علامات الترقيم في الجمل المعقدة ذات أنواع مختلفة من الروابط. الموضوع: علامات الترقيم في الجمل المعقدة ذات أنواع مختلفة من الارتباطات، فهمت أنها يمكن أن تساعدنا

1. بعد ساعة، سنحت الفرصة للذهاب: هدأت العاصفة الثلجية، وصفت السماء، وانطلقنا.

(أ. بوشكين.)

2. مع أنه كان يعرف الطريق، إلا أنه ذهب في المرة الأخيرة إلى الصهاريج أثناء النهار؛ في الليل بدا كل شيء مختلفًا وغير مألوف. (إي. كازاكيفيتش.)

3. بدأ الأولاد في سحب الرمح من ذيله، وبدأ أرسيني رومانوفيتش في قراءة التعليمات حول سبب عدم وضع إصبعك في فم الرمح، حتى لو كان نعسانًا. (ك. فيدين.)

4. الغابة صاخبة، ووجهك ساخن، والبرد الشائك يزحف من ظهرك. (ب. بوليفوي.)

5. في كل ما يملأ الغرفة، يمكنك أن تشعر بشيء قد عفا عليه الزمن منذ فترة طويلة، نوع من التعفن الجاف، كل الأشياء تنضح بتلك الرائحة الغريبة التي تعطيها الزهور التي جفت مع مرور الوقت لدرجة أنك عندما تلمسها لهم، فإنها تنهار في الغبار الرمادي. (م. غوركي.)

6. لقد فهمت أن الحادث فقط يمكن أن يساعدنا: إما أن الماء سيتوقف فجأة عن الارتفاع، أو سنتعثر على قارب مهجور على هذا الشاطئ. (ك. باوستوفسكي.)

7. لفترة طويلة، في ضوء القمر، يومض شراع أبيض بين الأمواج المظلمة؛ ظل الأعمى جالسًا على الشاطئ، ثم سمعت شيئًا مشابهًا للتنهد. (م. ليرمونتوف.)

معاينة:

جمل معقدة مع أنواع مختلفة من الاتصالات

الأهداف: تكرار أنواع الجمل المعقدة، لتعزيز قدرة الطلاب على تحديد نوع الاتصال في الجمل المعقدة مع أنواع مختلفة من الاتصال، لتعزيز قدرة الطلاب على وضع علامات الترقيم في الجمل مع أنواع مختلفة من الاتصال، لتطوير الطلاب ' التفكير المنطقي، لتطوير القدرة على التفكير بشكل مستقل، لتطوير القدرة على تمثيل الجملة بشكل تخطيطي.

المعدات: كمبيوتر، جهاز عرض، نص، تطبيق، كتاب مدرسي.

خلال الفصول الدراسية

I. اللحظة التنظيمية.

ثانيا. العمل الفردي.

ثالثا. العمل بروح الفريق الواحد

بيان الموضوع والغرض من الدرس: تعزيز القدرة على العثور على جمل معقدة مع أنواع مختلفة من الروابط، ووضع علامات الترقيم، وتحسين مهارات الإملاء وعلامات الترقيم.

لا أقترح عليك أن تفتح دفاتر ملاحظاتك وتكتب الموضوع، فلن نكتب في دفاتر الملاحظات، بل على أوراق معدة خصيصًا. في نهاية الدرس، سيقوم كل واحد منكم بتسليم مادته إليّ وسيحصل على درجة.

توجد على السبورة مهام لثلاثة طلاب:

1. التحليل الصرفي للكلمات:

أعزل، متجمع، في الأعلى، بلا تفكير.

1. تحليل الجملة:

على حافة البحر نشأت سحابة من السحب الصفراء (أرجواني) يحدها (ن، ن) بالذهب الوردي وحتى ظلام أكثر سمكًا يطفو على السهوب.

1. من بين مجموعات الكلمات المقدمة في الجملة 5، واحدة ليست عبارة. الوسم.

1. يملأ الغرفة
2. المشتعلة الجافة
3. تحلب الأشياء
4. عفا عليها الزمن

العمل الجماعي مع الفصل: (الجمل من 1 إلى 7 في الشريحة وفي النشرة)

الشريحة رقم 1

وضح الأساس النحوي في أحد أجزاء الجملة 3.الشريحة رقم 2

1. بدأ الأولاد
2. اسحب الرمح
3. بدأ الأولاد في السحب
4. اسحب الذيل

في أي العبارات يكون التواصل غير السيطرة:الشريحة رقم 3

1. عنصر معقد
2. يهدم بطاعة
3. تحرك القارات
4. يدفعها بعيدا
5. يحمل اللوم
6. من سفوح الجبال

- تتم دراسة العبارة أو الجملة في قسم "تركيب الجملة". ما هو أصعب جزء في هذا القسم؟

أسئلة للتعرف على تصور المادة النظرية:

ما هي الجملة التي نسميها جملة البناء النحوي المعقد؟

(جملة معقدة تتكون من عدة جمل، بعضها يمكن ربطه باستخدام أدوات العطف التنسيقية، والبعض الآخر - باستخدام أدوات العطف التابعة أو الكلمات المتحالفة، والبعض الآخر - بدون أدوات العطف).

ما الذي تحتاج إلى الاهتمام به لفهم معنى الجملة المعقدة بشكل صحيح؟

(عليك أن تفهم الأجزاء التي تتكون منها، لأن الجملة المعقدة يمكن أن تتكون من جملتين أو ثلاث أو أكثر مرتبطة بالمعنى)

بناء على المقترحات المقدمة لك، تحتاج إلى التأكيد على الأساسيات النحوية ووضع الإملاء التخطيطي (الجمل 1-7).الشريحة رقم 4

المهام الكاملة. الإسقاط على شاشة المهمة.الشريحة رقم 5

1. ابحث عن جملة ذات اتصال تابع وغير ملتحم ومنسق.
2. ابحث عن جملة تكون فيها الجملة الثانوية في منتصف الجملة الرئيسية.
3. ابحث عن جملة تحتوي على اتصالات تنسيقية وإخضاعية.
4. ابحث عن جملة معقدة تحتوي على جملة توضيحية.

المهام الكاملة. تحليل الجملة الأولى (الخيار الأول). (السرد، غير السرد، المعقد مع عدم الاتحاد والاتصال التركيبي)

تحليل الجملة السابعة (الخيار الثاني).الشريحة رقم 6

(السرد وغير السرد والمعقد مع الروابط التابعة وغير النقابية والتأليفية)

مواصلة العرضالشاب تكلم قليلاللحصول على جمل من الأنواع التالية:الشريحة رقم 7

1. بسيطة مع أعضاء متجانسة (بدون أدوات العطف)
2. مجمع غير اتحادي، بين أجزائه تحتاج إلى وضع فاصلة.

بناء المقترحاتالشريحة رقم 8

قم بتأليف جميع الأنواع الممكنة من الجمل المعقدة:

1. لقد بدأ الظلام.
2. كانت رائحة جذوع الأشجار رطبة ولاذعة.
3. توقف المطر.
4. أصبح كل شيء هادئًا، كما لو كان متجمدًا.

يتم رسم ثلاثة مخططات على السبورة من أجل الوضوح. يجب عليك تحديد نوع الجمل ومطابقتها مع الرسوم البيانية.الشريحة رقم 9

1. أريدك أن تسمع كيف يشتاق صوتي الحي. (أ. سوركوف.)
2. عندما نظر فرونسكي إلى الساعة الموجودة في شرفة عائلة كارينين، كان قلقًا للغاية وانشغل بأفكاره لدرجة أنه رأى العقارب على القرص، لكنه لم يستطع فهم الوقت.
3. نحن نعيش في بلد حيث يمكن للجميع الحصول على التعليم، حيث يتم احترام العمل الإبداعي.

لقد تعلمنا العثور على جمل معقدة مع أنواع مختلفة من الروابط، والآن سنفتح الكتب المدرسية ونقرأ المواد حول هذا الموضوع من أجل تنظيم معرفتنا.

ما الجديد الذي تعلمته من الكتاب المدرسي؟

(يمكن أن تتضمن الجمل المعقدة جملًا متصلة ببعضها البعض عن طريق أنواع مختلفة من الروابط: التنسيق والتبعية وغير الملتحمة. لفهم معنى هذه الجملة بشكل صحيح، عليك أن تنظر إلى الأجزاء التي تتكون منها وتحديد أنواع الروابط )

العمل في المنزل. قم بتكوين ثلاث جمل بأنواع مختلفة من الروابط، وقم بإعداد بطاقة حيث سيتم كتابة الجمل، بدون علامات الترقيم. سوف نستخدم بطاقاتك في الدرس القادم.

24.07.2013 20034 0

الأهداف:تعميم المعرفة حول الجمل المعقدة ذات البناء المختلط؛ تعزيز مهارات وضع علامات الترقيم في مثل هذه الجمل؛ كرر تهجئة الفعل. تعليم الحس اللغوي.

نوع الدرس: الدرس المشترك.

معدات: جدول "علامات الترقيم في SP مع أنواع مختلفة من الاتصالات"، الاختبارات.

خلال الفصول الدراسية.

I. إملاء المفردات

الظل ينتشر. رذاذ موجة. تتمايل الظلال؛ الغابة تنام. لن يؤثر، لن يتم سماع كل شيء؛ كان هناك نضارة. وكانت الغيوم تمطر. ذابت سحب المطر. امسح الغبار بسرعة. عندما تجف، استرح؛ حدد الكتب التي تحتاجها. ولما تختار هتقول؛ طرق أو اتصل بشخص ما ؛ بمجرد أن تطرق الباب وتتصل، سيفتحونه لك.

صياغة القواعدكتابة أشكال الفعل، تشير إلى هجاء الأفعال.

أنا.التحقق من الواجبات المنزلية.

ثالثا. العمل على موضوع الدرس.

(قراءة §98 (ص 350-351). محادثة حول محتويات الفقرة.)

كم عدد أجزاء يمكن أن تكون في جملة معقدة؟

أيّ هل يمكن ربط أجزاء من جملة معقدة عن طريق اتصال؟

في أي الحالات تنشأ صعوبات في وضع علامات الترقيم في جملة معقدة متعددة المكونات؟

ملحوظةللجمل ذات أنواع مختلفة من الروابط الملتحمة وغير الملتحمة (الإنشاءات النحوية المعقدة).

1. التكوين والتقديم.

أعطت تاتيانا أفاناسييفنا شقيقها إشارة إلى أن المريض يريد النوم، وغادر الجميع الغرفة بهدوء.

2. مقال و اتصال غير الاتحاد.

كان هناك سبب خاص جعلني لا أحب جدي وأخافه: وقد رأيت برأسي ذات مرة كيف غضب وداس بقدميه.

3. التكوين والتقديم و اتصال غير الاتحاد.

أدركت أن حادثا فقط يمكن أن ينقذنا: سيتوقف الماء فجأة عن الارتفاع، أو سنتعثر على هذا الشاطئ

على قارب مهجور

رابعا. الدمج.

1. استكمال المهام.

يمارس: اكتب الجمل من الإملاء، ورسم مخططاتها، وحدد نوع الاتصال؛ ق - التنسيق، ع - التبعية، ب - عدم الاتحاد.

فوضى.

[ - =]، [ =]، (أي - =).

ب ص

2. كانت السماء صافية جدًا، والهواء منعشًا جدًا، وكانت قوى الحياة مبهجة للغاية في روح نزاروف عندما اندمج في كائن واحد مع حصان جيد وغرين، وطار على طول طريق مسطح خلف الحاج مراد، لدرجة أن احتمال لم يخطر بباله قط شيء محزن أو مخيف.

3. أولاً، بعيدًا إلى الأمام، حيث تلتقي السماء بالأرض بالقرب من التلال وطاحونة الهواء، التي تبدو من مسافة بعيدة وكأنها رجل صغير يلوح بذراعيه، يزحف شريط أصفر عريض ومشرق على طول الأرض؛ بعد دقيقة واحدة، ظهر نفس الشريط أقرب قليلا، وزحف إلى اليمين وغلف التلال.

[، (حيث - =)، (أي =)، = -]؛ أنا - =. = و = ].

ص ص ب

4. انطلقت فجأة طلقة مدفع من البحر، وعندما سقط الدخان على الأمواج المتلألئة بالشرر، عاد كل شيء هادئًا مرة أخرى.

[ = - ]، و، (متى - =). [ - = ].

ص ص

2. إكمال التمرين 493 (الجمل 2،3،4،7).

خامسا: ملخص الدرس.

السادس. محلي الصنعيمارس.

1. §98.

2. قم بتأليف ثلاث جمل بأنواع مختلفة من وصلات الوصل وغير الوصلة، ومخططات الأقواس والكتل.

أنا.

بعد تعليقات المدرب (1) سار الرجال بشكل أسرع (2) و (3) عندما حل الظلام (4) لم يتبق سوى ثلاثة كيلومترات إلى المكان الذي سيقضون فيه الليل.

1) 1,2,3,4 2) 1,2,4 3) 1,3 4) 2,3,4

ثانيا.ما خيار الإجابة الذي يشير بشكل صحيح إلى جميع الأرقام التي يجب استبدالها بفواصل في الجملة؟

عندما عاد إيفان إلى المنزل في المساء (1) غمرته كل انطباعات اليوم (2) و(3) وبما أنه تغلب عليه أكثر المشاعر تناقضًا (4) بدأ يبحث عن أسباب قلقه العقلي.

1) 1,2,4 2) 1,2,3,4 3) 2,3 4) 3,4

ثالثا.ما خيار الإجابة الذي يشير بشكل صحيح إلى جميع الأرقام التي يجب استبدالها بفواصل في الجملة؟

تجولنا بلا هدف عبر الغابة (1) و (2) عندما ضاع الكلب الذي يركض أمامنا تمامًا في التخمين (3) إلى أين سنتجه هذه المرة (4) نظر Zhulka حولنا ونظر إلينا بتوبيخ.

1) 1,2,3,4 2) 1,3,4 3) 1,4 4) 2,3

رابعا.ما خيار الإجابة الذي يشير بشكل صحيح إلى جميع الأرقام التي يجب استبدالها بفواصل في الجملة؟

تم الإبلاغ عن كبير المهندسين عدة مرات عن مشاكل في المعدات (1) ولكن (2) وبعد مرور بعض الوقت (3) نسي الأمر تمامًا (4) وكانت النقطة هنا في المقام الأول هي إحجامه وحتى عدم قدرته على اتخاذ أي إجراءات نشطة .

1) 1,2,3 2) 1,2,3,4 3) 2,3 4) 1,4

الخامس.ما خيار الإجابة الذي يشير بشكل صحيح إلى جميع الأرقام التي يجب استبدالها بفواصل في الجملة؟

كان خيال الكاتب مزدحمًا بمجموعة متنوعة من الأفكار (1) و (2) إذا أجبر نفسه بقوة الإرادة على التوقف عند شيء واحد (3) فهو مرة أخرى لم يعرف (4) ما يجب أن تكون البداية.

السادس.ما خيار الإجابة الذي يشير بشكل صحيح إلى جميع الأرقام التي يجب استبدالها بفواصل في الجملة؟

بينما ذهب نيكيتا إلى المنزل للحصول على الأشياء التي يحتاجها للنزهة (1)، مرت أكثر من ساعة (2) و(3) عندما عاد إلى نقطة التجميع (4)، كان عليه أن يستمع إلى الكثير من أصدقائه .

1) 1,2,3,4 2) 1,2,4 3) 1,2 4) 3,4

سابعا.ما خيار الإجابة الذي يشير بشكل صحيح إلى جميع الأرقام التي يجب استبدالها بفواصل في الجملة؟

في منزل والديه كان كل شيء على حاله (1) و (2) إذا بدت له مساحة المنزل وكأنها ضاقت (3) فذلك لأنه (4) أنه خلال سنوات الغياب نضج ونما كثيرًا .

1) 1,2,3,4 2) 1,3 3) 1,3,4 4) 2,3,4

ثامنا.ما خيار الإجابة الذي يشير بشكل صحيح إلى جميع الأرقام التي يجب استبدالها بفواصل في الجملة؟

رواية الكاتبة الجديدة تحكي عن الصعوبات (1) التي كان على الناس أن يواجهوها في بداية رحلة حياتهم (2) و (3) على الرغم من أن أبطال الكتاب صغار جدًا (4) إلا أنهم يجتازون جميع الاختبارات بشرف.

1) 1,2 2) 1,2,3,4 3) 1,3,4 4) 2,4

تاسعا.وضع علامات الترقيم في الجمل وشرح موضعها.

1. طالما قالوا له أشياء ممتعة، ابتسم وبدا بسيطًا وواثقًا، ولكن إذا بدأ شخص ما موضوعات غير سارة له أو أساءت إليه عن طريق الخطأ، فبعد لحظة يقف شخص حذر ومريب أمام المحاور.

2. لقد حاولت أنواع مختلفة من الإيديولوجيين إثبات أن الضمير هو مجرد تحيز قديم، وأنه إذا تم قبول مثل هذه التعاليم، فيجب على الناس أن يدفعوا ثمنها.

3. كانت هناك عدة رسائل في صندوق البريد في وقت واحد، ولولا الحظر الصارم الذي فرضه القائد، فمن غير المرجح أن يقاوم أي شخص من المفرزة إغراء التحقق على الفور مما إذا كانت هناك أي أخبار من المنزل.

4. بمجرد أن قام رفاقي بوضع كل أغراضهم في الغرف، قررنا على الفور استكشاف المنطقة وبما أن حافلات النزهة ستغادر خلال ساعتين، فقد تجمع الجميع متجهين إلى أقرب محطة سيرًا على الأقدام.

5. في أي دور، يشعر الممثل الموهوب بالحرية والطبيعية، وعندما يعبر عن شخصية بطله على المسرح، عادة ما يصل إلى الشعور الكامل بأنه هو ذلك البطل ذاته.

6. عندما عاش في شبه جزيرة القرم، كرس كل وقته للتأمل في الطبيعة، وإذا كان الطقس مناسبًا للمشي، فقد أمضى ساعات في دراسة نمط الأمواج التي تجري بلا نهاية واحدة تلو الأخرى على شاطئ البحر.

7. خرجت أولجا للضيوف في الشرفة المفتوحة، وبينما أعربت جميع النساء بحماس عن إعجابهن بملابسها الأنيقة، فكرت في كم سيكون جميلًا أن تكون بعيدًا عن هذا الصخب الفارغ الممل.

8. استمرت مناقشة ميثاق المدرسة الجديد لفترة طويلة لدرجة أنه عندما غادر أعضاء المجلس مكاتبهم، رأوا السماء مليئة بالنجوم.

9. يفكر آباؤنا دائمًا في أطفالهم، وبغض النظر عن الظروف التي نجد أنفسنا فيها، يجب أن نتذكر دائمًا مقدار ما فعلوه من أجلنا.

10. من الصعب دائمًا البدء في القيام بعمل لا نحبه، ومن أجل تأخير اللحظة غير السارة على الأقل قليلاً، غالبًا ما نبحث عن أي أعذار يمكن أن تبرر بطريقة أو بأخرى افتقارنا إلى الإرادة.

1. وضح عدد الفواصل في الجملة:
من خلال تحصيل الكثير من الأموال مقابل الخدمات، ساعد الصرافون في تبادل مبالغ كبيرة من المال، واستبدال بعضها البعض، وحساب المبلغ الذي يجب دفعه مقابل الشراء وبأي عملات معدنية، نظرًا لأن الشخص العادي ليس قادرًا دائمًا على التنقل بين العملات الضخمة عدد العملات المختلفة.
أ) 6
في 7.
ج) 3
د) 5
ه) 2
الإجابة الصحيحة: د.
2. أشر إلى جملة معقدة تتطابق مع النمط: […]، […]، و […]،(…).
أ) أضاء الخريف بالأضواء الصفراء، وكثرت الأمطار، وبدأت السماء تبكي وسرعان ما بدأت الداشا تفرغ، وكأن المطر والرياح المستمرين يطفئانها مثل الشموع.

ج) وبعد ساعة سنحت الفرصة للذهاب، وهدأت العاصفة الثلجية، وصفت السماء وانطلقنا.

ه) أرى أن الغابة قد انتهت وأن العديد من القوزاق يغادرونها إلى منطقة خالية.
الإجابة الصحيحة: أ.
3. ابحث عن جملة معقدة تتوافق مع النمط: […]:[…]،و[…].
أ) بعد ساعة سنحت الفرصة للذهاب، وهدأت العاصفة الثلجية، وصفت السماء وانطلقنا.
ج) ثم بدأت الأشجار والشجيرات التي زرعتها منذ ثلاث سنوات في النمو.
ج) أرى الغابة تنتهي ويغادرها العديد من القوزاق إلى منطقة خالية.
د) يُنظر إلى المتحف على أنه مجمع تاريخي، وتبدو قاعاته للناظر إطاراً طبيعياً لكل ما هو جميل يملأها.
هـ) أضاءت أمطار الخريف بأضواء صفراء، وبدأت السماء ترفرف، وسرعان ما بدأت الأكواخ فارغة، وكأن المطر والرياح المتواصلة يطفئونها مثل الشموع.
الإجابات الصحيحة.
4. حدد عدد علامات الترقيم المفقودة:
الغرفة التي دخلناها كانت مفصولة بحاجز ولم أر من أتحدث معه أو من تنحني والدتي.
أ) 3 فواصل.
ب) 6 فواصل.
ج) 4 فواصل.
د) 5 فواصل
ه) النقطتان، فاصلتان.
الإجابات الصحيحة.
5. اختر خيار علامات الترقيم الصحيح:
بغض النظر عن مدى استعداده، تخطى قلبه النبض - كان لا يزال حدثًا كبيرًا.
أ) شرطة، فاصلتان.
ب) 2 فاصلة.
ج) الفاصلة، القولون.
د) فاصلة، شرطة.
ه) النقطتان، فاصلتان.
الإجابات الصحيحة.
6. عدد علامات الترقيم المفقودة:
كان يغني ومن كل صوت في صوته كانت هناك نفحة لشيء مألوف وواسع إلى حد كبير، كما لو أن السهوب المألوفة كانت تنفتح أمامك.
أ) 2 فاصلة.
ب) 3 فواصل.
ج) 5 فواصل
د) 4 فواصل.
ه) 4 فواصل، القولون.
الإجابة الصحيحة: أ.
7. حدد العدد الصحيح لعلامات الترقيم:
الشمس واقفة في السماء مشرقة بحيث إذا أغمضت عينيك لمدة دقيقة من خلال الجفون المغلقة بإحكام ترى ستارة نارية من النار.
أ) 3
في 7
ج) 5
د) 4
ه) 6
الإجابات الصحيحة.
8. حدد عدد علامات الترقيم المفقودة:
بدأ يحكي لماذا لم ينجح الأمر، لقد تم تعدين كل شيء بالفعل ومن أجل اقتحام سالكوفو لم يتبق سوى شريط ضيق يبلغ بضع عشرات من الأمتار.
أ) 4 فواصل.
ب) 4 فواصل، القولون.
ج) 6 فواصل.
د) 3 فواصل، نقطتين.
ه) 5 فواصل.
الإجابة الصحيحة: ب.
9. علامات الترقيم المفقودة:
أدركت أن مجرد حادث يمكن أن يساعدنا، أو أن الماء سيتوقف فجأة، أو سنتعثر على قارب مهجور على الشاطئ.
أ) 1 فاصلة، القولون.
ب) فاصلتان، شرطة.
ج) 3 فواصل.
د) 3 فواصل، نقطتين.
ه) 2 فاصلة.
الإجابة الصحيحة: د.
10. علامات الترقيم المفقودة:
الآن هي نفسها لا تفهم كيف ضلت طريقها عن الطريق، أو فقدت المنعطف التالي بين الأدغال، أو ربما اختفت ببساطة تحت الثلج.
أ) 3 فواصل.
ب) 4 فواصل.
ج) 6 فواصل
د) 7 فواصل
ه) 5 فواصل
الإجابة الصحيحة: ه.
11. علامات الترقيم المفقودة:
أخرج بعض المستمعين المال لإعطائه للرجل العجوز، لكنهم لم يعرفوا أين يضعونه، وكانت علبة الكمان مغلقة وكان الموسيقي نفسه مرتفعا عند سفح النصب التذكاري، بجوار بوشكين تقريبا.
أ) 6 فواصل.
ب) 4 فواصل، القولون.
ج) 5 فواصل، نقطتين.
د) 7 فواصل.
ه) 3 فواصل، نقطتين.
الإجابات الصحيحة.
12. علامات الترقيم المفقودة:
كان قلبي يرفرف فرحًا على كل ورقة، على كل إبرة من العشب، في تيجان النورات، وعلى جذوع الأشجار في كل مكان، متوهجًا ومعزفًا لقطرات الندى التي بدت وكأنها حبات لامعة تتلألأ.
أ) 7 فواصل
ب) 6 فواصل، شرطة.
ج) 5 فواصل، شرطة، نقطتين.
د) 6 فواصل، نقطتين، شرطة.
ه) 6 فواصل، نقطتين.
الإجابة الصحيحة: د.
13. حدد المخطط المطابق للجملة:
استمع الصبي، ومن خلال ضجيج المدينة البعيد، بدا له فجأة أنه سمع العشب ينمو ويتحرك قليلاً، حارًا من الشمس.
أ) […]، و(...)، (ماذا...)، (كيف...).
ب) […]و،[…]،[ماذا…]،(كيف…)
ج) […]، (ماذا…)، (كيف…).
د) […]،[…]،(ماذا…)،(كيف…).
هـ) […]و[...]، (ماذا...)، (كيف...).
الإجابة الصحيحة: د.
14. الإشارة إلى علامات الترقيم:
ما كنت أخشاه حدث أثناء غيابنا، حدث الانهيار.
أ) الفاصلة، الفاصلة، القولون.
ب) الفاصلة، النقطتان، الفاصلة.
ج) فاصلة، فاصلة، شرطة.
د) فاصلة، شرطة، فاصلة.
ه) فاصلة، فاصلة، فاصلة.
الإجابة الصحيحة: ب.
15. علامات الترقيم:
لم تخدعه هواجسه، فبعد دقائق قليلة رأوا قرية صغيرة تتكون من عدة أكواخ.
أ) فاصلة، فاصلة.
ب) القولون، اندفاعة.
ج) القولون، الفاصلة.
د) الفاصلة، القولون.
ه) شرطة، فاصلة.
الإجابات الصحيحة.
16. الإشارة إلى علامات الترقيم:
بشكل عام، في غرفة المعيشة كانت هناك بساطة في العلاقات: دخلوا وغادروا، من أراد التحدث مع من أراد.
أ) القولون، الفاصلة، الفاصلة، الفاصلة.
ب) فاصلة، فاصلة، فاصلة، القولون.
ج) القولون، الفاصلة، الفاصلة، القولون.
د) فاصلة، فاصلة، فاصلة، فاصلة.
ه) شرطة، فاصلة، فاصلة، فاصلة.
الإجابة الصحيحة: أ.
17. علامات الترقيم:
الجو حار، لكني لا أزال متشوقًا للنوم؛ لقد استيقظنا قبل الفجر مباشرة وحان وقت الغداء.

ب) الفواصل، الفواصل، الفواصل.
ج) شرطة، فاصلة، فاصلة.
د) الفاصلة، الفاصلة، القولون.
ه) القولون، الفاصلة، الفاصلة.
الإجابة الصحيحة: أ.
18. علامات الترقيم:
عندما عاد فيلهلم إلى المنزل، نادى عليه صوت dkvushka، ونظر إلى الماضي وقادت دنيا سيارته.
أ) فاصلة، نقطتان، فاصلة.
ب) فاصلة، فاصلة، فاصلة.
ج) الفاصلة، الفاصلة، القولون.
د) فاصلة، فاصلة، شرطة.
ه) فاصلة، نقطتان، فاصلة.
الإجابات الصحيحة.
19. علامات الترقيم:
وكانت العمة على حق، إذ كان فيلهلم مغرمًا جدًا وكان من الممكن توقع كل أنواع الهراء منه.
أ) شرطة، فاصلة.
ب) القولون، الفاصلة.
ج) فاصلة، فاصلة.
د) الفاصلة، القولون.
ه) القولون، اندفاعة.
الإجابة الصحيحة: ب.
20. علامات الترقيم:
كان الجميع متناثرين بوشكين في المنفى، أنت تغادر.
أ) القولون، شرطة.
ب) فاصلة، فاصلة.
ج) فاصلة، شرطة.
د) شرطة، فاصلة.
ه) القولون، الفاصلة.
الإجابة الصحيحة: ه.
21. عدد الفواصل:
شعر روستوف بالحرج الشديد وغير السار مع بوريس لدرجة أنه عندما نظر إليه بوريس بعد العشاء، تظاهر بالنوم وفي الصباح الباكر في اليوم التالي، محاولًا عدم رؤيته، غادر الخيمة.
أ) 7
في 4
ج) 6
د) 8
ه) 3
الإجابات الصحيحة.
22. عدد الفواصل:
بدأ الجنرال يسألني عن مصير إيفان كوزميتش، الذي كان يسميه الأب الروحي وكثيرًا ما كان يقاطع حديثي بأسئلة إضافية ووعظ أخلاقي، والتي، إذا لم تميزه كشخص مطلع على فن الحرب، فقد كشفت على الأقل عن شخصيته الحدة والذكاء الطبيعي.
أ) 7
في 9
ج) 10
د) 8
ه) 6
الإجابة الصحيحة: أ.
23. عدد الفواصل:
وبعد ذلك، عند لقائه بالفرقة، كان شاكين أيمانوف مقتنعًا أكثر من مرة بأن مؤسسي المسرح والمخرج الكازاخستاني الأول زومات شانين لم يقتصروا على الفهم البديهي البحت للتقاليد الوطنية للمثل الجمالية والأخلاقية، وحب كلمتهم الأصلية لقد فهموا وشعروا بقوتها المجازية وجلبوا سحرها إلى جمال الناس.
أ) 6
في 5
ج) 3
د) 7
ه) 4
الإجابة الصحيحة: أ.

24. عدد الفواصل:
كن لطيفًا بالذهاب إلى المكتبة، والبحث في الأدبيات المتخصصة، وقراءة ما يثير اهتمامك أكثر، وفي إيطاليا لن تضطر إلى طرح الأسئلة التي يمكنك العثور على إجابات لها في المنزل.
أ) 8
في 7
ج) 5
د) 10
ه) 6
الإجابة الصحيحة: ه.
25. عدد الفواصل:
بالطبع، لم أتمكن من العثور على تلك الحانة ولم أبحث عنها، حيث غنى السائق الأغاني ولعب الجيتار مع أصدقائه، لكنني كنت في حانة أخرى حيث يمكنه الذهاب.
أ) 4
في 6
ج) 5
د) 2
ه) 3
الإجابة الصحيحة: ب.
26. عدد الفواصل:
من الصعب جدًا المشاركة في مناقشة يوجد فيها أفضل المترجم بينك وبين خصومك والمشاهد، كما حدث معنا على سبيل المثال.
أ) 5
في 8
ج) 4
د) 7
ه)6
الإجابة الصحيحة: ه.
27. عدد الفواصل:
بدأت هبوب رياح قوية فجأة في مرتفعات الأشجار، وبدأت قطرات كبيرة من المطر تهطل، وطرقت بشكل حاد، وتناثرت على الأوراق، وومض البرق واندلعت عاصفة رعدية.
أ) 7
في 6
ج) 4
د) 5
ه) 3
الإجابة الصحيحة: د.
28. عدد الفواصل:
أحرقت الشمس يديه وركبتيه، وكانت الأرض تتنفس بشدة، وكان من الواضح أن الهواء فوقها كان يرتجف مثل الموقد.
أ) 5
في 6
ج) 4
د) 7
ه) 3
الإجابة الصحيحة: أ.
29. وضح نوع الاتصال في جملة معقدة:
كانت الشمس قد غربت منذ فترة طويلة، لكن الغابة لم تخمد بعد، وكانت الحمامات تغمغم في مكان قريب، وكان الوقواق يصيح من بعيد.
أ) التكوين والتقديم.
ب) مقال.
ج) التقديم.
د) التبعية والارتباط غير النقابي.
ه) التكوين والتواصل غير النقابي.
الإجابة الصحيحة: ه.
30. وضح نوع الاتصال في جملة معقدة:
غربت الشمس، وتبع الليل النهار دون انقطاع، كما يحدث عادة في الجنوب.
أ) مقال.
ج) التكوين والتواصل غير النقابي.
ج) التبعية والتواصل غير النقابي.
د) التكوين والتقديم.
ه) التقديم.
الإجابة الصحيحة: د.
31. عدد الفواصل:
بالطبع، كان يعتمد في قلبه على مساعدة ابنه، وربما لهذا السبب اتصل به عبر البرقية، لكنه لم يقل له أي شيء في ذلك المساء، على أمل أن يخمن أنه سيعرض المساعدة بنفسه.
أ) 7
في 5
ج) 6
د) 8
ه) 4
الإجابات الصحيحة.
32. عدد الفواصل:
منذ الطفولة، عرف أركادي ما يحتاجه وذهب دائما بعناد نحو تحقيق تطلعاته، والتي لم تكن سيئة في حد ذاتها، إن لم يكن لميزة صغيرة واحدة: كان يعتقد أن كل شخص آخر يجب أن يساهم في تقدمه نحو الهدف.
أ) 3
في 6
ج) 4
د) 7
ه) 5
الإجابة الصحيحة: ب.
33. عدد الفواصل:
لكن هذه النار وهذا الماء وهذا الصمت والعاصفة وكل ما هو موجود في الطبيعة والذي لا نعرفه، كل شيء دخل واتحد في حبي الذي احتضن العالم كله.
أ) 7
في 5
ج) 8
د) 9
ه) 6
الإجابات الصحيحة.
34. عدد الفواصل:
توصل الزوجان إلى استنتاج مفاده أن الناقلات هي بالتأكيد أشخاص طيبون، لكن الطيارين ليسوا أدنى منهم بأي حال من الأحوال إذا نظرت إليهم عن كثب.
أ) 4
على الساعة 3
ج) 5
د) 6
ه) 2
الإجابات الصحيحة.
35. عدد الفواصل:
جاء شبه الظلام، الذي خففه بالفعل الفجر القاتم، وبدأ البعوض في الرنين، والذي ربما كان الإزعاج الوحيد لمسكن الغابة المجيد هذا.
أ) 3
في 2
ج) 4
د) 5
ه) 6
الإجابة الصحيحة: د.
36. عدد الفواصل:
عندما خرج ليفين إلى الفناء، مثل شجرة في الربيع، لم يكن يعرف بعد أين وكيف ستنمو براعمه وأغصانه الصغيرة المحصورة في البراعم، وهو نفسه لم يكن يعرف جيدًا ما هي المشاريع التي سيفعلها الآن في مزرعته المحبوبة القيام.
أ) 4
في 7
ج) 8
د) 6
ه) 5
الإجابات الصحيحة.
37. عدد الفواصل:
وأنا منهمك في كتابي، لم ألاحظ كيف حل المساء ثم أتى الليل.
أ) 1
في 4
ج) 3
د) 2
ه) 5
الإجابات الصحيحة.
38. عدد الفواصل:
لا يعود الأمر إلينا سواء ولدنا في العالم أو دخلنا العالم المفتوح في الشتاء أو الربيع، ولكن يمكن للجميع السير على دائرتهم الخاصة من الأرض بطريقة لا يخجلون من مساراتهم الأولية في سن الشيخوخة. .
أ) 5
في 1
ج) 3
د) 2
ه) 4
الإجابة الصحيحة: ه.
39. عدد الفواصل:
المسافة العقيقية للبحر صامتة، والأمواج تتناثر على الرمال، وأنا صامت، أنظر إلى مسافة البحر.
أ) 1
في 4
ج) 2
د) 3
ه) لا توجد علامات.
الإجابة الصحيحة: د.
40. حدد نوع العرض:
في فصل الشتاء، تختبئ أشجار البتولا في الغابة الصنوبرية، وفي الربيع، عندما تتكشف الأوراق، يبدو كما لو أن أشجار البتولا تخرج من الغابة المظلمة إلى الحافة.
معقد.
ب) عدم الاتحاد.
ج) معقدة مع أنواع مختلفة من الاتصالات.
د) معقدة.
ه) بسيطة.
الإجابات الصحيحة.

41. عدد الفواصل:
بعيدًا، بعيدًا امتد حقل مغطى بالثلج مثل السجادة وأضاءت النجوم وطفت البجعة وحدها فوق القرية الهادئة لمدة شهر.
أ) 4
في 6
ج) 8
د) 7
ه) 5
الإجابة الصحيحة: ب.
42. عدد الفواصل:
بعد أن عبر الطبيب اللوحة، توقف أيضًا لأن الطريق كان مزدحمًا، ونظر من تحت حافة قبعته مباشرة إلى وجه أورلينيف، وابتسم.
أ) 5
في 2
ج) 1
د) 4
ه) 3
الإجابة الصحيحة: أ.
43. عدد الفواصل:
لم يعد بإمكان ماخامبيت أن ينغمس في الملذات كما كان من قبل، ولم يتمكن من رؤية الرؤوس منحنية أمام الخان، وكان غاضبًا من كآبة الخدم واكتئابهم.
أ) 3
في 2
ج) 5
د) 4
ه) 1
الإجابة الصحيحة: د.
44. عدد الفواصل:
لقد رسم كل ما حوله والحقيقة أنه لم يسبق لأحد أن رأى طائرات تشبه السهام الضخمة وسفن تشبه الطائرات وقصور هوائية وجسور مصنوعة من الزجاج.
أ) 9
في 5
ج) 7
د) 6
ه) 4
الإجابة الصحيحة: أ.
45. أشر إلى عدد علامات الترقيم المفقودة:
وميض النجوم، وحفيف موجة النهر، وحفيف العشب، وقعقعة حوافر الخيول، والأصوات الغامضة للسهوب وصوت ساكيش الهادئ - تم دمج كل شيء في موسيقى واحدة.
أ) النقطتان، فاصلتان.
ب) 6 فواصل
ج) 4 فواصل، شرطة.
د) 4 فواصل.
ه) شرطة، 3 فواصل.
الإجابات الصحيحة.
46. ​​عدد علامات الترقيم:
بين الحين والآخر، كان ينظر حوله دون أي حاجة، وكان يسير بتكاسل على طول الطريق ويبدو أنه تساءل إلى أين يذهب.
أ)4
على الساعة 3
ج) 2
د) 5
ه) 1
الإجابة الصحيحة: أ.
47. شرح علامات الترقيم:
الآن، بعد أن ترك قلمه، بدأ الرسم مرة أخرى، وعائلته سعيدة.
أ) كلمة تمهيدية، أعضاء متجانسون، جملة معقدة غير نقابية.
ج) جملة معقدة غير اتحادية، جملة تمهيدية، إضافة منفصلة.
ج) ظرف معزول، جملة معقدة غير نقابية.
د) الظرف المنفصل، الأعضاء المتجانسة، الجملة التمهيدية.
ه) أعضاء متجانسون، جملة تمهيدية.
الإجابات الصحيحة.
48. تحديد بنية الجملة:
عندما كنت في الثالثة من عمري، كانت هناك أغنية أبكتني، لا أستطيع تذكرها الآن، لكني متأكد من أنني لو سمعتها لكانت لها نفس التأثير.
أ) جملة معقدة مع كلمات تمهيدية.
ج) جملة معقدة ذات أنواع مختلفة من الروابط.
ج) مجمع من ثلاث جمل فرعية، جملة تمهيدية.
د) مجمع ذو جملتين تابعتين، أعضاء متجانسة.
ه) الجمل المركبة والمركبة.
الإجابة الصحيحة: ب.
49. تحديد بنية الجملة:
الموسيقى في المعركة ضرورية ومفيدة، ويجب أن تكون بأعلى صوت.
أ) جملة بسيطة مع المعارضة.
ب) جملة معقدة ذات أعضاء متجانسة.
ج) جملة مركبة ذات أنواع مختلفة من الارتباط (التركيب والتبعية).
د) جملة بسيطة مع أعضاء معزولين.
هـ) جملة معقدة ذات أعضاء متجانسة.
الإجابات الصحيحة.
50. تحديد بنية الجملة:
أنا أؤمن إيمانًا راسخًا ومشرقًا: هناك قوة في العالم ستهزم أي شر وستساعدك عندما تضعف في النضال.
أ) جملة معقدة مع أعضاء معزولين.
ب) جملة معقدة ذات أنواع مختلفة من الروابط.
ج) الجمل المركبة والمركبة.
د) جملة معقدة تحتوي على عدة جمل ثانوية.
ه) الجملة المعقدة مع العزلة.