره ورسم وجه مبتسم متجمد، كما لو كان يلتقط صورة. )

وفي ضوء سيء لا نرى على الإطلاق ( انطفأ المصباح، وآخر المتحدث بوجه خائف ويصرخ - أين أنا؟ - يشعر بالمساحة )

وأحيانًا نرى، لكننا لا نتعرف على أنفسنا ( يذهب أحد أعضاء الفريق المتأخر تقليديًا بسرعة إلى الآخرين، وفي الطريق ينظر في المرآة التي يحملها أحد الرجال، وهو مرعوب من نفسه ومع تعجب "أوه، من هذا؟!" يقفز بعيدا في خوف)

صحيح أن المعلمين وأولياء الأمور في كثير من الأحيان لا يتعرفون علينا ( ثم يتم سماع أصوات المعلمين/أولياء الأمور المسجلة مسبقًا - سواء كانت حقيقية أو مقلدة من قبل الأطفال. أو قم بتقليدها مباشرة على خشبة المسرح عبر الميكروفون:

• أنا ببساطة لا أتعرف على ابني - لقد أخرجت القمامة بنفسي، دون أن أذكره كيف تم استبدال الطفل!
• 7-آه، أنا لا أعرفك، لقد توقفت عن التأخر عن الدروس، ماذا حدث؟ أو - لم يحل المساء بعد، أليس كذلك؟

بشكل عام، من الصعب أن تمثل نفسك.

لذلك سنخبرك

وسوف نظهر لك حتى

كيف يرانا الآخرون

ربما سيكون هذا أكثر موضوعية.

وحتى يكون الأمر أكثر وضوحا بالنسبة لك

دعونا نعرض ذلك باستخدام القطط كمثال.

كما يقولون، القطط في خلاصتك ( هذه عبارة شائعة جدًا على Facebook تصاحب صور القطط أو من يمرون بها. إذا كان هذا التعبير غير معروف في بيئتك، فلا فائدة من استخدامه، لسوء الحظ، - لن تفهم هيئة المحلفين والجمهور ما هو عليه ).

==================================

انتهت المقدمة، لنبدأ مباشرة

بطاقة عمل باستخدام القطط كمثال

تقول الأمهات إننا بشكل عام جيدون بالطبع، لكن في بعض الأحيان لا نتفاعل بأدب شديد مع التعليقات والنقد العادل.

وهم يروننا هكذا (تم عرض الصورة 1. يرجى ملاحظة: لقد قمت بدمج الصور في صورة مجمعة لتوفير مساحة على الصفحة، ولكنك لا تعرض سوى صورة واحدة كبيرة في كل مرة!)

الجدات لا يقولن أي شيء، ولمدة 10 سنوات (11-15، الخ) ينظرون إلينا كأطفال صغار في الثالثة من العمر...

لكن يمكننا أن نرى من وجوههم - من الواضح أنهم قلقون من أننا لن نتناسب مع أي مرآة بعد فطائرهم (أظهرت الصورة 2)

أصدقاؤنا يحبوننا بهذه الطريقة، ولا يتخيلوننا بأي طريقة أخرى. (تظهر الصورة 3، مع الغيتار)

يعتقد المعلمون أحيانًا أننا كسالى

مثل تلك القطة التي لا تصطاد الفئران على الإطلاق (تظهر الصورة 4)

قد يظن بعض المحلفين المحترمين أننا بعد أن أخطأنا في الأداء سنطلب بنظرة ترافع عدم خصم النقاط (تظهر الصورة 5)

منافسونا، حتى لو لم يظهروا ذلك، فإنهم في أعماقهم يأملون حقًا أن نستلقي، ونطوي أقدامنا، ونستسلم دون قتال (تظهر الصورة 6)

نحن نخطط للقتال والفوز في معركة فكرية (رياضية) عادلة ونعتزم إثبات ذلك اليوم (تظهر الصورة 7)

حسنًا ، هذا نحن بعد الأداء)) (تظهر الصورة 8)

==================================

ماذا تعتقد؟

في رأيي، اتضح أنها بطاقة عمل رائعة جدًا للفريق. في نفس الوقت، انتبه، إنه ذكي وصادق تقريبًا))

==================================

لدي واحدة

فكرة أخرى لبطاقة العمل

النهائي لهذا اليوم :

أخبرنا عن نفسك بتنسيق Flash mob المشهور الآن

"10 حقائق عنا، 2 منها غير صحيحة"

(أو: ... وكلها صحيحة).

لكن هنا طور الفكرة بنفسك. أو - من خلال "".

ويرجى الكتابة لي في التعليقات أي من أفكاري اليوم لتمثيل الفريق في مسابقة بطاقة العمل أعجبتك أكثر.

هل ستستخدم أي شيء في أدائك؟

ما هي الأفكار الأخرى والأفكار المفيدة التي قدمتها لك؟

مع الرغبة في ترك انطباع جيد ليس فقط

على بطاقة عمل الفريق، ولكن أيضًا بموجب هذه المقالة،

لديك Evelina Shesternenko وموقع "Holiday for Encore".

مشروع تعليمي لطلاب الصف التاسع أ. النشاط اللامنهجي في الرياضيات.
شكل التنفيذ - لعبة KVUN (نادي مرح وذكي وواسع الحيلة)

مشاركون:طلاب الصف الخامس
مدير المشروع:
مدرس الرياضيات بوريسوفا إيرينا إيفانوفنا

KVUN "مع الرياضيات في الحياة"
الأهداف:
1. تنمية الاهتمام بدراسة الرياضيات، وزيادة الدافعية التعليمية للمادة.
2. إثارة الفضول وسرعة التفكير والمبادرة.
3. تنمية القدرة على التواصل ضمن مجموعة وإيجاد الحل المناسب من خلال العصف الذهني.
تم تزيين القاعة بألوان زاهية: توجد على الجدران صحف رياضية، ورسومات للطلاب حول الرياضيات، وكلمات متقاطعة، وبيانات للعلماء، وجهاز كمبيوتر وجهاز عرض متعدد الوسائط، وموسيقى.
التحضير الأولي.
1. تنظيم المقر الرئيسي للمشروع.
2. صياغة أهداف وغايات المشروع.
3. تطوير سيناريو الحدث.
4. انتخاب أمناء لكل فئة.
5. عمل القيمين مع الفرق:
- مناقشة واختيار وإعداد بطاقة عمل الفريق (للاطلاع على المحتوى التقريبي لبطاقة العمل، راجع الملحق 1)
- إجراء فصول دراسية في مجالات مختلفة (حل المشكلات المنطقية، دراسة تاريخ الرياضيات، المسرح.)
- أعمال التصميم (صحيفة حائطية، بيانات رياضية، تصميم المسرح، إلخ)
- إعداد بطاقات عمل الفريق.
- إعداد سمات الفريق.
- إعداد الواجب المنزلي "المفاجأة الرياضية" (مسرحية هزلية، أغنية، رقص، الخ)
إلخ.)
6. إعداد عرض تقديمي متعدد الوسائط
7. اختيار المرافقة الموسيقية.

تنفيذ اللعبة.

مشاركون
يشارك في اللعبة كل 5 فصول من 6 إلى 8 طلاب.
المحاضران هما طالبان في الصف التاسع.
تتألف لجنة التحكيم من طلاب الصف التاسع ومعلمي الرياضيات وممثلي حكومة المدرسة.
فريق الفئة 5A-
فئة الفريق 5 ب –
فريق فئة 5B

جميع المشاركين يجلسون في القاعة. يوجد أدناه، بالقرب من المسرح، 3 طاولات وكراسي لكل فريق. يأخذ الأطفال مكانهم على الطاولة بعد الأداء.

مع تحيات المعلم قائد المشروع.

مدرس.
الرياضيات مطلوبة مثل الهواء
الشجاعة في حد ذاتها لا تكفي للضابط.
العمليات الحسابية! طائرة! ويتم إصابة الهدف
مع ضربات قوية من المعدن.
وتذكر المحارب للحظة،
كما حلم تلميذ أثناء ساعات الدراسة:
عن المآثر ، عن وابل النار ،
حول الاندفاع الغاضب للهجوم. .
لكن المعلم كان صارما
وفي كل مرة كان يقاطع الصبي بوقاحة:
- كفاية حلم، كرر القصة
حول خصائص الدائرة وزوايا المربع.
والحب يحفظه محارب
إلى معلم بعيد ذو شعر رمادي.
مثل الهواء، هناك حاجة إلى الرياضيات
اليوم للضابط الشاب.
الرياضيات مطلوبة مثل الهواء! وهو بالفعل كذلك! لا يمكن لأي مهنة في العالم الاستغناء عن معرفة الرياضيات. الرياضيات في كل مكان: سواء في ريشة الفنان أو في أبيات الشاعر. بدون الرياضيات، لن يتمكن الجراح من إجراء عملية جراحية، ولن يتمكن الخباز من خبز الخبز. لن يتمكن المهندس الزراعي من زرع حقل، ولن يتمكن المصمم من بناء طائرة.
أريدكم يا رفاق أن تحبوا هذا العلم المثير للاهتمام. والرياضيات لدينا ليست بهذا التعقيد، لكنها مثيرة للغاية، بل وساحرة وممتعة في بعض الأحيان. مسابقة اليوم، التي أعدها لك طلاب الصف التاسع أ، ستساعدك على التحقق من ذلك.
1 مقدم:
نبدأ لعبتنا. وكما هو الحال في كل مباراة، يجب أن يكون هناك فائزون. سيكون هناك فائزون في لعبتنا، لكن لن يكون هناك خاسرون. بعد كل شيء، اكتساب معرفة جديدة، وعواطف جديدة، وأصدقاء جدد هو بالفعل انتصار!
2 مقدم.اسمحوا لي أن أقدم لجنة التحكيم لدينا: (يقدم لجنة التحكيم أمام تصفيق المشاركين والمعجبين)
1 مقدم.عزيزي هيئة المحلفين! أطلب منكم الإعلان عن قواعد لعبتنا (الملحق 3)
(أحد أعضاء لجنة التحكيم يقرأ قواعد اللعبة)
2 مقدم.اليوم، يشارك طلاب الصف الخامس من مدرستنا في اللعبة.
لكنهم اليوم ليسوا مجرد طلاب، بل هم فريق. والآن سيتحدث كل فريق عن نفسه ويقدم نفسه ويحيي هيئة المحلفين والمنافسين. سيتم تحديد ترتيب الأداء بالقرعة. (سحب القرعة)
عرض الفرق تعلن لجنة التحكيم نتائج المسابقة الأولى. المقدم الثانيتعلن عن المسابقة الثانية "من الممتع العد معًا" (الملحق 4)
يتم إعداد مظاريف تحتوي على أمثلة لكل فريق توضع على الطاولة على المسرح
على سبيل المثال: (20-5+3)، عليك أن تصعد بسرعة إلى الطاولة، وتحسب وتجلس في مكانك. ينتقل الدور إلى عضو الفريق التالي. الفريق الذي يقضي أقل وقت ويعطي الإجابات الصحيحة يفوز بالمسابقة.
1 مقدم.يجب على المشارك الأخير أن يضع المظروف بسرعة على طاولة هيئة المحلفين.
أنا أبدأ العد التنازلي. عند العد لثلاثة، نركض نحو الطاولة ونفتح الظرف ونبدأ. واحد اثنين ثلاثة!
2 مقدم.انتهت المنافسة، أحسنتم يا شباب، لقد فعلتموها بسرعة. لجنة التحكيم تعلن نتائج المسابقة الثانية .( عرض تقديمي) (الملحق 2)
1 مقدم.المسابقة التالية هي "الروليت الرياضية". سأشرح. شروط هذه المسابقة.
يتناوب كل فريق في تدوير عجلة الروليت واختيار الحقل الذي يتم إخفاء السؤال خلفه. جميع الفرق تجيب على هذا السؤال. يحق للفريق الرائد الإجابة أولاً. إذا لم يجب أحد الفريقين، ينتقل حق الرد إلى الفريق المنافس. يقوم كل فريق بتدوير الروليت مرة واحدة. يتم منحك 3 دقائق للتفكير في الأمر. إذا أكمل الفريق المهمة مبكرًا وأجاب بشكل صحيح، فإنه يحصل على نقطة واحدة.
2 مقدم.يُمنح حق تدوير الروليت أولاً للفريق الحاصل على أكبر عدد من النقاط ........
1 مقدم.بينما تقوم لجنة التحكيم بتلخيص نتائج المسابقة، تستعد الفرق للمسابقة
"مفاجأة رياضية" سنلعب مع الجماهير ونحاول كسب نقاط إضافية لفرقنا.

لعبة مع المشجعين
1. أسود الذيل، لا ينبح، ولا يعض، ولا ينتقل من فصل إلى فصل. (تعؤل)
2. كلما أخذت منه أكثر، كلما كبر. (حفرة).
3. على السلم هناك بعض عجلات القيادة معلقة، انقر، انقر، انقر،
4. خمسة، نعم خمسة، هكذا نتعلم العد. (طبلية تاج).
5. ما هو نوع الطيور التي تطير بها سبعة في كل قطيع؟
إنهم يطيرون في خط ولا يعودون إلى الوراء. (أيام الأسبوع).
6. شجيرة سنوية تسقط ورقة كل يوم. سوف تمر سنة، وسوف تسقط الورقة بأكملها. (تقويم).
7. إنه ذهبي وشارب، هناك مائة رجل في مائة جيوب. (أذن)
8. أنا أقوى من عشرة خيول. عندما أمشي في الحقول في الربيع، في الصيف يصبح الخبز جدارًا. (جرار زراعى).
9. هناك ضجة في الفناء، والبازلاء تتساقط من السماء. أكلت زينة ستة حبات بازلاء وهي الآن تعاني من التهاب في الحلق. (خريج).
2 مقدم. عزيزي لجنة التحكيم، أطلب منكم إضافة النقاط لفرقنا، التي كسبتها الجماهير لهم. والإعلان عن الفريق وعدد النقاط التي سجلها في المسابقات السابقة. 1 مقدم.ونحن نبدأ مسابقة "المفاجأة الرياضية"، والتي أعدت لها الفرق مع القيمين عليها مسبقًا. تقيم هذه المسابقة الفن والمرح والنشاط والإثارة. بعد كل شيء، الرياضيات علم ممتع!
الفريق مدعو إلى المسرح .....
2 مقدم. عزيزي هيئة المحلفين! الإعلان عن نتائج المسابقة. يتم تشغيل شاشة التوقف "Captains of KVN".
المقدم الأول:حان الوقت لإظهار نفسك لقادة الفريق.

يجب على الكابتن الإجابة على نفس السؤال بشكل صحيح وبسرعة. يتم منح النقاط فقط للشخص الذي يجيب على السؤال أولاً وبشكل صحيح. يتم منح القباطنة بطاقات الإشارة. الأحمر - "لا أوافق"، الأخضر - "أوافق".
الطن يحتوي على ألف كيلو جرام "نعم"
الوحدة الأساسية للطول - سنتيمتر "NO"
يتم استخدام الأعداد الطبيعية "NO" لحساب الأشياء
الرقم "صفر" يعني عدم وجود وحدات من هذا الرقم في التدوين العشري للرقم "نعم"
تسمى الأشعة التي تقسم فيها النقطة خطاً مستقيماً مكملة لبعضها البعض "نعم"
يشير الصفر إلى الأعداد الطبيعية "NO"
الطائرة ليس لها حواف
تسمى نتيجة المقارنة بين رقمين معادلة "لا".
في روسيا القديمة كان الرقم عشرة آلاف يسمى كلمة "الظلام" "نعم"
الرقم الذي يطرح منه يسمى "مطروح" "لا"
حل المعادلة يعني العثور على جميع جذورها (أو التأكد من عدم وجودها) "نعم"
العالم الألماني كارل غاوس يُلقب بملك الرياضيات "نعم"
للعثور على مقسوم مجهول، عليك قسمة المقسوم على حاصل القسمة "نعم"
2³ = 6 "لا"
القدم، فيرست، القامة، البوصة، الياردة - هذه كلها وحدات الكتلة "NO"
S = أ ب - صيغة المساحة "نعم"
المساحات ذات الأرقام المتساوية متساوية "نعم"
الهكتار هو مساحة مربع طول ضلعه 100 م "نعم".
المقدم الثاني.بينما تقوم لجنة التحكيم بتلخيص نتائج المسابقة، نحتفظ بالفرق في 3 دقائق يجب أن ترسم صورة، والتي ينبغي تصويرها فقط بالأرقام، أصوات شاشة توقف مضحكة، ترسم الفرق.
على ورق Whatman، يرسم جميع أعضاء الفريق صورة يجب تصويرها بالأرقام فقط.
المقدم الأول.
انتهت اللعبة، وحان الوقت لمعرفة النتيجة.
المقدم الثاني.
من الذي عمل بشكل أفضل وتميز في KVUN لدينا؟
تلخص لجنة التحكيم نتائج المسابقة النهائية ونتائج KVUN بأكملها.
في ختام KVUN، يقوم جميع الحاضرين بأداء أغنية (الملحق 7)
ليس سراً أنه من الصعب أن نكون أصدقاء للرياضيات،
وليس من السهل حل المشاكل،
ولكن الآن يمكننا التعامل معهم بشكل رائع
نحن نعرف ما الذي نبحث عنه
نحن نعلم ما أعطيناه!
جوقة:
على صوت النفخة الودية
إلى شهقة هادئة
إلى الغناء البهيج
ولد في العالم.
إجابة كبيرة لواحد صغير
لمثل هذه المشكلة الصغيرة،
لمثل هذه المهمة المتواضعة،
هذا سر ضخم
أوه، كان هناك 6 فقط حيث، أوه، سيكون فقط عندما،
أوه، أتمنى أن أكتب ذلك من شخص ما!

التطبيقات:

المرفق 1

التحضير لحدث KVUN اللامنهجي.
المكان: المدرسة الثانوية التابعة للمؤسسة التعليمية البلدية رقم 1، نوفوليانوفسك. قاعة الإجتماع.
الوقت: 7.15.15
المشاركون هم طلاب الصف الخامس. فرق من 8 أشخاص.
المنظمون والمقدمون: طلاب الصف التاسع أ.
التحضير لهذا الحدث:
1. اختر أمناء الفريق و3 طلاب من الصف 9أ
5أ- الدراسة عالم الرياضيات بوريسوفا آي. Cl. الأيدي كوندورينا إي.
القيمون:____________________________________________
5 ب – مدرس الرياضيات غريغورييفا ر.أ. فصل رئيس بريبيلوفا إن إس.
القيمون _______________________________________________________________
القرن الخامس مدرس الرياضيات فئة Aliullina K.H. رئيس فاسخوتدينوف ن.ف.
القيمون _______________________________________________________________
يقوم القيمون مع الفرق بإعداد:
1. اسم الفريق.
2. شعار الفريق.
3. تحية للفرق المنافسة.
4. تحية من لجنة التحكيم.
الواجب المنزلي: "مفاجأة الرياضيات".
انتباه! جميع نقاط التحضير يجب أن يكون لها لمسة رياضية.
بناءً على نتائج المسابقة، سيتم تحديد الفائز والفائزين بالجوائز. سيتم منح الجميع الدبلومات والجوائز.

الملحق 2

إجابات مسابقة "الرياضيات الروليت".
1. المثلث السحري
ضع الأرقام من 1 إلى 9 على كرات المثلث بحيث يكون مجموعها على جانبي المثلث متساويًا.
الإجابة: 5 - 4 - 9 - 2 - 7 - 3 - 8 -1 - 6 - 5.
2. التشفير
في هذا الإدخال المشفر، تمثل نفس العلامات نفس الأرقام من 1 إلى 9. قم بفك تشفير الإدخال.
الجواب: 99+9=108، 18∙9=162، 68: 2=34، 89-32=57.
3 نحن ذاهبون أصدقاء ...
غادرت سيارتان موسكو وسانت بطرسبرغ في وقت واحد باتجاه بعضهما البعض. تحركوا بشكل منتظم دون توقف وبسرعة 80 كم/ساعة و95 كم/ساعة. ما المسافة التي ستكون بينهما قبل ساعة من اللقاء؟
الجواب: 175 كم.
4. تمرين للعقل
اكتشف ما إذا كانت القيمة العددية للتعبير 534∙974∙824 + 846∙916 قابلة للقسمة على 10؟
الجواب: نعم.
5. الصندوق الأسود
هناك ثلاث تلميحات على الشاشة، كل تلميح يقلل الإجابة بمقدار نقطة واحدة.
الجواب: مكعب روبيك.
6. قم بتشغيل المنطق
بالنظر إلى سلسلة من الأرقام: 1،1، 2، 3، 5، 8، 13...، استمر في ذلك. (الجواب موجود على الشريحة).
الجواب: 8+13=21
7. تعويذة
ومن الكلمات الآتية: ماموس، معتبر، شكوكا، نسيم، استبعاد ما لا لزوم له. (الجواب موجود على الشريحة).
الجواب: شكوكا (قطة).
8. المزرعة
يأكل الحصان حمولة من القش في شهر، والحمار في شهر ونصف، والماعز في ثلاثة أشهر. كم كمية التبن التي يأكلها الحصان والحمار والماعز في شهر واحد؟
الجواب: 2 عربات.
9. مربع واحد، مربعان...
جانب المربع ABCD يساوي 3 أضعاف جانب المربع MNPK. بكم مرة تكون مساحة الشكل المظلل أكبر من مساحة مربع MNPK؟
الجواب: 8 مرات.
10. في الحديقة أو في حديقة الخضروات.
أكل ليوبوشكا وماريوشكا 9 تفاحات معًا، وليوبوشكا وليزونكا 10 تفاحات، وليزونكا وماريوشكا 11 تفاحة. كم عدد التفاحات التي تناولتها ماريوشكا وليوبوشكا وليزونكا معًا؟
الجواب: 15 تفاحة.
11. في المتجر
يتم تمييز جميع المنتجات برمز شريطي يتكون من خطوط سوداء وبيضاء، على أن تكون الخطوط الخارجية سوداء. عادة ما يكون هناك 30 شريطًا أسود، يمكن أن تكون ضيقة وواسعة. عدد الخطوط البيضاء يزيد بـ 10 عن الخطوط السوداء الضيقة. كم عدد الأشرطة السوداء العريضة الموجودة في هذا الباركود؟
الجواب: 11 خط أسود عريض.
12. علامات
الرمز لتعيين الأرقام هو الرقم
كيف يتم تحديد الخطوط المستقيمة في الرسم؟ حرف لاتيني واحد صغير أو حرفين لاتينيين كبيرين
ما هي العلامات المستخدمة لمقارنة الأرقام؟<; >; =
ما الحرف الذي يمثل المسار؟ س
13. هندسة الكوتوجيا
يوجد على الشريحة رسم تم تنفيذه باستخدام أشكال هندسية. الإجابة على الأسئلة:
ما هو الرقم الذي ليس في الصورة؟ دائرة؛ ب) مربع؛ ج) المستطيل. د) مثلث. ه) جميع الأرقام المدرجة هناك.
الجواب: د) المثلث.

الملحق 3

قواعد لعبة KVUN وقواعد التقييم ومعايير التقييم للمسابقات. قواعد
1. تُلعب اللعبة بين طلاب الصف الخامس. يتم اختيار مواد المسابقات من مواد البرنامج في الرياضيات للصفوف 4-5 من المدرسة الثانوية. وكذلك مهام المنطق والذكاء المناسبة لعمر المشاركين في اللعبة.
2. يتم تشجيع نشاط المشاركين في كل فصل. نشاط المعجبين باستخدام الهتافات والملصقات.
3. يحق للجنة التحكيم إزالة نقاط الجزاء بسبب انتهاك الانضباط من قبل المشاركين أو المشجعين أنفسهم.
4. يحق للجنة التحكيم خصم نقاط لعدم كفاية أو زيادة عدد المشاركين في الفريق.
5. يتم تشجيع الاستجابات الكاملة والهادفة من المشاركين، والصيغ الواضحة والمفهومة.
معايير تقييم المنافسة.

1 مسابقة "بطاقة العمل"
- محتوى الكلام يتوافق مع موضوع اللعبة، أي يحتوي على مواضيع رياضية، مصطلحات، رمزية، -1 ب
- الأداء متماسك وممتع ومنظم. – 1 ب
-الفريق لديه شارات. - 1 ب.
- الفريق لديه زي موحد . - 1 ب
-يشارك جميع أعضاء الفريق في الأداء -1ب.
-هناك شعار -1ب
- هناك تحية من لجنة التحكيم - 1 ب
-هناك تحية للخصوم -1 ب
-هناك تحية للجماهير. -1ب
-يوجد مرافقة موسيقية – 1ب
مجموع 10 نقاط.
2 مسابقة "من الممتع العد معًا"
الملحق 4. مهمة المنافسة للمشاركين

لكل إجابة صحيحة - 1 نقطة.
الفريق الذي يكمل المهمة أولاً يحصل على نقطتين، والفريق الذي ينهي المهمة ثانياً يحصل على نقطة واحدة.

3 المنافسة. الروليت الرياضية.

لكل إجابة صحيحة يحصل الفريق على 3 نقاط.
4 المنافسة. "لعبة مع المعجبين" بقيادة المذيع. يقوم المساعد بتوزيع الرقائق للحصول على الإجابات الصحيحة.

لكل إجابة صحيحة، يتم منح الفريق نقطة واحدة.
5 المنافسة. مفاجأة رياضية"
أصالة العرض 1 نقطة.
المحتوى الرياضي 1 نقطة
السطوع والتماسك وترفيه الأداء 1 نقطة.
نشاط الفريق 1 نقطة
مشاركة القيمين 1 نقطة
المسابقة السادسة "مسابقة الكابتن"
لكل إجابة صحيحة 1 نقطة
المسابقة السابعة "النهائية"
1. تم استخدام الأرقام فقط في الصورة 2 نقطة
2. الصورة مصنوعة بشكل أنيق وملون بنقطتين.
3. تحدث الفريق بطريقة أصلية وحيوية عن محتوى الفيلم نقطتين

بطاقة العمل.

أدعوك إلى بلدي الصغير الذي يسمى "العمل المفضل".
فلنذهب إلى وادي الفرح. وهذا ما أسميه دروسًا في عملي. ويزداد الاهتمام بالرياضيات عندما تتنوع طرق التدريس ويفكر المعلم في دور هذا الموضوع في تنمية قدرات الطالب. وللقيام بذلك، أستخدم تقنية منهج النشاط، والتي تشمل: طريقة المشروع، طريقة تقنية درجات الألوان، طريقة التعلم الجماعي؛ تكنولوجيات المعلومات والاتصالات والدروس غير القياسية.
من وادي الفرح نقترب من هضبة الإلهام. وأنا أستمد الإلهام من العمل اللامنهجي حول هذا الموضوع. تم تصميم فصول الرياضيات اللامنهجية لحل مجموعة معقدة من المشكلات: التعليم الرياضي المتعمق، والتطوير الشامل للقدرات الفردية لأطفال المدارس، وتحقيق أقصى قدر من الرضا لاهتماماتهم واحتياجاتهم.
تستمر رحلتنا ونحن بالفعل بالقرب من تلة "التحسين". طرق تحسيني هي كما يلي: أنا منخرط في التعليم الذاتي، وأنا عضو في المجموعة الإبداعية بالمدرسة لدراسة أساليب جديدة في عملية التعلم، وأقود الجمعية المنهجية المدرسية لمعلمي الرياضيات وعلوم الكمبيوتر والفيزياء أشارك في أعمال الرابطة المنهجية الإقليمية، وأحضر بانتظام الدورات التدريبية المتقدمة. تجربتي في موضوع: "تفعيل النشاط المعرفي في دروس الرياضيات" تتلخص على مستوى المنطقة.
بين التل والهضبة تقع "بحيرة الأمل"، حيث آتي إليها بفرح عظيم. أملي الرئيسي هو صفي، حيث أكون مدرس الفصل. عند استقبال الأطفال المتخرجين من المدرسة الابتدائية، أجعل مهمتي الأساسية هي خلق جو من الراحة النفسية والدعم لكل طالب في الفصل الدراسي. في العمل مع الفصل، أستخدم أشكال العمل التالية: الأسئلة والاختبارات، والدورات التدريبية، والمناقشات، والمحادثات، وزيارة المتاحف، والرحلات إلى المدن الروسية، والرحلات لدراسة موطني الأصلي، وزيارات مسرح الدراما، والاجتماعات مع الأشخاص المثيرين للاهتمام، مسابقات رياضية، وغيرها من الأنشطة الرائعة.
أوجه انتباهكم إلى تقييم عملي من خلال عيون الطلاب في صفي.
على طول طريق رحلتنا هي قمة العاطفة.

ومن المعروف أن كلمة "هواية" أجنبية،
لكن بالنسبة لي، من الشائع أن يكون لدي هواية.
وربما تجده غريبا،
وسوف يبتسم شخص ما بمفاجأة.

أحب حل المشكلات غير القياسية ،
أبحث عنهم حتى على شبكة الإنترنت،
أفضّل هذا على المسلسلات والبرامج،
وليس هناك شيء أكثر إثارة في العالم.

آه، كم يكون البحث عن إجابة مؤلمًا في بعض الأحيان.
جرب حلا ثم حلا آخر
وأخيرًا، تجد ما تحتاجه - هذا هو النصر،
ليس فقط في المهمة - على نفسك.

أوه، الرياضيات هي مكان للإلهام،
واليوم أعلن حبي لك
أنت تساعد دائمًا في الحلول الإبداعية
أي مشاكل في طريق الحياة.

لقد انتهت رحلتنا، كما تنتهي الدروس كل يوم.

وعندما تنتهي الدروس
ثم بعد التحول في الصمت
الخطوط تولد لا إراديا
عن يوم صعب.

عن يوم المعلم الذي
لم يتم غنائها بعد كما ينبغي أن تكون.
الممرات هادئة بالفعل
وأطفأوا الأضواء في الفصول الدراسية.

ولم أهدأ بعد،
أنا أعيش بالفعل لليوم المقبل.
سيكون هناك فرح ومشاكل فيه مرة أخرى.
وكل خطوة هي بحثي الصعب.

لكن كل هذه القمم والإنجازات لم تكن لتتحقق لولا الأشخاص الذين يحيطون بي في المنزل.

أنا أقف على هذه المنصة وأنا قلقة بعض الشيء.
أريد أن أخبركم عن أقرب الناس إلي.
بعد كل شيء، فقط دعمهم والرعاية والاهتمام
لقد سمحوا لي بالمشاركة في المسابقة.

حياتي كلها دافئة بالحب واللطف.
أشكر أمي وأبي على هذا.
أن زوجي موثوق به في المؤخرة ولا يوجد سر في ذلك.
وأنا أعشق ابنتي وابني.

التواصل مع الأصدقاء يدفئ روحي.
وفي الفرح وفي الحزن هم دائما معي.
وكما تغنى في أغنية "الأصدقاء ثروتي"
وصداقتنا الطويلة الأمد لا يمكن أن تُراق بالماء.