بالتأكيد، منذ الأيام الأولى من العام الدراسي، ليس فقط خريجو المدارس المستقبلية، ولكن أيضًا أولياء أمورهم، الذين يشعرون بالقلق على أطفالهم، يفكرون في امتحان الدولة الموحدة، حول ما إذا كان أطفالهم سيتمكنون من اجتياز الاختبار الصعب بنجاح في شكل اختبارات وشهادات إلزامية في التعليم المدرسي.

وربما لا يكون القلق عبثًا، لأن هذا نوع من المرور إلى مؤسسات التعليم العالي واختبار صعب إلى حد ما تحتاج إلى الاستعداد له بشكل مكثف - اجلس مع كتبك المدرسية، ونسيان الرحلات المسائية إلى المراقص، واحضر دروس إضافية وأخذ دورات، وخاصة في تلك المواضيع التي هي في السؤال.

كل ما سبق يتطلب الكثير من الوقت والاجتهاد والجهد والصبر.

ولهذا السبب، يجب على خريجي المدارس المستقبلية الذين سيتعين عليهم إجراء الامتحانات، إعداد أنفسهم للتحضير المسؤول للامتحانات المستقبلية، من الأيام الأولى من العام الدراسي المقبل.

لكن في هذه المرحلة نحن مهتمون بأسئلة مختلفة قليلاً لا تتعلق بالتحضير، بل باجتياز متوسط ​​الدرجات، فماذا ستكون؟موقع إلكتروني

الحد الأدنى الإلزامي ومتوسط ​​​​درجات النجاح في امتحان الدولة الموحدة في العام الدراسي 2017، وكذلك التحولات مع مقياس الدرجات والنقاط، وهذا ما سنتحدث عنه أدناه.

وأيضًا حول ما يحتاجه مقدم الطلب المستقبلي إلى مؤسسة تعليمية عليا، وعدد النقاط التي سيتعين عليه تسجيلها في موضوع معين، وما إلى ذلك.

متوسط ​​ودرجات النجاح في امتحان الدولة الموحدة 2017 - الحد الأدنى

يعد نظام الدرجات المقترح أدناه ومقياس تحويل نقاط امتحان الدولة الموحدة إلى عام 2017، بالإضافة إلى معرفة الحد الأدنى والمتوسط ​​ودرجات النجاح، ضروريًا للطلاب الذين لم يعتادوا بعد على الابتكار؛ فمن الصعب عليهم التكيف مع نظام الاستحقاق والتسجيل الجديد، ومن غير الملائم نقل النقاط من امتحان الدولة الموحدة إلى درجاتها المعتادة.

في الواقع، لدى تلاميذ المدارس بعض الارتباك في رؤوسهم، فهم ضائعون ولا يمكنهم تحديد عدد النقاط التي يحتاجون إلى تسجيلها في موضوع معين عند إجراء امتحان الدولة الموحدة، وكذلك مقدار ما سيحصلون عليه لحل بعض المهام.موقع إلكتروني

باختصار، تم اقتراح هذه المقالة من أجل فهم هذه المشكلة، من حيث المبدأ، وليس مشكلة معقدة. تذكر أنه في أي عمل تحتاج إلى دقة وموثوقية المعلومات التي نقدمها لك.

فوائد مقياس تحويل درجات امتحان الدولة الموحدة للطلاب في عام 2017

سيساعد المقياس المقترح لتحويل الدرجات ونقاط امتحان الدولة الموحدة الممنوحة في العام الدراسي 2017 الطلاب المستقبليين بسرعة وبدقة على تحويل النقاط التي حصلوا عليها إلى درجات يفهمونها من أجل تلخيص وفهم النتيجة التي تم الحصول عليها، لفهم النتيجة الجديدة نظام تقييم مائة (100) نقطة يتلقاها أطفال المدارس المعرفة.

لذلك نأتي إلى الموضوع الرئيسي لهذه المقالة - نقدم لكم أدناه، كطلاب مستقبليين في الجامعات الروسية، نسخة محدثة من مقياس نقل وتقييم نتائج امتحانات الدولة، والتي سيتم استخدامها في العام الدراسي 2017، والذي تم "اختباره" بالفعل في الموسم الدراسي الماضي وقد نال إعجاب الطلاب والمعلمين بشكل عام.

مقياس تحويل درجات USE 2017 إلى نقاط - جدول

الموضوع - امتحان في امتحان الدولة الموحدة 2017	جدول الدرجات 2017 - ابن آوى ترجمة امتحان الدولة الموحدة
	5	4	3	2
اللغة الروسية(الامتحان الإلزامي)	من 72 وأعلى	58-71	37-57	0-36
الرياضيات(الامتحان الإلزامي)	من 65 وأعلى	47-64	25-46	0-24
علوم اجتماعية	من 67 وأعلى	55-66	40-54	0-39
كيمياء	من 73 وأعلى	56-72	37-55	0-36
جغرافية	من 67 وأعلى	51-66	38-50	0-37
مادة الاحياء	من 72 وأعلى	55-71	37-54	0-36
لغات اجنبية(مطلوب - ؟)	من 84 وأعلى	59-83	21-58	0-20
الأدب	من 67 وأعلى	55-66	33-54	0-32
قصة(مطلوب - ؟)	من 68 وأعلى	50-67	33-49	0-32
الفيزياء	من 68 وأعلى	53-67	37-52	0-36
علوم الكمبيوتر	من 73 وأعلى	57-72	41-56	0-40

نتائج امتحان الدولة الموحدة 2017 - ما الجديد والمفيد في الامتحانات؟

من المعتاد في بلدنا أنه مع بداية الموسم الدراسي الجديد، ننتظر "ببرودة في أرواحنا" بعض المنتجات الجديدة، والتي، كما نعلم، لا تجعل الحياة أسهل للطالب، ولكنها تعقدها فقط . ما الذي يمكن توقعه في العام الدراسي الجديد، على سبيل المثال، من اجتياز امتحانات الدولة النهائية والإلزامية، أو الشهادة؟

يدرس المتخصصون من وزارة التعليم في الاتحاد الروسي والإدارات ذات الصلة باستمرار تجربتهم الخاصة والعالمية، في محاولة لمراعاة أخطاء حملات الاختبار السابقة في المدرسة.

يتم أيضًا تحليل قدرات تلاميذ المدارس وإمكاناتهم واهتمامهم بالدراسة في الجامعات، فضلاً عن قدرة الأخير على "معالجة" عدد الطلاب المستقبليين المخطط له في المستقبل القريب.

وبعد ذلك، تتم معالجة جميع المعلومات الواردة وتعديلها وفقًا للنتائج التي تم الحصول عليها، مما يجعل عملية الامتحانات في المدارس أكثر فعالية (بحسب خبراء من وزارة التربية والتعليم).موقع إلكتروني

لكن كل ما سبق لا يرضي تلاميذ المدارس - طلاب المستقبل، لأنه في رغبة المسؤولين في "جعل حياتهم أسهل"، لجعل امتحانات المرور أكثر فعالية، مثل كل ما يقترحونه، فإنه يخلق فقط مشاكل غير ضرورية وصعوبات كبيرة.

أما بالنسبة لإجراء امتحان الدولة الموحد في العام الدراسي 2016-2017، فمن المرجح أن يبقى على حاله الذي تمت مناقشته مؤخرا. تقريبا جميع الفروق الدقيقة في حملة الامتحانات المستقبلية معروفة، على الرغم من أن بعضها لا يزال في الخطط والمقترحات.

ولا يزال المتخصصون من وزارة التربية والتعليم، بالإضافة إلى كبار المعلمين في البلاد، يناقشون ويضعون اللمسات الأخيرة على شركة الامتحانات المستقبلية. في الوقت الحالي، نحن نعرف على وجه اليقين الابتكارات التي من المؤكد حدوثها والتي من المتوقع حدوثها.

الجديد في امتحان الدولة الموحدة 2017 - ابتكارات في الامتحانات

في السنوات الأكاديمية الماضية، كان خريجو المدارس ملزمين باجتياز امتحانين حكوميين إلزاميين - في الرياضيات واللغة الروسية. من الموسم الدراسي القادم سيكون هناك واحد آخر منهم، أي. الثلاثة التي سنتحدث عنها أدناه ...

يزعم مسؤولون من وزارة التربية والتعليم أنه سيكون هناك بالتأكيد مادة ثالثة كاختبار حكومي إلزامي وهو أمر ضروري للغاية. ولكن ليس من الواضح بعد ما هو الامتحان الذي سيضطر الخريجون إلى اجتيازه في عام 2017.

إذا كنت تصدق الشائعات التي انتشرت منذ فترة طويلة، فسيكون هذا الموضوع تاريخيًا، على الرغم من وجود شكوك أيضًا في أنه سيكون لغة أجنبية.موقع إلكتروني

من المرجح أن يكون الاختيار لصالح التاريخ له ما يبرره، لأنه من المعروف أن مستوى المعرفة بالتاريخ الروسي، بما في ذلك تاريخ العالم، بين الشباب الحديث منخفض جدًا، ويريدون، بعبارة ملطفة، بعض التغييرات نحو الأفضل .

من ناحية أخرى، فإن امتحان الدولة الإلزامي باللغة الأجنبية له ما يبرره وذو صلة. بعد كل شيء، في العالم الحديث، دون معرفة لغة أجنبية، من الصعب للغاية تحقيق أي مرتفعات والتعبير عن نفسه بشكل كامل.

لذلك، ليس من الواضح وغير المعروف بعد أي موضوع معين سيختاره المسؤولون الروس. ولكن على أية حال، سيكون هناك بالتأكيد امتحان الدولة الإلزامي الثالث (USE) في العام الدراسي 2017...

مواد امتحان الدولة الموحدة لعام 2017 - حسب اختيار الطالب

كما هو الحال في السنوات الأكاديمية السابقة، سيتمكن الطلاب من أداء الامتحانات في مادة واحدة (واحدة) (كان هناك مادتين سابقًا)، والتي سيختارونها حسب تقديرهم.

يظل العدد الإجمالي للامتحانات في عام 2017 كما هو - سيكون هناك 4 (3 إلزامية).

إذا كان بإمكان الطالب في السابق اختيار اختبارين حسب تقديره الخاص، الآن، نظرًا لوجود 3 (ثلاثة) اختبارات إلزامية، لم يتبق له سوى اختيار اختبار واحد (واحد) فقط.

إذا كان الامتحان الإلزامي الثالث في العام الدراسي المقبل هو التاريخ أو اللغة الأجنبية، فسوف يسقط أحدهم من قائمة الخيارات الممكنة (اختر موضوعًا حسب تقديرك). وفي هذه الحالة يكون للطالب المواد التالية التي يمكنه اختيارها:

الموضوع - الفيزياء
--- : --- علوم الكمبيوتر؛
--- : --- كيمياء
--- : --- قصة
--- : --- مادة الاحياء؛
--- : --- علوم اجتماعية؛
--- : --- جغرافية؛
--- : --- الادب الروسي؛
--- : --- لغة أجنبية (الإنجليزية، الألمانية، الفرنسية أو الإسبانية).

لا يزال هناك ما يكفي من الوقت قبل امتحان الدولة الموحدة 2017 للاستعداد جيدًا، ومن الواضح أن أطفال المدارس - طلاب المستقبل - سيواجهون امتحانًا إلزاميًا ثالثًا، والذي لا يزال مجهولًا.موقع إلكتروني

بادئ ذي بدء، إنهم مهتمون بمسألة ما إذا كان التاريخ أو اللغة الأجنبية سيصبح الاختبار الإلزامي الثالث، وإذا لم يكن هذا ولا ذاك، فإن الموضوع في هذه الحالة سيكون الثالث وسيأخذ المكان الفارغ حاليًا في "العزيزة" ثلاثة.

هل تعلم أن أحد أسباب تقديم الامتحان الحكومي الإضافي الثالث هو أن تلاميذ المدارس بدأوا في اجتياز امتحانات الدولة بنجاح في المرة الأولى في كثير من الأحيان...

حظًا سعيدًا لجميع تلاميذ المدارس وطلاب المستقبل في العام الدراسي 2017 - اجتياز كل شيء بنجاح، وليس فقط الامتحانات الحكومية الإلزامية، والدخول إلى الجامعة حيث تحلم بالدراسة واكتساب المعرفة!

امتحان الدولة الموحدة 2017

معايير تقييم درجات امتحان الدولة الموحدة في عام 2017

ينظر بعض الطلاب إلى حد ما إلى الحد الأدنى من الدرجات في امتحان الدولة الموحدة كفرصة للشعور بالاسترخاء، لأنه في جوهره، كما يعتقد، اجتاز امتحان الدولة الموحدة، أي. مرت هذه العلامة. ولكن هناك أيضًا جانبًا سلبيًا - لا ينبغي بأي حال من الأحوال التقليل من الحد الأدنى لدرجة الامتحان.

وهذا لا يعني حتى عبارة مثل "سوف نفعل" أو "وهذا يكفي". وهذا يعني أن هذا الطالب الذي يفكر بهذه الطريقة، ليس مهتماً بأي شيء، لكنه بالتأكيد غير مهتم بمصيره المستقبلي.
وهو يجادل بهذه الطريقة: لقد نجحت في الرياضيات واللغة الروسية المطلوبة بطريقة أو بأخرى، مما يعني أنني حر وسأفعل ما أريد. إذا كان من الممكن في وقت سابق تبرير مثل هذا النهج بطريقة ما، لفهم الطالب إلى حد ما، على الرغم من وجود امتداد كبير، فمن المستحيل في الوقت الحالي قول ذلك، فقد تغير كل شيء بشكل كبير مؤخرًا.

بعد كل شيء، لن يجادل أحد بأن هذا هو عصر المعلومات مع التقنيات المتغيرة بسرعة، حيث لم يعد العمل الجاد موضع تقدير، ولكن المعرفة الإنسانية، وقدرته على التصرف واتخاذ القرارات الصحيحة، فضلا عن المسؤولية والموقف المهني تجاه بلده. العمل أكثر في الطلب.

أين يمكن لهذا الصبي أو الفتاة من طلاب المدارس الثانوية الذين يتعاملون مع امتحان الدولة الموحدة أن يتحمل المسؤولية بهذه الطريقة؟ وهذا هو المكان الذي يبدأ فيه كل شيء، ما هو شعورك تجاه نفسك، واكتساب المعرفة، واجتياز الامتحانات، والدراسات المستقبلية في الجامعة أو الكلية، وإتقان مهنة المستقبل وكيف ستنتهي حياتك.

لا أحد يخفي أن هناك مشاكل كبيرة اليوم في روسيا مع المهنيين في مجالهم، والمتخصصين في مجموعة متنوعة من المجالات، وهذا سبب ممتاز لإعلان نفسك، والذي، أولا وقبل كل شيء، تحتاج إلى العودة إلى حواسك وإظهار ما أنت قادر عليه، والأول في المجموع في الامتحانات الحكومية، ليس لتحقيق الحد الأدنى، ولكن الحد الأقصى من الدرجات في امتحان الدولة الموحدة.

تحدد النتيجة إمكانية القبول في الجامعة التي اخترتها، وفرصة الدراسة على حساب الميزانية، والوصول إلى التفضيلات الأخرى. لذلك، يهتم الكثير من الناس بمعرفة متوسط ​​درجات امتحان الدولة الموحدة لروسيا ككل؟

متوسط ​​درجات الاستخدام لعام 2017 من المصادر المفتوحة

كان متوسط ​​​​الدرجات لجميع الروس الذين اجتازوا امتحان الدولة الموحدة في عام 2017 في المواد الإجبارية:
- في الرياضيات - 47.1؛
- باللغة الروسية - 69.06.
متوسط ​​الدرجات في المواد الإضافية:
- بلغة أجنبية - 70.1؛
- في علم الأحياء - 52.57؛
- في الجغرافيا - 55.15؛
- في علوم الكمبيوتر - 59.18؛
- في التاريخ - 56.9؛
- في الأدب - 59.68؛
- في الدراسات الاجتماعية - 55.44؛
- في الفيزياء - 53.16؛
- في الكيمياء - 60.
هذه هي الإحصائيات من موارد وزارة التعليم والعلوم وروستات والمواقع الإقليمية للمؤسسات التعليمية.

كيف تختلف نتائج الاستخدام حسب المنطقة

وفقا للإحصاءات، فإن متوسط ​​\u200b\u200bالدرجات في روسيا في أي موضوع لا يقل عن 47، ومع ذلك، إذا أخذنا مقطعا عرضيا أضيق - حسب المنطقة - فإن الأرقام تختلف بشكل كبير. تتصدر المنطقة الفيدرالية المركزية تقليديًا الأداء الأكاديمي، خاصة في اللغة الروسية والرياضيات الإجبارية. مع الأخذ في الاعتبار حقيقة أن موسكو وسانت بطرسبرغ لديهما التمويل الأكثر تطوراً للمؤسسات التعليمية والمنافسة الصحية في مجال التعليم، فإن تلاميذ المدارس في العاصمة وسانت بطرسبرغ لديهم استعداد أفضل بكثير لامتحان الدولة الموحدة، ومستوى التعليم نفسه أعلى منه في مدن روسيا الأخرى. ولهذا السبب يبلغ مؤشر اللغة الروسية في المنطقة الفيدرالية المركزية 74 نقطة والرياضيات 53 نقطة.

أسوأ النتائج في امتحان الدولة الموحدة أظهرها تلاميذ المدارس من الشرق الأقصى، متوسط ​​النتيجة باللغة الروسية هناك 42 نقطة، في الرياضيات - 32 نقطة.

كم عدد النقاط التي تحتاجها للقبول في الميزانية؟

سجل الطلاب المسجلون في أقسام الجامعات الممولة من الميزانية في جميع أنحاء روسيا في عام 2017 68.2 نقطة وما فوق، وفي عام 2016، كانت النتيجة أقل قليلاً - 66.6.
وفقًا لوزارة التعليم، كان من الضروري للتسجيل في المدرسة الحصول على 76.2 و75.8 على التوالي.

أعلنت الحكومة الروسية مراراً وتكراراً عن التغييرات القادمة في مجال التعليم، والتحسين القادم للعملية التعليمية، وزيادة الميزانية في هذا المجال. ووفقا لتوقعات المسؤولين، سيكون مستوى التعليم في المناطق أقرب إلى مستوى العاصمة، مما يعني أن أطفال المدارس سيكون لديهم فرص متساوية لتحقيق درجة عالية في امتحان الدولة الموحدة، بغض النظر عن منطقة إقامتهم.

تم نشر مسودات جديدة لامتحان الدولة الموحدة 2017 في جميع المواد، وقد ظهرت بالفعل ملامح جديدة لامتحان 2017. هل الجديد هو تكرار القديم أم أن التغييرات الجادة تنتظرنا مرة أخرى؟ كيف سيكون امتحان الدولة الموحدة في الدراسات الاجتماعية 2017؟ تابع القراءة للحصول على رأي خبير امتحان الدولة الموحدة!

كيف كان امتحان الدولة الموحدة 2016 في الدراسات الاجتماعية؟

لتبدأ - في الوضع العادي!بدون فضائح وحوادث إذا جاز التعبير... إليكم الرأي حول امتحان الدولة الموحدة 2016، على سبيل المثال، لوزير التعليم والعلوم السابق في الاتحاد الروسي ليفانوف:

"تم إجراء الامتحان على مستوى تنظيمي وتكنولوجي عالي. وقد تم تسهيل ذلك من خلال التقنيات الجديدة التي يتم استخدامها أثناء الامتحان، وزيادة المسؤولية والانضباط لدى المنظمين والمشاركين في الامتحان. قال وزير التعليم والعلوم ديمتري ليفانوففي مؤتمر صحفي في مركز معلومات الوضع في روسوبرنادزور.

لذا، فإن الشيء الرئيسي في امتحان الدولة الموحدة لعام 2016 في الدراسات الاجتماعية:

امتحان الدولة الموحد 2016 دروس في الدراسات الاجتماعية

"بشكل عام، متوسط ​​الدرجات في جميع المواد يمكن مقارنته بنتائج العام الماضي. وهذا يدل على ثبات الامتحان، وأن مستوى صعوبة مهام الامتحان مماثل للأعوام السابقة. نرى ارتفاعا طفيفا في الحاصلين على درجات عالية وانخفاضا في الذين لم يتجاوزوا الحد الأدنى من الدرجات”. رئيس روسوبرنادزور كرافتسوف.

في البداية نلاحظ أن الامتحان قد تم بأمانة تامة للسنة الثالثة حتى الآن، ولا يوجد أي تسرب لمواد الامتحان إلى الإنترنت. يتوفر إصدار واحد فقط من اختبار الدولة الموحدة لعام 2016 لجمهور واسع، والذي تم نشره بواسطة FIPI لكل موضوع بعد نتائج الموجة المبكرة من الاختبار.

في الجزء الأوروبي من البلاد، "استخدمت FIPI" 4 نسخ مكتوبة ضد خريجي عام 2016؛ واحدة منها، كما هو واضح من مراجعات المتقدمين للاختبار والزملاء والخبراء، كانت بصراحة "فاشلة". الباقي قابل للحل. وهنا تحليلنا. والذي يكون مصحوبًا أيضًا بالعمل الكتابي الفعلي للخريج.

سيتم تشديد شروط الامتحان لامتحان الدولة الموحدة 2017. بالفعل هذا العام، اختفى جزء الاختبار بشكله المعتاد، الأمر الذي يؤدي الآن، بالطبع، إلى تعقيد مهمة "الحصول" على الإجابة، والتي كانت في السابق في كثير من الأحيان مسألة صدفة.

منذ عام 2013 رأينا انخفاض مستمر في المعدل التراكميفي روسيا في امتحان الدولة الموحدة في الدراسات الاجتماعية:

عام 2013 - 56,23

عام 2014 - 55,4

2015 — 53,3

ومن المرجح أن يكون هذا العام أسوأ من ذلك، كما ذكرنا أعلاه. يمكنني أن أقدم لك إحصائيات دقيقة وحديثة لهذا العام.

عام 2014 - 57,9

2015 — 60

2016 — 57,1

وهنا نرى انخفاضا كبيرا.

على الاطلاق، ما يقرب من 20% ممن لم ينجحوا،هذا كثير، هذا لقد مر كل شخص خامس.السؤال الذي يطرح نفسه لماذا يحدث هذا؟ من هو المذنب؟

بموضوعية:

1. لا تقوم المدرسة بإعداد الخريجين لامتحان الدولة الموحدة في المواد الاختيارية، ويحاول المعلمون إبعاد أنفسهم وعدم تحمل مسؤولية نتائجهم.
2. على مستوى الوزارة الفيدرالية، قال كل من الوزير القديم ليفانوف إن "... لا يمكن تقييم المدرسة بناءً على نتائج امتحان الدولة الموحدة"، وفاسيلييفا الجديد أن "... لا ينبغي للمدرسين إعداد الأطفال لـ امتحان في درس في المدرسة الثانوية." لقد تغير الخط.
3. وتبين أن النتيجة في امتحان الدولة الموحدة، على سبيل المثال، في الدراسات الاجتماعية، هي مسألة شخصية لكل خريج ووالديه.
4. إن المسؤولية الفعلية للمعلم - ذلك "المنقذ" الذي لا يمكن للخريج الاعتماد عليه إلا، كما يفهم الجميع، هي مسؤولية ضئيلة. يعمل عادة بدون عقد ولا المسؤولية (القانونية على الأقل).أمام الوالدين، إذا كان هناك أي شيء، لا يحمل.

إليكم رأي وزير التعليم والعلوم الجديد إل. فاسيليفا حول امتحان الدولة الموحدة.

ذاتي:

كيف سيكون امتحان الدولة الموحدة 2017؟

وفقًا لمشروع الجدول المعتمد بالفعل، سيتم عقد امتحان الدولة الموحدة في الدراسات الاجتماعية لعام 2017 في "الموجة المبكرة" في 24 مارس، وفي الوضع الرئيسي - 5 يونيو 2017.علاوة على ذلك، سيتم إجراء امتحان واحد فقط في هذا اليوم، مما يعني أن اليوم الاحتياطي سيكون غير مستخدم عمليا.

دور الامتحان الأساسية للقبولبالنسبة للتخصصات الإنسانية - القانون والعلوم السياسية والصحافة والاقتصاد بالطبع لن تتغير.

هكذا يرى الأمر رئيس اللجنة الفيدرالية لمطوري مواد قياس الاختبار لامتحان الدولة الموحد في العلوم الاجتماعية. ليسكوفا:

وهذا يعني أن الامتحان لا يزال يتم وضعه باعتباره اختبارًا أساسيًا للخريج الفعلي لعام 2017.

بالفعل هذا العام، يحتوي كل خيار في الاختبار على سؤال معرفي، وبالطبع، سيستمر هذا الاتجاه. كان هناك الكثير من الأخطاء التي ارتكبها خريجو عام 2016 هنا.

فيما يتعلق بالهيكل المحدد لمهام CIM، بالمقارنة، ظل الجزء الثاني دون تغيير، وحدث تغيير طفيف في الجزء الأول، مرتبط باستبعاد ما هو مثير للجدل للغاية وذاتي للتجميع والتحقق

فيما يلي مثال لهذه المهمة المثيرة للجدل من النسخة الحقيقية لامتحان الدولة الموحدة 2015:

يبقى وقت كتابة الامتحان كما هو - الحد الأقصى في 3 ساعات و 55 دقيقة (235 دقيقة).

كيف تستعد لامتحان الدولة الموحدة 2017 في الدراسات الاجتماعية؟

بادئ ذي بدء، من خلال اختيار مسار التدريب الفردي الخاص بك. مع الأخذ في الاعتبار قائمة الموضوعات التي يتم فحصها (بالمناسبة، لم تتغير مقارنة بعام 2016). بعد اختيار الدليل الرئيسي للتحضير مع المعلم والمعلم وحل الاختبارات واختبار معرفتك بانتظام.

على سبيل المثال، ندعو جميع الخريجين للمشاركة في الفصول الدراسية في مجموعة المواقع

شارك 111.748 شخصًا في امتحان الدولة الموحد لعام 2017 في علم الأحياء، وهو أقل بقليل من عدد المشاركين في الامتحان في عامي 2016 (126.006) و2015 (122.936). يعد اختبار الأحياء مطلوبًا تقليديًا وهو أحد الاختبارات النهائية الخمسة الاختيارية.

يتم اختيار الاختبار من قبل المشاركين في امتحان الدولة الموحدة بدوافع بيولوجية الذين يدخلون الجامعات الطبية والأكاديميات البيطرية والزراعية والكليات النفسية والبيولوجية للجامعات والجامعات التربوية ومعاهد التربية البدنية والرياضة.

متوسط ​​درجات اختبار الاستخدام في علم الأحياء 2017-2015

مصدر وثيقة المعلومات من الموقع الرسمي لـ FIPI - التوصيات المنهجية للمعلمين، والتي تم إعدادها بناءً على تحليل الأخطاء النموذجية للمشاركين في امتحان الدولة الموحدة لعام 2017 في علم الأحياء

في عام 2017 متوسط ​​درجات الاختباربلغ 52.57 وكان أعلى بنسبة 0.6 مما كان عليه في عام 2016 (51.97)، ولكن أقل بنسبة 1.07 مما كان عليه في عام 2015 (53.64). قد ترتبط الزيادة الطفيفة في متوسط ​​درجات الاختبار في المقام الأول بتغيير في عدد المشاركين في الفترة الرئيسية لامتحان الدولة الموحدة، حيث لم يكن هناك خريجون من السنوات السابقة، والذين كانت نتائجهم، كقاعدة عامة، أقل بكثير من نتائج خريجي العام الحالي .

تشير النتائج إلى أن تغيير نموذج CMM لم يؤد إلى تغيير في المستوى العام لتعقيد الوظيفة.

الحد الأدنى من درجات الاختباروفي عام 2017، كما في الأعوام السابقة، كان 36 نقطة، والابتدائي 16 نقطة. في عام 2017، بلغت نسبة المشاركين في برنامج USE في علم الأحياء الذين لم يحققوا الحد الأدنى من الدرجات 17.97% (في عام 2016 - 18.35%).

يشير تخفيض درجتين في الحد الأقصى للدرجات الابتدائية مع الحفاظ على الحد الأدنى إلى زيادة في متطلبات جودة التدريب البيولوجي للمشاركين في امتحان الدولة الموحدة. وفي عام 2017، أكمل 75 مشاركًا جميع مهام أعمال الامتحان وحصلوا على 100 نقطة، وهو ما يزيد بمقدار 14 شخصًا عن عام 2016.

ظلت حصة الطلاب من 100 نقطة عند نفس المستوى تقريبًا لعدة سنوات، مما يشير إلى التعقيد المماثل لامتحان الدولة الموحدة KIM في سنوات مختلفة.

في عام 2017، بلغت الحصة الإجمالية للمشاركين في الاتحاد الروسي الذين حصلوا على أكثر من 80 نقطة اختبار 6.54%، وهو ما يشبه نتائج عام 2016 (7.16%). يمكن أن يرتبط الانخفاض الطفيف (بنسبة 0.7٪) في حصة الطلاب ذوي الدرجات العالية (في حدود 81-100) في المقام الأول بتغيير في النموذج وتحسين عام في خصائص قياس امتحان الدولة الموحد CMM في علم الأحياء، وكذلك مع توسيع نطاق مراقبة المعرفة والمهارات للمشاركين في امتحان الدولة الموحدة. تشير البيانات التي تم الحصول عليها إلى مستوى كافٍ من التعقيد لنموذج CMM الجديد في علم الأحياء، وإمكانية الوصول إلى تنفيذه، والتحضير الجاد بدرجة كافية لامتحان الخريجين المتحمسين للغاية.

في الوقت نفسه، مقارنة بعام 2016، ارتفعت نسبة المشاركين الذين حصلوا على أقل من 20 نقطة اختبار (3.21%) بنسبة 0.85%، وهو ما يفسر عدم وجود مهام مع اختيار إجابة واحدة صحيحة، حيث كان هناك احتمال من التخمين العشوائي للإجابة الصحيحة. بالإضافة إلى ذلك، بلغت نسبة المشاركين الذين حصلوا على درجات اختبار بين 41-60 و61-80 37.3% و27.91% على التوالي، وهي نسبة أعلى قليلاً (0.9% و1.8%) مما كانت عليه في عام 2016. ويمكن تفسير ذلك من خلال تحسين متوسط ​​مستوى التدريب البيولوجي للمشاركين في امتحان الدولة الموحدة.

لخصت الخدمة الفيدرالية للإشراف في التعليم والعلوم النتائج الأولية لامتحان الدولة الموحدة في الرياضيات على المستوى الشخصي، والذي تم إجراؤه في 2 يونيو.

ارتفع متوسط ​​​​درجات المشاركين بنحو نقطة واحدة مقارنة بالعام الماضي وبلغ 47.1 نقطة.

متوسط ​​​​درجة الاستخدام في الرياضيات (مستوى الملف الشخصي) في عام 2017

متوسط ​​نتيجة USE 2017 في الرياضيات - المستوى الأساسي

مصدر المعلومات - الموقع الرسمي لدعم المعلومات لامتحان الدولة الموحدة - www.ege.edu.ru

بلغ إجمالي عدد المشاركين في USE في الرياضيات المتخصصة في عام 2017 390.981، وهو أقل من السنوات السابقة (في عام 2016 - 439.229، في عام 2015 - 521.151). من ناحية، يرجع ذلك إلى حقيقة أن العدد الإجمالي للخريجين آخذ في التناقص، ومن ناحية أخرى، بدأ الخريجون في اتخاذ نهج أكثر جدوى ومسؤولية لاختيار مستوى الامتحان. ارتفع متوسط ​​درجات الاختبار في عام 2017 بشكل طفيف مقارنة بالسنوات السابقة: هناك انخفاض في نسبة المشاركين الذين حصلوا على 0-20 نقطة، وزيادة متزامنة في نسبة المشاركين الذين سجلوا 61-100 نقطة.

وهكذا، في عام 2017، يستمر الاتجاه الذي ظهر في العامين الماضيين: المشاركون في الامتحان والمعلمون وأولياء الأمور، من خلال اختيار أكثر استنارة لامتحان الرياضيات، يحققون نتائج أفضل على المستوى الذي اختاروه.

تم تثبيته في عام 2017 الحد الأدنى للمستوى التخصصي في الرياضيات– 27 نقطة اختبار. في عام 2017، لم يحقق 14.34% من المشاركين في الامتحان الحد الأدنى من الدرجات، وفي عام 2016 - 15.33%، أي أن هذا الرقم انخفض بمقدار نقطة مئوية واحدة.

ويرجع ذلك إلى تحسن جودة تعليم الرياضيات وتدفق الجزء الأقل استعدادًا من الخريجين إلى امتحان الدولة الموحد الأساسي في الرياضيات. وفي عام 2017، حصل 224 مشاركًا في اختبار الرياضيات على المستوى الشخصي على 100 نقطة (296 مشاركًا في عام 2016). إن التغير في نسبة المشاركين الذين حصلوا على 100 نقطة في عام 2017 مقارنة بعام 2016 ليس كبيرا.

قد يرتبط الانخفاض في حصة الطلاب من 100 نقطة، على وجه الخصوص، باعتماد تعديل على "قانون التعليم في الاتحاد الروسي" بشأن تمديد صلاحية دبلوم الفائز والحائز على جائزة الأولمبياد إلى 4 سنوات، وكما يظهر التحليل الأولي، انخفاض في الدافع للحصول على نتيجة عالية في امتحان الدولة الموحدة لخريجي أولمبياد الرياضيات. القادة في عدد درجات 100 نقطة هم المناطق التي يتم فيها العمل المكثف مع الأطفال الموهوبين رياضياً

وفي عام 2017، تم إجراء امتحان الدولة الموحدة في الرياضيات على مستويين للمرة الثالثة. كان للمشارك في الامتحان الحق في اختيار أي من المستويين أو كلا المستويين بشكل مستقل حسب احتياجاته التعليمية وكذلك احتمالات مواصلة تعليمه.