أليكسي بليشيف الثلج يذوب بالفعل. قراءة قصيدة أ
أصبحت قصائد أليكسي نيكولايفيتش بليشيف عن الربيع مألوفة لدينا منذ ذلك الحين الطفولة المبكرة. يقرأ لنا الآباء والأمهات والأجداد سطورًا لطيفة وسحرية عن هذا الوقت الرائع من العام.
"ربيع"
الثلج يذوب بالفعل، والجداول تتدفق،
كان هناك نسمة ربيع من خلال النافذة.
سوف يصفر العندليب قريبا ،
وسوف ترتدي الغابة أوراق الشجر!
السماء الزرقاء النقية،
أصبحت الشمس أكثر دفئا وأكثر إشراقا ،
حان الوقت للعواصف الثلجية والعواصف الشريرة
لقد ذهب لفترة طويلة مرة أخرى.
وقلبي قوي جدًا في صدري
يقرع كما لو كان ينتظر شيئًا ما
كما لو أن السعادة في المستقبل
والشتاء أخذ همومك!
كل الوجوه تبدو مبهجة.
"ربيع!" - تقرأ في كل لمحة؛
وهو ، مثل العطلة ، سعيد بها ،
وما حياته إلا كدح وأحزان
لكن الأطفال المرحين لديهم ضحك عالٍ
وغناء الطيور الهم
يقولون لي من هو أكثر
الطبيعة تحب التجديد!
لا يكتمل أي حدث مخصص لفصل الربيع دون سرد القصص بصوت عالٍ. قصائد مذهلةبليشيفا. " الثلج يذوب بالفعل، والجداول تتدفق.." - هذه مجرد خطوط كلاسيكية من هذا النوع والمفضلة والجميلة.
"ربيع"
ومرة أخرى جاءت رائحة الربيع من خلال نافذتي،
ويمكنك التنفس براحة وحرية أكبر...
لقد نام الحزن الظالم في صدري،
يحل محلها سرب من الأفكار المشرقة.
لقد ذاب الثلج... أغلال الجليد
لا يثقلهم الموج المتلألئ..
والبعيدون البكم ينتظرون المحراث
حقول جانبي الأصلي.
أوه، كيف يمكنني الخروج من هذه الغرف المزدحمة
أردت الذهاب إلى هناك بسرعة - إلى الفضاء المفتوح،
حيث لا توجد عبارات طقطقة وبلا روح ،
حيث الجوقة الفاسدة لا ترعد.
إلى الحقول! إلى الحقول! طبيعة مألوفة
تجذبك بجمالها الخجول..
إلى الحقول! هناك ترنيمة الشعب المقام
يبدو حرا وقويا.
كان بليشيف رجلاً يتمتع بإخلاص مذهل ونقاء روحي. تمجيد طبيعته الأصلية، شهد المتعة الحقيقية.
"وهنا خيمتك الزرقاء..."
وهنا خيمتك الزرقاء
انتشر الربيع مرة أخرى.
والمروج يرشها الندى
وشريط فضي
يلقي القمر الضوء عليهم.
النهر مشرق مثل عين الطفل،
وسجدت لها أغصان الصفصاف
تحت نير نسيم خفيف؛
وحلقت من بعيد
مع رنين العندليب...
أنتِ جميلة يا هدايا الربيع؛
وويل للفقراء والمرضى،
الذي امتلأت عيونه بالدموع المريرة..
يتم إنشاء مثل هذه الليالي
لأولئك الذين هم سعداء وأحباء!
تم إنشاء الربيع لأولئك الذين يحبون التغييرات المبهجة القادمة ويحبون التقاط لحظات السعادة.
"ربيع"
أغاني القبرات مرة أخرى
رنوا في المرتفعات.
"عزيزي الضيف، مرحباً يا
في!" —
يقولون الربيع.
الشمس تزداد دفئا ،
السماء أصبحت أجمل..
قريبا سوف يتحول كل شيء إلى اللون الأخضر -
السهوب والبساتين والغابات.
والفقير ينسى حزنه
سوف تزدهر روح الرجل العجوز ...
في كل قلب، في كل نظرة
سوف تشتعل الفرحة على الأقل للحظة.
سوف يخرج المحراث إلى الطريق ،
ينظر حوله بمرح؛
وبعد الدعاء إلى الله بإخلاص،
سوف تأخذ بمرح إلى المحراث.
بقلب وديع وإيمان قوي
سوف يكرس نفسه بالكامل للعمل -
فيرسل الرب بكثرة
حصاد حقوله!
تحمل المناظر الطبيعية الغنائية لبليشتشييفو طابعًا غامضًا خاصًا. غالبًا ما تكون مقارناته وصوره غير متوقعة ومثيرة للاهتمام.
"الثلج يذوب بسرعة، والجداول تجري..."
الثلج يذوب بسرعة، والجداول تجري،
والسماء أصبحت أكثر دفئا..
لن يمر وقت طويل حتى يصل العندليب،
سوف تبدو ترديداتهم المحببة.
هذا كل شيء، الجميع لا يستطيع الانتظار بالنسبة لك، إنه الربيع!
وأنا أيضاً أنتظر بروحٍ تتألم،
حتى تتمكن الغابة من حفيفها، تستيقظ من النوم،
مزينة بأوراق الشجر الزاهية.
كم مرة سمعت هذا الضجيج،
لقد جلبت المصالحة لي.
لقد أحببت أكثر، وسامحت بشكل كامل،
وهدأت المرارة في صدري
على الرغم من أنه قد يكون من المؤسف أن نفترق عن الأرض،
عندما يزدهر كل شيء من حولك؛
لكن طوبى لمن سلك طريقه الكئيب،
فإنه يزول بالصلح في الصدر."
"ربيع"
أخرج إلى الحديقة القديمة، قطرات الندى
مثل الألماس على الأوراق يحترق؛
وتومئ الزهور برؤوسها لي
نشر الرائحة في كل مكان.
كل شيء يجذب ويسلي عيني:
نحلة ذهبية على زهرة
أجنحة الفراشة متعددة الألوان
وقفز العصفور على الرمال .
ما أشرق خضرة الأشجار!
قبة السماء واضحة جدًا وعميقة!
وأنا أتجول، غارقًا في البهجة،
والدمعة تحجب التلميذ.
خلف سياج الحديقة يتحول إلى اللون الأسود
شريط من الأرض المروعة،
والجبال المغطاة بالصنوبر
ترتفع إلى السماء في المسافة.
كيف يتنفس بالحب والفرح
كل الطبيعة تحت شعاع الربيع،
والروح ممتنة تشعر
هنا حضور الله في كل شيء!
القوى الخاملة تزداد قوة مرة أخرى.
حان الوقت لحياة جديدة
ويصبح كل شيء ممكنًا جدًا،
ما بدا وكأنه حلم بالأمس!
كم هو جميل الربيع! ملايين
وتسمع أصوات تتجه نحوها
وفي قلبي القائم
مرحباً بها، ملهمة، جاهزة!
"ليلة الربيع"
فوق المروج الندية
نسيم الليل يهب،
محادثة مع الزهور
العشب يتمايل بهدوء.
فوق وادي النوم
أضاءت النجوم الساطعة.
أصوات أغنية العندليب
بدأ يتدفق من خلف الغابة.
لا أستطيع الجلوس الليلة
في غرفة خانقة. وظيفة
ليس هناك جدال
ويهرب النعاس من العيون.
هذه الليلة يسأل أصعب
السعادة هي القلب الشاب.
حلم الرجل العجوز يأخذ بعيدا
إلى الماضي الذي لا رجعة فيه.
حتى من امتلأت عيناه بالدموع
الحزن الشرير يحجب
من سقط في المعركة ضد الحاجة،
يستريح للحظة
و تعزية بالتحية
الطبيعة المزهرة
ينسى ذلك مع الفجر
يجب أن تأتي المحنة مرة أخرى.
"يوم ربيعي دافئ..."
يوم ربيعي دافئ
الشمس مشرقة
الطير يتدفق،
الميدان يجذب الجميع
الشوارع، الجادات
الناس مسدودون
حشود موتلي
هو خارج المدينة.
وجوه العيد
ينظرون بفرح.
نادرا، نادرا ما ينظر إليه
نظرة حزينة.
الجميع يقضون وقتًا ممتعًا،
من السهل جدا أنه ليس كذلك
يرتدي الحشد
لا تقلق ولا مشاكل.
بالنسبة لي فقط مع الحزن
غير قادر على مواجهة
كيف يمكنني إبعادها؟
أنا لا أحاول الابتعاد.
أينما كنت - في كل مكان
وهي تهمس لي:
"و لك إلى الأبد
لقد أزهر الربيع!"
هل سيكون هناك أي ضجيج في البستان؟
أوراق الشجر الساطعة،
أنا وفي هذا الضجيج
وتسمع الكلمات:
"لا شيء من الحياة
أنتظرك. طريقك
مرت، ألم يحن الوقت؟
النوم إلى الأبد؟
وعندما تنزل
إلى الأرض - فوقك
سوف نتحول إلى اللون الأخضر
كل ربيع!
مرحبا يا شباب
من يستطيع أن يخبرني ما هو القسم الذي بدأنا دراسته في الدروس الأخيرة؟
يمين. نواصل اليوم الحديث عن الربيع وعن الظواهر الطبيعية المرتبطة ببداية هذا الوقت من العام وسنتعرف على قصيدة "الربيع" للكاتب أ.ن.بليشيف.
بليشيف أليكسي نيكولايفيتش (1825-1893) - شاعر وكاتب نثر وكاتب مسرحي وناقد أدبي. قضى الشاعر طفولته في نيجني نوفغورود. كانت والدته، إيلينا ألكساندروفنا، مسؤولة عن تربيتها، وتمكنت من إنجاب ابنها على تعليم جيد. كتب أليكسي نيكولايفيتش الكثير من الأعمال ليس فقط للأطفال، ولكن أيضًا للبالغين)
سأقرأ لك الآن قصيدة لهذا الشاعر بعنوان "الربيع". فكر في الأصوات التي سمعتها عند الاستماع إلى هذه القصيدة (القراءة عن ظهر قلب)
عن ماذا تتحدث هذه القصيدة؟
ما الأصوات التي سمعتها؟
أحسنت، كم أنت منتبه!
فكر في من هو البطل الغنائي لهذه القصيدة؟
ما الذي يساعد على الكشف عن صورة الربيع؟
الآن، دعونا نفتح الكتب المدرسية في الصفحة 125.
اقرأ القصيدة لنفسك وضع علامة على أي كلمات لا تعرفها.
كان هناك نفحة - لتفجير
اللازوردية - الضوء لون ازرق، أزرق
مرت - مرت
نعم، في الواقع، من أجل نقل مزاج القصيدة، يستخدم المؤلفون لغة شعرية خاصة
أخبرني ما هو المزاج في هذه القصيدة؟
أحسنت
انتبه، بمساعدة أي جزء من الكلام تمكن الشاعر من إظهار حركة القارئ؟
في أي شهر تعتقد أن الشاعر يصور؟ ما الذي ساعدك في هذا؟
كيف تفهم الجملة: "وستلبس الغابة أوراق الشجر!"؟
يمين. وجملة: "تجديد الطبيعة"؟ ماذا يحدث في الطبيعة في هذا الوقت من العام؟
يمين
ومن، بحسب الشاعر، يحب تجدد الطبيعة أكثر من غيره؟
ماذا يجلب الربيع للناس؟ ابحث عن الجواب في القصيدة
بعد قراءة هذه القصيدة يمكننا أن نقول ما هو المزاج الذي كان عليه المؤلف عندما كتب هذه القصيدة؟ هل الشاعر يحب الربيع؟
دعونا نتوقف ونسلط الضوء على الكلمات الرئيسية
اقرأ الآن لنفسك، وسيكون واجبك المنزلي هو حفظ هذه القصيدة عن ظهر قلب. دعونا نكتب هذا في يومياتنا
دعونا نلخص درس اليوم:
ما الجديد الذي تعلمته؟
ما الذي أعجبك في الدرس؟
ما سبب الصعوبة؟
كيف كان أدائك في الدرس؟
شكرا لكم جميعا على الدرس، لقد قمنا بعمل جيد! انتهى الدرس
زينايدا ميخائيلوفنا تولستوبياتوفا
ملخص الأنشطة التعليمية لتطوير الكلام "حفظ قصيدة أ. بليشيف "الثلج يذوب بالفعل ..." باستخدام جدول ذاكري
خلاصةالأنشطة التعليمية المباشرة
موضوع: حفظ قصيدة أ. بليشيفا"بالفعل الثلج يذوب» .
عمر: مجموعة كبار
اتجاه: المعرفي - الكلام
التعليمية الأساسية منطقة: تواصل
التكامل التربوي المناطق: "معرفة", "قراءة الخيال", "أمان", "صحة", "التنشئة الاجتماعية".
مهام:
التعليمية: تكوين القدرة على الحفظ القصير قصيدة، اقرأها بالتنغيم الطبيعي بناءً على خريطة ذاكري.
استمر في تعليم الأطفال الاستماع بعناية إلى العمل الشعري وفهمه وقراءته بشكل تعبيري.
تقوية علامات الربيع.
التنموية: تنمية مهارات الملاحظة، الاهتمام، الذاكرة.
التعليمية: تنمية الاهتمام خياليعن الطبيعة.
النتيجة المخططة: تحقيق الحفظ الجيد قصائد, استخدامتقنيات النمذجة.
الأساليب والتقنيات: مرافقة لفظية، بصرية، عملية، ألعاب، موسيقية.
وسائل تعليمية بصرية: الحامل، جدول ذاكريالصور مع الصور بداية الربيع، تسجيل صوتي لـ P. I. Tchaikovsky "مواسم"
تنظيم الأطفال: 1، 2 أجزاء – مجانا، 3 – في دائرة، 4.5 – على الكراسي أمام الحامل.
العمل الفردي: نهج متباين بشكل فردي للطلاب عندما حفظ قصيدة.
عمل المفردات: الذي طال انتظاره، أزور، مرت، بروتالنيك، منفاخ الثلج، لقاح
عمل تمهيدي. محادثات حول الربيع، وملاحظة علامات الربيع أثناء المشي. نبذ التعلم قصائد عن الربيع، علامات الربيع، محادثات حول هذا الموضوع.
بناء:1 – تنظيم الوقت(لغز، 2-د/ط 3- دقيقة بدنية "فيسنيانكا", 4 - حفظ قصيدة,5- نتيجة الدرس.
تقدم الدرس
1. المربي: يا رفاق، أريدكم أن تخمنوا لغز:
كرة الثلج تذوب,
جاء المرج إلى الحياة
اليوم قادم
متى يحدث هذا؟ (ربيع).
هذا صحيح، في الربيع. الربيع هو وقت رائع ورائع من السنة، عندما تستيقظ الطبيعة وتعود إلى الحياة بعد نوم طويل. لا عجب أن الشعراء يسمون الربيع "صباح السنة". هل أنت متحمس لفصل الربيع؟ لقد انتظرنا الربيع لفترة طويلة، فما هو نوع الربيع هذا؟ (طال انتظاره).
والآن، أطلب منك أن تثبت أن الربيع قد أتى بالفعل. من الصور المقترحة تحتاج "يجد"علامات الربيع.
2. لعبة تعليمية "اكتشف علامات الربيع من الصور"
(يجد الأطفال صورًا عليها علامات الربيع، ويعلقها المعلم على السبورة، ثم يتحدث عنها كل طفل).
المعلم: ما هي علامات الربيع التي تظهر في اللوحات؟
(الثلج يذوب، تشرق الشمس أكثر إشراقًا، وتظهر رقاقات ثلجية، وتطير الطيور، وتتدفق الجداول، وتلد الحيوانات أطفالًا، وتتفتح الزهور الأولى).
ما هي العلامات الأخرى لبداية الربيع التي لاحظتها؟
(النهار يطول والليل يقصر، أولى الطيور المهاجرة تصل، ريح دافئة تهب، أصبح الجو أكثر دفئًا).
المعلم: تسمية أشهر الربيع (مارس أبريل مايو)
المعلم: يسمي الناس شهر مارس بروتالنيك. هل تعرف لماذا يسمونه ذلك؟ (إجابات الأطفال). البقع المذابة هي المكان الذي ذابت فيه ثلجوظهرت جزر الأرض الأولى. على بقع مذابة من تحت ثلجتظهر الزهور الأولى. ما هو اسم زهرة الربيع الأولى؟ (إجابات الأطفال). لماذا هو يسمى ذلك؟ (إجابات الأطفال). وقد أطلق الناس منذ فترة طويلة على شهر أبريل كاسحة الجليد، منفاخ الثلج. لماذا؟ (إجابات الأطفال). ومايو يسمى حبوب اللقاح. لماذا تعتقد؟ (إجابات الأطفال).
3. ممارسة الرياضة البدنية "فيسنيانكا"
أشعة الشمس، أشعة الشمس، القاع الذهبي!
احرق، احترق بوضوح حتى لا ينطفئ! (يسيرون في دائرة.)
كان يجري تيار في الحديقة، (يركضون في دائرة.)
لقد وصل مئة رخ، (يلوحون بأيديهم.)
والثلوج تذوب، تذوب، (يجلسون القرفصاء).
والزهور تنمو. (رفع الأيدي)
4. حفظ قصيدة أ. بليشيفا"بالفعل الثلج يذوب» .
يستمع قصيدة أ. بليشيفا"بالفعل الثلج يذوب» .
بالفعل الثلج يذوب، تشغيل التدفقات،
كان هناك نفس الربيع من خلال النافذة.
سوف العندليب صافرة قريبا
وسوف تلبس الغابة بأوراق الشجر.
السماء الزرقاء النقية،
أصبحت الشمس أكثر دفئا وأكثر إشراقا ،
حان الوقت للعواصف الثلجية والعواصف الشريرة
لقد ذهب لفترة طويلة مرة أخرى.
- المربي: هل أحببتها قصيدة؟ ماذا يسمى ومن هو مؤلفه؟ هذا قصيدةسوف نتعلم عن ظهر قلب وسنساعدك على التذكر بشكل أسرع القصيدة هكذا(جدول ذاكري) .
المعلم: كيف تفهم كلمة اللازوردية؟ (اللون الأزرق الفاتح). والكلمة - مرت؟ (اجتاز)
ماذا يحدث في الربيع؟ (بالفعل الثلج يذوب، تيارات قيد التشغيل)
ماذا سيفعل العندليب؟ (سوف تصفر العندليب قريبا)
والغابة (يرتدي أوراق الشجر).
كيف تبدو الشمس في الربيع؟ (أكثر دفئا وأكثر إشراقا)
هل حان الوقت للعواصف الثلجية والعواصف الشريرة؟ (مرت فترة طويلة مرة أخرى)
المعلم: سأقرأها مرة أخرى قصيدة مبنية على جدول ذاكري، استمع وتذكر.
قراءة قصائد للأطفال على أساس جدول ذاكري.
5. ملخص الدرس.
ما الذي تذكرته وأعجبك أكثر في الدرس؟ اسم المؤلف والعنوان قصائد.
الثلج يذوب بالفعل، والجداول تتدفق،
كان هناك نسمة ربيع من خلال النافذة.
سوف يصفر العندليب قريبا ،
وسوف ترتدي الغابة أوراق الشجر!
السماء الزرقاء النقية،
أصبحت الشمس أكثر دفئا وأكثر إشراقا ،
حان الوقت للعواصف الثلجية والعواصف الشريرة
لقد ذهب لفترة طويلة مرة أخرى.
وقلبي قوي جدًا في صدري
يقرع كما لو كان ينتظر شيئًا ما
كما لو أن السعادة في المستقبل
والشتاء أخذ همومك!
كل الوجوه تبدو مبهجة.
"الربيع!" - تقرأ في كل لمحة؛
وهو ، مثل العطلة ، سعيد بها ،
وما حياته إلا كدح وأحزان
لكن الأطفال المرحين لديهم ضحك عالٍ
وغناء الطيور الهم
يقولون لي من هو أكثر
الطبيعة تحب التجديد!
تحليل قصيدة "الربيع (الثلج يذوب والجداول تتدفق)" بقلم بليشيف
تعتبر قصيدة "الربيع" التي كتبها أليكسي نيكولايفيتش بليشيف مثالاً كتابيًا لشعر الأطفال في أواخر القرن التاسع عشر. من خلال اللجوء إلى تحليل العمل، يمكن للمرء أن يتخيل نية الشاعر في مجملها، ويفهم أسلوبه وأسلوبه في الشعر.
تاريخ الخلق والنوع والحجم
كتبت القصيدة عام 1872. يبلغ عمر الشاعر 47 عامًا، وهو موظف في مجلة "Otechestvennye Zapiski"، ومترجم، ويتجه شعره بشكل متزايد إلى الأطفال وموضوع الطفولة. تمت كتابة "الربيع" في هذا النوع من غنائية المناظر الطبيعية، في رباعي التفاعيل مع قافية متقاطعة.
الموضوع الرئيسي والفكر والتكوين
يتكون العمل من 5 رباعيات، وعادة ما يتم تقسيمها حسب تكوينها إلى 3 أجزاء. الجزء الأول مخصص لإيقاظ الطبيعة بعد شتاء طويل. مازلنا في شهر مارس، لكن الربيع سيتولى منصب عشيقته السيادية قريبًا.
وفي الجزء الثاني يظهر البطل الغنائي وتجاربه. إنه ينتظر بسعادة تجديد ليس فقط الطبيعة، ولكن أيضًا حياته الخاصة، ويطرد ذكريات مصاعب الشتاء، ويأمل في الأفضل، مثل العمال والفلاحين الفقراء الذين يراهم من حوله.
وفي الجزء الثالث تغلب على الشاعر فرحة الابتهاج العام للناس والطبيعة والحنان للأطفال والطيور التي ترحب بالربيع.
وسائل معبرة
القصيدة مبنية على معارضة الشتاء والربيع ، مليئة بالألقاب البسيطة القريبة من الفولكلور: العواصف الثلجية الشريرة ، العمل الجاد ، الأطفال المرحون ، الطيور الهم. تتوافق اللواحق المصغرة أيضًا مع التقاليد الشعبية: الأطفال والطيور.
في "الربيع" هناك انعكاس: سوف تطلق العندليب صافرة قريبًا. التجسيدات أيضًا مألوفة وبسيطة: الجداول تتدفق، والغابة مغطاة، والشتاء قد اختفى. كإعادة صياغة يتم إخفاء الموسم خلفها، يتم استخدام التعبير: لقد حان وقت العواصف الثلجية والعواصف. نبض القلب يقارن بالترقب وعلامة التعجب "الربيع!" يصبح بلاغي. قد لا يكون معنى بعض الكلمات واضحًا تمامًا: مرت، لمحة.
تتميز القصيدة بالواقعية، وشخصياتها ومشاعرها معروفة ومفهومة لأي قارئ. بالنسبة للشاعر، الربيع هو رمز الأمل، وتوحيد جميع الكائنات الحية، وتحول الإنسان. يجمع المؤلف في القصيدة بين كلمات المناظر الطبيعية والكلمات المدنية، والموسم مع وقت التغيير.
قصيدة A. N. Pleshcheev "الربيع" هي عمل كلاسيكي الشعر الروسيالقرن التاسع عشر، أحد قمم شعر المناظر الطبيعية الروسية. لقد دخلت بقوة في دائرة قراءة الأطفال وأصبحت مصدر إلهام لـ P. I. Tchaikovsky، الذي قام بتلحينها في دورته "ستة عشر أغنية للأطفال".
لم يتم العثور على شيء في هذا العنوان. جرب أحد الروابط أدناه أو ابحث.
توسعة متسلسلة تايلور الحل التقريبي لمسألة كوشي للعاديين
ما لا يتم تدريسه في المدرسة ما لا يتم تدريسه في المدرسة اسأل
صيغة التفكير النقدي (أ