تهجئة الجذور عرض zor zar. الحروف o - a في جذر غير مضغوط: zor - zar

عرض تقديمي للدرس حول موضوع "التهجئة حول - وفي الجذور -gor- - -gar-، -zor- - -zar-"

يعتمد التهجئة o-a في الجذور مع التناوب على - A-

يعتمد التهجئة o-a في الجذور مع التناوب على - A- -lag- (-a-) -kas- (-a-) -lozh-(-a-) -kos- (-a-)

يعتمد التهجئة o-a في الجذور مع التناوب على - A- consonant -lag- (-a-) -kas- (-a-) -lozh-(-a-) -kos- (-a-)

يعتمد التهجئة o-a في الجذور مع التناوب على - A- consonant -lag- (-a) -kas- (-a-) -lozh-(-a-) -kos- (-a-) -rast- (قبل st ) -rasch- (قبل sch) -ros- (no st، sch) باستثناء: تنبت، المرابي، روستيسلاف، روستوف للنمو؛ صناعة.

Tan Nagar Zori Zoryushka Burnt Burnt Dawn Zarevoi تهجئة o-a في الجذور-gar- - -gor-، zar- - zor-

واكتب باللكنة يا بلا لكنة واكتب بلا لكنة يا بلكنة -GAR- - -GOR- -ZAR- - -ZOR-

الاستثناء: الفجر

توزيع الكلمات اعتمادا على تهجئة حروف العلة o - a. قم بتسمية التهجئة. حية، ساخنة، طافوا، مشتعلة، ساخنة، متوهجة، جمرة، جمرة، الحرارة، طافوا، الفجر، طافوا. أ

الاحتراق ينمو يشتعل سوف يحترق حرق الفجر إضاءة البرق جمرة الارتفاع الوهج O A

قم بإيجادي!

جريف ماونتن تان؟

احترقت، احترقت، احترقت، احترقت، احترقت، احترقت، احترقت، احترقت، احترقت.

جور - احترق، احترق، احترق، احترق، احترق، احترق، اشتعل.

المصحح هو موظف في دار نشر أو صحيفة أو مطبعة يقرأ البراهين.

لعبة "المصحح" تلاشى الفجر المحمر وسقطت ظلال المساء على الأرض4. وفجأة أضاء كل شيء بتوهج ناعم. أضاءت قمم الأشجار بضوء لطيف. سطح البحيرة مضاء بجمال الشمس.

لعبة "المصحح" كان الفجر المحمر محترقًا ، وكانت ظلال المساء ملقاة على الأرض4. وفجأة أضاء كل شيء بتوهج ناعم. أضاءت رؤوس الأشجار بضوء لطيف. سطح البحيرة مضاء بجمال الشمس.

مقال – مصغرة فجر الصباح. كان الجو دافئًا بهدوء، وكان الفجر ينفجر، وقد أشرقنا الضوء، وكانت الأسطح تتساقط، وكنا نقوم بالدفء على الانجرافات الثلجية.

مفتاح الاختبار: A1. 2. أ2. 1. أ3. 4. أ4. 3. -غور- -غار- -ZAR- -ZOR-

يعتمد التهجئة o-a في الجذور مع التناوب على - A- الضغط الساكن -lag- (-a) -kas- (-a-) -lozh-(-a-) -kos- (-a-) -rast- ( قبل st) -rasch- (قبل sch) -ros- (no st، sch) باستثناء: تنبت، المرابي، روستيسلاف، روستوف للنمو؛ صناعة.

يعتمد التهجئة o-a في الجذور مع التناوب على - A- الضغط الساكن -lag- (-a) -kas- (-a-) -lozh-(-a-) -kos- (-a-) -rast- ( قبل st) -rasch- (قبل sch) -ros- (no st، sch) -gar- -gor- -zar- -zor- Ex: تنبت، المرابي، روستيسلاف، روستوف للنمو؛ صناعة. باستثناء: تنضج

لاستخدام معاينات العرض التقديمي، قم بإنشاء حساب Google وقم بتسجيل الدخول إليه: https://accounts.google.com

التسميات التوضيحية للشرائح:

تناوب حروف العلة في الجذور - zar -، - zor - مدرس اللغة الروسية MBOU Motyginskaya Secondary School رقم 2 Volkova O.A.

تحقق من نمو الطحالب المحترقة واستقر على ما تبقى من القص الجبلي الذي يحرق البرعم

قراءة القصيدة. اكتب الجملة 3 ثم قم بتحليلها. انه الصيف. حار جاف؛ لا يوجد بول من الحرارة. ويتقارب الفجر مع الفجر. لا يوجد ليل على الإطلاق. يستمر العمل عبر المروج في ندى الصباح؛ بمجرد أن ينشغل الفجر الصغير، فإن الضفائر تجلجل بالفعل. (آي سوريكوف)

الموضوع: "الحرفين a و o في الجذور - zar -، - zor -"

الأهداف: التعرف على تهجئة حرف العلة في الجذر - zar - /- zor -، وتعلم كيفية تحديد شروط اختيار o –a.

المصحح: احترق الفجر المحمر وظلال المساء ملقاة على الأرض. وفجأة أضاء كل شيء بتوهج ناعم. أضاءت قمم الأشجار بضوء لطيف. سطح البحيرة مضاء بجمال الشمس.

المصحح: كان الفجر المحمر يحترق، وكانت ظلال المساء ملقاة على الأرض. وفجأة أضاء كل شيء بتوهج ناعم. توهجت قمم الأشجار بضوء لطيف. جمال شمس بحيرة آرين هو سطح البحيرة.

التأمل تعلمت... أدركت ذلك... الآن أستطيع... لقد فعلت ذلك...

الواجب المنزلي 1. ص108 (تعلم القاعدة)، تمرين 194 (إجباري)، 2. تأليف إملاء مفردات مكونة من 15 عبارة، بما في ذلك الكلمات مع الإملاء المدروس في كل منها (اختياري)

حول الموضوع: التطورات المنهجية والعروض والملاحظات

عرض تقديمي لدرس اللغة الروسية "أنواع أنماط التهجئة في جذر الكلمة المرتبطة بتسمية حروف العلة غير المضغوطة."

عرض تقديمي لدرس اللغة الروسية للصف الخامس...

الاستعداد لـ OGE. ملخص درس إضافي (مع العرض) في اللغة الروسية للصف السادس "تهجئة حروف العلة في جذر الكلمة"

سيكون هذا الدرس موضع اهتمام المعلمين الذين يقومون بعمل مخطط ومنهجي لإعداد الطلاب لاجتياز الامتحانات....

عرض تقديمي لدرس اللغة الروسية "تهجئة حروف العلة في جذور الكلمات" للصف الخامس

عرض لدرس اللغة الروسية للصف الخامس "تهجئة حروف العلة في جذور الكلمات" ضمن ندوة إقليمية لمدرسي اللغة الروسية وآدابها...

عرض تقديمي لدرس اللغة الروسية “جذور GOR-GAR”

بادالكو تاتيانا فيكتوروفنا

مزاج الدرس الهدف: تخفيف التوتر لدى الطلاب، والاستعداد للعمل

لقد استيقظنا ونحن بصحة جيدة

والجميع جاهز للعمل.

رأسنا مشرق

استراحت حتى الصباح.

أصبحت العضلات أقوى

كل عضو أكثر صحة.

الأعصاب قوية - فولاذية،

مثل الينابيع المتعرجة.

الأرجل والذراعين - كل شيء في حالة حركة

لذلك يتم تخفيف التوتر

الاحماء الإملائي هدف: تعلم كيفية إعطاء أسباب لتصريحاتك؛ زراعة الاهتمام

مجموعة عمل

يقوم المعلم بفحص الواجبات المنزلية.

2. مرحلة التعبئة هدف: تذكر القاعدة مع حروف العلة المتناوبة في جذر الكلمة؛ تكون قادرة على استخلاص النتائج بشكل مستقل. صياغة موضوع الدرس، تسمية الغرض من الدرس

افترض، افترض، تان؛
العمر، الحرق، الفرع...اليسار؛
حرق، لمس، لمس.

قراءة صفوف الكلمات بصوت عال.
تسليط الضوء في كل صف كلمة مبنية على خاصيتين في نفس الوقت.
قراءة الكلمات في الصف الأول.
أخبرني ما هي الكلمة التي يمكن تسليط الضوء عليها ولماذا؟
أخبرنا عن كتابة حرف علة غير مضغوط في الجذر –سجل-سجل-

قم بتسمية الكلمات الموجودة في الصف الثاني.
ما هي الكلمة التي يمكن تسليط الضوء عليها ولماذا؟
ينمو نما-.

ماذا يمكنك أن تقول عن الكلمات الموجودة في الصف الثالث؟
أخبرنا بقاعدة تهجئة حرف العلة غير المضغوط في الجذر - كوس-كاس-.

تان
G O G R O T
اعتمد

موضوع الدرس:

الغرض من الدرس:

1) التعرف

قاعدة كتابة حروف العلة o و a في الجذر -جبل - -غار-؛

2) تعلم كيفية العثور على وبشكل صحيح

اكتب كلمات بهذا الجذر.

حروف

يا و أ

بشكل أساسي

– جور جار

اكتب الكلمات المتبقية. تسليط الضوء على الجذر في هذه الكلمات. أيّ المعنى المعجمى لديك كلمات

أحرق

احترقت بالنار والحرارة لكنها لم تدمرها بالكامل.

يحرق

يتم تدميرها بالنار.

تان

لون البشرة الداكن نتيجة التعرض لأشعة الشمس الحارة.

خاتمة: الخضوع لتأثيرات النار والحرارة.

التركيز على الكلمات. تحديد ما الذي يحدد تناوب حروف العلة O و A في الجذر –gor-gar؟ صياغة القاعدة.

انتبه إلى القاعدة!

الاستثناءات: حرق، أبخرة، أبخرة

الجذر بالتناوب

-جبل- غار-

في وضع غير مضغوط يتم كتابة الحرف o،

تحت ضغط - أ .

فيزمينوتكا

هدف: تشكيل التنفس الصحيح.

نستنشق من أنفنا، وعند خروجنا نقول الكلمات:

كتابة "البقرة" ليست سهلة.

البقرة تعطي الحليب،

إنها ترعى في المرج

نسمع صوتًا عاليًا "moo-moo".

استنشق من أنفك عند الخروج:

سوف نتبع البقرة

دعونا نتنفس من خلال أنوفنا وندندن:

"مم-مم-مم-م."

5. توحيد المادة المدروسة هدف : القدرة على أداء المهام بشكل صحيح بناءً على قاعدة مكتسبة، من مهمة بسيطة إلى مهمة أكثر تعقيدًا

خذ بادئة من الفعل قادم.
من الاسم الاحتراق هو الجذر.
خذ لاحقة من الفعل يطير.
من الفعل انظر --- النهاية .

ما هي الكلمة التي أتيت بها؟

التمرين رقم 2

استعدت، استعدت...؛
zag...r، ug...r...؛
عملية تسمير البشرة. انج...طبيعي....

مرجع: محموما، محموما، محموما، محموما، محموما، محموما، محموما، محموما، محموما، محموما، محموما، محموما، محموما.. ناضج، ug...r، ugrel.

صياغة مهمة لهم.

فيسمينيوت هدف : إحماء الجسم، وتنمية الانتباه

هناك رسائل على جدران الفصول الدراسية أوه، أ. - أسمي الكلمة، أنت تحدد الجذر وتتجه نحو هذه الحروف.

مهمة متباينة

يعمل على

إلكتروني

إلى جهاز المحاكاة

العمل بالبطاقة

العمل في أزواج(الطلاب الأقوياء)

1 . استلقي على الموقد مثل الدبابيس والإبر، ضع يديك عليه، اكتسب اليد العليا، اذهب إلى الجحيم،

اخرج إلى الناس، لا إلى النار.

2. G... احترق بلهب أزرق، لا... تحصى، ضع مخلبك عليه، كما لو كان على الفحم الساخن، قم بتمهيده

الطريق، ضعه على كتفك، اجلس

مثال: استلق على الموقد - اجلس مع طي يديك.

- قراءة الوحدات اللغوية تحت الرقم 1 و 2.

صياغة مهمة لهم وفقا للعينة.

فيسمينيوت

دعونا نغني الآيات

حول حروف العلة بالتناوب

العمل في مجموعات

1. طلع الفجر بقوة على المدينة.

2. الصيف على قدم وساق.

3. (خلف) ... تندفع الغيوم عبر السماء، والشمس تكمن في نقاط ساخنة على القباب، وزغب وفير (من) يطير الهندباء.

4. سار نهر نيفا مثل كتلة من الحديد... الماء، واهتزت الأمواج بشكل خطير...

وبالقرب من المحلات التجارية كانت الشموع تحترق في المنازل.

الرسم الأول"الفجر فوق المدينة"

1. 2.,,.

الرسم الثاني "رأس الصيف"

1. 2.,,.

- اقرأ الجمل. انظر بعناية إلى المخططات.

صياغة مهمة لهم.

العثور على جملة معقدة. اثبت ذلك.

إعطاء الخصائص النحوية للجملة البسيطة الأولى

التحقق من فهمك للمادة هدف: التحقق من مستوى التمكن من الموضوع

"5" (اذكر عدد الكلمات بالحرف O)
"4" (أدخل الحروف المفقودة)
"3" (أدخل الحروف المفقودة مع التلميحات)

دعونا نلخص الدرس

تذكر الغرض من درسنا.
أخبرنا بقاعدة تهجئة الحروف O و A في الجذور -gor-gar.
قيم كيف أنجزنا ذلك.
لقد تذكرت)……..
كنت متفاجئا……….
سببت صعوبة .....
الحاجة الى التعلم……….

يمارس

العدد 142، الصفحة 65

تعلم القاعدة المتعلقة بجذور التهجئة -gor-gar.

لكي نجعل معرفتنا أفضل، أعطي العمل في المنزل

أعطيتك اليوم الكثير من الابتسامات. ابتسامة في كثير من الأحيان. يعطي لي يبتسم الجميع في الصف ضيوف. دع الضيوف يغادرون مع درس من مزاج جيد.

لاستخدام معاينات العرض التقديمي، قم بإنشاء حساب Google وقم بتسجيل الدخول إليه: https://accounts.google.com

التسميات التوضيحية للشرائح:

الجذور -جور--غار-، -زار-زور.

العمل باستخدام بطاقات الإشارة العرض، الصفة، وضع الزهور، ملحق المجلة، الافتراض، الصفة، الإضافة، الموضع، العرض، الأسفل... حي، افترض، باستثناء ... حي. - ما الذي يعتمد عليه التهجئة o-a في الجذور lag-lozh، kas-kos؟ يا اوا اوا اوا اوا اوا

ابحث عن الكلمات ذات الجذور المتناوبة واكتبها. ساندويتش. عالم رياضيات غريب الأطوار عاش في ألمانيا. قام بطريق الخطأ بطي الخبز والنقانق. ثم أضع النتيجة في فمي. هكذا اخترع الإنسان الساندويتش. مطوية، وضعت

الحروف O-A في الجذور gar-gor، zar-zor. معنى الكلمات: يحترق - يحترق - جمر - يستسلم لفعل النار، يدمر بالنار، يتسمم بالأبخرة

تهجئة كورينغراد

أمامك الكلمات: جبل، حرق، جبلي، سمرة، أول أكسيد الكربون، جبلي. - توزيع هذه الكلمات في أعشاش عائلاتهم. معنى أحدهما هو "الارتفاع" والآخر هو "التوهج".

دعونا تحقق! Rise Blaze Mountain يحرق جبل تان الجبلي بأول أكسيد الكربون

دعونا نفكر عندما نكتب A، متى O؟ تان السخام السخام المحروق السجائر المحروقة المتعرجة. إحماء...إحماء...إحماء...إحماء دافئ...احتراق...O O O O O O

تهجئة كورينغراد

وفقًا للقاعدة، حيث أوامر اللكنة، يعيش أيضًا جذر zar - zor، clan - clone.

مدبوغ، ميل - الانحلال، البصيرة - ماذا أكتب مع التوتر، ماذا أكتب دون ضغوط؟ نكتب تحت الضغط، بلا شك ما نسمعه. إذا كان الصوت بدون إجهاد فإنه يثير الشكوك.

سوف نفكر على النحو التالي: 1. أحدد في أي موضع يكون صوت حرف العلة قويًا (تحت الضغط) ضعيفًا (بدون ضغط) الخلاصة: أكتب كما أسمع الخلاصة: أكتب: - GOR-، لكن -ZAR-

GOR - - GAR - : املأ الجدول باستخدام المجموعات التالية: فطيرة ساخنة، مسار ساخن، حرارة من شمعة، شاي ساخن، غروب الشمس المشتعل، أول أكسيد الكربون، خزانة مقاومة للحريق، نار. شاب ناضج، نار مشتعلة، دبابة بالوقود، خزان مشتعل، فحم قوي

دعونا تحقق! -محروق- - جار- فطيرة محترقة مسار محترق شاي ساخن السخام من شمعة غروب الشمس المحترق أول أكسيد الكربون خزانة مقاومة للحريق أول أكسيد الكربون الثقيل شاب مدبوغ نار مشتعلة خزان إطفاء قابل للاشتعال خزان محترق مسار السندر هو مسار لممارسة الرياضة مع طلاء جمرة خاص. الرماد عبارة عن بقايا صغيرة سائبة من احتراق الفحم.

العمل مع بطاقة مثقوبة. 1. Gr ... نمت، ed ... sli، مشحونة ... sli 2. Hall ... حي، عاجل ... أشياء، قريبة ... الأيدي 3. K. ... للمس، اللمس ... الحلم، لا يمكن الوصول إليه ... العرض الأساسي 4.R ... الزيت النباتي، اللمس المكواة، r...تصريف 5. K... مقطوعة بإصبع، لمسة مهملة...d...ترفض 6. Z...rka، z...gar، hot...pie 7. زرنيتسا، أول أكسيد الكربون، بريج ... عصيدة هادرة

العمل في المنزل. اكتب قصة عن الأشياء الجديدة التي تعلمتها في الفصل (لا تحفظ فقرة أو قاعدة، ولكن بطريقتك الخاصة، كما تفهم، احكيها مع إعطاء أمثلة). أولئك الذين يجدون صعوبة في إكمال المهمة الأولى يمكنهم التحدث عن موضوع جديد باستخدام الكتاب المدرسي (الفقرة 51) بالنسبة لأولئك الذين يحبون الإبداع، فإن المهمة مختلفة - ابتكر قصة خرافية عن جور جار.

حول الموضوع: التطورات المنهجية والعروض والملاحظات

"إزالة المضاعف من تحت علامة الجذر. إدخال المضاعف تحت علامة الجذر"، درس واحد

درس حول إدخال مادة جديدة لطلاب الصف الثامن باستخدام المصادر الإلكترونية لـ FCOR. وهذا هو الدرس الأول في هذا الموضوع. يتم حل المهام التالية أثناء الدرس: التأكد من إتقان المهارات أثناء الدرس...

الدرس: الجذر هو عضو نباتي. أنواع الجذور وأنواع أنظمة الجذر. معنى وتنوع الجذور.

الغرض من الدرس: تكوين مفهوم الجذر كعضو نباتي الأهداف التعليمية: تهيئة الظروف لاكتساب المعرفة حول أنواع الجذور - لتكون قادرًا على التعرف على العضو الرئيسي والتابع...

"حروف العلة غير المجهدة للجذر" - إعداد تقرير عن العمل المنجز. اسم إبداعي. اللغة الروسية القراءة الأدبية العالم من حولنا المشاركون طلاب الصف الثالث. لقد عملنا على أماكن خطيرة بالكلمات. موضوعات للبحث المستقل من قبل الطلاب. كيفية التحقق من تهجئة حرف العلة غير المضغوط في جذر الكلمة؟ أسئلة الموضوع التعليمي.

"الكلمات التي تحتوي على حرفين متحركين غير مضغوطين في الجذر" - الفرق. ورقة التشخيص. الحرف هو حرف علة. يمارس. الكلمات التي تحتوي على حرفين متحركين غير مضغوطين في الجذر. نحن نعمل مع الكتاب المدرسي. رأس. صامتة. الملك كاششي. كوكب المعرفة. معرفة التناوبات. كلمات. طرق التحقق. يعرض. سِجِلّ.

"حرف العلة في الجذر" - 6. أشر إلى كلمة بها حرف علة متناوب في الجذر. 3. من الجملة 15، اكتب كلمة بها حرف علة غير مضغوط في الجذر، ويتم التحقق منه بالضغط. 1. تحديد الكلمة التي تحتوي على حرف علة متناوب في الجذر. مزيج. مستوى. كل إجابة صحيحة تستحق 1 نقطة. 7. تحديد الكلمة التي تحتوي على حرف علة متناوب في الجذر. تحميل. غير مضغوط، لا يمكن التحقق منها.

"حروف العلة بطلاقة" - المحتويات. تغيير الأساس. الأسماء ذات اللاحقة -yonok (-onok). الاستثناءات. تتناوب حروف العلة O و E في اللغة الروسية الحديثة بصوت صفر. الأسماء ذات اللواحق -anin، -yanin، -chanin. نم نم. الرمال - الرمال. الأسماء التي تحتوي على اللاحقة -j هي جذور جمعها. الجزء الأول .. مورفونولوجيا الأسماء المذكرة.

"الحروف O، E هي أصل الكلمة" - الشوكولاتة. العجلة الثالثة. الحروف المدرجة. "كلمة زائدة. كلمة. تم إجراء الحسابات مع وجود أخطاء. خطأ. رقم. الكلمات المتقاطعة. رأسي الخاص. كيف أقول ذلك في كلمة واحدة. النحل. التجميعات. المظلة مصنوعة من الحرير متعدد الألوان. حالة تهدد الحياة.

"حرف العلة غير المضغوط للجذر" - مهمة. حرف العلة غير المضغوط الذي يتم اختباره موجود في جذر الكلمة. واصل بيانك. كم مرة يظهر حرف العلة غير المضغوط في جذر الكلمة؟ اختر الكلمات التي تحتوي على حرف علة غير مضغوط في الجذر. ما هو حرف العلة غير المضغوط الذي يجب كتابته. ما هي الكلمة التي تحتوي على حرف علة غير مضغوط في جذر الكلمة. ما هو حرف العلة غير المضغوط الذي يجب كتابته.