خيار تجربة OGE في التاريخ بالميداليات. أوج في التاريخ

الدليل الذي تحمله بين يديك هو منهجية مؤلفة فريدة من نوعها للدورة المدرسية الكاملة للتاريخ الروسي، والتي بفضلها يجتاز آلاف الطلاب كل عام امتحان الدولة الرئيسي (OSE). يتيح لك استخدام العناصر المرئية والرسومية الفهم والاستيعاب بشكل أفضل المواد التعليمية، والذي تم تضمينه في اختبارات OGE في التاريخ. الدليل مخصص لكل من الطلاب والمعلمين. يتم تقديم مادة الكتاب وفقًا لبنية محتوى KIM OGE في التاريخ.

تنبيه لخريجي الصف التاسع المنظمات التعليميةتقدم درس تعليميللتحضير لامتحان الدولة الرئيسي (OGE)، والذي يحتوي على 20 خيارات التدريبأوراق الامتحانات.
يتضمن كل خيار المهام أنواع مختلفةومستوى الصعوبة في جميع أقسام مقرر التاريخ الروسي: "العصور القديمة والعصور الوسطى"، "العصر الحديث"، " التاريخ الحديث"، والتي يتم اختبار معرفتها كجزء من OGE.
يوفر بنك كبير من مواد الاختبار (600 مهمة من الجزء 1100 - الجزء 2) فرصة ممتازة للتدريب المكثف وإتقان العناصر اللازمة اكتمال موفقالمعرفة والمهارات والقدرات OGE.
في نهاية الكتاب، يتم تقديم إجابات الاختبار الذاتي لجميع المهام في الجزء الأول والمحتوى الرئيسي لإجابات المهمة في الجزء الثاني.

قم بتنزيل وقراءة OGE 2019، التاريخ، 20 نسخة تدريبية من أوراق الامتحانات، Artasov I.A.، 2018

يهدف هذا الدليل إلى إعداد طلاب الصف التاسع للحصول على الشهادة النهائية للدولة - امتحان الدولة الرئيسي (OGE) في التاريخ. يتضمن المنشور المهام القياسية في جميع خطوط المحتوى ورقة الامتحانبالإضافة إلى الخيارات التقريبية بتنسيق 2019 OGE.
سيساعد الدليل أطفال المدارس على اختبار معارفهم ومهاراتهم في الموضوع، وسيساعد المعلمون - في تقييم مدى تحقيق المتطلبات المعايير التعليميةالطلاب الفرديين والتأكد من إعدادهم المستهدف للامتحان.

قم بتنزيل وقراءة OGE، التاريخ، التحضير للشهادة النهائية، Artasov I.A.، Melnikova O.N.، Gavrilina Yu.G.، Lozbenev I.N.، 2019

يحتوي المنشور على مهام من أنواع مختلفة حول جميع المواضيع التي اختبرها OGE في التاريخ، وقائمة من الأسئلة والمفاهيم الأساسية. يتم توفير الإجابات ومعايير التقييم في نهاية الدليل.
سيقدم المنشور مساعدة لا تقدر بثمن للطلاب في التحضير لـ OGE في التاريخ، ويمكن أيضًا للمدرسين استخدامه في تنظيم العملية التعليمية.

قم بتنزيل وقراءة OGE 2019، التاريخ، الواجبات، الإجابات، التعليقات، Gevurkova E.A.، Solovyov Y.V.، 2018

يتم تقديم دليل دراسي للتحضير لامتحان الدولة الرئيسي (OGE)، والذي يحتوي على 10 خيارات لأوراق الامتحان، لخريجي الصف التاسع من مؤسسات التعليم العام.
يتضمن كل خيار مهام من أنواع مختلفة ومستويات صعوبة لجميع أقسام دورة التاريخ الروسي: "العصور القديمة والعصور الوسطى"، "العصور الحديثة"، "التاريخ الحديث"، والتي يتم اختبار معرفة محتواها كجزء من الدورة التدريبية. أوجي.
يوفر بنك كبير من مواد الاختبار (300 مهمة في الجزء 1، و50 في الجزء 2) فرصة ممتازة للتدريب المكثف وإتقان المعرفة والمهارات والقدرات اللازمة لاجتياز اختبار OGE بنجاح.
في نهاية الكتاب، يتم تقديم إجابات الاختبار الذاتي لجميع المهام في الجزء الأول والمحتوى الرئيسي لإجابات المهام في الجزء الثاني.

قم بتنزيل وقراءة OGE 2019، التاريخ، 10 خيارات للتدريب، Artasov I.A.، 2018

مؤلفو المهام هم كبار العلماء والمعلمين والمنهجيين الذين يشاركون بشكل مباشر في تطوير الاختبارات مواد القياسأوجي.
يحتوي الدليل على 14 خيارًا لمهام الاختبار القياسية لامتحان الدولة الرئيسي 2019، وإجابات لجميع المهام ومعايير مفصلة لفحص وتقييم المهام مع إجابة مفصلة.
الغرض من الدليل هو تطوير المهارات العملية للطلاب استعدادًا لـ OGE في التاريخ.
الدليل مخصص للمعلمين والمنهجيين الذين يستخدمون الاختبارات لإعداد الطلاب لامتحان الدولة الرئيسي، وكذلك للإعداد الذاتي والتحكم الذاتي لطلاب الصف التاسع في المدارس الأساسية.

قم بتنزيل وقراءة OGE 2019، التاريخ، الصف التاسع، 14 خيارًا، مهام الاختبار النموذجية، Kurukin I.V.، Lushpay V.B.، Taratorkin F.G.

عرض الصفحة 1 من 9

اختبار التاريخ للصف التاسع

الجزء 1

أ1. في أي عام تمت دعوة فلاديمير مونوماخ إلى عرش كييف؟

1. في 1113 3) في 1132
2. في 1125 4) في 1156

أ2. ما هي عواقب "الوقوف على أوجرا"؟

1. القضاء النهائي على اعتماد روس على قوة خانات الحشد
2. إعلان إيفان الثالث ملكًا عظيمًا على كل روسيا.
3. ضم نوفغورود إلى إمارة موسكو
4. تدمير الأراضي الروسية على يد قوات باتو

أ3. أين انعقد مؤتمر الأمراء الروس عام 1097؟

1. في كييف 3) في بحيرة دولوبسكي
2. في فيشغورود 4) في ليوبيك

A4. ماذا كانت تسمى الأعضاء؟ تسيطر عليها الحكومةتم إنشاؤه خلال فترة إصلاحات بيتر الأول؟

1. الإدارات 3) أوامر
2. الوزارات 4) الكليات

أ5. اقرأ مقتطفًا من عمل تاريخي وحدد اسم القائد الذي يتحدث عنه.

بعد أن استولى على أفواج أبشيرون الفاناغورية المحبوبة، سارع الجنرال إلى إسماعيل. استمرت الاستعدادات للهجوم ستة أيام. في 11 ديسمبر 1790، في الساعة 5:30 صباحًا، بدأ الهجوم. ولم يستغرق الأمر سوى ساعتين ونصف الساعة حتى يجد المهاجمون أنفسهم في إسماعيل المنيع. ومع ذلك، فإن هذا لم يكن النصر بعد. بدأت معارك شرسة ومميتة في المدينة. كان كل منزل عبارة عن قلعة صغيرة، ولم يأمل الأتراك في الرحمة، قاتلوا حتى الفرصة الأخيرة. لكن شجاعة القوات الروسية كانت غير عادية، حيث وصلت إلى الإنكار الكامل لشعور الحفاظ على الذات.

وسقط إسماعيل المنيع. أصيب الأتراك بالرعب، وأذهلت أوروبا كلها وأذهلت. لقد مجّدت روسيا بطلها المنتصر".

1. م. كوتوزوف 3) ب. روميانتسيف
2. أ.ف. سوفوروف 4) إ.ف. باسكيفيتش

1. ج.ر. ديرزافين 3) إس إم. سولوفييف
2. ن.م. كرمزين 4) ف.ن. تاتيشيف

أ7. ما هو الموقف الذي كان نموذجيًا لجميع وثائق برنامج الديسمبريين؟

1. إجراء انتخابات برلمانية عامة في روسيا
2. انتخاب ملك جديد
3. إلغاء القنانة
4. منح الاستقلال لبولندا وأوكرانيا وفنلندا

أ8. أي من الأشخاص المذكورين كانوا ممثلين؟

1. أ. ميتسكيفيتش، ت.ج. شيفتشينكو
2. آنسة. ششيبكين ، ب.س. موشالوف
3. أ.ن. أوستروفسكي، م. جلينكا
4. ف. بلغارين، م.ب. بوجودين

أ9. أين وقع الإضراب الكبير للأجور عام 1885؟

1. في سانت بطرسبرغ 3) في أوديسا
2. في موسكو 4) في أوريخوفو-زويفو

أ10. اقرأ مقتطفًا من دراسة تاريخية وحدد الإمبراطور الذي تشير إليه.

"لم يكن هناك إلغاء كامل للإصلاحات السابقة، لكن التراجع كان واضحا... لقد تم التخطيط لتحقيق اختراق حاسم في الماضي: لم يكن من المخطط تدمير استقلالية الجامعات فحسب، بل أيضا تكليف مسؤولين حكوميين بإدارة الامتحانات. كانوا على وشك القضاء تدريجيا على هيئة المحلفين، والدعاية واستقلال المحكمة، وحرمان زيمستفوس من الهيئات التنفيذية وتحويلها إلى مشاورات عاجزة تحت المحافظين. كان من الممكن القيام بأقل من ذلك، لكن ما تم إنجازه كان مثيرًا للإعجاب... لقد تم أيضًا تدمير مبدأ آخر من مبادئ الإصلاحات الكبرى - الطبقية الشاملة..."

1. نيكولاس الأول 3) الكسندر الثالث
2. الكسندر الثاني 4) نيكولاس الثاني

أ11. ما الحدث الذي حدث في عام 1911؟

1. وفاة ب.أ. ستوليبين
2. اعتلاء عرش الإمبراطور نيكولاس الأول
3. بداية إصلاح ستوليبين
4. بداية الحرب الروسية التركية

أ12. اسم زعيم الحزب الأكتوبري.

1. منظمة العفو الدولية. جوتشكوف 3) ب.ن. ميليوكوف
2. يو.أو. مارتوف 4) ف.م. تشيرنوف

أ13. تم استدعاء ممارسة إنشاء منظمات العمال التي تسيطر عليها السلطات

1. Zubatovism 3) الاشتراكية التعاونية
2. Bezobrazovschina 4) الاشتراكية الشعبية

أ14. ما هي عواقب وصول البلاشفة إلى السلطة؟

1. إلغاء الرقابة العمالية في المؤسسات
2. تأميم الصناعة
3. جذب واسع النطاق للاستثمارات الأجنبية في الاقتصاد
4. زيادة عدد البنوك الخاصة

ج15: اقرأ النص وأشر إلى اسم بطل الحرب العالمية الثانية الذي تمت مناقشته في النص.

"في ذروة الهجوم في 23 فبراير 1943، ظهرت فجأة نقطة إطلاق نار للعدو، وتعرضت فصيلتنا لإطلاق نار كثيف. كان المخبأ الألماني يقف على تل. كان من الصعب الاقتراب منه سرا. حاول العديد من رفاقنا التقدم، لكن كان من المستحيل الوصول إلى المخبأ. ثم اندفع أحد أعضاء كومسومول إلى تحصين العدو ... من رأى كيف أنه لم يعد ينتبه لنيران الرشاشات واندفع عن كثب إلى الغطاء وغطاه بجسده، لم يستطع البقاء في مكانه. في تلك اللحظة، حتى بدون أمر، اندفعت الفصيلة بأكملها إلى الأمام لالتقاط البطل وتحطيم نقطة إطلاق النار الصامتة للعدو إلى أشلاء.

1. أكون. البحارة 3) ج.س. شباجين
2. يا.ف. بافلوف 4) م.س. شوميلوف

أ16. ما الحدث الذي حدث عام 1980؟

1. زيارة إل.آي. بريجنيف في الولايات المتحدة الأمريكية
2. اعتماد البرنامج الغذائي
3. الألعاب الأولمبية الثانية والعشرون في موسكو
4. زيارة الرئيس الأمريكي ر. ريغان إلى الاتحاد السوفييتي

أ17. من هو المخرج الذي أسس مسرح موسكو تاجانكا للدراما والكوميديا؟

1. ج.أ. توفستوغونوف 3) أ.ن. افريموف
2. نعم. ليوبيموف 4) ج.ب. فولتشيك

أ18. ما هو المنصب الذي شغله أ.ن.؟ كوسيجين؟

1. رئيس هيئة رئاسة مجلس السوفيات الأعلى لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية
2. وزير الدفاع
3. وزير الخارجية
4. رئيس مجلس الوزراء

أ19. 1998,2008 تتميز

1. تنفيذ الإصلاحات النقدية
2. ظاهرة الأزمات في الاقتصاد
3. ارتفاع حاد في أسعار النفط العالمية
4. استعادة المزارع الجماعية

أ20. من كان بطريرك الكنيسة الأرثوذكسية الروسية في 1990-2008؟

1. أليكسي الثاني 3) سرجيوس
2. بيمين 4) تيخون

الجزء 2

في 1. رتب الأحداث التالية ترتيبا زمنيا. قدم إجابتك كسلسلة من تسميات الحروف للعناصر المحددة.

أ) أول ذكر لنوفغورود في الوقائع

ب) أول ذكر لموسكو في الوقائع

ج) تأسيس مدينة فلاديمير

د) تأسيس ساراي باتو

في 2. إنشاء مراسلات بين اسم أمير موسكو والأرض التي تم ضمها إلى موسكو تحت قيادته. لكل عنصر من عناصر العمود الأول، حدد العنصر المقابل من الثاني وأدخل الأرقام المحددة تحت الحروف المقابلة في سطر الإجابة.

أمير الأرض

أ) فاسيلي أنا 1) كييف

ب) إيفان الثالث 2) نوفغورود

ب) فاسيلي الثالث 3) موروم، تاروسا

4) سمولينسك

اكتب الأرقام المحددة في الجدول.

على الساعة 3. أي المدينتين المذكورتين تأسستا في القرن الثامن عشر؟ ضع دائرة حول الأرقام المقابلة للإجابات الصحيحة واكتبها في المكان المحدد بدون رموز إضافية.

1. ايكاترينبرج
2. فلاديفوستوك
3. سيفاستوبول
4. فياتكا
5. تومسك

في 4. اقرأ وصف الشخصية التاريخية واكتب اسمه.

«في الفناء، بين الطبقة الأرستقراطية، على الرغم من أنه من نسل النبلاء القدامى، كان دائمًا غريبًا؛ حتى لو لم يكن معروفًا على نطاق واسع وثابت أن القيصر لم يستطع تحمله، فحتى في ذلك الوقت لم يكن بإمكان آل فورونتسوف، ولا آل شيريميتيف، ولا آل فولكونسكي، ولا آل ستروجانوف أن يعترفوا به تمامًا على أنه "واحد منهم". أصبح جنرالًا عظيمًا في عهد روميانتسيف وسوفوروف. أصيب مرتين بجروح خطيرة وكان بالمعنى الكامل للكلمة على وشك الموت. فقدت عينه برصاصة تركية في معركة ألوشتا، عندما كان لا يزال يبلغ من العمر 29 عامًا، وكان سوفوروف مسرورًا بسلوكه أثناء الهجوم على إسماعيل ووصفه بيده اليمنى ثم عينه قائدًا لإسماعيل. في عام 1805، اعتبر القائد الأعلى للجيشين النمساوي والروسي وقاوم بكل قوته وإمكانياته رغبة الإسكندر في خوض معركة عامة لنابليون. خاضت معركة أوسترليتز وخسرت. ومنذ ذلك الحين، أصبح الإسكندر يكرهه حقًا..."

في 5. ما هي المنظمات التي تعتبر شعبوية؟ أشر إلى موقفين صحيحين من أصل خمسة مقترحة.

1. "الأرض والحرية"
2. جمعية سيريل وميثوديوس
3. "اتحاد الخلاص"
4. "اتحاد الشعب الروسي"
5. "إعادة التوزيع الأسود"

إجابة: _________.

في 6. اقرأ النص واكتب اسم مخرج الفيلم الذي وردت أفلامه في النص.

"في كل فيلم من أفلامه هناك حلقة مع الحضور الإلزامي للرسم، والتي يتم من خلالها التعبير عن فكرة الفيلم بأكمله. في "طفولة إيفان" هذه هي "نهاية العالم" لدورر، في "أندريه روبليف" - أيقونات جدارية لروبليف نفسه، الحلقة الوحيدة الملونة. في "سولاريس" هناك لوحة لبروغل، وفي "الحنين" هناك لوحة لبييرو ديلا فرانشيسكو. وفي الفيلم الأخير «التضحية» هناك لوحة لليوناردو وأيقونات روسية.

إجابة: ______________________.

في 7. مباراة:

مناصب المديرين

1. يو.في. أندروبوف 1) رئيس مجلس الوزراء
2. إ. شيفرنادزه 2) وزير الداخلية
3. جي إم. مالينكوف 3) وزير الخارجية

4) رئيس لجنة أمن الولاية

الجزء 3

اقرأ مقتطفًا من العمل التاريخي لـ B.A. ريباكوف "ولادة روس" وأكمل المهام ج1-4. استخدم المعلومات من المصدر بالإضافة إلى المعرفة من دورة التاريخ في إجاباتك.

"انفصلت أرض روستوف-سوزدال عن كييف بالتزامن مع الأراضي الروسية الأخرى في 1132-1135. حكم هنا أحد أبناء مونوماخ الأصغر سناً، يوري، الذي حصل على لقب دولغوروكي المميز، على ما يبدو بسبب شغفه الذي لا يشبع للممتلكات الأجنبية البعيدة... انجذب يوري دولغوروكي تدريجياً إلى مغامراته الجنوبية. بدأ الأمر بحقيقة أن جاره الإقطاعي في الإمارات سفياتوسلاف أولغوفيتش ، الذي طُرد من كييف عام 1146 ، لجأ إلى يوري طلباً للمساعدة. عندما بدأ سفياتوسلاف أولغوفيتش أعماله الناجحة و "سكن" في الروافد العليا لنهر بروتفا ، أرسل رسولاً وصل إليه يوري ودعاه إلى مدينة سوزدال الحدودية للاحتفال بالانتصارات على ما يبدو: "تعال إلي يا أخي في موسكو". لم يعتقد أحد حينها أن هذه المدينة الواقعة في غابات فياتيك ستصبح واحدة من أكبر المدن في العالم.

بالإضافة إلى موسكو، قام يوري دولغوروكي ببناء أو تحصين مدن يوري بولسكايا، ودميتروف، وكوسنياتين، وكيدكشا، وزفينيجورود، وبيرياسلافل وغيرها.

في شؤونه الجنوبية، فاز يوري على كييف من ابن أخيه إيزياسلاف مستيسلافوفيتش أو من أخيه الأكبر فياتشيسلاف، إما أنه فاز بالمعارك ووصل إلى منطقة الكاربات تقريبًا، أو فر بسرعة من كييف على متن قارب، تاركًا فرقته وحتى المراسلات الدبلوماسية السرية. توفي يوري في كييف عام 1157.

ج1. ما هي سنوات حكم يوري دولغوروكي في إمارة روستوف سوزدال؟

ج2. ما هي الأراضي الأخرى التي استقلت عن كييف في القرن الثاني عشر؟ قم بتسمية أرضين على الأقل.

C3 لماذا حصل الأمير يوري على لقب دولغوروكي؟

ج4. ما هي المدن التي أسسها يوري دولغوروكي؟ يرجى الإشارة إلى أربع مدن على الأقل.

كان اعتلاء عرش الإمبراطورة كاثرين الثانية بمثابة بداية سياسة "الاستبداد المستنير" في روسيا. ويتميز بإعلان "اتحاد الملوك والفلاسفة"، في أعقاب أفكار التنوير، وتنفيذ عدد من الإصلاحات التي دمرت بعض المؤسسات التي عفا عليها الزمن، والخطوات نحو التسامح الديني، وتخفيف الرقابة، وما إلى ذلك.

ج5. أعط ثلاثة أمثلة على سياسة "الاستبداد المستنير" في عهد كاترين الثانية.

ج6. اذكر أسماء المعلمين الفرنسيين الذين استخدمت كاثرين أفكارهم في سياساتها. أعط ثلاثة أسماء على الأقل.

حدد مستندًا من الأرشيف لعرضه:

الخيار 1.docx

مكتبة
مواد

الخيار 1

الجزء أ

أ1. شارك في معركة نهر كالكا كل من:

أ) بيرجر، ألكسندر ياروسلافيتش، جافريلو أوليكسيتش، سبيسلاف ياكونوفيتش

ب) مستيسلاف أودالوي، دانييل رومانوفيتش، سوبيدي، كوتيان

ب) ديمتري إيفانوفيتش موسكوفسكي، فلاديمير أندريفيتش سيربوخوفسكي،

ماماي، ديمتري ميخائيلوفيتش بوبروك فولينسكي

د) فيتوفت، جاجيلو، تيمير كوتلوج، إيديجي

أ2. عن أي حدث يتحدث المقطع؟

"... عندما أشرقت الشمس، احتل ما لا يقل عن خمسمائة ألف شخص مساحة صغيرة نسبيًا، ودفعوا للأمام، وضغطوا على مائة من القوزاق المرتبكين... في ثانية واحدة، تم جرف القوزاق واندفع الحشد إلى الأمام ... سقطوا جميعاً في الحفر، فوق بعضهم البعض، نساء، يضغطن على صدور الأطفال، والرجال، يتقاتلون ويلعنون..."

أ) إضراب عمال إيفانوفو-فوزنيسينسك ب) المعارك في كراسنايا بريسنيا

ج) كارثة في حقل خودينكا د) "الأحد الدامي"

أ3. مفهوم "السؤال الشرقي" في روسيا التاسع عشر الخامس. وكان ذات الصلة:

أ) مع رغبة روسيا في ضم مناطق فيها الشرق الأقصى

ب) مع إحلال السلام في الشرق الأوسط

ب) مع النضال من أجل حرية الملاحة عبر مضيق البحر الأسود

د) مع محاولات تحقيق انهيار الإمبراطورية التركية

A4 . المصدر الرئيسي للأموال لتصنيع روسيا في التاسع عشر الخامس. الحكومة المنتخبة (يرجى الإشارة إلى الحكومة الشاذة):

أ) القروض الخارجية وجذب رؤوس الأموال الأجنبية

ب) الاعتماد على رأس المال الداخلي

ج) بيع الخبز في الخارج وشراء معدات جديدة

د) مدفوعات الاسترداد من الفلاحين

أ5. الذي قاد العمل على تقنين القوانين الإمبراطورية الروسية?

أ) آي في فاسيلتشيكوف ب) إم إم سبيرانسكي ج) أ.ه. بنكيندورف

د) كي في نيسلرود

أ6 . أصبحت فنلندا جزءًا من روسيا نتيجة للحرب:

أ) مع تركيا ب) مع السويد ج) مع إيران د) مع فرنسا

أ7. ما الحدث الذي يجمع هؤلاء الأشخاص معًا:

V. Kornilov، P. Nakhimov، V. Istomin، E. Totlebin؟

أ8. أي مما سبق حصلت عليه؟ النبلاء للخدمة؟

1. 1. كبير

      إقطاعية

      ملكية

      كثير

أ9. أي من الأحداث التالية تشير إلى الأعوام 1700، 1709، 1721؟

1. 1. الانتفاضات الحضرية

      حرب الشمال

      حرب السبع سنوات

      انقلابات القصر

أ10. أي من الأشخاص المذكورين ينتمون إلى معاصري القيصر أليكسي ميخائيلوفيتش؟

أ) إيفان بولوتنيكوف

ب) ميخائيل سكوبين شويسكي

ب) البطريرك نيكون
د) الأسقف أففاكوم
د) بوجدان خميلنيتسكي
ه) إميليان بوجاتشيف

يرجى الإشارة إلى الإجابة الصحيحة.

1) ABG 2) متوسط ​​3) IOP 4) BDE

أ11. اقرأ مقتطفًا من عمل المؤرخ SM. سولوفييف واسم الحرب التي ترتبط بها الأحداث الموصوفة.

«في سبتمبر، اتجه تشارلز نحو أوكرانيا؛ في 28 سبتمبر، اعترض القيصر نفسه، الذي كان يسارع نحوه، في قرية ليسنوي، بالقرب من بروبويسك، وهزمه بالكامل، وأخذ كل المدفعية والقافلة التي كان كارل يأمل فيها.

"هذا النصر بالنسبة لنا"، وفقا لبيتر، "يمكن أن يسمى الأول، لأنه لم يحدث شيء من هذا القبيل على الجيش النظامي، وإلى جانب ذلك، كان العدد أقل بكثير ضد العدو: هنا كان الاختبار الأول للجندي". دخل كارل أوكرانيا.

ذهب هيتمان مازيبا الروسي الصغير إلى جانبه، وذهب القوزاق زابوروجي إلى جانبه؛ لكن جماهير الشعب في روسيا الصغيرة ظلت وفية للقيصر الروسي.

1. 1. ليفونيان

      سمولينسكايا

      شمالي

      سبع سنوات من العمر

أ12. ما هو الغرض من الدعوة في 1814-1815؟ مؤتمر فيينا؟

1. 1. حماية السلالة الحاكمةوعروشهم

      إعادة التفاوض على بنود معاهدة باريس

      صنع السلام مع نابليون

      حل السؤال الشرقي

أ13.

أ) إن. كرامسكوي

ب) أ. م. أوبيكوشين

ب) أ.ك. سافراسوف،

د) ك.ب. بريولوف

د) ف.م. فاسنيتسوف

ه) أ.أ. كيبرينسكي

يرجى الإشارة إلى الإجابة الصحيحة.

1) درهم 2) BGE 3) ABG 4) أين

أ14. تقدم الروس إلى سيبيريا في القرن السابع عشر. المرتبطة بالاسم -
1) ارماك تيموفيفيتش

2) سيميون ديجنيف

3) ستيبان رازين

4) فيتوس بيرينغ

أ15. تم التوقيع على بيان 19 فبراير 1861 من قبل:
1) الكسندر الأول؛ 2) نيكولاس الأول؛ 3) الكسندر الثاني؛ 4) نيكولاس الثاني.

أ16.

أ17. تشير التواريخ 1801، 1825، 1855، 1881 إلى :

أ18.

أ19. اذكر اسم زعيم حرب الفلاحين التي حدثت في النصف الثاني من القرن السابع عشر؟
1) إيفان بولوتنيكوف 2) إميليان بوجاتشيف 3) كوندراتي بولافين 4) ستيبان رازين

أ20. متى تمكنت روسيا من الوصول إلى البحر الأسود؟
1) نتيجة الحرب مع خانية القرم عام 1661
2) نتيجة ضم الأراضي الأوكرانية عام 1654
3) نتيجة الحرب مع تركيا في 1768-1774 سنين
4) نتيجة الحرب مع تركيا في 1806-1812

الجزء ب

في 1. حدد العبارات التي منها هم هل توافق.

بعد وفاة سفياتوسلاف في روس، بدأت الحرب الأهلية بين الأبناء.

في عهد ياروسلاف الحكيم، تم بناء كاتدرائية القديسة صوفيا في كييف.

في عهد فلاديمير القديس، تم إنشاء مجموعة من قوانين "الحقيقة الروسية".

كانت معركة نيفا حاسمة في الحرب مع الصليبيين.

ترتبط بداية صعود موسكو بدميتري دونسكوي.

في الثاني عشر - الثالث عشر قرون ظهور مدارس معمارية مختلفة.

كان العبيد أشخاصًا غير أحرار في روس.

في 2. اقرأ مقتطفًا من القصة التاريخية ووضح الحدث الذي تتم مناقشته ومتى حدث؟

"عبر الأمير نهر الدون إلى أرض مفتوحة، إلى أرض مامايف، عند مصب نهر نيبريادفا.

واجتمعت القوتان العظيمتان معًا لفترة طويلة وغطت الأفواج لمسافة عشرة أميال من العديد من المحاربين، وكانت هناك مذبحة شرسة وعظيمة ومعركة عنيدة، وارتجاج عظيم جدًا: منذ بداية العالم لم تحدث مثل هذه المذبحة أبدًا حدث بين الأمراء الروس العظماء...

وأعز الله أميرنا بالنصر على الأجانب. وقال ماماي وهو يرتجف من الخوف ويئن بشدة: "عظيم هو إله المسيحي وعظيم قدرته، أيها الإخوة... اركضوا على طرق غير مطروقة".

وبعد أن طار بنفسه، ركض بسرعة عائداً إلى الحشد... عندما رأى ذلك، آخرون... طار الصغار والكبار..."

على الساعة 3. أيّ ثلاثة

1. 1. تعزيز دور الحرس

      الأزمات الأسرية

      تعزيز العبودية

في 4. اقرأ مقتطفًا من مقال ن.م. Karamzin وحدد شخصية الكنيسة التي نتحدث عنها.

اشرح لماذا قررت ذلك.

"هذا الشيخ المقدس... تنبأ بإراقة دماء فظيعة لديمتري، لكن النصر... رش الماء المقدس على جميع القادة العسكريين الذين كانوا معه وأعطاه راهبين كشركاء، يدعى ألكسندر بيريسفيت وأوسليبيا..."

في 5. اقرأ مقتطفًا من السجل وحدد الحدث الذي تصفه. متى حدث ذلك؟

اشرح لماذا قررت ذلك.

“... في نفس الشتاء، في اليوم الثالث، ذهب القيصر والدوق الأكبر إيفان فاسيليفيتش مع الملكة وأطفاله من موسكو إلى قرية كولومينسكوي: ومن ترينيتي من دير سرجيوس ذهب إلى سلوبودا؛ في اليوم الثالث، أرسل القيصر قائمة من سلوبودا إلى متروبوليتان عموم روسيا، حيث كتبت خيانة البويار والحكام وجميع القادة الذين ارتكبوا الخيانة والخسائر للدولة. ووجه القيصر الدوق الأكبر غضبه عليهم. ...وأمر الملك بإنشاء محكمة خاصة له في دولته..."

في 6. اقرأ مقتطفًا من مصدر تاريخي وحدد في أي عام وقعت الأحداث الموصوفة.

اشرح لماذا قررت ذلك.

«منذ تلك اللحظة فصاعدًا، أصبح منزل رايليف مكانًا لاجتماعاتنا، وكان هو روحهم. في المساء، أخبرنا بعضنا البعض بالمعلومات التي جمعناها: لقد كانت غير مواتية.

وأقسم الجيش الولاء لقسطنطين ببرود ولكن دون التعبير عن استيائه.

ولم تعرف المدينة بعد ما إذا كان قسطنطين سيتنازل عن العرش أم لا. سر تنازله السابق لصالح نيكولاس لم ينتشر بعد. وأسرع السعاة إلى وارسو، وكان الجميع على يقين من أن الأمور ستبقى على حالها.

في 7. اقرأ مقتطفًا من أعمال المؤرخ ف. Klyuchevsky وتشير إلى من تنطبق عليه هذه الخاصية.
«وباللطف ولطف الأخلاق، كان لهذا الاحترام لكرامة الإنسان في الموضوع أثر ساحر عليه وعلى الآخرين، وأكسبه لقب «الملك الأكثر هدوءًا». ولا يمكن للأجانب أن يندهشوا من أن هذا الملك، بسلطته غير المحدودة على شعب اعتاد على العبودية الكاملة، لم يتعدى على ممتلكات أحد، أو حياة أحد، أو شرف أحد.
1) أليكسي ميخائيلوفيتش 2) بيتر ألكسيفيتش
3) ميخائيل فيدوروفيتش 4) بيوتر فيدوروفيتش

في 8 .

مفهوم

تعريف

1. المحلية

2. الشراء

3. التغذية

4. الإقطاع

5. شعب بوساد

6. الإصلاح

7. أوبريتشنينا

في 9. بناء على مقتطف من قصيدة أ. أودوفسكي، حدد ما هو الحدث التاريخي الذي نتحدث عنه؟

كما تعلمون يا أبنائي! لك،

من أجل صمت كل روسيا الأرثوذكسية،

وكان هناك مؤتمر للأمراء حيث أطفأ الفتنة

لقد ختمنا الاتفاق بالقسم..

لقد قطعنا نذراً على الصليب:

نرجو أن تكون روسيا وطننا المشترك.

غزو ​​المغول التتار في روس. 2. مؤتمر لوبيتشيسكي

معركة كوليكوفو 4. الوقوف على أوجرا

في 10 . اقرأ مقتطفًا من مذكرات أحد المعاصرين واكتب اسم حرب القرن التاسع عشر التي يتحدث عنها وتواريخها.
"حزين...أنا مريض سيفاستوبول...الشهيد - سيفاستوبول!...

ماذا حدث لبحارنا؟...

من نضرب؟ من يستمع إلينا؟ سفننا تغرق أو تحترق أو تغلق في موانئنا.

أساطيل العدو تدمر شواطئنا دون عقاب… ليس لدينا أصدقاء أو حلفاء”.

الجزء ج

اكتب الإجابات فقط.

ج1.

« خصوصية اللجنة... هي أن النواب لم يتم انتخابهم فحسب، بل تجمعوا أيضًا في موسكو في الموعد المحدد...

يبدو أن حفل الافتتاح الرسمي لاجتماع اللجنة في الغرفة ذات الأوجه في الكرملين، مع الاحتفال الرائع بوصول الإمبراطورة، مع قراءة طويلة لـ "تعليمات" اللجنة، يرمز إلى الوحدة الوثيقة للمجتمع والحكومة التي كانت وصل أخيرا.

وفاجأ الحاكم الأعلى نواب الشعب بعبارات جريئة من «الأمر» مثل ما يلي: «خلافاً للمداعبات التي تقول يومياً للملوك إن الأمم خلقت من أجلهم، نحن نفكر ومن أجل مجدنا ننسب القول إننا خلقنا». لشعبنا"...

ومن المميز أن «نكاز»، الذي نُشر ثماني مرات في روسيا على مدى 30 عاماً، أصبح كتاباً محظوراً في فرنسا...

يبدو أن مشكلة الحرية الشاملة التي طرحت في "النكاز" لم تكن ذات أهمية كبيرة للنواب. بدا الأمر أكثر أهمية بالنسبة لهم الدفاع عن امتيازات العقارات: أراد التجار حقوقًا حصرية في التجارة، وطلبوا "عدم التجارة مع القوزاق وسكان المدن"، ودافع النبلاء عن الحقوق والامتيازات الحصرية...

انعكس صراع الآراء بشأن القنانة في قمة الدولة الروسية... [في "النكاز"] تمت إدانة القنانة... "إن جعل الناس عبيدًا (يولدون) يتعارض مع الإيمان المسيحي والعدالة". أحرار، بعد كل شيء)"، ولكن تبين أن المقربين منهم ورفاقهم هم من أنصار العبودية ...

وهكذا تلاشت الأحلام... بوحدة عظيمة ومفيدة للحكومة والمجتمع. حتى الأفكار الأكثر خيرية لم تجد تأييدا بين الأغلبية... وكان النواب يتجادلون بكل قوتهم حول المحاكمة و"القصاص"، وكانت الإمبراطورة تنتظر بالفعل الفرصة لإكمال مشروع عظيم لم يرق إلى مستوى إلى آمالها. تم العثور على الذريعة الأكثر منطقية بعد بدء الحرب مع تركيا - فقد صدرت أوامر للعديد من النواب بالذهاب إلى الأماكن التي يشغلونها في خدمتهم (يتعلق هذا بالجيش في المقام الأول).

اكتب اسم الإمبراطورة التي دعت اللجنة التشريعية إلى الانعقاد. اذكر سنوات حكمها. متى بدأت اللجنة الدستورية عملها؟

بناءً على النص ومعرفة التاريخ، قم بالإشارة إلى ثلاثة أحكام على الأقل من "أمر" كاترين الثانية للجنة القانونية.

اذكر ثلاثة أسباب على الأقل لتقليص عمل اللجنة القانونية.

ج2 . :

في ___________(اسم الشهر)

ج3.

1) 2)

3) 4)

ج4. قراءة مقتطف من وثيقة تاريخيةوالإجابة على الأسئلة.

« النخبة الحاكمةفشل في تحقيق "اختراق في الماضي". ولم يكن بمقدور النظام الملكي أن يقتصر على سياساته الداخلية فقطشركة تدابير تتماشى مع الإصلاحية المحافظة والوظائف الحمائية البحتة ...

ساهمت سياسات بونجي وخلفائه (الحمائية الجمركية، وجذب رأس المال الأجنبي مع تبسيط الدين العام والتداول النقدي، في استكمال الثورة الصناعية في روسيا وإنشاء إنتاج الآلات على نطاق واسع، وفقا للمؤشرات الرئيسية التي تم تحقيق المستوى العالمي المتوسط ​​لتطور الرأسمالية.

وهذا يدحض الفكرة التقليدية عن العهد [...] باعتباره... "فترة تراجع". ولكن، كما تنبأ بونج، فإن المسار نحو التصنيع، الذي لم يصاحبه تحولات في الريف ولم يتضمن أي تغييرات في نظام حيازة الأراضي الجماعية والطريقة الأبوية لحياة الفلاحين، أدى إلى اختلالات عالمية، مما أدى حتما إلى المستقبل لأزمة اجتماعية وسياسية”.

1. تحديد عهد الإمبراطور الذي نتحدث عنه. ما المصطلح الذي يستخدمه المؤرخون لتحديد فترة حكمه؟ ما هو موقف المؤلف من سياسات الملك؟

2. بناءً على النص ومعرفة التاريخ، وضح على الأقل ثلاثة أحكام في سياسته الداخلية تحفز التنمية الصناعية.

3. الإشارة إلى ثلاثة أحكام على الأقل تشير إلى محاولات الحفاظ على نظام العبودية الجماعية في الريف.

ج5.

فيتاسعا

في نهايةالمطافالحادي عشرالخامس. بدا، وفيالثاني عشر

السادس عشر

المستند المحدد للعرضالخيار 2.docx

مكتبة
مواد

الخيار 2

الجزء أ

اختر الإجابة الصحيحة، واحدة في كل حالة، واكتبها بالأرقام والحروف...

أ1. كانت الميزة التاريخية الأكثر أهمية للأمير إيفان كاليتا :
1) اعتماد المجموعة الأولى من قوانين "الحقيقة الروسية"
2) تحرير روس من تبعية الحشد
3) إنشاء أول قانون قانوني لعموم روسيا
4) تعزيز دور موسكو كمركز لتوحيد الأراضي الروسية

أ2. اقرأ مقتطفًا من مذكرات الدعاية يو إف سامارين وحدد اسم الإمبراطور الذي نتحدث عنه في عهده.
"بدأ العهد الأخير بحقيقة أنه في يوم فاتر ساحة القصر، تدور حول أفضل لون لجيل كامل. لقد أعقب ذلك انقطاع عنيف في تطور مجتمعنا”.
1) بافيل بتروفيتش 2) ألكسندر بافلوفيتش 3) كونستانتين بافلوفيتش

4) نيكولاي بافلوفيتش

أ3 . أشر إلى السنة التي ترتبط بها بداية سلالة رومانوف:
1) 1649; 2) 1645; 3) 1654; 4) 1613.

A4. انعقد مؤتمر برلين الذي أنهى الحرب الروسية التركية، والذي تمكنت فيه روسيا من الدفاع عن استقلال الجبل الأسود وتحقيق الحكم الذاتي لشمال بلغاريا، في:
1) 1815؛ 2) 1856؛ 3) 1878؛ 4) 1905

أ5. أي مما يلي حدث في القرن التاسع عشر؟
1) إلغاء البطريركية 2) إنشاء الكليات
3) إعلان روسيا إمبراطورية 4) إلغاء القنانة.

أ6 . من يملك عبارة: "تعال إلي يا أخي في موسكو"؟

فلاديمير مونوماخ 2. يوري دولغوروكي

3. أندريه بوجوليوبسكي

أ7. أوتخودنيكس في الثامن عشر الخامس. في روسيا أطلقوا على:

1) يغادر الفلاحون قراهم الأصلية لكسب المال 3) المهاجرون إلى سيبيريا

2) الفلاحين الهاربين. 4) تجنيد الفلاحين

أ8. ضريبة مفروضة على جميع الرجال من الطبقات الخاضعة للضريبة، في الثامن عشر الخامس. كان يسمى:

1) الأسرة 2) نصيب الفرد 3) سكان المدينة

4) مباشر

أ9. كان سبب حرب الشمال هو رغبة روسيا في:

1) ضم فنلندا

3) الوصول إلى بحر البلطيق

2) الوصول إلى بحر الشمال

4) استعادة طريق التجارة "من الفارانجيين إلى اليونانيين"

أ10. أي من الشخصيات الثقافية المذكورة أدناه تنتمي إلى الفنانين المتجولين؟

أ) إن. كرامسكوي

ب)أ. م. أوبيكوشين

ب) أ.ك. سافراسوف،

د) ك.ب. بريولوف

د) ف.م. فاسنيتسوف

ه) أ.أ. كيبرينسكي

يرجى الإشارة إلى الإجابة الصحيحة.

1) درهم 2) BGE 3) ABG 4) أين

أ11. تشير التواريخ 1801، 1825، 1855، 1881 إلى:
1) عملية تحرير الفلاحين؛
2) بداية عهد الأباطرة الروس؛
3) إصلاحات الإدارة العامة؛
4) مراحل الثورة الصناعية في روسيا.

أ12. تم اعتماد لقب "سيادة كل روسيا" من قبل:
1) إيفان كاليتا 2) فاسيلي الثاني 3) فاسيلي الظلام 4) إيفان الثالث

أ13. من كان يطلق عليهم "الضيوف" في روسيا في العصور الوسطى؟

الأجانب الذين كانوا في الخدمة العامة

التجار الذين يمارسون التجارة الخارجية

السجناء

أ14. أي من الأرقام الثامن عشر الخامس. البتراء أنا ذهب من بيتر منظم أنا إلى صاحب السمو القائد العام؟

1) ب.ب. شيريميتيف 2) ج. بوتيمكين 3) م. مينشيكوف

4) ب.أ. روميانتسيف

أ15. ما هو الاسم في روسيا لملكية الأرض التي كانت مملوكة للمالك كملكية وراثية كاملة؟

التراث

العشور

ملكية

تغذية

التخصيص

أ16. يشمل تاريخ حرب القرم ما يلي:
1) معركة سينوب، الدفاع عن سيفاستوبول؛
2) معركة بورودينو، مناورة تاروتينو؛
3) معركة أوسترليتز، الدفاع عن سيفاستوبول؛
4) معركة نارفا، معركة لايبزيغ.

أ17. أي من الأحداث التالية حدث بعد جميع الأحداث الأخرى:

أ) معركة كالكا

ب) الوقوف على أوجرا

ب) معركة كوليكوفو

د) خراب موسكو على يد توقتمش

أ18. ما هو اسم أول سجل تاريخي روسي؟
1) "حكاية حملة إيجور 2) "حكاية السنوات الغابرة" لنستور
3) "تعليم الأطفال" بقلم فلاديمير مونوماخ 4) "كلمة عن القانون والنعمة

أ19. المسيحية المعتمدة في روس:

أ) من روما

ب) من ليتوانيا

ب) من بيزنطة

د) من بولندا

أ20. حدد الإطار الزمني لحرب الشمال:

أ.1707-1708 ب.1700-1721 ج.1718-1720

الجزء ب

في 1. قم بمطابقة عناصر العمودين الأيمن والأيسر. يتوافق عنصر واحد من العمود الأيسر مع عنصر واحد من اليمين.

مفهوم

تعريف

1. المحلية

أ. الأشخاص الذين حصلوا على "كوبا" - قرض ويلزمون بالعمل لصالح الرجل الذي قدم "الكوبا"

2. الشراء

ب- التعيين في الوظائف العامة حسب نبل الأصل.

3. التغذية

ب. إجراءات الاحتفاظ بالمسؤولين على حساب السكان المحليين

4. الإقطاع

ز. التحولات في الحياة الحكومية والاجتماعية.

5. شعب بوساد

د. نظام تنظيم المجتمع على أساس العلاقة بين السيد والموضوع، واعتماد الأرض لبعض الناس على الآخرين.

6. الإصلاح

هـ - الحرفيون والتجار وقطاعات أخرى من السكان الذين يعيشون في المستوطنة؛ شكلت فئة خاصة.

7. أوبريتشنينا

I. سياسة إيفان الرهيب، التي تهدف إلى تعزيز سلطته الاستبدادية.

اكتب إجابتك على شكل مجموعة من الأرقام والحروف، مفصولة بفواصل.

في 2. أيّ ثلاثة الميزات المذكورة أدناه تميزت هذه الفترة انقلابات القصر?

1. 1. تعزيز دور الحرس

      الأزمات الأسرية

      تعزيز العبودية

      النضال من أجل تعزيز روسيا في أوروبا

      توسيع حقوق سكان المدينة

      تطوير مشروع الدستور الروسي

اكتب إجاباتك بترتيب تصاعدي (بدون مسافات أو أي رموز، بما لا يزيد عن ثلاثة أرقام).

على الساعة 3 ضع الأحداث بالترتيب الزمني

أ. توقيع معاهدة نيشتات

ب. هزيمة القوات الروسية بالقرب من نارفا

ب. النصر البحري الأسطول الروسيقبالة جزيرة جرينغام

د- معركة قرية ليسنوي

في 4. العمل مع مصدر تاريخي.

اقرأ أسطورة "حكاية السنوات الماضية" عن الإصلاح الديني الأول للأمير فلاديمير سفياتوسلافوفيتش:

"في صيف عام 6488 (980) ... وبدأ فلاديمير يحكم كييف بمفرده ووضع الأصنام على التل خلف فناء البرج: بيرون خشبي برأس فضي وشارب ذهبي، ثم خورس، دازبوج، ستريبوج، سيمارجل وموكوش.

وقدموا لهم الذبائح، ودعواهم آلهة، وأحضروا إليهم أبناءهم وبناتهم، وذهبت هذه الذبائح إلى الشياطين، ودنسوا الأرض بذبائحهم. وتلوثت الأرض الروسية وهذا التل بالدماء. "..."

وضع فلاديمير عمه دوبرينيا في نوفغورود. وبعد وصوله إلى نوفغورود، أقام دوبرينيا صنمًا فوق نهر فولخوف، وقدم له سكان نوفغورود القرابين كإله..."

لماذا احتاج الأمير فلاديمير إلى إنشاء مجموعة واحدة من الآلهة الوثنية في كييف؟

كيف كان هذا مرتبطًا بمهام تعزيز وحدة دولة كييف روس؟

في 5. اقرأ مقتطفات من أعمال المؤرخين وقم بتسمية الحاكم الذي تنطبق عليه هذه الصفات:
ن.م. كرمزين: أوروبا تقرأ مراسلاتها مع الفلاسفة بدهشة، ولا تتفاجأ بهم، بل بها. يا لها من ثروة من الأفكار والمعرفة، ويا ​​لها من بصيرة، ويا ​​لها من دقة العقل والشعور والتعبير.
ب.أ. فيازيمسكي: “كانت الصحافة الأوروبية خادمتها المتواضعة والمطيعة. تم تخصيص جميع الشخصيات السياسية والأدبية البارزة في عصرها لها. كتب فولتير ودالمبرت وكثيرون غيرهم كما لو كانوا تحت إملاءها وكانوا مبشرين بآرائها السياسية وانتصاراتها وفتوحاتها.

في 6. اقرأ مقتطفًا من مصدر تاريخي وحدد اسم الفترة التي تتم مناقشتها في تاريخ روسيا. اشرح لماذا قررت ذلك.

"بعد ذلك، ركضوا بأقصى سرعة من مدينة إلى أخرى على طول الطريق إلى بوتيفل، تاركين وراءهم هذا الخبر في جميع النزل، أي أن ديمتري لم يُقتل، بل هرب، ونتيجة لذلك تضررت البلاد بأكملها من موسكو إلى اعتقدت الحدود البولندية أن القيصر ديمتري هرب بالفعل ولا يزال على قيد الحياة.

وصلت شائعات حول هذا الأمر إلى موسكو، وظهرت أفكار جامحة وسخيفة بين عامة الناس فيما يتعلق بهذا الأمر.

في 7. اقرأ مقتطفًا من مقال المؤرخ وحدد الإمبراطور الذي تتم مناقشته. اشرح لماذا قررت ذلك.

بدأ عهد الإمبراطور بقمع الانتفاضة في ساحة مجلس الشيوخ. وكما قال الإمبراطور نفسه، فقد حصل على العرش "على حساب دماء رعاياه".

وشارك شخصيا في الاستجوابات والتحقيقات وحاول فهم أسباب هذه الحركة. مثل الديسمبريين، أدرك الإمبراطور الطبيعة الضارة للعبودية والتعسف ونقص التنوير للبلاد.

ومع ذلك، فهو يعتقد أن الإصلاحات الضرورية يجب أن تأتي من الحكومة. وبعد أن استنتج أن مزاج النبلاء كان غير مواتٍ، سعى إلى الاعتماد على البيروقراطية.

في 8 . رتب الأحداث التالية بالترتيب الزمني:
1) معركة بورودينو 2) بداية الحرب الوطنية
3) انتفاضة الديسمبريين. 4) إنشاء الوزارات

في 9. اقرأ مقتطفًا من مذكرات الدوق الأكبر ألكسندر ميخائيلوفيتش واكتب اسم الإمبراطور الذي تم وصف وفاته والسنة التي وقع فيها هذا الحدث.
«يوم الأحد، الأول من مارس، ذهب والدي، كالعادة، إلى العرض العسكري في الساعة الواحدة والنصف. قررنا نحن الأولاد الذهاب... للتزلج.
وفي تمام الساعة الثالثة سمع صوت انفجار قوي.
- هذه قنبلة! - قال أخي جورج.
وفي اللحظة نفسها، هزّ انفجار أقوى زجاج نوافذ غرفتنا...

وبعد دقيقة دخل رجل يلهث إلى الغرفة.
- لقد قُتل الإمبراطور! - هو صرخ.

في 10 . اقرأ مقتطفًا من مذكرات شاهد عيان على الأحداث واكتب اسم الحرب المشار إليها في الوثيقة المقدمة والسنة التي حدثت فيها.
لقد تم تقويض الثقة في جميع كبار المسؤولين بشكل خطير. ومع ذلك، فإن الجميع يشيدون بالإجماع بسكوبيليف... ليس هناك شك في أن الهجوم على بليفنا تم تنفيذه بطريقة غير كفؤة بشكل ملحوظ... تصرف سكوبيليف وفرقته الصغيرة... بشكل منفصل ومستقل. لم تكن هناك احتياطيات. وقف ستة وثلاثون سربًا من سلاح الفرسان في وضع الخمول على الأجنحة بدلاً من الاستيلاء على طرق الاتصال بين بليفنا وفيدين وصوفيا.

الجزء ج

أجب عن الأسئلة باختصار أو املأ الكلمات المفقودة.

اكتب الإجابات فقط.

ج1. اقرأ مقتطفًا من وثيقة تاريخية ثم أجب عن الأسئلة.

في اليوم الرابع والعشرين من صيف نوفمبر 7106، أشار القيصر والدوق الأكبر فيودور إيفانوفيتش من عموم روسيا. من هم فلاحون بسبب البويار، وبسبب النبلاء، وبسبب الكتبة، وبسبب أبناء البويار، وبسبب كل أنواع الناس، من العقارات ومن العقارات، من البطاركة، ومن المطارنة، و من الملوك (أعلى رؤساء الكنيسة) ومن عقارات الدير نفدوا قبل العام الحالي 106 لمدة خمس سنوات، وعلى هؤلاء الفلاحين الهاربين في هروبهم وعلى ملاك الأراضي وأصحاب الميراث الذين هربوا من أجلهم اخرج، عش يا مالك الأرض، لأنهم نفدوا، والبطاركة، والمطارنة، والأباطرة، وأبناء البويار، وقرى الدير، والكتبة والخدم، قدموا المحكمة وفتشوا بشكل فضفاض بكل أنواعها. من المحققين.

وبعد المحاكمة والبحث عن هؤلاء الفلاحين الهاربين مع زوجاتهم وأطفالهم وبكل بطونهم، أعدهم إلى حيث عاشوا.

1. ما اسم الوثيقة التي أخذ منها المقتطف؟

2. في عهد أي ملك تم إنشاؤها؟

3. ما هي العملية الاجتماعية التي تتحدث عنها الوثيقة؟

4. اذكر الأسباب الرئيسية لهذه العملية الاجتماعية.

ج2. اكتب أسماء الآثار الموضحة في الصور التوضيحية مع الإشارة إلى المدن التي تقع فيها.

1) 2)

3) 4)

ج3 . استعادة المقطع عن طريق إدخال الكلمات المفقودة :

في ____________(اسم الشهر) غادر الفرنسيون موسكو، لكن الجيش الروسي، الذي تعزز وازداد عدده، اعترض طريقهم. الهزائم التي لحقت بالفرنسيين تحت _________________________________________ و __________ أجبرت الإمبراطور _______________ على تحويل قواته إلى الطريق ___________.

العدو المنسحب إلى الحدود الغربية طارده الجيش الروسي ومفارز _______________________. عند عبور النهر ______________ خسر الفرنسيون 30 ألف جندي. فر الإمبراطور نفسه، بعد أن تخلى عن قواته، إلى باريس. وعندما سئل أين الجيش، اضطر للإجابة "__________________________________________".

ج4. ضع الكلمات أدناه في الفجوات. يتم إعطاء الكلمات بالترتيب الأبجدي في الحالة الاسمية.

يجب أن تكون الإجابة عبارة عن مجموعة من الأحرف المقابلة، مرتبة بالترتيب الذي فقدت به الكلمات في النص. على سبيل المثال، GZVBAZHED.

يرجى ملاحظة أن أحد المفاهيم زائدة عن الحاجة.

أ). فيتشي د). الدولة الروسية الموحدة

ب). روس ه). التجزئة الإقطاعية

في). الأمير ج). الجمهورية الإقطاعية

ز). البدائية الجماعية Z). إقطاعي

فيتاسعافي روسيا (1) ______ بدأ النظام في التبلور. لم يعد الأثرياء راضين عن نظام الإدارة الحالي في القبائل، لأنه لا يستطيع ضمان حماية ممتلكاتهم وإنشاء الظروف لزيادةها. سُميت الدولة الأولى للسلاف الشرقيين (2) _______. وكانت القوة العليا فيه تعود إلى (3) _______.

في نهايةالمطافالحادي عشرالخامس. بدا، وفيالثاني عشرالخامس. وانتصر الشعار: "كل فرد يحمل وطنه". كانت هذه بداية (4) _____. كانت أشكال الهيكل السياسي في الأراضي الروسية خلال هذه الفترة متنوعة للغاية: من الملكية الإقطاعيةقبل الوجود في نوفغورود وبسكوف (5) ______. تنتمي السلطة العليا في هاتين المدينتين إلى (6) _______.

وفي وقت لاحق، أخذت موسكو مكانة رائدة بين مدن روس. قادت المعركة للإطاحة بنير القبيلة الذهبية وتوحيد الأراضي الروسية. نتيجة للسياسة النشطة لأمراء موسكو تجاهالسادس عشرالخامس. اكتملت عملية التعليم (7) ______.

ج5. اقرأ النص، وأجب عن الأسئلة المتعلقة به.

"أول ضحايا السياسة الجديدة كانوا الصحافة والمدرسة. كان الهدف من قانون الرقابة الجديد هو خنق صحافة المعارضة... توقفت جميع الدوريات الراديكالية والعديد من الدوريات الليبرالية عن الوجود: "Otechestvennye zapiski" M.E. سالتيكوفا-شيدرين، "القضية" ن.ف. ششيلجونوفا، «جولوس»، «زيمستفو».. تمت تصفية استقلالية الجامعة، وأعيد تقديم الزي الموحد للطلاب «كوسيلة إشراف» عليهم، وكان من الضروري عند دخول الجامعة تقديم صفة «الثقة»، الرسوم الدراسية في الجامعات زادت بمقدار خمسة أضعاف ... وصدر منشور يعرف باسم "حول أطفال الطهاة" يحظر بموجبه قبول أطفال الحوذيين والعاملين والمغاسل وأصحاب المتاجر الصغيرة في صالة الألعاب الرياضية.

الجميع المدارس الابتدائيةتم تحويلهم إلى قسم الكنيسة - المجمع...

بدأ تولستوي في تحويل مؤسسات زيمستفو. أدى التطور الاجتماعي والاقتصادي لروسيا بطبيعة الحال إلى إضعاف مكانة النبلاء في الزيمستفوس وتعزيز دور البرجوازية التجارية والصناعية وملاك الأراضي الجدد من التجار والفلاحين الأغنياء. الأهم من ذلك كله أن الحكومة كانت قلقة بشأن نمو مشاعر المعارضة والمطالبات الدستورية لسكان زيمستفو.

لذلك، كان الهدف من الإصلاحات المخطط لها هو تعزيز تمثيل النبلاء، أي. "نبل" مؤسسات زيمستفو، كما أشار ويت بدقة. ولهذا الغرض، تم تخفيض مؤهلات النبالة وزيادة عدد حروف العلة النبيلة. وحُرم الفلاحون من التمثيل المنتخب. قام الحاكم بنفسه بتعيين ممثلي الفلاحين. لم يتم اتخاذ قرار واحد من zemstvo دون موافقة الحاكم أو وزير الداخلية.

كان إدخال مؤسسة رؤساء زيمستفو أحد أكثر الإصلاحات رجعية. تم تعيين رؤساء زيمستفو من قبل وزير الداخلية من النبلاء الوراثيين المحليين بناءً على اقتراح المحافظين.

ومن خلال الجمع بين وظيفتي الإدارة والقاضي في أيديهم، حصلوا على سلطة غير محدودة بشكل أساسي. وتم تدمير محكمة الصلح في القرية. وكانت جميع أنشطة الحكم الذاتي للفلاحين تحت سيطرتهم… وبهذا القانون، استعادت الأوتوقراطية بشكل أساسي سلطة ملاك الأراضي على الفلاحين، والتي فقدت في ظل إصلاحات عام 1861”.

1. اكتب اسم الإمبراطور الذي تم خلال فترة حكمه تنفيذ الإصلاحات الموضحة في النص. أشر إلى سنة نشر المرسوم "بشأن أطفال الطهاة" ورؤساء زيمستفو.

إجابات OGE 11 نوفمبر 2015

الجزء أ

حرب القرمالدفاع عن سيفاستوبول

الجزء ب

1ب، 2أ، 3ج، 4د، 5-إضافي، 6د، 7i

1380، معركة كوليكوفو

سرجيوس رادونيج

إله واحد، شعب واحد، بلد واحد

أوبريتشنينا

ايكاترينا 2، فيليكايا

الديسمبريون، 1825

وفاة تساريفيتش ديمتري، ظهور كاذبة ديمتري، الاضطرابات

1ب، 2أ، 3ج، 4د، 5-إضافي، 6د، 7i

مقتل ألكسندر 2، 1881

القرم، 1853-1856

الروسية التركية 1877-1878

الجزء ج

إيكاترينا 2، وضعت اللجنة

البحث لأجل غير مسمى عن الفلاحين الهاربين

فياكتوبر (اسم الشهر) تاروتين و مالوياروسلافيتس أجبر الإمبراطورنابليون تحويل القوات إلىسمولينسكايا الطريق.

حزبي بيريزين « لم يعد هناك جيش » .

) نصب تذكاري لمينين وبوزارسكي في موسكو

أنافي سانت بطرسبرغ)

3) النصب التذكاري لمينين وبوزارسكي في موسكو

4) الفارس البرونزي(نصب تذكاري لبطرسأنا) في سان بطرسبرج

5) النصب التذكاري لألكسندر نيفسكي في بسكوف

فياكتوبر (اسم الشهر) غادر الفرنسيون موسكو، لكن الجيش الروسي، الذي تعزز وازداد عدده، اعترض طريقهم. الهزائم التي لحقت بالفرنسيينتاروتين و مالوياروسلافيتس أجبر الإمبراطورنابليون تحويل القوات إلىسمولينسكايا الطريق.

العدو المنسحب إلى الحدود الغربية طارده الجيش الروسي وحزبي فرق. عند عبور النهربيريزين خسر الفرنسيون 30 ألف جندي. فر الإمبراطور نفسه، بعد أن تخلى عن قواته، إلى باريس. وعندما سُئل عن مكان وجود الجيش، اضطر للإجابة« لم يعد هناك جيش » .

الكسندرا 3

يمكن تحديد الأحكام التالية:

- إنشاء بنك الفلاحين لمساعدة الفلاحين في الحصول على الأراضي (1882)

التعريفة الجمركية الوقائية (1891)

-فوائد للمربين والمصنعين

- جذب الاستثمار الأجنبي

- تحفيز بناء السكك الحديدية

- تعزيز النظام النقدي (تنفيذ الإصلاح النقدي 1895-1899)

العبودية في الريف.

ويمكن ذكر الأحكام التالية:

تقوية المجتمع (الحد من الانقسامات العائلية، 1886)

إدخال "اللوائح المتعلقة برؤساء زيمستفو" (1889)

الحد من هجرة الفلاحين من المحافظات الوسطى إلى أطراف الولاية

بعد الانتهاء من صفقة الاسترداد، لم يتمكن الفلاح من المطالبة بمغادرة المجتمع مع التخصيص، الذي ظل مالكه المجتمع (1893)

d، b، c، f، g، a، d Extra-z

d، b، c، f، g، a، d Extra-z

الكسندر الثالث

- 1887

- 1889

يمكن إعطاء الأسباب التالية:

- اغتيال الإسكندر الثاني

- الحاجة إلى قمع الحركات الاجتماعية الراديكالية

- الرغبة في تعزيز مكانة النبلاء "القديمة" محليا

- وجهات النظر المحافظة للإمبراطور الكسندرا الثالث

- الحاجة إلى تعزيز السلطة الاستبدادية

يمكن الإشارة إلى:

- تراجع الاتجاه الزيمستفوي للحركة الاجتماعية

- زيادة اعتماد الحكم الذاتي للفلاحين على زعماء زيمستفو

- تعزيز السيطرة الأيديولوجية في المدارس الريفية

- تعزيز سلطة الوالي على المستوى المحلي

البحث عن مادة لأي درس،

اختبارات (الخياران 1 و 2) في التاريخ الروسي لطلاب الصف التاسع

ملحوظة: أستخدم الاختبارات لتقييم مستوى التحصيل التعليمي. تتيح لي مراقبة النتائج الأولية تحديد مسار التعلم الإضافي للطلاب، وتحديد الصعوبات الحالية في دراسة الموضوع وتطبيق المهارات العملية. وفقا للنتائج التي تم الحصول عليها، أقوم بإجراء تعديلات على المنظمة العملية التعليمية. اختبارات امتحان الدولة الموحدةهي الخيار الأمثل لاختبار معارف الطلاب، فأنا أقدم عددًا من المهام، التي من خلالها أقوم أيضًا بتطوير الكفاءة الوطنية. أقدم الاختبارات المقدمة لطلاب الصف التاسع كاختبار تشخيصي وارد. يُظهر تحليل العمل عدد الأخطاء التي يرتكبها الطلاب.

من هذا الجدول يتبين أنه في الجزء "أ" الذي يتضمن اختيار الإجابة، في بداية العام ارتكب 10 أشخاص أخطاء، أي 40% من الفصل، وبحلول نهاية العام، انخفض عدد الطلاب الذين ارتكبوا خطأ انخفض عددهم إلى 5 أشخاص بنسبة 20% وفي الجزء "ب" نرى أيضًا نتائج أفضل. الجزء "ج"، الذي يقدم إجابة مفتوحة مكونة من عنصرين، يحتاج إلى الاهتمام من قبل المعلم الذي سيعمل في المرحلة الثالثة من التعليم.

الملحق 9

اختبار في تاريخ روسيا الصف التاسع

الخيار 1

الجزء 1

أ1. أي من الأسماء المذكورة يرتبط بفترة الغزو المغولي لروس؟

1) يوري فسيفولودوفيتش

2) فلاديمير مونوماخ

3) إيفان دانيلوفيتش كاليتا

4) يوري شيمياكا

أ2. في أي عام حدثت انتفاضة الديسمبريين؟

1) 1822

2) 1825

3) 1855

4) 1861

أ3. في أي عام بدأت الحرب العالمية الأولى؟

1) 1907

2) 1913

3) 1914

4) 1917

A4. اقرأ مقتطفًا من السجل وحدد العام الذي وقع فيه الحدث الموصوف.

"ولما وصل أمر بتحطيم الأصنام، فيقطع بعضها ويحرق بعضها بالنار. وأمر بيرون بربط حصان إلى ذيله وسحبه من الجبل على طول مدخل بوريشيف إلى روتشي وأمر 12 رجلاً بدفع بيرون بأعمدة... بعد ذلك أرسل فلاديمير رسولًا في جميع أنحاء المدينة بالكلمات: "من" لن يكون على النهر غدًا غنيًا أو فقيرًا أو متسولًا أو عبدًا، فهو يخالفني».

1) 945 جرام.

2) 988

3) 1054 جرام.

4) 1113

أ5. اقرأ مقتطفًا من الخطاب ووضح لمن تنتمي هذه الكلمات.

"سيكون المالك الصغير بلا شك جوهر وحدة zemstvo الصغيرة المستقبلية؛ إنه، المجتهد ومع احترام الذات، سيجلب الثقافة والتعليم والازدهار إلى القرية. عندها فقط ستتحول الحرية المكتوبة إلى حرية حقيقية، تتكون من الحريات المدنية والشعور بالدولة والوطنية.

1) لينين

2) P. A. ستوليبين

3) في إم تشيرنوف

4) ك.ب. بوبيدونوستسيف

أ6. في أي عام تم توقيع صلح باريس، الذي كان بمثابة نهاية لحرب القرم؟

1) 1849

2) 1856

3) 1858

4) 1864

الجزء 2

في 1. رتب الأحداث التالية بالترتيب الزمني:

أ) إعادة توحيد أوكرانيا مع روسيا

ب) ضم شبه جزيرة القرم إلى روسيا

ب) ضم أراضي خانية سيبيريا

د) ضم أراضي فياتيتشي إلى الدولة الروسية القديمة

في 2. أي مما يلي ينتمي إلى فترة تفكك الدولة؟ أشر إلى موقفين صحيحين من بين الأربعة المقترحة.

أ) إنشاء البرافدا الروسية

ب) معركة نيفا

ب) إنشاء قانون المجلس

د) تشكيل إمارة موسكو

على الساعة 3. أي من الأسماء المذكورة معاصرة؟ أشر إلى موقفين صحيحين من بين الأربعة المقترحة.

أ) م.ف. لومونوسوف

ب) ف. جوليتسين

ب) ب.ف. جودونوف

د) ب.أ. روميانتسيف

الجزء 3

اقرأ مقتطفًا من نص تاريخي وأجب بإيجاز عن السؤالين ج1 وج2. استخدم المعلومات من المصدر بالإضافة إلى المعرفة من دورة التاريخ في إجاباتك.

من أعمال أ.و. إيشيموفا

"(...) أعلن أن تسعة عشر مدينة بمساحات مختلفة ملكًا له ؛ اختار 6000 شخص من الأمراء والنبلاء وأبناء البويار وأعطاهم عقارات في هذه المدن، ونقل الملاك المحليين إلى أماكن أخرى... بدأت أهوال جديدة مع النظام الجديد في الحكومة... تم اختيار الشباب، ممتازين ليس في الكرامة، ولكن في الجرأة والاستعداد الجريء للجميع. أقسم القيصر منهم أن يخدموه بالإيمان والحقيقة، وأن يدينوا الخونة، وأن لا يكونوا أصدقاء للزيمستفوس، وأن لا يشاركوهم الخبز والملح، وأن لا يعرفوا والدهم وأمهم، وأن يعرفوا ملكًا واحدًا. (...) في بعض الأحيان إبادة أجيال كاملة من الأمراء والبويار، ولم ينقذ منهم أيضًا أولئك الذين تميزوا بمزاياهم العظيمة في الشؤون العسكرية أو المدنية: لقد أعدمهم على قدم المساواة مع المجرمين العاديين، وبالتالي عدد من المستشارون القيصريون الأذكياء والمشاهير يتناقصون باستمرار... الأعداء الذين أحاطوا بروسيا ونظروا بحسد إلى قوتها كانوا سعداء بهذا التغيير واندفعوا للاستفادة منه... هاجم الأعداء وطننا الفقير من جميع الجهات. وكان أولهم خان القرم دولت - جيري..."

ج1 . قم بتسمية الملك المشار إليه في الفقرة وبيان اسم السياسات التي اتبعها.

ج2 . باستخدام النص والمعرفة من دورة التاريخ، قم بتسمية العام الذي تم فيه تطبيق سياسة القيصر الجديدة وعواقبها على روسيا.

الخيار رقم 2

الجزء 1

أ1. في أي قرن الدولة الروسيةهل وصل زمن الاضطرابات؟

1) القرن الثالث عشر

2) القرن الخامس عشر.

3) القرن السابع عشر

4) القرن الثامن عشر

أ2 . اقرأ مقتطفًا من السجل وحدد اسم الأمير المعني.

"في عام 1480، وصلت الأخبار إلى الدوق الأكبر أن الملك أخمات سيأتي بالتأكيد مع حشده - مع الأمراء والرماة والأمراء، وكذلك مع الملك كازيمير في الدوما العام؛ قاد الملك الملك ضد الدوق الأكبر، الرغبة في تدمير المسيحيين. قاد المرشدون الملك إلى نهر أوجرا، إلى المخاضات. ثم أرسل الدوق الأكبر ابنه وأخيه وقادته بكل قواته إلى أوجرا. عند وصولهم، وقفوا على نهر أوجرا واحتلوا المخاضات والعربات.

1) ديمتري دونسكوي

2) إيفان كاليتا

3) إيفان 3

4) إيفان 4

أ3. أي من الأسماء المذكورة يرتبط بأحداث حرب القرم؟

1) م. سكوبيليف

2) ف. كورنيلوف

3) م. كوتوزوف

4) س. ويت

A4. اقرأ مقتطفًا من مذكرات المارشال أ.م. Vasilevsky وتشير إلى اسم المعركة المعنية.

"انتزعت القوات السوفيتية المبادرة الاستراتيجية من أيدي العدو، ومنعته من تحقيق أي من الأهداف الاستراتيجية التي نصت عليها خطة بربروسا". وتحت تأثير الضربات الساحقة انهارت "خطة بربروسا"، وانهار أساسها - نظرية الحرب الخاطفة - بشكل كامل، مما اضطر القيادة الفاشية إلى التحول إلى استراتيجية الحرب المشحونة. خلال هجوم الشتاء القوات السوفيتيةهزم ما يصل إلى 50 فرقة معادية، مما ألحق هزيمة خطيرة بشكل خاص بالمجموعة الرئيسية لقوات العدو - مجموعة الجيش المركزية؟

1) معركة يلنيا

2) معركة موسكو

3) مضرب ستالينغراد

4) المعركة على كورسك بولج

أ5. في أي قرن حدث الغزو المغولي لروس؟

1) القرن العاشر

2) القرن الحادي عشر

3) القرن الثالث عشر

4) القرن الرابع عشر.

أ6. في أي عام تم عقد الاجتماع الأول بين ستالين وروزفلت ودبليو تشرشل؟

1) 1941

2) 1942

3) 1943

4) 1944

الجزء 2

في 1. ترتيب أسماء الشخصيات التاريخية حسب الترتيب الزمني لنشاطها.

أ) نيستور

ب) أرسطو فيورافانتي

ب) بارثولوميو راستريللي

د) سيمون أوشاكوف

في 2. رتب الأحداث التالية ترتيبا زمنيا.

أ) طرد البولنديين من موسكو

ب) معركة بولتافا

ب) معركة كوليكوفو

د) معركة جانجوت

على الساعة 3. أي مما يلي ينطبق عليه سياسة محليةياروسلاف الحكيم؟ أشر إلى موضعين صحيحين من أصل أربعة مقترحين.

أ) هزيمة البيشنك

ب) مقدمة لعيد القديس جاورجيوس

ج) إنشاء مدونة مكتوبة للقوانين

د) قمع انتفاضة الدريفليان

الجزء 3

اقرأ مقطعًا من نص تاريخي وأجب بإيجاز عن السؤالين ج1 وج2. استخدم المعلومات من المصدر بالإضافة إلى المعرفة من دورة التاريخ في إجاباتك.

من عمل S. F. بلاتونوف

"أولاً، فيما يتعلق بمسألة الحكم العظيم، رأى أمير موسكو بشكل مباشر وحاسم أن رتبة الدوق الأكبر ومدينة فلاديمير يشكلان "تراثًا"، أي ملكية وراثية لأمراء موسكو ... ثانيًا ، فيما يتعلق بأمراء فلاديمير الآخرين - سوزدال روس، وكذلك فيما يتعلق ريازان ونوفغورود [...] تصرفوا بشكل متسلط وقائد... ثالثًا، انعكست روس لأول مرة في الصراع المفتوح مع التتار. .. ترك وراءه عدة أبناء... وفي نفس الوقت عبر عن نفسه في وصيته بهذه الطريقة: "وبالخطيئة سيأخذ الله ابني الأمير فاسيلي ومن يكون ابني تحته وإلا فسيكون الأمير فاسيلي". ميراث ابني." وبناءً على هذه الكلمات، اعتبر الابن الثاني […]، يوري، نفسه وريثًا لأخيه سواء في أراضي موسكو أو في العهد العظيم.

ج1. اذكر اسم الأمير واسم المطران الذي قاد شؤون الإمارة "بسبب طفولة الأمير".

ج2. باستخدام النص والمعرفة من دورة التاريخ، وضح أين ومتى وقعت معركة كبرى للجيش الروسي الموحد بقيادة هذا الأمير ضد الجيش المغولي.

OGE لأي خريج المدرسة الثانوية- أحد الاختبارات الجادة الأولى التي يمكن مقارنتها بحق بامتحان الدولة الموحدة لطلاب الصف الحادي عشر. ستسمح نتائج OGE، المعبر عنها بالنقاط، للأطفال بالدخول إلى كلية أو فصل دراسي متخصص، وستساهم في الحصول على شهادة جيدة، وستكون أيضًا الخطوة الأولى للقبول في الجامعة المطلوبة. يمكن أخذ التاريخ، كما كان من قبل، في عام 2018 بناءً على طلب الطالب.

عادة ما يتم أخذها من قبل الطلاب الذين يرغبون في الذهاب إليها كليات الحقوقأو المؤسسات التعليمية، متخصصة في تاريخ الفن والتصميم والهندسة المعمارية. أولئك الذين يرغبون في اختيار هذه التخصصات بعد الصف الحادي عشر يأخذون التاريخ أيضًا، لأن اختبار الدولة الموحدة يسمح لك بالتحقق من مستوى معرفتك الحالي والتحضير لامتحان الدولة الموحدة. بالطبع، كمية هائلة من البيانات في شكل أسماء وتواريخ وأحداث تجعل التاريخ ليس أبسط OGE، ولكن فهم هيكل ومحتوى CIMs سيسمح لك بالاستعداد جيدًا للاختبار!

• النسخة التجريبية من OGE في التاريخ
• مُعدِّل المتطلبات

تواريخ OGE في التاريخ

لإنشاء جدول تدريب شخصي لـ OGE، من المفيد معرفة التواريخ التي خصصتها Rosobrnadzor لإجراء الاختبارات مسبقًا. وفقًا للمشروع المنشور، سيتعين على تلاميذ المدارس في عام 2018 كتابة التاريخ في الأيام التالية:

• ومن المقرر إجراء الفحص المبكر يوم 23 أبريل (الاثنين). في حالة الظروف غير المتوقعة، خصص المنظمون يوما احتياطيا - 3 مايو (الخميس)؛
• ومن المقرر إجراء الاختبار الرئيسي في 31 مايو 2018 (الخميس). في حالة القوة القاهرة، قد يتم تأجيل OGE إلى 18 يونيو (الاثنين)؛
• سيتم عقد الامتحان الإضافي يوم 10 سبتمبر 2018 (الإثنين)، ويسمى يوم 18 سبتمبر (الثلاثاء) كاختبار إضافي.

إجابات على OGE في التاريخ 2018، جميع الخيارات، إجابات الاختبارات على تاريخ OGE 2018

حقائق وأساطير حول إجابات OGE في التاريخ 2018

إن OGE في التاريخ يقترب بسرعة. سيتم إجراء الاختبار هذا العام في 7 يونيو. يتم اختيار هذا الامتحان بشكل أساسي من قبل تلاميذ المدارس الذين يخططون للدراسة في فصول العلوم الإنسانية وربما يعرفون بالفعل أنهم سيحتاجون إلى التاريخ لامتحان الدولة الموحدة في غضون عامين.

ولكن هناك أيضًا أولئك الذين اختاروا أخذ التاريخ بدلاً من الإزالة. لكنهم لم يكلفوا أنفسهم عناء الاستعداد. إذا كنت أحد هؤلاء الخريجين غير المحظوظين، فربما تتساءل أين يمكنك الحصول على إجابات جاهزة.

ما هي الإجابات التي نبحث عنها؟

يتكون اختبار OGE في التاريخ، مثل العديد من الاختبارات الأخرى، من جزأين. في الأول، تحتاج إلى إعطاء إجابة قصيرة على 30 سؤالا، وفي الثانية، إجابة مفصلة على 5 أخرى.

على عكس امتحان الدولة الموحدة، الذي يتضمن أسئلة حول التاريخ الأجنبي، فإن امتحان الدولة الموحدة يشمل فقط التاريخ الوطني. يحتوي الامتحان على الكتل التالية:

• العصور القديمة والعصور الوسطى (السابع – نهاية السابع عشرقرن)؛
• التاريخ الجديد (أواخر القرن السابع عشر – أوائل القرن العشرين)؛
• التاريخ الحديث (بداية القرن العشرين – بداية القرن الحادي والعشرين).

ستكون هناك حاجة إلى مجموعة متنوعة من المعرفة: التواريخ التاريخية، والحقائق، والأرقام، وتقارير Therussiantimes. القدرة على تحديد السبب والنتيجة مفيدة أيضًا. الأحداث التاريخيةوتحليل المعلومات من المصادر المكتوبة. بالإضافة إلى التاريخ نفسه، يتم اختبار معرفة التاريخ الثقافي لروسيا أيضا.

أين يمكن أن تساعد الإجابات الجاهزة؟ بادئ ذي بدء، في مهام الاختبار. ليس من الصعب تذكر الإجابات الجاهزة أو كتابتها - كقاعدة عامة، تتضمن رقمًا أو كلمة أو سلسلة من الأرقام. سيكون الأمر أكثر صعوبة قليلاً مع الإجابات التفصيلية، على الرغم من أنها لا ينبغي أن تكون طويلة في OGE، فبعض الجمل كافية. ومع ذلك، فإن النسخ كلمة بكلمة لا يزال خطيرًا. سيكون من الأفضل بكثير أن تتمكن من فهم الجوهر الرئيسي للإجابة وصياغتها بكلماتك الخاصة.

السؤال الرئيسي: مكان تنزيل الإجابات

إذا كنت قد حاولت بالفعل العثور على إجابات جاهزة لـ OGE في التاريخ، فربما لاحظت أن العديد من المصادر لا تعطي أي نتائج. في مكان ما توجد عروض لتثبيت برامج فيروسات عديمة الفائدة، من المفترض أن تقوم بتنزيل الإجابات، في مكان ما تحتاج إلى إرسال رسالة نصية قصيرة أو التسجيل أو القيام بشيء آخر. وفي كثير من الأحيان، لا تؤدي كل هذه الإجراءات إلى أي شيء - وفي النهاية لن تحصل على أي شيء، أو مجرد عينات قديمة من أجهزة CMM.

لماذا يحدث هذا؟ لأن المحتالين يحاولون خداعك. إنهم يعرفون جيدًا مدى حماسة تلاميذ المدارس عشية الامتحان، ويحاولون الاستفادة من ذلك للحصول على المال. بالطبع، كانت هناك حالات تلقى فيها شخص ما إجابات حقيقية بالفعل، لكن هذا هو الاستثناء وليس القاعدة.

الاستنتاج بسيط: من الأفضل عدم الأمل في الحظ، ولكن محاولة تحديث معرفتك بالتاريخ. من المحتمل أنك تعرف معظم الأسماء والتواريخ جيدًا، ولكنك لم تتذكرها لفترة طويلة. مع القليل من الجهد، يمكنك بسهولة تسجيل ما يكفي لاجتياز OGE.

هيكل ومحتوى KIM في التاريخ

وخلصت اللجنة المتخصصة إلى أن نسخة العام الماضي من التذكرة كانت الأمثل من حيث الهيكل والمحتوى. عند تجميع تذاكر التاريخ، تم إيلاء اهتمام خاص للمهام التي تختبر المعرفة في مجال التاريخ الروسي وهي أولوية عند دراسة هذا الانضباط. بالإضافة إلى ذلك، تتضمن KIMs تاريخ تطور العالم منذ العصور القديمة وحتى يومنا هذا. تتولى اللجنة عدد من المهام:

• التحقق من مدى فهم تلاميذ المدارس للتواريخ والمراحل والأحداث التاريخية الرئيسية من التاريخ الروسي والعالمي؛
• تحديد المعرفة حول حياة وعمل الشخصيات التاريخية البارزة؛
• تحديد فهم الإنجازات الثقافية والقيمة التي تشكلت في عملية التطور و التطور التاريخيروسيا والعالم؛
• تحقق من فهمك لأسباب وعواقب أهم الأحداث في تاريخ روسيا والعالم؛
• معرفة ما إذا كان طلاب الصف التاسع يمكنهم استخدام وتفسير البيانات المقدمة في شكل جداول ونصوص ورسومات تخطيطية ورسوم توضيحية، واختيار المعلومات اللازمة للإجابة على الأسئلة، وإجراء التحليلات المقارنة وحل المشكلات؛
• تقييم المهارات في العمل مع الخرائط التاريخية.
• تحديد ما إذا كان الطالب يستطيع تطبيق معرفته لكتابة المقالات التاريخية؛
• اختبار القدرة على تنظيم المعلومات التاريخية، وفهم المصطلحات والجهاز المفاهيمي للانضباط.

فقط الإعداد الشامل سيساعدك على إكمال جميع المهام الـ 35

سيحتاج الطلاب إلى إكمال 35 مهمة على بطاقات التاريخ. يتم تقديم العمل في جزأين:

• الجزء الأول – 30 مهمة تتطلب منك كتابة الإجابة على شكل رقم أو عدة أرقام أو كلمة واحدة أو عدة كلمات. في الجزء الأول، يحتاج الطلاب إلى حل المهام المخصصة لتاريخ القرنين الثامن والسابع عشر، ومن القرن الثامن عشر إلى أوائل القرن العشرين، والأحداث من عام 1914 إلى عام 1945، بالإضافة إلى الفترة من سنوات ما بعد الحربإلى هذا اليوم. ينصب التركيز الرئيسي على الأحداث التي وقعت خلال الحرب العالمية الثانية. بالإضافة إلى ذلك، يتم إيلاء اهتمام كبير لحياة وعمل الشخصيات الرئيسية في تاريخ روسيا، فضلا عن خصوصيات التطور الثقافي للبلاد في هذه الفترات. ستتطلب معظم المهام من الطلاب استخراج المعلومات من الخرائط أو الرسوم البيانية أو الرسوم التوضيحية المقدمة. تبلغ قيمة المهام من الجزء الأول 32 نقطة (72.7% من إجمالي نقاط التذكرة)؛
• الجزء الثاني – 5 مهام تحتاج فيها إلى كتابة إجابة منطقية مع الاستنتاجات وعلاقات السبب والنتيجة في النموذج. يختبر هذا الجزء من التذكرة المهارات والمهارات العملية لأطفال المدارس. يمكن أن تتعلق المهام بأي فترة تاريخية وتأخذ في الاعتبار مجموعة متنوعة من الجوانب الثقافية والاجتماعية والاقتصادية. مجموع النقاط لجميع المهام من الجزء الثاني هو 12 (أو 27.3% من مجموع النقاط للتذكرة).

إن إكمال جميع المهام بنجاح سوف يكسبك 44 نقطة كحد أقصى.

لوائح OGE في التاريخ في عام 2018

سيتعين على خريجي المدارس الثانوية إكمال التذكرة خلال 180 دقيقة. تنص اللوائح على أنه لا ينبغي أن يكون لديك أي عناصر إضافية في OGE بخلاف القلم والمعرفة. قبل الدخول إلى الفصل الدراسي، قم بإزالة أي شيء قد يجذب انتباه المراقبين. لا تعتقد أنه يمكنك إحضار هاتف ذكي أو ورقة غش ورقية! ومع ذلك، حتى لو تمكنت من إخفاء هذه الأشياء عند المدخل، فسيتم العثور عليها في غرفة الامتحان، وهذا طريق مباشر لإلغاء نتائج OGE وخطر البقاء بدون شهادة.

كيف يتم إعادة حساب درجات OGE للشهادة؟

• تُعطى العلامة "2" إذا تمكن الطالب من تسجيل من 0 إلى 12 نقطة؛
• وتعطى الدرجة "3" إذا حصل الطالب على من 13 إلى 23 نقطة؛
• تُمنح الدرجة "4" للطلاب الذين تمكنوا من تسجيل 24 إلى 34 نقطة في الامتحان؛
• العلامة "5" هي نتيجة الطالب الذي حصل على من 35 إلى 44 نقطة.

في الفصول المتخصصة و المؤسسات التعليميةيمكن التوصية بالرجال الذين سجلوا أكثر من 32 نقطة في التاريخ.

ابدأ العمل في سبتمبر لتجنب الوقوع في مشاكل أثناء الامتحان!

كيفية الاستعداد لـ OGE في التاريخ؟

الممارسة تبين أنه عندما اجتياز OGEالنصائح والتوصيات التالية تساعد في التاريخ:

• ركز على المنهج الدراسي وتأكد من حصولك على مجموعة من الكتب المدرسية والأدلة الجيدة. ينصح معلمو المادة باستخدام كتب أ.أ. دانيلوفا وإل.جي. كوسولينا، ر.ف. بازينا، ب.أ. بارانوفا. الكتاب المدرسي على التاريخ الروسي، نشر في جامعة موسكو الحكومية من قبل المؤلفين أ.س. أورلوف وف.أ. جورجييف.
• تأكد من حل KIMs الموصى بها للتجربة OGE (يمكنك تنزيل الإصدار التجريبي في بداية المقالة). سيساعدك هذا النوع من التحضير على فهم هيكل التذكرة ومميزات ملء النموذج، بالإضافة إلى اختبار معرفتك بالتاريخ وتحديد نقاط الضعف والقوة لديك؛
• ابدأ في تعلم التاريخ في سبتمبر - لن تتمكن من تذكر جميع التواريخ والأحداث خلال شهر أو شهرين؛
• ينظر الافلام الوثائقيةعن شخصيات تاريخية عظيمة. سيسمح لك العرض التقديمي المثير للاهتمام بتذكر معلومات إضافية؛
• قم بإجراء الاختبارات عبر الإنترنت بانتظام - سيساعدك هذا على التحسن؛
• العمل من خلال مدوّن متطلبات التاريخ (انظر الرابط الموجود في بداية المقالة) - فهو يصف كيفية التعامل مع كل مهمة؛
• استخدم الموسوعات والكتب المرجعية الغنية بالرسوم التوضيحية. تحتوي التذاكر على العديد من المشكلات المتعلقة بالمواد التوضيحية، لذلك سيتعين عليك التعرف على الشخصيات التاريخية من الصور الفوتوغرافية أو نسخ اللوحات؛
• خذ وقتًا للتعرف على ثقافة المعالم التاريخية المختلفة. غالبًا ما يفشل الممتحنين في مثل هذه المهام. قد يتضمن العمل مهام تؤثر على حياة وعمل فيوفان اليوناني وأندريه روبليف وفيوفان بروكوبوفيتش. قد يتعين عليك التعرف على الهياكل المعمارية الشهيرة والأيقونات واللوحات وحتى البرامج التلفزيونية من القرن العشرين؛
• حاول التعبير عن أفكارك بشكل محايد. لا تنتقد أي شخصية تاريخية، بل قم ببساطة بوصف مساهمته في تطور التاريخ - قد يكون لدى الممتحنين رأي مختلف عن رأيك، لذا فإن التلوين العاطفي المفرط لن يؤدي إلا إلى إيذائك؛
• قم بإعداد جداول تحتوي على سجلات الأحداث التاريخية، بالإضافة إلى قائمة بالشخصيات التي شاركت فيها. ضعها في الأماكن الأكثر وضوحًا حتى تمتص ذاكرتك هذه المعلومات باستمرار.